無論是個人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)班會活動方案設(shè)計篇一

班會地點：

三,、二教室。

班會目的：

1,、讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù),，學(xué)會保護自己。

2、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,。

3,、用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

4、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電,、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,，有一定應(yīng)變能力,。

5、形成學(xué)習(xí),、宣講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。

班會過程：

1,、常規(guī)教育。

（1）,、課上嚴(yán)禁交頭接耳,，不打架斗毆，不搞惡作劇,，不做有損自己和他人的事,。

（2）、課間嚴(yán)禁在教室門口逗留,、擁擠,、玩耍；上下樓梯時嚴(yán)禁擁擠,。嚴(yán)禁到水庫,、機井、塘壩,、水窖,、河道沙坑等地方洗澡。惡劣天氣不在危險建筑物,、大樹下避雨雪,、不玩火、學(xué)會防火,、防電,、防煤氣中毒等安全常識,。

（3）、不到懸崖,、陡坡,、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,，不攀爬樹木,、籃球架、單杠,、高大建筑物等,。

（4）、不在危險的地方玩耍,，不做任何帶有危險性的游戲,，及時遠(yuǎn)離危險因素。

（5）,、嚴(yán)禁騎自行車上路,，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛,，出行注意交通安全,。

（6）、不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征,，不把貴重,、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢,，更不允許接受陌生人的饋贈。

（7）,、自己能做的事情自己做,，特別是當(dāng)天的事一定要當(dāng)天完成。

2,、飲食衛(wèi)生安全,。

（1）、不飲用不衛(wèi)生食物,，不喝生水,，不吃涼飯菜，保持良好的飲食習(xí)慣,，不要暴食暴飲,。

（2）,、注意個人飲食衛(wèi)生。

（3）,、不食用三無食品,。

（4）不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方。

3,、用電用火用氣等方面的安全,。

掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備,。不靠近有電電源,，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線,。更不允許用濕布擦拭電器,，使用電器需由家長指導(dǎo)。

總之,，時代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己,，讓我們戴上“自護”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂,，日日平安,。

小學(xué)班會活動方案設(shè)計篇二

選取學(xué)生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目,，讓學(xué)生自己教育自己,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。

活動形式討論,、表演(小品,、童謠等)。

布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,，編排小品,。

主持人：老師,、同學(xué)們，上午好,！桂陽小學(xué)五五中隊“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始,。（鼓掌）。

男：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,，

女：五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

男：是啊,，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,，以勤勞智慧,、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。

男：看來,，禮儀對我們來說真是十分重要啊。

女：那就讓我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧,。

男：同學(xué)們,，你們課前收集到哪些文明禮儀方面的故事呢？（抽生回答）,。

女：同學(xué)們收集到了很多故事,，現(xiàn)在就請李易同學(xué)給我們講一講古人《程門立雪》的故事吧。

男：黃香溫席,、孔融讓梨,、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,。

女：古人在禮儀上為我們作出了表率,，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。請聽鄭虹等同學(xué)的.朗誦《新三字經(jīng)》,。（鼓掌）（十個男女同學(xué)表演念《新三字經(jīng)》）,。

男：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

女：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),。

女：看了剛才的小品,，同學(xué)們有何感想呢,？請同學(xué)們討論一下,，我們再請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā＃▽W(xué)生展開熱烈討論,；主持人男,、女分別指名發(fā)言）,。

（提問，明確：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……）,。

（學(xué)生展開熱烈討論,；主持人男、女分別指名發(fā)言）,。

女：同學(xué)們說得很好,，我們在日常生活中就是應(yīng)該多使用這樣的文明用語。

男：讓我們一起從校園禮儀開始吧!請欣賞快板：《校園禮儀》,。

男：文明禮儀無處不在,，

女：文明需要我們大家的參與。

男：童謠記載著我們童年的夢,，記載著我們純真的情,，千般話語匯于童謠里。親愛的同學(xué)們,，唱起我們的童謠來吧,！

（各小隊賽唱校園童謠）。

男：校園里,，馬路上,，影院里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng),。

女：請聽詩朗誦《做文明觀眾》,。

主持人：文明，讓人舉止文雅,；禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩，我們要從小學(xué)做文明人,。請聽歌曲《歌聲與微笑》,。

男：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美,；女：生活有了規(guī)則,，才能安全來回。

合：我們要語言美,、行為美,、心靈美，才算真正的美,！

男：同學(xué)們,，讓我們以這次隊會為契機，通過對各種行為規(guī)范的體驗,，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣,，提高我們的素質(zhì),，凈化我們的心靈，以文明之我,，創(chuàng)文明班級,，建文明校園。下面請輔導(dǎo)員陳老師給我們做總結(jié)發(fā)言,，大家掌聲歡迎,。（鼓掌）。

項老師：同學(xué)們,，今天的主題班會開得很有意義,，我也受到很大的教育。同學(xué)們都長大了,，都能明辨是非了,，認(rèn)識問題有深度了。祝賀你們?。ü恼疲?。

“文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成”,，素質(zhì)教育,，任重道遠(yuǎn)！作為一名學(xué)生,，只要從小養(yǎng)成各種文明習(xí)慣,，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操,、淵博的知識,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、健康的體魄,，才能成為合格新時代的佼佼者,。同學(xué)們，讓我們一起向不文明行為告別,，自覺遵守文明行為規(guī)范,，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生,，在社會做個好少年吧,！從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起吧,！養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們以實際行動迎接新時代的挑戰(zhàn)，做個建設(shè)21世紀(jì)的棟梁之材吧?。ü恼疲┲x謝！

合：“文明之花處處開”主題隊會到此結(jié)束,。（鼓掌）,。

小學(xué)班會活動方案設(shè)計篇三

祖國，我愛您,！

xx年9月20日

教室

1,、通過本次活動，讓學(xué)生們進(jìn)一步了解我國的國旗,、國徽和國歌,，了解國家的國防、軍事武器等各個方面的知識,。

2,、贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國,，從中樹立起自己的理想和保護國家的心愿,，并為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,。

（一）導(dǎo)入：

師：同學(xué)們,，你們知道嗎，我們的祖國就跟我們的母親一樣,，她用甘甜的乳汁哺育我們成長,，多少英雄先烈為了我們偉大的母親拋頭顱、撒熱血,，他們是我們最可愛的人,，為了我們的祖國更加的穩(wěn)定，我們要學(xué)一些國防知識,。

（二）國防教育

認(rèn)識國防要地,，課件展示。

認(rèn)識國防武器火箭,、原子彈,、炸彈。介紹它們的作用,。

認(rèn)識我們偉大祖國的各種標(biāo)志,，包括國旗、國徽,、國歌,。

生1：知道，國旗是紅色的。

生2：我知道,，國旗的紅色象征著革命,。

生3：我入隊的第一天回到家時，媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角,，要好好珍惜它,。”

生4：聽老師說：“紅領(lǐng)巾不僅是國旗的一角,，而且還是無數(shù)先烈用鮮血染紅的”,。所以，我要好好學(xué)習(xí),，為紅領(lǐng)巾添光彩,。

師：國旗上有幾顆星？

生：國旗上有五顆黃色的五星,。

師：大黃五星代表著什么呢,？

生：大黃五星代表著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

師：四顆小星象征著什么呢,？

生：四顆小星象征著全國人民大團結(jié),。

師：國旗是國家的標(biāo)志，我們國家的國徽是什么樣的,，你知道嗎,？

生1：國徽中間是五星照耀下的天安門。周圍是谷穗和齒輪,。

生2：當(dāng)我看到五星照耀下的天安門,，我就知道，這是中華人民共和國的象征,。

生3：當(dāng)我看到國徽上的齒輪,，我便想起工人叔叔，是他們給我們衣穿,，所以我要好好學(xué)習(xí),，長大也為人民多做貢獻(xiàn)。

生4：當(dāng)我看到國徽上的谷穗,，我便想起了辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯,如果沒有他們,，我們就沒有飯吃。

（聽國歌）

生1：在每周一升旗的時俟,，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都能聽到這首國歌,。

生2：在國際大賽上，中國運動員獲得金牌的時候,，也能聽到這首國歌,。

生3：當(dāng)我國領(lǐng)導(dǎo)人訪問外國的時候，也能聽到這雄壯有力的國歌。

師：那有誰知道,，我們的祖國在地球的哪邊,？

生：我們偉大的祖國在亞洲東部。

師：我國的土地面積有多大,？

生：我國的土地面積有960萬平方公里,。

師：我國的地圖版面像什么呢？

生：我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞,。

師：我們的祖國有碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海,。

（三）知識學(xué)習(xí)

1.師講解什么是國防

國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán),、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆,，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,、外交、經(jīng)濟,、文化等方面的建設(shè)和斗爭,。

2.師講解現(xiàn)代國防的建設(shè)包括哪些方面？

現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng),，包括武裝力量建設(shè),、國防體制建設(shè)、國防科學(xué)技術(shù)研究,、國防工業(yè)建設(shè),、國防工程建設(shè)和戰(zhàn)場建設(shè)、軍事交通,、人力動員準(zhǔn)備,、對人民群眾進(jìn)行國防教育、建立國防法規(guī)等,。

3.師講解什么是國家利益,？

國家利益，指主權(quán)國家在國際關(guān)系格局中生存和和發(fā)展需求的總和,。

4.師講解國防主要維護哪些方面的國家利益,？

國防所要維護的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅,。

5.師講解國防所要維護的國家利益的具體內(nèi)容是什么,？

保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整，主權(quán)獨立,，資源和財產(chǎn)不受侵犯,；維護國家的榮譽和尊嚴(yán)，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件,，防止外來的侵略,、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為,，等等,。

（四）學(xué)生互相介紹自己所收集的國防資料。

1.自由介紹,。

2.集體展示,。

（五）演講表演《國防在我心中》

1.每小組派一代表參加。

2.集體評議,。

師總結(jié),、結(jié)束本次活動。

三年級53班

小學(xué)班會活動方案設(shè)計篇四

一,、活動目的：

通過具體引導(dǎo),，教會學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,，從而以實際行動,，展現(xiàn)新時期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

二,、活動準(zhǔn)備：

前期策劃,。

中期節(jié)目排練。

后期串聯(lián),。

制作多媒體,。

三、活動過程：

(一),、故事引入,，揭示課題：

1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》,。

2,、師述：

相信這個故事大家一定不會陌生。五千年,，文明史,，禮儀邦，德至上;國之魂,，民之本,，仁義禮，誠信善,。明禮為先,、誠信為本是做人的重要原則,。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”,。作為炎黃子孫,、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命,。今天,，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實意義的話題。

3,、揭題：

《文明為先,，誠信為本》。

(二),、小品表演,，蘊涵道理。

1,、小品《當(dāng)我在路上撿到……》,。

2,、師述：

其實生活中,，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,，撿到一支筆,、一塊橡皮、一把尺子等,，不歸還也沒什么大不了的,。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！逼鋵崳藗兊牡赖滦摒B(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的,。

(三),、游戲活動，玩中感悟,。

1,、游戲《找朋友》。

游戲規(guī)則：隨機發(fā)個每位同學(xué)標(biāo)有a.b,、c.d的卡片(不允許傳閱),，以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長,，組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員,。組長可以在一分鐘之內(nèi)對所有同學(xué)發(fā)問,，但每次只能問一個同學(xué)一個問題：你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話、不得提示本組組長,，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”,。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元,。(誠信沖突：為了本組勝出,，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當(dāng)他組的組長問及自己的時候謊稱自己是,。這些都會造成一些誠信沖突,。)。

2,、宣布結(jié)果,。

(通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))。

3,、各抒己見,。

(評論……)。

四,、現(xiàn)場采訪,，揭示主題。

1,、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》,。

展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。

2,、隊員甲：

我相信大家對這些圖片應(yīng)該不會感到陌生,，因為這些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,，我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法,。

學(xué)生討論：略。

3,、隊員乙：

其實,，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰,，這些現(xiàn)象就可以避免,，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周圍是否有紙張,，如果有,，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環(huán)境,。

五,、教師總結(jié),，學(xué)生感悟。

1,、師述：

今天,，我們在這里舉行這場聚會，感悟到：文明為先,，誠信為本,。讓我們做文明人，行文明風(fēng),，做時代少年,。讓我們一起來唱首道德歌，共同邁向美好的明天!

2,、全班同學(xué)合唱道德歌,，

在歌聲中，班會結(jié)束,。

(掌聲響起……),。

活動說明：

小學(xué)班會活動方案設(shè)計篇五

一、背景：在班主任工作中,，安全教育不可忽視,。有專家指出，通過安全教育,，提高我們小學(xué)生的自我保護能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的,。對小學(xué)生而言,，培養(yǎng)其良好的安全意識，增強其自我保護能力,，更具有重要的現(xiàn)實意義,。因此，我特地組織了此次主題班會,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

通過本次活動，讓學(xué)生了解交通,、活動,、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性,，知道時時刻刻要注意安全,，培養(yǎng)自我保護意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員,。

三,、班會準(zhǔn)備：教學(xué)課件安全事故資料。

四,、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入,。

生命是寶貴的，每個人都只有一次,，她不象財富能失而復(fù)得,，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。(觀看課件：車禍現(xiàn)場),。

出示主題：珍愛生命,、健康成長。

(二)明理導(dǎo)行,。

1,、這位可愛的小姑娘，才7歲,，就這樣離開了我們,。像她那樣的悲劇，在我們的生活中,，還有很多很多——展示資料,。

2、在你的生活當(dāng)中,，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇,。

(1)生討論、介紹,。

(2)小結(jié),、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué),，都是路上最擁擠的時候,，一不小心，就可能發(fā)生意外,。因此,，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,，我們一起來了解一下交通方面的常識,。

3、安全過馬路,。

(1)認(rèn)識紅綠燈,。

板書：紅燈停,，綠燈行，黃燈等一等,。

(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

板書：先往左看,，再往右看，靠右行,。

(3)游戲“過馬路”

一個學(xué)生演汽車,，演時手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音,，幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友,。

4、我們在學(xué)校里或外出活動,、乘車回家時也要注意安全,。否則，后果就不堪設(shè)想,。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為,。

(如：爬樓梯扶手、爬欄桿,、追趕汽車,、在上下樓梯時擁擠)。

5,、認(rèn)識特殊作用的電話號碼,。

6、了解在家里,、在校外自己保護自己的方法,。

我們不僅要注意交通安全、活動安全,，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕,。說說如果遇到了以下情況,，你會怎么做,。

a、有人敲門,，稱-媽受了傷,，讓他來接你去醫(yī)院。

b,、外出活動時,，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;,。

c,、放學(xué)回家的路上,，兩個陌生人-你跟他們走;。

d,、外出活動中,，同大家走散了，迷了路,。

e,、遇到雷雨天氣，躲在大樹下,。

(三)總結(jié),。

1、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受,。

2,、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名,。

小學(xué)班會活動方案設(shè)計篇六

時間：

地點：

教室,。

參加人員：

四（4）班全體學(xué)生。

主持,、記錄：

班主任,。

過程：

一、宣布班會內(nèi)容,，書寫主題,。

二、介紹當(dāng)前“紅眼病”發(fā)病形勢及預(yù)防“紅眼病”的重要性,。

1,、發(fā)病形勢。

(1),、大面積爆發(fā),。

（2）、二（2）班因發(fā)病已經(jīng)放假,。

（3）,、本班已經(jīng)出現(xiàn)一例“紅眼病”。（劉紅）,。

2,、預(yù)防“紅眼病”的重要性。

三,、介紹“急性出血性結(jié)膜炎防控知識”,。

1、“紅眼病”是什么？

2,、那些人可以傳染給別人,？

3、“紅眼病”如何在人與人之間傳播的,？

4,、哪些人容易被感染上“紅眼病”？

5,、感染上“紅眼病”有哪些表現(xiàn),？

6、如何預(yù)防“紅眼病”,？

四,、全體動員，預(yù)防“紅眼病”,。

五,、教師總結(jié)。

小學(xué)班會活動方案設(shè)計篇七

活動目標(biāo)：

1,、通過贊美同伴的積極評價,，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自信心。

2,、通過贊美他人,，學(xué)會欣賞他人，同時也感受被同伴欣賞的快樂,。

3,、增強班級凝聚力。

活動過程：

尺有所短寸有所長,。

取長不短相得益彰,。

取人之長補己之短。

一,、導(dǎo)語：

同學(xué)們,，看你們這一張張可愛的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花,，如果你肯笑一笑,，相信這朵花會開得更燦爛、絢麗,，不信,，你試試看!好美!真心希望你們天天快樂，笑口常開!

可是,，在咱班的日常生活中，有不少同學(xué)內(nèi)心也有煩惱，而這些煩惱大多來自于同學(xué)間的相處,，有的甚至提出要求調(diào)換同桌,。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱,，使自己快樂起來呢?這正是我們今天要來解決的問題,。

二、故事啟發(fā),，學(xué)習(xí)欣賞,。

下面再請大家聽聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。

又過了幾天,，小羊和長頸鹿又碰到一起,。小羊說：“我們再比比誰的本領(lǐng)大吧”。長頸鹿又高傲的說：“手下敗將,，比就比,，這次由你定”。小羊說：“前面有一個花園,，花園里有好多花,，我沒看誰能采到花”。結(jié)果,，小羊個子矮,，它從柵欄里爬進(jìn)去，很容易就采到了花,，而長頸鹿個子高,，沒辦法進(jìn)到花園，也就采不到花,。

提問：聽了剛才的故事,，你們心里一定會有不同的感受。誰來說呢?

主持人：是呀,，每個人身上都有閃光點,，值得別人學(xué)習(xí)。美好與自信,，都源于你對人生一往情深的欣賞,。欣賞是一種心境，欣賞是一種發(fā)現(xiàn),。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞他人,。今天我們就以《學(xué)會欣賞》為題開一次主題班會。

三,、實例討論,，學(xué)會欣賞。

老師希望我們學(xué)會欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個人呢?這兒有幾種行為,，請同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們,。

(1)小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢,。

點評：欣賞也是有原則的,，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德,，我們不能欣賞;小剛通過自我教育,，知錯改錯，這一點值得我們欣賞,。

(2)考試卷發(fā)下來了,，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開心,，而麗麗呢,，只得了個“良”，她十分難過,，傷心地哭了,。哭過之后,，麗麗擦去臉上的淚水,，面對自己做錯的題，她重新思索,，實在弄不明白的,，她又去請教欣欣，欣欣呢,，也沒嘲笑麗麗,，而是耐心地為她講解，一遍又一遍,，直到麗麗真正明白為止,。(請問你們怎樣欣賞他們?)。

學(xué)生交流現(xiàn)實生活中的欣賞,。學(xué)生表演!

四,、優(yōu)點“轟炸”，實踐欣賞,。

主持人：看來同學(xué)們的認(rèn)識也有所提高,，那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點,，來欣賞他們,，優(yōu)點大家說,，來個優(yōu)點“轟炸”如何?誰先來說。

(單個同學(xué)舉事例說明,。),。

主持人：贈人玫瑰,，手有余香,。欣賞別人，是一種給予,、一種馨香,、是一種溝通、一種祝福,。接下來我們邀請幾位同學(xué)做嘉賓上場,，請大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點,。

學(xué)生思考并交流,。

五、詩歌朗誦,，升華欣賞,。

是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量,。請我們班的朗誦小能手為大家朗誦這首小詩歌,，大家掌聲歡迎!

小學(xué)班會活動方案設(shè)計篇八

1、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心孝敬父母的心態(tài)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的品德,。

愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛,，各種不同類型的愛,，由于所愛對象的不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式也就有所差異,，但有一個共同的特點,，就是以真純的情感去祝福所愛的人生活得幸福，并以自己的行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過程中,，使自己的愛與對方的愛融為一體,，在一個真善美的境界中，完成生命的升華與創(chuàng)造,。愛作為一個人對社會,、人類,、自然最基本的情感態(tài)度，它應(yīng)該在我們的生命中播種,、萌芽,、生成，使生命具有詩性的美麗光輝,。

有這樣一則童話：人類穿了厚厚的棉衣,，太陽和春風(fēng)打賭誰能讓人類脫下來。于是太陽開始了爆曬,，可是人類更不敢脫衣,，怕曬壞了皮膚。而溫暖的春風(fēng)徐徐吹來,，人類看到天氣漸暖,，一層層地脫下了棉衣。這則童話告訴我們：凡事都要有愛心,，如果沒有愛心,，背道而馳，就不會得到我們想要的結(jié)果,，我們的'世界就不會這樣美好,、和平。

一,、孝敬父母——對父母的愛,。

孝敬父母是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，而在這文明的社會里,，新一代的少年兒童似乎把這些全都淡忘,，全都忽視了。勞累一天的父母回到家,，我們還得衣來伸手,，飯來張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人,、奴隸來使喚,。父母親為了我們時刻操勞。他們成為過我們的啟蒙老師,；他們成為過我們的避風(fēng)巷,；他們成為過我們遮風(fēng)避雨的大翅膀。他們對我們的教育,，對我們的愛護又讓我們用什么理由不去愛他們,？不去尊重，孝敬他們,？（案例1）曾登載了一篇題為“令人氣憤得掉淚的事”文章,，文中說,，一位就讀于附中的男生，家境貧寒,，但成績非常優(yōu)秀,，逼父母拿錢給他到不給獎學(xué)金的法國留學(xué)，后經(jīng)班主任做工作,，才愿意到給全獎學(xué)金的美國留學(xué),。到了美國后，從不打電話給父母,，說是和父母沒有共同語言,。

活動1：寫下自己周末在家一天的生活并互相交流,。

活動2：交流“自己的事情自己做”,，說說自己的衣服是否自己洗，回家吃飯是否自己盛飯或幫父母盛飯,，自己在家是否幫父母做過飯,。

二、尊敬老師——對老師的愛,。

到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。我國有一千多萬教師,，他們大多數(shù)一輩子默默無聞,，天天站在三尺講臺上傳授文化知識，教導(dǎo)我們怎樣做人,。

（案例2）中央電視臺《星光大道》欄目有一期節(jié)目中,，來自遼寧的某年輕演員，在進(jìn)行自己的某一項歌唱時,，首先請上了自己的老師——一位殘疾的作曲家,，是老師的激勵和鞭策使他成就了現(xiàn)在的樣子，他面對觀眾,，深深地向自己尊敬的老師鞠了一躬,，感謝老師對他的栽培，受到了在場評委和觀眾的一致好評,。

活動3：學(xué)生回憶給自己印象最深的老師,，并想想給自己印象最深的一件事。

活動4：和老師交流,，談老師對自己付出的愛心,。

活動5：談?wù)勛约喝绾我詫嶋H行動回報這一片愛心。

老師是人生的第二恩人,，我們應(yīng)該學(xué)會對老師的感恩,。讓我們真誠地說一句：“老師您辛苦了,！老師我愛您！老師我們永遠(yuǎn)感謝您,！”

三,、同一片藍(lán)天——對弱者的愛。

在這個世界上,，人和人需要互相溝通,，互相交流，互相幫助,，這樣才能構(gòu)成一個和諧社會,。因此，我們每個人都應(yīng)該具有愛心,。在我們的周圍,，有許多和我們一樣的人，生活在一樣的藍(lán)天下,，但由于種種原因無法走進(jìn)課堂,，無法擁有幸福美麗的童年，他們無法享受陽光的溫暖,。

（案例3）曾有一個三歲的小男孩患了白血病,，因看病花光了積蓄，母親走了,，父親沒有工作,，無奈之余，狠心地把小男孩棄到了一家醫(yī)院,。父親希望有好心人來關(guān)注他,，給他一條生命。有幸這個小男孩的事情引起了全社會的關(guān)注,，富有愛心的人們都伸出了援助之手,，從死神手中搶回了一條小生命。他很幸運,，因為他生活在我們這樣一個充滿了愛,，充滿了溫暖的大家庭里。

（案例4）20xx年的11月份,，某校三年級八班文靜可愛的劉雪同學(xué),，父母在向德州送炭途中，遇到車禍,，車,、人都掉進(jìn)滾滾黃河水中，被奪取了性命,?？蓱z家中還有一個不到兩歲的弟弟,，父母生前光貸款達(dá)兩萬余元，在沒有經(jīng)濟援助的情況下,，小小年紀(jì)的劉雪肩上的重?fù)?dān)壓的她整天兩眼哭的紅紅的,，在班內(nèi)也沉沒寡言，失去了往日的歡聲笑語,，學(xué)校聽了她的情況也都流下了同情的眼淚,。針對實際情況，學(xué)校也采取了響應(yīng)的措施,，在交費中盡最大努力給劉雪以經(jīng)濟上的的援助,，使她在經(jīng)濟上得到緩解。讓她體會到了,，愛心如果沒有大家的支持也會是無源之水,，讓她體會到了學(xué)校這個大家庭的溫暖。全校師生也開展了“手拉手,，幫劉雪”的愛心捐助活動,，三年級八班的全體師生在借元旦到來之計在班內(nèi)召開了別開生面的慶祝會，會上有的同學(xué)邀請劉雪到家中做客,，有的為其唱祝福歌，有的悄悄的把帶來的好東西放到她的抽屜里,，有的把平時節(jié)省下的零用錢買成本子送給她,，有的用無聲的聲音寫賀卡給劉雪祝福新年。雖然是寒冷的冬天,，但是班內(nèi)確實春意盎然,，劉雪的臉上又露出燦爛可愛的笑容。

（案例5）在我們邵原二中有一名叫許萌萌的女生,，她8歲的弟弟也患了白血病,，家住山區(qū)，一家六口人,，沒有經(jīng)濟來源,，父母為此四處打工籌錢，就連六七十歲的爺爺也外出打工掙錢看病,，她也正準(zhǔn)備打工救自己的弟弟,。當(dāng)事情在濟源日報的王屋晨風(fēng)刊登后，許多人都伸出了援助之手,，就連外地的不相識的陌生朋友也獻(xiàn)出了自己的愛心,。

愛，是一種永恒的旋律,。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左,，情在右,，在生命路的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人,，踏著荊棘,，不覺得痛苦，有淚可揮,，不覺得悲涼,！“予人玫瑰，手留余香”,，教育之不能沒有愛,，猶如池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有教育,，只要我們獻(xiàn)出一片愛心,，鐵石也會變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子,，它能茁壯出愛的綠蔭,，不僅美麗自己，更蔭澤他人,。

小學(xué)班會活動方案設(shè)計篇九

活動目的:正值20**年教師節(jié)來臨之際,為表達(dá)全班同學(xué)對尊敬的老師的一份熱愛之情,組織此次活動.樹立我班尊敬師長立志成才的良好風(fēng)氣.

活動準(zhǔn)備:,。

1、每人準(zhǔn)備說一件對老師印象最深的事情,。

2,、為老師拍攝一部《老師的一天》的記實錄像片。

3,、由電腦高手制作《感恩的心》多媒體mtv,。

4、準(zhǔn)備一首感謝師恩的詩,。

活動過程：

1,、開場白。

又是一個新學(xué)期的開始,，又是一個教師節(jié)的來臨,。老師，人類靈魂的工程師,，您與我們朝夕相處不是親人勝似親人,。我們的人生有了您，才有了方向與力量，我們的國家有了您,，才有了強大與發(fā)展,，教師節(jié)來了，讓我們向我們的老師獻(xiàn)上我們由衷的祝福!

2,、下面請每個同學(xué)都來說一說你對老師印象最深的一件事情,。(略)。

3,、大家說了老師很多感人的故事,，下面我們來看看我們的.x老師平凡而繁忙的一天。(播放《老師的一天》記實片),。

4,、看了這部記實片，你有什么看法呢?(同學(xué)意見略),。

5,、我們將怎樣來感謝師恩?用我們的行動用我們良好的成績用我們國家和民族偉大的復(fù)興來證明，請大家一起來唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒體mtv),。

6,、請班委和團委的全體委員代表我們向老師獻(xiàn)上一份禮物，獻(xiàn)上一束鮮花,，代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的敬意,。

7、請xxx同學(xué)帶領(lǐng)大家朗誦詩歌,。

8,、活動結(jié)束，請班主任老師講話,。

班會效果：

本此班會總體效果是希望通過每個人對老師的深刻印象的回憶喚起每個同學(xué)對老師的熱愛之情，通過拍攝〈老師的一天〉看到身邊老師平凡而繁忙的真實生活與工作,，了解老師的生活工作中的不平凡,。通過〈感恩的心〉mtv用歌聲和詩歌表達(dá)對老師的感謝。全班通過人人參與這一活動,，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德,，更加尊敬師長勤奮學(xué)習(xí)，用實際行動為已增光為校增光為國爭光!