心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇一

作為一位熱愛美術(shù)的學(xué)生,，我對寫生活動有著深刻的體會和心得。寫生,，是指直接觀察自然或物體,，然后通過繪畫的方式來再現(xiàn)和表達(dá)所觀察到的景物或物體的一種藝術(shù)活動。在我參與寫生活動的過程中,，我深深感受到了寫生對于美術(shù)創(chuàng)作的重要性和巨大的影響,。以下是我對于寫生的一些心得和體會。

首先,，寫生能夠培養(yǎng)我們的觀察力,。在寫生時，我們要仔細(xì)觀察對象的形態(tài),、色彩,、質(zhì)感等各個方面的細(xì)節(jié),。通過這種觀察，我們能夠更加深入地理解對象的本質(zhì)和特點,，從而提高我們的觀察力,。而觀察力的培養(yǎng)，對于我們的美術(shù)創(chuàng)作來說是非常重要的,。只有通過充足的觀察,，我們才能夠繪制出真實、具體的畫面,，使觀者能夠更加深入地感受到作品所表達(dá)的主題和情感,。

其次，寫生有助于我們更好地把握光影,。光影是繪畫中非常重要的要素,，它能夠賦予作品以立體感和層次感。在寫生過程中,，我們需要觀察并理解光影的變化和作用,。通過繪畫的方式，我們能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到光影的細(xì)微變化,，使作品更加生動,，質(zhì)感更加豐富。而且,，在寫生過程中,，我們還可以自己調(diào)整光影的分布和強(qiáng)度，創(chuàng)造出更加豐富多樣的視覺效果,。

再次,，寫生有助于提高我們的繪畫技巧。通過多次的寫生實踐,，我們能夠更加熟練地掌握各種繪畫技法和材料的運用,。從最基礎(chǔ)的線條和素描開始，逐漸掌握色彩和構(gòu)圖等更高級的技巧,。通過不斷地練習(xí)寫生,，我們能夠提高我們的繪畫水平，增強(qiáng)我們的創(chuàng)作能力,。并且,，在寫生中還可以嘗試各種不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法，從而豐富自己的創(chuàng)作風(fēng)格和表達(dá)能力,。

此外,，寫生還有助于提高我們的觀察力,。在寫生時,，我們要用心觀察對象的細(xì)節(jié)和特點,，這不僅需要我們進(jìn)行專心的觀察，還需要我們對事物的細(xì)節(jié)和特點進(jìn)行分析和理解,。通過不斷的觀察和思考,，我們可以更好地理解和感受對象的本質(zhì)和內(nèi)涵。而且,，通過寫生的實踐,，我們也能夠更好地理解畫面中的構(gòu)圖和空間的運用，使作品呈現(xiàn)出更好的視覺效果,。

總之,，寫生是一種非常重要的美術(shù)活動，它能夠培養(yǎng)我們的觀察力,，幫助我們更好地把握光影,，提高我們的繪畫技巧，增強(qiáng)我們的創(chuàng)作能力,，并且提高我們的觀察力,。通過多次的寫生實踐，我們能夠不斷完善自己的美術(shù)技巧和創(chuàng)作能力,，將所觀察到的自然和物體的美轉(zhuǎn)化為自己的藝術(shù)作品,。寫生的過程雖然有時較為繁瑣，但這正是鍛煉我們意志力和耐心的過程,。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我會不斷運用寫生這一技巧,，不斷提升自己的美術(shù)水平,，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀、真實,、自然的作品,。

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇二

春天到了，天氣一天比一天暖和了,，學(xué)校組織高一,、高二美術(shù)專業(yè)的去公園寫生。一到目的地,，我就被那美麗的自然景色深深地吸引住了,。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵淡淡的白云，一排排樹木筆直地站在那里,，活像迎接外賓的禮兵,。樹下一條蜿蜒的河流靜靜的東去，遠(yuǎn)方的小山隱約可見，在太陽的照射下顯得是那樣的春意盎然,。我深深地吸一口氣,，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心曠神怡,，令我悠然陶醉,。

在這里，我看到了自然的美景,，感受到了美麗的風(fēng)光,。有一句話說的好：“大自然是最偉大的藝術(shù)家”！這次學(xué)校帶我們?nèi)懮?，拓展了視野,，深化了我們對藝術(shù)的深層次了解。讓我們真切地體會到了自然之美,，感嘆到了藝術(shù)的美妙,。面對眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中,。大自然是美麗的,，藝術(shù)是自由的，我們向往美麗,，向往自由,。我們要用線條勾勒山水的博大，表達(dá)世界萬物的自由,，我不停地感受著,、學(xué)習(xí)著、繪畫著雖然這是我上高中以來第一次寫生,；雖然沒有想象中畫的那么好,，但是我學(xué)到了很多在學(xué)校畫室里學(xué)不到的東西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里馬,，花盆里育不出萬年松”,。

5月11日清晨，我們迎著東方的朝陽,，穿著整齊的校服,，高舉校旗，邁著整齊的步伐向東湖公園走去,。

走了半小的路程,，我們順利地到達(dá)了寫生的地方。和煦的春風(fēng)吹拂著我們的笑臉,，我們的心情都有些激動,，面對不同于畫室呆板,、簡單、乏味的靜物,，外面的風(fēng)景隨時隨地吸引我們的目光,。雖然心急，想要把這諸多的美景收入我的畫中,，可面對隨時變化的太陽光還是顯得有些手足無措。畫慣了靜物的我們面對著藍(lán)天,、白云,、河流、綠草,，真是不知如何下筆,。這時美術(shù)張老師把我們大家召集在一起，向我們介紹作畫的程序,，比如,，如何取景，如何起稿,，從用色到主體的把握都向我們做了詳細(xì)的介紹,。使我們很快了解了野外寫生的基本方法。

我們在作畫期間,，校長也過來指導(dǎo)我們作畫,。天氣很熱，汗水浸透了衣裳,，可我還是覺得很值,。在老師們的幫助下，我們順利地完成了寫生作品,，為此次東湖定寫生交上了滿意的答卷,。每名同學(xué)的臉上都洋溢著開心的微笑。作品完成后,，我們坐在小河邊哼著小曲,，看漁人捕魚，看孩童嬉戲,。時而遠(yuǎn)眺天邊的白云,，時而看魚翔淺底，大自然真好,。

寫生結(jié)束了,，雖然很累，但學(xué)到了很多東西,。外出寫生并不是簡單的繪畫,，他可以擴(kuò)展我們的視野,，提高我們的繪畫水平，還能釋放我們心中的壓抑,，鍛煉我們的體魄,，真是百利無一害。中午時分,，我們踏上了歸途,。大家都很期盼下次寫生早點到來。

xx年5月11日是我入高中以后第一次寫生,。幾天前,，當(dāng)知道這件事的時候，全班同學(xué)都十分的興奮,。而我在興奮之余還有一點點的擔(dān)心,，擔(dān)心自己的畫畫水平有限，如果畫不好會給學(xué)校帶來負(fù)面影響,。

早晨7：30分,，全班同學(xué)都來到了學(xué)校，大家穿著統(tǒng)一的校服,，排著整齊的隊伍,，向東湖公園走去。雖然天氣很熱,，但大家的熱情十分高漲,。大約走了30分鐘的路程，我們來到了寫生的目的地——東湖公園人文島,。到這以后放眼望去,，眼前是一片綠色的海洋。細(xì)瞧近處,，綠樹成行,，綠草如茵；眺望遠(yuǎn)方,，群山連綿,，白云朵朵，真乃人間仙境也,！

在史老師的指導(dǎo)下,，我們選好了寫生的具體位置后就三個一群，兩個一伙地開始作畫了,。我迅速地拿出速寫板畫了起來,，一邊畫一邊盡情地享受大自然的美景。一個多小時過去了,，在我的努力下一幅美麗的作品完成了,。雖不敢說我畫的有多好,，但總算還有一定“模樣”。畫完以后我急忙跑過去看其他同學(xué)的畫,，大家畫的都很好,，有的同學(xué)畫的特別棒，可以形容為“栩栩如生”,。

這次東湖公園寫生給我留下了深刻的印象,。我覺得應(yīng)該多出去寫生，多搞這樣的活動,。它不僅能調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性,，還對我們的審美意識的提高有很大的幫助，真希望這樣的活動多多舉辦,。

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇三

寫生是美術(shù)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),，通過觀察并描繪真實的事物,，孩子們可以培養(yǎng)審美能力,，提升繪畫技巧。在過去的一段時間里,，我積極參與了兒童美術(shù)寫生活動,，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將與大家分享我在兒童美術(shù)寫生中的心得體會,。

第一段：選擇題材是關(guān)鍵,。

在兒童美術(shù)寫生中，選擇合適的題材對于作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)性至關(guān)重要,。當(dāng)我第一次進(jìn)行寫生時,，我選擇了一個直觀而簡單的題材——一朵花。這個題材易于觀察和描繪,，我可以更好地理解花朵的形狀,、輪廓和顏色。此外,，我還選擇了不同的花材來進(jìn)行寫生,，如玫瑰和郁金香。通過不同的花材,，我的寫生作品更加豐富多樣,。

第二段：注重細(xì)節(jié)和比例。

在美術(shù)寫生中,，細(xì)節(jié)和比例是十分重要的,。當(dāng)我第一次嘗試寫生時，我只關(guān)注到整體形狀,，沒有細(xì)致觀察花朵的細(xì)節(jié),。然而,，隨著時間的推移，我開始注意到花朵上的每一個細(xì)節(jié),，如花瓣的紋理和花蕊的形狀,。同時，正確把握比例也是關(guān)鍵,，這可以通過觀察和量尺寸來實現(xiàn),。通過注重細(xì)節(jié)和比例，我的寫生作品變得更加精確和逼真,。

第三段：運用不同的繪畫技法,。

繪畫技法是美術(shù)寫生中的靈魂。在過去的一段時間里,，我嘗試了許多不同的繪畫技法,，如鉛筆素描、水彩,、丙烯和油畫,。鉛筆素描在寫生中最常用，它可以幫助我更好地理解題材的形態(tài)和構(gòu)造,。然而,，水彩、丙烯和油畫則可以帶給作品更多的藝術(shù)性和表現(xiàn)力,。通過不同的繪畫技法的嘗試,，我逐漸找到了適合自己的風(fēng)格和方式，使我的作品更加獨特,。

第四段：培養(yǎng)耐心和毅力,。

美術(shù)寫生需要耐心和毅力。我曾遇到過許多難題,，如花瓣的層次感和復(fù)雜的光影效果,。在面對這些挑戰(zhàn)時，我學(xué)會了堅持下去,，不畏艱難,。我反復(fù)觀察并不斷嘗試，終于達(dá)到了預(yù)期的效果,。通過不斷克服困難,，我培養(yǎng)了毅力并提高了我的繪畫水平。

第五段：寫生作品的展示與分享,。

寫生作品不應(yīng)該只是停留在紙上,，它們應(yīng)該被展示和分享。我將我的寫生作品在學(xué)校的美術(shù)展覽中展示,，得到了同學(xué)們和老師們的贊賞和鼓勵,。與他人分享我的寫生作品,，不僅是一種自豪，也是一種進(jìn)一步提高的機(jī)會,。通過交流和展示,，我能夠從他人的觀點和意見中汲取靈感，不斷提升我的繪畫技能,。

通過兒童美術(shù)寫生活動,，我不僅培養(yǎng)了自己的審美能力，還提高了繪畫技巧,。選擇適合的題材,，注重細(xì)節(jié)和比例，運用不同的繪畫技法,，培養(yǎng)耐心和毅力以及展示與分享作品,，這些都是我在寫生中的重要體會。我相信,，通過不斷的實踐和努力,，我將在美術(shù)寫生的道路上更進(jìn)一步，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品,。

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇四

這個學(xué)期,，在老師的帶領(lǐng)下,，我們來到了徽州這片神奇而古老的地方進(jìn)行實習(xí)寫生,。

經(jīng)過長達(dá)十二小時的顛簸，在即將到達(dá)第一站——西遞的時候,，我們都興奮不已,，所有的疲憊煙消云散。一夜的休息后,，我們一大早就起來了,。迫不及待的想要隨導(dǎo)游去領(lǐng)略西遞的古色古香，人文風(fēng)情,。

縣東南部,，村中以胡氏宗族為主。我們參觀了村中一些有代表性的景點,，之后我們各自繞著村子細(xì)細(xì)游覽品味,，村中的小河和村邊的池水讓我們感皖南的靈動和秀麗，畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實不多見,。在這黑瓦白墻,、小橋流水之間，隨處可見支著畫架,、凝神揮筆的學(xué)生,。閉上眼睛,，深呼吸，親近自然,，頓時覺得周身清爽,，城市的喧囂和路途的塵土都抵擋而去，未來的寫生也變得更加誘人,！

下午,，我們是自由安排，便都背著花架走街串巷尋找合適的景點作畫,。其實,，在西遞令人滿意的景色無處不在，幽長的巷子,，古老的官宅,，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫筆上,。但是一下午卻沒什么成果,。嘿嘿，但是值得一提的是,，那里很多賣那種特色的小飾品,，我搜刮了一番，結(jié)果還是挺滿意的,。

在西遞呆了5天,，盡管不舍那純樸的民風(fēng)，可愛的人們,，但是,，我們不得不奔往下一站——宏村。

安徽宏村,、西遞是2000年11月30日在澳大利亞凱恩斯召開的第24屆世界遺產(chǎn)委員會會議上被列入世界遺產(chǎn)名錄的,。

相比起西遞的靜謐宏村更顯得熱鬧些。宏村古居民的藝術(shù)價值在于它的文化內(nèi)涵深厚,，造型其特變化萬千,。但是現(xiàn)代生活五光十色，日益繁榮,，人們的物質(zhì)文化生活不斷提高,，使得宏村商業(yè)化了。但對古居民的典雅古樸,、安寧恬靜,，以及土味鄉(xiāng)韻的習(xí)俗，更使人們想往回歸自然。

短短的10天寫生歷程,，讓我們輪番品嘗著五味瓶中的酸,，甜，苦,，辣,。每個參與寫生的人都有收獲，但收獲多少卻因人而異,。而我最大的收獲都體現(xiàn)在我的寫生過程里,。我愛的我的專業(yè)。這次的寫生實習(xí),，讓我受益匪淺,，徽州之行，讓我畢生難忘,。

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇五

美術(shù)寫生是一種表現(xiàn)繪畫作品的技法,，通過觀察和描繪實際物體來提高藝術(shù)創(chuàng)作的能力。作為一名教師,，我深知教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)造力,。因此，我深入研究美術(shù)寫生技法,，希望通過自己的實踐和經(jīng)驗,，將其運用于教學(xué)過程中，幫助學(xué)生提高繪畫技巧和藝術(shù)修養(yǎng),。

第二段：選擇與觀察,。

在進(jìn)行美術(shù)寫生之前，良好的選擇和觀察技巧是至關(guān)重要的,。通過選擇一個適合的主題,，如風(fēng)景,、靜物或人物,，我可以更好地發(fā)掘?qū)W生的繪畫潛力。同時,，在觀察過程中,，我鼓勵學(xué)生仔細(xì)觀察物體的形狀、色彩和紋理等特征,，以更好地理解事物的本質(zhì),。這種觀察力的培養(yǎng)不僅有助于學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)，也可以培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)致入微的觀察和思考能力,。

第三段：繪畫技巧,。

美術(shù)寫生的核心在于準(zhǔn)確地表達(dá)所觀察到的事物。因此,，在教學(xué)過程中,，我著重講解一些基本的繪畫技巧,，如線條、構(gòu)圖和透視等,，以及用畫筆和色彩搭配表達(dá)物體的光影和質(zhì)感等,。這些技巧的熟練運用不僅可以提高學(xué)生的繪畫水平，還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察眼光和生活表達(dá)能力,。我同時鼓勵學(xué)生在實踐中勇于嘗試新的技法和風(fēng)格,，展現(xiàn)他們的獨特創(chuàng)作風(fēng)格。

第四段：藝術(shù)情感的表達(dá),。

藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅局限于技法和構(gòu)圖,，關(guān)鍵是要表達(dá)出作品所蘊含的情感。因此,，在美術(shù)寫生中,，我常常引導(dǎo)學(xué)生通過暖色調(diào)或冷色調(diào)以及線條的運用等方式，表達(dá)出他們內(nèi)心的情感和思考,。例如,，在描繪風(fēng)景時，學(xué)生可以通過運用不同的色彩和線條,，表達(dá)出他們對大自然的贊美或?qū)δ撤N情感的回應(yīng),。這樣的表達(dá)不僅可以提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力,，還可以培養(yǎng)他們的情感及表達(dá)能力,。

第五段：總結(jié)與展望。

通過教授美術(shù)寫生技法,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在繪畫技巧和藝術(shù)情感的表達(dá)方面取得了顯著的進(jìn)步,。他們的觀察力和表現(xiàn)力都得到了提高,，更重要的是，他們對藝術(shù)的熱愛和創(chuàng)新意識得到了培養(yǎng),。然而,，美術(shù)寫生只是藝術(shù)教育的一部分，我將繼續(xù)研究和探索適合學(xué)生需求的更多技巧和方法,，以培養(yǎng)更多有才華和創(chuàng)造力的學(xué)生,。

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇六

今天是遠(yuǎn)赴石板巖寫生的第一天，歷經(jīng)五個半小時的車程,，我們來到了一處位于大山之間的小村落,。從這里放眼望去，遠(yuǎn)處無不有深山峽谷,，青石幽譚等美景,，這讓我對今后十天的山居生活充滿了憧憬與期待。在這里，沒有大都市的車水馬龍,，只有村民攜著竹籃來往于崎嶇山道,。

每一眼都是驚喜，每一處都是美景,。

這是石板巖給我的第一印象,。

下午五點，我們開始了第一幅寫生作品的創(chuàng)作,，選景是農(nóng)家石坡下的一處小溪流,，小溪里遍鋪卵石，中央的石叢里還立著幾株半朽的樹叢,。這是一幅平淡而又清麗的鄉(xiāng)村畫卷,。

荷蘭著名畫家，我最為憧憬的藝術(shù)大師文森特·凡高曾說：“大多數(shù)畫家害怕空的畫布,，而空的畫布也害怕敢于嘗試的畫家,。”我認(rèn)為此言不虛,。所以比起躊躇不前,，我想我更愿意以自己的方式去嘗試，去創(chuàng)新,。

第一天的評比老師對我的作品似乎予以一定的看好,，當(dāng)然也有許多不足。這是我來到這里的第一天,，我相信老師的評價會成為我前進(jìn)的動力,。也希望在未來的寫生時光里，我能夠不負(fù)此行,。明天又是新的一天,，我會加油，我會努力,，我會用行動來證明自己,！

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇七

美術(shù)是一門能夠讓人表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式，而寫生則是美術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ),。在寫生中,，我們通過用眼睛觀察，用手捕捉,，用心感受，將所見所感真實地呈現(xiàn)在紙上,。作為一位小學(xué)生,，我參加了美術(shù)寫生課程，收獲良多。下面我將結(jié)合我自身的經(jīng)歷來分享幾個兒童美術(shù)寫生的心得體會,。

首先,，寫生讓我更細(xì)致地觀察事物。在寫生過程中,，我們要學(xué)會觀察,，了解物體的形態(tài)、細(xì)節(jié)和色彩等特點,，并將它們準(zhǔn)確地記錄下來,。例如，在畫花的時候,，你會發(fā)現(xiàn)每朵花的瓣數(shù),、形狀、顏色等都有所不同,，而且每朵花在開放的過程中都會經(jīng)歷不同的階段,。只有細(xì)致觀察，才能把這些細(xì)微的變化描繪出來,。通過不斷觀察,，我對事物的形態(tài)和細(xì)節(jié)有了更深入的了解，這不僅提高了我的藝術(shù)修養(yǎng),，也讓我在日常生活中更加細(xì)致入微地觀察和感受事物,。

其次，寫生提高了我的繪畫技巧,。寫生要求我們將所見所感準(zhǔn)確地呈現(xiàn)在紙上,，這就要求我們具備一定的繪畫技巧。在寫生的過程中,，我學(xué)會了運用透視法來表現(xiàn)物體的立體感,，學(xué)會了運用不同的線條和色彩來表現(xiàn)物體的形態(tài)和質(zhì)感。例如,，在寫生一家房子的時候,，我學(xué)會了通過繪制水平線和垂直線來描繪建筑物的遠(yuǎn)近和高低關(guān)系，進(jìn)一步提高了我的繪畫技巧,。通過寫生,，我不僅學(xué)到了技巧，也培養(yǎng)了動手動腦的能力,，提高了我的觀察力和創(chuàng)造力,。

再次，寫生讓我更加用心地去感受事物,。在寫生中,，我們不僅要看到物體的形態(tài),，還要感受物體的氣息、溫度,、聲音等,。例如，在寫生海灘的時候,，我能感受到海浪的聲音,、海風(fēng)的輕拂以及沙灘上的細(xì)膩感覺。這些感受不僅豐富了我的繪畫作品,，也讓我更加細(xì)致地感受身邊的一切,，提高了我的情感表達(dá)能力。

此外,，寫生也讓我更加注重團(tuán)隊合作和交流,。在寫生課程中，我們會和同學(xué)們一起在戶外寫生,，相互扶持,、鼓勵。在寫生的過程中,，我們可以相互交流和分享自己的感受和心得,，互相學(xué)習(xí)和借鑒。例如,，我曾經(jīng)和一位同學(xué)一起寫生校園里的一顆大樹,，我們互相觀察，互相提出建議和意見,，最后完成了兩幅截然不同卻各有特色的作品,。通過與同學(xué)的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多的繪畫技巧和藝術(shù)靈感,，也培養(yǎng)了團(tuán)隊意識和合作精神,。

綜上所述，參加美術(shù)寫生課程讓我深深體會到寫生的重要性和意義,。通過寫生,，我更細(xì)致地觀察事物，提高了我的繪畫技巧,；更加用心地感受事物,，培養(yǎng)了我的情感表達(dá)能力；并且讓我更加注重團(tuán)隊合作和交流,。寫生不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作的方式,，也是一種思維方式和生活方式。我將繼續(xù)堅持寫生的實踐,，用心記錄身邊美好的事物,，并在美術(shù)創(chuàng)作中不斷提高自己的水平,。

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇八

對于學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)來說,，可以到一個風(fēng)景優(yōu)美的地方寫生是一件快樂的事,。就在這美麗的春天，微風(fēng)將我們吹向了中國最美的鄉(xiāng)村婺源,。

4月18清晨,，我們?nèi)w美術(shù)生在美術(shù)樓集合，我們邁著輕快的步子踏上開往婺源的旅程,。萬里無云的晴朗天空映襯著我們輕松愉快的心情,，聽著輕快的音樂，很快,，我們就走出了南京,，踏上了異鄉(xiāng)的土地。不久,，我們來到了安徽,，來到了黃山腳下，在欣賞黃山美景的同時,，看著邈遠(yuǎn)的青山我們的心仿佛早已飄向了遠(yuǎn)方,，飄到了婺源：在空氣清新的鄉(xiāng)村，我們與大自然親密接觸,，拿著手中的畫筆,，描繪出一幅幅美麗動人的畫面。

下午1點,，經(jīng)過5個多小時的車程,，我們終于來到了向往已久的美麗鄉(xiāng)村，此時此刻,，我們才真正拉開寫生的序幕,。在宿舍里甜甜的睡了一覺后，大家都變的精神飽滿,，斗志高昂,。

早上8點，我們從駐地出發(fā),，前往理坑進(jìn)行第一天的活動,。進(jìn)入理坑，便看到屬于他們那特有的明清代所遺留下來的建筑,?？吹搅四切┕沤ㄖ海路鹗腔氐搅艘郧暗哪莻€年代,，置身其中,。那些建筑最具有的特色是：高高的圍墻,，而且都有一個天井。因為那時的建筑沒有窗戶,，所以天井是用來通風(fēng)照明的,。天井還有一個優(yōu)點，就是下雨天將雨水匯集在一起,，一起排出去,。有句古語不是說“肥水不流外人田”嘛。在這里就充分體現(xiàn)到了,。高高的圍墻讓人覺得有種安全感,，那時女人在家，足不出戶,，男人外出打工賺錢,，這圍墻也就起到了防盜保護(hù)的作用?？梢?，那時人們建造房屋時所具有的獨特智慧。

白墻黑瓦,，小橋流水,，整個村莊是那么的清幽，民風(fēng)是那么的淳樸,，讓我們有種身在桃花源的感覺,。同學(xué)們紛紛尋找適合自己的風(fēng)景，在這一片屬于自己的天空下,，描繪這仙境般的美景,，在繪畫的過程中，我們都在用不同的方式與大自然交流,，贊賞它的美,，感受他的氣息。同學(xué)們互相交流繪畫方法,，交換繪畫心得,；老師傳授給大家技巧，與大家共同作畫,。藍(lán)天白云之下,，同學(xué)之間，師生之間,，構(gòu)成了一幅最優(yōu)美,，最和諧的畫卷。走在河的兩岸,，那些徽派建筑的老房子,，那些馬頭墻,，依然筆挺的聳立著，讓我情不自禁的想起古詩里的一句：“小橋流水人家”,，這分明就是描寫這里的景象嘛,！沿著那幽深的巷子，我們行走其中也不禁在那里覺得一種寧靜,，心也安靜了許多,。于是我放下畫板,，想用手中的畫筆描繪出這里的景象,。起初真不知該從何下筆，但慢慢的就找到了方向,?；张山ㄖ屛矣X得穩(wěn)重高大，以及它所特有的氣魄,。風(fēng)景色彩寫生使我們更多的看到自然界的顏色,，啟發(fā)我們的領(lǐng)悟。讓我們用最漂亮的顏色畫出最美的畫,。熱情的村莊,，小小的瀑布，還有大片大片的油菜花,，讓人覺得仿佛是置身畫中,，流連忘返。經(jīng)過了一天的努力,，同學(xué)們陸續(xù)帶著自己的成果返回駐地,，等待著評講時間，老師對自己的認(rèn)可,。晚餐過后,，向大家展示自己才華的時間到了，老師帶領(lǐng)著本班的同學(xué)圍成一圈評畫,。老師評講之后,，大家都各有所獲。帶著疲倦,，掛著笑臉,，大家進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

時間,，過的好快,，我們就要和婺源說再見了。也許,，我們不會有機(jī)會再回來,，可是,，我們一定忘不了這里的美麗。因為這里,，陪伴著我們走過了難忘的3天,，這里，伴隨著我們描繪一幅幅美麗的畫卷,，這里,，是我們夢開始的地方。寫生回來已經(jīng)有好多天了,。但心情久久不能平靜,。那里的房子，那里的山,，那里的水,，那里的人，那里的物,，那里的小吃,，那里的……好多好多。不知不覺,，十一天的寫生就這樣結(jié)束啦,，帶著遺憾歸來當(dāng)然更有收獲，遺憾時間過得太快,，但是收獲也是頗多,，不僅僅是專業(yè)還有很多世事的體會。寫生歸來,，感覺班上的同學(xué)比以前更為熟絡(luò),，更了解彼此，也更團(tuán)結(jié)了,。寫生歸來,，多了份責(zé)任，多了點成熟,，多了些朋友,。

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇九

作為一名教師，美術(shù)寫生對于我來說一直是一個全新的挑戰(zhàn),。在課堂上,，我常常在學(xué)生面前展示自己的繪畫作品，因此我深知,，要想獲得學(xué)生的尊重和信任,，我必須保持自己的專業(yè)水平。因此，我決定參加一次美術(shù)寫生訓(xùn)練,，以提升我的繪畫技能和藝術(shù)熏陶,。在這次的體驗中，我深切體會到了美術(shù)寫生的樂趣與意義,。

第一段：對美術(shù)寫生的初步認(rèn)識,。

一開始，我對美術(shù)寫生的理解只是簡單的把握到了它是一種以真實物象為基礎(chǔ)的繪畫形式,，基于這個理解,，我抱著探索和學(xué)習(xí)的心態(tài)參加了美術(shù)寫生。訓(xùn)練中,，我明白到美術(shù)寫生不僅僅是繪畫技巧上的挑戰(zhàn),，更是藝術(shù)情感上的熏陶。通過親自感受自然景觀,，觀察和體驗大自然的美麗和韻味,，我的藝術(shù)感受得到了極大的拓展。這讓我意識到,，美術(shù)寫生是一次心靈的洗禮。

第二段：從觀察力到創(chuàng)造力的躍遷,。

在美術(shù)寫生過程中,，我深刻體會到了觀察力與創(chuàng)造力之間的關(guān)系和互動。起初,，我對周圍環(huán)境的觀察局限于表面,，只見其形而不見其神。然而,，隨著時間的推移和練習(xí)的增多,，我逐漸從單純的觀察步入到思考，從觀察事物的外貌逐漸深入到事物的內(nèi)在,，充分挖掘其潛力,。這種思考與觀察相結(jié)合的過程，使我通過創(chuàng)造力將事物重新呈現(xiàn)在畫布之上,。

美術(shù)寫生對于我作為一名教師來說,，不僅僅是一次藝術(shù)技巧的鍛煉，更是一次對自身職業(yè)發(fā)展的思考,。在美術(shù)寫生中,，我不僅要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物，還要有一顆敏感的心去感受真實,。同樣,，作為一名教師，我們也需要具備這種敏銳的觀察力和敏感的心靈，去察覺學(xué)生的需求和情感變化,。美術(shù)寫生的過程讓我明白,，只有真實感受到學(xué)生的需求，才能更好地幫助他們成長,。

第四段：美術(shù)寫生的思維方式影響教學(xué),。

美術(shù)寫生鍛煉了我的思維方式，對于我教學(xué)中的一些問題也產(chǎn)生了積極的影響,。通過美術(shù)寫生,，我學(xué)會了慢慢觀察，耐心等待事物的變化與發(fā)展,。這也讓我認(rèn)識到,，在教學(xué)過程中，不要急于求成,，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的耐心與細(xì)致觀察,。同時，美術(shù)寫生也讓我學(xué)會了靈活思維,，通過不同角度的觀察,，找到事物本質(zhì)上的共性和差別，這對于培養(yǎng)學(xué)生成長思維和創(chuàng)新思維都有著重要的意義,。

第五段：美術(shù)寫生的收獲與展望,。

參加美術(shù)寫生的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅加深了對藝術(shù)的熱愛和理解,，同時也拓寬了自己對世界的認(rèn)知,。通過與自然的交流，我不僅學(xué)會了觀察和表達(dá)事物的本質(zhì),，更學(xué)會了領(lǐng)悟大自然賦予的美麗和智慧,。未來，我愿意繼續(xù)保持與美術(shù)寫生的聯(lián)系,，通過這種形式的鍛煉繼續(xù)提升自己的藝術(shù)水平,。同時，我也希望能將美術(shù)寫生的經(jīng)驗和思維方式應(yīng)用到我的教學(xué)中,，為學(xué)生提供更多的藝術(shù)熏陶和思維訓(xùn)練,。

通過這次美術(shù)寫生的體驗，我深刻體會到了它對于提升自己的繪畫技能和藝術(shù)熏陶的重要性,。通過觀察和感受大自然的美麗,，我不僅提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng)，也拓展了自己的思維方式和教學(xué)方法,。美術(shù)寫生的經(jīng)歷將成為我未來教學(xué)生活中的一份寶貴的財富,，我將繼續(xù)保持與美術(shù)寫生的聯(lián)系，為學(xué)生帶來更多的藝術(shù)啟迪和思維訓(xùn)練。

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇十

寫生是美術(shù)創(chuàng)作的基本功,，每天美術(shù)寫生是提高自己繪畫水平的有效方法,。通過每天的寫生實踐，我在不斷觀察,、把握細(xì)節(jié)的過程中,，不僅培養(yǎng)了敏銳的觀察能力，還逐漸掌握了用筆用色的技巧,。在這篇文章中,，我想分享一些我在每天美術(shù)寫生過程中的心得體會。

第二段：觀察細(xì)節(jié),。

寫生的第一步就是觀察,，要仔細(xì)觀察被繪制對象的各個細(xì)節(jié)。無論是室內(nèi)還是戶外寫生,，我總是盡量找到一個靜謐的環(huán)境,。在觀察時，我會先用肉眼觀察,，然后再以適當(dāng)?shù)木嚯x拿起畫筆,，用目光探索細(xì)節(jié)，并用手上的筆去捕捉,。觀察時我經(jīng)常運用透視,、對稱、比例等構(gòu)圖方法,，讓畫面更加準(zhǔn)確、有層次感,。

第三段：記錄感受,。

每天美術(shù)寫生不僅是對外界事物的觀察，也是對自己內(nèi)在感受的記錄,。當(dāng)我用畫筆在紙上記錄下所見之物時,，我會盡量保持專注，感受光影的變化,、被繪制物體的紋理,、形態(tài)的變化等等。在記錄中,，我試圖傳遞我對被繪制物體的感受,，不僅僅是外在的模樣，還包括它的氛圍,、情緒等,，使得作品更具靈性。

第四段：培養(yǎng)技巧。

每天美術(shù)寫生帶給我一個鍛煉技巧的好機(jī)會,，通過不斷的實踐,，我逐漸掌握了如何運用不同的畫筆和繪畫材料，如何處理線條和色彩的技巧,。寫生讓我對光影,、明暗、質(zhì)感等多種表現(xiàn)手法有了更深的理解,，也培養(yǎng)了我在短時間內(nèi)快速捕捉形象的能力,。在這個過程中，我不斷嘗試新的畫風(fēng),、新的創(chuàng)作方式,，豐富了我的藝術(shù)表達(dá)。

第五段：思考與成長,。

通過每天美術(shù)寫生,，我的繪畫水平得到了顯著提升，并且對藝術(shù)創(chuàng)作有了更深入的理解,。我發(fā)現(xiàn),，寫生不僅僅是一種技巧的積累，更是一種思維的訓(xùn)練,。通過終日觀察和記錄,，我開始用更加細(xì)膩的眼光看待世界，學(xué)會傾聽和領(lǐng)悟,。在這個過程中,，我也逐漸培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)，不再畏懼困難,，愿意花時間去思考和反思自己的作品,。

總結(jié)：

每天美術(shù)寫生是我提高繪畫水平的有效方法，通過每天的實踐,，我培養(yǎng)了敏銳的觀察能力,，掌握了用筆用色的技巧。觀察細(xì)節(jié),、記錄感受,、培養(yǎng)技巧以及思考與成長，都是我在每天美術(shù)寫生中獲得的寶貴經(jīng)驗,。在未來的創(chuàng)作中,，我將繼續(xù)堅持這個習(xí)慣，不斷挑戰(zhàn)自己,，追求更高的藝術(shù)境界,。

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇十一

今年10·10號,，我們踏上了嶗山寫生實習(xí)的旅途。這是我們2010級風(fēng)景園林專業(yè)第一次外出實習(xí),。

來到嶗山,，美麗的景色讓我們目不暇接，第一天老師布置完任務(wù),，并初步適應(yīng)了一下寫生環(huán)境,。雖然任務(wù)很重但也阻擋不住我們玩的心情，第二天我們每個人都得到了一張進(jìn)入景區(qū)的門票,，我們?nèi)褰Y(jié)隊進(jìn)發(fā),，嶗山的美景不是虛構(gòu)的，滿山的墨綠裝點著金黃與火紅,。我不愿錯過在此的每一步每一刻,，我多希望我的眼睛是一部照相機(jī)，將嶗山的壯麗景色刻在我的心底,；我多希望我有一雙萬能的手,。將嶗山的景色畫出展示給世人；我多想永遠(yuǎn)生活在著山林之中,，感受大自然的美景,。當(dāng)我沒有神奇的眼，沒有萬能的手,，更不可能永生在此,。我有的只是這短短的五天時間，我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景,。

來這的目的是寫生,，我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫的時候我真的完全摸不到頭緒,，但在老師的指導(dǎo)下以及與同學(xué)的交流中,，我找到了感覺，方法也有一定的提高,，所以在外出寫生的后期作品比前期的作品好多了，我是這樣認(rèn)為的,。

平常我們畫畫都是在課室里畫畫,，從沒外出寫生過，這次學(xué)校給予了我們一個外出寫生的機(jī)會,，我在這次寫生過程中受益良多,。如果我們沒有到外面寫生的話，我想我們的繪畫思維很難有改變,。

我們在平常的練習(xí)中見到什么就畫什么,，而且畫的來來去去也是如此這幾樣,，毫無新的意思，本來在畫室里畫的那幾樣?xùn)|西三節(jié)課畫完就已經(jīng)足夠了,，到了外面畫一幅畫,，畫一天都不能把它畫好，因為寫生真的有一些難度,，在寫生的過程中我更體會到了“構(gòu)圖”的整體和“和諧”的問題,。

我們的指導(dǎo)老師是宋老師，宋老師很和藹很博學(xué),。有宋老師為我們指導(dǎo)我感到很榮幸,，白天寫生到晚上宋老師就會給我們每一個同學(xué)細(xì)致的講評，短短的五天雖然不能完全領(lǐng)略到老師的思想,，但我也感到收獲很多,，知道了寫生首先要學(xué)會構(gòu)圖，要處理好近景中景與遠(yuǎn)景的關(guān)系,。要不斷學(xué)習(xí),，培養(yǎng)一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要不斷練習(xí),，切實提高繪畫技能,。

“沒有付出就沒有收獲”這句話我體會到了，我們繪畫也是如此,，沒有付出一定的時間和精力,，就一定沒有進(jìn)步和收獲。我們繪畫進(jìn)步也不是一天兩天就能有,，而是慢慢來,，也許我的進(jìn)步少，但我距離成功卻又進(jìn)了一小步,。

雖然實習(xí)只有短短的五天,，但這次嶗山美術(shù)寫生使我受益匪淺，真希望能再有一次這樣的機(jī)會,！

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇十二

這一周的日子對于我來說是菲比尋常的,，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗,。

在繁華熱鬧的街市上寫生,，在靜癖安逸的弄堂里繪畫，感覺是不同的,。剛到幾天,，覺得西塘什么都是新鮮的，那邊的事,、那邊的人,。畫畫的時候還要挑個人少的地方,，免得被指指點點，評論畫作的好壞,。時間長了,，我們也習(xí)慣了，覺得自己的畫技高了,，也就不在意別人說什么了,。那次甚至有人上前問我：“小朋友你們的畫賣不賣？”我聽了感覺受到了驚嚇,，賣畫,？從來沒想過這個問題，況且是自己用心完成的作品,，也不舍得就此離手,，于是“不賣”說罷。時間長了,，同學(xué)們覺得累了,，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭：“啊,，才睡下又要起來了,？算了，今天不起來了,！不行,！還是得起來，但是好累啊,，昨天講完畫十一點多鐘睡的,。不行！一定得起來,！畫面里還有很多問題沒有解決呢,！”于是我們背著畫架、畫板,，手里拿著畫箱,、畫椅，又上路了,。

這次寫生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少,。我畫畫向來是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝,，但難免也會因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點轉(zhuǎn)化成優(yōu)點,，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息,，使整幅畫面更協(xié)調(diào),。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果,，增加豐富感,，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷,，近鮮遠(yuǎn)灰,，近實遠(yuǎn)虛也是我在實踐中體會到的。最后,，在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來,，讓我倍感榮幸。在這幾天里,，也讓我感受到了同學(xué)們真誠的關(guān)愛,。遠(yuǎn)離了家門，在外生活,，難免會碰到釘子,，在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她,，很幫助她,，甚至是別的寢室，時不時打探病原的消息,，關(guān)心至極,。一周下來，五個人吃在一起,，用在一起,，睡在一起，我們不僅沒有產(chǎn)生隔閡,，跟讓彼此的心進(jìn)了,。如果說物質(zhì)是可以用單位計價的，那么友誼之情是無法衡量的,，不能簡單明了的言語說清的,。

寫生教學(xué)的基本要求,就是既要培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法,又要掌握相關(guān)的素描和色彩理論知識,并將這些規(guī)律加以熟練運用。只有這樣,才能更好地把握畫面,使畫面既豐富又整體,進(jìn)而不斷提高學(xué)生的繪畫能力,。

寫生是我對這門課有了進(jìn)一步的了解,，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時的無關(guān)緊要的課程了，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,，有些平凡的事物盡管平凡,，但它的美要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用我們的觀察能力去研究美,，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美,，去對自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,，不再漫無目的的去做一件事，就像老師說的那樣,，即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙的亂畫,，因為那根本就不能算是作品，只是為了作業(yè)而做的,。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué),，從中可以體會人生的哲理。

通過寫生實習(xí),，我的速寫及色彩都有較大的提高,。構(gòu)圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要,，所以首先要有美的構(gòu)圖,。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)，那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現(xiàn)色彩,，因為自然界的顏色實在是太多了,。非常感謝老師給我們這次機(jī)會能使我們盡快的學(xué)會更多的東西，寫生使我深刻體會到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系,。寫生是搜集素材,、師法自然的重要步驟和學(xué)習(xí)繪畫時最重要的訓(xùn)練方法。它對描繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要,，人不可能記住所有這些細(xì)節(jié),，經(jīng)常寫生對研究色彩學(xué)的規(guī)則也非常有啟發(fā)。還有在色彩訓(xùn)練中,，我進(jìn)一步體會到處理好畫面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性,，形態(tài)當(dāng)然是經(jīng)過了有意識的處理。形態(tài)的明確體現(xiàn),，是展示自己在色彩寫生中也能清晰地表現(xiàn)出對大自然造型的準(zhǔn)確把握,。寫生實習(xí)對于自然形態(tài)的更加主動和準(zhǔn)確的把握與表現(xiàn)，并與色彩的表現(xiàn)更加主動地結(jié)合,，尤其是在速寫中,，對造型的研究更加重視，體會畫面的整體性決定了造型的性質(zhì),。體會到了一個藝術(shù)家如何認(rèn)識與把握世界,，就必須使形與空間的關(guān)系獲得高度的和諧。同時,，要使自然美得到客觀的再現(xiàn),，必須做到美術(shù)技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感,、現(xiàn)實與理想在繪畫作品中獲得完美的統(tǒng)一,。

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇十三

第一段：介紹美術(shù)寫生的背景和重要性（200字）。

美術(shù)寫生是一種通過觀察和記錄現(xiàn)實景物來表達(dá)個人感受和審美情趣的藝術(shù)形式,。作為教師，我深知美術(shù)寫生對學(xué)生的影響和意義,。首先,，寫生可以幫助學(xué)生觀察和理解自然和環(huán)境，提高他們的觀察能力和繪畫技巧,；其次,，寫生可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)作能力，讓他們從最真實的生活中汲取藝術(shù)靈感,；最后,，寫生也可以幫助學(xué)生拓展視野，提升綜合素質(zhì)和修養(yǎng),，對他們的發(fā)展和成長具有積極的影響,。

第二段：談?wù)撐以诮虒W(xué)中的實踐和體會（300字）。

在我的教學(xué)實踐中,，我將美術(shù)寫生作為一種重要的教學(xué)方法和手段,。首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去戶外進(jìn)行實地寫生,，讓他們親身感受自然的魅力和美麗,。我鼓勵學(xué)生觀察周圍的環(huán)境、建筑和人物,，并用畫筆將所見所感表現(xiàn)出來,。我會提供必要的繪畫指導(dǎo)和技巧，但更重要的是讓學(xué)生自由發(fā)揮和表達(dá)自己的個性,。通過寫生,，學(xué)生們不僅學(xué)會了繪畫技巧，更培養(yǎng)了他們的耐心和專注力,，提高了他們對美感和細(xì)節(jié)的敏感度,。

第三段：談?wù)搶W(xué)生的收獲和成長（300字）。

通過美術(shù)寫生的實踐,，我目睹了學(xué)生們的巨大收獲和成長,。他們的畫作逐漸變得生動、細(xì)致,，充滿了個人的情感和創(chuàng)造力,。寫生讓他們更加敏銳地觀察和思考，讓他們發(fā)現(xiàn)了之前從未注意到的細(xì)微之處。學(xué)生的審美能力和審美情趣也得到了提升,，他們開始懂得欣賞和感受生活中的美,。此外，寫生也激發(fā)了他們對藝術(shù)領(lǐng)域的興趣和熱愛,，許多學(xué)生選擇進(jìn)一步深造和發(fā)展在美術(shù)方面的才能,。

第四段：探討美術(shù)寫生對教師的意義和影響（200字）。

在教師美術(shù)寫生的過程中,，不僅是學(xué)生在成長,，我自己也從中受益匪淺。首先,，我通過和學(xué)生一起寫生的經(jīng)驗,，不斷提升了自己的繪畫技巧和創(chuàng)作能力，將更多元化的視角和手法融入到教學(xué)中,。其次,，美術(shù)寫生也讓我更加了解學(xué)生們的內(nèi)心世界和情感表達(dá)，幫助我更好地與他們建立起良好的師生關(guān)系,。最重要的是,，寫生讓我不斷思考和反思自己的教學(xué)方法和理念，不斷尋求創(chuàng)新和改進(jìn),，以更好地滿足學(xué)生的需求和成就他們的潛能,。

第五段：總結(jié)寫生的重要性和對教師的啟示（200字）。

美術(shù)寫生作為一種藝術(shù)形式和教學(xué)方法,，對學(xué)生的發(fā)展和教師的成長都有著積極的影響,。通過寫生，學(xué)生們可以提高自己的觀察能力和繪畫技巧,，培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)造力,，拓展視野和提升素養(yǎng)。對于教師來說,，寫生不僅可以提高教學(xué)質(zhì)量和效果,，還可以激發(fā)思考和改進(jìn)教學(xué)方法。因此,，我將繼續(xù)堅持在教學(xué)中推廣美術(shù)寫生,，讓更多的學(xué)生能夠從中受益，塑造他們的美術(shù)情操和價值觀,。

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇十四

今天是星期六,，下著小雨。我家從平度出發(fā),，去了青島,。

在路上,，爸爸說，我希望青島不要下雨,，因為如果下雨就不玩了,。幸運的是，上帝能理解我們放松的需要,，天空放晴了,。我們的車先到了青島流亭機(jī)場，因為爸爸有事要走,，所以沒去玩,。

送完爸爸，上了飛機(jī),，我們?nèi)チ藣魃斤L(fēng)景區(qū)。我們的車行駛在一條5米寬的路上,，左邊是50米的無邊無際的大海,，右邊是陡峭美麗的嶗山。海邊有幾個農(nóng)場和酒店,，當(dāng)然是給游客的,。山腳和路左側(cè)長著茂密的茶樹。這就是著名的嶗山綠茶,。茶葉很綠,，葉子很大。這棵茶樹被海水和山的靈氣滋潤,，我想這就是它出名的原因,。

車子一路走來，因為海岸的曲折,，風(fēng)景不一樣,。有的地方，山巍峨高大,，波濤洶涌,，沙灘上樹木蔥郁；有的地方山巒起伏,，海水輕輕沖向沙灘,，茶樹顯示出旺盛的生命力；有的地方山險峻,，海岸有巖石,，路邊有雜草。這種風(fēng)景讓我感受到不一樣的美,。

我們的車停在了一個很美的地方,，因為我和哥哥抵擋不住金色沙灘和綠色海浪的誘惑，紛紛要求去海邊，大人們都同意了,。在我的帶領(lǐng)下,，我們駕車以最短的`路穿過茶林，到達(dá)了海灘,。海邊的風(fēng)景真的很美,！大塊的巖石泡在海水里，露出了奇怪的一面,。洶涌的海水拍打著巖石,，發(fā)出“咕咚”聲。海水是如此的藍(lán),，以至于它一次又一次地涌向海灘,。海灘就像一個天然的按摩器，踩上去很舒服,。仰望遠(yuǎn)方,，霧茫茫，海與天相連,?？梢哉f：“海與天相接，無邊無際,！”大海背靠嶗山,，真的很美！這里的海和山是最原始最純天然的,，沒有一點人工雕刻,，也沒有多少人去打擾。我覺得這種風(fēng)景最美,。

嶗山和他的聚會讓我覺得很有趣,。大海能驅(qū)散我的煩惱，讓人心曠神怡,。我愛大海,！

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇十五

這一周的日子對于我來說是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活,，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗,。

秋天時節(jié)，夏天的驕陽似火漸漸褪去,，冬日的寒風(fēng)刺骨也未降臨,，枝頭上仍停留著微黃的綠色?？纯垂派畔愕奈魈?，狹窄街道旁是老式的居民住宅,，他們在門前放張桌椅，橫塊牌匾,，就做起了自家的生意,，儼然一副街市的景象。那里沒有寬闊的大馬路,，也沒有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道,，有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路，卻給我一種純天然的感覺,，如此的親近自然,，親近生活。剛開始,，同學(xué)們活力四射,，在路上說說笑笑，每天7點出門,，挑好自己想畫的場景開始作畫,。第一天，我們坐在小河邊,，支起畫架，呼吸著微濕的空氣,，聽著小河嘩嘩的流水聲,，伴著鴨子嘎嘎的歡叫聲，呵呵邊生意人家的吆喝聲,，何等愜意,？有時太陽出來了，陽光曬得有些熱,，我們就用自己的畫筆描繪出心中陽光燦爛的秋景,。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。

在繁華熱鬧的街市上寫生,，在靜癖安逸的弄堂里繪畫,，感覺是不同的。剛到幾天,，覺得西塘什么都是新鮮的,，那邊的事、那邊的人,。畫畫的時候還要挑個人少的地方,，免得被指指點點，評論畫作的好壞,。時間長了,，我們也習(xí)慣了,，覺得自己的畫技高了，也就不在意別人說什么了,。那次甚至有人上前問我：“小朋友你們的畫賣不賣,？”我聽了感覺受到了驚嚇，賣畫,？從來沒想過這個問題,，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手,，于是“不賣”說罷,。

時間長了，同學(xué)們覺得累了,，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌,，我們卻在床上做著一番思想斗爭：“啊，才睡下又要起來了,？算了,，今天不起來了！不行,！還是得起來,，但是好累啊，昨天講完畫十一點多鐘睡的,。不行,！一定得起來！畫面里還有很多問題沒有解決呢,！”于是我們背著畫架,、畫板，手里拿著畫箱,、畫椅,，又上路了。

這次寫生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少,。我畫畫向來是很有風(fēng)格,，常常以“狂放”取勝，但難免也會因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”,。我盡量讓自己的缺點轉(zhuǎn)化成優(yōu)點,，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息，使整幅畫面更協(xié)調(diào),。后幾天里,，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果，增加豐富感,，有趣感和層次感,。近暖遠(yuǎn)冷,，近鮮遠(yuǎn)灰，近實遠(yuǎn)虛也是我在實踐中體會到的,。最后,，在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來，讓我倍感榮幸,。

在這幾天里,，也讓我感受到了同學(xué)們真誠的關(guān)愛。遠(yuǎn)離了家門,，在外生活,，難免會碰到釘子，在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒,。整個寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她,，很幫助她，甚至是別的寢室,，時不時打探病原的消息,，關(guān)心至極。一周下來,，五個人吃在一起,，用在一起，睡在一起,，我們不僅沒有產(chǎn)生隔閡,，還讓彼此的心更近了。如果說物質(zhì)是可以用單位計價的,，那么友誼之情是無法衡量的，不能簡單明了的言語說清的,。

其實在之前就聽說區(qū)里要安排外出寫生,，也就一直暗暗盼望著，特別是前不久參加市里的美術(shù)年會時,，看到一位老師的寫生油畫創(chuàng)作,，內(nèi)心真是“羨慕嫉妒恨”！這回好了,，終于我們也有機(jī)會了,！雖然自己繪畫功底不怎么好，但是可以學(xué)習(xí),，可以進(jìn)步,，還是很讓人高興的。

傷感的思緒拉回來,，還是說說畫畫的事吧,，我們這次一共是來了27名老師,，按照“國畫”、“速寫”和“色彩'分了三個小組,。為了節(jié)約時間,，一到目的地后就馬上放好行李，每人領(lǐng)了一包干糧開始集合進(jìn)山,。

我們一行人跟隨有經(jīng)驗的尚主任走在最前面,，走過一處小橋，再向右轉(zhuǎn),，眼前突然展現(xiàn)出一條鋪滿落葉的小徑,，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的遠(yuǎn)方,，我們一邊贊嘆著這神秘美麗的大自然,，一邊繼續(xù)繼續(xù)前行尋找適合畫畫的地點，最后發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的茅草屋,，有山石壘成的矮矮的圍墻,，聽到里面?zhèn)鞒觥斑氵恪钡慕新暎瓉硎且粋€羊圈——這里的羊們也很有意思,，清一色的黑山羊,，平日我們所熟知的白羊一只也看不到。然后,，第一幅畫就獻(xiàn)給了這個“古色古香”的羊圈?，F(xiàn)在再看這幅畫，虛實關(guān)系處理得不好,，主體物也不突出,，畫得很不成熟---在山里吃過中飯后，我們又找到一家山間小屋,，只是很可惜,，還沒怎么畫完，天空就飄起了雨,，我們只好打道回府,，雨一直下到晚上。第一天只算是畫了半天的畫,。

第二天吃早飯前,，進(jìn)行了統(tǒng)一評畫，很多國畫與色彩作品都畫得很漂亮,，特別是陳俊河老師的國畫,，很讓人佩服，功底深厚，技法純熟,，一看就是老國畫手了---吃過早飯后再次出發(fā),，只是這次還沒畫滿一個小時老天又下起了雨，我們只好奔回住處,，路上遇到不少狂奔回去的老師們,，他們也是很無奈得嘆氣?；氐剿奚岚褎倹]畫完的速寫根據(jù)記憶補(bǔ)了補(bǔ),，聽說尚主任和顧老師畫畫極好，我們幾人去學(xué)習(xí)了一下,，感覺自己真是差太遠(yuǎn)了,！顧老師筆法熟練，構(gòu)圖大氣,，無論是造型還是筆法線條都處處顯示出深厚的美術(shù)功底,；尚主任的畫更是筆法靈活，造型嚴(yán)謹(jǐn),，虛實得當(dāng),，筆法熟練而富于變化，無論是樹的變化還是山石的變化都極具有藝術(shù)上的美感同時也給我們幾人的作品指點了一下,，哪里不足,，應(yīng)該怎樣改進(jìn)，都一一給我們做了詳細(xì)的解答,，我們在發(fā)現(xiàn)了自己的不足的同時也感到通過學(xué)習(xí)確實是有了進(jìn)步,，至少在眼界上開闊了很多，并且非常感謝尚主任的不吝賜教,。

到了下午雨稍停了,，我們帶傘出去繼續(xù)畫畫，找到第一天的山間小路,，漫步在落滿金黃色樹葉的小徑上,，兩旁滿是姿態(tài)各異顏色各異的樹，樹的對面還有“層林盡染”的一叢叢的更多的樹,，小溪，大小不一的山石,，以及掩映于樹木之間的山間石屋,，秋風(fēng)乍起，紛紛揚揚的樹葉翩然而下,，絢爛至極,，即使是飄著雨，也是極美的意境??！可以想象,，若是有著燦爛的陽光，那該是另有一番景致了,。我對好友說,，這真是世外桃源啊,！可惜,，不久大雨又至，我們匆匆拍了幾張照片,，帶著未完成的畫,，戀戀不舍得離開了這“世外桃源”。

最后一天了,，我們要回去了,，老天反倒晴了！清晨,，飯前評畫,，這次好作品非常地多，不僅是好的國畫,，好的油畫,，好的色彩，還有很多好的速寫,，相比之前,，我都不好意思把自己的速寫拿出來，每個人都有每個人獨特的風(fēng)格,，陳俊河老師這次的國畫是一幅為了表現(xiàn)黑白灰對比的山間石屋,，仍然是讓人嘆服的深厚的造型能力和純熟的國畫手法。而其他幾位老師的國畫也是各有特色,，效果都不錯,；另外幾幅色彩作品包括油畫，顏色都非常地豐富,；兩位用色粉筆完成的色彩作品,，色彩艷麗，很富有裝飾性,；還有努力認(rèn)真的王真真老師的色彩畫,，色彩淡雅，很有靈氣,；最后一組速寫作品也是各有千秋,，印象比較深的有周文秋老師的，構(gòu)圖巧妙，中遠(yuǎn)近景的空間大關(guān)系處理得很好,，并且最后上了一點顏色,，更顯得古樸秀麗，效果非常好,；另外有位張老師的速寫筆法熟練,，構(gòu)圖漂亮，整體效果非常好還有另外一些叫不上名字的老師的作品,，有的專取一個小景,，但是也是畫得很有意思，富有裝飾美感,，有明顯的個人風(fēng)格,，總之，大家都比前一天有進(jìn)步,，效果很明顯,。

評完畫，還剩下兩個多小時的時間,，利用這剩下的寶貴時間,，我們又畫了一幅速寫，拍了幾張美景,，到了中午12點不得不集合了,，最后全體老師合影留念，離開了這令人難忘的地方,。

兩天半的時間,，真的是太短，感覺不夠用的,，因為自己的繪畫水平不是很好,，學(xué)習(xí)到了很多，進(jìn)步了很多,，這就是最好的收獲了,，難忘的美景，難忘的同事們,，難忘的好吃的飯菜,，難忘的雖然互相還叫不上名字但仍然互幫互助團(tuán)結(jié)友愛的可貴精神！希望明年我們還能再來,！

美術(shù)寫生心得體會總結(jié)篇十六

每天美術(shù)寫生是我在大學(xué)美術(shù)課程中的一項重要任務(wù),，通過觀察和記錄生活中的事物，我逐漸領(lǐng)悟到了很多關(guān)于藝術(shù)和生活的真諦,。在這篇文章中,，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗和體會，分享一些關(guān)于每天美術(shù)寫生的心得,。

第一段：營造安靜的環(huán)境,。

每天美術(shù)寫生需要一種安靜的環(huán)境，讓我們可以全神貫注地觀察和記錄,。我發(fā)現(xiàn),，在一個嘈雜和雜亂的環(huán)境中，我無法專心地思考和創(chuàng)作,。因此,，我選擇安靜的角落或者一個有自然光線的地方進(jìn)行寫生。這樣的環(huán)境給我?guī)砹藘?nèi)心的平靜,，讓我能夠更好地感受到所畫物體的氣息和靈魂,。

第二段：培養(yǎng)觀察力和細(xì)節(jié)意識。

每天美術(shù)寫生是培養(yǎng)觀察力和細(xì)節(jié)意識的最佳方式之一,。通過觀察和記錄生活中的事物,，我們可以更好地觸摸和感知它們的形狀、顏色和質(zhì)地,。我發(fā)現(xiàn),，細(xì)節(jié)是構(gòu)成整體的重要組成部分。每當(dāng)我觀察一個物體時,，我會仔細(xì)地觀察其細(xì)節(jié),，并用手中的畫筆將其完美地還原在紙上。這種細(xì)致入微的觀察讓我更加敏銳地抓住了事物的本質(zhì)和美感,。

第三段：自我發(fā)現(xiàn)與思考,。

每天美術(shù)寫生是一個自我發(fā)現(xiàn)和思考的過程。通過觀察和繪畫,，我能夠更好地了解自己的審美觀念和表達(dá)方式,。在繪畫的過程中，我會思考繪畫的目的和意義,，思考我想要傳達(dá)的感受和表達(dá)的主題,。這種思考讓我從不同的角度看待事物，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力,。

第四段：堅持與積累,。

每天美術(shù)寫生需要堅持和積累。只有堅持每天進(jìn)行寫生,，才能夠保持良好的繪畫技巧和感覺,。我發(fā)現(xiàn)，每天繪畫不僅幫助我熟悉并掌握了各種繪畫技巧,，還培養(yǎng)了我的繪畫風(fēng)格和個性化的創(chuàng)作方式,。此外,，每天美術(shù)寫生也讓我積累了大量的素材和經(jīng)驗，為我的創(chuàng)作提供了源源不斷的靈感和借鑒,。

第五段：生活與藝術(shù)的融合,。

每天美術(shù)寫生讓我更加意識到了生活與藝術(shù)的融合。通過觀察和記錄生活中的事物,，我能夠感受到藝術(shù)在生活中的存在和影響,。每一次寫生都是對生活中美妙瞬間的捕捉和記錄，讓我更加珍惜和感激生活中的美好,。此外,，每天美術(shù)寫生也讓我學(xué)會了用藝術(shù)的眼光去欣賞生活中的美，讓藝術(shù)融入到我的日常生活中,。

總結(jié)：每天美術(shù)寫生是一個培養(yǎng)觀察力,、細(xì)節(jié)意識和創(chuàng)造力的過程。通過觀察和記錄生活中的事物,，我們能夠更好地感受到事物的美和靈魂,。同時，每天美術(shù)寫生也需要堅持和積累,，只有長期堅持才能夠取得進(jìn)步,。通過每天美術(shù)寫生，我們能夠?qū)⑺囆g(shù)融入到生活中,，并用藝術(shù)的眼光去欣賞和感激生活,。