為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒游戲活動策劃方案篇一

巨城中心幼兒園,、移穰中心幼兒園。

以“人人參與,，趣味競爭,，團結協(xié)作，均衡發(fā)展”為目的,，通過實踐激發(fā)幼兒的體育興趣,，促進幼兒走、跑,、跳,、投等基本運動能力的發(fā)展，并通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性,，培養(yǎng)合作精神和集體意識等良好品質,。

1、巨城,、移穰兩所中心幼兒園組織活動,，聯(lián)校全體幼兒教師參加,，也邀請部分家長參加,。

2、游戲體現(xiàn)出各年齡段考察目標,。

3,、組織活動時必須高度重視安全工作，制定好突發(fā)應急預案,。

幼兒園,。

班級。

游戲名稱,。

參與人數,。

輔導教師。

備注,。

巨城,。

中心,。

幼兒園。

小班,。

小猴摘桃子,。

15。

王變魚,。

中班,。

勇往直前。

20,。

趙亞紅,。

小豬運西瓜。

20,。

侯素芳,。

大班。

特警炸碉堡,。

24,。

馬曉芳。

移穰,。

中心,。

幼兒園。

小班,。

大家來做操,。

14。

王迎春,。

小孩小孩真愛玩,。

14。

中班,。

小兔找山洞,。

34。

李秋云,。

春游,。

34。

大班,。

小猴摘桃,。

24。

李騫,。

采蘑菇比賽,。

24。

一、游戲目標：

1,、能夠參與小肌肉操作運動,。

2、會手腳協(xié)調的曲線走,。

3,、在綜合練習走跑跳動作的同時，練習滾球,。

4,、會雙腳連續(xù)跳5米以上。

二,、游戲用具：塑料車輪皮球,。

三、游戲過程,。

1,、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力。

2,、跨過走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的.能力,。

3、穿過樹林(手腳協(xié)調曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力,。

4,、摘桃子(讓幼兒體驗成功的快樂)。

5,、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力,。

游戲目的：綜合練習走跑跳鉆等能力，培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的品質,。

游戲材料：塑料車輪呼啦圈墊子山洞皮球紙箱,。

游戲過程：

1走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調的能力,，能繞過障礙物改變方向,。

2、翻過山路(讓幼兒單腳連續(xù)跳過地面的呼啦圈,，動作要迅速,。培養(yǎng)幼兒的跳躍能力,。),。

3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾,，培養(yǎng)幼兒的爬滾能力,，鍛煉手腳的合作，培養(yǎng)勇敢精神。),。

4,、鉆過山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過山洞，培養(yǎng)幼兒改變方向和鉆的能力,，培養(yǎng)幼兒在活動中克服困難的品質,。

5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準確地投入紙箱內,，培養(yǎng)幼兒的投擲能力,。

1、游戲簡介,。

夏季,，小豬十分愛吃西瓜，但小豬必須越過一片森林,，游過一條小河才能到達瓜地,，摘運回西瓜。

游戲分兩組進行,，最后由大豬哥哥,、姐姐清點兩組小豬運回的西瓜，多者為勝,。此游戲主要訓練幼兒學生的想像力,、創(chuàng)造力、體能及簡單的數學數字知識,。限定時間5分鐘,。

2、主要道具,。

(1)方行或圓形海綿墊用來作小河,。(2)保齡球若干個，用做假設森林,。(3)自創(chuàng)的竹籃一個,，用做運西瓜的工具。

1,、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動作,，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質和對體育運動的喜愛之情。

2,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳,、鉆爬,、、平衡、匍匐前進,、投擲等綜合運動技能,。

3、培養(yǎng)幼兒團結互助的團隊精神,。

爬越電網(墊上匍匐)過獨木橋(平衡木)踩石過河(跨越)跨過壕溝(雙腳跳)鉆過敵人封鎖線(鉆爬)仍炸彈(投擲)奪碉堡,，然后快速跑回營地拍第二個幼兒的手，第二個幼兒出發(fā),，依次進行,，游戲可反復進行。

設計意圖：

根據幼兒的年齡特點,，讓幼兒初步學習一套模仿操,，并能夠聽懂口令做動作。

目標：

1,、學習兒歌及模仿操,。

2、培養(yǎng)幼兒聽口令,，手腳協(xié)調地做動作,。

活動過程：

一、開始部分,。

幼兒排好隊,，站在院子里。預備姿勢,，自然站立,。

二、基本部分,。

1,、教師做一遍模仿操。

2,、幼兒跟老師一起做模仿操,。

3、在教師指導下,，幼兒做模仿操,。

三、結束部分,。

幼兒游戲活動策劃方案篇二

冬季室外的氣溫比較低,，以陰雨天為主。許多家長擔心孩子去了戶外呼吸到了冷空氣會引起感冒的發(fā)生,，那么有什么辦法可以讓孩子在室內既能鍛煉身體又能有趣的游戲呢,？下面老師來介紹幾種有趣的室內游戲供大家參考：

這個游戲要求幼兒在5米以外擊倒三角形擺放的十個塑料瓶。幼兒拿保齡球去擊瓶子,，擊倒一個得一分,。幼兒可以自由反復練習，同時為了滿足幼兒的競爭好勝的心理,，可以通過兩組或三組等分組比賽,，看一看哪一紐得分最多，孩子們的積極性非常高,。通過這個游戲很好的促進了幼兒眼手腦協(xié)調能力發(fā)展,，更促進幼兒動作的準確性發(fā)展。

拋接沙包游戲的玩法很多,，孩子可雙手拋雙手接,，單手拋單手接，左手拋右手接,，右手拋左手接,。還可以往前上方拋起，小朋友跑著去接,，小朋友之間還可以互拋互接,。這既訓練了幼兒的手、腦協(xié)調能力,，同時也能很好促進幼兒合作能力的發(fā)展,。

筷子夾豆，讓幼兒用筷子夾豆子,，通過游戲中豆的大小變化,，裝豆的容器的變化，容器距離的改變,，以及豆子大小的改變來設計的系列游戲,，使難度不斷提高，幼兒動手能力也逐漸得到發(fā)展,。

請幼兒站在離動物頭像l米以外的地方,，手拿一個動物的五官圖片，原地轉兩三圈后,，朝動物頭像方向走過去,，迅速將圖片貼到頭像的相應位置上。貼完后,，看看誰貼的位置準確,。游戲可以反復進行。發(fā)展平衡能力及手眼協(xié)調能力,。

在室內將椅子向外圍成一個圓圈,，用的椅子的數量要比參加游戲的人數少一把或者兩把,。參與游戲者圍著椅子轉圈，由一人在旁邊喊“?！?，“停”字一出口,，大家就爭搶著坐椅子（也可以放音樂來進行游戲）,。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子,，這樣人與椅子漸漸減少,，最后只剩兩個人搶一把椅子。發(fā)展幼兒的快速反應能力和集中注意力的能力,。

老師扮演大花貓,，幼兒扮演老鼠帶一條長長的尾巴。當花貓睡著覺的時候,，小老鼠就出外玩耍,，當花貓睡醒時就開始抓老鼠的尾巴，小老鼠要不斷的向前逃跑,，若花貓抓住一只小老鼠的尾巴時,，所有小老鼠都要站在原地不許動，被抓的小老鼠要停止游戲一次,。發(fā)展幼兒的快速反應能力,。

雖然冬天的戶外活動時間少了，希望老師介紹的這些小游戲能夠讓孩子這個冬天在室內也能玩得開心,，玩得快樂,。

幼兒游戲活動策劃方案篇三

活動目的意義：通過“手拉手”活動的參加參與，讓純真的孩子們深切體驗到傳播愛心,，幫助他人的快樂,，不斷喚醒孩子們及成人被豐裕的物質生活日淅沖淡的`關愛之情、憐憫之心,、互助之舉,，為構建和諧家園、和諧寧國乃至和諧社會貢獻出我們一份微薄力量,。

活動籌備：1,、布置橫幅、擬定倡議書,，向家長做好宣傳活動

2,、各班組織班會向幼兒宣傳“手拉手”活動的目的意義

3、舉行捐助活動儀式

儀式流程：1,、園長講話

2,、幼兒代表講話

3,、捐助活動：(領導、教師捐助,、幼兒捐助)

4,、公布捐助資金

5、送捐助資金到幫扶對象

活動安排活動日期：7月6日(周六)-7日(周日)

活動地點：江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園

裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動;《空中幼兒園》欄目

贈送禮物;無錫幼兒園代表贈送禮物;名師講壇頻道送教活動(待定);

文藝表演;小朋友互動;17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐,，包餛飩;晚上在泗陽酒店住宿,。7月7日(第二天)8:30出發(fā),，游玩泰州溱湖風景區(qū);15:00左右出發(fā)返錫,。活動費用：親子(1大1小)800元,，(大人：500元,，小孩：300元)每人一座，親子房一間,，一早三正,，(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒活動方案)活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張,。

活動建議：1.人人平等,，不以己之優(yōu)越，比別人之困難;

2.活動期間,，兩地小朋友1對1結伴活動,，請為對方伙伴準備一件禮物;

4.活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備,，如風油精,、暈車藥、止瀉藥等,。

本次活動由無錫教育電視臺主辦,，“名師講壇”頻道承辦，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,，無錫市水秀實驗幼兒園,、無錫市南長區(qū)中心幼兒園、無錫市五愛幼兒園,、無錫市江南藝術幼兒園,、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協(xié)辦,。溫馨提示：此次親子體驗營活動面向水秀實驗幼兒園的中班孩子,，名額是5組家庭，請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報名,，謝謝您的配合!

幼兒游戲活動策劃方案篇四

9月1日,，我們幼兒園就即將迎來一批活潑可愛的小班幼兒,，為了讓這些孩子能盡快的熟悉幼兒園，熟悉班級工作人員,，我們的教師除了對這些幼兒進行一家一戶的家庭走訪以外,，經年級組討論決定，將舉行一次半天的新生適應性入園親子游戲活動,。

通過這次的適應性入園親子游戲活動,，幫助家長深入地了解幼兒園的各項工作，同時在心理上舒緩家長的緊張,、不安情緒,，更快地減輕幼兒開學后的種、種焦慮,，排除家長的種,、種顧慮，為新學期開展正常的教育教學工作奠定扎實的基礎,，共同步調一致地做好寶寶入學的準備工作,。

1、通知家長9月1日早上8點半,，帶幼兒到自己所在的班級集合,，聽班主任老師介紹半天活動的流程安排，以及四個親子游戲活動的地點,、游戲規(guī)則等事項,。

2、9點鐘保育員分發(fā)餐點,，組織幼兒在家長的陪同下盥洗,、吃點心。

3,、9點15分幼兒在家長的陪同下,，到四個活動的指定地點參加親子游戲。

4,、10點45分活動結束后各自回到自己所在的班級,，盥洗之后11點鐘組織幼兒午餐。（可以允許幼兒在家長的陪伴下進餐,。）,。

5、11點半左右教師分發(fā)神秘小禮物,，讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開幼兒園,，結束半天的適應性入園親子活動。

由于我們活動的地點安排在三個小班的教室以及多功能廳,，家長帶幼兒在走班游戲的過程中,，班主任老師要在8點半集中時明確交代清楚,，家長要看護好自己的孩子，不能破壞其他班級的環(huán)境設施及物品,，要遵守游戲的規(guī)則,，聽從裁判老師的指令，做到文明活動,，家長要趁此機會給孩子樹立一個良好的榜樣作用,。

小一班教室活動規(guī)則：

1、3——5名家長在小椅子上坐成一排,。

2,、3——5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對面，戴上頭套,，手里拿上餅干,，聽到口令后往前走,，將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中,。

3、要求幼兒獨立完成,。

游戲名稱：

神奇的果樹（手指點畫）,。

小二班教室游戲規(guī)則：

請幼兒在家長的幫助下，選取自己喜歡的顏料,，用手指并蘸取小許進行點畫果子,，裝飾這棵神奇的果樹，也可以對其進行個性化的裝飾,。作品完成后,，可以帶回家留作紀念。

游戲名稱：

小貓學本領活動地點：

小三班教師游戲規(guī)則：孩子頭戴小貓頭飾,，從起點出發(fā),，爬過山坡（墊子），鉆過山洞（鐵圈）,，走過獨木橋（平衡木）,，到達終點。

游戲名稱：過小橋活動地點：多功能廳游戲規(guī)則：家長手拿泡沫墊板,，交替擺放,，孩子依次踩過泡沫墊板，到達終點,。（活動地點：多功能廳）,。

幼兒游戲活動策劃方案篇五

2、能積極探索解決問題的方法;,。

3,、培養(yǎng)合作能力,、克服困難的精神。

活動準備,。

1,、教師準備：易拉罐若干，椅子六把,，桌子兩張,，報紙棍等。

2,、幼兒準備：熟悉歌曲旋律,，會唱歌曲《去郊游》。

活動指導,。

一,、熱身活動：

幼兒一起唱歌曲《去郊游》，邊唱邊做動作,，做好熱身運動,。

二、創(chuàng)設情境：

在場地上劃分五個區(qū)域穿樹林(易拉罐),，走木樁(易拉罐),，過小橋(椅子)，鉆山洞(桌子),，"公園"(六名幼兒手舉報紙棍圍成),。游戲開始，每一名幼兒必須走過四個場地(可以相互幫助),，來到"公園",，成功到后學小兔子跳回到起點。

三,、游戲："比比誰先回家",。

游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊，每隊9人,，聽老師口令開始,，每隊的第一個小朋友開始跑，通過五個區(qū)域穿樹林(易拉罐),，走木樁(易拉罐),，過小橋(椅子)，鉆山洞(桌子),，"公園"(六名幼兒手舉報紙棍圍成),，歸隊后，每隊的第二個小朋友就開始跑，就這樣直到最后一個小朋友歸隊,，哪隊先跑完,，哪隊為勝。

一起唱歌曲《去郊游》,，邊唱歌曲邊踏步走回教室,。

注意事項。

在游戲中要注意安全,，有自我保護意識,。

幼兒游戲活動策劃方案篇六

通過本次活動，感受山野的.靈氣,，傾聽大自然的交響,，收獲快樂和希望，親子相約六一節(jié),，攜家人,，朋友一起享受大自然帶來清新氣息。

西山枇杷園,。

20xx年6月2日早上10點（初定）,。

一、早上十點附小大門口集中,。

二,、西山枇杷園采摘,。

三,、中午燒烤或農家樂聚餐。

四,、下午二點返程,。

五、活動費用：采枇杷按實際每斤23元計算,，（視報名人數,，如較多就統(tǒng)一安排車輛，人數少就自駕）中餐及車費平攤,。

六,、義工孩子和家長：

1.）簽到：

2.）拍照：

3.）現(xiàn)場紀律安全：

4.）報名工作匯總：

幼兒游戲活動策劃方案篇七

現(xiàn)在的幼兒由于都是獨生子女，在家中受到父母,、祖輩的重重呵護,，使幼兒在進入幼兒園，開始集體生活時,，表現(xiàn)出種種的問題,。如：體弱，易感冒；以自我為中心,，不會與人共享等等的情況,。所以這些孩子在進入托班后，我們就重點對他們進行這方面的培養(yǎng),，使他們從小就有一個良好的行為習慣,。本活動就是根據我班的培養(yǎng)目標，讓幼兒在活動游戲的過程中,，不但感受其中的樂趣,，還進行情感方面的教育，使游戲更加增添它的魅力,，同時,，也使德育教育滲透其中。

第一環(huán)節(jié)是玩小拖車,，但是由于之前的談話,，使幼兒明確活動的目的與規(guī)則，知道只有順利地過了紅綠燈,，才能到達目的地,。由于有了目標，所以在活動中,，他們更加注意紅綠燈這一活動的規(guī)則,，而且大部分幼兒都能遵守，玩得也很開心,。之后的中途休息,，不但總結前一部分的活動，通過歌聲《我是乖孩子》表揚幼兒能自己走,，還為下一活動作了準備,，起到過渡的作用。

第二環(huán)節(jié)的游戲“運水果”目的是讓幼兒學習在小車上載物慢慢走,，同時也讓幼兒懂得別人有困難時,，要懂得幫助他人。如：當問要不要幫助兔姐姐時,，一名幼兒說：“要幫助兔姐姐,，要不然，兔姐姐會哭的,?！?/p>

第三環(huán)節(jié)是共享豐收的喜悅?；顒又杏變簛淼酵媒憬慵?，一起用歌聲《樹上許多紅蘋果》來慶豐收,。并一起品嘗秋天的水果。

在幼兒品嘗水果時,，我發(fā)現(xiàn)幼兒都光顧自己吃,，我想，如何適時適地讓幼兒懂得與人分享,，心中要有他人,，這不正是一個很好的教育契機嗎？于是,，我抓住這一教育契機,，就說：“水果真好吃，我們小朋友最愛吃了,。今天又來了許多的客人老師,，看看誰能把水果也給客人老師嘗一嘗？”聽了這話,，一個小朋友動了,，兩個小朋友動了，許多小朋友一起跟著動了起來,?？粗⒆觽兠β档纳碛埃刮曳浅８袆?。

從本次活動中,，使我更加明白了一個道理，教育好幼兒并不是一朝一夕的事,，特別是我們托班的孩子,，更加需要平常的積累。還有,，要善于把握教育時機,，善于抓住每一個有利的教育機會，使幼兒的習慣培養(yǎng),、情感熏陶都在無形中得到發(fā)展。當然,，在教學活動中,，還存在一些不足，有些細節(jié)的問題還有待進一步的思考,。如：紅綠燈位置的處理等等,。

幼兒游戲活動策劃方案篇八

引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的標志——國旗,、國徽,，知道國歌的旋律。

幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式,，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛,。

活動準備。

經驗準備有國慶節(jié)外出游玩的經歷,。

材料準備國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片,。

活動過程。

談話導入,。請幼兒說說對國慶節(jié)的`認識,。

情景體驗。教師可播放國慶相關視頻,，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片,，引導幼兒了解人們慶祝“十一”的方式,。

鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因。

活動延伸,。

建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒樱褂變撼浞指惺芄?jié)日的歡樂氣氛,。

可讓幼兒拿起紙和筆,，在家長的指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

幼兒游戲活動策劃方案篇九

設計意圖：

又是一個下雨天,，到放學的時候看到家長撐著各式各樣,、五顏六色的傘，蜂擁而至接自己的孩子,，瞬間幼兒園成了傘的“海洋”…傘,，我們并不陌生，生活中時刻要用到傘,，可孩子們對它是否了解,，又認識多少呢?于是我設計了此活動，意在培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，學會留心觀察自己身邊的事物,。

活動目標：

1、認識傘及傘的用途,。知道傘各部分的名稱,。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,。通過觀察認識傘的構造,，能畫出傘,。

3、在游戲中掌握5,、6,、7、的數與量的關系,。

活動準備：

1,、傘若干，筐子7個(每個筐上帖上顏色不同的5,、6,、7的圓點卡片)。

2,、1~10的數字卡片3套,；

3、白紙,、畫筆與幼兒人數相等,。

4、幼兒貼上相應的標記,。

5,、準備好活動場地。

活動過程：

1,、師：小朋友,，你們知道我今天給你們帶來了什么嗎?

3、幼兒回答,。

1,、教師撐開一把傘，引導幼兒觀察,。

——用手摸摸傘面,，告訴幼兒：傘的這一部分有它自己的名字——傘面。

——將傘翻過來,，摸摸里面的傘架,，告訴幼兒這是——傘骨。

——摸摸傘的下方,，告訴幼兒,，這是——傘柄。

——我們拿傘時,，所握住的那一部分——傘把。

2,、教師再次拿著傘,，逐一介紹傘各部分的名稱,。

1、師：剛才我們仔細的觀察了傘,，認識了傘,，它是由傘面、傘骨,、傘柄,、傘把四個部分組合而成的，將它們合起來就是我們的傘朋友了?，F(xiàn)在請小朋友將觀察的傘朋友畫出來吧,。

2、幼兒畫傘,，教師巡回檢查,、指導。

3,、評析幼兒的作品：評析時可以逐一的介紹幼兒的作品,，以便幼兒更熟練的掌握、認識傘各部分的名稱,。

1,、師：認識了傘，畫出了傘,，現(xiàn)在讓我們輕松一下,，和傘玩?zhèn)€游戲吧！

2,、交待游戲玩法,。

請手腕上貼有顏色標記的小朋友先找到和自己顏色標記一樣的卡片筐子，看看卡片上的圓點數量,，然后到后面的傘堆中數相應的傘放入筐中,。而手背上貼圓點的兒則找出相應的數字卡片貼在筐上。

1,、師：今天和傘一起學習,、玩游戲，你們開心嗎?讓我們拿著剛才畫好的傘朋友,，回教室給他們穿上漂亮的衣服吧,！

2、組織幼兒回教室,。

幼兒游戲活動策劃方案篇十

1,、通過娃娃家的'各個區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言能力和想象力,。

1,、幼兒自選角色,，裝扮就位；

2,、請幼兒開著小火車到“娃娃樂園”作客,；

超市——幼兒可扮演超市促銷員、收銀員,，客人可去購物,；

糖果加工廠——加工員可用各種材料進行糖果、糕點的加工,；

娃娃書屋——幼兒可扮演圖書管理員,，客人可以去看書；

活動結束：教師和幼兒一起評出今天的“娃娃之星”,。

幼兒游戲活動策劃方案篇十一

1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣.讓幼兒在濃郁的運動氛圍中自覺地參加體育活動.

2.使幼兒掌握基本的運動技能和方法,，促進體，智,，德,，美等全面發(fā)展.

3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神.

活動準備：

1.活動器械（廢舊報紙制作的旋轉魔棒）每人一件.

2.音樂：行走一節(jié)奏樂“打獵”.隊形變化―墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操―加伏特舞曲“地毯上的游戲”.互動游戲一幼兒整合課程“火車過山洞”.放松運動歌曲“親親美人魚”.活動結束一快樂拍拍手“拉特斯進行曲”.

.活動過程：

.一練習行走,，變換隊形.

幼兒站四列縱隊隨音樂進行“打獵”練習.由四路縱隊變正方形進行行走練習.2.音樂“草帽舞”變換十字路隊形,，隨音樂節(jié)奏快慢變換成四個圓圈.

二、器械操：旋轉魔棒.

1,、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲

2,、游戲進行兩組，幼兒互換角色.

3.幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上,，玩“跳格子”游戲.

4,、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，投接龍游戲將魔橋整齊擺放,，變成大圓圈進行“我拍拍,，你追追”游戲.

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈.

五,、集體互動：拉特斯基進行曲.

1,，幼兒兩人一組隨音樂做拍手律動.

2、幼兒互功變換位子.

3.幼兒隨音樂的強弱,，進行動作表演.

大活動結束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場.

活動反思：此項活動個過程22分鐘孩子們他以飽滿的熱情,，積極的態(tài)度投身到整個活動中人.活動的開展促進了我園幼兒團結友愛、互相合作的能力.整個活動流程和諧有序愉悅,，孩子們在活動中注意力集中,，精力充沛，互動游戲，交流感情.此活動內容豐富多彩,，通過游戲拉動了師幼之間的距離,，使幼兒的積極性得以充分調動起來,，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動.活動的成功是喜悅悅的,，但也存在著需要進一步改進的地方，如活動器械使用率不高,，應在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法,，幼兒互動游戲應讓幼兒自主的選擇其他的器械進行活動.放松的活動應放在最后.

幼兒游戲活動策劃方案篇十二

1、圍繞幼兒園展開的傳統(tǒng)文化課程研究工作,，積極推廣和傳播民間游戲,。

2、通過活動增進親子之情,，同時鍛煉幼兒的綜合素質,，增進幼兒全面xxx發(fā)展。

3,、加強家園聯(lián)系和溝通,，體驗親子歡慶節(jié)日的快樂。

20xx年5月29日上午8:00——9:00

幼兒園操場

全體中班家長及幼兒(每個家庭來一位家長)

“我陪長輩憶童年x傳統(tǒng)游戲玩起來”

1,、入場：各班教師,、幼兒、家長集體入場就坐,。

2,、教師跳皮筋開場。

3,、園長致節(jié)日賀辭,。

4、年級組親子傳統(tǒng)游戲,。

游戲一：《投沙包》(家長游戲)

游戲玩法：由2個班為一組,，(每個班選10名家長)，1組為20人,，分兩組進行游戲,。由兩名教師進行投擲，接住沙包的家長轉為投手,，被砸中的家長則淘汰,。

注：此游戲為家長單獨報名，可與親子游戲重復報名,。

游戲二：《擠牙膏》(幼兒游戲)

游戲玩法：以班級為單位,，每班8名幼兒個班進行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進行第二輪,，最后剩下8名幼兒決賽,。

注：此游戲為爺爺奶奶陪同的幼兒預備,。

游戲三：《抬花轎》(親子游戲)

游戲玩法：每班8名幼兒、8名家長,。游戲時,，2名家長從a點抬一位幼兒往b點，在將b點的幼兒送往a點,，換下一組游戲,。最快為勝。優(yōu)越的兩隊進行決賽,。

游戲四：《搶陣地》(親子游戲)

游戲玩法：每班8名幼兒,、家長。游戲時,，家長抱幼兒在指定時間內,，踩到陣地(紙箱板)，沒有踩到的將淘汰,，拿走一定數目的紙板游戲繼續(xù),，最后勝出的家庭進入年級組決賽。游戲指令由音樂停止為準,。

游戲五：《丟手絹》(親子游戲)

游戲玩法：2個班為一組,，同時在兩塊場地進行游戲。大家唱手絹開始游戲,，游戲者被抓到后表演節(jié)目,，時間為5——8分鐘。

注：

1,、請家長仔細瀏覽方案,，選擇合適的游戲報名。(每個家庭限報一個游戲)

2,、請大家著運動裝參加活動,。

3、請活動進程中不要隨便走動,，不進入游戲場地,。

4、游戲報名按報名前后決定,，人滿請選擇其他游戲,。