對某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績,，存在的問題,、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)篇一

20xx年度，是公司精細(xì)管理之年,、更是公司決勝之年,。動力供應(yīng)的穩(wěn)定是實現(xiàn)各項目標(biāo)的前提和保證，電力系統(tǒng)的安全可靠是保證動力供應(yīng)和穩(wěn)定生產(chǎn)的基礎(chǔ),。電氣工段根據(jù)動力廠工作會議的安排和要求,，團(tuán)結(jié)奮斗、克難攻堅,，進(jìn)一步強化設(shè)備點檢,，在工段分區(qū)域包保的基礎(chǔ)上，強化崗位及維護(hù)人員的技術(shù)素質(zhì)和操作技能,，用技術(shù)措施,、管理措施確保了設(shè)備的長周期穩(wěn)定運行，滿完成各項生產(chǎn)任務(wù),。

20xx年度,，工段輕傷及以上事故為零。成績的取得主要是堅持以公司職業(yè)健康管理體系貫標(biāo)為載體,，安全管理重心的進(jìn)一步下移,，強化班組安全管理工作，強調(diào)安全靠自覺,、靠自己,，靠日常工作中安全意識的培養(yǎng)和建立,，對作業(yè)環(huán)境危害辨識。做到每項作業(yè)前,，班組長做好安全工作統(tǒng)一安排,，班組安全員和青安崗監(jiān)督檢查到位。第二是加強對新入廠人員的安全培訓(xùn),，xx年度工段新員工38名,。嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育制度，改變原有簡單枯燥的說教,，將安全同每名職工職業(yè)生涯的構(gòu)建相結(jié)合,，用家庭的情親、同事的友情來感染大家,，把“每一次安全事故就是一個乃至數(shù)個家庭的災(zāi)難,，在我們的心靈上就會背上永遠(yuǎn)無法彌補的重債”，讓大家銘刻在心,！

將工段巡檢,、班組點檢及全員點檢有效結(jié)合，進(jìn)一步形成完善的系統(tǒng)點檢網(wǎng)絡(luò),。將職工收入與發(fā)現(xiàn),、處理問題的能力及次數(shù)直接掛鉤，變等故障出現(xiàn)后的搶修為主動發(fā)現(xiàn)問題,，并消除在萌芽狀態(tài),。通過對檢修質(zhì)量，檢修后設(shè)備的穩(wěn)定率的跟蹤,，與維護(hù)人員的收入掛鉤,，提高職工對檢修質(zhì)量的重視程度，根本扭轉(zhuǎn)設(shè)備長期帶病運行的局面,。

針對雷雨季節(jié)110kv線路容易遭雷擊的情況,，組織專業(yè)人員對現(xiàn)運行的6條110kv線路進(jìn)行系統(tǒng)檢查，更換存在問題的絕緣懸垂12處,，歷時一個月對超標(biāo)桿塔接地極進(jìn)行修補和完善,。對站內(nèi)污染嚴(yán)重設(shè)備，特別是三總降戶外電容進(jìn)行防污閃噴涂,。20xx年未發(fā)生因雷擊線路造成系統(tǒng)大面積停電事故,。

三總降變電站綜保裝臵存在嚴(yán)重缺陷，20xx年多次誤動造成系統(tǒng)停電的惡性事故,。20xx年5月,，在不影響生產(chǎn)的前提下，完成綜保裝臵的更換工作，徹底解決了“心頭之患”,。通過更換裝臵和完善原有電容保護(hù),，再未發(fā)生保護(hù)誤動事件,。

合理調(diào)整運行方式,，充分挖掘現(xiàn)有設(shè)備潛力，實現(xiàn)最大限度的節(jié)能降耗,。20xx年截至到11月份,，三總降周承雙回實現(xiàn)功率因數(shù)獎勵172.6萬元，預(yù)計全年可實現(xiàn)185萬元,，超額完成年初制定120萬元的目標(biāo),。通過調(diào)整四總降無功補償，二總降未發(fā)生因功率因數(shù)低造成的罰款,，完成年度目標(biāo),。

加強對電纜隧道和路徑的巡視密度，實行分片到人,，責(zé)任到人,。每周兩次對電纜隧道和路徑進(jìn)行巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行處理,。巡檢發(fā)現(xiàn)過熱,、泡水等隱患56起，目前處理55起,，100t轉(zhuǎn)爐系統(tǒng)摔包跨電纜溝坍塌還沒有得到有效治理,。

加強對變電站小動物的防范。電纜隧道入口增加防護(hù)門,，散熱和通風(fēng)口增加隔網(wǎng),，將原有點檢窗口改為推拉式，配餐剩飯一律清理到站外垃圾桶,，有效地防止了小動物對供電系統(tǒng)的危害,，全年未發(fā)生小動物觸電造成的供電事故。

儀表系統(tǒng)對備件質(zhì)量作為重點工作,，在保證生產(chǎn)穩(wěn)定的前提下,，通過加強統(tǒng)一制定計劃、合理儲備,、加大修舊利廢等,，實現(xiàn)全年新增多套系統(tǒng)、備件費用沒有明顯增加的目標(biāo),。

結(jié)合公司生產(chǎn)系統(tǒng)定修和檢修安排,，組織供電系統(tǒng)預(yù)防性試驗工作。除5#高爐上料系統(tǒng)、100t轉(zhuǎn)爐水系統(tǒng)外,，已基本完成,。

成立由主管設(shè)備副段長牽頭，全體班組長參加,、全員參與的設(shè)備專業(yè)點檢管理組,。對重點設(shè)備專人進(jìn)行跟蹤檢查，定期組織專項分析,。全年點檢發(fā)現(xiàn)隱患352起,，組織處理351起。二總降2#主變110kv側(cè)c項過熱的處理,，安排在新4#高爐檢修期間進(jìn)行,。

20xx年二、三季度是項目集中調(diào)試階段,，電氣工段積極參與高壓供電系統(tǒng)的調(diào)試工作,。完成四、五總降,，1780,、150噸轉(zhuǎn)爐、南山燒結(jié)機等系統(tǒng)的交接試驗和繼電保護(hù)調(diào)試工作,，按照公司要求進(jìn)度圓滿完成,。歸電氣工段運行的四、五總降和南山35kv變電站,，從設(shè)備進(jìn)點安裝開始,，就安排專業(yè)人員進(jìn)入現(xiàn)場，全天候配合安裝調(diào)試單位,。一方面可以監(jiān)督安裝質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通處理，避免了到工程交接時出現(xiàn)爭議,，杜絕一些隱蔽工程留下隱患,。另一方面可以使運行人員盡早熟悉系統(tǒng)，保證一次送電成功,，為項目的快速達(dá)產(chǎn)達(dá)效奠定基礎(chǔ),。

企業(yè)的快速發(fā)展凸現(xiàn)出變電運行技術(shù)人員的急劇攤薄，勢必給穩(wěn)定運行埋下隱患,，強化人員培訓(xùn)刻不容緩,。在職工中掀起“爭學(xué)競會”的學(xué)習(xí)高潮，通過“學(xué)所用,、用所學(xué)”來提高職工的技術(shù)水平,，堅持班組“每周一題,、每月一考”，工段季度組織考試,，制定相應(yīng)的考核制度,，與職工收入直接掛鉤。組織專業(yè)廠家講解高壓電纜頭制作工藝,，從尺寸的標(biāo)定到逐工序,、逐附件講解并現(xiàn)場指導(dǎo)制作,，讓大家“曉其危害、知其作用,、懂其原理”,，從根本上提高電纜頭制作水平。組織施奈德,、南瑞城鄉(xiāng)、西門子、陜谷的技術(shù)人員,，針對系統(tǒng)運行中存在的問題到現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)交流，提高維護(hù)人員的動手能力和現(xiàn)場快速排除故障的技能,。

進(jìn)入三季度后,，受國際金融危機的影響，公司生產(chǎn)節(jié)奏一度放緩,，部分生產(chǎn)線停產(chǎn),，職工情緒出現(xiàn)波動。工段積極響應(yīng)公司號召,，組織班組長,、技術(shù)骨干、黨團(tuán)員學(xué)習(xí)公司文件,，堅定大家和公司全體職工一道“共渡難關(guān)”,。并積極組織各班組利用負(fù)荷較小的有利時機抓緊檢修，保證設(shè)備狀態(tài)良好,。根據(jù)負(fù)荷情況,，及時停運一總降63mva變壓器一臺，月可為公司減少電費支出145萬元,。組織全體在崗職工參加軍事化訓(xùn)練,，并按要求做好軍事化交接班、廠容治理,、崗位標(biāo)準(zhǔn)化等工作,。重點是進(jìn)一步強化日成本核算體系，工段分片包保,，班組長直接核算,、人人頭上有指標(biāo)，使每名職工都有成本控制的意識和措施，每名職工都能分擔(dān)壓力,，做到上下同心,、步調(diào)一致。

1,、7月24日,，二總降配出四總降35kv電纜頭接地引起火災(zāi)事故，造成公司大面積停產(chǎn),。事故發(fā)生后,，雖多方協(xié)力組織搶修，但給公司造成的損失已無法挽回,。同時也反映出我們在管理方面存在問題：對施工質(zhì)量的監(jiān)督還不到位,、存在僥幸心理，還沒有嚴(yán)格按照規(guī)范來要求,。特別是對不符合要求,、存在隱患的電纜等供電設(shè)備，在專業(yè)上一定要杜絕送電,。

2,、7月25日，儀表人員在處理av90風(fēng)機儀表故障時,，由于操作錯誤造成風(fēng)機喘振,，造成高爐灌風(fēng)口的險兆事故。反映出維護(hù)人員的技術(shù)技能不強,，對設(shè)備的控制環(huán)節(jié)沒有完全掌握,。需要通過進(jìn)一步的強化培訓(xùn)和提高，重點設(shè)備的各個環(huán)節(jié)要充分理解,、全面掌握,。

3、20xx年度,，累計搶修因技改損壞造成的電纜事故100多起,。說明我們在監(jiān)管和巡視中還存在盲點和不足。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)篇二

20_年度,，是公司精細(xì)管理之年,、更是公司決勝之年。動力供應(yīng)的穩(wěn)定是實現(xiàn)各項目標(biāo)的前提和保證,，電力系統(tǒng)的安全可靠是保證動力供應(yīng)和穩(wěn)定生產(chǎn)的基礎(chǔ),。電氣工段根據(jù)動力廠工作會議的安排和要求，團(tuán)結(jié)奮斗,、克難攻堅,，進(jìn)一步強化設(shè)備點檢,，在工段分區(qū)域包保的基礎(chǔ)上，強化崗位及維護(hù)人員的技術(shù)素質(zhì)和操作技能,，用技術(shù)措施,、管理措施確保了設(shè)備的長周期穩(wěn)定運行，滿完成各項生產(chǎn)任務(wù),。

一,、總體工作完成情況。

1,、安全工作是各項工作的重中之重,。

20_年度，工段輕傷及以上事故為零,。成績的取得主要是堅持以公司職業(yè)健康管理體系貫標(biāo)為載體,，安全管理重心的進(jìn)一步下移，強化班組安全管理工作,，強調(diào)安全靠自覺,、靠自己,，靠日常工作中安全意識的培養(yǎng)和建立,，對作業(yè)環(huán)境危害辨識。做到每項作業(yè)前,，班組長做好安全工作統(tǒng)一安排,，班組安全員和青安崗監(jiān)督檢查到位。第二是加強對新入廠人員的安全培訓(xùn),，_年度工段新員工38名,。嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育制度，改變原有簡單枯燥的說教,，將安全同每名職工職業(yè)生涯的構(gòu)建相結(jié)合,，用家庭的情親、同事的友情來感染大家,，把“每一次安全事故就是一個乃至數(shù)個家庭的災(zāi)難,，在我們的心靈上就會背上永遠(yuǎn)無法彌補的重債”，讓大家銘刻在心!

2,、設(shè)備穩(wěn)定是實現(xiàn)系統(tǒng)穩(wěn)定和節(jié)能降耗的前提和保證,。

將工段巡檢、班組點檢及全員點檢有效結(jié)合,，進(jìn)一步形成完善的系統(tǒng)點檢網(wǎng)絡(luò),。將職工收入與發(fā)現(xiàn)、處理問題的能力及次數(shù)直接掛鉤,，變等故障出現(xiàn)后的搶修為主動發(fā)現(xiàn)問題,，并消除在萌芽狀態(tài),。通過對檢修質(zhì)量，檢修后設(shè)備的穩(wěn)定率的跟蹤,，與維護(hù)人員的收入掛鉤,，提高職工對檢修質(zhì)量的重視程度，根本扭轉(zhuǎn)設(shè)備長期帶病運行的局面,。

針對雷雨季節(jié)110kv線路容易遭雷擊的情況,，組織專業(yè)人員對現(xiàn)運行的6條110kv線路進(jìn)行系統(tǒng)檢查，更換存在問題的絕緣懸垂12處,，歷時一個月對超標(biāo)桿塔接地極進(jìn)行修補和完善,。對站內(nèi)污染嚴(yán)重設(shè)備，特別是三總降戶外電容進(jìn)行防污閃噴涂,。20_年未發(fā)生因雷擊線路造成系統(tǒng)大面積停電事故,。

三總降變電站綜保裝臵存在嚴(yán)重缺陷，20_年多次誤動造成系統(tǒng)停電的惡性事故,。20_年5月,，在不影響生產(chǎn)的前提下，完成綜保裝臵的更換工作,，徹底解決了“心頭之患”,。通過更換裝臵和完善原有電容保護(hù)，再未發(fā)生保護(hù)誤動事件,。

合理調(diào)整運行方式,，充分挖掘現(xiàn)有設(shè)備潛力，實現(xiàn)最大限度的節(jié)能降耗,。20_年截至到11月份,，三總降周承雙回實現(xiàn)功率因數(shù)獎勵172.6萬元，預(yù)計全年可實現(xiàn)185萬元,，超額完成年初制定120萬元的目標(biāo),。通過調(diào)整四總降無功補償，二總降未發(fā)生因功率因數(shù)低造成的罰款,，完成年度目標(biāo),。

加強對電纜隧道和路徑的巡視密度，實行分片到人,，責(zé)任到人,。每周兩次對電纜隧道和路徑進(jìn)行巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行處理,。巡檢發(fā)現(xiàn)過熱,、泡水等隱患56起，目前處理55起,，100t轉(zhuǎn)爐系統(tǒng)摔包跨電纜溝坍塌還沒有得到有效治理,。

加強對變電站小動物的防范,。電纜隧道入口增加防護(hù)門，散熱和通風(fēng)口增加隔網(wǎng),，將原有點檢窗口改為推拉式,，配餐剩飯一律清理到站外垃圾桶，有效地防止了小動物對供電系統(tǒng)的危害,，全年未發(fā)生小動物觸電造成的供電事故,。

儀表系統(tǒng)對備件質(zhì)量作為重點工作，在保證生產(chǎn)穩(wěn)定的前提下,，通過加強統(tǒng)一制定計劃,、合理儲備、加大修舊利廢等,，實現(xiàn)全年新增多套系統(tǒng),、備件費用沒有明顯增加的目標(biāo)。

結(jié)合公司生產(chǎn)系統(tǒng)定修和檢修安排,，組織供電系統(tǒng)預(yù)防性試驗工作,。除5#高爐上料系統(tǒng)、100t轉(zhuǎn)爐水系統(tǒng)外,，已基本完成,。

成立由主管設(shè)備副段長牽頭，全體班組長參加,、全員參與的設(shè)備專業(yè)點檢管理組,。對重點設(shè)備專人進(jìn)行跟蹤檢查，定期組織專項分析,。全年點檢發(fā)現(xiàn)隱患352起，組織處理351起,。二總降2#主變110kv側(cè)c項過熱的處理,，安排在新4#高爐檢修期間進(jìn)行。

3,、積極參與,、提前介入，保證技改項目的按期投產(chǎn),。

20_年二,、三季度是項目集中調(diào)試階段，電氣工段積極參與高壓供電系統(tǒng)的調(diào)試工作,。完成四,、五總降，1780,、150噸轉(zhuǎn)爐,、南山燒結(jié)機等系統(tǒng)的交接試驗和繼電保護(hù)調(diào)試工作,，按照公司要求進(jìn)度圓滿完成。歸電氣工段運行的四,、五總降和南山35kv變電站,，從設(shè)備進(jìn)點安裝開始，就安排專業(yè)人員進(jìn)入現(xiàn)場,，全天候配合安裝調(diào)試單位,。一方面可以監(jiān)督安裝質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通處理,，避免了到工程交接時出現(xiàn)爭議,，杜絕一些隱蔽工程留下隱患。另一方面可以使運行人員盡早熟悉系統(tǒng),，保證一次送電成功,，為項目的快速達(dá)產(chǎn)達(dá)效奠定基礎(chǔ)。

4,、強化人員培訓(xùn)是提高崗位技能的有效方法,。

企業(yè)的快速發(fā)展凸現(xiàn)出變電運行技術(shù)人員的急劇攤薄，勢必給穩(wěn)定運行埋下隱患,，強化人員培訓(xùn)刻不容緩,。在職工中掀起“爭學(xué)競會”的學(xué)習(xí)高潮，通過“學(xué)所用,、用所學(xué)”來提高職工的技術(shù)水平,，堅持班組“每周一題、每月一考”,，工段季度組織考試,，制定相應(yīng)的考核制度，與職工收入直接掛鉤,。組織專業(yè)廠家講解高壓電纜頭制作工藝,，從尺寸的標(biāo)定到逐工序、逐附件講解并現(xiàn)場指導(dǎo)制作,，讓大家“曉其危害,、知其作用、懂其原理”,，從根本上提高電纜頭制作水平,。組織施奈德、南瑞城鄉(xiāng),、西門子,、陜谷的技術(shù)人員，針對系統(tǒng)運行中存在的問題到現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)交流,，提高維護(hù)人員的動手能力和現(xiàn)場快速排除故障的技能,。

5,、響應(yīng)公司號召、打造一流工段,。

進(jìn)入三季度后,，受國際金融危機的影響，公司生產(chǎn)節(jié)奏一度放緩,，部分生產(chǎn)線停產(chǎn),，職工情緒出現(xiàn)波動。工段積極響應(yīng)公司號召,，組織班組長,、技術(shù)骨干、黨團(tuán)員學(xué)習(xí)公司文件,，堅定大家和公司全體職工一道“共渡難關(guān)”,。并積極組織各班組利用負(fù)荷較小的有利時機抓緊檢修，保證設(shè)備狀態(tài)良好,。根據(jù)負(fù)荷情況,，及時停運一總降63mva變壓器一臺，月可為公司減少電費支出145萬元,。組織全體在崗職工參加軍事化訓(xùn)練,，并按要求做好軍事化交接班、廠容治理,、崗位標(biāo)準(zhǔn)化等工作,。重點是進(jìn)一步強化日成本核算體系，工段分片包保,，班組長直接核算,、人人頭上有指標(biāo)，使每名職工都有成本控制的意識和措施,，每名職工都能分擔(dān)壓力,，做到上下同心、步調(diào)一致,。

二、存在的問題和不足,。

1,、7月24日，二總降配出四總降35kv電纜頭接地引起火災(zāi)事故,，造成公司大面積停產(chǎn)。事故發(fā)生后,，雖多方協(xié)力組織搶修，但給公司造成的損失已無法挽回,。同時也反映出我們在管理方面存在問題：對施工質(zhì)量的監(jiān)督還不到位,、存在僥幸心理,，還沒有嚴(yán)格按照規(guī)范來要求。特別是對不符合要求,、存在隱患的電纜等供電設(shè)備,，在專業(yè)上一定要杜絕送電。

2,、7月25日,，儀表人員在處理av90風(fēng)機儀表故障時,，由于操作錯誤造成風(fēng)機喘振,，造成高爐灌風(fēng)口的險兆事故,。反映出維護(hù)人員的技術(shù)技能不強,，對設(shè)備的控制環(huán)節(jié)沒有完全掌握,。需要通過進(jìn)一步的強化培訓(xùn)和提高,，重點設(shè)備的各個環(huán)節(jié)要充分理解,、全面掌握。

3,、20_年度,，累計搶修因技改損壞造成的電纜事故100多起,。說明我們在監(jiān)管和巡視中還存在盲點和不足。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)篇三

從20__年十月份論文選題開始,，到此刻論文的基本完成,，從開始的一頭霧水到此刻的豁然慨然。經(jīng)歷了什么樣的寫作過程也許無法用言語表達(dá),，可是最終的喜悅還是讓人遺忘了途中的艱辛,。也許這對于我來說，就是一筆最大的收獲,。這幾個月,，我覺得每一天都充滿戰(zhàn)斗意念,，過得很充實,，直到最終的論文定稿,，心里的大石頭才擱置下來。

十月初,，我定下論文題目：分析手工對幼兒本事的影響,。剛開始接到題目的時候，我無從下手,。指導(dǎo)教師要求我們至少閱讀相關(guān)文獻(xiàn)五篇以上,，在閱讀過程中，我心里才漸漸開始有了譜,，從而對后面的論文方向和方法有了必須的了解,。

我開始在網(wǎng)上、圖書館查閱資料,，把得到的資料進(jìn)行分類,，借鑒別人的論述再加上自我的觀點。我開始列提綱,，在教師的指導(dǎo)下,，思路漸漸清晰起來,。完成第一稿后，我和教師進(jìn)行了初步的交流,，教師給了我許多意見和提議,。教師指出我的文章理論性太強，沒有實質(zhì)性的證明實例,。于是,，我在修改過程中有了明確的方向。我決定深入幼兒園進(jìn)行一段時間的實驗,。在期間,，我受益良多，感觸很深,，對幼兒有了更加全面的認(rèn)識,。我發(fā)此刻在課堂上，許多的教師往往照本宣科,，這嚴(yán)重的禁錮了孩子的思維,，教師應(yīng)當(dāng)讓孩子在嘗試中去表達(dá)自我的想法。于是我把這些問題記錄下來,，開始學(xué)會理論聯(lián)系實際,，不做過多的空談。

第二稿的完成,，主要是查閱很多的相關(guān)資料和相關(guān)文獻(xiàn),，根據(jù)這些文獻(xiàn)和資料對資料進(jìn)行細(xì)致的分析和整理，從而較全面地,、正確地了解,、掌握所要研究的問題。還運用了實驗法,，經(jīng)過深入幼兒園,，對幼兒進(jìn)行分組，分為手工組和繪畫組,，對學(xué)生各方面本事進(jìn)行比較,。經(jīng)過對實踐活動中的具體情景，進(jìn)行歸納與分析,，得出最終結(jié)論,。

在修改過程中我對“手工對幼兒本事的影響”這個課題有了更加深刻的認(rèn)識。從內(nèi)心深處體會到手工在教育教學(xué)中的重要意義,，以及全面認(rèn)識到此刻幼兒園存在的普遍的問題,。

而在教師對第二稿的修正過程中，我明顯發(fā)現(xiàn)出錯的地方少了許多,，我的決心也就更加堅定了,，于是就開始著手第三稿,。最終這一稿，重點是把握格式問題,。我按照學(xué)校要求格式,，一步一個腳印的開始設(shè)置排版。

最終我如愿的完成了定稿,，過程中和大多數(shù)人一樣,，迷茫過，焦慮過,，最終還是堅持下來了,。我相信，有志者事竟成,，我明白了做事要有恒心，因為寫論文是個漫長的研究過程,，不能一蹴而就,。還要有細(xì)心，因為論文是和文字打交道的,，使用任何詞語,、句子都要細(xì)細(xì)斟酌，仔細(xì)品位,。字詞是否恰當(dāng),，語句是否通順，都會影響到論文的最終結(jié)果,。所以在寫論文的這段日子里,，我收獲良多，應(yīng)當(dāng)對以后的工作會有幫忙,。

在畢業(yè)設(shè)計完成之際,，我要感激母校對我多年來的培養(yǎng)，感激各位任科教師的幫忙,，尤其感激我的指導(dǎo)教師苗馨教師,。在寫畢業(yè)論文過程中，她給予我悉心的關(guān)懷和指導(dǎo),。從課題的選擇到論文的最終完成,，苗教師給了我許多鼓勵和支持，她認(rèn)真地為我修改和指正文章,，經(jīng)?；ハ嘟涣鳎屛腋用鞔_思路,，從而論文才可不斷地改善和完善,。

在此,，我還要感激我的朋友們，他們在實驗中給予我很大的幫忙和指引,，使我能夠順利完成畢業(yè)論文,。

多謝關(guān)心、鼓勵和幫忙我的所有教師和同學(xué)們,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)篇四

這是正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自我的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著職責(zé),，凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起書所能解決,。我的實習(xí)是從課程結(jié)束開始的,，應(yīng)聘到一家室內(nèi)設(shè)計公司實習(xí)。第一天走進(jìn)公司的時候,，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后,，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境,，了解了一下公司的狀況,，包括其規(guī)模、部門,、人員分工等,。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計作品。

經(jīng)過前兩天的工作實踐,，基本的了解了公司的設(shè)計流程,。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度,，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點,，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點,，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意,。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶,，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性,，明艷,、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認(rèn)為這樣會更加吸引消費者的眼球,。而這種基調(diào)如果把握不好,，就會造成設(shè)計的庸俗化。

在公司教師,、前輩的提點之下,，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計是在現(xiàn)代生活的空間里研究人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備,、陳設(shè),、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計的本質(zhì)，使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求,，而是綜合運用技術(shù)手段,、藝術(shù)手段創(chuàng)造出貼合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境,。

來進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計與裝飾,。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間,、色彩、線條,、質(zhì)感,、采光與照明，家具與陳設(shè),，綠化等,。

經(jīng)過了幾次的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的資料,。因為工作就是與客戶直接接觸,，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,，還要兼顧它在市場上的時效性,。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就必須適應(yīng)市場的競爭,，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性,。如何讓設(shè)計到達(dá)預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析,，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群,，進(jìn)行市場定位，然后確定項目的核心,，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開,，這樣才能使策劃項目不偏離市場,。

我在設(shè)計過程中有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，這次實習(xí)活動讓我們從實踐中對這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

設(shè)計任務(wù)主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐,。首先我來說一下看圖紙,。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍,，對圖紙進(jìn)行了深入的研究,，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,，爭取把每處不明白的地方都弄明白,。因為實習(xí)過后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能合理安排現(xiàn)場施工,，所以看圖對我說確實很重要,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)篇五

預(yù)示著我即將畢業(yè)，即將走出可愛的學(xué)校步入社會的大講堂,，開始我的又一個新的人生旅程,。那么，我應(yīng)當(dāng)記下一些東西,，對我的畢業(yè)論文做一個總結(jié),，劃上一個完整的句號。

20xx年12月,，當(dāng)我接到選題通知后,，開始著手論文的準(zhǔn)備工作。開始的時候,，我不明白要寫哪方面的,，并且這個范圍要掌握好，不能太窄,，因為寫起來會有局限性,，也不能太寬，不能是大家都寫爛的東西,，這樣就寫不出新意,，很難有較高的突破了。于是我主動找我的導(dǎo)師鐘靜教師商討我的選題，及時與她溝通,。經(jīng)過教師的指導(dǎo)與幫忙,，在幾個備選選題范圍內(nèi)確定了幽默廣告這個領(lǐng)域的，因為研究到幽默廣告確實很多并且也是一個發(fā)展趨勢,，但真正認(rèn)真研究它的卻不多,，所以，我確定了要寫這個方面的,。與此同時,，我就開始了搜集資料的重要工作。

在搜集資料的過程中,，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個筆記本,，專門收集有關(guān)幽默廣告的資料。我去學(xué)校的圖書館,，閱覽室,，去西單圖書大廈，去辦理國家圖書館的讀者卡,，利用空閑時間,，上網(wǎng)搜集等各種方式方法，盡量使我的資料完整,、精確,、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫,。然后,，我認(rèn)真對資料進(jìn)行分類，理論的,、實際的例子、圖片等等相關(guān)資料整理出來,，列出提綱,，再與教師進(jìn)行溝通。

20xx年1月,，教師對我的所準(zhǔn)備的資料基本滿意,，于是我們開始對論文題目的推敲。在不斷的肯定與否定中,，并且結(jié)合我實際現(xiàn)有的資料資料,，最終把題目確定為“論廣告表現(xiàn)中的幽默策略”。確定好題目以后,，我開始準(zhǔn)備我的開題報告和論文提綱,，并在20xx年1月11日上交了我的開題報告和論文提綱。

在20xx年1—2月的寒假期間，由于一些原因,，與教師就很難見面了,，于是我趕在放假之前又與教師進(jìn)取碰面，把我的思路與具體提綱給教師審閱,，并一齊商討,，以便在假期中撰寫論文。假期中,，我按照論文的提綱,，開始動筆寫論文。在此期間,，與教師電話或信息以及利用e-mail進(jìn)行溝通,。

在這個寫作過程中，我的資料很多,，但總是有些力不從心,，開始還以為材料多才好些，可寫著寫著就發(fā)現(xiàn),，材料多卻很雜,，需要我去駕馭材料而不能受材料的限制，把思路局限了!所以,，我就把我能寫得都寫上了,，整個結(jié)構(gòu)也稍顯復(fù)雜，有用的沒用的都羅列了,，差不多寫了17000多字呢,。

情景并且理解教師的修改意見。

經(jīng)過與教師電話,，對我論文的指點,，收獲不小。我開始了對論文的修改與二稿的再次寫作,。這次比較苦惱,，因為一稿中的很多東西被否定了，我的思路又有些亂了,，所以在寫作上有了時間上的暫停但我沒有放棄,，于是，我與同學(xué),、朋友交流,，加強學(xué)習(xí)，閱讀更多的相關(guān)書籍,，并且對資料進(jìn)一步收集與完善,。另外,，在三月份，我找到了一份工作,，開始了實習(xí)工作,，于是，時間變得不夠用,。我一邊工作一邊寫論文,，雖然辛苦，但很充實!

20xx年4月8日,，按照導(dǎo)師的規(guī)定的時間內(nèi)提交了我的論文二稿,。教師對我的論文給予了肯定，基本滿意,，說還要給我的重點部分“動個小手術(shù)”就沒什么問題了,，并且再次給了我修改意見。我覺得從與教師的溝經(jīng)過程中,，我能學(xué)到很多東西,，教師能夠從另外一個角度來啟發(fā)我，給了我很多鼓勵,。

20xx年4月23日,，我上交了我的論文三稿。教師對這次的修改很滿意,，說基本就能夠了,，正文中的一些小的地方再修改一下，論文的其他部分資料,，如：英文資料及翻譯,、論文的封面格式等再進(jìn)行補充完善，就沒什么問題了,。我的心長長出了一口氣,，覺得身上的擔(dān)子輕了一點，覺得就像打了一場仗,，勝利的曙光就在眼前那種感覺,。當(dāng)然，至此,，我明白還不是整個論文的完成，因為還需要答辯,，還要有答辯教師的提問與意見,，我的論文才能最終定稿。所以,，我還需要繼續(xù)努力,，好好準(zhǔn)備答辯,，認(rèn)真檢查我的論文，更好的完善,。

以上就是我寫畢業(yè)論文的整個創(chuàng)作過程,，雖然辛苦，但很幸福,。

最終,，還是要感激我的導(dǎo)師，和我一齊辛苦,，一齊感受汗水與微笑的幸福,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)篇六

本次畢業(yè)設(shè)計，我得到了很多方面的進(jìn)步,，下面來進(jìn)行一下總結(jié),。

作為這次項目組一員的我，在此項目中學(xué)到的不僅是知識,，更重要的是學(xué)到團(tuán)隊精神,，那是來自收獲的自信，一個團(tuán)隊要有統(tǒng)一的目標(biāo),、意見,、和優(yōu)秀的技術(shù)，才能有效地完成我們前進(jìn)中遇到的困難,。當(dāng)我走出校門,，首要面臨便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從學(xué)生轉(zhuǎn)化為社會人士,，在自己的思想上,，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識應(yīng)用于實踐，因此當(dāng)社會人面臨更多地被他人所選擇時,。諸如此類各種的差異就會出現(xiàn),。僅僅在自我意識的層面上認(rèn)識到這一點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并不斷地努力去進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

設(shè)計過程是畢業(yè)設(shè)計的一個實質(zhì)階段，我對自己提出了很高要求,。希望自己可以做的很好,，并給出相當(dāng)滿意的成果，不辜負(fù)老師對我的期望;可能因為這個,，我對我的合作伙伴提出了過高的要求,，我們在合作的過程中出現(xiàn)了一些不必要的分歧,。在此，我要鄭重地向他表示我深深的歉意,，我在不斷地設(shè)計實踐中才發(fā)現(xiàn),，急于求成不會出好結(jié)果，可能還會適得其反;我不該把我的意愿強加給他人,，更何況是我的合作伙伴,，只有不去影響一個團(tuán)隊的和諧，這個團(tuán)隊才會發(fā)揮出無限的能量,。

所以,，到整個設(shè)計過程的后期，我們兩個人能夠踏踏實實地對設(shè)計從不懂到最后設(shè)計出完整的系統(tǒng),，最終取得了很好的成績,。我覺得，對于畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)不能單方面地依靠他人完成,，或者找現(xiàn)成的改動一下,，這樣的學(xué)生不僅會少學(xué)很多知識，而且還會增加學(xué)生投機取巧的放縱心理;這樣的畢業(yè)設(shè)計,，肯定沒有好的效果,。

整個過程中，從需求分析到設(shè)計,、編碼,、測試，我都力求規(guī)范化和文檔化,，努力讓自己新學(xué)的知識運用到本軟件的開發(fā)中,，盡量保證整個系統(tǒng)的開發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量，順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計,，為自己的大學(xué)生涯畫上一個完美的句號,。

己的不斷努力下，不怕麻煩,，不怕重復(fù),，當(dāng)克服了這些問題之后，我會感覺到自己的知識在一點一滴地積累,，不知不覺中增加,。

雖然很多錯誤被克服了，但是系統(tǒng)中難免還有很多不足之處,，希望各位老師和同學(xué)給予指正與建議,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)篇七

從20xx年十月份論文選題開始，到此刻論文的基本完成,，從開始的一頭霧水到此刻的豁然慨然,。經(jīng)歷了什么樣的寫作過程也許無法用言語表達(dá)，可是最終的喜悅還是讓人遺忘了途中的艱辛,。也許這對于我來說,，就是一筆最大的收獲。這幾個月,，我覺得每一天都充滿戰(zhàn)斗意念,，過得很充實，直到最終的論文定稿,，心里的大石頭才擱置下來,。

十月初，我定下論文題目：分析手工對幼兒本事的影響,。剛開始接到題目的時候,，我無從下手。指導(dǎo)教師要求我們至少閱讀相關(guān)文獻(xiàn)五篇以上,，在閱讀過程中,，我心里才漸漸開始有了譜，從而對后面的論文方向和方法有了必須的了解,。

我開始在網(wǎng)上,、圖書館查閱資料，把得到的資料進(jìn)行分類,，借鑒別人的論述再加上自我的觀點,。我開始列提綱，在教師的指導(dǎo)下,，思路漸漸清晰起來,。完成第一稿后，我和教師進(jìn)行了初步的交流,，教師給了我許多意見和提議,。教師指出我的文章理論性太強，沒有實質(zhì)性的證明實例,。于是,，我在修改過程中有了明確的方向。我決定深入幼兒園進(jìn)行一段時間的實驗,。在期間,，我受益良多，感觸很深,，對幼兒有了更加全面的認(rèn)識,。我發(fā)此刻在課堂上，許多的教師往往照本宣科,，這嚴(yán)重的禁錮了孩子的思維,，教師應(yīng)當(dāng)讓孩子在嘗試中去表達(dá)自我的想法,。于是我把這些問題記錄下來，開始學(xué)會理論聯(lián)系實際,，不做過多的空談,。

第二稿的完成，主要是查閱很多的相關(guān)資料和相關(guān)文獻(xiàn),，根據(jù)這些文獻(xiàn)和資料對資料進(jìn)行細(xì)致的分析和整理,，從而較全面地、正確地了解,、掌握所要研究的問題,。還運用了實驗法，經(jīng)過深入幼兒園,，對幼兒進(jìn)行分組,，分為手工組和繪畫組，對學(xué)生各方面本事進(jìn)行比較,。經(jīng)過對實踐活動中的具體情景,，進(jìn)行歸納與分析，得出最終結(jié)論,。

在修改過程中我對“手工對幼兒本事的影響”這個課題有了更加深刻的認(rèn)識,。從內(nèi)心深處體會到手工在教育教學(xué)中的重要意義，以及全面認(rèn)識到此刻幼兒園存在的普遍的問題,。

而在教師對第二稿的修正過程中,，我明顯發(fā)現(xiàn)出錯的地方少了許多，我的決心也就更加堅定了,，于是就開始著手第三稿,。最終這一稿，重點是把握格式問題,。我按照學(xué)校要求格式,，一步一個腳印的開始設(shè)置排版。

最終我如愿的完成了定稿,，過程中和大多數(shù)人一樣,，迷茫過，焦慮過,，最終還是堅持下來了,。我相信，有志者事竟成,，我明白了做事要有恒心,，因為寫論文是個漫長的研究過程，不能一蹴而就。還要有細(xì)心,，因為論文是和文字打交道的,，使用任何詞語、句子都要細(xì)細(xì)斟酌,，仔細(xì)品位,。字詞是否恰當(dāng)，語句是否通順,，都會影響到論文的最終結(jié)果。所以在寫論文的這段日子里,，我收獲良多,，應(yīng)當(dāng)對以后的工作會有幫忙。

在畢業(yè)設(shè)計完成之際,，我要感激母校對我多年來的培養(yǎng),，感激各位任科教師的幫忙，尤其感激我的指導(dǎo)教師苗馨教師,。在寫畢業(yè)論文過程中,，她給予我悉心的關(guān)懷和指導(dǎo)。從課題的選擇到論文的最終完成,，苗教師給了我許多鼓勵和支持,，她認(rèn)真地為我修改和指正文章，經(jīng)?；ハ嘟涣?，讓我更加明確思路，從而論文才可不斷地改善和完善,。

在此,，我還要感激我的朋友們，他們在實驗中給予我很大的幫忙和指引,，使我能夠順利完成畢業(yè)論文,。

多謝關(guān)心、鼓勵和幫忙我的所有教師和同學(xué)們,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)篇八

通過這次畢業(yè)設(shè)計,，我對柴油機機體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計過程有了一定了解，學(xué)到了很多有用實用的本領(lǐng),。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高。主要收獲和體會如下：

第一,，學(xué)到了產(chǎn)品設(shè)計的方法,。產(chǎn)品設(shè)計過程是創(chuàng)造性勞動的過程，產(chǎn)品的設(shè)計應(yīng)按科學(xué)程序進(jìn)行，一般包括課題調(diào)研,、擬定設(shè)計方案,，總體設(shè)計，零部件設(shè)計,、技術(shù)資料整理,、產(chǎn)品試制、改進(jìn)設(shè)計等過程,，一個產(chǎn)品須經(jīng)過多次改進(jìn),，才能完善和成熟。

需要制造工藝和機械設(shè)計方面的知識,。

第三,，鞏固了計算機繪圖能力。以前用cad繪圖,，僅僅是知道主要指令的操作,，通過這次繪圖大量的圖樣，更加熟悉了機械制圖中常用指令的操作方法,，用簡便快速方法畫出完整正確的零件圖樣,，猶其對三維繪圖軟件solidworks和ug更加了解。

第四,，提高了收集資料和查閱手冊的能力,。收集資料是做畢業(yè)設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作，資料是否全面,、可靠,，關(guān)系到整個畢業(yè)設(shè)計的.進(jìn)程。查閱手冊是設(shè)計過程中隨時要做的事情,。只有廣泛收集有用的資料才能設(shè)計出比較好的產(chǎn)品,。

總之，通過畢業(yè)設(shè)計,，我們經(jīng)受了鍛煉對所學(xué)的理論知識進(jìn)行綜合運用,，為今后從事生產(chǎn)第一線的技術(shù)發(fā)行工作、技術(shù)管理工作將有非常大的幫助,。這與系部領(lǐng)導(dǎo)和柳青松教授的精心指導(dǎo)是分不開的,。謹(jǐn)此表示衷心的感謝！

限于本人知識水平有限,，又沒有工作的實踐經(jīng)驗,，本設(shè)計中定存在不到之處，敬請老師同學(xué)批評指正,，提出寶貴意見,，以便及時糾正,。柴油機以其設(shè)計緊湊，啟動輕便,，維修簡便,，技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)先進(jìn)，能為手扶拖拉機,、水泵,、電站、運輸及多種農(nóng)副業(yè)加工機械和設(shè)備作配套動力,，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用,。機體是柴油機的一個重要零件，精鏜孔又是機體加工中最關(guān)鍵的工序,，機體70%以上的主要技術(shù)要求均在此工序得到保證,。加工精度要求高，特別是機體氣缸套孔止口深度公差,，大跨度等直徑同軸孔、平衡軸孔孔徑公差,，大懸臂氣缸孔孔徑公差,，曲軸孔與氣缸孔垂直度，曲軸孔與平衡軸孔,、曲軸孔與凸輪軸孔軸心線平行度,，氣缸套孔止口面與氣缸孔軸心線垂直度等的精度要求較高。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)篇九

畢業(yè)設(shè)計是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最終一個環(huán)節(jié),，是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程,，這一過程對學(xué)生的學(xué)習(xí)本事和獨立思考及工作本事也是一個培養(yǎng),，同時畢業(yè)設(shè)計也是一個重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會參與實際工作的一次極好的演示,，也是對我們自學(xué)本事和解決問題本事的一次考驗,，是學(xué)校生活與社會生活間的過渡。

在完成畢業(yè)設(shè)計的這段時間里,，我收獲頗多,，掌握了很多會計職業(yè)道德的知識，對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高,，讓我對當(dāng)今會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解,。我明白了：

當(dāng)今會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的，會計職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會計工作的誠信與準(zhǔn)確,，關(guān)乎國家的利益,、企業(yè)與個人的發(fā)展。所以加強會計人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會計職業(yè)道德的樹立并不單單是會計人員,，而是需要社會,、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等等多方面的來共同配合,，并且不斷的追求崇高的會計職業(yè)道德觀念,。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財務(wù)收支關(guān)口，公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系,，不濫用職權(quán),。并且會計人員能樹立強烈的法律意識，提高自身素質(zhì),，不存私心,，不怕打擊報復(fù)，能自覺,、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅決斗爭,，用法律保護(hù)自我的利益。那么會計人員職業(yè)道德將會漸漸走出兩難的境地,，會計人員的誠信度也會漸漸的提高,。這樣會到達(dá)高的會計職業(yè)道德境界，造就出高尚的會計職業(yè)道德品質(zhì),。僅有努力加強會計職業(yè)道德建設(shè),，加強會計人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī),、依法辦事,、搞好服務(wù)和保密守信資料建設(shè)，才能在金融海嘯到來前建立一個規(guī)范的會計工作秩序,，營造良好的會計從業(yè)氛圍,。僅有這樣，才能經(jīng)過準(zhǔn)確可靠的會計經(jīng)濟數(shù)據(jù),，為國家,、企業(yè)與個人抵御金融海嘯風(fēng)暴打好堅實的基礎(chǔ)。

我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙,。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實自我，爭取在會計領(lǐng)域有所作為,。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊商量,，聽聽不一樣的看法對我們更好的理解知識,，所以在那里十分感激幫忙我的同學(xué),。

接下來，我還要完成畢業(yè)論文ppt演講稿,，在此更要感激我的教師們,，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計,。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計的調(diào)查研究工作中無不傾注著教師們辛勤的汗水和心血,。教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識,、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪,。從尊敬的教師身上，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識,，也學(xué)到了做人的道理,。在此我要向我的教師致以最衷心的感激和深深的敬意。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)篇十

隨著畢業(yè)日子的到來,，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲,。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié),，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面,。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高,。

在這次畢業(yè)設(shè)計中因為是三個人一組也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量,，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué),。在此要感謝我的指導(dǎo)老師黃娟對我悉心的指導(dǎo),，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中,，我通過查閱大量有關(guān)資料,，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式,，使自己學(xué)到了不少知識,，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大,。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心,，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要,。而且大大提高了動手的能力,，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富,，使我終身受益。大學(xué)三年就會在這最后的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)劃上一個圓滿的句號,。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西,但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快,三年了,感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯.畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了.這也是我們從一個學(xué)生走向社會的一個轉(zhuǎn)折.另一個生命歷程的開始.畢業(yè)設(shè)計的這一個月,我學(xué)到了很多,也成熟了很多.我現(xiàn)在將我的過程以及所學(xué)到的總結(jié)如下:,。

根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù),、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況,。填寫原始憑證的內(nèi)容為原始憑證的名稱、填制憑證的日期,、編號,、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明如購置商品的名稱、數(shù)量,、單價和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章,。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實行計算機處理帳務(wù)后電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容憑證類別,、憑證編號,、制單日期、科目內(nèi)容等,。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳,。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計算機那么自動登記明細(xì)帳。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計算產(chǎn)品本錢,。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的本錢,。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對帳編試算平衡表,。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡,。

首先明細(xì)分類賬本身是根據(jù)二級賬戶或明細(xì)賬戶開設(shè)帳頁的，分類,，連續(xù)地登陸經(jīng)濟業(yè)務(wù)以提供明細(xì)核算資料的賬薄,，在登陸明細(xì)分類賬的時候因為分錄過多，明細(xì)過多,，導(dǎo)致在做的'時候需要大量的時間,，而且還因為自己對所學(xué)的專業(yè)知識掌握不牢靠，進(jìn)而不能完全的融入到實踐當(dāng)中去,，所以在做的過程中出現(xiàn)很多漏洞,，不是這個寫錯，就是那個忘記登陸,，盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級錯誤,，因為自己的不細(xì)心,，謹(jǐn)慎，導(dǎo)致在登陸的時候總是漏洞百出,，總是做不好,，在審核過后又盡可能的把錯誤的都更正過來，完成了明細(xì)分類賬的登記,。

還有記賬憑證一直在重復(fù)的改動,，特別是后面的本年利潤，不過通過這次的畢業(yè)設(shè)計讓我系統(tǒng)完整的掌握了會計的各個流程賬務(wù),，不得不說是次很大的提升,，而且打字速度和辦公軟件也越來越熟練，這也算是額外的收貨吧,。

己的不細(xì)心,，謹(jǐn)慎，導(dǎo)致在登陸的時候總是漏洞百出,，總是做不好,，在審核過后又盡可能的把錯誤的都更正過來，完成了明細(xì)分類賬的登記,。

還有記賬憑證一直在重復(fù)的改動,，特別是后面的本年利潤，不過通過這次的畢業(yè)設(shè)計讓我系統(tǒng)完整的掌握了會計的各個流程賬務(wù),，不得不說是次很大的提升,，而且打字速度和辦公軟件也越來越熟練，這也算是額外的收貨吧,。

以上是我此次畢業(yè)設(shè)計的心得體會,，最后再次感謝幫助過我的老師和同學(xué)，因為你們的幫助和鼓勵,，才有現(xiàn)在的自己,，我一定會好好努力,，嚴(yán)格要求自己,，好好工作，運用所學(xué)的知識效勞于我的工作,！