在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師競聘申請書篇一

尊敬的學校領導：

我于1996年畢業(yè)于延邊第二師范學校普師專業(yè),，后進修本科學歷，在英安中學校從事數(shù)學教學工作至今10年,，曾獲得先進工作者,、教學評優(yōu)課一等獎，優(yōu)秀班主任等等獎勵,，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

首先,，我教數(shù)學科已滿10年,，畢業(yè)班已帶了三屆。在長期的數(shù)學教學實踐中,，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材,，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際,，精心設計和組織數(shù)學教學活動，管教管導,，想方設法提高數(shù)學教學成績,。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難,，因此,，所教班級學習氛圍比渾厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績,。如：03年3月,，我所教的學生參加參加全國希望杯數(shù)學競賽榮獲三等獎的獎勵，06年3月再獲殊榮,，同年8月又有學生在全州數(shù)學競賽中獲獎等,。

其次，在平時教學工作中,，為了不斷適應時代的發(fā)展需要,，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐,，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓,，并通過不斷努力，在信息技術與專業(yè)技術整合教學競賽中獲一等獎,，在農村教師教學競賽中獲一等獎,，我的論文《淺談探索式教學》在全國教育教學論文競賽中獲一等獎。在我擔任班主任期間我的班級學習風氣濃,，團結,，上進多次被評為優(yōu)秀班級，扶貧助殘先進班級,。

再次我作為一名中國共產黨員,，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則,，平時關心國家大事,。在工作中能團結、關心,、幫助同志,，待人誠懇，平時嚴以律己,，服從領導安排,，不計較個人得失，吃苦在前,，享樂在后,，工作中做到三點即“早來一點、多做一點,、晚走一點”,，能想學生所想,，急學生所急，熱情對待每一位學生,，本著“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育,、教學工作,。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表,，在學生中享有較高的威信,。

第四，由于我優(yōu)秀的表現(xiàn),，于05年我參加了全州骨干教師培訓,，繼續(xù)對教學技術及教學能力進行再培訓，再提高,，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。

綜上所述,，本人符合競聘條件,，申請競聘數(shù)學教師。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

教師競聘申請書篇二

尊敬的教育局領導：

您好,！

首先感謝各位領導在百忙中審閱我的調動申請,。我叫xx，xx歲,，大學本科學歷,，現(xiàn)為2xx幼兒園教師。

大學畢業(yè)后我一直從事教育工作,，曾先后在20xx等地的學校和教育培訓機構任教,，有較好的'工作表現(xiàn)。因丈夫在20xx工作,，20xx年xx月通過考試進入xx幼兒園工作,，我參加工作以來勤懇敬業(yè)，得到了學校領導及其他師生的好評,，曾多次在校組織各種公開授課評比中獲優(yōu)秀獎,。

由于我所任教的20xx中心校離家太遠，家中父親已年過七旬,，母親因病于20xx,，丈夫在20xx工作，最多也只能周末回家,。我長期在學校與家庭間奔波,，十分疲憊,，實在難以支撐，有些時候我確實沒有處理好工作和家庭之間的關系,。為了不因家庭因素影響自己的工作，讓我能夠更好的投身到工作中,，徹底解決工作和家庭之間的矛盾,，我希望能調入20xx附近學校工作，為我熱愛的教育事業(yè)多做些貢獻,。

我十分懇請領導能體諒我家庭生活上的困難與不變,，審驗我的調動申請，支持鼓勵我把教學工作搞得更好,；如果領導同意了我的申請,，我深信我將有更多的時間和精力投入到教學工作中，創(chuàng)造更多更好的教學成果,。

敬請領導考慮我的申請,。

申請人：xx。

申請日期：20xx年xx月xx日

教師競聘申請書篇三

尊敬的施洞鎮(zhèn)中心小學領導：

本人姓名張俊,，男,，現(xiàn)年24歲，20xx年成為正式黨員,，1999年7月凱師畢業(yè),，20xx年5月取得小學教育教學專業(yè)大專畢業(yè)證。自20xx年1月參加工作以來現(xiàn)已有20xx年的教年,。

20xx年5月被聘為小教一級教師,，20xx年11月獲得小教高級資格，現(xiàn)已符合小教高級十級教師申報條件,，特此提出申請,。

本人在小教一級任職期間，熱愛祖國,熱愛共產黨,，擁護中國共產黨的領導,，積極學習黨的路線、方針和政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，服從學校領導安排，工作態(tài)度認真,，敬崗愛業(yè),，與同事關系融洽，關心學生,，教書育人,，為人師表,。

認真學習dxp理論、“三個代表”的重要思想和黨的xx大報告,，認真學習落實科學發(fā)展觀,，能按質按時按量完成教育教學工作和第三階段的“小繼教工程”工作的各項任務。

經過十一年來的教育教學錘煉,本人的教學理論和教學能力有了很大進步,教學水平有所提升,。在各種教學教研活動中,，本人曾參加過縣、州,、省不同級別的優(yōu)質課,、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動,，獲得了不同級別不同層次的獎項,。

一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革,、大膽探索,、勇于創(chuàng)新，在教育教學實踐活動中,，近幾年來學期期末統(tǒng)考,，學生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優(yōu)秀教師,、先進教師等次;在學校黨支部和行政工作中,，多次得上級領導的好評，同時也被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀組織工作者等榮譽稱號,。

總之,在工作以來,本人任勞任怨,，盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為小高十級教師,懇請領導給予監(jiān)督和支持，謝謝!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

教師競聘申請書篇四

尊敬的競聘領導：

本人xxxx男,，彝族,，19xx年11月出生，20xx年7月畢業(yè)于xxxx學院,，20xx年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學工作,，20xx年取得中學一級教師任職資格，20xx20xx年度中被坪子中學評為優(yōu)秀教師,。

本人堅持四項基本原則,，遵規(guī)守紀，熱愛本職工作,，認真貫徹黨和國家的教育方針,、政策，教書育人，為人師表,，積極工作,，克服一切工作困難，服從上級領導安排,，與同事相處融洽,，盡職盡責，顧全大局,。在教育教學工作中,，立足實際，努力鉆研教材及教學任務,，提高自身的業(yè)務水平能力，采取形式多樣的教學方式,，根據(jù)兒童的年齡特征,、身體素質，理論聯(lián)系實際,，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的好評,。符合中學教師條件,，現(xiàn)申請聘任中學xx級教師職務。

在教學方面,，我能適應中學數(shù)學科的循環(huán)教學,，每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃，備課做到“四備六熟”,，上課做到精講多練,，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析,，幫助學生總結出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學為中心,，切實推行，“以教師為主導,，以學生為主體”的授課原則,，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月常規(guī)教學工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的老教師的好評,。

對學生，我做到率先垂范,，為人師表,，關愛學生,，講究形式多樣，追求實效,，達到春風化雨,，潤物無聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳，教師是學生的榜樣,，學生會模仿教師,。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，樹立“學校是我家”，學校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念,。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,，面向學生未來,，防微杜漸，少批評多鼓勵,，防患于未然,，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化,。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動，在數(shù)學科組中積極發(fā)言,，虛心學習,，共同進步。認真學習新的教學理論,，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課,，每學期聽課不少于10節(jié)，在教學中我還注意總結教學經驗,，將兒童的成長,、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學一級教師的標準要求自己,，研究教學,，進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標進取,，適應教育形式的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任中學xx級教師職務，望競聘領導小組批準為謝,！

特此申請,！

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日,。

教師競聘申請書篇五

尊敬的xx中學評審小級領導：

我于一九九七年七月畢業(yè)于民族師范,，同年八月參加工作，先后在xx小學,、xx中學,、xx中學任教。于20xx年一月取得“中學二級教師”資格,，20xx年一月被聘為中學二級教師,。本人能認真學習黨的路線、方針,、政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我素養(yǎng)的提高,，做到了學高為師,，身正為范，熱愛學生,，真誠對待每一位學生,。受到了學生和家長的好評。其間曾擔任過班主任,、教研組長,。

現(xiàn)申請平凱中學初級專業(yè)技術十一級崗位。

本人二0xx年一月取得中學二級教師職稱,，至今已有六年時間,。我始終堅持學習政治理論，特別是馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學校組織的一系列政治活動,。努力鉆研教育理論和加強業(yè)務學習,，將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人,。較好地完成了教育教學工作任務,。盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和管理工作經驗,。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上,。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇，在學校交流,。

在今后的工作中,，我將認真履行以下職責：

一、制定教學工作計劃,，認真?zhèn)湔n上課,。努力鉆研教育理論和教學業(yè)務。積極參加教改實踐活動,，不斷改進教學方法,。提高教學質量。

二,、對學生進行思想政治教育,，堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。熱愛學生,，因材施教,，發(fā)揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進生,。

三,、督促教育學生遵守、執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度,。在學習上嚴格要求學生,。幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真,、一絲不茍,、努力向上的良好學習習慣。

四,、努力改進教學方法,，抓住重點，突破難點,，講練結合;注重培養(yǎng)能力,。

五、適當布置作業(yè),，注意信息反饋,。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。重視講評，認真落實知識點,。

六,、認真分析學生現(xiàn)狀，針對學生的知識缺陷及時采取補救措施,。做好差生的轉化工作,，努力提高教學質量。

七,、提倡業(yè)務自修,，努力學習教育、教學心理學,，學校管理學,。不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力?？傊?，在今后的教學工作中，我將切實發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點,，改進不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻,。

教師競聘申請書篇六

尊敬的競聘領導：

本人肖憲勇，男,，漢族,，1981年10月出生，20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè),，20xx年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學工作，20xx年11月取得小學二級教師任職資格,，20xx年7月調到通州鎮(zhèn)翁崗小學任教至今,。20xx年7月黔南電大取得小學教育專科專業(yè),。20xx年11月取得小學數(shù)學一級教師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學校評為優(yōu)秀教師,。

本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀,，熱愛本職工作,，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,，教書育人,，為人師表，積極工作,，克服一切工作困難,，服從上級領導安排,，與同事相處融洽，盡職盡責,，顧全大局,。在教育教學工作中，立足實際,，努力鉆研教材及教學任務,，提高自身的業(yè)務水平能力，采取形式多樣的教學方式,，根據(jù)兒童的年齡特征,、身體素質，理論聯(lián)系實際,，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的好評,。符合小學教師條件,，現(xiàn)申請聘任小學十二級教師職務。

在教學方面,，我能適應小學數(shù)學科的循環(huán)教學,，每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃，備課做到“四備六熟”,，上課做到精講多練,，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析,，幫助學生總結出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學為中心,，切實推行，“以教師為主導,，以學生為主體”的授課原則,，結合學生的.

年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月常規(guī)教學工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的老教師的好評,。

對學生，我做到率先垂范,，為人師表,，關愛學生，講究形式多樣,，追求實效,，達到春風化雨,，潤物無聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳，教師是學生的榜樣,，學生會模仿教師,。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，樹立“學校是我家”，學校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念,。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,，面向學生未來,，防微杜漸，少批評多鼓勵,，防患于未然,，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化,。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動，在數(shù)學科組中積極發(fā)言,，虛心學習,，共同進步。認真學習新的教學理論,，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課,，每學期聽課不少于10節(jié)，在教學中我還注意總結教學經驗,，將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任,，嚴格以小學一級教師的標準要求自己,，研究教學，進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展,。

所以,，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形式的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任小學十二級教師職務,，望競聘領導小組批準為謝,！

特此申請。

申請人：肖憲勇,。

20xx年7月13日,。

教師競聘申請書篇七

尊敬的競聘領導：

本人：xxx，xxxx年x月參加工作xxxx年取得小學xx級教師資格,。

我熱愛祖國,，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律,，品行良好,，身體健康，熱愛教育事業(yè),，執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律，盡職盡責,，教書育人,，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平,，熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學生,，保護學生身心健康,，以校為家，關心集體,，謙虛謹慎,，團結協(xié)作，作風正派,，舉止端莊,，語言文明，以身作則,，為人師表,。

根據(jù)教育局和學校崗位設置的相關規(guī)定，現(xiàn)我特向評審領導小組申評小xx級教師xx級崗位,，望給予批準為謝,！

特此申請！

申請人：xxx,。

20xx年x月x日,。

教師競聘申請書篇八

本人：xxx，女,，xx族,，xx年1月出生,。xx年xx月參加工作，20xx年大專文憑年獲得中/小學高級教師資格,。

本人熱愛中國共產黨,，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策,，積極學習xxx的“xxx觀”重要思想,，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責任感,。在教育工作中,，以教書育人為天職，熱愛教師,，安心教育,，服從領導，嚴于律己,，遵紀守法,，以身作則，為人師表,，團結同志,，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作,，深受學生家長的好評,。本人刻苦鉆研，虛心學習,，講求實效,，對每一個學生負責，符合中學八級教師條件,，現(xiàn)申請參加中學高級教師八級崗位競聘,。如能競聘上八級教師崗位職務，我將努力去實現(xiàn)我的工作目標：以“師德的楷模,，育人的典范,，教學的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長,、學校的發(fā)展作為已任,，嚴格以中學八級教師的標準要求自己，研究教學,，進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展,。所以,，為了督促自己向更高的教育目標進取,，適應教育形勢的'發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任中/小學高級教師x級崗位職務，望領導批準為謝,！

特此申請,。

申請人：________。