工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼師月工作總結(jié)及反思篇一

作為一名幼師，每當(dāng)月末的工作總結(jié)時刻到來,，我總會反思過去一個月的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足,，以提高工作效率和質(zhì)量,。經(jīng)過一段時間的總結(jié)，我逐漸領(lǐng)悟到了許多工作心得和體會,。

第二段：加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

作為一名幼師，要想提高自己的教育水平,，首先需要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),。我深刻體會到,，只有具備豐富的教育知識儲備，才能更好地指導(dǎo)幼兒的成長和發(fā)展,。因此,，我在工作總結(jié)中將加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí)列為首要任務(wù)，并積極參加各種教育相關(guān)的培訓(xùn)和研討會,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育反思能力,。

第三段：優(yōu)化教學(xué)方法和手段。

在過去的一個月里,，我不斷嘗試不同的教學(xué)方法和手段,，為了讓幼兒更主動、積極地參與到學(xué)習(xí)中來,。我發(fā)現(xiàn),，優(yōu)化教學(xué)方法和手段可以極大地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)潛力，讓他們在輕松愉快的氛圍中收獲更多的知識和技能,。因此,，我決定在未來的工作中加強(qiáng)對教學(xué)方法和手段的研究，并從中挑選出最適合幼兒成長的方式來實(shí)施,。

第四段：注重個性化教育,。

每個幼兒都有自己的特點(diǎn)和興趣。因此,，針對不同的幼兒需求和個性特點(diǎn),，進(jìn)行個性化的教育是非常重要的。在過去的工作中,，我注意到一些幼兒對某些學(xué)科或活動有著特別濃厚的興趣,，而對其他學(xué)科則比較無趣。因此,，我將更加注重個性化教育,，為每個幼兒提供適合他們的學(xué)習(xí)方式，鼓勵他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，培養(yǎng)其愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第五段：加強(qiáng)家園合作。

幼兒的成長離不開家庭的指導(dǎo)和支持,。在幼兒園工作中,，我意識到與家長的積極合作對幼兒的成長和發(fā)展起到重要的推動作用。因此,，在月末的工作總結(jié)中，我總結(jié)了一些與家長合作的經(jīng)驗(yàn),，并提出了進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通和合作的建議,。家長是孩子的第一任教育者，與家長的合作可以更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

總結(jié)：在月末工作總結(jié)中,，我發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),、優(yōu)化教學(xué)方法和手段、注重個性化教育以及加強(qiáng)家園合作是我在幼師崗位上不斷成長和提高的重要途徑,。通過這些總結(jié)和體會,，我相信自己將會在未來的工作中更加出色地完成幼兒教育的使命。同時,，我也會繼續(xù)不斷總結(jié)和探索,，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育素養(yǎng)。

幼師月工作總結(jié)及反思篇二

對照《x省社會力量辦學(xué)管理辦法》,，一年來,，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè),，一手抓保教質(zhì)量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實(shí)物投影儀,、攝像機(jī)等教學(xué)設(shè)備,，并在每班配置了一臺電腦、電視機(jī),。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,，提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊(duì)伍,。今年,，我園有部分教師參加了大專自考，全體教師報(bào)名參加了x區(qū)教師資格證考試,。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,，我園特組織教師到x市輕工幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動，使教師人人會用電腦,，人人會教英語,。

我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度,，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度,，針對園內(nèi)的日常工作，按德,、能,、勤,、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評（平時檢查和抽查相結(jié)合的方法）,，并通過家長問卷征求意見,，進(jìn)行綜合評分，發(fā)月考核獎金,。重獎工作成績突出的班級個人,，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的,、獎勤罰懶,、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機(jī)制，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感,。

幼兒的發(fā)展問題,，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,，我園又探索走小班化教學(xué)的路子,，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間,，使他們能得到老師更多的關(guān)愛,。實(shí)踐一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭,。

活動,，推選出了一名教師參加武進(jìn)區(qū)評優(yōu)課活動，獲得了二等獎,。

學(xué)期我園積極開展了課題研究活動,，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來，以常規(guī)立員,、以科研興園,、以特色強(qiáng)園，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實(shí)驗(yàn)》的課題研究的結(jié)題工作,。我園的幼兒體操隊(duì)在x省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎”和“最佳表演獎”的稱號,。

完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會,，讓家長初步了解本學(xué)期的保教計(jì)劃以及需要他們配合的地方,。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座，期末邀請家長觀摩了一次半日活動,，參加一次家園同樂活動,。

我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”的宗旨,，堅(jiān)持按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用,，做到?？顚Ｓ?，定期由財(cái)政所會計(jì)來園做帳,。

存在問題及今后設(shè)想：

1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對來說較薄弱,，村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。

2、師資隊(duì)伍建設(shè),。

我園的教師隊(duì)伍比較年輕,，經(jīng)驗(yàn)不足，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,，規(guī)范幼兒園教育行為,，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計(jì)劃,，有效開展各項(xiàng)活動,。

幼師月工作總結(jié)及反思篇三

作為一名幼師，在月末要進(jìn)行工作總結(jié),，是一個重要的環(huán)節(jié),。通過總結(jié)工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們能夠認(rèn)識到自己在教育教學(xué)中的不足之處,，并提出改進(jìn)措施,，以便在以后的工作中更好地發(fā)揮作用。在本文中,，我將分享我在本月的工作總結(jié)心得體會,，希望對其他幼師們有所啟發(fā)。

第二段：工作成果總結(jié),。

在本月的教育教學(xué)工作中,，我取得了一些令人滿意的成果。首先,，在課堂教學(xué)中,，我注重引導(dǎo)孩子們主動參與，通過啟發(fā)式教學(xué)方法,，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,，并培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力,。其次，在與家長的溝通中,，我將每個孩子的情況都了然于心,，并與家長保持密切的互動。此外,，我還積極參與學(xué)校的各類活動組織,，提升了學(xué)校的整體形象。

第三段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與反思,。

在取得成果的同時,，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。首先,，我在某些時候還是過于依賴教科書,，課堂上的教學(xué)創(chuàng)意不夠豐富。其次,，我在家長溝通中有時缺乏耐心和理解,，沒有充分地傾聽他們的需求和反饋。此外,，我意識到自己在組織活動中的協(xié)調(diào)能力還有待提高,，有時候過于依賴其他同事的支持。

第四段：改進(jìn)措施與計(jì)劃,。

為了改進(jìn)自己的工作,，我制定了以下幾項(xiàng)措施。首先,，我決心加強(qiáng)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和研究,，增加自己在課堂上的創(chuàng)意和引導(dǎo)能力。其次,，我將提高自己的溝通技巧,，傾聽家長的需求和關(guān)注點(diǎn)，并積極參與家長會等活動,。另外,，我還計(jì)劃提升自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)習(xí)與他人合作,，共同完成工作任務(wù),。

第五段：總結(jié)與展望。

總的來說,，這個月的工作總結(jié)給了我很多啟示和成長的機(jī)會,。通過總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識到了自己的不足之處，并制定了相關(guān)的改進(jìn)措施,。我相信,，只有不斷地總結(jié)和反思，我們才能在工作中不斷進(jìn)步,。在下一個月,，我將更加努力地去實(shí)施自己的改進(jìn)計(jì)劃，并積極尋求同事和家長的支持與合作,。我相信,，通過持續(xù)地努力和不斷地學(xué)習(xí),，我能夠更好地發(fā)揮自己的作用,，為孩子們的教育教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。

以上就是我對于“幼師月末工作總結(jié)心得體會”的五段式文章的寫作內(nèi)容,，希望能夠?qū)ψx者有所幫助,。對于每一位幼師來說，工作總結(jié)是一個不可或缺的環(huán)節(jié),，通過總結(jié)和反思,，我們能夠不斷提高自己的教育教學(xué)能力，為孩子們提供更好的教育服務(wù),。讓我們一起努力,，成為更好的幼師！

幼師月工作總結(jié)及反思篇四

時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥,。轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了?？粗@些活潑可愛的小天使,，他們一天天長大，心里有一種說不出的喜悅,?；仡檭赡昵埃疫€是一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，剛進(jìn)入教師隊(duì)伍,，仍在探索教育工作。對那些小孩子也不知道該怎么辦,。轉(zhuǎn)眼間,，我在渾南一小學(xué)已經(jīng)快兩年了。在過去的兩年里,，我實(shí)現(xiàn)了我的夢想,。我記得有一本書是這樣寫的。教師分為四種類型：智慧愛心型,、愛心勤奮型,、勤奮良心型和良心應(yīng)對型,。我更喜歡第一類老師。因此,，自從我工作以來,，我一直在努力成為一名聰明、有愛心的優(yōu)秀幼兒園教師,，并朝著這個目標(biāo)前進(jìn),。本學(xué)期我的主要工作如下：

1、在教育教學(xué)活動中,，為兒童創(chuàng)造良好的機(jī)會和條件,，并提供足夠的操作材料。根據(jù)班上兒童的年齡特點(diǎn),，充分調(diào)動各種感官感知事物,，在參與活動的過程中認(rèn)識和掌握事物的特征和屬性。在一天的活動中,，注意教孩子膚淺,、簡單的生活知識和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，課前做好物質(zhì)和知識的.準(zhǔn)備。注重理論貫穿教學(xué)實(shí)踐,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自身能力和寫作能力。

3.在教學(xué)中,，要處理好孩子的主要地位和教師的主導(dǎo)地位,，引導(dǎo)孩子以各種形式感興趣地參與活動，主動學(xué)習(xí),，因材施教,。

5.從日常生活入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉身體素質(zhì)

在日常生活中,，我利用業(yè)余時間或下午的活動時間，組織孩子進(jìn)行健康,、健康和身體活動,，引導(dǎo)學(xué)生了解健康和健康的重要性以及如何預(yù)防感冒、發(fā)燒和疾病,。一個學(xué)年以來,，孩子們有良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐漸提高。

6,、密切關(guān)注學(xué)生的安全問題,，提高兒童的安全意識，提高學(xué)生的安全知識,。利用下午的活動時間,，開展安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動，使安全知識滲透到學(xué)生的心中,，不斷提高學(xué)生的安全意識,。一個學(xué)期以來，兒童的安全意識增強(qiáng)了很多,，但也掌握了一定的安全知識,。

幼師月工作總結(jié)及反思篇五

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格,。根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。


在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

(三),、安全方面

(四)家長工作

三,、勤于思考，反思中求進(jìn)步

幼師月工作總結(jié)及反思篇六

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然,；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進(jìn)行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。"是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題,。三、家長工作方面：這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的"愛心服務(wù)站"受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書,。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí),。

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到"今日事今日畢",，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗(yàn)動手的快樂,，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌，有了很好的成績,。在上課時能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪、電訪,、寫成長檔案,、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，主動和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

幼師月工作總結(jié)及反思篇七

轉(zhuǎn)眼一瞬，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的.工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,。活潑大方的我一直很喜歡小孩子,，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣,，可是剛進(jìn)班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，記得我第一天進(jìn)班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我,。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,。玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴。做錯事情了我也會道歉,。與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處，聊天,，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見,。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

幼兒的心靈是純潔無暇的,，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你、信任你,。孩子的愛是最真實(shí),、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,，關(guān)心孩子,。

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作,，認(rèn)真寫好教案,，做好教學(xué)工作計(jì)劃，教具都一一準(zhǔn)備好,。虛心接受李老師給我提出的問題,，將好的意見吸收過來,，重新修改、制定,。教學(xué)活動中,，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,，讓孩子自由的去說他們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。戶外活動時,，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾,，增減衣物;回到教室里,，督促孩子去洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話,，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,，提醒幼兒吃飯時安靜,，不挑食，細(xì)嚼慢咽;守午睡時,，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系,。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步,，家長也對我這個實(shí)習(xí)老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識經(jīng)驗(yàn)的局限性,，只有靠老師給予,，提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題,，且要有自己的見解,。

通過這次實(shí)習(xí)，我長大了,，也堅(jiān)定了自己的決心,。雖然前面的路還是未知的，但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉,，那些渴望知識的眼神……我更加堅(jiān)定了自己的決心,，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽光,，引導(dǎo)著他們,，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè),，酸甜苦辣,，難以想象看似平凡，卻蘊(yùn)含著驚人的力量：超強(qiáng)的忍耐力,，出色的引導(dǎo)力,，不為人知的觀察力……這些都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德,。

幼師月工作總結(jié)及反思篇八

20xx年上半年在愉悅、團(tuán)結(jié),、緊張而忙碌的氛圍中,，本學(xué)期的工作已告一段落。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，小班組全體教師按照全園總目標(biāo),，有條不紊的實(shí)施著我們預(yù)成的各項(xiàng)計(jì)劃。在孩子們燦爛的笑臉中我們品味到了成功的喜悅,；在孩子們成長足跡中,，我們盡情的享受著收獲的快樂，但同時在孩子的停滯不前的目光和腳步里,，我們也看到了工作中存在的不足和問題,，在小班組這個大家庭里，我們本著求真務(wù)實(shí),、發(fā)揚(yáng)民主,、精益求精的工作態(tài)度，努力提高服務(wù)質(zhì)量,，將園本課程,、新理念《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長,。在大家的共同努力下，我們圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在實(shí)施本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃中,，小班組全體教師，本著忠義,。

的態(tài)度,，齊心協(xié)力的在本職工作中為年級工作積極奉獻(xiàn)，在各項(xiàng)活動中積極主動參與策劃,，大家都能以集體利益為重,，不計(jì)較個人得失，遇事相互協(xié)商和討論獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn),。鼎立支持年級工作。在一次次活動中,，使我們的團(tuán)隊(duì)加深了彼此的友情和團(tuán)隊(duì)的向心力,，也使我們更加熱愛我們的大家庭——美麗的幼兒園。

在管理中能做到制度,、要求在前,，細(xì)化每一時間段的工作程序,、各時間段的銜接，老師們的站位等,，嚴(yán)格規(guī)范的管理使園所文化深入人心,。

a2月24日教師們制定出本學(xué)期的班級計(jì)劃、個人計(jì)劃,、班級安全細(xì)則,，召開年級會議共同學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短相互借鑒，讓孩子們的安全教育深入到每位教師的心中,。

b英語教師,、漢語教師、保育教師的站位都有明確的規(guī)定,。如：下午班教師早上站在所在班級門前,，熱情接待家長并抱過孩子，增強(qiáng)與家長和孩子間的親和力,。早班教師則組織孩子們的晨間活動等,。

c在工作中大家能夠互相關(guān)心，各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真厲行崗位職責(zé),，在有限的時間段里，積極主動的調(diào)整自己的工作狀態(tài),，發(fā)揮最大的工作效應(yīng),。在問題面前多去換位思考,以積極主動的態(tài)度去化解問題、解決問題,，以人為本，以理服人,。

d走進(jìn)大自然一同去戶外拓展訓(xùn)練,。美麗的五月我們和老師們一起到朱雀森林公園，進(jìn)行登山郊游,，這樣既豐富了老師們的業(yè)余生活又讓開闊了老師們的視野,。在活動的組織中，增強(qiáng)集體的凝聚力,，體會合作的快樂,。

在班級合作中，老師們充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢,。

a年級組長胡美麗,、王千紅充分發(fā)揮自己的帶頭作用，積極主動的協(xié)調(diào)年級工作,，在工作中肯鉆研,、肯摸索,，在蒙氏數(shù)學(xué)領(lǐng)域上大膽嘗試，勇于創(chuàng)新,，研發(fā)出適齡兒童的蒙氏工作和操作學(xué)具,，深受老師們的認(rèn)可，孩子們的喜歡,。

b有經(jīng)驗(yàn)的教師如：潘杰,、梁靜、彭潔,、蘇立清,、申艷、蘇娜等,。憑借自己多年的工作經(jīng)驗(yàn),，用自己做事塌實(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，積極向上的工作態(tài)度,，影響和帶動年輕的教師。

c年輕教師如：溫羽,、高俞,、呂娜、烏靜,、張謹(jǐn)?shù)?。用自己的工作熱情和對教學(xué)的鉆勁，大膽的嘗試和探索,，不怕挫折和失敗,。

d英語教師在課題組的總指導(dǎo)下,，積極創(chuàng)新,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，在各班的分組活動中,，能夠兢兢業(yè)業(yè),、不急不燥的認(rèn)真輔導(dǎo)每一位幼兒,。

開展的具體活動為：

a本學(xué)期堅(jiān)持使用《記錄卡》,，主要記錄缺勤幼兒的缺勤時間,、原因及幼兒來園后的處理方法及措施,，及時向家長反饋了體弱幼兒和生病幼兒在園的表現(xiàn)和班級護(hù)理的方法,。

b利用一學(xué)期的時間和保育老師們共同匯集了《預(yù)防疾病》的資料,。充分發(fā)揮了保育老師的作用,，集思廣益尋找出了一些有效的預(yù)防幼兒常見疾病,、傳染病的文章,，利用教育筆記、家園橋,、開放日及時的向家長進(jìn)行宣傳,，在學(xué)期末裝訂成冊,。

c通過《親子游》活動,，增進(jìn)了家庭間的交流,、孩子們的互通,，同時也積累了老師們組織親子游的經(jīng)驗(yàn)；孩子對大自然的情感,，教育孩子關(guān)愛大自然中花草樹木,。

d在《六一大舞臺，我們跳起來》的活動中,，老師們積極開動腦筋,，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，參與編排六一節(jié)目,，把每位幼兒都推上舞臺,，激勵孩子們做節(jié)日的小主人。獲得了圓滿的成功,，贏得家長的一致好評,。

e每月結(jié)合主題內(nèi)容布置室內(nèi)外環(huán)境,，給孩子們營造舒適,、自然,、親切的生活環(huán)境,，讓孩子們在和諧輕松的狀態(tài)下主動的參與和融入集體生活。

f教師結(jié)合本班的實(shí)際情況,，針對班級問題,、體弱幼兒等及時的進(jìn)行家訪20余次,，切實(shí)的做好家長工作,，增強(qiáng)了家園間的溝通,。

本學(xué)期在各班組的緊密配合下，小班組結(jié)合主題活動細(xì)化了日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)：

a2月下旬在年級個別班試行新作息時間后,與大家共同商議出本學(xué)期的作息時間,，自推行新的作息時間以來,，老師們都能夠嚴(yán)格執(zhí)行，并合理的支配每一時間段,。

b本學(xué)期結(jié)合幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，根據(jù)孩子的發(fā)展?fàn)顩r和需要，因材施教,。研發(fā)了多種蒙氏學(xué)具,、紙張作業(yè),，使孩子們的動手能力在原有水平上，有了一定的提高,。

c繼續(xù)組織好《手指兒歌》的培訓(xùn),，并將其與主題活動相結(jié)合，讓孩子們在邊說,、邊做、邊玩中自然習(xí)得,，豐富幼兒的語言表達(dá)能力及表現(xiàn)力,。

d豐富多彩的晨間活動，調(diào)動了幼兒早來園,、多參與的興趣,。如：周一：談話活動；周二：看圖聽故事,；周三：手指兒歌周四：音樂律動,；周五：古詩誦讀。

e為了增強(qiáng)家園溝通老師們每月兩次利用形式多樣的開放日,，對家長開放,，深受家長朋友們的歡迎。

f本學(xué)期劃分蒙氏工作區(qū)域責(zé)任到人,，班長,、教師、保育教師各負(fù)其責(zé),，老師們都能根據(jù)主體及孩子的發(fā)展需要及時的填充自制蒙氏學(xué)具,，特別是保育教師在生活區(qū)積極動腦填充學(xué)具如：蘇娜老師自制的夾藥丸的工作、魏平老師自制的擰的工作,、梁輝老師自制的舀的工作等,，都深受孩子們喜愛。

g開學(xué)初我們發(fā)現(xiàn)小班幼兒戶外活動材料甚少,，各班老師就結(jié)合本班幼兒的特征,，每月充實(shí)戶外活動材料，為了研發(fā)出更適合幼兒的學(xué)具,，老師們每月積極申報(bào)自己填充的學(xué)具,，隨時考察學(xué)具的實(shí)用性。

h定期召開保育員會議,，及時向保育教師轉(zhuǎn)告園里的要事安排,、傳遞科學(xué)的育兒信息，利用現(xiàn)有的班級資源,，班長協(xié)助保育老師,，共同豐富生活區(qū)學(xué)具的填充,；培訓(xùn)她們蒙氏教學(xué)的操作及配課的要求）。

i每天根據(jù)幼兒的健康狀況進(jìn)行登記并對特殊幼兒進(jìn)行個別照顧,、對突發(fā)性疾病予以及時的處理,，做到安全無小事。

a王千紅,、胡美麗老師與本年級老師交流深圳學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，使老師們受益非淺。

b各教學(xué)班結(jié)合子課題的內(nèi)容,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)出適合幼兒發(fā)展的紙張作業(yè)50余種。

c加強(qiáng)教師的教研培訓(xùn),，利用游戲,、肢體語言和年級教師等教育資源，豐富老師們的教研經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期漢語教研觀摩27節(jié),，其中對外觀摩5節(jié)；英語教研觀摩20節(jié),，其中對英語課題組觀摩5節(jié),。

d每月初都堅(jiān)持與漢語教師共同商討本主題教學(xué)內(nèi)容，共同研究閱讀活動,、蒙氏學(xué)具操作,、插半數(shù)學(xué)等活動的演示設(shè)計(jì)。

e積極培訓(xùn)英語教師,，隨時研討和整理本年級英語教師的教研思路,，督促年級間教師們互相吸取好的經(jīng)驗(yàn)和方法，從而提高英語教師的帶班能力,。

a本學(xué)期將針對上學(xué)期的家長問卷調(diào)查表,，存在的問題做為重點(diǎn)，用實(shí)際行動向家長進(jìn)行誠摯的回復(fù)：上學(xué)期家長問卷調(diào)查表,，提出了溝通少的問題,。本學(xué)期利用多種窗口進(jìn)行家園溝通。如：教學(xué)錄相播放,、家園橋,、電話溝通、開放日,、親子游等活動,，全方位的為家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在下學(xué)期的家長問卷調(diào)查表的反饋中，明顯的得到家長的好評和肯定,。還利用家長會,，向家長回復(fù)意見調(diào)查中存在的問題及班級存在的問題，切實(shí)的解決家長的后顧之憂,。

b小班幼兒的出勤一直令老師們擔(dān)憂,，那么，針對長期缺勤的孩子,、家長工作難做的家庭,，家訪工作就顯得尤為重要，本學(xué)期班上的老師們,，多次犧牲自己的休息時間,，對特殊的家庭及幼兒及時的進(jìn)行家訪20余次。

c將小班組的教研活動錄制下來,，利用幼兒離園和來園時間播放給家長。為家長開辟了新的窗口,，家長們也在錄相中感受到孩子們自主參與快樂,。

d一切從關(guān)注孩子入手，主動與家長溝通,，請家長們協(xié)助班級,，搜集主題內(nèi)容資源，利用多種途徑為孩子們提供自然習(xí)得的機(jī)會,。

f充分發(fā)揮家長代表的作用,，請家長代表積極的協(xié)助班級工作，同時做好家長的宣傳工作,，引起家長們對班級工作的關(guān)注,、理解和支持。

g利用開放式教育,，及時的改進(jìn)家長工作方法,，對于個別幼兒的特殊情況，請家長隨時來幼兒園參與班級一日活動,，走進(jìn)孩子的集體生活,。

安全工作是重中之重。合理的班級常規(guī)要求對于班級管理,，對于孩,。

子在園生活有極其重要的影響。良好的常規(guī),，是杜絕不安全和各項(xiàng)活動,。

的保證：小班幼兒的常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)，是本學(xué)期工作中的重點(diǎn),，老師們環(huán),。

環(huán)相扣,，極力杜絕，不疏漏每一個環(huán)節(jié),。

a開學(xué)初班上老師召開班務(wù)會,，班級老師制定安全細(xì)則,對孩子。

的要求要統(tǒng)一并制定出安全細(xì)則,，隨時提醒相互督促,，老師們之間做好各個環(huán)節(jié)的銜接，老師的心理,、眼里要時時裝著孩子,，讓孩子的身影停留在自己的視線范圍內(nèi),做到孩子在哪里教師在哪里。有效的杜絕事故的發(fā)生,。

b蒙氏的秩序感圍繞在孩子們的生活中(如：上下樓的安全,、排隊(duì)洗手、入廁等),，培養(yǎng)孩子們的安全意識,，從生活中的小事做起。

c對于特殊孩子（多病兒童,、單親家庭）,，更是時時觀察和提醒，老師不厭其煩的和家長溝通,，及時調(diào)整孩子的情緒和狀態(tài),。

d確保孩子在盥洗室里的安全，盥洗室地面要保持干爽,，尤其是孩子們?nèi)霂?、喝水、洗手時,，關(guān)注到每位孩子的表現(xiàn),。

e對于服藥的孩子，也嚴(yán)格按照保健室的要求喂藥,，在下午幼兒離園時清楚的向家長交代,，及時的在《記錄卡》上進(jìn)行反饋，一天都不松懈,。

f保育教師嚴(yán)把消毒關(guān),。按時消毒，定期清洗孩子用品,，保持長通風(fēng)長喚起,，為孩子營造舒適、干凈、良好的生活環(huán)境,。

g細(xì)抓幼兒常規(guī)杜絕事故：在日常工作中,，教師引導(dǎo)用音樂語言提示幼兒進(jìn)入各環(huán)節(jié)；用輕聲來影響幼兒去投入工作,；用禮貌用語教孩子去交往,；用激情來帶動幼兒愉快大膽的表現(xiàn)。借鑒蒙氏教育理念,，為幼兒安排合理的生活,，老師們尊重孩子、觀察孩子,、及時調(diào)整孩子們的狀態(tài),，做好孩子們的良師益友。現(xiàn)在走進(jìn)小班的教室,，你會驚喜的發(fā)現(xiàn),，這些小不點(diǎn)們，個個都能夠有序的取放工作材料,，安靜專注的進(jìn)行工作,。看到這些,，你會老師們辛勤的付出豎起大拇指,，為老師們辛勤的付出贊不絕口,。

a3月底幼兒親子游,。

b4月以年級為單位召開幼兒運(yùn)動會。

c5月編排節(jié)目《六一大舞臺,，我們跳起來》并進(jìn)行文藝匯演的評獎活動,。

d每月兩次為家長開放半日活動，累計(jì)每班共8次,。

e每月以班級為單位,，為幼兒填充戶外活動材料，累計(jì)共30余種,。

f7月中旬進(jìn)行蒙氏教具制作展評,。

a由于環(huán)節(jié)間的銜接不夠細(xì)化，導(dǎo)致起事故的發(fā)生,。

b蒙氏操作材料不夠豐富,，年輕老師對孩子們的實(shí)際情況了解的不夠深入，難易程度把握的不夠準(zhǔn)確,，思路不夠開闊,。

c教師們的教研能力還需加強(qiáng)，尤其是對幼兒的觀察、評估的,。

還欠缺各案的分析,。

d普通班教學(xué)計(jì)劃有些單一，召開家長會的次數(shù)有些少,。

e保育工作預(yù)防不到位,，導(dǎo)致個別班患有手足口傳染病：小九班,、小六班,、小三班。

針對以上存在的問題,，將作為以后改進(jìn)工作的重點(diǎn),。

總之，成績是大家的,，借此機(jī)會真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們在,。

工作中給予我們的指導(dǎo)、支持,、幫助,，并懇請大家對我們在工作中出現(xiàn)。

的失誤和不足給予批評指正,。在今后的工作中,，我們將提出更好的改進(jìn)。

措施,，努力改進(jìn)工作中存在的問題,，不斷提高自己的教研能力和業(yè)務(wù)水。

平,相信我們我們會在來年的工作中再立新功,！

幼師月工作總結(jié)及反思篇九

秋十月,是一個多彩的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié),。在這金色的十月，我們學(xué)前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就十月份個人工作總結(jié)報(bào)告如下：

（一）教務(wù)教學(xué)方面。

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,，備好教案,，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

（1）分級閱讀：詩歌《玩》,、《照片》、《小雨滴》,。

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》,。

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽,，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”,，可見他對詩歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富，能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

（2）拼音：bpmfdtnl,。

（3）蒙氏數(shù)學(xué)：6、7的分解,、組合,，5以內(nèi)加減法，6,、7的加減法,。

（4）我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》,、《縣官判罪》,、《小巴狗》。

（5）美術(shù)：《京劇臉譜》,、《豆子大變身》,、《這就是我》,、《快樂的非洲人》,。

這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔,，富有想像力，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了,。豪豪,、萱萱,、童童、趙佳熠的畫就有點(diǎn)亂了,，但是畫得還是挺不錯的,，畫面很豐富。偲偲,、呂欣燁的畫還可以,，能夠說出畫面的內(nèi)容。

（6）小康軒教材：因?yàn)槭桥c大班分開上的,，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯,。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領(lǐng)域,，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

（二）日常生活方面。

我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班,，主動承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室,、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗,、勺子、杯子,、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。

（三）幼兒常規(guī)方面：

（1）每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，童童、偲偲,、海彬揚(yáng),、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進(jìn)步了很多。

（2）在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上,、地上，吃飯時不能說話,，不能玩,，不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了,，桌面和地上都沒有掉飯了,。

（3）為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生,，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地,，擦桌子,，拖地，還有請他來維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點(diǎn)心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢！

（4）為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊,，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，bobo,、lucy表現(xiàn)要棒一些。

（5）本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪,。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們,。

（四）幼兒園開展的活動,。

（1）10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心,，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合,！

（2）這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合,，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助,。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

（五）家園聯(lián)系,。

本月共與家長聯(lián)系了三次，本來每周一次,，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足,，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

這就是十月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步,！

幼師月工作總結(jié)及反思篇十

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,，尤其對于大班來說。家長是十分重視的,。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)狀況,，針對他們不會的,、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

安全工作不容忽視,。

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的潛力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識,，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本潛力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下,，我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅僅使大家能真學(xué),、真會,、真懂、真用,，學(xué)到了新知識、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，到達(dá)了預(yù)期目的,。

家長工作必不可少。

增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊狀況時,，我都要求務(wù)必立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒狀況，及早掌握幼兒狀況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有必須進(jìn)步時,，我們立刻與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

存在的不足和今后工作方向,。

幼師月工作總結(jié)及反思篇十一

歲末年初，又一個學(xué)期過去了,?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,，總結(jié)如下：

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持時事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，不斷提高自我的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自我的教育觀念，樹立育人為本的思想,。不遲到,、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,，就要鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，供給充足的操作材料,，熱愛幼兒,，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí),。

抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課,，在活動中,，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)資料的趣味性,，以游戲?yàn)榛净顒?，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自我的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改善教育的方式,、策略等，收到了必須的效果。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,，安全意識差，自我保護(hù)本事差,，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,，并所以制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)本事,。教育幼兒不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時，會大聲呼救等,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、認(rèn)真填寫班級日志,，做好交上,。

多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系,，還經(jīng)過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標(biāo),、教育資料、教育方法等等,，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長,。

為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時更換家園欄,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作,。

在一日活動中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特備是上課時的紀(jì)律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識逐漸構(gòu)成,。引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系,，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂于參加團(tuán)體活動,。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展,。

做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好清洗消毒工作，提醒和督促幼兒勤剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

自理本事方面：我堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更地做好事情，完成任務(wù),。而我們教師做到適時幫忙,，以提高幼兒的自理本事，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。

幼師月工作總結(jié)及反思篇十二

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

1、禮貌,。

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀(jì)律。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動,、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

4,、工作上加強(qiáng)互動,，對家長的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長,。

1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃：

1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)總結(jié)。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及級組教研活動,，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，熱愛集體，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事,，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.,。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師,。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)。

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差，所以家長都比較緊張,、擔(dān)心,，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進(jìn)行家訪,、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動中,，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好！

幼師月工作總結(jié)及反思篇十三

一,、政治思想方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子的行為習(xí)慣和健康成長。我常常在這方面以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，模范遵守教師職業(yè)道德,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做好記錄,，把全部心血都傾注到孩子身上,，真正做到了為人師表。

二,、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備既充分,，內(nèi)容又豐富、生動,、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，思考問題,，解決問題,。

三、常規(guī)教育方面：

1,、禮貌先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。如正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動,、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量，使其知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，使其能夠主動地在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

五,、家園溝通。

1,、我主動親切地與家長溝通,。充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

4,、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長,。

轉(zhuǎn)眼半年過去了，不知不覺中，我已在汝華幼兒園的的崗位上成長了許多,，也收獲了許多,。比如，在平時的工作之余,，我總是喜歡把工作中的經(jīng)驗(yàn)和感受象過電影一樣進(jìn)行回味和反思,，希望能從中領(lǐng)悟到些什么，并受到一定的啟發(fā),。有時會突發(fā)靈感,，由幼兒工作聯(lián)想到教育事業(yè)的艱辛、漫長和重要,，又從做好這一工作聯(lián)想到祖國的前途和命運(yùn),，進(jìn)而聯(lián)想到凡職業(yè)沒有不神圣的，更由此聯(lián)想到凡職業(yè)沒有不出人才的,，凡職業(yè)沒有不需要謀求廣闊發(fā)展前景的,。而針對幼兒教育來說，孩子們的愉快生活和健康成長就是她的命脈,。作為一名幼兒教師,，只有教好育好幼兒，自己才有施展抱負(fù)的機(jī)會,，決不能自私狹隘地只考慮薪水,、津貼等一己之利，而應(yīng)該想幼兒所想,，急幼兒所急,，為幼兒的茁壯成長交上自己獨(dú)立思考、探索創(chuàng)新的滿意答卷來,。

每當(dāng)我提筆凝神,，將工作和生活于幼兒園這片沃土上的點(diǎn)滴靈感記錄下來的時候，我總是感慨萬千,，浮想聯(lián)翩,。是她，讓我從一個莘莘學(xué)子成長為頗有工作經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師,；是她,，讓我鍛造了一個幼兒教師應(yīng)具備的整體素質(zhì)；是她,，讓我有了更廣闊的人文積淀和發(fā)展空間,。我萬分感激她！

我深知,，成績和榮譽(yù)只屬于過去,，未來的幼教事業(yè)還有諸多坎坷,，任務(wù)還相當(dāng)艱巨。在今后的工作中,，我要發(fā)揚(yáng)成績,，糾正不足，努力進(jìn)取,，再創(chuàng)高峰！

幼師月工作總結(jié)及反思篇十四

20xx年xx月份,，緊張而忙碌,。演講比賽、慶祝六一,、幼教論文上報(bào)等等,，工作量大，人員,、時間緊張,，但在幼教中心上下一心、共同努力下,，確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調(diào)和配合,，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)嚴(yán)格按照預(yù)決算執(zhí)行，收支平衡,，完成預(yù)定目標(biāo),。

一場“大手拉小手，我們來運(yùn)動”的親子運(yùn)動會,，運(yùn)動會上,，幼兒做了面條棍律動，和爸爸媽媽玩了“拱橋直橋變變變”,、“開心車夫”等親子互動游戲,。二是29日，教師們在園所搭建多處家園同樂的展示平臺,，給孩子們提供多種手工制作材料,，如畫布、陽傘,、草帽,、顏料等，讓孩子們自由創(chuàng)作,，體驗(yàn)成功的喜悅與快樂,，促進(jìn)家園一體和諧發(fā)展。廠北園慶?；顒臃譃槿蟛糠郑骸皻g聚一堂,，喜迎六一”,、“美好童年，快樂成長”和“展示成果,，分享快樂”,，活動既有小班天真稚氣的表演“花兒朵朵”，又有中大班活力十足的“幸福接力賽“,，家園互動,、手工展示更是精彩不斷。孩子們的表演和教師,、家長的參與,，獲得了與會者的陣陣掌聲，歡聲笑語久久回蕩在幼兒園上空,。洛軸幼教的慶?；顒拥玫搅思议L和社會媒體的廣泛關(guān)注和好評，《洛陽日報(bào)》,、洛陽電視臺,、洛軸電視臺等多家媒體及洛軸幼教微信平臺均以圖文、視頻等形式對此進(jìn)行了報(bào)道,。

2,、演講比賽，成就夢想,。5月21日下午,，洛陽lyc公司舉辦的“洛軸夢勞動美”演講比賽在公司八樓會議室隆重召開，資產(chǎn)公司代表隊(duì)由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成,。4名參賽隊(duì)員精心準(zhǔn)備,，陽光自信，以工作中的點(diǎn)滴感受,、動人事例為濃縮,，通過聲情并茂的激情講述，從眾多生產(chǎn)一線選手中殺出重圍,。最終,，幼教中心許卓琦獲得二等獎，金鑫三等獎,，王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎,。

一對一點(diǎn)評，從稿件內(nèi)容,、時間把控,、站姿手位到背景ppt、表情服裝無不一一認(rèn)真指點(diǎn),。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的lyc公司半決賽,，5月21日下午正式?jīng)Q賽,，5月29日下午，6名參賽隊(duì)員在資產(chǎn)公司四樓會議室向公司各單位骨干進(jìn)行了匯報(bào)演講,。幼教工作有其特殊性,，天天看護(hù)著一個個鮮活的生命，指望上班時間寫,、背稿子根本不可能,，參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn)，夜里背稿子,，白天教孩子，此時正值準(zhǔn)備六一活動的忙碌時期,，三位教師的嗓子都啞了，都是吃著藥度過了這段艱難歲月,。通過這次比賽,，再一次印證了教師的可愛，印證了團(tuán)隊(duì)的力量,，印證了資產(chǎn)公司上下對待任何工作的認(rèn)真態(tài)度,。

3、教學(xué)科研,，穩(wěn)步推進(jìn),。幼教中心五月份教研工作的重點(diǎn)是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動。我們非常重視這兩項(xiàng)評選活動,，做到了早通知,、早安排,、早指導(dǎo),，教師們積極響應(yīng),，立足教學(xué)筆記、觀察記錄,、反思與分析撰寫論文，經(jīng)過園所教研組的認(rèn)真把關(guān),，最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報(bào)數(shù)量上限，根據(jù)規(guī)定程序上報(bào)了30篇論文,，23例課件,。教師積極參與教研，努力提升自身業(yè)務(wù)水平的熱情在幼教中心已蔚然成風(fēng),。

本月,，從洛陽市傳來喜訊，廠北園教師金鑫被洛陽市團(tuán)委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽市最美青工”光榮稱號,，這是對我們工作的褒獎,。

4、踴躍學(xué)習(xí),，崗位練兵。5月9日,、10日,，在航空城舉辦洛陽市第全國幼兒教育特級教師觀摩活動暨專家報(bào)告會，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，但是時間恰逢雙休日,，我們安排了35名教師參加了此次培訓(xùn)，大家毫無怨言,、積極踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度值得表揚(yáng)和贊賞,。會議期間，教師們?nèi)琊囁瓶?，詳?xì)記錄,，生怕漏掉任何一個環(huán)節(jié)，因?yàn)榇蠹叶加幸粋€共識：教師的專業(yè)化成長,，要與時俱進(jìn),，終身學(xué)習(xí)。

為了迎接洛陽市幼兒教師技能比賽,，我們于5月下旬在三所幼兒園當(dāng)中開展教師崗位練兵活動,，以便更加客觀公正地選撥人才。通過對全體教師進(jìn)行理論,、簡筆畫,、口試、彈唱和自選項(xiàng)目的崗位技能考核,，一些年輕教師脫穎而出,，但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié)，如教師的理論不夠高,、基本功不夠扎實(shí),、技能水平參差不齊等，這些都有待于我們在今后的工作中不斷提高,。

5,、員工培訓(xùn),，高效團(tuán)隊(duì)。5月29日下午,，資產(chǎn)公司在四樓會議室開展了員工素質(zhì)培訓(xùn),。劉總針對“建設(shè)執(zhí)行力強(qiáng)的高效團(tuán)隊(duì)”的課題進(jìn)行了精彩講授，學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合緊密,，課件范例運(yùn)用精辟得當(dāng),，讓人在會心一笑的同時獲得許多感悟?！皥F(tuán)隊(duì)強(qiáng)則形成合力,，戰(zhàn)無不勝；團(tuán)隊(duì)弱則一盤散沙,，不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴,，都感到獲益匪淺。隨后,，焦總作了重點(diǎn)發(fā)言,，表揚(yáng)此次演講的選手賽出了風(fēng)格，賽出了水平,，為我們有這樣一支團(tuán)結(jié)努力、一直前進(jìn)的高效團(tuán)隊(duì)感到驕傲自豪,，并對近期的工作進(jìn)行了認(rèn)真部署,，重申了“用心做事、誠實(shí)做人”的公司理念與大家共勉,。會后,，我們及時從公司辦公網(wǎng)上下載了此次講座的課件，會同焦總講話精神,，通過職工會議,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、黑板報(bào)等形式讓職工了解,，學(xué)以致用，為建設(shè)執(zhí)行力高的幼教團(tuán)隊(duì)而努力奮進(jìn),。

6、科學(xué)教育,，陪伴成長,。按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛”活動部署，幼教中心制定了相應(yīng)的宣傳計(jì)劃，在各園門口設(shè)立了專題展板,，在廣大家長中積極進(jìn)行宣傳,，讓家長進(jìn)一步了解學(xué)前教育及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)幼教的政策和法規(guī),，在教職工中掀起“給孩子適宜的愛”的活動，通過活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”,，尊重幼兒的人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲,，陪伴孩子共同成長,。

7、消防安全,，警鐘長鳴。本月,，我們加強(qiáng)了職工的消防安全教育,，增強(qiáng)大家法制觀念和安全意識，了解本崗位的防火措施,，做到：會報(bào)警,；會使用滅火器材撲救；會冷靜組織幼兒疏散,；會簡單的自救辦法，靈活地進(jìn)行自我救護(hù)。堅(jiān)持每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,，并加強(qiáng)復(fù)查,，責(zé)任到人,。隨著天氣的轉(zhuǎn)熱，我們對園所的空調(diào),、電扇進(jìn)行了逐一的檢查,、調(diào)試并對窗戶,、紗窗進(jìn)行了全面的維修,，確保幼兒安全度夏。

1,、帶領(lǐng)職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、領(lǐng)會資產(chǎn)公司及幼教中心20xx年工作報(bào)告精神，轉(zhuǎn)變觀念,，創(chuàng)新管理,，開拓幼教中心工作新局面。

2,、對幼教中心上半年的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),，對照全年的經(jīng)營管理指標(biāo)查找不足，及時改進(jìn),。做好上半年財(cái)務(wù)核算工作,，針對上半年經(jīng)營狀況，認(rèn)真分析測算,，力求精打細(xì)算,，管好帳，用好錢,，做到時間過半,，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成任務(wù)過半。

3,、出臺20xx年秋季幼兒招生方案,，提前做好7月份的教學(xué)宣傳工作，確保暑假幼兒的出勤率,。

4,、做好防汛各項(xiàng)工作，確保平安度汛,。加強(qiáng)安全巡查,、落實(shí)安全制度，做好夏季安全工作,，接受省,、市、區(qū)、lyc,、資產(chǎn)公司等各級領(lǐng)導(dǎo)的消防安全檢查并認(rèn)真整改,。

5、開展七一黨員民主評議,，評選幼教中心20xx年度先進(jìn)黨支部及優(yōu)秀黨員,，弘揚(yáng)正氣，并結(jié)合黨的生日,，開展“我們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”主題活動。

6,、參加洛陽市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報(bào)工作,。

7、各年齡班級對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總復(fù)習(xí),，對家長進(jìn)行全面匯報(bào),；填寫并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊；大班月底進(jìn)行期末卷面考核,。

8,、組織大班幼兒參觀小學(xué)，照畢業(yè)照,、舉行畢業(yè)典禮,，做好幼小銜接工作。

一,、工作不是一蹴而就的,。

這半年擔(dān)任園所的業(yè)務(wù)園長，開始對于手頭的工作并不熟悉,。因而每日堅(jiān)持整理,、梳理、記錄尤為重要,。盡管繁瑣而看似過于細(xì)致,，但是從捋順“是什么”，才能逐步的了解“為什么”,、“怎么干”,。

新手起航,，腳步需要穩(wěn)而扎實(shí),，工作才能一滴不漏。這半年的梳理,，每天的工作繁瑣交替,，手頭的,、緊催的`、突發(fā)的,、應(yīng)急的,，我手頭主要的工作包括了幼兒園保教工作檔案材料,、新生入園系列事項(xiàng)、省級示范園的匯報(bào)準(zhǔn)備工作,、科學(xué)啟智的學(xué)習(xí)教研,、園所六一活動的策劃與組織、戶外區(qū)域活動教研的策劃與組織,、幼兒園安全工作策劃信息報(bào)道,、參加市優(yōu)質(zhì)課比賽、參與繪本劇的表演,、策劃制作“我們要上小學(xué)了”系列活動,、托幼辦經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作、托幼辦資助發(fā)放工作,、托幼辦重新注冊登記工作,、幼兒園信息宣傳工作等等。

縱有疾風(fēng)起,，人生不言棄,。這種繁瑣的工作下的狀態(tài)，便是別人坐著,，你站著;別人站著,，你走著;別人走著，你跑著,。

二,、茍日新，日日新,，又日新,。

格物、致知,、修身,、齊家是做好一切的前提。

每一天,，這個世界都是在變化之中,，工作的計(jì)劃很多都趕不上變化，因而人思想上的除舊更新甚為重要,。

你想看到更高,、更遠(yuǎn)的風(fēng)景，丈量一番不一樣的世界,，你所在的樓層很重要,。思想、言辭、行動,、習(xí)慣,、性格、命運(yùn),。我們想的是什么,，就會成為什么樣的人。工作,，每一天,，帶給我的，是新的挑戰(zhàn),，因而思考的角度,，處事的格局，都要有新的變化,。周雖禮邦，其命維新,。幼兒園雖小,，五臟俱全。因而每一天的態(tài)度,，每一天的堅(jiān)持與努力,，關(guān)系到你每一時內(nèi)心的清風(fēng)明月，每一刻的一地陽光,。

可能努力很久也不會有成就,，更何況不努力?

三、世事洞明皆學(xué)問,。

鐵娘子說過,，如果你一心為了討喜，那你就要準(zhǔn)備隨時隨地的屈就,，并且你會一事無成,。但很多時候，往往,，沒有那么簡單,，中國人講求中庸之道，人情復(fù)雜社會里,，過于執(zhí)著往往不是最佳選擇,。但有些東西是骨子里的，信仰里的,，你想做的,，堅(jiān)持與念念不忘，總會有回響。

人角色的不同,，考慮問題的角度也不同,。當(dāng)今社會，時代精神的脈搏已從《奮斗》轉(zhuǎn)變?yōu)椤稓g樂頌》,，很多時候,，不同的人，想法的不同往往就是思維方式的不同了,，但有些階級魔障,，則更多是選擇與價值觀的不同罷了。就像幼兒園教師這樣一個尷尬的角色,，社會固有的價值觀,、階層固有的魔障，你要有不同的人生,，那么不停的出發(fā)，才是唯一的選擇,。

四,、花開了,。

很感恩。這半年,，幼兒園里,，我這里，還是有幾朵小花默默的盛開了,?！渡衿娴哪葹跛谷Α帆@得了市優(yōu)質(zhì)課,、《我們要上小學(xué)了》獲得二等獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師、還有最佳材料組織獎等等,。

但比較才知不足，作為一個新手，幼兒園教育教學(xué)水平的提升,，自己經(jīng)驗(yàn)不足,，如何帶隊(duì),、如何提升團(tuán)隊(duì)素養(yǎng),，這對于我是一個新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。

往前看,，用目光丈量世界,，才知道出發(fā)是唯一的選擇。我在路上,，加油加油!