無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀廣播稿篇一

甲：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行,。

合：親愛的老師、同學們,，你們好,！

甲：紅領巾廣播節(jié)目開始啦,！

乙：本期紅領巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”,。

甲：我是主持人楊娜。

乙：我是主持人吳雁昭,。

甲：中華民族悠悠5000年的歷史長河,，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。我們作為新世紀的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。今天為大家?guī)淼亩Y儀小知識,。

1：問候禮儀。

平時見到老師,、客人,，要面帶微笑，行禮問好,；遇見一位老師,，說“老師好”；遇見幾位老師,，說“老師們好”,；與同學相處要和睦友善，語言文明,，不講粗言臟話,；常用文明禮貌用語14字：“請、您,、您好,、謝謝,、對不起、沒關系,、再見”,；使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬,、握手,、招手、鼓掌,、右行禮讓,、回答問題起立。

2：集隊禮儀,。

報以熱烈的掌聲,。

乙：又到了今天的故事講壇欄目，我向大家推薦的是一則童話故事：《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

從前有一只小老鼠,，總覺得自己了不起,，對別人很不禮貌。一次他去上學,，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒,，滾開,，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠,。有一次,，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他,，于是,，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,，嚇了一跳,，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”,。一天晚上,，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路,！”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事,，小老鼠卻“唉呦,，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包,。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮,，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧,？只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_,，羞愧地低下了頭。

甲：同學們,，想一想,，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎,？

乙：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

甲：如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

乙：如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

甲：文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。

甲：時間過得真快，同學們,，又到說再見的時候了,。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂,；甲：愿它能給你留下美好的回憶。

乙：感謝大家的收聽,，本次播音到此結束,，再見。

甲：再見,！

文明禮儀廣播稿篇二

歡迎收聽學校廣播,，我是主持人。

在學校里,，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句、我一句的臟話,，導致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

同學之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,，樹立新風我做到!

同學們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧!謝謝大家,。

文明禮儀廣播稿篇三

男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一陣清風,，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

合：親愛的老師,、同學們,，你們好！

女：新區(qū)二小紅領巾廣播第四期節(jié)目開始啦,！

男：本期紅領巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”,。

女：我是主持人戴燕。

男：我是主持人張昊天,。

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。

女：時事縱橫。

男：縱橫天下,。

女：秀才不出門,。

男：便曉天下事。

女：首先請關注《校園快訊》,。

女：細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學校變化很大,。

男：你能給大家講講都有哪些變化？

女：可以,，你看萬象館的智慧樹和操場邊的蘑菇亭已建設得初具規(guī)模,。

男：是啊，我好想到蘑菇亭下去看書,。

女：現(xiàn)在還不成,，工人叔叔還在施工呢。

男：再說說還有些什么,？

女：多了,，你看校園的宣傳欄、過道,、墻壁都布置得煥然一新,。

男：我知道,，這是老師們加班加點努力的結果,。就拿我們每個班級的教室來說，在輔導員老師和同學的共同努力下,，每個班級都裝點得多姿多彩,，置身于這樣美麗的環(huán)境中，我感覺學習起來也更有信心了,。

女：還有呢,？校園的綠化在春雨的滋潤下吐出了新綠，雪白的廣玉蘭,，鮮紅的杜鵑花,，金燦燦的迎春花都在競相開放，好似在歡迎我們的到來,！

男：多美的校園春景,，其實不光景美,，人也美！同學們也用實際行動支持學校建設,。瞧,，每天早晨，同學們打掃得多認真呀,！美麗的校園沒有一張廢紙,、一片樹葉。課間時分,，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多。就餐時,，每個班級都在老師帶領下,，排著整齊的隊伍走向五谷廳。課外,，同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了,。

女：雖然我們有了很大的進步，但是,，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此,，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：一,、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜,，不要浪費糧食,，用完餐再走出食堂。二,、繼續(xù)保持校園清潔,，尊重值日生的勞動。三,、上下樓梯靠右,，不要你追我趕，注意安全,。四,、紅領巾是少先隊員的標志，從進校門開始就要一直佩帶到放學回家,。

女：中華民族悠悠5000年的歷史長河,，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。請六（4）班葉琪琪和付加琪為大家?guī)淼亩Y儀小知識,。

葉：問候禮儀,。

平時見到老師、客人,，要面帶微笑,，行禮問好；遇見一位老師或客人老師,，說“老師好”或“客人老師好”,；遇見幾位老師或客人老師，說“老師們好”或“客人老師們好”,；與同學相處要和睦友善,，語言文明，不講粗言臟話,；常用文明禮貌用語14字：“請,、您、您好,、謝謝,、對不起、沒關系,、再見”,；使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬,、握手,、招手、鼓掌,、右行禮讓,、回答問題起立。

付：集隊禮儀,。

集隊要做到快、靜,、齊,，去專用教室、階梯教室,、飯?zhí)?、操場的過程中要排隊,，不講話，行走樓梯間時腳步要輕,，不大聲喧嘩,，不影響他人學習和休息；做操時動作整齊劃一,、精神飽滿,；升旗時，要脫帽肅立,，面向國旗行注目禮,，少先隊員行隊禮；聽到國歌響起,，升旗儀式正在進行時,，不能隨意走動；如果遲到,，應在原地立正站好,，面向國旗敬禮；唱國歌時要莊重,、音調,、歌詞準確，聲音洪亮,；聽國旗下講話時,，要專注，要尊重發(fā)言人,，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲,。

女：又到了今天的故事講壇欄目，我向大家推薦的`是一則童話故事：

《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

從前有一只小老鼠,，總覺得自己了不起,，對別人很不禮貌。一次他去上學,，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒,，滾開,，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠,。有一次,，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他,，于是,，撿起一塊石頭就扔了過去,。小魚受到襲擊，嚇了一跳,，慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上,，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路,！”說著,，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事,，小老鼠卻“唉呦,，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包,。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮,，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧,？只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_,，羞愧地低下了頭。

男：同學們,，想一想,，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？

女：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

男：如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

女：如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。男：文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益、公共秩序,。

女：今天,，你有什么祝愿嗎？你想把自己的祝愿告訴對方嗎,？那么請你告訴我們吧,！我們幫你傳達心聲！

男：今天是你同學的生日嗎,？你想送什么禮物給他呢,？一首歌能代表你所有的祝福。請你來告訴我們吧,！我們的點歌臺將幫你傳送你的祝福,！

女：一首好聽的歌送給所有的同學，還有我們最最敬愛的老師,。

音樂《我心飛翔》,。

男：時間過得真快，同學們,，又到說再見的時候了,。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

女：感謝大家的收聽,，本次播音到此結束，再見,。

男：再見,！

音樂響。

文明禮儀廣播稿篇四

甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來共享一下：

人人從我做起來,，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來,，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來,。

學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好。

學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

同學之間相友愛,，友情小手牽的牢。

愛惜公物放心上,，樹立新風我做到,。

乙：我這兒也有一首，特別精彩,。

學做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié),，互敬重，禮貌待人好品德,。

“您好”“感謝”“對不起”,，文明語言通情理。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風紀。

同學間,，鄰里情,，民族習慣要敬重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。

乙：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)覺文明,，制造文明。

甲：文明校內中有你匆忙的'腳步,，文明校內中有你勞動的碩果,，文明校內中有你精彩的瞬間。

乙：好了，老師們,，同學們,，今日的播音到此結束，我們下周再見!

文明禮儀廣播稿篇五

歡迎收聽學校廣播,，我是主持人xxx,。

在學校里,，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,，本來互相是有商量的.余地的,，可是因為你一句、我一句的臟話,，導致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

同學之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,，樹立新風我做到!

同學們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧!謝謝大家,。

文明禮儀廣播稿篇六

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動人的旋律,；

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx,。

甲：人們常說"言為心聲，行為心表",。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質,，樹立"自我"形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起，人人講文明,、懂禮貌,，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重,，"的氛圍,。

乙：見到老師，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎,？安靜的教學樓,，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,，"追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒。"高素質的學生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西,，你歸位了嗎,？好習慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時間,。

乙：做值日時，你會偷懶嗎,？每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明。

乙：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間。

甲：好了,，老師們,，同學們，今天的'播音到此結束,，我們下周再見,！

甲：燦爛的陽光溫暖冬日的校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚,。

乙：我們吹響嘹亮的號角,，我們走在前進的路上。

(齊)各位同學中午好,，紅領巾廣播又和大家見面了,。

甲：我是播音員,。

乙：我是播音員。

甲：學期已經(jīng)漸漸進入尾聲,，同學們開始了緊張的復習,。

乙：在這里我們祝同學們學習進步、健康成長,。

甲：今天我們小廣播的內容是：每周一歌和好書推薦,。

乙：專題講座：如何做個全面發(fā)展的小學生。

乙：爸爸媽媽也說過,，從小養(yǎng)成良好的品德,，學好科學文化知識，鍛煉強健的身體,，培養(yǎng)興趣愛好,，在學校做個好學生，在家里做個好孩子,，在社會做個有用的人,。

甲：同學們，你們?yōu)檫@個目標做好準備了嗎?一個人有多少知識,，有多少財富,，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福,。

乙：是的,，我們要從小確立遠大理想，立志做有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人,。

乙：我們要在紀律,、衛(wèi)生、誠實守信,、禮貌待人等方面完善自我,，與人友好相處，我們在努力學習過程中,，一定要培養(yǎng)良好的生活,、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮!

文明禮儀廣播稿篇七

a：采擷一縷陽光,，編織多彩童年,。

b：放飛童年夢想，播灑希望明天,。

a：敬愛的老師,，

b：親愛的同學們!

合：早上好!

a：我是主持人 ,。

b：我是主持人 。

a：伴隨著熟悉而優(yōu)美的旋律,，我們的文明禮儀廣播又和大家見面了!

b：今天,，我們?yōu)橥瑢W們帶來的廣播主題是《養(yǎng)成良好習慣，做文明學生》,。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與同學相處時的親切,，是見到老師時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等行為,。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

b：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

a：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。”高素質的學生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊,。

b：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

a：用完東西,，你歸位了嗎?好習慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間。

b：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度,，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己，大家相互監(jiān)督,，共同促進,，同學們，你能做到嗎?讓我們拭目以待,，全體行動起來,，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生,。

b：我們小學生就應該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學會使用文明用語。對長輩,，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”,，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關系”,，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”,。早晨上學或路上遇到老師,、同學、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話、粗話,。

a：學校辦公室是老師工作,、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室,，應該先敲門，喊報告,，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,，大聲喧嘩,，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

教養(yǎng),，不愿和你深交,。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去,，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

a：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。鼓舞自己，從小做起,，從現(xiàn)在做起,，從一點一滴、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌,，團結互助，誠實守信,，遵紀守法,，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德,，努力做一個高尚的人,，純粹的人，有道德的人,，脫離低級趣味的人,，有益于人民的人。

b：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的`碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。

合：今天的文明禮儀廣播就到這里，我們下周再見,。

文明禮儀廣播稿篇八

同學們：

大家好,！

歡迎收聽xxx廣播，我是播音員xxx,。

文明是路上相遇時的微笑,，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候親切,，是見到師長時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止,。一個講文明的學生才有一顆潔凈高雅的心，才會從知識中升華做人的道理,。文明是一種品質,，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

九月份開展文明禮儀主題活動月以來,，我們班就有很多文明的學生，比如楊詩慧,、呂克菲,、楊云芳等一些同學，從周一到周五,，每天都穿著干凈整潔的校服,，給我們留下了文明禮儀的好印象；李燦等一些同學,，見到師長都能問好,；成一諾在同學鬧矛盾時，能替他們解決矛盾,，和好如初,。一些學習好的同學經(jīng)常會幫助學習不好的同學，讓他們能夠學到他們沒有掌握的知識,。在我們班還有很多文明禮貌、團結友愛的同學,，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>

做文明之人,，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,，比一切的學問都重要,，禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。同學之間也離不開禮儀,，如果有矛盾，應該多進行自我反省,，互相理解,、寬容待人。

同學們,，文明禮儀就在我們的日常生活之中,，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀,，按學校要求堅持訓練，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時改正不講文明禮儀的行為,。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣,，成為有氣質,、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。同學們,，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的,，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生,。尤其是對于我們小學生來說，然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其中午這段時間,，教室里、校園內垃圾隨處可見,，甚至有的'同學認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質,。事實上,，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的,、有序的,。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學習繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質,，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒,。文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們全體師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好學習環(huán)境的校園,。謝謝大家,。

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子作為一名學生,，作為中華民族的后代,，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根,、開花,、結果，那么我們的社會就會更美好!

讓我們共同行動起來,，共同來呵護我們的美麗校園,。

再見!

文明禮儀廣播稿篇九

【男】：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

【女】：留住一陣清風,，播撒出希望的明天。

【男】：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。

【女】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

【合】：親愛的老師,、同學們，早上好,！

【男】：我是主持人（ ）

【女】：我是主持人（ ）,，今天是（ ）月（）日，星期 ,。在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學一起來學習《小學生文明禮儀規(guī)范》中的學校禮儀。

【男】：學校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀,、活動禮儀、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀,。

【女】：形象禮儀有什么要求嗎？

【男】按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領,。

【女】按要求佩戴好紅領巾：先把紅領巾折四折，置于衣領內,，紅領巾的三角尖對正脊骨,，打好領結，翻下衣領,。

【男】每天早晚必須洗臉,、刷牙，保持面部干凈,。

【女】不留長指男，不涂指男油,。指男內保持無污垢,，飯前便后要洗手。

【男】經(jīng)常整理儀表,。頭發(fā)適時梳洗,，發(fā)型大方得體，不染發(fā),，不燙發(fā),。男生前發(fā)不蓋額，側發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領,；女生前發(fā)不遮眼，側發(fā)不掩睛,。

【女】坐有坐相,，站有站樣，走有走姿,，面帶微笑,，舉止文明，落落大方,。

【男】課堂禮儀：預備鈴響起,，應迅速回教室入座，做好課前三件事（1,、做好課前準備,；

2、整理好桌面,；3,、整理好衣服。）靜候老師,。上課鈴響,，老師進教室,，值日生喊“起立”，全班同學立正后向老師問好,，老師回應,，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響,。

【女】上課時,，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進入后方可回座位,。

【男】注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳,，眼離書一尺,，手離筆尖一寸。

【女】課堂上,，各種物品要輕拿輕放,。應全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事,，不講閑話，不沉于閑思,。

【男】別人發(fā)言時,，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人,。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

【女】課堂小組合作時,，要有合作和全局意識,，聽從組長安排，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通,，完成份內任務的同時兼顧組內伙伴，共同贏得團隊的成功,。

【男】上課時,，如遇到同學身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動關心同學,，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理,。

【女】下課時,，應做好下節(jié)課課前準備后（課本,、文具盒置于課桌左上角）再離開教室。離開教室時,，讓老師先行,。

【男】活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴,。

【女】集體外出活動要服從管理,。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學,。分組活動時,，要服從大家的共同意愿，遵守時間,，不單獨行動。

【男】參加競賽活動時,，遵守比賽規(guī)則,，尊重競爭對手，不故意傷害對方,，對對方的冒犯或過失寬宏大量,。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出,，心平氣和地進行溝通,。

【女】觀看比賽，做文明啦啦隊員,，不喝倒彩,。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者,。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩,。

【男】積極參加學校的各項活動。在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處。

【女】積極參加綜合實踐,、社區(qū)服務與社會調查等活動,，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德,，說話,、提問有禮貌,，舉止大方，彬彬有禮,。

【男】出入教室,、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠，不搶道,。

【女】各種活動中,，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護花草樹木,、節(jié)約水電、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等,。

【男】下面，我們再來學習集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀

【女】集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時,，集合列隊要迅速、安靜,、整齊,，并提前進入操場，在指定位置坐（站）好,，靜候儀式或集會開始,。

【男】靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結束后禮貌鼓掌,?；顒咏Y束后，目送領導或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場,，不搶先、不喧嘩,。

【女】在集會過程中不交頭接耳,，不擅自走動或離場，不在會場吃零食,，不亂扔果皮紙屑,，保持會場清潔衛(wèi)生。

【男】頒獎典禮中，受獎者應整理儀表,，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮,。頒獎完畢按指定路線歸隊,。

【女】交往禮儀：進校門時，見了老師面帶微笑,，站定后行隊禮或鞠躬禮問候,，老師回禮后再走開；見到同學互相問好,。

【男】放學時,，主動與老師和同學說“再見”，不無故在校內或校園周邊區(qū)域逗留,。

【女】進入老師辦公室要先輕聲敲門,，老師同意后方可進入。與老師談話時,，眼睛不要左顧右盼,，說話要輕聲細語，盡量不影響別人,。老師辦事或與別人交談時,，不隨意打擾，等老師忙過后再說明來意,。

【男】不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦,。如果要找的老師不在,，但確實有急事，可給老師寫個留言條,。如果是與老師事先約好,，則要按時到達約定地點。

【女】上下樓梯時,，要輕聲慢步,、靠右行走。遇到老師或客人時主動問好,，并向右側避讓,，讓老師和客人先行。

【男】要誠懇接受老師的教導,。和老師,、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣,，不吵鬧,，不在背地里非議他人。

【女】尊重同學,，互助互愛,，主動幫助有困難的同學，游戲時遵守游戲規(guī)則,，相互禮讓,，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。

【男】不給同學取綽號或花名,，不挖苦諷刺他人,，不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人,，應該及時真誠地道歉,。

【女】向別人借東西，要先征得別人同意,；對別人的東西要加倍愛護,，并且信守諾言，按時歸還,。

【男】任何時候得到別人的幫助,，都要及時表達謝意。

【女】就餐禮儀：餐前洗手,。排隊領取食物,，排隊時做到不擁擠，不吵鬧,。

【男】親愛的同學們，《小學生文明禮儀規(guī)范》之學校禮儀方面就學到這里,，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上敦敦教導,，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學生,！

【女】謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見,！

文明禮儀廣播稿篇十

尊敬的各位領導、老師,、親愛的同學們：

大家好,！

今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。文明,，對于我們每個人來說,，都是一個特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們,，從今天開始,，你們就是一名文明的小學生了。”“文明”是什么呢,？當時的我，并不完全明白,。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉,。于是，上課我認真聽講、積極回答問題,；下課我和同學們愉快游戲、有說有笑,；間操我認真做好每一個動作,，站在第一排給同學們做榜樣；放學后,，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子！老師的笑,，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路,。（長時間停頓）。

（深情低起）而后的日子里,，我漸漸的長大了,，看得多了，聽得多了,，知道的也越來越多,。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子,。于是，我體貼父母,，乖巧聽話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學生,。于是，我勤奮刻苦,、努力拼搏,；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民,。于是，我謙恭禮讓,、樂觀豁達,。就這樣，我明白了：文明——其實很簡單,！它——就在我們身邊,！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待,，文明是飽含善良的問候,，文明是充滿溫情的雙手,。一顰一笑總關情,，一言一行顯品性,！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情,，尊重,，友誼和關愛,，這——就是“文明”,。（達到高潮,，長時間停頓）。

（親切舒緩）記得有一句話說得好：

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來,。同學們,，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上,。那就讓文明扎根我們心底,，讓文明陪伴我們一生。

文明禮儀廣播稿給你的天空劃一道絢麗的亮色,，給你的世界奏一曲動聽的歡歌,。

傳播校內外新聞，抒發(fā)學子心聲,，繁榮校園文化,，豐富課余生活。

各位老師,，各位同學,，大家好！這里是岜盆中學校園之聲廣播站,。

(曲目),。

今天是4月16日，星期一,，歡迎收聽今天下午的節(jié)目,！

親愛的同學們：文明禮貌是什么,？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止,。一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生,，才會從知識中升華做人的道理,。然而，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的.包裝紙,、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲,。這些破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說過：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來；如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明,，你就徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

在21世紀,，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮，穿得再好,，如果你的言行舉止粗魯,，沒有半點禮儀的話，那么你還是會遭人討厭,，你的形象也會非常失敗,。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。

在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”嗎,？那么，我們怎樣才能更好地做到,，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢,？首先，我們應現(xiàn)嚴于律已,，做到穿戴整潔,，樸素大方。穿著校服可以端正學生的思想作風,，抵制攀比等不良風氣,。對待他人應彬彬有禮，用語文明,。一聲謝謝,，等于一次情感的交流；一聲對不起,，能化解劍拔弩張的沖突,；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風,；以禮待人,，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也很友善,，世界是多么的美好,，這就是禮貌的魅力所在了。

其次,，生活經(jīng)驗告訴我們,，笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵的,，笑是溫馨的,。

校道上，同學們向老師的一聲聲問好,，那一張張可愛的笑臉,，使冬季從此不再嚴寒；課堂上,，老師的一個笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來；早晨,，對著鏡子給自己一個微笑,，讓一天的學習生活不再枯燥。

最后,，作為學生,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，愛護公共財物,，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課,、做操,、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體,，才能營造良好的學習氛圍,。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長,，團結同學,，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語,。課間要文明休息,，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。

革陋習,，講文明，不是一時的風采,，而應是長久的風景,。紅旗飄飄，迎風展,，文明禮儀記心間。親愛的同學們,，讓我們攜起手來,！從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明、懂禮儀的學生,。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開遍我校的校園！青春在這里飛揚,，心靈在這里交織,，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中,！您的喝彩就是我們的精彩,！

同學們，老師們,，感謝你們的收聽,！本次播音到此結束！明天同一時間,，再見,！

文明禮儀廣播稿篇十一

親愛的同學們：

文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時的微笑,，是同學困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的.問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生,，才會從知識中升華做人的道理,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦。

講文明,，不是一時的風采,，而應是長久的風景。紅旗飄飄,，迎風展,，文明禮儀記心間。青春在這里飛揚,，心靈在這里交織,，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中,！您的喝彩就是我們的精彩,！

同學們，老師們,，感謝你們的收聽,！本次播音到此結束！明天同一時間,，再見,！

文明禮儀廣播稿篇十二

男：3月23日是全國中小學生“安全教育日”。有關數(shù)據(jù)顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏,，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒,、溺水、交通事故等,。

女：為推動中小學安全教育工作,，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長,，1996年,，國家有關部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度,，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”,。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

男：為了進一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點要求,，希望各個班級,、各位同學認真做好。

女：首先,，我們全校師生要有高度的安全意識,，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班對本班教室里的各種教學設施,、用電設備進行一次專門檢查,，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時向總務處匯報,，防患于未然,。

男：其次，在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課處活動前要作好準備活動,，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷,。

男：第三,，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門,，放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關燈,、關窗,、關門,。

女：第四，要注意交通安全,。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規(guī)則,，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車，車速都比較快,，騎車一定要小心謹慎,，以防發(fā)生意外。路走的同學上學,、放學時要走人行道,、橫穿馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛,。

男：第五,，自己的所作所為也要有安全意識。因此,，在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，同學之間吵鬧要注意分寸,，下課活動要文明有序,。最近有一些學生在教室樓的走廓上踢、拋球,，這存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學的眼中,，哪后果是不堪設想的，給自己和同學帶來不可彌補的后果,。

女：第六,，做到春游活動安全。同學們,，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時,，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規(guī)則,，避免獨自走崎嶇小路,，在點滴小事中掌握安全自護的方法。

男：同學們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。因為,，只有安全了，才能更快樂,。

合：今天,，為大家播音的是：xx。最后,，”快樂家園”廣播全體成員想對大家說：生命對于每個人只有一次,，安全重于泰山，安全緊記心中,，本次紅領巾廣播站播音到此結束,，謝謝您的收聽！我們明天再會,。

小學生關于文明禮儀的廣播稿甲：燦爛的陽光溫暖冬日的校園,，胸前的紅領巾正迎風飄揚,。

乙：我們吹響嘹亮的號角,，我們走在前進的路上。

（齊）各位同學中午好,，紅領巾廣播又和大家見面了,。

甲：我是播音員,。

乙：我是播音員。

甲：學期已經(jīng)漸漸進入尾聲,，同學們開始了緊張的`復習,。

乙：在這里我們祝同學們學習進步、健康成長,。

甲：今天我們小廣播的內容是：每周一歌和好書推薦,。

乙：專題講座：如何做個全面發(fā)展的小學生,。

孩子,，在社會做個有用的人,。

甲：同學們，你們?yōu)檫@個目標做好準備了嗎,？一個人有多少知識,，

有多少財富，如果不懂得做人的道理,，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福,。

乙：是的，我們要從小確立遠大理想,，立志做有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義接班人。

甲：在今后我們要特別注意良好習慣的養(yǎng)成,。老師,、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習慣,。在家里和學校是不是一個樣,？課上與課后又是不是一個樣？乙：我們要在紀律,、衛(wèi)生,、誠實守信,、禮貌待人等方面完善自我,，與人友好相處,，我們在努力學習過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活,、學習習慣,，這樣我們會終生受益無窮！

文明禮儀廣播稿篇十三

紅領巾廣播又和大家見面了,。我是四年級三班的,。今天紅領巾廣播的主題是《文明禮儀，從我做起》,。

文明由細節(jié)構成,。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講,、舉手發(fā)言,；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不打架鬧事,，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草,，不采摘鮮花,、不留下雜物。

說文明話,，做文明事,，但要真正做好，持之以恒,，卻不容易,。在我們身邊，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為?！，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，完善了自身的道德品質,，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓：

我會將文明帶進校園,，遵紀守法,，懂得禮儀。

我會將微笑帶給同學,，互助友愛,，學會謙讓,。

我會將孝心帶給長輩，尊敬長輩,，和睦鄰里,。

我會將愛心帶給社會，善待他人,，樂于奉獻,。

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格,，播種性格收獲命運,。同學們，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的`文明習慣,，爭做文明學生！

今天的紅領巾廣播到此結束,！謝謝大家的收聽,！

文明禮儀廣播稿篇十四

尊敬的領導，敬愛的老師,，親愛的同學們：

文明禮儀是人類普遍的語言,，它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明,，更應該遵守家庭禮儀,。讓文明之歌在你我身邊唱響。

記得弟子規(guī)中曾說過：“冬則溫,，夏則涼,。”意思就是說冬天要讓父母感到溫暖,，夏天要讓父母感到?jīng)鏊?；可是現(xiàn)在的'孩子哪一個不是嬌生慣養(yǎng),，冬天讓媽媽暖被窩,，夏天又讓媽媽買冰棍，現(xiàn)代的孩子早已把幽遠深長的傳統(tǒng)美德破壞了,，中國一個擁有古代文明之國的稱呼,，中國有著五千年歷史的國家，我做為一個少年兒童向你報歉,。一個人的力量畢竟是有限的,，希望大家要共同保護我們的國家,。

讓我們大家行動起來吧！我們大家攜手一定會打造出新的成績,，讓文明禮儀伴我行,，讓文明古國的稱號長駐你我心中。