在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高二政治教學(xué)計(jì)劃表篇一

1、根據(jù)馬克思主義哲學(xué)和毛澤東哲學(xué)思想的基本觀點(diǎn),，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的教育。

2,、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法去觀察事物,、分析問(wèn)題,，逐步提高適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、社會(huì)提高和參與社會(huì)實(shí)踐的本事,。

3,、使學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)改革開(kāi)放、建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新要求,，進(jìn)行正確的價(jià)值確定和選擇,，確定正確的人生目標(biāo)和道路。

知識(shí)目標(biāo)：“了解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法”,。

本事目標(biāo)：“提高用馬克思主義立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題，做出正確的價(jià)值確定和行為選擇的本事”,。

課程情感,、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的要求：“熱愛(ài)團(tuán)體，奉獻(xiàn)社會(huì)”,，“尊重科學(xué),，追求真理，具有科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神”,。

1,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，講清馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)和基本原理,。

2,、自主命題，進(jìn)行單元測(cè)試提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事,。

3,、加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、收集和處理信息的本事，使學(xué)生構(gòu)成一套適合自我特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、加強(qiáng)課后練習(xí),，做到有練必改,，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情景,，有針對(duì)性的評(píng)講。

高二政治教學(xué)計(jì)劃表篇二

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

1,、立足課標(biāo),，明確新課標(biāo)精神和目的要求。通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2．真抓實(shí)干,，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

（1）對(duì)教材進(jìn)行深入研究,，處理好教材的深度，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計(jì)劃。

（2）發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng),，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

（3）努力提高自身素質(zhì),，豐富自身文化素養(yǎng),，多看書(shū)，多寫(xiě)文章,，扎實(shí)文化基本功。

第一周 《哲學(xué)生活》第一單元

《生活智慧與時(shí)代精神》 第一課《美好生活的向?qū)А?/p>

第二周 第二課《關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)》

第三周

第四周 第三課《時(shí)代精神的精華》

第五周 《哲學(xué)生活》第二單元

《探索世界與追求真理》 第四課《 探究世界的本質(zhì)》

第六周 第五課《 把握思維的奧妙》

第七周 第六課《 求索真理的歷程》

第八周

第九周 《哲學(xué)生活》第三單元 第七課《 唯物辯證法的聯(lián)系觀》

第十周 第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》

第十一周 第九課《 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心》

第十二周

《哲學(xué)生活》第三單元

《思想方法和創(chuàng)新意識(shí)》 第十課《 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步》

第十三周

第十四周

《哲學(xué)生活》第四單元

《認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇》第十一課《 尋覓社會(huì)的真諦》

第十五周 第十二課《實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值》

第十六周

第十七周

第十八周

單元復(fù)習(xí) 《哲學(xué)生活》第一單元復(fù)習(xí)

第十九周

《哲學(xué)生活》第二單元復(fù)習(xí)

第二十周 《哲學(xué)生活》第三單元復(fù)習(xí)

第二十一周 《哲學(xué)生活》第四單元復(fù)習(xí)

第二十二周 綜合復(fù)習(xí)

第二十三周 期末復(fù)習(xí) 鞏固訓(xùn)練 綜合練習(xí)

由于本期教學(xué)時(shí)間緊,，任務(wù)重,，在遵循教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)還要注意靈活運(yùn)用，妥善安排好教學(xué)時(shí)間,，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成,。總之這學(xué)期我將盡最大努力爭(zhēng)取會(huì)考取得好成績(jī),。為學(xué)生高考備考作好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ),。

高二政治教學(xué)計(jì)劃表篇三

高中政治不僅僅是一種學(xué)科，更是我們中華民族五千年文化精髓的傳承,，是我們傳統(tǒng)優(yōu)良品質(zhì)的傳遞,，是我們世世代代美好品質(zhì)的傳播。小編準(zhǔn)備了第一學(xué)期高二政治綜合教學(xué)計(jì)劃,，具體請(qǐng)看以下內(nèi)容,。

年級(jí)現(xiàn)有16個(gè)班級(jí)，9個(gè)選科類(lèi)型,，理科10個(gè)班級(jí),，其中物理4個(gè)班級(jí)，共197人,，化學(xué)3個(gè)班級(jí),，共145人，生物3個(gè)班級(jí),，共163人;文科4個(gè)班級(jí),，其中政治2個(gè)班級(jí)，共108人,，歷史1.5個(gè)班級(jí),，共64人，地理0.5個(gè)班級(jí),，共23人,，也就是有一個(gè)班級(jí)是地理、歷史混合班;藝術(shù)類(lèi)兩個(gè)班級(jí),，其中美術(shù)選修80人,，音樂(lè)選修5人。另有18個(gè)體育生分布在物理(1),、歷史(6),、政治(11)等班級(jí)中。

1,、精心備課,。針對(duì)工作量相對(duì)較輕的情況，我們會(huì)精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,。每節(jié)課都設(shè)計(jì)一份教學(xué)案,。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點(diǎn)、考點(diǎn)綜述,、重難點(diǎn)突破,，易混點(diǎn)、04-07年有關(guān)本考點(diǎn)的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等,。

2,、提高課堂效率。以教學(xué)案為基礎(chǔ),，發(fā)揮學(xué)生的積極性,，充分做好課前準(zhǔn)備、課后鞏固,。

3,、分層次教學(xué)。針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時(shí)間自由消化,，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，每節(jié)課留5分鐘對(duì)重要觀點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

4,、發(fā)揮課代表的作用,，自覺(jué)組織背誦和默記。及時(shí)聯(lián)系老師,，反饋信息,。

5、每周一次綜合測(cè)試,，及時(shí)講評(píng),。

高二政治教學(xué)計(jì)劃表篇四

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，要求高。據(jù)此,，根據(jù)學(xué)校的行事歷,，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排：四月初，理科班完成高二哲學(xué)生活全書(shū)教學(xué),，并做好學(xué)考的各項(xiàng)備考工作,；文科班力爭(zhēng)在完成哲學(xué)生活的同時(shí)初步進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，為高考做好準(zhǔn)備,。力爭(zhēng)在今年的學(xué)考中政治合格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率達(dá)50%以上。

1,、備課組成員應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解及教材的理解，明確本學(xué)期所需完成的教學(xué)任務(wù),，克服困難，有效開(kāi)展教學(xué)。

2,、健全集體備課,，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽(tīng)課,，共同研究,，尋找可行的教學(xué)方法。

3,、認(rèn)真參加學(xué)校和各級(jí)教研室組織的各種活動(dòng),，如公開(kāi)課、示范課,，并認(rèn)真做好備案,，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；平時(shí)堅(jiān)持每天關(guān)注時(shí)事政治,，有意識(shí)的進(jìn)行時(shí)事積累，并且努力將身邊的時(shí)事與課本內(nèi)容結(jié)合起來(lái),，在課堂上,，通過(guò)例舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課興趣,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式,；備課組成員應(yīng)力爭(zhēng)上好每一堂課，爭(zhēng)當(dāng)"學(xué)生歡迎的好老師",。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析，在教學(xué)過(guò)程中,，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重,、難點(diǎn),；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累，從貼近生活的可操作的事情做起,，做出參與實(shí)踐的嘗試,；如有可能還可成立政治興趣小組等形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，挖掘?qū)W生的潛能,。并由學(xué)生作出點(diǎn)評(píng),，產(chǎn)生不同思想，觀點(diǎn)的撞擊,，百花齊放,，點(diǎn)燃智慧火花。

5,、作業(yè)批改方面：對(duì)每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,，并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況,，找一些相關(guān)練習(xí),，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。

6,、繼續(xù)做好“以老帶新”相互學(xué)習(xí)活動(dòng),。按學(xué)校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭(zhēng)有所突破,，發(fā)揮老教師傳幫帶的作用,。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)人的精力總是有限的,，同組的教師各有所長(zhǎng),，難免所短，所以要互相尊重,，以誠(chéng)相見(jiàn),，充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工合作,，形成合力，展示教育優(yōu)勢(shì),。

7,、集體備課安排

（1）時(shí)間：每周二上午第三節(jié)。平時(shí)也要隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)研討,。

（2）每周主備人：負(fù)責(zé)該主題的編寫(xiě),、設(shè)計(jì)及構(gòu)思、做好資料的使用,、練習(xí)和測(cè)試卷的剪貼,。

1、樹(shù)立信心,，是學(xué)考成功的先決條件,。

2、教師引領(lǐng),，是科學(xué)備考的必要基礎(chǔ),。

（1）教師深入研讀《學(xué)業(yè)水平考試大綱》,，《考試說(shuō)明》，認(rèn)真分析歷年考試真題和樣卷,，把握學(xué)考范圍,、試題難度、命題特點(diǎn),、分?jǐn)?shù)比例、高頻考點(diǎn)等,。

（2）課堂導(dǎo)學(xué),，高效互動(dòng)。復(fù)習(xí)課堂的基本教學(xué)模式為：知識(shí)梳理（15分鐘）———重點(diǎn)例題講解（5分鐘）—————課堂效果檢測(cè)與反饋（25分鐘）,。每個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)各班的實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)節(jié),，但練習(xí)的環(huán)節(jié)必不可少。

（3）提倡自編復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案,，其主要內(nèi)容包括四部分：一是考點(diǎn)要求,，分識(shí)記、理解,、簡(jiǎn)單運(yùn)用,、綜合運(yùn)用四層次；二是考點(diǎn)解析,，將每個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)容以問(wèn)題的形式呈現(xiàn),，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師適時(shí)引導(dǎo),；三是即時(shí)鞏固,，精煉習(xí)題，查漏補(bǔ)缺,；四是單元總結(jié),，主要有學(xué)生自主完成對(duì)本單元知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理和總結(jié)，把握主干和聯(lián)系,。

（4）時(shí)事政治必備點(diǎn),，政治組老師學(xué)平時(shí)將時(shí)事政治內(nèi)容精簡(jiǎn)，考前1周將總結(jié)的約1頁(yè)a4紙的內(nèi)容發(fā)給學(xué)生,。

3,、齊抓共管，突出主體,，是輕松備考的關(guān)鍵,。

（1）先“群學(xué)”，課堂檢測(cè)部分可放手讓小組長(zhǎng)組織相互對(duì)答案,、糾錯(cuò),、解疑,；再組織學(xué)生“對(duì)學(xué)”，用“一幫一”結(jié)對(duì)子的辦法讓學(xué)生相互督促落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，做到兵教兵,，兵強(qiáng)兵。

（2）對(duì)于學(xué)困生,，主要是班主任重點(diǎn)管,，關(guān)注思想動(dòng)態(tài)；科任老師具體抓,，夯實(shí)學(xué)科知識(shí),；科代表幫忙，督促學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

高二政治教學(xué)計(jì)劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想：

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以我們學(xué)校提出的“發(fā)展學(xué)生”為指針，以“激勵(lì)學(xué)生,、相信學(xué)生”為主線,，以“提高學(xué)生”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),。

2,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè),，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。

3,、堅(jiān)持德育教研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、首先要讓他們說(shuō)出來(lái),，會(huì)說(shuō)會(huì)表達(dá)，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高,，育人的效果也能體現(xiàn)出來(lái),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究,，交流與合作的學(xué)習(xí)情景,，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題,。

4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,，用一定的理論高度去審視自然,，人類(lèi)和社會(huì)的發(fā)展。

高二政治教學(xué)計(jì)劃表篇六

本學(xué)期我們高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)方法,、課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展課堂教學(xué)方法研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍,。本學(xué)期我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作,力爭(zhēng)使我們高二政治教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作,。

1、本學(xué)期我們將充分利用圖書(shū)館的資源,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去.

2、本學(xué)期將將認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說(shuō)明,了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求,，提高針對(duì)性教學(xué)的有效性,，能夠把握高二政治教學(xué)的內(nèi)容，做到高屋建瓴,更好的駕奴教材,。

3,、認(rèn)真參加市縣教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).

1、完成教書(shū)育人的目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品格,，將來(lái)成為合格的建設(shè)者和接班人；

2,、提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，提高學(xué)生的答題能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,；

3,、積極備考,，迎接陜西省學(xué)業(yè)水平測(cè)試，力爭(zhēng)保c沖a,。

4,、響應(yīng)學(xué)校建模的號(hào)召，群策群力,，繼續(xù)實(shí)踐好,、完善好“四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，以期在發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上,，使整體水平有所提高,。

2．加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，集中眾人的優(yōu)點(diǎn)形成合力，力求最好,。

3．通過(guò)練習(xí)提高學(xué)生解題能力,。在汲取以前典型題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善習(xí)題,，通過(guò)加強(qiáng)有針對(duì)性的練習(xí),，不斷提高學(xué)生的解題能力；并實(shí)行練習(xí)套餐,，實(shí)行分層次練習(xí),，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，更快地提高不同層次學(xué)生的水平,，習(xí)題的選擇實(shí)行分工,，分工完成基礎(chǔ)題、提高題和拓展題,；將本期的重點(diǎn)放在練習(xí)上,，以練帶學(xué)，以考代練,，增強(qiáng)學(xué)生的有意注重,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正做到學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、自己解決問(wèn)題、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

四、備課組具體計(jì)劃安排。

【結(jié)語(yǔ)】：以上就是關(guān)于《高二下學(xué)期政治備課組教學(xué)計(jì)劃》的具體內(nèi)容,。

高二政治教學(xué)計(jì)劃表篇七

本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級(jí)文科138,、139班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，又是初次接觸哲學(xué),，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此形勢(shì),，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，提高政治成績(jī)，根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實(shí)際情況特制定了此教學(xué)計(jì)劃：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

1,、立足課標(biāo),，明確課標(biāo)精神和目的要求。

高二政治教學(xué)計(jì)劃通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求,，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2.真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

(1)對(duì)教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的.深度,，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計(jì)劃,。

(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng),，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3)注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,，特藝班和特文使用不同的學(xué)案,。

高二政治教學(xué)計(jì)劃表篇八

高二下學(xué)期學(xué)習(xí)的課程是文化生活，也是四本教材中更容易理解的一個(gè)學(xué)習(xí)板塊,。此外,，由于所教班級(jí)都是美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，他們?cè)谙掳肽陼?huì)進(jìn)行美術(shù)集訓(xùn)，文化課學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)大幅度減少,，所以在完成本學(xué)期文化生活學(xué)習(xí)后,，將提前開(kāi)展高三一輪復(fù)習(xí)，在有限的時(shí)間里,，盡可能讓學(xué)生把握更多知識(shí),。

三、

教材分析：

1,、第一課《文化與社會(huì)》教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)是：文化與經(jīng)濟(jì)政治相互交融,。2、第二課《文化對(duì)人的影響》教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)是：文化對(duì)人的影響的特點(diǎn),。重點(diǎn)分析文化對(duì)人的深遠(yuǎn)持久的影響,，主要從文化習(xí)俗的表現(xiàn)和世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的形成分析,。

3、突破重點(diǎn),、難點(diǎn)的方法：

(1)理論上講授法(2)實(shí)例分析法(3)合作探究法(4)討論交流法(5)時(shí)政熱點(diǎn)舉例,、理論聯(lián)系實(shí)際。

(二)第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》,，共三課,。

1、第三課《文化的多樣性與文化傳播》重點(diǎn)難點(diǎn)是：世界文化的多樣性,。第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》重點(diǎn)難點(diǎn)是：教育在文化傳承中的作用,。

第五課《文化創(chuàng)新》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是：(1)社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系。(2)如何在文化創(chuàng)新中堅(jiān)持正確的方向,，克服錯(cuò)誤的傾向,。(3)如何理解在時(shí)代的高起點(diǎn)上推動(dòng)內(nèi)容形式、體制機(jī)制,、傳播手段創(chuàng)新?2,、突破重點(diǎn)難點(diǎn)的方法：

(1)情境創(chuàng)設(shè)法(2)講授法(3)合作探究法(4)討論法。

(1)講授法(2)合作探究法(3)討論法(4)理論聯(lián)系實(shí)際發(fā)(5)時(shí)政熱點(diǎn)分析法,。

1,、第八課《走進(jìn)文化生活》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是：發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化。

第九課《推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是：(1)如何理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)涵?(2)為什么說(shuō)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化最新成果?第十課《文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是：怎樣理解社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵?2,、突破重點(diǎn)難點(diǎn)的方法：

五,、實(shí)施措施。

（一）文化生活共十課，包括20個(gè)課時(shí),。

名校同步課堂,。

將利用一個(gè)月時(shí)間對(duì)文化生活整本書(shū)進(jìn)行重新講解、系統(tǒng)復(fù)習(xí),。（三）一輪復(fù)習(xí)：5月份,。

（一）肺炎期間在線學(xué)習(xí)。

文化生活通俗易懂,、生動(dòng)形象,，這學(xué)期由于新冠病毒傳染性強(qiáng)、危害大,，鄭州市中小學(xué)延期開(kāi)學(xué),，對(duì)于其他學(xué)科而言，可能會(huì)增加教學(xué)難度,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)難度,。但是對(duì)于政治學(xué)科而言，卻并非完全如此,。只要方法運(yùn)用得當(dāng),，學(xué)生完全可以學(xué)好此板塊知識(shí)點(diǎn)。

首先,，學(xué)生自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課,。本學(xué)科這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單，通俗易懂,，學(xué)生完全可以憑借自學(xué)較好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

其次，我們學(xué)校積極為初高中學(xué)生尋找優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,，比如：“趕考狀元”“名校同步課堂”，此外每周兩節(jié)政治輔導(dǎo)課,，針對(duì)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)進(jìn)行重新梳理,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的把握。讓學(xué)生自由發(fā)問(wèn),，可以是“名校同步課堂”中的習(xí)題,，也可以是學(xué)生自己做學(xué)習(xí)資料遇到的問(wèn)題，在師生共同探討中解決問(wèn)題,。

再次,，“名校同步課堂”中政治學(xué)科主講老師是河南省優(yōu)秀教師，相比而言,，他們更有辦法將政治課講的生動(dòng)形象,，將重難點(diǎn)更好的解決。

最后，根據(jù)“名校同步課堂”的進(jìn)度一周布置三次作業(yè),，督促學(xué)生按時(shí)提交作業(yè),，對(duì)于學(xué)習(xí)不端正的現(xiàn)象，進(jìn)行線上面對(duì)面溝通的同時(shí),，將該生學(xué)習(xí)情況反映給班主任,。

（二）回歸課堂教學(xué)后。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，針對(duì)高考實(shí)際，有計(jì)劃進(jìn)行內(nèi)容整合,，提高學(xué)生成績(jī),；4、自覺(jué)做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,，按質(zhì)按量完成備課,、上課、批改作業(yè),、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù),，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

高二政治教學(xué)計(jì)劃表篇九

通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生能掌握馬克思主義哲學(xué)的基本知識(shí),，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,，具備愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的思想情感，了解中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)常識(shí),，同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

為使學(xué)生能以更出色的水平接受高校選拔,，我們還要提高學(xué)生的應(yīng)試能力，特別要提高學(xué)生獲取和解讀信息的能力,，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力,，描述和闡述事物的能力，論證和探討問(wèn)題的`能力等,。

高二教學(xué),，我們還要提高學(xué)生正確行為選擇能力，參與社會(huì)生活的能力,，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系能力,，自主學(xué)習(xí)能力,。

高二共有六個(gè)文科班，12個(gè)理科班,，其中16班為文科自強(qiáng)班,，1、2,、3,、4、5班是文科普通班,，自強(qiáng)班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)較好，五個(gè)普通班的學(xué)生基礎(chǔ)一般,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),、積極性不夠，思想不容易集中,。普通班中很少有成績(jī)拔尖的學(xué)生,。

1、加強(qiáng)思想教育,，強(qiáng)化高考意識(shí),。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

3、以熱點(diǎn)分析為平臺(tái),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，逐步提高學(xué)生分析能力。

4,、精講精練,，著重提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

5,、強(qiáng)化備課組功能,，搞好每周一次備課組集體研討活動(dòng)，明確每一課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)要求,、重難點(diǎn)內(nèi)容的分析、教學(xué)方法的選擇,。

（略）,。

高二政治教學(xué)計(jì)劃表篇十

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)xx班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，又是初次接觸哲學(xué),，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。由于面臨著學(xué)業(yè)水平考試的壓力，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，提高政治成績(jī),，根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實(shí)際情況特制定了此教學(xué)計(jì)劃：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo),。

1、立足課標(biāo),，明確新課標(biāo)精神和目的要求,。通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求,，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2．真抓實(shí)干,，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

（1）對(duì)教材進(jìn)行深入研究,，處理好教材的深度,，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計(jì)劃,。

（2）發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（3）努力提高自身素質(zhì),，豐富自身文化素養(yǎng),，多看書(shū)，多寫(xiě)文章,，扎實(shí)文化基本功,。

第一周《哲學(xué)生活》第一單元。

《生活智慧與時(shí)代精神》第一課《美好生活的向?qū)А贰?/p>

第二周第二課《關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)》,。

第三周,。

第四周第三課《時(shí)代精神的精華》。

第五周《哲學(xué)生活》第二單元,。

《探索世界與追求真理》第四課《探究世界的本質(zhì)》,。

第六周第五課《把握思維的奧妙》,。

第七周第六課《求索真理的歷程》。

第八周,。

第九周《哲學(xué)生活》第三單元第七課《唯物辯證法的聯(lián)系觀》,。

第十周第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》。

第十一周第九課《唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心》,。

第十二周,。

《哲學(xué)生活》第三單元。

《思想方法和創(chuàng)新意識(shí)》第十課《創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步》,。

第十三周,。

第十四周。

《哲學(xué)生活》第四單元,。

《認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇》第十一課《尋覓社會(huì)的真諦》,。

第十五周第十二課《實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值》。

第十六周,。

第十七周,。

第十八周。

單元復(fù)習(xí)《哲學(xué)生活》第一單元復(fù)習(xí),。

第十九周,。

《哲學(xué)生活》第二單元復(fù)習(xí)。

第二十周《哲學(xué)生活》第三單元復(fù)習(xí),。

第二十一周《哲學(xué)生活》第四單元復(fù)習(xí),。

第二十二周綜合復(fù)習(xí)。

第二十三周期末復(fù)習(xí)鞏固訓(xùn)練綜合練習(xí),。

由于本期教學(xué)時(shí)間緊,，任務(wù)重，在遵循教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)還要注意靈活運(yùn)用,，妥善安排好教學(xué)時(shí)間,，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成?？傊@學(xué)期我將盡最大努力爭(zhēng)取會(huì)考取得好成績(jī),。為學(xué)生高考備考作好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。

高二政治教學(xué)計(jì)劃表篇十一

1.加強(qiáng)團(tuán)體備課,。繼續(xù)開(kāi)展團(tuán)體備課活動(dòng)，團(tuán)體協(xié)作,，加強(qiáng)對(duì)備課,、上課、復(fù)習(xí),、考試,、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,，進(jìn)取發(fā)揮團(tuán)體的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。

2.組織并認(rèn)真準(zhǔn)備政治組青年教師基本功大賽,，提升青年教師在備課,、上課、課堂駕馭,、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事,。

3.經(jīng)過(guò)走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),，汲取營(yíng)養(yǎng),，提升自我的教學(xué)水平。

5.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我思考,、自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、自我解決問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事,。

6.組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，尤其在高一年級(jí)注重民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感;在高二年級(jí)加強(qiáng)法律的宣傳與教育,，提升學(xué)生的法制觀念與意識(shí),。

9.進(jìn)取組織全體教師認(rèn)真修改校本課程《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)**中學(xué)》，爭(zhēng)取國(guó)慶前夕定稿,，申請(qǐng)學(xué)校出版印刷,。同時(shí)，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》,，搞好民族團(tuán)結(jié)教育示范校為基礎(chǔ),，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動(dòng)**》,。

10.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度,，將公開(kāi)課教學(xué)常態(tài)化。

周次,。

活動(dòng)資料,。

第xx周(8.24—8.30)。

第xx周(8.31—9.6),。

第xx周(9.7—9.13),。

高二年級(jí)教師同課異構(gòu),，所有教師聽(tīng)評(píng)課。

第xx周(9.14—9.19),。

第xx周(9.21—9.26),。

進(jìn)取配合學(xué)校搞好月考試卷的命題、批改及成績(jī)分析工作,，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

高二政治教學(xué)計(jì)劃表篇十二

絕大部分學(xué)生對(duì)課本非常生疏，基礎(chǔ)知識(shí)較差,，分析和解決問(wèn)題的綜合能力極差,。

1、完成高二全一冊(cè)的教學(xué)任務(wù),、復(fù)習(xí)高二上下冊(cè)和高二的上策;,。

2、通過(guò)政治常識(shí)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生初步掌握國(guó)家,、民主、政黨,、民族,、宗教、國(guó)際關(guān)系的有關(guān)知識(shí),，具備一定的政治思維素質(zhì),。

3、通過(guò)高二內(nèi)容的復(fù)習(xí),，使學(xué)生能夠進(jìn)一步說(shuō)明常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。

1,、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法,，充實(shí)新的內(nèi)容，以點(diǎn)帶面,，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí),。

2、根據(jù)各班的實(shí)際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容,，采用不同的教學(xué)方法,。

3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)更多的討論,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

4,、堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的指導(dǎo)思想,，精講巧練,，培養(yǎng)能力。

5,、精選習(xí)題，適量布置作業(yè),，既要照顧大多數(shù),，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、認(rèn)真批改作業(yè),，全面掌握教學(xué)質(zhì)量,，做到胸有成竹，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差,。

7,、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析,，查漏補(bǔ)缺,，夯實(shí)基礎(chǔ)，章節(jié)過(guò)關(guān),。

8,、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

(一)教學(xué)難點(diǎn)：

把其中的理論觀點(diǎn)和理論知識(shí)與我國(guó)當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合。

2,、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),，把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測(cè)試以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。

3,、哲學(xué)上冊(cè)物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系原理,、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)的具體運(yùn)用。