在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告 小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)與反思篇一

首先，學(xué)校開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、展板,、環(huán)保畫作比賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)知識(shí),。其次，每個(gè)班充分利用班級(jí)黑板報(bào)陣地,，宣傳低碳生活的知識(shí),，讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情，讓學(xué)生們動(dòng)手去做,。

師生堅(jiān)持每天三清掃,，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,，做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴(yán)格，有檢查,、有評(píng)比,、有總結(jié)、有表揚(yáng),。把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新，讓孩子有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我校舉行以“節(jié)能有我,、綠色共享”為主題的系列主題活動(dòng)引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，還通過展板,、黑板報(bào),、校園廣播等形式進(jìn)行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環(huán)保,、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

我校也以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,，提高家長們的環(huán)保意識(shí),，讓家長在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起榜樣,，讓環(huán)保不是一句空口號(hào),，而是融入到每個(gè)人的生活之中。組織家長們參加環(huán)保知識(shí)大賽,、觀看愛護(hù)環(huán)境視頻,、和孩子們一起植樹種花等活動(dòng)，讓家長了解學(xué)校良苦用心,，更加明白環(huán)保的重要意義,！

這一系列環(huán)保主題活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性,，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，激發(fā)了他們自覺保護(hù)環(huán)境的決心,；從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，為“創(chuàng)建綠色學(xué)校,，共享綠色生活”而努力！

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告 小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)與反思篇二

xx縣競(jìng)業(yè)園學(xué)校本著＂給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才＂的辦學(xué)理念,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路,，實(shí)踐新方法,，從而獲得新經(jīng)驗(yàn)。xx年我校被評(píng)為縣級(jí)＂綠色學(xué)校＂,，20xx年被評(píng)為＂市級(jí)綠色學(xué)校＂,，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò),，營造了＂綠色學(xué)校，你我共建＂的良好氛圍,。

一,、全員參與，齊抓共管,，積極形成綠色人文環(huán)境

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全，經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校成立了以書記,、校長xxx同志任組長,，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處,、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期召開會(huì)議，不斷完善各種制度,，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,。20xx年撥專款20萬余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書,、訂閱環(huán)境報(bào),、擴(kuò)增綠地、種植花木,、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn),、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評(píng)為：省消防工作先進(jìn)單位,、省規(guī)范化學(xué)校,、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校,、縣教書育人先進(jìn)單位,。學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、學(xué)科滲透,、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則,，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

2.以課堂為主陣地,，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)滲透，在……等學(xué)科,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計(jì)劃,、各科上課,、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境,。通過主題班會(huì),、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中,。通過學(xué)科學(xué)習(xí),，學(xué)生明白了為什么人類只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存,，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源，控制減少污染,，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴、泥石流,、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3.建立學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)室和班級(jí)垃圾回收站

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)保活動(dòng),，做好活動(dòng)記錄,。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員,、全程做好服務(wù),。

二、以活動(dòng)為載體,，注重環(huán)?；顒?dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語,；設(shè)立綠色環(huán)保專欄,，并及時(shí)更換內(nèi)容；班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員,，在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容,；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保圖書展,、環(huán)保小制作比賽、手抄報(bào)比賽,、環(huán)保征文比賽,、開展了拒絕＂白色污染，環(huán)保從我做起＂,；利用6.5環(huán)境日,、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng),，使環(huán)保意識(shí)深入人心,，受到了良好的教育效果。

三,、積極組織志愿者參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中提高環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保思想

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊(duì),，班級(jí)有環(huán)保小組,，他們積極活動(dòng)在家庭、學(xué)校和社區(qū),。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文,、環(huán)保黑板報(bào)等形式參與環(huán)保活動(dòng),，普及率達(dá)98%以上,；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠,，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會(huì)調(diào)查,，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,，在市組織的節(jié)能減排＂金點(diǎn)子＂活動(dòng)中獲中學(xué)組二等獎(jiǎng),。

四、積極創(chuàng)建綠色環(huán)?；?，開拓學(xué)生的視野，開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作

1.綠色大地園林公司是我校的綠色基地,。學(xué)生在這里勞動(dòng)實(shí)踐,、聽講座，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,。

2.縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地,。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊(duì)都會(huì)到這里來進(jìn)行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保,、檢驗(yàn)水質(zhì),、種樹護(hù)樹的活動(dòng)，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果,。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告 小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

保護(hù)環(huán)境,，維護(hù)生態(tài)平衡,，為人類造福，是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識(shí),。今天的小學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人,，因此從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)十分必要,。為了給孩子們灌輸了節(jié)約資源，重復(fù)利用資源,，不破壞環(huán)境的觀念,，從一點(diǎn)一滴入手，從身邊的小事做起,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。大隊(duì)部開展了一系列的活動(dòng)：

一、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要意義,，并激勵(lì)學(xué)生在家長的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的計(jì)策,。如，在澡盆洗澡,，要注意：放水不要滿,，1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所,，可以一水多用,，節(jié)約清水。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，然后沖廁所,。淘米水、煮過面條的水,，用來洗碗筷,，去油又節(jié)水。衣服太少不洗,，等多了以后集中起來洗,，也是省水的辦法。在浴室里不和好朋友大打水仗,。停水期間，不要忘記關(guān)水龍頭,。這些都是節(jié)水的好辦法,。還有盡量少用空調(diào)；不用餐巾紙,，改用手帕,；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣；不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”,；實(shí)行垃圾分類等等,。而且通過活動(dòng)，孩子們的確實(shí)增強(qiáng)了,，大部分也能落實(shí)到行動(dòng)上,，但是,，還需要不斷地教育，才能使我們的活動(dòng)真正起到作用,。

二,、通過板報(bào)、櫥窗等途徑,，宣傳環(huán)保的重大意義,，每月黑板報(bào)設(shè)置“清潔環(huán)保”專欄宣傳,。

三,、校園、家鄉(xiāng)變美活動(dòng)

我校把校園的'綠化帶和清潔區(qū),，分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員,，以確保學(xué)校的每個(gè)角落，每塊地方都有學(xué)生為其保潔,。早晨,、下午的課間十分鐘，校園內(nèi)經(jīng)?？梢钥吹揭恍┐髦鴺?biāo)志的衛(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤督促同學(xué)們不要隨地扔垃圾,。在開展校園保潔小衛(wèi)士的基礎(chǔ)上，我們又開展了“校園,、家鄉(xiāng)變美活動(dòng)”,，各中隊(duì)制作清潔環(huán)保記錄本，命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”,，利用每周五午讀時(shí)間,，由一名同學(xué)做主持在全中隊(duì)評(píng)選出本周文明之星，首先在每個(gè)小組投票評(píng)選一名文明之星,，然后再次投票評(píng)選出每周的中隊(duì)文明之星,。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標(biāo)。一個(gè)月當(dāng)中,，中隊(duì)評(píng)選為文明之星次數(shù)最多的隊(duì)員可以參加校級(jí)文明之星的評(píng)選,。

三、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊(duì)

4月10日下午,，平山小學(xué)三個(gè)校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗,、鏟子、鐵刷,、清潔袋,，利用課外時(shí)間走出校門、走上街頭,、走進(jìn)社區(qū)與象山區(qū)城管的叔叔們一起開展“撿白色垃圾,、清除牛皮癬,、樹清潔環(huán)保意識(shí)”的大清掃活動(dòng)。少先隊(duì)員分頭在學(xué)校周邊巷道,、社區(qū),、居民區(qū)撿拾白色垃圾、清除城市“牛皮癬”——非法廣告,，用自己的雙手凈化環(huán)境,，扮美家鄉(xiāng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的同時(shí)以自身的文明行為感染市民,，號(hào)召成年人一起行動(dòng)起來保護(hù)好生活環(huán)境,。

四、學(xué)校修補(bǔ),、添加環(huán)保設(shè)施,。

小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)與反思篇四

根據(jù)上級(jí)文件精神和聯(lián)系我校實(shí)際,，將教書育人和社會(huì)實(shí)踐、人文精神緊密的結(jié)合,；營造“愛我家鄉(xiāng),，保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的深入了解,，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

1,、懸掛標(biāo)語,，利用國旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。

2,、利用主題班會(huì)：使學(xué)生了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球、對(duì)校園,、對(duì)每個(gè)人的重要性和不可缺少性,。

3、出一期以環(huán)保教育為主題的黑板報(bào),。

4、開展實(shí)踐活動(dòng)：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng),，增添愛家鄉(xiāng),、愛校園的責(zé)任感，樹立很強(qiáng)的主人翁意識(shí),，讓每個(gè)學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲,、而自豪,。

5、開展一次社會(huì)調(diào)查：讓學(xué)生切入社會(huì),，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例,，有社會(huì)的,、有學(xué)校的等等。

1,、通過本次活動(dòng),，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)了學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

2,、成立環(huán)保小分隊(duì)深入校園每個(gè)角落,，為校園的綠色、整潔出一分力,、發(fā)一絲光,，小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深

入校園衛(wèi)生死角及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，同時(shí)還對(duì)一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)指出并糾正,。

3,、通過國旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng),，利用標(biāo)語,、校園廣播、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛有效的宣傳教育,。

4,、請(qǐng)專家學(xué)者到學(xué)校進(jìn)行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，讓學(xué)生深切體會(huì)到垃圾對(duì)人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識(shí),。進(jìn)行一次環(huán)保小論文評(píng)選活動(dòng),，學(xué)生以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí),，并對(duì)論文進(jìn)行展示,，激勵(lì)其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)綠色”,。

5,、開展“小手拉大手”活動(dòng)，以學(xué)生帶動(dòng)家長，以學(xué)校帶動(dòng)社會(huì),，讓全社會(huì)都來關(guān)心環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境，形成積極向上的社會(huì)環(huán)保效應(yīng),。