圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗(yàn),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

按照學(xué)院、電子系工作部署,，07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生于20xx年12月31日前來福建科維光電公司進(jìn)行為期35天的頂崗實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、科維領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持以及實(shí)習(xí)師生的共同努力下,，頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,，取得了較好的成績，同時(shí)也反映出一些問題,。

1．實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年1月3日—20xx年2月6日,，共35天。

2．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福建科維光電公司（泉州江南臨江工業(yè)區(qū)旁）

3．實(shí)習(xí)人數(shù)

（1）實(shí)習(xí)學(xué)生：07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生1班共56人,，但由于各種原因未能參加此次實(shí)習(xí)人數(shù)為8人,，實(shí)際參加人數(shù)為47人。

（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：劉輝輝,、陳桂松

1．實(shí)習(xí)動(dòng)員

在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)之前,，學(xué)院、系對07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生集中召開了頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),。實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色,。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。因此,，我們對學(xué)生提出了以下幾方面的要求：

（1）要求學(xué)生明確此次實(shí)習(xí)的目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果,，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。

1）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠,。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,，了解工廠生實(shí)際產(chǎn)情況，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),，實(shí)際體會(huì)一個(gè)電子行業(yè)員工的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力,。

2）預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

（2）要求學(xué)生明確此次實(shí)習(xí)的身份和角色

1）以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí),。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,，盡快適應(yīng)環(huán)境,，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力,。

2）以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,，工作可能很瑣碎,。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí),，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,、工人的基本心態(tài),、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,，增強(qiáng)適應(yīng)能力,。

3）以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)工作的同時(shí),，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠，了解生產(chǎn)一線的基本情況,，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),，為今后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告并作為實(shí)習(xí)成績的重要組成部分,。

2.實(shí)習(xí)安排

在學(xué)校指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，根據(jù)科維公司的實(shí)際生產(chǎn)情況進(jìn)行安排實(shí)習(xí)工作崗位。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能換崗實(shí)習(xí),，盡可能多地去熟悉更多的崗位，以便為今后的就業(yè)打好基礎(chǔ),。

在科維公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,，此次實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利。公司最初給予學(xué)生提供的崗位有3個(gè),，分別為插件,、焊接和裝配崗位。我們根據(jù)公司的要求將學(xué)生分為三個(gè)組,，全部女生和少數(shù)男生在插件組實(shí)習(xí),，其他男生則分配到焊接和裝配組實(shí)習(xí)。后根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)需要進(jìn)行了崗位調(diào)整,，調(diào)整為插件,、裝配、倉庫管理和裝屏等,，這樣學(xué)生得到了更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。大部分學(xué)生都能在崗位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，較快地掌握基本的操作方法，盡快地熟悉崗位的工作流程,，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師盡職盡責(zé)地進(jìn)行著跟蹤指導(dǎo),，對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用,。實(shí)習(xí)過程中，隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問題、解決問題,，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí),，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作,；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告等,。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績考核及評定工作,，完成實(shí)習(xí)匯報(bào)表,。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫較好，基本包括實(shí)習(xí)崗位的基本情況,，所學(xué)工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容,、頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)，收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告47份,。上交的每份實(shí)習(xí)報(bào)告都有實(shí)習(xí)單位蓋章和鑒定,，實(shí)習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>

基本上達(dá)到了頂崗實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對自己,、對工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評價(jià)。本次實(shí)習(xí)主要采取集中實(shí)習(xí)的形式,。實(shí)踐證明,，此次實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期,。它作為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用,。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

1.此次實(shí)習(xí)使學(xué)院“校企合作”邁出了實(shí)質(zhì)性的一步

今年來，學(xué)院一直在提倡“校企合作”的辦學(xué)模式,，要求切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力的鍛煉,，以提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,。但由于種種原因，“校企合作”模式更多的只是停留在口頭上,，沒有跨出實(shí)質(zhì)性的一步,。此次實(shí)習(xí)通過與科維公司的緊密配合，讓學(xué)生走出校門,，深入企業(yè),，親自體念生產(chǎn)一線的工作，做到了真正意義上的“校企合作”,，這也為學(xué)院今后的人才培養(yǎng)指明了方向,。

2．定崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。通過此次科維光電的頂崗實(shí)習(xí),，更加明確了今后人才培養(yǎng)的方向,，也將根據(jù)企業(yè)對人才的實(shí)際需求來開設(shè)專業(yè)和課程，做到緊密聯(lián)系企業(yè),，以解決學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用人難的問題,。

3.教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的

在一個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

4.教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展

實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

5. 進(jìn)一步豐富了企業(yè)對人才的選擇

教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作,。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起,，直至參與本部門的重要工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評,。這些學(xué)生也將進(jìn)一步豐富企業(yè)對人才的選擇。

6.改善了校企關(guān)系

實(shí)習(xí)前后院系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門拜訪,、答謝實(shí)習(xí)單位,。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用,。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展,。

我系的頂崗實(shí)習(xí)開展過多年,，但集中式實(shí)習(xí)還處于剛剛起步的階段。此次實(shí)習(xí)也反映出許多的不足,。

1,、 希望能更加明確指導(dǎo)老師的工作職責(zé)

通過此次來科維光電公司的帶隊(duì)實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校對頂崗實(shí)習(xí)制度已經(jīng)有了很大完善,。但是還存在一些不足之處,。

學(xué)院鑒于以前的頂崗實(shí)習(xí)往往出現(xiàn)學(xué)校的管理不到位或者參與度不夠的問題，近年的企業(yè)實(shí)習(xí)安排了專門教師全程參與管理和指導(dǎo),，具體的說就是所配備的指導(dǎo)老師全程參與學(xué)生的實(shí)習(xí),，參與學(xué)生的生活，參與學(xué)生的考核等,。每個(gè)班根據(jù)具體情況配備1-2名老師,，除一日三餐在廠里面統(tǒng)一就餐外，晚上對學(xué)生組織必要的理論學(xué)習(xí),，由指導(dǎo)老師或廠方培訓(xùn)人員對學(xué)生進(jìn)行針對性的培訓(xùn),，這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果很好。我們還要求學(xué)生每天填寫實(shí)習(xí)日記表,，以便指導(dǎo)教師及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,。

但是就目前學(xué)院的情況，我希望能更加目前帶隊(duì)指導(dǎo)老師的工作職責(zé),。讓指導(dǎo)教師能全心投入實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,，不要一邊在工廠工作，一邊還得回去上課,，這樣對老師的.精力消耗不說,，對學(xué)生的了解程度也會(huì)不深。因此我建議學(xué)院要固定頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，進(jìn)一步加明確指導(dǎo)老師的工作職責(zé),。

2、加強(qiáng)對學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)

實(shí)習(xí)中一些學(xué)生由于實(shí)習(xí)目標(biāo)不正確,，實(shí)習(xí)生角色轉(zhuǎn)換不到位,，或體力勞動(dòng)強(qiáng)度不適應(yīng)等都有可能帶來各種各樣的思想問題和心理問題。一方面,，要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通,，教師給予耐心疏導(dǎo)，解決認(rèn)識(shí)問題,；另一方面,，鼓勵(lì)同學(xué)之間相互激勵(lì)，相互學(xué)習(xí),；另外要及時(shí)與家長溝通,，及早應(yīng)對各類問題,。

3、請假管理

在科維光電實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，學(xué)生請假較多,，給工廠的生產(chǎn)帶來了影響。為了維護(hù)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)的正常穩(wěn)定進(jìn)行,，必須加強(qiáng)請假管理,，我們采取了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校雙方批準(zhǔn)請假制度，嚴(yán)格履行書面請假手續(xù),。這一方面要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、意外事件處理

此次實(shí)習(xí)發(fā)生了一起不愉快的事情,，但在公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，事情很快得到較好的解決。但是我們還是要盡可能地去預(yù)防學(xué)生在外實(shí)習(xí)遇到的一些不必要的干擾,，并加強(qiáng)對意外突發(fā)事件處理能力,。一日發(fā)生意外突發(fā)事件，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)在第一時(shí)間給子調(diào)查和處理,。以事實(shí)為依據(jù),，按照合法、合理,、合情的原則,，保障學(xué)生的權(quán)益，使傷害或損失降到最低程度,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境有明顯不同,，生活空間變化大,。學(xué)生在一線崗位工作，心理壓力較重,，還會(huì)遇到社會(huì)上一些不良現(xiàn)象和誘惑,，因此學(xué)生需要在服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)自我管理,，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境下與同事,、領(lǐng)班、經(jīng)理溝通,；妥善解決日常工作生活中的問題和矛盾,；調(diào)整保持良好的身體和精神狀態(tài),，力爭能自覺按照學(xué)校的實(shí)習(xí)要求,，培養(yǎng)職業(yè)道德,、熟練崗位技能、提高綜合能力,、順利完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

5、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)

學(xué)生普遍反映的問題是希望參加更多的崗位實(shí)踐活動(dòng),，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過程,，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

6,、企業(yè)對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)制度有待進(jìn)一步規(guī)范化

頂崗實(shí)習(xí)還有待制度化和規(guī)范化,，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)對企業(yè)許多制度不夠清楚，對頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)可度不是很高,，企業(yè)師傅配合力度不夠等,。為此，一方面學(xué)校需要加大對頂崗實(shí)習(xí)和企業(yè)的宣傳力度,，完善頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)制度,，讓學(xué)生明白頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育改革和發(fā)展的有效環(huán)節(jié)。同時(shí)也提高對企業(yè)的認(rèn)可度,。另一方面,，實(shí)習(xí)企業(yè)也需建立或完善一套針對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)制度。使得校企合作進(jìn)一步規(guī)范化,。同時(shí)學(xué)校要也企業(yè)建立穩(wěn)定長久的校企合作關(guān)系,，本著雙贏的原則，找準(zhǔn)學(xué)校與企業(yè)的利益結(jié)合點(diǎn),，長期“聯(lián)姻”,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

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1.實(shí)習(xí)概述。

1.1實(shí)習(xí)單位簡介,。

1.2實(shí)習(xí)崗位簡介,。

會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要,。

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化,。前者是根本的動(dòng)力,，它決定了對會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照,。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能,。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化,。

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,，也帶來了信息載體的變化，電算化會(huì)計(jì)后對傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法,、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響,，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革,。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化,。

實(shí)習(xí)單位是以半手工,、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，手工核算的主要有材料的核算,、產(chǎn)品成本的核算,。工資核算及報(bào)表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實(shí)現(xiàn)。

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況,。

此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證,。

2.據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬。

3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬,。

5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表,。

6.根據(jù)科目匯總表登記總賬。

7.對賬。

8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表,。

2.實(shí)習(xí)過程,。

會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。

在實(shí)習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理,。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì),、成本會(huì)計(jì)、銷售會(huì)計(jì),、總賬會(huì)計(jì),、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中,，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面,，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù),。

在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件，針對實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,，編制會(huì)計(jì)憑證,，進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售,，在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時(shí),，需進(jìn)行編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量,、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面,，主要是對于應(yīng)收賬款的核對，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,，在制單處理方面要特別細(xì)心,，要注意核對供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶,。

除了采購和銷售業(yè)務(wù),，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算,。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),，對于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟,，每一個(gè)程序,，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證,，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性,，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能，提高我們的工作效率,。

一.對于企業(yè)有一定的了解和認(rèn)知,。

1.從企業(yè)的運(yùn)作方面。

2.從企業(yè)的客戶來源,。

3.企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模,。

4.企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r。

二,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容,。

從xx年9月開始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作,。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營,，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),。在李老師的熱心指導(dǎo)下，我依次對企業(yè)的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運(yùn)作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)以及運(yùn)作過程中的相關(guān)知識(shí)對照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用,。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù),。簡短的實(shí)習(xí)生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。通過實(shí)習(xí),，使我對澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí),。

在公司我們的主要是在一線工作,，真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。雖然在校期間也去公司參加過實(shí)習(xí),，但時(shí)剛走進(jìn)車間時(shí)一切都還是那么陌生,，理論與實(shí)踐的.差別讓我們束手無策，無從下手,。為此公司為我們安排了專門的老師給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),，使我們很快把理論和實(shí)踐相結(jié)合，并很快融入到工作中,。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)已半年多了，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作,，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)在工作中也不可避免的犯一些錯(cuò)誤,，給同事帶來不必要的麻煩，感覺很抱歉,。對他們的熱心幫助很是感激,。

三、實(shí)習(xí)的提高與收獲,。

實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的，提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步,。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)澳亞開始我本著積極肯干，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動(dòng)的參與的工作,對企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.同時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,。

實(shí)習(xí)收獲,，主要有四個(gè)方面：

一、是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,。

二,、是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

三,、是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。

四,、實(shí)習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新：

通過實(shí)習(xí),我對企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我實(shí)習(xí)中期還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。

頂崗過程是一種巨大的鍛煉,，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育,。“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”,，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

現(xiàn)在我們還是大學(xué)生,，雖然學(xué)富五車,，但是思想、覺悟還不是十分成熟,，由其是實(shí)踐能力十分薄弱,，而頂崗實(shí)習(xí)恰恰給我們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。

實(shí)習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際,，使我們在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識(shí),，從而提高我們獨(dú)立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

20xx年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程,，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了,，在這段時(shí)間里我擔(dān)任六年級（一）班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任了一段時(shí)間的八年級（三）班的地理課,，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課,，積極備課，認(rèn)認(rèn)真真寫教案,，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容,，情況如下：

一,、教育教學(xué)工作方面。

開學(xué)初期,，來張莊中學(xué),，學(xué)校就給予我們重任。張莊中學(xué)六年級成績在威縣一直名列前茅,，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生，有朝氣,、有活力,，就安排我們兩個(gè)共同管理六年級。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計(jì)劃,，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個(gè)人的聽評課活動(dòng),，指導(dǎo)老師講課，我就認(rèn)認(rèn)真真聽課,，而指導(dǎo)老師聽課時(shí),，我就認(rèn)真?zhèn)湔n，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，共同探討教學(xué),。沒過多長時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動(dòng),，我積極參加教研會(huì)議,，我作為隊(duì)長在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時(shí)間的聽評,，我在課堂導(dǎo)入,、課堂提問、課堂互動(dòng),、板書設(shè)計(jì),、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。

還記得第一次登上講臺(tái)時(shí),，緊張之余還帶著些許激動(dòng),，經(jīng)過精心備課，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評,，但同時(shí)也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗(yàn),，研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉,，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下,，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功,，我也得到了蛻變。

在實(shí)習(xí)期間,，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師,，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任,，這項(xiàng)工作雖然看起來容易,，工作量小，但真正做好,、做精,，那是需要花費(fèi)大量時(shí)間的，每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個(gè)小時(shí)來批改作業(yè),、試卷,，之后我會(huì)及時(shí)分析試卷，找出學(xué)生的不足,，從而把握教學(xué)的重點(diǎn),。

在張莊實(shí)習(xí)期間，我還擔(dān)任了一段時(shí)間八年級（三）班的地理課,。雖然我是一個(gè)理科生,，對于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠,，反而我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間來備課,，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動(dòng),，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù),。

二、班主任工作方面,。

三,、

教育調(diào)查與研究報(bào)告方面。

當(dāng)上副班主任后,，在掌握班級現(xiàn)狀及個(gè)別學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，我們?nèi)齻€(gè)頂剛實(shí)習(xí)生做了深入了解，并進(jìn)行了細(xì)致的分析,，展開了教育調(diào)研,，此次報(bào)告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對策研究”。在短時(shí)間內(nèi),，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生,，我們很高興看到這樣的成果。

四,、黨團(tuán)活動(dòng)方面,。

來到張莊后,，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生組織了臨時(shí)團(tuán)支部，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團(tuán)日活動(dòng),。這學(xué)期我們正好趕上威縣實(shí)施推廣普通話政策,，為了積極響應(yīng)政策，也為了我們幾個(gè)大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去,，我們開展了“普通話大賽”活動(dòng),。活動(dòng)主要以游戲的形式舉行的,，此活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎,。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié)，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦,，而我則獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語,，從這次活動(dòng)中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。

五,、服務(wù)學(xué)校方面,。

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，相信頂崗會(huì)影響我的一生,。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的,。作為一名老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，知識(shí)面要寬廣,，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活,，留意身邊的事情,，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中,。并且經(jīng)過這段時(shí)間的`實(shí)習(xí),，覺得自己思想上成熟了，知識(shí)上實(shí)踐了,，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了,。實(shí)習(xí)工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得,。但我相信這不是終點(diǎn),，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，對于我今后走上工作崗位,，會(huì)有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，也提高了我的專業(yè)水平,，教學(xué)水平,。

大四我會(huì)準(zhǔn)備考研，因?yàn)橹R(shí)是永無止境的,。對教案事業(yè),，我將帶著滿腔熱情，不斷前行,。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,，都會(huì)覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心,，永遠(yuǎn)記住我可愛的學(xué)生,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇四

記得第一次面對五六十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí)，我慌了神,，手足無措,。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開,。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對孩子,。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作,，一邊讓我熟悉工作流程,，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法,，在她們身上我受益匪淺,。

她們對待孩子的經(jīng)驗(yàn)非常多，這些經(jīng)驗(yàn)除了口述給我,，更多的是我平時(shí)的觀察,，學(xué)習(xí)。在她們上課的時(shí)候,，我會(huì)在一旁認(rèn)真觀摩,，這是十分重要的。這里邊的教學(xué)技術(shù)特別多,，比如上課時(shí)的紀(jì)律如何維持,，（這個(gè)比起小學(xué)課堂可算是個(gè)技術(shù)問題）教學(xué)方法是怎樣的，如何吸引幼兒的注意力等等,。學(xué)習(xí)觀摩了兩天,，終于輪到我上陣了，盡管做了充分地準(zhǔn)備,，心理還是惴惴不安的,。在吵一陣，亂一陣，鬧一陣的情況下終于結(jié)束了一節(jié)課,。這節(jié)課讓我不僅看到了自己在教學(xué)上的失敗,，更大的問題在于我的教育觀念。

一節(jié)課的好與壞不僅反應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量上也體現(xiàn)在課堂的管理上,。課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量,，而我認(rèn)為課堂秩序是需要師生之間的配合，需要長時(shí)間的磨合而成的默契,。這兩點(diǎn)恰恰是我這個(gè)新來老師所沒有的,，所以我們之間培養(yǎng)這種默契的空間是很大的。我理想中的教育是和聲細(xì)語的,，溫柔的,，帶有一定的賞識(shí)?？墒且粋€(gè)月下來,，我發(fā)現(xiàn)在這里真的不可行。我想我可能對這種教育理解的不夠透徹以至于用的方法欠妥,，還有可能用這種方法也要因材施教,，因地而異，因人而異吧,。在我的教育觀念里應(yīng)該用愛去教育孩子,，可是這一個(gè)月來我覺悟到我的愛有種溺愛縱容在里面。比如拿這件小事來說吧,，有些小孩子上完廁所老找我來提褲子,，出于愛我總是代勞了。有一次我看到一個(gè)小孩找另外那個(gè)老師時(shí),，她拒絕了,，鼓勵(lì)他自己提。小孩做到了,，以后每次都自己提褲子,。這件事雖小但給我很大的啟示，讓我不得不重整我的教育觀念,。我總結(jié)教育有時(shí)就要狠,，這種狠是在愛的基礎(chǔ)上的理智,。盡管有時(shí)覺得挺不進(jìn)人情的但為了教育就要下狠心,。當(dāng)然要掌握一定的分寸。說狠就是教育要嚴(yán)格,，要想使孩子形成一個(gè)良好的習(xí)慣除了言傳身教更重要的是要有一定的原則,，要嚴(yán)格遵守原則。

在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升,。除了要備好每節(jié)課,，還要備幼兒,。好多家長反映了不同孩子的不同情況，這是我在課堂上所沒注意過的,。每次講完課覺得效果不錯(cuò)就好,，沒有在意過孩子是否真的接受了，理解了,。這是我在教學(xué)中的失誤,。以后再備課時(shí)，不僅要想辦法使課堂能吸引幼兒的注意,，也要多變化形式使孩子能快樂的學(xué)習(xí),，學(xué)到知識(shí)，而不僅僅是流于形式,！

這是我這一個(gè)月來感悟最深的兩點(diǎn),，教育及教學(xué)兩方面。作為一名教師,，首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師,，所以在以后的工作中，我要自我督促,，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思，爭取做一名合格的教師,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇五

我于2xxx年1月1日進(jìn)入由安徽安超建設(shè)工程有限公司承建的合肥市市政工程管理處"材料儲(chǔ)配中心,、路燈監(jiān)控中心"工程進(jìn)行實(shí)習(xí)。本工程于2xxx年1月1日正式開工,，由材料儲(chǔ)配中心和路燈監(jiān)控中心兩棟辦公樓組成,。

材料儲(chǔ)配中心工程概況：1、主樓地上五層,，總建筑面積為4540.5平方米,，屋面形式為平坡結(jié)合屋面；2,、此工程為二類多層公共建筑,，建筑高度19.8米,耐火等級二級，屋面防水等級二級,，結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),，抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計(jì)耐久年限為50年,；3,、室內(nèi)地坪標(biāo)高相當(dāng)于絕對高程22.500。

路燈監(jiān)控中心工程概況：1、主樓地上七層,，建筑面積為4250.7平方米,，屋面形式為平坡結(jié)合屋面；2,、此工程為二類多層公共建筑,，建筑高度23.9米，耐火等級二級,，屋面防水等級二級,，結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，抗震設(shè)防烈度為7度,，設(shè)計(jì)耐久年限為50年,；3、室內(nèi)地坪標(biāo)高相當(dāng)于絕對高程23.100,。

我來到這個(gè)工地剛好是開工的第一天,，這個(gè)工程總體來說屬于中小工程，預(yù)定于2xxx年6月30日竣工,。工期不長,，兩棟建筑幾乎同時(shí)開工（材料儲(chǔ)配中心于2xxx年1月1日開工，路燈監(jiān)控中心于2xxx年1月3日開工）,。能夠在七個(gè)月的時(shí)間內(nèi)親眼看著兩棟工程從土方開挖到竣工驗(yàn)收的全過程對我來說是一個(gè)很好的實(shí)習(xí)過程,，并且這也是一個(gè)相當(dāng)規(guī)范的工地。我項(xiàng)目部由兩個(gè)施工員（每棟樓一個(gè)施工員）,、一個(gè)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,、一個(gè)資料員、一個(gè)安全員組成,。下面來介紹我這四個(gè)月來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)習(xí)心得：

2xxx年元旦是我第一個(gè)沒有感覺到新年氣氛的元旦,，由于是我有生以來第一天上班，所以心情還是滿激動(dòng)的,。早晨6點(diǎn)多鐘工地上就已經(jīng)在進(jìn)行材料儲(chǔ)配中心土方開挖了,，該工程是由兩臺(tái)挖掘機(jī)進(jìn)行基礎(chǔ)開挖的（每棟樓各一臺(tái)），鋼筋工在班組的帶領(lǐng)下進(jìn)行基礎(chǔ)鋼筋的配置,，瓦工做臨時(shí)道路,。1月3日進(jìn)行路燈監(jiān)控中心土方開挖。隨后放設(shè)基礎(chǔ)軸線,、澆筑基礎(chǔ)墊層,、基礎(chǔ)承臺(tái)、鋼筋綁扎,、模板支設(shè),、混凝土澆筑,、養(yǎng)護(hù),、拆模,、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。這一系列的工序每完成一步都必須由監(jiān)理和業(yè)主驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下一道工序,。由于材料儲(chǔ)配中心比路燈監(jiān)控中心提前開工,，所以進(jìn)度比路燈監(jiān)控中心快一道工序。到1月11日已經(jīng)完成了兩棟工程的基礎(chǔ)梁柱鋼筋綁扎和模板支設(shè),，比原進(jìn)度計(jì)劃提前兩天,，業(yè)主對我項(xiàng)目部也相當(dāng)滿意。1月11下雨,，12日晚下雪導(dǎo)致原定于1月13日同時(shí)澆筑兩棟工程基礎(chǔ)梁柱不得實(shí)施,。這場雪一直延續(xù)到1月27日，持續(xù)了半個(gè)月之久,。期間,，我項(xiàng)目部與雪災(zāi)進(jìn)行了一場艱難的奮戰(zhàn)。用麻袋對基礎(chǔ)梁柱進(jìn)行覆蓋,，燒熱水對基礎(chǔ)梁柱積雪進(jìn)行沖洗,，買水泵對基槽進(jìn)行積水抽除，組織工人對活動(dòng)房頂積雪鏟除,。同時(shí),，還不間斷的對模板鋼筋進(jìn)行校正，整改,。整個(gè)過程讓我感覺到建筑工作的艱難,，工地生活的辛苦。但是施工單位人員還是毫不退縮的完成每一道工序,，甚至有的工序要反復(fù)進(jìn)行,。比如梁柱模板積雪冰塊沖洗，很多時(shí)候就是今天沖明天又重新結(jié)冰了,，就這樣一直雨雪奮戰(zhàn)到春節(jié),。

我是2月1日放假的，正好在工地實(shí)習(xí)了一個(gè)月,。這一個(gè)月來工地施工時(shí)間只有12天左右,，剛到工地的時(shí)候我主要就是打掃衛(wèi)生，來人倒水,，打字等一些小事情,。隨著時(shí)間的推移，我開始在工地上跑,，協(xié)助施工員量尺寸,、測標(biāo)高,。由于天氣的影響，2xxx年春節(jié)前我雖然沒有學(xué)到太多工地上的知識(shí),,，但是我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了工地生活,，接觸到很多領(lǐng)導(dǎo)和在工程建筑上有過硬本領(lǐng)的人，這讓我以后在工地上繼續(xù)學(xué)習(xí)下去有了動(dòng)力,。同時(shí)我也漸漸將他們的管理制度進(jìn)行消化,，一項(xiàng)工程只有管理的好，才能順利完成每一道工序,，才能保證建筑成品的質(zhì)量,。總體來說,，我項(xiàng)目部在現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,，有一套較為完善的管理模式，并打響了一個(gè)口號(hào)"抓安全,、求質(zhì)量,、保工期"。工地召開的每一次會(huì)議都在不斷的強(qiáng)調(diào)安全問題,，在這樣的一個(gè)時(shí)代,，安全問題已經(jīng)引起了各個(gè)大小工程的高度重視，成為施工現(xiàn)場繼續(xù)下去的第一保障,。本工程的建設(shè)單位是合肥市市政管理處,，所以甲方施加給施工單位有一定的壓力，特別是在工期上,，由于雪災(zāi),，導(dǎo)致的后果是相當(dāng)嚴(yán)重的。現(xiàn)場負(fù)責(zé)人有一句話說的很好：我們會(huì)努力在以后的施工過程中一點(diǎn)一滴的縮短工期,，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)將落后的工程進(jìn)度趕上去,，真要到那一天（指竣工的那一天）沒有完成任務(wù)，那也是天不作美,。但是只要有希望,，我們都要不遺余力的堅(jiān)持下去，把工作做好,，盡最大努力交給業(yè)主一份滿意的答卷,。在某種程度上我很佩服我們的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，他不僅有過硬的現(xiàn)場技術(shù)能力,，在管理方面也有一定的才能,。春節(jié)后正月十六(2月22日)我來到現(xiàn)場，并住進(jìn)工地,。正月初八現(xiàn)場就已經(jīng)開工了,，對基礎(chǔ)梁柱模板進(jìn)行最后一次調(diào)整,，由業(yè)主和監(jiān)理單位驗(yàn)收合格后于正月初十、十一將混凝土澆筑完畢,。由于梁的混凝土強(qiáng)度必須達(dá)到95%才能拆除底模（其養(yǎng)護(hù)期大約兩周左右）,，自混凝土澆筑后，半個(gè)月的時(shí)間都處于輕松狀態(tài),。雖然現(xiàn)場沒有特別重要的事情,，但是其他的一些瑣事還是沒有間斷過,。生活區(qū)的改善,，現(xiàn)場的清理，食堂的衛(wèi)生等等,?；炷翝仓诹毂汩_始拆基礎(chǔ)梁柱的側(cè)模，這是自混凝土澆筑后最大的工作,，拆除的模板要進(jìn)行清理,，取釘，堆放整齊,，這個(gè)工序大約進(jìn)行了一周時(shí)間,。隨著時(shí)間的推移，混凝土的強(qiáng)度越來越接近規(guī)定值,。期間我做了一些資料,，從混凝土澆筑到模板拆除到現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀檢測。經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我基本上掌握了工程資料的一些基本做法,、先后順序以及資料里所涉及到概念,。在不知不覺中我在慢慢進(jìn)步，這使我感到欣慰,，而且我基本上能夠看懂鋼筋圖,，和圖紙上所說明的內(nèi)容。3月5日甲方,、監(jiān)理,、施工單位在一起開了一個(gè)工作總結(jié)會(huì)議，對前期的工作做了總結(jié),，對后期的任務(wù)做了交代,。3月6日，再一次召開了會(huì)議,，并完成了基礎(chǔ)的驗(yàn)收工作,。原打算上午驗(yàn)收完基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)就進(jìn)行土方回填，但是天不作美,，這一天下雨了,。好在7日天氣晴朗,，早上7點(diǎn)鐘工地上的工人就已經(jīng)開始回填了。不禁讓我想起去年接近春節(jié)的時(shí)候,，那么冷的天,，工人六點(diǎn)半就全部整頓完畢，就等班主一聲令下了,。大家都希望早點(diǎn)干完好回家過年,，可是每天都在下雪，工人們都未能得嘗所愿,。經(jīng)過三天的努力9號(hào)路燈監(jiān)控中心的土方回填完畢(8號(hào)下雨未能施工,，7號(hào)晚上瓦工及全體項(xiàng)目部人員加班到午夜零點(diǎn))。在土方回填的過程中同樣遇到了很多阻難,，回填土的當(dāng)天并沒有直接通知甲方領(lǐng)導(dǎo),，經(jīng)過監(jiān)理同意便開始進(jìn)行了，后來甲方收到消息趕來已是下午,。對我們的有關(guān)方面不是滿意,，通過他們的談話和會(huì)議我了解到回填土需每30公分一夯實(shí)，土質(zhì)不可太差,，過濕或過干都不利于回填,。由于年前的連續(xù)雨雪，加上回填前又下了幾天小雨,，導(dǎo)致我們的土質(zhì)太濕,。嚴(yán)格來說我們是不應(yīng)該回填的，最后老板表態(tài),，由于工期的原因,，先嚴(yán)格按要求30公分一層分層夯實(shí)，再用小挖掘機(jī)碾壓土層,，以保證回填土的質(zhì)量,。對于這樣的要求監(jiān)理跟甲方都覺得可以考慮，一致決定繼續(xù)實(shí)行回填工序,。但是要求我施工單位在施工過程中要處處小心,，避免挖掘機(jī)壓斷或碰壞基礎(chǔ)梁柱，同時(shí)做好電梯井的防水措施,。所用的防水材料必須是正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品,，材料的相關(guān)資料必須報(bào)由監(jiān)理單位復(fù)審?fù)ㄟ^方可使用?？梢姌I(yè)主對此項(xiàng)工程的重視程度,，總的來說，這的確是一個(gè)相當(dāng)正規(guī)的工程項(xiàng)目,，對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。路燈監(jiān)控中心土方回填完畢即刻進(jìn)行材料儲(chǔ)配中心土方回填,，相對于路燈監(jiān)控中心來說，不論在難度上還是在進(jìn)度上都要困難的多,。首先面積較大,，其次基礎(chǔ)深度更深，第三靠近工地的回填土量少,，需從路燈監(jiān)控中心這邊運(yùn)土,，因此投入的物力財(cái)力也就較多。材料儲(chǔ)配中心回填土用了5天的時(shí)間,，而路燈監(jiān)控中心只用了兩天（除中間下雨一天）回填土期間工人每天晚上加班至23:30,，更晚至24:00以后。好在這幾日天氣晴朗,，溫度適中,，有利于工程施工,。我們在這段時(shí)間內(nèi)還進(jìn)行了鋼筋制作,，龍門架搭設(shè)，散水混凝土澆筑養(yǎng)護(hù),，鋼管扣件租賃,，生活區(qū)整建及現(xiàn)場管理等其他有利于工程建設(shè)和現(xiàn)場施工手段的措施。這里特別要提到的是我接觸了一種焊接方式：電渣壓力焊,，并通過有關(guān)技術(shù)人員的講述了解到何為焊接良好狀態(tài),。電渣壓力焊成型后，焊包邊緣距鋼筋表面垂直距離不小于4毫米,，焊包厚度不小于4毫米,，焊包表面圓滑，不得有氣泡孔洞等缺陷,，上下兩根鋼筋不應(yīng)有錯(cuò)位,、流鋼現(xiàn)象等。出現(xiàn)這些情況的原因有鋼筋接頭溫度不均勻,，表面不平整,，焊接時(shí)鋼筋沒有放垂直等。

路燈監(jiān)控中心面積較小,，每層不論是模板綁扎還是混凝土澆筑都一次性進(jìn)行,。而材料儲(chǔ)配中心面積較大，且有伸縮縫,，為了加快工程進(jìn)度和各工種能夠交替施工,，將材料儲(chǔ)配中心由伸縮縫處分開施工。即先對北面的部分進(jìn)行腳手架搭設(shè),、模板加固,、鋼筋綁扎,、混凝土澆筑。這樣,，不僅可以跟路燈監(jiān)控中心交叉作業(yè),，還可以在本棟樓進(jìn)行交叉作業(yè)。知識(shí)是慢慢積累的,，這句話一點(diǎn)不假,，很多東西看了根本不知道從何問起，如何去問,。只有在聽別人談?wù)摰臅r(shí)候多留心才能夠知道,，比如有一次聽見監(jiān)理在討論保護(hù)層墊塊的事情，以前只知道鋼筋在澆筑混凝土之前需要墊墊塊,，卻不曾想到墊塊有什么要求,。但是監(jiān)理工作人員在檢查的時(shí)候就對鋼筋工班主提到，保護(hù)層墊塊每平方米四個(gè),，一米一個(gè),，墊塊離梁邊的距離不可大于50公分。由此可見,，很多問題你并不知道是問題,，只有在多聽的情況下才能夠發(fā)現(xiàn)它是問題，才可以了解跟掌握,。因?yàn)楹芏鄸|西上看不出來問題的,，特別是像我們這樣沒有經(jīng)驗(yàn)跟能力的大學(xué)生，加上眼高手低,，更容易蒙蔽自己的雙眼,。多問、多聽,、多跑,、多動(dòng)手，尤其是每次監(jiān)理或業(yè)主在驗(yàn)收的時(shí)候跟在后面聽他們怎么說,，看他們怎么做真的可以讓你在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)很多東西,。一層結(jié)構(gòu)一上來，我就開始學(xué)習(xí)驗(yàn)收鋼筋,，帶上結(jié)構(gòu)圖和卷尺,，對著工人綁扎的鋼筋進(jìn)行檢查。在這個(gè)過程當(dāng)中我不光學(xué)會(huì)了如何去看懂結(jié)構(gòu)圖,，還學(xué)會(huì)了鋼筋綁扎過程中有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn),，當(dāng)然在這之前我看過很多遍03g101圖集，但是當(dāng)時(shí)看當(dāng)時(shí)忘，可是真到工地檢查鋼筋的時(shí)候,，結(jié)果完全不同,，只要一次就能夠完全記住。這些規(guī)范在這里就不一一解說了,，因?yàn)檎娴奶嗔?。隨著樓層的增高，我開始接觸測量,，在學(xué)校的時(shí)候有過專門開設(shè)測量這門課程,，但是畢竟跟在"戰(zhàn)場"上有所不同，剛開始的時(shí)候我只有扶尺子的份,，后來由于太忙,，很多的工序都是同時(shí)施工的，施工員就讓我做些簡單的抄平等,，比如找水平面50公分線,，梁底標(biāo)高等等。施工現(xiàn)場的布置隨著時(shí)間的推移也越來越規(guī)范,、美觀,。我們公司的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)下達(dá)命令必須創(chuàng)示范工地，所以下至工人,，上至項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，都必須從自身做起，嚴(yán)格要求,，不斷進(jìn)步。以前也在工地生活過,，但是這里的卻是一個(gè)相當(dāng)規(guī)范的工地,，雖然工人的素質(zhì)是一個(gè)影響面，但是從整體工程看下來,，在紀(jì)律,、衛(wèi)生、食堂,、施工現(xiàn)場方面還是有一定的可比性,。我們很多混凝土都是在晚上澆筑的，這樣就給木工班和鋼筋工班提供了白天的時(shí)間,。甲方在整個(gè)主體結(jié)構(gòu)中只給了我們50天的時(shí)間這其中包括雨天在內(nèi),，四月底必須完成主體結(jié)構(gòu)。我們的速度還是滿快的,，負(fù)責(zé)人為剩下的時(shí)間制訂了一個(gè)工程計(jì)劃,，基本上每個(gè)班組都是按照計(jì)劃進(jìn)行的。我自己接觸面也漸漸變的很廣了，鋼管,、模板等材料的收料,，現(xiàn)場的施工放線，簡單的抄平,、軸線,、標(biāo)高。每次澆筑混凝土之前我和辦公室里的同事會(huì)帶上圖紙對鋼筋進(jìn)行檢查,，而且每次都有收獲,，能檢查出很多問題；當(dāng)然每次模板安裝完畢我們也會(huì)按照模板的尺寸規(guī)則對模板進(jìn)行檢查并隨時(shí)讓木工工人進(jìn)行整修（不過他們沒有什么人聽我的,，呵呵）,。在這個(gè)過程中一定要細(xì)心、細(xì)致,，同時(shí)也能學(xué)會(huì)很多知識(shí),。做的最多的還是資料，雖然我對做資料還沒有一個(gè)具體且完整的構(gòu)思,，但是目前這項(xiàng)工程的90%的資料都是我在做的,，基本的框架還是比較清楚了。但是我最終的理想還是做預(yù)算,，要是能夠成為造價(jià)師就最更不錯(cuò)了,，所以有時(shí)間的時(shí)候我還是會(huì)多看一些關(guān)于造價(jià)和預(yù)算方面的書籍、圖紙,。路燈監(jiān)控中心主體結(jié)構(gòu)上到第三層的時(shí)候,，一層頂梁板模板便開始拆除了,，模板拆除時(shí)應(yīng)注意很多問題，比如盡量避免破壞混凝土表面和棱角，拆除后的模板要堆放整齊,，及時(shí)清運(yùn),，因?yàn)槟０迳嫌泻芏噌斪?。一樓模板拆除后,，首先檢查現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)表面是否出現(xiàn)問題，如有發(fā)現(xiàn)要及時(shí)整改,。然后便進(jìn)行基礎(chǔ)部位的砌體結(jié)構(gòu),，基礎(chǔ)梁上有磚砌體，此工序完成后就是墻體和二次澆筑,，砌墻前需要進(jìn)行植筋,，因?yàn)閴w每五十公分有一道鋼筋，用于墻體加固,，二次澆筑部位也有鋼筋,，少數(shù)構(gòu)造柱也需要植筋。關(guān)于墻體這一部分國家規(guī)范中有詳細(xì)的介紹，只是我們辦公室的這一本圖籍不見了,，后來也沒買到,，一直就無緣得見了。

我們的工程進(jìn)度是相當(dāng)迅速的,，4月22日我們順利的通過了檢查,，評為市示范工地。這個(gè)時(shí)候,，路燈監(jiān)控中心已經(jīng)完成了第五層封頂,，墻體完成到第三層；材料儲(chǔ)配中心只剩下最后一層了,，墻體進(jìn)行到第二層,。因?yàn)橐恢寥龑用娣e差不多有路燈監(jiān)控中心的二倍。四月底封頂是不可能的,，但甲方考慮到實(shí)際原因,，將我們的封頂日期定為5月8號(hào)，按照現(xiàn)在的情況來看,，8號(hào)完成封頂計(jì)劃是可能的,，如果天氣好的話還會(huì)提前。

這段時(shí)間感覺自己進(jìn)步很慢,，有時(shí)候很矛盾的心理,，也有急的時(shí)候。其實(shí)我是很想好好學(xué)的,，甚至想快速的學(xué)會(huì),。可是發(fā)現(xiàn)自己真的不知道從哪一步開始,，希望這段迷茫的時(shí)間早日過去,。

我們最大的難題應(yīng)該是屋頂?shù)氖┕ち耍@兩棟樓都是坡屋頂,，施工難度相當(dāng)大，模板鋼筋用量下料等都需要進(jìn)行仔細(xì)的計(jì)算,，特別是模板的制作與支設(shè),，是一個(gè)相當(dāng)耗時(shí)的工序。我們現(xiàn)場負(fù)責(zé)人就要求各班組長和施工員認(rèn)真仔細(xì)的研究圖紙,，然后共同探討將剩下的部分完成掉,。設(shè)計(jì)院的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)在坡屋面這部分也有很多漏洞和矛盾。坡屋面部位有很多的線條和細(xì)部構(gòu)造,，工程繁瑣,，模板支設(shè)計(jì)算和鋼筋下料都很精細(xì)。材料儲(chǔ)配中心d到k軸只有三層，第三層就是坡屋面,，木工班,，支設(shè)模板大約用了20天，因?yàn)槭菑氖┕たp處交叉作業(yè),，a到c軸有五層,，才沒有影響工程進(jìn)度。坡屋面的腳手架搭設(shè)也很繁瑣,，很多部位需要雙扣件,，蝴蝶扣也需要用兩個(gè)，還有剪刀撐,、斜撐更是不可缺少,，在這部分施工的時(shí)候，我們的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目經(jīng)理帶我們這些小輩一起上去檢查,，并隨時(shí)解釋給我們聽,，讓我們受益匪淺。

坡屋面的施工方式跟前面的不一樣,，最后一層梁板混凝土是分開澆筑的，因?yàn)槲蓓斢屑芸樟?，所以我們施工方?jīng)過商討決定先將梁進(jìn)行澆筑,，以前每層梁都是先支設(shè)模板后綁扎鋼筋，因?yàn)槲蓓數(shù)牧鹤罡哂?.2米,，所以木工都是先將梁底模板固定好，然后由鋼筋工對梁進(jìn)行鋼筋綁扎,，再將側(cè)模安裝,，最后澆筑混凝土,，待梁的部分完成后再做坡屋面部分,。結(jié)構(gòu)部分一直在努力前進(jìn)，墻體部分也在趕緊,，由于工人的急切心理，導(dǎo)致很多部分的填充墻達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn),，有幾堵墻甚至被推掉重新來做,。在這樣嚴(yán)格的要求之下,，瓦工班組成員對墻體砌筑這一塊越來越重視起來。在墻體砌筑過程中我了解到填充墻和磚砌體的區(qū)別,，從報(bào)驗(yàn)資料中可以看到,，主要是主控項(xiàng)目的不同，填充墻的主控項(xiàng)目只有沙漿強(qiáng)度和磚強(qiáng)度兩個(gè),，而磚砌體則有很多其他主控項(xiàng)目,。

材料儲(chǔ)配中心于5月6號(hào)封頂，路燈監(jiān)控中心于5月8號(hào)封頂,。10號(hào)我們舉行了封頂儀式,，并且happy一天。那天的確很難忘的,，早上很早我們就開始準(zhǔn)備了,，條幅、鞭炮,、花炮,、糖果、茶水等等,，上午9點(diǎn)45分左右由領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,，9點(diǎn)58分放炮。他們說958很吉利,，"就我發(fā)"的意思,。整個(gè)場面真的好熱鬧，那么多炮竹一起放是我生平第一次見到的,。在工地上辛苦了這么長時(shí)間,，真的感覺有成就感了。

雖然是封頂了,，但是接下來的任務(wù)只重不輕,。因?yàn)橐?月底進(jìn)行主體驗(yàn)收。也就是說下面主要就看瓦工的表現(xiàn)了,，當(dāng)然其他班組也有份,。但相對來說鋼筋工和木工的任務(wù)就很少了。不過機(jī)房的工作也并不是那么簡單的,，而且我能感覺到封頂之后大家工作的熱情沒有當(dāng)初那么高漲了,，我自己也是，呵呵,。但是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了，這次是真的習(xí)慣了工地上的生活,，中間或許有過心理不平衡,，或許有過抱怨,，或許打過退堂鼓。但是現(xiàn)在,，說白了,，就是認(rèn)了。

封頂之后到本月底主要完成的就是主體結(jié)構(gòu)驗(yàn)收,，20天的時(shí)間將那么多事情完成掉是很不容易的,，很多人認(rèn)為最快要到下月十號(hào)才能將主體驗(yàn)收掉，那么多模板鋼管沒有拆除,，那么多墻沒有砌筑,，還有回填土工程，中間可能還有天氣的影響,，機(jī)房和天溝都沒有開始動(dòng)手,。任務(wù)不比上結(jié)構(gòu)的時(shí)候輕松，甚至?xí)D巨,。還有一個(gè)原因就是上結(jié)構(gòu)的時(shí)候目標(biāo)是單一的,，現(xiàn)在很多工作是零散的，很難決定從哪里先著手去做,。我們19號(hào)對材料儲(chǔ)配中心進(jìn)行回填土,，之前主要是墻體砌筑，模板腳手架的拆除,，鋼管扣件的退還,，還有二次澆筑混凝土和機(jī)房模板的安裝。由于材料儲(chǔ)配中心的機(jī)房上有發(fā)射塔,，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)有變更,，但卻遲遲沒有下達(dá)，耽誤了很多時(shí)間,。一直到2月22日,，圖紙變更單才下來，在原有柱頂增加70公分,，而配筋及截面不變,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇六

從8月x日來到威縣實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活悄然而逝,。回顧這半年在威縣二中的生活經(jīng)歷,，雖然有苦有累,，但其中也不乏感動(dòng)與溫馨，我第一次體驗(yàn)到了身為一位老師的酸甜苦辣,。在這四個(gè)月的時(shí)間里,，我得以將學(xué)科專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，得以享受作為一名人民教師的快樂和辛勞，得以提前體會(huì)職場生活,。在這個(gè)過程中,，我學(xué)到了太多東西，人生價(jià)值也得到了提高和升華,。在實(shí)習(xí)的這半年里,，我主要的任務(wù)是從事班主任工作、教學(xué)工作,，組織實(shí)習(xí)小組的課外活動(dòng),、聽評課活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

班主任擔(dān)負(fù)著教育班級全體學(xué)生全面發(fā)展的重任,，特別是在學(xué)生的思想教育方面，一個(gè)好的班主任能夠使一個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)習(xí)守紀(jì)氣氛變得良好,。作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任,，我不斷的向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)班內(nèi)管理技巧，從自己的嘗試中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

一個(gè)班主任,，要管理好一個(gè)班，我認(rèn)為不單應(yīng)該有廣博的愛與寬容之心,，最重要的還要做到以身作則,、公平公正，對學(xué)生一視同仁,，再一個(gè)就是必須做到說話算數(shù),，不能言而無信、出爾反爾,。

這學(xué)期我協(xié)助姚迎春老師一同管理威縣二中初三十五班,，現(xiàn)在我將我的半年實(shí)習(xí)班主任工作做如下總結(jié)：

1.了解每一個(gè)人

在接任實(shí)習(xí)班主任的第一天，我就從姚老師那要來了班里的座次表,、全班同學(xué)的個(gè)人詳案,，努力記清每一個(gè)人，只有對他們了解的透徹,，才能夠在管理上做到有的放矢,、方法得當(dāng)，這就是所謂的“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”吧!

2.充分發(fā)揮班干部的作用

以前上高中時(shí)我也在班干部隊(duì)伍的行列中,，對于管理班級上還是有一定的經(jīng)驗(yàn)的。我時(shí)常跟班干部開會(huì)聊天,，灌輸他們管理班級上的一些技巧,，告訴他們要以德服人,，自己都管不住，何談去管別人呢,。

3.以身作則、引領(lǐng)前進(jìn)

都在教室陪著學(xué)生們,。這些時(shí)間我基本上都是在教室站著看著,，雖然一開始一度站的腿疼，但是看著學(xué)生們都很安靜地學(xué)習(xí),，我也就很欣慰了,，慢慢地也習(xí)慣了。有句話說的好啊,，“己所不欲,，勿施于人”，的確,，所以我盡量以身作則,、引領(lǐng)學(xué)生們前進(jìn)。

4.定時(shí)組織班會(huì)

對于每周的班會(huì),，不論是否我主持,，我都會(huì)精心準(zhǔn)備、積極參與,，做好詳盡的記錄,。班會(huì)課上除了常規(guī)工作的宣傳和教育以外，我還認(rèn)真組織開展過主題班會(huì),，拓展了學(xué)生的視野,，同時(shí)對其進(jìn)行了思想教育。

5.獎(jiǎng)罰分明,，公平公正

我對學(xué)生的懲罰,，在不傷害其自尊心、自信心的前提下,，給予適當(dāng)?shù)膽徒?，懲罰不是目的，目的是讓其知錯(cuò)能改,，同樣可以警戒其他同學(xué)：犯錯(cuò)是應(yīng)該受到懲罰的,。對于班內(nèi)需要獎(jiǎng)勵(lì)的，我時(shí)刻遵循著公平公正,、誠信的原則,，這樣可以激勵(lì)他們學(xué)習(xí)前進(jìn)。

為了豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，我利用體育課的時(shí)間跟學(xué)生做一些戶外活動(dòng),、游戲。比如踢毽子,，打羽毛球,，打籃球等等。

與同學(xué)一塊參與了年級的體育活動(dòng),，推鐵環(huán),、輪胎競賽、拔河比賽等活動(dòng),，準(zhǔn)備的每一個(gè)環(huán)節(jié)我都同學(xué)生們一起過,，同學(xué)們也熱情激昂、同仇敵愾,，最終我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)第一名,、兩個(gè)第二名的好成績。那一段時(shí)間雖然很累,，但是看著同學(xué)們互幫互助我的心里很甜,。

了解到我們班的學(xué)生明顯有偏科現(xiàn)象——英語特別差，為了能讓這個(gè)班更好的全面發(fā)展,，我提出了一個(gè)方案：讓同學(xué)每天寫五個(gè)單詞三個(gè)詞組,，分別寫三遍。經(jīng)過與指導(dǎo)班主任,、英語老師商討,，這個(gè)計(jì)劃正式開始試驗(yàn)實(shí)施，每天上午大課間我就會(huì)批閱收上來的單詞本,，到晚自習(xí)之前把其中出現(xiàn)的問題給他們說一下,，以方便他們提高。這個(gè)措施一直執(zhí)行了半年,，從我不斷抽查的結(jié)果來看,，效果很好。

我嘗試著去跟每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行交流暢談,，對其生活,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面進(jìn)行分析探討，幫其解疑答惑,，只有走進(jìn)他們的心里,，才能夠使得學(xué)生對自己的工作給予配合支持。

因?yàn)槲医袒瘜W(xué),，有幾個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)差的學(xué)生找到我說讓我給他們補(bǔ)課,，于是我又有了另外的一份任務(wù)，每天下午吃完晚飯后我就到辦公室給他們補(bǔ)課，目前為止把高中內(nèi)容基本上算是給他們串了一遍,。教學(xué)相長,，的確如此，在教會(huì)他們的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)技能又提高了不少,。

首先,，我向指導(dǎo)老師了解了班內(nèi)的每一個(gè)人，并要求自己在盡可能短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)他們,，然后聽指導(dǎo)老師的課,、聽其他班本專業(yè)老師的課，熟悉上課的必備環(huán)節(jié),。每次聽課前，我會(huì)利用所學(xué)知識(shí)自己試著備課寫教案,，帶著“在課上,，怎樣才能把自己所學(xué)的知識(shí)全面的傳授給學(xué)生？”的問題去聽課,，聽完課之后再對自己的教案進(jìn)行補(bǔ)充修改,，并學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法、教學(xué)技能,、資源利用,、課堂駕馭學(xué)生的能力等等。

經(jīng)過一段時(shí)間的聽課學(xué)習(xí),，我終于迎來了自己的第一節(jié)課,。懷著期待而緊張的心情登上了講臺(tái)，由于課前準(zhǔn)備的充分,，課還算順利,，沒有出現(xiàn)什么不正常的差錯(cuò)，但是自我感覺上課確實(shí)有點(diǎn)生硬,，課后指導(dǎo)老師許老師對我的課做了詳細(xì)的評價(jià)和指導(dǎo),，指出我上課中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并指點(diǎn)我該如何去完善自己的課程,，這在我接下來的教學(xué)中有很大的幫助,。

隨著不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我從上課生硬逐漸到略顯嫻熟,，由一個(gè)普普通通的學(xué)生轉(zhuǎn)變到了一個(gè)相對有經(jīng)驗(yàn)的老師,。

我精心準(zhǔn)備著每一堂課，然后認(rèn)真地去上好,，切實(shí)做好一個(gè)畢業(yè)班化學(xué)老師應(yīng)該盡的職務(wù)和責(zé)任,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇七

短短的2個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲播種的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績,，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

我于10月9號(hào)來到高家小學(xué)報(bào)到，正式開始了我的實(shí)習(xí)生活,。由于我頂替的老師擔(dān)任四年級的語文課程,，因此我被分派到四年級擔(dān)任四（4）的語文老師、班主任及六年級兩個(gè)班的音樂老師,。在2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,，作為一名實(shí)習(xí)老師，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以高度的責(zé)任心,、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

作為一名語文教師,，首先上好課是最基本的要求,。在實(shí)習(xí)前我也有過一些試教活動(dòng)所了解，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上,，我必須通看整本課本的脈絡(luò),，然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元，認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn),。因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)老師,，于是我向指導(dǎo)老師征求意見，并加以修改和調(diào)整,，然后在每上一節(jié)課前,，我都會(huì)把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止,，最后才正式上課,。

課后，我會(huì)認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,，經(jīng)常地旁聽其他老師的課,，虛心請教其它老師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法,。在聽課的時(shí)候,，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,，建設(shè)方案,。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言,，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步,。

在批改作業(yè)上，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),、開導(dǎo)。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我會(huì)在作業(yè)上寫明,。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止,。對于個(gè)別情況的學(xué)生,，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤,。這也讓我覺得身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來,。

作為一名班主任，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友.只有這樣,教師才能從過去作為“道德說教者”,“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來,成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進(jìn)者,催化劑,,。所以,，我也是如此教育、引導(dǎo)著四（4）班的學(xué)生,。

這一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇八

我作為一名光榮的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了,，隨著實(shí)習(xí)的深入,，我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清楚的了解,，對于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認(rèn)識(shí),，下面，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)情況,。

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中,，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū),，初一初二在北院,，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，學(xué)生近xx多人,、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人,，一人為中文、其余兩人為英語,。我們居住在南院,，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師,，其中中文系已獨(dú)自帶班,，其余兩人也早已開始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施,，在政治生活上也堅(jiān)持每周開例會(huì),，小組成員互相交流心得，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)技能,，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展,。

教學(xué)成績是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),，在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成績進(jìn)行一個(gè)分析,。我是獨(dú)自帶七年級九,、十班語文。在全年級10各班排名中,，9班以73.56分排名第7位,，與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分,，拉差5.6分,，排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,，9班為82.3分,，排名第7.10班83.6分排名第4，從數(shù)據(jù)上看,，9班與年級第一差距不大,，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過大超過5分,，分析原因：9班的中等生過于少,，多集中于70左右、75分較少,。而10班則是差生太多,，共有11人不及格,，著極大的影響了平均分；從前20名看,，9班的問題在于優(yōu)秀生較少,，中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均,。從考后分析反饋來看,，校方對于剛執(zhí)教半個(gè)月語文的我還是較為認(rèn)可。

總體上看,，9班得問題在于優(yōu)等生不足,，但整體水平較高，10班在于差生太多,，整體水平偏低,。與指導(dǎo)老師相比，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二,，其他老師的差距也十分的'小,，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫,、大力氣,。

在課下與組員內(nèi)部交流中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證,，我們很容易與學(xué)生打成一片,，但對課堂應(yīng)該毫不放松，課堂上必須該說得說,，該罰的罰，敬畏從來都是一體的,，如果不畏你,，那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn)，效果也就無法保證,，成績自然下降,。

二是課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角,。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無邊際，重點(diǎn)不突出,，無法做到老是明確,、學(xué)生清楚，該講的絲毫不能放,，一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào),，要放的開,、收的攏。

三是符合教學(xué)實(shí)際,、加強(qiáng)管理,。以二中為例，二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生,，基礎(chǔ)較差,，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼,，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手,。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評，時(shí)間一長效果就比較好了,。另外對于整個(gè)班級要加強(qiáng)管理,，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事,，我便對這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查,、筆記、日記等天天上課檢查,，時(shí)間一長,，習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)力去催討作業(yè)了,，作為實(shí)習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠,，那么就要從小處著眼，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的,。

我們的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，但我們也有自己的優(yōu)勢。

1,、重視雙基教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。

讓學(xué)生一步一個(gè)腳印,，一步一步的提高學(xué)生的分析能力和解決問題的能力,。當(dāng)然我通過使用化學(xué)課件，使學(xué)生咋愛掌握知識(shí)與技能的同時(shí),，學(xué)會(huì)過程與方法,，最終能夠提高他們的情感態(tài)度與價(jià)值觀，達(dá)到了“三贏”的效果,。與此同時(shí)在教學(xué)過程中我特別注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，并讓他們的科學(xué)素養(yǎng)能夠更快的提高，但我知道化學(xué)知識(shí)是靠日積月累,，化學(xué)素質(zhì)的提高,，也不是一朝一夕的事,，也要靠老師在教學(xué)過程中不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，分析方法,，滲透化學(xué)知識(shí)，化學(xué)技能與技巧,。在化學(xué)教學(xué)中,，我一般喜歡與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問題聯(lián)系在一起，因?yàn)椤皬纳钭呦蚧瘜W(xué),，從化學(xué)走向社會(huì)”,，來增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

2,、激發(fā)學(xué)生興趣,，樹立學(xué)生信心。

九年級化學(xué)是他們接觸化學(xué)的第一年,，屬于啟蒙課程,，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心特別重要，在上課時(shí),，我曾做過幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),，第一個(gè)，我在講燃燒與滅火時(shí),，我拿出我的眼鏡布,，讓大家猜想，用火點(diǎn)燃后會(huì)是什么樣子,？同學(xué)們毫不猶豫說燒壞了,，我微笑著沒有說話。

把一塊手帕在酒精燈上點(diǎn)燃,，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右,，火滅了，眼鏡布完好無損,，同學(xué)們驚呆了。在講化石燃料開發(fā)利用時(shí),，我又做了一個(gè)魔棒點(diǎn)燈實(shí)驗(yàn),，在講二氧化碳時(shí)我做了清水變牛奶實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們強(qiáng)烈的感覺到化學(xué)的魅力色彩,，帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，我把他們帶入了化學(xué)的殿堂，同時(shí)我強(qiáng)調(diào),，化學(xué)是一門理科中的文科,，它比數(shù)學(xué),，物理要好學(xué)的多。我看的出來孩子們喜歡化學(xué),，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn),。我覺得我的成功之處是把他們真正的代入了化學(xué)王國，讓他們從心底喜歡化學(xué),，同時(shí)讓我收獲最大的是,，我和他們建立了良好的師生關(guān)系，而且他們在上次期中考試中進(jìn)步特別大,，我接手化學(xué)時(shí)他們班有三個(gè)及格,，，一個(gè)月后有十幾個(gè)及格,，有很多進(jìn)步20分,，我相信通過我們的共同努力，他們會(huì)更好,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇九

20xx年暑假的實(shí)習(xí)生活是我人生不可或缺的重要部分,，它讓我明白很多道理，讓我學(xué)到了在課本無法學(xué)到的東西,。我們實(shí)習(xí)的地方在華泰集團(tuán)興廣鐵路公司,，主要是辦公自動(dòng)化方面的工作。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用,。

1．較全面,、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。

2．在專業(yè)比較對口的實(shí)習(xí)崗位上,，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升,。

3．積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì),、勞動(dòng)觀念,、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，提高就業(yè)競爭力。

1．在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,，不能無故請假和擅離崗位,。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

2．在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生,。

3．必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德,，不得從事法律法規(guī),、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng),。

4．努力工作,，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí),，主動(dòng),、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,，刻苦鉆研,。

5．應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導(dǎo),。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為教學(xué)中成長為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，不但對所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

你們好！我是2017年5月份進(jìn)入深圳市塞格商用機(jī)器代理有限公司新員工肖珊,，我也曾有過很多工作選擇,但命運(yùn)還是讓我走近了你,，代理客服,，走近了你,也更讓我充滿了向往和渴望。 以下是我在實(shí)習(xí)期間的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

經(jīng)過短短2周的新員工培訓(xùn),我懂得了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是移動(dòng)的好員工,。兩周里,從銷售到市場,從客服到財(cái)務(wù),那么多優(yōu)秀的主管熟練地講述著自己工作中的經(jīng)驗(yàn),。談到公司,談到工作,他們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來,談起我們,他們言語里盡是關(guān)照,。塞格商用自掛牌起成立至今,，經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，已建成了一個(gè)覆蓋范圍廣,、通信質(zhì)量高,、業(yè)務(wù)品種豐富、服務(wù)水平領(lǐng)先的綜合通信網(wǎng)絡(luò),。同時(shí),，建設(shè)起了完善的網(wǎng)絡(luò)和業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)，不斷推進(jìn)行業(yè)和企業(yè)信息化的建設(shè)和應(yīng)用,，在促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和信息化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用,。這樣傳奇式的發(fā)展速度,怎能不讓我這個(gè)走出部隊(duì)、踏進(jìn)社會(huì)的退伍軍人由衷敬佩呢,！從網(wǎng)絡(luò)的覆蓋,再到組織機(jī)構(gòu)的健全,、社會(huì)良好的口碑,這一切就像一塊磁石緊緊的吸引了我。

從進(jìn)公司實(shí)習(xí)的那一天起,，我就不斷地告誡自己,，對自己一定要“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,。事實(shí)證明,，在這段時(shí)間中，我既辛苦又開心,，收獲很大,，感悟很深。更重要的是我對自己能在這樣一 個(gè)快節(jié)奏,、高效率,、充滿生機(jī)與活力的企業(yè)里工作而感到自豪。 塞格商用機(jī)器實(shí)習(xí)期間,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)諄諄的教導(dǎo)和營業(yè)廳各位老員工的悉心的幫助,，加之公司規(guī)范的管理制度和員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，使得我對公司客服部有了初步的了解,?！凹埳蟻淼慕K覺淺,絕知此事要軀行。”在短暫的實(shí)習(xí)生活中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，但通過這段時(shí)間的細(xì)心學(xué)習(xí)和同事們的熱心幫助，我對業(yè)務(wù)逐漸熟悉起來,，并漸漸的得心應(yīng)手,。從電話會(huì)簽合，走訪客戶,，制作總結(jié)報(bào)表,，這不僅是工作也是一種生活閱歷，雖然時(shí)間不長,，但我覺得我在這個(gè)崗位上的每一天都很充實(shí),，客戶滿意是我工作價(jià)值的體現(xiàn)。

深圳市賽格商用機(jī)器有限公司主要從事復(fù)印機(jī),、傳真機(jī),、打印機(jī)、碎紙機(jī)等辦公設(shè)備的銷售和維修,，以及批發(fā)零售各種原裝耗材,，公司前身為深圳佳美現(xiàn)代辦公設(shè)備中心，成立于1983年,，是深圳市最早經(jīng)營復(fù)印機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備銷售和維修的企業(yè),，經(jīng)過二十多年的穩(wěn)定發(fā)展，現(xiàn)已成為深圳市首屈一指的現(xiàn)代辦公設(shè)備供應(yīng)與維修企業(yè),，為深圳市的辦公設(shè)備產(chǎn)業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn),。

公司以專業(yè)化、規(guī)?；癁榻?jīng)營宗旨,，結(jié)合市場需要，不斷為客戶提供最合適的辦公自動(dòng)化設(shè)備,。從1995年起,，就大力發(fā)展品牌代理，走專業(yè)化的道路?，F(xiàn)為柯尼卡美能達(dá)（konica minotla）復(fù)印機(jī)深圳地區(qū)經(jīng)銷商,、理光（ricoh）復(fù)印機(jī)深圳區(qū)域代理商及德國eba碎紙機(jī)深圳經(jīng)銷商，是深圳市最具規(guī)模的辦公設(shè)備銷售和維修公司,。

其中客服服務(wù)內(nèi)容包括以下幾項(xiàng)：

剛開始回訪的時(shí)候很多客戶的抱怨集中在復(fù)印機(jī)維修效果沒達(dá)到客戶的預(yù)期,，答應(yīng)客戶的事情沒做到經(jīng)長時(shí)間的等待導(dǎo)致客戶抱怨的升級,，產(chǎn)生了很多的客戶投訴。目前回訪時(shí)發(fā)現(xiàn)客戶一旦有投訴或抱怨,，我們第一時(shí)間確認(rèn)客戶的抱怨是否屬我站原因?qū)е?，是我站原因的在回訪當(dāng)天就聯(lián)系服務(wù)經(jīng)理或相關(guān)人員處理，盡可能的降低客戶的抱怨,。維系了客群關(guān)系，從側(cè)面促進(jìn)客戶對我站的認(rèn)可,。

對非我站原因?qū)е碌目蛻舯г?，我們?jīng)調(diào)查后確認(rèn)事情經(jīng)過，再聯(lián)系客戶,，和客戶溝通取得客戶諒解,。盡可能的不讓問題擴(kuò)大化。

對回訪結(jié)果的整理后,，經(jīng)統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)接待前臺(tái),，各業(yè)務(wù)部門的服務(wù)效果情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理及糾正,，如客戶反映客戶休息室沒人倒水,，經(jīng)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)有多個(gè)客戶反映有該現(xiàn)象，經(jīng)轉(zhuǎn)服務(wù)經(jīng)理后,，整改該部門,，目前該問題已得到根本改善。

對派工單的錄入和統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)并統(tǒng)計(jì)出接待前臺(tái)對單據(jù)的填寫規(guī)范性和完整性上起到監(jiān)督和促進(jìn)作用,，避免由于客戶未簽字導(dǎo)致不認(rèn)帳的類似情況多次發(fā)生,。

根據(jù)回訪統(tǒng)計(jì)，對發(fā)現(xiàn)的由于服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)意識(shí)的不夠?qū)е碌目蛻舯г梗喝缈蛻舻淖稍兊貌坏浇忉?，客戶說技術(shù)員愛理不理的，技術(shù)員不愛惜客戶車輛等該類客戶抱怨的,，經(jīng)統(tǒng)計(jì)后轉(zhuǎn)服務(wù)經(jīng)理,，在公司例會(huì)上明確要求后，目前這類客戶抱怨基本沒有,，同時(shí)接待前臺(tái)的服務(wù)意識(shí)也提高了很多,，在回訪前期，客戶抱怨維修接待員態(tài)度不好,，答應(yīng)回的電話沒回等現(xiàn)象基本沒有,，這都是經(jīng)回訪客戶時(shí)發(fā)現(xiàn)該類現(xiàn)象一有存在后由服務(wù)經(jīng)理聯(lián)系相關(guān)人員及時(shí)處理，避免這類現(xiàn)象多次重復(fù)發(fā)生,，對客戶滿意度的提升起到了一定的促進(jìn)作用,。

2017年5月到2017年6月合計(jì)發(fā)出投訴客戶處理跟蹤單20份,，已經(jīng)處理 15 份，暫時(shí)無法處理的 5份 ,。在此以前的客戶投訴沒有完整的記錄,，對是否處理了客戶投訴，是否對問題得到了解決根本不清楚,，一旦發(fā)生客戶投訴沒有得到及時(shí)的處理的,，當(dāng)客戶再次來站時(shí)，客戶的投訴就會(huì)擴(kuò)大化,，甚至像部分客戶對我站失去信心,，再也不來我站，目前對客戶投訴,，特別是重大客戶投訴一律發(fā)客戶投訴處理單,，信息部對該客戶的投訴處理情況跟蹤，對需上門服務(wù)處理的及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門上門服務(wù),，對客戶滿意起到了一定作用,。

經(jīng)過幾個(gè)月充實(shí)、豐富,、辛苦的實(shí)習(xí)后,，我經(jīng)常不斷地總結(jié)、思考,，也獲得了不少的心得與體會(huì),。

1 、培養(yǎng)細(xì)致而敏銳的`觀察力,，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),。實(shí)習(xí)的過程在某種程度上也是一個(gè)不斷發(fā)問的過程，因?yàn)樽鳛槎虝r(shí)間實(shí)習(xí)的人員,，師傅不可能有太多時(shí)間來手把手的教我們,，而且他們自己都有一大堆的工作。因此,，很多時(shí)候我們必須學(xué)會(huì)自己去看,、去揣摩，通過觀察來自己學(xué)習(xí),、自我完善,。

2、積極主動(dòng),，不是等工作上門,，而是自己找上門。在實(shí)習(xí)剛開始時(shí),，由于他們的工作很忙,，因此我們經(jīng)常也會(huì)處于半閑置的狀態(tài),，逐漸地感覺到實(shí)習(xí)的匱乏，但作為實(shí)習(xí)人員,，我們不能光想自己學(xué)習(xí)東西,，也要去想如何發(fā)揮自己的特點(diǎn)，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、幫助的雙贏效果,。為此，我經(jīng)常主動(dòng),、積極地參與到一些自己可以勝任的工作中去,，如營銷活動(dòng)的市場調(diào)查、信息反饋,、移動(dòng)農(nóng)村市場的調(diào)查等，起到了一定的預(yù)期效果,。

3,， 要做一個(gè)優(yōu)秀的客服人員，溝通能力特別是有效溝通能力是客服工作人員的一個(gè)基本素質(zhì),，客戶服務(wù)是跟會(huì)員打交道的工作,，傾聽會(huì)員、了解會(huì)員,、啟發(fā)會(huì)員,、引導(dǎo)會(huì)員，都是我們與會(huì)員交流的基本功能,，只有了解會(huì)員需要什么服務(wù)和幫助,，會(huì)員的抱怨和不滿在哪里,，才能對癥下藥,，在盡量短的時(shí)間內(nèi)，給予會(huì)員最滿意的答復(fù)與回饋,。

一,、首先我們必須有良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),，掌握平臺(tái)各界面的操作、熟悉公司的各方面業(yè)務(wù)知識(shí)以及車型價(jià)格等,，這樣才能熟練地解答用戶提出的各方面問題,。

二、必須保持頭腦清晰,，當(dāng)會(huì)員致電或qq在線咨詢時(shí)一定以最快的速度知道會(huì)員反映的是什么問題,、需要得到什么幫助，抓住用戶講話的重點(diǎn),，為用戶分析問題,。

三,、必須保持良好的心情接聽每一個(gè)電話，不要因?yàn)樯钪胁挥淇斓氖露绊懝ぷ髑榫w,，在任何時(shí)候都要自 我控制好,，因?yàn)闀?huì)員都是帶著問題而來的,都希望我們能為他提供幫助、解決問題,，如我們自身就心情煩燥的話又怎能為客戶提供好的服務(wù)呢,？特別是遇到很激動(dòng)的會(huì)員他們往往是以他們的觀點(diǎn)看待事情從而對我們公司的服務(wù)感到不滿,此時(shí)我們更加應(yīng)該用心聆聽用戶的說話，冷靜地為用戶分析問題,，默默地讓其說出不滿的情緒,，把會(huì)員當(dāng)作單獨(dú)的個(gè)體來對待，并用良好的服務(wù)態(tài)度來平伏用戶的激動(dòng)心情,。

四,、必須做到與客戶交談時(shí)不反駁客戶，與會(huì)員交談時(shí)盡可能多地使用“請”“您”“謝謝”等禮貌用語,，不要使用口頭語,，交談過程中要保持微笑。

五,、認(rèn)真進(jìn)行交接工作,。眾所周知，客服務(wù)工作大多是輪班制,，而且我們從事的是汽車租賃行業(yè),，因此對于上下班的交接工作由其重要，當(dāng)班時(shí)沒有處理完的定單,，需要接班的同事跟蹤下去,，以免發(fā)生不必要的失誤。 如果能將以上幾點(diǎn)都做足做夠,，那么就應(yīng)該是一名優(yōu)秀的客服人員,。我會(huì)向著這樣的目標(biāo)努力前進(jìn)！

一,、繼續(xù)加強(qiáng)回訪工作,。回訪工作從開始的有效回訪率80%爭取到2009年的95%

二,、加強(qiáng)對與回訪有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),。如保險(xiǎn)理賠政策及流程的學(xué)習(xí)，質(zhì)量索賠政策及流程的學(xué)習(xí),，常見故障是否需要處理,，需要處理時(shí)收費(fèi)情況的學(xué)習(xí)。對客戶常見疑問的解釋,。

三,、 加強(qiáng)對客戶投訴處理工作的監(jiān)督和促進(jìn)工作,。

四、 加強(qiáng)對回訪信息的統(tǒng)計(jì)整理分類工作,，要把回訪結(jié)果更細(xì)化,，爭取對售后服務(wù)工作帶來更明顯和實(shí)際的“風(fēng)向標(biāo)”的指導(dǎo)意義。

建議：

公司應(yīng)針對所有售后部門員工開展與售后工作有關(guān)的各工作的基本操作流程及注意事項(xiàng)的培訓(xùn),。

根據(jù)回訪統(tǒng)計(jì)和客戶抱怨發(fā)現(xiàn),，客戶抱怨集中在底盤維修后未達(dá)到客戶要求，保養(yǎng)檢查時(shí)漏檢項(xiàng)目,，導(dǎo)致再次進(jìn)站,。

維修技術(shù)員工的培訓(xùn)工作應(yīng)加強(qiáng)，特別是對常見項(xiàng)目,，換粉,，換件操作規(guī)范性及效率上要加強(qiáng)培訓(xùn)，降低操作不規(guī)范所導(dǎo)致維修進(jìn)度慢引起客戶抱怨,，同時(shí)維修總部也可抽調(diào)技術(shù)力量專門有針對性的培訓(xùn)對疑難雜癥的診斷及處理培訓(xùn),。

前臺(tái)接待應(yīng)加強(qiáng)與被的維修站的合作及交流參觀學(xué)習(xí)別的維修站的服務(wù)情況。維修接待員應(yīng)加強(qiáng)對復(fù)印機(jī)常見故障的處理辦法,、所需配件、時(shí)間,、工時(shí),、價(jià)格的了解和學(xué)習(xí)，針對返修項(xiàng)目的時(shí)效鑒定,，返修項(xiàng)目的規(guī)定,，常見索賠項(xiàng)目政策的了解，常見保險(xiǎn)項(xiàng)目及保險(xiǎn)政策的了解是一個(gè)維修接待員轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)顧問的必經(jīng)之路,。

這既可降低人力成本,，又可提高客戶滿意度。

同時(shí)應(yīng)該開展優(yōu)秀員工班組評選,，這對員工的工作規(guī)范性有促進(jìn)作用,，對提高員工工作積極性和規(guī)范性有帶頭榜樣作用，,，經(jīng)長期的統(tǒng)計(jì)綜合整理后,，對技術(shù)的持續(xù)和發(fā)展有很好的作用，避免技術(shù)員走不必要的彎路,，縮短維修時(shí)間,，降低維修成本，同時(shí)也不用擔(dān)心由于人員的更替所帶來的技術(shù)流失,。

2017年對于和我個(gè)人都是十分關(guān)鍵的一年,。我將努力克服自身的不足,，提高綜合素質(zhì)，以更加飽滿的熱情投入到工作中來,。我堅(jiān)信這面和諧的旗幟一定會(huì)高高飄揚(yáng)于祖國的大江南北,，期待著有所作為，期待著一起躍上潮頭,！

商務(wù)英語

2017年6月30

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一

歲月列車的緩緩而馳,，運(yùn)載著百味多彩的人生。

踏著時(shí)間的節(jié)拍,，從理論到實(shí)踐,，從學(xué)校到工廠，有太多坎坷需要總結(jié),，有太多的經(jīng)驗(yàn)需要收獲,。“成長日志”的書寫,，與其說與上級領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通,，不如說是記錄著我們廠長的足跡。

來到這里半年了,，跟隨著時(shí)代的節(jié)拍不斷地總結(jié)著時(shí)代在不斷的進(jìn)步,，生活怎能原地踏步。更不能停滯不前,。

雖然實(shí)習(xí)工資比較少,，但是我明白“既來之則安之”。咋一聽到著句話好象在委屈自己,，其實(shí)并不然!既然踏上了工作的旅途,，也是人生開始的第一步，就必須為自己曾經(jīng)的選擇負(fù)責(zé),。上帝對于每個(gè)人都是公平的,，既然我們沒有接受中專時(shí)那辛苦的訓(xùn)練。那么就必須現(xiàn)在補(bǔ)回來,，這份苦我們肯定要受,，這也是先甜后苦有甜頭吧!在苦在復(fù)雜的環(huán)境只要適應(yīng)了,，你就不會(huì)有這樣的感覺了。上帝之所以讓我們一雙眼睛長在前面就是讓我們一切向前看,。過去就是一屢煙,，過去就散了,。無論過去是成功還是失敗都過去了，然而現(xiàn)在你一直往前看,?？吹降膭t是勝利的曙光,，老卻的是過去所走的坎坷的路,。

凡事認(rèn)真對待，面對困難和挫折時(shí)，不言棄,，盡全力做好自己的事,。

要相信自己做什么都會(huì)成功,，只要做了就會(huì)有收獲，做的多了收獲也就多了,，就輕松與快樂的向前邁了一大步,，那么這一大步也許就是你人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是另一個(gè)成功的開始。

在實(shí)習(xí)期間最重要的不單單是技術(shù)，最重要的還有人際關(guān)系,，如何進(jìn)行人與人之間的溝通，如何遵守規(guī)章制度辦事,，勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤等。

出發(fā)前老師告訴我:“實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑。”當(dāng)時(shí)我怎么也想不通,，學(xué)生離開學(xué)校,，遠(yuǎn)離課堂,，不讀書，怎樣能獲得真才實(shí)學(xué)呢?帶著疑問,，在工作中遇到不明白的地方就虛心請教管理員和員工。在他們耐心的教導(dǎo)下逐步理解了老師的話:“實(shí)習(xí)就是實(shí)踐中學(xué)習(xí)?！?/p>

從學(xué)校走向社會(huì),，沒有能力做一番事業(yè),，有智慧就有權(quán)利,，有權(quán)利才能做自己想做的事，成功的哲理只有自己慢慢的去體會(huì),，經(jīng)歷了才有收獲,，嘗試了才有結(jié)果。

實(shí)際上,，只要用心去努力就沒有解決不了的問題,，當(dāng)接受上級交給你的一項(xiàng)任務(wù)是，首先要考慮的是如何把上級交給的任務(wù)做的讓他滿意,，信任,。誰都希望得到別人的尊重，做任何事情都要先尊重別人,。別人才會(huì)尊重你,，才會(huì)更好的幫助你鋪好成功的道路，我不知不覺的就度過了這短暫的半年,。體會(huì)最深的是:任何人都不是完美無缺的,，誰都有做錯(cuò)事的時(shí)候，只要努力去做,，盡力了就應(yīng)該無怨無悔,。

沒有做不到的只有想不到的，沒有人來強(qiáng)迫你,。只有自己去爭取,，怎樣搞好關(guān)系需要去溝通去交流不要為了一些小事而斤斤計(jì)較。讓自己心情不愉快,，不快樂,。

對于一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的是經(jīng)驗(yàn),，惟有高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的精神,，才能

使自己做到萬無一失我有信心在以后的工作中，敢說:“我能行”遇到挫折時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)說:“放棄,?！?/p>

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二

人生中有很多難以忘懷值得回味的事情,，而在為期三個(gè)月的頂剛實(shí)習(xí)將成為我記憶中永恒的定格。傳道授業(yè),、解惑答疑是我一直以來的夢想,，而初為人師的喜悅告訴我：我離我的夢想又近了一步。在二程中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下,，在我的指導(dǎo)老師鄧?yán)蠋煹哪托闹笇?dǎo)下和原班主任吳祖正老師的全心帶領(lǐng)下,，我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的教學(xué)工作實(shí)習(xí)和一個(gè)月的班主任工作實(shí)習(xí)，我收獲頗豐,，受益匪淺,。

（一）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。

—————邊聽課邊上講臺(tái),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排英語教研組組長鄧金發(fā)老師為我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，我在鄧?yán)蠋煹恼n堂上學(xué)到不少東西,，每次聽課我都認(rèn)真作好記錄,，講得精彩的地方我都會(huì)作上重點(diǎn)記號(hào)，課后反復(fù)推敲和回味,，以便能夠靈活運(yùn)用在我自己的教學(xué)中,。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師交流聽課和上課的心得，向他請教我比較迷惑的地方,。因?yàn)槲沂琼攧倢?shí)習(xí)的學(xué)生,，所以一來到學(xué)校就要上講臺(tái)，我難免有些緊張,，怕自己講不好,。我認(rèn)真寫好教案備好課設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并且在第一次上講臺(tái)之前,，自己在寢室反復(fù)演練,，我希望我實(shí)習(xí)生涯中的第一堂課是一個(gè)良好的開端。由于對學(xué)生的英語基礎(chǔ)和認(rèn)知規(guī)律了解的欠缺,，我在講課中還是遇到了不順,。我深深的感到：真實(shí)的課堂和我們校內(nèi)試講時(shí)模擬的課堂，差別真大啊,，以前的我們都是紙上談兵,，現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場了。只有通過實(shí)踐,，才能真正體會(huì)個(gè)中滋味,。前面幾周，我就是反復(fù)聽指導(dǎo)老師講課，然后自己上講臺(tái),，跟指導(dǎo)老師交流心得體會(huì),。鄧?yán)蠋熡H自去我的課堂上聽課并給我提出很多中肯而寶貴的意見，例如：上課語速太快,，普通班學(xué)生跟不上,，提問技巧性和啟發(fā)性不夠，板書不是很規(guī)范等,。我把這些都牢牢記在心里,，每次上講臺(tái)之前我都要默默在腦海中過一遍，提醒自己在課堂上要注意,。我還在二程中學(xué)其他英語老師的課堂上學(xué)到了英語教學(xué)的金點(diǎn)子,，久而久之，我慢慢進(jìn)入狀態(tài)了,。

（二）千淘萬漉雖辛苦,，吹盡黃沙始到金,。

這個(gè)階段指導(dǎo)老師放手讓我進(jìn)入獨(dú)立定崗,，我自己應(yīng)該在教學(xué)中摸索教法與學(xué)法，形成自己的講課風(fēng)格,。我不僅要上課,，而且要組織教學(xué)，管理課堂,，管理學(xué)生,。可是我發(fā)現(xiàn)我在管理學(xué)生上遇到難題了,，初中學(xué)生調(diào)皮好動(dòng),，學(xué)習(xí)的自覺性和積極性不高，甚至有得學(xué)生擾亂課堂秩序,，影響課程的順利進(jìn)行,。剛開始的時(shí)候，我從師生平等的大學(xué)走出來,，角色還沒有轉(zhuǎn)變過來,，不了解初中生的心理特征，處理課堂上的突發(fā)事件很不熟練,。對于違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生沒有嚴(yán)格要求,，在學(xué)生當(dāng)中沒有樹立威信，以至于有時(shí)候課堂紀(jì)律失控,，課程無法進(jìn)行,。經(jīng)歷了這么多，我也明白了，在初中,，不要試圖與學(xué)生做朋友,！在此期間，我還是一如既往備課上課改作業(yè),，然后反思總結(jié),。我之前擔(dān)心的地理課，現(xiàn)在覺得越來越上手了,，一直學(xué)英語教英語,，現(xiàn)在換換口味，感覺也蠻有趣的,！我告訴學(xué)生,，我是實(shí)習(xí)生沒有經(jīng)驗(yàn)，叫他們不要吝嗇給我提意見,。每一次單元測驗(yàn),，我都細(xì)心作好分析記錄，了解學(xué)生基礎(chǔ)和原有知識(shí)水平,，再做個(gè)別分析,，因材施教。對于偏科現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)生,，我給他們分析英語的重要性,，并給他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。對于態(tài)度認(rèn)真方法不對的學(xué)生,，我給與表揚(yáng)和鼓勵(lì),，并幫他們找導(dǎo)師和他們的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下,，再加上我們認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織課堂，管理學(xué)生,，漸漸的我走入了正軌,，完成了從學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。上課時(shí)逐漸能從容對待,，應(yīng)變能力增強(qiáng),，也可以掌握教學(xué)中重難點(diǎn)，課堂結(jié)構(gòu)趨向合理,，講課速度大致符合學(xué)生的實(shí)際水平,。而且我們結(jié)合這的實(shí)際情況把我們學(xué)到的一些新的理念與方法融入到課堂中，貫徹執(zhí)行合作,、探究式學(xué),，以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí),，逐步達(dá)到知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感目標(biāo)的統(tǒng)一,。

（三）莫為浮云遮望眼,，風(fēng)物長宜放遠(yuǎn)量。

我的第一堂公開課,。

初登講臺(tái)的緊張感剛有所緩解就迎來學(xué)校對我的第一次聽評課,，我既緊張又高興，很想證明自己的實(shí)力,，很想得到學(xué)校教師的認(rèn)可,，可是信心又不夠。對于初登講臺(tái)的我來說,，意見和建議比肯定和夸獎(jiǎng)更為重要,，我要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。我認(rèn)真寫好教案,，做好多媒體課件,，并且向我的知道老師請教后反復(fù)修改，直到滿意為止,。那天,，在學(xué)校許多英語老師的聽取下，我完成了實(shí)習(xí)生涯中的第一堂公開課,。學(xué)校各位老師對我的講課給與了高度的贊揚(yáng)和認(rèn)可,，也毫無保留的提出了意見和不足,。我的語調(diào)不夠抑揚(yáng)頓挫,，手勢語較少，不能很好的抓住學(xué)生的注意力,，語法知識(shí)點(diǎn)的將結(jié)合應(yīng)用不太到位,。人是伴隨著改進(jìn)自己的不足成長起來的，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，一步步成長,，心里的喜悅之情無法言喻。適逢周三,，黃岡市青年教師講課比賽在紅安縣二中舉行,，我很高興地去一飽眼福和耳福，聽取了六位老師的講課,。我做好聽課記錄,，并寫上自己的心得體會(huì)，和其他英語老師交流,，又是一個(gè)巨大的豐收,！

（四）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海。

把握現(xiàn)在,，憧憬未來,。

我在實(shí)習(xí)中找到了為人師的樂趣，覺得最幸福的事情莫過于看到學(xué)生取得長足的進(jìn)步,，而對于學(xué)生的進(jìn)步,，考試分?jǐn)?shù)決不能成為評判的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)好學(xué)生,，首先要是一個(gè)有理有德的學(xué)生,，品德在人的一生當(dāng)中才是主導(dǎo)，要成才先要成人,。而作為老師,，其職責(zé)不僅僅是教書，更要育人,。學(xué)生每天都在緊張的學(xué)習(xí)中度過,，所以我希望在我的課堂上，他們能在輕松愉快的氛圍中學(xué)到東西,，而不是死氣沉沉地填鴨和灌輸,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。我們的任務(wù),，不僅要教學(xué)生學(xué),，還應(yīng)該教他們怎樣學(xué)。要想讓學(xué)生喜歡你教的科目,，必須要先讓學(xué)生喜歡教這門科目的老師,，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。所以,，我在課余時(shí)間會(huì)多到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，增加和他們相處的時(shí)間，了解他們的動(dòng)態(tài)和想法,，以便更好地和他們相處,，處理與學(xué)生之間的關(guān)系也是一門學(xué)科，我要學(xué)習(xí)的還有很多,。

實(shí)習(xí)是我實(shí)現(xiàn)人生夢想,，走上三尺講臺(tái)的第一步，我相信我每天都會(huì)有新的收獲和進(jìn)步,，做一名合格的人民教師,，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的綿薄之力，是我的追求和夢想,。我一定會(huì)好好珍惜頂剛實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗,。

有很長一段時(shí)間，我在猶豫著,，要不要進(jìn)行班主任實(shí)習(xí),，因?yàn)槲也蛔孕牛遗挛夜懿缓冒嗬锬切┱{(diào)皮搗蛋的學(xué)生,。但是萬事開頭難,，我不試一試，怎么知道自己不行呢,？在學(xué)校老師的幫助和鼓勵(lì)下,，我鼓起勇氣跟著八（3）班原班主任吳祖正老師進(jìn)行了一個(gè)月的班主任實(shí)習(xí)工作。我終于體會(huì)到了若要管好一個(gè)班,，是多么的辛苦和不易,。班主任在班級管理，學(xué)風(fēng)建設(shè),，心理輔導(dǎo)以及組織活動(dòng)等各個(gè)方面都任重而道遠(yuǎn),。

（1）在班級管理上：

建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級，需要全班學(xué)生的共同參與,，其中,，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶,。班干部正式這種角色的最好演繹，因此,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要,。因此在班干部的培養(yǎng)上，我經(jīng)常多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生的興趣愛好,。在開展班級管理工作時(shí)候，對班干部,，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中,，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系,，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性,，放手在他們獨(dú)立開展工作,，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。我每天早上都先與學(xué)生到達(dá)教室,，記錄號(hào)每天的出勤衛(wèi)生等情況,，并向原班主任學(xué)習(xí)處理教師中的突發(fā)事件和意外情況,。

（2）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：

一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，主要從以下方面來加強(qiáng)：積極配合學(xué)校,，在班集體上大力開展信心教育活動(dòng)，根據(jù)本班的具體實(shí)際,，制定班級信心誓詞,，充分用課堂、班會(huì)和與學(xué)生談心的時(shí)間,，向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透,，對學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，多給學(xué)生鼓舞,，多給學(xué)生自信,，多給學(xué)生支持；與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo),，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),，發(fā)動(dòng)學(xué)生成立各科學(xué)習(xí)興趣小組，實(shí)行互助式的學(xué)習(xí),。為改變學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄的現(xiàn)象,，我給學(xué)生制訂詳細(xì)的課余時(shí)間學(xué)習(xí)表，并定時(shí)抽查完成情況,。在班里開展學(xué)習(xí)交流會(huì),，學(xué)生之間將好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣進(jìn)行交流和相互借鑒，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。對部分問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,，曉之以理，動(dòng)之以情,。

（3）在心理輔導(dǎo)上：

一個(gè)健康的學(xué)生,，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要,。對于有心理問題障礙的學(xué)生,，心理輔導(dǎo)尤為需要。高中一年級,，在面對一個(gè)全新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理，缺乏自信心,、也回產(chǎn)生憂郁,、甚至自卑，所以根據(jù)學(xué)生成長的過程,，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手：深入學(xué)生宿舍,，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí),、生活,、心理上存在的問題；抓好生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。在三個(gè)月內(nèi)，全面掌握學(xué)生的性格特點(diǎn)和個(gè)性,，并爭取與他們每一位學(xué)生都談過心,；開展形式多樣的主題班會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,、惜時(shí),、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)?！捌珢邸焙筮M(jìn)生,，嚴(yán)愛優(yōu)等生，博愛中等生,，盡量做到不偏心,。

（4）在組織活動(dòng)上：

一個(gè)朝氣蓬勃積極向上的班集體，應(yīng)該多開展有益學(xué)生道德學(xué)習(xí)和身心健康的活動(dòng),。在實(shí)習(xí)班主任的日子里,，我?guī)ьI(lǐng)八三班學(xué)生進(jìn)行了許多有意義的活。召開共創(chuàng)優(yōu)秀班集體的主題班會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和熱愛班集體的感情,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)古代刻苦讀書的故事和事跡。我經(jīng)常利用課外時(shí)間教歌曲,，以放松他們緊張的心情,。帶領(lǐng)學(xué)生舉辦一“珍愛生命，珍惜青春”為主題的黑板報(bào),，宣傳“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮”的思想,。學(xué)校組織拔河比賽,，我親自給學(xué)生加油,，使他們信心大增，最后不負(fù)眾望,，一舉奪冠,。

時(shí)光荏苒，實(shí)習(xí)的日子在充實(shí)和飽滿中已經(jīng)走向尾聲,，我在頂剛實(shí)習(xí)中嘗到了苦頭,，也嘗到了甜頭，這段在二程中學(xué)實(shí)習(xí)的不平凡歲月將永遠(yuǎn)在我的記憶中定格,。無論我將來走到哪里,，它都是我人生中值得永遠(yuǎn)珍藏的財(cái)富。我希望我可以帶著這筆無價(jià)之寶,，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想,。在此，我感謝二程中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的栽培和指導(dǎo),！

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三

我校xxx班x被安排到xxxx公司進(jìn)行為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),，從十一月八日到十二月八日。我與xxxx負(fù)責(zé)本次的帶隊(duì)管理工作,，現(xiàn)對本次的頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)思想教育。

本次的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)是本校第二年進(jìn)行這樣的頂崗了,，上個(gè)月也有一批隔壁班的學(xué)生剛剛實(shí)習(xí)完,，所以對實(shí)習(xí)的流程和實(shí)習(xí)里較易出現(xiàn)的題目，我們皆有了一定的思想認(rèn)識(shí),，在來前對學(xué)生進(jìn)行了年夜量的思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)的重要性，,。屏榮食品廠已經(jīng)跟學(xué)校合作較久了,，本班許多學(xué)生曾經(jīng)來過這個(gè)廠勤工儉學(xué)，做暑假,、寒假工等,。對此，我專門統(tǒng)計(jì)過本班曾經(jīng)來過該廠上班的學(xué)生,，讓這些學(xué)生現(xiàn)身說法,，讓其他同學(xué)對該企業(yè)有一些初步了解，特別是管理上的一些規(guī)定,，許多學(xué)生是從同學(xué)之間了解到,，防止了后面在上班時(shí)期的犯錯(cuò)。

實(shí)習(xí)前一個(gè)星期五,，我們有一個(gè)義務(wù)是讓學(xué)生先自行到廠學(xué)習(xí)廠規(guī)等,，以利于星期一正式上班,。這天令我沒想到的是，全部同學(xué)皆按時(shí)自行到廠里,，并按要供到廠里集合點(diǎn)集合,。可能是第一天來,，同學(xué)們比較興奮,，或者是環(huán)境和設(shè)備限制，那天的學(xué)習(xí)效果并不是太抱負(fù),，尤其是文秘班的女生相當(dāng)活躍,。這天的總結(jié)我感覺，那些學(xué)生對于略帶當(dāng)?shù)乜谝舻囊话阍捄茈y聽懂,，這也是學(xué)生應(yīng)該要提高的一項(xiàng)能力,。同時(shí)，學(xué)生的會(huì)議習(xí)慣,，還得加強(qiáng)教育,。

二、處置日常事務(wù),。

理由是辛勞,、不適應(yīng)，這部分同學(xué)皆是以前沒來過的,。其實(shí)經(jīng)過了解,，這里的每一個(gè)崗位皆是蠻輕松的，沒有很重的活,、也沒有危險(xiǎn)的活,。我跟他們說，這些崗位女生皆能干,，你還干不了,？還有就是換，我就換另外一些更差的,，但再也不能換第二次了,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四

工作快一個(gè)月了。感覺收獲了很多,，不管是人際關(guān)系還是適應(yīng)社會(huì)的能力方面都有很大提高,，我從事的`工作是家居用品銷售的職務(wù)，地點(diǎn)是在北京的城外城家居建材有限公司,。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,，凡是須得謹(jǐn)慎小心否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,。自己的提議和工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力,，老板的眼色,，同事的嘲諷。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問,。

在公司的時(shí)候,，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)的幫同事做一些力所能及的事情,，并會(huì)積極的尋找合適的時(shí)間,，向同事請教問題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,，通過這些我就和同事走得更近,，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，同事就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,。使我獲得更大的收獲,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)熟悉了這份工作。習(xí)慣了早起晚睡的的忙碌的上班族生活,，剛到這里的時(shí)候,。感覺挺別扭的。畢竟自己剛畢業(yè),，還沒有完全從學(xué)生的背景中走出來,，一切的習(xí)慣還沒有為現(xiàn)在的工作而發(fā)生改變。但是畢竟年齡已到,，再留戀學(xué)校的生活已不可能,，只能試著去改變，改變自己的心態(tài),。改變現(xiàn)在的生活狀態(tài),。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野,，增長了見識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),。為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的卻給予了我很多,。今后,，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作狀態(tài)，高尚的思想覺悟,。進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己。在以后的實(shí)踐中跟好的去運(yùn)用自己的知識(shí),。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五

時(shí)光荏苒,，在常沅小學(xué)為期一個(gè)學(xué)期的置換頂崗實(shí)習(xí)在寒風(fēng)中就這樣進(jìn)入了尾聲。常德市鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)常沅完全小學(xué)位于湖南省常德市鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)湖南省常德市鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)迎賓一巷,。常沅完全小學(xué)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，硬件建設(shè)頗具風(fēng)格。在千畝桑園的翠擁之中,，一幢幢教學(xué)大樓相繼矗立,、一件件現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施逐步配套,。學(xué)校建有儀器室、實(shí)驗(yàn)室,、電子備課室,、圖書室、閱覽室,、衛(wèi)生保健室,、心理健康輔導(dǎo)室和衛(wèi)星教育寬帶網(wǎng)接收站。投資百萬元的校園網(wǎng)和15個(gè)多媒體電教室已投入使用,，省市一流的快樂體育園地修葺一新,，縱橫交錯(cuò)的校道將校園勾勒劃如棋盤、展如鯤鵬,，校園內(nèi)綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇,，是傳播智慧的搖籃,，陶冶情操的熔爐，強(qiáng)健體魄的樂園,！

很榮幸能夠在這里度過愉快而又有收獲的一個(gè)學(xué)期,。我這個(gè)學(xué)期的主要工作是擔(dān)任一年級一班的語文老師和班主任，對我來說,，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。但好在一直以一名正式老師自我要求下的我和各位老師、領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)愛和幫助以及家長們的理解下,，這次的實(shí)習(xí)工作圓滿的結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)過程中，我有著許多收獲和歡樂,，但也有著苦澀和教訓(xùn),。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,，讓自己在以后的日子里做好,，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富。下面就一起來說一說我的感受,。

我擔(dān)任的是一一班的語文老師,。說真的，剛開始我是被這群6,、7歲的小朋友們給嚇到了的,。剛剛從學(xué)前班上來，什么規(guī)矩都不懂,，什么都要教,，而我又什么都不太清楚,。在跟著國培老師陳婷的一個(gè)星期內(nèi)，逐漸熟悉了這整個(gè)的模式,。從第二個(gè)星期開始就正式的踏進(jìn)了課堂,。由于這不是第一次實(shí)習(xí)，并沒有什么太多的緊張感,。在教學(xué)工作方面,，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲,，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎,，要善于學(xué)習(xí)，要樂于學(xué)習(xí),，要認(rèn)真對待,！給我較深體會(huì)的是一下幾點(diǎn)：

1、善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),。

教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格,，有著自己的獨(dú)到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流,、聽其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教,，這要比自己盲目地摸索要直接,、更省力、更見效,。

2,、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn),，做好備課工作,。

語文s版的教材低年級每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，知識(shí)點(diǎn)也比較細(xì),，在把握教材,、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí),，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實(shí)際與練習(xí)再來備教材,，挖掘教材到位,，抓得準(zhǔn),，挖得深，這樣在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路,。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師,。

3、及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏,。

在小學(xué)低年級段，教學(xué)內(nèi)容并不多也相對較容易,，大部分的學(xué)生都能很快地掌握,。但即使出色的課堂仍會(huì)有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會(huì)出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象,，學(xué)生會(huì)很快地遺忘,，通過練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏,，是非常有必要的,，而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì),。

一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長,。在注重教學(xué)工作的同時(shí),，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成,。在這同時(shí),，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生,，愛每一位學(xué)生,，信任每一位學(xué)生。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活中,，我能在一個(gè)星期內(nèi)就叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,，并慢慢了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn),。這是作為一個(gè)班主任的基本要求,。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感,，應(yīng)該相信學(xué)生的能力,，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。

由于經(jīng)驗(yàn)的不足,，剛開始的第一個(gè)星期與學(xué)生建立了朋友之間的關(guān)系,，但尚未能把握一個(gè)度,，以至于在第二個(gè)星期上課時(shí)，同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律,。通過觀察觀察的做法以及指導(dǎo)老師的指點(diǎn),，所以我在以后的實(shí)習(xí)工作注意把握了一個(gè)度。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時(shí)候,，覺得是那么的親切，那么的朝氣,，讓我有責(zé)任感,，有動(dòng)力來開始新一天的工作，我又從很多班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,，都開玩笑的說,，實(shí)習(xí)擔(dān)任了一年級的班主任，以后都不會(huì)怕了,，這是一筆寶貴的財(cái)富,。

對班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)：

1、重視學(xué)生安全,，安全第一位,。

在小學(xué)階段，學(xué)生們的安全是班主任工作的重點(diǎn),，尤其低年級學(xué)生,。小學(xué)生的年齡比較小，心智未成熟,，需要老師在身邊監(jiān)管,，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好安全問題必要時(shí)聯(lián)系家長,，這讓他們明白什么是可以做的,，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全,。

2,、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

在小學(xué),，對學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，都是一些很細(xì)小的問題,，然而在小問題上卻必須明確要求,，對于表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施,，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、與家長的溝通交流很重要。

孩子的成長,，離不開家長的教導(dǎo),，做好班主任工作，當(dāng)然也離不開家長的輔助,。加強(qiáng)與家長的溝通交流,，才能讓家長及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的各種情況，同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性,，針對孩子的問題與家長共同解決,。目前的校通訊錄，的確讓老師與家長的交流聯(lián)系既簡單又密切了許多,，使班主任工作更好地開展,。

一個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè),。實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會(huì)做的很好?，F(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了,。通過這次實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，我不僅嘗到了教師的辛苦,，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮。轉(zhuǎn)眼將要離開溫馨的大家庭,，心里真的有說不出的滋味,，舍不得我愛的同學(xué)們和各位老師，想想眼里就會(huì)濕濕的鼻子酸酸的,，做一名老師容易,，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,。首先,，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平,。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只是為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心,、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,，給予學(xué)生幫助,。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友,。次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書”,，面向?qū)嶋H,。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)在未來的日子努力提高自身的素質(zhì),，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六

短暫的頂崗實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了怎么把書本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中,，真正做到學(xué)以致用,。這次頂崗實(shí)習(xí)中讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),，而且還從師傅和老前輩那學(xué)到了為人處世的道理,。以下是我對這次實(shí)習(xí)的總結(jié)：由于我是在基本學(xué)完了專業(yè)課后進(jìn)行了這次頂崗實(shí)習(xí)，所以這次實(shí)習(xí)比以往的任何一次實(shí)習(xí)都具有針對性和實(shí)踐意義,。在學(xué)完道路橋梁工程,，測量工程這些課才進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)使我真正理解了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，從而使我在今后的工作中能夠靈活的運(yùn)用這些專業(yè)知識(shí),。首先，通過這次實(shí)習(xí)讓我更深的了解路橋?qū)I(yè)知識(shí),，在大一和大二學(xué)完這些專業(yè)理論,，使我有了良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)，通過這次實(shí)習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí),。以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所以運(yùn)用的模型和原理都是最簡單的類型。但隨著我國道路橋梁的建設(shè)規(guī)范日趨完善和人民群眾對建筑安全經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何正確快速的解決這些問題？就成了我這次實(shí)習(xí)的收獲,。其實(shí),，解決這些問題的方法和原理我們都學(xué)過，只是我們不知道如何運(yùn)用,，如何運(yùn)用就是我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的結(jié)果,。

除了要“學(xué)以致用”我們還要“以小見大”我們學(xué)過的知識(shí)原理往往是解決問題的關(guān)鍵。但是通過這次實(shí)習(xí),，使我更清楚的認(rèn)識(shí)到施工管理的重要性,。無論我們是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工效率和施工質(zhì)量,，這次在中鐵九局實(shí)習(xí)給我的感受最深刻,。

路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程,，所以工作人員各司其職,，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序,，施工員,、安全員、監(jiān)理員,、實(shí)驗(yàn)員也是在施工現(xiàn)場步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最大，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人也在現(xiàn)場監(jiān)督,。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃中有條不紊的進(jìn)行。

最后,，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能,。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事路橋工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。

的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們就如同一張白紙,，一切都是陌生的，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事路橋工程的同行前輩們,，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,，知識(shí)學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博,，我們只有靜下心來,，虛心學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,，我們也才會(huì)在路橋工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。

另外，在這次頂崗實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下三點(diǎn)：

盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,，尚不能輕松勝任道路橋梁工程工作,，因此，盡管即將走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能,。

由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會(huì),，多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

通過這次頂崗實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活,。這主要是對所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，從而使我所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變的飛躍。

畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了,，但通過這次短暫的實(shí)習(xí),，我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲,，新的發(fā)現(xiàn),，新的事物。將對我正要完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義,。讓我能夠更加完善自己,，使自己能夠達(dá)到更高的水準(zhǔn)具有重要意義。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七

時(shí)光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間,，我們在xxxx中學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去一個(gè)月了。一個(gè)月的時(shí)間,，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活,。作為xxxx中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)組的組長,，我不僅要認(rèn)真完成本職工作，更要時(shí)刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作,，生活問題,，并及時(shí)將同學(xué)們的問題報(bào)告給駐縣老師。現(xiàn)我就這一個(gè)月的工作生活問題做如下總結(jié)：

鑒于xxxx中學(xué)今年要參加xx市教學(xué)評估,，所以我們四人這一個(gè)月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案,，完善校園設(shè)施。三位女生因均為文科出身,，并有一名來自中文系,，一名來自英語系，故整理檔案,，幫住老師修改論文,，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。該工作枯燥,、冗長、繁瑣，但三位女生并沒有太多怨言,，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,，即使晚上通常要加班到九點(diǎn)、十點(diǎn)鐘,，并且犧牲了很多聽課試講的機(jī)會(huì),，也沒有表現(xiàn)出任何不滿。

作為來到xx中的唯一男生,，我主要負(fù)責(zé)檢查,、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一,，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修,、編號(hào)。全校十個(gè)班,，近千張桌椅,，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時(shí)間,，便完成了該項(xiàng)工作,。可見,，每天的起早貪黑有了回報(bào),。

在教學(xué)工作上，因該校音樂老師休假,，音樂學(xué)院xx同學(xué)在來校第一周便開始上課,，xx的獨(dú)特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛,。

該校有體育特長生五人,，將于4月25號(hào)參加體育特招,，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個(gè)月多月迅速提高他們成績的重任。每天早晨五點(diǎn)半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練,。給他們講解專業(yè)動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)技巧,，每天放學(xué)后,，也會(huì)加緊訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí)。一個(gè)月的時(shí)間,，五人的成績均有了明顯的提高,。

因該校特殊原因，歷史老師缺失,，中文系xx同學(xué)肩負(fù)起了初一,、初二六個(gè)班16節(jié)歷史課,，雖然不是專業(yè)出身，但經(jīng)過仔細(xì)備課,，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認(rèn)可,。

因?qū)W校用水不便，我們便每天自己下樓打水,。四人齊心協(xié)力,，很順利解決了用水問題;學(xué)校沒有食堂，我們四人合理分工,，負(fù)責(zé)做飯,，三位女生負(fù)責(zé)洗碗，所以說生活上,，我們用不到一個(gè)星期的時(shí)間便適應(yīng)了一切,。

以上，是我們這個(gè)月在工作和生活上的情況,，很感謝xx老師和xx中學(xué)校長對我們的關(guān)心和理解,，我們會(huì)以更好的面貌順利完成實(shí)習(xí)工作。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八

1.實(shí)習(xí)目的：學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的最終目的,，社會(huì)實(shí)踐是最好的途徑,，尤其對與人打交道更多的人力資源管理專業(yè)來說。通過實(shí)習(xí),，鞏固人力資源基礎(chǔ)知識(shí),，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)分析,、解決實(shí)際問題的能力及對實(shí)際工作的適應(yīng)性,，達(dá)到鍛煉能力的目的。了解現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,，找到自己需要鞏固和發(fā)展的專業(yè)方向,。實(shí)習(xí)起著過渡作用,讓我了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉近與社會(huì)的距離,，在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足并完善自己,，做好由學(xué)校走向社會(huì)的轉(zhuǎn)變，為將來更好地投入工作和社會(huì)生活做準(zhǔn)備,。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx,。

3.實(shí)習(xí)時(shí)間：xxxx。

1.單位簡介:,。

2.崗位介紹：人力資源助理,，執(zhí)行人力資源日常性事務(wù)工作，輔助人力資源部管理人員完成人力資源目標(biāo)規(guī)劃,。

(一)內(nèi)部考勤及編輯,、打印,、存儲(chǔ)等文稿工作。

之前在學(xué)校的大部分時(shí)間是用來學(xué)習(xí)理論知識(shí),，并沒有從事過相關(guān)的工作且對公司各方面不熟悉,，帶我實(shí)習(xí)的上級安排了公司最基層的工作，主要包括利用現(xiàn)代化辦公網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的編輯,、發(fā)送、接受,、存儲(chǔ)等,。這類的工作看起來比較簡單，但卻容不得半點(diǎn)馬虎大意,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須注意到,，養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣。

在內(nèi)部考勤過程中,，需要每天記錄員工的出勤等狀況,，我對公司的各個(gè)部門及其工作崗位有了大概的了解。這也是考驗(yàn)我的溝通能力的時(shí)候,，與公司員工保持良好的溝通能夠起到事半功倍的效果,，有助于大家協(xié)調(diào)一致高效完成任務(wù)。這為我后來的人力資源助理工作做了準(zhǔn)備,。

(二)人力資源相關(guān)工作,。

在進(jìn)入公司幾天之后，我對公司的運(yùn)作流程和管理有了相應(yīng)的了解,，開始輔助人力主管從事人力資源基礎(chǔ)工作,。

1.考勤管理。

我了解到考勤對于一個(gè)公司的重要性,，它更多的是一種約束監(jiān)督,。為維護(hù)良好的經(jīng)營秩序，提高工作效率,，保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,，以使員工保持良好的身體素質(zhì)和旺盛的精力，努力做好本職工作,，我們會(huì)嚴(yán)格實(shí)行考勤管理,。完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算與發(fā)放,。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容,，計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡單的計(jì)算,，公司目前擁有的員工及人員量的增加也加大了一定的難度,。

2.招聘工作及員工培訓(xùn)工作的計(jì)劃,、組織、協(xié)調(diào)和管理,。

在我熟悉公司招聘環(huán)節(jié)后,，依據(jù)人力資源部門的要求計(jì)劃，協(xié)助人力主管組織各種形式的招聘工作,、收集招聘信息,，負(fù)責(zé)招聘面試，督查招聘的進(jìn)程,。對于招聘這一塊,，我們招聘市場部經(jīng)理、校園兼職代理,、專業(yè)輔導(dǎo)老師等職位,，先在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，初步篩選后進(jìn)入筆試的準(zhǔn)備和監(jiān)考,、面試預(yù)約,、錄用、培訓(xùn)環(huán)節(jié),。

3.人事檔案,、考核、考查工作,。

給員工辦好入職手續(xù),，新員工剛?cè)牍荆紫纫ㄟ^正常的途徑使其成為公司的一名員工,，這包括簽訂保密協(xié)議,、擔(dān)保書、勞動(dòng)合同等等,，辦工作證等等;完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作,，審核申請書、述職報(bào)告等等,。這使我想起了去年在蘇州金禾新材料有限公司的實(shí)踐經(jīng)歷,，每一項(xiàng)工作都必須嚴(yán)謹(jǐn)對待。

(三)其他日常工作,。

在工作需要的時(shí)候,，我臨時(shí)充當(dāng)文員的角色，完成上級及因工作需要所交付的任務(wù),?；蛘呒缲?fù)辦公物資申請、發(fā)放,、管理任務(wù),，辦公物資的領(lǐng)用,、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項(xiàng)內(nèi)容,，要做到合理使用,、規(guī)范使用，并且要及時(shí)滿足各部門的需要,。

堅(jiān)持每周工作例會(huì)及工作總結(jié),、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論,、政策水平,，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合,，提高了工作效率，收到很好的效果,。

經(jīng)過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，我感受很多。使我感悟最深的是參與社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn),。在工作中,，不是時(shí)時(shí)會(huì)有人像學(xué)校里的同學(xué)老師一樣去耐心地為我們講解，更多的是靠自己去摸索,、去探究,。

在實(shí)習(xí)期間，我不僅接觸了簡單的編輯這一塊,，還有幸在人事部門招聘小組鍛煉,，主要就是學(xué)習(xí)招聘員工方面的技能。實(shí)習(xí)導(dǎo)師給我講了招聘這一職位的基本要求和主要的工作內(nèi)容,，為了能讓我達(dá)到日常工作的實(shí)踐目的,，老師還給我制定了一套相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，有了計(jì)劃,，我的實(shí)習(xí)工作就更加的得心應(yīng)手了,。

通過實(shí)習(xí)，我對人力資源這一專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí),，對人力資源的管理流程有了一定了解,。我堅(jiān)信人才是企業(yè)發(fā)展的唯一源泉，重視和尊重人才是企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)之計(jì),。

實(shí)習(xí)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力的過程,，讓我在改正錯(cuò)誤和彌補(bǔ)不足中成長,。對于初入職場的我來說,，要學(xué)習(xí)的東西有很多，每一點(diǎn)微小的進(jìn)步都讓我欣喜,，這離不開職場前輩的悉心引導(dǎo)和教導(dǎo),，感謝那些幫助過我的人。現(xiàn)在,，對于即將步入職場的我來說,，更多的是一份期待和躍躍欲試。