心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟篇一

如今,，越來越多的學(xué)校開始重視教師的培訓(xùn)，以促進(jìn)其教學(xué)水平的提升。而暑假便成為了許多學(xué)校進(jìn)行教師培訓(xùn)的黃金時間，而我也有幸參加了學(xué)校暑假培訓(xùn),，提升了自己的教學(xué)能力,。

第二段：分享培訓(xùn)內(nèi)容,。

在這次培訓(xùn)中，我們受益匪淺,。首先是關(guān)于教學(xué)理念方面的培訓(xùn),。我們參加了大量的講座和研討會，了解了現(xiàn)代教學(xué)策略和方法,。其次,，我們學(xué)習(xí)了如何總結(jié)和評估我們的教學(xué)效果，我們還探討了如何讓我們的學(xué)生在課堂上更加積極地參與其中,。在這些培訓(xùn)中,，我們相互吸取對方成功的經(jīng)驗(yàn),，有時甚至觀看視頻以了解別人的優(yōu)秀教學(xué)方法。

第三段：提升自己的能力,。

這次培訓(xùn)讓我意識到自己需要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),，以提高自己的教學(xué)水平。通過培訓(xùn),，我了解到課堂上如何應(yīng)對學(xué)生的不同性格和能力,，如何讓他們在學(xué)習(xí)中保持積極性。我也得到了一些建議,，比如如何用生動形象的語言來讓學(xué)生們更容易理解概念,，如何利用多媒體工具提高課堂互動效果。

第四段：評估實(shí)踐,。

這些培訓(xùn)內(nèi)容在我的教學(xué)中也得到了實(shí)踐,。我嘗試在課堂上盡可能多地利用多媒體工具來讓學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容，也通過許多互動游戲和小組討論讓學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí),。我們還制定了公正的測量方案,，以便更好地評估我們的學(xué)生，并為他們更好地掌握和理解必要的概念提供更好的幫助,。

第五段：總結(jié),。

總之，在學(xué)校的暑期培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多知識和技能,，這些技能已經(jīng)成為我教學(xué)中不可或缺的一部分。我相信我將會繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),，以便更好地教導(dǎo)我的學(xué)生,，為他們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟篇二

暑假校本培訓(xùn)項(xiàng)目中,，我參與了數(shù)學(xué)課程《生活中的數(shù)學(xué)》,。在課程中，我們通過研究生活中不同方面的現(xiàn)象,，將數(shù)學(xué)概念運(yùn)用到實(shí)際生活中,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的趣味性。此外,，我也認(rèn)識到了在教育中創(chuàng)新教學(xué)的重要性,，這不僅使課堂更有趣，更可以提高教學(xué)效果,。

首先,，我認(rèn)為創(chuàng)新教學(xué)可以幫助學(xué)生更好地理解課程。在教授《生活中的數(shù)學(xué)》時,，我們通過生活中的實(shí)例向?qū)W生闡述數(shù)學(xué)的應(yīng)用,。例如,，在講解測量物體體積時，我們會引導(dǎo)學(xué)生測量自己課桌上化學(xué)玻璃瓶的體積,，來了解容積這個概念,。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，實(shí)際運(yùn)用數(shù)學(xué)的效果要比單純地討論概念更加生動,、直觀,。通過這種真實(shí)的體驗(yàn)，學(xué)生們更易于理解并掌握知識點(diǎn),。

其次,，創(chuàng)新教學(xué)也可以增強(qiáng)班級互動與合作。在課程中,，我們通過小組活動來促進(jìn)學(xué)生的合作與互動,。例如，在測量物體質(zhì)量時,，我們安排學(xué)生分成小組,，設(shè)計(jì)稱重實(shí)驗(yàn)，然后在小組討論中梳理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),。這樣的方式不僅可以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,，也會培養(yǎng)學(xué)生在小組中的溝通、合作和解決問題的能力,。我們也會通過小組討論來評估學(xué)生的表現(xiàn),，以便及時糾正錯誤和指導(dǎo)學(xué)生，讓每個學(xué)生能夠得到全方位的成長,。

最后,，創(chuàng)新教學(xué)可以提高學(xué)生積極性和參與度。我們在課程中使用不同的教學(xué)方法來保證學(xué)生們的參與與激勵,。課堂上,，我們允許學(xué)生提問和發(fā)言，并鼓勵他們在做練習(xí)時自由表達(dá)并相互學(xué)習(xí),。我們也會通過密碼鎖把教學(xué)內(nèi)容固定在平板電腦上,，并讓學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)拼圖，讓學(xué)生們參與其中,，并通過競爭和合作的方式來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力,。

綜上所述,，創(chuàng)新教學(xué)不僅可以增強(qiáng)教育實(shí)效性,，更重要是可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,。因此,，在日常教學(xué)中,，我們應(yīng)該尋找更多的教學(xué)方式，不斷尋求技術(shù)與教學(xué)的結(jié)合點(diǎn),，利用現(xiàn)代科技手段促進(jìn)教育創(chuàng)新,，為學(xué)生的成長提供更好的保障。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟篇三

8月23日,，伴著炎炎酷暑,，我們遙小集團(tuán)為期兩天的“雛鷹振翅”新教師培訓(xùn)計(jì)劃也如火如荼地展開了。兩天時間雖然很短,，但我們的培訓(xùn)卻很充實(shí),，含括了平時工作中的各個方面。每位前輩都給我們這些新教師帶來了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，其中更飽含著對新教師的殷切期望,，讓我們看到了未來的路應(yīng)該往哪里走。

第一天上午,，周建明副校長給我們帶來了《師德與成長》的分享,。將自身的經(jīng)歷凝練成“六個一”，告訴我們新教師如何在樹立師德中成長,。接著,，蔣燕芳老師又給我們介紹了關(guān)于美篇、初頁以及公眾號的制作方法,，在如今信息化的時代下,，能掌握這些輔助工具的用法當(dāng)然很有必要。下午,，居佳華校長帶領(lǐng)我們走進(jìn)“團(tuán)隊(duì)”,，共同探討“團(tuán)隊(duì)”的意義，作為新教師的我們闡述了自己的見解,，也從中更深入地領(lǐng)會了“團(tuán)隊(duì)”存在的必要性,。隨后，吳亞娟校長用最樸實(shí)的語言,、最真誠的話語道出了給新教師的n條建議,，為我們今后的發(fā)展指明方向。

第二天上午,，錢學(xué)英老師帶領(lǐng)我們初識steam統(tǒng)整課程,，告訴我們?nèi)绾未蚱茊我粚W(xué)科的界限，樹立新的課程意識,。朱艷老師則給我們新教師帶來了《愛心,、誠心、耐心——小學(xué)班集體建設(shè)策略》，用一個個真實(shí)動人的案例展現(xiàn)出班主任工作的藝術(shù),。強(qiáng)調(diào)了班主任工作中“三心”的重要性,，還向我們道出了“嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有理,、嚴(yán)而有法,、嚴(yán)而有恒”的教育理念。下午,，我們則聚焦科研,，戚秋菊老師現(xiàn)身說法，以她切身的體驗(yàn)指導(dǎo)反思該寫什么和怎么寫,，并對反思的切入點(diǎn)及注意點(diǎn)提出有效的建議,。

兩天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，帶給我們滿滿的收獲,。感受最深的就是以下幾點(diǎn)：

一,、師德為先,助力成長。

在培訓(xùn)的第一天也是培訓(xùn)的第一場,，帶給我們的就是關(guān)于《師德與成長》的報告,，我想正是因?yàn)閹煹碌闹匾杂辛巳绱税才?。教師素有塑造人類靈魂的工程師之美譽(yù),。為人師表，即應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣,，成為學(xué)生的良師益友,，成為全社會文明的楷模。為此,，作為新教師的我們應(yīng)該要時刻謹(jǐn)記并不斷努力提高自身的道德修養(yǎng),，展示自身的人格魅力。蘇霍姆林斯基說過:教師的人格是進(jìn)行教育的基石,。由此可見,，教師的職業(yè)道德關(guān)系孩子們的成長，關(guān)系到祖國的未來,。我們必須不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè),、尊重學(xué)生,、以身作則，做一個名副其實(shí)的人類靈魂工程師,。

二,、確立目標(biāo),，指引方向。

在吳校長給我們的建議一開始她便提到：“要制定目標(biāo),，養(yǎng)成習(xí)慣”。居校長也專門給我們說明了如何來制定三年發(fā)展規(guī)劃,。有句話說：“無目標(biāo)的努力,，有如在黑暗中遠(yuǎn)征”。作為新教師的我們,，還站在起點(diǎn)茫然無措,，只有當(dāng)我們定下了明確的目標(biāo)，才能在黑暗的夜空點(diǎn)亮璀璨的星光,，用它照亮我們的前路,，指引我們踏上坦途。

三,、終身學(xué)習(xí),，更新理念。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,，人類正在進(jìn)入信息社會,，萬象更新有時只在彈指之間，知識老化的速度大大加快,，學(xué)習(xí)成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段,。作為新教師，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求，也是教師自我提升的需要,?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn),，活到老,，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。我們要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí),，擴(kuò)大視野,，促進(jìn)自身專業(yè)成長。在培訓(xùn)的第一天錢學(xué)英老師給我們帶來的“steam”課程的介紹,，讓我們耳目一新,。這類統(tǒng)整課程關(guān)鍵的是要孩子自己動手，通過自己的探索發(fā)現(xiàn)解決問題,。它要求我們關(guān)注學(xué)生的心靈狀態(tài),，重視課型的價值觀,，利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行課程規(guī)劃。時代在變,，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要,。那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時,，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識與技能,。只有主動去掌握新概念,，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題,，才會使自己終身受益,。

四、關(guān)愛學(xué)生,，成就“藝術(shù)”

關(guān)愛學(xué)生,，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志,。在朱艷老師的講座中,，不難發(fā)現(xiàn)她把“三心”作為班主任工作的基點(diǎn)，即——愛心,、誠心,、耐心。無論哪顆心都飽含著對學(xué)生的愛,。每個學(xué)生都希望得到老師的愛,，師愛是一種巨大的力量。它能使學(xué)生感受到溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒,，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。首先“愛心”也就是關(guān)愛學(xué)生是我們教育工作的重要基礎(chǔ)和前提,。作為教師要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,，為學(xué)生的一生著想，從思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們,。其次“誠心”則要求我們教師要尊重學(xué)生的人格,，善于與學(xué)生平等相待，切不可傷了學(xué)生的自尊心,。最后“耐心”則是對每一個學(xué)生多一些寬容,，尤其是后進(jìn)生,，更需要我們老師的耐心，需要我們幫助他們消除思想顧慮,，重樹自信,。

這次培訓(xùn)，對我們每個新教師而言都是難得的機(jī)會,，讓我們在一起學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同提高,。在今后的工作中,，我定會更加努力,，不斷學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，完善自我,，爭取早日成為一名合格的教師,。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟篇四

一、理解和尊重學(xué)生,。

二,、建立平等師生關(guān)系。

三,、用真心與學(xué)生溝通,。

四、多一些激勵,，少一些批評,。

總之，教師只有與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,，才能順利完成教育教學(xué)工作,，才能建立一種健康、和諧的師生關(guān)系,，才能教學(xué)相長,，師生共同成長，共同進(jìn)步,。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟篇五

在課堂教學(xué)中,，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上,，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，體現(xiàn)在簡而精,、通俗易懂的語言上,，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化,、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上,，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上,，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。

學(xué)生在個性上存在差異,，但在智商上是絕對沒有差異的,，每一個學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手,，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí),，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力,。

積極地動腦思考,，動手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高,。 當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，不留死角,，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力,，要向讓他們學(xué)好,，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異,，輔以合適的指導(dǎo)方法,。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好,，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性,。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去,，后進(jìn)生在不斷提高,，同時整個班級的成績就會進(jìn)步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高,。

通過這次培訓(xùn),，我感觸很深，受益匪淺,，自己感覺就像和所有的老師融合在一起,，翱翔在知識海洋中,，陶醉不已，流連忘返,。不僅教育教學(xué)水平提高了,，師德師風(fēng)也得了升華。為此,，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的 “專家,、教授、名師”,，也希望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會延續(xù)下去,。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，日新月異,，與時俱進(jìn)，大放光彩!

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟篇六

通過培訓(xùn),，我認(rèn)識到了反思的作用,，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思,。反思讓我認(rèn)識了自身在教育教學(xué)上的缺乏,，反思也讓我認(rèn)識到了做好一名教師。好的語文教師是一座橋,。是學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與課本，我們要設(shè)計(jì)好教材,，充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美,，使學(xué)生感到教材不僅是知識的載體而是藝術(shù)，從而讓學(xué)得到學(xué)習(xí)的快樂,，得到更好的全面開展,。六天的暑期培訓(xùn)即將降下帷幕，回憶這六天,，可謂是一場試聽的盛宴,，一次對教育者心靈的抨擊。培訓(xùn)內(nèi)容包羅萬象,，全面系統(tǒng),。從師德、教師的專業(yè)成長,、教學(xué)能力到班級管理,、文化等不同角度呈現(xiàn)，對于受訓(xùn)者是一次全面的提升,?；貞?、反思、梳理后,，從三個方面和大家交流分享,。

兩位教育大家呼秀珍老師、李鎮(zhèn)西校長在這面旗幟上印刻了兩個詞——師德,、專業(yè),。呼老師給我們的震撼與沖擊，讓每個老師汗顏,。與之相比,，我們?nèi)鄙俚氖悄欠輰逃?執(zhí)著和無私。歸根結(jié)底是源于缺少愛,。愛學(xué)生,、愛課堂、愛學(xué)校,、愛生活,、愛教育，這些是每一個到會專家都共同表現(xiàn)出的崇高師德,，他們都在詮釋,，愛，才是教育者持續(xù)不竭的動力,。

李鎮(zhèn)西校長讓我們看到了,，教師，一定要有專業(yè)領(lǐng)域高深的造詣,，那就要至少堅(jiān)持做到三點(diǎn)：閱讀,、思考、筆耕不輟,。

1,、要廣泛地讀。讀專業(yè)專著,、讀名著歷史,、讀新聞生活，只有廣泛涉獵,，才能豐富自己,。其次要深入地讀。專業(yè)成長的內(nèi)容,，反復(fù)深入地讀,。寫隨筆、作比擬、實(shí)踐驗(yàn)證,，才能成就自己,。

2、帶著思考的大腦做平凡的事,。學(xué)會思考中做事,，才能到達(dá)事半功倍，有反思才會有改變,、有創(chuàng)新,、有成長。

3,、養(yǎng)成筆耕不輟的習(xí)慣,。堅(jiān)持寫五年反思，你就會成為,。我們一直都在為自己懶惰尋找借口,。在我們學(xué)校課改一年來，是我寫的最多的一年,。除了學(xué)習(xí)的感悟,、交流之外，我們每周記錄自己的感悟,、變化,、讀書、生活,，一學(xué)期后回憶,，是一筆巨大的財富,?；剡^頭再讀，感受自己的成就,，享受成長的幸福,。用文字記錄的工作生活好似一泓清泉，不斷的滋養(yǎng)著自己的人生,。從閱讀中汲取力量,，在思考中學(xué)會創(chuàng)造，在書寫中不斷成長,！

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟篇七

為期一周的培訓(xùn),，是一次難忘的充電機(jī)會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的研究提高的平臺,。每天的講座都以新鮮的實(shí)例,、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新抖擻了熱情,，燃起了斗志,，確實(shí)感觸受益匪淺,。

教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”,。作為教師,，師德是必備的。在新課程理念的指引下,，首先,，教師是文化的傳遞者，“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四,，教師是父母，作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。第五,，教師是朋友，所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識,。

通過本次培訓(xùn)，使我對未來的事情充滿了心,、動力和熱情,。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法,，這對自己是一種勉勵,。勉勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境,；勉勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色,；勉勵我們要做一名畢生研究型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的教師,；勉勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的伶俐和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,。這些勉勵,，使我對未來的事情充滿了心和動力。通過本次研究，使我體味到教師要熱愛這個職業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地研究不斷地提高自己,，在事情中不求報答,，刻苦地鉆研下去，統(tǒng)統(tǒng)為的就是一份熱愛和執(zhí)著,，在教學(xué)中,，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展,，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)體式格局,，這樣，最終自身的價值才干夠得以體現(xiàn),。

課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考,；處理好與學(xué)生,、家長、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的賴,。書是的`老師,，多讀書，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旌旗作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旌旗,，在思想、行動和實(shí)踐事情上給了我切實(shí)的指點(diǎn)和勉勵,。讓我有了明確的定位,、堅(jiān)定的念、奉獻(xiàn)的肉體,、良好的心態(tài),、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動,、進(jìn)取的認(rèn)識并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟篇八

《信息基礎(chǔ)與課堂教學(xué)》他說大閱讀要成為一個習(xí)慣,，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,。人工智能時代老師應(yīng)與時俱進(jìn)，積極為老師們提供信息化平臺資源,；積極籌劃同步課堂和社團(tuán)建設(shè),。

杜凌云《牽手新教育，做更好的自己》追求幸福完整的教育生活,。重點(diǎn)抓大閱讀,；新教育逐步完善。關(guān)注興趣小組的培養(yǎng),，如：足球小組規(guī)范化等等,。

薛翔校長講的《小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》他提倡讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。具體做到班訓(xùn)班規(guī)具體化,，確實(shí)有效的促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。他強(qiáng)調(diào)了校園文化，樓道文化,。特別注重一年級新生入校的行為規(guī)范,，值得各校學(xué)習(xí)。

徐寶健校長匯報了出外學(xué)習(xí)的情況——《做鄉(xiāng)村教師的踐行者》很精彩的闡述了"沒有教不好的孩子……"這句教育界和教育外一直很敏感又有分歧的論點(diǎn),?？傊环艞壝恳晃粚W(xué)生,，是我們做老師的道德標(biāo)準(zhǔn),。愛貫穿著整個教育過程，詮釋著教育的魅力與神圣,！我現(xiàn)在教美術(shù),，美術(shù)老師就要酷愛生活，揮灑美的魅力,，給孩子們傳遞美的韻律,。讓美術(shù)美化孩子們的生活，美化孩子們的心靈,，美化孩子們的世界,。讓美在孩子們的心底孕育、生長,、開花,、結(jié)果。新學(xué)期自我成長計(jì)劃方案如下：

1,、新學(xué)期充分利用教學(xué)資源,，熟練掌握多媒體教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)理念,，完善自己的教學(xué)教育方法,，追求適應(yīng)時代要求的、自身特色的教學(xué)風(fēng)格,。由于我個人教的年級不同,，教本不一樣，人的精力有限,，只能選一個年級的做課件,，逐步完成其他年級的。

新學(xué)期就把三年級的課做課件范例吧,。有時間的話,，再熟練一個編程軟件。任重而道遠(yuǎn),，重點(diǎn)壓縮時間,，但愿能遇到行家指教。寫教案的時間只能到晚上加班完成了,。

2,、多讀書，讀好書,。像往常一樣,，閱讀成為一種生活習(xí)慣。再加一條任務(wù),，及時寫讀書心得,，教育日記，教學(xué)反思,。每星期和孩子演講十分鐘,。約束自己一點(diǎn)，挖掘自己的內(nèi)在潛力,。多約束一點(diǎn),，自己就多一點(diǎn)優(yōu)秀,！

3、教育學(xué)生的同時,，更要自我教育,。向同事朋友學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué),，在教育過程中提升自己,。留心身邊的教育瑣事，追尋恰當(dāng)?shù)倪m合孩子們身心需求和心理需要的教育挈機(jī),。

4,、學(xué)會感恩，帶著對教育事業(yè)的虔誠,。感恩每天學(xué)生,、同事的陪伴，感恩他們身上的閃光點(diǎn)啟智我內(nèi)心的空白,。有了"天使們"的陪伴,，我就是最受益的"天堂驕子"。做快樂幸福的陽光老師,！

5,、謙遜好學(xué)，提升繪畫表現(xiàn)能力,。在新的學(xué)期,，還是要投入自己的專業(yè)學(xué)習(xí)中，不管酷暑嚴(yán)寒,，提高自己的繪畫專業(yè)技能水平,，保證兩小時的獨(dú)立繪畫時間，利用閑暇時間練字,，利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會充實(shí)自己,。

6、注重勞逸結(jié)合,，積極鍛煉身體,。把太極拳、太極扇,、太極劍的基礎(chǔ)掌握熟練,。堅(jiān)持練瑜伽等等運(yùn)動，帶動一部分老師和學(xué)生們,，懂得體育鍛煉與學(xué)習(xí)成長的`輔助作用,。

以健強(qiáng)的體魄，柔美的姿態(tài),，行走在大自然的懷抱,，心情是甜美的,，精神是飽滿的，工作是積極奮進(jìn)的,！我是傳遞美的使者,，我自豪,！

7,、優(yōu)化、發(fā)散美術(shù)小組,。以一帶十,，集訓(xùn)有潛在意識的美術(shù)愛好者，讓他們帶動各班美術(shù)喜好者,，逐步讓美術(shù)學(xué)科成為孩子們生活的一部分,。以學(xué)生為中心，以活動為中心的開放式教育方式,，為學(xué)生提供展示自我的舞臺,。

上學(xué)期，已經(jīng)把美術(shù)室和多媒體打掃整理出來,，在全校選出五個干練的同學(xué)總體參與管理和服務(wù),。這學(xué)期要切實(shí)行動起來。以各班級為單位的基礎(chǔ)上,，再有精英班總體管理,，逐步一體化，系統(tǒng)化,，規(guī)格化,，程序化。

8,、學(xué)生全面發(fā)展,，教師更要全面發(fā)展。要樹立"終身學(xué)習(xí)"的理念,，不斷更新新知識,，搜集專業(yè)發(fā)展的新動向，新信息,，教育要面向未來,。做老師的要多方面發(fā)展，認(rèn)識教師職業(yè)角色的多元化,。

知識的學(xué)習(xí)就是方法的學(xué)習(xí),。教是為了不教。正如穆曉睦教授所說：教育的目的不是只看學(xué)習(xí)者記住了和掌握了多少知識,，而是看他是否學(xué)會了學(xué)習(xí),，會健體,，會審美，會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

新學(xué)期,，懷抱著對教育事業(yè)的熱忱，以飽滿的精神狀態(tài)展現(xiàn)精彩的自己,！淡泊名利,，與世無爭，追求和學(xué)生共同進(jìn)步：千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,！

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟篇九

暑期是學(xué)校里最輕松的時期，但對于我們一線的教師來說,，這卻是一段不可休息的時間,。迎接即將到來的新學(xué)年，提高自身的素質(zhì)與能力,，是每位教師必須認(rèn)真對待的事情,。因此，針對這一點(diǎn),，我參加了今年的教師暑期培訓(xùn),，并從中學(xué)到了很多的知識和技巧。

我的暑期培訓(xùn)主要是圍繞著教學(xué)方法,、心理輔導(dǎo),、教案設(shè)計(jì)等方面展開的。這里我特別想說的是心理輔導(dǎo)課程帶給我的啟示,。我們都知道,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中所面臨的.壓力和困惑是非常大的，這時候,，老師們就需要發(fā)揮自己的心理輔導(dǎo)能力了,。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了許多心理輔導(dǎo)方面的知識和技巧,。比如,，充分了解學(xué)生的情況，對學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)行有效的維護(hù)和調(diào)節(jié)等等,。這對于在教學(xué)工作中幫助學(xué)生解決好自己的問題,，增強(qiáng)對學(xué)生的管理也是非常有利的。

在本次教師暑期培訓(xùn)中,，老師將課程內(nèi)容變得非常生動有趣,，這給了我們很多啟示和收獲。通過不同的教學(xué)方法，我們學(xué)到了如何讓學(xué)生更好地聽懂,、掌握和應(yīng)用知識,。比如，老師們采用了小組討論的方式,，讓學(xué)生們自己組成小組進(jìn)行討論,，這不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識，還讓他們對課程內(nèi)容更有個人的理解和認(rèn)識,。此外,，老師還大膽采用了實(shí)踐教學(xué)的方法，讓我們從中體驗(yàn)到知識的豐富性和實(shí)用性,，讓我們認(rèn)識到知識的精髓無法通過單純的理論進(jìn)行突破,。可以這樣簡單的說,，本次培訓(xùn)做到了讓我們盡可能地去參與，在此過程中我們增長了許多本領(lǐng)和經(jīng)驗(yàn),。

在這次教師暑期培訓(xùn)中,，我體驗(yàn)到了許多之前從未試過的教學(xué)方法與講解技巧。通過學(xué)習(xí)過去的成功案例,，我認(rèn)識到了不同的需要給予不同的教學(xué)方法,。每位老師要想教好孩子，就必須要選好在教學(xué)過程的各個階段使用什么樣的教學(xué)方法才是最好的,。這對我來說,，是對自己教學(xué)方式和方法的一個很好的指導(dǎo)。此外,，我還意識到了在心理輔導(dǎo)領(lǐng)域中,，我們應(yīng)該注重照顧學(xué)生，讓他們有安全感和融入感,，這樣不僅僅會讓我們教學(xué)更加順暢,，也會讓學(xué)生更愿意主動地參與到課堂學(xué)習(xí)中。

總之,，在這次教師暑期培訓(xùn)中,，我認(rèn)識到了教學(xué)的本質(zhì)所在，明確了自己的定位,，并且取得了非常豐富和實(shí)用的成果,。感謝我們的老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的機(jī)會，讓我們有機(jī)會更好地提高自己的實(shí)力,，為即將到來的新學(xué)年做好充分的準(zhǔn)備,。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟篇十

今年暑假我很榮幸參加了教育局組織的培訓(xùn)活動，感覺真是受益匪淺，無論從哪個方面來說,，對我們的教學(xué)和認(rèn)識都有很大的提高,。我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足,。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。

在通過這次骨干教師的培訓(xùn),，我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識不系統(tǒng),、不全面。讓我認(rèn)識到了只有努力,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能做好一名教師。作為語文教師,，不是只懂一些語文理論知識就行,，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神,，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上,。而且語文教師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材,、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受,，去創(chuàng)造美,。

一、教師要多讀書,，不斷豐富自己的知識,。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水,。專家們的講座就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂,，讓我們深受啟發(fā),。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。這使我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升,。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個領(lǐng)域,，努力探索新的教育教學(xué)方法,。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識,，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身,，向更完善的目標(biāo)努力,。注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,，以適應(yīng)教育改革的浪潮,。

二、提高思想認(rèn)識,，凈化靈魂,。

培訓(xùn)其實(shí)是一個反思、進(jìn)步的過程,，把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè),。對工作有的是厭倦之意，不平之心,，黯淡之境?？赏ㄟ^這次的培訓(xùn),，走進(jìn)教學(xué)大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷,，語言的風(fēng)趣豐滿,，獨(dú)特的教育視角，健康樂觀的人生觀,，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……激起了我內(nèi)心中的心弦,，觸及到我思想的深處。

這次培訓(xùn),，對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會,。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,。我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,，更懂得只要我們教師是一個幸福并快樂著工作的人，才會讓學(xué)生感受到幸福并快樂,，才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人,。

三、加深反思，提高自身教育教學(xué)水平,。

通過培訓(xùn),，我認(rèn)識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思,。反思讓我認(rèn)識了自身在教育教學(xué)上的不足,，反思也讓我認(rèn)識到了怎樣才能做好一名教師。好的語文教師是一座橋,。是學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與課本，我們要設(shè)計(jì)好教材,，充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美,，使學(xué)生感到教材不僅是知識的載體而是藝術(shù)，從而讓學(xué)得到學(xué)習(xí)的快樂,，得到更好的全面發(fā)展,。

教師暑假培訓(xùn)個人自我評價范文。