為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇一

為豐富員工的業(yè)余生活，營(yíng)造活潑的企業(yè)氛圍,，打造良好的企業(yè)文化,，公司擬舉辦“運(yùn)動(dòng)活力無(wú)限,，精彩盡在xxx”為主題的企業(yè)活動(dòng)月,，以大家喜聞樂(lè)見(jiàn),、形式多樣,、通俗易懂的游戲活動(dòng)，充分體現(xiàn)xxx員工同歡、同喜、同樂(lè)的熱烈場(chǎng)面。現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：

20xx年11月,、12月之間舉行。

公司露天場(chǎng)地

“運(yùn)動(dòng)活力無(wú)限,，精彩盡在xxx”

主辦：xxx行政部

協(xié)辦：其它各部門(mén)

公司全體同事

1,、各部門(mén)主管安排參加活動(dòng)人員到場(chǎng)。

2,、各游戲工作人員介紹游戲規(guī)則及獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品

3,、開(kāi)始活動(dòng)

1、超級(jí)保齡球

規(guī)則：在地上擺放10個(gè)礦泉水瓶,，參賽者在8米外滾出籃球,，能碰倒7個(gè)瓶的`，獲獎(jiǎng)品一份,。

道具：礦泉水15瓶,，籃球1個(gè)。

工作人員：（1：xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,，2：xxx負(fù)責(zé)裁判3：參賽者撿球及擺放礦泉水瓶,，）

2、氣球飛舞

規(guī)則：每次三個(gè)人同時(shí)參賽,，每個(gè)人手抱一個(gè)氣球,，在起跑線上一字排開(kāi)。比賽開(kāi)始,，參賽者將氣球拋于空中,，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行8米賽跑,。氣球可用手拍、腳踢,，使其處于懸空狀態(tài),，不準(zhǔn)用手抓住，先到終點(diǎn)者獲勝,，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。

道具：10個(gè)氣球（備用的20個(gè)）

工作人員：（1：xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,，2：xxx負(fù)責(zé)裁判3：參賽者撿球）

3,、吸汽水

規(guī)則：三人一組，汽水?dāng)?shù)瓶,，每位游戲者配備吸管二條,，透明膠

道具：汽水100支、吸管200條,、透明膠9圈（小圈）

工作人員：（1：xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,，2：xxx負(fù)責(zé)裁判3：參賽者收拾現(xiàn)場(chǎng)）

4、夾皮球

規(guī)則：每次三組同時(shí)參賽,，每組兩名隊(duì)員將一個(gè)皮球夾在兩個(gè)人背之間,，向前行走進(jìn)行比賽。在行走過(guò)程中球不可以落地,，不可以用手抓球,。那一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將行程（10m）走完為勝。

道具：皮球三個(gè)

工作人員：（1：xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,，2：xxx負(fù)責(zé)裁判3：參賽者撿球）

5,、面粉吹乒乓球

規(guī)則：一張桌子擺上3只碗，分別在兩只碗里各放一個(gè)乒乓球,，碗里裝有少量面粉,，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰(shuí)先把乒乓球吹到中間碗里誰(shuí)就算贏,，時(shí)間2分鐘內(nèi),。

道具：碗三只，乒乓球四個(gè),，面粉兩斤,，眼罩2個(gè)或透明膠袋一扎。

工作人員：（1：xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,，2：xxx負(fù)責(zé)裁判3：參賽者撿球）

6,、夾玻璃球

規(guī)則：三張桌子，分別放兩個(gè)盆,，一個(gè)盆裝滿10粒玻璃小球另一個(gè)是空的,，參賽者用筷子將裝滿小球的夾到另一個(gè)空盆里,，2分鐘內(nèi)誰(shuí)最多最快的勝出。

道具：小盆6只,，玻璃球35粒,，筷子6對(duì)。

工作人員：（1：xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,，2：xxx負(fù)責(zé)裁判3：參賽者撿球）

7,、足球入門(mén)

規(guī)則：用兩張椅子擺放一個(gè)足球龍門(mén)（寬約1米），參賽者在10米遠(yuǎn)處用腳把足球踢進(jìn)龍門(mén)為勝,，每輪一次射一球,。

道具：椅子2張，足球一個(gè),。

規(guī)則：三個(gè)人同時(shí)參賽,，計(jì)時(shí)口令開(kāi)始后，其中一方先把氣球吹破者獲勝.道具：氣球兩袋（100個(gè)裝）

工作人員：（1：xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,，2：xxx負(fù)責(zé)裁判）

9：定點(diǎn)投籃

規(guī)則：定點(diǎn)投籃,，每人投三次籃，投中兩球,，送獎(jiǎng)品一份,。

道具：籃球一個(gè)

工作人員：（1：xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品，2：xxx負(fù)責(zé)裁判3：參賽者撿球）

10,、籃球比賽

分男女子比賽,，以抽簽方式選擇比賽對(duì)手，賽制為5個(gè)人一支隊(duì)伍,，兩隊(duì)打半場(chǎng)出線,，分上下兩場(chǎng)，每場(chǎng)兩小節(jié)（每節(jié)12分鐘,，共48分鐘）,，以總分出線。因部門(mén)人員不夠可以邀請(qǐng)其它部門(mén)或自由組隊(duì),，后備隊(duì)員各隊(duì)自行安排,，賽前選定裁判，每組選出小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽比賽,。

11,、拔河比賽

各分公司每部門(mén)派最少一支隊(duì)伍參加比賽，分男女子比賽,，以抽簽方式選擇比賽對(duì)手,，每隊(duì)5人不設(shè)替補(bǔ)，賽制為三局兩勝，每局可以選擇交換場(chǎng)地,，因部門(mén)人員不夠可以邀請(qǐng)其它部門(mén)組隊(duì),。賽前選定裁判，每組選出小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽比賽,。

12,、羽毛球比賽

本項(xiàng)目分男女子單打和男女子混雙打，賽制為三局二勝,，每場(chǎng)為15分,，當(dāng)遇到15分平局時(shí)，再加一球,，誰(shuí)勝誰(shuí)出線,。對(duì)手由組委安排。比賽選定裁判,。

13,、xxx廚神比賽

本項(xiàng)目自備材料,，公司提供油,，鹽、糖,、生粉,、白酒、醬油,。其余材料自備,，材料的前處理（切、洗）由參賽者自行解決,，比賽前所有食品不可以有任何的前加工（調(diào)味,，加香料），公司有冰箱可提供賽前暫時(shí)存放食材,，成品由五位評(píng)位評(píng)分,，高分者勝出。菜式不分任何品種類(lèi)別,。

工作人員人數(shù)：游戲9個(gè),，工作人員多名。

道具：礦泉水15瓶,，籃球2個(gè),、10個(gè)氣球（備用的20個(gè)）、汽水100支,、吸管200條,、透明膠9圈（小圈）、皮球三個(gè),、碗三只,，乒乓球四個(gè),，面粉兩斤，眼罩2個(gè)或透明膠袋一扎,、小盆6只,，玻璃球35粒，筷子6對(duì),、椅子2張,，足球一個(gè)、氣球兩袋（100個(gè)裝）

獎(jiǎng)品：一批,、紀(jì)念品多份

活動(dòng)道具由行政部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)和籌備,。

注：工作人員負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序以及發(fā)放獎(jiǎng)品，不能參與游園游戲,，游園結(jié)束后每位工作人員發(fā)放一份紀(jì)念品,。

獎(jiǎng)品以食品或日用品為主約5元每份，預(yù)計(jì)每間分廠300份,，三間分廠共4500元,，加其它費(fèi)用預(yù)計(jì)5500元左右。

小游戲1-9項(xiàng),，按1,、2、3,、4,、9與5、6,、7,、8、9的游戲安排,，分兩部分共兩次首先進(jìn)行,，其它的定員后再作通告。

1,、因?yàn)楸敬位顒?dòng)場(chǎng)地及費(fèi)用有限,，活動(dòng)的安排設(shè)置不可能盡善盡美，所以本次活動(dòng)各位同事一定要嚴(yán)格遵守秩序,，“友誼第一,，比賽第二”，以?shī)蕵?lè)大家工作生活為主,，整場(chǎng)活動(dòng)要體現(xiàn)xxx團(tuán)結(jié)互助精神,。

2、因天氣原因不能如期舉行的，按日順延活動(dòng),。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇二

三,、活動(dòng)時(shí)間。

4月7號(hào)中午12：30,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)。

3號(hào)教學(xué)樓前,。

全院學(xué)生,。

六、活動(dòng)內(nèi)容,。

(一)“精雕細(xì)琢”之水果拼盤(pán)大賽,。

1、活動(dòng)內(nèi)容：選手用水果刀將蘋(píng)果切片,，依蘋(píng)果片的均勻程度為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，相對(duì)勻稱(chēng)為勝，然后挑選3名選手參加4月8號(hào)校學(xué)生會(huì)舉辦的復(fù)賽,，(3人為一組,，男生僅限1名)。

2,、活動(dòng)意義：培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣,，使健康飲食,、特色飲食深入人心,，傳播時(shí)代美食新風(fēng)尚，展現(xiàn)女生賢淑靚風(fēng)采,。

(二)“躍動(dòng)高跟”之趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1、活動(dòng)內(nèi)容：選手穿高跟鞋(鞋跟須在3cm以上)10秒內(nèi)快速走完20m的路程,，且形色從容,，不崴腳。較為出色的選手參加下一輪比試,，在崎嶇的路面上平穩(wěn)的走,，不左晃右晃，從中選出10名選手參加4月8號(hào)校學(xué)生會(huì)的復(fù)賽,。

2,、活動(dòng)意義：旨在鼓勵(lì)女生多進(jìn)行體育鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代女大學(xué)生的青春,、活力與激情,。

x團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇三

友誼第一，比賽第二,。

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月14~15.下午五點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

主辦單位：學(xué)生會(huì)全體成員

贊助單位：__

活動(dòng)參與對(duì)象：學(xué)生會(huì)全體成員

活動(dòng)主題：學(xué)生會(huì)全體成員

項(xiàng)目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判：發(fā)令1人,，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條,，紅布條1條,，口哨1個(gè)。

比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

比賽規(guī)則：在比賽場(chǎng)地上畫(huà)3條直線,，間隔為150cm,。居中的線為中線，兩邊的線為河界,，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線,。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,，裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后,，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩,，此時(shí)紅線在中線上,，裁判鳴哨后開(kāi)始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界時(shí),，裁判鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方,。

拔河賽制：

1、比賽分淘汰賽,、決賽兩個(gè)賽程,。

2、比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽決定,。

3,、淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊(duì),，b組三隊(duì),。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地,。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí),，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí),。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽,。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍,。

項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每班16人

裁判：發(fā)令一人,，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄,。

比賽器材：籃球4個(gè)。秒表4個(gè),，哨子一個(gè),。

比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)，10米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊(duì)員,。比賽開(kāi)始后,，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端,，接下來(lái)把籃球交給另一組隊(duì)員,。來(lái)回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端,。如果在運(yùn)球過(guò)程中,，籃球掉了，必須把球撿起再夾好,，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽,。記錄員記好時(shí)間，并登記,，統(tǒng)計(jì)出名次,。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽,。

項(xiàng)目三：跳長(zhǎng)繩

參賽者：每班14人（包括甩繩人員）,，7人一組，分兩組,。

裁判：發(fā)令一人,，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。（分兩組）

比賽器材：長(zhǎng)繩,。秒表4個(gè),，哨子一個(gè),。

比賽規(guī)則：五人站在長(zhǎng)繩中,，兩人甩起長(zhǎng)繩,。比賽開(kāi)始時(shí)開(kāi)始記圈數(shù),。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷,，則不計(jì)在圈數(shù)中,。比賽繼續(xù),。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三,。

項(xiàng)目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判：發(fā)令一人,，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄,。

比賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè),?？谏谝粋€(gè)。

比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng),。20米,。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi),，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去,，接下來(lái)將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力,，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端,。記錄員記好時(shí)間，并登記,，統(tǒng)計(jì)出名次,。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽,。

1,、尊重比賽，尊重裁判,，尊重對(duì)手,，賽出水平，賽出風(fēng)格,。

2,、裁判必須做到公平、公正,、公開(kāi),。

3、比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則,。

4、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,，打亂比賽秩序,。

5、持場(chǎng)地的衛(wèi)生,，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生,。

6、請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,，比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理,。

7,、望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動(dòng)，并組織好后勤工作及本部門(mén)的啦啦隊(duì),。文明比賽,、文明助威，充分展現(xiàn)各部門(mén)風(fēng)采,。

8,、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知,。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇四

1,、幼兒踩著高蹺走各種類(lèi)型的橋(不同高度和不同寬度的平衡木，不同的間隔物),，發(fā)展幼兒的平衡性和靈活性,。

2、讓幼兒判斷走不同的橋,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì),。

利用高蹺在橋上平衡,。

用高蹺上下橋時(shí)注意保持平衡。

高蹺,，錄音機(jī),，磁帶，水果,，搭橋的各種材料場(chǎng)地布置如圖：

一,、游戲準(zhǔn)備。

1,、幼兒四散在場(chǎng)地周?chē)细哕E,。

2、幼兒聽(tīng)著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)：繩子拉緊點(diǎn),，步子跨遠(yuǎn)點(diǎn),，小腳抬高點(diǎn)。

二,、探索,。

1、探索過(guò)橋的方法語(yǔ)言導(dǎo)入：這里有許多小橋,，我們都去過(guò)過(guò)各種小橋，過(guò)小橋時(shí)想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)小橋,。

2,、幼兒第一次過(guò)橋交流：

1)你過(guò)橋時(shí)有沒(méi)有碰到困難?我們可以怎么樣來(lái)解決?怎么樣才能很穩(wěn)地過(guò)橋?

2)小結(jié)：線要拉緊,，腳和高蹺要做朋友，上橋時(shí)腳抬高一點(diǎn),，下橋時(shí)步子不要跨太大,。

3、幼兒再次過(guò)橋,。

1)幼兒嘗試走不同類(lèi)型的橋(高低,，間隔，寬窄等),。

2)教師觀察并鼓勵(lì)幼兒走不同的橋,。

4、幼兒合作搭橋,，并嘗試走自己搭的橋,。

語(yǔ)言導(dǎo)入：這里有一條河，河上什么也沒(méi)有,，我們要過(guò)河,，怎么辦呢?我們自己找些好朋友來(lái)，搭一座能過(guò)的橋,。

1)啟發(fā)提問(wèn)：在河上可以搭什么樣的橋呢?

2)幼兒利用各種材料自己搭橋,。

3)嘗試走自己搭的橋(允許幼兒調(diào)整)。

5,、游戲：過(guò)橋摘水果每個(gè)幼兒選擇一座能過(guò)的橋,，過(guò)橋后摘一個(gè)水果。然后從邊上返回,，把水果放在籃子里,，再過(guò)橋去摘水果。三種水果都能摘到,，并鼓勵(lì)幼兒過(guò)三次不同的橋,。

三、放松活動(dòng)我們一起來(lái)跳跳“摘果子舞”,。結(jié)束,。

設(shè)計(jì)意圖體育游戲目標(biāo)主要在于發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒身體素質(zhì),，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平,。也就是說(shuō)體育不僅是對(duì)身體的教育(生理目標(biāo))，同時(shí)體育又是通過(guò)身體進(jìn)行教育的一種游戲(包括心理的發(fā)展,、心理的健康教育等)本次游戲《過(guò)橋摘水果》所選擇的器材是高蹺,。走高蹺是孩子比較喜歡的一項(xiàng)體育游戲，在走高蹺的游戲中可以發(fā)展平衡能力,，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性,。在本次游戲中,，我適當(dāng)?shù)卦O(shè)置了一些情景，增加一定的難度,，幫助幼兒勇敢的迎接挑戰(zhàn),，在不斷的克服困難中體驗(yàn)成功的喜悅。所以本次游戲的目標(biāo)定為3條,。

為了完成以上目標(biāo),，我設(shè)計(jì)了三個(gè)流程：

第一個(gè)流程：熱身活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始，教師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè),，自由地在平地上練習(xí)走高蹺,，這個(gè)環(huán)節(jié)既是整個(gè)游戲的準(zhǔn)備，又是對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的反饋,，(游戲前幼兒已會(huì)在平地上走高蹺),，同時(shí)，又滲透了下個(gè)環(huán)節(jié)中的動(dòng)作技能,。如教師讓孩子繩子拉緊點(diǎn),，步子跨遠(yuǎn)點(diǎn)，小腳抬高點(diǎn),，這樣使他們對(duì)上,、下橋過(guò)程中的技能打下了基礎(chǔ)。

第二個(gè)流程：探索游戲這是整個(gè)游戲的中心環(huán)節(jié),，通過(guò)讓幼兒過(guò)平坦的橋――過(guò)變化的橋――走自己搭的橋三個(gè)步驟完成,。

1、過(guò)比較平坦的橋：

讓孩子在比較平坦的橋上自由探索,，如何才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣?、下橋，通過(guò)集中講評(píng)示范解決腳和高蹺做朋友,，繩“拉緊點(diǎn)”這個(gè)技巧,，這也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)，并讓幼兒繼續(xù)練習(xí)掌握這個(gè)技能,。

2,、過(guò)變化的橋：

當(dāng)幼兒掌握了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上、下橋的方法后,，我就根據(jù)幼兒游戲水平提供了可選擇的,、難度不同的橋(寬窄、高低,、間隔),，讓幼兒根據(jù)自己的身體情況和運(yùn)動(dòng)能力判斷哪座橋適應(yīng)自己，然后再進(jìn)行選擇。給予不同的孩子不同的指導(dǎo)和幫助,，滿足幼兒不同的需要,，使每個(gè)幼兒都獲得成功的體驗(yàn),，鼓勵(lì)幼兒努力爭(zhēng)取一次比一次練得更好發(fā)揮幼兒的潛力,。

3、過(guò)自己搭的橋：

為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒游戲的興趣,，在這里,，我讓孩子自己搭橋。在搭的過(guò)程中啟發(fā)幼兒積極思考,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,，讓幼兒的動(dòng)作和思維共同參與。由于這些橋是給孩子們自己搭的,，同時(shí)又增加了新的材料,，再一次吸引和激發(fā)幼兒游戲的欲望，增加了挑戰(zhàn)性,，孩子們?cè)谔魬?zhàn)中認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)了信心。

4,、游戲“過(guò)橋摘水果”：游戲設(shè)置時(shí),，針對(duì)幼兒的個(gè)體差異，讓幼兒選擇不同難度的橋,，使每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到成功的快樂(lè),，將游戲推向高潮。

第三個(gè)流程：放松運(yùn)動(dòng)整個(gè)游戲后,，運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度都到位了,，讓幼兒看著自己的勞動(dòng)成果，跳跳摘果子舞,，有利于消除幼兒身體的疲勞,，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結(jié)束整個(gè)游戲,。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇五

：7人左右,。

首先，所有人站成一排,，告訴大家游戲中的動(dòng)作設(shè)置,，抓住了——雙拳緊握，跑掉了——拍后腦門(mén),，貓——喵喵,。

3、當(dāng)給出的數(shù)字是0時(shí)，大家一起喊“萬(wàn)歲”,，如果有人喊“貓”,，則所有人一起學(xué)貓叫“喵喵”，預(yù)示著老鼠全部放完,，游戲從新開(kāi)始,。

游戲規(guī)則有點(diǎn)抽象，下面我們來(lái)看一個(gè)例子：

假如一共7人游戲,，1號(hào)喊3只,，2號(hào)喊抓住了(動(dòng)作)，3號(hào)喊跑掉了(動(dòng)作),，4號(hào)喊抓住了,，5號(hào)喊抓住了，此時(shí)全體一起喊萬(wàn)歲,，然后6號(hào)再喊一個(gè)數(shù)字,，下一位繼續(xù)，如果6號(hào)喊0只,，那么全體人員都要喊萬(wàn)歲,，如果6號(hào)喊4只，1號(hào)喊抓住了,，2號(hào)喊跑掉了,，3號(hào)喊貓，則此時(shí)全體一起學(xué)貓叫“喵喵”,，然后4號(hào)再喊一個(gè)數(shù)字……,。

所有人在喊的`時(shí)候一定要注意他的動(dòng)作，如果動(dòng)作錯(cuò)了也要受罰哦,。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇六

三,、活動(dòng)時(shí)間。

20年4月7號(hào)中午12：30,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)。

3號(hào)教學(xué)樓前,。

全院學(xué)生,。

六、活動(dòng)內(nèi)容,。

(一)“精雕細(xì)琢”之水果拼盤(pán)大賽,。

1、活動(dòng)內(nèi)容：選手用水果刀將蘋(píng)果切片,，依蘋(píng)果片的均勻程度為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，相對(duì)勻稱(chēng)為勝,，然后挑選3名選手參加4月8號(hào)校學(xué)生會(huì)舉辦的復(fù)賽，(3人為一組,，男生僅限1名),。

2、活動(dòng)意義：培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣,，使健康飲食,、特色飲食深入人心，傳播時(shí)代美食新風(fēng)尚,，展現(xiàn)女生賢淑靚風(fēng)采,。

(二)“躍動(dòng)高跟”之趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1,、活動(dòng)內(nèi)容：選手穿高跟鞋(鞋跟須在3cm以上)10秒內(nèi)快速走完20m的路程，且形色從容,，不崴腳,。較為出色的選手參加下一輪比試，在崎嶇的路面上平穩(wěn)的走,，不左晃右晃,，從中選出10名選手參加4月8號(hào)校學(xué)生會(huì)的復(fù)賽。

2,、活動(dòng)意義：旨在鼓勵(lì)女生多進(jìn)行體育鍛煉,，展現(xiàn)新時(shí)代女大學(xué)生的青春、活力與激情,。

x團(tuán)委學(xué)生會(huì),。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇七

1、在看看講講中了解餅干的不同,，能大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),。

2、在觀察比較中懂得吃餅干的好方法,。

ppt(小熊餅干,、星星餅干、蘑菇餅干??),、“小動(dòng)物”吃餅干的情景錄象,。

一、交流餅干,。

1,、猜猜兩個(gè)盒子里裝的.是什么？搖搖聽(tīng)聽(tīng)哪個(gè)多,，哪個(gè)少,？

2、那你吃過(guò)什么餅干？

二,、觀察交流,。

ppt。

（一）：夾心餅干,。

1,、看看這是什么樣的餅干？

2,、有幾塊餅干,？?jī)蓧K餅干中間是什么？

小結(jié)：有兩塊餅干,，中間有一層奶油,，這是夾心餅干。

ppt,。

（二）：小熊餅干,。

1、這是什么餅干,？你怎么知道這是小熊餅干,？

小結(jié)：餅干的樣子象小熊所以叫它小熊餅干。

ppt,。

（三）：蘑菇餅干,。

1、這塊餅干的樣子象什么,？

2,、可以叫它什么餅干？有幾塊蘑菇餅干,？

ppt,。

（四）：五角星餅干。

1,、請(qǐng)你給它取個(gè)名字,？數(shù)數(shù)有幾塊星星餅干。

ppt,。

（五）：數(shù)字餅干,。

1、這些是什么餅干,？怎樣給他們來(lái)排隊(duì),？

實(shí)物：格力高餅干。

1,、這塊餅干和你們剛才看到都不一樣,，看看這是什么餅干,？

2、pocky餅干象什么,？

小結(jié)：原來(lái)餅干各種各樣,，而且有趣又好吃。

三,、討論交流（幼兒看錄象）,。

1、小動(dòng)物也喜歡吃餅干,，有那些小動(dòng)物來(lái)吃餅干,？

2、哪個(gè)小動(dòng)物吃餅干方法最好,？為什么,？

3、我們對(duì)小兔,、小老虎說(shuō)什么,？

4、怎樣吃餅干才不會(huì)有餅干屑,？

5、師幼兒徒手練習(xí)吃餅干,。

四,、幼兒實(shí)際操作。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇八

地點(diǎn)：操場(chǎng),。

參加對(duì)象：五大組織與各組織團(tuán)隊(duì),。

主辦單位：學(xué)生會(huì)。

承辦單位：文體部,。

協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì)其它各部門(mén),。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)文體部各干事。

活動(dòng)意義：活動(dòng)意義以豐富校園生活為初衷,，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神,。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通,，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行,。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌,。

活動(dòng)介紹：

1,、活動(dòng)形式：

校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān),、智力關(guān),、趣味關(guān)游戲,。

(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)。

五大組織每組織精選后派一組代表參賽,，其它組合自愿組隊(duì)參加,，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊(duì)為4人，男,、女各2名)只參,，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲,。

(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊(duì),，老師也可參加(每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員),，參加“游戲闖三關(guān)”游戲,。

3、活動(dòng)流程,。

(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置,。

(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話號(hào)碼,，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端,，以便于最終的.獲獎(jiǎng)通知。

(3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解,。

(4)選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān),，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān),。

(5)比賽結(jié)束后,，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì),。

(6)干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置,。

(7)娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào),。

(8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān),，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。

(9)賽結(jié)束后,，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái),，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝,。

(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍,，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(11)干事收拾場(chǎng)地,，整理物品,。

備注：備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn),。

行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分,，行全程跟進(jìn),，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤,，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤,，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。的任何疑問(wèn),。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。

(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名,，取前三名,。

一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話卡,。

二等獎(jiǎng)：2個(gè),，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元。

三等獎(jiǎng)：3個(gè),，筆記本,，筆12元×12合計(jì)：400+400+144=944元。

(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng),，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇九

戶外游戲、團(tuán)隊(duì)游戲,、競(jìng)技游戲。

人數(shù)要求：8人以上,。

不干膠,。

一般都需要半小時(shí)以上。

方案一：參加人數(shù)共12人,。分成3人1組,，共四組（工作人員進(jìn)行分配，參賽者不知道自己隊(duì)友是誰(shuí)）,。

游戲開(kāi)始前給每個(gè)人背上都貼上,，上帶有顏色，組員的內(nèi)互相貼有隊(duì)友的,，但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰(shuí),，所以要經(jīng)過(guò)從場(chǎng)地中找尋線索，或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友（工作人員設(shè)計(jì)線索,，如紅色的隊(duì)友不是白色）,。

同時(shí)中的名字分兩種顏色字寫(xiě)的（黑,，紅），若被敵方或己方撕下中字為紅色則紅字代表隊(duì)整隊(duì)淘汰,。（提前知道有哪些人的名字是用紅字寫(xiě)的）,。

比賽開(kāi)始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開(kāi)賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開(kāi)參賽者,，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的,，同時(shí)保護(hù)好自己身上的。

比賽分兩種結(jié)果兩種情況：

1）如果自己親自撕錯(cuò)自己隊(duì)友的,，兩人同時(shí)out,。

2）如果敵人撕了自己的，則底下的隊(duì)友先out,，自己恢復(fù)單身,。

游戲時(shí)間：40分鐘（看實(shí)際情況可加以修改）。

勝負(fù)：撕掉一張敵方的得一分,，自己的沒(méi)有被撕得一分,，撕到紅色名字的的兩分，最后計(jì)算總隊(duì)得分,，得分高的隊(duì)伍獲勝,。

方案二：參賽人員共8人。分一個(gè)主公,，兩個(gè)忠臣,，四個(gè)反賊，一個(gè)內(nèi)奸,。（主公前后共兩張,，剩余人員每人背后一張）。

游戲開(kāi)始前進(jìn)行抽簽分配身份,，除主公外人員每個(gè)人的`身份只有自己知道,，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方,，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過(guò)工作人員對(duì)其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置,，與統(tǒng)一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的,，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的,，但忠臣需要保護(hù)主公不被撕掉，反賊的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存貨,。

注：提示別人說(shuō)的話不一定是對(duì)的,。

時(shí)間：30分鐘（看實(shí)際情況可加以修改）。

勝負(fù)：主公忠臣勝,，反賊勝,，內(nèi)奸勝,。

方案三：參賽人員共20人，每組5人,，共4組,，明確分組，最開(kāi)始就知道自己隊(duì)友有哪些,，敵方有哪些,，每對(duì)有一名紅牌人員。（紅色被撕,，整隊(duì)棄權(quán)）,。

比賽開(kāi)始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開(kāi)賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開(kāi)參賽者,，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的,，同時(shí)保護(hù)好自己身上的，更保護(hù)好自己隊(duì)紅色,。

時(shí)間：20分鐘（看實(shí)際情況可加以修改）,。

勝負(fù)：結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色到工作人員處進(jìn)行登記，若無(wú)紅色則整隊(duì)記0分,，若有紅色則撕掉敵方一張記1分,，紅色2分，自己沒(méi)有被撕掉記一分,，最后分高的隊(duì)勝,。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇十

在上完課后，小朋友沒(méi)有事做,，就顯得有點(diǎn)不安分,。如果學(xué)會(huì)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的小游戲，讓他們做做,，效果肯定非常好!

俗話說(shuō)：“十指連心”,、“心靈手巧”。哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“手是身體的大腦”,，教育家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)：“兒童的智慧在他的手指尖上”。對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō),，手指的活動(dòng),，是大腦的體操?；顒?dòng)的是手,，得到鍛煉的是大腦。手的動(dòng)作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系,，對(duì)語(yǔ)言,、視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等的發(fā)展也有極大的助益,。

其實(shí)手指謠并不難,，想要寶寶高興起來(lái)也不難，只要你想學(xué)就很簡(jiǎn)單,。

1.一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶),。

兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)。

三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏),。

四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓),。

五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)。

五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀),。

幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下?lián)?,。

2.小手拍拍。

小手拍拍,，小手拍拍(拍拍你的雙手),。

手指伸出來(lái)，(伸出你的食指),。

眼睛在哪里?(用一種夸張的語(yǔ)氣問(wèn)),。

眼睛在這里，(指你的眼睛),。

用手指出來(lái),。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子)。

靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位,，比如鼻子嘴巴等等,。這個(gè)游戲教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)五官和身體的部位，讓他增強(qiáng)自己的身體意識(shí),。

3.大拇哥,，二拇弟，中鼓樓,，四兄弟(唱大戲),，

小妞妞(抓住孩子的小手，邊點(diǎn)著她的手指頭邊說(shuō)),。

爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀),。

耳朵聽(tīng)聽(tīng)(捏捏耳朵)。

眼睛看看(點(diǎn)點(diǎn)眼睛),。

鼻子聞聞(點(diǎn)點(diǎn)鼻子),。

嘴巴嘗嘗(點(diǎn)點(diǎn)嘴巴)。

咯吱一下(停頓，突然把手伸到孩子脖勁處,，咯吱一下,，以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻)。

4.黃老先生有塊地,。

黃老先生有塊地,，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對(duì),，其他手指握拳,，上下做啄狀)，咿呀咿呀哦,，

唧唧唧,，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧,。

黃老先生有塊地,，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,，上下扇),，咿呀咿呀哦，

嘎嘎嘎,，嘎嘎嘎,，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

黃老先生有塊地,，咿呀咿呀哦,。

他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂，伸出拇指食指,，其他手指捏拳),，咿呀咿呀哦，

咩咩咩,，咩咩咩,，咩咩咩咩咩咩咩咩。

黃老先生有塊地,，咿呀咿呀哦,。

他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽(yáng)穴，其余四手指做扇狀上下扇),，咿呀咿呀哦,，

汪汪汪，汪汪汪,，汪汪汪汪汪汪汪汪。

5.爸爸是司機(jī)，開(kāi)汽車(chē),，嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來(lái),，向下按)。

爸爸旁邊是媽媽?zhuān)瑡寢屜匆路?，刷刷?雙手食指單伸出來(lái),，做搓衣服的動(dòng)作)。

個(gè)子是哥哥,，哥哥打籃球,，砰砰砰(雙手中指單伸出來(lái)，向上做投籃動(dòng)作),。

哥哥旁邊是姐姐,，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓(雙手無(wú)名指單伸出來(lái),，做繞圈動(dòng)作),。

個(gè)子最小就是我，我在敲小鼓,，東東東(雙手小指單伸出來(lái),，做敲小鼓動(dòng)作)。

6.爸爸瞧瞧(左手從背后伸出,，張開(kāi)手指揮動(dòng)),。

媽媽看看(右手從背后伸出，張開(kāi)手指揮動(dòng)),。

寶寶的小手真好看(雙手一齊搖動(dòng)),。

爸爸瞧瞧(閉合左手，往背后收),。

媽媽看看(閉合右手,，往背后收)。

寶寶的小手不見(jiàn)了(雙手都放在背后了),。

爸爸媽媽快來(lái)看,。

寶寶的小手出現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來(lái))。

7.我(指著自己,，表情夸張)是一個(gè)大蘋(píng)果(雙手張開(kāi)表示“大”),。

小朋友們都愛(ài)我(雙手食指點(diǎn)著前面的人)。

請(qǐng)你先去洗洗手(雙手做洗手的動(dòng)作),。

要是手臟(用右手食指點(diǎn)著左手手掌),。

別碰我!(揮動(dòng)右手表示“不”)。

8.包餃子,。

小手?jǐn)傞_(kāi),，咱們來(lái)包餃子吧(伸出左手手掌),。

搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)。

和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作,，就象手指在抓撓),。

包個(gè)小餃子(說(shuō)一個(gè)字，用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指),。

香噴噴的餃子給誰(shuí)吃(用右手把左手指包起來(lái),，蓋住，問(wèn)孩子),。

(然后孩子說(shuō)給誰(shuí)吃,，就把餃子遞到嘴邊)。

9.小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫(huà)圓),。

一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去),。

幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下做滾狀。

滾進(jìn)一個(gè)山洞里(用手點(diǎn)到寶寶的胳吱窩撓撓),。

10.一根棍,，梆梆梆。(在寶寶身上輕輕敲打),。

二剪刀,，剪剪剪。(用食指,、中指在寶寶身上輕輕夾),。

三叉子，叉叉叉,。(食指,、中指、無(wú)名指分開(kāi)伸出,，輕觸寶寶),。

四板凳，拍拍拍,。(拇指彎曲,，四指并攏，輕打),。

五小手,。抓抓抓。(五指分開(kāi),，然后做抓的動(dòng)作),。

六煙斗，抽抽抽,。(拇指和小指伸開(kāi)做抽煙狀),。

七鑷子,，夾夾夾。(拇指,、食指,、中指捏一起，在寶寶身上捏捏),。

八手槍?zhuān)九九尽?拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊),。

九鉤子,，鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀,，在寶寶胸前鉤鉤),。

十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。(中指搭在食指上,，食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動(dòng),。),。

每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的,。呵呵,。

11.白色的小幽靈。

拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖,，把手指團(tuán)團(tuán)抱住,，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫(huà)上眼睛和嘴巴,，這樣就扮成了一個(gè)小幽靈,。讓你的手指在空中移動(dòng)，假裝小幽靈在飛舞,，隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以,，比如：

一個(gè)白色的小幽靈在空中飛行飛啊飛啊，飛得好高啊,。

碰到了星星碰到了月亮然后飛下來(lái),，落到寶寶的頭上!

這是一個(gè)啟發(fā)孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點(diǎn)的寶寶,。

12.我有一雙小小手,，

小手拍一拍，小手拍一拍;(把小手拍一拍),。

小手藏起來(lái),，小手藏起來(lái),。(讓寶寶把小手藏在身后);。

小手在哪里?小手在哪里?(留有時(shí)間讓寶寶想一想),。

小手在這里,，小手在這里。(把小手從身后拿出來(lái),，拍一拍),。

我有一雙小小腳，

小腳踩一踩,，小腳踩一踩;(讓小腳踏踏地),。

小腳藏起來(lái)，小腳藏起來(lái),。(讓寶寶用小手把小腳捂住);,。

小腳在哪里，小腳在哪里?(留有時(shí)間讓寶寶想一想),。

小腳在這里,，小腳在這里。(把小手拿開(kāi),，小腳歡快的踏一踏),。

13.手指謠。

手上有個(gè)大木桶,，(左手掌彎曲成桶狀),。

桶上有個(gè)蓋，蓋上有個(gè)孔,，(右手平蓋在桶上,，食指與中指稍分開(kāi))。

讓我看看有什么,，(用眼睛看孔),。

原來(lái)躲著毛毛蟲(chóng)。(左手食指穿過(guò)孔,，做蠕動(dòng)狀),。

一、幼兒園游戲:手指兄弟,。

兄弟十個(gè)兩組(十指?jìng)€(gè)展手心外),。生來(lái)個(gè)子有高低(翻動(dòng)兩手手心向內(nèi))。老大長(zhǎng)得最粗壯(兩手伸拇指)圖,。老二生來(lái)有主意(兩手伸食指),。

老三長(zhǎng)得個(gè)子大(兩手伸中指)。老四生來(lái)沒(méi)出息(兩手伸無(wú)名指),。老五別看個(gè)子小(兩手伸小拇指),。拉起勾來(lái)有本事(兩手小指互勾),。

老大碰碰頭(兩手大拇指相碰)。老二碰碰臉(兩手食指相碰),。老三彎彎腰(兩手中指上下運(yùn)動(dòng)),。老五伸伸腿(兩手小指伸展運(yùn)動(dòng))。大家拍手把歌唱(兩手拍掌),。

握緊拳頭有力氣(握雙拳舉雙手),。東一捶(右手捶左手心)。西一捶(左手捶右手心)圖1-16,。南一捶(右手捶左手背),。北一捶(左手捶右手背)。

二,、幼兒園游戲:手指睡覺(jué)。

老大睡了(兩手心向上,，拇指彎曲),。

老二睡了(食指彎曲)。

大個(gè)子睡了(中指彎曲),。

你睡了(無(wú)名指彎曲),。

我睡了大家都睡了。(小指彎曲,，同時(shí)兩手心轉(zhuǎn)向下方),。

小不點(diǎn)醒了(小指伸直)。老四醒了(無(wú)名指伸直),。大個(gè)子醒了(中指伸直),。你醒了，我醒了(食指,、拇指先后伸直),。大家都醒了(兩手相互拍)。

三,、幼兒園游戲:手指寶寶,。

兩個(gè)大拇指(兩手成拳相對(duì)，拇指伸直),。比比一樣高(兩拳相合,，拇指并在一起)。相互點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(兩手拇指向前彎曲),。接著彎彎腰(兩手拇指向前彎曲),。兩個(gè)小拇指(兩拳打開(kāi)，兩手小拇伸直),。一樣都靈巧(兩手小指彎曲運(yùn)動(dòng)),。相互拉拉勾(兩手小指反復(fù)互勾),。點(diǎn)頭問(wèn)問(wèn)好(兩拳成豎起兩手小指相互彎屈運(yùn)動(dòng))。食指(彈食指),。中指(彈中指),。無(wú)名指(彈無(wú)名指)。樣樣事情離不了(兩手食指,、中指和無(wú)名指彎曲運(yùn)動(dòng)),。攤開(kāi)雙手?jǐn)?shù)數(shù)數(shù)(兩手心向上，十指伸展),。一(左手拇指彎曲),。二(左手食指彎曲)。三(右手中指彎曲),。四(左手無(wú)名指彎曲),。五(左手小指彎曲)。六(右手拇指彎曲),。七(右手食指彎曲),。八(右手中指彎曲)。九(右手無(wú)名指彎曲),。十(右手小指彎曲),。都是我的好好寶寶(兩手互拍)。

四,、幼兒園游戲:手指做飯,。

切切菜(兩手小指相勾，無(wú)名指和中指并起,，向下切),。搟搟面(無(wú)名指、中指彎曲,，食指向兩邊運(yùn)動(dòng)),。包包餃子(三指并起，上下運(yùn)動(dòng)和拇指相碰),。搗搗蒜(兩手小指相勾運(yùn)動(dòng)拇指),。

五、幼兒園游戲:手指搗米,。

對(duì)春對(duì)春搗搗(右手心向上,，兩手拇指運(yùn)動(dòng)如搗米狀)。掃帚掃帚掃掃(手形同上,，右手食指在左手中運(yùn)動(dòng),，如掃地狀)。簸箕簸箕扇扇(手形同上，左手食指,、中指向上運(yùn)動(dòng)如扇風(fēng)狀),。小雞小雞啄啄(手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀),。

六,、幼兒園游戲:手指上課。

手指上課(兩手五指相頂),。大門(mén)開(kāi)了(兩手拇指分開(kāi)),。小開(kāi)門(mén)(兩手小指分開(kāi))。二門(mén)開(kāi)了(兩手食指分開(kāi)),。后門(mén)開(kāi)了(兩手無(wú)名指分開(kāi)),。中門(mén)也開(kāi)了(兩手中指分開(kāi))。小朋友都進(jìn)來(lái)了(兩手十指交叉抱拳),。教室門(mén)開(kāi)了(兩手拇指分開(kāi))老師走進(jìn)來(lái)了(左手食指豎起),。全體起立，(交叉的十指全部伸展),。坐下(兩手交叉抱拳),。報(bào)數(shù)1(手形同上，右手食指伸出,，然后立即放下)。2(左手食指伸出,，以下動(dòng)作同上),。3(右手中指伸出，以下動(dòng)作同上),。4(左手中指伸出,，以下動(dòng)作同上)。5(右用無(wú)名指伸出,，以下動(dòng)作同上),。6(左手無(wú)名指伸出，以下動(dòng)作同上),。7(右手小指伸出,，以下動(dòng)作同上)。8(左手小指伸出,，以下動(dòng)作同上)大家早操一二一(先伸展左手手指,，然后換右手。按口令左右手輪番伸展),。一二一(先伸展右手手指,，按口令右手左手輪番伸展)。立定!解散(立下時(shí)停止運(yùn)動(dòng),，雙手成交叉狀,，解散時(shí)兩手放開(kāi)),。

七、幼兒園游戲:全體集合,。

大拇指出列(兩拳相靠,，大拇指豎起)。齊步走!一二一,、一二一!立定,，入列(大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時(shí)拇指收回),。食指出列!齊步走(兩手食指伸出)圖7-3,。

一二一，一二一!立定,，入列(食指隨口令彎曲,，入列口令時(shí)食指收回)全體出列!齊步走!一二一，一二一(兩手大拇指相頂,，其他田四指隨口令彎曲),。跑步走!一二一，一二一!立定!解散(手指加速做做彎曲運(yùn)動(dòng),，立定時(shí)停止運(yùn)動(dòng),，解散口令時(shí)，兩手分開(kāi)),。

八,、幼兒園游戲:手指眼鏡。

一勾金(兩手背對(duì),，小指相勾),。二勾銀(無(wú)名指相勾),。三勾銅(中指相勾),。四勾鐵(食指相勾),。一勾出來(lái)個(gè)老先生(兩手由里外翻,，中間抱著一個(gè)大拇指),。老先生又不見(jiàn)了(兩手撒開(kāi)),。到哪兒去啦?商店里面買(mǎi)眼鏡(用食指指向前方),。老先生選了一副好眼鏡(兩手相互勾起,，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀,，放置眼前),。

九、幼兒園游戲:小車(chē)小,。

(兩手中指與大拇指相接),。小車(chē)巧(兩手無(wú)名指交叉，雙手食指各自勾住無(wú)名指)?？凑l(shuí)的小車(chē)巧(中指向前伸展),。看誰(shuí)的車(chē)兒做得好(拇指靠攏成小車(chē)形),。

十,、幼兒園游戲:手指打鼓。

上敲咚咚鼓(雙手運(yùn)動(dòng)食指)下敲鼓咚咚(雙手運(yùn)動(dòng)小指),。上下一齊敲(食指小指同時(shí)運(yùn)動(dòng)),。中間開(kāi)了縫(食指、中指向上運(yùn)動(dòng),，無(wú)名指,、小指向下運(yùn)動(dòng))。

十一,、手指打鼓你敲鼓我敲鑼(械手上下運(yùn)動(dòng)食指,，右手上下運(yùn)動(dòng)小指)。我敲鼓你敲鑼(左手動(dòng)小指,，右手動(dòng)食指),。大家一齊敲(食指小指一起運(yùn)動(dòng))。中間開(kāi)了河(食指,、中指向上運(yùn)動(dòng),，無(wú)名指、小指向下運(yùn)動(dòng)),。

十二,、幼兒園游戲:手指玩耍。

天上三只鳥(niǎo)在飛(運(yùn)動(dòng)左手拇指,，中指，無(wú)名指),。地下三匹馬在跑(運(yùn)動(dòng)右手拇指,，中指，無(wú)名指),。上面樹(shù)洞里睡了個(gè)小狗熊(運(yùn)動(dòng)右手食指),。下面樹(shù)洞里睡了個(gè)小松鼠(運(yùn)動(dòng)左小手指)。兩只小兔在一旁玩耍(運(yùn)動(dòng)左手食指和右手拇指),。

時(shí)向下敲;輪番向下敲;兩邊同時(shí)敲一次,，一邊再敲一次;再左右調(diào)換。

十三,、幼兒園游戲:手指親親,。

小指勾勾(小指互勾)。拇指頂頂(拇指相頂)。轉(zhuǎn)個(gè)圈兒(小指分開(kāi),，手心相對(duì),，右手向前伸)。

轉(zhuǎn)個(gè)圈兒(拇指也分開(kāi),，手指向前轉(zhuǎn)動(dòng)),。握手親親(兩手繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，順勢(shì)上一互換位置),。握手親親戚再繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),，使兩手指尖向內(nèi)互相緊握)。

幼兒園游戲:一節(jié)：

石頭剪刀布,，石頭剪刀布,，做什么(左擺一下)做什么(右擺一下)?左手是石頭，右手是石頭,，胖胖臉胖胖臉(握拳貼小臉兩邊),。

石頭剪刀布，石頭剪刀布,，做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀,，小白免小白免，(做小免),。

石頭剪刀布,，石頭剪刀布，做什么做什么?左手是布右手是布,，小螃蟹小螃蟹(手心對(duì)前胸兩大拇指靠一起,、另外的四個(gè)指頭只是前面彎曲一下)。

石頭剪刀布,，石頭剪刀布,，做什么做什么?左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛(石頭放剪刀上面),。

幼兒園游戲:二節(jié)：

花園里百花開(kāi)(先向下壓腕再向上伸直),，萬(wàn)紫千紅多姿多彩(小舞花二次、手心合攏成沒(méi)開(kāi)的花苞),，菊花張開(kāi)小嘴吧(大拇指先開(kāi)成菊花),，蘭花揚(yáng)起小下吧(繞腕想對(duì)向下壓成蘭花指、手心面向大家),，雞冠花(手花狀)真神氣(手腕對(duì)在一起另一只手成花狀直立),，喇叭花開(kāi)早早起(左上、胸前,、右上,、胸前),，什么花兒(食指伸出放大腦邊繞想問(wèn)題)晚上開(kāi)，節(jié)日喜慶(由上向下水波狀)煙花開(kāi)(手指握拳猛的張開(kāi)分三次),。

幼兒園游戲:三節(jié)：

我家(拍一下手,、移動(dòng)對(duì)空合攏)有個(gè)玩具柜(打開(kāi)、大拇指向上),，柜子一共有幾層(關(guān)上門(mén)再打開(kāi)二次),，一層二層三四層(從小指一層開(kāi)始分別彎曲、二層無(wú)名指,、三層中指,、四層食指)，我的柜子有四層,，一層一層(小指放小指上面,、無(wú)名指放無(wú)名指上面......)關(guān)上門(mén)。

幼兒園游戲:四節(jié)：

小桌子四方方(手背對(duì)外,、手指相對(duì),、對(duì)縫插進(jìn)、手腕向下壓大拇指靠壓食指),，小朋友們坐邊上(大拇指先開(kāi)慢慢都打開(kāi)),，一個(gè)我(指我)一個(gè)你(指你)大家一起做游戲(拍兩下手)，一張紙(左手)一支筆(右手)畫(huà)幅畫(huà)兒真美麗(左右大拇指食指成長(zhǎng)方形),，畫(huà)座樓房高又高(小指放小指上面,、無(wú)名指放無(wú)名指上面......大拇指向上伸直直的)，畫(huà)座小橋彎又彎(樓房變變手腕向下壓成橋),，畫(huà)群和平鴿飛過(guò)橋,。

幼兒園游戲:五節(jié)：

好朋友(右手打開(kāi)向外伸)在一起(左手打開(kāi)向外伸)，我們快來(lái)(握拳猛的打開(kāi)手同時(shí)向外拉二次)鍛煉身體(快速胸前繞繞拍一下),，頭兒(大拇指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,，脖子(食指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰，腰兒(中指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,，屁股(無(wú)名指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,，腳兒(小拇指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰，大家來(lái)做鈕鈕操(兩手交插握握再合并伸直),，做個(gè)鍵康好寶寶(右手慢慢爬，上拳下手撐變磨菇,、左手再來(lái)一次),。

幼兒園游戲:六節(jié)：

拍拍(拍二下)插插(手指打開(kāi)背靠一起手插進(jìn)、手指并一起向前)開(kāi)始拔,。右拇指動(dòng)動(dòng)向右拔(右手彎曲左手伸直向右拔),，左拇指動(dòng)動(dòng)向左拔(左手彎曲右手伸直向左拔),，拔呀拔呀拔呀拔，兩只小手(攤平)不分家(豎起兩個(gè)大拇指碰到一起),。

幼兒園游戲:七節(jié)：

一只小雞嘰嘰,，抵抵頭(雞嘴狀點(diǎn)桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);來(lái)了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鴨鴨(做鴨嘴狀三下),，游游泳(兩個(gè)大拇指交杈,，其余手指并攏晃動(dòng))呷呷呷(做鴨嘴狀三下);二只小象(兩只手的食指和小指同時(shí)伸直)走過(guò)來(lái)(放在桌面做走的動(dòng)作)，鉤鉤鼻(大拇指碰碰)做游戲(兩個(gè)大拇指繞一繞);一群(先伸右手)小魚(yú)(再伸左手)游過(guò)來(lái),，游到東游到西,，游到(兩手游泳狀打開(kāi))大海媽媽的環(huán)抱(兩手交杈放胸前)里。

幼兒園游戲:八節(jié)：

一個(gè)手指(右手)一個(gè)(左手)手指變成大山(兩食指靠一起),，二個(gè)(右手)手指二個(gè)手指變成剪刀(剪二下),，三個(gè)手(左手)指三個(gè)手指變成水母(兩食指靠一起、中指無(wú)名指并攏動(dòng)一動(dòng)),，四個(gè)(右手)手指四個(gè)手指(左手)變成胡須(合并放下吧位置),，五個(gè)(右手)手指五個(gè)(左手)手指變成海鷗(手心面向自己、大拇指交杈向上飛),。

幼兒園游戲:九節(jié)：

一個(gè)手指(先伸右手)五個(gè)手指(再伸左手合攏當(dāng)做小碗)小朋友(右手有節(jié)奏上下運(yùn)動(dòng))吃水果,，二個(gè)手指(右手筷子)五個(gè)(左手)手指小朋友吃面條，三個(gè)手指(右手--杈子)五個(gè)手指(左手)小朋友吃蛋糕,，四個(gè)手指(右手勺子)五個(gè)手指(左手)小朋友吃米飯,，五個(gè)手指(先伸右手)五個(gè)手指(再伸左手)小朋友做饅頭(雙手左右晃動(dòng))，大家一起吃(兩手胸前換位拍手,，最后啊嗚吃掉),。

幼兒園游戲:十節(jié)：

你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭,，你拍二我拍二,，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三,，伸出中指哥彎彎腰,，你拍四我拍四，伸出無(wú)名指搭拱橋,，你拍五我拍五,，伸出小指頭拉拉鉤，五個(gè)手指伸出來(lái),，小朋友(兩手胸前交杈)來(lái)做玩樂(lè)操(翻手腕后伸出兩大拇指),。

幼兒園游戲:十一節(jié)：

(兩手并攏)一門(mén)開(kāi)(兩個(gè)小指頭先開(kāi))進(jìn)不來(lái)，二門(mén)開(kāi)(兩個(gè)無(wú)名指再開(kāi))進(jìn)不來(lái),，三門(mén)開(kāi)(兩個(gè)中指開(kāi))進(jìn)不來(lái),，四門(mén)開(kāi)(兩個(gè)食指開(kāi))進(jìn)不來(lái),，五門(mén)開(kāi)開(kāi)(手指都開(kāi))我進(jìn)來(lái)了(手腕靠一起做花狀、小朋友的頭對(duì)著手心點(diǎn)點(diǎn)頭),，見(jiàn)到我的好朋友(十個(gè)手指彎彎動(dòng)動(dòng)),，拉拉鉤(拉小指)敬個(gè)禮(除大拇指外手指動(dòng)動(dòng))碰碰頭(大拇指碰碰)，相親相愛(ài)(手腕磨擦)不分手(兩手握一起),。

幼兒園游戲:十二節(jié)：

一個(gè)手點(diǎn)二點(diǎn)(二個(gè)食指碰碰),，二個(gè)手指剪剪(做剪刀狀橫剪一下豎剪一下)，三個(gè)手指(食指中指無(wú)名指)彎彎,，四個(gè)手指插插(手交插),，五指開(kāi)花(做花狀托住下吧)。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇十一

傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，是中華民族智慧的結(jié)晶,，是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，人們生活節(jié)奏的加快,，一些傳統(tǒng)文化在逐漸被人們淡忘，精神文化的缺失引發(fā)了嚴(yán)重的信仰危機(jī),。又一個(gè)端午節(jié)來(lái)臨之際,，為了使我院學(xué)生加強(qiáng)對(duì)民族節(jié)日的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)民族精神深刻理解,，特開(kāi)展端午節(jié)系列活動(dòng),。

通過(guò)“粽米飄香，情寄屈原”活動(dòng),，使我院學(xué)生更加深入的認(rèn)識(shí)我國(guó)的傳統(tǒng)文化,，認(rèn)識(shí)到自己肩扛?jìng)鹘y(tǒng)文化傳承和創(chuàng)新的時(shí)代使命，為怎樣更好的保護(hù)和發(fā)展民族文化做出思考,。

電子商務(wù)與物流管理學(xué)院大一,、大二學(xué)生

20xx年6月1日―6月6日

1、以班級(jí)為單位,，由班委負(fù)責(zé)組織各班學(xué)生觀看端午節(jié)的視頻資料,，并分組進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)小競(jìng)賽，獲勝的小組可以得到粽子,、香包,、五彩繩獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)從班費(fèi)中抽出,。

2,、在一食堂門(mén)前舉行端午節(jié)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，并同時(shí)開(kāi)展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，我們?cè)谛袆?dòng)”的簽名活動(dòng),。

（一）前期

1、由宣傳部制作展板,，內(nèi)容設(shè)置為端午節(jié)由來(lái)及各種習(xí)俗,。并且對(duì)20xx年6月2日端午節(jié)這天一食堂的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。

2,、制作6月2日的知識(shí)競(jìng)賽展板,，在便利貼上寫(xiě)出關(guān)于端午節(jié)的各種知識(shí)問(wèn)題，并將其反面粘貼,，屆時(shí)由經(jīng)過(guò)的同學(xué)們隨機(jī)選擇并進(jìn)行回答,，回答正確的同學(xué)，贈(zèng)與彩繩或香包等禮物,。

3,、由青協(xié)負(fù)責(zé)采購(gòu)彩繩15條，香包5個(gè),，白班筆5支,，條幅1個(gè)、

（二）中期

（三）后期

1,、青協(xié)的負(fù)責(zé)人員將條幅,，白板筆，展板等放回辦公室進(jìn)行妥善保管,，以備后續(xù)的使用,。

2、活動(dòng)參與人員在活動(dòng)結(jié)束后結(jié)合端午節(jié)及活動(dòng)本身寫(xiě)一份活動(dòng)體會(huì),，并上交給部長(zhǎng),。

3、舉行以“詩(shī)情端午”為主題的詩(shī)朗誦活動(dòng)

時(shí)間：20xx年6月2日晚7：00―9：00

地點(diǎn)：教一115

參加對(duì)象：我院大一,、大二學(xué)生

評(píng)委：我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)

要求：自己制作ppt,，詩(shī)歌要求是與端午節(jié)有關(guān)的古詩(shī)或者現(xiàn)代詩(shī)，鼓勵(lì)朗誦自己創(chuàng)作的詩(shī)歌,。

獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名硬皮筆記本一個(gè),，粽子一包

二等獎(jiǎng)二名軟皮筆記本一個(gè)，粽子一包三等獎(jiǎng)三名高級(jí)簽字筆一支,，粽子一包

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇十二

1.善于把自己在幼兒園里的生活情境,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)出來(lái)。

2.嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題,，學(xué)會(huì)交往與合作,，共享快樂(lè)。

娃娃家（方斌朱怡雯）理發(fā)店（楊尚琴）超市（顧宇濤）小菜場(chǎng)（馬一鋮）水果店（朱怡倩）點(diǎn)心店（張春琪蒲宇涵）幼兒園（徐睿琪）公共汽車(chē)（何沖沖）銀行（蘇雨琴任陽(yáng)靜）,。

今天徐睿琪做了幼兒園里的老師,，當(dāng)她在給小朋友上課的時(shí)候,，園內(nèi)突然沖進(jìn)來(lái)兩個(gè)壞人，一個(gè)是怪獸,，另一個(gè)是壞人,，她連忙請(qǐng)了李琪做了門(mén)衛(wèi)的保安，把倆個(gè)壞人趕走,。她請(qǐng)保安帶好照相機(jī)站在門(mén)口,，當(dāng)壞人進(jìn)來(lái)就用照相機(jī)把他拍攝下來(lái)。李琪拿著照相機(jī)站在幼兒園的大門(mén)口堅(jiān)守崗位,，東拍拍,，西拍拍，工作的非常認(rèn)真,。由于天氣悶熱,，老師沒(méi)有帶小朋友做早，讓他們?cè)诮淌依锎蜷_(kāi)自己心愛(ài)的小書(shū)包在寫(xiě)字,，做作業(yè)呢,。過(guò)了一會(huì)兒老師買(mǎi)來(lái)了水果和點(diǎn)心請(qǐng)小朋友吃，之后又組織小朋友看書(shū),。這時(shí),，娃娃家里的爸爸來(lái)園邀請(qǐng)老師和小朋友去作客，來(lái)到家里,，家里的人熱情招待,，姐姐拿出了棒冰，妹妹拿出了冰水,，媽媽在烤肉串,，爸爸端出了綠豆湯，一家人忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。爸爸請(qǐng)寶寶去上學(xué),，寶寶很不愿意，令爸爸失望,。隨后,，老師帶著小朋友來(lái)到點(diǎn)心店吃漢堡，服務(wù)員熱情周到有禮貌,，小朋友們吃的很滿意,，但是點(diǎn)心店里的很不衛(wèi)生，箱子里所有的點(diǎn)心都混在一起,，生意也沒(méi)有,。

在游戲中幼兒園里的老師有一定的組織能力和應(yīng)變能力，能根據(jù)天氣的變化，組織小朋友開(kāi)展一些安靜的活動(dòng),?；顒?dòng)中孩子們的規(guī)則意識(shí)較強(qiáng)，養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,，做事認(rèn)真專(zhuān)心,，很聽(tīng)老師的話。老師機(jī)智勇敢,，為了保護(hù)好孩子，關(guān)鍵時(shí)刻能想出各種辦法對(duì)付壞人,，培養(yǎng)了幼兒遇事會(huì)解決問(wèn)題的能力,。活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)靈活,，能根據(jù)天氣的變化,，想出多種讓客人涼快的好辦法，學(xué)會(huì)了以物代物,，發(fā)展了游戲情節(jié),，同時(shí)處事能力也得到了相應(yīng)的提高。對(duì)于在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題,，我們?cè)谠u(píng)價(jià)活動(dòng)中通過(guò)商討的方式一一得到了解決,。問(wèn)題一：為什么點(diǎn)心店沒(méi)生意？幼：天氣熱,，不想吃,。師：怎樣吃涼快的點(diǎn)心？幼：建議一：做涼拌的點(diǎn)心,。建議二：開(kāi)一個(gè)冷飲店,。師建議幼兒回去準(zhǔn)備材料，周一帶來(lái),，為下次游戲做好準(zhǔn)備,。問(wèn)題二：寶寶為什么不肯上學(xué)？（寶寶：沒(méi)有新書(shū)包）怎么辦,？（幼建議一讓爸爸去買(mǎi)一個(gè),。建議二遇事要跟爸爸商量。）,。