很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

傅雷家書(shū)讀后感小學(xué)篇一

幾天前，我在網(wǎng)上書(shū)店發(fā)現(xiàn)了一本名為《傅雷家書(shū)》的書(shū)?！都視?shū)》應(yīng)該是作者寫(xiě)給家人的一封信。帶著一點(diǎn)好奇,，我把它列為我的床頭書(shū),。讀了幾天后，我的是,，我能在這個(gè)年齡讀這本書(shū),。

在這本書(shū)里，我讀了兩個(gè)字——愛(ài)與孝,。傅雷寫(xiě)給兒子傅聰?shù)拿恳环庑哦及怂麑?duì)兒子的愛(ài),。傅聰是在傅雷的嚴(yán)格管教下長(zhǎng)大的，因?yàn)楦改付枷Ｍ⒆娱L(zhǎng)大后成功,。也許傅聰沒(méi)有被傅雷寵壞的童年,，但傅雷對(duì)他的嚴(yán)格愛(ài)對(duì)他將來(lái)的成功至關(guān)重要。

在傅聰剛出國(guó)留學(xué)的日子里,，我相信他很不舒服,。畢竟，他第一次離父母這么遠(yuǎn),，但傅雷給他寫(xiě)了一封信,。他這樣告訴傅聰,，他的父母還在你身邊，這會(huì)給傅聰一顆孤獨(dú)的心一種極大的安慰,，讓傅聰有一種父母和他相鄰的感覺(jué),。

當(dāng)傅聰取得小成績(jī)時(shí)，傅雷告訴傅聰不要驕傲,，讓傅聰明白繼續(xù)學(xué)習(xí)新內(nèi)容,，提高自己，為他未來(lái)更大的成功提供良好的指導(dǎo),。雖然傅聰不經(jīng)?；貜?fù)，但傅雷仍然不知疲倦地寫(xiě)信給傅聰,，我們不難感受到父母對(duì)孩子深深而沉默的愛(ài),，只是為孩子付出更多，而不是為孩子有任何回報(bào)的愛(ài),。

其次,，我想說(shuō)孝道這個(gè)詞。當(dāng)我讀完整本書(shū)時(shí),，我覺(jué)得這是一個(gè)讓我特別感動(dòng)的地方,。傅聰對(duì)父母的回復(fù)可能太少了，尤其是當(dāng)他剛出國(guó)的時(shí)候,。從傅雷的信中可以看出,，傅聰經(jīng)常幾個(gè)月不回復(fù)一次。在那個(gè)溝通不發(fā)達(dá)的時(shí)代,，我離父母很遠(yuǎn),，幾個(gè)月沒(méi)有回復(fù)，這是傅聰在我看來(lái)做得不好的地方,。

傅雷和妻子走得這么突然,，沒(méi)有給傅聰留下孝順的機(jī)會(huì)，傅聰以后也會(huì)后悔的,。隨著我們一天天長(zhǎng)大,，父母會(huì)一天天變老，我們和父母的距離也會(huì)越來(lái)越大,。父母仍然關(guān)心我們,，也許只是我們感覺(jué)不到。我認(rèn)為即使我們很忙,，我們也應(yīng)該時(shí)不時(shí)地花點(diǎn)時(shí)間和父母在一起,，即使只是一個(gè)電話，也會(huì)讓父母感到滿意,。不要等到父母走了才想孝順,，才想關(guān)心父母,，不要像傅聰一樣留下遺憾。

很高興讀到這本書(shū),，讓我從傅雷的角度看到父母對(duì)自己的愛(ài),，讓我知道自己應(yīng)該做什么。

傅雷家書(shū)讀后感小學(xué)篇二

《傅雷家書(shū)》中,，傅雷曾對(duì)兒子寫(xiě)到：“你有這么堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)性,，我很高興,。但切勿急躁,。”堅(jiān)持真理固然是件好事,，而如何闡明并說(shuō)服他人更是一門(mén)藝術(shù),。

每個(gè)人心中都有每個(gè)人的真理，有時(shí),，他們是有分歧的甚至是互相矛盾的,。若是想讓對(duì)方信服，那便要拿出充足的證據(jù)與完美的語(yǔ)言技巧以及機(jī)遇,。關(guān)于證據(jù)就不用多說(shuō)了,，沒(méi)有證據(jù)是不會(huì)稱之為真理的。而更關(guān)鍵的是語(yǔ)言技巧與機(jī)遇,。人們可以接受輕聲細(xì)語(yǔ)而會(huì)本能地抵抗那些咆哮聲,。一次談話可能不夠清晰也不能使人銘記，而“軟磨硬泡”可能讓人在不知不覺(jué)間理解了你的用意,?；蛟S人們控制不了自己，當(dāng)火竄上腦門(mén)時(shí)只是一陣咆哮,，而對(duì)方不會(huì)細(xì)想你在說(shuō)什么,，而只會(huì)反擊和抵抗。所以,，請(qǐng)忍住,，耐著性子解釋。人們可能放不下面子在別人身邊聽(tīng)“絮叨精”;顧及面子而不好再一次次的說(shuō),。所以請(qǐng)忍住心中的不愿,，慢慢說(shuō)。

機(jī)遇同樣是可貴的,。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，當(dāng)別人生氣時(shí)，不能惹他;當(dāng)別人高興時(shí),，不能掃他的興,。找不對(duì)機(jī)遇時(shí),，便會(huì)失敗，或者過(guò)猶不及,。只有耐著性子分析,、等待，才能有好時(shí)機(jī),，才能有好結(jié)果,。

忍耐可能不能滿足一時(shí)的興頭，但卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)上成功的基礎(chǔ)品德,。

《傅雷家書(shū)》是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇。它不僅僅是家書(shū),，更是博雷先生對(duì)遠(yuǎn)在外邊的兒子,，博聰?shù)慕逃奈淖制緦?xiě)出了自己的真實(shí)情感。

傅雷先生對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué),、音樂(lè),、繪畫(huà)、涉獵廣泛,，研究精深,，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的教育,，最終成國(guó)際大師的兒子博聰,。他深刻懂得，藝術(shù)即便是鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,。但絕不是手藝,，而是全身全人的體格。

言而總之《傅雷家書(shū)》里面有許多做人的大道理,，是一部值得我們學(xué)習(xí)的書(shū),。

其中我最喜歡的句子是:取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己知短,。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲。人非圣賢,，熟能無(wú)過(guò),。

這就是我喜歡這本書(shū)的原因，希望大家有時(shí)間也讀一讀這本書(shū),，獲得更多的收獲,。

《傅雷家書(shū)》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信,，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字,。字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài),、期望,，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。

信中的內(nèi)容,，除了生活的事之外,，更多的是談?wù)撊松噍斠粋€(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的情操,，讓兒子做一個(gè)德藝俱備的,。愛(ài)子之情本是人之常情，而傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)卻沒(méi)有淪為那種的溫情,，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,，把舐?tīng)僦榉旁诘诙弧?/p>

《傅雷家書(shū)》中我最受震動(dòng)的是傅雷對(duì)孩子的教育方式,。他敢讓兒子自己去闖,，支持孩子自己的選擇。傅聰雖有困難但最終成為了享譽(yù)世界的音樂(lè)家,，這與他的父親是分不開(kāi)的,。傅雷讓孩子從小就經(jīng)歷挫折也會(huì)讓付聰越來(lái)越好。

溺愛(ài)的孩子是經(jīng)歷不了挫折的,，父母不會(huì)陪我們一輩子,。

在做人方面，傅雷的見(jiàn)解很深刻也很獨(dú)道,，像“自己責(zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn),，我是最不贊成的，這是做人的基本作風(fēng)……只有事實(shí)才能證明你的心意,，只有行動(dòng)才能表明你的心跡,。”“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,，不會(huì)有深厚博大的同情心,。”不僅是做人,，傅雷也嘔心瀝血的教了孩子很多做事的方法和準(zhǔn)則,，“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能,，無(wú)愧于心,。”“慢慢的學(xué)會(huì)控制，這也是人生修養(yǎng)的一個(gè)大項(xiàng)目,?！薄耙粋€(gè)人要做一件事，事前必須考慮周詳,。尤其是想改弦易轍,，丟開(kāi)老路，換走新路的時(shí)候,，一定要把自己的立志做一個(gè)天平,，把老路與新路放在兩個(gè)盤(pán)里很精密的秤過(guò)?！薄耙粋€(gè)人往往對(duì)有在手頭的東西不知珍惜,，直到要失去了的時(shí)候再去后悔這是人之常情但我們不能因?yàn)槭侨酥Ｇ槎鴮捤∥覀冏约旱倪@種愚蠢，不想法去改正,。

在《傅雷家書(shū)》中,，那185篇的家書(shū)，包含著父親對(duì)孩子事業(yè)上的引導(dǎo),，母親對(duì)孩子生活上的叮囑……那平凡樸素的言語(yǔ)卻一次次讓我感動(dòng)得流下淚,，我忘不了當(dāng)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前的場(chǎng)景：分別后父母充滿思念的徹夜難眠、傅聰回家后父母充滿喜悅的淚流滿面,、因長(zhǎng)久沒(méi)有收到兒子的信而擔(dān)心憂郁,、甚至是孩子回信中一個(gè)錯(cuò)別字的糾正……父母的愛(ài)大的包容一切，小的無(wú)微不至,，全部體現(xiàn)在傅雷家書(shū)中,。

傅雷家書(shū)中的愛(ài)，或許就是距離產(chǎn)生的不同尋常的愛(ài),，它的不同尋常,，不是它的愛(ài)超脫塵世，而是因?yàn)榫嚯x,，使人們懂得了珍惜這份愛(ài)!如果你還不懂得珍惜,，那么從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜身邊的愛(ài)吧!

每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀了《傅雷家書(shū)》之后,。真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)知和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分,。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)。小到吃飯穿衣花錢(qián),。事無(wú)巨細(xì),。無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,。學(xué)藝術(shù)的,，特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技憶的方法。對(duì)解放初期的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解。而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。

有人認(rèn)為書(shū)信是最為真切,，自然和真實(shí)的文字。是啊,。因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想,。思想到哪里文字就到哪里。給親人寫(xiě)信更是如此,。而且是他敢于剖析自己,。我想讀《傅雷家書(shū)》，我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧,。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,。在對(duì)傅聰音樂(lè)的教育上。原先是強(qiáng)調(diào)技巧,。而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品的本身,。這也就是凡事多從為什么的角度思考問(wèn)題。從而看到事物的本質(zhì),。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,。他們夫婦二人。一生中嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,。都很有成就,。家書(shū)中父母的諄諄教誨,。孩子與父母的真誠(chéng)交流,。親情溢于字里行間。給了我想烈的感染啟迪,。

讀了《傅雷家書(shū)》后,。我懂得了許多。我更了解父母對(duì)這本書(shū)的愛(ài)好,。不僅是一本教育書(shū),。也是一本可以拉近父母與孩子的一本書(shū)。讓孩子更了解父母,。讓父母更了解孩子,。

傅雷家書(shū)讀后感小學(xué)篇三

《傅雷家書(shū)》就是一本苦心孤詣的教育書(shū)，是一本難得的好書(shū),，最適合家長(zhǎng)和孩子的閱讀,。

傅雷教育孩子的方法比較獨(dú)特，他是通過(guò)書(shū)信把真情傳遞給遠(yuǎn)方的孩子,，對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行真誠(chéng)地指導(dǎo),，而且還暗暗透露了對(duì)兒子的牽掛和愛(ài)。一個(gè)好的家庭教育，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件好事,，它可以決定一個(gè)孩子的人生,，畢竟家庭教育是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才,，讓人贊口不絕,。

不錯(cuò)，很多家庭都望子成龍,、望女成鳳,，因此一個(gè)優(yōu)良的家庭教育至關(guān)重要，可是有多少家庭可以適當(dāng)?shù)亟逃煤⒆幽?在中國(guó),，許多家庭的教育不恰當(dāng),，家長(zhǎng)都沒(méi)有用心與孩子溝通，不了解孩子的情況,，沒(méi)有正當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子,，讓孩子步入歧途，最后后悔莫及,。

還有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不打不成材,，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力，讓孩子身心受到傷害,，不但沒(méi)有使孩子懂事,，反而讓孩子變得反叛。用合適的家庭教育教育孩子,，家長(zhǎng)們應(yīng)該欣賞這本《傅雷家書(shū)》,。

其實(shí)，作為孩子的我們也有必要看看,，因?yàn)樗梢愿腥疚覀?，讓我們察覺(jué)到家長(zhǎng)的用心良苦，懂得感謝父母,，它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞,，在生活的處事做人，得到正確的指引,。

《傅雷家書(shū)》是男女老少都適合的書(shū),，定會(huì)使人們有所收益。

傅雷家書(shū)讀后感小學(xué)篇四

有一本書(shū),，讓我印象深刻,，那就是《傅雷家書(shū)》！

在書(shū)中,，有一句話寫(xiě)得特別的好,，那就是——長(zhǎng)篇累續(xù)的給你寫(xiě)信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip（說(shuō)長(zhǎng)道短）,，而是有好幾種作用的,。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂(lè)的對(duì)手,；第二，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三,，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,，而尤其是你的思想；第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。”貫穿全部家書(shū)的情意,，是要兒子知道國(guó)家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,，做一個(gè)“德意俱備,、人格卓越的藝術(shù)家”。這段話寫(xiě)的極好,，有許多的做人道理在里面！

這本書(shū)可以教會(huì)我們一個(gè)父親對(duì)兒子的期望有多么大和做人的道理,，希望大家都去看一看,！

傅雷家書(shū)讀后感小學(xué)篇五

傅雷作為中國(guó)早批的文學(xué)翻譯者，情操,、修養(yǎng)和品味自然很高,，傅聰是當(dāng)代杰出的藝術(shù)鋼琴家，他的藝術(shù)品味也讓人望塵莫及,，令人欽佩,，《傅雷家書(shū)》是一部很特殊的書(shū),。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小學(xué)生傅雷家書(shū)讀后感200字”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！

父親，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，是生命中最重要的人之一,。無(wú)論他是個(gè)受人愛(ài)戴的偉人還是個(gè)辛苦勞作的農(nóng)民，在每個(gè)父親眼里,，孩子永遠(yuǎn)是他的希望,。

傅雷，我所了解的他只是一位博學(xué)且具有豐富情感的父親,，在每一封家書(shū)中都充滿了他對(duì)兒子傅聰?shù)拇敬窘陶d,。細(xì)心引導(dǎo)和健康成長(zhǎng)的期待。

傅雷支持兒子的藝術(shù)道路,，就如他追求自己的理想,，給予兒子最大的幫助，輔助他順利成長(zhǎng),，成為了兒子人生之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在如今，大多數(shù)父親對(duì)自己已成年的兒女會(huì)放手,，任其自由闖蕩,，獨(dú)立克服困難，或許只有親身的經(jīng)歷才會(huì)使自己更成熟,，熟悉這個(gè)世界,。

我不得不說(shuō)，傅聰?shù)拇_是個(gè)了不起的鋼琴家,。但除了他的天賦與努力外,，一定也少不了他的父親對(duì)他的良苦用心。所有名人,，并不是能在一時(shí)就可以出名的,，而是要花好幾十年的本領(lǐng)與經(jīng)驗(yàn)。但傅聰他是幸運(yùn)的,，他的父親在他最重要的人生道路上不斷引導(dǎo)他通向明智的方向,，才使他有巨大成果。

我不得不佩服,，傅雷作為一個(gè)父親,，即使鬧關(guān)節(jié)炎，寫(xiě)字很困難,，也仍然寫(xiě)下千言家書(shū),。信中除了濃濃親情外,，還有說(shuō)不盡的對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心。

我的爸爸是我的朋友,，他不但很隨和也很幽默,。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我們的關(guān)系更融洽,。既然是朋友,，當(dāng)然要懂得學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。他的熱心腸總能感染到我,，他幫助別人的次數(shù)似乎比幫助我的次數(shù)還多,。但我并沒(méi)有感到失落，正因?yàn)樗囊陨碜鲃t,，使我也被帶動(dòng)起來(lái),，感到一種特別的快樂(lè)?；蛟S,，他是用行動(dòng)來(lái)教育我。親身經(jīng)歷比什么都好,。

每一位父親,，所要教育孩子的方式各不相同，有說(shuō)的,，有寫(xiě)的,，有做的。但這之中都隱藏著他們對(duì)孩子的濃濃的愛(ài),。因此不一樣的父親,，卻有相同的父愛(ài)。愛(ài)不一定要說(shuō)出來(lái),，就像傅雷用信來(lái)寫(xiě)下自己心中對(duì)兒子的希望,。

以前，我總認(rèn)為,，孩子與父親之間有條河,，我在這邊，他在那邊,。

現(xiàn)在,，我才認(rèn)識(shí)到，對(duì)岸的不是他,，他是為我擺渡的那個(gè)人。同時(shí),，他會(huì)遞上一支槳給我,，讓我與他一起來(lái)掌握方向,。

最后，我上了岸,。父親對(duì)我說(shuō)：“孩子,，以后的路只能你自己去走了，好好把握啊!”接著,，我讓他放心吧,，便含著淚與他揮手道別。并帶著他對(duì)我的希望繼續(xù)踏上人生的道路,。

每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈子和教誨,。當(dāng)我讀著這本家書(shū)，感到的是一種另一番教誨,，我似乎找到了另外一種父母之子,，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這也許是這十年對(duì)她子慕不減的原因吧,。是那一封封家書(shū),，就象次珍貴的談心，拉近了我們的距離,，我像一個(gè)乖孩子在感受著,，聆聽(tīng)著，用心銘記著,。

傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來(lái)教育孩子,。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥?lái)做出了鋪墊打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此傅雷所寫(xiě)的這些書(shū)信也就是非常重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個(gè)世界上生活,。

這真是教育子女的一本好書(shū)同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書(shū),。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。

傅雷作為父親對(duì)子女的情感是十分豐富的他對(duì)子女從不苛刻,。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)十分的重視,。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎這讓傅聰十分的感動(dòng)。

其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大,。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校為了我們能擁有好的成績(jī)使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的偉大這才是真正的父親!傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng),。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫(xiě)了好幾封信。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛(ài),。同樣她對(duì)于傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)也非常的在乎這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng)他也明白了母親的愛(ài)對(duì)他有多重要,。

這本《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想著什么這讓我可以更好的和父母溝通。

我太感謝這本書(shū)了真正的父母的愛(ài)之書(shū)!

這絕不是普通的家書(shū),，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇,。

人的自愛(ài)其子,，也是一種自然規(guī)律,。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭,。經(jīng)過(guò)親生的兒女,，延續(xù)自我的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì),，為祖國(guó),，為人類所能盡的力量。所以,，培育兒女也正是對(duì)社會(huì),，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類世界應(yīng)當(dāng)?shù)谋M的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與職責(zé),。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的,，而是有好幾種作用的,。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,。同時(shí)也能夠傳布給別的青年,。第三，借通信訓(xùn)練你的不可是文筆,，而尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面,?！必灤┤考視?shū)的情誼，是要兒子明白國(guó)家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備,，人格卓越的藝術(shù)家”,。

傅聰在異國(guó)漂流的生活中，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),，鼓勵(lì)與鞭策,。使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,。踏上自我正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó),，信賴祖國(guó)的精神,，與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育，是不能分開(kāi)的,。

再看看這些書(shū)信的背景,，傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色,。

優(yōu)秀的父親，出色的兒子,，不平凡的家書(shū),。

父母是我們身邊最貼近的人們，他們時(shí)刻關(guān)懷著我們,，在身邊教導(dǎo)著我們,。同樣是父母，傅雷通過(guò)書(shū)信的方式溝通,。正是這一封封的書(shū)信,，感動(dòng)著我們，打動(dòng)著我們,。

傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家,、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué),，睿智,，正直的學(xué)者，極富個(gè)性,。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良,，又端莊賢淑的東方女性,。

傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè),、繪畫(huà),、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高,。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,，終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,，但絕不是“手藝”，而是全身心,、全人格的體現(xiàn),。

讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分,。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì),，無(wú)不關(guān)懷備至,。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,。而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道,，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話,、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍,。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng),。

一封封書(shū)信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間,，映照出美好的人際關(guān)系,、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),，拳拳的愛(ài)國(guó)熱情,。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分,。

有人認(rèn)為書(shū)信是最為真切,、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,，因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想,，思想到哪里，文字就到哪里,。給親人寫(xiě)信更是如此,，而且是他敢于剖析自己,，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。所以,，我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書(shū)中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠(chéng)交流,，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪,。

讀了傅雷家書(shū)后,，我懂得了許多，我更了解父母了,。這本書(shū)不僅是一本教育書(shū)，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書(shū),，讓孩子更了解父母,，讓父母更了解孩子。

《傅雷家書(shū)》既展現(xiàn)了“慈母嚴(yán)父”式的中國(guó)傳統(tǒng)家庭,，又展現(xiàn)了西方先進(jìn)的教育理念,。《傅雷家書(shū)》不僅是表達(dá)舐?tīng)偾樯畹囊环夥鈺?shū)信,，還是一本具有人生哲理的書(shū),。

這兩位不同領(lǐng)域上的巨人用心靈上的溝通和言傳施教締造了《傅雷家書(shū)》，這一本不朽的作品,。它將純潔正直,、真誠(chéng)高尚等品質(zhì)找車人間?！白鳛橐粋€(gè)藝術(shù)家,，要先懂得做人?！?，當(dāng)傅雷在漫漫家屬中，用他的錚錚風(fēng)骨,，為傅聰樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。

當(dāng)傅雷借著燈光，在不斷思索,，最終在家書(shū)上寫(xiě)下“我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警鐘……”當(dāng)他將那一封封家書(shū)寄給大洋彼岸的服從，他總盼望,，傅聰能盡快回信,。

傅雷不僅是一位優(yōu)秀的翻譯家，還是一位成功的父親。在家書(shū)中,，每一封都寄托了思念之情,。他對(duì)于傅聰國(guó)外的生活起居也十分關(guān)心，甚至達(dá)到了“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。”的境界,。兩人已超越了普通父子的關(guān)系,。在我看來(lái)，他們更像是朋友,，他們的心始終連在一起,。

洋洋灑灑的家書(shū)寄托的是望子成龍的良苦用心，貫穿的是人生哲理,，表達(dá)的是對(duì)于祖國(guó)和家的熱愛(ài),。每個(gè)人讀完之后，都會(huì)感受得到那深切的希望和淳樸的愛(ài),。

傅雷家書(shū)讀后感小學(xué)篇六

第一次翻閱這本書(shū)是在暑假,，那時(shí)的我只是為完成作業(yè)而看，直到開(kāi)了學(xué),，再次細(xì)讀,，《傅雷家書(shū)》幫我找到了我人生的目標(biāo)。

這本書(shū)一共有186封信,，最長(zhǎng)的一篇達(dá)到七千多字,，字里行間表達(dá)出父親對(duì)兒子的關(guān)切，炙熱而又深沉的愛(ài),。這種愛(ài),，被傅雷寫(xiě)成文字，雖是文字,，卻很形象,，從中能真切感受到父親傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)年P(guān)懷備至，感人至深,，純良質(zhì)樸,，令人動(dòng)容。即使這樣,，傅雷依然把道德和藝術(shù)放在第一位,，把舐?tīng)僦榉旁诘诙弧?/p>

從信中可以看出，傅雷并不是那種溫情脈脈的人,，他不會(huì)把愛(ài)彰顯出來(lái),，而是隱藏在字里行間,，在背后默默地給予兒子關(guān)心、支持與幫助,。而且,，他把兒子當(dāng)作討論音樂(lè)、討論藝術(shù)的對(duì)手,，有時(shí)他是父親角色,，有時(shí)又是朋友身份，血緣親情,，共同話題,，構(gòu)建了融洽密切的父子關(guān)系。傅雷對(duì)兒子的期望極高,，希望他能做一個(gè)“德藝具備,，人格卓越”的藝術(shù)家，這樣嚴(yán)格的要求,，那些無(wú)微不至的叮囑,，不都是如山父愛(ài)的證明嗎?這些書(shū)信，不僅升華了傅雷和傅聰?shù)母星?，也牢固了傅聰?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之心，像紐帶一般,，緊緊相連,。

讀完這本書(shū)，我為自己而羞愧,。

我總是因一些小事生氣,，因一些困難手忙腳亂，總是抱怨生活的不幸,。如今,，我學(xué)著用書(shū)中的文字寬慰自己，也教育自己,，我雖不能胸懷大志,，心懷天下，可至少我要決心做好自己,，從身邊力所能及的小事開(kāi)始,。學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著懂事,。不再抱怨學(xué)習(xí)的辛苦,，不再咋咋呼呼地做事，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭泣,，要勇敢堅(jiān)強(qiáng),，要微笑生活,。更重要的是，我要學(xué)會(huì)尊重,。尊重父母,，尊重他人，乃重整個(gè)世界,。我不再頂撞父母了,，因?yàn)槲抑獣粤怂麄兊牧伎嘤眯模麄兠恳痪鋰Z叨的背后都是對(duì)我滿滿的愛(ài)呀,。

距離,、時(shí)間都不是阻擋傅雷愛(ài)子的絆腳石，縱使相距再遠(yuǎn),，愛(ài)也不變,，心也不移。這就是父母的愛(ài)子之情,，即使為你上刀山下火海,，也心甘情愿。

傅雷家書(shū)讀后感小學(xué)篇七

今年暑假我讀了《傅雷家書(shū)》這本書(shū),。其實(shí)嚴(yán)格意義上這不是一本書(shū),，而是拔傅雷給海外游學(xué)兒子的家信編在一起罷了。但這本不是書(shū)的書(shū)卻給了我不一般的收獲,。比起小說(shuō)它更加貼近我們的生活,，畢竟父親對(duì)兒子的話是我們最熟悉的;比起現(xiàn)在盛行的“成功秘笈”來(lái)，它不流于說(shuō)教,，并檔次也高了不知不少,。它用獨(dú)特的方式(書(shū)信)展示了一個(gè)父親對(duì)兒子成長(zhǎng)的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也表現(xiàn)了傅雷在生活中細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的作風(fēng)。

總的來(lái)說(shuō),，《傅雷家書(shū)》主要寫(xiě)了傅雷對(duì)兒子生活,、藝術(shù)上疑問(wèn)的解答。在生活方面來(lái)說(shuō),，傅雷不僅是拉家常,，噓寒問(wèn)暖，而是與兒子談怎樣做人,，修養(yǎng),，戀愛(ài)，甚至于兒子長(zhǎng)期在國(guó)外而偶爾寫(xiě)錯(cuò)的漢字,。諸多方面,，都寫(xiě)得讓人心悅誠(chéng)服,，入情入理。這也表現(xiàn)了傅雷淵博的學(xué)識(shí),，而更重要的,，一個(gè)多年與兒子分離的人，竟能一投筆即寫(xiě)出兒子的心聲,，排驅(qū)兒子的煩惱,，并在生活中處處細(xì)節(jié)中給以指導(dǎo)，不能不說(shuō)是一個(gè)父親對(duì)兒子體貼入微的關(guān)懷,。

至于藝術(shù)方面,，家信中也是諸多提起，處處可見(jiàn),，其中傅雷對(duì)不同種類不同類型藝術(shù)作品的批評(píng),，對(duì)兒子彈琴技巧的指導(dǎo)，及對(duì)小說(shuō)中各色人等的點(diǎn)評(píng),，更是顯出了傅雷極高的修養(yǎng),，及對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。

其實(shí)書(shū)中最令我感動(dòng)的,，是傅雷,、傅聰父子之間像朋友一樣真誠(chéng)交流的狀態(tài)。他們之間,，雖然相隔萬(wàn)里,，卻能通過(guò)書(shū)信的方式像面對(duì)面一樣無(wú)所不談。試問(wèn)有多少人能像他們父子一樣,。尤其是年紀(jì)與書(shū)中傅聰相去不遠(yuǎn)的我們，平日與父母的交流少得可憐,，有的也大多像成績(jī),、學(xué)習(xí)、生活瑣事之流,，缺乏深層次的,，真誠(chéng)的，有建樹(shù)的交流,。

握緊拳頭,，什么也沒(méi)有;張開(kāi)雙手，我們卻擁有了一切,。

這是《傅雷家書(shū)》讀后感作文,，家書(shū)是家人之間所通的書(shū)信，是維系親情紐帶之一,。讀過(guò)《傅雷家書(shū)》后,，我感受到了親情的偉大,。

每一封家書(shū)都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書(shū)》更不用說(shuō)了,。家書(shū),，顧名思義，是指家人,、親人之間往來(lái)的書(shū)信,。大約在文字產(chǎn)生后，家書(shū)就出現(xiàn)了,，可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。隨著文字語(yǔ)言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明,，家書(shū)逐漸流行起來(lái),，一直到今天，家書(shū)都是維系親情紐帶之一,。

一封封書(shū)信,，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系,、高尚的生活準(zhǔn)則,、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛(ài)國(guó)熱情,。這些內(nèi)容,，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書(shū)》來(lái)說(shuō),，傅雷所寫(xiě)下的近百封家書(shū),，總的主題是，教育孩子,，立身行事,，要以中華文明為準(zhǔn);立志成才，要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù),。整本家書(shū),，可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。

傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去歷史,，開(kāi)啟了一扇窗戶,，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在,，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái),，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。

傅雷家書(shū)除了教人們立身行事,，還洋溢著濃濃的親情,，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母,，他們雖不是偉人,，不像傅雷那么出名，也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理,，但他們事事為我著想,，不管做任何事，都會(huì)先為我考慮,，為我打算,。傅雷家書(shū)中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富,，然而,，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好,。

讀了《傅雷家書(shū)》后,，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大,。

語(yǔ)文書(shū)中,，有一篇文章是叫《傅雷家書(shū)兩則》，我學(xué)完后,，腦里沒(méi)留下多少感慨,。

今年，我在書(shū)攤買(mǎi)書(shū)時(shí),，發(fā)現(xiàn)有《傅雷家書(shū)》一書(shū),。帶著一種莫名的好奇，我買(mǎi)下此書(shū),。

慢慢地看完此書(shū),，我的內(nèi)心有種說(shuō)不出的感動(dòng)。書(shū)信中,，父親對(duì)兒子的那種關(guān)愛(ài)、叮嚀和無(wú)止境的牽掛,，讓我很動(dòng)情!

讓我最為感動(dòng)的一幕,，是傅雷身患疾病時(shí)，還堅(jiān)持帶病寫(xiě)信給兒子,。一字一句,，都凝聚了父親對(duì)兒子深厚的愛(ài)。

也是在《傅雷家書(shū)》中,，我讀懂了父親的自尊,。有很多封信中,，傅雷以父親的身份為傅聰提供力所能及的幫助并且為兒子解決一些困難。也許在傅雷的眼中,，作為父親能夠幫得到兒子的忙,，是一件很有意義且開(kāi)心的事情?？筛道子欣щy時(shí),，需要兒子的幫助時(shí)，他的內(nèi)心開(kāi)始糾結(jié)了,。當(dāng)他帶著一絲不安的情緒寄出那封家書(shū),，說(shuō)需要兒子寄些所需食品回來(lái)時(shí)，傅雷的自尊心,，很受打擊,。我想：這不僅僅是傅雷的自尊心受到打擊，更是身為父親的打擊,。他也許會(huì)想過(guò)總有一天會(huì)需要子女的幫助,，只是那天真的到來(lái)時(shí)，讓傅雷的心,，感到一種前所未有的挫敗!而我,，在短短的一瞬間，明白了父親的尊嚴(yán),，原來(lái)看似高大威猛的父親尊嚴(yán)其實(shí)脆弱無(wú)比,。身為兒女，我們時(shí)時(shí)刻刻依賴著父母,，當(dāng)我們父母有難時(shí),，我們要及早及時(shí)地為他們解決才對(duì)。這不僅是我們身為子女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),，也不僅是我們對(duì)父母的一種遲來(lái)的愛(ài)與報(bào)答,，更是，對(duì)父母僅有的自尊的維護(hù)!

一封一封的家書(shū),，被我一頁(yè)頁(yè)地翻閱下去,，顯得靈動(dòng)。當(dāng)家書(shū)讀完后,，卻劈頭迎來(lái)一封遺書(shū),。霎那間，我驚訝地說(shuō)不出話來(lái),。后來(lái),，我才知道，這是“文化大革命”惹的禍。在那個(gè)荒唐的年代,，剛正的傅雷選擇用死亡來(lái)證明自己的清白,。傅雷的妻子，更是毫無(wú)怨言地選擇陪伴夫君,，與傅雷一起共赴黃泉,。

傅雷家書(shū)讀后感小學(xué)篇八

翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》，一封封深情的家信映入眼簾,，父母的諄諄教導(dǎo),、孩子的感恩之情，不覺(jué)已流入心間,。

《傅雷家書(shū)》,，創(chuàng)作于9~9經(jīng)歷了x初期，x前,，傅聰去波蘭留學(xué),。此后與父親傅雷常常書(shū)信來(lái)往。x時(shí)傅雷家遭到抄家,，傅聰?shù)臅?shū)信只剩下殘余的幾通,，所以文章中大部分為傅雷對(duì)傅聰寫(xiě)的書(shū)信，故名“傅雷家書(shū)”

《傅雷家書(shū)》不僅僅是書(shū)信,，還是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺(tái),，處處可見(jiàn)深厚的藝術(shù)功底。在一篇篇清新的文筆中,，我們還可以感受到父子之間的濃濃親情,，即使相隔萬(wàn)里，依然不減,。

家書(shū)中最常見(jiàn)到的,，還是關(guān)于音樂(lè)的內(nèi)容。父子倆時(shí)常在家書(shū)中暢談自己對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解,，對(duì)音樂(lè)作品的感悟,，對(duì)藝術(shù)家的評(píng)論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名,，是有名的鋼琴家,，受過(guò)國(guó)內(nèi)外知名音樂(lè)家的贊譽(yù)。這些功勞與他嚴(yán)厲的父親是密不可分的,。

去,。但這次，傅雷不僅沒(méi)有責(zé)備傅聰,，反而叫他彈自己創(chuàng)作的曲子，父子倆一起研究，并將剛才的曲子命名為《春天》,。

傅聰長(zhǎng)大后遠(yuǎn)出家門(mén)出國(guó)留學(xué),、演出，傅雷的家書(shū)也一直陪伴著他,。傅聰在外艱苦奮斗時(shí),，家書(shū)便是他唯一的慰藉。9年9月3日凌晨,，傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬,，離開(kāi)了這個(gè)世界。兩個(gè)多月后,，當(dāng)傅聰從一位法國(guó)朋友那里得知噩耗后,，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，熱淚縱橫,。

的邀請(qǐng),，從不做有損于祖國(guó)尊嚴(yán)的言行。這種熱愛(ài)祖國(guó)的精神,，與傅雷在萬(wàn)里之外給他殷切的愛(ài)國(guó)主義教育是分不開(kāi)的,。

傅聰在藝術(shù)上的造詣，離不開(kāi)父親傅雷苦心孤詣的教誨,。傅雷已去,，家書(shū)仍留。傅雷家書(shū)給我們帶來(lái)的愛(ài)與精神,，永遠(yuǎn)影響著下一代,。