在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
科室主任述職報告完整版篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
回首過去的一年,，非常感謝黨政領(lǐng)導(dǎo)給我這個鍛煉的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步,，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能?；厥走^往,，使我懂得了很多。領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持與關(guān)愛,，令我感受到人間的溫情,，在此我向院黨政領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝!正是有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，在工作上,，圍繞總務(wù)科的中心工作,，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己,，較好的完成了各項工作任務(wù),。
即將過去的一年，在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下,，我們的工作著重于以病人為中心,，為臨床服好務(wù)的工作目標(biāo)上，緊緊圍繞重點開展工作,，在緊張的工作之余,，加強團隊建設(shè)，打造一個業(yè)務(wù)全面,，工作熱情高漲的團隊,。作為一個管理者，對下屬充分做到察人之長,、用人之長、聚人之長,、展人之長,，充分發(fā)揮員工們的主觀能動性及工作積極性，提高團隊的整體素質(zhì),，樹立起開拓創(chuàng)新,、務(wù)實高效的新形象。我充分認(rèn)識到自己既是一個管理者,，更是一個執(zhí)行者,。要想帶好一個團隊，除了熟悉技能外，首先要以身作則,，這樣才能保證在人員偏緊的情況下,，大家都能夠主動承擔(dān)工作責(zé)任。在作風(fēng)上,，我能遵章守紀(jì),、團結(jié)同事、務(wù)真求實,、樂觀上進(jìn),，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇,，任勞任怨,。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用,。
一年來我始終堅持正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，用正確的世界觀,、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),、工作和生活實踐,，在思想上積極樹立熱愛國家熱愛，就是我的衣食父母,，擁護領(lǐng)導(dǎo)的管理思想,，堅信在新的領(lǐng)導(dǎo)班子正確指導(dǎo)下，一定會走出一條有自己特色的寬廣道路,，為加快的發(fā)展認(rèn)真做好本職工作,。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，重點學(xué)習(xí)各工種維修技術(shù),、管理知識,。
在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點,，并結(jié)合自己在理論技術(shù),、管理知識方面存在哪些不足之處,，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力,。
一年來,，我始終堅持努力工作，按時完成工作任務(wù),。嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力，時刻牢記各項規(guī)章制度,，全心全意為創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益宗旨,，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作：認(rèn)真收集科里工作要求及信息,，全面,、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題,，總結(jié)工作經(jīng)驗,，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓主管領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面,、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實際情況,，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策,。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作,，分清輕重緩急，合理安排時間,，按時,、按質(zhì)、按量完成任務(wù),。在日常工作中,，認(rèn)真聽取員工反映的問題，提出的要求和建議,。同時,，對員工要求解決但一時又解決不了的問題認(rèn)真解釋，耐心做好員工的思想工作,，讓員工相信我們在為員工所想,。
一年來，我能認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)會議文件精神,，深思熟慮，根據(jù)總務(wù)科具體情況,，制定維修工作方案;然后征求各方面的意見,，集思廣益,，把精神與實際工作結(jié)合起來，把個人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來,。在工作過程中,，以身作則，化解矛盾,，把握工作的主動權(quán),。在管理工作中，堅持每周主持召開一次科早會,，傳遞的會議精神,，聽取各組工作情況匯報，研究當(dāng)周工作安排計劃,，加強管理,，督促內(nèi)控制度的落實。在協(xié)調(diào)工作中,，堅持以人為本,，充分發(fā)揮人的主觀能動性和團隊精神，共同完成復(fù)雜,、繁重的工作任務(wù),。
嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅決糾正一些不正之風(fēng),。本人以身作則,，嚴(yán)格要求，堅持以制度用人,，以制度管人,，并引導(dǎo)、教育員工自覺執(zhí)行院里的各項規(guī)章制度,，樹立就是我們衣食父母,，愛院如家、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚,。
本人牢固樹立正確的權(quán)力觀,、利益觀，樹立為員工服務(wù)的思想,，把科室滿意不滿意,、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點,，努力為院里辦實事,、辦好事。
總的來說,，一年來,，本人在團隊管理方面考慮的較多,，工作范圍廣、任務(wù)重,、由于本人正確理解上級的工作部署,，堅定執(zhí)行的各項制度，較好地發(fā)揮了生產(chǎn)管理和組織協(xié)調(diào)能力,，充分調(diào)動了廣大員工的工作積極性,，工作積極主動，不畏臟累,，盡職盡責(zé),，較好地完成了安排的各項工作任務(wù)。我也認(rèn)識到自己的不足之處,，文化知識水平還比較低,，隨著的發(fā)展，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,，要求也更高,，需掌握的知識也更高更廣。今后,，我一定認(rèn)真克服缺點,，發(fā)揚成績，自覺把自己置于領(lǐng)導(dǎo)和員工的監(jiān)督之下,，更加勤奮的工作,，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高理論素質(zhì)和各種工作技能,，做一名合格的帶頭人,，為全面建設(shè)，發(fā)展的目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn),。
此致
敬禮!
述職人：______,。
20____年__月__日。
科室主任述職報告完整版篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
上學(xué)期兼任九年級語文課,，周授課10節(jié);下學(xué)期兼任九年級歷史課,，周授課4節(jié);全學(xué)年兼課280余節(jié)。在縣局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和我校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校老師的支持下,，根據(jù)縣局對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路，在工作中認(rèn)真履行職責(zé),，在以下幾個方面取得了成績,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可和好評。
一、思想表現(xiàn),。
教導(dǎo)主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者,。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平,。在本年度中，我認(rèn)真檢查自己的工作思路,，吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗,，提高自己的思想認(rèn)識。樹立教學(xué)質(zhì)量是生命,，教學(xué)管理是保證的管理理念,。學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論，充實自己的管理認(rèn)識水平,。
將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實際相結(jié)合,，努力去開拓學(xué)校教學(xué)管理的路子。通過學(xué)習(xí),，豐富了自己的理論水平,，提高了責(zé)任心，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟,。為了學(xué)校教學(xué)的工作開展,，我?guī)ь^沖在教學(xué)第一線，不計個人得失,，給教師帶了好頭,。
二、工作成績,。
首先,，作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。
1,、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起好橋梁溝通作用。因此,，我正確認(rèn)識自我,，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局,，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力。
2,、突出服務(wù)意識,。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。一年來，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的意愿,，教導(dǎo)處工作基本能滿足全體教師的要求,。
其次，搞好團結(jié),，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。
1、在校長的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃,，并組織實施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,。
2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù),。
3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級教學(xué)活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動,。積極開展校本教研和小本培訓(xùn)工作，大力開展課堂教學(xué)改革,，通過觀課,，聽課，評課，議課等方法,，需找問題,，研究方法，提高教師教學(xué)水平,。目前,，全體老師均能上好“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板教學(xué),。
4,、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競賽活動,。按時完成月考、中期考試,、期末考試工作,，對教師的教學(xué)起了很好的督促作用。
5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，本年度累計聽課60余節(jié),。并實施了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板賽課活動,。通過全體教師共同努力,，順利的迎接了縣局的目標(biāo)責(zé)任書驗收和綜合督導(dǎo)工作。
6,、及時傳達(dá)縣局各類通知及文件精神,，報送各類書面材料，認(rèn)真謀劃中考備考工作,，制定《20_年中考實施方案》并負(fù)責(zé)落實,，順利完成國家學(xué)籍建檔和七年級招生及建檔工作，積極指導(dǎo)組織各科競賽,。
7,、教學(xué)管理做到了落實常規(guī)化、檢查細(xì)節(jié)化,、反饋及時化,。組織每周星期一集體備課，檢查登記,，教案簽閱及時,，每周檢查一次作業(yè)，對有問題的及時反饋給老師，每節(jié)課檢查教學(xué)常規(guī)的落實并做好登記,，使問題能及時得到糾改,，確保教學(xué)工作正常高效運轉(zhuǎn)。
在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅持使用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”方法教學(xué),，積極使用電子白板,，努力提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè),，堅持自習(xí)輔導(dǎo),，教學(xué)學(xué)成績較好。
三,、工作中的不足,。
1、教研教改缺乏深度,，雖然發(fā)表了幾篇論文,，單對整個隊伍帶動不大，在整體上教研水平提高緩慢,。
2,、雖然對一線教師課堂教學(xué)深入指導(dǎo)，對教師進(jìn)行培養(yǎng),，但因教師流動快,，教師隊伍成長緩慢，影響教學(xué)質(zhì)量提升,。
3,、講求人文管理，個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課,，個別教師作業(yè)批閱粗疏,，促進(jìn)整改力度不大，制度管理落實不到位,。這一點將在下學(xué)年堅決改正,。
總之，學(xué)校教務(wù)工作很雜,、任務(wù)重,，為學(xué)校的發(fā)展，我在今后多向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力,，做好學(xué)校校長的助手,，做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作，豐富實踐搞好自己的本職工作,。
科室主任述職報告完整版篇三
我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)四年了,，但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時間里,，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵幫助下,，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了教科室主任的工作,，并逐步認(rèn)識到,，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作,，必須付出努力,，我是這樣想的，也是這樣做的,。四年來我本著對工作的熱愛,，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事,。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好助手,，為教師起到橋梁紐帶作用,。工作做到盡早思考，盡早安排,，細(xì)致實施,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)為全體教師服務(wù)是我的工作準(zhǔn)則。現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,，請各位批評指正,。
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分工安排，我負(fù)責(zé)教育科研工作和教師崗位培訓(xùn)工作,；配合教務(wù)處抓好教育教學(xué)工作,，制定教研計劃，督促檢查,，開展教育教學(xué)科研活動,；進(jìn)課堂聽課，組織教學(xué)教法研究,；負(fù)責(zé)教科研論文登記,、存檔、參評選送和教師各級各類獲獎統(tǒng)計,；聯(lián)系珠心算教學(xué)實驗工作和聯(lián)系年級組工作,，兼管學(xué)校人事檔案工作,，教師績效考核的統(tǒng)計和歸檔工作，同時還要完成學(xué)校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作,。
我的述職報告分為德,、能、勤,、績,、廉五個方面：
第一、貫徹集體決定堅決,。作為學(xué)校管理隊伍的一員,，維護集體領(lǐng)導(dǎo)的形象，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定,。堅持塑與自己身份相符的德,，堅持說與自己身份相符的話，堅持做與自己身份相符的事,，堅持個人服從集體的原則,，不散布不利于團結(jié)的言論。
第二,、配合部門工作主動,。中層干部都有自己重點負(fù)責(zé)的工作，但是,，這種分工是相對的,，更多的時候是需要相互配合，相互支持,。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研,，但校長辦、教務(wù)處,、總務(wù)等部門的工作也總是積極參與,，當(dāng)作分內(nèi)事來做。
第三,、團結(jié)教師真誠,。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研,，就已經(jīng)增加了工作量,。所以，在需要同事們配合開展工作時,，我盡量避免重復(fù)布置任務(wù),，力求取得同事們的同意，爭取大家的支持,，讓大家能愉快地參與到工作中,?？傊拰α?，氣順了,，心情喜悅了，工作的效率也高了,。在馬校長,、李副校長、馬副校長等前輩的指導(dǎo)下,，我學(xué)到了不少處理問題和與人溝通的方法,。
第四、認(rèn)真負(fù)責(zé),，擺正位置,。積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，所制定的計劃,、總結(jié)的初稿,、校本教材的撰寫等等都及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，不擅作主張,，先斬后奏,，得到批準(zhǔn)后認(rèn)真完成任務(wù)。
第五,、理清角色,，甘當(dāng)綠葉。雖說本人是一名中層干部,，但個人以為干部并不都是領(lǐng)導(dǎo)，更不是官,，在我們學(xué)校一個官員也沒有,。我所擔(dān)當(dāng)?shù)母嗍且环葚?zé)任，一種奉獻(xiàn),，一個助手,，積極為全體教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示機會，以求教師的發(fā)展,，學(xué)校的發(fā)展,。
時刻牢記提高四種能力。
第一,、教學(xué)能力,。作為教師，深知科研為教學(xué)服務(wù)的道理,。我在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生幸福生存的能力為目標(biāo),，以學(xué)生長大后仍然認(rèn)可為追求,，以家長滿意、學(xué)校放心省心為基礎(chǔ),，努力踐行自己的.教育理想,。
第二、服務(wù)的能力,。中層干部是學(xué)校方針,、制度、決策的執(zhí)行者,，所以,，提高自己的管理水平是非常重要的。其實“管理就是服務(wù)人,，管理就是幫助人”,。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，而且行動上應(yīng)該更謙遜,，性格上更開朗,，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中,。
第三,、研究的能力。因為要具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的,。所以，為了增強研究的意識,，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇,；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學(xué)習(xí),，還注意向教育科研方面的專家咨詢,。自己的研究水平正一步一步攀升。
第四,、學(xué)習(xí)的能力,。面對日新月異的社會和教育形勢，不用新的知識來充實自己,，就不能與時俱進(jìn),，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,，我堅持自學(xué)教育教學(xué)理論,，積極尋找與專家面對面學(xué)習(xí)機會，向身邊的老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,，向?qū)W生學(xué)習(xí)他們關(guān)心的東西,，從中掌握了教育教學(xué)有效的理論,。
熟話說“勤能補拙”。所以在工作中時刻牢記兩個意識,。
第一,、責(zé)任意識。我是一顆螺絲釘,，我就牢牢鎖住兩片鋼板,；我是一粒鋪路石，我就踏踏實實頂住一片路面,。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上,。
第二,、表率意識。記得當(dāng)初入黨的一個動機就是約束自己的言行,，現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會對他人產(chǎn)生消極或積極的影響,，自己的言談可能更易成為別人談?wù)摰脑掝}。我要求自己努力做勤奮工作的表率,，做熱愛學(xué)習(xí)的表率,，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,，那就是要做到任勞任怨,，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作,，學(xué)校其他部門需要配合,，我也從不推諉。
第三,、成長意識,。不管是分工的工作，還是自身的教學(xué)工作,，或者其余的工作，只要是學(xué)校的事,，自己做了對自己的能力就有提高,，所以，只要擠得出時間,，凡事總要盡力做好,。
1、做好校長的助手,。
作為教科室主任,，我首先明確職責(zé)準(zhǔn)確定位,，對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交，并適時提出合理化建議,。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通,。對群眾，我熱切關(guān)注,，真誠愛護,，用心幫助，不斷激勵,。其次,，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好教育科研工作，立足本職,，謙虛謹(jǐn)慎,，主動承擔(dān)各種緊急、艱難,、繁重的工作任務(wù),，依靠全體教師保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)，配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序,。
2,、以課堂教學(xué)為重點，提高教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，這也是社會、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點,。所以,，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手,。把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,。日常教學(xué)中，我時刻關(guān)注“隨堂課”,、“研究課”,、“競賽課”、“觀摩課”,、“匯報課”,、“優(yōu)質(zhì)課”，主動與教研組長交流,，共同研討開展教研活動,。作為教科室主任，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，從活動到安排與指導(dǎo)，到教師教學(xué)所需的教具,、資料,，我都力所能及地配合支持，盡量滿足老師的要求,，積極為上競賽課的教師安排提供技術(shù)指導(dǎo),，保證課堂教學(xué)的有力實施。舉行語文,、數(shù)學(xué)“公開課”,、“研究課”、“競賽課”,、外出學(xué)習(xí)“匯報交流課”不下20多節(jié)次,，舉辦各種教學(xué)專題講座每學(xué)年不少于4次，這樣長期不懈的堅持開展,，有力地提高了教師駕馭課堂教學(xué)的水平,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3,、配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能。
將教學(xué)質(zhì)量管理作為教學(xué)管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷分析,。保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，加強檢查分析的力度，有問題及時整改,。平時,，加強教學(xué)過程管理，質(zhì)量調(diào)研力度,，積極協(xié)同教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，即對備課、上課,、聽課記錄,、教學(xué)反思、作業(yè)及批改,、單元測試,、學(xué)案、計劃,、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時總結(jié),，并與相關(guān)教師交換意見,，通過檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。該項工作多年來也得到了縣教育局和縣教科所的好評,。
我每學(xué)年深入課堂聽課不少于40節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài),，適時指導(dǎo)。
一年來,，廉潔自律,，嚴(yán)明紀(jì)律，一年來沒有做過任何違紀(jì)事項,。
1角色意識有待進(jìn)一步強化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)管理制度，建立良性發(fā)展的教育科研機制,，強化教師隊伍建設(shè),，盡最大努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興校,、科研強校”意識,，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力。
3不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是新課程改革下的教育和科研該怎么做有許多值得探討的問題,；要逐步完善學(xué)校教科研的制度建設(shè)，體制機制創(chuàng)新,，強化“科研強?！币庾R。
4加強對所分管年級教師和學(xué)生的了解和關(guān)注,，密切聯(lián)系群眾，及時指導(dǎo)幫助本年級教師認(rèn)真完成好各自的教育教學(xué)任務(wù),，積極治理薄弱班級,。
總結(jié)過去一年的工作，我雖然盡職盡責(zé),，取得了一定的成績,，但還需要進(jìn)一步努力的方面還很多。比如,，個人教科研水平還有較大提升空間,。由于教科室工作人員有限，雖然有不少工作我加班加點,，但仍未服務(wù)好廣大教師，不能令領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意,，還請大家理解和支持。我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見,，使自己能有更大進(jìn)步，不辜負(fù)全體教師的信任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,。
以上述職有不當(dāng)之處請予以審議并提出批評指正,。
科室主任述職報告完整版篇四
1、深入課題研究,，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”,。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題研究，同時提高評課的針對性,，我們在原來的課題研究基礎(chǔ)上,，增加了課堂觀察量表的使用。xxxx年肥城市教學(xué)工作會議上,，張衍峰局長在講話中表揚了我們這一做法,。如今，我們將課堂觀察,、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個課題,，獲得了良好的活動效果。教研室領(lǐng)導(dǎo)評價我們說,，附小的課題做的實,，效果好。
2,、推動“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”,，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動。我擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外,，我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動,。每學(xué)期我的聽課都不少于40節(jié)，xxxx年也不例外,，上半年我聽課43節(jié),，下半年聽課45節(jié),，并且在聽課后及時和講課教師交流意見。
3,、致力于青年教師培養(yǎng),，積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加泰安市創(chuàng)新課比賽之后,，教科室抓住機遇，積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討,。僅去年下半年,，教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎證書就10個，有王忠成,、李建,、張云霞、楊波,、武國棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎證書,，有張愛紅、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課的證書,，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場會執(zhí)教觀摩課的獲獎證書,，有劉海霞老師泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎的證書，還有劉海霞老師在泰安市教學(xué)研討會上提供觀摩課的證書,。
4,、教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團體。xxxx年市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場會的一個重頭戲,，就是展示我?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果。語文教師李倩,，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動的眾多受益者,，在大會上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級數(shù)學(xué)組現(xiàn)場展示了課前會議,、先行課的課堂觀察,、課后會議三個環(huán)節(jié)，尹冬梅老師提供課例,，欒紅主任,、海霞主席、趙煒主任,、孫晶主任等,，參與了現(xiàn)場聽課、評課,。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué),，主任出色的點評,，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評,，夸贊師范附小的教研水平高,，教研氛圍濃?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果,，得以在全市推廣。
5,、年青教師富有智慧,。當(dāng)我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發(fā)給獲獎老師時，經(jīng)常聽到這樣一句話：成績,，歸功于數(shù)學(xué)這個團隊。的確,，每次出市級公開課,，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會主動湊上前來，獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，年青教師....也經(jīng)常參與研討,。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧,，不但經(jīng)常有奇思妙想,，而且能設(shè)計課件。年青教師的活力與智慧,，使得課堂更是錦上添花,。海霞不止一次動情地說：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。
6,、抓住點滴機會,，進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師提高,。每次外出學(xué)習(xí)后,，我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理、總結(jié),、整合,，統(tǒng)一格式，寫成文章,，裝訂成冊,，有次序的在各個辦公室傳閱。閱讀后,，每位教師在后面簽名或者寫一句感悟,。這樣做,，既是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收，提高升華,，又從不同的視角向沒能外出參加學(xué)習(xí)的老師傳遞了會議精神,。實現(xiàn)智者雙贏。上學(xué)期迎接泰安市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗時,，專家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案,，特意對這一做法提出了表揚。
7,、教好學(xué)生,，做教師表率。無論有什么事,，我盡量不耽誤學(xué)生的課,，總是及時調(diào)整，事后補上,。我充分利用課堂,，發(fā)展學(xué)生思維能力，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,，上學(xué)期期中,，期末測試，我班均取得了同年級同學(xué)科第一名的好成績,，及格率100%,，優(yōu)秀率93%以上。我認(rèn)為,，主任,，就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率。既要做好學(xué)校分配的管理工作,，更要完成本職教學(xué)工作,。因為我們的身份是教師。
2,、考慮教師專業(yè)發(fā)展多,，考慮學(xué)生成長少，由于教科室的職責(zé)所在,，我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動,。
3、過于以自我為中心,。對學(xué)生缺少耐心,，幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo)。也忽視和家長的交流,，輕視與家長的合作,。
4,、對課程改革認(rèn)識不足，重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),，輕視地方課的學(xué)習(xí),。
5、學(xué)科思想嚴(yán)重,，太重知識情結(jié),。對學(xué)生不夠關(guān)愛，忽視對學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng),。
1,、讓備課更有實效性。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問題,，教科室在上學(xué)期期末,，草擬了“關(guān)于備課的補充規(guī)定”，以發(fā)往各辦公室,。
2,、實現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,，在教研室的關(guān)懷下,，我們數(shù)學(xué)上確定了一個泰安市級課題“反思性教學(xué)與教師成長研究”,。目前在填表申報準(zhǔn)備階段,。課題的實施，將更加促進(jìn)教師的科研意識,，有利于提高教師的科研水平,，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。教科室將單獨再召開數(shù)學(xué)教師會,，就課題的實施進(jìn)行說明與指導(dǎo),。
3、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地,，開展“名師遞進(jìn)工程”,。名師創(chuàng)名校。沒有高素質(zhì)的教師隊伍,，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校,。對于青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期實行骨干教師包干制,。一位骨干教師重點培養(yǎng)1-2名年青教師,，(所謂骨干教師，是指各類教學(xué)能手,，學(xué)科帶頭人,，或者是泰安市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者,，或者說是在某個領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗普遍被人認(rèn)可的教師。)一位年青教師也可聘請2-3位指導(dǎo)教師,。這名教師出席的各類級別的公開課,，計分時，也給指導(dǎo)教師計入相應(yīng)的個人提高分,。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定,，以兩人的書面協(xié)議為準(zhǔn)。
科室主任述職報告完整版篇五
廣豪學(xué)校教研室副主任dxhi(dxhi@)尊敬的蔡董事長,、李校長,、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，后勤的朋友們：
大家下午好,！
我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研,。分為三部分,。也就是三句話：“小部門，大管理”,、“多反思,，少抱怨”、“先做事,，后說話”,。可能要較長時間,，因為做起來不容易,，說起來也難。
一,、“小部門,，大管理”――談工作完成及職責(zé)履行情況。
在民辦學(xué)?；蚰承﹦堇搜壑?，教研是個無足輕重的部門，可謂之渺小,，但本學(xué)期,，教研室在董事會和校長室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，放眼未來,，開展了一系列工作,，現(xiàn)作簡要匯報，并請此次大會評議。
1,、作為在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室,，首先嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé)。我總認(rèn)為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想,，不是權(quán)力,；是責(zé)任，不是命令,。思想體現(xiàn)智慧,，管理要有藝術(shù)，執(zhí)行要講原則,。我們的教研不搞空洞的論調(diào),，不作蒼白的吶喊，而是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,，堅定不移地貫徹上級教育教研精神,，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策,。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成,。
2,、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,，切實保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行,。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動日”的活動,，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實效,，做到了活動事先有籌劃,，有準(zhǔn)備，有書面安排表,；活動中有考勤記錄,，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等,。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,，有學(xué)術(shù)性。
5,、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考,、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估,，并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學(xué),，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
6,、認(rèn)真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動,，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，客觀公正的評審操作,，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘,、選拔并培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定,、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ),。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究,，密切注意全國各地的教研教改信息,，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準(zhǔn)確把握新課程改革,、發(fā)展的脈搏,；在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢,，辦大事”,，“不花錢，也辦事”（因為很多老師不報銷往返車費）,。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看,，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益,。順便說一下,，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的.《教研總結(jié)》寫得認(rèn)真,、中肯,、有水平，這也說明了我們教研活動的某些成功之處,。
8,、加大了對實驗班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點,，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點,，以教學(xué)業(yè)績是否領(lǐng)先為突破點,，以是否圓滿完成學(xué)校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,，大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進(jìn)的步伐,。
9,、從學(xué)校大局出發(fā)，積極協(xié)同其它部門的工作,。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉(zhuǎn)奔波,，為教師的應(yīng)聘試講客觀評審公正嚴(yán)明，在工作中甘為人梯,，克己奉公,。
二、“多反思,，少抱怨”――談工作中的不足及其思考,。
在我們的工作中，我們需要處理好幾個“大和小”,、“多和少”,、“先和后”的關(guān)系，作為管理者,，要多琢磨事,，少琢磨人；要用好人,，管好人,，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題：
1,、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn),，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動，要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,，也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性,，只有思想認(rèn)識提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作,。
2,、由于學(xué)?，F(xiàn)實發(fā)展需要的局限,，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步,。我們的教研沒有時間保證，好比在夾縫中搞教研。
3,、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展,。
三、“先做事,，后說話”――談今后工作思路和工作展望,。
科室主任述職報告完整版篇六
20__年度本人在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在科室全體同志的大力支持配合下,，努力學(xué)習(xí)、進(jìn)取工作,、大膽管理,，敢于創(chuàng)新，認(rèn)真落實院科兩極負(fù)責(zé)制,，帶領(lǐng)全科同志發(fā)揚吃苦耐勞,、開拓創(chuàng)新、敢于勝利的精神,，在醫(yī)院的兩個禮貌建設(shè)中取得了必須的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，遵紀(jì)守法,，清政廉潔,。
模范遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo),，透明管理,。堅持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊跟時代步伐,，把握時代脈搏,，在醫(yī)院由鐵路轉(zhuǎn)入地方之后，能夠較快地轉(zhuǎn)變觀念,，變壓力為動力,，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識,，進(jìn)取投身醫(yī)院和科室的改革,，勇于實踐，敢于勝利,。發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，在科室人員減少,，任務(wù)增加的情景下，調(diào)動科室全體同志精誠協(xié)作,，牢固樹立“院興我榮,、院衰我恥”的思想，不計個人得失,，確保了年度任務(wù)的超額完成,。
二、以學(xué)習(xí)促管理,，以管理促效益,，以效益促發(fā)展。
正確處理科室與醫(yī)院,、科室同事之間的關(guān)系,。引導(dǎo)科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀,、人生觀,。應(yīng)對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，能夠清醒地認(rèn)識到強練內(nèi)功才是生存之道，所以在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,，解決業(yè)務(wù)上的疑難問題,。作為一名管理者，在追求自身素質(zhì)提高的同時,，更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高,。目前，科室六名同志在原先中專畢業(yè)的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過自學(xué)有三名同志已大專畢業(yè),，一名本科在讀，一名大專在讀,?？剖疑舷聵?gòu)成了比、學(xué),、趕,、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，呈現(xiàn)一派生機勃勃,、奮發(fā)向上的景象。
三,、自覺遵守院規(guī)院紀(jì)和科室的有關(guān)規(guī)章制度,。
上班不遲到,、不早退,，工作進(jìn)取主動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了工作加班加點是經(jīng)常的事,，但從沒有向醫(yī)院提過非分要求,，也從未報過一個加班。在科室管理上,，更是以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，率先垂范，要求其他同志做到的自我首先做到,，要求別人不做的,，自我堅決不做。團結(jié)科室同志,，進(jìn)取協(xié)作,，全面完成了醫(yī)院下達(dá)的各項任務(wù)。在兼職工會工作中,，能夠在院黨委,、院工會的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)取主動開展各項活動，為院工會的工作獻(xiàn)計出力,。
四,、以技術(shù)革新為著力點，促進(jìn)科室任務(wù)超額完成,。
1,、20__年度，根據(jù)新形勢制定了科室內(nèi)部獎金分配方案,，充分調(diào)動了科室人員的工作進(jìn)取性,，全體同志集思廣益，挖潛提效,，根據(jù)我院的具體情景,，增開了金標(biāo)免疫、糖尿病檢測,、torch,、rh血型鑒定等21個新項目，服務(wù)了臨床,、方便了病人,、提高了科室檢查本事和個人技能，增加了創(chuàng)收,，取得了兩個禮貌的同步增長和社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收,。
2,、順利完成了科室搬遷。20xx年,，檢驗科顧全大局,，服從醫(yī)院統(tǒng)一安排，從病房大樓搬遷至門診大樓,，科室全體同志為不影響臨床常規(guī)檢驗工作,，放棄休息時間，利用雙休日時間,，加班加點,，順利完成了科室的搬遷工作，不僅僅做到了藥品,、器械無一損壞,，并且實現(xiàn)了搬遷工作和日常工作兩不誤。
3,、超額完成了全年的醫(yī)療任務(wù),。20__年度，科室完成常規(guī)總診次兩萬余人次;經(jīng)濟創(chuàng)收47.3萬余元;為阜陽車輛段,、北站體檢約1050人次,，實現(xiàn)經(jīng)濟創(chuàng)收6.6萬元;零星體檢100余人次,，創(chuàng)收1000余元;度全年創(chuàng)收54萬余元;全年為醫(yī)院創(chuàng)效近40萬;取得了建院以來歷史性突破的可喜成績,。
五、存在問題,。
盡管在20xx年取得了必須的成績,，但在科室勞動紀(jì)律,、規(guī)章建制、成本控制,、人情檢查等方面仍然存在一些不盡如人意之處,，在20__年的工作中將努力改善。
述職人：___,。
20__年__月__日,。
科室主任述職報告完整版篇七
尊敬的蔡董事長、李校長,、各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，后勤的朋友們：
大家下午好,！
我的述職題目是：開拓思維,，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門,，大管理”,、“多反思，少抱怨”,、“先做事,，后說話”?？赡芤^長時間,，因為做起來不容易,，說起來也難,。
在民辦學(xué)校或某些勢利人眼中,，教研是個無足輕重的部門,，可謂之渺小，但本學(xué)期,，教研室在董事會和校長室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,，放眼未來，開展了一系列工作,，現(xiàn)作簡要匯報,，并請此次大會評議。
1,、作為在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室,，首先嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé)。我總認(rèn)為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想,，不是權(quán)力,；是責(zé)任，不是命令,。思想體現(xiàn)智慧,，管理要有藝術(shù)，執(zhí)行要講原則,。我們的教研不搞空洞的論調(diào),，不作蒼白的吶喊，而是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,，堅定不移地貫徹上級教育教研精神,，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策,。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成,。
2,、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作,，落實了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，切實保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行,。
3,、深入推進(jìn)了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實效,，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備,，有書面安排表,；活動中有考勤記錄，有活動過程記載,，有活動結(jié)果反饋等,。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性,。
5,、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定,、制卷印卷工作,，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估，并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學(xué),，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用,。
6、認(rèn)真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動,，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序,，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評審操作,，為我校發(fā)現(xiàn),、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象,，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ),。
7,、不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國各地的教研教改信息,，周密安排我校教師外出參加上級教研活動,，從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏；在教師外出教研乘車方面,，堅持做到“花小錢,，辦大事”，“不花錢,，也辦事”（因為很多老師不報銷往返車費）,。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看，普遍反映有一定收獲,，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益,。順便說一下，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外,，今年老師們的《教研總結(jié)》寫得認(rèn)真,、中肯、有水平,，這也說明了我們教研活動的某些成功之處,。
8,、加大了對實驗班的研究管理工作,，以抓“課件制作”為切入點，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點,，以教學(xué)業(yè)績是否領(lǐng)先為突破點,，以是否圓滿完成學(xué)校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,，大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進(jìn)的步伐,。
9,、從學(xué)校大局出發(fā)，積極協(xié)同其它部門的工作,。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉(zhuǎn)奔波,，為教師的應(yīng)聘試講客觀評審公正嚴(yán)明，在工作中甘為人梯,，克己奉公,。
在我們的工作中，我們需要處理好幾個“大和小”,、“多和少”,、“先和后”的關(guān)系，作為管理者,，要多琢磨事,，少琢磨人；要用好人，管好人,，做到人盡其能,。在教研工作中還存在如下問題：
1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn),，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動,，要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性,，只有思想認(rèn)識提高了,，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。
2,、由于學(xué)?，F(xiàn)實發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路,，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。我們的教研沒有時間保證,，好比在夾縫中搞教研,。
3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展,。
科室主任述職報告完整版篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
下午好！
本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教科室主任,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，老師們的支持下，我校的教科研工作規(guī)范運作,、有序開展?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正：
制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,，也是教育現(xiàn)代的基本要求,。本學(xué)年修改了各項教科研制度，以激勵教師工作的積極性,。一年來,，我盡責(zé)履職，每學(xué)期都制定了教科研工作計劃,，及時撰寫教科研工作總結(jié),。對課題主持人進(jìn)行培訓(xùn)，召開課題組會議,，邀請了研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)到我校來講座,，開展了縣級課題進(jìn)課堂活動,，進(jìn)行了敘事、案例的撰寫的培訓(xùn),。編寫了敘事教育,、案例集和市第二期個人課題集。
努力做好各項工作,，注重發(fā)揮教科研基地的.示范,、輻射、引領(lǐng)作用,。
本學(xué)年,，確立了引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、體現(xiàn)學(xué)校特色的龍頭課題,。寒假里,，我就開始起草學(xué)校的主課題《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的研究》計劃。2月份底,，課題方案終于出爐,；3月份，邀請了省教科院的專家對課題進(jìn)行了把脈,；4,、5月份，反復(fù)修改了課題方案,；6月份,，向江蘇省規(guī)劃辦申報了課題。
以后的工作,，將以《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的研究》為龍頭課題，引領(lǐng)校本研究,。結(jié)合學(xué)科教學(xué),、校本課程《花木文化》和《校園門球》，讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中,、花木文化中,、門球運動中"我體驗、我成長,、我快樂",。
我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的宗旨,，及時把縣級以上有關(guān)論文,、課題申報等信息通過校信通傳達(dá)到每一位教師。每學(xué)期我校選送的課題,、論文參加評比,，獲獎率比較高,。推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。本學(xué)年,，積極推廣教科研成果,，發(fā)揮其在教育實踐中的服務(wù)于指導(dǎo)功能。"十五"期間的課題《新世紀(jì)農(nóng)村少先隊我能行體驗教育》的成果運用到教育教學(xué)中,，"十一五"期間,，我們繼續(xù)推廣體驗教育成果，將體驗教育課題做大做強,。
結(jié)合學(xué)校的期中,、期末檢查，對課題進(jìn)行檢查,、指導(dǎo),。加強課題過程管理，提高課題研究實效性,。要求所有課題組要樹立起責(zé)任意識,，每個課題要有計劃、有過程,、有總結(jié),，每一成員有專題任務(wù)、有科研感悟,、有活動記錄,，切實提高課題研究的實效性。
作為一名數(shù)學(xué)教師,，因為由于平時教科研方面的事比較多,，所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養(yǎng),，必須不斷充電,、不斷學(xué)習(xí)。每參加一次活動,，我都認(rèn)真地記筆記,，并隨時寫出自己的感受。每一學(xué)年,，我有幾十篇教學(xué)隨筆上傳在個人主頁里,，很多隨筆在博客里被評為精華日志。雖然要付出大量的時間和精力,，但是感覺很快樂,。寫教學(xué)隨筆已成為我的習(xí)慣。
努力做好基本課型試點工作,，并上了一節(jié)錄像課《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》,。12月,，在古柏中心小學(xué)上了縣級公開課《復(fù)習(xí)多邊形的面積計算》。主持的市第二期個人課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)興趣培養(yǎng)的實踐研究》結(jié)題,。申報了市級課題《小學(xué)五年級數(shù)學(xué)空間圖形的案例研究》并立項,。開了講座《如何讓上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》、《教育案例,、敘事的撰寫》,。論文《小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)興趣培養(yǎng)的途徑》獲市二等獎；論文《多元評價激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣》獲縣二等獎,；案例《風(fēng)乍起,，吹皺一池春水》獲縣二等獎、市三等獎,。
教科研工作瑣碎而繁雜,。今年為了制定省規(guī)劃課題方案放棄了寒假休息的時間，犧牲了很多個晚上,，翻閱了大量的文獻(xiàn)資料,，對課題進(jìn)行了反復(fù)的修改。但我還是那句話：努力工作就是享受生活,！
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：為學(xué)校,、教師發(fā)展的服務(wù)是我工作的宗旨。在此,，謝謝大家的理解和支持,。希望我們能在以后的工作中不斷努力，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,，謝謝大家,！
述職人：xxx。
20xx年x月x日,。
科室主任述職報告完整版篇九
我是去年開始接管政教工作,。回顧剛剛過去的一個學(xué)期的政教工作,，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé),，有太多的感觸,，可以用“酸、甜,、苦,、辣”四個字來形容。本學(xué)期,，在李校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校老師和班主任幫助支持下,，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1,、端正思想態(tài)度,，顧全大局，以校為家,，堅持把工作放在首位,，不搞個人注意思想，不以公謀私,。
2,、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,，在教師,、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí),，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育,、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,，從來不找學(xué)生幫助做個人私事,。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3,、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過,，自己購買了“做人、做事”,、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍,。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之,、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理,、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料,。
1,、對教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。
2,、進(jìn)行了“養(yǎng)成性習(xí)慣,、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動,，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心,、責(zé)任心、寬容心,、公平心,、和愛心,。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化,，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想,。
3、對教師簽到制度工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化,，要求做到每天按時簽到不早退不曠課,，落實請假制度。
4,、建立了學(xué)校團委,、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員,。要求各班撰寫校園廣播稿,，以校園新聞、好人好事,、生活感悟,、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容,。
5,、改選了少先隊干部建設(shè)隊伍，對每周禮儀隊和旗手進(jìn)行了集中培訓(xùn),，提升了學(xué)校的形象,。
6、利用在課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度,、遵守校規(guī)校紀(jì),。
7、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài),、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度,。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等,。
8,、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理,。
9,、組織全校師生進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演，提高學(xué)生的競爭意識,。
10、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演,。
11,、把每班每周及時更新學(xué)習(xí)園地和板報工作落到實處,。
12、對學(xué)校的.衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工,，確保學(xué)校的全面整潔,。
13、為了提高學(xué)生的法律法制意識,，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育,，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律,、社會治安處罰法,、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
從接管政教時起,，胸懷壯志一定要把工作干好,，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好,，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助,，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求,，首先分析我自身存在的原因：
1,、思想不夠扎實，有時工作只是漂浮在表面上,，沒有深入,。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,，有時工作的思想觀點不夠成熟,。
3、有時考慮的問題過于膚淺,，過于簡單,，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果,。
4,、沒有做好與教師之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,，甚至有些工作無法開展執(zhí)行,。
5、個人學(xué)習(xí)不夠,，工作能力差,，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全,，沒有書面文字材料,。
1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),，做到不恥下問,，多請教。
2,、多些溝通和理解,，少些誤會。共同搞好工作,。
3,、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。
4,、深入到老師和學(xué)生中間,，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事,。
5,、低調(diào)做人，高調(diào)做事,。
6,、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人,，以制度辦事,，以制度管人。不遷就照顧,。
7,、加強與家長、老師,、學(xué)生的溝通,，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作,、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的要求甚遠(yuǎn),。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法,，努力地把各項工作干好,，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正,。我的回報完畢。謝謝大家!
