作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)一年級安全教育教案篇一

1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會遇到的危險,，不能獨自外出,，必須跟家長一起。

2,、了解如何避免發(fā)生的意外傷害;3,、樹立安全意識和自我保護意識。

樹立安全意識,，提防生活中的意外傷害

能聯(lián)系自己的實際情況,，提放意外傷害，保護自身安全,。

一,、導(dǎo)入新課：

小朋友們，你們出去有玩過嗎?跟誰一起去的?

二,、看一看,，想一想(分析事例，強化觀點)：

1,、學(xué)生看圖,，老師讀“安全警示”中的故事(p32)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生想一想,，說一說：跟家長外出游玩應(yīng)該怎么做?

3、全班交流,。

4,、教師補充小結(jié)。

三,、說一說,，記一記：(聯(lián)系實際，辨別是非,，指導(dǎo)行為)

1,、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話,，說說你知道了什么,。

2、指名讀小博士的話：

雙休日或節(jié)假日,，我們外出游玩一定要跟緊家長,，萬一與家長走散也別慌。

(1)街上走散別著急，原地等候好主意,。

(2)商場走散莫哭鬧,，服務(wù)前臺求幫助。

(3)公園走散莫慌亂,，電話報位是關(guān)鍵,，集市走散別亂跑，警察叔叔幫你找,。

3,、記一記小博士的話

四、總結(jié)全課,，測一測：

1,、小檢測：判斷對錯,。下面同學(xué)的做法對嗎?

2,、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《跟緊家長防走散》

小學(xué)一年級安全教育教案篇二

1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識,。

2,、使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電,。

教學(xué)過程：

1,、安全用電標(biāo)志。

（1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎,？

（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志,。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線,，或用來表示某處安全程度,。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。

（3）紅色,、黃色,、藍色、綠色,、黑色,，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎？

（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義,。

2,、預(yù)防觸電。

（1）我們生活中的每一個角落幾乎都存在電,。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎,？

（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時，要拔掉電源插頭；手,、腳和身體濕的時候不要觸摸電器,；不要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機和水果榨汁機里等等,。

3,、觸電后怎么辦。

（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭,。

（2）迅速撥打電話,，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎？

（3）如果無法及時找到或者斷開電源,，應(yīng)該怎么辦,？

1、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說摸電池會觸電嗎？你們知道這是為什么嗎,？

2,、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識,？

小學(xué)一年級安全教育教案篇三

1,、認知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白警惕病從口入的重要性;通過討論讓學(xué)生了解還可以通過加強體育鍛煉，提高抵抗力避免疾病進入我們的身體,。

2,、能力目標(biāo)：在活動中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣，懂得怎樣警惕病從口入,，并能學(xué)以致用,。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,，樂與思考,，主動探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(一)談話引入：

1,、“濕,、擦、搓,、捧,、干”，人人飯前便后不忘做,，病菌不入口,。

2,、路邊飲食、零食拒入口,，疾病遠離我,。

3、不買包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品,，不吃隔餐食品、牛奶,。

4,、購買眼睛、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性,、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦,。

5、防交叉污染：買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,，生、熟食分開處理,，保持餐具與食器清潔。

6,、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污,、除爛葉,，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康,。

(二)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,，不購買“三無食品”,。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,，微生物繁殖迅速,，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生,，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2,、除了服藥預(yù)防外,，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜,、半個橘子皮,、三片生姜、兩段蔥白,、一綹香菜,，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用,。

(三)發(fā)生身體不適怎么辦?

1,、立即停止食用可疑食品。

2,、飲水,。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素,。

3,、催吐。用手指壓迫咽喉,，盡可能將胃里的食物吐出,。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,，送醫(yī)院檢查,，以便于診斷。

5,、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺,、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治,。

小學(xué)一年級安全教育教案篇四

1,、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。

2,、使學(xué)生學(xué)會正確,、安全的用電。

一,、導(dǎo)入

二,、教授新課

1、安全用電標(biāo)志

（1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎,？

（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志,。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì),、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度,。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所,。

（3）紅色、黃色,、藍色,、綠色、黑色,，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎,？

（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

2,、預(yù)防觸電

（1）我們生活中的'每一個角落幾乎都存在電,。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？

（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時,，要拔掉電源插頭,；手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器,；不要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇,、攪拌機和水果榨汁機里等等。

3,、觸電后怎么辦

（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭,。

（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎,？

（3）如果無法及時找到或者斷開電源,，應(yīng)該怎么辦？

三,、總結(jié)

1、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說摸電池會觸電嗎？你們知道這是為什么嗎,？

2,、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識,？

小學(xué)一年級安全教育教案篇五

1,、初步認識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

2,、知道防火的'重要性,，要愛護生命愛護森林樹木,。

3、嘗試了解森林防火一系列措施,。

初步認識各類標(biāo)記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記）,、有關(guān)消防滅火短片。

1,、出示各類標(biāo)志圖案,。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？

2,、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。

二,、了解各類消防安全標(biāo)志的含義。

1,、出示圖片：標(biāo)志分類,。

（1）火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等,。

（2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等。

（3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等,。

（4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等,。

（5）其他類型：禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等。

2,、投影標(biāo)志,。

說說你認識什么標(biāo)志？這個標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義,？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器,；火警電話,；緊急出口；地上消火栓,；當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒；安全通道,；禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物）,。

3,、講解幼兒園的消防栓。

三,、關(guān)看滅火短片,。

大家認真觀看后討論：

打火警119、講清出事地點詳細地址,、火勢情況,。

2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi),？

發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火,？打什么電話求救,？

四、小組討論森林里如何防火,。

1,、分組討論：森林里能否點火？為什么不能,？,。

2、小結(jié)歸納森林著火的危害性,。

五,、鞏固總結(jié)。

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么,？

遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2、遇到火情,，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

小學(xué)一年級安全教育教案篇六

教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生認識一些簡單的危險標(biāo)志,。

2、了解這些危險標(biāo)志所表示的意義,，避免危險的發(fā)生,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入,。

2,、其實生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險標(biāo)志一類,，讓我們一起來認識它們吧!

二,、教授新課。

1,、禁止標(biāo)志這類標(biāo)志用紅色來表示,，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字,。用圓形來表示,，是因為圓形給人的感覺比較直接,，容易引起人們的注意,。

(1)圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠,，你們知道這表示什么嗎?

(2)圓形里面有一支點燃的煙,，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎?

(3)圓形里面有一個人,，外面畫了一個斜杠,，你們知道這表示什么嗎?

(4)圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠,，你們知道這表示什么嗎?

(5)你還看到過類似的標(biāo)志嗎?你們知道是什么意思嗎?

2,、認識警告標(biāo)志。

(1)這類標(biāo)志用黃色三角形來表示,，意思是有危險,，要注意安全。

(2)出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個感嘆號,，表示要注意安全,。

(3)再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒,、當(dāng)心觸電等。

3、生活中的危險標(biāo)志你們見過生活中有哪些危險標(biāo)志嗎?

三,、做游戲認標(biāo)志,。

選出十人，分為五組,，每組兩人,。第一組的一個同學(xué)站在講臺上，手里拿一張畫有危險標(biāo)志的圖片,，第一組的另一個同學(xué)來表演,。第一組表演完，第二組表演,，比一比哪個組表演的好,。

小學(xué)一年級安全教育教案篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1、牢記家庭住址,，知道排好路隊的重要性,。

2、訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)回家留意安全,。

教學(xué)重點：知道排好路隊的重要性,。

教學(xué)難點：留意放學(xué)回家路途安全。教學(xué)預(yù)備：

教學(xué)過程：

1,、小檢測：看圖,，連一連小明上學(xué)的路。

2,、教師檢查總結(jié),。

3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》,。

小學(xué)一年級安全教育教案篇八

(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行,，綠燈表示通行,，黃燈表示警告,。

(5)我們在上學(xué)的時候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢?同學(xué)們以小組為單位,，討論這個問題,，互相補充，然后各組選出代表匯報,。

2,、認識交通安全標(biāo)志。

(1)出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認,。(直行,、向左轉(zhuǎn)彎,、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道,、步行)。

(2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道,，行人走路要走人行橫道,。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走,，一定要注意前后左右的車輛,，否則容易發(fā)生意外。

(3)機動車車道是道路中間的車道,，供汽車等機動車行駛,。(出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認),。

(4)非機動車車道是兩邊的車道,，供自行車等非機動車行駛。(出示圖,，邊講邊讓學(xué)生辨認),。

三、擴展練習(xí),。

1,、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志?

2,、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志,，讓大家猜。

教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患,。

2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全?/p>

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入。

1,、有一個和你們一樣大的小男孩,，名叫歡歡。他聰明活潑,，總是活蹦亂跳的,，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上,，又從沙發(fā)上跳到床上,，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上,，頭上撞了一個大包,，疼的他哇哇大哭。

2,、你們喜歡他嗎?為什么?

二,、教授新課。

(1)小朋友們休息的時候,，在社區(qū)玩耍,，應(yīng)該注意些什么呢?

(2)同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法,。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解,。

(3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀,；不要爬屋頂,、爬樹、跨橫溝,、從高處往下跳,；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等),。

2,、在家里玩也要注意安全。

(1)家是小朋友們的樂園,，那家里有沒有安全隱患呢?

(2)為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧?

(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了?為什么呢?

三,、擴展訓(xùn)練。

2,、我們在家里,，還可以做哪些有益又安全的游戲?

1、安全用電標(biāo)志,。

(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?

(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志,。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線,，或用來表示某處安全程度,。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。

(3)紅色,、黃色,、藍色、綠色,、黑色,，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎?

(4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義,。

2、預(yù)防觸電,。

(1)我們生活中的每一個角落幾乎都存在電,。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?

(2)師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時，要拔掉電源插頭,；手,、腳和身體濕的時候不要觸摸電器；不要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇,、攪拌機和水果榨汁機里等等。

3,、觸電后怎么辦,。

(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。

(2)迅速撥打電話,，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎?

(3)如果無法及時找到或者斷開電源,，應(yīng)該怎么辦?

三、總結(jié),。

1,、我們經(jīng)常看到電池,，你們說摸電池會觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?

2,、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識?

1,、請同學(xué)們動動腦,、動動手，制作三個安全用火的標(biāo)志牌,，并說說應(yīng)該把它放在什么地方,。

2、秋天樹葉落下來了,，我們在清理樹葉時,，是應(yīng)該放進垃圾箱，還是用火燒了呢?請講一講你的理由,。

四,、課堂小結(jié)：

這一節(jié)課我們大家一起學(xué)習(xí)了《用火安全》，學(xué)習(xí)并制作了安全用火標(biāo)志,，以后我們在生活中看到這些標(biāo)志一定要按照標(biāo)志要求去做,，還學(xué)習(xí)了預(yù)防火災(zāi)的知識以及遇到著火我們做樣去做，同學(xué)們學(xué)習(xí)特別認真,，知識掌握的也很牢固,，更重要的是把這些學(xué)到的知識用到實際生活中去,，不得隨身帶火柴或打火機等火種；不得隨意點火,、玩火,，禁止在易燃易爆物品處用火；不得在公共場所燃放鞭炮,，更不允許將點燃的鞭炮亂扔,。在火災(zāi)現(xiàn)場，我們小學(xué)生要堅持先逃生的原則,，確保我們的生命安全,。

小學(xué)一年級安全教育教案篇九

1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患,。

2,、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?/p>

一,、導(dǎo)入,。

1、有一個和你們一樣大的小男孩,，名叫歡歡,。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的,，即使回到家里還是跳個不停,，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上,，爸爸媽媽怎么哄他都不聽,。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上,，頭上撞了一個大包,，疼的他哇哇大哭。

2,、你們喜歡他嗎,？為什么？

二,、教授新課,。

1、在社區(qū)做安全的游戲,。

(1)小朋友們休息的時候,，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢,？

(2)同學(xué)們各抒己見,，發(fā)表自己的看法,。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。

(3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓,、投擲小刀,；不要爬屋頂、爬樹,、跨橫溝,、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下,，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等),。

2、在家里玩也要注意安全,。

(1)家是小朋友們的樂園,，那家里有沒有安全隱患呢？

(2)為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧,？

(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢,？

三,、擴展訓(xùn)練。

2,、我們在家里,，還可以做哪些有益又安全的游戲？

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)一下,，學(xué)生能了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患,。并表示在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒驎r，一定要注意安全,。

小學(xué)一年級安全教育教案篇十

通過這次主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識,；掌握一些自救自護的本領(lǐng),；珍惜生命，健康成長,。

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護,，似乎不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1.用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的'.地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣,。

1)燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

1.行走時怎樣注意交通安全,。

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2.交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬,。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患,。

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題,，

1)禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮。

2)上實驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2.防盜：保管好個人財務(wù),。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗,。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,，對可疑人員要提高警惕,，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警,。

3.防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助，團結(jié)友愛,。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助,。

在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,，加強保護意識,。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

1.要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3.逃生時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)。

2,、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細地址、火勢情況),。

家用電器和煤氣,，閱讀說明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌,，斷電呼救第一樁,。

放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁,。

遇上騙子多琢磨,，抓住機會趕快溜。

一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹慎,。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

安全常識牢牢記,，快樂常伴我和你!

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長,。

小學(xué)一年級安全教育教案篇十一

1.學(xué)習(xí)清潔和整理幼兒園中自己的物品，知道做好個人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生可以防止傳染病的傳播,。

2.針對不同物品采用相應(yīng)方法進行有序清潔,，通過操作活動發(fā)展自服務(wù)能力。

3.萌發(fā)自我服務(wù)意識,，養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生,、保持環(huán)境整潔的習(xí)慣。

計劃板,、人手一塊抹布,，水桶。

1.交流疫情期間,，家里進行的清潔消毒工作,。引導(dǎo)幼兒回顧爸爸媽媽在家里做了哪些事情，防止病毒進到家里,。讓幼兒知道做好清潔消毒可以減少接觸傳染,，防止病毒的傳播。

2.交流幼兒園里有哪些方法防止病毒的傳播,、防控傳染病,。引導(dǎo)幼兒根據(jù)日常觀察，找出幼兒園,、老師做了什么事情保持物品、環(huán)境整潔,。（如：餐前消毒,，每天拖地、擦桌子,、曬被子等）,。

3.物品的分類和清潔方法的討論。

討論：作為班級的小主人,，我們可以做些什么事情,，讓環(huán)境和物品更衛(wèi)生、更整潔？（勞動,，打掃衛(wèi)生）怎樣清潔,？集體發(fā)言，老師記錄需要清潔的物品,。

引導(dǎo)幼兒進行分類,，討論什么方法清潔、怎樣清潔,。（擦拭的位置,、方法、效果）,。

根據(jù)清潔的物品,，幼兒自主選擇自然分組。

請幼兒選出小組長,，負責(zé)分配勞動任務(wù),、檢查勞動質(zhì)量。

4.幼兒分組開始操作,。

教師隨時巡視,，注意觀察各區(qū)域收放玩具，整理區(qū)域的情況,，幫助幼兒解決問題,。拍照記錄幼兒的活動情況，分享時使用,。

5.活動后分享,。

幼兒自主巡視各個區(qū)域，看一看整理后的變化,。

鼓勵幼兒講一講自己和同伴是怎么做的（如：玩具的分類,；抹布、笤帚的使用方法與同伴的分工合作）,，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

小組長檢查各區(qū)域玩具收放,、整理及清潔情況，共同評出清潔小助手,。

教師對全班幼兒努力給予肯定,，對清潔小能手進行表揚。設(shè)立班級勞動日,，師幼一起打掃班級衛(wèi)生,，鞏固幼兒的良好衛(wèi)生行為。