人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師競聘申請書篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我于1996年畢業(yè)于延邊第二師范學(xué)校普師專業(yè)，后進(jìn)修本科學(xué)歷,，在英安中學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今10年,，曾獲得先進(jìn)工作者、教學(xué)評優(yōu)課一等獎(jiǎng),，優(yōu)秀班主任等等獎(jiǎng)勵(lì),，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

首先,，我教數(shù)學(xué)科已滿10年，畢業(yè)班已帶了三屆,。在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。特別是對于后進(jìn)學(xué)生,，少批評多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，因此,，所教班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍比渾厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績,。如：03年3月,，我所教的學(xué)生參加參加全國希望杯數(shù)學(xué)競賽榮獲三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，06年3月再獲殊榮,，同年8月又有學(xué)生在全州數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)等,。

其次，在平時(shí)教學(xué)工作中,，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并通過不斷努力，在信息技術(shù)與專業(yè)技術(shù)整合教學(xué)競賽中獲一等獎(jiǎng),，在農(nóng)村教師教學(xué)競賽中獲一等獎(jiǎng),，我的論文《淺談探索式教學(xué)》在全國教育教學(xué)論文競賽中獲一等獎(jiǎng)。在我擔(dān)任班主任期間我的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,，團(tuán)結(jié),，上進(jìn)多次被評為優(yōu)秀班級(jí)，扶貧助殘先進(jìn)班級(jí),。

再次我作為一名中國共產(chǎn)黨員,，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，平時(shí)關(guān)心國家大事,。在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心,、幫助同志,，待人誠懇，平時(shí)嚴(yán)以律己,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂在后,，工作中做到三點(diǎn)即“早來一點(diǎn),、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”,，能想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生,，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育,、教學(xué)工作,。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表,，在學(xué)生中享有較高的威信,。

第四，由于我優(yōu)秀的表現(xiàn),，于05年我參加了全州骨干教師培訓(xùn),，繼續(xù)對教學(xué)技術(shù)及教學(xué)能力進(jìn)行再培訓(xùn)，再提高,，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述,，本人符合競聘條件，申請競聘數(shù)學(xué)教師,。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

教師競聘申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我叫xxx，于20xx年畢業(yè)于xxx大學(xué)xxx系,，同年進(jìn)入中學(xué),，從事思想政治科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,，于20xx年晉升為中教一級(jí)教師,。回顧過去的十年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討；備備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔邊緣學(xué)生,；考不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。

教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生參加中考,、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績,，尤其是xx同學(xué)在20xx年獲得xx區(qū)中考狀元,。xx同學(xué)在20xx年高考中獲得xx區(qū)文綜狀元，xx同學(xué)獲得xx區(qū)第x名的好成績,。

從教十年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。20xx參加了xx區(qū)青年教師評優(yōu)課,，獲得了優(yōu)異成績,。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí),，注重教學(xué)研究,，寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對高中課本中的幾點(diǎn)質(zhì)疑》,、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外我參加了xxxx學(xué)院xx碩士進(jìn)修班,，主修教育心理學(xué),；同時(shí)自修了經(jīng)濟(jì)學(xué)，英語口語等門課程,。成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)而今邁步從頭越,。

我的情況僅匯報(bào)如上,，自認(rèn)為基本符合高級(jí)教師職稱的申報(bào)要求，特提出申請,，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

教師競聘申請書篇三

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人：xxx,，xxxx年x月參加工作xxxx年取得小學(xué)xx級(jí)教師資格,。

我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，遵守憲法和法律,，品行良好，身體健康,，熱愛教育事業(yè),，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律,，盡職盡責(zé),，教書育人，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,，熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康，以校為家,，關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，作風(fēng)正派,，舉止端莊，語言文明,，以身作則,，為人師表。

根據(jù)教育局和學(xué)校崗位設(shè)置的相關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組申評小xx級(jí)教師xx級(jí)崗位,，望給予批準(zhǔn)為謝！

特此申請,！

申請人：xxx

20xx年x月x日

教師競聘申請書篇四

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人肖憲勇,，男,，漢族，1981年10月出生,，20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè),，20xx年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學(xué)工作，20xx年11月取得小學(xué)二級(jí)教師任職資格,，20xx年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學(xué)任教至今,。20xx年7月黔南電大取得小學(xué)教育專科專業(yè),。20xx年11月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師,。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì),，熱愛本職工作,，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策,，教書育人,，為人師表，積極工作,，克服一切工作困難,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽,，盡職盡責(zé),，顧全大局。在教育教學(xué)工作中,，立足實(shí)際,，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,，采取形式多樣的教學(xué)方式,，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì),，理論聯(lián)系實(shí)際,，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué),，深得老師們及家長的好評,。符合小學(xué)教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)十二級(jí)教師職務(wù),。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,，備課做到 “四備六熟”,，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改,，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行,，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的.

年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課,。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評。

對學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣,，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，形成良好的、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師,。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，樹立“學(xué)校是我家”,，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念,。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來,，防微杜漸,，少批評多鼓勵(lì)，防患于未然,，樹立班級(jí)科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化,。

在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng),，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任,，嚴(yán)格以小學(xué)一級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。

所以,，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)十二級(jí)教師職務(wù),，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝！

特此申請

申請人：肖憲勇

20xx年7月13日

教師競聘申請書篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

在我的潛意識(shí)里,，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績,，只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重,、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,?；趯ψ陨淼倪@種定位，多年來,，我堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此,，今天用文字記錄下來的也不是什么邀功請賞的報(bào)告,，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法,。

一、不斷完善自身建設(shè),，努力提高師德修養(yǎng)。

“愛校,、愛生,、愛自己”是我多年來堅(jiān)持的信念。而“對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人,。對學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，我都傾盡全力，盡我所能,。我想只要辛勤的耕耘,，就一定會(huì)有收獲。20--年10月在梅河口市的公開課競賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得一等獎(jiǎng),，20--年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng),，20--年10月在通化市“教學(xué)能手”評比中，在眾多的競爭者中脫穎而出,，獲得了第三名的好成績,。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù)水平,。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,，與時(shí)俱進(jìn),，改革教學(xué)手段、方式,、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,，在探索中教書,、在思想的升華過程中育人。因此,，我在教學(xué)之前,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維,。通過這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。

三,、合理使用教學(xué)方法,，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

隨著新課標(biāo)的實(shí)施,，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。因此我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求,，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練,，大面積鋪開,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,，我就感到非常欣慰,。

四、想方設(shè)法做好班主任工作,。

自我任班主任以來,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差,。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致,，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正,、無私”,，受到了學(xué)生的好評。對優(yōu)生,，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢,，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,，防止不良的意識(shí)的侵蝕,，對差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄,，耐心教育,，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助,。熱愛學(xué)生,，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有總結(jié),。重視班干部的作用，能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策,。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師,、家長溝通,，使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力,。多管齊下,，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,。同他們促膝談心,，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,。我所帶的班級(jí)歷來受到家長和學(xué)校的好評,，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,。

五,、如果得到優(yōu)秀教師稱號(hào)后的工作設(shè)想：

1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,，研究教與學(xué)的規(guī)律,，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革,，爭取成為一名學(xué)者型,、專家型教師。

2,、爭當(dāng)課改先鋒,，力爭在教育教學(xué)研究方面有突破性的成績。

3,、加強(qiáng)對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，爭取取得更大的進(jìn)步,。

4,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段,，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用,。

5、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),，積極參與班主任工作實(shí)踐,，提高德育管理水平，爭做一名優(yōu)秀的班主任,。

我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開始,，在素質(zhì)教育的方針政策指引下,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師競聘申請書篇六

尊敬的xx中學(xué)評審小級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我于一九九七年七月畢業(yè)于民族師范,，同年八月參加工作,，先后在xx小學(xué)、xx中學(xué),、xx中學(xué)任教,。于20xx年一月取得“中學(xué)二級(jí)教師”資格，20xx年一月被聘為中學(xué)二級(jí)教師,。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高,，做到了學(xué)高為師，身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長的好評,。其間曾擔(dān)任過班主任,、教研組長。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級(jí)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位。

本人二0xx年一月取得中學(xué)二級(jí)教師職稱,，至今已有六年時(shí)間,。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，特別是馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表,、教書育人,。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)驗(yàn),。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇,，在學(xué)校交流,。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一,、制定教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù),。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中,。熱愛學(xué)生,，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長,，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生,。

三、督促教育學(xué)生遵守,、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度,。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍,、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、努力改進(jìn)教學(xué)方法,，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力,。

五、適當(dāng)布置作業(yè),，注意信息反饋,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評,，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀,，針對學(xué)生的知識(shí)缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

七,、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)心理學(xué),，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,?？傊?，在今后的教學(xué)工作中,，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師競聘申請書篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),， 我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師?/p>

在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過,?；厥走^去的日子,，我一直擔(dān)任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長,。我之所以競聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的'離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

五,、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色,。3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

六,、如果我能夠通過競爭上崗,，我會(huì)做到：

組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,，做好家園一致教育,。6,、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心做好這份工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

教師競聘申請書篇八

尊敬的--鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是--縣--九年一貫制學(xué)校的老師,，---，男,，19--年8月出生,，漢族，--省--縣人,，?？疲究圃谧x,，中學(xué)二級(jí)教師,。我于20--年7月畢業(yè)于--師專，同年8月分配到--九年一貫制學(xué)校任教至今,，承擔(dān)過數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,。

在思想上。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針,。能嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教,，謙虛好學(xué),，積極進(jìn)取，為人師表,。注重自己的言行,，為人師表。與同事坦誠相待,，團(tuán)結(jié)合作,，克己奉公。

在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。在--年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，注重身教,，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力,。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間,，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作,，還承擔(dān)檔案、圖書管理及報(bào)賬員工作,，也獲得了一些成績,。

多年來，我一直希望能進(jìn)入--鎮(zhèn)中學(xué)任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才,，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作,，我一定不負(fù)貴校對我的關(guān)心,、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，努力工作,，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師競聘申請書篇九

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，男,，現(xiàn)年xx歲，漢族,，家住xx區(qū)xx街道辦事處xx村,。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于xxxx年參加工作,。 曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師,、優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

首先，我教學(xué)已xx多年,，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，做好課后輔導(dǎo),，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績。特別是對于后進(jìn)學(xué)生,，少批評多鼓勵(lì),，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。

其次，在平時(shí)教學(xué)工作中,，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢,。

再次,，作為一名教師，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心,、幫助同志,，待人誠懇，平時(shí)嚴(yán)以律己,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計(jì)較個(gè)人 得失，吃苦在前,，享樂在后,，工作中做到按時(shí)到校，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,，能想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生,，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的'一切”的原則展開教育,、教學(xué)工作,。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表,，在學(xué)生中享有較高的威信,。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述,，本人符合競聘條件,，申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

申請人：xx

20xx年xx月xx日

教師競聘申請書篇十

尊敬的校長先生：

我是一名性格開朗活潑的女大學(xué)生,，經(jīng)過四年的大學(xué)生活業(yè)已達(dá)到一名合格畢業(yè)生的要求,。

本人生活態(tài)度樂觀向上，積極參加系里,、校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心周到,。我最大的特點(diǎn)是心靈手巧,、思維活躍，富有創(chuàng)新開拓精神,，在學(xué)習(xí)和工作中常有常人意想不到的創(chuàng)新,，得到了大家的贊揚(yáng)。我在繪畫,、雕塑方面有一定功底,，參加了系里、校里舉辦的活動(dòng),，取得較好的成績,，同時(shí)也愛好書法。

在大學(xué)四年中,，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，我深知在當(dāng)代，一名優(yōu)秀的人民教師,，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，更要具備全方位的能力，才能更好地為學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑，所以,，我在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),，勤練教師基本技能，具有較好的表達(dá)能力,，并掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的大量知識(shí),，并在一直所從事的家教工作中加以運(yùn)用，頗有心得,，在東北師范大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)習(xí)期間,，我運(yùn)用我的心得,，發(fā)揮我思維活躍、創(chuàng)新能力精心制作教案,，設(shè)計(jì)板書,，并制作教具，在課堂上取得了極好的教學(xué)效果,，獲得了指導(dǎo)教師的一致好評與肯定,。

作為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生,，我具有一定英語聽,、說、讀,、寫能力,，在計(jì)算機(jī)方面，能運(yùn)用高級(jí)語言進(jìn)行編程,，具備公文寫作能力,，熟悉internet基礎(chǔ)知識(shí)及操作。

我還熱愛體育運(yùn)動(dòng),，在長跑方面有一定天賦,，喜歡打排球、滑冰等體育活動(dòng),。

我一直向往著成為一名受人尊敬的教師,，每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影，我就涌起一股沖動(dòng),，想將他們納入我的羽翼,。用自己的知識(shí)、才能將他們變成明日的雄鷹,，看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地,，為他們而自豪。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師競聘申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我叫xxx,，女，19xx年6月2日出生,，本科學(xué)歷,，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),，在本職工作中嘔心瀝血,，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,，這期間又做出了自己比較滿意的成績,。20xx年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師職稱的申報(bào)條件,，特提出申請,，申請理由如下：

自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作,，堅(jiān)持不曠課,，出全勤且?guī)Р」ぷ鳎挥?jì)報(bào)酬,。并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨,。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則,，教書育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量,。

在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索,，積極響應(yīng)國家的教研教改活動(dòng),，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，再融入自己實(shí)踐心得,，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來,，我更是身先士卒,，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,，詳細(xì)制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,，為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循,，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。平時(shí)的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨,，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學(xué),，樂學(xué),，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),。

從教多年來,，幾乎一直任班主任，多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,，多次撰寫的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國家級(jí)獎(jiǎng),，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào),。

根據(jù)本人情況,，各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師職稱的申報(bào)要求,，特提出申請，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。

此致

敬禮,！

申請人：xx

20xx年6月25日

教師競聘申請書篇十二

尊敬的施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

本人姓名張俊，男,，現(xiàn)年24歲,，20xx年成為正式黨員，1999年7月凱師畢業(yè),，20xx年5月取得小學(xué)教育教學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)證,。自20xx年1月參加工作以來現(xiàn)已有20xx年的教年。

20xx年5月被聘為小教一級(jí)教師,，20xx年11月獲得小教高級(jí)資格,，現(xiàn)已符合小教高級(jí)十級(jí)教師申報(bào)條件，特此提出申請,。

本人在小教一級(jí)任職期間,，熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，工作態(tài)度認(rèn)真，敬崗愛業(yè),，與同事關(guān)系融洽,，關(guān)心學(xué)生,，教書育人，為人師表,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)dxp理論,、“三個(gè)代表”的重要思想和黨的xx大報(bào)告，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，能按質(zhì)按時(shí)按量完成教育教學(xué)工作和第三階段的“小繼教工程”工作的各項(xiàng)任務(wù),。

經(jīng)過十一年來的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步,教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動(dòng)中,，本人曾參加過縣,、州、省不同級(jí)別的優(yōu)質(zhì)課,、課堂實(shí)錄,、撰寫教學(xué)論文等評比活動(dòng)，獲得了不同級(jí)別不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng),。

一分耕耘一分收獲,，由于本人的意在改革、大膽探索,、勇于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，近幾年來學(xué)期期末統(tǒng)考,，學(xué)生都取得了可喜的成績,，本人曾多次被評為縣級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師等次;在學(xué)校黨支部和行政工作中,，多次得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評,，同時(shí)也被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀組織工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

總之,在工作以來,本人任勞任怨,，盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為小高十級(jí)教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持,，謝謝!

申請人：

日期：xx年xx月xx日