無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
高考滿分作文《救贖》篇一
每個(gè)人都有自己的人生理想,，并且要為之拼搏,；沒(méi)有理想的人,，必定是行尸走肉。理想是崇高的,，只有不斷為理想而奮斗的人生才會(huì)是完整,、無(wú)憾的。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事,，莫過(guò)于為理想而奮斗,。”我們走這一生,，就是要以一個(gè)理想為目標(biāo),，才能勇往直前。理想是沒(méi)有貧富貴賤之分的,，只要是對(duì)社會(huì)有益的,，就是美好的理想。也只有實(shí)現(xiàn)了人生理想,，我們的生命才會(huì)有價(jià)值,。
記得我很小很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次翻開(kāi)>故事書,，看著精美的圖案,，我便被深深地迷住了,，一個(gè)幼小的愿望就種進(jìn)了心里：要是我也能做這樣的書該多好啊，那么就可以讓好多好多小朋友分享我的快樂(lè)了,！隨著年齡的增長(zhǎng),，我看了更多的書籍，尤其是那些膾炙人口的世界名著,，總是叫我難以忘懷,。我在欣賞感人的故事時(shí)，也深刻地悟出了一點(diǎn)：文字是多么奇妙,，它能將知識(shí)播撒在人們的心中,；能抨擊社會(huì)的丑陋，也能以一種最委婉的方式發(fā)揚(yáng)高尚的品質(zhì),。我那小小的心靈再次被震撼,，理想的種子開(kāi)始不知不覺(jué)得萌芽——直到后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多偉大的文學(xué)家,，尤其是我們的“民族魂”魯迅先生,，他以筆做槍桿子與敵人作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神令我深深地感動(dòng)了。我從此明確了我自己的理想,，我要成為一名文學(xué)家,，用我的筆，給我的人生上色,；用我的筆,，給祖國(guó)添彩；用我的筆,，給世界抹上燦爛的光輝,！
雖然現(xiàn)在是和平年代，社會(huì)上到處彰顯著光明,，但有些人的心靈卻開(kāi)始讓黑暗腐蝕,，開(kāi)始心態(tài)上的墮落。我不喜歡這樣死氣沉沉的世界,，我希望我能用我的筆帶給人們心靈的一屢>溫暖的陽(yáng)光,，將美好的聲音傳到每個(gè)角落。我要讓古老的文字開(kāi)啟所有人精神世界的寶藏,！
這些都是一名出色的文學(xué)家應(yīng)該做的,，我渴望能實(shí)現(xiàn)我的理想，做這些我希望做的,！
當(dāng)然,，我知道，要想成為一名文學(xué)家,，若不付出努力的汗水,，是不可能的,。因此，我始終都在努力著,。我一直都在勤奮地學(xué)習(xí),，為將來(lái)的事業(yè)勤勉地打著基礎(chǔ)。我對(duì)待作業(yè)絲毫不敢怠慢,，尤其是日記,、作文，總要認(rèn)認(rèn)真真的寫,，不然怎么當(dāng)文學(xué)家呢,？我一有空，就會(huì)多看看一些好書,，希望這些日積月累將來(lái)成為我建筑人生高塔的材料,。我還喜歡記下身邊的小事，偶爾寫一些小故事,，然后保存起來(lái)
或許這樣的工作并不辛苦,，但要持之以恒——真的好困難！
我也想過(guò)放棄,，但一看見(jiàn)手中的筆，便又咬咬牙,，繼續(xù)寫我現(xiàn)在就正在握著筆沉思,，記得我剛懂事的時(shí)候，每次我吃著甜津津的糖時(shí),，便總會(huì)幼稚地想：要是我是會(huì)自己做糖該多好啊,，就有享之不盡的糖果啦！是啊,，這也是理想,，但我現(xiàn)在想起來(lái)，卻覺(jué)得當(dāng)時(shí)太不懂事了,。為何,？——我們的生命并不完全屬于我們自己，還屬于整個(gè)世界,。我們的理想有大有小,、有高有低，但有一個(gè)最基本的條件,，那就是要對(duì)別人有好處,，對(duì)社會(huì)有好處！
到這,，我更自豪了,，也更堅(jiān)定了我的理想：我要成為一名文學(xué)家,！我要用我的智慧，給社會(huì)增添幾絲美麗,！我要努力去實(shí)現(xiàn)它,，向世界證明我的價(jià)值！
高考滿分作文《救贖》篇二
是以“某人推出花茶新工藝,，但很快被模仿,，市場(chǎng)上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔(dān)心會(huì)破壞這一市場(chǎng),。于是公開(kāi)工藝流程,、并制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。最終規(guī)范了市場(chǎng),，自己也成了致富帶頭人,。”為材料,，要求學(xué)生根據(jù)材料自擬題目,，寫一篇800字的作文。
今年的四川的高考作文依然是材料作文,，總體上沿襲2015年的作文命題思路,。2015年作文材料中有關(guān)“做人”中“老實(shí)”與“聰明”的辯論，是考查學(xué)生的認(rèn)知能力,、分辨能力,，屬于思辨性材料作文。今年的作文材料中某人在“推新”但“被模仿”后,，便“公開(kāi)流程,、制定標(biāo)準(zhǔn)”，最終“規(guī)范”了市場(chǎng),。材料沒(méi)有給學(xué)生帶來(lái)的多大的審題難度,，學(xué)生可以從材料中出現(xiàn)的“推新”“被模仿”“假冒偽劣”“公開(kāi)”“規(guī)范”等信息中不難看出可以從“規(guī)范”“誠(chéng)信”這些范疇立意作文。
本題中關(guān)于市場(chǎng)“規(guī)范與誠(chéng)信”話題,，其實(shí)給學(xué)生留下很多的自由空間,。在審題時(shí)，首先要抓住材料中關(guān)鍵詞,，然后聯(lián)系生活實(shí)際,，這樣“規(guī)范”與“誠(chéng)信”等就可以由“市場(chǎng)”推及到“為人”“做事”等方面了，這樣就可以打開(kāi)思路了,。
今年四川的作文題比較貼近生活,，“花茶新工藝”也體現(xiàn)了地方特色，在當(dāng)今信息發(fā)達(dá)時(shí)代，“新工藝”被模仿,，被假冒也是很常見(jiàn)的事,，但是如何在求利的同時(shí)保持誠(chéng)信，這必須引起人們的高度重視,。
題目中“某人”在創(chuàng)新致富的同時(shí),，還規(guī)范了市場(chǎng)，帶領(lǐng)大家致富,，這種行為恰恰體現(xiàn)了“某人”對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,。
①誠(chéng)信是人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證,。
②誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)不欺,，講求信用。
③待人以誠(chéng),，納人以信,，方為真正的誠(chéng)信。
④創(chuàng)新和權(quán)威的喪失,，使嚴(yán)格的規(guī)范顯得異常脆弱,。
高考滿分作文《救贖》篇三
還沒(méi)到深秋，林子里到處都是落葉,。人道“天涼好個(gè)秋”,，老根的肚子里卻在煮開(kāi)水。
吸完一袋煙的老根看著在旁邊削地瓜的小根道：“娃兒,，明天俺們可以去上學(xué)了,，你以后要好好讀書，以后考大學(xué),、移民，不要一輩子在這邊沒(méi)出息,！”小根眼睛亮了亮,，并沒(méi)出聲。
清晨的林子到處都是鳥(niǎo)叫聲,，似乎在送別多年的朋友,。老根領(lǐng)著小根，背著包去搭車上縣城,。一片落葉悄然落進(jìn)了小根的包里,，存了一段歲月。
小根讀的是個(gè)民辦高中,，不僅教學(xué)質(zhì)量差而且學(xué)費(fèi)貴,，但中考落榜的他沒(méi)有別的選擇?？粗赣H拿出一疊皺皺的鈔票交給老師,，他的心都酸了,，但腦子卻很清醒，時(shí)刻告訴自己一定要好好讀書,，不負(fù)所托,。這還是個(gè)秋季。
樹(shù)林里的鳥(niǎo)叫得更歡了,，老根在掃落葉,，他掃著掃著臉上就會(huì)露出笑臉，似乎那不是落葉,，而是兒子的成績(jī)單,。
小根每個(gè)月都會(huì)寄信回家，不讓孤獨(dú)在家的老根擔(dān)心,。順便報(bào)上自己每個(gè)月月考的分?jǐn)?shù),，告訴父親，兒子行,。
春天將來(lái),，年關(guān)已過(guò)，小根又得踏上去往學(xué)校的路,，但學(xué)費(fèi)還沒(méi)著落,。開(kāi)學(xué)日期已近，老根一直在親戚家奔走,，希望借足錢給兒子交學(xué)費(fèi),。小根還是去上學(xué)了，只是去的路上心很疼,。這是一個(gè)差點(diǎn)下雪的春天,。
老根又收到了六封信，正預(yù)備煮上地瓜粥給將回來(lái)的兒子吃,，卻又收到了第七封信,，小根退學(xué)了，要去打工,。老根紅著眼看信,，“爸，我讀不讀大學(xué)不要緊,，重要的是不能再讓你受苦受累,，不然我會(huì)后悔一輩子的?！边@是一個(gè)沒(méi)有蟬叫聲的夏天,，沒(méi)有人敢吵到老根，因?yàn)樗难劬镉谢稹?/p>
小根真的去打工了，但沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的他差點(diǎn)被騙去做“傳銷”,。當(dāng)他提著包回到林子的時(shí)候已是第二個(gè)秋天,，辛勞兩個(gè)月的他只帶回兩行淚。
今年的秋天不一樣,，林子里沒(méi)有落葉,，小根帶著他離開(kāi)后學(xué)校寄來(lái)的學(xué)費(fèi)全免通知書上學(xué)去了。他相信,，明年（高三時(shí)）的夏天是涼爽的,，愉快的……
高考滿分作文《救贖》篇四
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天早上，周圍的一切都在深呼吸,，好像都在緊張的籌備著什么要緊的事,，小鳥(niǎo)都停止了嬉鬧，似乎今日會(huì)發(fā)生什么大事一樣,。
忽然,，一個(gè)穿著古代服飾的人，在人群中引起了一片騷亂,，大家七嘴八舌的議論：“這誰(shuí)呀,？這不是唐朝詩(shī)圣杜甫嗎！他怎么跑到現(xiàn)代來(lái)了,？”大家你一句,，我一句的，你看我,，我看你,，誰(shuí)也不知所以然。
杜甫一副赴考的打扮,，身上還背著唐朝趕考的背簍裝備,，上面還頂著一頂遮陽(yáng)的簾子，在人群中顯得格格不入,；他一邊走還一邊搖頭晃腦,，之乎者也的文縐縐的語(yǔ)句從他嘴里不斷吐出。
他為什么要參加現(xiàn)代的高考,？眾人的疑問(wèn)讓有些好事之人上前問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)杜甫先生,，您為什么要到現(xiàn)代來(lái)參加考試呢,？”“聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在高考很厲害,，已傳到天庭去了，玉帝派我下來(lái)看看是什么厲害的考試,，也想檢驗(yàn)我們這些古代文科圣人是否與時(shí)具進(jìn)乎,。”杜甫不緊不慢的回答。
來(lái)高考的人越來(lái)越多,，漸漸地考場(chǎng)外擠滿了考生,，黑壓壓一片。放考生進(jìn)去時(shí),，大家一擁而上,，差點(diǎn)把杜甫擠倒。杜甫費(fèi)盡九牛二虎之力終于擠進(jìn)學(xué)校,，拿出準(zhǔn)考證一看,，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，嘴里張得足已塞進(jìn)幾個(gè)雞蛋,，原來(lái)他的準(zhǔn)考證上寫著：“44中4年紀(jì)4班4排4號(hào)……”
這一節(jié)考的是歷史,。杜甫想我乃唐朝詩(shī)圣，這些小小的古代題目還能難道我嗎,？
第一道題：請(qǐng)問(wèn)越滅吳之戰(zhàn)是那二國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),？“當(dāng)然是越國(guó)和吳國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，這還不簡(jiǎn)單,?！倍鸥敛华q豫的寫下了答案?！罢?qǐng)問(wèn)這次戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的主要人員的名字,？”“這不是找茬嗎？”杜甫神色黯然,，有些失落,。為使自己成績(jī)不會(huì)太差，便開(kāi)始做下一題,?！罢?qǐng)問(wèn)二個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”“這還不容易,，我自己寫的詩(shī)還不會(huì)做,？”杜甫接著看下段：“……請(qǐng)問(wèn)這段詩(shī)在老師里的主要評(píng)語(yǔ)里會(huì)出現(xiàn)什么字眼？””我的天,，這誰(shuí)出的題目呀,？還讓不讓人答題呀?！彼又挚聪乱活}：“請(qǐng)問(wèn)杜甫何年何月何日生,？”杜甫長(zhǎng)嘆一口氣，終于有會(huì)做的題目了,。接著這一題：：“請(qǐng)問(wèn)與杜甫同時(shí)出生的知名人物的姓名,?！倍鸥ρ垡缓冢骸安恢畏缴袷コ鲞@些刁鉆的題目，何人會(huì)答呀,？”
杜甫“深一腳淺一腳”的答完了題,，最終絞盡腦汁，暈倒在考場(chǎng)上,，可能心力交竭,，一命嗚呼，到玉皇大帝那里去報(bào)到了,。
人間后來(lái)的雷聲里,，轟隆隆的似乎傳來(lái)了天庭的責(zé)問(wèn)：“誰(shuí)出的題目？誰(shuí)出的題目,？……”
