光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇一

作為一名教師,，制定個(gè)人工作計(jì)劃是我們工作中的重要一環(huán)。這個(gè)計(jì)劃既是我們的工作目標(biāo)和思路的梳理,，也是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定的具體行動(dòng)方案,。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了制定個(gè)人工作計(jì)劃的重要性和有效性,，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得,。

第二段：明確目標(biāo)。

在制定個(gè)人工作計(jì)劃時(shí),，首先要明確自己的目標(biāo),。只有明確了目標(biāo)，才能夠有針對(duì)性地制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃,。因此,，我在制定個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)，首先關(guān)注的是自己在教學(xué)方面的目標(biāo),，比如提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。同時(shí),，我還會(huì)根據(jù)學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的特長(zhǎng)和職責(zé)，制定一些符合教育實(shí)際的目標(biāo),。通過(guò)明確目標(biāo),，我能夠明確自己的方向，以便更好地為學(xué)生服務(wù),。

第三段：分解行動(dòng),。

明確目標(biāo)之后，接下來(lái)就是要分解行動(dòng),，進(jìn)行具體的計(jì)劃,。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)自己的目標(biāo)制定具體的計(jì)劃和時(shí)間節(jié)點(diǎn),。我會(huì)將各個(gè)目標(biāo)細(xì)分為具體的行動(dòng)步驟,，并為每個(gè)步驟確定相應(yīng)的完成時(shí)間。這樣一來(lái),，我既能夠明確自己的任務(wù),，又能夠通過(guò)時(shí)間的安排合理地推進(jìn)工作。

第四段：監(jiān)督評(píng)估,。

制定好個(gè)人工作計(jì)劃并不等于工作完成了一半,，而是需要持續(xù)地監(jiān)督評(píng)估。在執(zhí)行過(guò)程中,，我會(huì)定期對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,，以檢查是否達(dá)到既定的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。如果發(fā)現(xiàn)偏差或不足,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。此外，我也主動(dòng)尋求同事和領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見(jiàn),，不斷完善自己的工作計(jì)劃,。通過(guò)不斷地監(jiān)督評(píng)估，我能夠更好地掌握工作進(jìn)展,，提高工作效能。

第五段：總結(jié)收獲。

在實(shí)踐中,，我深刻體會(huì)到制定個(gè)人工作計(jì)劃的好處,。首先，它能夠幫助我明確自己的目標(biāo)和行動(dòng)方向,，提高工作的針對(duì)性,。其次，它能夠幫助我合理安排時(shí)間和資源,，充分發(fā)揮我的工作效能,。最后，它能夠幫助我不斷完善自己的工作,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),。通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，我相信我能夠不斷改進(jìn)我的個(gè)人工作計(jì)劃,，更好地為學(xué)生的發(fā)展和教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)：制定個(gè)人工作計(jì)劃是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作，它能夠幫助我們明確目標(biāo),，分解行動(dòng),，監(jiān)督評(píng)估，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),。在未來(lái)的工作中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持制定個(gè)人工作計(jì)劃，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高工作效能,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇二

2,、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣,。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋,、說(shuō)明地理問(wèn)題的對(duì)話,、展示地理過(guò)程的組照或組畫(huà)等,，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對(duì)地理課的興趣,。

3,、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),。教材十分重視對(duì)每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的引入,，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁,，是鮮活的,。

4、平實(shí),、生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格,。教材中盡可能避開(kāi)生澀的地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，鄙棄板著面孔說(shuō)教的語(yǔ)言風(fēng)格,。例如,，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對(duì)話的對(duì)話框中，使用學(xué)生的語(yǔ)言,。此外,，一些小標(biāo)題也比較活潑，富有啟發(fā)性,。

二,、教學(xué)目標(biāo)和要求。

4,、理解世界人口問(wèn)題及其影響,，初步形成正確的人口觀，了解世界文化的差異,，理解各國(guó)的新文化傳統(tǒng),，形成保護(hù)人類(lèi)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。

三,、學(xué)生分析,。

初一學(xué)生剛升入初中，雖然小學(xué)學(xué)過(guò)《社會(huì)》,，有一定的地理初步知識(shí),，但大多數(shù)學(xué)生空間概念缺乏，不善于綜合分析問(wèn)題,，抽象思維能力差,，缺乏科學(xué)的探究精神，一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,，學(xué)習(xí)積級(jí)性高,，學(xué)習(xí)地理的興趣濃厚,，求知欲強(qiáng)，但一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生學(xué)習(xí)積級(jí)性不高,，厭學(xué)情緒較重,。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施,。

1、通過(guò)“活動(dòng)”和“綜合探究”兩種形式,，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中,；

4、根據(jù)地理科的特點(diǎn),，注意在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積級(jí)性。

五,、教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)分配,。

本學(xué)期教學(xué)時(shí)間為21周，去掉一周的節(jié)假日,，二個(gè)周的復(fù)習(xí)時(shí)間,，教學(xué)時(shí)間為18周，每周2課時(shí),，共36課時(shí),。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇三

教師工作計(jì)劃第一部分這學(xué)期我繼續(xù)做五年級(jí)二班的班主任。我深深明白,，小學(xué)階段是人類(lèi)成長(zhǎng)的初始階段,。教育家葉圣陶說(shuō):“什么是教育？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是養(yǎng)成好習(xí)慣,。”良好的班級(jí)氛圍是學(xué)生良好習(xí)慣的基礎(chǔ),。如何促進(jìn)良好班風(fēng)建設(shè),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),，根據(jù)本班情況,，方案如下:

這個(gè)班有43名學(xué)生，包括3名老學(xué)生和3名新男孩,。因?yàn)檫@個(gè)班男生多,，很難管理。目前,，學(xué)生的集體意識(shí)已經(jīng)基本形成,，但仍有一些學(xué)生需要不斷的監(jiān)督和嚴(yán)格的管理,，才能取得更大的進(jìn)步?？傮w來(lái)說(shuō),，兩級(jí)分化嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的學(xué)生較多,。

我這學(xué)期上課的基本目標(biāo)是:打造一個(gè)有事業(yè)心,、有能力的班干部隊(duì)伍，讓所有學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，促進(jìn)健康趨勢(shì),，逐步形成勤奮進(jìn)取,、超越的班風(fēng)。

(一)班主任自身素質(zhì)

充分利用課余時(shí)間與學(xué)生交談,，主動(dòng)配合副班主任工作,，使班主任工作盡可能細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),，認(rèn)真履行學(xué)校班主任的日常管理制度,，定期閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍充實(shí)自己。

(二)學(xué)生的日常訓(xùn)練

1,、注重養(yǎng)成教育:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的必要條件,，良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展大有裨益。因此,，在課堂上進(jìn)行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的,。根據(jù)學(xué)生思想的實(shí)際情況，并與學(xué)校德育密切配合,，本學(xué)期將從不同方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn),。重點(diǎn)實(shí)施《小學(xué)生日常行為守則》，讓學(xué)生逐步形成良好的品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，以免一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生，分門(mén)別類(lèi)教學(xué)生,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo),，從關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度去理解和愛(ài)護(hù)學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的發(fā)展,。

3,、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,，因材施教，重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，促進(jìn)全班穩(wěn)步扎實(shí)的進(jìn)步,。

4、家庭教育的結(jié)合:時(shí)刻與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，讓學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合,。要用心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，兩頭抓，中間促,，讓全班形成一盤(pán)棋,，真正成為團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)集體。

分和以后努力的方向,。同時(shí),，也要求他們注意班干部之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一根繩，努力在同學(xué)中樹(shù)立威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)能力。

6,、關(guān)注關(guān)愛(ài)教育:關(guān)心學(xué)生生活,，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，體諒他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，讓班主任做得更好,。

7、重視文化體育工作:教育學(xué)生選修各學(xué)校開(kāi)設(shè)的好課程,，積極參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視積極參加各種比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的參與感,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇四

始終如一地?zé)釔?ài)本職工作,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。特別是在音樂(lè)教學(xué)方面，應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂(lè)課的特色,，用旋律代替老師的指令，讓孩子們?cè)谝环N輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。采取故事、游戲貫穿課堂的方法,，在游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué),、充分地調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)他們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。作為助理教養(yǎng)員，我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心,。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解,。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系,、溝通。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇五

愉快而充實(shí)的寒假已經(jīng)結(jié)束,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。假期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我有了更加豐富的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，對(duì)這學(xué)期的工作,，更是有了全新的認(rèn)識(shí)和明確的目標(biāo)。依據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和體育組的計(jì)劃,，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、3月份校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。3月16日上午召開(kāi),。

二,、校足球隊(duì)和足球梯隊(duì)的訓(xùn)練工作。利用每天中午時(shí)間和周二周四下午一節(jié)課時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,。

三,、大課間活動(dòng)。加強(qiáng)蛇形走的質(zhì)量,。以年組為單位,，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)快樂(lè)大課間,。

四,、校田徑隊(duì)的冬訓(xùn)工作。十一假期后返校開(kāi)始訓(xùn)練,。

五,、每周一節(jié)足球課，足球文化進(jìn)校園,。

六,、校級(jí)足球賽，3－6年級(jí),，5人制,，每班男女各一支球隊(duì),。十月中旬開(kāi)始利用大課間時(shí)間時(shí)行。

七,、認(rèn)真鉆研教材教法,，備好、上好每一節(jié)課,，讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)與技能,，體驗(yàn)體育帶來(lái)的樂(lè)趣。每名學(xué)生掌握1－2項(xiàng)體育技能,。

八,、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己,。

九,、做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，并及時(shí)上傳數(shù)據(jù),。

十,、做好體育課和業(yè)余訓(xùn)練的安全工作。

以上是本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,，不說(shuō)空話套話,，一項(xiàng)一項(xiàng)做好，比啥都強(qiáng),。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇六

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，是推進(jìn)教育教學(xué)工作的基本保證。隨著我校教師隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大,，對(duì)年輕教師,，特別是剛剛進(jìn)入我校的教師的培養(yǎng)，己經(jīng)成為我校工作的重心,。如何使他們?cè)缛者M(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道,，成長(zhǎng)為我校教育教學(xué)骨干的后備力量,，已經(jīng)提到議事日程上。依據(jù)學(xué)校新的教學(xué)形勢(shì),，本學(xué)期學(xué)校決定在我校開(kāi)展“青藍(lán)工程”活動(dòng),，通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子的方法，旨在充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用,，加快青年教師角色轉(zhuǎn)換的步伐,，盡力縮短崗位適應(yīng)期和成熟期，提高青年教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，盡快成為一名合格的乃至優(yōu)秀的中學(xué)教師,，進(jìn)而為爭(zhēng)取成為教學(xué)新秀和名教師創(chuàng)造條件,。

根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，確立“教育引導(dǎo),，加強(qiáng)管理,，注重培養(yǎng)，鼓勵(lì)冒尖”的原則,，采取教研組帶教,，以老帶新，師徒結(jié)對(duì)的形式,，由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé),，教務(wù)處主管，骨干教師幫教,，黨總支進(jìn)行思想引導(dǎo),，促進(jìn)青年教師“德、才,、學(xué),、識(shí)”全面發(fā)展。

1,、提高青年教師的思想素質(zhì),。具體的做法是：指導(dǎo)青年教師開(kāi)展自我讀書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持記錄學(xué)習(xí)收獲,，每位青年教師每學(xué)期必須自覺(jué)學(xué)習(xí)一本書(shū),、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)；教務(wù)處結(jié)合教師的實(shí)際情況,，舉辦師德論壇,，確立論壇主題：如："新時(shí)期，如何做一名優(yōu)秀的人民教師",、"當(dāng)今社會(huì),，教師要不要無(wú)私奉獻(xiàn)"等。

2,、提高青年教師的教學(xué)水平,。幫助青年教師制訂業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，熟悉所任課程各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容,、制訂授課計(jì)劃,、編寫(xiě)與修改教案，幫助青年教師提高課堂組織能力,，提高講課質(zhì)量和實(shí)踐動(dòng)手能力,。指導(dǎo)青年教師參與教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)與教學(xué)研究,，指導(dǎo)他們做好教學(xué)總結(jié),。

3、提高青年教師的教科研能力,。指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)論文,、幫助修改論文，選擇適當(dāng)?shù)恼n題進(jìn)行研究,。

1,、確立指導(dǎo)老師人選（師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、觀念超前,、科研先導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)強(qiáng)的中高級(jí)教師）,、青年教師人員名單（近年進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)時(shí)間相對(duì)短的教師）,；先由指導(dǎo)老師和青年教師自由配對(duì)、再經(jīng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組審核,；由學(xué)校統(tǒng)一安排,，幫助青年教師與指導(dǎo)教師拜師結(jié)對(duì)，雙方簽訂“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū),，指導(dǎo)期為一年,，每年教師節(jié)舉行拜師儀式；協(xié)議書(shū)一式三份,，師徒及學(xué)校各執(zhí)一份,，每學(xué)期由學(xué)校考核責(zé)任執(zhí)行情況,。

2,、指導(dǎo)老師和青年教師都要有具體的計(jì)劃。師徒雙方根據(jù)學(xué)?！肚嗨{(lán)工程方案》制定結(jié)對(duì)計(jì)劃,，確定學(xué)年奮斗目標(biāo)和達(dá)標(biāo)措施，做到每月有安排,，每周有落實(shí),；師徒雙方相互堅(jiān)持聽(tīng)課，每學(xué)期人均不少于五節(jié),，聽(tīng)后及時(shí)交流，師傅定期檢查徒弟的備課筆記,，并寫(xiě)出簡(jiǎn)短的檢查意見(jiàn),，實(shí)行簽字制；青年教師要主動(dòng)交流,，談自己近期教學(xué)內(nèi)容,、方法,、步驟的一些做法和設(shè)想，指導(dǎo)教師進(jìn)行補(bǔ)充,、評(píng)議,，在相互交流中達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高,。

3,、建立考核制度，一學(xué)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作結(jié)束,，每名青年教師交兩份合格教案,、上一堂教學(xué)匯報(bào)課、寫(xiě)一份教學(xué)體會(huì),、發(fā)表或上交一篇評(píng)比論文,，寫(xiě)一份全面工作總結(jié)，積極參加縣級(jí),、校級(jí),、學(xué)科組的各項(xiàng)教科研活動(dòng)或比賽，活動(dòng)成績(jī)作為對(duì)青年教師的主要考核依據(jù),；每名指導(dǎo)老師提交本學(xué)期完成的,，青年教師培養(yǎng)計(jì)劃的具體材料，聽(tīng)課記錄,，修改的教案,，審閱所做的習(xí)題，以及公開(kāi)發(fā)表的論文等,。指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師的業(yè)績(jī)作為其本人年度考核,、評(píng)優(yōu)及晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次培養(yǎng)青年教師的“青藍(lán)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，尋找差距，探索教育教學(xué)的新路子,，對(duì)表現(xiàn)突出的青年教師和指導(dǎo)教師分別給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

通過(guò)以上“青藍(lán)工程”活動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良,、充滿活力的教師隊(duì)伍將會(huì)逐步成長(zhǎng)壯大起來(lái)，當(dāng)然,，師資隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,，需要長(zhǎng)抓不懈。我們將在繼承中不斷創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展,，通過(guò)“青藍(lán)工程”全面提高我校教師隊(duì)伍的各項(xiàng)素質(zhì),，繼續(xù)完善師資隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,，為學(xué)校再上新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇七

校本研修是實(shí)行新課程改革以及課堂教學(xué)改革以來(lái)一直所倡導(dǎo)一個(gè)十分利于教師成長(zhǎng)的方式，它的制定和實(shí)施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要,，對(duì)教師提高教育教學(xué)能力起到了切實(shí)有效的作用,。為了提高自己的教育教學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際,，自身的發(fā)展要求，特制定此次校本研修個(gè)人工作計(jì)劃,。

通過(guò)校本研修,，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的專(zhuān)業(yè)化,，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

1,、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則,，把新課改的精神落實(shí)在日常教育教學(xué)工作中。建立扎實(shí),、有效的課堂教學(xué)模式,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

3,、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上,；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。積極開(kāi)展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用,，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

1,、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專(zhuān)著,，寫(xiě)好個(gè)人讀后感。

2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),。

3、課前精心備課,，認(rèn)真上好課,，課后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)、反思,。

4,、認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生,、研究教材教法,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)。

5,、認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

6,、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng),，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路,。

7,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)不足之處,，寫(xiě)好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步,。

8,、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo),、及新的教育思想,、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等,，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記,。

2,、堅(jiān)持備好課、上好課,。

3,、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究，努力做“學(xué)習(xí)型”教師,。

4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我,。

5,、積極參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,。

6,、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，決不松懈,。

通過(guò)此次校本研修,，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)重新認(rèn)識(shí)，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新,，豐富自己的文化底蘊(yùn)，充盈自己的底氣,，增強(qiáng)自己的理論知識(shí),，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際,，把個(gè)人的校本研修工作做好,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇八

本學(xué)年我擔(dān)任初三的英語(yǔ)教學(xué)工作,初三學(xué)年是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)的變化的一年。第二學(xué)年的學(xué)習(xí)是非常重要的,，他們要為即將到來(lái)的中招考試打好基礎(chǔ),。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的殿堂，他們掌握了靈活的方法,，對(duì)老師所講的每一知識(shí)點(diǎn)都能心領(lǐng)神會(huì),，成績(jī)頗為理想。還有一部分學(xué)生由于英語(yǔ)底子差,，基礎(chǔ)薄,，學(xué)習(xí)態(tài)度還存在某些偏差，固而導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)不理想,，針對(duì)這一狀況,，本學(xué)年堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法,，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)縮小兩極差距,，做好全面教學(xué)工作,。

1、本學(xué)年新課的教學(xué)內(nèi)容只有2個(gè)多單元,。每個(gè)單元有10課時(shí)。其余的時(shí)間用來(lái)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),。

2,、本學(xué)年的語(yǔ)法教學(xué)內(nèi)容為中招考試的六大時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí),，現(xiàn)在完成時(shí),一般將來(lái)時(shí),，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。同時(shí)還要復(fù)習(xí)其它的語(yǔ)法知識(shí),，如被動(dòng)語(yǔ)態(tài),構(gòu)詞法,不定代詞,疑問(wèn)詞加不定式的用法等等,。

3、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層,，本學(xué)年要有計(jì)劃的把學(xué)生學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài),、句式、狀語(yǔ)從句,、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯,、短語(yǔ)、句型分插于教學(xué)中再次進(jìn)行復(fù)習(xí),。

4,、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招考試要求，尤其與舊大綱不同的地方,，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容,，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的,。在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè),。

5,、為了減輕初三學(xué)生聽(tīng)力訓(xùn)練的壓力，提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,，從一開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練,。除了利用課堂上的時(shí)間外,，還堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽(tīng)力。

6,、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn),、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。

7,、堅(jiān)持每月一次筆頭訓(xùn)練，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化,，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記,，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo)。

8,、閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學(xué)的重點(diǎn),，也是中考的重頭戲。在單元教學(xué)中專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課作為閱讀課,，材料為課外五篇課外閱讀理解,，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇九

1,、綜合能力：能觀察自然與環(huán)境的形,、色、聲,、光之變化,，喜歡動(dòng)手接觸多種藝術(shù)媒材，初步認(rèn)識(shí)自我,，體會(huì)親情,，有多感官感受和自我表現(xiàn)變化之美的興趣。

2,、活動(dòng)能力：側(cè)重探索美化自身與生活相聯(lián)系的活動(dòng)能力,。（想象、創(chuàng)作,、表演,、展示）。

3,、思維訓(xùn)練：觀察好奇,、親情自愛(ài),、審美興趣、大膽想象,。

1,、課堂準(zhǔn)備、課堂引入,、課堂發(fā)展,、課后延伸。

2,、收集與剪新信息,、尋找與發(fā)現(xiàn)新材料、思考與設(shè)計(jì)新形象,、嘗試與創(chuàng)造新技法,。

3、要求學(xué)生在學(xué)完一課學(xué)后,，會(huì)說(shuō)一說(shuō)、想一想,、看一看,、動(dòng)手做、評(píng)一評(píng),、我學(xué)會(huì)了什么,？等感覺(jué)和感受。

a）共五個(gè)單元：

第一單元欣賞課：漫游飛行世界,、（一課時(shí)）海底世界多奇妙（一課時(shí)）,。

b）二單元：點(diǎn)線色，你我他：五彩的泡泡（一課時(shí)）七彩虹（一課時(shí)）快樂(lè)的小鳥(niǎo)（一課時(shí)）昆蟲(chóng)王國(guó)（一課時(shí)）大魚(yú)和小魚(yú)（一課時(shí)）小動(dòng)物和媽媽?zhuān)ㄒ徽n時(shí)）,。

c）第三單元：奇怪的形狀：奇特的海螺（一課時(shí)）美麗的海星（一課時(shí)）神奇的大海怪（一課時(shí)）,。

d）第四單元：迷人的色彩：動(dòng)物的花衣裳（一課時(shí)）涂色游戲（一課時(shí)）我在天上飛（一課時(shí)）。

e）五單元：材料的幻想：漂亮的花紋（一課時(shí)）手套襪子的妙用（一課時(shí)）有趣的鞋（一課時(shí)）丑小鴨與白天鵝（一課時(shí)）會(huì)伸縮的動(dòng)物（一課時(shí)）我們的動(dòng)物樂(lè)園（一課時(shí)）,。

1,、要以學(xué)生的趣味心理結(jié)構(gòu)和學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的組織作為切入點(diǎn)，優(yōu)化教材的組織方法,，建成以學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程和學(xué)生成長(zhǎng)體驗(yàn)為主線的新體系,。

2、突出“美術(shù),、人文,、科技”交融的創(chuàng)新教育理念，體現(xiàn)“內(nèi)容綜合化,、教學(xué)活動(dòng)化,、作業(yè)彈性化,、評(píng)價(jià)多元化”的系列性。

3,、開(kāi)發(fā)和使用圖象,、音響、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體課件,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的立體認(rèn)識(shí),，體現(xiàn)信息時(shí)代的特點(diǎn)。

4,、注意結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和知識(shí)基礎(chǔ),，選擇與提供觀念新穎、趣味性和沖擊力較強(qiáng)的視覺(jué)形象,，同時(shí)也注意視覺(jué)形象的多樣性與美術(shù)語(yǔ)匯的綜合訓(xùn)練,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十

20xx年我校教師培訓(xùn)工作結(jié)合x(chóng)x市及綠園區(qū)相關(guān)工作布署，堅(jiān)持注重實(shí)效,、聯(lián)系實(shí)際,、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì),，營(yíng)造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精,、教學(xué)技能全,、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍,。

1.面向全體教師，全員參與培訓(xùn),，強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),。

2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開(kāi)展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識(shí)和技能,，提高科學(xué)素養(yǎng),，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍。

3.推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，鼓勵(lì)教師多能發(fā)展,。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高,，向科研型,、學(xué)者型過(guò)渡。

4.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。發(fā)揮骨干教師的輻射,、引領(lǐng)作用,，提升青年教師的教改科研能力，使反思型,、研究型教師的數(shù)量逐步增多,、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大,、層次提高,。

5.實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。

1.堅(jiān)持以校為本的原則,，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì),，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。

堅(jiān)持以人為本原則,，從教師的實(shí)際出發(fā),，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性,，有利調(diào)動(dòng)教師積極性,，使他們主動(dòng)參與，自我創(chuàng)新,。

2.堅(jiān)持“教、學(xué),、研”一體化原則,，把培訓(xùn)落到實(shí)處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中,。

在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時(shí),，我校積極開(kāi)展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn),。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以課題研究為抓手,，培養(yǎng)德育、教學(xué),、行政管理三支科研隊(duì)伍,，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法,，增強(qiáng)教師的科研意識(shí),，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力,，引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)型發(fā)展學(xué)校,。本學(xué)期我校將繼續(xù)實(shí)施“長(zhǎng)春市八十七中學(xué)人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃”,，通過(guò)整合學(xué)校和社會(huì)的文化藝術(shù)資源，構(gòu)建“閱讀系列”“研討系列”“培訓(xùn)系列”“觀摩欣賞系列”,，進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐研究,，幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。

根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),、要求,，進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué),、現(xiàn)代教育理論,，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式,，鞏固,、拓寬專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使所有教師有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并為老師創(chuàng)造必要的條件,，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識(shí)，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更好地完成教育教學(xué)任務(wù),。

根據(jù)教師職業(yè)基本功和專(zhuān)業(yè)基本功要求，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),，繼續(xù)開(kāi)展“過(guò)四關(guān),，爭(zhēng)四杯”活動(dòng)，把課堂作為主要陣地,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益,。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和運(yùn)用,，提高教學(xué)技能。積極引導(dǎo)教師,，運(yùn)用教學(xué)理論,，對(duì)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、研究,、反思,、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集,、處理,、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性,、參與性和有效性,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十一

1、以《中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年中考說(shuō)明》為指導(dǎo),，緊扣初三語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和課本單元重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

2、體現(xiàn)學(xué)校教研思想,，積極改進(jìn)并實(shí)施先學(xué)后導(dǎo)問(wèn)題評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)模式,。

3、立足教情學(xué)情,，和其他學(xué)科通力合作,，有針對(duì)性的進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科培尖推中補(bǔ)差，全面提高教學(xué)成績(jī),。

本屆初三學(xué)生基礎(chǔ)不怎么扎實(shí),，一部分學(xué)生認(rèn)識(shí)膚淺，重理輕文,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣不濃,，學(xué)科成績(jī)差;一部分學(xué)生不注重學(xué)科知識(shí)積累，知識(shí)面窄,，思維呆板,，學(xué)法單一，學(xué)科成績(jī)滯步不前;一部分學(xué)生學(xué)業(yè)底子不錯(cuò),，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，作業(yè)不耐心，讀書(shū)缺乏思考,，敷衍了事,，盲目自信。從上學(xué)期期末考試成績(jī)看來(lái),，優(yōu)秀率雖有提高，但仍需要繼續(xù)奮進(jìn),。及格人數(shù)下降,，急需要找對(duì)癥結(jié)，迎頭趕上,。表現(xiàn)最為突出的就是課內(nèi)閱讀丟分嚴(yán)重,，課內(nèi)知識(shí)鞏固差。這種現(xiàn)象的形成應(yīng)引起本學(xué)期的反思和重視,。

1,、本學(xué)期新。每個(gè)單元的讀書(shū)方法指導(dǎo)是本單元訓(xùn)練的重點(diǎn),。

1,、知識(shí)目標(biāo),。

從課文的學(xué)習(xí)中，了解人與自然的關(guān)系,，了解古人的社會(huì)理想和個(gè)人抱負(fù),，提升自己的審美能力和人格魅力。

2,、能力目標(biāo),。

掌握閱讀題的審題答題技巧，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的表達(dá)自己的閱讀理解;掌握一般記敘文和議論文,、散文的寫(xiě)作思路及創(chuàng)新構(gòu)思模式,，學(xué)習(xí)從不同角度變換寫(xiě)法;學(xué)會(huì)讀書(shū)，懂得鑒賞文學(xué)作品方法,。

3,、情感目標(biāo)。

進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的的感情,，培養(yǎng)他們健康的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位。

4,、中考目標(biāo)學(xué)科平均成績(jī)名列全縣第一,，優(yōu)秀率提高20%，及格率達(dá)到90%以上,。尖子生的總分最次不低于100分,。

1、宏觀上要活,。

要始終把培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)作為宗旨,，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的工具性,、人文性和實(shí)用性,。

2、微觀上要實(shí),。

就是具體到每節(jié)語(yǔ)文課,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生認(rèn)真安心讀書(shū)，深入探討問(wèn)題,，進(jìn)行扎實(shí)有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。

3、重點(diǎn)放在閱讀能力的提高和作文水平的提高上,，力圖讓學(xué)生在輕松愉快中提高語(yǔ)文素養(yǎng),，中考取得優(yōu)異的成績(jī)。

1、本學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重,，學(xué)生的語(yǔ)文個(gè)體差異大，分析摸透學(xué)情,，分層次進(jìn)行因材施教,，個(gè)別輔導(dǎo)。

2,、分析歷年中考試題,，研讀《中考說(shuō)明》，摸清考題導(dǎo)向,。追蹤中考考點(diǎn)趨向,。輔導(dǎo)資料精心篩選。

3,、采用整體規(guī)劃教學(xué)法,，單元訓(xùn)練法，重點(diǎn),、難點(diǎn)錯(cuò)題回測(cè)法進(jìn)行基礎(chǔ)夯實(shí),。

4、抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本能力訓(xùn)練,，盡心設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際和實(shí)踐活動(dòng),、名著導(dǎo)讀訓(xùn)練，重視語(yǔ)文知識(shí)的全面積累,。

5,、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生觀察描繪身邊事物的習(xí)慣,，根據(jù)課文特點(diǎn)安排一些小練筆,，引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練合適于自己的一種作文風(fēng)格，定期推薦一些美文佳句,、名言警句,。

6、以課文教學(xué)為陣地,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和表達(dá)能力,，多交給學(xué)生一些閱讀方法和表達(dá)技巧。課內(nèi)閱讀訓(xùn)練和課外閱讀訓(xùn)練相結(jié)合,，總結(jié)出一些規(guī)律供學(xué)生參考使用,。

7,、重視語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)的積累,，人手一本積累本，歸類(lèi)收集，隨時(shí)積累提高自己對(duì)語(yǔ)言文字鑒賞的能力,。

8,、分冊(cè)復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺，生字詞的辨認(rèn)書(shū)寫(xiě),，詩(shī)文背誦默寫(xiě)將是落實(shí)的重點(diǎn),。專(zhuān)題復(fù)時(shí)重在對(duì)語(yǔ)文表現(xiàn)手法等進(jìn)行解讀訓(xùn)練。套題訓(xùn)練主要解決題型分析和答題技巧應(yīng)對(duì)上,。

9,、優(yōu)化作業(yè)查、批方式,，記錄作業(yè)情況,，一日一公布，一周一評(píng)比,，做好教學(xué)落實(shí),。

10、全年級(jí)作業(yè)統(tǒng)一,、進(jìn)度統(tǒng)一,，教學(xué)方法力求有個(gè)人特色。和別人多交流課堂實(shí)錄效果,，整合課件,，創(chuàng)新教法，及時(shí)進(jìn)行教法調(diào)整,。初三語(yǔ)文教師工作計(jì)劃4本學(xué)期我的上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，我將進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的基本功、提高學(xué)生的能力和素質(zhì)為同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉煤玫某煽?jī)做好準(zhǔn)備,，在抓好全面的基礎(chǔ)上做好培優(yōu)工作爭(zhēng)取為高一級(jí)學(xué)校輸送更多,、更好的人才。同時(shí)充分依托語(yǔ)文課的自身優(yōu)勢(shì)搞好學(xué)生的德育工作,，幫助學(xué)生樹(shù)立健康的人生觀和世界觀,，為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)四有人才。

第一結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)道德教育,。

由于今年的學(xué)生缺乏鍥而不舍的精神,，在精神上表現(xiàn)為懶散拖拉、得過(guò)且過(guò),、不思進(jìn)取,。

針對(duì)這一思想狀況我利用語(yǔ)文課和主題班會(huì)等形式幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。在語(yǔ)文課上我利用語(yǔ)文課所特有的優(yōu)勢(shì)利用古今中外的事例教育學(xué)生,，教育學(xué)生不要安于現(xiàn)狀,，要學(xué)有所成,，不能只看眼前利益，更不能只看到眼前知識(shí)貶值的不正?，F(xiàn)象,，要學(xué)習(xí)革命先輩們周恩來(lái)同志為中華之崛起而努力讀書(shū)。除此之外我還充分利用學(xué)生自己身邊的事來(lái)教育學(xué)生地,，也取得了非常好的教育效果,。我校上屆的學(xué)生李江彩、xx的事例來(lái)教育大家,。通過(guò)我的教育同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神有了明顯的好轉(zhuǎn)本來(lái)有些破罐子破摔的同學(xué)也重新拿起了書(shū)本,、重雙投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

第二.因材施教培養(yǎng)高素質(zhì)人才,。

初三年級(jí)面臨著向高一級(jí)學(xué)校輸送人才的重任,，而本屆學(xué)生整體成績(jī)較差而且優(yōu)生不優(yōu)的情況在今年表現(xiàn)的尤其突出。針對(duì)這一情況我將優(yōu)生的培養(yǎng)提到了一個(gè)非常重要的位置上,。為此我首先提高現(xiàn)有優(yōu)生的水平,，使他們的成績(jī)?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)，穩(wěn)定在較高的水平上,。優(yōu)生之所以不“優(yōu)”的原因多種多樣,，但是總結(jié)其原因主要是由于他們的知識(shí)體系不完整有漏洞，有些知識(shí)較為扎實(shí)而有些知識(shí)則一知半解,，如果考試剛好沒(méi)有涉及,。這些方面的東西或者涉及的少成績(jī)就高，如果較多涉及,，他的成績(jī)就失常了,。問(wèn)題找到了就要一個(gè)一個(gè)的找到具體的癥結(jié)所在，如果簡(jiǎn)單處理一概而論,，不但不會(huì)取得好的效果，而且會(huì)越說(shuō)越糟,，甚至?xí)霈F(xiàn)優(yōu)生掉隊(duì)的情況,，相反如果分別指出他們的毛病后，讓他們有針對(duì)性的改正,，就會(huì)取得非常好的效果,，正所謂“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。

第三.認(rèn)真鉆研教材及教研材料,，推行素質(zhì)教育,，挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),。

要教好學(xué)生首先自己要有扎實(shí)的基本功,。為此我認(rèn)真的鉆研教材,，又認(rèn)認(rèn)真真的研讀了一遍教材，同時(shí)將一至六冊(cè)的參考書(shū)和大綱借來(lái)認(rèn)真的看了一遍,。中考的轉(zhuǎn)軌就要求教學(xué)方法必須要隨之而變，如果一味的走老路就難以適應(yīng)社會(huì)的需要也難以適應(yīng)中考需要,，為了適應(yīng)當(dāng)前形式的需要,，我認(rèn)真閱讀了大量的書(shū)籍，有時(shí)學(xué)校書(shū)不全就自己買(mǎi)書(shū)來(lái)自看,，通過(guò)對(duì)這些書(shū)籍的認(rèn)真研讀,，我進(jìn)一步加深了對(duì)素質(zhì)教育的理解，同時(shí)也把握了中考的走向,，提高了授課的水平,。“授之以魚(yú),，不若授之以漁”在教學(xué)中我不單純要讓學(xué)生記住,，而是要學(xué)生明白為什么要這樣做。講清楚之所以這樣做的原因,。對(duì)于學(xué)生不懂的問(wèn)題我也總是而心的講解力爭(zhēng)其不但知其然,，而且知其所以然。通過(guò)以上形式的練習(xí)就大大提高了學(xué)生的能力,，使他們不但能出色的完成做過(guò)的題目,，而且能出色的完成沒(méi)有做過(guò)的題目。

第四.采用靈活的形式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在學(xué)校組織的幾次聽(tīng)課的活動(dòng)中我受益匪淺,，我認(rèn)識(shí)到“興趣是最好的老師”只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們自主的去學(xué)習(xí)才有可能取得好的成績(jī),。為了活躍課堂氣氛,，每節(jié)課前我都精心構(gòu)思，在課上我將采用個(gè)人擂臺(tái)賽,，男女對(duì)抗,，行列對(duì)抗、小組對(duì)抗等形式來(lái)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，主動(dòng)性,。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。同時(shí)在課外小組的活動(dòng)中也找一些有趣的題目,，以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高學(xué)生的興趣，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十二

xx年2月我被派往安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教,。肩負(fù)著重任以及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，我很快簡(jiǎn)單的收拾了行李，來(lái)到了安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,，并很快為我安置好了住房，辦公用具等,，使我有一種回到家的感覺(jué),，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責(zé)完成好支教工作,。

從支教的任務(wù)來(lái)看,，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開(kāi)展工作,，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，要發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)支援受援地區(qū)等等。

為了使我們的支教工作能順利有序地開(kāi)展,，特制定如下計(jì)劃

1,、深入學(xué)校，開(kāi)展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路,。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作,、生活制度,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則,，樹(shù)立良好形象,，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報(bào)制度,，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況，反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難,，以引起后援單位對(duì)支教工作的重視,。

2、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)"普九"和素質(zhì)教育;按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、勇于開(kāi)拓,、積極探索因地制宜的支教新路子,。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面,，我們會(huì)經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng),、與其他支教隊(duì)員聯(lián)系,，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄,，也要經(jīng)常撰寫(xiě)支教日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

4、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn),。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等),、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo),，做好專(zhuān)題講座。

5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),，配合學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6、擴(kuò)大宣傳力度,，擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響,。通過(guò)積極撰稿、出簡(jiǎn)報(bào)等形式,，及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài),，力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作,，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教,、支持支教工作。

力爭(zhēng)五種效果：

1,、資源共享,，攜手共進(jìn)的雙贏效果。

2,、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果,。

3、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果,。

4,、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。

5,、友誼長(zhǎng)存,，合作內(nèi)容不斷拓新效果。

兩年時(shí)間不短,，但要做好工作來(lái)又不夠長(zhǎng),。我要充分利用好這段時(shí)間,，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫(xiě)出精彩的樂(lè)章!

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十三

忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí)、喜悅,、收獲著,。我將吸取遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn),，腳踏實(shí)地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市,、區(qū),、學(xué)校的工作配檔，制定如下計(jì)劃：

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺(jué)的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說(shuō)它重要呢,？因?yàn)橐魳?lè)學(xué)科這“小三門(mén)”,，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來(lái)越受到重視,。當(dāng)然對(duì)于一線的教師,，要求也越來(lái)越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái),，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象,。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采。所以,，我壓力很大,，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取,、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。所以開(kāi)學(xué)年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程,。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十四

1,、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評(píng)比,。

2,、配合園部組織幼兒開(kāi)展一次安全演練。

3,、及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。

主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》。

語(yǔ)言：《幫媽媽》能夠初步理解畫(huà)面表達(dá)的情感,。愿意主動(dòng),、積極地參與閱讀活動(dòng)。

藝術(shù)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情,，體驗(yàn)小烏鴉愛(ài)媽媽的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋,、接球活動(dòng)感興趣,，樂(lè)意與同伴分享快樂(lè)。在鞏固自拋,、自接球的基礎(chǔ)上,，嘗試和同伴合作拋、接球,。

科學(xué)：《媽媽的東西》能夠仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同,，知道梯形的特征,，能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽?zhuān)瑯?lè)于用連貫的語(yǔ)言,，和同伴談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)軌蜃⒁鈨A聽(tīng)同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》,。

社會(huì)：《快樂(lè)的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè),，理解伙伴的心情，并且愿意給予幫助,。

科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類(lèi)的鏡子的.特征、作用,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂(lè)意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語(yǔ)言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并且欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫(huà)面，樂(lè)意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌,。

藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能夠根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能夠給圖畫(huà)添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

1,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,。

2,、家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽(tīng)錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

3,、家中有客來(lái)訪，讓孩子參與接待,，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ),，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所,。

2、布置“我會(huì)畫(huà)信”專(zhuān)欄,，展示幼兒的繪畫(huà)作品,。

3、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十五

小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃從參加工作以來(lái),，在教育崗位上我已經(jīng)奮斗了將近三十年了，這段時(shí)間我收獲不少,，對(duì)教材有一定的系統(tǒng)的鉆研,，有剖析教材的能力；對(duì)學(xué)生的考試有一定的研究,，能把握正確的方向,；對(duì)教育教學(xué)理念有一定的感悟；對(duì)中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律有一定的了解,，這些都是我寶貴的財(cái)富,。我一直能保持一種飽滿的激情，目前我仍然有很強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心,。

我常常思考我的現(xiàn)狀,，可是目前這種狀況，我很迷茫,，不知該怎么辦,，所以在工作和生活中存在很多問(wèn)題,。我常常忽略小學(xué)生特有的思維模式，以成人化的思維方式和教學(xué)方法來(lái)傳輸知識(shí),，因此不能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。并且有時(shí)候?qū)W生的理解能力不能跟上我的傳授速度，我的意識(shí)他們還不能理解,。所以教學(xué)上的成熟和教學(xué)方法的改進(jìn),，也就是教學(xué)能力的提高對(duì)我來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。為了能讓自己更快更好得成長(zhǎng)和發(fā)展,，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)生喜歡的教師,，特別制定了教師自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃：

1,、思想目標(biāo)：首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)教育,，盡心盡責(zé)，教書(shū)育人,。

2,、職業(yè)道德目標(biāo)：為人師表最重要的`就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

3,、育人目標(biāo)與修養(yǎng)目標(biāo)：首先尊重每一位學(xué)生，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識(shí)與教育教學(xué)能力。多反思,，多實(shí)踐,，多總結(jié),。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,；教教育路線上走情感路線,，做學(xué)生喜愛(ài)的老師。增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心,。

學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,；教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正,，形成自己的教學(xué)個(gè)性,。教育科研素質(zhì)。定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，通過(guò)及時(shí)總結(jié),，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

4,、技能目標(biāo)：主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)信息和專(zhuān)業(yè)理論通過(guò)多種途徑：教學(xué)刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。搞好教育教學(xué)工作，必須勤于學(xué)習(xí),。努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和理論水平,。不斷加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能，勤聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課,，多探討,，勤質(zhì)疑，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。認(rèn)真研究教材,，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,，明確教學(xué)任務(wù),，能夠獨(dú)立處理教材，在教學(xué)方法上有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和教學(xué)方式,，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。改進(jìn)教學(xué)手段和方法。

1,、認(rèn)真研究教材：正確把握教學(xué)大綱,，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,，了解整套教材體系,，熟悉教材，做到融會(huì)貫通,。抓住本模塊教材在整套教材中所處的位置和作用,，明確教學(xué)任務(wù)。

2,、科學(xué)備課：能夠積極參加教研活動(dòng),，然后根據(jù)要求，提前備好課,，寫(xiě)好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，與其他教師交流,、探討，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。怎樣才能讓他們懂學(xué),、愛(ài)學(xué),、喜歡學(xué)是備課過(guò)程中需要好好考慮和花心思的地方。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極準(zhǔn)備,、制作一些教具和課件。

3,、認(rèn)真上好課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)科學(xué)的熱情,。

4,、認(rèn)真做好教學(xué)反思：對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái),，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車(chē)之鑒,。也可以對(duì)自身在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái),，不斷豐富自己的教學(xué)方法。對(duì)于自身的教育教學(xué)活動(dòng)定期進(jìn)行歸納梳理,，及時(shí)總結(jié),，加強(qiáng)反思，在反思中提高鉆研教材,、實(shí)施課堂教學(xué)策略的能力,，在反思中認(rèn)識(shí)不足，在反思中改進(jìn)方法和措施,，在反思中保障個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

5、加強(qiáng)自身的師德教育：首先要保持教師的專(zhuān)業(yè)情懷,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)追求,。充滿激情的開(kāi)展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情,，從而活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的課堂參與度,，才能真正實(shí)現(xiàn)課堂的教學(xué),。就是要提高個(gè)人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識(shí),，而且是育人,，所以教師本身的言行舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個(gè)人品質(zhì)的提高,。

6,、虛心求教：認(rèn)真聽(tīng)課。

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)途徑,?！皩W(xué)然后知不足”,，像我們這樣的年輕老師，聽(tīng)課能夠幫助我們準(zhǔn)確而迅速地理清教學(xué)思路,，提高教學(xué)的水平,。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不夠使教學(xué)工作的開(kāi)展遇到了一定程度的困難。要向身邊的老師學(xué)起,，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗(yàn),。作為年輕教師的我，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向他們請(qǐng)教,，抓住一切機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí),。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教,。其次,，要多聽(tīng)公開(kāi)課，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的,，匯集了很多精華,，所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細(xì)作好評(píng)課筆記,，參與討論和傾聽(tīng),。

追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期,。我要站在新的起點(diǎn),，新的層次上，以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)貌,，創(chuàng)造新的成績(jī)。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十六

懷著憧憬和喜悅,，作為一名新教師,，我于20xx年10月來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一年的試教。在這一年里,，我嚴(yán)格自律,，遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向?qū)W長(zhǎng)們求教,，工作認(rèn)真踏實(shí),，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中反思成長(zhǎng),。通過(guò)參加教師例會(huì)、參加教研組討論、深度聽(tīng)課等活動(dòng),，我的思路和工作經(jīng)驗(yàn)都有了很大的提升,。一年就要結(jié)束了?；仡櫟谝淮翁と雽?shí)驗(yàn)中學(xué)的我和即將踏出這扇門(mén)的我,，感慨良多,，深感受益匪淺,。

作為一個(gè)第一次踏上教學(xué)講臺(tái)的新老師，一切都是那么的忙亂和無(wú)奈,。而作為一個(gè)臨時(shí)老師,，一個(gè)新來(lái)的，一個(gè)陌生人,，你想向誰(shuí)請(qǐng)教是個(gè)問(wèn)題,。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到新教師面臨的困難，由學(xué)校出面為每位新教師精心挑選各學(xué)科優(yōu)秀教師,，并簽訂一對(duì)一結(jié)對(duì)協(xié)議,，規(guī)定師傅每周聽(tīng)徒弟兩節(jié)課并給予指導(dǎo)，徒弟上課要跟班,，如有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教,。

我的師父是xx的老師xx一年來(lái)，我虛心向xx老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。每周,，我的課聽(tīng)老師講課的同時(shí)，教師xxxxxxxx,，當(dāng)我想開(kāi)公開(kāi)課的時(shí)候,，我渴望幫我看課件，聽(tīng)我試講,，指出我的不足,。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)很好，是一個(gè)人際關(guān)系很好的校園,，堪稱和諧校園,。我的英語(yǔ)教研組是一個(gè)溫暖而充滿愛(ài)心的.大家庭。老師之間可以互相幫助支持,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，遇到問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)原因,，坦誠(chéng)溝通解決,。在學(xué)習(xí)中，我看到他們的老師在遇到教育教學(xué)問(wèn)題時(shí)，可以和教研組的其他成員交流,，共同解決問(wèn)題,。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)援助活動(dòng)開(kāi)展得非常好。

每周三晚上是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教研活動(dòng)時(shí)間,。一歲的老師坐在一起,，或者討論本周的教學(xué)問(wèn)題，討論下周的教學(xué),，或者一起看英文電影,，模仿電影對(duì)話，養(yǎng)精蓄銳,。如果一個(gè)小組里有一個(gè)老師要開(kāi)公開(kāi)課,、教研課，整個(gè)小組就聚在一起,，出謀劃策,，熱烈討論，指出不足,，毫無(wú)保留地真誠(chéng)幫助開(kāi)了課的老師,。

在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年，我深深感受到她對(duì)教師素質(zhì)的高要求,。每個(gè)老師都要開(kāi)一堂全校老師的校級(jí)公開(kāi)課,。所有的老師都能來(lái)聽(tīng)你的課，甚至校長(zhǎng)有時(shí)候也會(huì)突然襲擊,，看看老師是怎么備課的,。此外，學(xué)校組織的各學(xué)科教師之間的比賽也很多,。

在這一年里,，除了公開(kāi)課，我還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的模擬課競(jìng)賽和青年教師競(jìng)賽,。每次準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候,，我都很痛苦，為一步一句絞盡腦汁,。但是,，當(dāng)我上完課的時(shí)候，我能清楚地看到自己的進(jìn)步,，我感覺(jué)像是蛻變了,，雖然還有很多不足。

總之,，在一年的學(xué)習(xí)和鍛煉中,，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊了眼界，提高了專(zhuān)業(yè)水平,。在今后的工作中,，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)一步努力將所見(jiàn)所聞運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中,，為學(xué)校工作盡一份力,！