計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
小學教師學期個人工作計劃篇一
在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學期的`工作中來。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，根據(jù)學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃,。
面對新的課程改革,，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備,，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師,，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習,，才能充實自己,，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研，成為新型教師,，適應時代發(fā)展。
1,、在課堂教學改革中嚴格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率,，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,，讓學生們樂學、勤學,、會學,。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結經驗,，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色,。
2、扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上,，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標,。新學期開始,，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究,，在學期末將上交一份有價值的論文,，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應有作用,。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋,、定期進行總結評價,、鼓勵家長參與，保持教育一致性,。
3,、為提高教師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內“講評推優(yōu)”課,、校內首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動,。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高,。
4、教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學性,、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實用,、新穎、具有個性化特點的教案,。
5,、根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導,，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫,、基本結構的把握,，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。
在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理,，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學習,，不斷提高自己的業(yè)務水平，為天臺小學輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
小學教師學期個人工作計劃篇二
新的學年開始了，我校在秉承以往教學經驗的基礎上,，本學年將繼續(xù)繼往開來,，開展教學工作。在之前一年的一個學期里,，教學成績取得了一些的進步,，這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學習成績和氛圍,，我們必須要圍繞我們學校的實際情況,，打造這學期的學校教學，使我們學校的良好成績保持下去,，特制訂本學期的學校教學工作計劃：
1,、抓好現(xiàn)代化教學設施的管理和使用。加強多媒體教室的管理和使用,，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用。
2,、語文學科要重視學生閱讀,、朗讀、習作,、寫字這四個維度的指導和培養(yǎng),。閱讀強調學生的個性培養(yǎng)，尊重學生的閱讀體驗,，激發(fā)學生課內閱讀及課外閱讀的興趣,，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導,，讓學生在讀中感悟,，讀中體驗，為習作打下基礎,。的指導,，一要講究方法，二要重視訓練,，盡量讓學生多練多寫,。本學期，中高年級在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎上,，要求學生寫讀書筆記,。二年級學生開始寫一句話或一段話。對學生的作業(yè)都要認真批閱,，優(yōu)秀的文章及時投稿,，每班每月至少一篇。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分，指導學生寫字一要規(guī)范,，二要整潔,。
3、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題,，探究問題的能力,。通過學習，能夠獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識以及基本的數(shù)學思想方法和必要的應用技能,；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察,、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題,，增強應用數(shù)學的意識,。基本體現(xiàn)新課標的數(shù)學教學理念,，即人人學有價值的數(shù)學,；人人都能獲得必需的數(shù)學及不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。
4,、加強英語的教學研究,。任課教師要善于學習，善于研究,。本學期注重學生口語表達,、課文背誦、單詞書寫等方面的訓練,，作業(yè)也要注意綠色評語,，加強學生學習的興趣培養(yǎng)。
1,、成立信息技術小組,。利用信息技術小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源,。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學手段,，以提高課堂教學效率。以促進教師自身業(yè)務技能的發(fā)展,。
2,、學習有關教育教學理論，提高理論水平,。利用每雙周的業(yè)務學習時間為主,，采用集中學習與分散學習相結合，確保學習時間,、內容,、組織形式和學習效果,，及時了解教改動態(tài)、信息,，開闊視野。建立以“尊重,、民主,、平等、合作”為特點的新型師生關系,，與新思想接軌,，與先進同行，確保教學研究的前瞻性,。
3,、開展“出精品課”的課堂教學教研活動，進一步轉變教育教學觀念,，拓展師生交往空間,，通過師生互動，合作學習,，自主探究等多種教學形式,，提高課堂教學的實效性，不斷提高課堂教學質量,，并以此為載體抓好教師的教學基本功。即：每周學習一篇課改理論或有關學習資料,；每單元寫一篇反思,；每學期上一節(jié)研討課；每學期主持一次教研活動,。
4,、過學校搭設平臺，給機會（加強專業(yè)指導）,、搭臺子（提供教學平臺及參賽機會）,、壓擔子（要求開設觀摩課及撰寫一定量的論文），促進教師迅速成長,，達到以點帶面,，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高。
5,、積極推進以校為本的教研制度建設,，結合課題研究，學科教研活動,，以教學現(xiàn)場為載體,，以個人反思,、自我對話、同伴互助,、本土化專業(yè)引領為主要形式,，不斷提高自身業(yè)務水平；同時要充分發(fā)揮骨干教師,、課改實驗"老教師"的作用,，加強對新教師進行傳、幫,、帶工作,。
6、鼓勵教師撰寫教學案例,、教學隨筆,，以案例研究為突破口，推動教師積累經驗,，提高理論素養(yǎng),，爭取在各項教學活動評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵教師參加各類培訓,，以適應課改發(fā)展的需要,。加快英語、信息技術,、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐,。
三、健全制度,，轉變方式,，讓教科研走向校本。
1,、根據(jù)學科特點,，深入開展教研活動。教研活動堅持少而精,，專題性,，研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學習,。每次活動都要事先定內容，定主題,，定中心發(fā)言人,，確保活動不走過場,。教研組長要深入到教研活動中去,，加強活動指導,，活動結束后要認真記載好活動檔案，每學期結束后寫出學期教研工作總結,。
2,、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進行,。
（1）業(yè)務學習制度,。要求每位教師認真參加業(yè)務學習，認真做好學習筆記,；每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物,，寫出讀書心得。
（2）聽課制度,。要求每位教師積極參與各類聽課活動,，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應加強互相聽課制度,，取人之長,、補已之短。要求一學期教師聽課不少于9節(jié),。
（3）說課評課制度,。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認真組織好說課評課活動,，要求執(zhí)教教師寫出說課稿,，聽課教師要認真評課，認真做好活動記錄,，以備學期結束檢查,，并填寫聽課意見反饋表，及時與上課老師反饋交流,。（聽課意見反饋表要求實事求是，認真對待）
新老師提供學習的機會,，讓新教師上一節(jié)公開學習匯報課,，開展學科教研活動，以提高新教師的教學能力,。
新的學期,，我校還要不斷改進教學評價機制，不斷向兄弟學校學習,，發(fā)揚教師的民主,，在教師成長、課堂改革,、學習過程性評價,、教師教學積極性提高等方面進行探索,，以取得學校發(fā)展的新局面。
小學教師學期個人工作計劃篇三
根據(jù)嘉善縣教育局的有關文件精神,，根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展要求,，在未來三年中，將堅持理論與實踐相結合,，堅持培訓與研究相結合,，堅持團隊合作與個人研究相結合。通過扎扎實實的理論學習和問題研究,，著力提高自身各方面能力更新教育觀念,，增強問題意識，提高科研能力,，為專業(yè)發(fā)展奠定基礎,。
二、自我分析,。
本人20xx年7月畢業(yè)于海寧師范三年制藝術教育專業(yè),，(通過函授，20xx年達到小學?？?，目前本科在讀)，現(xiàn)執(zhí)教于嘉善縣惠民鎮(zhèn)中心小學,，小學一級教師,。
作為一名年輕教師，本人認真學習教育教學理論,，積極參與課堂教學改革,，多次參加校、縣級公開課和展示課并獲好評,，有10多篇論文在縣級,、市級組織的論文競賽中獲獎，教學案例在縣級獲獎,。輔導學生在縣級“小杜鵑”文藝演出中獲獎,，工作6年，雖取得一定成績,，但本人在教育教學,、教育科研等方面還存在許多不足，這些都是我今后努力的方向,。
三,、奮斗目標。
1,、能夠根據(jù)新課程的新理念,，構建起目標全面,、理念新穎、優(yōu)質高效的新型的教學模式,。
3,、努力成為教學能手，向嘉善縣骨干教師的目標邁進,。
第一學年度：
(2)開展課堂觀察,，收集教學問題案例，并作評析,。
(3)開設對外公開課,。
第二學年度：
(1)加強課堂教學研究，在常態(tài)的課堂教學中嘗試改革,，初步確立自己的教學風格,。
(4)和本學科教師開展研究和實驗。
第三學年度：
(2)開設示范課,。
(4)個人三年成果的總結和推廣,。
五、成長措施,。
1,、加強政治學習。
堅持進行思想政治學習,，嚴格要求自己,，堅持參加政治，撰寫心得體會,，努力提高思想覺悟,。
2、認真學習,，提高專業(yè)理論水平,。
(1)認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習,。
(2)利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識,，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。
(3)努力學習業(yè)務知識,，撰寫教學論文和經驗總結。爭取論文獲獎和發(fā)表,。
(4)積極參加各類繼續(xù)教育培訓,，全面提升自己業(yè)務能力。
3,、認真實踐,，提高教育教學水平,。
(1)每學期上公開課或者教研課一節(jié)以上。
以上是三年努力完成的個人目標,，其他方面還要依據(jù)學校的三年發(fā)展規(guī)劃及時調整,。
21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質,，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質,，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識,，提高水平和能力,，成為教書育人的一名合格的教師。我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,，我決心樹立新的人才觀,、質量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習,，不斷更新知識結構,，全面提高自己的教育教學能力。
小學教師學期個人工作計劃篇四
我?，F(xiàn)有教師46人(含行管人員5人,，有編在外人員4人)。一線教師全部有合格學歷,。中學高級教師3人,，中教一級教師12人，二級教師7人,。隨著教育改革不斷深入,，新課標對廣大教師提出了更高要求，今年我校一線教師42名,，其中本科17人,，雙專科2人,，在讀本科7人,，其余均為專科,。在新課標,，新理念的教育政策下，全體教師認真鉆研教材,，精心錘煉教學藝術,，遵循校本培訓，以人為本的教育理念，推行素質教育和養(yǎng)成教育,，學生的綜合素質整體得到提高,。
本學期在校生大約1100人，有18個班級,，10個年級,。
(一)德育工作。
針對我校實際,，擬采取依靠校團委,，班主任及各任課教師，就建立健全全員德育機制,，建立健全校本培訓計劃機制,，并不斷完善其教學制度，實施學科為主滲透德育工作方法,，做到潛移默化,，潤物無聲。另外,，學校還特別采取報告會等形式加強對學生的思想教育,，緊緊圍繞新的教育理念，以人為本,，加強思想道德家教育同時,，還應加強個性化培養(yǎng)。
(二)常規(guī)教學工作,。
本學年2月7日開學,，到xx月xx日結束，在實際教學中,，要求每位教師按照教導處的總體安排,，列出個人的教學工作計劃，校本培養(yǎng)計劃等,，教導處將分三個階段進行教學檢查,。
(三)領導分工說明。
教研組考核條例全面落實教研活動,。本學期要重點探索開展學科活動的方法和途徑,，我們將進行學科活動樣板展示，對學生學科活動的結果作導向性,、激勵性評價,，使我校學科活動更顯豐富內涵。
小學教師學期個人工作計劃篇五
在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的,，根據(jù)學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。
1,、在課堂教學改革中嚴格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率,，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,，讓學生們樂學、勤學,、會學,。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結經驗,，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色,。
2、扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上,，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標,。新學期開始,，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究,，在學期末將上交一份有價值的論文,，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應有作用,。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋,、定期進行總結評價,、鼓勵家長參與，保持教育一致性,。
3,、為提高教師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內“講評推優(yōu)”課,、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”,、“校內評估課”等教研活動,。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。
4、教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學性,、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實用,、新穎、具有個性化特點的教案,。
5,、根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導,，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫,、基本結構的把握,，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。
在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理,，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱,。
多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平,，為天臺小學輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
小學教師學期個人工作計劃篇六
為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面地成長,，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長,，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：
一、日?；顒臃矫?。
1.搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作，預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。
2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。
3,、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。
4,、教育孩子自己的.事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事,。
二,、做好三檢工作。
1.晨檢：小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在日常生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。
2.午檢：眼不離幼兒,，腿勤加強巡視，手勤,，常摸一摸幼兒,。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺,。
二、工作目標：
1,、把安全工作放在首位,，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施,。防范于未然,，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作,。
2,、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關,、進貨關，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內,，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的`基礎上想方設法降低成本,，努力克服物價上漲等不利因素,，保持伙食收支平衡。
3,、嚴格按照《武漢市幼托機構衛(wèi)生保健工作標準》的要求,，在市婦保所指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，使保健工作上個新臺階,。
4、落實衛(wèi)生保健制度,，做好班級日常保育管理的各項工作,、加強安全健康教育。
三,、主要工作及措施,。
1、做好疾病防病工作,，貫徹“預防為主”的方針,。加強各種傳染病疾病預防工作，搞好環(huán)境及個人衛(wèi)生,。重視幼兒安全,，加強安全教育。結合工作內容向家長,、教師,、幼兒宣傳衛(wèi)生知識,，科學地安排幼兒的生活，養(yǎng)成按時作息的習慣,。
2,、做好幼兒體質鍛煉工作。充分利用自然因素,，加強幼兒戶外體育鍛煉,，保證每日2小時的戶外活動，使幼兒學習掌握科學的體育鍛煉方法,。
3,、做好營養(yǎng)工作。辦好幼兒伙食,，保證供給幼兒食品的營養(yǎng),，做到平衡膳食。每周按計劃制定,，落實營養(yǎng)配餐,，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提高幼兒伙食質量,。
4,、每月組織保育員學習理論知識。如：保健知識,、崗位責任制,、衛(wèi)生消毒知識。
四,、具體工作安排,。
1、做好計生,、接待,、登記、入園工作;,。
2,、組織教職工學習《安全法》;。
3,、召開伙委會,，研討幼兒膳食;。
4,、做好疾病,、傳染病的防治知識宣傳。
開展保健,、保育工作的宣傳活動,。
計劃免疫接種工作,。
1、做好冬季防寒保暖,、防止凍傷;,。
2、學期末綜合考評,。
半年工作總結,。
小學教師學期個人工作計劃篇七
為了認真落實學校的工作計劃，為了使本學期工作更有成效,，結合自身實際合身實際情況,，特制定小學教師上學期工作計劃個人。
一,、專業(yè)提升,，般他山之石.筑我方高墻.
1、學習交流,，提高師德修養(yǎng),，本學期，我將通過網落,、刊物等多渠道搜集名師的,。
事跡材料。
認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗在名師的引領下進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2,、自主學習,，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓,、學習,，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動,。精心準備研討課,，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告,。
3,、專業(yè)發(fā)展，提高自我,。在網絡上建立自己的博客,，虛心向張老師請教,、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，與同行交流,，借以促進提高。在博客上,，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇,、評課報告4篇、教學案例2篇,、教育敘事2篇,、教育教學論文1篇。
二,、教育教學,。
1、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內容,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。
2,、充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾,。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以便及時教育,、提高。必要的家訪,，每位學生至少一次,，并記好家訪記錄。
3,、養(yǎng)習慣,，抓成績。首先,，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績,，學困生是關鍵,。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。其中,，司柏新,、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重,。
4,、常規(guī)業(yè)務。按“標,、增,、改、刪,、調”的要求,，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備,。課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短。
三,、班級管理,。
1、嚴抓學生紀律,。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里,、走廊內大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動。持之以恒,，孩子們自然養(yǎng)成習慣,，從而人人爭做文明守紀的好學生。
2,、值日認真徹底,，不留死角。本學期，我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,。擔當區(qū)按早、間(大課間),、午,、晚(放學)各拾撿一次,，并注意保持。
四,、其他方面。
1,、警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學生進行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。
2,、力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤,。
以上是我制定的,。
不完善之處請領導批評指正。
一,、工作目標:,。
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制,。
3營造和諧健康的班級文化的藝術,。
4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚,。
二,、學生現(xiàn)狀分析：
五年(1)班共有65名學生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉,。但仍然存在比較多的問題,，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話,，講閑話,，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等,。針對班級管理中的不足之處,，我制定了這學期如下幾個工作要點。
三,、采取的措施：
1班集體建設：
現(xiàn)在班級是五年級,。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后,，畢竟是長大了許多,。這學期，我在此基礎上,，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識,。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻,。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,，大家利用晨會、隊會共同討論,、商量怎樣處理,。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體,。
2注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學生年齡的增長,，集體意識、競爭意識的增強，本學期,，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法,。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合,。通過競選,，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,，為班級,、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的,。
3抓班級常規(guī)及少先隊活動：
小學教師學期個人工作計劃篇八
一,、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.
1,、學習交流,，提高師德修養(yǎng)，本學期,，我將通過網落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗,，在名師的引領下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。
2,、自主學習，開闊視野,。積極參加學校組織的各項培訓,、學習，并記錄學習筆記,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,。積極參加學校組織的教育教研活動,。精心準備研討課，認真聽評他人講課,，及時寫出評課報告,。
3、專業(yè)發(fā)展,，提高自我,。在網絡上建立自己的博客,，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法,，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，與同行交流，借以促進提高,。在博客上,，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇,、教學案例2篇,、教育敘事2篇、教育教學論文1篇,。
二,、教育教學。
1,、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內容,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育,。
2、充分調動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾,。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以便及時教育、提高,。必要的家訪,，每位學生至少一次，并記好家訪記錄,。
3,、養(yǎng)習慣，抓成績,。首先,，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。而要提高學習成績,，學困生是關鍵。我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。其中，司柏新,、劉鎵萁,、郭美玲是幫輔的重中之重。
4,、常規(guī)業(yè)務,。按“標、增,、改,、刪、調”的要求,，認真進行二次備課,，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。
三、班級管理,。
1,、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里,、走廊內大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動。持之以恒,，孩子們自然養(yǎng)成習慣,，從而人人爭做文明守紀的好學生。
2,、值日認真徹底,，不留死角。本學期,，我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,。擔當區(qū)按早、間(大課間),、午,、晚(放學)各拾撿一次，并注意保持,。
四,、其他方面。
1,、警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學生進行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。
2,、力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤,。
小學教師學期個人工作計劃篇九
一,、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.
1,、學習交流,，提高師德修養(yǎng)，本學期,，我將通過網落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗,，在名師的引領下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。
2,、自主學習，開闊視野,。積極參加學校組織的各項培訓,、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動,。精心準備研討課,，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告,。
3,、專業(yè)發(fā)展，提高自我,。在網絡上建立自己的博客,，虛心向張老師請教,、虛心博客的使用方法,，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流,，借以促進提高,。在博客上，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇,、評課報告4篇,、教學案例2篇、教育敘事2篇,、教育教學論文1篇,。
二、教育教學,。
1,、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育。
2,、充分調動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育,、提高,。必要的家訪,，每位學生至少一次，并記好家訪記錄,。
3,、養(yǎng)習慣，抓成績,。首先,，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。而要提高學習成績，學困生是關鍵,。我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。其中，司柏新,、劉鎵萁,、郭美玲是幫輔的重中之重。
4,、常規(guī)業(yè)務,。按“標、增,、改,、刪、調”的要求,，認真進行二次備課,，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。
三、班級管理,。
1,、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里,、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動,。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣,，從而人人爭做文明守紀的好學生,。
2、值日認真徹底,，不留死角,。本學期，我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,。擔當區(qū)按早、間(大課間),、午,、晚(放學)各拾撿一次,，并注意保持,。
四、其他方面,。
1,、警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。
2、力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤,。
以上是我制定的個人工作計劃，不完善之處,，請領導批評指正,。
小學教師學期個人工作計劃篇十
20__年_月_日那天是我第一次步入這個校園，從此踏上了我的教師之路,。之前在別的學校呆過大約不到2個月的時間,，所以說在教學方面非常欠缺。我覺得自己首先要提高自身素質，教學能力,。作為一名教師,，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德是具有深刻的知識內涵和文化品格的,，一個有廣博知識的教師才會有道德,。使自己具備一定的.教學科研能力。多看書,，多參加學校舉行的各種活動,，多出去學習。所以,，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：
1,、課前準備：備好課。
認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課及時對該課作出總結,，寫好教學后記。
2,、增強上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。
二,、教學方面的目標。
1,、虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。
2,、考慮教法,，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。把握重,、難點進行教學,。課后對每節(jié)課進行認真反思,，寫下教學后記，不斷總結教訓,，積累經驗,。進行教學案例的分析，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階,。努力改進課堂教學,，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”,。堅持自己的特色,。
三、學習方面的目標,。
課余時間多看一些有關教學的資料,、做好讀書筆記、寫好教學反思,，認真書寫心得體會,。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累,，思想與時俱進。另外,，遇到不明的問題,，要虛心向老教師請教，積極探索新的教學方法,，不斷提高自身素質,。只有不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊,，才能夠得心應手的運用于教學活動中,。
四、勤于反思,，不斷總結,。
及時對每堂課的成敗進行總結和反思，是提升自己教學水平的重要方法,，比如適時總結每一節(jié)課的經驗教訓,，找出教學中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,，從主觀和客觀上去尋找原因,，尋找解決的方案、將在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來,、將在教學過程中學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維及時記錄下來等等,，這些都是我們今后寶貴的教學經驗,。
我希望能帶給生活在我的班級中的孩子們希望和信心。
面對自己將來的工作,，我充滿了信心,，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經驗,，促使自己盡快成長起來。成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
小學教師學期個人工作計劃篇十一
我們一年三班共有xx個學生,，其中女孩子比男孩子多xx個，這樣女孩子多的話就比較好管理,，沒有那么調皮,。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑,，只有幾個女孩子是很內向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤,，她的膽子比較小，與老師的交流也不多,。所以,，平時我會多關心這些性格相對內向的孩子。還有幾個男孩子是比較調皮的,，很容易惹事,，喜歡追逐打鬧，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己,。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職,。
我們對小學的生的教育，不僅僅是教學,，要求是必要的`,，老師引導學生制定好班規(guī)，要求學生共同遵守,，對培養(yǎng)學生良好的習慣是很有助益的,。
1、見到老師要主動問好,，和同學之間相互問候有禮貌。
2,、每天進到教室就讀書,，充分做好早讀：培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯。
3,、出早操是要快靜齊,，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠,。
4、上課鈴聲一響,，班長帶頭喊口令：鈴聲響,，進課堂，專心致志來聽講,，書包文具擺整齊,，回答問題聲音響，看誰今天表現(xiàn)棒,。小小手,，放桌上，小眼睛,，看黑板,，小耳朵，認真聽,，小嘴巴,，閉上它。
5,、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子,，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是,，減輕了勞動負擔,。
6、在中午吃飯的時候,，排好路隊整齊下樓,，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進到食堂安靜吃飯沒有聲音,。做到不浪費糧食,，懂得節(jié)約。
加強理論學習,，提高自身素養(yǎng),。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件,，學習教育教學理論,，學習各地先進經驗。利用網絡媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務專著,，認真加強學習、研究,，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領域的前沿陣地,。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想,。不斷加強自身修養(yǎng),，學習相關師德文獻，嚴格要求自己,，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界,。做為一名小學教師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想,，并落實到實際教育教學工作中,，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面健康成長,，關愛小學生的心理健康,，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師,；要尊重和理解每一位家長,，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持,，做家長信賴的好老師,。
我將繼續(xù)認真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結構,、重點與難點,，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯,，此外,，上網查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中,，取人之長,，彌己之短，做到能運用自如,。了解學生原有的知識與技能,，思考學生學習新知會遇到哪些困難，做好預設,，并采取相應的應對措施,。教學中，采用靈活多樣的教法,、學法,，創(chuàng)設學生感興趣的質疑情境引導學生自主進行探究。組織好教學,，面向全體學生,，關注學生的特長，引導學生富有個性的學習,。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法,，達到減負增效，高效學習的效果,。關注與幫助差生是教學重要的輔助手段,。教學中多多關注差生，多給差生機會,，幫助他們提高學習興趣,，同時在小組中采用＂組內異質，組間同質＂的方式,，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質量,。
小學教師學期個人工作計劃篇十二
隨著素質教育的實施，新課程理念的不斷提升,，對教師的理論素養(yǎng),、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求，為進一步提升個人素質,，努力成為一名科研型,、學習型教師，特制定本規(guī)劃,。
一,、學生分析。
一年級的學生年齡比較小,，基礎比較薄弱,，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差,，意志力比較薄弱,，但是一年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征,，自信心不斷增強,。
二、教學目標：
1,、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中學到的知識。并不斷鞏固和提高,。
2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性教育,。
3,、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質,。
4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心。
三,、教學重點：
1,、每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。
2,、體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習。
3,、校園集體舞,，七彩陽光廣播操。
四,、教學難點：
一年級的學生理解動作比較慢,，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,。
五、教材分析：
一年級的體育教學內容,，改變了從開始就以運動技術體系為目標,，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標,。具體的教學內容,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。
其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的),、走,、跑、跳躍,、投擲,、攀爬,、跳繩,、踢毽子、滾翻,、韻律活動(包括簡易舞蹈),、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲(多種移動,、躲閃,、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等),、投擲游戲(各種揮動,、拋擲等)和小球類游戲等。這些內容強調活動,，所有教材內容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學,。
六,、教學措施：
在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用,。讓學生在玩的過程中主動學習,、主動探索，培養(yǎng)學生的自學,、自練,、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,，讓學生樂于其中,。
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小學教師學期個人工作計劃篇十三
新的學期開始了為進一步深入開展教育教學工作,，全面提高教學質量，結合我校實際特制定出如下教學工作計劃,。
本學期,，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質提高,。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究,，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量力爭新突破,。
（一）加強崗位培訓大力提高教師業(yè)務水平,。
1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,。
有目標,，有層次，有措施地加強師資隊伍建設,，強化學科帶頭人,、教學能手爭創(chuàng)意識。本學期結合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度,，對已取得骨干教師資格的姜濤,、王海兵、齊永利,、張桂芬加強管理和再提高,，使青年教師在教育、教學,、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對,，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干,。
2、抓好教師的業(yè)務學習,。
本學期要優(yōu)化學習模式,，做到：自學與集體學習相結合；學習與交流心得相結合,。自學與講座輔導相結合,。同時注重自我學習，強化自身的綜合素質還將加深業(yè)務學習的實質性提高,，本學期組織每位教師結合“教師繼續(xù)教育手冊”進行程序化的研修并做好相應的記錄,，堅持業(yè)務學習和考評相對接，使學習的效果有實質性的提高,。
本學期將結合我校教師當前的實際素質繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習,，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,，形成為人師表盡心奉獻的意識,，并溶入到具體的日常教學當中去,，真正實現(xiàn)關注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象,。通過活動的開展不但加強教師與家長的聯(lián)系而且會強化教師的教學觀念,，本學期將通過政治學習完善教師的從業(yè)熱情，通過每周次的業(yè)務輔導提高教師的崗位工作技能,。
4,、強化教師的業(yè)務學習，完善自身素質,。
（1）,、深化課程目標，感悟課改理念,。
本學期我校將大力開展學習感悟新課程目標理論的活動,，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課標測查活動,，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研,、培訓活動,。本學期結合我校的校本研修進行富有實際特色的：班主任管理技能、教學演示技能,、教材開發(fā)技能的自主培訓技能活動,。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試,、考核,、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉變教學方式,，提升教師業(yè)務水平,。
（二）細化教學常規(guī)管理。
1,、加強教學常規(guī)管理,。
本學期要加大教師業(yè)務輔導的力度強化教師的素質提高，開學初結合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并研討制定出適度的量化考評細則,，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合,、定期檢查與不定期抽查相結合,、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查，檢查一次總結一次,，并將檢查結果納入教師工作考評之中,。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學情況。
2,、做好教學質量提高跟蹤檢測,。
期初召開教師研討會和家長會，結合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題,，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識,，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調查指導,。
本學期數(shù)學,、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內容對學生的學習成績進行相應的評價,，每月進行一次，并做好質量分析,。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進行全面的總結，及時分析教學中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進的措施,。
3、努力做好培優(yōu)轉差的工作,，促進教育教學質量的整體提升,。
（1）深化健康習慣校園行活動強化特長生的培養(yǎng)。
要加強對特長學生的輔導,，本學期要組織不同年段的數(shù)學,、語文、英語等學科知識競賽,，通過不同層次的學生競賽培養(yǎng)學生的成就感使其有飛躍的發(fā)展,，本學期學校將組織成立高年級數(shù)學提高小組，xx任組長,；中年級寫作興趣小組,，xx任組長；美術書法小組,，xx組長,；體育活動的小組，xx任組長,。學校對此項活動的開展要進行及時的跟蹤指導,，及時總結有效深化。
（2）,、尋找方略大力轉化后進生爭取學業(yè)成績均衡發(fā)展,。
期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排,，結合成績單把相對成績落后的學生調查出來，任教教師要制定相應的轉化策略方案,，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施,。在每月每班都設立進步獎，促進后進生的主觀上進意識,，對轉化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚?。本學期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理,。并對xx等典型后進生采取明確的轉化措施,。
4、加強體育衛(wèi)生工作的開展,。
本學期堅持每天的大課間活動,，督促兩操按時進行，認真組織開展符合鄉(xiāng)土實際的體育活動,，同時加強器材的管理,，從學校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動,，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做好防病,、治病工作，結合當前嚴重的流感疫情,，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應的解決措施。
（三）深化教學研究工作,，進一步提高課堂效率。
小學教師學期個人工作計劃篇十四
本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目標,，抓住兩大重點，實現(xiàn)三項任務，貫徹四大理念,。
（一）師德方面,。
1、向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻的工作精神,；與時懼進的創(chuàng)新意識,；愛生如子的崇高品質,；認真踏實的完成自己分內的工作,。
2、規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生,，不體罰與變相體罰學生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不賭博，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信,。
3,、詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持,，力求做一名學生喜歡的老師。
（二）德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標,，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,，力爭通過德育目標的優(yōu)化,，德育內容的細化,、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1,、堅持面向全體學生，關注每一個學生,。做到因材施教,。
2、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術,，熱愛信息技術。
3,、抓住一年級學生的特點,，嚴密組織課堂，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣,。
a,、按時到崗，不空崗,。
b,、在工作中對學生多一分關懷、多一分微笑,、多一分真愛,、多一分嚴謹，多一分熱情,，多一分耐心,，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱情,。
c,、評價工作做到客觀、公正,。
d,、向學生進行教師承諾，并請學生予以監(jiān)督,。
4,、抓好學生的安全工作。要作好學生的安全工作,。每時每刻都要教育學生注意安全,。
5、充分發(fā)揮自己的作用,，運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美,。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格,，轉化為良好的行為習慣。
（三）教學工作,。
1,、備課認真仔細，盡力做到科學,、準確,、嚴密。
在備課的過程中,，我除了認真鉆研教材,，多方參閱各種有關書籍外，積極向備課組其他教師請教,，力求深入理解教材,，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,，并不斷歸納總結教學中的經驗和教訓,。
a、在平時的教學過程中,，以啟發(fā)式教學為主,，堅持學生為主體，教師為主導的'教學思路,，注重對學生信息處理能力的培養(yǎng),。
b,、堅持聽課，尤其是校內其它教師的課,，學習他人的寶貴的教學經驗，來提高自己的教學水平,。
c,、不斷充實自己的教學內容，豐富教學方法,。
d,、及時總結工作中的不足，加以糾正和改進,，不斷完善自己的教學工作,。
2、虛心向上級領導和同事同行學習,。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習,，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。
（四）科研方面,。
1、確立課題,，作好筆記,，及時反思。
2,、結合自己教育教學工作,，開展好省館的課題研究。
3,、多讀書,、多積累，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng),，更好的做好科研工作,。
4、及時把自己的文章感悟上傳博客,，達到和其他教師資源共享,。
（五）電教及網絡維護工作。
做好電教日常工作,，保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運行,，做好老師電教課的協(xié)助工作,，保證他們正常、順利的完成教學任務,。
認真做好領導交給的各項工作,，力求及時、高效,，不讓領導催促工作進度,。
1、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己,，加強自身建設。
2,、請領導,、同行多聽課、多指導,，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格,。
