為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班中秋活動(dòng)方案手工制作篇一

1,、能回憶我吃過(guò)的月餅,，在月餅上畫(huà)出圖案。

材料：水彩筆,、范例,、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過(guò)各種各樣的月餅。

1,、回憶講述：我吃過(guò)的月餅是什么樣的,？月餅上有什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述）,。

2,、幼兒、老師一起在三角形,、正方形,、長(zhǎng)方形的圖形上畫(huà)出圖形，可以是自由的,，也可以是按規(guī)律排列的,。

3、幼兒練習(xí),，鼓勵(lì)幼兒能大膽作畫(huà),。

4、展示講評(píng)：我畫(huà)的.月餅數(shù)月餅,。

5

向孩子們介紹中秋節(jié)的由來(lái)，讓他們知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

聽(tīng)故事“月亮女孩做衣服”,，了解月亮在變化,。

討論：為什么月亮女孩不能穿她的衣服。

1）中秋節(jié)你吃什么,。

2）共享：

盡情享用你自己的月餅和水果吧談?wù)撃銕?lái)的食物,。

幼兒園大班中秋活動(dòng)方案手工制作篇二

1、嘗試表現(xiàn)人物抬頭時(shí)的動(dòng)態(tài),。

2,、回憶中秋賞月，體驗(yàn)看月亮的快樂(lè),。

3,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng),、日期和意義,。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

能表現(xiàn)出人物抬頭時(shí)的動(dòng)態(tài)。

教師范例,、鉛畫(huà)紙,、勾線筆等。

討論演示——操作表現(xiàn)——分享體驗(yàn),。

一,、討論演示。

2,、出示范例2,，師：抬頭看的小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣?

3、幼兒共同討論：通過(guò)比較來(lái)發(fā)現(xiàn)頭發(fā),、眼睛,、嘴巴等畫(huà)的'位置不一樣。

4,、小結(jié)：原來(lái)抬頭看的時(shí)候我們五官的位置不一樣,。

(2)討論示范畫(huà)。

1,、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)示范抬頭時(shí)的頭部特征,。

2、出示范例,。

3,、師：中秋節(jié)，有好些小朋友都在看月亮……。

二,、操作表現(xiàn),。

1、教師提出要求：把看月亮的人畫(huà)大,，注意五官的位置;把賞月的人都打扮一下,。

2、幼兒創(chuàng)作：人手一份繪畫(huà)紙,，幼兒進(jìn)行繪畫(huà),。

3、教師指導(dǎo)：根據(jù)幼兒繪畫(huà)表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)與幫助,。

三,、分享交流。

1,、共同欣賞,，師：小朋友都看到月亮了嗎?

2、互相肯定：大家畫(huà)的小朋友都能看到月亮啦!真棒!

(延伸活動(dòng)：出示其他范例,，引導(dǎo)幼兒在個(gè)別化學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索……),。

幼兒園大班中秋活動(dòng)方案手工制作篇三

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，通過(guò)幼兒品嘗月餅、和家長(zhǎng)一起制作燈籠,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、手工制作，繪現(xiàn)等形式,，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè),，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

一,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所,，其中有月亮的變化,、燈籠等。

2,、各班懸掛燈籠,、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮,，繪制月亮的變化圖,。(各班事先發(fā)起記錄表),。

二,、藝術(shù)：

1、繪畫(huà)：中班提供圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒?huà)水果,。小、托班涂色練習(xí)：好吃的水果,。

2,、泥工：供幼兒制作月餅。

3,、制作燈籠：用空瓶,、彩帶、色紙,、粘貼素材等做燈籠,。

4、唱有關(guān)月亮的歌曲,?！缎“状贰ⅰ稜敔敒槲掖蛟嘛灐返?。

三,、語(yǔ)言。

1,、故事：月亮姑娘做衣裳,、嫦娥奔月(小、中,、大班,，小小班視情況定)。

2,、兒歌《中國(guó)的點(diǎn)心真不少》,。

過(guò)節(jié)啦，吃點(diǎn)心,，吃點(diǎn)心,，吃些啥?清明節(jié)，吃青團(tuán),，中秋節(jié),，吃月餅,，重陽(yáng)節(jié)，吃塊糕,，端午節(jié),，吃粽子，元宵節(jié),，吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多,，中國(guó)的點(diǎn)心真不少!

3、小班：古詩(shī)《靜夜思》,。

中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)詞自選一到二首,，附后)。

四,、社會(huì),。

1、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

2,、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié)),。

3,、了解有關(guān)月亮的傳說(shuō)、神話故事的名稱(chēng),。

五,、科學(xué)：

1、了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱(chēng)：即水星,、金星,、地球、火星,、木星,、土星、天王星,、海王星和冥王星,。

六、猜燈迷游園活動(dòng)：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面,。

幼兒園大班中秋活動(dòng)方案手工制作篇四

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

和幼兒一起布置中秋的月餅拼盤(pán)、水果拼盤(pán),、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩(shī)。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化。

認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,。體驗(yàn)分享、合作的`快樂(lè),。能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。

有關(guān)月亮的圖片,、動(dòng)畫(huà),、故事傳說(shuō)。視頻《月亮姑娘做衣裳》,、爺爺為我打月餅,、中秋月兒圓。幼兒自備水果,。每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái),。盤(pán)子若干。

猜謎有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹(shù)梢,，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀,。請(qǐng)你猜猜是什么?

介紹中秋節(jié)的來(lái)歷古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫仲月，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn),。

請(qǐng)欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。

夜晚,，月亮姑娘出來(lái)了,，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。

過(guò)了五天,，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸,，讓她再過(guò)五天來(lái)取,。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船,。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)“我只好重做了,?！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚“啊,，你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,，對(duì)月亮姑娘說(shuō)“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了,?！?/p>

原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你看,，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái),，只是在晚上才悄悄地露面,。

師中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講,。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō),。

吃月餅，共同分享快樂(lè),。

(1)師你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。

(2)教師小結(jié)，月餅的分類(lèi),。

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂(lè)曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,，體驗(yàn)與父母、同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

幼兒園大班中秋活動(dòng)方案手工制作篇五

1、懂得自己長(zhǎng)大了,，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹,。

2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感,。

制作小禮物的材料、筆,、紙等,。

1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐,。

2,、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃,，用繪畫(huà)的形式記錄討論結(jié)果,，在全班交流。

(1)為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,，講故事等,。

(2)我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好,。

(3)我來(lái)幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等,，叫小朋友入廁,、盥洗的方法。

(4)一起做游戲,，邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng),。

幼兒園大班中秋活動(dòng)方案手工制作篇六

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

(一)介紹節(jié)日。

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長(zhǎng)致辭。

(三)欣賞故事,。

聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅,。

2、老師示范做月餅,。

3,、幼兒動(dòng)手做月餅。

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班,。

人員安排：根據(jù)情況自行擬定,。

幼兒園大班中秋活動(dòng)方案手工制作篇七

中秋節(jié)馬上就來(lái)了，下面小編整理了幼兒園中秋節(jié),。

大班,，歡迎閱讀!

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，通過(guò)幼兒品嘗月餅,、和家長(zhǎng)一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、手工制作,，繪現(xiàn)等形式，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè),，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗,。

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng),。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所,，其中有月亮的變化,、燈籠等。

2,、各班懸掛燈籠,、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3,、幼兒在節(jié)日前觀察月亮,，繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表),。

1,、繪畫(huà)：中班提供圖片或?qū)嵨锼┯變寒?huà)水果,。小、托班涂色練習(xí)：好吃的水果,。

2,、泥工：供幼兒制作月餅。

3,、制作燈籠：用空瓶,、彩帶、色紙,、粘貼素材等做燈籠,。

4、唱有關(guān)月亮的歌曲,?！缎“状贰ⅰ稜敔敒槲掖蛟嘛灐返取?/p>

1,、故事：月亮姑娘做衣裳,、嫦娥奔月(小、中,、大班,，小小班視情況定)。

2,、兒歌《中國(guó)的點(diǎn)心真不少》,。

過(guò)節(jié)啦，吃點(diǎn)心,，吃點(diǎn)心,，吃些啥?清明節(jié)，吃青團(tuán),，中秋節(jié),，吃月餅，重陽(yáng)節(jié),，吃塊糕,，端午節(jié)，吃粽子,，元宵節(jié),，吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多，中國(guó)的點(diǎn)心真不少!

3,、小班：古詩(shī)《靜夜思》,。

中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)。

詩(shī)詞,。

自選一到二首,，附后)。

1,、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

2,、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)),。

3、了解有關(guān)月亮的傳說(shuō),、神話故事的名稱(chēng),。

1、了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱(chēng)：即水星,、金星,、地球,、火星、木星,、土星,、天王星、海王星和冥王星,。

1,、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅,。

班級(jí)集體活動(dòng)。

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗,。

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

2,、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

1,、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：

(1),、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘,。

(2),、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

(3),、開(kāi)展親子活動(dòng)：師,、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目,。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,，賞月,、分享活動(dòng)。

1,、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì),。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)。

教案。

：與弟弟妹妹交朋友,。

1,、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹,。

2,、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感,。

制作小禮物的材料,、筆、紙等,。

1,、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

2,、制定幫助計(jì)劃,。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫(huà)的形式記錄討論結(jié)果,，在全班交流,。

(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,，講故事等,。

(2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好,。

(3),、我來(lái)幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等,，叫小朋友入廁,、盥洗的方法。

(4),、一起做游戲,，邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng)。

幼兒園大班中秋活動(dòng)方案手工制作篇八

中秋是一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子,，下面小編整理了幼兒園大班中秋節(jié),。

歡迎閱讀!

[活動(dòng)時(shí)間]2019年9月xx日(或9月29日)下午：6:00——8:00。

[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng),。

[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子,。

[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié),，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿(mǎn)意度,。

a家長(zhǎng)入園簽到,。

b班級(jí)老師致辭，說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程,。

c活動(dòng)開(kāi)始,。

邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入,。(故事見(jiàn)附件1),。

游戲一《齊心協(xié)力吃水果》。

1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤(pán),，站在教室內(nèi)所指定的位置,。

2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽?zhuān)⒊缘焦P(pán)中的水果,，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。

1.參賽選手是全家三口,，家庭成員不到三位的,，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。

2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,，任何人不要碰水果,。

3.4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽,。

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落,。

2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片,，讓寶寶進(jìn)行觀察,，知道去找什么樣子的卡片)。

(1)有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹(shù)梢,，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀---月亮,。

(2)中秋歸來(lái)---八歸,。

(3)嫦娥下凡---月季。

(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓,。

(5)明月照我還---歸有光,。

(6)舉杯邀明月---賞光。

(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名),。

3.找到后,，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎,，用時(shí)最短的家庭獲勝,。

d游戲結(jié)束：

1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享,。

2.全家福合影,。

3.結(jié)束本次的活動(dòng)。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備。

三,、活動(dòng)形式：全園集體活動(dòng),。

四、活動(dòng)流程：介紹節(jié)日—園長(zhǎng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅,。

五,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)介紹節(jié)日。

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長(zhǎng)致辭。

(三)欣賞故事,。

聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅,。

2、老師示范做月餅,。

3,、幼兒動(dòng)手做月餅。

六,、師生表演,。

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班。

七,、親子分享,。

人員安排：根據(jù)情況自行擬定,。