作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)一年級體育教案全套篇一

2、養(yǎng)成正確的身體姿勢,。

3,、人體的形態(tài)。

明白體育課的真正含義以及意義,；養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求；人體形態(tài)的名稱,。

學(xué)生的認知水平與記憶力水平,。

一：導(dǎo)入部分（9-13分鐘）。

課堂常規(guī)：師生問好,，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標,，步入課堂,。

教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)入語：小朋友們,，有沒看過電視里運動會,，那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅牌,，他們厲不厲害的,，你們希望自己和他們一樣獲獎嗎？他們都體育的拔尖者,，體育都很棒的,，他們上體育課上也很棒的,，那你們知道什么是體育課嗎,，平時有沒有看過其他小朋友上體育課,？體育課的真正作用是什么,？（2）學(xué)生作答,，教師點評,，糾正不足之處。（3）作出總結(jié),，可讓學(xué)生來總結(jié),。

部組織，長大才能更好地為祖國服務(wù)??

教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)語,；（20讓學(xué)生分小組討論,，派代表回答。（3）教師觀察學(xué)生討論,。（4）學(xué)生總結(jié),，教師評價,。（5）讓個別學(xué)生模仿示范，師生進行評價,，引以為戒。

注：（1）坐,。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢是：頭抬平直,、雙肩略向后舒展并保持等高，挺胸,，直腰,，雙腳放在正下方,，兩臂自然下垂,，將手放在大腿上,。（2）立,。俗話說“立如松”。人體站立時，要抬頭,，挺胸，直腰,，兩肩等高，兩臂自然下垂,，兩腳自然開立,。（3）行。要做到抬頭,，挺胸,，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動,。

三：結(jié)束部分（9-15分鐘）。

（1）導(dǎo)語：小朋友,，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎,？那扭髖扭一下,，髖部在哪里？所以小朋友我們一定要知道身體的各個基本部位,，不然可會鬧出大笑話的,。

讓一個小朋友上來做示范,，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動中的用法,。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時控制球的能力,。

注：講解的內(nèi)容包括頭,，頸，肩關(guān)節(jié),，肘關(guān)節(jié),，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié),，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié),，上下肢,。

（2）游戲：指鼻子。

游戲方法：以同桌為單位,，一個小朋友拿著另一個小朋友的左手,，做拍狀，后者右手食指指著鼻子,，當教師發(fā)出“頭”或其他部位時，前者拍后者的手一次,，嘴里喊和老師一樣的身體部位,，后者迅速移動右手到該位置,，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸,，低的勝。游戲規(guī)則：指錯后,，另一者提示對方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開始,。教與學(xué)的方法：（！）教師簡單講解游戲方法,，并做示范,。（2）師生共同進行練習(xí),。（3）教師進行評價。

（3）總結(jié)上課內(nèi)容,，宣布下課,，師生告別。

小學(xué)一年級體育教案全套篇二

2,、游戲：雙人倒走,。

教學(xué)目標：

1,、使學(xué)生形成站立,、行進的正確姿勢和良好習(xí)慣。

2,、通過隊形隊列，讓學(xué)生養(yǎng)成動作正確,、反應(yīng)迅速,、整齊一致、服從集體,、聽從指揮的良好作風(fēng),。

3,、通過游戲，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的能力,，提高有氧耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),。

教學(xué)過程：

一,、開課,。

1,、集合整隊,。

2,、師生問好,。

3,、宣布課的內(nèi)容,。

4、安排見習(xí)生,。

二,、行課。

1,、教師講解左(右)轉(zhuǎn)彎走的動作方法并作示范,。

2,、學(xué)生分組練習(xí)。

3,、教師個別指導(dǎo),。

4、集體講評,，教師糾正錯誤的動作,。

5,、做游戲：雙人倒走。

a,、教師講解游戲規(guī)則。

b,、組織學(xué)生進行游戲活動。

三,、結(jié)課。

1,、集合整隊,。

2,、組織學(xué)生做放松操。

3,、教師小結(jié),。

4、師生再見,。

1,、各種方式(前后)滾動,。

2、游戲：鉆欄跑,。

教學(xué)目標：

1、發(fā)展學(xué)生柔韌,、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和基本活動能力,。

2、通過游戲,，發(fā)展學(xué)生下肢肌肉力量及身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性，提高速度素質(zhì),，培養(yǎng)勇于克服困難的精神。

教學(xué)過程：

一,、開課。

1,、集合整隊。

2,、師生問好。

3,、宣布課的內(nèi)容。

4,、安排見習(xí)生。

二,、行課。

1,、教師講解各各種方式(前后)滾動的動作方法并作示范。

2,、學(xué)生分組進行練習(xí)。

3,、教師巡回指導(dǎo)。

4,、教師集體講評并及時糾正錯誤的動作。

5,、做游戲：鉆欄跑。

a,、教師講解游戲的規(guī)則及方法,。

b、教師組織學(xué)生進行比賽,。

三,、結(jié)課,。

1,、集合整隊。

2,、對本節(jié)課進行講評,。

3,、師生再見。

4,、收拾器材,。

1、模仿動物爬行,。

2,、游戲：青蛙捉蟲,。

教學(xué)目標：

1,、通過練習(xí),，促進學(xué)生身體各部分的肌肉及內(nèi)臟器官和上下肢力量,、靈敏與素質(zhì)的.發(fā)展,。

2,、通過游戲,，發(fā)展身體平衡能力,，提高力量,、協(xié)調(diào),、靈巧、柔韌等身體素質(zhì),。

教學(xué)過程：

一,、開課。

1,、集合整隊。

2,、師生問好。

3,、宣布課的內(nèi)容,。

4,、安排見習(xí)生。

二,、行課,。

1,、教師講解模仿動物爬行的動作方法。

2,、學(xué)生分組進行練習(xí),。

練習(xí)中采用游戲的方法通過情景教學(xué),，使學(xué)生學(xué)得有興趣，提高學(xué)生的積極性,。

3、做游戲：青蛙捉蟲,。

a,、教師講解游戲規(guī)則、方法,。

b,、教師組織學(xué)生進行比賽,。

三、結(jié)課,。

1,、集合整隊,。

2、本節(jié)課進行講評,。

3,、師生再見,。

小學(xué)一年級體育教案全套篇三

教材內(nèi)容：

認真上好體育課。

教學(xué)目標：

1,、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課,，通過參加豐富的練習(xí)活動，可以到達提高身體各種活動能力和增進安康的目的,。

2,、提高學(xué)生的積極參與意識,，能夠和同伴積極合作，友好相處,。

3,、了解課堂常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。

教學(xué)過程：

一,、談話：小朋友們從上小學(xué)起,，要學(xué)習(xí)好幾門功課,，其中就有體育課，那么,，什么是體育課呢,？〔學(xué)生討論，依次發(fā)言〕上過幼兒園的小朋友一定知道,，或者大家到操場看看,，就會知道——體育課是由教師指導(dǎo)大家做游戲,、玩球,，或進展走,、跑,、跳躍,、投擲,、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課,，是鍛煉身體的'課。

那么,，為什么要上好體育課呢,？

小朋友們都喜歡游戲,、玩球,，進展各種跑,、跳,、投等比賽活動,，體育課是為了滿足大家這種活動心愿的,。誰在體育課上能夠認真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動,，有刻苦鍛煉,、不怕困難的精神表現(xiàn),，他的身體一定會更靈活，動作更加協(xié)調(diào),；他的跑、跳,、投等各種活動能力一定會提高的很快；適應(yīng)氣候變化的能力也強,，而且不容易得病,。一句話：上體育課是為了鍛煉成安康的身體,。

二,、那么,，怎樣上好體育課呢,？

1,、課前要求,。

〔1〕不遲到,、不早退，因故不能上體育與保健課時,，要向教師請假,。

〔2〕聽到上課鈴響后,，就到指定場地集合，排隊時做到靜,、齊,、快,。

2,、上課要求,。

〔1〕上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子,？

小結(jié)：應(yīng)穿便于運動的服裝和鞋子,。

三,、在教室內(nèi)練習(xí)排隊〔按座位組數(shù)〕。

四,、小結(jié)：

以上教師給小朋友講的就是上好體育課的課堂常規(guī)，希望大家今后都要做到,。

小學(xué)一年級體育教案全套篇四

在游戲比賽中學(xué)會不同的換物方法,；發(fā)展奔跑能力,。

游戲——換物接力,。

教師活動：

1、組織學(xué)生按場地集隊,、互相問好,；

2,、組織學(xué)生柔韌練習(xí)；

3,、組織讓學(xué)生一起做游戲（結(jié)合以前所學(xué)游戲進行）：如剪子,、石頭、布等,，教師檢查指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

1,、按要求進行快速地集隊,；

2、做準備活動,，要求充分,、動作到位,；

3、分小組進行已學(xué)游戲的練習(xí)（如剪刀,、石頭,、布的游戲等）。

組織：如圖站隊,。

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學(xué)生游戲時,，要求充分利用圓圈來做游戲,。

2,、要求每小組學(xué)生利用手中的物品并結(jié)合已有的場地創(chuàng)設(shè)一個或幾個游戲,；

3,、讓學(xué)生想一想說一說怎樣來做所創(chuàng)設(shè)的游戲，說出規(guī)則與方法,；

4,、組織學(xué)生進行游戲,，讓每個學(xué)生用自己想用的方法去嘗試游戲,，教育學(xué)生要注意安全；

5,、為學(xué)生點出嘗試游戲中出現(xiàn)的不足,，組織學(xué)生進行游戲比賽；

6,、組織學(xué)生小結(jié),，并對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評,。

2,、面對已有的場地，利用手中的器材,，發(fā)揮學(xué)生自主能動性,，積極地發(fā)表自己的想法,；

3、按照學(xué)生的想法,，并由該學(xué)生當組長,，組織本組學(xué)生進行游,；。

4,、進一步了解要求后,，積極熱情地參加比賽；

5,、配合老師對自己小組的游戲作出評價,。

組織：分組練習(xí)（隊形與場地同上）。

2、分組站位（如下圖）,，組織學(xué)生游戲,；

3、指導(dǎo)游戲,，及時總結(jié)游戲情況,。

1,、要求按照游戲的規(guī)則與方法,，主動積極的參與游戲，注意安全,；

2,、游戲中，學(xué)生要講究方法與技巧,；

3,、讓兩個小朋友來當小老師，督促與檢查各小組游戲情況,；

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場地器材：操場,、圓木柱、乒乓球拍,、壘球,。

課后小結(jié)：

小學(xué)一年級體育教案全套篇五

（一）開始部分（10分鐘）。

一,、課堂常規(guī),。

1）集合整隊，師生問好,，檢查服裝,。

2）宣布本節(jié)課的內(nèi)容與任務(wù)。

（二）基本部分（25分鐘）,。

一,、學(xué)習(xí)廣播體操：

《七彩陽光》第一節(jié)（10分鐘）《七彩陽光》第一節(jié)動作要領(lǐng)：第一節(jié)：伸展運動（8拍×8）。

第一八拍：1-2左腿前點地,，同時兩臂前平舉,，掌心相對。3-4還原成直立。5-6下蹲,，左臂經(jīng)體側(cè)成側(cè)平舉,，掌心向下，右臂經(jīng)體側(cè)成上舉,。7-8還原成直立,。

第二八拍：同一八拍方向相反。第三八拍：1-2雙腳提鍾立,，同時兩臂經(jīng)體側(cè)成上舉,。3-4下蹲，兩臂經(jīng)體側(cè)至體前交叉,，左臂在前,，頭稍低。5-6左腿向左一步成開立,，同時兩臂經(jīng)體側(cè)成側(cè)上舉頭稍抬,。

第四八拍：同三八拍方向相反。

二,、復(fù)習(xí)廣播體操：《七彩陽光》預(yù)備節(jié)（8分鐘）,。

教法：1口令進行集體復(fù)習(xí)，體會動作,。2進行分組練習(xí),，巡回指導(dǎo)。3集體口令練習(xí),，集體糾錯,。4小組展示，鼓勵練習(xí),。

學(xué)法：1學(xué)生跟老師的口令進行復(fù)習(xí),。2學(xué)生分組進行討論練習(xí)。3小組進行展示,，鼓勵練習(xí),。

要求：積極參與練習(xí)，動作到位,。

三,、游戲：快快集合(7分鐘）。

規(guī)則：

1,、必須按信號散開,，集合站隊時要迅速。

2,、分散和集合隊伍時不準堆人,，拉人,，沖撞他人。

要求：按規(guī)則進行,，有秩序完成,。不得推撞，注重安全,。精神抖擻,。教法：1講解游戲規(guī)則內(nèi)容。2提示要求,。3組織開始游戲,。

學(xué)法：1學(xué)生認真聽老師講解游戲規(guī)則。2積極參加游戲,。3遵守規(guī)則,。

（三）結(jié)束部分（5分鐘）,。

1.集體放松操,。2.小結(jié)：教師總結(jié)本次課的情況。3.組織下課,。教學(xué)反思：

小學(xué)一年級體育教案全套篇六

教學(xué)目標：

1.了解課文內(nèi)容,，知道動物體態(tài)不同，走路姿勢也不同,。

2.擴展知識,，說一說自己知道的其他動物是怎樣行走的。

3.分角色朗讀課文,，產(chǎn)生喜愛動物的情感,。

4.認識生字，學(xué)寫“動,、物”兩個字,。

教學(xué)重點：

朗讀與識字。

教學(xué)難點：

能讀出合適的語氣,，表達出角色的心態(tài),。

教學(xué)準備：

課件、圖片,、生字卡片,。

教學(xué)過程：

課前談話：同學(xué)們，你們喜歡上體育課嗎?誰來學(xué)著體育老師的樣子,，喊口令,，練練隊列。(學(xué)生做一做),。

一,、激趣導(dǎo)入,。

2揭示課題：這節(jié)課我們就一起走進動物王國，去看看小動物是怎么上體育的,。(學(xué)生和老師一起寫課題),。

二、通文識字,。

1.自己讀課文,，不認識的字圈一圈。

2.學(xué)習(xí)生字詞,，了解意思,。

(1)看生字卡拼讀生字。

(2)在句子中認讀生字,。

出示句子：小動物上體育,，隊伍總是走不齊。

我生來張牙舞爪,。

自由組合,，繼續(xù)練習(xí)。

(3)去掉拼音,，脫離句子識字,。

動物體育總是自由張牙舞爪(先出示生字，再出示詞語),。

3.認讀多音字,。

出示：忙著碰了。

著了,。

著地走不了,。

我忙著追趕別人，粗心大意,，碰了鄰居,。

我四只蹄子輪流著地，實在走不了一二一,。

4.再讀課文,，邊讀邊標出小節(jié)。

5.指三名學(xué)生分讀課文,，大家認真聽,，把讀錯的地方圈出來。

6.評讀,。(從聲音大小,、正確流利方面。),。

三,、細讀感悟,。

1.問：都有哪些小動物在上體育呀?別著急，再讀讀課文,，用筆畫一畫,，一會兒告訴大家?？凑l找的準,，說的全。(指名說,，師貼圖),。

師：這些小動物在上體育課，那他們上的怎么樣呀?讀讀第一小節(jié),。

2.學(xué)習(xí)第一節(jié),。

(1)學(xué)生自由讀第一節(jié)。

(2)說說他們上的怎么樣?(板書：走不齊),。

出示：小動物上體育,，隊伍總是走不齊。(課件演示體會“總是”,，讀出語氣),。

(3)假如你是體育老師會怎么樣?(指名讀),。

過渡：到底是什么原因呢?(板書：?)讀第幾節(jié)?

(1)認真讀第二節(jié),，找到原因試著填一填。

大屏幕出示：

鴨子兩腳像(),，走路(),。螃蟹生來()，只會(),。

小馬四只蹄子(),，走不了()。

棕熊(),。

(2)邊填邊動作體會,。(學(xué)生做動作)(看圖片了解“張牙舞爪”的意思。學(xué)生做“橫行”動作)(演示小馬行走)棕熊為什么總忙著追趕別人呢?(太胖,，走路慢,。)。

(3)他們是怎樣向老師解釋的呢?再讀讀二小節(jié),。

(4)選擇一個你最喜歡的小動物,，想一想，該用怎么的語氣向老師解釋呢?自己練一練,。

(5)指四名同學(xué)分角色朗讀,。

(6)你最喜歡誰的解釋,，為什么?

師：剛才你們解釋的都很好，如果能用自己的話再加上一點兒動作解釋解釋就更好了,。

(7)至四名同學(xué)表演,。

過渡：噢，你們知道的可真多,，這下,，老師也明白了。(擦掉問號)齊讀第三小節(jié),。

4.學(xué)習(xí)第三小節(jié),。

(1)齊讀。

(2)想一想：自由組合,，誰會和誰組合呢?

師：這下,，他們一定能走齊。

5.分角色讀全文,。

四,、學(xué)習(xí)生字。

師：多可愛的一群小動物呀,，“動物”兩個字不僅要認識,，還要會寫呢。

1.出示：“動物”兩個字,。

2.你怎么記住它們?

3.認識“牛字旁”,，和牛字對比。

4.友情提示：你覺得那個字更難寫,，書寫時應(yīng)注意什么?

5.教師示范,，學(xué)生練習(xí)，展示,。

五,、布置作業(yè)。

1.寫字,。

2.繼續(xù)搜集小動物是怎么走路的,。

板書設(shè)計：

(小動物圖片)走不齊?

小學(xué)一年級體育教案全套篇七

1、認知目標：了解正確的坐,、立姿勢,，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣。

2,、技能目標：發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力,。

3、情感目標：通過學(xué)習(xí)中的互相幫助,，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神,。

體育常識,、正確的坐立姿勢、手指操,、模仿操等室內(nèi)活動,。

：理解正確坐、立姿勢意義,。

：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

一、導(dǎo)入新課歌曲《蝴蝶泉邊》講本學(xué)期體育課安全：

1,、必須穿運動鞋上體育課,。

2、在條件許可時,，應(yīng)穿運動衣褲上體育課,。

3、上課前衣服口袋中不能放小刀,、鉛筆,、剪刀、鑰匙等尖銳,、堅硬的物品,。

4、在體育課前二三分鐘到達規(guī)定的地點,，準備上課,。

5、體育課中要主動配合教師,，遵守課堂紀律,，有秩序地做練習(xí)，不哄鬧,，不做有危險的動作。

6,、下課前要整隊,，認真聽取教師或同學(xué)對課的小結(jié)。

教師：同學(xué)們現(xiàn)在大家互相看一看你們的坐姿正確嗎,？

學(xué)生：學(xué)生互相觀看,，然后都整理了一下自己的坐姿。

教師：那好,，在老師看來啊,，同學(xué)們的坐姿是千姿百態(tài)，個不相同,。那么什么樣的坐,、立姿勢才是最正確的那,？這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的，坐,、立姿勢,。

出示課題：坐、立姿勢（彩色貼紙）,。

二,、傳授新知識。

1,、教師：教師示范坐立不正確的姿勢,，提問學(xué)生是否正確。

學(xué)生：不正確,，然后找出錯誤的理由,。

教師：觀看掛圖，教師講解身體各部位名稱,。

教師：教師講解什么是坐,、立姿勢？包括哪些方面的內(nèi)容,？

學(xué)生：學(xué)生邊聽教師講解,，邊做。

教師：教師個別指導(dǎo),、巡回檢查,、糾正錯誤。

比一比：同學(xué)之間比一比,。

同學(xué)與老師比一比,。

相鄰組同學(xué)2人一組互相幫助（照鏡子看看自己做的哪不好）。

2,、教師總結(jié),。

小學(xué)一年級體育教案全套篇八

在游戲比賽中學(xué)會不同的換物方法；開展奔跑能力,。

游戲——換物接力,。

一、積極游戲,，活潑情緒,。

教師活動：

1、組織學(xué)生按場地集隊,、互相問好,；

2、組織學(xué)生柔韌練習(xí)；

3,、組織讓學(xué)生一起做游戲〔結(jié)合以前所學(xué)游戲進展〕：如剪子,、石頭、布等,，教師檢查指導(dǎo),。

學(xué)生活動：

1、按要求進展快速地集隊,；

2,、做準備活動，要求充分,、動作到位,；

3、分小組進展已學(xué)游戲的練習(xí)〔如剪刀,、石頭,、布的游戲等〕。

組織：如圖站隊,。

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學(xué)生游戲時,，要求充分利用圓圈來做游戲。

二,、快樂游戲,，用不同的器材來創(chuàng)造游戲。

教師活動：

2,、要求每小組學(xué)生利用手中的物品并結(jié)合已有的場地創(chuàng)設(shè)一個或幾個游戲,；

3、讓學(xué)生想一想說一說怎樣來做所創(chuàng)設(shè)的游戲,，說出規(guī)那么與方法,；

4、組織學(xué)生進展游戲,，讓每個學(xué)生用自己想用的方法去嘗試游戲，教育學(xué)生要注意平安,；

5,、為學(xué)生點出嘗試游戲中出現(xiàn)的缺乏，組織學(xué)生進展游戲比賽；

6,、組織學(xué)生小結(jié),，并對學(xué)生的表現(xiàn)進展點評。

學(xué)生活動：

2,、面對已有的場地,，利用手中的'器材，發(fā)揮學(xué)生自主能動性,，積極地發(fā)表自己的想法,；

3、按照學(xué)生的想法,，并由該學(xué)生當組長,，組織本組學(xué)生進展游；,。

4,、進一步了解要求后，積極熱情地參加比賽,；

5,、配合教師對自己小組的游戲作出評價。

組織：分組練習(xí)〔隊形與場地同上〕,。

三,、換物游戲，開展學(xué)生奔跑能力,。

教師活動：

2,、分組站位〔如下列圖〕，組織學(xué)生游戲,；

3,、指導(dǎo)游戲，及時總結(jié)游戲情況,。

學(xué)生活動：

1,、要求按照游戲的規(guī)那么與方法，主動積極的參與游戲,，注意平安,；

2、游戲中,，學(xué)生要講究方法與技巧,；

3、讓兩個小朋友來當小教師,，催促與檢查各小組游戲情況,；

場地與隊形：

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四,、小結(jié)整理，放松練習(xí),，收拾器材〔略〕,。

場地器材：操場、圓木柱,、乒乓球拍,、壘球。

小學(xué)一年級體育教案全套篇九

1,、教材簡析：人人都有一副牙齒,，擁有一副好牙齒是健康的體現(xiàn)，那怎么樣才能夠愛護好自己的牙齒呢,？今天這節(jié)課意在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護牙齒的好習(xí)慣,。

2、教學(xué)目標：

（1）認知目標：使學(xué)生了解牙齒的部位,、名稱,，知道蛀牙是怎樣形成的。了解愛護牙齒的一般常識,。

（2）技能目標：掌握正確的刷牙方法,。

（3）情感目標：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)讓孩子懂得養(yǎng)成良好的愛護牙齒習(xí)慣的重要性，保護好牙齒,。

3,、教學(xué)重點、難點,。

（1）重點：懂得愛護牙齒的重要性,。

（2）難點：掌握正確的刷牙方法。

二,、教學(xué)過程,。

1、創(chuàng)設(shè)情景,，揭示課題一堂課巧妙的開頭設(shè)計,，能將學(xué)生推到最佳的心理準備狀態(tài)，它不但能夠激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，并為隨后的智力活動提供適宜的背景,，由于本課的教材是“愛護牙齒”,，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我設(shè)計了一個謎語來揭示本課課題,。

2、讓學(xué)生觀察牙齒,，了解牙齒的結(jié)構(gòu)由教師出示牙齒模具,，講解牙齒的結(jié)構(gòu)、名稱以及每個牙齒的作用,。再請學(xué)生拿出小鏡子來觀察一下自己的牙齒是否健康,。

3、交流蛀牙的體驗,。

（1）播放動畫《小紅臉和小藍臉》,，學(xué)生思考回答：小明是怎么會牙痛的？教師總結(jié)：早晚不刷牙,，飯后不漱口,，睡前吃甜食（如糖果、餅干等）,，把食物殘渣藏留在了牙縫里,，時間長了也就形成了蛀牙。

（2）教師播放課件看一名小朋友有了蛀牙后的情景,，讓學(xué)生加深印象,。

（3）學(xué)生分四組討論：如何預(yù)防蛀牙？再進行交流：為什么要養(yǎng)成早晚刷牙,、飯后漱口的好習(xí)慣,。切記：睡覺前不吃糖果、餅干等甜食,。

（4）師生共同小結(jié)：要愛護好我們的牙齒,，就必須改掉一切不良的用牙習(xí)慣，要做到早晚刷牙,、飯后漱口,、睡前不吃甜食，而且還要注意用牙衛(wèi)生,，促進骨骼的正常發(fā)育,希望小朋友們都能明確：我們的目標是沒有蛀牙,！

4、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法這一階段分為三個步驟：

(1)首先,，教師出示牙齒模具,，演示錯誤的刷牙方法和正確的刷牙方法，讓學(xué)生來分辨,，從中引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法,。學(xué)生討論：

1,、怎樣刷牙才能將牙齒刷干凈?

2、比較橫刷,、豎刷兩種不同的刷牙效果,哪種方法好?為什么?

我們大家來刷牙,上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要上下來回刷,小朋友們要記住,保護牙齒不能忘,。

(3)最后，播放課件“刷牙歌”,教師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱,讓學(xué)生把正確的刷牙方法牢牢的記在心中,。

三,、小結(jié)。

鼓勵小朋友們能夠每天早晚使用正確的方法刷牙,。

小學(xué)一年級體育教案全套篇十

1,、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。

2,、培育學(xué)生身體的'正確姿勢,，發(fā)展空間體位感覺。

3,、培育學(xué)生的紀律性,，組織性和集體主義精神。

一,、準備部分,。

(一)、講堂慣例：1,、體委整隊,、師生問好、報告人數(shù),、檢查服飾,。

2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù),。

(二),、準備活動：1、小游戲;“抓人”2,、做二到三節(jié)簡單徒手操,。

3、專項準備活動,。

二,、基本部分。

2,、游戲快快會合,。

規(guī)則：1、一定按信號散開,，會合站隊時要快速,。2,、分別和會合隊伍時禁止堆人，拉人,，觸犯別人,。

三、結(jié)束安分,。

1,、放松活動：四肢放松、伸懶腰2,、總結(jié)本課狀況3、宣告下課,。

組織：自由站立,。

教法：簡述方法，師生同練,。

要求：動作輕松,、自然。