心得體會是對一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高一化學(xué)心得體會篇一

第一段：對化學(xué)的初步認(rèn)識（引入+觀點）,。

在我初中化學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，我對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,?；瘜W(xué)是一門研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化的學(xué)科,，它的研究范圍廣泛,，能夠解釋生活中許多現(xiàn)象。在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,，我深感化學(xué)是一門非常有用的學(xué)科,，它不僅幫助我理解物質(zhì)的本質(zhì)，還提高了我的實驗?zāi)芰退季S方法,。

第二段：化學(xué)實驗的重要性（論述+觀點）,。

化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。通過親自動手進(jìn)行實驗,，我可以親身體驗化學(xué)現(xiàn)象,，加深對化學(xué)理論的理解。在實驗中,，我學(xué)會了正確使用實驗儀器,，了解了化學(xué)實驗的基本步驟和規(guī)范,。通過觀察、記錄和分析實驗結(jié)果,，我逐漸養(yǎng)成了細(xì)致,、認(rèn)真的實驗態(tài)度，并培養(yǎng)了動手能力和分析問題的能力,。

第三段：化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用（論述+觀點）,。

化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用無處不在。例如,，我們生活在一個充滿各種物質(zhì)的世界中,，我們需要了解化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，以便正確使用它們,。通過化學(xué)的學(xué)習(xí),，我知道了許多生活中的化學(xué)知識，如制作肥皂,、染發(fā)劑,、香水等。另外,，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,，化學(xué)也扮演著重要的角色，例如藥物的研發(fā)和制備都離不開化學(xué)知識,。因此,，學(xué)好化學(xué)對我們的生活和社會發(fā)展都具有重要意義。

第四段：化學(xué)對環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)（論述+觀點）,。

化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮了重要的作用。例如,，化學(xué)品的合理使用和回收可以減少對環(huán)境的污染,。隨著化學(xué)廢物的處理技術(shù)的不斷發(fā)展，廢物的處理效率和環(huán)境友好程度也有了大幅提高,。此外,，化學(xué)還可以幫助我們找到可替代傳統(tǒng)能源的新能源，以減少對環(huán)境的過度壓力,。因此,，化學(xué)對環(huán)境保護(hù)具有重要的意義，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)化學(xué)知識,，為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量,。

第五段：對化學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)與展望（總結(jié)+展望）。

通過學(xué)習(xí)化學(xué),，我除了獲得了對物質(zhì)的認(rèn)識和實驗技能外,，還培養(yǎng)了自己的觀察能力和解決問題的能力,。化學(xué)的學(xué)習(xí)雖然有時較為復(fù)雜和抽象,，但是只要我們能持之以恒,，就一定能夠掌握其中的精髓。未來,，我希望能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)的相關(guān)知識,，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。在實際應(yīng)用中,，我也會將化學(xué)知識運(yùn)用到生活中去,，例如在購物時選擇無污染的產(chǎn)品，減少使用對環(huán)境有害的化學(xué)制品等,。

在化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,，我的興趣逐漸被培養(yǎng)和激發(fā)?；瘜W(xué)給了我看待世界的不同角度,，讓我深入了解物質(zhì)的本質(zhì)和變化規(guī)律。我相信,，通過持之以恒的學(xué)習(xí)和實踐,，化學(xué)將給我?guī)砀嗟膯l(fā)和成就。

高一化學(xué)心得體會篇二

通過單位組織進(jìn)行企業(yè)文化執(zhí)行力培訓(xùn),，自己在該問題上有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，通過學(xué)習(xí)也讓自己懂得了更多的知識。

首先,，自己更深刻明白了“學(xué)習(xí)〞的涵義,、方法、目的及方式,，在以前實際工作中面對繁瑣的日常工作,，經(jīng)常會讓自己頭昏腦脹，不知所措,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，自己明白到有這樣的情況是因為自己了解的.知識仍不夠全面，還有覺悟不夠深,，自己也不懂的排空及放下毫無用處的知識所致,，未掌握到較好的學(xué)習(xí)方法。

其次,，自己在解決問題時主管能動性不夠強(qiáng),，會有這樣那樣的問題去詢問、麻煩領(lǐng)導(dǎo)解決，處理問題判斷能力仍有較大欠缺,。培訓(xùn)上我明白了,，開放聆聽、思考根源,、分析解決方法,，簡單化思考、原始化思考,，才能準(zhǔn)確,、及時處理好各類應(yīng)急問題，日常工作才能做到及時發(fā)現(xiàn),、及時處理,，較好的到達(dá)解決問題的目的。

作為一線管理人員,，對員工的接觸溝通最多,，由于以往對員工類型不明，分工不適當(dāng),，工作效率一般,，執(zhí)行力也不夠強(qiáng)，通過培訓(xùn),，自己更清晰了做好一個管理角色的幾要素,，了解員工脾氣員工優(yōu)點，彌補(bǔ)其缺點,，到達(dá)提高團(tuán)隊協(xié)作能力,，提高執(zhí)行力、工作效率,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，自己受益匪淺，自己也相信在工作及學(xué)習(xí)管理會更上一層樓,，讓自己和員工明白復(fù)命精神及工作的要義,，充分表達(dá)每一個人的自我價值，提高實際工作效率!

高一化學(xué)心得體會篇三

化學(xué)報,，是一個化學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，每期都發(fā)表著眾多前沿的化學(xué)研究成果,。在過去的幾個月里,，我有幸閱讀了幾期化學(xué)報，并從中獲得了許多收獲和啟發(fā),。在這篇文章中,，我將分享我對這些化學(xué)報的心得體會，以及對化學(xué)研究的看法和思考。

首先,，化學(xué)報對于化學(xué)研究的推動作用不可忽視,。作為一個學(xué)術(shù)期刊，化學(xué)報承載著眾多研究人員的心血和智慧,。通過定期發(fā)表研究成果,，化學(xué)報不僅提供了一個交流和資源共享的平臺，還推動了科學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步,。我在閱讀化學(xué)報時,，常常能感受到作者們對于研究的熱情和專業(yè)知識的深度，這激發(fā)了我對化學(xué)科學(xué)的興趣與熱愛,。

其次,，化學(xué)報的內(nèi)容非常豐富多樣。無論是有機(jī)化學(xué),、無機(jī)化學(xué)還是物理化學(xué),，無論是合成方法、反應(yīng)機(jī)理還是材料性能,，化學(xué)報都涵蓋了各個領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展,。這為廣大研究打開了一扇了解最新科學(xué)發(fā)現(xiàn)的窗口，同時也促進(jìn)了不同領(lǐng)域之間的交叉和合作,。通過在化學(xué)報中廣泛閱讀各種化學(xué)研究,，我發(fā)現(xiàn)許多領(lǐng)域之間的邊界并不如我過去想象的那樣清晰，而是存在著相互滲透和影響的關(guān)系,。

另外,，化學(xué)報內(nèi)容的深度和廣度也給我提供了許多學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會。在閱讀過程中,，我常常遇到一些我不熟悉的概念和術(shù)語,，這促使我去深入了解這些概念的背后原理。通過查閱專業(yè)文獻(xiàn)和進(jìn)行資料搜集,，我逐漸理解并掌握了更多化學(xué)知識,。同時，化學(xué)報中研究的廣度也提醒我化學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)之旅永無止境,。每一個研究方向都有其獨(dú)特的挑戰(zhàn)和難點,，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和研究，才能在化學(xué)領(lǐng)域取得突破和創(chuàng)新,。

最后,，在閱讀化學(xué)報的過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了一種批判性思維的能力,。化學(xué)報中的每一篇研究都經(jīng)過了嚴(yán)格的同行評審和學(xué)術(shù)討論，其中的實驗設(shè)計,、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論推理過程都經(jīng)過了慎密的考慮和辯證思維,。通過深入研讀這些研究論文并思考其中的科學(xué)原理和實踐經(jīng)驗，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維的習(xí)慣,。這種能力不僅有助于我更好地理解化學(xué)知識和掌握研究方法,，還對于解決實際問題和應(yīng)對復(fù)雜情況具有重要的意義。

總而言之,，化學(xué)報是我深入了解化學(xué)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)化學(xué)知識的一座寶藏,。它通過發(fā)表研究成果推動著化學(xué)科學(xué)的進(jìn)步，同時讓廣大研究者在交流和分享中受益,。通過閱讀化學(xué)報,，我不僅開拓了研究視野，還提高了專業(yè)素養(yǎng)和批判性思維的能力,。展望未來,，我將繼續(xù)關(guān)注化學(xué)報的最新發(fā)展，努力學(xué)習(xí)和掌握化學(xué)科學(xué)的前沿知識,，為推動科學(xué)進(jìn)步和解決實際問題做出自己的貢獻(xiàn),。

高一化學(xué)心得體會篇四

初中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的方法主要是記憶、重現(xiàn),、簡單模仿,。這種較為機(jī)械、死板的方法不適應(yīng)高中注重能力及創(chuàng)新的要求,。高一年級教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，使之適應(yīng)高中化學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法的正確與否是決定能否學(xué)好化學(xué)的重要一環(huán),。如何進(jìn)行高一的化學(xué)學(xué)習(xí)呢?我認(rèn)為得從以下幾方面著手,。

首是先養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第一步要做好課前預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)時要邊看,、邊想、邊寫,，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注,。看完書后,，最好能合上課本,，獨(dú)立回憶一遍，及時檢查預(yù)習(xí)的效果,，強(qiáng)化記憶,。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,，找出重點和不理解的問題,，嘗試做筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ),。

第二步是掌握聽課的正確方法,，處理好聽課與記筆記的關(guān)系,，重視課堂討論,，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。要學(xué)會科學(xué)地思考問題,，重理解,，不要只背結(jié)論，要及時弄清楚教材思路和教師講課的條理,，大膽設(shè)疑,，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案,。

第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時,。課后復(fù)習(xí)時要抓住知識的基本內(nèi)容和要點。嘗試回憶,，獨(dú)立地把教師上課的內(nèi)容回想一遍,，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣,。同時整理筆記,，進(jìn)行知識的加工和補(bǔ)充。還要看參考書,，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成良性循環(huán),。

第四步正確對待作業(yè),。學(xué)會獨(dú)立思考，認(rèn)真做作業(yè),，以求理解提高,。

第五步是課外學(xué)習(xí)。要逐步掌握科學(xué)地學(xué)習(xí)規(guī)律,，大好基礎(chǔ),，循序漸進(jìn),，溫故知新,。課外學(xué)習(xí)包括課外閱讀,，參加課外實踐活動等。課外學(xué)習(xí)能有效地將所學(xué)知識與生產(chǎn),、生活聯(lián)系起來,，幫助同學(xué)們加深對課內(nèi)知識的理解，開闊眼界,，激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)自學(xué)能力。

其次注重化學(xué)思維能力的培養(yǎng),。由于初中化學(xué)知識遷移很少,，抽象思維能力要求不高,，所以初中學(xué)習(xí)更多地體現(xiàn)了思維的直觀性經(jīng)驗,，屬于經(jīng)驗型邏輯思維,。而高中學(xué)習(xí)更多地要求抽象思維,，也就是要具有創(chuàng)新思維的意識,，而不是根據(jù)經(jīng)驗解決問題?，F(xiàn)在的高中教材“活動與探究”,、“交流與討論”,、“觀察與思考”等欄目,，都是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、形成創(chuàng)新能力而設(shè)計的。另外,，化學(xué)課外作業(yè)中的一題多解,、一題多變,、多題歸一,、巧解習(xí)題，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。正視初高中學(xué)習(xí)思維品質(zhì)的差異，是為了更好地指導(dǎo)和矯正我們的高中學(xué)習(xí),，選擇科學(xué)有效地方法,，順利完成高中的學(xué)習(xí)任務(wù),。

最后一點事合理利用時間,。高中學(xué)習(xí)任務(wù)比初中重,，所以合理安排每天的學(xué)習(xí)、休息,、娛樂也至觀重要,。

總之,，高一新生要對自己充滿信心，在老師的指導(dǎo)下逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，為整個高中的化學(xué)學(xué)習(xí)開好頭,。

高一化學(xué)心得體會篇五

化學(xué)報是在大學(xué)化學(xué)實驗課程中非常重要的環(huán)節(jié)。通過化學(xué)報的完成,，我們不僅可以鞏固實驗所學(xué)的理論知識,，還能提高實驗操作技能和實驗數(shù)據(jù)處理能力。在這個過程中,，我收獲了很多,，一下是我心得體會。

首先,，化學(xué)報讓我更加熟練地掌握了實驗操作技能,。在進(jìn)行化學(xué)實驗時，準(zhǔn)確地測量,、配制溶液,、控制溫度等等都是非常重要的，這些技巧的掌握需要長時間的實踐和積累,。而化學(xué)報正是提供了這樣一個機(jī)會,，讓我在實驗中不斷地實踐和提高自己的實驗技能。通過完成化學(xué)報,，我學(xué)會了更加準(zhǔn)確地稱取試劑,，更加精確地使用儀器，也提高了自己的觀察力和耐心,。這些技能的提高不僅對大學(xué)實驗有幫助,，也為以后的科研和實驗工作打下基礎(chǔ)。

其次,，化學(xué)報培養(yǎng)了我對實驗數(shù)據(jù)的處理能力,。在化學(xué)實驗中，準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果是非常重要的,，而實驗報告就是對這些數(shù)據(jù)的整理和分析,。通過進(jìn)行化學(xué)報，我學(xué)會了如何整理和處理實驗數(shù)據(jù),，如何繪制實驗曲線和計算實驗誤差等,。這不僅讓我更加熟悉了數(shù)據(jù)處理的方法和步驟,，還提高了我的數(shù)據(jù)分析能力。在實驗中,，我可以更加準(zhǔn)確地判斷數(shù)據(jù)的可靠性,，也能夠在實驗結(jié)果不符合預(yù)期時迅速找出問題所在并提出改進(jìn)的方法。

然后,，化學(xué)報對我培養(yǎng)了觀察力和實驗思維能力,。在進(jìn)行化學(xué)實驗時，準(zhǔn)確的觀察和記錄是非常重要的,。通過化學(xué)報的完成,，我逐漸培養(yǎng)了細(xì)致觀察的習(xí)慣，學(xué)會了記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的方法,。同時,，化學(xué)報也要求我們對實驗原理和實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析和思考，培養(yǎng)了我們的實驗思維能力,。在實驗中,，我可以通過觀察實驗現(xiàn)象來理解化學(xué)原理，也能夠根據(jù)實驗結(jié)果來提出可能的解釋和改進(jìn)方案,。

最后,，化學(xué)報讓我更加重視實驗安全和環(huán)境保護(hù)?；瘜W(xué)實驗中存在一定的危險性,，因此安全是十分重要的。通過化學(xué)報,，我學(xué)會了如何正確佩戴防護(hù)用品,、如何正確處理化學(xué)廢液和廢棄物料等。同時,，化學(xué)報還提醒我們在實驗中要注意環(huán)境保護(hù),，例如合理利用實驗試劑,，減少廢液的產(chǎn)生,。這讓我更加認(rèn)識到了化學(xué)實驗對環(huán)境的影響，也使我在日常生活中更加注重環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展,。

總之,，化學(xué)報是一堂重要的實驗課程，通過完成化學(xué)報,，我不僅鞏固了實驗所學(xué)的理論知識,，還提高了實驗操作技能和實驗數(shù)據(jù)處理能力?；瘜W(xué)報培養(yǎng)了我對實驗操作的熟練度,、對實驗數(shù)據(jù)的分析能力、對觀察力和實驗思維能力的培養(yǎng)，還讓我更加重視實驗安全和環(huán)境保護(hù),。這些都是非常寶貴的經(jīng)驗和能力,，對我今后的學(xué)習(xí)和研究都大有裨益。我會一直努力學(xué)習(xí),，在以后的化學(xué)實驗中不斷提高自己的實驗?zāi)芰?，為未來的科研和實驗工作打下堅實的基礎(chǔ)。

高一化學(xué)心得體會篇六

作為一名中學(xué)化學(xué)教師,，我深深地感受到化學(xué)教育對于學(xué)生未來的發(fā)展至關(guān)重要,。化學(xué)作為一門自然科學(xué),，其涉及的知識面極為廣泛,，發(fā)展非常迅猛。因此,，化學(xué)教師必須時刻保持教學(xué)的專業(yè)性和前沿性,，以便為學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)體驗。

現(xiàn)今,，化學(xué)教學(xué)已經(jīng)成為中學(xué)階段必修的學(xué)科,，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生對自然科學(xué)知識的興趣和探究。然而,，目前的教學(xué)方法似乎并未完全達(dá)到這一目標(biāo),。傳統(tǒng)的教學(xué)手段并不能引發(fā)學(xué)生的主動探究，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，學(xué)生已經(jīng)從教科書中獲取了大量的知識,，教師的作用更多的是引導(dǎo)和指導(dǎo)性的。

在我多年的教學(xué)實踐中,，我發(fā)現(xiàn)在課程設(shè)計和教學(xué)方式上做出合理的調(diào)整非常有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),。然而，這對我來說并不容易,。首先,，教材內(nèi)容是至關(guān)重要的，如果教學(xué)內(nèi)容過于陳舊,，與時俱進(jìn)的內(nèi)容缺失,，那么學(xué)生們就不會對課程感到興趣。因此,，作為一名教師,，在課程設(shè)計和內(nèi)容選擇方面要時刻關(guān)注最新的領(lǐng)域熱點，將新的知識融入教學(xué)中,。

其次,，在教學(xué)方式上進(jìn)行個性化的設(shè)計可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。這包括了多媒體、互動,、提示等形式,。例如，使用幽默的配圖或動畫來進(jìn)行講解,，可以調(diào)動學(xué)生的興趣和注意力,，使他們保持專注，更容易記住課程內(nèi)容,。此外,，我也發(fā)現(xiàn)應(yīng)不斷調(diào)整教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題,，讓學(xué)生在輕松自由地學(xué)習(xí)中培養(yǎng)探究的思維方式,。

隨著數(shù)字化教育的進(jìn)一步普及，化學(xué)教學(xué)將迎來更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。多媒體教學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)教育將成為化學(xué)教學(xué)新的普及方式,。通過新的教學(xué)方法，可以讓學(xué)生在更廣泛的范圍內(nèi)獲得知識和信息,。同時,，由于新技術(shù)的普及，化學(xué)實驗也將為更多的學(xué)生提供更為科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,。

五,、結(jié)束語。

作為一名化學(xué)教師,，我深知化學(xué)教育的責(zé)任和重要性,。希望更多的廣大教師加強(qiáng)專業(yè)性和前沿性，開創(chuàng)自己的教育風(fēng)格,，引導(dǎo)學(xué)生保持探究的思維方式,。這樣，我們才能實現(xiàn)化學(xué)教育的目標(biāo),，培養(yǎng)更多有為青年,，創(chuàng)造美好的未來。

高一化學(xué)心得體會篇七

我有幸參加了市教研室組織的化學(xué)教學(xué)研討會,。這次我來到了河北師大參加河北省中小學(xué)教師省級培訓(xùn),。十五年前,，我還是一個師大化學(xué)系的學(xué)生,，這次來師大，卻是以老師的身份再次接受師大的培訓(xùn),，所以心情格外激動,，也因此更加珍惜本次培訓(xùn)機(jī)會,。在整個培訓(xùn)的過程中，我認(rèn)真泠聽專家講解,，細(xì)心做好學(xué)習(xí)筆記,，偶爾有一些新的想法，也隨時記下來,，并和學(xué)員們及時交流,。下面，我和大家分享一下這段時間參加培訓(xùn)的心得體會,。

本次參加培訓(xùn),，我對新課標(biāo)教材有了更加深入的理解。聽了專家們的專題講解,，再對照自己平時教學(xué)的實際體會,，我認(rèn)識到了自己的一些不足。深刻地領(lǐng)悟了在新的教學(xué)理念下,、新的教學(xué)形勢下,，如何把握好課標(biāo)，如何正確把握教學(xué)知識體系,，用什么樣地的教學(xué)策略,，怎么樣看待教學(xué)素材，怎樣有效地實施課堂教學(xué),，如何看待學(xué)生,，如何看待自己，真正把教學(xué)的各種因素統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來,，上好每一節(jié)課從而達(dá)到要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),。

通過這次培訓(xùn)，我對課堂教學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識,。我們這一批教師,，雖然接觸了新課標(biāo)、新教法,，但是不能否認(rèn)的是,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)思想仍然比較頑固地占據(jù)著我們的大腦,。因此,，在我的課堂教學(xué)中，往往不自覺地把教學(xué)進(jìn)度的完成,，學(xué)生對知識點的掌握當(dāng)成了唯一的目標(biāo),，能力目標(biāo)和情感、價值觀目標(biāo)基本略掉了,。通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到,，只有真正落實三維目標(biāo)，才算真正完成課堂教學(xué),。一堂好課應(yīng)該有明確的教學(xué)目標(biāo),，課程標(biāo)準(zhǔn)確定的三維教學(xué)目標(biāo)是貫穿于整個課程體系之中的，也是貫穿在整個學(xué)段之中的,。課程標(biāo)準(zhǔn)不等于課堂教學(xué)目標(biāo),。課程標(biāo)準(zhǔn)是要分解到一堂一堂課中去的，即把課程目標(biāo)分解為課堂教學(xué)目標(biāo),。而課堂教學(xué)目標(biāo)的確定,，既要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，還要依據(jù)教材的內(nèi)容,，更要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平的實際情況。課堂設(shè)計應(yīng)緊緊圍繞訓(xùn)練學(xué)生的能力與方法,，達(dá)成情感目標(biāo),。好課的三維目標(biāo)應(yīng)在同一教學(xué)過程中完成，不能互相割裂,。

本次參加培訓(xùn),，我還對自身肩負(fù)的責(zé)任有了更加深入的認(rèn)識。以前,，我總是很片面地認(rèn)為,，教師只需要把專業(yè)課教好就行了，最需要的是不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)水平,。通過這次培訓(xùn),，我更加深刻地體會到，我們作為一線老師,，直接參與了本次的教學(xué)改革,，因此，我們教師專業(yè)素養(yǎng)的高低,，直接決定教育改革的成敗,。我要在今后的教學(xué)工作中，重新定位自己,，準(zhǔn)確把握《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念,、目標(biāo)和內(nèi)容。不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，研究教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)新的教育,、教學(xué)理論，更新教育觀念，拓寬自己的知識面,，留意社會,、科技等的最新發(fā)展動態(tài),。依靠學(xué)習(xí)和實踐不斷提高自身水平做一個學(xué)習(xí)型的教師,，在促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展的同時，靈活運(yùn)用教材根據(jù)學(xué)生實際恰當(dāng)?shù)奶幚斫毯蛯W(xué)的具體問題,，能夠最大限度地達(dá)到教學(xué)相長,。

另外，通過這次培訓(xùn),，我對如何在課堂上體現(xiàn)學(xué)生主體地位有了更加深刻的體會,。作為一線教師，我們都能理解“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”這個命題,，但是在日常教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，卻不能很好地把握，往往教著教著就成了“滿堂灌+學(xué)生練”,。通過培訓(xùn),，我更加深刻地認(rèn)識到，課堂學(xué)習(xí)中,，學(xué)生應(yīng)該是主角,。在設(shè)計學(xué)生活動這個環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，應(yīng)該是課堂教學(xué)永恒的主題之一,。同時，也對如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位有了更加明確的方向,。學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)的主體地位不光體現(xiàn)在教學(xué)理解上,，更應(yīng)落實在課堂教學(xué)的具體實施中：一是讓學(xué)生能盡可能運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，能調(diào)動多種感官參與學(xué)習(xí),。二是問題的創(chuàng)設(shè)需要考慮學(xué)生思維的深度,、廣度、厚度和穿透力,，這樣學(xué)生才能積極高效思維,。第三是在教學(xué)中要貫徹積極、健康,、向上的價值觀念,，讓學(xué)生通過正面的情感體驗，塑造良好的精神品質(zhì)與人格特征,。

總之,，通過本次培訓(xùn)，我更加堅定了講好化學(xué)這門課程的信念,，我要不斷地學(xué)習(xí),，不斷完善,，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。

高一化學(xué)心得體會篇八

教育是人類進(jìn)步的重要手段之一,，而化學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)和探索能力的有效途徑,。化學(xué)教學(xué)不僅可以幫助學(xué)生獲取有關(guān)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的知識,，還可以培養(yǎng)學(xué)生觀察和推理能力,。在這篇文章中，我將分享我在化學(xué)教學(xué)方面的經(jīng)驗和體會,。

第二段：初學(xué)化學(xué)生的注意事項,。

對于初學(xué)化學(xué)的學(xué)生，要盡可能讓他們感受到化學(xué)的魅力,。華麗的成果不如深入學(xué)習(xí),，讓學(xué)生們深入了解化學(xué)的原理和本質(zhì)。從課堂出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，關(guān)注化學(xué)現(xiàn)象背后的物理本質(zhì)。一個合理組織的課程,，除了確立教學(xué)目標(biāo),，還需要讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、體驗,、體會,，包括多種化學(xué)反應(yīng)的實驗和模擬操作，產(chǎn)生化學(xué)式,，了解反應(yīng)特點及作用等,。

第三段：固化學(xué)生基礎(chǔ)知識。

化學(xué)的基礎(chǔ)知識對于學(xué)生的未來學(xué)習(xí)和實踐都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。因此,，化學(xué)教學(xué)要盡可能讓學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識，包括元素周期表,、原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)等,。這些知識將為更高級的化學(xué)概念和技術(shù)奠定基礎(chǔ)，如化學(xué)與健康,、有機(jī)化學(xué),、化學(xué)生物學(xué)和大型化學(xué)工業(yè)等。

第四段：幫助學(xué)生加深理解,。

化學(xué)知識的學(xué)習(xí)只有實踐才能更好地加深學(xué)生的理解,。化學(xué)實驗是一種重要的探索方式，讓學(xué)生們親身體驗到化學(xué)的神秘和魅力,。通過實驗,，學(xué)生們可以了解化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)之間的關(guān)系,，從而更好地理解化學(xué)概念和原理,。在課堂上，老師要有耐心,、愛心,，對于學(xué)生的質(zhì)疑要給予積極的回應(yīng)和引導(dǎo),，幫助學(xué)生更好地掌握化學(xué)知識,。

第五段：總結(jié)-展望。

化學(xué)教學(xué)不僅僅是一種知識傳遞,，更是一種思維方式的引導(dǎo),。在傳遞知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和學(xué)習(xí)管理能力,，通過化學(xué)教學(xué),，使學(xué)生們在自我學(xué)習(xí)的過程中不斷提升自身，不斷拓展知識的廣度和深度,，逐步地走向成功,。在化學(xué)教學(xué)過程中，幫助學(xué)生更好地理解化學(xué)知識,，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?、?dú)立思考能力和創(chuàng)造能力，讓他們更好地適應(yīng)未來社會對于化學(xué)人才的需求,。

高一化學(xué)心得體會篇九

化學(xué)培訓(xùn)心得體會通過幾周的培訓(xùn),，聆聽了專家講座，南京市幾位優(yōu)秀教師的示范課以及幾位專家的點評,，通過與同行進(jìn)行了交流討論,，覺得今年培訓(xùn)具有針對性和實效性，我收獲很大,，教學(xué)理念得到了更新,，教學(xué)理論得到了升華，特別是以前在教學(xué)中存在的許多困惑和迷茫得到了啟發(fā),。

收獲最大的是觀看了幾位優(yōu)秀教師的教學(xué)錄相,，他們對課本里的幾個實驗進(jìn)行了改進(jìn)，對我的教學(xué)幫助很大,，化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，平時重視實驗教學(xué)，特別是探究性實驗教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，提高化學(xué)教育質(zhì)量至關(guān)重要,。因此,，我認(rèn)為，作為一名化學(xué)教師,，除了有扎實的專業(yè)知識外,，還應(yīng)掌握熟練的實驗操作技能，良好的思想品質(zhì),。自己在30年的教學(xué)實踐中,，雖然也很重視實驗教學(xué)，但與新課程標(biāo)準(zhǔn)對實驗的要求還有一定的差距,。通過這次培訓(xùn)不僅為青年教師搭建了平臺,，也為我們老教師能適應(yīng)新時代的教學(xué)理念提供了很好的途徑。

通過這次培訓(xùn)我還體會到：

在新的課程理念下,，化學(xué)教師在教學(xué)中要充分利用一切有效的實驗資源,，積極創(chuàng)造條件，做好每一個實驗,，把一些搬到課堂上,，邊講邊實驗，讓學(xué)生動手操作,，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新意識,，體驗成功的喜悅，總結(jié)失敗的原因,，真正落實化學(xué)新課程的實施要求,。

1、開發(fā)實驗室化學(xué)實驗室是化學(xué)實驗教學(xué)的主陣地,，學(xué)校應(yīng)該重視實驗室,，特別是一些薄弱學(xué)校，應(yīng)多投入資金加強(qiáng)實驗室建設(shè),，滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)對實驗的要求,。教師也應(yīng)該創(chuàng)造各種條件，開放實驗室,，讓學(xué)生多動手操作,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2,、以課本實驗為突破,，做好一些拓展性實驗新課程標(biāo)準(zhǔn)中，有很多實驗在課堂上是無法完成的,，因此把一些實驗改為學(xué)生分組實驗,，效果更好這樣學(xué)生能通過動手操作,，觀察現(xiàn)象，討論交流,，反思評價對化學(xué)基本概念,，原理的形成，學(xué)得輕松,，掌握的牢固,，特別是一些拓展性的實驗和改進(jìn)的實驗，如燃燒條件的探究實驗,，可以讓學(xué)生實驗,，將課本實驗進(jìn)行改進(jìn)，取得兩支試管,，一支放少量白磷,，一支放少量紅磷，兩支試管口均塞橡皮塞,，然后都放在盛有60℃熱水的燒杯晨,，燒杯中,，放少量白磷,，這樣既能說明燃燒的條件也避免了產(chǎn)物對環(huán)境的污染，學(xué)生對燃燒的條件會掌握的更加牢固,，以免將燃燒條件強(qiáng)加給學(xué)生,。

總之，通過培訓(xùn),，我受益匪淺,，對我以后的教育教學(xué)起到很大的指導(dǎo)作用，我一定會珍惜每一次培訓(xùn),。

高一化學(xué)心得體會篇十

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,。通過化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)不僅可以培養(yǎng)我們觀察、思維,、獨(dú)立操作能力,，同時也是激起學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性最有效的方法之一,。

簡潔而又形象化的語言,，能引起我們的注意并能激發(fā)我們學(xué)習(xí)實驗的興趣。如藥品取用“三不”原則,；過濾實驗操作要注意“一貼,，二低，三靠”,；在制取氧氣時,，可用順口的歌訣：“查裝定點收離熄”來諧音記憶制取步驟,。以上實例可知，在實驗學(xué)習(xí)中采用簡潔而又有形象化的語言,，對加強(qiáng)實驗基本操作能力和鞏固化學(xué)概念,，有較好的作用。

教師的演示實驗,，是我們學(xué)習(xí)實驗的榜樣,，能起到示范作用。我們剛接觸化學(xué)實驗,，都有好奇心,，在教師演示實驗時，我們要仔細(xì)觀察這樣才會給我們留下深刻的印象,。老師在做演示實驗時,，會力求做到：裝置正確，整潔美觀,，操作規(guī)范,，速度適中，嚴(yán)格要求,，講解清楚,，現(xiàn)象明顯，結(jié)果準(zhǔn)確,。因此,，我們一定要認(rèn)真觀察老師做的演示實驗。

養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,，必須從開始抓起,，從學(xué)習(xí)化學(xué)實驗的第一堂課起，就要認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,。為此，在第一堂實驗課中,，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)實驗室安全規(guī)則,，嚴(yán)格按實驗要求進(jìn)行操作，盡量杜絕損壞儀器,、浪費(fèi)藥品的現(xiàn)象,，并養(yǎng)成每次實驗完畢，都要清洗,、清點和擺好實驗用品的習(xí)慣,。只有注意了這些方面的實驗注意事項，我們才能初步形成良好的實驗習(xí)慣,。

要掌握每一個化學(xué)實驗的基本操作程序,，必須對自己嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練。在進(jìn)行基本操作訓(xùn)練的過程中,，若發(fā)現(xiàn)有錯誤,，立即糾正。如往試管里裝入粉末狀藥品時是否做到“一平二送三直立”,，裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”,，以及在實驗過程中藥品、儀器是否用過之后及時放回等,。

運(yùn)用多媒體輔助學(xué)習(xí)實驗,，可以進(jìn)一步幫助我們形成化學(xué)概念、鞏固和理解化學(xué)知識,。例如：運(yùn)動的水分子這一節(jié),，內(nèi)容比較抽象，老師借助多媒體講解這一節(jié)內(nèi)容,，使抽象的內(nèi)容簡單化,，達(dá)到了事半功倍的效果，因此,，我們學(xué)習(xí)化學(xué)實驗時,，要善于運(yùn)用多媒體，這樣可以幫助我們更容易的學(xué)好化學(xué)實驗,。

家庭小實驗可以鍛煉我們動手,、觀察,、獨(dú)立思考的能力,，是學(xué)好化學(xué)的一種重要途徑,。我也做了很多家庭小實驗，并從中受益匪淺,，如自制酸堿指示劑、制作葉脈書簽,、試驗蛋白質(zhì)的性質(zhì)等,。在做家庭小實驗時,，我建議大家一定要做好實驗報告,，這樣,，才能從做家庭小實驗的過程中學(xué)到更多、體會更多,。

總之,，在化學(xué)實驗學(xué)習(xí)中，我們始終要保持有強(qiáng)烈的好奇心與求知欲,，這樣我們才能在變幻莫測的化學(xué)實驗中學(xué)的更多更好,，因此，在化學(xué)學(xué)習(xí)中,，一定要重視化學(xué)實驗學(xué)習(xí),，才能有效的提高我們的學(xué)習(xí)成績,。

高一化學(xué)心得體會篇十一

化學(xué)課是我們中學(xué)生在學(xué)習(xí)中必修的一門科目,，通過學(xué)習(xí)化學(xué),，我們可以更好地了解和掌握物質(zhì)的基本性質(zhì)和變化規(guī)律,。在這個學(xué)期里，我收獲了很多,，不僅對化學(xué)的認(rèn)識有了更深的了解,，也意識到了化學(xué)在日常生活中的重要性。下面我將從化學(xué)實驗,、化學(xué)知識和實踐運(yùn)用等方面談?wù)勎业男牡皿w會,。

首先，化學(xué)實驗對我們的學(xué)習(xí)起到了重要的推動作用,。在實驗中,，我們不僅可以親自操作，更能夠感受到化學(xué)原理的實際應(yīng)用,。例如,，在酸堿中和實驗中，我們可以親眼目睹酸和堿中和生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng),。這讓我對酸堿中和的反應(yīng)有了更深入的理解,，也讓我認(rèn)識到了化學(xué)實驗的重要性。同時,，通過實驗,，我們也能夠培養(yǎng)良好的實驗技能和觀察能力，這對我們將來做科學(xué)研究起到了很大的幫助,。

其次,，我們通過學(xué)習(xí)化學(xué)知識，能夠更好地認(rèn)識生活中的一些常見現(xiàn)象,。例如,，在學(xué)習(xí)溶液的濃度時，我們了解到高濃度的鹽水更容易腐蝕金屬,，而濃度較低的鹽水對金屬的腐蝕作用較小,。這個知識在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿泻芏鄳?yīng)用，比如在洗滌過程中,，我們需要選用適當(dāng)濃度的洗滌劑,，才能更好地保護(hù)衣物和洗衣機(jī)。因此,，學(xué)習(xí)化學(xué)知識能夠幫助我們更好地解決實際問題,，提高我們生活的質(zhì)量。

此外,，學(xué)習(xí)化學(xué)也能夠培養(yǎng)我們的實踐運(yùn)用能力,。在學(xué)習(xí)化學(xué)知識的過程中，我們經(jīng)常會遇到一些問題，需要我們利用所學(xué)的知識進(jìn)行分析,。例如,，在學(xué)習(xí)反應(yīng)速率時，我們需要分析不同因素對反應(yīng)速率的影響,，并通過實驗得到定量的數(shù)據(jù),。這讓我意識到，學(xué)習(xí)化學(xué)不僅是掌握知識,，更重要的是能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題,。通過實際運(yùn)用，我們的實踐能力得到了更好地鍛煉和培養(yǎng),。

最后,，通過這個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，我對化學(xué)這門科學(xué)有了更深刻的了解,，也對化學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用有了更大的興趣,。我明白了化學(xué)與我們息息相關(guān)，無論是日常生活還是科學(xué)研究都離不開化學(xué)的貢獻(xiàn),?；瘜W(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，涉及到很多領(lǐng)域,，比如環(huán)境保護(hù),、藥物研發(fā)等。通過學(xué)習(xí)化學(xué),，我不僅能夠了解這些領(lǐng)域的發(fā)展和應(yīng)用,，更能夠為未來的職業(yè)規(guī)劃做出更好的決策。

綜上所述,，通過這個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),，我不僅學(xué)到了很多知識，更培養(yǎng)了實驗技能和實踐運(yùn)用能力,。我深刻認(rèn)識到化學(xué)在我們的生活中的重要性,，并對化學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展產(chǎn)生了更大的興趣。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，化學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮巨大的作用。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，能夠在化學(xué)領(lǐng)域有所建樹,，為推動科學(xué)進(jìn)步和人類社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

高一化學(xué)心得體會篇十二

一個黨員,，就是一面旗幟;一個支部,，就是一座戰(zhàn)斗堡壘,。黨性修養(yǎng)是紀(jì)律部隊建設(shè)的基石，是我們監(jiān)獄警察廉潔執(zhí)法的強(qiáng)大支撐,。

自監(jiān)獄開展“增強(qiáng)黨性,、嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔從政”專題教育活動以來,，我深刻認(rèn)識到不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性。曾經(jīng)我是一名學(xué)生黨員,，在大學(xué)的時候,，就榮幸地被光榮的黨組織吸收，黨性修養(yǎng)這一概念開始深深駐在我的心里;曾經(jīng)我是一名戰(zhàn)士黨員,，在摸爬滾打的歲月當(dāng)中,，提高黨性認(rèn)識，嚴(yán)守紀(jì)律,，盡忠職守是我們的生命線;現(xiàn)在我是一名監(jiān)獄人民警察黨員,，默默無聞的奮斗在遠(yuǎn)離燈紅酒綠的清水河畔，每天清廉務(wù)實做好每一項工作,。

回顧自己的經(jīng)歷,，是偉大的中國共產(chǎn)黨像一面旗幟一樣引領(lǐng)著我的成長。隨著專題教育活動的不斷深入,，在思想實際和工作實際上,，我都受到了鼓舞。我們工作的特殊性,，每天都會經(jīng)受到各種各樣的誘惑,，如果黨性認(rèn)識不深，法紀(jì)觀念不強(qiáng),，很容易就被糖衣炮彈侵蝕腐朽,。監(jiān)獄人民警察，像人民軍隊一樣,，也是一支紀(jì)律部隊,，需要我們在工作崗位上，嚴(yán)守各項工作紀(jì)律,，嚴(yán)格執(zhí)法,、清廉執(zhí)法，同時要做艱苦奮斗,、廉潔奉公的模范,。在信息化飛速發(fā)展的今天，我們的執(zhí)法程序更多的被社會高度關(guān)注,，如有執(zhí)法不當(dāng)很容易被別有用心的人大作文章,。因此我們正應(yīng)該積極響應(yīng)習(xí)講話提出的“三嚴(yán)三實”精神,，要嚴(yán)以修身，以黨性修養(yǎng)靜化心靈;要嚴(yán)以用權(quán),，以黨紀(jì)國法為準(zhǔn)繩行使執(zhí)法權(quán)利;以嚴(yán)以律己,始終做到自重,、自省、自警,、自勵,，同時樹立艱苦奮斗，清正廉潔的崇高形象,，永葆黨員先鋒模范本色,，不斷增強(qiáng)做好監(jiān)獄工作的使命感和責(zé)任感。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展以來,，市文廣新局認(rèn)真落實帶著問題學(xué),，針對問題改的要求，對照《黨章》對黨員干部深入查找在理想信念,、黨的意識,、宗旨觀念、作用發(fā)揮,、道德行為等方面存在的問題,，堅持邊查邊改，立改立行,，取得突出成效,。

一、堅持“六查六看”查擺問題,。即：查思想,，看理想信念樹立的牢不牢;查紀(jì)律，看政治上是否與黨中央保持高度一致,，是否做到令行禁止、政令暢通;查作風(fēng),，看“八項規(guī)定”是否落實到位，是否存在“庸懶散軟奢”等不良風(fēng)氣;查業(yè)績,，看是否按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，履職盡責(zé)，治庸提效;查服務(wù),，看是否服務(wù)發(fā)展、改善民生;查廉潔,，看是否落實《廉政準(zhǔn)則》和廉潔自律各項規(guī)定。通過自查,，從五個方面查找了我局黨員干部存在的36個問題，其中即知即改的問題20個,，限期整改的問題16個,。

二,、突出“五個強(qiáng)化”整改落實,。即：針對一些黨員理想信念存在模糊動搖的問題,，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，堅定理想信念,，追求高尚道德品質(zhì)和情操;針對組織紀(jì)律散漫,、不按黨的組織原則辦事的問題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)系列講話，樹立看齊意識,，堅定發(fā)展信心,、強(qiáng)化服務(wù)能力;針對宗旨觀念淡薄,、精神不振的問題，強(qiáng)化樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念,，用共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)檢查對照自己,，正確擺正個人與集體的關(guān)系;針對黨員干部作用發(fā)揮不足的問題，強(qiáng)化規(guī)矩意識,，解放思想、實事求是，把共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)落實到工作崗位,，體現(xiàn)在行動中,，腳踏實地的做好本職工作;針對道德行為不端的問題,，強(qiáng)化紀(jì)律意識,，把守紀(jì)律、講規(guī)矩擺在更加重要的位置,，加強(qiáng)個人道德修養(yǎng),，敢于擔(dān)當(dāng),、無私奉獻(xiàn)、勇于作為,。截止目前,，文廣新局領(lǐng)導(dǎo)班子制定整改措施5條，已整改問題1個;黨員干部制定整改措施35條,，已整改問題18個;普通黨員制定整改措施76條,，已整改問題43個。

通過查找和整改,，我局黨員干部帶著問題“學(xué)”,，針對問題“改”，對照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),，補(bǔ)好“鈣”,，加好“油”，增強(qiáng)了思想自覺和行動自覺,，切實推動了黨員干部整體素質(zhì)的不斷提升,。