時間過得真快，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高三上學期班主任學期工作計劃篇一

一、重點工作：

1,、落實兩綱,，樹八中學子形象。

2,、創(chuàng)校本特色德育目標。

3、尋找心中的偶像,。(重要)。

二,、具體實施方向：

1、常規(guī)工作：

班級的一些常規(guī)工作自然不能忽視,，黑板報是反映班級風貌的一個窗口，不僅要求內容健康向上,，創(chuàng)意新穎，更講究色彩的搭配,，所以出好每一期黑板報也是十分重要的,。教室是學生在學校的家,，任誰都不愿看到自己的家染滿灰塵,，大家都想在一個明亮干凈的教室里進行自己的學習生活，所以每天安排值日生來保持教室的衛(wèi)生也是一件很重要的工作,。

2、管理制度：

本學期將采用值周班長的管理制度,，每周由班中的一名同學擔任值周班長,，輪流管理班級，培養(yǎng)我們的自助管理能力,，這也體現(xiàn)了公平公正的原則，整個一學年中,，幾乎每位同學都可以輪到一次，體驗一下當值周班長的滋味,。值周班長除了每天檢查兩操，管理班級紀律之外，最重要的就是把每天的基本情況記錄在班級日志上,，并及時與班主任進行反饋，與班主任一起管理好班級,。

3、班風：

對于一個班級來說,，最重要的當然是班風，一個班級如果班風不良,，那可想而知,，其他方面也不可能搞好,，對于這個新組建的班級來說,，樹立良好的班風就顯得尤為重要，雖然我們彼此之間還不太熟悉,，新班級也正處于磨合期階段，但我相信,，通過一段時間的了解和學習生活，一定能成為一個擁有強大凝聚力的集體,。

4、學風：

另一個衡量班級好壞的標準就是學風,。畢竟學習才是學生的本職工作，把學習搞好才是我們面臨的最重大的課題之一,。目前，選修物理的我們基礎程度不一,，我們需要努力的地方還有很多,，從初態(tài)測試的成績來看,，不太如人意，但有很大的上升空間,，所以在今后的學習生活中，必須努力提高成績并保持穩(wěn)定,。

5、特色：

(1)志愿者服務,。

志愿者服務仍然是班級工作的一大特色，經過高一一年的鍛煉之后,，我們已經積累了一定的經驗，新學期中,，在面對新的服務對象時，要把以前的經驗運用到實踐中去,，創(chuàng)造出更好的成績,。

(2)班會活動,。

班會活動是全班師生之間交流最常用的方式,。在本學期中，我們會定期地開展一些內容豐富多彩的主題班會,，從而更好地與大家進行交流和反饋。班會的開展也會盡量讓每一位同學都參與進來,，大家共同努力,，結合學校的各項活動，一起把每一次班會都辦好,。

高三上學期班主任學期工作計劃篇二

1、關注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神,。備考復習，知識量大,，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大,，高考試題有一定的長度、廣度,、梯度，學生有怯場心理,。最后復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天,，可以說是沖刺時間，是學生智力大開發(fā)的時間,，這時期的有一模,、二模，學生心理壓力大,，甚至會影響到身體的健康，作為班主任,，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間,，及時做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話交流,，正確引導他們看待考試和成績,。要重成績，但不能過分,，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入,，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求,，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵,，讓各個分數層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應考的那般勁。

2,、及時調整學生心理狀態(tài),，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉折之一,，學生心態(tài)復雜，思想負擔重,，作為班主任，自然有學生的共同體驗,。開學初由宣傳委員牽頭，出一期“君當努力,、勢必成功”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在下學期備考中的優(yōu)勢,，讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中,，提升高考復習氣氛。

3,、及時同科任老師交流,，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對學生進行學法指導,，培養(yǎng)學科興趣。學法的掌握,，是提高學習效率的關鍵。針對上學期數學較差的問題,，向學生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律,，分析問題時要認真審題，建立情景模型,，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位,，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作。在復習過程中提醒學生要善于總結,，自我歸納,，及時反饋及時糾錯,。指導學生各科建立錯題檔案,，將每周五的第九節(jié)課作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍,，并匯集成本，分析做錯的原因,，提高復習效率。經過學法指導,，讓更多同學掌握學習方法,，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考,，變學會為會學。

4,、按《中學生日常規(guī)范》要求學生，做好日常管理工作,。在儀表、衛(wèi)生,、集體活動等方面按日常要求，讓學生感到高三最后半年的學習還是一如既往,。

5、關注臨界生和特優(yōu)生工作,。上學期的幾次月考中，本班重點線人數多次不足,，重點臨界生多達15人，這15人若能在這學期再努把力,，可能會考上更好的重點大學，同時也可保證我班任務的完成,；若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題,。本學期準備加強對這部分學生的學習督促,，爭取讓他們都考上理想學校,。我班上的前3名同學都有沖擊600分的實力,，本學期的一大任務就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

6,、及時組織學生參加一模、二模并做好質量分析,，及時分析學生學習中的問題并幫其調整學習策略。

7,、配合年級和學校認真組織好高考報名工作,，做好學生檔案整理工作，研究近幾年高考年報和錄取情況,，指導學生填報合適志愿。

高三上學期班主任學期工作計劃篇三

為實施素質教育,，落實學校布置的各項任務，有計劃,，有步驟地作好本年度地學期的工作，特制定本計劃,。

高二（7）班是個物理班，共55人,，其中男生47人,，女生8人,?？傮w來說,，本班有如下特點：

1、思維活躍,，基礎較為扎實，成績較好,。

2、班風純正,，團結、活潑,、和諧、務實的班集體基本形成,。

3,、有輕度的兩極分化情況,。

4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),，如煩躁、憂郁,、失眠等。

1,、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒,，全力一赴，無悔高三”,。

2、高考報名,。注意提醒學生根據自己的實際情況選報x科。

3,、組織學生作好體檢工作。

4,、動員學生作好“一模”的備考工作,?！耙荒,！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,，它實際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的準備,。

5、作好“二?！钡膫淇紕訂T。

6,、組織學生作好體檢工作。

7,、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學,，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據自己的實際,，根據自己的`興趣、愛好,，參考往年的錄取情況，科學地,、合理地填報志愿是重中之重。

8,、組織學生參加高考。重點是“沉著,、冷靜、細心,、守紀”。

根據學校的總體部署,，結合本級、本班的具體實際,，擬做如下安排,。

1,、開學典禮，高考報名,。

2、強調班紀班風,。

3、摸底考試,。

4、摸底考試分分析,。

8、一模,。

9、一?？偨Y。

10,、家長會。

11,、二模、體檢,。

12,、高考備考心理輔導,。

13,、二模總結,。

14,、德育考核及操行評定,。

15、高考,。

高三上學期班主任學期工作計劃篇四

高三（3）班是一個文科混合班，共40名學生,。其中加試政治學科的，28名學生,，加試地理學科的，12名學生,。其中女生34名,，男生6名,，借讀生10名,。通過家訪，了解到班級中有家境較好的學生,，也有家庭很困難的學生；有父母較寵愛的學生,，也有父母不在身邊的學生,。較多的學生理科不好,，尤其是數學成績普遍較差。多數家長對自己的子女期望較高,，希望學生能有一個好的將來。由于來自不同的班級,，學習習慣參差不齊,。相對而言，加試地理的學生相對好點,。針對學生的特點，經與班干部商量,，提出班級口號為:勤能補拙，靜能盛慧,。

雖然作為高三的學生，學習很緊張,，但是良好的行為，是能促進其學習的,，因此，行為規(guī)范的教育,，將是本學期貫穿始終的教育。

1,、開學初,，利用剛組班的契機,，重申行為規(guī)范,，重點檢查學生的儀表，針對女同學多,，愛打扮的特點，強調在校穿校服,，樹立正確的審美觀。

2,、制定班級作息時間表，采取措施,，杜絕遲到現(xiàn)象,。

3、以值周班的檢查為抓手,，重點督促學生的兩操和衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的行為,，形成良好的班風。

4,、開學初，通過教室布置,，采取人人動手的方法，培養(yǎng)學生的節(jié)約意識,，對學生進行班級榮譽教育，使班級形成團結協(xié)作的風氣,。

高三學生，學習應該是十分重要的,，來不得半點放松，這也是我的一個工作重點,。

1、靜,。早自修、午自修保持安靜,。早自修,、午自修雖然時間不長，但是對于學生來說是一天學習的開始,，因此，早自修,、午自修要求除了做好老師布置的工作外,，要求安靜地自修,，使自己靜下心來，為上課做好準備,。

2、靜,。抓好兩分鐘預備鈴，做到安靜等待,。要求上課遵守紀律，做到不講廢話,，專心聽講。

3,、勤。任何成績的取得,，離不開辛勤的付出，所以,，勤奮是很重要的。作業(yè)方面,，做到認真完成，不抄襲,。鼓勵學習好的同學幫助別人，感受集體的溫暖,。上課方面，做到認真聽講,，勤思考。

高三學生，承受的學習壓力是任何一個年級的學生無法比的,，因此，及時緩解學生的心理壓力,，以輕松的心情面對考試將是我的又一個工作重點。

1,、營造寬松的班級氛圍，以微笑面對學生,，多鼓勵，采取每周一談,，經常與學生談心交流，讓學生平靜地,、坦然地面對高考。

2,、利用班會課,，進行心理輔導,，學習高考落榜者成才的故事,，減輕高考壓力，以輕松平和的心態(tài)參加高考,。

3、開展感恩活動,，以“教師節(jié)”、“長征勝利70年”為抓手,，讓學生感謝教過自己的老師；體會前輩先烈的偉大,，更好的學習。結合暑假制作的“成長檔案”，了解自己出生至今的情況,，體會父母的關懷,。利用班會課，學習有關美文,。

高三上學期班主任學期工作計劃篇五

春意盎然，萬木復蘇,，我們又迎來了新世紀的一個新學期，恰逢文理分班,，新的班級，新的同學,，一切都是新的，一切都應該從零開始,，面對現(xiàn)實，放眼未來,，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上,，特制定工作計劃如下：

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵,、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢？雖然重新分班,，但班內有部分原來擔任過班干部的同學,，可以通過與原班主任或者原來的同學聯(lián)系,，了解情況,，臨時進行分工，建立臨時班委,，通過一段時間的工作,，再由同學們選出自己的班委,，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎,。

繼續(xù)開展并深化“值周班長制”、“值周日制”,，充分發(fā)揮所有同學的積極性、主動性與創(chuàng)造性,，使每個同學既是被管理者，同時也是一管理者,。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心,，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長,。

班級工作中，做到腿勤,、嘴勤、眼勤,、腦勤,、耳勤,、手勤。班級工作多請示,、多匯報,，上令下達,，不折不扣,；多到教室,、宿舍,、餐廳等走走轉轉，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；每次會議、班會,、個別談心都做好記錄，及時總結,；注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見,，不斷改進班級工作方式及工作思路,。從而增強了班級集體的凝聚力,，使班風有改觀,，為大家學習創(chuàng)設了良好的環(huán)境。

高一年級能否打下堅實的基礎,，將直接關系到將來的高考?；谶@種原因,，在學期初我將通過班會,、個別談心等方式，以調動學生學習興趣為主,，激活學生學習熱情，幫助學生樹立遠大理想,，并為這一目標制定詳細的實施計劃，并付諸行動,。在班內，以“點圓式工作法”為指導,，合理安排各科自習,，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調好關系,，形成融洽的師生合作關系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”,，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁,，因材施教，使班級形成了良好的學風,。

利用“點圓式工作法”，確定：學習為點,，三操,、兩休及衛(wèi)生等為圓的`內容,。讓學生始終知道：三操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障,，屏障沒有了,，想在學習上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作、學校制度,、班級紀律，約束學生的行為,，對于日常工作中的問題,，采取適當的方式,，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”,，切好塊定好點。按時召開任課教師及相關學生座談會,，及時交流信息,、想辦法出點子，實現(xiàn)集體的智慧共享,，充分發(fā)揮團結的力量。時刻教導學生要尊敬老師,，要尊重教師的勞動，優(yōu)異的學習成績是對老師的最好回報,。每當教師工作生活中遇到困難時,，我及學生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關系,。

在這個時代里，變革與發(fā)展既給人們帶來了機遇,，也給人們帶來了風險。面對這種挑戰(zhàn)最好的辦法就是計劃,，計劃可以讓人適時的以不變應萬變，在朝著目標前進的道路上架設一座便捷而穩(wěn)固的橋梁,。

十年寒窗，剩下最關鍵的半年,。面對高考大關，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關,，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關,。為讓高三（7）班每個學生都能夠考上理想大學,，充分調動學生的學習熱情,，針對本班實際情況，特制定本計劃：

1,、高考中爭取生物單科市第一名及生物類總分第一名。

2,、爭取完成班級重點和本科指標。

高三上學期班主任學期工作計劃篇六

在這個時代里,，變革與發(fā)展既給人們帶來了機遇，也給人們帶來了風險,。面對這種挑戰(zhàn)最好的辦法就是計劃，計劃可以讓人適時的以不變應萬變,，在朝著目標前進的道路上架設一座便捷而穩(wěn)固的橋梁,。

十年寒窗,剩下最關鍵的半年.面對高考大關,學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關,與各學科的教與學有密切聯(lián)系,也與班級管理工作息息相關.為讓高三(7)班每個學生都能夠考上理想大學,充分調動學生的學習熱情,針對本班實際情況,特制定本計劃:。

學期目標:,。

1、高考中爭取生物單科市第一名及生物類總分第一名.

2,、爭取完成班級重點和本科指標.

3、爭取獲得衛(wèi)生先進班和年級先進班榮譽.

工作措施和重點,。

1.及時調整學生心理狀態(tài),營造備考氛圍.

高考是人生的重大轉折之一,學生心態(tài)復雜,思想負擔重,作為班主任,自然有學生的共同體驗.開學初由宣傳委員牽頭,出一期"君當努力,、勢必成功"的主題板報,同時通過班會時間宣傳我班在下學期備考中的優(yōu)勢,讓學生感覺前途充滿希望.讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中,提升高考復習氣氛.

2.及時同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學生進行學法指導,培養(yǎng)學科興趣.

學法的掌握,是提高學習效率的關鍵.本班學生一個普遍特點是喜歡蒙頭學習,少開口,上課同老師配合不密切,嚴重影響學習效果.本學期初發(fā)動各文科科代表的表率作用,讓學生充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀,提高學生的語言表達能力.針對上學期數學較差的問題,向學生介紹理科學習一定要掌握概念,理解規(guī)律,分析問題時要認真審題,建立情景模型,尋找解決問題的切入口,訓練要足量到位,同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作.在復習過程中提醒學生要善于總結,自我歸納,及時反饋及時糾錯.指導學生各科建立錯題檔案,將每周二,、五的第八節(jié)課作為專用的改錯時間,讓學生將習題中的錯題重做一遍,并匯集成本,分析做錯的原因,提高復習效率.經過學法指導,讓更多同學掌握學習方法,提高學習效率,讓更多同學懂得怎樣備考,變學會為會學.

3.關注心身健康,培養(yǎng)沖刺精神.

備考復習,知識量大,難度和綜合性強,學生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度,、廣度、梯度,學生有怯場心理.最后復習階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要.高考前的100天,可以說是沖刺時間,是學生智力大開發(fā)的時間,這時期的有一模,、二模,學生心理壓力大,甚至會影響到身體的健康,作為班主任,我準備抓住這一時機,充分利用班會時間,及時做好心理輔導,多利用課后時間同學生談話交流,正確引導他們看待考試和成績.要重成績,但不能過分,讓學生感受到只要認真學習,有足夠的投入,考試時能正常發(fā)揮就行了,不能苛求,對成績好的同學給予表揚鼓勵,對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵,讓各個分數層次的同學都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著應考的那般勁.

高三上學期班主任學期工作計劃篇七

進入高三，師生就已經成為學校,、社會,、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力,。作為高考參與對象的學生，素質的高低,、

成績

班級

學習

1.通過主題班會、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

2.通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學生零距離地感悟高考,。

3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

4.吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責,、有威信、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督。

5.強化科代表的職能和作用,，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手,、

同學

6.樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上。

1.密切關注學生思想動向,。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以作為班主任要密切關注學生的'思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生達到心理健康的水平。

2.引進競爭機制,。

針對學生每一次月考成績,，總分名次來了解學生的階段學習情況,。同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調整狀態(tài),，以最佳的身心投入學習生活。

2.落實家訪,，了解學生生活實際,。

一年的時間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

高三上學期班主任學期工作計劃篇八

時間的腳步是無聲的,，它在不經意間流逝,，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的高三上學期班主任工作計劃,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

1、通過主題班會,、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學生零距離地感悟高考,。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

1,、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信,、思維活,、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。

2、強化科代表的責能和作用,，使他們真正成為學科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學的貼心人。

3,、加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。

4,、加強學生自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;

開展學習競賽活動;開展學習結對,，共同提高的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣,。

5、在學生中開展一幫一形式多樣互幫互助的活動,，增強同學之間的友誼，相互推動,，共同進步。

6,、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學生,，營建良好的學習環(huán)境,。

1,、加強與學生,、家長的溝通、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力,，提高學生積極向上的內在動力。

2,、加強師生對話。

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說,。

建立師生結對活動,，讓學生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

3、通過有效形式加強對落后學生的思想,、情感交流，學習方法的引導,、行為習慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

4,、全面啟動自信心培養(yǎng)的網絡體系。樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上,。每次調考,、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生,，促進共同進步。

5,、加強學生心理教育，促進健康成長,。

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展。

1,、定期召開班科聯(lián)系會,，總結分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法,，為下一階段的工作做指導,。課下經常與科任老師溝通交流,，詳細了解并時刻關注層面生的狀況,。

2、合理安排協(xié)調學生的自主學習時間,，作到有力協(xié)調全面提高，注重效率,，形成合力。

初次擔任班主任,，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語,，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動,，只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤,，但求無愧于心。

1,、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個實字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學生要動之以情，曉之以理,，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

2,、抓班風建設,，突出一個穩(wěn)字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂，下班檢查,，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制,，不限時間，不能帶簽,、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時間范圍內均可(上午,、下午、晚自習各一次,，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關心他,。

3,、抓好學風建設，突出一個濃字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍,，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考,，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定,，學習空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習,，將會看到09級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚,。

4、堅持班主任教研會,，隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃中的遲到或早退一次扣0.2分,。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考,，完成好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀獻策,，使教研會開得更有實效,。

5,、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結和吸收班主任經驗,，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任,，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換,。

6,、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制，高考成績,，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。

7,、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載,，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準,，掌握扣分的尺度，不走過場,，不走形式，真正起到督促學生的作用,，也可以達到督促教師的作用,。

8,、班主任一定要做好協(xié)調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識六減一等于零的道理，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的,。