心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇一

通過學(xué)習(xí)討論，認(rèn)識(shí)到我們教師每個(gè)人都是學(xué)校主人,，個(gè)個(gè)都是發(fā)展的重要一環(huán);樹立了發(fā)展意識(shí),、明了了開放需求，確立了教學(xué)工作中心地位的理念,，明確了學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo),、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色，以育人統(tǒng)攬全局,，統(tǒng)一思想,，與時(shí)俱進(jìn)的解放思想、實(shí)事求是的辦學(xué)理念,。掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識(shí)點(diǎn),，對(duì)教育思想、教育理念的理解更加深刻了,，加深了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí),，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責(zé)和任務(wù),。

我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞€會(huì)以“新,，細(xì)，實(shí)”三字工作要求我們自己,。我們還會(huì)以三十六字治教方針中“以質(zhì)量為英雄”“以表率帶作風(fēng)”弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng),。

教育教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動(dòng)力,。始終走在時(shí)代前列的中國(guó)共產(chǎn)黨人,，始終意氣風(fēng)發(fā)地為振興中華而教學(xué),并傳承著五千年?duì)N爛文明的教師們，特別是小學(xué)的全體教師們,，應(yīng)該勇于探索,，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活,、貼近實(shí)際,，為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法,，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，無愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號(hào)。

身為教師,，在要求學(xué)生的同時(shí),，也應(yīng)該提高對(duì)自身的完善。從知識(shí)、思維,、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),，進(jìn)而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子,，你抓得越緊,，沙子就會(huì)從你指縫中流出，只有你的力氣適當(dāng),，沙子才會(huì)握住,。”所以,，我們對(duì)學(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題,，是十分關(guān)鍵的。我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù),，為家庭與社會(huì)服務(wù),，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力,、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上,。為此我們教師應(yīng)該做到：

1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù),，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí),，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾,，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步,。

2,、要有奉獻(xiàn)精神,，當(dāng)我們個(gè)人利益與黨、國(guó)家,、集體利益發(fā)生矛盾時(shí),，我們就應(yīng)該以黨、國(guó)家,、集體利益為重,，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利,，但不過分計(jì)較個(gè)人的得失,。

3、事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重,，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛心,，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù),。教師必須做到愛崗敬業(yè),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng),。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人,、塑造人的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行,，都會(huì)通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響,。因此,，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理,，幫助學(xué)生完善人格。

4,、要樹立先進(jìn)的教育思想,、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念,。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民,。教師要尊重學(xué)生,，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考,、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念,，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀,，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素,、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同,，他們的氣質(zhì),、興趣愛好、性格,、智能也各不相同,，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人,、因時(shí),、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教,，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

5,、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴,。在科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,，過去老師是知識(shí)的載體,，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了,，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息,，老師只是其中一個(gè)渠道,。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí),，就會(huì)落后于學(xué)生,。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生,。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙,，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人,。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離,。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生,，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處,，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心,，持久的,。基于這一點(diǎn),，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生,。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的,，需要教師的愛和關(guān)心,，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然,，愛生不僅僅是一種情感,，而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化,，要設(shè)身處地為學(xué)生著想,，體諒他們的難處與痛苦。我們首先應(yīng)與學(xué)生交朋友,，建立一種新型的師生關(guān)系,，拉近與學(xué)生的心靈距離;還要以心換心，與他們溝通情感,，成為他們的好朋友,。

聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇二

開學(xué)之初，呂局長(zhǎng)在全區(qū)教育工作會(huì)議上作了重要講話,。講話系統(tǒng)的回顧了我區(qū)教育工作所取得的巨大成就,，并對(duì)教育工作提出了具體要求——“抓內(nèi)涵，促發(fā)展”,。講話高屋建瓴,、意義深刻，既為我們深刻剖析了20我區(qū)教育工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，又為我們下一步工作指明了方向,，也是我校全年工作的指導(dǎo)性文件。現(xiàn)就呂局長(zhǎng)講話,，結(jié)合我校工作實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)：,。

一、要樹立先進(jìn)的教育思想,、教育觀念,、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。

教師既要樹立正確的人才觀,，受教育者是有血有肉有生命的人,，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同,，他們的氣質(zhì),、興趣愛好、性格,、智能也各不相同,，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性,，必須因人、因時(shí),、因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生,。

二、增強(qiáng)事業(yè)心,，以事業(yè)為重,，提升自身內(nèi)涵。

呂局長(zhǎng)要求：要進(jìn)一步深入研究“內(nèi)涵豐富,、學(xué)生受益,、專家稱道、家長(zhǎng)滿意”的要求,，堅(jiān)持“一校一策”,、“一校一品”，引領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展之路，最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)，不僅要做好學(xué)生的客服,，更要成為學(xué)校的主人,。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人,、塑造人的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行,，都會(huì)通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響,。因此,，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理,，幫助學(xué)生完善人格。

三,、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)創(chuàng)名師。

作為教師,，就必須是教育教學(xué)的能手,。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí),，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長(zhǎng),，走在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,，成為教育改革的先行者,，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學(xué)多才,。教師是學(xué)生心目中的偶像,，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師,、信其道”,。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，它表現(xiàn)在精通與知新的方面,。精通,，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論,，了解學(xué)科的歷史,、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用,，掌握重點(diǎn),、難點(diǎn)。不僅要知其然,，而且要知其所以然,，抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。知新,，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意,。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇,，新陳代謝迅速,，應(yīng)用期越來越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來越鮮明,，這就要求教師要吸取新信息,、新知識(shí)、新理論,，不斷充實(shí)自己,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新,，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育,，始終站在知識(shí)的前沿。

四,、教師必須做到與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新。

“太陽(yáng)每天都是新的,?！睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念,、教學(xué)方法,、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪,，不斷地更新,、拓展、充實(shí),、提高,。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物,。要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù),，不斷地提升自身素質(zhì),。大浪淘沙，真金百煉,，去除外在約束之后,，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩,，對(duì)于不同的時(shí)代,、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無論時(shí)代如何發(fā)展,，有一點(diǎn)是不變的,，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì),、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向,。而今天,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想、更新觀念的重要論述,、十六大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果,、黨的路線、方針,、政策、黨的十七大精神,、各級(jí)政府黨代會(huì)精神，真正理解和把握其深刻內(nèi)涵,，并貫徹到教學(xué)工作中去,，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作,，用現(xiàn)代教育考,，試大網(wǎng),，站收集理論與教育教學(xué)方法武裝自己,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教育,、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容,。呂局長(zhǎng)為我區(qū)年教育藍(lán)圖，為我校教育事業(yè)明確了目標(biāo),，我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，解放思想，更新觀念,，確立創(chuàng)新意識(shí),，善于動(dòng)腦，勤于思考,，開拓進(jìn)取,，使自己的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇三

學(xué)習(xí)教育局長(zhǎng)講話的心得體會(huì)

我很有幸地聽完xx局長(zhǎng)精彩的講話后,，使我明白了教師在學(xué)生心目中的重要性,，一位好的教師對(duì)學(xué)生的影響將是一生的。

自己身為教師,，在要求學(xué)生的同時(shí),，也應(yīng)該提高對(duì)自身的完善。從知識(shí),、思維,、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，進(jìn)而改正,。智者說：“如果你想要抓住沙子,，你抓得越緊，沙子就會(huì)從你的指縫中流出,，只有你的力氣適當(dāng),，沙子才會(huì)握住?！彼?，我們對(duì)學(xué)生的愛，應(yīng)如何把握愛的“度”的問題,，是十分關(guān)鍵的,。為此我覺得我們教師應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

第一，事業(yè)心強(qiáng),，以事業(yè)為重,，能為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn);有愛心,，熱愛學(xué)生。教師必須做到愛崗敬業(yè),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),。

第二，做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴,。在科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì),，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),，而不是簡(jiǎn)單地把知識(shí)教給學(xué)生,。所以我們教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系,，拉近與學(xué)生的心靈距離,；還要以心換心，與他們溝通情感,，成為他們的好朋友,。

第三,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。教師應(yīng)該做到博學(xué)多才,，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生心目中的偶像，教師博才多學(xué),，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。

第四,，教師應(yīng)該做到與時(shí)俱進(jìn)?！疤?yáng)每天都是新的,。”時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一批挑戰(zhàn),，教育觀念,、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí),、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪,，不斷地更新、拓展,、充實(shí),、提高。

以上是我認(rèn)真聽完xx局長(zhǎng)講話后的心得體會(huì)，在以后的工作中我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，使自己教育教學(xué)工作更上一層樓。

聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好!

承蒙組織的信任,，讓我擔(dān)任縣教育局黨總支副書記、副局長(zhǎng),，在這非常的時(shí)刻,，說心里話是壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰,，多年的教育工作經(jīng)歷,，使我深知擔(dān)任縣級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，也清楚它的意義,。它飽含著縣委,、政府的高度信任，寄托著在座每一位同志的殷切希望,。過去的幾年,，在歷屆縣委、政府的高度重視下,，通過幾任教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的扎實(shí)工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力,，我縣的教育工作取得了新的成績(jī)。要使全縣教育工作不斷有新的突破,，我深知肩上責(zé)任的重大,，但既然組織對(duì)我的信任，我將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),，切實(shí)履行好職責(zé),，殫精竭慮干好工作，勤奮學(xué)習(xí),，不辱使命!在今后的工作中我將做到：

1?加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)管理知識(shí),，不斷提高自身政治理論素質(zhì),，科學(xué)決策水平，依法行政水平和分析問題,，處理問題的能力,，增強(qiáng)做好教育工作的積極性和主動(dòng)性。

3?轉(zhuǎn)變作風(fēng),，重視打造求真務(wù)實(shí),、廉潔,、高效的班子新形象。切實(shí)深入教育工作第一線,，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口,，狠抓教學(xué)質(zhì)量和日常管理，向管理要質(zhì)量,，向教研要效果,，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果,。力爭(zhēng)通過幾年的努力,，使全縣的教師逐漸成為素質(zhì)高、教學(xué)過硬,、責(zé)任心強(qiáng)的職工隊(duì)伍,，讓質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園,。

同時(shí),，提三點(diǎn)希望，與全縣教育管理工作者共勉： 一是立足現(xiàn)實(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓管理。面對(duì)我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，全縣廣大教育工作者,，特別是在坐的每一位同志要認(rèn)真分析梳理工作中的不利因素和有利條件,，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究解決的辦法和措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情和工作積極性,，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策,。

二是抓住機(jī)遇,，乘勢(shì)而上，鞏固成果促發(fā)展,。在縣委,、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在全縣“普六”,、“普九”取得成果的基礎(chǔ)上,，我們要不失時(shí)機(jī)地抓住有利機(jī)遇，打牢基礎(chǔ),，鞏固現(xiàn)有成果,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)全縣教育教學(xué)工作的持續(xù)、穩(wěn)步,、健康發(fā)展。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，同心同德,，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量,。20xx年是貫徹落實(shí)“十五”計(jì)劃的最后一年,，是加快發(fā)展,、承上啟下的關(guān)鍵之年,，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作面臨著新的機(jī)遇,，同時(shí)也將遇到新的困難和問題,，但我們相信在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)一班子人,，齊心協(xié)力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),，依法行使行政職能,，認(rèn)真履行職責(zé)，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作,，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量,，努力使全縣的教育教學(xué)水平有一個(gè)新的突破,。

謝謝大家!

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聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇五

各位新教師,，下午好!

首先，我代表教育局對(duì)各位新教師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀! 歡迎你們成為我們教育戰(zhàn)線新的一員,，祝賀你們成為了一名光榮的人民教師。在此之前,，同學(xué)們經(jīng)過了十五,、六載的寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn),，考取大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)取得了大學(xué)文憑,。部份同學(xué)畢業(yè)后為了就業(yè)又投入了苦苦復(fù)習(xí)，幾經(jīng)鏖戰(zhàn)考場(chǎng),，多名同學(xué)還當(dāng)過代課教師,。隨著就業(yè)形勢(shì)的加劇，大家走出校門的那一刻起,，就面臨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力?，F(xiàn)在，你們能走入教育的行列,，是經(jīng)過公開招考的激烈競(jìng)爭(zhēng)角逐而被擇優(yōu)錄用,。可以說,，在座的各位是這一次招考角逐競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受了考驗(yàn)的佼佼者,。盡管不少同學(xué)是以微弱的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)錄用的，因此成為了這一次招考的成功者,、勝利者,，你們?nèi)松拿\(yùn)道路將隨之而改變。然而,，作為一名教育局長(zhǎng),，作為一名曾經(jīng)當(dāng)過教師的老師，我要發(fā)自內(nèi)心的對(duì)大家說,，你們的考驗(yàn)和競(jìng)爭(zhēng)尚未結(jié)束,，我認(rèn)為真正的考驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是在今后工作中的艱苦磨練和不斷的奮斗進(jìn)取。所以我要借今天的培訓(xùn)分配會(huì),，首先要感謝大家選擇了教育,，我要特別強(qiáng)調(diào)的是你們選擇了教育，就意味著要吃苦,，要奉獻(xiàn),，要耐得寂寞，要奮斗不止,，我要誠(chéng)心誠(chéng)意的勉勵(lì)大家：到山區(qū)去,，到艱苦的地方去接受鍛煉,，只有這樣你們地能成熟起來，茁壯成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，成為一名光榮的人民教師。下面,，我講三個(gè)問題,。

一、轉(zhuǎn)換角色,，調(diào)整心態(tài)

從今天開始,，我們新教師一定要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)換角色,。你們已經(jīng)成為一名真正的老師了，由父母眼中的孩子變成了真正的社會(huì)人,，希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來,，教師缺什么都不怕，就怕缺責(zé)任,。希望大家都調(diào)整好自己的心態(tài),，以一個(gè)好的心態(tài)，邁好踏入社會(huì)的第一步,。性格決定人生,，心態(tài)決定成敗。首先是及時(shí)轉(zhuǎn)換社會(huì)角色,，盡早進(jìn)入狀態(tài),。能真正擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任。學(xué)生的行為具有模仿性,，而教師的行為具有教育性,。要清楚自己主要的任務(wù)不再僅僅是學(xué)習(xí)，而是要承當(dāng)教書育人的責(zé)任,，不要忘記“教師的行為就是教育的行為”,，在學(xué)生時(shí)代，只要考慮自己的行為是否符合法律,，是否符合社會(huì)道德就行了,，而現(xiàn)在除此之外，還要考慮自己的行為是否會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生什么樣的影響,，自己的行為是否有損于教師的形象,。正可謂教育無小事，事事皆育人,。自古以來,，人們就把教師比作紅燭,，比作父母，比作人類靈魂的工程師等,。作為教師,，怎么樣才能對(duì)得起這些稱謂?就要求我們具有良好的師德，做一個(gè)真正的教育者,。教育家盧梭在《愛彌兒》中寫到：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前,，自己必須造就成一個(gè)人，自己必須是一個(gè)值得推崇的典范”,。榜樣的力量是無窮的,，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”,。 教師對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的,，學(xué)生往往把教師的一言一行,，一舉一動(dòng)作為自己學(xué)習(xí)的典范,，模仿的樣榜,。所以,，作為一名新教師,，希望大家要率先垂范,，以良好的思想品行和高尚的道德情操贏得學(xué)生的尊敬,，贏得社會(huì)的尊重,，以獨(dú)特的人格魅力感染和吸引學(xué)生,。靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴,、家長(zhǎng)滿意的教師,。

此外，我希望大家要十分珍惜目前所謀到的這份工作,。今年我縣有615人參加就業(yè)考試,，被錄用的也只有42名，競(jìng)爭(zhēng)之激烈不言而喻,。有這樣一份工作十分不容易,。你們年輕，年輕就是一種資本,，一種財(cái)富,，一種希望，從現(xiàn)在開始,，你們每一位同學(xué)都在同一條起跑線上,，大家都從零開始，不管你以前怎么樣,，一張紙掀過去,，你們要面對(duì)的是現(xiàn)在和未來,，雨果說：“沉思就是勞動(dòng)，思考就是行動(dòng)”,，你們的學(xué)習(xí)力,、思考力和行動(dòng)力將影響和決定著你們現(xiàn)在乃至將來的發(fā)展空間。對(duì)于20xx年新招聘的教師,，不論分配到哪所學(xué)校都會(huì)有你們發(fā)展和提升的空間,，關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取，自己去努力!

二,、提升素養(yǎng),，厚積薄發(fā)

蔡元培曾經(jīng)說過：“教師當(dāng)有研究學(xué)問之興趣，尤當(dāng)養(yǎng)成學(xué)問家之人格,?！彼J(rèn)為，一名合格教師需具備兩個(gè)重要條件,，那就是“積學(xué)”和“修德”,。所謂“積學(xué)”，就是在學(xué)術(shù)上有深厚積累,，有真才實(shí)學(xué)。所謂“修德”,，是指教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，鑄就儒雅風(fēng)范,。所以我們僅做一個(gè)傳授知識(shí)的“經(jīng)師”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須做一個(gè)關(guān)注學(xué)生品德養(yǎng)成，成為學(xué)生成長(zhǎng)示范的“人師”。 “吾生也有涯,，而知也無涯”教師的學(xué)習(xí)既要精,，又要博,，既要精通自己所教的專業(yè)知識(shí),，又要廣泛獵取,，具有豐富的文化知識(shí),。既要讀有字之書：通過讀書學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,，成為一名教學(xué)有特長(zhǎng)，知識(shí)領(lǐng)域?qū)?，思想覺悟高的“長(zhǎng)寬高”全面發(fā)展的新型教師;又要讀無字之書,，要關(guān)注世界，關(guān)注社會(huì),，關(guān)注民生,，關(guān)注熱點(diǎn)。我們知道在學(xué)校里,，學(xué)識(shí)淵博和功底厚實(shí)的教師往往能贏得學(xué)生的尊重和愛戴,。在我看來，當(dāng)前各位新教師迫切需要掌握以下六個(gè)方面的基本功：

一是“教材的解讀能力”,。畫家不一定能成為優(yōu)秀的美術(shù)老師,，作家不一定能成為優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)家不一定能成為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,，原因就在于他們還不具備對(duì)教材的解讀能力,。一個(gè)教師，其專業(yè)能力的最根本之處在于,，他閱讀教材的時(shí)候能自覺地從學(xué)生學(xué)的角度,、教師教的角度以及訓(xùn)練價(jià)值的角度、人文熏陶的角度,、難度把握的角度,、遞進(jìn)設(shè)置的角度，去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性,、藝術(shù)性和有價(jià)值的教學(xué)要素來,。這種能力是做教師的一項(xiàng)不可或缺的基本功，也是教師區(qū)別于其他職業(yè)人員的重要標(biāo)志,。

二是課堂組織管理能力,。課堂是一個(gè)教學(xué)與管理交相輝映、相互融合的過程,。課堂的教學(xué)過程也是一個(gè)管理的過程,，建立一個(gè)和諧有序、張弛有度的課堂氛圍是上好一節(jié)課的關(guān)鍵,。有效課堂教學(xué)最基本的目標(biāo)應(yīng)該是以良好的課堂秩序?yàn)榛A(chǔ),。良好的課堂秩序就是要讓讓學(xué)生具備好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣要一點(diǎn)一滴地培養(yǎng),。比如：在教師講授時(shí)和學(xué)生發(fā)言中學(xué)生能跟上教師的思路,，有疑問時(shí)主動(dòng)提問、討論尋求解決,。這樣的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，取決于教師對(duì)課堂教學(xué)的駕馭能力和管理能力。

三是與學(xué)生的交往能力,。成年人一般都和成年人打交道,，由于年齡相仿，就較容易設(shè)身處地地進(jìn)行溝通和產(chǎn)生共鳴,。教師卻不同,，是與比自己小很多的孩子打交道，成人的價(jià)值觀和孩子的價(jià)值觀有很大區(qū)別,，這種價(jià)值取向上的差別,，會(huì)造成師生之間的隔閡。目前師生間的感情隔閡是一個(gè)不容忽視的問題,，也是師生無法共同享受教育幸福的重要原因,。可以說,，良好的與學(xué)生交往能力的缺失，正在影響著教育教學(xué)質(zhì)量,，影響著師生的生活質(zhì)量。因此，把教師與學(xué)生交往的能力納入教師的基本功,，是十分迫切的,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，學(xué)生的交際交往能力尤為重要,，各位青年教師一定要培養(yǎng)學(xué)生的交往能力，讓學(xué)生在交往中掌握交往的技術(shù),、獲得交往的能力,。

四是“突發(fā)事件的處理能力,?！睂W(xué)生間或師生間會(huì)有各種意想不到的突發(fā)事件,，教師要具備處理突發(fā)事件的能力,，就像一個(gè)軍隊(duì)首長(zhǎng)要有處理突發(fā)戰(zhàn)機(jī)變化的能力一樣。戰(zhàn)爭(zhēng)，事關(guān)人的生命;教育,，事關(guān)人的靈魂,。之所以提出這個(gè)能力,，是因?yàn)槲覀兘?jīng)常能看到，眾多教師經(jīng)常簡(jiǎn)單乃至粗暴地處理各種課堂上和課堂外的突發(fā)事件,，一些研討課上,，我們還能看到青年教師面對(duì)突發(fā)事件,，手足無措，不了了之,，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

五是“試卷編制能力,?！蔽阌怪M言，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,，我們無法回避考試,。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為試卷的大本營(yíng),，“一體機(jī)”已成為生產(chǎn)試卷的專用機(jī),。很多老師不看試題質(zhì)量，拿來就用,，導(dǎo)致學(xué)生“花時(shí)多,、收益小”。在這一背景下,，教師編制試卷的能力已不容忽視,。讓教師具備編制試卷的能力，不是要讓教師從此沒日沒夜地去出試卷考學(xué)生,，恰恰相反,，具備了試卷編制能力，我們就可避免,，沒有意義的試題不給學(xué)生做,，從而讓學(xué)生省出精力去做更有益的事情。

六是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)能力,。評(píng)價(jià)是教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，有教學(xué)就要有評(píng)價(jià)。學(xué)生評(píng)價(jià)是學(xué)校教育評(píng)價(jià)的核心,，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展與行為變化的評(píng)價(jià),。正確而科學(xué)地對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)，往往會(huì)產(chǎn)生積極的情緒影響,，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展,，有利于真正實(shí)現(xiàn)因材施教，有利于學(xué)生的全面發(fā)展,。而片面主觀的評(píng)價(jià),，可能會(huì)對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展造成傷害，產(chǎn)生一些消極的負(fù)面影響,。因此,，盡快掌握一些基本的對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法,，對(duì)新教師來說也顯得尤為重要。

各位教師,，你們既要讀圣賢書,，也要聞窗外事， “處處留心皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章”。 此外,，教師要以德立身,，以身立教，以教傳承,。希望各位新教師做一名社會(huì)文明的使者,、愛的使者、學(xué)習(xí)的使者,、美的使者,，教師的一切都應(yīng)該是美的，語(yǔ)言文明美,，行為得體美,，形象端莊美。讓學(xué)生親其師,，信其道,，進(jìn)而樂其道。這里的“其”,，就是指在座的各位新教師了,。

三、敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

從心里愛教育,，才能把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，全心全意地投入教育事業(yè),。一分投入一分回報(bào),，你向工作投入越深，工作才能真正接納你,，為你提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái),。愛教育，愛這個(gè)職業(yè),，才能切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任,，才能樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，才能始終牢記自己的神圣職責(zé),，才能保持蓬勃的朝氣,、昂揚(yáng)的銳氣,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。大家既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就要撲下身子,，把教育當(dāng)作終身發(fā)展的事業(yè)，勤勉敬業(yè),，努力工作,。我們雖然是一名教師了，但是甘當(dāng)小學(xué)生的意識(shí)不能丟,，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,。“學(xué)海無涯,，學(xué)無止境”,，在當(dāng)今信息知識(shí)時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，教育觀念，教育理論不斷更新,，學(xué)生不斷發(fā)生變化,，知識(shí)增長(zhǎng)的速度是驚人的，3至5年就會(huì)翻一番,，而知識(shí)更新周期又不斷縮短,，如果不抓緊時(shí)間充電學(xué)習(xí)自然就要落后于時(shí)代，被時(shí)代拋棄,。司馬光曾說過：“有德有才是圣人,，有德無才是閑人，有才無德是小人,，無才無德是庸人”,，我們要學(xué)高為師，行為世范,，要謙虛謹(jǐn)慎,，能放下架子，向前輩,、向同行,、向?qū)W生學(xué)習(xí)，我們要“知之為知之,，不知為不知”做到誠(chéng)實(shí)做人,，勤懇做事，通過扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)開闊視野，豐富知識(shí),，把知識(shí)教活,，把書本教活，把人教活,，最終努力做一個(gè)專家型的教師,。

20xx年六月份，溫家寶在湖南大學(xué)用“此時(shí),、此地,、此身”這六個(gè)字來勉勵(lì)廣大青年學(xué)子。此時(shí),，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,，就立即做起來，不要拖延到以后;此地,，就是從你所處的崗位做起，為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn),，不要等到別的地方;此身,，就是自己應(yīng)該而且能夠做的事情，就要勇于承擔(dān),，不要推給別人?，F(xiàn)在，我也把這六個(gè)字送給大家,，希望你們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從小事做起,，認(rèn)真遵循教學(xué)常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，講清每一個(gè)問題,，批好每一次作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,。在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)!

天高任鳥飛,，海闊憑魚躍。大家都是有知識(shí),、有理想,、有抱負(fù)的熱血青年，希望大家都能把青年人的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來,，用你們的青春熱血,，用你們的智慧，用你們的知識(shí)，在xx縣教育這片熱土上書寫你們精彩的人生,。

謝謝大家,。

聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇六

學(xué)習(xí)教育局長(zhǎng)工作會(huì)議上講話的心得體會(huì)

濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)李云霞

開學(xué)之初，呂局長(zhǎng)在全區(qū)教育工作會(huì)議上作了重要講話,。講話系統(tǒng)的回顧了我區(qū)教育工作所取得的巨大成就，并對(duì)教育工作提出了具體要求――“抓內(nèi)涵,，促發(fā)展”。講話高屋建瓴,、意義深刻，既為我們深刻剖析了20我區(qū)教育工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，又為我們下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指導(dǎo)性文件?，F(xiàn)就呂局長(zhǎng)講話，結(jié)合我校工作實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)：,。

一、要樹立先進(jìn)的教育思想,、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念,。

教師既要樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人,，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同,，他們的氣質(zhì)、興趣愛好,、性格,、智能也各不相同,，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性,，必須因人,、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生,。

二、增強(qiáng)事業(yè)心,，以事業(yè)為重，提升自身內(nèi)涵,。

呂局長(zhǎng)要求：要進(jìn)一步深入研究“內(nèi)涵豐富、學(xué)生受益、專家稱道,、家長(zhǎng)滿意”的要求，堅(jiān)持“一校一策”,、“一校一品”，引領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展之路,，最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng),，不僅要做好學(xué)生的客服，更要成為學(xué)校的主人。由于教師所從事的職業(yè)特殊,，是教育人、塑造人的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行，都會(huì)通過這樣或那樣的方式,，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此,，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理,，幫助學(xué)生完善人格。

三,、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)創(chuàng)名師。

作為教師,，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)改革意識(shí),，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長(zhǎng),，走在學(xué)生的前面,，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者,，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學(xué)多才,。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才,，學(xué)生才會(huì)“親其師,、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論,，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用,，掌握重點(diǎn),、難點(diǎn),。不僅要知其然，而且要知其所以然,，抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運(yùn)用自如,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新,，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意,。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速,，應(yīng)用期越來越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來越鮮明,，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí),、新理論，不斷充實(shí)自己,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新,，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿,。

四、教師必須做到與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新。

“太陽(yáng)每天都是新的,。”時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),，教育觀念、教學(xué)方法,、專業(yè)知識(shí),、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪,，不斷地更新,、拓展、充實(shí),、提高。要勇敢地拋棄舊事物,，勇敢地接受新事物,。要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì),。大浪淘沙，真金百煉,，去除外在約束之后,，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩,，對(duì)于不同的時(shí)代,、不同的職責(zé)而言，不能一概而論,，但是無論時(shí)代如何發(fā)展,，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家,、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向,。而今天,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想,、更新觀念的重要論述,、十六大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果,、黨的路線、方針,、政策、黨的十七大精神,、各級(jí)政府黨代會(huì)精神，真正理解和把握其深刻內(nèi)涵,，并貫徹到教學(xué)工作中去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作,，用現(xiàn)代教育考,，試大網(wǎng)，站收集理論與教育教學(xué)方法武裝自己,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀,、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容。呂局長(zhǎng)為我區(qū)年教育藍(lán)圖,，為我校教育事業(yè)明確了目標(biāo),，我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想,，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí),，善于動(dòng)腦,，勤于思考,，開拓進(jìn)取,，使自己的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇七

教育局長(zhǎng)講話學(xué)習(xí)心得

教師到底應(yīng)教給學(xué)生什么,？我想“要教給學(xué)生大量的書本知識(shí)”這樣的回答已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的要求。學(xué)習(xí)了成局長(zhǎng)的講話,，我終于找到了答案：教師應(yīng)教給學(xué)生終身受益的東西,！

成局長(zhǎng)在講話中提出,，當(dāng)今的教育要返璞歸真，要堅(jiān)持“廣普”的人才觀,，防止狹義的精英培育論,；要堅(jiān)持實(shí)用型的基本教育，防止理想化的求全責(zé)備,；要堅(jiān)持面向人的一生,，防止只看學(xué)生的一時(shí)。成局長(zhǎng)還特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)該關(guān)注我們給予了學(xué)生多少對(duì)終生有益的東西,。

作為教育工作者，我們每天和學(xué)生相處,，他們會(huì)在交往中受到老師的熏陶。教師的教育思想,、教育方式,，將會(huì)在學(xué)生身上打下深深的烙印,，從而影響學(xué)生的思想、行為,，甚至對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響！“播下一種思想,，收獲一種行為；播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性恪,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！蔽覀冏隼蠋煹模菍W(xué)生心靈的塑造者,，可是，“要散布陽(yáng)光到別人心里,，先得自己心里有陽(yáng)光”，一個(gè)教師沒有正確的教育觀,、思想觀，如何承擔(dān)得起培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命,？作為一位優(yōu)秀的教育工作者,，首先應(yīng)教給學(xué)生怎樣做人，即使不能成才,，但能成人就很棒了,。一個(gè)人,，成績(jī)是次要的，關(guān)鍵的是你對(duì)待人生的態(tài)度和做人的目標(biāo),，不是嗎？做人是教育的第一要義,。先做人后做學(xué)問。做人包括很多方面,。比如提升思想道德修養(yǎng)，說白了就是素質(zhì)，因?yàn)橐粋€(gè)人如果知識(shí)越豐富,，做起亂來危害越大；其次是學(xué)會(huì)生存,，這就要求能吃苦，不怕累,，因?yàn)閺膶W(xué)校出來后就要面對(duì)社會(huì)，不能吃苦是很難在社會(huì)上立足的,。

其次是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力,，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。創(chuàng)新能力就是要有個(gè)性,，只有不迷信權(quán)威創(chuàng)新才有活力，才有持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力,。實(shí)踐能力就是動(dòng)手，避免紙上談兵,，眼高手低。發(fā)現(xiàn)和解決問題就是要有敏銳的觀察力,，洞悉事物的本質(zhì)的能力。授之以魚不如授之以漁,。的確,，有很多教師都在兢兢業(yè)業(yè)地“教書”,，在考試的指揮棒下，許多在學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生被老師壓迫得太不起頭來,。表面上看，學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上無可厚非,，但，在這樣的背景下,，孩子們到底獲得了什么？

最后才是傳到授業(yè)解惑,。教給學(xué)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

“傳道、授業(yè),、解惑”,，這是每一位從師者都會(huì)說的,?；叵胱约旱慕逃虒W(xué)工作，是不是只重視了授業(yè),，只重視了文化知識(shí)的傳授，使得學(xué)生過早地低下了本該自信的頭,，過早地失去了孩子本應(yīng)擁有的天真爛漫？

但愿我們的教育返璞歸真,，希望我們能教給學(xué)生終身受益的東西！

聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、 同志們：

年,， 鄉(xiāng)的教育工作一如既往地又走在了 縣 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列，又一次得到了局黨組和 人民的肯定和認(rèn)可,， 首先，我代表局黨組衷心地向大家表示問候：同志們,，大家辛苦了!

今天，我們?cè)谶@里隆重召開 鄉(xiāng)教育工作會(huì)議 ,， 在此我代表縣教育局向大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀，向支持教育工作的 鄉(xiāng)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

剛才中心校 校長(zhǎng)回顧總結(jié)了一年來的工作，研究部署了和今后一段時(shí)期的工作任務(wù),，我認(rèn)為,， 中心校的同志能夠進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清形勢(shì),，乘勢(shì)而上，是能做事創(chuàng)業(yè)的,。 校長(zhǎng)的工作思路是清晰的，更是科學(xué)客觀的,，我相信， 中心校能夠推進(jìn) 教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，努力辦好人民滿意的教育。下面,，我就新學(xué)年的教育工作及今后一段時(shí)期的工作談幾點(diǎn)看法,。

第一,，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí),，切實(shí)把安全工作做實(shí),、做細(xì)、做好,，全體教干教師要充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，始終把安全工作放在學(xué)校工作首位,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。 第二,，要轉(zhuǎn)變教育理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。 從目前教育發(fā)展的實(shí)際來看,，推進(jìn)素質(zhì)教育的主要任務(wù)就是全面規(guī)范辦學(xué)行為，重點(diǎn)是規(guī)范課程,、課時(shí)、作業(yè)量,、作息時(shí)間和評(píng)價(jià)考試五個(gè)方面。 實(shí)施素質(zhì)教育,，必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，上好每一節(jié)課,。 還要廣泛采用現(xiàn)代教育技術(shù)和信息手段，不斷進(jìn)行教學(xué)方法的改革,，大膽革新，創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn),，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

第三,、要不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教育工作的好壞,，關(guān)鍵看教學(xué)質(zhì)量的高低。學(xué)校要采取有力措施,，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,。

第四，要加強(qiáng)德育工作,。 加強(qiáng)青少年思想道德諸方面教育，是關(guān)系民族未來的大事,。 在今后的教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活的聯(lián)系,，講究實(shí)際效果、針對(duì)性地開展愛國(guó)主義,、 中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，民主法制教育等,。 要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)有針對(duì)性地開展富有教育意義的活動(dòng)， 這樣德育工作才能做到目的明確,、有針對(duì)性，才能收到較好的教育效果,。 第五,、要加強(qiáng)師德教育?！吧斫讨赜谘越獭?。教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生,。因此，希望廣大教師要注重加強(qiáng)師德修養(yǎng),， 自覺抵制錯(cuò)誤思想的侵蝕，在道德修養(yǎng)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，都要率先垂范，以身作則,，為人師表,。

同志們,，我相信,，有黨委政府和全鄉(xiāng)人民的大力支持,，有廣大教育工作者的拼搏努力,， 鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作一定會(huì)再上新臺(tái)階,，我希望全體教師與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取,、齊心協(xié)力，為 教育美好的未來譜寫出華美的新 篇章!

謝謝大家!

聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇九

“*”期間，全省預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)426.54億元,，比“九五”期間增加128.68億元,。農(nóng)村義務(wù)教育投入保障機(jī)制加快建立,，省財(cái)政逐年加大對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，每年均以超過10%的速度增長(zhǎng),，民間投入逐年增加。

10,、認(rèn)真解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題

初步建立了“政府主導(dǎo),、對(duì)口支援,、社會(huì)參與,、勤工儉學(xué)”的貧困學(xué)生救助體系。*年,，全省總計(jì)257萬(wàn)名學(xué)生享受免費(fèi)教科書，235萬(wàn)名學(xué)生享受免交雜費(fèi),，115萬(wàn)學(xué)生享受寄宿制生活補(bǔ)助,用于“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)近5億元,。努力做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作,，高校畢業(yè)生就業(yè)率比上年同期提高1.1個(gè)百分點(diǎn),。認(rèn)真治理教育亂收費(fèi),，規(guī)范招生考試行為。認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制和預(yù)防措施,“*”期間,，全省學(xué)校基本沒有發(fā)生重特大安全事故,。

(二)“*”期間云南教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)及*年重點(diǎn)工作

主要任務(wù)是：全省全面實(shí)現(xiàn)“普九”，人均受教育年限提高到8年,。初中毛入學(xué)率達(dá)到95%以上,，初中三年保留率達(dá)到98%以上,，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到55%左右,。青壯年文盲率下降到3%以下,。3―6歲幼兒入園率達(dá)50%以上,，大中城市,、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)縣(市,、區(qū))達(dá)到70%以上。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到50%,，普通高中在校生達(dá)56萬(wàn)人左右，中職46萬(wàn)人左右,，中等職業(yè)教育招生人數(shù)與普通高中大體相當(dāng),。高等教育毛入學(xué)率達(dá)18%,，在校生規(guī)模達(dá)66.5萬(wàn)人左右,。

*年重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作：

1、堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖,，普及和鞏固九年義務(wù)教育

4個(gè)縣完成“普九”，2個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“掃盲”,，3個(gè)縣完成“普實(shí)”。繼續(xù)排除80萬(wàn)?中小學(xué)危房,，建設(shè)40萬(wàn)?農(nóng)村寄宿制學(xué)校,，實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”。

2,、推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革

進(jìn)一步明確各級(jí)政府責(zé)任，建立中央和地方分項(xiàng)目,、按比例分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。從今年起全面免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),，對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書,。提高生均公用經(jīng)費(fèi)保障水平,，建立校舍維修改造資金保障新機(jī)制,。規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用和管理，確保資金安全,。全面落實(shí)縣級(jí)政府對(duì)本地教育發(fā)展規(guī)劃,、經(jīng)費(fèi)安排使用、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的管理責(zé)任,。

3、貫徹落實(shí)全國(guó),、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，大力發(fā)展職業(yè)教育

采取強(qiáng)有力措施,，進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模。抓好急需技能型人才培養(yǎng),，重點(diǎn)加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)。積極發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育,，組織實(shí)施好“農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工程”和“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程”，促進(jìn)“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”,。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，深化職業(yè)院校教學(xué)改革,加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。創(chuàng)新公辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制,，走規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化,、連鎖化辦學(xué)的新路子。

4,、全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

切實(shí)把德育放在各項(xiàng)教育工作的首位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)深入推進(jìn)中小學(xué)課程改革,，著力提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。改革教育考試評(píng)價(jià)和選拔制度，完善推進(jìn)素質(zhì)教育的體制環(huán)境,。加大教育科研力度，加強(qiáng)學(xué)校體育和美育工作,，關(guān)心學(xué)生心理健康。

5,、鞏固試點(diǎn)成果，進(jìn)一步深化教育改革與制度創(chuàng)新

深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,，全面實(shí)行“資格準(zhǔn)入、競(jìng)爭(zhēng)上崗,、全員聘用、合同管理,、優(yōu)教優(yōu)酬”的人事制度和分配制度，逐步推進(jìn)大中小學(xué)校長(zhǎng)聘任制,。深化高中階段教育改革,，著力提高普通高中質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中總量,。

6、全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn),，全面提升中小學(xué)教師素質(zhì)和能力。建立和推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育制度,，繼續(xù)做好東部對(duì)西部、城市對(duì)農(nóng)村教師對(duì)口支援工作,。全面推進(jìn)以校本培訓(xùn)為主體的中小學(xué)教師繼續(xù)教育,。

7,、注重解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題

認(rèn)真做好貧困家庭學(xué)生資助工作，健全有效的教育資助體系,。做好*年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)或靈活就業(yè),。深化考試制度改革,，確保各類國(guó)家教育考試的安全和公平公正。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，維護(hù)校園安定和諧，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi),。大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

二,、“*”期間全市教育改革與發(fā)展取得的主要成績(jī)

跨入新世紀(jì)的頭五年,，是我市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)繁榮穩(wěn)定,，改革迅猛推進(jìn)，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好時(shí)期,。全市教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在省教育廳的大力支持和指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，通過各級(jí)黨委政府和教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，全面實(shí)現(xiàn)了“*”期間確定的目標(biāo)任務(wù),，重點(diǎn)工作有了創(chuàng)新與突破。

(一)主要成績(jī)

1,、“兩基”工作進(jìn)一步鞏固提高。全市在*年基本實(shí)施“兩基”目標(biāo)后,，始終不渝地堅(jiān)持“兩基”工作重中之重地位不動(dòng)搖,。特別重視發(fā)展農(nóng)村教育，積極鞏固普及成果,，努力提高“兩基”整體水平。

――基本建立了“政府主導(dǎo),、社會(huì)參與,、勤工儉學(xué)”的貧困生救助制度,，有效推進(jìn)了義務(wù)教育普及率、鞏固率的不斷提高和教育公平,。市委、市政府把貧困學(xué)生入學(xué)難,、鞏固難問題列為一項(xiàng)重要的“民心工程”,，廣泛動(dòng)員干部職工和社會(huì)力量捐資助學(xué),，建立了多層次、多形式的貧困生救助基金,，年均救助貧困生10萬(wàn)人次以上;認(rèn)真實(shí)施國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”政策,，28.76萬(wàn)名學(xué)生享受免費(fèi)教科書,，19.11萬(wàn)名學(xué)生享受免交雜費(fèi)，4.71萬(wàn)名學(xué)生享受生活補(bǔ)助;廣大中小學(xué)積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng),，開展面達(dá)90%以上,。*年，全市小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)99.53%,，比*年提高了0.18個(gè)百分點(diǎn);畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)97.28%，比*年提高了1.76個(gè)百分點(diǎn);在校生輟學(xué)率降到0.11%,，比*年降低了0.35個(gè)百分點(diǎn)。初中毛入學(xué)率達(dá)101.74%,，比*年提高3.87個(gè)百分點(diǎn);輟學(xué)率控制在1.35%以內(nèi);在校生比*年增2.66萬(wàn)人，增長(zhǎng)9.76%;畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)67.09%,，比*年提高19.32個(gè)百分點(diǎn),。學(xué)前教育發(fā)展迅速,，3-6歲幼兒入園(班)率由*年的32.36%提高到*年的44%。特殊教育,、民族教育得到進(jìn)一步發(fā)展。

――初步建立了教育投入的保障機(jī)制,，中小學(xué)辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,。*年,，各級(jí)財(cái)政繼續(xù)加大力度，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，確保教育投入的“三個(gè)增長(zhǎng)”,，全市預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出達(dá)13.8億元,比*年增億元。投入資金,，排除中小學(xué)d級(jí)危房13.57萬(wàn)??！?”期間，市級(jí)以上財(cái)政投入專項(xiàng)資金1.38億元,，立項(xiàng)改造中小學(xué)危房676校，排除d級(jí)危房36.5萬(wàn)?,。縣,、鄉(xiāng)、村積極自籌資金,，加快排危工程進(jìn)程,。爭(zhēng)取臺(tái)方捐資600萬(wàn)元，建設(shè)“明德小學(xué)”項(xiàng)目學(xué)校15校,。全市中小學(xué)現(xiàn)有校舍建筑面積626.48萬(wàn)?,，比*年增加74.74萬(wàn)?，固定資產(chǎn)總值達(dá)34.86億元,，比*年增加12.84億元?！捌占皩?shí)驗(yàn)教學(xué)”工作全面完成,。調(diào)整收縮農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)點(diǎn)110個(gè),，建成半寄宿制學(xué)校471校，校點(diǎn)布局更加合理，辦學(xué)效益明顯提高,。

――基礎(chǔ)教育課程改革初見成效，素質(zhì)教育全面實(shí)施,。在*年全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開展義務(wù)教育段綜合實(shí)踐課程研究，著力推進(jìn)校本課程開發(fā),，深化入才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，以理想信念教育為核心,，愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育,、美育,、衛(wèi)生和健康教育工作,。“*”期間,，全市建成省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、示范小學(xué)39所,，省級(jí)示范初中42所。全市義務(wù)教育質(zhì)量普遍提高,，全社會(huì)共同推進(jìn)素質(zhì)教育的合力與良好環(huán)境基本形成,。

――著力提高農(nóng)村勞動(dòng)力的綜合素質(zhì),，掃盲成果得到了有效地鞏固和提升。實(shí)現(xiàn)了由識(shí)字型掃盲向技能型教育的轉(zhuǎn)變,。*年，掃除文盲3萬(wàn)余人,，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)65萬(wàn)人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)17.8萬(wàn)人次,?！?”期間,，參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)人次達(dá)250萬(wàn)以上。14個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))通過了“無文盲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”驗(yàn)收,。青壯年文盲率降至2.1%，比*年下降了1.8個(gè)百分點(diǎn),。

2,、職業(yè)教育在改革中快速發(fā)展,。

――高等教育體系初步構(gòu)建。投資3.6億元新建的*師范學(xué)院新校區(qū)建設(shè)日趨完善,，辦學(xué)條件得到了巨大改善，招生規(guī)劃規(guī)模不斷擴(kuò)大,，*年在校生達(dá)8009人,，比*年增加6061人，增加311%,。云南職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，*衛(wèi)校申辦*高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校已順利通過專家組的評(píng)審,。

――中等職業(yè)教育迅速發(fā)展,。*年全市有普通中專7所、職業(yè)技術(shù)學(xué)校11所,，在校生達(dá)4.67萬(wàn)人，約占全省的1/4,，比*年增加1.8萬(wàn)人。中等職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)品旺,、出口暢，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì),。一是各學(xué)校以市場(chǎng)需求和就業(yè)為導(dǎo)向，積極改革招生方式,，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大并逐年大幅度遞增。*年招生7032人,、*年8748人、*年9604人,、*年15874人、*年達(dá)23000人,。二是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,，按照“訂單式”培養(yǎng)模式,，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)需求,，不斷調(diào)整和改造專業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量,，重視提高畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,，就業(yè)率大幅度攀升，*年達(dá)75%,，*年達(dá)94%。出口暢有效地推動(dòng)了進(jìn)口旺,。三是管理體制進(jìn)一步理順，辦學(xué)條件明顯改善,，內(nèi)部機(jī)制和教育教學(xué)改革不斷深化。全市建成4所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,，2所省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，6所省級(jí)職業(yè)示范學(xué)校,。麒麟?yún)^(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校已成為全國(guó)中等職業(yè)教育“名校”,。四是專業(yè)建設(shè)成效明顯，全市已創(chuàng)建省級(jí)骨干專業(yè)5個(gè),、市級(jí)骨干專業(yè)38個(gè)，總專業(yè)數(shù)達(dá)200多個(gè),，專業(yè)設(shè)置更加靈活,，基本涵蓋了一,、二,、三產(chǎn)業(yè)。五是社會(huì)對(duì)中等職業(yè)教育的認(rèn)知度有一定提高,，抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟(jì)、抓扶貧,、扶就業(yè)、抓和諧的觀點(diǎn)已成為各級(jí)黨委政府的共識(shí),，大力發(fā)展職業(yè)教育的良好環(huán)境已經(jīng)形成。

――各種職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng),，終身教育體系初步構(gòu)建。全市1397所農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校大力開展農(nóng)民科技,、技能培訓(xùn)，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移,。積極在農(nóng)村普通教育中滲透職業(yè)教育,，試行高三、初三分流收到明顯成效,。高自考,、夜大,、電大,、函大、農(nóng)函大等多渠道的在職人員崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，為廣大群眾提供了更多的終身教育機(jī)會(huì),。

3,、教育改革不斷深化,。兩年來，我市按照省委,、省政府的要求積極進(jìn)行教育綜合改革試點(diǎn)，從理順體制,，激活機(jī)制入手,，以改革辦學(xué)體制,、投入體制和內(nèi)部管理機(jī)制為重點(diǎn),，對(duì)義務(wù)教育、高中教育,、職業(yè)教育和民辦教育改革進(jìn)行了有益探討,，試點(diǎn)縣(區(qū))和學(xué)校大膽創(chuàng)新,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，改革取得了實(shí)質(zhì)性成效,。高中教育改革得到了省委、省政府的充分肯定,，*年1月28日在我市召開了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣介紹*經(jīng)驗(yàn),。在充分調(diào)研的基礎(chǔ),，*年7月27日市委、政府印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)教育綜合改革與發(fā)展試點(diǎn)工作的意見》(曲發(fā)[*]15號(hào)),，麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、會(huì)澤縣,、市直學(xué)校教育綜合改革試點(diǎn)工作取得了明顯成效。

――教育投入體制改革有了重大突破,。各級(jí)政府在確保教育投入“三個(gè)增長(zhǎng)”的同時(shí)，按照學(xué)校等級(jí),、規(guī)模及時(shí)足額劃撥教師工資,、公用經(jīng)費(fèi)和改善辦學(xué)條件經(jīng)費(fèi),。財(cái)政部門根據(jù)學(xué)校教職工編制、在校生數(shù)和辦學(xué)的實(shí)際情況分別對(duì)學(xué)校實(shí)行經(jīng)費(fèi)包干管理,。市直學(xué)校采取了掛鉤包干、固定包干和基數(shù)固定,、增量掛鉤包干等經(jīng)費(fèi)總額包干辦法。對(duì)具有一定辦學(xué)規(guī)模,、具備相應(yīng)辦學(xué)資格的民辦學(xué)校，按照屬地管理的原則,，比照同類學(xué)校實(shí)行生均經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

――人事制度改革有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,。在科學(xué)設(shè)崗、動(dòng)態(tài)控編,，資格準(zhǔn)入的前提下,，實(shí)行政事分開,，逐步取消行政級(jí)別,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。試點(diǎn)縣和市直學(xué)校全面推進(jìn)校長(zhǎng)公開選聘制、教職工全員聘用制和績(jī)效工資制,。建立校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制、考評(píng)制和離任審計(jì)制;完善教職工崗位聘任制,，因事設(shè)崗，明確職責(zé),，公開競(jìng)爭(zhēng)，客觀公正地對(duì)教職工進(jìn)行考核,，并將考核結(jié)果作為分配、獎(jiǎng)懲和續(xù)聘的主要依據(jù),。麒麟?yún)^(qū)、師宗縣,、市直學(xué)校校長(zhǎng)選聘工作基本結(jié)束，新任校長(zhǎng)已經(jīng)上崗,。改革進(jìn)展平穩(wěn)，社會(huì)反映較好,。

――民辦教育得到了快速發(fā)展。市委,、市政府從政策上,、資金上鼓勵(lì)和支持民辦教育的發(fā)展,，對(duì)具有一定規(guī)模的民辦學(xué)校,，核給其一定公辦教師編制和生均公用經(jīng)費(fèi)，建設(shè)資金給予部分貼息補(bǔ)助,。*年全市民辦學(xué)校達(dá)271所(高中8所、初中14所,、小學(xué)10所,、幼兒園226所,、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校13所)，在校生達(dá)31354人,，教職工達(dá)2235人，分別比*年增加135所,、21888人、1337人,。以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)廣泛參與,、多種形式共同發(fā)展的辦學(xué)格局基本形成,。民辦公助的曲一中三元分校、獨(dú)資興辦的富源明鑫學(xué)校,、政企合資興建的師宗三中及陸良同樂中學(xué)，具有良好的辦學(xué)條件及相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模,。*農(nóng)校實(shí)行校產(chǎn)置換、校企聯(lián)辦,、計(jì)劃投資1億元選址新建，新建的*工商職業(yè)學(xué)校積極探索股份制辦學(xué),。順利完成了國(guó)有企業(yè)所辦學(xué)校移交地方政府管理工作。

4,、普通高中教育整體水平全面提升。一是高中規(guī)模和容量迅速擴(kuò)張,，高中教育“瓶頸”得到有效突破?！?”期間,，全市共投入資金10.61億元,，新建普通高中10所、改擴(kuò)建高完中36所,。*年普通高中招生38578人，比*年增加23390人,，增長(zhǎng)154%;在校生98535人，比*年增加57492人,，增長(zhǎng)140%;高中階段毛入學(xué)率達(dá)52%，比*年提高了26.81個(gè)百分點(diǎn),。二是優(yōu)質(zhì)高中資源增量擴(kuò)大，高中教育質(zhì)量全面提高,。全市建成省一級(jí)一等高中1所、省一級(jí)三等高(完)中7所,。高中教育質(zhì)量逐年大幅度提升，*年高考上線21112人,，上線率達(dá)67%，比*年增加14720人,，提高26個(gè)百分點(diǎn)。普通高中教育實(shí)現(xiàn)了規(guī)模擴(kuò)張與質(zhì)量提高并重的目標(biāo),，基本滿足了全市廣大人民群眾對(duì)高中教育的需求,。

5,、教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是教師總量迅速增加,。全市教職工人數(shù)達(dá)60690人,，比上年增2022人,。其中高中專任教師達(dá)4939人，比上年增加863人,，增幅達(dá)21.2%。二是專任教師的學(xué)歷合格率進(jìn)一步提高,。普通高中、初中,、小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)87%、97%,、98%，比*年分別提高21.95,、9.53、6個(gè)百分點(diǎn),。中等職業(yè)學(xué)校教師學(xué)歷合格率達(dá)78.02%,，比*年提高46個(gè)百分點(diǎn)，提高幅度最大,。廣大教師積極參加提高一個(gè)學(xué)歷層次的教育，普通高中教師研究生學(xué)歷達(dá)1%,，初中教師本科學(xué)歷達(dá)34.2%，小學(xué)教師?？茖W(xué)歷達(dá)44%,、本科學(xué)歷達(dá)4%。三是采取了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合,、全員培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)合、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育,，為教師培養(yǎng)培訓(xùn)構(gòu)建了層次多樣、渠道暢通的現(xiàn)代立交橋,。四是全面實(shí)施師德師風(fēng)年度考核登記制度,，教職工的職業(yè)道德教育和思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng),。

6、學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),。制訂了《*市學(xué)校思想道德建設(shè)“三級(jí)考核”、“三類評(píng)價(jià)”方案》,，并認(rèn)真組織實(shí)施。積極開展弘揚(yáng)和培育民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育活動(dòng),，強(qiáng)化誠(chéng)信教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)法制和紀(jì)律教育,，用延安精神辦學(xué)育人，廣泛推行半軍事化管理,。開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。全市已創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校57校,、市級(jí)文明學(xué)校244校,?！?”期間，建成青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心3個(gè),。

7,、教育現(xiàn)代化水平穩(wěn)步提升,。*年投入資金3200萬(wàn)元，*年投入4304萬(wàn)元用于中小學(xué)信息技術(shù)教育,?！敖逃哭r(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”項(xiàng)目建設(shè)全部完成，3032校(點(diǎn))完成模式ⅰ配備,、1803校(點(diǎn))完成模式ⅱ配備,、229校完成模式ⅲ配備,。全市建成鄉(xiāng)(鎮(zhèn))信息中心7個(gè)，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2所,、省級(jí)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校41所,。中小學(xué)生機(jī)比由*年的87：1提高到52：1。我市被教育部確定為“教育信息化管理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用示范區(qū)”,。

8、教育公共管理進(jìn)一步加強(qiáng),。市,、縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)基本建立,，督導(dǎo)評(píng)估體系進(jìn)一步健全;招生、考試,、人事,、紀(jì)檢和行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)校安全工作得到了高度重視,，安全工作責(zé)任制和預(yù)防措施得到認(rèn)真落實(shí)，安全教育,、管理和監(jiān)督工作進(jìn)一步加強(qiáng);教育交流與合作水平進(jìn)一步提高，與昭通市的教育扶貧工作進(jìn)展順利,。語(yǔ)言文字工作成效明顯，普及普通話示范學(xué)校已達(dá)178所,，麒麟城區(qū)通過了國(guó)家二類語(yǔ)言文字的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。

(二)主要經(jīng)驗(yàn)和存在的困難與問題

總結(jié)剛剛過去的一年以及整個(gè)“*”期間全市教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的顯著成績(jī),，我們倍加振奮，深受鼓舞,，改革與發(fā)展的歷程中我們也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

1,、各級(jí)黨委、政府把教育作為全面建設(shè)小康社會(huì),、認(rèn)真解決“三農(nóng)”問題的治本之策，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面規(guī)劃,、增加投入、不斷加大扶持力度,，這是我市教育事業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵所在,。

2,、人民群眾對(duì)教育發(fā)展的迫切需求和廣泛參與,、關(guān)心支持,，教育系統(tǒng)端正教育思想,，自覺服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，牢固樹立辦人民滿意的教育的觀念和堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨，為全市教育事業(yè)健康,、持續(xù)、快速發(fā)展的打下了重要基礎(chǔ),。

3,、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以創(chuàng)新體制,、激活機(jī)制,、擴(kuò)大規(guī)模,、提高質(zhì)量為核心,，解放思想,，深化改革,，不斷創(chuàng)新,，以改革求發(fā)展,，以發(fā)展促改革是教育發(fā)展的動(dòng)力,。

4,、堅(jiān)持以人為本，充分尊重學(xué)校,、教師和學(xué)生的積極性、自主性和創(chuàng)造性,，是教育改革與發(fā)展充滿生機(jī)活力的內(nèi)在因素。

5,、高度關(guān)注弱勢(shì)群體，著力解決教育的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展,，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育,、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持規(guī)模與質(zhì)量并重,，滿足人民群眾對(duì)各層次、各類別教育的需求,，是教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。

6,、堅(jiān)持以政府投入為主、社會(huì)廣泛支持,，多渠道籌措教育資金，不斷改善辦學(xué)條件，是教育改革與發(fā)展的基本保障,。

在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們還應(yīng)清醒地看到,，全市改革與發(fā)展還面臨許多困難和問題，與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求和辦人民滿意教育的目標(biāo)還有較大的距離,，主要表現(xiàn)在：

1,、教育投入總量嚴(yán)重不足,。全市教育改革與發(fā)展依然面臨償還舊帳與加速發(fā)展的雙重壓力，隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展,，負(fù)債金額越來越大，累計(jì)已達(dá)7.9億元,。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)缺口尤為突出。教育事業(yè)費(fèi)雖然逐年有所增長(zhǎng),，但公用經(jīng)費(fèi)卻呈下降趨勢(shì)。相當(dāng)一部分農(nóng)村學(xué)校建設(shè)資金嚴(yán)重短缺,，教育教學(xué)設(shè)施極為匱乏。排危工程和貧困生救助任務(wù)艱巨,，全市還有68萬(wàn)?的d級(jí)危房亟需排除，46萬(wàn)貧困生,、15萬(wàn)特困生需要救助，所需資金缺口大,，控輟保學(xué)任務(wù)還十分艱巨。

2,、教育結(jié)構(gòu)不合理的狀況還沒有得到根本改善,。普通高中和中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)性比例失衡。普通高中教育經(jīng)過五年的努力,，高(完)中已達(dá)55校，在校生規(guī)模近10萬(wàn),，基本緩解了人民群眾對(duì)普通高中教育的需求和高校擴(kuò)招需要的矛盾，而中等職業(yè)學(xué)校全市僅有18校,，在校生4萬(wàn)余人，難以滿足全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，特別是加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程、建設(shè)工業(yè)強(qiáng)市和實(shí)現(xiàn)“三村四化”目標(biāo)的需求,。普通高中與中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、在校生比例,、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件以及社會(huì)環(huán)境等方面存在較大差距,。

3、城鄉(xiāng)之間,、區(qū)域之間、教育各項(xiàng)事業(yè)之間教育改革與發(fā)展嚴(yán)重的不平衡,。城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展反差極為明顯，與城鎮(zhèn)相比農(nóng)村學(xué)校無論是在辦學(xué)條件,、資金投入、教師配備還是教育質(zhì)量等方面都嚴(yán)重滯后,。

4、教師隊(duì)伍數(shù)量不足,，質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,。一是普通高中教育迅速發(fā)展,，高中教師缺額大，且?guī)熧Y來源困難,。二是山區(qū)、少數(shù)民族地區(qū),、貧困地區(qū)教師編制緊缺，數(shù)量不足,，且流動(dòng)性大，臨時(shí)代課教師還有3036名,。三是教師的師德建設(shè)、業(yè)務(wù)能力和水平特別是現(xiàn)代教育理念和技能還需進(jìn)一步提高,。

5、素質(zhì)教育的全面推進(jìn)還存在明顯問題,。正確的成才觀和教育觀在全社會(huì)還未得到普遍認(rèn)同，科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系還不完善,。重分?jǐn)?shù)、輕能力培養(yǎng),，重書本,、輕社會(huì)實(shí)踐的狀況還在不少學(xué)校不同程度地存在,。藝術(shù),、體育、衛(wèi)生和心理健康教育的受重視程度和教育水平還不高,。

問題是發(fā)展中的問題，只有用發(fā)展的思路,、用改革的方法來加以解決，我們堅(jiān)信,，有市委、市政府的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo),，有省教育廳和社會(huì)各界的大力支持和指導(dǎo),，有在座各位和教育系統(tǒng)廣大教職工的共同努力,，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難,，破解難題，開創(chuàng)*教育“*”新局面,。

三,、“*”期間全市教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和*年的主要工作

(一)“*”期間全市教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

市委二屆六次全會(huì)按照科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會(huì)要求,，明確提出了“*”時(shí)期全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、發(fā)展思路,、總體要求和工作措施,。根據(jù)市委、市政府提出的目標(biāo)任務(wù),，市教育局已草擬了《*市教育事業(yè)“*”規(guī)劃》，目前正在進(jìn)行修訂和完善,。

1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的*屆五中全會(huì)精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以市委二屆六次全會(huì)和市委,、市政府關(guān)于教育改革與發(fā)展的要求和政策精神為依據(jù),，大力實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。堅(jiān)持以人為本,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖，繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育,，大力發(fā)展中等職業(yè)教育,，進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),。以加快發(fā)展為主題，解放思想,，深化改革，統(tǒng)籌規(guī)劃,，突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo),，促進(jìn)各級(jí)各類教育持續(xù),、健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。構(gòu)建一個(gè)有利于人的全面發(fā)展的、與建設(shè)現(xiàn)代工業(yè)強(qiáng)市和珠江源大城市相適應(yīng)的,，各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的教育體系，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持,。

2,、目標(biāo)任務(wù)：繼續(xù)抓好“兩基”的鞏固提高工作,，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的全面提高,。力爭(zhēng)“*”期間小學(xué)適齡兒童入學(xué)率保持在99%以上，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi);小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中,，初中入學(xué)率達(dá)98%以上,，初中輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi)，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)90%;3―6周歲幼兒入園(班)率達(dá)50%以上,。在控輟學(xué)保學(xué)的同時(shí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)“兩基”的鞏固和發(fā)展。

整體推進(jìn)高中階段教育發(fā)展,。鞏固和提高普通高中教育改革和發(fā)展成果，繼續(xù)推進(jìn)高中的新建和改擴(kuò)建工程,，著力打造一批品牌學(xué)校，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源,，優(yōu)質(zhì)高中在校生占全市高中在校生的60%以上。大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育,。全面實(shí)施“新建、改建,、擴(kuò)建”工程，到新建2所市屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和3至5所民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，力爭(zhēng)創(chuàng)建2―3所高等職業(yè)院校,?；酒占案咧须A段教育,。高中階段毛入學(xué)率達(dá)70%，在校生由現(xiàn)在14.4萬(wàn)增為21萬(wàn),，其中中等職業(yè)學(xué)校在校生達(dá)9萬(wàn)人以上;20高中階段毛入學(xué)率達(dá)85%，在校生達(dá)26萬(wàn),，其中中等職校在校生達(dá)12.5萬(wàn)至13.5萬(wàn)人。高中階段教育質(zhì)量整體水平得到提高，人均受教育年限達(dá)9年以上,。

積極促進(jìn)民辦教育發(fā)展。力爭(zhēng)新建一批以高中階段教育為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校,，基本形成以政府辦學(xué)為主，社會(huì)共同參與,，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)體制,。

進(jìn)一步推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,。到“*”末，全市高中生機(jī)比達(dá)15：1,，初中達(dá)30：1,，小學(xué)達(dá)40：1;高中學(xué)校80%的教室配備多媒體設(shè)備,，初中學(xué)校每年級(jí)配備多媒體教室1個(gè)。全市各級(jí)各類學(xué)校具備初步信息化環(huán)境,，90%獨(dú)立建制的學(xué)校接入*教育城域網(wǎng)。

(二)*年全市教育改革與發(fā)展的主要工作

*年是實(shí)施“*”規(guī)劃的第一年,，全市教育工作必須緊扣市委,、市政府確定的“*”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)，狠抓落實(shí),，為實(shí)現(xiàn)“*”目標(biāo)開好頭、起好步,、打好基礎(chǔ)。全年的教育工作要點(diǎn)已以文件形式下發(fā),，這里我強(qiáng)調(diào)要方面的重點(diǎn)工作：

1、堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖,，高度重視義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育整體水平的提升

繼續(xù)加大中小學(xué)危房排除力度。*年列入排危計(jì)劃的13.57萬(wàn)?d級(jí)危房排除工程*年底必須全部竣工驗(yàn)收。*年力爭(zhēng)啟動(dòng)排除10萬(wàn)?d級(jí)危房;積極爭(zhēng)取農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程;按時(shí)按質(zhì)完成“明德小學(xué)”建設(shè)工程;積極爭(zhēng)取企業(yè)和社會(huì)各界人士投資建設(shè)“希望小學(xué)”,。通過各種措施促進(jìn)廣大農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件的不斷改善,。

認(rèn)真組織實(shí)施《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》(國(guó)發(fā)[*]43號(hào))，繼續(xù)完善貧困生救助制度,，健全教育資助體系，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,，加大救助力度。把助貧資金用好,、用實(shí)、用出效益,。*年力爭(zhēng)救助貧困生10萬(wàn)人次以上。

進(jìn)一步提高義務(wù)教育的辦學(xué)效益,。堅(jiān)持“因地制宜,、宜增則增,、宜并則并”原則，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)校點(diǎn)布局;加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),，不斷提高農(nóng)村教育的質(zhì)量。加強(qiáng)寄宿制和半寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理,，積極推進(jìn)以種植,、養(yǎng)殖為主要內(nèi)容的勤工儉學(xué)活動(dòng),，各縣都要建設(shè)一批示范學(xué)校，農(nóng)村寄宿制學(xué)校肉菜自給率爭(zhēng)取達(dá)到35%,。要高度重視學(xué)生食堂和宿舍的管理，迅速改變臟,、亂、差狀況，提高服務(wù)質(zhì)量,。學(xué)生食堂要以服務(wù)學(xué)生為宗旨，決不能一包了之,，更不能通過學(xué)生食堂營(yíng)利創(chuàng)收。今年要把改變衛(wèi)生狀況,、提高服務(wù)水平作為學(xué)校管理的一個(gè)突破口抓實(shí)抓好。

*年全市學(xué)前教育招生11.2萬(wàn)人,，3-6周歲幼兒入園(班)率達(dá)48%，小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)99.2%,，在校生輟學(xué)率控制在0.11%以內(nèi);初中招生10.3萬(wàn)人，初中學(xué)生入學(xué)率不低于*年,，輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi)。繼續(xù)鞏固“掃盲”工作成果,，拓展“掃盲”教育功能,，著力提高農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)“兩基”工作鞏固提高復(fù)查年審工作,。加快發(fā)展民族教育和特殊教育。

2,、大力發(fā)展職業(yè)教育

大力發(fā)展職業(yè)教育,是我市“*”期間教育發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn),全市教育系統(tǒng)要統(tǒng)一思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)國(guó)家,、省、市職業(yè)教育工作會(huì)議精神,，深刻認(rèn)識(shí)大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性，抓住機(jī)遇,，狠抓貫徹落實(shí),，努力開創(chuàng)我市職業(yè)教育的新局面,。

全市職業(yè)教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想,、目標(biāo)任務(wù)、政策措施在今年1月14日召開的全市職業(yè)教育工作會(huì)上,，市委,、市政府領(lǐng)導(dǎo)已作了全面的安排和部署，關(guān)鍵在于貫徹落實(shí)。今年要重點(diǎn)抓好以下工作：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí),、廣泛宣傳國(guó)家、省、市職業(yè)教育工作會(huì)議精神和市委、市政府出臺(tái)的文件精神,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)有利職業(yè)教育發(fā)展的社會(huì)大環(huán)境,。二是要不斷深化辦學(xué)體制改革，積極推動(dòng)辦學(xué)體制創(chuàng)新;鼓勵(lì)和支持民辦職業(yè)教育快速發(fā)展,，初步形成政府主導(dǎo),、面向市場(chǎng),，多元辦學(xué)的格局;三是要深化職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制和招生就業(yè)制度改革，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),，深化教育教學(xué)改革，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)需求，著力提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。*年力爭(zhēng)職教招生32273人,，畢業(yè)生就業(yè)率不低于95%;各級(jí)教育行政部門和學(xué)校必須打破自我封閉，積極搶占市外職業(yè)教育資源,。我市職業(yè)教育資源總量不足,，但市外有廣闊的空間,。往年市外職校在我市招收中職生只有4000人左右,。市外的職校有良好的辦學(xué)條件,，而畢業(yè)生多數(shù)在外就業(yè)，今年要調(diào)整招生程序和措施,，力爭(zhēng)外地職校招生一萬(wàn)左右;四是要認(rèn)真實(shí)施職業(yè)院校新建,、改擴(kuò)建工程,，抓緊*醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校建設(shè)工程,，啟動(dòng)*市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè);拓寬宣威、陸良師范的招生范圍;*農(nóng)業(yè)學(xué)校新區(qū)建設(shè)投入使用,，*財(cái)經(jīng)學(xué)校,、應(yīng)用技術(shù)學(xué)校,、工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，籌備新建會(huì)澤,、富源兩縣的第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校和宣威第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校;進(jìn)一步做好現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學(xué)校和*技工學(xué)校的擴(kuò)建規(guī)劃、籌備工作;五是積極發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育,。加強(qiáng)鄉(xiāng)級(jí)職成教培訓(xùn)中心建設(shè)，鄉(xiāng)級(jí)成人文化技術(shù)學(xué)校全部實(shí)行獨(dú)立建制,、獨(dú)立辦學(xué)。認(rèn)真實(shí)施“百萬(wàn)培訓(xùn)工程”，開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)50萬(wàn)人次以上,，開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)30萬(wàn)人次以上,，開展上崗轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)20萬(wàn)人次,，促進(jìn)“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”;六是加強(qiáng)職業(yè)教育的基礎(chǔ)能力建設(shè)。全面推進(jìn)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)實(shí)作基地建設(shè)和縣級(jí)職教中心建設(shè),，加大“雙師型”、“復(fù)合型”教師隊(duì)伍建設(shè)和骨干專業(yè)建設(shè),。*年?duì)幦〗ㄔO(shè)5個(gè)高質(zhì)量的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)實(shí)作基地、建成1個(gè)以上國(guó)家級(jí)骨干示范專業(yè),、5個(gè)以上省級(jí)骨干專業(yè)、8個(gè)以上市級(jí)骨干專業(yè),。

3、進(jìn)一步提高普通高中教育質(zhì)量

普通高中的發(fā)展和提高仍然是我市教育發(fā)展的重點(diǎn),，不能有絲毫的松懈。一是繼續(xù)加大普通高中新建,、擴(kuò)建力度。確保沾益四中,、富源勝境中學(xué)、陸良同樂中學(xué)秋季學(xué)期投入使用,，力爭(zhēng)麒麟?yún)^(qū)新建高中建成招生,，啟動(dòng)開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)建設(shè),。*年啟動(dòng)的10所改擴(kuò)建高(完)中建設(shè)項(xiàng)目竣工，10所高(完)中改擴(kuò)建,、新建工程啟動(dòng),。

二是進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生工作,。普通高中教育向下關(guān)系到義務(wù)教育的鞏固提高,，向上關(guān)系到高等教育的基礎(chǔ)質(zhì)量,，因此，要嚴(yán)格招生制度,，規(guī)范招生行為。嚴(yán)格公辦高中擇校生的“三限制”政策,，嚴(yán)格限制公辦高中招收補(bǔ)習(xí)生、插班生,，嚴(yán)禁花錢買學(xué)生。要把傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)引導(dǎo)成質(zhì)量提高,、效益提高上來。

三是大力提升普通高中辦學(xué)水平,，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中總量,，全面提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量,。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和方法,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育科研,，強(qiáng)化高中教育質(zhì)量評(píng)估，確保高考上線率,、高分率、錄取率比去年有明顯提高,。

四是充分調(diào)動(dòng)各學(xué)校的積極性,，挖掘潛力,、擴(kuò)大招生規(guī)模，今年普通高中招收新生要達(dá)42250人，比去年增加3650人,。

4、全面推進(jìn)教育綜合改革

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹曲發(fā)[*]15號(hào)文件精神,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),，為全面推進(jìn)教育綜合改革與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),，創(chuàng)建良好的改革環(huán)境,。確定為綜合改革試點(diǎn)的麒麟?yún)^(qū)、師宗縣,、會(huì)澤縣和市屬有關(guān)學(xué)校要全面完成試點(diǎn)工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為全市*年9月全面推進(jìn)教育改革提供典型和經(jīng)驗(yàn)。其他縣(市)在今年9月全面啟動(dòng)教育綜合改革,。

深化教育改革要以“創(chuàng)新體制、激活機(jī)制”為核心,，以深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革為重點(diǎn),，積極穩(wěn)妥推進(jìn)校長(zhǎng)公開選聘制,、教職工全員聘任制、績(jī)效工資制,。正確處理好改革、發(fā)展,、穩(wěn)定的關(guān)系。在實(shí)施各項(xiàng)改革中要做到6個(gè)確保,，即確保廣大教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定,、確保改革朝著良好的方向發(fā)展、確保對(duì)教育的經(jīng)費(fèi)投入形成穩(wěn)定的增長(zhǎng)機(jī)制,、確保教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高、確保調(diào)動(dòng)廣大學(xué)校和教師的積極性,、確保人民群眾滿意,。

要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家,、省、市關(guān)于扶持民辦教育發(fā)展的優(yōu)惠政策,，在非義務(wù)段教育中努力拓展民辦教育的發(fā)展空間。積極鼓勵(lì)企事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體、公民個(gè)人在國(guó)家法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)投資辦學(xué);積極營(yíng)造民辦教育發(fā)展的良好環(huán)境,，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量投資民辦教育，特別是興辦民辦職業(yè)教育;進(jìn)一步依法加強(qiáng)對(duì)民辦教育的規(guī)范和管理,，鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校辦出特色，集中力量扶持一批民辦學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模,、做優(yōu)做強(qiáng)。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作

今年全市學(xué)校德育工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹中央、省,、市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)文件的精神，落實(shí)*年12月召開的全市學(xué)校思想道德建設(shè)會(huì)議的要求,，以提高學(xué)生思想道德品質(zhì)為核心，降低重心,，求真務(wù)實(shí),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。力爭(zhēng)在以下幾個(gè)方面有所突破：

一是評(píng)價(jià)體系建設(shè)上有突破,。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校思想道德建設(shè)的“三級(jí)考核”,、“三類評(píng)價(jià)”制度。不斷總結(jié),、不斷完善,。

二是文明學(xué)校建設(shè)上有突破,。以建設(shè)文明學(xué)校為載體、推進(jìn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,、校園文化、學(xué)校管理,、校園安全等工作的提高。

三是學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成訓(xùn)練有突破,。積極開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育活動(dòng)，以尊紀(jì)愛校,，尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信,，杜絕考試作弊等一些基礎(chǔ)品質(zhì)訓(xùn)練為突破口，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四是師生心理健康教育要有突破。當(dāng)前師生心理障礙問題日益突出,，成為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量的嚴(yán)重障礙，必須引起高度重視,。

五是校園周邊環(huán)境的治理學(xué)校安全工作要有新突破,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

要堅(jiān)持以人為本,，尊重教師在學(xué)校教育中的主體地位,，要高度重視師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高教師的思想道德水平，完善師德師風(fēng)年度考核制度,。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度，把好教師入口關(guān),，積極吸引優(yōu)秀人才到各級(jí)各類學(xué)校任教。要將基礎(chǔ)教育課程改革和教師繼續(xù)教育緊密結(jié)合起來,，積極推進(jìn)校本培訓(xùn),，構(gòu)建更加靈活、開放的教師教育體系,。全面提升中小學(xué)教師的職業(yè)素質(zhì)。要以教育改革為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。要高度重視農(nóng)村師資的培養(yǎng),、培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任教,，著力提升農(nóng)村學(xué)校師資的整體素質(zhì)。

7,、抓好農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程，提高教育現(xiàn)代化水平在中央,、省的關(guān)心支持下，我市農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程

建設(shè)已面完成,，這對(duì)提升全市農(nóng)村義務(wù)教育的整體水平具有十分重要的意義。各縣(市)區(qū)一定要高度重視,，精心組織安裝調(diào)試,，加強(qiáng)設(shè)備管理,，建立和完善使用制度，充分發(fā)揮設(shè)備作用,，提高設(shè)備利用率。要利用現(xiàn)代化的教育設(shè)備和手段,，取代傳統(tǒng)的粉筆加教材,、時(shí)間加汗水的教學(xué)模式,，努力提高教育的效益和質(zhì)量,。

設(shè)置配置了，關(guān)鍵要應(yīng)用,，目前最大的制約因素是教師的技能與現(xiàn)代教育技術(shù)的要求不相適應(yīng)，今年要爭(zhēng)取對(duì)所有農(nóng)村中小學(xué)教師普遍培訓(xùn)一次,。

8、堅(jiān)持從嚴(yán)治教,，加強(qiáng)學(xué)校管理,，建立辦學(xué)規(guī)范、管理有序,、監(jiān)督有效、保障安全的學(xué)校管理新體制,。要加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，高度重視學(xué)校安全工作,，繼續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)教育科研工作和藝術(shù)、體育,、衛(wèi)生,、健康教育。進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)評(píng)估制度,，健全科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系,。加強(qiáng)教育資產(chǎn)的監(jiān)管力度,，提高資產(chǎn)的使用效益。繼續(xù)加強(qiáng)招生,、考試管理和語(yǔ)言文字工作,。

同志們，藍(lán)圖繪就,，目標(biāo)既定,，我們要有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)和歷史責(zé)任感,，抓住“*”時(shí)期這個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，以飽滿的熱情和只爭(zhēng)朝夕的精神,，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí),，全面推動(dòng)教育的各項(xiàng)事業(yè)更快更好地發(fā)展。

全市教育系統(tǒng)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹*屆五中全會(huì),、省委七屆七次全會(huì),、市委的二屆六次全會(huì)精神和國(guó)家,、省、市有關(guān)教育工作會(huì)議精神,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,，為又快又好地構(gòu)建和諧,、公平和人民滿意的教育打下堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。

要樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí),，堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè),，努力提高依法執(zhí)政的能力和水平,，以貢獻(xiàn)求支持，當(dāng)好黨委政府的參謀和助手,，開創(chuàng)性地開展工作,。

要敢為天下先,，大膽改革，勇于創(chuàng)新,，以改革的魄力和方法解決發(fā)展中的困難，以改革促進(jìn)教育事業(yè)的大發(fā)展,。

新時(shí)期、新景象,。讓我們?cè)凇?”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)一心,，大膽改革,，勇于進(jìn)取，為開創(chuàng)*教育事業(yè)的新局面而努力奮斗!

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聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十

一帶一路從倡議到共識(shí),，從共識(shí)到行動(dòng)，從行動(dòng)到方案落地并實(shí)現(xiàn)早期收獲,，已經(jīng)對(duì)中國(guó)和世界發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,。實(shí)踐證明，這是一條開放創(chuàng)新、包容發(fā)展,、合作共贏、共建共享之路,，是一條共創(chuàng)美好未來之路。

開放創(chuàng)新之路：一帶一路為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的動(dòng)力

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的一個(gè)根本問題,，就是如何實(shí)現(xiàn)更好的開放與創(chuàng)新發(fā)展。一帶一路建設(shè),，順應(yīng)時(shí)代潮流,，反映實(shí)踐呼聲，是一條引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)開放創(chuàng)新發(fā)展之路,。以來，世界經(jīng)濟(jì)先后受到國(guó)際金融危機(jī),、歐債危機(jī)以及全球大宗商品價(jià)格下降等沖擊，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)持續(xù)低迷,，投資貿(mào)易低位運(yùn)行。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力衰竭,，中國(guó)提出建設(shè)一帶一路，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,，加快全球基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，貿(mào)易暢通等,，通過科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)際投資體系,、國(guó)際貿(mào)易體系,、國(guó)際金融體系創(chuàng)新完善和發(fā)展,，為世界經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新增長(zhǎng)注入新的動(dòng)力,。以一帶一路建設(shè)為契機(jī),，開展跨國(guó)互聯(lián)互通，提高貿(mào)易和投資合作水平,，推動(dòng)國(guó)際產(chǎn)能和裝備制造合作，本質(zhì)上是通過提高有效供給來催生新的需求,，實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)再平衡,。特別是在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的情況下,，如果能夠使順周期下形成的巨大產(chǎn)能和建設(shè)能力走出去，支持沿線國(guó)家推進(jìn)工業(yè)化,、現(xiàn)代化和提高基礎(chǔ)設(shè)施水平的迫切需要,，有利于穩(wěn)定當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。一帶一路建設(shè)堅(jiān)持開放發(fā)展理念,，推動(dòng)沿線國(guó)家地區(qū)相互開放發(fā)展，融開放于創(chuàng)新發(fā)展之中,，實(shí)現(xiàn)開放與創(chuàng)新融合發(fā)展、聯(lián)動(dòng)發(fā)展,，為后國(guó)際金融危機(jī)時(shí)代創(chuàng)新世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,、推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)更加開放發(fā)展注入了新的動(dòng)力和活力。

包容發(fā)展之路：一帶一路為全球化發(fā)展指明前進(jìn)方向

當(dāng)前全球化發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段,，全球化發(fā)展的趨勢(shì)雖然從根本上不會(huì)發(fā)生改變,，但是由于世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)持續(xù)低迷,，加上全球收入分配不均等長(zhǎng)期存在,，貿(mào)易保護(hù)主義勢(shì)力抬頭，逆全球化現(xiàn)象增多,。本質(zhì)上，這可以說是發(fā)達(dá)國(guó)家內(nèi)部,、發(fā)展中國(guó)家內(nèi)部以及發(fā)達(dá)與發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體之間出現(xiàn)發(fā)展不平衡，造成全球化發(fā)展趨勢(shì)受阻,，因此，失衡的全球化面臨修復(fù),，亟需一個(gè)平衡和包容性發(fā)展的全球化新階段。在這種情況下,，中國(guó)提出一帶一路倡議，秉持包容性發(fā)展的理念,，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)全球化更加包容性和平衡發(fā)展，通過實(shí)施一帶一路倡議,，與世界各國(guó)共同發(fā)展和進(jìn)步。無疑,，一帶一路倡議必將推動(dòng)國(guó)際資本流動(dòng)和貿(mào)易增長(zhǎng)加快，為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和全球化朝著更加包容和平衡的目標(biāo)發(fā)展提供了重要的解決方案,。一帶一路倡議也用事實(shí)和行動(dòng)來應(yīng)對(duì)逆全球化思潮，為全球化發(fā)展指明繼續(xù)前進(jìn)的方向,。

合作共贏之路：一帶一路為全球經(jīng)濟(jì)治理提供中國(guó)方案

習(xí)近平總書記提出,，中國(guó)的發(fā)展得益于國(guó)際社會(huì),，也愿為國(guó)際社會(huì)提供更多公共產(chǎn)品,。我提出一帶一路倡議,，旨在同沿線各國(guó)分享中國(guó)發(fā)展機(jī)遇,，實(shí)現(xiàn)共同繁榮,。近來,，全球范圍發(fā)生的國(guó)際金融危機(jī)、歐債危機(jī),、地區(qū)沖突、難民問題、氣候問題,、恐怖主義等等，事實(shí)與教訓(xùn)無不告訴我們,，全球經(jīng)濟(jì)治理體系亟待完善，世界和平與發(fā)展亟待更有效更有力的公共產(chǎn)品體系,。但是,，事實(shí)和教訓(xùn)同樣也表明,，全球治理和公共產(chǎn)品體系的提供也不是依靠某一個(gè)或者少數(shù)國(guó)家能夠有效提供的,，而是需要世界各國(guó)遵循互利共贏的原則，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)共贏,，在共贏中實(shí)現(xiàn)發(fā)展。中國(guó)提出的一帶一路倡議,，歡迎和期待世界各國(guó)共同參與，互利共贏,，所強(qiáng)調(diào)的政策溝通,、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通,、資金融通、民心相通這五通缺一不可,，就是要打造利益共同體和責(zé)任共同體，最終構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,。遵循互利共贏與合作發(fā)展的發(fā)展理念，中國(guó)正在以釘釘子精神抓下去,，一步一步把一帶一路建設(shè)推向前進(jìn)，讓一帶一路建設(shè)造福沿線各國(guó)人民,。截至目前,，一帶一路倡議已經(jīng)在合作發(fā)展中實(shí)現(xiàn)了共贏,，收獲了一批早期成果。更為重要的是,，一帶一路作為加快完善全球治理體系的中國(guó)方案，充分體現(xiàn)了大國(guó)責(zé)任,，體現(xiàn)了中國(guó)與發(fā)展中國(guó)家和新興經(jīng)濟(jì)體在全球制度性話語(yǔ)權(quán)和影響力的提升，有效發(fā)揮了中國(guó)在全球治理中的重要作用,，從而也使得全球治理體系趨于完善和有效。目前,，一帶一路建設(shè)已經(jīng)初步完成規(guī)劃和布局,，正在向落地生根,、深耕細(xì)作、持久發(fā)展的階段邁進(jìn),。

共建共享之路：一帶一路為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供實(shí)踐路徑

打造人類命運(yùn)共同體這一理念，正在全球深入人心,、落地生根,。中國(guó)不僅提出這個(gè)理念和方案，更是通過加快一帶一路建設(shè)為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供實(shí)踐和發(fā)展路徑,。一帶一路建設(shè)秉持的是共商、共建,、共享原則，不是封閉的,，而是開放包容的;不是中國(guó)一家的獨(dú)奏，而是沿線國(guó)家的合唱一帶一路追求的是百花齊放的大利,，不是一枝獨(dú)秀的小利。堅(jiān)持共商,、共建和共享,，就是要表明一帶一路在行動(dòng)方案上本身就是開放的,，對(duì)所有國(guó)家都是開放和歡迎的;就是要表明在一帶一路建設(shè)中，所有國(guó)家不分大小,，在平等相待和相互尊重的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)合作共贏;就是要表明一帶一路建設(shè)要在堅(jiān)持各種文化包容發(fā)展、文明對(duì)話,、和平發(fā)展中實(shí)現(xiàn)合作共贏;就是要表明在一帶一路建設(shè)中，要堅(jiān)持根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,，公平競(jìng)爭(zhēng)，平等發(fā)展;就是要表明一帶一路建設(shè)著眼于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的發(fā)展目標(biāo),，共創(chuàng)美好未來。

我們深信,，作為一條開放創(chuàng)新之路,，包容發(fā)展之路,，合作共贏之路，共建共享之路,，一帶一路必將繼續(xù)為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展,、加快全球經(jīng)濟(jì)治理體系不斷完善、開辟全球化新紀(jì)元,、打造人類命運(yùn)共同體作出新的偉大貢獻(xiàn)，也終將引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)和全人類發(fā)展邁向更加美好的未來,。

聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十一

同志們：

今天我們?cè)谶@里召開全市*年度教育工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是,，以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、省,、市有關(guān)教育工作會(huì)議精神,，認(rèn)真總結(jié)“*”期間特別是*年的教育工作,，研究部署*年全市教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)工作，統(tǒng)一思想,，振奮精神，開拓創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)我市教育改革與發(fā)展的新局面。

一,、全省*年度教育工作會(huì)議的主要精神

1月23日，省教育廳在昆明召開了全省*年度教育

工作會(huì)議,，何天淳廳長(zhǎng)代表教育廳對(duì)“*”期間全省教育工作作了全面總結(jié)，對(duì)“*”期間全省教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和*年的重點(diǎn)工作作了部署,。

(一)“*”期間我省教育改革和發(fā)展的成就與經(jīng)驗(yàn)

1,、重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村教育,，“兩基”工作取得偉大成就

5年來，改造中小學(xué)危房337.6萬(wàn)?，新建校舍71.7萬(wàn)?,。全省有112個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“普九”，“普九”人口覆蓋率達(dá)到86%,，比*年提高14.4個(gè)百分點(diǎn)，超額完成“*”計(jì)劃目標(biāo);127個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“掃盲”,，青壯年文盲率降至5%以下，提前二年實(shí)現(xiàn)國(guó)務(wù)院提出的西部“兩基”目標(biāo),。

2、職業(yè)教育在改革中不斷發(fā)展

堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,，就業(yè)為導(dǎo)向,，按照“訂單培養(yǎng)”的方式,，推動(dòng)職業(yè)教育辦學(xué)模式的改革,。普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的狀況得到改善,。*年中等職業(yè)教育招生11.36萬(wàn)人，在校生達(dá)到29.49萬(wàn)人,。“*”期間,，中等職業(yè)學(xué)校共培養(yǎng)畢業(yè)生50.3萬(wàn)人,。

3、普通高中辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大,，教學(xué)質(zhì)量顯著提高

5年來，全省新建普通高中25所,，改擴(kuò)建200多所，一級(jí)完中總數(shù)已達(dá)81所,，比*年增加33所,。到*年，全省普通高中在校生已達(dá)48.31萬(wàn)人,，比*年增加26.10萬(wàn)人,，超額完成“*”計(jì)劃目標(biāo),。高中階段毛入學(xué)率由*年的24.93%提高到*年的33.66%。教育質(zhì)量逐年提高,，*年,，高考700分以上的考生實(shí)現(xiàn)零的突破,。

4、高等教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力不斷增強(qiáng)

全省普通高校由*年的24所增加到*年的44所,。*年,，高等教育在學(xué)人數(shù)達(dá)39.91萬(wàn)人，比*年增長(zhǎng)24.87萬(wàn)人,。高等教育毛入學(xué)率從*年的4.91%提高到*年的12.65%。共獲國(guó)家及省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)624余項(xiàng),，專利授權(quán)293件，科技產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超過4億元,。

5,、教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高

2.2萬(wàn)名中小學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)過省、地,、縣三級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn),，持證上崗。20多萬(wàn)名民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師參加了綜合素質(zhì)培訓(xùn),，全省普通小學(xué)、普通初中,、職業(yè)高中、普通高中,、普通中專學(xué)校教師學(xué)歷合格率分別提高到96.38%、95.64%、59.74%,、85.86%、84..46%,，分別比*年提高5.44,、6.60,、24.57,、14.59、10.19個(gè)百分點(diǎn),。

6、教育信息化建設(shè)步伐加快

建成各類衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)15286個(gè),、教學(xué)光盤播放點(diǎn)13237個(gè)、計(jì)算機(jī)教室1095個(gè),，初步構(gòu)建了“云南省遠(yuǎn)程教育體系”,。全省52%的中小學(xué)都能共享國(guó)家和省的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,，中小學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)與學(xué)生人數(shù)的比例已從*年的186：1提高到*年的55：1。初步建成了遠(yuǎn)程教育資源中心,、基礎(chǔ)教育資源庫(kù)。

7,、教育體制改革全面深化

普遍推行校長(zhǎng)公選,、教師聘任,、績(jī)效分配改革，辦學(xué)活力明顯增強(qiáng),。全省“一師一?！毙｜c(diǎn)由*年的18268個(gè)減少至*年的12364個(gè)。順利完成國(guó)有企業(yè)所辦學(xué)校移交地方政府管理工作。民辦教育快速發(fā)展,，全省有各級(jí)各類民辦學(xué)校1421所，在校學(xué)生達(dá)30.28萬(wàn)人,，以政府辦學(xué)為主體,、社會(huì)各界共同參與、公辦與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)格局進(jìn)一步形成,。

8,、實(shí)施素質(zhì)教育取得進(jìn)展

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和思想政治工作，全面推進(jìn)課程改革,，強(qiáng)化地方教材建設(shè),，全省義務(wù)教育階段起始年級(jí)學(xué)生全部啟用新課程,。積極開展職業(yè)教育教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德教育,。積極推進(jìn)招生、考試和評(píng)價(jià)制度改革,。青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

9,、教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制得到進(jìn)一步完善,、投入力度加大

聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

今天，市委,、市政府在這里召開紀(jì)念鄧小平誕辰 100 周年大會(huì)，共同緬懷鄧小平同志為中國(guó)改革開放作出的豐功偉績(jī),，展示改革開放 25 年來各行各業(yè)的喜人景象,。首先，我謹(jǐn)代表 xx 市教育 局感謝市委,、市政府對(duì) xx 教育 一貫以來的重視和關(guān)心，下面,，我就改革開放 25 年來的 xx 教育 作簡(jiǎn)要匯報(bào),。

鄧小平同志是我國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者，他的最突出貢獻(xiàn)就在于高瞻遠(yuǎn)矚地設(shè)計(jì)了有中國(guó)特色社會(huì)主義的一整套發(fā)展戰(zhàn)略,，在于旗幟鮮明地作出了“發(fā)展是硬道理”的著名論斷，在于創(chuàng)造性地提出了“三個(gè)面向”的教育 方針,?！叭齻€(gè)面向”的提出,，即教育 要“面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來”，既是對(duì)我國(guó)教育 發(fā)展方向的戰(zhàn)略性判斷,，又是對(duì)我國(guó)人才培養(yǎng)目標(biāo)的宏觀性指導(dǎo)，同時(shí)也為全國(guó)教育 工作指明了前進(jìn)的方向,。

改革開放的 25 年， xx 教育 以貫徹落實(shí)小平同志的教育 思想為工作核心,，高舉“三個(gè)面向”旗幟，全面實(shí)施素質(zhì)教育 ,，全面提高教育 質(zhì)量,，充分發(fā)揮在經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性和全局性作用，辨正分析抓機(jī)遇,、主動(dòng)適應(yīng)作調(diào)整、創(chuàng)新方法謀發(fā)展,，為 xx 力爭(zhēng)兩個(gè)率先,、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市提供了強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐，同時(shí),，教育 面貌發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面,。

一、加大布局調(diào)整力度,，全面推進(jìn)教育 現(xiàn)代化

1983 年，鄧小平首次提出“三個(gè)面向”的教育 方針,。其中，教育 現(xiàn)代化作為“三個(gè)面向”的重要方面,，不僅是一個(gè)高水平的目標(biāo)，也是一個(gè)在“硬件”和“軟件”上不斷變革,、創(chuàng)新、完善的漸進(jìn)過程,。

“九五”以來,，我市緊緊圍繞行政區(qū)劃調(diào)整、城市功能重塑和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，以優(yōu)化教育 資源配置為抓手，調(diào)動(dòng)轄市區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等各級(jí)的積極性，引入市場(chǎng)機(jī)制,，在全省率先實(shí)施布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,，按照每萬(wàn)人 1 所小學(xué),、三萬(wàn)人 1 所初中,，十萬(wàn)人 1 所高中的比例,，通過撤、建,、并、擴(kuò)等形式,，共撤并中小學(xué) 1038 所，新建中小學(xué)校舍 211 萬(wàn)平方米,，使全市中小學(xué)由 1562 所調(diào)整為 520 所 ( 調(diào)整比例達(dá) 66.5%) ,，實(shí)施規(guī)模辦學(xué)，全市中小學(xué)的辦學(xué)條件,、設(shè)備設(shè)施、校園環(huán)境 都得到了極大的改善,，并在全省率先實(shí)現(xiàn)了布局調(diào)整達(dá)標(biāo)市。到 02 年底,，全市 79 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和 90 %的學(xué)校通過了省級(jí)教育 基本現(xiàn)代化驗(yàn)收，教育 質(zhì)量和水平在全省始終保持領(lǐng)先位置,。

進(jìn)入新世紀(jì),，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì) ,、信息時(shí)代的到來，教育 處在新一輪洗牌和革命的前夜,。我們?cè)凇熬盼濉苯逃?布局調(diào)整的基礎(chǔ)上，主動(dòng)適應(yīng) xx 特大城市建設(shè),，抓住城市化戰(zhàn)略和農(nóng)村 城鎮(zhèn)化推進(jìn)給教育 發(fā)展提供的新機(jī)遇,，依據(jù)城市未來發(fā)展總體規(guī)劃,，搶先一步，提前運(yùn)作,，初步完成了 - 年 xx 市區(qū)教育 布局規(guī)劃,，并積極啟動(dòng)實(shí)施新一輪城區(qū)教育 布局調(diào)整，大力推進(jìn)北郊中學(xué)新北校區(qū),、新北職教中心等一批重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，為新時(shí)期的新型人才培養(yǎng)和現(xiàn)代教育 競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

布局調(diào)整的順利到位，教育 現(xiàn)代化戰(zhàn)略的全面實(shí)施，極大地提高了我市教育 的整體水平和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,。目前,，我市共有省級(jí)示范幼兒園 42 所,、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 54 所、省級(jí)示范初中 44 所,、三星級(jí)以上高中 24 所、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專,、職校、技校 13 所,，重點(diǎn)校,、示范校,、實(shí)驗(yàn)校數(shù)量在全省位于前列?？梢赃@么說,，優(yōu)質(zhì)教育 資源已經(jīng)基本普及到 xx 的每一個(gè)地方,，無論是城市的、還是農(nóng)村 的孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育 的關(guān)懷和培養(yǎng),。

二、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，整體提高教師素質(zhì)

教師是教育 的靈魂,，沒有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”就是空話一句。多年來,，我們圍繞教師隊(duì)伍的師德教風(fēng),、專業(yè)水平,、人事制度改革等方面開展了大量的工作，取得了很好的成效,。

我們圍繞提高教師職業(yè)道德 水平，深入開展“讓教育 充滿愛”主題教育 活動(dòng),，推行“熱心愛教,、文明執(zhí)教、廉潔從教,、優(yōu)質(zhì)施教”四教承諾，評(píng)選表彰“十佳愛生標(biāo)兵”,，不斷深化教育 工作者“熱愛事業(yè),、熱愛人民,、熱愛學(xué)生”的美好情感，目前,，共有 9 人獲全國(guó)模范教師稱號(hào)、 26 人獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào),、 60 人獲省級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào),。

我們根據(jù)經(jīng)濟(jì) 社會(huì)不同階段的不同需求,，著力提高教師專業(yè)化水平，不斷調(diào)高,、調(diào)優(yōu)教師學(xué)歷層次,。其中，高中教師的合格學(xué)歷從 79 年的 58.1% 上升到 03 年的 90% ,，初中教師的合格學(xué)歷從 79 年的 42.5% 上升到 03 年的 96% ，小學(xué)教師的合格學(xué)歷從79 年的 65% 上升到 99% ,，幼兒園教師的合格學(xué)歷從 83 年的 43.8% 上升到 03 年的96% ,，職高教師的合格學(xué)歷從 94 年的 37.1% 上升到 03 年的 77% ,。同時(shí)，我們實(shí)施優(yōu)秀人才培養(yǎng)工程,，著力構(gòu)建教育 人才高地,，共有 186 名教師取得碩士生學(xué)籍,， 32名教師獲得碩士學(xué)位， 31 名教師被評(píng)為省級(jí)特級(jí)教師,，形成了一批在省內(nèi)、國(guó)內(nèi)有一定影響的知名教師和學(xué)科梯隊(duì),。

我們積極探索改革人事管理 機(jī)制。在教師引進(jìn)上,，建立教育 人才市場(chǎng)，實(shí)行雙向選擇,，完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師奮發(fā)進(jìn)取;在教師使用上,，實(shí)行全員聘用制、考核獎(jiǎng)懲制,，改革學(xué)校內(nèi)部分配制度,，真正打破“鐵飯碗”,，使事業(yè)留人、感情留人,、待遇留人落到實(shí)處;在干部任用上，啟動(dòng)實(shí)施“校長(zhǎng)、書記任期制”,，探索解決干部“能上不能下”的使用狀況,，大力營(yíng)造想干事,、真干事、干成事的良好環(huán)境 ,。

三,、加快發(fā)展各級(jí)各類教育 ,，構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)民教育 和終身教育 體系

從實(shí)踐中可知，“三個(gè)面向”既是發(fā)展教育 的具體要求,，也是教育 未來的發(fā)展方向,。多年來,， xx 教育 以“三個(gè)面向”為所有教育 工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng),、學(xué)習(xí)型單位活動(dòng),，加快發(fā)展各級(jí)各類教育 ,，初步構(gòu)建了具有鮮明地方特色的現(xiàn)代國(guó)民教育 體系和終身教育 體系。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

(一)基礎(chǔ)教育 高質(zhì)量,。 高質(zhì)量普及十二年教育 ，強(qiáng)化“兩基”核心地位,，是 xx教育 工作的重中之重,。多年來,，我們不斷更新教育 觀念，積極參與教學(xué)改革,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育 ,，全面提高教育 質(zhì)量,。目前，全市學(xué)前三年教育 普及率 98 % ( 79 年42.66 % )，適齡兒童小學(xué)入學(xué)率 100 %(79 年 99.8%) ,，初中畢業(yè)生升學(xué)率 96.37 %( 79 年 58.6 % )，適齡青年高等教育 毛入學(xué)率 42 % ( 全國(guó) 17 % ) ;同時(shí),，在高考模式不斷變化的情況下，萬(wàn)人進(jìn)線率連續(xù) 7 年保持全省第一,?？梢赃@么說，我市在率先高質(zhì)量完成普及十二年教育 ,、全面掃除青壯年文盲的基礎(chǔ)上，已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了高等教育 大眾化,。如今,， xx 的家長(zhǎng)已經(jīng)不滿足自己的孩子能上一所大學(xué),，而是要上一所名牌的、重點(diǎn)的,、一流的大學(xué),，而高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育 為他們?cè)鰪?qiáng)了底氣和自信,，這也是對(duì)我市基礎(chǔ)教育 所取得的成績(jī)的最好肯定,。

(二)職業(yè)教育 高水平。 職業(yè)教育 是支撐地方經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的基石,。多年來，我市職業(yè)教育 緊緊抓住 xx 經(jīng)濟(jì) 的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和功能定位,，科學(xué)制定專業(yè)規(guī)劃,，切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，培養(yǎng)造就了數(shù)十萬(wàn)的生產(chǎn)、服務(wù),、管理 第一線的技能型、實(shí)踐型人才，為 xx 建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)基地起到了基礎(chǔ)性,、關(guān)鍵性的作用,。目前,，全市共有省級(jí)示范專業(yè) 16個(gè)、市級(jí)示范專業(yè) 32 個(gè),，職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率、一次就業(yè)率長(zhǎng)年保持在 98% 左右,，職校生單招本科達(dá)線率 56.7% ,，連續(xù)五年名列全省第一,。同時(shí)，我市職教不斷加快與國(guó)際教育 接軌的步伐,，積極開展“雙元制”、“職業(yè)先修教育 ”等試點(diǎn)工作,，并通過合作辦學(xué)向外輸出人才,，主動(dòng)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),，從而進(jìn)一步提升了辦學(xué)實(shí)力和品位。江澤民同志來常參觀劉國(guó)鈞職教中心時(shí)說,，“就是要多辦這樣的學(xué)校，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才”,，這就是對(duì)我市職業(yè)教育 的高度概括和贊許,。

(三)高等教育 有特色,。 面對(duì)我市現(xiàn)代制造業(yè)基地建設(shè)的不斷推進(jìn)和沿江開發(fā)戰(zhàn)略的啟動(dòng)實(shí)施，高級(jí)應(yīng)用型人才的缺口越來越大,。我們及時(shí)抓住大力發(fā)展高等教育 的機(jī)遇,，通過實(shí)施統(tǒng)籌規(guī)劃,，優(yōu)化整合高職資源,，協(xié)調(diào)六所院校組建 xx 大學(xué)城。大學(xué)城實(shí)行“菜單式”和“訂單式”人才培養(yǎng)模式,，六所院校共同培養(yǎng)一名學(xué)生，校區(qū)共用,、資源共享、學(xué)分互認(rèn),，其鮮明的辦學(xué)特色得到了陳至立等中央領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,，成為引領(lǐng)全國(guó)高職教育 的一面旗幟,。同時(shí)，隨著工業(yè)技術(shù)學(xué)院,、師專等院校實(shí)質(zhì)性地并入 xx工學(xué)院，“ xx 大學(xué)”建設(shè)也有了突破性進(jìn)展,?？梢赃@么說,，一個(gè)以培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)踐型人才為主的,、具有鮮明辦學(xué)特色的高等教育 格局已在我市初步形成,。

(四)社會(huì)教育 有成效,。 我們批準(zhǔn)設(shè)立社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu) 220 家，提供計(jì)算機(jī) 類,、外語(yǔ)類,、機(jī)電類等 30 多個(gè)大類,、近 200 個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目，基本滿足了全市市民各種繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求;我們建立“ xx 市民學(xué)習(xí)信息中心”,，為廣大市民提供了充足優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和場(chǎng)所。目前,，全市共有省級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地 4 個(gè),，市級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地 10 個(gè)，每年農(nóng)村 成人培訓(xùn)保持在 30 萬(wàn)人以上,，組織參加高等教育 自學(xué)考試,、成人高考 5 萬(wàn)人次左右,，基本形成了覆蓋全社會(huì)的開放式的全民學(xué)習(xí)教育 網(wǎng)絡(luò)，使“千載讀書地,、現(xiàn)代學(xué)習(xí)城”得到了真正體現(xiàn)。

綜上,，縱觀 xx 教育 改革開放 25 年來取得的巨大成績(jī),，正是積極貫徹落實(shí)“三個(gè)面向”教育 方針的生動(dòng)寫照,，也是準(zhǔn)確把握、科學(xué)執(zhí)行鄧小平理論的最好詮釋,，同時(shí)再一次證明了鄧小平同志的遠(yuǎn)見卓識(shí)和戰(zhàn)略眼光。當(dāng)然,， xx 教育 之所以有這樣的成績(jī),，離不開各屆市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，離不開全市廣大教育 工作者的共同努力和辛勤勞動(dòng)!在此,，我再次表示衷心的感謝!

目前,，全市上下正大力構(gòu)筑 21 世紀(jì)參與國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)的新優(yōu)勢(shì),，努力實(shí)現(xiàn)到 年達(dá)到全面小康水平，到 年達(dá)到基本現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),。要順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)， xx教育 必須要主動(dòng)適應(yīng),、服務(wù),、促進(jìn)經(jīng)濟(jì) 社會(huì)的發(fā)展，緊緊抓住國(guó)際潮流,、時(shí)代特征和城市背景,，充分體現(xiàn)歷史傳統(tǒng)和地域特色，牢固確立百年奮斗,、百年服務(wù)、百年樹人的戰(zhàn)略思想,，自覺投身于推進(jìn)“三個(gè)面向”,、全面實(shí)施素質(zhì)教育 的偉大歷史進(jìn)程,。

歷史賜予了教育 新的機(jī)遇、新的使命和新的挑戰(zhàn),，總結(jié)過去，立足現(xiàn)在,，展望未來,，每一個(gè)教育 工作者都要從我做起,，敢為人先，追求卓越,，努力為社會(huì)進(jìn)步,、國(guó)家富強(qiáng)、民族 復(fù)興培育具有時(shí)代精神和現(xiàn)代素質(zhì)的建設(shè)者和接班人,，為實(shí)現(xiàn)新一輪跨越、騰飛和可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

聽教育局長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，大家好：

首先我對(duì)百忙之中抽出時(shí)間來參加臨夏縣韓集小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校開班儀式的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓表示衷心的感謝，并對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!

眾所周知,，未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，為了使自己的孩子在未來激烈的競(jìng)爭(zhēng)中能夠站穩(wěn)腳跟，我們的家長(zhǎng)投入了很多金錢和精力,，犧牲了很多愛好,，可是為什么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能令家長(zhǎng)滿意?家長(zhǎng)平時(shí)說的做的一切都是“為了孩子好”,，可是為什么孩子總是嫌家長(zhǎng)煩,，家長(zhǎng)的一片苦心換來的卻是兩代人之間越來越緊張的家庭關(guān)系?這已成為廣大家長(zhǎng)的苦惱,。

再說，我們不敢失敗,，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)孩子,，沒有“替補(bǔ)隊(duì)員”供我們實(shí)驗(yàn),，十幾年的時(shí)光不能倒流，一旦失敗無法重來,。但是，以許多家長(zhǎng)現(xiàn)有的家庭教育知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，又不能保證不失敗--許多家長(zhǎng)不是不想對(duì)孩子進(jìn)行教育,，可真的是“不會(huì)”教育;許多孩子不是不想認(rèn)真學(xué)習(xí),，可真的是“不會(huì)”學(xué)習(xí)。因此,，學(xué)習(xí)掌握正確、科學(xué)的家庭教育方法,，避免“家庭教育失敗”,，已經(jīng)成為當(dāng)今許多家庭的頭等大事!

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須將社會(huì),、學(xué)校、家庭三方面的教育完美結(jié)合,。缺少了家庭教育,，孩子就很難走上成功之路,。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，很多家長(zhǎng)渴望幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),、渴望與孩子溝通,，但是,，由于缺少科學(xué)的家庭教育方法,，使他們遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的難題,。

正是在這種教育背景下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，為了幫助廣大家長(zhǎng)解決“教子無方”的困惑,，我校利用自身教育資源優(yōu)勢(shì),，以“輔導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教知識(shí)和方法為基礎(chǔ)，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家教水平和提高家教質(zhì)量”為目的,，特成立了臨夏縣韓集小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校,，為廣大家長(zhǎng)提供了一個(gè)正確,、科學(xué)的家庭教育方法的平臺(tái)，我殷切的希望我們的廣大家長(zhǎng)積極投身到家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)中,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度學(xué)習(xí)家教知識(shí)與方法,，提高家教水平,，提高家教質(zhì)量，與社會(huì)教育,、學(xué)校教育形成合力,，早日完成你大家“望子成龍”的夙愿,，也為黨和國(guó)家培養(yǎng)未來社會(huì)適應(yīng)性人才而努力。

我們教育系統(tǒng)以次為契機(jī),，多方面籌措資金，將在全縣教育系統(tǒng)大力成立家長(zhǎng)學(xué)校,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，為更多的家長(zhǎng),、家庭提供最優(yōu)質(zhì)的家教知識(shí)、方法及經(jīng)驗(yàn)，以便推動(dòng)我縣教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

謝謝大家!