報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)報告篇一

7月20日我院組織6名醫(yī)生和2名護(hù)士,，在院長的帶領(lǐng)下,，冒雨到劉平村衛(wèi)生室展開義診活動，把黨和政府的暖和送人群眾家中,，現(xiàn)把活動情況總結(jié)以下：

我院積極響應(yīng)太和縣衛(wèi)生局“深進(jìn)展開衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動”的號召,，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動。選派內(nèi)科,、外科,、兒科、婦科,、骨科,、五官科等6名醫(yī)生和2名護(hù)士到衛(wèi)生室展開義診活動,。為保障活動獲得實效,，村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生走村串戶在劉平行政村進(jìn)行了廣泛宣傳動員。當(dāng)天參加救治的群眾300多人,，免費發(fā)放藥品1000元,，防病宣傳手冊500多份,。

此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診活動深受廣大村民的歡迎，不但消除了村民疾病的隱患,，減輕了他們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),，同時也強化了村民衛(wèi)生保健意識，使廣大村民積極主動參與疾病檢查,，才能預(yù)防疾病,，健康的體格才能全心的投進(jìn)到生產(chǎn)中，更好的為社會主義建設(shè)服務(wù),，實現(xiàn)全面小康社會,。群眾反響熱烈，獲得良好的社會效益,。

鑒于此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動的成功舉行,，院領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全鎮(zhèn)剩余5個行政村繼續(xù)展開,，并且把每一年的7月份作為高廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院“送醫(yī),、送藥下鄉(xiāng)活動月”，抽調(diào)骨干職員下鄉(xiāng)義診,。

總之,，這次“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動受到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊美，得到了農(nóng)民群眾的認(rèn)可,，為保障人民群眾健康,、創(chuàng)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)報告篇二

根據(jù)上級指示精神,，結(jié)合我校實際情況,，營造“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍,，讓學(xué)生積極參與本活動,，提高學(xué)生對環(huán)保知識的更深入了解，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力,。

1,、主題會：使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對地球、對校園,、對每個人的重要性和不可缺少性,。

2、環(huán)保知識講座：使學(xué)生了解如何做好環(huán)保知識的'學(xué)習(xí),、宣傳活動,，懂得環(huán)境保護(hù)的重要性,。

3、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會,，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實存在的鮮活事例,，有社會的,、有學(xué)校的等等。

1,、主題班會：就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論,，想辦法、出點子,，從身邊做起,，從我做起，利用大討論,，讓學(xué)生去解決這些問題,，當(dāng)然因為條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起,，從身邊做起,。

2、成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落,，為校園的綠色,、整潔出一分力、發(fā)一絲光,，小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好,，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生,、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時指出并糾正。

3,、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會,，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,，這些因素都是學(xué)生親眼目睹,、事實存在的鮮活事例,，有社會的、有學(xué)校的等等,。

3,、舉行一次環(huán)保知識競賽活動。

4,、進(jìn)行一次環(huán)保小論文評選活動,，學(xué)生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些原汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識,，并對論文進(jìn)行展示,，激勵其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)綠色”,。

小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇三

6月5日是世界環(huán)境日，今年的主題為“塑戰(zhàn)速決”beatplasticpollution,，呼吁世界,，齊心協(xié)力抵制一次性塑料污染問題。為進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,、珍惜美好生活的意識,，xx小學(xué)開展了環(huán)保宣傳系列教育活動?？偨Y(jié)如下：

一是宣傳教育,。利用宣傳欄和班級板報進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識,，保護(hù)我們共同的家園,。利用周一升旗儀式對全校學(xué)生發(fā)出《美麗中國，我是行動者》的倡議,，號召大家從點滴小事做起,，用實際行動保護(hù)我們的環(huán)境。

二是召開以保護(hù)環(huán)境為主題的班會,。通過觀看視頻等形式,，向同學(xué)們介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、宣傳環(huán)保知識,，對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住,、行提出建議和要求,。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，齊心協(xié)力抵制一次性塑料污染,，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等,。

三是開展“小手牽大手”的活動。通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳,，倡導(dǎo)家長不使用塑料購物袋,，不使用含磷洗衣粉，不使用一次性用品,，不亂丟廢舊電池等,，使學(xué)生,、家長的環(huán)保意識共同提高，提升家校共育成果,。

四是開展一次“塑戰(zhàn)速決”撿拾垃圾活動,。組織學(xué)生到學(xué)校周邊的社區(qū)、村莊,、集市撿拾垃圾活動,，為環(huán)境的綠化、美化,、凈化增磚添瓦,。教育學(xué)生從我做起，從身邊小事做起,，增強防污染意識,，激發(fā)保護(hù)環(huán)境熱情。

小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇四

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)德育室活動方案部署展示我校實踐育人的人文性、社會性,，使教材有機的和社會實踐,、人文精神進(jìn)行緊密的結(jié)合;營造“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍,，讓學(xué)生積極參與本活動,，促進(jìn)校本教材的可操作化和普及化，提高學(xué)生對環(huán)保知識的更深入了解,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力,。

二、步驟：

(一)學(xué)習(xí)階段：

1,、主題班會：使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對地球,、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性,。

2,、校本教材學(xué)習(xí)：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)，增添愛家鄉(xiāng),、愛校園的責(zé)任感,，樹立很強的主人翁意識，讓每個學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲,、而自豪,。

3、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,，這些因素都是學(xué)生親眼目睹,、事實存在的鮮活事例，有社會的,、有學(xué)校的等等,。

(二)綜合實踐：

1、主題班會：就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論,，想辦法,、出點子,，從身邊做起,，從我做起，利用大討論,，讓學(xué)生去解決這些問題,，當(dāng)然因為條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起,，從身邊做起,。

2、成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落,，為校園的綠色,、整潔出一分力、發(fā)一絲光,，小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好,，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生,、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時指出并糾正,。

3,、出一期環(huán)保為主題的黑板報,。

4,、由學(xué)生自遍、自導(dǎo),、自行服裝設(shè)計的一個近10分鐘的環(huán)保小話劇，幾乎讓每個學(xué)生都參與這次編排，讓他們深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識,。進(jìn)行一次環(huán)保小論文評選活動,，學(xué)生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識,，并對論文進(jìn)行展示,，激勵其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)綠色”,。

小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇五

小學(xué)開展環(huán)保活動,，是深入宣傳環(huán)保,、實踐環(huán)保,，讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的,，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用。下面是本站小編整理活動經(jīng)驗總結(jié)小學(xué)環(huán)保的范文,，歡迎閱讀!

保護(hù)環(huán)境,，維護(hù)生態(tài)平衡，為人類造福,，是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識。今天的小學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人,，因此從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識十分必要,。為了給孩子們灌輸了節(jié)約資源,，重復(fù)利用資源，不破壞環(huán)境的觀念,，從一點一滴入手,，從身邊的小事做起，增強環(huán)保意識,。大隊部開展了一系列的活動：

一,、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要意義，并激勵學(xué)生在家長的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的計策,。如,，在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿,，1/3-1/4盆足夠用了,。用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用,，節(jié)約清水,。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所,。淘米水,、煮過面條的水，用來洗碗筷,，去油又節(jié)水,。衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗,，也是省水的辦法,。在浴室里不和好朋友大打水仗,。停水期間，不要忘記關(guān)水龍頭,。這些都是節(jié)水的好辦法,。還有盡量少用空調(diào);不用餐巾紙，改用手帕;養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣;不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”;實行垃圾分類等等,。而且通過活動,，孩子們的確實增強了，大部分也能落實到行動上,，但是，還需要不斷地教育,，才能使我們的活動真正起到作用,。

二,、通過板報、櫥窗等途徑,，宣傳環(huán)保的重大意義,，每月。

黑板報,。

設(shè)置“清潔環(huán)?！睂谛麄?。

三、校園,、家鄉(xiāng)變美活動,。

我校把校園的綠化帶和清潔區(qū)，分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員,，以確保學(xué)校的每個角落，每塊地方都有學(xué)生為其保潔,。早晨,、下午的課間十分鐘，校園內(nèi)經(jīng)?？梢钥吹揭恍┐髦鴺?biāo)志的衛(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤督促同學(xué)們不要隨地扔垃圾,。在開展校園保潔小衛(wèi)士的基礎(chǔ)上，我們又開展了“校園,、家鄉(xiāng)變美活動”,，各中隊制作清潔環(huán)保記錄本，命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”,，利用每周五午讀時間,，由一名同學(xué)做主持在全中隊評選出本周文明之星，首先在每個小組投票評選一名文明之星,，然后再次投票評選出每周的中隊文明之星,。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標(biāo)。一個月當(dāng)中,，中隊評選為文明之星次數(shù)最多的隊員可以參加校級文明之星的評選,。

三、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊,。

4月10日下午，平山小學(xué)三個校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗,、鏟子,、鐵刷、清潔袋,，利用課外時間走出校門,、走上街頭、走進(jìn)社區(qū)與象山區(qū)城管的叔叔們一起開展“撿白色垃圾,、清除牛皮癬,、樹清潔環(huán)保意識”的大清掃活動,。少先隊員分頭在學(xué)校周邊巷道、社區(qū),、居民區(qū)撿拾白色垃圾,、清除城市“牛皮癬”——非法廣告，用自己的雙手凈化環(huán)境,，扮美家鄉(xiāng),，增強環(huán)保意識的同時以自身的文明行為感染市民，號召成年人一起行動起來保護(hù)好生活環(huán)境,。

為了進(jìn)一步加強環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,，增強廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量,，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“,。

寄語,。

未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后,，我校也積極響應(yīng)上級號召,，召開了年級組長會，認(rèn)真安排落實,，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動,。

一、活動對象及范圍：一至六年級學(xué)生,。

二,、活動時間,、形式及要求。

1,、活動時間：20xx年11月——12月,。

2、活動形式：

利用雙休日,，由學(xué)生自己動手,，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標(biāo),，對一年后的暢想,，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”,，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。

3,、活動要求：

(1)每個學(xué)生每收集至少2,、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡,。這次活動強調(diào)“自愿”的原則,、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞,。

(2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好,，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級班姓名斤數(shù),。

(3)各班級“一人一崗”小干部,，配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)?；顒拥怯洷怼?，在學(xué)校回收后以班上交,。

三,、活動實施步驟。

1,、宣傳發(fā)動,。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日,、星期天在街道、社區(qū),、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙,。11月27日前各班完成收集任務(wù),，以學(xué)生個人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校,、班級,、姓名，將各班匯總表交回政教處,。

2,、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,，每班不少于5篇收集過程中的體會,。體會要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校,、班級,、姓名并于11月28日上交政教處。

3,、學(xué)生換到賀卡后,，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想,，以書信的形式記錄下來,。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局,。

四,、活動效果。

1,、學(xué)生熱情高漲,，積極參與其中。各班接到通知后,，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來,。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道,、社區(qū)收集廢紙,，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來,，看哪個同學(xué)收集得最多!

2,、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多,。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與,，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進(jìn)行了回收,，全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍,、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角,，看著可敬的班主任,、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力,、貢獻(xiàn),。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收,，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤,，可換的“未來信”賀卡1300余張,。

3、推動低碳生活,，學(xué)生體驗豐富,。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點點貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活,，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況,，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受,，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了,，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,，不一樣的收獲,，但無論怎樣，投身環(huán)保,，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的,。“未來信”的寄出,，定會讓孩子們在來年,，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!

4,、活動助推實際,，綠色環(huán)保,、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動,，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了,，校園里沒有了亂扔垃圾的行為,，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,，主動擦拭校園欄桿、墻裙,、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為,，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了,。綠色,、環(huán)保、低碳,，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活,。

此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的,，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力,，一如既往,，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強愛護(hù)樹木的能力,，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,，我們要求學(xué)生做到：1,、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座;2,、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動,，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3.低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4,、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語,，制作標(biāo)語牌;5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查,，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。

3月7日,，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集,、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一),，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求;3月12日,，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中,，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課,，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語,，不僅語言凝練，而且制作精美;下課后,，在老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午,，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶,、灑水壺、鐵锨等勞動工具,，以小組為單位分別為校園內(nèi),、外的綠化花草澆水、松土,，場面熱火朝天,。恰逢此時，天降甘霖,，有同學(xué)幽默地說：“老師您看,，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景,。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護(hù)地球母親,，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量!

小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇六

__縣競業(yè)園學(xué)校本著"給我一個孩子，還您一個人才"的辦學(xué)理念,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識,，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實踐新方法,，從而獲得新經(jīng)驗。__年我校被評為縣級"綠色學(xué)校",，201_年被評為"市級綠色學(xué)校",，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭,、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò),，營造了"綠色學(xué)校，你我共建"的良好氛圍,。

一,、全員參與，齊抓共管,，積極形成綠色人文環(huán)境,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全,，經(jīng)費保障。

學(xué)校成立了以書記,、校長___同志任組長,，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處,、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期召開會議，不斷完善各種制度,，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃,。20__年撥專款20萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄,、購置環(huán)保圖書,、訂閱環(huán)境報,、擴增綠地、種植花木,、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn),、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進(jìn)單位,、省規(guī)范化學(xué)校,、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校,、縣教書育人先進(jìn)單位,。學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透,、社會實踐的育人的原則,，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽,。

2,、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng),。

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透,，在……等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學(xué)科計劃、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求,，努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂,，走進(jìn)每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí),，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球,，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源,，控制減少污染，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴,、泥石流、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

3、建立學(xué)校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?。

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學(xué)校環(huán)保行為,，全員,、全程做好服務(wù)。

二,、以活動為載體,，注重環(huán)保活動的落實,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,。

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語;設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容;班級增設(shè)環(huán)保委員,，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展,、環(huán)保小制作比賽,、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽,、開展了拒絕"白色污染,，環(huán)保從我做起";利用6.5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動,，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果,。

三,、積極組織志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識,，宣傳環(huán)保思想,。

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保小組,，他們積極活動在家庭,、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文,、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)?；顒樱占奥蔬_(dá)98%以上;經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū),、進(jìn)工廠,，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調(diào)查,，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,，在市組織的節(jié)能減排"金點子"活動中獲中學(xué)組二等獎,。

四、積極創(chuàng)建綠色環(huán)?；?，開拓學(xué)生的視野，開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作,。

1,、綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學(xué)生在這里勞動實踐,、聽講座,，并進(jìn)一步認(rèn)識到環(huán)保的重要性。

2,、縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地,。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進(jìn)行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保,、檢驗水質(zhì),、種樹護(hù)樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果,。

是我校學(xué)生的又一環(huán)?；亍W(xué)生到這里保護(hù)草皮研究水土流失的原因還給河務(wù)局,、水利局提出了眾多合理化的建議其中……的金點子被評為縣一等獎,。

五、家校聯(lián)合,，共創(chuàng)綠色學(xué)校新環(huán)境,。

1,、家長會增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容。教師,、家長,、學(xué)生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校發(fā)放家庭環(huán)保倡議書,，引領(lǐng)并發(fā)動家長積極投入到環(huán)?；顒又衼恚e極宣傳環(huán)保,，不適用一次性筷子,，節(jié)約用水，節(jié)約每一度電等等,，受到了良好的效果,。

2、不定期對學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查,，不斷提高和強化家長的環(huán)保意識,。

3、布置學(xué)生與家長,，交流合作,，共同完成環(huán)保作業(yè)。以同時提高家長和學(xué)生的環(huán)保意識,，促進(jìn)環(huán)保行為,。

以上是我校在綠色環(huán)保方面的一些思路和做法，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我們還將不斷致力于環(huán)保教育的創(chuàng)新與特色建設(shè)，使我校的環(huán)保工作更上一層樓,。

小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇七

我低碳，我環(huán)?！尛h(huán)保節(jié)能之花盡情綻放花,，盡情綻放在x月，燦爛而又奔放,，飄灑的芳香讓大地處處充滿著夏的氣息,。為了營造良好的社會氛圍，進(jìn)一步推動節(jié)約型學(xué)校建設(shè),，深入開展節(jié)能宣傳教育,，提高廣大師生員工的憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識,，我區(qū)定于x月xx日至xx日開展20xx年全區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動,。結(jié)合我校特點以及這次活動的主題節(jié)能低碳新生活,，公共機構(gòu)做表率，為了進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源,、提高能效的重要性,，培養(yǎng)節(jié)能意識，我們開展了一系列環(huán)保,、節(jié)能活動,，特將活動總結(jié)如下：

一、創(chuàng)辦綠色小記者,，意在以倡導(dǎo)節(jié)能的'生產(chǎn),、生活方式和消費模式為重點，開展校園低碳行動,，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動,。制訂綠色小記者站計劃，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動,。結(jié)合本次的主題性教育活動和我校的實際情況,，開展理論學(xué)習(xí)1次、校園采風(fēng)1次,、校外活動1次,，以及各種走進(jìn)社會體驗性的實踐活動并加強綠色小記者站的對外宣傳工作，積極地向外投稿,。

二,、通過電子屏幕懸掛節(jié)能降耗宣傳標(biāo)語養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣，低碳生活我先行,，利用紅領(lǐng)巾廣播站開展了一次環(huán)?？破罩R講座。通過聽講座,，增強了師生的節(jié)能意識和責(zé)任意識,。為同學(xué)們營造濃厚的節(jié)能減排氛圍，使此次宣傳活動深入到每個學(xué)生,。

三,、學(xué)校在周一升國旗儀式上面向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)注人類的能源問題，樹立正正確的人生觀,、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀，意在培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識,，做到能源連著你我他,，節(jié)約能源靠大家，用實際的行動來證明。

四,、認(rèn)真地組織了我低碳,，我環(huán)保的主題中隊活動，豐富多彩的內(nèi)容介紹,，同學(xué)們用自己稚嫩的小手抒發(fā)出自己對低碳節(jié)能的認(rèn)識,，表達(dá)了自己主動參與節(jié)能活動的決心。

同學(xué)們在活動中得到了鍛煉,，在鍛煉中得到了成長,，開展此次低碳節(jié)能活動，在同學(xué)們幼小的心靈里,，播下了保護(hù)環(huán)境,、低碳節(jié)能、從我做起,、建議花園式學(xué)校的種子,。

小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)報告篇八

環(huán)保這樣造福大家的好習(xí)慣是現(xiàn)代的孩子們都因該擁有的,。那么一篇環(huán)保的,。

xx縣競業(yè)園學(xué)校本著"給我一個孩子，還您一個人才"的辦學(xué)理念,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識,，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實踐新方法,，從而獲得新經(jīng)驗,。xx年我校被評為縣級"綠色學(xué)校"，201x年被評為"市級綠色學(xué)校",，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校,、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò),，營造了"綠色學(xué)校，你我共建"的良好氛圍,。

一,、全員參與，齊抓共管,，積極形成綠色人文環(huán)境,。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費保障,。

學(xué)校成立了以書記,、校長任組長，分管副校長為副組長,，學(xué)校德育處,、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議,，不斷完善各種制度,，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校。

工作計劃,。

20xx年撥?？?0萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書,、訂閱環(huán)境報,、擴增綠地、種植花木,、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn),、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進(jìn)單位,、省規(guī)范化學(xué)校,、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校,、縣教書育人先進(jìn)單位學(xué)校堅持環(huán)境育人,、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則,，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽。

2.以課堂為主陣地,，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng),。

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，在……等學(xué)科,，結(jié)合學(xué)科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃,、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境,。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂,，走進(jìn)每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí),，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球,，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源,，控制減少污染，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴,、泥石流、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3.建立學(xué)校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?。

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學(xué)校環(huán)保行為,，全員,、全程做好服務(wù)。

二,、以活動為載體,，注重環(huán)保活動的落實,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,。

手抄報。

比賽,、環(huán)保征文比賽,、開展了拒絕"白色污染，環(huán)保從我做起";利用6.5環(huán)境日,、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心,，受到了良好的教育效果,。

三、積極組織志愿者參加社會實踐活動,，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想。

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊,，班級有環(huán)保小組,，他們積極活動在家庭、學(xué)校和社區(qū),。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文、環(huán)保,。

黑板報,。

等形式參與環(huán)保活動,，普及率達(dá)98%以上;經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū),、進(jìn)工廠，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調(diào)查,，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等,，實現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作,，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū),、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,，在市組織的節(jié)能減排"金點子"活動中獲中學(xué)組二等獎。

四,、積極創(chuàng)建綠色環(huán)?；兀_拓學(xué)生的視野,，開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作,。

1.綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學(xué)生在這里勞動實踐,、聽講座,，并進(jìn)一步認(rèn)識到環(huán)保的重要性。

2.縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地,。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進(jìn)行撿拾垃圾,、宣傳環(huán)保、檢驗水質(zhì),、種樹護(hù)樹的活動,，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果,。

是我校學(xué)生的又一環(huán)保基地,。學(xué)生到這里保護(hù)草皮研究水土流失的原因還給河務(wù)局,、水利局提出了眾多合理化的建議其中……的金點子被評為縣一等獎。

五,、家校聯(lián)合,，共創(chuàng)綠色學(xué)校新環(huán)境。

1.家長會增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容,。教師,、家長、學(xué)生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校發(fā)放家庭環(huán)保,。

倡議書。

引領(lǐng)并發(fā)動家長積極投入到環(huán)?；顒又衼矸e極宣傳環(huán)保不適用一次性筷子節(jié)約用水節(jié)約每一度電等等受到了良好的效果,。

2.不定期對學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查，不斷提高和強化家長的環(huán)保意識,。

3.布置學(xué)生與家長,，交流合作，共同完成環(huán)保作業(yè),。以同時提高家長和學(xué)生的環(huán)保意識,，促進(jìn)環(huán)保行為。

以上是我校在綠色環(huán)保方面的一些思路和做法,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我們還將不斷致力于環(huán)保教育的創(chuàng)新與特色建設(shè)，使我校的環(huán)保工作更上一層樓,。

沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng),，活動開始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池,，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單，在社區(qū)發(fā)放,，其中還有我這兒的熱心家長們的功勞),。這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意就是他們想出來的，這個主意真得不錯,，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋,，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟,，并盡可能多搜集一些前來更換,。

這次活動非常成功,，之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：

一、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,，使人們認(rèn)識到電池不能隨意丟棄,，一定要有序回收。

二,、通過此次活動，不僅大人們對電池有了認(rèn)識,，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義,。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了,。

三、孩子們在此活動中收獲更多,。他們了解了舉辦一個活動的全過程,，組織活動的技巧，對公眾表達(dá)意愿的方法,，例如,，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯,，但是漸漸的,，隨著活動進(jìn)展，孩子們越來越知道如何表達(dá),，如何宣傳,，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦,。有些孩子在活動中遇到了一些困難,，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋，6個以上可以換兩個(當(dāng)時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動,，萬一有的人只有2或3節(jié)電池,，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來。而6個以上的人如果較真,，非要按照2個2個的計算的話,，也可以給他3個。原來就想,，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧,，可是就會有這樣認(rèn)真的，孩子們有的就疑惑了,，到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法,，來解決棘手的問題,。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用,，有一個奶奶更有意思,，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了,，就跟孩子們急了,，嫌棄兩個環(huán)保袋少了，不依不饒,，其中一個孩子很棒,，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火,。

孩子們不僅增強了自信心,，同時還學(xué)會一些解決問題的方法了。呵呵!社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,，他們都知道電池對環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨,。

通過此次活動,，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷，及時糾正并調(diào)整了策略,，相信在未來的活動中他們一定會更加出色,。

在此我想代表向xx區(qū)社區(qū)居民們表示感謝!正是他們的踴躍參與才使這次活動有效地完成(本來還打算兩周的時間才能發(fā)放完畢呢!結(jié)果很多居民早就積攢了很多的廢舊電池沒有隨意丟棄，并拿來回收還不圖給的環(huán)保袋有多少)另外,，還要感謝：他的……,。有了他們的積極作為，為此次活動賦予了特殊的意義,。當(dāng)然,，更應(yīng)該感謝志愿者的基金，給我們這次機會來做這樣一些有意義的事情,。非常感謝!

我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動的開展,，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,，本著“立足校園,、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、立足校內(nèi),，開展“環(huán)保”服務(wù)大行動,。

為宏揚中華民族“愛護(hù)環(huán)境”的美德,，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛(wèi)生問題,、家教缺乏,、監(jiān)護(hù)不力等實際，給予學(xué)校的衛(wèi)生,、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善,。

為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊,，學(xué)校11名男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù),，安護(hù)學(xué)生高高興興地來,，安安全全地回。

二,、走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)家庭，開展“義工”服務(wù)大行動,。

一是以教育進(jìn)家庭為主題,，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題,，學(xué)校審時度勢,，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊，出版《雅風(fēng)》校報,，并辟有家庭教育專欄,，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛,，藝術(shù)施教,。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動,。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,，活動受到了社區(qū)居民的高度好評,。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,，呼吁市民“從小處做起,，從自我做起,，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,，為創(chuàng)文工作添磚加瓦,。

三、面向社會,，開展“便民”服務(wù)大行動,。

一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日,、環(huán)境保護(hù)日等契機,，開展“綠色環(huán)保”活動,。在3月12日,，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下，少先隊員們拿著自制的“保護(hù)母親河”倡議書,，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒樱瑸槊阑５卤M一份力”,。組織高年級學(xué)生走出校園,，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物,、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動,，向市民派發(fā)《保護(hù)母親河》宣傳單，倡導(dǎo)全體市民全員參與保護(hù)母親河,，低碳生活理念,，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認(rèn)識,。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情,、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評,。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神,，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動,。

為了讓小學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識，提高環(huán)境保護(hù)意識，4月2日至4日,，xx市國人小學(xué)開展了以“保護(hù)環(huán)境,，你我同行”為主題的教育實踐活動。

4月2日8.30開始,，該校分低段,、中段、高段組織學(xué)生來到xx市x有限公司和x村進(jìn)行環(huán)保教育實踐活動,?；顒又校瑇科技有限公司的老師們分別給低段,、中段,、高段的學(xué)生們詳細(xì)講解了環(huán)保科普知識,，通過播放視頻生動,、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料,，還進(jìn)行了即興問答的活動,。全體同學(xué)參觀了x科技園區(qū)，廢舊回收,，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟,，再生資源,，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽,，邊看邊記錄,，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到x村進(jìn)行環(huán)保教育實踐活動,，同學(xué)們開始撿拾,、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境,，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊,。

該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展,，以德育活動為載體,，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,，節(jié)約用水用電,，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理,。愛護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

我校十分重視關(guān)于向“志愿服務(wù)隊”學(xué)習(xí)的號召,。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,，本著“立足校園,、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、立足校內(nèi)，開展“愛心”服務(wù)大行動,。

為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德,，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失,、家教缺乏,、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實際,，給予留守兒童在生活,、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛,，為我校留守兒童,，傾情關(guān)愛，播撒愛心,，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境,。我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生,，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊,，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù),，安護(hù)學(xué)生高高興興地來,，安安全全地回,。

二、走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)家庭,，開展“義工”服務(wù)大行動。

一是以教育進(jìn)家庭為主題,，開展家庭教育指導(dǎo)活動,。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時度勢,，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊,，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛,，藝術(shù)施教,。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動”教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓(xùn),，各位家長知道了《中華人民共和國義務(wù)教育法》《xx省義務(wù)教育條例》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容,。他們終于明白了孩子受教育是社會、學(xué)校,、家庭的共同體,，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識到上學(xué)受教育的重要性,，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù),，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為,。

二是組織學(xué)校與村組共建,，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動,。志愿隊在x校長組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品,，和老人們聊天談心,，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學(xué)生,、家長之間的感情,，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外,，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,，呼吁人民“從小處做起，從自我做起,，爭做文明示范村”,。志愿者用自己辛勤的汗水,，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三,、面向社會,，開展服務(wù)村民大行動。

一方面我校開展了“學(xué)生志愿者走出校園,，向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動,。向雷鋒叔叔一樣從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，從點點滴滴做起。通過活動深入弘揚雷鋒精神,，進(jìn)一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,，激發(fā)我校少先隊員學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛他人奉獻(xiàn)社會的服務(wù)熱情,。12月x日,，我校少先隊大隊部組織少先隊員開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。師生走出校園在大街上進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，在勞動過程中,，同學(xué)們積極參與，不怕臟,、不怕累,。盡管天氣異常寒冷，但同學(xué)們志愿服務(wù)的熱情一浪高過一浪,。即使雷鋒已成為歷史,，但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。

另一方面又組織教師志愿隊加入進(jìn)村入戶公路的修筑,。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過,，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下,。但是他們沒有說一聲冷,，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務(wù)者腳踏實地,，服務(wù)他人的形象,。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情,、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評,。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn),、友愛,、互助,、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動,。