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幼兒園教師職業(yè)道德心得體會(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-19 05:12:03
幼兒園教師職業(yè)道德心得體會(通用8篇)
時(shí)間:2023-12-19 05:12:03     小編:BW筆俠

心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,,我們一起來了解一下吧。

幼兒園教師職業(yè)道德心得體會篇一

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),,我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識,,各位老師,,我們看看下面的心得吧,!

幼兒園教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德心得體會1我踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。我一直在思索:怎樣才能做好一名幼兒教師,,怎樣才能做一名好的幼兒教師?在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案:熱愛孩子并尊重孩子,,是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)幼兒教師只有熱愛幼兒,才會依法執(zhí)教,,無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長,;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),,竭盡全力地去教育孩子,;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,,更好地做到為人師表,;廉潔從教。振興民族的希望在教育,,振興教育的希望在教師,。教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育,,要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,,必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教育部長周濟(jì)指出:教書育人,,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),,而師德是教師最重要的素質(zhì),,是教師的靈魂,。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,;另一方面,,師德直接影響著學(xué)生們的成長,教師的理想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益終生的。因此,,針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的,、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題,開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的,,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求,。

首先,是對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求,。我認(rèn)為即然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),,就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè)。竭盡所能,,把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè),,使之理想化、神圣化,,為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

其次,是對孩子無私的愛。教師要熱愛孩子?!皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€(gè)重要體現(xiàn),。從中我深深的懂得:只有熱愛幼兒,尊重幼兒,真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,,做到曉之以理,、動之以情、導(dǎo)之以行,。深入到孩子中去,,關(guān)注他們的舉動,觀察他們的言行,,了解他們的心理動態(tài),,很好的為幼兒服務(wù),這樣就在他們中樹立了威信,。我們哪個(gè)老師不想讓每個(gè)孩子好起來,,我們教師辛勤勞動,滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,,用自己的心血精心哺育下一代,,希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。熱愛孩子就意味著尊重,,要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來走路,,要認(rèn)真考慮自己對孩子的每一個(gè)意見,每一個(gè)做法,,無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落——人得自尊心,。我覺得熱愛幼兒要面向全體,尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒,,能容納他們的天真,,能容納他們的錯(cuò)誤,這種愛才是博大而深沉的,!多表揚(yáng),,多給他們戴一些高帽子,少批評,,即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評,。讓愛的暖流也能流進(jìn)他們的心田。讓他們也感受到生活也有陽光,。

今后努力的方向:

在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取,出色的完成工作,。切實(shí)提高思想道德水平和工作水平,。堅(jiān)持從嚴(yán)治教,提高自身建設(shè),在教學(xué)上要多加探索改革,,努力提高教育藝術(shù),。

不斷學(xué)習(xí),更新幼兒教育觀念,,主動,、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,尊重幼兒人格,,真誠關(guān)愛每一個(gè)幼兒,,做孩子們的朋友、媽媽,。

加強(qiáng)服務(wù)意識,,保教并行。教師無小節(jié),,處處皆楷模,。幼兒教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高,,真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡,關(guān)注孩子們的成長動向,。

學(xué)習(xí)陽光心態(tài),,做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事,,鬧中取靜,,學(xué)習(xí)幼兒的好奇心,積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈,。

總之,,我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,全心全意為幼兒服務(wù),,深深扎根于幼兒園這片凈土中,。今后的工作中一定自覺遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,做一名合格的人民教師,,真心接受所有同仁的監(jiān)督與幫助,。

幼兒園教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德心得體會2一位教育家曾經(jīng)說過:“好的師德師風(fēng)就是一本教科書,對孩子的影響是終身的,。教師職業(yè)的特點(diǎn)和性質(zhì),,”決定了教師要做“人之楷模”,。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,,而且也是教育幼兒的重要手段,起著“以身立教”的作用。作為教師的我通過對教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),,深刻體會到:師德貴在誠,。師德是教師之魂,德成業(yè)則立,,德劣業(yè)則垮,,一名新時(shí)期教師的師德修養(yǎng),應(yīng)突出一個(gè)“誠”字,。心誠則事成,。

1、要有精誠的敬業(yè)精神,。

有人把教師的職業(yè)比作“太陽底下最光輝的職業(yè)”,,這充分說明了教育工作的光輝和重要,所以每位教師從自己準(zhǔn)備執(zhí)教的那一天起,,就應(yīng)該像教育家陶行知所說的那樣,,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,,把畢生的精力投入到教學(xué)工作中去,。

2、要有誠懇的治學(xué)態(tài)度,。

一個(gè)具有良好師德的教師,,要不斷提高自身的文化素質(zhì)、不僅要“?!?,而且要“博”,要興趣廣泛,一專多能,。自身要有比較高的文化修養(yǎng),,并不斷完善自己,才能教書育人,,不誤人子弟,。“師者,,傳道,,授業(yè),解惑也”,。這里面有一層很重要的含義,,就是教師如何把學(xué)生教好,這就是我們教師的業(yè)務(wù)能力,,我們的教法,。教而得法則事半功倍,,教而無法則事倍功半。在世界已進(jìn)入信息化的今天,,我們不要再作井底之蛙,,墨守成規(guī)。我們也不能以已經(jīng)獲取了較高學(xué)歷而一葉障目,,放松學(xué)習(xí),。否則我們將是“墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺,;山中竹筍,,嘴尖皮厚腹中空?!币粩鄬W(xué)習(xí),,充實(shí)自己,在獲取扎實(shí)專業(yè)知識的同時(shí)在教改,、教法上下功夫,。

3、要有坦誠的博大胸懷,。

作為教育者,,應(yīng)具有博大的胸懷和火熱的心腸,善于尊重,、理解,、愛護(hù)我們的教育對象,以建立一種有利于教學(xué)活動的新型師生關(guān)系,。

4、要有赤誠的無私愛心,。

作為一名合格的教師,,應(yīng)對孩子充滿愛心,與孩子保持人格上的平等,,關(guān)心幼兒的冷暖,,體察孩子的心理,讓孩子把自己當(dāng)作一個(gè)可親,、可敬,、可愛的人,能自覺自愿地向你訴說心中的喜與悲,,喜歡入園,,喜歡你組織的各種活動。這不僅能增強(qiáng)孩子克服困難,,增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的勇氣和信心,,并會對幼兒的智力,、品德、個(gè)性的發(fā)展產(chǎn)生良好的影響,。

5,、要有“以園為家”的主人翁精神。

要有“園興我榮,、園衰我恥”的主人翁責(zé)任感,,這是形成良好師德師風(fēng)的思想基礎(chǔ)。把自己的一言一行,、一舉一動與單位的榮辱,、單位的利益緊密聯(lián)系在一起,才會時(shí)時(shí),、事事,、處處從嚴(yán)要求自己,才不會犯錯(cuò)誤,,才會把自己的精力完全投入到你的事業(yè)中,。“以園為家”提倡,,就是要我們在單位樹立節(jié)約意識,,從點(diǎn)滴做起,把在家里養(yǎng)成的節(jié)約習(xí)慣在單位里發(fā)揚(yáng)光大,。只要我們每一個(gè)教職工都能“以園為家”,,那我們就基本具備了較好的師德師風(fēng),那我們的幼兒園將會更加興旺發(fā)達(dá),。

6,、要多做貢獻(xiàn)不貪名利。

我覺得作為一名教師就要忠誠于教育事業(yè),,熱愛幼兒,,不怕吃苦,不計(jì)較名利,。幼兒園的新時(shí)代師德師風(fēng)應(yīng)與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起,,即:平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、效果顯著。平易近人就是要做到和藹可親,,拉進(jìn)與孩子和家長們的距離,,讓他們有信任感、放心感,;嚴(yán)中帶慈就是要做到嚴(yán)與愛相輔相成,,嚴(yán)中有愛,、有理、有方,、有度,;公平待人就是要做到在教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度上不偏私,,要有平等,、一視同仁的觀念;效果顯著就是要做到工作方法恰當(dāng),、質(zhì)量高,、效率快、有成果,,從而在社會上樹立我們幼兒園全體教師高素質(zhì)的良好形象,。

總之,師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部,。

分,教書育人,,教書者必須先為人師,,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),,而師德是教師最重要的素質(zhì),,是教師的靈魂。既然選擇了這一職業(yè),,就要愛我的職業(yè),,愛我的學(xué)生,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),,盡心盡責(zé),,以心換心,以愛博愛,,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳,。加強(qiáng)師德修養(yǎng)即是社會賦予我們教師的責(zé)任,,也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。

幼兒園教師職業(yè)道德心得體會篇二

作為一名幼兒園教師,,我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們健康成長的重任,。在這個(gè)過程中,我們需要遵守職業(yè)道德規(guī)范,,不僅要對孩子們負(fù)責(zé),,也要對自己的職業(yè)負(fù)責(zé),。以下是我的一些心得體會:

首先,我們要尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和差異,。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,,有著自己的思想、情感和行為方式,。作為教師,,我們需要尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特性,不斷了解他們的需求和興趣,,為他們提供個(gè)性化的教育服務(wù),。

其次,我們要保護(hù)孩子的安全和隱私,。幼兒園是孩子們的第二個(gè)家,,我們要盡一切可能保護(hù)孩子們的安全和隱私。在教育過程中,,我們要注意孩子們的身體和心理健康,,避免任何可能對他們造成傷害的行為。

再次,,我們要保持專業(yè)的態(tài)度和行為,。作為幼兒園教師,我們需要具備專業(yè)知識和技能,,不斷提升自己的教育水平,。同時(shí),我們也要保持良好的職業(yè)操守,,不涉及任何違法和違規(guī)的行為,,維護(hù)幼兒園的聲譽(yù)和形象。

最后,,我們要與家長和社會建立良好的溝通和合作關(guān)系,。幼兒園教育是家庭教育的延伸,我們需要與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系,,共同為孩子們的成長提供支持和幫助,。同時(shí),我們也要積極參與社會公益活動,,為社會做出自己的'貢獻(xiàn),。

總之,作為一名幼兒園教師,,我們需要遵守職業(yè)道德規(guī)范,,保護(hù)孩子的安全和隱私,保持專業(yè)的態(tài)度和行為,,與家長和社會建立良好的溝通和合作關(guān)系,。只有這樣,,我們才能更好地完成自己的職業(yè)使命,為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)力量,。

幼兒園教師職業(yè)道德心得體會篇三

雖然影響學(xué)生成才的外部因素很多,,但直接與學(xué)生接觸的是教師,因此,,教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操,。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,教師也會面臨種種誘惑,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,尤其是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)更具有現(xiàn)實(shí)意義,新時(shí)期,,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)時(shí)要全面考慮其中的影響因素,。

只有充分肯定教師工作的社會作用和意義,才會確立教師職業(yè)的重要地位,,才會進(jìn)一步激發(fā)教師愛業(yè),、敬業(yè)、樂業(yè)并精業(yè)的奉獻(xiàn)精神,,以社會的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求教師的職業(yè)角色并遵守教師職業(yè)道德,。

教師也是社會群體中的一員,“不為五斗米折腰”已不完全符合社會發(fā)展要求,,讓社會認(rèn)可并為教師創(chuàng)造較優(yōu)厚的物質(zhì)待遇和社會地位,,才能從整體上提升教師職業(yè)道德水平。

近年來,,教師的工作和生活條件有了較大改善,,但還處于起步階段。大力提高教師的物質(zhì)待遇和社會地位,,使教師成為受人尊敬和羨慕的職業(yè),,充分肯定廣大教師的勞動,在客觀上確立教師在社會上所處的地位,,這對教師職業(yè)道德建設(shè)具有推動作用,。

在用世界上最少的錢辦最大的教育的國情下,教師職業(yè)并沒有達(dá)到受人羨慕和尊敬的標(biāo)準(zhǔn),。如師范院校難以得到高質(zhì)量新生,,不少骨干中青年老師棄教從商便是例證。理論上講教師是太陽底下最光輝的職業(yè),,教師勞動創(chuàng)造著民族和人類的未來,而實(shí)際生活中這種反差卻很明顯,,是影響教師職業(yè)道德素質(zhì)的提高和激勵(lì)教師愛業(yè),、敬業(yè),、樂業(yè)、精業(yè)的重要因素,,如某些教師用一個(gè)教案,、一種教法多年,以各種名義辦班補(bǔ)課,,屢禁不止地收受學(xué)生及家長禮物更是明證,。

幼兒園教師職業(yè)道德心得體會篇四

轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,使我受益匪淺,,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),,此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,課程豐富多樣,,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),收獲頗多,,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會,。

我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發(fā)展,,教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),,隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,,給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,,更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。

過去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),,現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),,如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河,?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,,現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,,只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位,。所以,我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,,每天練練基本功,,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

縣幼兒園的xxx詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),,為我們詳細(xì),、生動的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo),,讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作,。

德高為師,身正是范,,師德是一個(gè)教師的靈魂,。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來,,不帶半根草走”的精神,。熱愛、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒,。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):

(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),,這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。

(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,,一是班級的整體管理,,二是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

(3)有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),,學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué),,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,,使教者亦樂、學(xué)者亦樂,。

總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),,我懂得了很多的道理,,學(xué)到很多知識,認(rèn)識了很多朋友,。在今后的工作和生活中我要不斷努力,,學(xué)以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友,。

教師必須有高尚的品德,。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代,,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長,。在教育活動過程中,教師既要把......

近期,,在上級有關(guān)部門的部署下,,學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)習(xí)后我感覺受益匪淺,,《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》......

范文在平日里,,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,,這樣可以記錄我們的思想活動,。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢,?以下是......

幼兒園教師職業(yè)道德心得體會篇五

最近一段時(shí)間我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》,,學(xué)習(xí)后我覺得收益很大,《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,,讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認(rèn)識和感悟,。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,讓我更加熱愛孩子,。熱愛孩子是幼兒教師做好教育工作的必備條件,,一個(gè)教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,。同時(shí)也使我明白了凡事都要以身作則,。特別是對于幼兒教師,因?yàn)楹⒆拥?年齡特點(diǎn)喜好模仿,所以幼兒園的孩子都會把自己的老師當(dāng)成學(xué)習(xí)模仿的榜樣,。這就要求了教師做事要言行一致,,表里如一,還要求我們要儀表端莊,,大方得體,,言行舉止要文明禮貌,否則就會在不知不覺中給孩子造成不良的影響,。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,,使我明白新時(shí)代新形勢下只有不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電,不斷的補(bǔ)充新知識,,才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,。教師職業(yè)道德讓我受益良多,我會用它時(shí)刻的鞭策我自己,,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈,!做一名合格的幼兒教師。

幼兒園教師職業(yè)道德心得體會篇六

細(xì)則:日常著裝柔和,、大方,、典雅,以顏色柔和淡素職業(yè)裝為佳:上崗時(shí)穿輕便,、色彩艷麗休閑裝或娃娃服,;并配以不同的鞋子;上班時(shí)間不脫鞋,,赤腳,;當(dāng)班時(shí)間穿平底鞋(黑布鞋自備)2、儀容(化妝):精神飽滿,,健康向上,,充滿活力。

細(xì)則:日常生活化妝要求自然,、大方,、淡雅,與膚色衣服相匹配,;杜絕濃妝艷抹,,使用有刺激性味道的化妝品;工作時(shí)間將長發(fā)束起,,不披頭散發(fā),;額前頭發(fā)不可過長,擋住視線,。

3,、體態(tài)(站姿,、走姿、坐姿,、交談姿勢手勢):姿態(tài)端莊,、大方、自然,、規(guī)范,。

細(xì)則:體態(tài)挺拔,站立自然,,挺胸收腹,,頭微上揚(yáng),兩手自然下垂,,面帶微笑:走姿穩(wěn)健,頭正胸挺,,雙肩放平,,兩臂自然擺動,雙目平視,,不左顧右盼,,隨時(shí)問候家長、同事和幼兒:手勢自然,、適度,,曲線柔美,動作緩慢,,力度適中,,左右擺動,不宜過寬,;交談姿態(tài)以站姿為主,,自然親切,對幼兒可采取對坐,、蹲下,、摟抱,盡量與交談方保持相應(yīng)的高度,。

4,、語言:語速適中,態(tài)度溫和,,語言生動,、有趣、兒童化,。(幼兒教師職業(yè)道德)a,、上課語言:語速適中,,語言生動、有趣,、兒童化,。

細(xì)則:使用普通話,用詞規(guī)范:語氣柔和,,委婉中聽,,忌大聲呼叫:咬字準(zhǔn)確,吐音清晰:語調(diào)婉轉(zhuǎn),、平穩(wěn),,仰揚(yáng)頓挫,語速適中,。

b,、課間語言:活潑歡快,親切溫柔,,力求言簡意賅,。細(xì)則:語言生動活潑,言情一致,,精神飽滿,,目光恰當(dāng);說話時(shí)不可過分夸張,,不過分喜怒形于色,;杜絕訓(xùn)斥、諷刺的語言,;杜絕給孩子造成懼怕,、恐慌心理的語言。

c,、生活語言:親切關(guān)愛,,體貼入微,力求體現(xiàn)母愛,。

細(xì)則:不講粗話,、臟話,忌訓(xùn)斥幼兒,;忌大呼小叫,,不要離聽著太近;時(shí)刻面帶微笑,,保持恰當(dāng)?shù)哪抗?;不催促孩子過快飲食,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

幼兒園教師職業(yè)道德心得體會篇七

2,、掌握心的學(xué)習(xí),、研究方法,善于學(xué)習(xí)積累教育教學(xué)理論,。

3,、能及時(shí)廣泛的吸收、借鑒,、運(yùn)用最新的教科研信息和成果在教育實(shí)踐上,。

4、善于不斷總結(jié),、提煉,、反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,形成自己的教育教學(xué)特色,。

5,、能積極開展、參與教科研活動,,獨(dú)立進(jìn)行教科研課題研究,,至少在某些方面有初步的研究成果。

6,、有努力從知識型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變的自主意識,。

幼兒園教師職業(yè)道德心得體會篇八

1,、熱愛黨、熱愛社會主義祖國,,熱愛幼兒教育事業(yè),、愛護(hù)幼兒,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能,,不斷提高自身政治,、文化和心理素質(zhì),品德良好,,為人師表,、忠于職責(zé)、身體健康,。

2,、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的思想,,努力解決家長的后顧之憂,。

3、樹立正確的教育觀,、兒童觀,,熱愛,、尊重、了解和教育幼兒,,即面向全體又注重個(gè)別幼兒差異,,使每個(gè)幼兒得到發(fā)展和提高。

4,、以身作則,,做幼兒的榜樣,做到舉止文明,、禮貌,、語言規(guī)范、態(tài)度和藹,、儀表整潔大方,。

5、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約,、公私分明,、愛園如家,服從工作安排,,遵守各種規(guī)章制度,,努力搞好本職工作。

6,、對家長,、同事熱情虛心,能聽取意見,,并不斷改進(jìn)工作,。

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