一段時間的工作已經(jīng)結束了,，這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),，也收獲了許多的經(jīng)驗,，讓我們對過去的工作做個梳理，寫一份工作總結吧,。下面是小編為大家收集整理的精選幼兒園工作總結模板范文 精選幼兒園工作總結模板下載相關內容,，一起來看看吧!

精選幼兒園工作總結模板1

根據(jù)縣教育局工作指示精神,，結合幼兒園教育實際,，本學期我園開展“新八德”教育教學工作，借此全面提高教師和幼兒的傳統(tǒng)文化修養(yǎng),，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，促進幼兒身心全面發(fā)展,。特總結如下：

全園老師利用每周五下午放學后40分鐘集中學習新八德的內容,。要求各班教師將新八德的知識融入到主教育活動和幼兒一日生活常規(guī)中。同時我園的園本課程是禮儀教育,，也要求各班老師把新八德的內容帶入到禮儀教育中去,。

室內環(huán)境

要求老師利用一面墻宣講新八德,，比如評選班級標兵,，把評選的小標兵照片張貼在墻上。小標兵包括：禮貌用語小標兵,、熱愛勞動小標兵,、團結友愛小標兵、戶外活動小標兵,、衛(wèi)生禮儀小標兵,。還可以張貼禮貌用語等。

主題墻上把新八德的內容套入到本班的大主框架下,，本班主題活動和新八德教育活動同時進行,。

室外環(huán)境

在室外環(huán)境中張貼全套三字經(jīng)、弟子規(guī),、禮儀歌謠和新八德等內容,，潛移默化的熏陶孩子,、影響孩子、教育孩子,。

在一日活動中,，不失時機的培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習慣，進而開展一系列的活動來強化孩子的規(guī)則意識,。比如：活動課上要有規(guī)則意識,、出入活動室不要推搡、喝水不要擠,、借物如何歸還,、入廁不推擠等。

我園開展新八德教育是借鑒了寺莊幼兒園的模式,，也就是大套小模式,。各班的新八德主題內容是一樣的，只是目標不一樣,，這樣有利于各位教師更好的開展活動,。具體主題活動安排如下：

三月份：孝親。我們起了個有利于孩子理解的名字——“我懂事了”,。同時在本月我園開展“給媽媽洗腳”,、“我制作的賀卡”等一系列活動，讓孩子了解媽媽對我們的愛,，讓孩子知道爸爸媽媽是愛我們的,，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵逃⒆影褠刍貓蠼o父母,，從而培養(yǎng)孩子的愛心,。

四月份：守法。我們起的名字是小朋友守規(guī)則,。在本月我園開展“入廁喝水不推擠”,、“區(qū)域活動不爭搶”、“戶外活動守規(guī)則”等活動,，增強孩子遵守規(guī)則的意識,。

五月份：長善。在本月開展“自己的事情自己保長,、“評選愛心好寶寶”等活動,。

六月份：友學。本月開展“讀書小明星”、“我們是好朋友”、“生日祝福”等活動,。培養(yǎng)幼兒的友愛精神,。

九月份：尊師,。本月有教師節(jié),，我園利用節(jié)日開展“我是老師的好幫手”,、“送給老師的禮物”,、“我來當老師”等活動,。

十月份：立志,。我們起的名字是人小志向大。我園開展“長大做什么的幼兒畫展”等活動,。

十一月和十二月：救失,。各班開展“我是最棒的”、“說謊的孩子”等故事表演,，從而教育幼兒有自信心要誠實,。從小培養(yǎng)幼兒良好的品質。

每天來園后和放學前讓孩子誦讀《弟子規(guī)》,，也可以在入廁時講述孝親的故事,。

每月召開一次家長會，發(fā)放新八德的資料,，共同學習新八德內容,。喚醒家長教育子女的責任感，讓家長利用這些優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)去教育和影響孩子,。在這種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍中,，孩子們一定會更加友愛、尊老愛幼,、積極向上!

精選幼兒園工作總結模板2

每一個學期的結束,，就是孩子們又一個成長階段的開始。在這一學期中,，我們依舊堅持“為了每一個孩子都有進步”,，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自己最大的努力,，踏踏實實地完成了本學期的工作,。

孩子們升入大班，新轉學來了3個孩子,，其中1個男生,，2個女生。有17個孩子從小班轉入,，班級總人數(shù)49個，其中男孩子22個,，女孩子27個?，F(xiàn)將本學期的班務工作總結如下：

俗話說:“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎,。 我在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁,、喝水、出入樓道,、上下樓梯等方面都遵守秩序,，上課時不亂搶話、舉手回答問題等,。從整體上講,，幼兒的進步還是比較大的。在平時各科教學中,，幼兒的常規(guī)都還不錯,，雖有新來的歐金鋮、楊光燦等小朋友,，剛來時影響了整體秩序,，但他們的適應性很強，而他們也很快融入了我們的集體生活,。生活中,，我們注重科學安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng),。雖然我班孩子的交往意識提高了,，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時候,，總是有一小部分小朋友自我約束能力不高,，有追跑、推擠的現(xiàn)象,。我想了好多辦法,，但是效果不是很理想。在今后有了區(qū)角,，追跑的現(xiàn)象應該不會出現(xiàn)了吧,。可推擠方面還得常住不懈,。

在日常生活中本著：“一切為了孩子,，為了孩子的一切 ”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務,。從每個細節(jié)上去切實照顧他們,、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,，采取相應的教學教育組織形式,。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高,。愛玩是每個孩子的天性,，我們在教學過程中注意動靜結合，將游戲與知識相結合,，調動幼兒的積極性,。我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能,。大班的孩子求知的欲望明顯提高了,，對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。本學期,，他們學會了簡單的折紙等,。我比較欣賞美的東西，平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫,。一學期下來,，孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是石珍珍,、龍國香,、姜再鎮(zhèn)、龍浩,、陳鑫等十幾個孩子,，無論在配色、繪畫技能等方面,，進步非常大,。在注重保教工作的同時，我們多形式,，多途徑地開展家園工作,。通過電話、家訪等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內取得了一定進步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步,。

《幼兒教育指導綱要》指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”,。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全,，什么是危險,，什么事情可以做，什么事情不可以做等等,。讓幼兒從小有安全意識,，并且知道如何預防不安全事件。另外,，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中,。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,，出去玩時,，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳,，等等,。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險,。 幼兒園里無小事,，安全責任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,，在班內形成互幫互助的良好氛圍。本學期我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作,，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

回顧這一學期的工作,，我盡心盡力去完成,。在取得成績的同時，也看到了不足之處,，如:在班級管理上還應加強學習,，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應加強指導,。班主任的工作細碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電,，提高自身素質,，努力完善自己，與配班老師相互配合,，更加努力工作,，讓每一個孩子每天都快快樂樂的來幼兒園，每天都有一個嶄新的開始,，每一天都有進步,。

精選幼兒園工作總結模板3

幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段,。

XX年實驗幼兒園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神,，以“一切為了孩子”為辦園宗旨;以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育，關注幼兒的個體差異,，促進每個幼兒富有個性的,、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念,。一年來在學校領導,、各院系、各部處領導的關心,、支持及全園教職工的共同努力下,，圓滿地完成了幼兒園各項工作任務，取得了一定的成績,。下面從四個方面向各位領導作一下匯報,。

實驗幼兒園為教科院的實驗基地，同時肩負為師大教職工服務的雙重任務,，增強服務意識是幼兒園生存和發(fā)展的關鍵,。

1.經(jīng)常組織幼兒園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規(guī),，樹立為家長服務的意識,，以最大的努力,、最高的熱情、最真誠的態(tài)度,、最專業(yè)的知識和良好的素質投身于幼教工作中,，為家長提供優(yōu)質、全面,、體貼的服務,，使家長滿意,、放心,。

2.為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件,。

3.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑,。開展專家講座，心理咨詢,，調查問卷等活動,。一年來，家長對我們的工作非常滿意,，對師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重,，家長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想,，為了孩子的成長辛勤的奉獻,，教師們不辭辛苦，認真負責,，素質高,，有創(chuàng)新意識，所以師大幼兒園的老師孩子們喜歡,，家長信賴,。

21世紀的幼兒教育對教師提出了更高的要求，教師必須成為一個終身學習者,，通過不斷學習與成長實現(xiàn)自身的可持性發(fā)展,。

1.利用各種形式組織教師業(yè)務學習，業(yè)務考核,，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動,，提高教師的業(yè)務素質。

2.定期請專家講課,，轉變教師的教育理念,，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據(jù)。

3.重視教師的繼續(xù)教育學習,，鼓勵教師深造,，凡是參加研究生課程班學習的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎勵,。

4.為充分調動教師工作的積極性，建立教科研獎勵制度,，凡是代表幼兒園在省,、市、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的教師,，學期末都給予不同層次的獎勵,。

5.撥出一定的教育經(jīng)費派教師到北京、上海,、廣州,、深圳、珠海,、廈門,、天津等地參觀學習，轉變教育觀念,，把學到的新觀念運用到教學實踐中,。

6.作為教科院的實驗基地，要求教師認真接待每一次實習,，見習任務,。為學生準備每一節(jié)活動，為學生寫本科,、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實踐依據(jù),。

7.教師重視賞識教育。教師可以托起一個孩子,，也可以扼殺一個天才,。要使兒童幸福健康地成長，教師們要學會賞識孩子,，對孩子來說,，賞識可以是教師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空,，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長,。

1.我園多年來堅持“科研促教學”，開展了多項實驗研究,，其中經(jīng)過三年的“瑞吉歐方案教學”實驗研究,，總結出版了《幼兒園方案教學實踐活動探索與研究》一書。這個實驗研究從理論學習到實踐探索凝聚了全體教師的心血,。

2.幼兒雙語教學實驗成果顯著,。幼兒園現(xiàn)有21個班級，其中有8個外教班,，13個內教班,。我們幼兒園雙語實驗班的孩子經(jīng)過三年的培養(yǎng),，不僅掌握了英語字母、單詞,，簡單對話還能參加童話劇表演,，大多數(shù)孩子都進了附小雙語實驗班。通過實驗幼兒園的家長反饋的信息,，英語學的最好的都是師大實驗幼兒園雙語實驗班的孩子,。

3.我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題——促進幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動研究》，確定以文學作品為依托,，以表演游戲為主線,，促進幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展。在實驗中我們的老師更新了觀念,，學到了教育科研方法,，能夠對自己的教育行為進行反思，改進,。在活動中教師是幼兒活動的傾聽者。等待者,，給予幼兒探索空間,，充分相信幼兒的能力，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有創(chuàng)造性地學習,。很多教師從一名普通教師成長為一名研究型教師,。

4.吉林省舉辦的《幼兒園教育指導綱要》試點園成果展在我園展出。我園的實驗研究成果受到了參觀者的一致好評,，在展出期間我園教師做的觀摩活動受到參觀者的贊許,。

5.在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎,，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎(吉林省獲6件作品獎,，師大幼兒園占2件)。

6.在長春市11所示范園開放日活動中,，我園教師做的四節(jié)教育活動分別獲得好評,。

7.幼兒園教師寫的論文分別在國家、省,、市,、區(qū)刊物上發(fā)表，我們小朋友的美術作品也分別獲國家,、省,、市、區(qū)獎,。

(一)把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位,。

XX年教育部針對北京,、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故，發(fā)出緊急通知,，要求各級各類幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位,，因為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。根據(jù)這一文件精神,，幼兒園對安全工作進一步強化管理和責任,，健全各項安全管理規(guī)章制度，加強督查,，落實各項安全防范措施,，防止發(fā)生火災、觸電碰傷,、摔傷,、燙傷、食物中毒,、吞食異物及交通事故等,，加強門衛(wèi)工作，嚴格把好門口關,，把安全工作做細,，做深，做實,。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容,，教育幼兒學會保護自己，躲避危險,，不和生人走,，切實做好幼兒園安全工作。

(二)科學營養(yǎng)配餐,，促進幼兒健康成長,。

2~6歲幼兒，生長發(fā)育比較旺盛,，制訂符合幼兒營養(yǎng)攝取量的食譜,，使幼兒獲得合理的必要的營養(yǎng)素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時,，遵循以下幾個原則：

1.營養(yǎng)充足的原則：營養(yǎng)來自于食物,，按幼兒對各種營養(yǎng)素的需要量選擇食物。

2.科學的平衡膳食的原則：平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營養(yǎng)效能,，提高生理價值和吸收的利用率,。首先要注意保證幼兒每日六大營養(yǎng)素按適當比例攝入，其次做到谷類，肉類,，蛋類,，蔬菜、水果,、豆制品,、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當,。由于各類食物的營養(yǎng)價值不相同,，一日各餐的主副食品葷素、粗細搭配好,。各種瓜果蔬菜輪換供給,。

3.考慮幼兒身心特點的原則。

精選幼兒園工作總結模板4

1,、書聲瑯瑯滿校園

對于老師來說,，讀書聲是地球上最美妙的聲音。每天早上,，我們都能聽到從教室里傳出這美妙的瑯瑯書聲,。這還得感謝我們的班主任老師，他們早早到校,，早早到班上指導或督促學生早讀,，幫助學生養(yǎng)成早讀的習慣。

2,、師生齊鍛煉

無論是室內操還是室外操，是課間操還是眼保健操,，同學們做得越來越規(guī)范,，懂得了愛護、鍛煉身體的好處,。老師們也每天跟學生一起做操,，周三下午也在積極參加學校組織的鍛煉活動。希望所有老師和同學能堅持每天鍛煉一小時,，幸福生活一輩子,。

3、排隊有秩序

同學們能做到出操,、放學路隊整齊,，中午能安靜排隊、依次盛飯,，已經(jīng)養(yǎng)成了文明排隊,、遵守秩序的好習慣。

4、齊心協(xié)力做工作

上一周,，由于有老師去參賽,，有老師去培訓，有學生去參賽,，有學生去拓展訓練等各種活動,，在所有老師的齊心協(xié)作，共同努力下,，不僅順利完成了這些活動,，也保證了教學工作正常的進行。

在上周有待改進的方面有：

1,、教室里,、過道上追逐打鬧、瘋跑的現(xiàn)象時有發(fā)生,，這容易造成摔倒或撞上別人,，十分的不安全，希望同學們課間文明玩耍,。

2,、有部分低年級學生上廁所解便不入便池、不沖水,，環(huán)境污染易滋生細菌,，希望同學們能講衛(wèi)生愛衛(wèi)生。

3,、我們的校園裝扮得越來越漂亮,，走廊里不僅有花盆植物，在上周三,，墻上也掛上了同學們的書畫作品,，但有些同學出于好奇，用手去碰墻壁上掛的畫框,，這樣很危險,，可能會把畫框弄掉下來砸到人。希望我們在欣賞的同時,，做到眼看手不動,，愛護我們的環(huán)境。

精選幼兒園工作總結模板5

俗語說“冬至不端餃子碗,，凍掉耳朵沒人管”,。為了傳承中華傳統(tǒng)習俗，豐富師幼校園生活,，12月22日,，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子,，快樂過冬至”為主題的實踐活動。

清晨,，伙房炊事人員早早來到幼兒園,，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動準時開始,，首先,，教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗;接著，各班教師,、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子,，共同慶祝中國這個特色的節(jié)日。你看,，有的切,、有的搟、有的捏,，大家各行其事;有的說,、有的笑、有的商討,，場面其樂融融,。老師和家長們一會兒做督導員，一會兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營當中,，師幼同樂的暖意沁人心脾,，孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài),，有綠的,、紅的、紫的,、白的,，還有敦實厚重的，有別致精巧的,，還有四不像的?？粗槐P盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子,，看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容，吃著一個個模樣不一但香溢滿口的餃子,，別樣的冬至喜慶連連,。

本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來，了解了中國的傳統(tǒng)文化,，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,，感受到了濃濃的親情，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。

精選幼兒園工作總結模板6

午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,，由于托班幼兒年齡較小,，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關物品,，結合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午,，揚民族正氣”的主題活動,，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧,、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果,。

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子,、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛,。

由于托班年齡較小的特點,，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子,、香包等風俗的來歷,。

在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉,、蛋袋子,、彩蛋、艾葉等等,。使我們的活動能夠順利進行,。

我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識,，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明,、和諧、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié),。

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