計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

畢業(yè)工作計劃篇一

繼續(xù)貫徹“德育為先,、多育并舉”的教學(xué)思路,，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，積極推動課程改革,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生全面,、健康,、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級學(xué)校輸送合格的,、優(yōu)秀的生源。

1,、語文,、數(shù)學(xué)、英語,、結(jié)合四科及格率力爭達(dá)90%以上,。

2、做好畢業(yè)生思想工作,，宣傳學(xué)校教育的良好形象,，保證優(yōu)質(zhì)生源進(jìn)入各初中。

1,、全年級四優(yōu)生人數(shù)較少,，四優(yōu)率偏低。

2,、部份班級的語,、數(shù)、英,、綜合科發(fā)展不均衡,。

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣（拖拉作業(yè),、不專心聽講,、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等）已形成,，一時難以改變,，有的對學(xué)習(xí)缺乏興趣,，對自己喪失信心。

4,、部分教師對“德育為先,、多育并舉”的實施存在畏難情緒，綜合學(xué)科學(xué)生興趣不足,，課堂效率偏低,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，明確職責(zé)。

為切實抓好畢業(yè)班工作,，成立以校長為組長,，分管校長和教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議,，具體分工,，明確職責(zé),，協(xié)調(diào)工作,，及時通報工作情況。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，統(tǒng)一認(rèn)識,，扎實工作。

首先根據(jù)區(qū)教體局要求,，及時召開會議,，布置工作要求，統(tǒng)一認(rèn)識,，理清下一階段的工作思路,；其次召開畢業(yè)班教師會議，使一線教師及時了解上級要求,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，明確六年級復(fù)習(xí)期間的工作目標(biāo)，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,。尤其是綜合學(xué)科的老師更要提高認(rèn)識,，認(rèn)真、細(xì)致地理清復(fù)習(xí)思路,，并嚴(yán)格組織,、落實到位。

3,、召開好“三會”,。

（1）召開畢業(yè)班教師座談會,。

定期召開畢業(yè)班教師座談會。內(nèi)容主要為通報兄弟學(xué)校畢業(yè)班的有關(guān)信息,，提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議,，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。

（2）召開畢業(yè)班學(xué)生代表座談會,。

及早召開畢業(yè)班學(xué)生代表座談會,，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策,。在學(xué)生中樹立正面典型,，大力提倡和表揚(yáng)，對于一些不良的行為,，要及時指出,，并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正,。

（3）召開家長會,。

學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學(xué)生家長會,，通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況,，班主任、學(xué)科老師與家長們的交流,，向家長傳授育子的經(jīng)驗,，保證孩子的健康成長。

4,、抓好六年級教師的計劃管理,。

計劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓四個方面：一是教學(xué)工作計劃,；二是復(fù)習(xí)工作計劃,；三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃；四是在計劃執(zhí)行過程中,，根據(jù)實際不斷完善補(bǔ)充,，以達(dá)到效果的最佳化。

5,、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用,，改變各自為陣的傳統(tǒng)運(yùn)作方式。

我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下,，集中進(jìn)行合作探究,，互相交流,，取長補(bǔ)短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法,，充分調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智,，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

6,、認(rèn)真搞好綜合素質(zhì)評測活動,，通過活動定位學(xué)生的興奮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子,，針對其興趣有目的,、有計劃的培訓(xùn)。

畢業(yè)工作計劃篇二

面對滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的學(xué)生,，作為一名初中畢業(yè)班的班主任,，我的想法和過去一樣，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的.個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,，提高自己。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,，首要就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生。為此,，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計劃：

本班共有40名學(xué)生,，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人,。根據(jù)八年級成績分析,，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都一般,，而且兩極分化嚴(yán)重,，特別是男生，有些比較調(diào)皮,，不想學(xué)習(xí),。因此，本學(xué)期將把雙基教學(xué)作為工作重點(diǎn),，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證。同時,，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法,，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標(biāo)：力爭人人都有進(jìn)步,。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn)、做最好的自己,。

以《愛拼才會贏》為主題,，以努力、求實,、勤奮,、拼搏為主線，以勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力,、知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來來激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣，最后沖刺,。

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明、講禮貌,，遵紀(jì)守法的好少年,。

2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,，在班中全面鋪開,平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點(diǎn),，要頻繁性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)辦法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)辦法,，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展一幫一活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，如運(yùn)動會,，元旦晚會，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

6、認(rèn)真召開好主題班會,。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)或者分流，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的作用,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題，進(jìn)行家訪,，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀,、價值觀。

1,、開學(xué)報到,，檢查作業(yè)，收費(fèi),，入學(xué)教育,。

a、完成收心教育,，做好新學(xué)期動員,。確立班級奮斗口號：勤奮、拼搏,，上好開學(xué)第一課(安全課),。

b、適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課,。

c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃以及書寫考試分析,、總結(jié),。

畢業(yè)工作計劃篇三

為了做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，結(jié)合本院畢業(yè)生的實際情況,，特制定以下畢業(yè)生就業(yè)工作計劃:,。

一、結(jié)合畢業(yè)生實際情況,，做好其思想教育工作,。

針對當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，并針對當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就,，經(jīng)常跳槽等現(xiàn)象進(jìn)行了相應(yīng)的教育指導(dǎo)，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念,。樹立正確的擇業(yè)觀,，鼓勵畢業(yè)生到基層，到艱苦地方就業(yè)及擔(dān)當(dāng)志愿者,。

二,、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。

1,。組織畢業(yè)生參加學(xué)校開展的就業(yè)指導(dǎo)課,，就業(yè)指導(dǎo)專題講座等，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢,，就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo),。開展職業(yè)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生端正思想,，擺正自身位置，做一行愛一行,。進(jìn)行就業(yè)政策的宣傳,，通過多種形式幫助畢業(yè)生了解國家的就業(yè)方針政策，樹立正確的擇業(yè)觀念,。

2,。成立以系黨總支書記為組長的就業(yè)指導(dǎo)小組，并建章立制;,。

3,。指導(dǎo)畢業(yè)生做好畢業(yè)生就業(yè)推薦材料;。

5。鼓勵畢業(yè)生登錄我校就業(yè)信息網(wǎng)尋找工作及獲取就業(yè)信息;,。

7,。調(diào)動其他教職員工為畢業(yè)生收集就業(yè)信息，尋找就業(yè)機(jī)會;,。

8,。關(guān)注家庭困難的畢業(yè)生的思想動態(tài)，給予他們力所能及確實的幫助,。

進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作制度與方法,。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作，與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況,。輔導(dǎo)員及畢業(yè)班班主任及相關(guān)專業(yè)的教研室主任具體負(fù)責(zé),，及時了解畢業(yè)生去向，隨時掌握其就業(yè)動態(tài),，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計信息的真實,，準(zhǔn)確及完整，保證校,，系的就業(yè)率統(tǒng)計工作能順利進(jìn)行,。

文檔為doc格式。

畢業(yè)工作計劃篇四

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程的重要組成部分,，是對學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練的一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。它不僅可以提高學(xué)生對所學(xué)知識、技能的綜合運(yùn)用和分析能力,，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,，而且也是對我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會工作,、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃及我系教學(xué)工作的安排,，我系20xx級社會工作、學(xué)前教育專業(yè)共4個班級將于20xx年上學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實習(xí),。為了使這項工作有計劃,、有步驟的展開，并最終順利實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),，特制定本計劃,。

一、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,，主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢,，提高學(xué)生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)技能,、實際操作和獨(dú)立工作能力,，為學(xué)生從學(xué)校走向社會、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎(chǔ),。

二,、社會工作專業(yè)實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

（一）實習(xí)目標(biāo)

1、了解實習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu),、理念,、政策和服務(wù)內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會問題,。

2,、了解自我實習(xí)取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域,，規(guī)劃專業(yè)生涯,，增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同。

3,、了解社會工作的方法與程序,，整合社會工作理論與實務(wù)。

4,、把握社會問題及其政策,，了解社會機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況，踐行專業(yè)價值,。

5,、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，實踐服務(wù)社會的專業(yè)理念,。

（二）實習(xí)內(nèi)容

本次畢業(yè)實習(xí)共分為三大階段,，具體步驟如下：

a：實習(xí)前準(zhǔn)備和動員階段：

2、20xx年1月3—7日,，所有實習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)行聯(lián)系,，商量相關(guān)實習(xí)內(nèi)容。

b：實習(xí)開展和落實階段：

學(xué)生任務(wù)：每工作日撰寫一篇實習(xí)日志,，完成機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報告（見文件6）,；

學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實習(xí)學(xué)習(xí)契約，學(xué)習(xí)契約不得少于20xx字?jǐn)?shù),。

教師職責(zé)：第二次進(jìn)入實習(xí)單位,，并做好實習(xí)督導(dǎo)記錄召開第二次學(xué)生實習(xí)督導(dǎo)會，做好實習(xí)督導(dǎo)記錄,，并與學(xué)生商定畢業(yè)實習(xí)契約。

學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實習(xí)實習(xí)計劃書實習(xí)計劃書不得少于3000字?jǐn)?shù),。

教師職責(zé)：在本周內(nèi)召開第三次學(xué)生實習(xí)督導(dǎo)會,。與學(xué)生商定畢業(yè)實習(xí)計劃書的最終定稿,。

學(xué)生任務(wù)：每周撰寫一篇實習(xí)周記，實習(xí)周記不得少于20xx字?jǐn)?shù),；學(xué)生必須在此期間,，開展三次大型活動或者項目；并做好該活動或項目的計劃書,、過程報告以及總結(jié)報告（屆時與督導(dǎo)老師商量確定）,。

教師職責(zé)：每周召開一次實習(xí)督導(dǎo)會，每月去二次實習(xí)機(jī)構(gòu),；

每周指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)進(jìn)度,，批改學(xué)生實習(xí)周記；

教師每召開督導(dǎo)記錄與進(jìn)入社區(qū)都要填寫好實習(xí)督導(dǎo)記錄,。

9,、20xx年4月30日

三、學(xué)前教育專業(yè)實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

1,、參加幼兒園教學(xué)工作的各個基本環(huán)節(jié)（即備課,、上課、游戲,、日常管理,、教具制作等），從中學(xué)習(xí)了解學(xué)前教育教學(xué)的基本特點(diǎn)與規(guī)律,，認(rèn)真做好聽課筆記和記錄,。

2、每個實習(xí)生都要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,，實習(xí)幼兒園班級管理工作,，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。

3,、主動與家長聯(lián)系溝通,，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置,、大型活動的準(zhǔn)備及其他工作,。

4、每個實習(xí)生都應(yīng)根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的實習(xí),。如組織課外活動,、家長幼教知識輔導(dǎo)等。

5,、全體實習(xí)生在整個實習(xí)過程中,，都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項活動之中,，以身作則,，對兒童進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育,。

四、實習(xí)時間

五,、實習(xí)組織,、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)

1,、實習(xí)組織方式：根據(jù)學(xué)校安排,，采取集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合的方式。

2,、成立系部畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對本次畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行安排、組織和領(lǐng)導(dǎo),。

組長：

成員：

3,、學(xué)生成立畢業(yè)小組，選舉小組長,。一般相近鄰單位的同學(xué),，或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實習(xí)小組。小組長負(fù)責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系,，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,。

4、實習(xí)指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校安排采取信函指導(dǎo)與到點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方式,。

五,、實習(xí)要求

1、20xx屆社會工作,、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實習(xí),，沒有參加者不能畢業(yè)。

2,、每位實習(xí)生必須思想端正,、態(tài)度認(rèn)真、保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù),。實習(xí)成績不合格者,，不予畢業(yè)。嚴(yán)格考勤紀(jì)律,，指導(dǎo)教師到點(diǎn)檢查,、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)缺勤一次,，實習(xí)成績降一等級,。

3、實習(xí)過程中,，小組長必須定期向系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報實習(xí)情況,，作為系鑒定,、評分依據(jù)之一。

4,、指導(dǎo)老師與各實習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，協(xié)調(diào),、落實學(xué)生實習(xí)工作的有關(guān)事務(wù),。

2、指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)期間的具體工作,，認(rèn)真做好實習(xí)的各項準(zhǔn)備工作,，嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)實習(xí)計劃，隨時掌握學(xué)生實習(xí)情況并做好記錄,，及時處理實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,。

3、指導(dǎo)老師加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全,、紀(jì)律等方面的灌輸，謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生,。對嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生,，應(yīng)及時上報系部或?qū)W校教務(wù)處。

4,、指導(dǎo)老師認(rèn)真完成對學(xué)生實習(xí)成績考核,、評價和實習(xí)總結(jié)等工作。

六,、實習(xí)鑒定成績評定

1,、成績評定分為：優(yōu)、良,、中,、及格、不及格五個等級,。

2,、采用實習(xí)單位鑒定評分，指導(dǎo)教師鑒定評分,，班級鑒定評分,，系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評分相結(jié)合的方法。

3,、實習(xí)鑒定,，實習(xí)成績進(jìn)入學(xué)生檔案。

七,、實習(xí)工作安排

1,、制定實習(xí)工作計劃

2,、組織學(xué)生參加系動員大會。

3,、組織教師,、學(xué)生聯(lián)系好實習(xí)單位。

5,、準(zhǔn)備實習(xí)資料,、材料、包括：介紹信,、成績評定表等,。

1、組織學(xué)生實習(xí)

2,、組織教師檢查

3,、寫好實習(xí)小結(jié)

第三階段：實習(xí)鑒定、成績評定,、總結(jié)階段（5 月10 日—— 5月 18日）

1,、寫實習(xí)報告。（5 月10 日——5 月 13日）

2,、班級鑒定,、總結(jié)。（5 月14 日）

3,、系評定（5 月16 日）

4,、系工作總結(jié)（5 月 18日）

教育與法學(xué)系。

畢業(yè)工作計劃篇五

2.地點(diǎn)：偉南國際會議中心,。

3.參加人員：

(1)畢業(yè)生工作輔導(dǎo)員(各二級學(xué)院1名,，共16名)。

(2)畢業(yè)班班主任(共16名),。

(3)學(xué)生家長代表（共28名,，美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、音樂學(xué)院,、陶瓷學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各邀請1名,，其他學(xué)院邀請2名。）,。

(4)優(yōu)秀畢業(yè)生代表(各二級學(xué)院1名,，共16名)。

(5)領(lǐng)取畢業(yè)證書學(xué)生代表(各二級學(xué)院1名,，共16名),。

(6)領(lǐng)取學(xué)位證書學(xué)生代表(各二級學(xué)院2名，共30名，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院除外),。

(7)各二級學(xué)院畢業(yè)生代表(具體人數(shù)見座位安排表),。

4.座位安排：

__。

5.領(lǐng)取優(yōu)秀畢業(yè)生證書代表,、領(lǐng)取畢業(yè)證書代表須著正裝,；接受“撥穗”并領(lǐng)取學(xué)士學(xué)位證書代表必須穿戴學(xué)士服（學(xué)士服由學(xué)生處統(tǒng)一安排），但自己必須穿白色襯衣,；其余學(xué)生著便裝,。

6、有關(guān)要求,。

(1)各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知有關(guān)人員準(zhǔn)時參會。

(2)負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作輔導(dǎo)員務(wù)必于6月29日上午8：30前組織學(xué)生和學(xué)生家長及畢業(yè)班班主任代表按座位安排進(jìn)場完畢,。

(3)各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知：領(lǐng)取學(xué)位證書代表必須于8：20前到達(dá)偉南國際會議中心領(lǐng)取學(xué)士服并就近穿上,，并于8：30前更換學(xué)士服完畢后集中進(jìn)場，典禮結(jié)束后請在現(xiàn)場將學(xué)士服交還學(xué)生處楊志亮老師,。

(4)各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知：領(lǐng)取優(yōu)秀畢業(yè)生證書及畢業(yè)證書的學(xué)生代表必須于8：30前到達(dá)偉南國際會中心,，按座位安排進(jìn)場完畢。

二,、彩排工作,。

1、彩排時間___年6月28日（星期二）下午16:00,。

2,、彩排地點(diǎn)：偉南國際會議中心。

3,、參加人員：各二級學(xué)院畢業(yè)生工作輔導(dǎo)員,、領(lǐng)取畢業(yè)證書、學(xué)位證書代表,，優(yōu)秀畢業(yè)生代表,，“創(chuàng)佳獎”領(lǐng)獎學(xué)生代表、發(fā)言代表,。

4,、領(lǐng)取學(xué)位證書學(xué)生代表將試穿學(xué)士服.

5、有關(guān)要求：各二級學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作的輔導(dǎo)員老師帶以上參加彩排的學(xué)生代表于6月28日下午15:45前到偉南國際會議中心集中并按畢業(yè)典禮座位就座,。

畢業(yè)工作計劃篇六

1,、團(tuán)委工作的照常負(fù)責(zé)，培養(yǎng)新的部門負(fù)責(zé)人,。

3,、做好入的準(zhǔn)備，上交入申請書。

4,、完成好畢業(yè)論文的書寫,，

6、駕駛證的考取,。

7,、就業(yè)前行業(yè)、能力等各方面的準(zhǔn)備提升個人的綜合素質(zhì),。

9,、進(jìn)行社會調(diào)查到安江附近或較遠(yuǎn)的發(fā)展比較好的村子參觀調(diào)查學(xué)習(xí)。

10,、對木材加工,，家具廠、養(yǎng)殖,、大理石加工,、磚瓦廠的調(diào)查學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗,，

12,、提升自己和老師學(xué)生朋友的關(guān)系，加大自己的人際網(wǎng),，

以上就是我個人在xx年的學(xué)習(xí)工作計劃,，根據(jù)實際情況作出相對的計劃。

畢業(yè)工作計劃篇七

20xx年商學(xué)院共有本科畢業(yè)生417人,，分別為農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理,、工商管理、會計學(xué),、財務(wù)管理,、物流管理五個本科專業(yè)；現(xiàn)代科技學(xué)院共有工商管理,、會計學(xué),、財務(wù)管理、物流管理四個專業(yè)畢業(yè)生841人,，農(nóng)村發(fā)展學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)46人,。

以上各專業(yè)學(xué)生已修完規(guī)定的課程，按照教學(xué)計劃的安排,，20xx-2014學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)進(jìn)入畢業(yè)論文(實習(xí))階段,。

畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí),，主要達(dá)到以下幾個目的：

1．直接接觸社會,，認(rèn)識和理解我國,，特別是我省社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，提高為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)才智的事業(yè)心和責(zé)任感,。

2．對所學(xué)專業(yè)理論知識與方法進(jìn)行檢驗,、實踐，以加深對專業(yè)基礎(chǔ)以及專業(yè)知識的理解和應(yīng)用能力,。

3．了解我省企業(yè),、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際，鍛煉理論聯(lián)系實際的能力,。提高學(xué)生獨(dú)立分析問題,、解決問題的自覺性和實踐能力。

本屆畢業(yè)實習(xí)由主管教學(xué)副院長,、及各系系主任組成實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。實習(xí)時間自20xx年2月24日至6月16日，計17周,，安排如下：

（一）選題的審核及任務(wù)書的下達(dá),。

1、確定具有指導(dǎo)畢業(yè)論文資格的教師,，申報擬指導(dǎo)論文選題。

2,、學(xué)院組織專家對申報的選題嚴(yán)格按照《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文管理規(guī)定》的要求進(jìn)行審核,，保證選題的性質(zhì)、難度和分量,，確保選題達(dá)到本專業(yè)對畢業(yè)論文選題的要求,。

3、學(xué)院將合格的選題向?qū)W生公布,，供學(xué)生選擇,，通過學(xué)生與教師的互選，確定學(xué)生的選題和指導(dǎo)教師,。

以上工作已于20xx年10月16日完成,。

4、指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書,，并督促學(xué)生圍繞選題查閱文獻(xiàn)資料,。

5、指導(dǎo)教師將學(xué)生的選題填寫“河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文選題登記匯總表”匯總后發(fā)至shangyb@信箱,。

6,、學(xué)院收集整理匯總?cè)哼x題情況，以學(xué)院為單位填寫選題匯總表,，進(jìn)行選題工作總結(jié),，寫出書面總結(jié)蓋章存檔，同時報教務(wù)處實踐教學(xué)管理科備份存檔。

7,、學(xué)校組織專家對各學(xué)院畢業(yè)論文選題情況進(jìn)行復(fù)查,。

以上工作20xx年3月14日前完成。

(二)開題,。

1,、論文開題報告的撰寫。

（1）學(xué)生接受任務(wù)書后查閱相關(guān)資料,，作畢業(yè)論文的學(xué)生撰寫開題報告,，內(nèi)容包括選題的依據(jù)、研究方法,、研究內(nèi)容,、進(jìn)度安排。

（2）指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文的'開題報告進(jìn)行審核,，存在問題及時反饋給學(xué)生,，學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師意見作進(jìn)一步修改。

以上工作20xx年3月28日前完成,。

2,、開題形式。

各系組織開題報告會對學(xué)生的開題報告進(jìn)行審核,。

3,、開題報告會的組織及實施。

（1）學(xué)院以系為單位組織教師組成審核小組,，負(fù)責(zé)對學(xué)生的開題報告進(jìn)行審核,。審核小組成員由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任，人數(shù)為4-5人,，組長由副教授以上職稱的教師擔(dān)任,，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生開題審核小組組長。

（2）各系提前一周將開題報告會時間,、地點(diǎn)及分組情況報學(xué)院,。

（4）開題報告會學(xué)生匯報的情況要有專人記錄，并填寫開題報告記錄表,，作為論文資料存檔,。

（5）審核小組成員在學(xué)生匯報結(jié)束后討論，形成小組意見,，再以系為單位報學(xué)院由學(xué)院審核并簽署意見,。小組和學(xué)院均審核通過后，學(xué)生按照開題報告的要求開展畢業(yè)論文,。

4,、其他,。

（1）學(xué)院組織專家對各系開題報告情況進(jìn)行檢查。

（2）開題后,，論文選題和指導(dǎo)教師確定,，不得隨意更改。

（3）論文撰寫階段,，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生保持密切聯(lián)系,，及時溝通。

（三）中期檢查工作,。

1,、指導(dǎo)教師必須從時間、精力予以充分保證,，并根據(jù)進(jìn)程安排進(jìn)行階段性檢查,，填寫階段性檢查記錄。

2,、學(xué)院組織專家在中期對畢業(yè)論文的進(jìn)展情況進(jìn)行集中檢查,，并對檢查情況進(jìn)行總結(jié)，并將書面總結(jié)報教務(wù)處,。

3,、教務(wù)處組織工作人員對各學(xué)院畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況和中期檢查情況進(jìn)行抽查。

以上工作20xx年4月25日前完成,。

（四）畢業(yè)論文評閱,、答辯及成績評定。

1,、畢業(yè)論文的評閱及修改。

（1）首先由指導(dǎo)教師和相同或相近專業(yè)具有指導(dǎo)論文資格的教師分別評閱并填寫評閱書,，評閱人要堅持公平公正的原則,，根據(jù)論文的實際情況給出相應(yīng)的評語，對不足之處提出修改意見,，并提出是否可以進(jìn)行答辯的意見,，只有兩位評閱人都同意答辯才可獲得答辯資格。

（2）學(xué)生根據(jù)評閱教師提出的修改意見對論文進(jìn)行完善,。

以上工作20xx年5月30日前完成,。

2、答辯工作的組織及實施,。

（1）學(xué)院成立畢業(yè)論文答辯委員會,，對畢業(yè)論文工作進(jìn)行全面監(jiān)控，答辯委員會主任一般由主管教學(xué)的院長擔(dān)任,。

（2）答辯委員會下設(shè)各專業(yè)答辯小組,，設(shè)答辯小組組長,、秘書各一人，成員一般為4-5人,。小組成員應(yīng)由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任,，答辯小組組長應(yīng)由具有副教授以上職稱的教師擔(dān)任，學(xué)生的指導(dǎo)教師不能擔(dān)任該學(xué)生答辯小組組長及成員,。答辯小組的職責(zé)是安排答辯程序,，主持答辯過程，評定論文成績并寫出評語,。

（3）進(jìn)入答辯程序的畢業(yè)論文,，由各專業(yè)答辯小組以公開方式進(jìn)行答辯。答辯前,，答辯小組每個成員必須詳細(xì)審閱本組學(xué)生的畢業(yè)論文,，了解論文的質(zhì)量和水平，并擬定答辯時向?qū)W生提出的問題,，為答辯作好準(zhǔn)備,。答辯中，學(xué)生須報告自己畢業(yè)論文的主要內(nèi)容(10分鐘左右),，并回答答辯小組成員的提問,。每個學(xué)生答辯時間（含報告時間）不少于20分鐘。

（4）答辯過程中,，答辯小組秘書應(yīng)做好記錄,，以供評定成績時參考。

3,、成績評定,。

（1）成績評定采用百分制，其中90-100為優(yōu)秀,，80-89為良好,，70-79為中等，60-69為及格,，60以下為不及格,。為保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，各專業(yè)要嚴(yán)格控制各分?jǐn)?shù)段人數(shù),，保證成績呈現(xiàn)正態(tài)分布,，其中優(yōu)秀占15-20%，良好占30-35%,，中等占30-35%,，及格及以下占15-20%。

（2）答辯小組成員在學(xué)生答辯結(jié)束后參照《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文質(zhì)量評價主要內(nèi)容》,、《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文質(zhì)量評定參考標(biāo)準(zhǔn)》對畢業(yè)論文進(jìn)行成績評定,，并按照《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文答辯評分表》內(nèi)各項指標(biāo)分項給定成績,。

（3）答辯小組各成員給定成績的平均分作為該學(xué)生答辯成績。

（4）小組討論后形成答辯小組評語,，評語要與論文的水平及答辯成績相符,，答辯小組組長在評語右下方簽字，對評語及成績的合理性負(fù)責(zé),。

4,、其他。

（1）學(xué)生若對答辯小組評定的成績有異議,，可以提出書面申請,。學(xué)院答辯委員會受理申請后，進(jìn)行審議并視審議結(jié)果可重新組織答辯,，給出終評成績,。

（2）教務(wù)處組織專家對答辯情況進(jìn)行抽查。

（五）修改定稿及存檔,。

1,、學(xué)生根據(jù)答辯小組提出的合理性意見或建議對論文進(jìn)行修改完善，形成最終成文,。

2,、畢業(yè)論文資料一律左裝訂，按照：任務(wù)書,、開題報告（含文獻(xiàn)綜述）,、指導(dǎo)教師評閱書、答辯記錄表,、論文正文的順序依次排列,。

3、論文資料放入檔案袋內(nèi)由學(xué)院統(tǒng)一保存,，檔案袋封面按照教務(wù)處統(tǒng)一格式填寫,，保存期限為3年。

4,、畢業(yè)論文的電子版以學(xué)號為文件名，統(tǒng)一由學(xué)院刻盤保存,。

5,、教務(wù)處組織工作人員對資料的存檔情況進(jìn)行檢查。

畢業(yè)工作計劃篇八

1,、20xx年9月24日前根據(jù)系提供的論文研究方向,，選定指導(dǎo)老師和論文內(nèi)容的范圍，初步確定論文題目,。

2,、20xx年9月至20xx年10月8日,，根據(jù)所選的論文范圍收集相關(guān)資料，并對所收集的資料進(jìn)行分析,，確定論文題目,，征求指導(dǎo)老師的意見，并上交系里審批,。

1,、20xx年10月9日至11月24日，認(rèn)真整理,、詳細(xì)閱讀和分析所收集的論文資料,，結(jié)合自己的觀點(diǎn)，擬好論文的開提報告,，征求指導(dǎo)老師的意見,，經(jīng)審批通過后正式開始論文寫作，完成論文初稿,，交由老師審閱,。

2、20xx年11月25日至12月15日,，在老師的指導(dǎo)下,，對論文初稿進(jìn)行修改，完成第二稿,。

3,、20xx年12月17日至20xx年3月18日，根據(jù)老師的意見,，不斷對論文進(jìn)行修改并最終定稿,，上交學(xué)院。按照要求認(rèn)真填寫畢業(yè)論文工作手冊,。

1,、20xx年3月18日至3月30日前，認(rèn)真準(zhǔn)備論文答辯,。

2,、20xx年3月30日，論文答辯,。

學(xué)生：年月日,。

指導(dǎo)教師：年月日。

畢業(yè)工作計劃篇九

上學(xué)期的班級各項工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下,，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之學(xué)生的努力,，基本上達(dá)到了年初制定的.德育目標(biāo),，學(xué)生思想比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，在學(xué)校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能,，思想品質(zhì),、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高,。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲,，也不因在校時日不長而放松自己,，相反，他們?nèi)砸院蛧?yán)格要求自己,，處處為低年級學(xué)生做榜樣,，贏得了全校師生的認(rèn)可。但是,，隨著學(xué)生年齡的增長和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異,，很多學(xué)生在不知不覺中也發(fā)生著變化，如放棄學(xué)習(xí),，在學(xué)校得過且過,，沒有明確的目標(biāo)，既考不上高中,，職業(yè)學(xué)校又不去上,，這些現(xiàn)象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己,，找到正確的位置,，樹立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的,。為有針對性地做好學(xué)生的德育工作,，優(yōu)化智育工作，根據(jù),，結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,，特制定本學(xué)期班級工作要點(diǎn)：

堅持德育為首，教學(xué)為中心的原則,，以活動為載體,，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),，有計劃、有目的,、有重點(diǎn)地開展系列教育活動,，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識,，強(qiáng)化組織紀(jì)律，鞏固和的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的自我教育能力,。將學(xué)校、家庭,、社會結(jié)合起來,，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活,，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力,，促進(jìn)學(xué)生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣,，發(fā)展健康個性,，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生,，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),。

1、堅持以課堂教學(xué)為主陣地,，深入挖掘教材中的思想教育因素,，特別是語文、政治,、歷史等學(xué)科,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開設(shè)各科活動課,，讓學(xué)生在活動中充分展示特長,，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓班級,、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺,，開闊學(xué)生視野，了解歷史與人文,，從而不斷提升人文素養(yǎng),，升華學(xué)生人格。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學(xué)生禮儀,，提高學(xué)生的自我管理能力,。開展和競賽，通過知識問答、情景再現(xiàn),、現(xiàn)場評論等方式,，讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對照，中有“見賢思齊焉,，見不賢而自省也”“三人行,，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”,，只有不斷的檢查反思，取長補(bǔ)短,，學(xué)生的修養(yǎng)和人格,、自我教育能力才會更快地提高。

畢業(yè)工作計劃篇十

2．地點(diǎn)：偉南國際會議中心,。

3．參加人員：

(1)畢業(yè)生工作輔導(dǎo)員(各二級學(xué)院1名,，共16名)。

(2)畢業(yè)班班主任(共16名),。

(3)學(xué)生家長代表（共28名,，美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、音樂學(xué)院,、陶瓷學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各邀請1名,，其他學(xué)院邀請2名。）,。

(4)優(yōu)秀畢業(yè)生代表(各二級學(xué)院1名,，共16名)。

(5)領(lǐng)取畢業(yè)證書學(xué)生代表(各二級學(xué)院1名,，共16名),。

(6)領(lǐng)取學(xué)位證書學(xué)生代表(各二級學(xué)院2名，共30名,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院除外),。

(7)各二級學(xué)院畢業(yè)生代表(具體人數(shù)見座位安排表)。

4．座位安排：

xx,。

5．領(lǐng)取優(yōu)秀畢業(yè)生證書代表,、領(lǐng)取畢業(yè)證書代表須著正裝；接受“撥穗”并領(lǐng)取學(xué)士學(xué)位證書代表必須穿戴學(xué)士服（學(xué)士服由學(xué)生處統(tǒng)一安排）,，但自己必須穿白色襯衣,；其余學(xué)生著便裝。

6,、有關(guān)要求,。

(1)各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知有關(guān)人員準(zhǔn)時參會,。

(2)負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作輔導(dǎo)員務(wù)必于6月29日上午8：30前組織學(xué)生和學(xué)生家長及畢業(yè)班班主任代表按座位安排進(jìn)場完畢。

(3)各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知：領(lǐng)取學(xué)位證書代表必須于8：20前到達(dá)偉南國際會議中心領(lǐng)取學(xué)士服并就近穿上,，并于8：30前更換學(xué)士服完畢后集中進(jìn)場,，典禮結(jié)束后請在現(xiàn)場將學(xué)士服交還學(xué)生處楊志亮老師。

(4)各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知：領(lǐng)取優(yōu)秀畢業(yè)生證書及畢業(yè)證書的學(xué)生代表必須于8：30前到達(dá)偉南國際會中心,，按座位安排進(jìn)場完畢。

1,、彩排時間xxx年6月28日（星期二）下午16:00,。

2、彩排地點(diǎn)：偉南國際會議中心,。

3,、參加人員：各二級學(xué)院畢業(yè)生工作輔導(dǎo)員、領(lǐng)取畢業(yè)證書,、學(xué)位證書代表,，優(yōu)秀畢業(yè)生代表，“創(chuàng)佳獎”領(lǐng)獎學(xué)生代表,、發(fā)言代表,。

4、領(lǐng)取學(xué)位證書學(xué)生代表將試穿學(xué)士服.

5,、有關(guān)要求：各二級學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作的輔導(dǎo)員老師帶以上參加彩排的`學(xué)生代表于6月28日下午15:45前到偉南國際會議中心集中并按畢業(yè)典禮座位就座,。

畢業(yè)工作計劃篇十一

初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作計劃這個學(xué)期九年級歷史教學(xué)工作比較繁重，新冠疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)學(xué)生不自覺,，家長無法起到切實的監(jiān)督作用,，期初的.考試成績大幅度退步。面對現(xiàn)實,，現(xiàn)將復(fù)學(xué)后的教學(xué)安排制定如下：

第一周（4月21日—4月24日）：完成9下新課的教學(xué)任務(wù),，利用3節(jié)課的時間幫助學(xué)生梳理居家學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容，并結(jié)合《部編歷史總復(fù)習(xí)綱要》的練習(xí)題進(jìn)行檢測,。

第二周（4月27日—5月2日）：進(jìn)行《20xx年初三年“居家學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)評估檢測》,，講評試卷。

第三周（5月6日—5月9日）：復(fù)習(xí)七年級上冊的內(nèi)容,。

第四周（5月10日—5月16日）：進(jìn)行七年級上冊知識點(diǎn)的小測,，復(fù)習(xí)七年級下冊內(nèi)容。

第五周（5月17日---5月23日）：復(fù)習(xí)八年級上冊內(nèi)容,，晉江第一次質(zhì)檢,。

第七周（5月31日---6月6日）：復(fù)習(xí)八年級下冊內(nèi)容，泉州質(zhì)檢,。

第八周（6月7日----6月13日）：講評試卷,，復(fù)習(xí)八年級下冊部分內(nèi)容,。

1、增強(qiáng)練習(xí)的針對性,，盡量尋找一些較好的材料,，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

2,、增加考試次數(shù),，把握好時間和解題速度，練練學(xué)生的應(yīng)試能力,。

3,、對“理解、運(yùn)用”能力層級知識點(diǎn)40個考點(diǎn)進(jìn)行專項訓(xùn)練,；側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧,，提升學(xué)生的解題能力。

4,、結(jié)合學(xué)情缺陷和薄弱處易混易錯點(diǎn),，對不同題型：材料辨析題、材料解析題,、材料論述題的審題以及行為動詞要求,，進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)、規(guī)范作答訓(xùn)練,，提高各個題型的得分率,。

5、精選配套模擬試題,，回歸學(xué)科必備知識清單與關(guān)鍵能力清單,，強(qiáng)化限時訓(xùn)練，掌握審題答題技能技巧,，增強(qiáng)學(xué)生自信心,。調(diào)適好學(xué)生的應(yīng)試心態(tài)。

總之,，九年級歷史復(fù)習(xí)的時間緊任務(wù)重,，教師要認(rèn)真研究中考的新情形，全面提高復(fù)習(xí)效率,，為中考做好充分準(zhǔn)備,，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績。

畢業(yè)工作計劃篇十二

畢業(yè)論文是教學(xué)計劃中最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，撰寫畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論,、基本知識、基本技能,，提高分析與解決實際問題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力,；同時培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作,，對全面提高教學(xué)質(zhì)量,，具有重要的意義。為加強(qiáng)對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，特對我系20xx級學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：

一,、選題時間： 20--年5月27日~6月15日

1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作,。由各教研室分別召開教師會議,，集體商討、建設(shè)論文題庫,。

2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學(xué)生選題,。

3．根據(jù)學(xué)生選題情況,，各教研室分配指導(dǎo)老師，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表,。

二,、開題時間（及任務(wù)書完成時間）：20--年6月16日~20--年7月2日。

集中輔導(dǎo)后,，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次,，認(rèn)真聽取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫作思路,，有針對性地給予指導(dǎo),。并在學(xué)生任務(wù)書上給出指導(dǎo)意見（即完成開題工作）。

三,、初稿完成時間：20--年3月底

第一階段：收集材料,、擬定寫作提綱

第二階段：審查并確定寫作綱要

尤其對學(xué)生的寫作提綱要反復(fù)修改，力求在學(xué)生離校前確定寫作提綱,，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書館進(jìn)行材料收集,，利于學(xué)生在實習(xí)期間進(jìn)行研究和開展論文寫作。

第三階段：完成初稿

對學(xué)生的論文初稿,，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱,，確保學(xué)生無嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對學(xué)生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導(dǎo),，要求學(xué)生反復(fù)修改,。對不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫。

四,、修改初稿及定稿：截止到20--年5月底,。

五,、論文及指導(dǎo)相關(guān)表格20--年6月18日班主任收齊交至教研室。

五,、答辯時間初定：20--年6月20~25日

六,、成績評定依照成績評定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。

說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行,，請指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成,。

畢業(yè)工作計劃篇十三

本班共65人，男生32人,，女生33人,。通過半年的努力，基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，養(yǎng)成教育初建成效,，大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，普遍積極向上,，具有自信心,、自尊心和競爭意識，不論在思想品德或是行為習(xí)慣都有較大的進(jìn)步,。

學(xué)習(xí),、落實和內(nèi)化《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實驗小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》,，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、安全常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀(jì)律,。以此促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

俗話說：有目標(biāo)才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生擬定自己在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力,。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是知錯就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會,，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步,。比如布置教室,、辦黑板報、搞班隊會活動等,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實驗小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、加強(qiáng)家校聯(lián)系：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,，召開一次家長會，并通過家訪,、信訪,、電話聯(lián)系等方式,，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容,、方式和方法,。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對學(xué)生實施靈活的,，有針對性的教育,。

3、培養(yǎng)班級干部：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。本學(xué)期我將定期一月召開一次班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。