為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園大班中秋活動方案手工制作篇一

1,、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案,。

材料：水彩筆,、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅,。

1,、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么,？（鼓勵幼兒大膽講述）,。

2、幼兒,、老師一起在三角形,、正方形、長方形的圖形上畫出圖形,，可以是自由的,，也可以是按規(guī)律排列的。

3,、幼兒練習(xí),，鼓勵幼兒能大膽作畫。

4,、展示講評：我畫的.月餅數(shù)月餅,。

5

向孩子們介紹中秋節(jié)的由來,，讓他們知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

聽故事“月亮女孩做衣服”,，了解月亮在變化,。

討論：為什么月亮女孩不能穿她的衣服。

1）中秋節(jié)你吃什么,。

2）共享：

盡情享用你自己的月餅和水果吧談?wù)撃銕淼氖澄铩?/p>

幼兒園大班中秋活動方案手工制作篇二

1,、嘗試表現(xiàn)人物抬頭時的動態(tài)。

2,、回憶中秋賞月,，體驗看月亮的快樂。

3,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

能表現(xiàn)出人物抬頭時的動態(tài),。

教師范例,、鉛畫紙,、勾線筆等。

討論演示——操作表現(xiàn)——分享體驗,。

一,、討論演示。

2,、出示范例2,，師：抬頭看的小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣?

3、幼兒共同討論：通過比較來發(fā)現(xiàn)頭發(fā),、眼睛,、嘴巴等畫的'位置不一樣。

4,、小結(jié)：原來抬頭看的時候我們五官的位置不一樣,。

(2)討論示范畫。

1,、請個別幼兒來示范抬頭時的頭部特征,。

2、出示范例,。

3,、師：中秋節(jié),，有好些小朋友都在看月亮……。

二,、操作表現(xiàn),。

1、教師提出要求：把看月亮的人畫大,，注意五官的位置;把賞月的人都打扮一下,。

2、幼兒創(chuàng)作：人手一份繪畫紙,，幼兒進行繪畫,。

3、教師指導(dǎo)：根據(jù)幼兒繪畫表現(xiàn)進行鼓勵與幫助,。

三,、分享交流。

1,、共同欣賞,，師：小朋友都看到月亮了嗎?

2、互相肯定：大家畫的小朋友都能看到月亮啦!真棒!

(延伸活動：出示其他范例,，引導(dǎo)幼兒在個別化學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索……),。

幼兒園大班中秋活動方案手工制作篇三

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動,，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、手工制作，繪現(xiàn)等形式,，體驗過節(jié)的快樂,，感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

一,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,，其中有月亮的變化,、燈籠等。

2,、各班懸掛燈籠,、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮,，繪制月亮的變化圖,。(各班事先發(fā)起記錄表)。

二,、藝術(shù)：

1,、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼┯變寒嬎?。小,、托班涂色練?xí)：好吃的水果。

2,、泥工：供幼兒制作月餅,。

3、制作燈籠：用空瓶,、彩帶,、色紙、粘貼素材等做燈籠,。

4,、唱有關(guān)月亮的歌曲?！缎“状?、《爺爺為我打月餅》等。

三,、語言,。

1、故事：月亮姑娘做衣裳,、嫦娥奔月(小、中,、大班,，小小班視情況定)。

2,、兒歌《中國的點心真不少》,。

過節(jié)啦，吃點心,，吃點心,，吃些啥?清明節(jié)，吃青團,，中秋節(jié),，吃月餅,，重陽節(jié)，吃塊糕,，端午節(jié),，吃粽子，元宵節(jié),，吃湯圓……中國的節(jié)日多,，中國的點心真不少!

3、小班：古詩《靜夜思》,。

中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首,，附后)。

四,、社會,。

1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

2,、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié)),。

3,、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱,。

五,、科學(xué)：

1、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星,、金星,、地球、火星,、木星,、土星、天王星,、海王星和冥王星,。

六、猜燈迷游園活動：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面,。

幼兒園大班中秋活動方案手工制作篇四

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

和幼兒一起布置中秋的月餅拼盤、水果拼盤,、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化,。

認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。體驗分享,、合作的`快樂。能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn),。

有關(guān)月亮的圖片、動畫,、故事傳說,。視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅,、中秋月兒圓,。幼兒自備水果。每位幼兒準備一個月餅帶來,。盤子若干,。

猜謎有時落在山腰，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤,，有時像把鐮刀。請你猜猜是什么?

介紹中秋節(jié)的來歷古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫仲月，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

請欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。

夜晚,，月亮姑娘出來了,，細細的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。

過了五天,，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取,。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的象只小船,。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說“我只好重做了,?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤那樣，吃了一驚“啊,，你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,，對月亮姑娘說“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了,?！?/p>

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你看,，白天太陽公公出來了，她不好意思出來,，只是在晚上才悄悄地露面,。

師中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講,。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

吃月餅，共同分享快樂,。

(1)師你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

(2)教師小結(jié)，月餅的分類,。

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗與父母,、同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。

幼兒園大班中秋活動方案手工制作篇五

1,、懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹,。

2,、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感,。

制作小禮物的材料,、筆、紙等,。

1,、討論怎樣當哥哥姐姐。

2,、制定幫助計劃,。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果,，在全班交流,。

(1)為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,，講故事等,。

(2)我當小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認相應(yīng)的標志,，學(xué)習(xí)向工作人員問好,。

(3)我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標志取放物品等,，叫小朋友入廁,、盥洗的方法。

(4)一起做游戲,，邀請小班小朋友共同開展游戲活動,。

幼兒園大班中秋活動方案手工制作篇六

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

(一)介紹節(jié)日。

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長致辭。

(三)欣賞故事,。

聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅,。

2、老師示范做月餅,。

3,、幼兒動手做月餅。

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班,。

人員安排：根據(jù)情況自行擬定,。

幼兒園大班中秋活動方案手工制作篇七

中秋節(jié)馬上就來了，下面小編整理了幼兒園中秋節(jié),。

大班,，歡迎閱讀!

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,，通過幼兒品嘗月餅,、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、手工制作,，繪現(xiàn)等形式，體驗過節(jié)的快樂,，感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗,。

活動形式：班級集體活動、幼兒園集體活動,。

活動內(nèi)容：

1,、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,，其中有月亮的變化,、燈籠等。

2,、各班懸掛燈籠,、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3,、幼兒在節(jié)日前觀察月亮,，繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表),。

1,、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼┯變寒嬎?。小,、托班涂色練?xí)：好吃的水果。

2,、泥工：供幼兒制作月餅,。

3、制作燈籠：用空瓶,、彩帶,、色紙、粘貼素材等做燈籠,。

4,、唱有關(guān)月亮的歌曲?！缎“状?、《爺爺為我打月餅》等,。

1、故事：月亮姑娘做衣裳,、嫦娥奔月(小,、中、大班,，小小班視情況定),。

2、兒歌《中國的點心真不少》,。

過節(jié)啦，吃點心,，吃點心,，吃些啥?清明節(jié)，吃青團,，中秋節(jié),，吃月餅，重陽節(jié),，吃塊糕,，端午節(jié)，吃粽子,，元宵節(jié),，吃湯圓……中國的節(jié)日多，中國的點心真不少!

3,、小班：古詩《靜夜思》,。

中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)。

詩詞,。

自選一到二首,，附后)。

1,、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

2,、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)),。

3、了解有關(guān)月亮的傳說,、神話故事的名稱,。

1、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星,、金星,、地球,、火星、木星,、土星,、天王星、海王星和冥王星,。

1,、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅,。

班級集體活動。

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗,。

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

2,、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

說說自己所帶的食品。

1,、慶典活動(幼兒主持活動)：

(1),、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘,。

(2),、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3),、開展親子活動：師,、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目,。

2,、團團圓圓過中秋，賞月,、分享活動,。

1、結(jié)束：舉辦化裝舞會,。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞),。

教案,。

：與弟弟妹妹交朋友。

1,、懂得自己長大了,，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

2,、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感。

制作小禮物的材料,、筆,、紙等。

1,、討論怎樣當哥哥姐姐,。

2、制定幫助計劃,。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果,，在全班交流,。

(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,，講故事等,。

(2)、我當小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,，引導(dǎo)他們辨認相應(yīng)的標志，學(xué)習(xí)向工作人員問好,。

(3),、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標志取放物品等,，叫小朋友入廁,、盥洗的方法。

(4),、一起做游戲,，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。

幼兒園大班中秋活動方案手工制作篇八

中秋是一個舉國歡慶的日子,，下面小編整理了幼兒園大班中秋節(jié),。

歡迎閱讀!

[活動時間]2019年9月xx日(或9月29日)下午：6:00——8:00。

[活動形式]班級集體活動,。

[邀約對象]幼兒園內(nèi)全體家長及孩子,。

[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節(jié),，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度,。

a家長入園簽到,。

b班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程,。

c活動開始,。

邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導(dǎo)入,。(故事見附件1),。

游戲一《齊心協(xié)力吃水果》。

1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,，站在教室內(nèi)所指定的位置,。

2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者,。

1.參賽選手是全家三口,，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去,。

2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,，任何人不要碰水果。

3.4個家庭為一組,，進行比賽,。

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落。

2.請寶寶們站在教室中間,，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片),。

(1)有時落在山腰,，有時掛在樹梢，有時像圓盤,，有時像鐮刀---月亮,。

(2)中秋歸來---八歸。

(3)嫦娥下凡---月季,。

(4)中秋菊開---花好月圓,。

(5)明月照我還---歸有光。

(6)舉杯邀明月---賞光。

(7)舉頭望明月---當歸(藥名),。

3.找到后,，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎,，用時最短的家庭獲勝,。

d游戲結(jié)束：

1.將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享,。

2.全家福合影,。

3.結(jié)束本次的活動。

一,、活動目標：

1,、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

二,、活動準備：場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備。

三,、活動形式：全園集體活動,。

四、活動流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅,。

五、活動過程：

(一)介紹節(jié)日,。

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

(二)園長致辭,。

(三)欣賞故事,。

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅。

2,、老師示范做月餅,。

3、幼兒動手做月餅,。

六,、師生表演。

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班,。

七,、親子分享,。

人員安排：根據(jù)情況自行擬定。