在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

讀書日活動心得體會篇一

讀書節(jié)活動，是我校每年必辦的大型活動,。這次讀書節(jié),，各個班級都各顯神通,，推出了各自的特色。作為一名參加了本次讀書節(jié)活動的學(xué)生,，我深感活動的意義和價值,。在此，我想分享一下自己的心得體會,。

第二段：看書的習(xí)慣,。

在參加讀書節(jié)活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對閱讀書籍的熱情明顯的提高了,。這讓我不禁想起了當(dāng)下大眾的娛樂習(xí)慣——電視,、手機(jī)、電腦等等消遣方式,。減少這些娛樂方式的時間,，多讀幾本書，可以極大的提高我們的閱讀能力,，提高閱讀的速度和質(zhì)量,。因此，我們應(yīng)該在生活中養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

第三段：讀書的好處,。

除了培養(yǎng)良好的習(xí)慣外，讀書還帶來了更多的好處,。首先，讀書可以使我們更有文化底蘊(yùn),。其次,，讀書可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。再次,，讀書可以拓展我們的視野和增加我們的知識,。最后，讀書還能提高我們的寫作能力和口語表達(dá)能力,。這些好處,，正是讀書節(jié)活動所強(qiáng)調(diào)的。

在這次讀書節(jié)活動中,，我認(rèn)為最有意義之處是各班級的書展比賽,。雖然每一組書展都有自己的特色和風(fēng)格，但都是在傳遞一種閱讀的態(tài)度,。其次,，朗誦比賽也給我留下了深刻的印象。通過比賽,，我們不僅錘煉了自己的朗誦技巧,，而且還理解了詩歌的內(nèi)涵和美,。通過這些活動，我們的閱讀興趣得到了進(jìn)一步的發(fā)掘,，并且也更加深入地理解了書中的內(nèi)容,。

第五段：總結(jié)。

細(xì)心的讀書,，可以得到許多啟示和收獲,。在這次讀書節(jié)活動中，我看到了學(xué)生們的熱愛和對閱讀的執(zhí)著,。我相信,，只要我們堅(jiān)持讀書，每個人都可以成為一名博學(xué)多才的人,。因此,，我建議我們在平時的日常學(xué)習(xí)中，多花時間閱讀好書,，讓讀書成為我們的習(xí)慣,，提高我們的能力。

讀書日活動心得體會篇二

讀書是一種充實(shí)自己的方式,，是一種拓展自己視野的方法,。近期，我參加了學(xué)校舉辦的讀書活動,，通過借閱和閱讀大量書籍,，不僅豐實(shí)了知識儲備，也激發(fā)了我的思考和創(chuàng)造力,。下面,，我將從閱讀的多方面感受，心得體會以及讀書后的收獲來談?wù)勎业慕?jīng)歷,。

首先,，通過這次讀書活動，我深刻體會到了閱讀的樂趣和美好,。在閱讀的過程中,，我仿佛置身于書中的世界，與作者和主人公有了一種默契的共鳴,。有時,，我會為主人公的悲歡離合而落淚，有時,，我也會為一段思想深遠(yuǎn)的文字而為之感慨,。閱讀不僅是獲取知識的工具，更是一種享受,，一種與文化對話的方式,。在這個繁忙的現(xiàn)代社會中,，我們常常被瑣事纏身，疲于應(yīng)付,，而閱讀能讓我們暫時擺脫煩惱,，找回內(nèi)心的寧靜和平和。

其次,，讀書活動不僅提供了大量的知識供我們學(xué)習(xí),，也為我們提供了與他人交流的機(jī)會。通過讀書活動,，我們能夠結(jié)識一些志同道合的朋友,，與他們分享自己的讀書心得，相互交流,，共同進(jìn)步,。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，雖然我們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取大量的信息,，但與人進(jìn)行面對面的交流和探討,，能夠更深入地理解書中的觀點(diǎn)，進(jìn)一步開拓自己的思維,。而讀書活動正是提供了這樣一個交流平臺,，讓我們的讀書不再是孤獨(dú)的冒險(xiǎn)，而是與他人共同的探索,。

與此同時,，通過參加讀書活動，我發(fā)現(xiàn)了自己在閱讀方面的一些不足之處,，也意識到了自己需要進(jìn)一步提高的地方,。閱讀是一個學(xué)習(xí)的過程，需要不斷地思考和反思,。在讀書活動中，我學(xué)會了主動思考,，善于分析和總結(jié),。每次讀完一本書后，我都會做一些讀書筆記,，記錄自己的感受和思考,，這樣不僅可以幫助我更好地記住書中的內(nèi)容，也使我更加了解自己的成長和進(jìn)步,。通過這樣的反思和總結(jié),，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在閱讀和理解方面的不足，例如對于復(fù)雜的文章結(jié)構(gòu)理解不夠深入,，對于表達(dá)含義的隱喻思考不夠透徹等,。因此,，我決定在以后的讀書活動中，更加專注地學(xué)習(xí)書中的內(nèi)容,，提高自己的思考能力和表達(dá)能力,。

最后，讀書活動給我?guī)砹司薮蟮氖斋@,。通過閱讀,，我拓寬了自己的視野，涵養(yǎng)了自己的情操,。我不僅學(xué)到了知識,，還學(xué)到了如何用心去閱讀，如何讀懂一本書的內(nèi)涵和外延,。在尋讀中,，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，比如對歷史和文學(xué)的熱愛,。這讓我更加堅(jiān)定了自己未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)方向,。通過讀書活動，我還積累了大量的素材和見解,，這不僅對我個人的成長有很大幫助,，也使我在與他人交流和論證時更加有底氣和自信。

總之,，參加讀書活動是一次美妙的體驗(yàn),。通過閱讀，我領(lǐng)略到了文學(xué)的魅力,，也激發(fā)了自己對知識的渴望,。讀書活動不僅是一個獲取知識的過程，更是一次心靈的洗滌和升華,。通過讀書活動,，我不斷反思和總結(jié)，在這個過程中我不斷地進(jìn)步和成長,。我相信,，通過不斷地閱讀，我將在知識的海洋中航行,，不斷地豐富自己的人生,。

讀書日活動心得體會篇三

在平日里積極開展課外閱讀的基礎(chǔ)上，我們本著“繼承傳統(tǒng),、精辦活動,、人人參與、突出特色”的原則，又精心設(shè)計(jì)了本屆“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華禮貌”讀書節(jié)活動,。為此，11月14日的團(tuán)體升旗儀式上,，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報(bào)告,，向我們?nèi)w同學(xué)作了動員，鼓勵大家積極參與讀書節(jié)活動,。之后,，我們?nèi)熒e極行動起來，各班分別開展了好書推薦會,、古詩文誦讀擂臺賽,、課外閱讀知識競賽和“書香學(xué)校”手抄報(bào)大賽等等,，在各班進(jìn)行轟轟烈烈的比賽之后,，各年級又分別開展了以上活動。經(jīng)過層層選拔,，許多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場作文比賽,、“我愛書”演講比賽、經(jīng)典名著讀后感評比等等,。

轉(zhuǎn)眼間,，以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的本屆讀書節(jié)活動就要降下帷幕了,，回顧過去的半個多月,，不禁感慨萬分。我覺得讀書節(jié)活動,，讓我們教師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們,，真是了不得!就拿二(3)班來說吧，全班同學(xué)小小年紀(jì)卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟,，并且能了解詩詞的作者及所處的年代,。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo),、教師贊不絕口,。其實(shí)，我也明白全校其他各個班級的同學(xué)也毫不遜色,。再看看我們?nèi)８靼噙x送來的“書香學(xué)?！笔殖?bào),，不論是一年級的小朋友,，還是高年級的學(xué)哥、學(xué)姐,，不論是從小報(bào)的版面設(shè)計(jì)樣式,，還是從小報(bào)的資料,、色彩、插圖等等,，我們都不難看出同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度和不凡的書寫,、繪畫技能，還有你們的不俗鑒賞審美本事,。

所以,，在今日的讀書節(jié)閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎?wù)?。其中有各班推薦的“小書迷”117名,，“綠色書香家庭”39個，“我愛書”演講比賽一,、二,、三等獎獲得者21名，“我愛書”征文比賽一,、二,、三等獎獲得者106名，“書香學(xué)?！笔殖?bào)一,、二等獎獲得者180名，古詩文誦讀比賽一,、二,、三等獎獲得者78名，課外閱讀知識競賽一,、二等獎獲得者117名,，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級為“綠色書香教室”，共計(jì)21個,。

分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動,，我們覺得有以下五個特點(diǎn)：

本次讀書活動，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，也得到了全體教師的支持,，異常是班主任教師、語文教師的重視,。同時我們還高興地看到,，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動,，為孩子作了很好的榜樣,，當(dāng)然還有部分社會人士的支持。本次讀書活動的目的也十分明確，就是期望經(jīng)過舉辦“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華禮貌”系列活動,，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，活躍同學(xué)們的第二課堂,，拓寬同學(xué)們的知識面，促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng),，營造課外閱讀的良好氛圍,，充實(shí)同學(xué)們的生活，激勵同學(xué)們多讀書,、讀好書,，全面提高自身綜合素質(zhì)。

讀書日活動心得體會篇四

這次我們進(jìn)行了“少年正是讀書時”綜合性實(shí)踐活動,，讓我們進(jìn)一步了解了讀書的好處,。

根據(jù)小組內(nèi)統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在青少年的讀書時間非常的少,，只有少數(shù)人能夠達(dá)到一個小時以上,。花在趣味閱讀上的人也是絕大多數(shù)人不超過30分鐘的閱讀,，少數(shù)人堅(jiān)持讀到30~60分鐘,。每年的閱讀量絕大多數(shù)人都在3~5本或6~8本八本以上的幾乎沒有。現(xiàn)在的青少年的閱讀書籍都偏向于娛樂性讀物,，少數(shù)人在哲學(xué)方面感興趣,。還有現(xiàn)在許多的青少年的讀書不自覺，習(xí)慣也不好,，只有少數(shù)人會自覺的完成,，關(guān)于讀書中的積累更是少之又少。絕大多數(shù)人都是只讀不做標(biāo)記,。

這次的綜合性實(shí)踐活動讓我們了解到了讀書好處與壞處,，通過游戲、交流,、分享等來增加我們對閱讀的興趣,。這也可以從中看出我們對閱讀的'了解度。

語文學(xué)習(xí)得法于課內(nèi),，得益于課外,。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補(bǔ)充，每天拿出一定的時間讀一點(diǎn)好書,，不僅可以開闊眼界,，增長知識,，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質(zhì),。蘇軾詩云：“富有詩書氣自華?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”所以從現(xiàn)在開始,，珍惜當(dāng)下,，把握時機(jī)。每天堅(jiān)持讀書,，堅(jiān)持做筆記,。我相信只要我們能夠努力，一定可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,！

讀書日活動心得體會篇五

讀書是一項(xiàng)難得的活動,，不僅能夠拓寬視野，豐富知識,，還能夠提高自我素養(yǎng),。近期，我參加了一次讀書活動,，讓我深刻體會到閱讀的重要性和它給我?guī)淼囊嫣帯?/p>

首先,，讀書活動讓我領(lǐng)略到了經(jīng)典文學(xué)的魅力。在這次活動中,，我讀到了一本名著《紅樓夢》,，通過對這本書的閱讀，我不僅感受到了作者所描繪出的豐富的人物形象和精彩的故事情節(jié),，更深入了解了中國古代封建社會的風(fēng)貌,。在閱讀中，我仿佛進(jìn)入了作者創(chuàng)造的虛擬世界,，與賈寶玉,、林黛玉等人物一同經(jīng)歷他們的喜怒哀樂。通過這本書,，我對中國古代文化有了更深刻的理解和認(rèn)識,。

其次，讀書活動讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣,。平時,，我總是忙于學(xué)業(yè)和各種社會活動,，很少有時間抽出來閱讀。而這次讀書活動,，我特意為自己安排了半小時的閱讀時間,。在沉浸于書中的過程中，我發(fā)現(xiàn)書籍給了我一種放松和休息的感覺,。一個個精彩的故事情節(jié),，引發(fā)了我的好奇心，讓我想要一探究竟;一個個智慧的句子,，讓我為之陶醉,。在閱讀的過程中，我不禁沉浸其中,，忘卻時間,，忘卻煩惱，享受書籍給我的愉悅,。

同時,，讀書活動讓我深刻認(rèn)識到閱讀對個人成長的意義。通過閱讀,，我經(jīng)常能夠接觸到各種知識和思想,，從而開拓了我的眼界。我了解到不同的人有不同的觀點(diǎn),，不同的文化有不同的表達(dá)方式,。這讓我懂得了尊重他人的觀點(diǎn)，同時也讓我更加自信地表達(dá)自己的想法,。閱讀還豐富了我的語言表達(dá)能力,，讓我學(xué)會了如何用更準(zhǔn)確、更美麗的詞語來表達(dá)自己的思想,。正如盧梭說的,，“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話,?！蓖ㄟ^不斷地讀書，我的思維得到了拓展,，我也變得更加成熟和維度,。

最后，讀書活動讓我感受到了閱讀的永恒和無限,。書籍是人類智慧的結(jié)晶,，它們存儲了人類社會乃至整個人類歷史的智慧。無論是古代還是現(xiàn)代的書籍,，它們都為我們提供了豐富的心靈食糧,。通過這次讀書活動,，我明白到要想獲取更多的知識和思想，只需要打開書本,，只需要努力讀書,。讀書并非一時的興趣，而是一種持久的信仰和生活方式,。閱讀有著無限的可能性,，它是我永遠(yuǎn)無法完全掌握且值得不斷探索的寶藏。

總之,，在這次讀書活動中，我深深地體會到了閱讀的重要性和它給我?guī)淼母鞣N益處,。通過閱讀,，不僅豐富了我的知識儲備，拓寬了我的視野,，還提高了我的語言表達(dá)能力和思維能力,。閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，我愿意繼續(xù)保持這種習(xí)慣,，不斷地豐富自己的內(nèi)涵,，不斷地探索閱讀的樂趣和深度。

讀書日活動心得體會篇六

讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣,，可以豐富我們的知識,，提高我們的思維能力。為了促進(jìn)讀書活動的開展,，學(xué)?；蛏鐣M織經(jīng)常組織各種讀書活動，讓人們有機(jī)會分享閱讀的樂趣和心得體會,。在參加這些活動的過程中,，我深刻感受到了讀書的重要性，并在閱讀中收獲了許多知識與體會,。

讀書活動不僅僅是一種娛樂方式,，更是一種提升自我的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過參加讀書活動,，我學(xué)會了批判性地閱讀和思考,。在書籍的世界中，我可以自由地思考問題,、質(zhì)疑觀點(diǎn),，從而培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考的能力。同時,，讀書活動也提供了一個互相交流和分享的平臺,，通過與他人的討論與交流,，我能夠開闊自己的眼界，聽取不同的觀點(diǎn),，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)與智慧,。

在過去的讀書活動中，我經(jīng)常選擇一些經(jīng)典的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀,。通過閱讀名著,，我不僅給予了自己更多的想象空間，也可以對不同文化和歷史有更加深入的了解,。例如,，讀了《紅與黑》后，我對法國歷史的了解更加豐富,，也對當(dāng)時社會的沖突與問題有了更多的思考,。此外，讀書還可以幫助我提高寫作能力,。通過學(xué)習(xí)好的作品,，我可以學(xué)習(xí)到更多的寫作技巧和表達(dá)方法，從而提升自己的寫作水平,。

通過參加讀書活動,，我發(fā)現(xiàn)對于不同類型的書籍，有不同的閱讀方法和心得體會,。對于文學(xué)類作品,，我更加注重細(xì)致的品味和思考；對于科普類的書籍,，我更加注重理解和分析,。此外，在閱讀的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)給予自己一定的目標(biāo)和計(jì)劃是非常重要的,。只有擁有明確的閱讀目標(biāo)，我才能更加專注地進(jìn)行閱讀,，并從中獲得更多的收獲,。

第五段：結(jié)論。

通過參加讀書活動,，我不僅豐富了自己的知識和閱讀量,，也提高了自己的思維能力和表達(dá)能力。讀書活動不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式,，更是一種鍛煉能力和拓寬思維的途徑,。我將繼續(xù)參與各種讀書活動，并且鼓勵身邊的人也加入其中,。無論是通過學(xué)校的讀書活動還是社會組織的活動,，讀書的樂趣和收獲是無窮的,。讀書活動讓我們更加熱愛閱讀，也讓我們更加積極地反思和思考,。

讀書日活動心得體會篇七

*年3月市委常委在學(xué)習(xí)貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（即中央8號文件）時，要求市關(guān)工委把“中華魂”主題教育讀書活動,，作為對青少年進(jìn)行思想政治教育的一個重大課題,。這一年市關(guān)工委在市直實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中和實(shí)驗(yàn)高中進(jìn)行了試點(diǎn),。

*年中關(guān)工委《關(guān)于開展“崇尚真善美,，學(xué)做誠信人”主題讀書活動通知》下達(dá)后，市委要求讀書活動上臺階,，要在城區(qū)所有中,、小學(xué)和各鄉(xiāng)、鎮(zhèn),、場中心學(xué)校推開,。這一年全市59所中,、小學(xué),，68690名學(xué)生參加了“中華魂”主題教育讀書活動，取得了較好的效果,。我們選送到省的`征文,，小學(xué)組獲二等獎1名，三等獎8,；初中組獲二獎1名,，三等獎8名；高中組獲二等獎1名,，三等獎8名,。參加省關(guān)工委主辦的“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”主題教育讀書活動演講比賽,，獲得了小學(xué)組和高中組2個第一名,，小學(xué)組、高中組4個第二名,，小學(xué)組,、初中組、高中組11個第三名,，7名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,，被省關(guān)工委推薦出席全國關(guān)工委表彰會議，在人民大會堂領(lǐng)取了《中華魂》主題教育讀書活動“優(yōu)秀組織獎”獎牌,。*年市委在研究關(guān)工委工作時,，明確提出要真正打好“中華魂”主題教育讀書活動這張名牌,，沖出孝感，在全省爭位置,，全國爭名次,。成立了以市委分管副書記為名譽(yù)組長，關(guān)工委主任為組長,，關(guān)工委所有副主任,、組織部長、分管教育副市長為副主任,，有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的“中華魂”主題教育讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。建立了由市關(guān)工委主辦，市教育局,、共青團(tuán)市委承辦,，學(xué)校校長和共青團(tuán)支部書記具體組織的職責(zé)制體系，構(gòu)成了一級抓一級,，層層有人抓的工作格局,。

讀書日活動心得體會篇八

為了全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中,、五中全會精神,，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，結(jié)合開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，昆山市財(cái)政局在全系統(tǒng)黨員干部中開展“學(xué)黨章,、守規(guī)矩,、嚴(yán)律己”專題讀書活動。讀書活動為期三個月,，通過以下三個途徑,，意在促進(jìn)全系統(tǒng)形成多讀書、讀好書的良好風(fēng)氣,。

一是選好書,、讀好書。我局在本次讀書活動中,，從提供的書目中選取了《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩摘編》,、《政務(wù)文明研究：服務(wù)型廉潔政府建設(shè)國際比較》,、《歷代名人的家風(fēng)家訓(xùn)故事》三本書籍,，貼近工作,、貼近生活,。

二是開辟“指間課堂”?！吨袊伯a(chǎn)黨黨章》,、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等學(xué)習(xí)資料傳放到網(wǎng)上,，黨員干部可以通過電腦、手機(jī)等媒體,，動動手指就可以學(xué)習(xí),。

三是開展學(xué)習(xí)交流,。按支部,、科室建立群組,，提供了大家學(xué)習(xí)交流的平臺，并組織開展知識競賽和交流心得活動,。共收到知識競賽答卷170份,，學(xué)習(xí)心得總結(jié)59篇。

讀書日活動心得體會篇九

第一段：引言（200字）,。

讀書是一種寶貴的活動,，不僅可以開拓自己的眼界，還可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維能力。最近,，我有幸參加了一個讀書活動,，并從中獲得了許多心得體會。在這篇文章中,，我將分享這些心得,，并探討讀書活動對于個人成長的重要性。

第二段：閱讀的樂趣（200字）,。

讀書活動讓我更深刻地感受到了閱讀的樂趣,。在活動中，我與其他熱愛讀書的朋友共同分享自己喜歡的書籍,，并從中了解到了許多新的讀書推薦,。這不僅增加了我對各種文學(xué)作品的了解，還開拓了我的閱讀領(lǐng)域,。我發(fā)現(xiàn)，讀書不僅是一種享受,，更是一種啟迪,，它能夠喚起我心中的思考和共鳴。

第三段：拓展世界視野（200字）,。

讀書活動讓我拓展了自己的世界視野,。通過與不同背景的人交流，我了解到了各個領(lǐng)域的新知識和新觀點(diǎn),。我發(fā)現(xiàn),，書籍是人類智慧的結(jié)晶，每一本書都是一個大門,，打開它就能走進(jìn)一個全新的世界,。通過讀書，我了解到了不同國家的文化傳統(tǒng),，深入了解了各個學(xué)科的研究成果,。這讓我更加開闊了眼界，擁有了更廣闊的思維空間,。

第四段：提升思考能力（200字）,。

讀書活動提升了我的思考能力。在讀書的過程中,，我學(xué)會了分析,、思考和整理自己的想法。通過與書中的人物對話,，我了解到了他們的思考方式和價值觀,，從而啟發(fā)了我的思維,。我也學(xué)會了提出問題，質(zhì)疑以及思考多個角度,。這些思維方式幫助我更好地理解問題,，并在解決問題的過程中，思考問題的各個方面,。通過讀書活動,，我發(fā)現(xiàn)思考可以給予我全新的認(rèn)識和理解。

第五段：總結(jié)（200字）,。

讀書活動不僅是推動個人成長的重要途徑,，更是一種享受。通過讀書,，我拓展了我的世界視野,，對于世界有了更多的了解。讀書活動也提升了我的思考能力,，讓我更加擅長思考問題和解決問題,。在未來的日子里，我將繼續(xù)參加各種讀書活動,，并不斷挑戰(zhàn)自己,。我相信，通過讀書活動,，我將成為一個更加全面發(fā)展的人,。

讀書日活動心得體會篇十

閱讀，是搜集處理信息,、認(rèn)識世界,、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,。在平時的學(xué)習(xí)生活中,，鼓勵學(xué)生們多讀書，讀好書,，勤于記讀書筆記,，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：

一,、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合,。

學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo),。我們要求教師在課文教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句,，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句,、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟,。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段,，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容、熱點(diǎn)問題,，又文字優(yōu)美,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息,。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品,，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系,。通過廣泛的閱讀,，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高,，思想也得到升華,。

二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,。

興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力,。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣,；用故事中精彩,、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,，以此激趣。

1,、開展非富多彩的活動,。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得,，又期望所得的收獲明顯,，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許,，從而滿足自己的成就感,。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會,、朗誦比賽,、講故事、猜謎語,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會等活動,，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會,。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕,，觀眾聽得津津有味,，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的.閱讀興趣,。所以大力開展多樣的讀書活動,，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。

2,、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠,，它句式整齊，富有韻律,，易讀易記,，瑯瑯上口，深受人們喜愛,。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞,，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力,，而且能陶冶情操,，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時課外詩歌指導(dǎo)時,，安排每周背一詩（詞）,。在每首詩詞拓展引進(jìn)時，采用“同題異文”（同一題材的詩詞）,、“同人異文”（同一作者的詩詞）,、“同意異文”（同一情感類型的詩詞）等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量。在進(jìn)行詩文感悟時,，以感受為主,，理解為輔。主要以誦讀的方法,，引導(dǎo)學(xué)生去美讀,，去背誦，去想象,，讓學(xué)生能上口,，有滋味就行。

3,、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動,、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。

三,、提高學(xué)生課外閱讀的能力,。

做任何事情，都要講究方法,，這樣你才可能事半功倍,。讀書亦是如此,。然而,，小學(xué)生年齡小，閱歷淺,，閱讀時往往帶有盲目性,、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量,。

讀書日活動心得體會篇十一

近年來,，讀書活動年成為各校教育的熱點(diǎn)話題。通過組織開展各種形式的閱讀活動,，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,，已成為現(xiàn)代教育的重要任務(wù)。作為一個參與讀書活動年的學(xué)生,，我深深感受到了讀書的力量,，也收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。

首先,，通過讀書活動年,，我養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。以前,，我很少主動去閱讀,，只有在老師布置作業(yè)時才匆匆忙忙地讀幾頁書。然而,，在讀書活動年里,，參加了許多讀書分享會和讀書報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上了閱讀,。每天晚上,，我都會挑選一本自己感興趣的書來讀，而不是像以前一樣打開手機(jī)玩游戲,。讀書不僅能夠豐富我的知識和見聞,，還能夠讓我享受到閱讀帶來的樂趣。

其次,，讀書活動年也提高了我的閱讀能力,。通過參與各類閱讀活動，我逐漸掌握了一些有效的閱讀技巧,。比如,，讀書前我會先瀏覽書的目錄和封面,，了解書的內(nèi)容和主題；在閱讀過程中,，我會做好讀書筆記,，將重要的觀點(diǎn)和精彩的片段記錄下來，以供日后復(fù)習(xí),；讀書后,，我會與同學(xué)們交流分享自己的讀書體會，從他們的觀點(diǎn)中尋找新的思路,。這些閱讀技巧不僅提高了我對書籍的理解能力,，也使我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的知識。

此外,，讀書活動年也讓我接觸到了更多的優(yōu)秀作品,。通過閱讀各種不同類型的書籍，我了解到了眾多文學(xué)巨著和新穎的科普讀物,。以前,，我對文學(xué)作品一直抱有抵觸心理，認(rèn)為它們難懂且乏味,，不如看電影或者玩游戲來得有意思,。然而，通過讀書活動年,，我接觸到了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,，如《紅樓夢》、《魯濱遜漂流記》等,，它們的精彩情節(jié)和深刻思想深深吸引了我,。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)原來閱讀文學(xué)作品雖然需要一些時間和耐心,，但卻能夠帶給我獨(dú)特的感受和人生啟迪,。

最后，讀書活動年也豐富了我生活的內(nèi)涵,。通過讀書,，我可以了解到各種不同的文化和價值觀念，打破了自己的框架思維,，并且更加理解和認(rèn)同不同的人和事,。閱讀讓我可以和作者進(jìn)行心靈上的交流，感受到他們的智慧和情感,。讀書的過程中,，我不僅可以穩(wěn)定情緒，提高情商，還可以培養(yǎng)自己的審美能力,，欣賞文字的藝術(shù)魅力,。讀書讓我逐漸擁有了自己獨(dú)特的情感世界，讓我的人生更加充實(shí)且有意義,。

綜上所述,，參與讀書活動年對我來說是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。通過讀書活動年,，我養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，提高了閱讀能力，接觸到了更多優(yōu)秀作品,，豐富了生活的內(nèi)涵,。我愿意在以后的日子里繼續(xù)堅(jiān)持讀書,，相信讀書會給我?guī)砀嗟目鞓泛统砷L,。

讀書日活動心得體會篇十二

12月11日，在xx雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動,，對我們來說,，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一,，各有特色的課,，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺,。置身于課堂教學(xué)中,，看到各位老師氣定神閑，信手拈來,，不時激起一個個教學(xué)的浪花,，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈,，或激昂文字,，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷,，更讓我連聲贊嘆,。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言,，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來,，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多…….贊嘆之余,，更多是深深的沉思,。

閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識世界,、發(fā)展思維,，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時的學(xué)習(xí)生活中,，鼓勵學(xué)生們多讀書,，讀好書，勤于記讀書筆記,，注重表達(dá)和交流,。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：

一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合,。

學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué),，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音,，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句,、精彩片斷多讀,，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段,，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容,、熱點(diǎn)問題，又文字優(yōu)美,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品,，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi),、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過廣泛的閱讀,，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化,，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華,。

二,、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。

興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力,。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容,，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張,、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,，以此激趣。

1,、開展非富多彩的活動,。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得,，又期望所得的收獲明顯,，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許,，從而滿足自己的成就感,。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會,、朗誦比賽,、講故事、猜謎語,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會等活動,，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽,，參賽同學(xué)講得滔滔不絕,，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識,，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動,，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情,。

2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠,，它句式整齊,，富有韻律，易讀易記,，瑯瑯上口,，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞,，不僅有利于發(fā)展語言,，提高智力，而且能陶冶情操,，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣,。

在平時課外詩歌指導(dǎo)時，安排每周背一詩(詞),。在每首詩詞拓展引進(jìn)時,，采用“同題異文”(同一題材的詩詞),、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量,。在進(jìn)行詩文感悟時,，以感受為主，理解為輔,。主要以誦讀的方法,，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦,，去想象,，讓學(xué)生能上口，有滋味就行,。

3,、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志,。

三、提高學(xué)生課外閱讀的能力,。

做任何事情,，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍,。讀書亦是如此,。然而，小學(xué)生年齡小,，閱歷淺,，閱讀時往往帶有盲目性、隨意性,，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量,。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要,。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物,。

課外閱讀益處多多,，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書,，比不讀還要壞,。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值,，最適合自己所需要的讀物,?！睍r下出版物眾多，魚目混珠,，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要,。

在平時的課外閱讀教學(xué)安排時，還可以結(jié)合一些特殊的課文,，特殊的節(jié)日,，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等,，有計(jì)劃地開展系列活動,，請學(xué)生通過各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料,，配合班級或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá),。幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元,，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力,。

3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng),，學(xué)會積累,。

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi),，得益于課外”的道理就是如此,。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書,，讀好書，激發(fā)其讀書興趣,，積累盡可能多的典范性的語言材料,，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

四,、教給學(xué)生閱讀的方法,，鼓勵學(xué)生勤動筆。

在閱讀中,，方法是很重要的,，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。我們要鼓勵學(xué)生在書上做筆記,，劃線、打重點(diǎn)號,，也可以邊讀邊思考,，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來,。閱讀后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會,、見解，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽,。促進(jìn)他們做到勤動筆,，及時寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容,，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊,，我們需要更加努力!通過這次活動,，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花,，你采擷的越多,，生活便會越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道,，大量儲存了各種信息單元,，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

3,、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng),，學(xué)會積累。

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練,。常言道：“得法于課內(nèi),，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程,?！币虼耍覀儎?chuàng)造一切條件,，幫助學(xué)生多讀書,，讀好書，激發(fā)其讀書興趣,，積累盡可能多的典范性的語言材料,，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

四,、教給學(xué)生閱讀的方法,，鼓勵學(xué)生勤動筆,。

在閱讀中，方法是很重要的,，掌握了方法,，常常可以收到事半功倍的效果,。我們要鼓勵學(xué)生在書上做筆記,，劃線、打重點(diǎn)號,，也可以邊讀邊思考,，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來,。閱讀后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會,、見解，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽,。促進(jìn)他們做到勤動筆,，及時寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容,，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊,，我們需要更加努力!通過這次活動,，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花,，你采擷的越多,，生活便會越豐富多彩。

范文三：讀書使人進(jìn)步,。

為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)本學(xué)期工作安排,，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動,。

首先，宣傳發(fā)動,，明確讀書活動目的,。

1、營造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野,，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”,。

2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，更新教育觀念,，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。

3,、搭建教師交流平臺，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升,。

4、探索新形勢下教師讀書活動的特點(diǎn)和規(guī)律,，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍,，讓圖書室成為教師最向往的地方。

5,、創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織,，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書習(xí)慣。

其次,，領(lǐng)導(dǎo)重視,，行政支持。

為了確保讀書活動有效,、深入,、有序地開展，我園成立了以園長任組長,，各中層領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動目的,，層層落實(shí)責(zé)任,，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動計(jì)劃,，使得讀書活動有部署,、有檢查、有總結(jié),，確保了讀書活動落到實(shí)處,，順利實(shí)施。

再次，完善圖書建設(shè),，組織教師交流研討,。

幼兒園本學(xué)期購置了大量新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè),，讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目,，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上,，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得,。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺,，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息,，交流讀書體會,，開展在線討論等活動，同時與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接,，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利,。

第四，結(jié)合教育教學(xué),，組織讀書活動,。

我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對性和有效性》,，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍,，選擇其中一方面研究內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí),，反復(fù)閱讀,，并組織開展了“專題研討”活動，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享,。這樣,，以點(diǎn)帶面，在有主題,、有目的的讀書活動中,，教師們營造出了種“相互尊重、積極主動,、共同發(fā)展”的教研文化氛圍,，研究習(xí)慣和意識都增強(qiáng)了。

最后,，及時總結(jié),，不斷進(jìn)步。

通過讀書活動，教師們從內(nèi)心深處接受了這項(xiàng)活動,，也喜歡上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來,，并隨時把學(xué)到的新思想,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時對讀書活動進(jìn)行了全面總結(jié),，樹立典型,，推廣先進(jìn)，對“多讀多思,、以讀長知,、以讀增智、讀寫結(jié)合,、以讀促教,、卓有成效”的教師給予鼓勵表彰。同時,，幼兒園建立了教師讀書檔案,。

讀書活動是一項(xiàng)長期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要每個教師持續(xù)地投入極大的熱情,。今后,，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，完善我園的讀書機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書明理,、讀書求知,、讀書成才”的新風(fēng)尚。

范文四：讀書的好處,。

在日常的工作和生活中,，有兩個方面的壞習(xí)慣時常困擾著我：一個是遇到問題時，習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn),、老方法去解決,，主動思考不夠，危機(jī)感不強(qiáng),，屬于思想懶惰,，我概括為：知難行易;另一個是完成工作任務(wù)時，目標(biāo)、方法和途徑很明確,，但實(shí)際工作動力不足,，節(jié)奏緩慢，屬于行動懶惰,，我概括為：知易行難,。這對壞習(xí)慣，在很多人身上都或多或少地有所體現(xiàn),，帶有一定的普遍性,，但卻是個人成長過程中的絆腳石、攔路虎,。為尋找一個適合自己的方法論,，近期我先后讀了兩本書，并從中找到了答案,。

一,、學(xué)唧唧，不做思想的矮人,。

第一本是美國作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書相信很多人都讀過,。只有幾十頁紙，我是一口氣讀完的,，里面的故事引發(fā)了我深深的思考,。書中有四個主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼,、唧唧,。他們四個共同生活在一個迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標(biāo),。有一天,，他們發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了的生活發(fā)生了變化----奶酪突然不見了!面對變化，每個人的反應(yīng)截然不同：嗅嗅,、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程,，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個小矮人哼哼和唧唧則面對突如其來的變化不知所措。經(jīng)過痛苦的思想斗爭后,，唧唧下定決心,，加入到尋找新奶酪的行動當(dāng)中,，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無所獲。

么工作都要時刻充滿工作激情,，保持危機(jī)意識,，有著靈敏的嗅覺和積極的行動,，并像“唧唧”一樣正確對待外界的客觀變化,，不斷進(jìn)行心理調(diào)節(jié),，找準(zhǔn)自己的定位，把心態(tài)與外界變化調(diào)整到同頻共振上來,，簡單地說就是“隨著奶酪的變化而變化自己”,，以最好的心境去工作和生活。

二,、學(xué)羅文,，做行動的巨人。

《誰動了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑,，而我向大家匯報(bào)的另一本書，則對指導(dǎo)我如何解決知易行難有一定的啟發(fā),。這本書就是美國人阿爾伯特-哈伯德寫的《致加西亞的信》,。

故事發(fā)生在18，美國為奪取西班牙殖民屬地而發(fā)動的歷史上第一次帝國主義戰(zhàn)爭----美西戰(zhàn)爭期間,。美國因形勢所迫急需和古巴起義軍頭領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)系,，然而沒有人知道加西亞在深山的什么地方，沒有任何與之聯(lián)系的有效途徑,。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個看似無法完成的任務(wù),。羅文領(lǐng)了任務(wù)一句話也沒說，甚至沒有問：有什么裝備?有什么人配合我完成任務(wù)?最后通過自己的努力,，斗智斗勇,，千方百計(jì)地克服重重困難，最終出色地完成了任務(wù),。讀完《致加西亞的信》,，我感到書中揭示的道理很簡單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無旁騖地去執(zhí)行命令。不要為找太多借口和假設(shè)太多困難,，把自己應(yīng)該做的事情沒有私心雜念地做好就行,，這就是高效的工作方法。

不做思想的矮人,、要做行動的巨人----這就是本人前一階段讀書的粗淺體會,，正所謂“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，受閱歷和領(lǐng)悟所限,，偏頗之處希望大家批評指正,。

范文五：讀書破萬卷。

讀書破萬卷,，下筆如有神,。讀書使人除鄙見，開茅塞,，獲新知,，變聰慧,。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著不朽的精神,。所以書籍永遠(yuǎn)是新的,。

對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了,。教給學(xué)生一杯水,，教師應(yīng)該有一桶水。但一桶水如不再添,，也有用盡的時候,。因此，教師不僅要有一桶水,，而且要有“一潭水”,。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣,。讀書還要講究方法,，有方法才有成功的路徑。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識,，而是掌握學(xué)習(xí)的方法,，為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異,，他仍然是一個失敗的學(xué)習(xí)者,。學(xué)習(xí)型社會提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí),，可以針對自身的切實(shí)需求,，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等,。

在知識經(jīng)濟(jì)大潮中,，作為一名人民教師，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),，找準(zhǔn)自己的價值空間,。教書的生活雖然清貧，但一本好書使我愛不釋手,，一首好詩讓我如癡如醉,，一篇美文使我百讀不厭。只有樂學(xué)的教師,，才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué),，才能變成為教者樂教，教師樂學(xué),，才能會讓學(xué)生在快樂中生活,，在愉快中學(xué)習(xí),。

一天喜讀書不難，一輩子愛讀書不易,。任何人實(shí)現(xiàn)夢想,，但首先必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力,，有毅力才能成功,。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者,。教師只有成為學(xué)生,，才能與時俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來指導(dǎo)教育過程,。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。

教學(xué)不再是簡單的知識灌輸?shù)倪^程,，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)系。學(xué)生將不再是知識的接收器,，而是自主知識的收獲者,。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識的陳舊觀念,，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng),。一個教師,，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書,。用心教書,，用心育人。

師要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型先行者,，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件,。不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實(shí)正直的師德,，全面發(fā)展的師觀,，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣,，蓬勃向上的朝氣，甘愿奉獻(xiàn),，自強(qiáng)不息的骨氣,。教師要以振興中華為己任,，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格,、蜜蜂的作風(fēng),、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏,，無私奉獻(xiàn),。

讀書的生活是精彩的、幸福的,，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用,，時時用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí),，不斷充實(shí),、不斷進(jìn)步。

讀書日活動心得體會篇十三

第一段：引言（200字）,。

在過去的一年里,，我積極參與了學(xué)校組織的讀書活動年。通過這一年的閱讀,，我收獲良多,，不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，而且對思考和表達(dá)能力也有了提高,。在此,，我將分享我在讀書活動年中的心得體會。

第二段：關(guān)于讀書的意義（200字）,。

讀書是一種心靈的飼料,。通過閱讀，我們可以開闊視野,，增長知識,，豐富人生閱歷。讀書不僅能夠培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力,，還能培養(yǎng)我們的情感和情操,。在讀書中，我們可以與作者進(jìn)行心靈的交流,，了解他們的思想和感受,，感受到他們的情感和意境。通過讀書,，我們可以瞬間游走在時光的長河中,，與古人對話，與大師共舞,。讀書讓我們陶醉于文字的魅力,，沉浸在知識的海洋中,，從而提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。

在讀書活動年中,，我積極參與各種閱讀活動,，如校園讀書分享會、閱讀比賽等,。通過這些活動,，我得以與許多志同道合的同學(xué)們進(jìn)行交流和思想碰撞。我們以互相推薦好書,、討論閱讀心得的方式,，增進(jìn)了自己的閱讀興趣和能力。在這個過程中,，我不僅擴(kuò)展了自己的閱讀領(lǐng)域,，發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的作品，而且還了解了不同的閱讀觀念和方法,。同時,，在閱讀比賽中，我也鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力,，學(xué)會了如何用恰當(dāng)?shù)脑~語和準(zhǔn)確的表達(dá)來描述自己對書籍的理解和體會,。這些體驗(yàn)不僅對我在學(xué)習(xí)上起到了積極的推動作用，而且對我個人的成長也有著深遠(yuǎn)的影響,。

第四段：讀書的收獲（300字）。

通過這一年的閱讀,，我不僅拓寬了自己的知識面,，還提高了自己的思考能力和表達(dá)能力。在閱讀中,，我讀到了許多經(jīng)典的文學(xué)作品,，如《紅樓夢》、《西游記》等,。通過閱讀這些經(jīng)典著作,，我對中國古代文化和傳統(tǒng)價值觀有了更深入的了解，并從中汲取了豐富的智慧和啟示,。此外,，我還讀了一些管理和心理方面的書籍，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的知識和技巧,。在日常生活中,，我也能夠更加理性地分析問題，做出正確的判斷,，并且能夠更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

第五段：展望未來（200字）,。

通過讀書活動年的體驗(yàn)，我深深意識到讀書對我個人成長的重要性,。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，并提升自己的閱讀能力和品位。我希望通過讀書,，不僅能夠豐富自己的知識,，提高自己的素質(zhì),，而且還能通過閱讀將自己的智慧與他人分享,，引導(dǎo)他人走向正確的道路。讀書是一條通往成功的道路,，我相信,，通過不斷的閱讀,，我一定能夠取得更大的成就,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。

在讀書活動年中,，我收獲了知識和智慧,，也提高了自己的修養(yǎng)和素質(zhì),。通過參與各種閱讀活動,，我與同學(xué)們的交流和碰撞讓我受益匪淺,。在未來,，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣,，并通過閱讀努力成為一個更有智慧和責(zé)任感的人,。

讀書日活動心得體會篇十四

讀書漂流活動是一種非常有趣和有意義的閱讀活動,，它給了我很大的啟發(fā)和收獲,。通過這次活動，我深刻體會到了閱讀的樂趣,，同時也增強(qiáng)了自己的閱讀能力和思維能力。下面,，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談一談對讀書漂流活動的心得體會,。

首先，讀書漂流活動讓我體驗(yàn)到了閱讀的樂趣,。在這次活動中,，我與同學(xué)們分享了自己喜愛的書籍,，并通過交流真切地感受到了書中故事和人物的魅力,。讀書能開拓視野,，讓我們體驗(yàn)到不同的情感和人生,，也能激發(fā)出我們對未知世界的好奇心,。通過讀書漂流活動,，我看到了許多以前從未接觸過的書籍,，也為自己開啟了新的閱讀之旅,。閱讀讓人愉快,，讀書漂流則是這份愉悅的延伸和傳播,，進(jìn)一步增加了閱讀的樂趣,。

其次,，讀書漂流活動提高了我的閱讀能力,。在這次活動中,，我不僅讀了別人推薦的好書,，也從中了解了其他同學(xué)對這些書的評價和思考,。通過交流和討論,，我們可以聽到不同的觀點(diǎn)和想法,，這也有利于拓展自己的思維,。另外，讀書漂流活動也要求我們要將自己的心得體會寫成讀書筆記,，這不僅鍛煉了我們的寫作能力，還促使我們更加細(xì)致地品味書中的故事和精神內(nèi)涵,。通過持續(xù)的閱讀和分享，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力和文字表達(dá)能力得到了明顯的提高,。

再次，讀書漂流活動拓寬了我的閱讀視野,。在這次活動中,，我讀到了各種各樣的書籍,，涉及不同的領(lǐng)域和內(nèi)容,。無論是經(jīng)典的文學(xué)作品,，還是科普讀物和心理學(xué)相關(guān)的書籍,，都能讓我們從不同的角度去看待問題和思考,。通過與同學(xué)們的交流,，我了解到了一些以前不曾接觸到的書籍,，也收獲了一些新的知識和見解,。這讓我意識到,，閱讀是一種通向世界的途徑,，只有不斷地閱讀并開拓自己的視野,，才能更好地了解這個世界。

最后,，讀書漂流活動激發(fā)了我的思維能力和創(chuàng)造力。閱讀是一種思考的過程,，通過讀書漂流活動，我們不僅要理解書中的故事和情節(jié),，還需要深入思考其中的道理和人物的心理活動。這能促使我們開拓自己的思維,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)造力,。同時,，通過和同學(xué)們的交流和分享,，我們可以互相啟發(fā)和激發(fā)出更多的創(chuàng)意和見解,。在讀書漂流活動中,，我創(chuàng)造性地思考問題,，也學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn),。

總的來說,，讀書漂流活動是一次令人難忘的經(jīng)歷,，它讓我看到了閱讀的樂趣，提高了我的閱讀能力和思維能力，拓寬了我的閱讀視野,，并激發(fā)了我的思維能力和創(chuàng)造力。通過這次活動,，我明白了閱讀的重要性,，也深刻體會到了閱讀的益處,。未來,，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷提升自己的閱讀能力,，并將讀到的好書和知識與他人分享,，讓更多的人感受到閱讀的魅力,。

讀書日活動心得體會篇十五

莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，讓我們最美的時光遨游在書的海洋吧,！

在今天，我們開展了少年正是讀書時活動,，這次活動主要告訴我們要珍惜時間好好讀書，活動也策劃的十分有趣,。

想必大家都讀過《哈利·波特》吧！這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、團(tuán)結(jié),、不怕困難,，也正是因?yàn)槲覀冞@組的不團(tuán)結(jié)造成了活動方案的糟糕,，和我們都不愿吃虧的心理,，也因經(jīng)驗(yàn)不足種種原因我的策劃失敗了,。但看了別組的策劃也讓我增長了見識,，同時也告訴我們要團(tuán)結(jié)一心,，合作分工,，要有克服困難的'勇氣。

從活動流程來說,，活動的連接過渡非常好,，很好的調(diào)動了同學(xué)的積極性,，爭取讓所有同學(xué)參與去說,、去講、去展示自己,?；顒釉O(shè)計(jì)合理，但是現(xiàn)場十分吵雜,，不是很安靜，秩序不是很好,。有時活動期間甚至出現(xiàn)同學(xué)之間在活動中小打小鬧影響他人,。

在擊鼓傳花中由于會場的吵與有些同學(xué)的不守規(guī)則導(dǎo)致主持人傳了過來,，但紅領(lǐng)巾依然在同學(xué)之間投來投去,，剎不住車,，即使剎住了但也會逃避背古詩,。

讀書日活動心得體會篇十六

讀書是一種美好的活動,，通過閱讀，我們可以開拓視野,，豐富知識,，提升能力,。為了鼓勵學(xué)生培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，我校今年開展了為期一年的讀書活動年,。在這一年中,，我積極參加各類讀書活動,，并深受啟發(fā),。下面我將分享我參加讀書活動年的心得體會,。

第一段：規(guī)劃目標(biāo)。

作為一名高中生,，我對自己在讀書活動年中的期望是能夠讀更多的書，提高閱讀能力和理解能力,。因此,，我制定了一個詳細(xì)的閱讀計(jì)劃,，包括每個月要讀的書籍種類和數(shù)量,。我認(rèn)為,，只有合理規(guī)劃目標(biāo),，我們才能更好地參與活動，實(shí)現(xiàn)自我價值,。

第二段：廣泛參與,。

在讀書活動年中,，我積極參加各種活動,，包括書展,、讀書分享會,、讀書比賽等,。尤其是讀書分享會,，我通過和同學(xué)們的交流,，不僅增加了對書籍的理解,，還拓寬了自己的思路,。此外,，我還組織了一個讀書小組,，大家定期聚在一起討論已讀書籍,，互相啟發(fā)和激勵,。

第三段：深入思考。

通過一年的讀書活動,，我深刻體會到讀書不僅僅是為了滿足閱讀任務(wù)的完成，更要通過深入思考才能真正領(lǐng)悟到書中的智慧,。我在讀書過程中喜歡用標(biāo)注和寫讀書筆記的方式,，幫助自己更好地理解和消化書中的內(nèi)容,。同時，我還會在讀書后進(jìn)行討論,，與他人交流我的感受和領(lǐng)悟，進(jìn)一步深入思考,。

第四段：提升能力。

通過一年的讀書活動,，我不僅提高了閱讀能力,，還積累了大量的知識。在閱讀過程中,，我學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和見解，拓寬了自己的知識面,。此外，通過參加讀書比賽,，我不僅鍛煉了自己的寫作能力,，還提升了自信心和表達(dá)能力,。我相信這些能力的提升將對我的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。

第五段：讀書的意義,。

通過一年的讀書活動,，我深刻認(rèn)識到讀書對個人的重要性,。讀書不僅能夠開闊眼界,，拓展視野,，還能夠培養(yǎng)人的思維能力,、表達(dá)能力和創(chuàng)造力。通過不斷閱讀,，我們可以接觸到各種各樣的人物和故事，從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn),。同時,，讀書還能給我們帶來精神愉悅和內(nèi)心的滿足,。因此,，我相信讀書不僅僅是一種活動,，更是一種生活方式,。

總之,，參加讀書活動年對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。通過廣泛參與,、深入思考,、提升能力,，我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn),，提高了自己的閱讀能力和理解能力,。同時,，我也更加明白了讀書的意義和價值,。我相信，通過讀書,，我們能夠在不斷成長與進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自我價值,，在未來的道路上更加自信和堅(jiān)定。

讀書日活動心得體會篇十七

作為一個熱愛閱讀的人,，我一直認(rèn)為閱讀是一種美好的享受,。然而,，當(dāng)我參加讀書漂流活動時，我才真正領(lǐng)悟到閱讀的力量和樂趣,。這次活動不僅讓我讀到了許多精彩的好書,，還讓我體會到了閱讀對于心靈的啟迪和影響,。通過這次活動,，我深深感受到閱讀的重要性,，也收獲了很多心靈上的滿足,。

首先，讀書漂流活動讓我結(jié)識了很多志同道合的朋友,。在活動開始之前,，我們都是素未謀面的陌生人，但是通過交流與互動,，我們漸漸建立了深厚的友誼。每個人都有自己獨(dú)特的讀書感悟和心得體會,，我們互相分享著自己喜歡的書籍和作者,。這種互相鼓勵和分享的氛圍讓我感到非常溫暖。我們不僅是讀書的伙伴,，更成為了彼此的精神支持。這樣的朋友關(guān)系讓我更深刻地認(rèn)識到閱讀的社交性,，它能夠連接人與人,，共同創(chuàng)造出一種溫暖而有力量的氛圍。

其次,，通過讀書漂流活動,，我接觸到了很多優(yōu)秀的作品。在這個繁忙的社會,，我們常常忽視了許多經(jīng)典的好書,。而讀書漂流活動則讓我有機(jī)會和時間去重新審視那些經(jīng)典的著作,。我發(fā)現(xiàn),，這些書籍中的每一個故事都是一份精神的瑰寶,，它們帶給我很多啟示和思考。無論是追溯歷史的《紅樓夢》,，還是體會社會風(fēng)貌的《活著》，這些作品都給我的人生帶來了深刻的沖擊,。讀書漂流是一種讀書方式的變革,，它不僅擴(kuò)大了我的閱讀范圍，更讓我對文學(xué)的價值有了更深入的體會,。

此外，讀書漂流活動也讓我擁有了一個安靜的思考空間,。在這個信息爆炸的時代,，我們常常受到各種干擾和娛樂的侵?jǐn)_。而在漂流活動的過程中,，我可以用心地品味和思考每一本書。我喜歡坐在陽光明媚的窗前,，緊盯著書頁,，陷入故事的世界。在這個過程中,，我能夠放松自己，遠(yuǎn)離外界的雜音,，思考人生的意義和價值。我深愛著這種安靜的時刻,，因?yàn)樗o了我重新梳理思緒的空間，更讓我對自我有了更深層次的認(rèn)識,。

最后，讀書漂流活動也增強(qiáng)了我對閱讀的熱愛和責(zé)任感,。每一本書都是一位智者的傾力之作，每一次閱讀都是對智慧的追逐和探尋,。讀書漂流活動向我展示了閱讀的樂趣和意義，讓我愈發(fā)熱愛這項(xiàng)活動,。與此同時,，我也明白到閱讀不僅是自我的享受，更是一種責(zé)任,。每一本好書都應(yīng)該被傳播和分享,，因?yàn)樗鼈兲N(yùn)含了智慧和美好的價值觀。作為一個讀書者,，我希望自己能夠成為一名合格的傳遞者,，將自己的閱讀體驗(yàn)與他人分享,，讓更多人受益于閱讀的力量。

通過參加讀書漂流活動,，我收獲了很多,。在那里,，我結(jié)識了許多志同道合的朋友,，讀到了優(yōu)秀的作品,，擁有了安靜的思考空間,，也加深了對閱讀的熱愛和責(zé)任感,。這次活動讓我對閱讀有了更深刻的認(rèn)識,，也讓我更加堅(jiān)定地相信閱讀的力量和價值,。因此,，我將繼續(xù)堅(jiān)持每天的閱讀習(xí)慣,，不斷豐富自己的閱歷，同時也愿意將自己的閱讀心得與更多人分享，為讀書的推廣貢獻(xiàn)一份力量,。閱讀不僅是一種享受,，更是一種力量,，讓我們一起為了閱讀而努力,！

讀書日活動心得體會篇十八

習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。一個人的好性格的培養(yǎng),，有大部分來自讀書,。多讀書,，讀好書,，應(yīng)該成為我們引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的正確方向。

我和女兒一起讀書已經(jīng)快一年了,，讀書使我們改變了不少，為我們的生活增添了很多樂趣,。下面談?wù)勎液团畠鹤x書的心得體會：

做好每一件事都需要持之以恒,，為了讓女兒做到這一點(diǎn),，我讓她每天早早起床,，梳洗完畢后,，便是她的讀書時間,。時間不多,，一般都是十分鐘,。這樣要求了女兒一段時間后,，她已經(jīng)能主動地在早晨上學(xué)前坐下來讀書了,，或走進(jìn)她的童話王國,，或航行在科學(xué)知識的海洋,。

要讓孩子喜歡讀書,，我們就要盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書氛圍,，從繁瑣的家務(wù)或忙碌的工作中，擠出一點(diǎn)時間,，靜下來和孩子一起讀書，讓家里增添幾分濃濃的書香氣息,。

女兒讀書時,，我不僅要求她大聲讀出來,，而且要有感情地讀,，注意語氣和聲調(diào),。讀的效果得讓人感覺是在飲一杯香甜可口的果汁,，而不是喝一碗毫無味道的白開水,。

總之,，讀書的好處很多，一個人有好的氣質(zhì)和修養(yǎng),，他必定是從書中受益；一個人的.學(xué)識淵博,，他必定是博覽群書,。也許讀書不能讓我們看到立竿見影的效果，但書中的蘊(yùn)涵會潛移默化地影響著我們,，并注入我們的生活,，提升我們?nèi)松母叨取?/p>

讀書日活動心得體會篇十九

為了使讀書活動深入人心,，取得預(yù)期效果,，德育處,、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)等都十分重視此次活動的宣傳動員工作,，先后召開了多次語文教師會和班主任會議,，還利用了團(tuán)體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動,，班主任,、語文教師也利用班會、晨會作宣傳,，還有的教師專門經(jīng)過“網(wǎng)上家長學(xué)校”向家長發(fā)送信息,，請家長協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生,，以及廣大家長對讀書活動一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想,，為開展好讀書活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，營造了良好的讀書氛圍,。

我們能根據(jù)自身實(shí)際,，從時間,、地點(diǎn),、活動形式,、活動資料及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性,，使各項(xiàng)活動有條不紊、有聲有色地開展,。自讀書活動下發(fā)通知后,，各職責(zé)教師,、各班同學(xué)就都能迅速行動起來，能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動安排,，并逐項(xiàng)落實(shí),。對一些活動我們相關(guān)的年級組長,、職責(zé)教師作了具體的布置,，制定了評分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,，構(gòu)成了一整套規(guī)范的資料,。在讀書活動的后期,，我們也能克服困難,，認(rèn)真總結(jié),，今日也組織召開總結(jié)表彰會，使整個讀書活動做到有始有終,，圓圓滿滿。

這次以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華禮貌”為主題的讀書節(jié)活動,，是我校的大型活動，得到了廣大師生的大力支持,，全校六個年級共有39個班級2164名同學(xué)人人參加,，參與面大,，覆蓋面廣,。在活動的組織形式方面,，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告,、演講比賽,、古詩文擂臺賽等共有八項(xiàng)之多,，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情。

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,，經(jīng)過讀書活動,，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”,。我們欣喜地看到,，學(xué)校里讀書的聲音多起來了,，讀書的人多起來了,，到圖書館借閱圖書的人多起來了,，到書店里買書的人多了,，看到這些,，我們作為讀書活動的組織實(shí)施者,，作為一名教育工作者,，感到了一種莫大的欣慰,。

此次讀書活動雖然告一段落,，但它不應(yīng)當(dāng)僅僅畫上一個圓滿的句號,，更應(yīng)當(dāng)作為一個新的起點(diǎn);不應(yīng)當(dāng)僅僅只是一時一事，更應(yīng)當(dāng)把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí),。我們期望看到，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組,，期望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實(shí),、豐富和升華,，直到讀書之風(fēng)氣在我們學(xué)校內(nèi)蔚然成風(fēng),。

讀書日活動心得體會篇二十

近年來,，讀書已成為越來越多人的一種追求和愉悅,。然而,，與一般讀者相比，記者們因?yàn)閷I(yè)的職業(yè)背景和工作需求,，讀書更加有針對性和明確的目的。作為一名記者,，我有幸參加了一次記者讀書活動，并從中獲得了許多啟示和體會,。以下是我對這次活動的心得體會,。

首先，記者讀書活動提供了一個平臺,，讓我們有機(jī)會深入了解書籍背后的歷史和作者的觀點(diǎn)。作為記者,，我們需要全面了解一個事件或問題，而不僅僅是片面的報(bào)道或解釋,。這次活動給了我們讀書的時間和空間，讓我們在閱讀中感悟到作者的用意和想法,，多角度地思考問題,。

其次，記者讀書活動培養(yǎng)了我們的閱讀能力和批判思維,。在活動中,，我們不僅僅是讀書,，更要對書中的內(nèi)容進(jìn)行思考和分析,。我們不僅要理解作者的觀點(diǎn),，還要學(xué)會質(zhì)疑和評價,。這種批判性的思維訓(xùn)練對我們的記者工作非常有幫助,，能夠提高我們的報(bào)道質(zhì)量和觀點(diǎn)獨(dú)立性,。

第三,，記者讀書活動促進(jìn)了我們與同行的交流和合作,。作為一名記者，我們經(jīng)常處于獨(dú)自工作的狀態(tài),，很少有機(jī)會與其他記者交流和分享。這次活動為我們提供了一個互動的平臺,，讓我們可以與其他記者一起討論和分享對書籍的理解和感悟,。通過與他人的交流,，我們能夠開闊眼界,，學(xué)到更多的知識和經(jīng)驗(yàn),。

此外,，記者讀書活動也是一個提升自我素養(yǎng)的機(jī)會。閱讀是一種高尚的精神活動,，通過讀書,，我們能夠提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。閱讀不僅僅是為了獲得知識,，更能夠陶冶情操，提升我們的思想情感,。通過參加記者讀書活動,，我們能夠增加自己的社會價值和文化影響力,，成為一個有思想的人,，一個有責(zé)任感的記者,。

最后,，記者讀書活動也是一個展示自我的平臺。閱讀是一種個人的修煉和積累,，通過讀書，我們能夠積累知識和經(jīng)驗(yàn),。而記者讀書活動則是通過讀書展示我們的成果和思考,。我們可以將自己的讀書感悟,、心得和體會通過文章或講座等形式展示出來，與其他人分享,。這種展示能夠提高我們的表達(dá)能力和溝通能力,，培養(yǎng)我們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)力,。

總之,，記者讀書活動的舉辦不僅僅是為了培養(yǎng)記者的讀書習(xí)慣和知識素養(yǎng),，更是為了推動記者的發(fā)展和進(jìn)步,。通過這次活動，我深刻體會到讀書對我的影響和啟迪,。作為一名記者，要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力,，才能更好地履行社會責(zé)任,，為社會做出更大的貢獻(xiàn),。我會將這次活動的收獲和體會運(yùn)用到我的記者工作中,，不斷學(xué)習(xí)和成長,。