人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇一

大家上午好!

丹桂飄香,，萬物競秀,，今天我們歡聚一堂，迎來了第28個教師節(jié),。在這個喜慶的節(jié)日里,，區(qū)委、區(qū)政府隆重召開全區(qū)慶祝教師節(jié)暨教育工作大會,，這充分體現(xiàn)了區(qū)委,、區(qū)政府對教育工作的高度重視，對教育工作者的無比關愛和尊重,。在此我謹代表全區(qū)各學校領導,，對區(qū)委、政府以及長期以來一直關心,、支持教育工作的各級領導和各界人士表示衷心的感謝!對辛勤耕耘,、無私奉獻的廣大教育工作者，致以真摯的節(jié)日祝福和崇高的敬意!

近年來,，區(qū)委,、區(qū)政府高度重視教育工作，盡心盡力為教育事業(yè)的發(fā)展鋪平大道,，加大教育投入,，改善辦學條件，提升辦學品位,，全區(qū)各所學校的硬件設施在全市名列前茅,，中高考成績居全市之首。這些成績的取得離不開區(qū)委,、區(qū)政府的高度重視和正確領導,，離不開各級領導和社會愛心人士的關心支持，也離不開在座的學校領導和全區(qū)教師的辛勤付出,，是可親可敬的教師們用愛心播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤,，讓每一個孩子能夠在知識的花圃中綻放出智慧的花朵,，讓我區(qū)的教育事業(yè)迎來了一個豐收的秋天。

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育好孩子,?！睅煇郾葴Y博的知識更重要，能得到老師的關愛是每個學生最起碼的心理需求,，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵,，對學生的成長和進步有很大的推動作用。一個學生的成才,，改變的可能就是一個家庭一代人或幾代人的命運,。所以學校教育工作所關系的不僅僅是學生和家庭的命運，更關系著社會的穩(wěn)定和民族的發(fā)展,。作為校長要充分認識到自己肩負的重任,，不但要管好學校，還要加強師風師德建設,，教育全體教師教好書,，育好人，細心呵護每一顆幼小的心靈,，愛生如子,。校長首先得是一個好老師、好榜樣,，是一個以身作則的示范者,。令人欣慰的是我區(qū)的校長們都能以校為家，育人為本,，愛崗敬業(yè),，關心教師，熱愛學生,，為學校的發(fā)展開拓創(chuàng)新,，積極進取。我區(qū)的老師工作在教學第一線,，不論條件優(yōu)劣,，不計待遇高低，以高度的責任感,、強烈的事業(yè)心和無私奉獻的拼搏精神在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我校校級領導除了認真完成行政工作外，均長期兼課,，深入教學第一線,，與教師們一起備課、評卷,、教研,、督修，加強交流,，增進溝通,。我校的中層干部除了行政事務外還兼任兩個教學班，其中四位今年還擔任班主任,，全校教師工作不拈輕,，做事不叫苦，營造了一個和睦共處,，積極向上的工作氛圍,。如果說學校是一個大家庭，校長就是這個大家庭的家長,，教師就是大家庭的成員,，學生就是大家庭的孩子。所以,，校長還必須有服務師生的意識,，尊重教師，關心學生,，服務師生,，竭心盡力為師生營造良好的氛圍，要成為師生們生活的貼心人,、工作學習的領路人,，以實際行動和一片真心贏得師生的信任與尊重，凝心聚力,，共同謀求學校的發(fā)展,。

面對發(fā)展的形勢和教育教學改革的不斷深入，校長還必須是一個開拓創(chuàng)新的先行者,。這幾年來,，我們校始終立足校情，在實際工作中不斷反思,，創(chuàng)新教育模式,，通過開展教師關愛“留守孩子”，樂當“愛心爸媽”活動,，精心培養(yǎng),，至今有268位學生考上了一級達標校,。面對新的形勢，我們還將繼續(xù)探索,，在探索中求新求變求發(fā)展,，以對教育事業(yè)的無比熱愛和滿腔激情，推進學校的各項工作持續(xù)健康發(fā)展,，力求新跨越,。

點點滴滴都是愛，學校發(fā)展的每一步,，都滲透著各級領導和社會各界的傾心關懷與支持,。在前進中，我們也看到工作中存在著很多不足,，與區(qū)委區(qū)政府的要求和家長的期望還有一定的距離,。各位校長，群星竟相閃爍,，方有夜空的璀璨;百川齊心東流,，才有滄海的壯觀。新學年,，我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府確定的“教育強區(qū)”這一目標,，認真落實教育局提出的關于師風師德建設和教育質量提高這兩大主題，精心謀劃,，扎實工作,，爭創(chuàng)佳績，用我們的實際行動譜寫荔城區(qū)教育事業(yè)的新篇章,。

最后,，祝各位領導身體健康，萬事如意!祝教師們節(jié)日愉快,，桃李芬芳,。

謝謝!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇二

尊敬的各位領導、老師：

大家好,！

金色九月,，秋高氣爽，在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了第25個教師節(jié),。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動。在這里我用最純真,、最真摯,、最熱烈的心,，祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康,！

來到秦隴已將近四年了,，在這里，我真切地感受到了沉重的責任感和使命感,，這種感覺使我常常徹夜無眠。面對教學中的種種困難和沉重的壓力,，我猶豫過,，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時,，我都感到無比的欣慰,，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽到用人單位有我手把手輔導的優(yōu)秀生時,，我也變得更加自信,！

很多教師，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就,。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,，無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣,！也正是他們,，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

教師是偉大的,，可我不是一個偉人,！我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏,，無論烈日風暴,，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸,！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生,！為人師，需要我們用真心去愛孩子們,，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,，需要我們用細心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,，選擇做一名教師，我無怨無悔,。

同學們,，在秦隴，在你們的身邊,，有一群工作踏實,，富有責任感的老師，他們用自己的腳,，時刻丈量著現(xiàn)實與你們的理想之間的距離,，你們向理想彼岸前進的每一小步，都給了他們無限的動力與希望,。作為老師,，我們早已做好了準備，我們將孜孜不倦地開拓,、進取,、創(chuàng)新，我們將矢志不移為你們傳道授業(yè)解惑,，我們將一如既往地引導你們求真,、向善、尚美,。這是我們的職責,，也是我們工作的價值所在。

同時,，我們也殷切地希望同學們,，志存高遠，樹立遠大理想,，將自己的理想與學校的榮譽,、社會的發(fā)展、國家的興旺聯(lián)系起來,。你們處在繼往開來的新時代,，良好的開端是成功的一半。一個好的開始,，意味著同學們應該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體,。一個好的開始，還意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想,，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄,；就像一只鷹,，正是有了對藍天的向往,，它才可能遨游天際。所以,，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠,，才能真正體會到“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的境界。

最后,，祝全體老師在新的學期中身體健康,、工作愉快、家庭幸福,！祝同學們快樂成長，學習進步,！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇三

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家上午好,！

我是來自常青校區(qū)的段春香,。很高興能夠作為本年度武漢xx教育優(yōu)秀主任代表發(fā)言，這既是領導同事對我以前的肯定,，也是對后期工作的鞭策,，我十分榮幸，也深感責任重大,，有壓力,，更有動力。

這是我第三次作為優(yōu)秀主任代表發(fā)言了,，在武漢xx我是一個老戰(zhàn)士,，也是一個老學生。從進入**的那天起,，我就把自己交給了xx,。我始終相信機會是給準備好的人的。對待自己的工作我始終保持一個如履薄冰,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),，把工作中的每一天都當作是在戰(zhàn)場上努力拼搏的一天，生怕哪一天會掉隊,，害怕哪一天會落后,。同時，我也在工作中不斷的學習,，在學習中努力的工作,，永遠以一個學生的心態(tài)去對待身邊新鮮的事物,，虛心的接受不同的意見和指導，使自己的能力能夠不斷的提升,，修養(yǎng)不斷的提高,，這也是我不斷取得新的好成績的保證。

轉眼間,，我來到xx已經(jīng)有1108天了,，記得在上個月剛好滿三年的時候，我悄悄的給自己許了個愿,，我要在今年年底之前刷新一下由自己創(chuàng)下的武漢xx教育的單筆業(yè)績記錄,。哈哈，不知道這個愿望說出來了會不會靈驗,，不過,，我會努力的，努力努力就有希望,，努力就有把愿望變成現(xiàn)實的可能,，努力就有讓夢想照進現(xiàn)實的那一天。

時間就像數(shù)珍珠,，一顆一顆的數(shù),，時間一天一天的流淌，永不停歇,，更不可能回頭,。依舊清晰的記得，多少個夜晚我們幾個女老師睡在辦公室里討論工作的情景,，多少個烈日炎炎的下午我們排著隊在街上舉牌宣傳,，多少個風風雨雨的天氣我們依舊在學校門口發(fā)單直銷，曾經(jīng)的某個夜晚我們幾個人一起去學生家里收單,，曾經(jīng)的多少個夜晚我們挑燈到午夜核對學生數(shù)據(jù),，曾經(jīng)的多少個日子我們不僅晚上能夠看月亮白天上班還能夠看星星，曾經(jīng)的許多許多就像放電影一樣在我的眼前不斷的浮現(xiàn),，讓我深深的懷念,，讓我難忘，或許年輕就該如此,，對待逝去的青春,，我們不會后悔。

最后,，我要感謝那些在不同的崗位上給予我支持和關心的人,，感謝楊春林校長一直以來對我的鼓勵，讓我懂得了怎樣做人做事，感謝王利升校長一直以來給予我的指導,，讓我懂得了怎樣更加出色卓越,，感謝李國軍校長一直以來給予我的幫助，讓我懂得了怎樣才能夠更加優(yōu)秀更加成熟,，感謝張倩校長一直以來對我的支持,，我們就像姐妹一樣一起奮斗，感謝總部的工作人員給予常青校區(qū)工作的支持,，讓我們能夠安心做好本職的工作,，最后還要非常感謝常青校區(qū)的工作人員林麗婷、周園,，以及所有的老師,，正是因為有了你們我才能夠站在這樣的講臺上發(fā)言，我們的常青校區(qū)才會有今天的輝煌,，我為你們感到驕傲,，謝謝你們！

祝所有的老師,，我最親愛的同事們教師節(jié)快樂,！祝你們心想事成，身體健康,，幸福快樂,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇四

尊敬的各位領導,，老師們：

大家好！

在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,，我們共同迎來了全國第xx個教師節(jié),。能在今天這個特別的日子里，作為教師代表在這里發(fā)言,，我感到無比榮幸,。

首先，請允許我代表全體教師向一直關心,、支持我們教育事業(yè)的局領導,、鎮(zhèn)政府領導表示衷心的感謝和崇高的敬意，向奉獻于賽口戰(zhàn)線上的領導和老師們致以節(jié)日的問候,！

懷著對理想的憧憬和對教育事業(yè)的熱切向往,，我們選擇了教師這一職業(yè)。一路走來,，我們有過初為人師的忐忑和自豪,，有過教有所成的激動和喜悅，也有過經(jīng)濟大潮的干擾和彷徨。但心有熱土,，情系課堂,，我們是新時代的堅守著，我們用熱血書寫著人間的大愛,。

作為一名農(nóng)村教師,，我們的生活苦中有樂，我們肩負著一個個和青春有關的夢想和未來,，承載著萬千家庭的希望和期待,。我是13年通過特崗教師招聘來到我們賽口初中，在這三年里,，我?guī)缀跏浅栽趯W校,，住在學校，早已把學校當成了自己的家,。我已記不清有多少個夜晚是獨自走在漆黑的路上了,。每當感到疲乏之時，只要看到學生燦爛的笑臉,，所有的煩惱都會煙消云散,，心情也會變得陽光起來。

風雨三年,，也是我成長的三年,，在此我要感謝我校的領導，感謝你們一直以來對我的關懷和栽培,，感謝我的同事,，你們的指引和陪伴是我前進道路上的明燈。

近年來,，我校的教育事業(yè)蒸蒸日上,。在中考中，我校成績總能名列前茅,，在各類競賽中,，我校也取得了不俗的戰(zhàn)績。成績的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上,，未來的畫卷已展現(xiàn)在大家面前,。新的學年，新的開始,，新的挑戰(zhàn),。讓我們齊心協(xié)力，攜手同行,，共同創(chuàng)造出我們美好的明天,。

最后,，祝各位領導，老師們身體健康,，工作順利,，家庭幸福，萬事如意,。

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇五

尊敬的各位領導、老師,，

上午好,！

在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第29個教師節(jié),。能在這個特別的日子里,，作為教師代表站在這里發(fā)言，我心懷感恩,，也特別激動,！首先，請允許我代表全體教師向一直關心,、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領導,、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向奉獻于萬德教育戰(zhàn)線上的各位領導和老師們道一聲：“節(jié)日快樂,！”

作為一名教師，我們趕上了好時代,?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施,、公開招聘高素質教師,，正是有了好政策,，我們的教育才會蒸蒸日上,；也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌,。

年年花似錦,，今年花更紅，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰,。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷,，體現(xiàn)了教師的價值,，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪,。教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師,，這既是我們作為教師的無上光榮,，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩,。

“ 耿耿園丁意,拳拳育人心 ”,， 各位領導、老師,，教育需要奉獻,，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力,，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師,；教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師,；教育需要高尚,，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔,。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻,，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗,，我想,，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實情況下,，我們更需要調整好自己的心態(tài),，保持一份清醒，保持一份沉靜,，保持一份寂寞,，保持一份清高，揚師德,、樹師風,、鑄師魂。惟其如此,，我們才不愧于時代賦予我們的使命,，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂！

這里,，我想代表廣大教師作出幾點保證：

一是要愛崗敬業(yè),、關愛學生,。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛,。要忠誠于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),，作愛崗敬業(yè)的模范,。

二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學,。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者,，就必須不斷學習,、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神,，樹立終身學習理念,，如饑似渴地學習新知識、新技能,、拓寬知識視野,，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領.

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,，積極探索教育教學規(guī)律,，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容,、方法,、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力,，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。

四是要教師淡泊名利,、志存高遠,。高尚的師德,，是對學生最生動,、最具體、最深遠的教育,。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,，不斷加強師德修養(yǎng),，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻,，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

總之，在新的起點上,，我們將 “不辱使命,、回報期待、不負重托”,，繼續(xù)用行動見證理想,，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量,！

最后,，祝各位領導、老師們身體健康,，工作順利,！

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇六

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅,，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天,，我很榮幸,，能夠作為教師代表站在這里，與石門實驗中學全體師生分享教師節(jié)的快樂!今天,，是我們教師的節(jié)日,，教師也就成了校園里最美麗的一道風景。

既然是“節(jié)日”,，我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起,，且讓我先介紹一段小插曲：

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,，費勁心思想送給老師一份禮物,，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,，老師會分不清哪一支代表了自己,。想來想去，實在沒主意,，于是他就去問老師：“老師,，教師節(jié)您希望收到什么禮物?”老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備,，10年,，20年后再送給我?！?/p>

同學們,，老師最最期待的禮物當然是學生的學有所成，是學生每天的進步,。

其實,，老師除了希望看到孩子們明天的精彩，同樣需要得到孩子們這個學段,，今天,，此時的好表現(xiàn)：一個個昂首挺拔的身姿、一聲聲真誠快樂的問候,、一張張柔和親切的笑臉,、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些,，都是無比美好的禮物,，老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到,，不管是不是教師節(jié),。老師是不是很貪心呢?

老師還是相當虛榮的,，老師總是期望看到自己的學生在我所任教的這個學段,，今天，此時取得的好成績,。我們最喜歡向人炫耀自己的學生成績優(yōu)秀的有多少多少,，獲得全級前10名,，前100名，前200名的有多少多少,，自己的學生參加作文比賽,、書法大賽、奧英、奧數(shù),、合唱、繪畫,、信息技術等等活動獲得了多么多么了不起的獎項,，我們不厭其煩地在各種場合夸耀說我們學校的中考取得多么多么輝煌的成績……對于老師來說，這些又何嘗不是讓我們青春永駐,、幸?？鞓返淖詈枚Y物呢?老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到,，不管是不是教師節(jié),。

老師就像你們的爸爸媽媽，永遠期待著孩子每天進步一點點,。誠如是,，便每天都是父親節(jié)、母親節(jié),、教師節(jié),。

今天，我不想傾訴平時的工作有多辛苦,，有多瑣碎,，選擇了教師職業(yè)，就選擇了勤勉與奮斗,，其間的過程,，苦樂自知。我站在這里,，只是石門實驗中學一百多位優(yōu)秀教師的代表,，我愿意與同事們一起分享節(jié)日的快樂，更愿意借此機會引領著同學們一起,，向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實的謝意,，請同學們跟著我，面帶微笑滿懷誠意地對老師們連說三聲：謝謝老師!

……

謝謝你們,，你們的聲音溫暖了我們的節(jié)日!

此時此刻,，我們的心里填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子! 當老師,，真好!當老師,，真幸福!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿標題篇七

尊敬的各位領導，敬愛的老師：

大家好,！

金秋送爽,，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾,，在這個收獲的季節(jié),，是誰還在播灑希望,，是您們，我可親可敬的老師們,。非常榮幸在第27個教師節(jié)即將來臨之際代表全體同學在這里表達我們的感激之情和深深的祝福,。在此，我代表全院同學向所有孜孜不倦,、辛勤工作的老師們道一聲,，老師，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂,！

9月10日是個平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵,；9月10日是個平淡的日子,，但卻有著絢爛的色彩。是您,，我親愛的老師,，使這個日子變得偉大、神圣,！所有的教師都應該享受一份崇敬與祝福,。親愛的老師，也許您正在用微笑的眼神,，迎接入學的新生,；也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程；也許您正在用和風細雨般的話語教誨您的弟子,；那么,，在您的節(jié)日來臨之際，您就歇歇吧,，給自己一個喘息的機會,，也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻給您的詩,，聽聽我們由衷的歌唱,。一支粉筆，點撥知識王國的迷津,；三尺教鞭,，指點通向理想的道路；一塊黑板,，記下您們的無限深情,；一個講臺，輝映著您們的艱辛。寂寞的春放,，煩瑣的冬日,，講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘,，校園里的談笑風生,，家訪時的苦口婆心。是您們,，堅守著寧靜的一隅,，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美,。沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師您奉獻人生的天地,，您用自己如歌的聲音,，播灑愛的陽光、智慧的甘霖,；您用知識的甘露,，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉,，孕育我們高尚的情操,。幾度風雨，幾度春秋,，您為我們撐起了一片清淡高遠的天空,，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂,。加減乘除,，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,！悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春,，您無怨無悔,。親愛的老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,。忘不了您充滿期許的眼神，給了我們奮斗的動力,；忘不了您和風細雨般的話語,，蕩滌了我們心靈的塵埃；忘不了您浩蕩東風般的鼓勵，鼓起我們前進的勇氣,。假如我們能搏擊藍天,，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們弄潮的力量,，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源,！一個個日子升起又降落,，一屆屆學生走來又走過，當歲月變成星辰,，歷史成為滄桑,，您卻還守著巢窠，放飛著希望,；當花紅柳綠,，鷹飛草長，您卻還固守清貧,，培育桃李芬芳,。當手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜,，但是年青的心卻從未改變模樣,。可能您已咽喉紅腫,，靜脈曲張,，可您卻不聲不響；可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

幾經(jīng)風雨,，幾度寒暑,，是您呵護著我們獲取廣博的知識，穿越人生的迷茫,。當我們走進知識的殿堂,，驀然回首，依稀可見燭光中笑容可掬的您們,。親愛的老師,，人們都說您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔,，都說您是春蠶,，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁,；人們都說您是園丁，身邊簇擁著稚嫩的蓓蕾,，可誰又知道您在百花盛放時您卻悄悄地憔悴,。敬愛的老師，是您用執(zhí)著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,，然后知松柏之后凋也?！本磹鄣睦蠋?，您可知道，是您用您的為人師表,，用您的謹學慎思,，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅,，瞻之在前,，忽焉在后,。夫子循循然善誘人,，博我以文，約我以禮,，欲罷不能,。”

我不是詩人,，無法用詩的語言描繪您,，我不是畫家，不能夠潑墨丹青,，全神地勾勒您,，我更不是個作家，不能夠以華麗的詞藻形容您,。只有尊敬您,，認真學習，取得好的成績,，或者將來某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給您最好的禮物。

又一個教師節(jié)即將來到,，讓我們重拾過去的回憶,，將自己對您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā),，我們的每一步成長都滲透了您的汗水,，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,。您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原,；您像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地；您能把愚昧變成文明,。老師們,，您們應該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán),，聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌,。

光陰易逝，師恩永駐,；教育之恩,，難以回報。我們將以自己的成績來證明對您的感激,！現(xiàn)在,，我們充滿信心地說：今天，我們?yōu)槔蠋熌院?；明天,，老師您將因我們而驕傲?/p>

最后，衷心感謝我敬愛的老師們,，謝謝您為我們付出的一切,，無論將來走到哪兒，感謝您的心永遠不變,！老師,，謝謝您！您辛苦了,！

學院全體同學

20xx年9月6日