在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

青年教師演講比賽主持詞篇一

男：有人說，師德是火,，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情,；

女：也有人說，師德是一種力量,，可以讓身為教師的我們,，平凡、踏實(shí),、奉獻(xiàn)一天又一天,，一年又一年。

男：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,，展現(xiàn)我校教師的良好形象,，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì),、精品教育發(fā)展,，

女：結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽,。

男：希望通過這次比賽,，能夠豐富大家的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,。

女：同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平,、取得好成績。

男：為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性,，我們特邀請x校長等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任評(píng)委,。

女：好,，請大家把掌聲獻(xiàn)給他們。

男：此次比賽,，將有11位老師參賽,，我們將根據(jù)成績，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)4名。

女：比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分,，其中,，師德主題3分、演講內(nèi)容3分,、語言表達(dá)2分,、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。

男：現(xiàn)在我宣布：xx學(xué)?！佰`行師德,，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始！

女：作家冰心曾說過：“愛在左,，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花,，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫?！弊鳛橐幻麅?yōu)秀的教師,，愛與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動(dòng)力。首先請欣賞x老師的演講——愛與責(zé)任,，你我同行,。有請！

男：在《愛的教育》一書中,，有一句名言：“教育如果沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水,，就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育,?！睂?duì)這句話，相信x老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn),，請欣賞x老師的演講——因?yàn)閻?，我鍥而不舍,。有請?/p>

女：教師對(duì)學(xué)生的愛，如一縷陽光,，溫暖心靈,；似春風(fēng)化雨，潤物無聲,。請欣賞x老師的演講——上善若水,，大愛無痕。有請,！

男：有句話說,，你在春天種下什么，到了秋天你就會(huì)收獲什么,。試想,，你，作為一名老師,，在春天播下愛的種子,，再用溫暖的陽光呵護(hù)它，當(dāng)秋天到來時(shí),，你會(huì)收獲什么呢,？好,，請欣賞x老師的演講——播撒愛的陽光,。有請！

女：在德國,，有這樣一位偉大的母親,，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6次征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì),，雖然她已不再年輕,。她曾對(duì)自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去,！”而x老師卻要對(duì)他的學(xué)生說：“你未能成長,，我何敢安睡！”接下來請欣賞x老師的演講——你未能成長,，我何敢安睡,！有請！

男：在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風(fēng)雨送春歸,，飛雪迎春到,，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏,。俏也不爭春,，只把春來報(bào),，待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑,?！毕旅嬲埿蕾p6號(hào)選手x老師的演講——待到山花爛漫時(shí)。有請,！

女：教師的崗位是平凡的,，但平凡中又蘊(yùn)含著偉大，因?yàn)槲覀兪怯梦覀兊男?、用我們的愛去做工作,，因?yàn)閻劬褪墙逃恼嬷B，沒有愛就沒有教育,。請欣賞x老師的演講——平凡崗位中愛的真諦,。有請！

男：德國一位哲學(xué)家說過：教育是一片云推動(dòng)另一片云,，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。這種對(duì)教育如此詩意的理解,，就蘊(yùn)含在x老師的演講中,。接下來請欣賞x老師的演講——愿做一朵云。有請,！

女：“師德”是教師之魂,，簡單的兩個(gè)字，份量卻很重,，或許我們窮盡一生也寫不完,。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難,，唯有用真愛去書寫,，才會(huì)寫出師德的光芒。請欣賞x老師的演講——堅(jiān)守一方凈土,，用愛寫好師德,。有請！

男：詩人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭,?！笔前。x擇了教師,，就是選擇了葉的事業(yè),，就是選擇了簡單,，選擇了奉獻(xiàn)。接下來請欣賞x老師的演講——做一個(gè)簡簡單單,、踏踏實(shí)實(shí)的老師,。

女：愛是雨露，能滋潤干涸的心田,；愛是陽光,，能溫暖冰冷的心間。繼剛才x老師“播撒愛的陽光”之后,，本場比賽最后一位選手x老師也將奉獻(xiàn)出她異曲同工的演講——愛是永遠(yuǎn)的陽光,。有請x老師！

男：通過聆聽剛才11位老師的演講,，相信大家再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪,。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講！

女：老師們,，在我們身邊有這樣一個(gè)人,，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足,；他雖整日操勞,，可他非但從不言苦言累，卻讓人總覺得他比誰都快樂,；

男：他高瞻遠(yuǎn)矚,，帶領(lǐng)我們xx人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦,，激情滿懷,，去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想,。他就是——我們的x校長,。此時(shí)此刻，我想大家一定會(huì)很期待x校長給大家講幾句話,，好,，下面有請x校長講話！

女：剛才x校長的講話可謂語重心長,，每一句話都充滿真情,，感人肺腑。

男：今天舉行的是“師德”演講比賽,，其實(shí)x校長就用他的實(shí)際行動(dòng)為我們書寫了一個(gè)大寫的“師”字,，和一個(gè)閃光的“德”字。我們大家都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí),，那就是都認(rèn)同x校長是一個(gè)有著遠(yuǎn)大教育理想的人,。

女：當(dāng)然,，有理想者也許不乏其人，但可貴的是,，x校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想,，他的事業(yè)，可謂堅(jiān)定不移,，鍥而不舍,，孜孜不倦，無怨無悔,。

男：x校長用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一個(gè)人,，為人師者，應(yīng)該怎樣去做教育工作,，應(yīng)該怎樣去面對(duì)自己的崗位,。可以說,，x校長對(duì)教育工作的赤誠與熱愛,，對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個(gè)xx人的最大饋贈(zèng),，饋贈(zèng)的是一份沉甸甸的精神財(cái)富,。

女：在這里，我無心為我們的校長唱頌歌,，我只是想表達(dá)我,，一個(gè)普通教師，對(duì)有理想者的一份敬意,。在此,，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向x校長表達(dá)我們共同的敬意,！

男：好,，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績已經(jīng)揭曉,，下面我向大家宣布比賽結(jié)果?。ò错樞蛐迹?/p>

女：好，讓我們再次以熱烈的掌聲對(duì)所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝,！

男：在此下個(gè)通知,，參加此次演講的所有老師，請于下周一早晨7點(diǎn)前,，到xx樓二樓集合,，準(zhǔn)備接受隆重的表彰！

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，xx學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束,，謝謝大家！

青年教師演講比賽主持詞篇二

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，

b：家長朋友們，

合：大家下午好,！

a：首先,，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友,，在百忙之中,，冒著嚴(yán)寒，親臨指導(dǎo)工作,，表示最衷心的感謝和深深的敬意,！

b：幾年來，xx的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心,，得到了社會(huì)各界家長朋友的關(guān)心,、支持和厚愛?！盎仨鴳?yīng)笑慰,，征程再揚(yáng)帆”。

a：今天,，xx在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，樹正氣，立新風(fēng),，頭頂一片藍(lán)天,，腳踏一方沃土，展開颯爽的英姿,，邁出矯健的步伐,，正向著理想中的目標(biāo)闊步前進(jìn)著。

b：看,，校園里,，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng),，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角,，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真,、一位位辛勤園丁早出晚歸,、一一件件好人好事涌如潮水。

a：聽,，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲,，“老師您好,！”、“同學(xué)您早,！”,、“請”、“謝謝,！”,、“再見！”,、“對(duì)不起,！”、“注意身體,！”一句句溫暖的話語情系師生,。“大家的事兒大家做”是老師們時(shí)下最流行的語言,，“學(xué)校是我家,，人人愛護(hù)她”，是全校師生共同的心聲,。

b：說不完xx的新變化,，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xx全體師生用愛心共同描繪的畫卷??！下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事,。

a：這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,，今天，我們榮幸地邀請到了市教育局xx,，xx,，xx，歡迎您們的到來,。讓我們再次以熱的掌聲對(duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意,！

b：我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長有30余位,，讓我們以同樣熱烈的掌聲,，感謝各位家長的大力支持！

合：xx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽,，現(xiàn)在開始,！

a：首先請x校長為本次演講比賽致辭！

b：謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵(lì)！

a：今天的評(píng)委組成有：xx,、xx,、xx。

b：掌聲同樣送給他們,！

a：這次比賽事先經(jīng)過了初賽,，選拔出x位老師參加本次決賽。

b：本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

演講內(nèi)容（40分）

1.主題（15分）：主題鮮明,，昂揚(yáng)向上,。

2.材料（15分）：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例,，真實(shí)具體而又生動(dòng),。

3.結(jié)構(gòu)（10分）結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙,，層次分明,。

a：語言表達(dá)（40分）

1.語音（10分）：聲音洪亮，口齒清晰,，能使用普通話,。

2.感染力（15分）：文彩飛揚(yáng)，表達(dá)流暢,，激情昂揚(yáng),，富有感召力。

3.技巧（10分）：注重語速,、語調(diào),、手勢動(dòng)作、表情等演講技巧,。

4.熟練程度（5分）：演講脫稿,，遺忘中斷一次減1分。

b：形象風(fēng)度（10分）

1.風(fēng)度（5分）：衣著得體,，儀態(tài)端莊,，舉止大方。

2.禮儀（5分）：上下場致意,、答謝,。

a：綜合印象（10分）

由評(píng)委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

另外1.評(píng)委打分后,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。

2.起點(diǎn)分80,，分四個(gè)等次,。一等95-100分,，二等90-95分,，三等85-90分，四等80-85分,。

b：為了比賽的公平,，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請大家稍作等待,。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平,，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采！

a：這個(gè)世界并不缺少有夢想的人,，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢想的人,，在追逐夢想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，x老師最有感觸,。有請1號(hào)選手x老師,，她演講題目是《追夢之旅》，2號(hào)選手x老師作準(zhǔn)備,。

b：每天她第一個(gè)把孩子送到幼兒園,，空蕩蕩的教室里，只有孩子一個(gè)人孤獨(dú)瘦小的身影,，是她不愛自己的孩子嗎,？不，她是把愛給了更多的孩子,。有請2號(hào)選手x老師,，她演講的題目是《青春無悔，愛心飛揚(yáng)》,，3號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備

a：沒有愛就沒有教育,，走進(jìn)教育這片圣土，她先把愛裝進(jìn)心間,，用愛去對(duì)待孩子,、影響孩子、關(guān)心孩子,。有請3號(hào)選手x老師,，她演講的題目是《把愛請進(jìn)來》，4號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備,，請?jiān)u委為前3位選手打分,。

b：用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來,，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈,，這就是x老師,。有請4號(hào)選手x老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》,，5號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備,。

a：發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了,，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后,，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親,，這就是我們最可愛的老師,！有請5號(hào)選手x老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》,，6號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備,。

b：一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天,，一張朝氣蓬勃的笑臉,，令無數(shù)心靈之花綻放。這就是x老師,，一位多才多藝的美術(shù)教師,。有請6號(hào)選手x老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》,，7號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備,。

a：用智慧點(diǎn)燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想,，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,，讓我們期待明天會(huì)更好。有請7號(hào)選手x老師,，她演講的題目是《明天更美好》,，8號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。

b：她是一位陽光教師,，工作起來熱情滿懷,，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚(yáng),，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生,。有請8號(hào)選手x老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》,，9號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備,。

a：德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù),，她帶給我們的首先是美的享受,，而作為一名音樂教師,，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度,。請9號(hào)選手x老師,，她演講的題目是《我驕傲，我快樂,，我是音樂教師》,，10號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備,。

b：回首昨天,，思緒萬千，看看今天,，干勁倍添,，放眼明天，微笑滿臉,。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師?。≌?0號(hào)選手x老師,，她演講的題目是《昨天,、今天、明天》,，11號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備,。

a：一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個(gè)在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生,，這樣的老師,，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢？請11號(hào)選手x老師,，演講的題目是《一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切》，12號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備,。

b：人生因青春而精彩,，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢升起的地方,，用熱情播撒一片希望,。有請12號(hào)選手x老師，演講的題目是《我青春,！我奉獻(xiàn),！》，13號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備,。

a：三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,。十年樹木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬棟梁.既然選擇,，就無怨無悔有請13號(hào)選手x老師上場，演講的題目是《我選擇,，我無悔》,，14號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。

b：“有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德,；有一種人生最為美麗，那就是教師,；有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景,，我們拿什么來鑄就它呢？讓x老師來告訴你,，請欣賞14號(hào)x老師的演講《大愛鑄師魂》,，15號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。

a：教師的職業(yè)注定安于平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè),，也是愛的事業(yè).甘當(dāng)綠葉,，托起紅花，默默奉獻(xiàn),，這就是教師的品格,。有請15號(hào)選手x老師，x老師是最后一名參賽選手,，他演講的題目是《為那份綠葉的事業(yè)》

b：感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友中嚴(yán)寒之中,，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對(duì)xx工作的支持,！

a：評(píng)委們正在緊張的評(píng)分,，下面我們掌聲有請xx班學(xué)生xx家長xx同志發(fā)言。

b：謝謝xx同志精彩的發(fā)言,，xx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持,！

a：接下來，我們掌聲有請市教育局xx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議,。

b：謝謝xx的支持,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，xx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,！

a：在xx未來發(fā)展的日子里,，我們?nèi)熒诖魑活I(lǐng)導(dǎo),、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持,！

b：經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果,！

a：獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手,，他們是：xx、xx,、xx,。

b：獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：xx,、xx,、xx。

a：讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀,！由于時(shí)間關(guān)系,，我們不再當(dāng)場頒獎(jiǎng)，請各位獲獎(jiǎng)選手諒解,。

b：一句句錚錚誓言,，一個(gè)個(gè)感人故事，這就是我們市x小教師用愛心寫下的醉人詩篇,。

a：通過這次比賽,，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的深刻感悟,！

b：各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們，在今后的日子里,，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手,，肩并著肩，用愛心搭起橋梁,，用真心筑起友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)！

a：xx市xx小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,，再次感謝各位的光臨,！

合：預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康,，萬事如意,！再見！

青年教師演講比賽主持詞篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

乙：大家下午好,！

甲：教師是人類靈魂的工程師，

乙：是社會(huì)的規(guī)范,、道德的化身,、人類的楷模、父母的替身,，

甲：教師從事的是教育人,、塑造人的事業(yè)，

乙：為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理,，進(jìn)一步提高全校教師師德師風(fēng)水平,，

甲：規(guī)范教師行為，展示教師良好形象,，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè),，教書育人，

乙：我校特舉辦本次“學(xué)規(guī)范,、明禮儀,、樹形象”演講比賽，

甲：希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),。

乙：首先請?jiān)试S我介紹一下比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

甲：1.評(píng)分辦法：評(píng)委打分后匯總，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，取平均分為參賽選手的最后得分,。

乙：參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則,，評(píng)委待前兩位選手演講完后開始打分,，評(píng)委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

甲：每位選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講,，演講時(shí)間不能超過5分鐘,，演講結(jié)束后當(dāng)場公布選手得分。

乙：2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以演講內(nèi)容,、語言表達(dá),、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分,。

甲：評(píng)分細(xì)則：（1）演講內(nèi)容：40分,。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明,、深刻,，格調(diào)積極向上，語言自然流暢,，富有真情實(shí)感,；

乙：（2）語言表達(dá)：35分。要求脫稿演講,，聲音洪亮,，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn),，表達(dá)流暢，有感情,。講究演講技巧,，語速恰當(dāng)；

甲：（3）形象風(fēng)度：15分,。要求衣著整潔,，儀態(tài)端莊大方，舉止自然,、得體,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；

乙：（4）綜合印象：10分,。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià),。

甲：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。

乙：希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采,！

合：下面我宣布xx學(xué)?！皩W(xué)規(guī)范、明禮儀,、樹形象”演講比賽正式開始,！

甲：一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是：教育有思想、工作有思路,，用自己無私的關(guān)愛,，良好的行為習(xí)慣鼓起學(xué)生理想的風(fēng)帆。首先請欣賞x老師的演講《學(xué)禮儀規(guī)范,，樹師德師風(fēng)》

乙：“教育如果沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不能成為池塘,，沒有愛就沒有教育?！睂?duì)這句話,，xx有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請欣賞她的演講《愛的教育》,。

甲：在建設(shè)文明和諧社會(huì)的今天,，我們更應(yīng)該將文明發(fā)揚(yáng)光大，我們只有將文明牢記心中,，才會(huì)使我們的文明得以傳承,，掌聲有請xx帶來《我文明我快樂》

乙：師愛是無私的，他要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生,；師愛是深沉的,，它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；師愛是神圣的,，它能凝成水乳交融的情誼,；因?yàn)槲覀冎悖覀兏卸?，我們奉獻(xiàn),，請聽x老師的演講《知足，感恩,，奉獻(xiàn)》

甲：在平凡與偉大的教育工作中,，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心,，用愛去對(duì)待孩子,，影響孩子,，關(guān)心他們的成長，請聽《愛——教師的職責(zé)》,，演講者xx,。

乙：有一首歌最為動(dòng)人，那就是愛心流淌的師德,。有一種人生最為美麗,，那就是默默耕耘的教師。請聽xx帶來的演講《默默耕耘,，無私奉獻(xiàn)》,。

甲：“師德”是教師之魂，簡單的兩個(gè)字份量卻很重,，或許我們窮盡一生也書寫不完,。但是我們愿意無私奉獻(xiàn)，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)?，F(xiàn)在請聽xx的演講《弘揚(yáng)博愛精神,、鑄造高尚師魂》。

乙：有一種美,，令人驚艷,，它光彩奪目；有一種美,，令人追求,，它吸引目光；有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美——文明之美,，文明的美麗發(fā)自內(nèi)心,，文明的美麗來自素養(yǎng)，文明是人格積于一身的體現(xiàn),，文明是提高人自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。請聽《做文明禮儀示范者,，爭做優(yōu)秀教師》演講者：xx,。

甲：教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識(shí)的傳授者,，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人,。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,，甚至?xí)绊懫湟簧?。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請xx,！

乙：古人云：“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，人不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的顯現(xiàn),，下面有請xx給我們帶來《學(xué)文明禮儀,，樹行業(yè)新風(fēng)》。

甲：有人說：教師是人類靈魂的工程師,，有人說：教師是辛勤的園?。挥腥苏f：教師是社會(huì)的楷模,。教師到底是怎樣的人呢,？我們請xx告訴大家——《你是這樣的人》！

乙：形象是人的一種標(biāo)志,，是每個(gè)人對(duì)外交流的信息,。教師是人類靈魂的工程師，是非常神圣的職業(yè),，所以教師的形象尤其重要,，那么如何樹立好教師的形象呢？xx會(huì)告訴我們答案,，掌聲有請,！

甲：我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會(huì)的變遷,、道德的進(jìn)步,，禮儀世代相傳已成為了一個(gè)民族的文明形象。世界需要禮儀,，生活需要禮儀,，整個(gè)人類在呼喚禮儀，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀,！接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世界》,，演講者xx。

乙：“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師的形象作風(fēng)對(duì)學(xué)生有著深刻的影響,。我們應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象，增加教師的感召力》有請xx,！

甲：教師為人師表,，是率先垂范的角色。我們不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,，更是學(xué)生思想道德的教育者,。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。接下來請欣賞xx的演講《播撒現(xiàn)代文明,，構(gòu)建和諧社會(huì)》。

乙：一個(gè)好行為會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,，一個(gè)好習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成好性格,，一個(gè)好性格會(huì)成就你的優(yōu)秀人生。細(xì)節(jié)決定成敗——關(guān)注細(xì)節(jié),，讓人生的起點(diǎn)更優(yōu)秀請欣賞《關(guān)注細(xì)節(jié),，尊重他人》演講者：xx！

甲：蠟燭是老師的代名詞,，燃燒自己,，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,。他們用愛點(diǎn)亮了孩子們的童心,，請聽xx老師演講的《師愛讓人生更精彩》。

乙：聽了剛才老師們的精彩演講,，我們再一次體驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪,。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,、甘為人梯的崇高境界,。

甲：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們評(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手,，下面請?jiān)试S我宣布比賽結(jié)果,！獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)有：xx，xx,，xx,。

乙：獲得三等獎(jiǎng)有：xx，xx,，xx。

甲：獲得二等獎(jiǎng)有：xx,，xx,，xx,。

乙：獲得一等獎(jiǎng)有：xx，xx,，,。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR！

乙：今天,，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采,，比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌,。

甲：我相信,，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀,，更是對(duì)教育工作的一次深刻感悟,。

乙：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束,！

合：謝謝大家,！

青年教師演講比賽主持詞篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,；

女：親愛的老師,、同學(xué)們，

合：下午好,！

男：秋光絢麗,，金風(fēng)送爽。

女：在這迷人的收獲季節(jié)里,，我們歡聚一堂,，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂,。

男：今天,，我們有幸請到了xx鎮(zhèn)x鎮(zhèn)長,、x科長及鎮(zhèn)團(tuán)委x書記,。

女：在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來表示熱烈的歡迎,，為他們一直以來關(guān)心,、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝,！

合：xxx學(xué)?！吧鼮榻逃紵?，工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始,！

男：首先,，我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)。

女：本次比賽實(shí)行10分制,，采取現(xiàn)場亮分,。

男：去掉一個(gè)分,，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分,。

女：本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,。

男：在平凡又偉大的教育工作中,，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心,，用愛去對(duì)待學(xué)生,，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長,。請讓xx老師為我們譜一首《愛之歌》,。

女：教師如園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵,。教育的根是苦的,，但果實(shí)是甜的。請聽x老師的演講《播下一顆種子,，等待豐碩的果實(shí)》,。

男：這個(gè)世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實(shí)現(xiàn)的人,。教研,、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái),。請聽x老師的演講《放飛心中的夢想》,。

女：教師是人梯，她的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長之路,。請聽x老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》,。

男：從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移,，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€(gè)夢,。夢想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒,。請欣賞x老師的演講《與夢想同行》,。

女：有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上,，一定會(huì)有新的希望,，一定能收獲新的風(fēng)景。請欣賞x老師的演講《愛與責(zé)任，讓我收獲教育的幸?！?/p>

男：愛如甘泉,，滋潤學(xué)生的心田；愛是鑰匙,，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責(zé)任,。請聽x老師的演講《愛與責(zé)任》,。

女：有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤,，其實(shí)不然,，班主任應(yīng)該和快樂連在一起。請聽x老師的真實(shí)感悟《我快樂,，我是班主任》,。

男：教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹輸送著營養(yǎng),，讓它茁壯,、讓它蔥翠。老師們,，讓我們《做一片美的綠葉》吧,！有請x老師！

女：師愛是無私的,，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生,；師愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中,；師愛是神圣的,，它能凝成水乳交融的情誼。請聽x老師的演講《師愛無言》,。

男：有一首歌最為動(dòng)人那就是師德,；

女：有一種風(fēng)景最為雋永那就是師魂；

男：有一種愛最為神圣,，那就是師愛,。

女：有一種人生最為美麗那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命,！

合：xx學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束,。謝謝大家,！