心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會(huì)和感悟篇一

幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外,，禁止任何形式的考試或測(cè)查，這是記者從新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》(簡(jiǎn)稱《規(guī)程》)獲悉的內(nèi)容,?！兑?guī)程》還要求幼兒園應(yīng)開展反家庭暴力教育，發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的,，應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,。《規(guī)程》從3月1日起開始實(shí)施,。

《規(guī)程》強(qiáng)化了安全管理,，專設(shè)“幼兒園的安全”一章，明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施,、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度,，建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案,。《規(guī)程》在“幼兒園的衛(wèi)生保健”這一章又專門提到幼兒用藥問題,，要求幼兒園應(yīng)當(dāng)建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人委托或者同意,，幼兒園不得給幼兒用藥,。另外要求，幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開展適合幼兒的體育活動(dòng),，正常情況下,，每日戶外體育活動(dòng)不得少于1小時(shí)。

針對(duì)幼兒園的教育工作,，《規(guī)程》明確,，幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系,，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接,。但幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。

《規(guī)程》還對(duì)幼兒入園和編班提出明確要求,。企業(yè),、事業(yè)單位和機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、部隊(duì)設(shè)置的幼兒園,，除招收本單位工作人員的子女外，應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向社會(huì)開放,，招收附近居民子女入園,。幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測(cè)查,。

在經(jīng)費(fèi)方面,，《規(guī)程》規(guī)定，幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能,、組織或參與競(jìng)賽等為由,，另外收取費(fèi)用;不得以營(yíng)利為目的組織幼兒表演、競(jìng)賽等活動(dòng),。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會(huì)和感悟篇二

20xx年3月教育部頒布了新的《幼兒園工作規(guī)程》,。為了提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，與學(xué)習(xí)最新的教育思想,，我園組織全體工作人員學(xué)習(xí)新的《幼兒園工作規(guī)程》（下面簡(jiǎn)稱《規(guī)程》）,。學(xué)習(xí)完新規(guī)程,，我有以下體會(huì)。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，教育改革的不斷深入,，學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展迅速，幼兒園教育的內(nèi)外環(huán)境和條件也發(fā)生著巨大變化,。1996年的規(guī)程,，已經(jīng)不能完全符合新時(shí)代教育發(fā)展的需要。具體來說是為了加強(qiáng)學(xué)前教育的規(guī)范管理,，推進(jìn)幼兒園管理規(guī)范化和科學(xué)化,，落實(shí)依法治教，新規(guī)程也隨之而產(chǎn)生,。首先,，新規(guī)程與舊的規(guī)程相比，我總結(jié)了與之前的規(guī)程的不同點(diǎn),，然后就不同點(diǎn)體會(huì)了什么教育思想展開論述,。

修訂內(nèi)容主要在以下幾個(gè)方面：堅(jiān)持立德樹人、強(qiáng)化安全管理,、規(guī)范辦園行為,、注重與法律法規(guī)和政策的銜接、完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制,。在貫徹落實(shí)方面主要有：重心在幼兒園,、著力點(diǎn)是完善幼兒園制度建設(shè)、關(guān)鍵是建立常態(tài)化機(jī)制,。新《規(guī)程》的頒布主要有以上幾個(gè)鮮明的特征,。

新《規(guī)程》與近年來頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等重要文件,，與《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的法律法規(guī)，相互呼應(yīng)與銜接,。

新規(guī)程明確了一些籠統(tǒng),、模糊的表述，也細(xì)化和完善了相關(guān)制度,，能使幼兒園的內(nèi)部管理更加縝密,，更好地提升保教行為規(guī)范，強(qiáng)化公開透明的社會(huì)監(jiān)督,，不斷提升辦園質(zhì)量和水平,。為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，新《規(guī)程》還要求幼兒園建立“教研制度，研究解決保教工作中的實(shí)際問題”引導(dǎo)教師在研究中不斷提高保教能力,。

把幼兒園教育擺在更加重要的位置,，“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分”這樣的調(diào)整是對(duì)幼兒園教育在基礎(chǔ)教育中的地位進(jìn)一步提升，強(qiáng)調(diào)了幼兒園與小學(xué)和中學(xué)教育不僅是相互連接不可分割的統(tǒng)一整體,，而且在其中發(fā)揮著不可代替的重要作用,。

強(qiáng)化安全管理意識(shí)與責(zé)任凸顯幼兒的主體地位。建立全面安全防護(hù)體系,，而且要求教職工具有責(zé)任意識(shí)和防護(hù)能力,。凸顯幼兒的主體地位強(qiáng)調(diào)了的身心健康，尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),，尊重幼兒游戲權(quán)力,，保證適宜的游戲條件,，尊重個(gè)體差異,，實(shí)施個(gè)性化保育和教育。兒童已經(jīng)是成為主體的兒童,，教育正在成為對(duì)個(gè)體具有一是發(fā)展的新的教育,。幼兒園教育不僅重視了童年的快樂生活，也關(guān)注了幼兒的后繼學(xué)習(xí)與終身發(fā)展,。

專業(yè)的.師資是了提高教育的重要保證,，新《規(guī)程》規(guī)定普遍提高工作人員認(rèn)知資格和工作職責(zé)要求。這對(duì)于我們一線教師來說,，是一個(gè)讓自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力,，給我們的頭上架上了一把軟性的指標(biāo)，更加有利于督促自己不斷進(jìn)步,，不斷實(shí)現(xiàn)保育和教育工作的科學(xué)化和專業(yè)化,。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會(huì)和感悟篇三

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，如此就可以提升我們寫作能力了。應(yīng)該怎么寫才合適呢,？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》心得體會(huì),，歡迎大家分享。

《幼兒園工作規(guī)程》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,，合作者,，引導(dǎo)者?！苯處熯@個(gè)角色的定位符合當(dāng)今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流,。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費(fèi)德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個(gè)體可憑借其后學(xué)習(xí)的傾向在“普遍范疇”（指人類個(gè)體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，如客體永久性概念的`獲得）實(shí)現(xiàn)其發(fā)展,，總之教師承擔(dān)的不僅僅是知識(shí)傳授者的角色,，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動(dòng)，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),。1996年國(guó)家教育委員會(huì)頒布了幼兒園工作規(guī)程,，《規(guī)程》對(duì)幼兒園工作和教育作了進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo)。通過這個(gè)假期的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感悟很深,，受益匪淺。深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的,?！兑?guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量,，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的,。《規(guī)程》中指出：幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中,，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì),，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛祖國(guó),、社會(huì),、愛集體、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“游戲是幼兒的基本活動(dòng),，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過程,?！边@使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向，現(xiàn)在我們給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩,，孩子們能在愉快的游戲中學(xué)到知識(shí)并開發(fā)自己的智力,。

我覺得做為一名幼兒園教師,，首先要樹立學(xué)會(huì)尊重、信任孩子的思想,。我們都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子,，發(fā)揚(yáng)幼兒的長(zhǎng)處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，從而提高自身的教學(xué)能力。時(shí)刻堅(jiān)持我校的教育宗旨,，為幼兒更好的成長(zhǎng)而奮斗,。

通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》，在工作中我做到了心中有數(shù),，對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向,，制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依?！队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),，它為幼兒園教育工作者指引了方向。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會(huì)和感悟篇四

從20xx年3月1日開始,，實(shí)行了幼兒園工作規(guī)程學(xué)習(xí),，根據(jù)自身的理解及教研討論后的結(jié)果,，得到了以下幾點(diǎn)啟發(fā),。

本次新規(guī)程促進(jìn)幼兒身、心健康發(fā)展,，更加注重了幼兒健康方面的發(fā)展,。

從以前的《綱要》、《指南》中都有簡(jiǎn)略提到幼兒身心健康發(fā)展的文字,，但是從新規(guī)程中總則的第一條又再次清晰提出,，可見幼兒教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展，在保障幼兒身,、心健康的基礎(chǔ)上在因材施教,，促進(jìn)幼兒個(gè)別化教育的發(fā)展。

另外,，新的規(guī)程中增加了孤兒,、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，具有接收普遍教育能力的殘疾兒童,，刪除單親,。這個(gè)是從最基礎(chǔ)的人性無歧視原則進(jìn)行，對(duì)于這個(gè)的理解就是類似法律面前,，人人平等,，幼兒的身心從小開始就受到關(guān)注，特別對(duì)于天生或外在環(huán)境給予的條件，殘疾,、單親等條件都是幼兒無法選擇的環(huán)境,，作為這些幼兒身邊的`成年人都應(yīng)該以平等、尊重的態(tài)度積極給予對(duì)待,。

同時(shí)也增加了從有條件的社會(huì)開放到有創(chuàng)造條件像社會(huì)開放,，這里多了創(chuàng)造的一次，給于一種新的發(fā)現(xiàn),、新的突破,。

最后特別增加了幼兒園的安全，投保校方責(zé)任險(xiǎn),。公開食譜,，禁止吸煙，園舍符合國(guó)家和地方建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),。這條規(guī)則將幼兒園中安全的問題再一次推上了首位,，所以幼兒園的安全問題是最重要也是最基礎(chǔ)的，幼兒的個(gè)性發(fā)展在基礎(chǔ)上才能更好地進(jìn)行,。每位幼兒教師需要認(rèn)真學(xué)習(xí)新規(guī)程,，更好的為自己的幼兒教育灌輸新的了理論基礎(chǔ)。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會(huì)和感悟篇五

教育部頒布了新的《幼兒園工作規(guī)程》,。為了提高教師的職業(yè)素養(yǎng),，與學(xué)習(xí)最新的教育思想，我園組織全體工作人員學(xué)習(xí)新的《幼兒園工作規(guī)程》(下面簡(jiǎn)稱《規(guī)程》),。學(xué)習(xí)完新規(guī)程,，我有以下體會(huì)。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，教育改革的不斷深入,，學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展迅速，幼兒園教育的內(nèi)外環(huán)境和條件也發(fā)生著巨大變化,。1996年的規(guī)程,，已經(jīng)不能完全符合新時(shí)代教育發(fā)展的需要。具體來說是為了加強(qiáng)學(xué)前教育的規(guī)范管理,，推進(jìn)幼兒園管理規(guī)范化和科學(xué)化,，落實(shí)依法治教，新規(guī)程也隨之而產(chǎn)生,。首先,，新規(guī)程與舊的規(guī)程相比，我總結(jié)了與之前的規(guī)程的不同點(diǎn),，然后就不同點(diǎn)體會(huì)了什么教育思想展開論述,。

修訂內(nèi)容主要在以下幾個(gè)方面：堅(jiān)持立德樹人,、強(qiáng)化安全管理、規(guī)范辦園行為,、注重與法律法規(guī)和政策的銜接,、完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制。在貫徹落實(shí)方面主要有：重心在幼兒園,、著力點(diǎn)是完善幼兒園制度建設(shè),、關(guān)鍵是建立常態(tài)化機(jī)制。新《規(guī)程》的頒布主要有以上幾個(gè)鮮明的特征,。

新《規(guī)程》與近年來頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等重要文件，與《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的法律法規(guī),，相互呼應(yīng)與銜接。

新規(guī)程明確了一些籠統(tǒng),、模糊的表述,，也細(xì)化和完善了相關(guān)制度，能使幼兒園的內(nèi)部管理更加縝密,，更好地提升保教行為規(guī)范,，強(qiáng)化公開透明的社會(huì)監(jiān)督，不斷提升辦園質(zhì)量和水平,。為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，新《規(guī)程》還要求幼兒園建立“教研制度，研究解決保教工作中的實(shí)際問題”引導(dǎo)教師在研究中不斷提高保教能力,。

把幼兒園教育擺在更加重要的位置,，“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分”這樣的調(diào)整是對(duì)幼兒園教育在基礎(chǔ)教育中的地位進(jìn)一步提升,，強(qiáng)調(diào)了幼兒園與小學(xué)和中學(xué)教育不僅是相互連接不可分割的統(tǒng)一整體,，而且在其中發(fā)揮著不可代替的重要作用。

強(qiáng)化安全管理意識(shí)與責(zé)任凸顯幼兒的主體地位,。建立全面安全防護(hù)體系,，而且要求教職工具有責(zé)任意識(shí)和防護(hù)能力。凸顯幼兒的主體地位強(qiáng)調(diào)了的身心健康,，尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),，尊重幼兒游戲權(quán)力，保證適宜的游戲條件,，尊重個(gè)體差異,，實(shí)施個(gè)性化保育和教育。兒童已經(jīng)是成為主體的兒童,，教育正在成為對(duì)個(gè)體具有一是發(fā)展的新的教育,。幼兒園教育不僅重視了童年的快樂生活,，也關(guān)注了幼兒的后繼學(xué)習(xí)與終身發(fā)展。

專業(yè)的師資是了提高教育的重要保證,，新《規(guī)程》規(guī)定普遍提高工作人員認(rèn)知資格和工作職責(zé)要求,。這對(duì)于我們一線教師來說，是一個(gè)讓自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力,，給我們的頭上架上了一把軟性的指標(biāo),，更加有利于督促自己不斷進(jìn)步，不斷實(shí)現(xiàn)保育和教育工作的科學(xué)化和專業(yè)化,。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會(huì)和感悟篇六

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,，讓我感悟很深，受益很多,。我對(duì)幼兒園工作和教育方面的認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和改觀,。

我認(rèn)為作為一名幼兒園教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的,?！兑?guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康,，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出,，“幼兒園教育基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。在規(guī)程總則中,，還提出了幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力,。萌發(fā)愛國(guó),，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo),。《規(guī)程》既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段,，而且是終身教育的奠基階段,；幼兒園的教育能夠?yàn)槿胄W(xué)做準(zhǔn)備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓我在進(jìn)行園內(nèi)各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處,，我也將堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則,，做到幼兒教育和保育相并重。同時(shí)我覺得幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng),，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),，快樂中成長(zhǎng)，這點(diǎn)也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的,?！兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,，并注重活動(dòng)過程。這使我明白必須徹底改變?cè)葘W(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法,，現(xiàn)在我們給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩,，孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑邪l(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧?！兑?guī)程》中的指導(dǎo)思想為我工作指明了方向,，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道,，但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的,，教育的理想在于將一個(gè)孩子的'知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì),，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格,。

在尊重幼兒方面，我覺得作為一名教師,，要得到孩子的喜愛,，尊重。就必須先要學(xué)會(huì)尊重,、信任孩子,。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚(yáng)幼兒的長(zhǎng)處,。同時(shí)幼兒園老師還應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)用發(fā)展的眼光看待幼兒,，不能靜止的看問題。作為教師,，要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中在汲取其他教師的長(zhǎng)處上,，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，從而提高自身的教研能力。時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨,，為幼兒更好的成長(zhǎng)而奮斗,。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,，使我做到了心中有數(shù)，不再迷惑,。對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向,，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺得《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù),，它為幼兒園我們的教育工作指引了方向,。

文檔為doc格式。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會(huì)和感悟篇七

新《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)程》)自20xx年3月1日起正式施行了,，這對(duì)我們幼教工作來說,，是一件大事，是指導(dǎo)我們教育工作的新精神,。為了解新《規(guī)程》和試行版《規(guī)程》的不同,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我仔細(xì)研讀了新修訂的.《規(guī)程》,，深有感觸,。

與96版的《規(guī)程》相比，新《規(guī)程》對(duì)原本籠統(tǒng),、模糊的詞和概念做了明確,、具體的修改，操作性更強(qiáng)了,。如：將幼兒園“工作人員”改為“教職工”,，“醫(yī)務(wù)人員”改為“衛(wèi)生保健人員”;將“體格檢查”表述為“健康檢查”，與《幼兒園教職工配置標(biāo)準(zhǔn)》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等文件保持一致,。將幼兒園規(guī)模原有“不宜過大”的提法,，明確為“一般不超過360人”;原有“兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)半”，改為“正餐間隔時(shí)間為3.5—4小時(shí)”,，不僅明確了兩餐是指正餐,，時(shí)間間隔也更合理;原有的幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間加上了括號(hào)注釋“包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間”每天不得少于2小時(shí)，而且結(jié)合新《規(guī)程》第二十二條可以明確得知：這2小時(shí)戶外活動(dòng)中體育活動(dòng)不得少于1小時(shí),。

通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新《規(guī)程》的指領(lǐng)性和導(dǎo)向性,。新《規(guī)程》主要在四個(gè)方面提高了標(biāo)準(zhǔn)、增加了細(xì)節(jié)要求,，即：幼兒安全問題,，幼兒身心健康，家園共育,，幼兒園管理規(guī)范化,。新《規(guī)程》為我們幼教工作者指引了方向，通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,，我知道要做到心中有目標(biāo);要遵循《規(guī)程》要求,，規(guī)范從教行為;要堅(jiān)持立德樹人,，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

新《規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指點(diǎn)引導(dǎo)了方向,。通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作實(shí)踐中,，我將不斷的進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),，把《規(guī)程》精神落實(shí)到工作中去。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會(huì)和感悟篇八

新《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)程》)自2021年3月1日起正式施行了,，這對(duì)我們幼教工作來說,，是一件大事，是指導(dǎo)我們教育工作的新精神,。為了解新《規(guī)程》和試行版《規(guī)程》的不同,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我仔細(xì)研讀了新修訂的《規(guī)程》,，深有感觸,。

與96版的《規(guī)程》相比，新《規(guī)程》對(duì)原本籠統(tǒng),、模糊的詞和概念做了明確,、具體的修改，操作性更強(qiáng)了,。如：將幼兒園“工作人員”改為“教職工”,，“醫(yī)務(wù)人員”改為“衛(wèi)生保健人員”;將“體格檢查”表述為“健康檢查”，與《幼兒園教職工配置標(biāo)準(zhǔn)》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等文件保持一致,。將幼兒園規(guī)模原有“不宜過大”的提法,，明確為“一般不超過360人”;原有“兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)半”，改為“正餐間隔時(shí)間為3.5—4小時(shí)”,，不僅明確了兩餐是指正餐,，時(shí)間間隔也更合理;原有的幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間加上了括號(hào)注釋“包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間”每天不得少于2小時(shí)，而且結(jié)合新《規(guī)程》第二十二條可以明確得知：這2小時(shí)戶外活動(dòng)中體育活動(dòng)不得少于1小時(shí),。

通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新《規(guī)程》的指領(lǐng)性和導(dǎo)向性,。新《規(guī)程》主要在四個(gè)方面提高了標(biāo)準(zhǔn)、增加了細(xì)節(jié)要求,，即：幼兒安全問題,，幼兒身心健康，家園共育,，幼兒園管理規(guī)范化,。新《規(guī)程》為我們幼教工作者指引了方向，通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,，我知道要做到心中有目標(biāo);要遵循《規(guī)程》要求,，規(guī)范從教行為;要堅(jiān)持立德樹人，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,，實(shí)施德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

新《規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),，它為幼兒園教育工作者指點(diǎn)引導(dǎo)了方向,。通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，在工作中要做到胸有成足,，在以后的工作實(shí)踐中,，我將不斷的進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，把《規(guī)程》精神落實(shí)到工作中去,。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會(huì)和感悟篇九

我國(guó)兒童心理健康的現(xiàn)狀,。國(guó)內(nèi)的心理學(xué)家和教育工作者對(duì)兒童的心理健康狀況做出了大量的調(diào)查研究，許多兒童都普遍存在著嫉妒,、任性,、孤僻、焦慮,、情緒反常,、社交困難等心理問題。具體來說,，主要有以下幾個(gè)方面：

當(dāng)今的兒童大多是在家庭的過分溺愛中成長(zhǎng),，許多家長(zhǎng)因?yàn)槭仟?dú)生子女就一味的滿足孩子的需求。而長(zhǎng)此以往,，在兒童心中就會(huì)形成以自我為中心,，蠻橫霸道的行為。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),，逐步會(huì)發(fā)展到破壞課堂紀(jì)律,、說謊、打架等劣跡行為，甚至違反社會(huì)法紀(jì),，這常常令家長(zhǎng)追悔莫及,。

情緒是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱，是多種感覺,、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài),。最普遍、通俗的情緒有喜,、怒,、哀、驚,、恐,、愛等，也有一些細(xì)膩微妙的.情緒如嫉妒,、慚愧,、羞恥、自豪等,。在兒童時(shí)期,，其情緒問題極易受到家長(zhǎng)們的忽視，如果父母不從小就注重孩子情緒培養(yǎng)的話,，可能孩子成長(zhǎng)后將很容易產(chǎn)生各種問題行為,。

荀子曰：“人之生也，不能無群,?！币馑际钦f，人要通過交往,、通過建立和諧的人際關(guān)系,，才能適應(yīng)社會(huì)生活。調(diào)查表明,，許多兒童都存在人際關(guān)系方面的問題,，這種人際關(guān)系的障礙會(huì)對(duì)兒童個(gè)體的發(fā)展有重要的影響。因此,，在幼兒時(shí)期培養(yǎng)孩子人際交往的能力是非常重要的,。

性格是一個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。在兒童階段,，性格問題主要表現(xiàn)在膽小,、害羞、自卑,、怯懦,、暴躁,、身體或語(yǔ)言攻擊等眾多方面。兒童由于膽小,、害羞等性格,，會(huì)經(jīng)常難于完成家長(zhǎng)讓他的如表演、和別人比賽,、主動(dòng)和別人玩等事情,，這樣會(huì)使他們更加恐懼做這樣的事,，反而加重了兒童的心理障礙,。

目前，由于各種原因?qū)е略S多幼兒存在這樣和那樣的心理問題,，因此對(duì)于幼兒心理健康的教育應(yīng)該引起我們足夠的重視,。新修訂的規(guī)程更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實(shí)情況，讓老師們找到了工作中新問題的解決渠道和方向,。新《幼兒園工作規(guī)程》給我們幼兒教育指出了更清晰的方向,，起到了風(fēng)向標(biāo)的作用。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會(huì)和感悟篇十

為了解新《規(guī)程》和試行版《規(guī)程》的不同,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我仔細(xì)研讀了新修訂的《規(guī)程》，深有感觸,。

與96版的《規(guī)程》相比,，新《規(guī)程》對(duì)原本籠統(tǒng)、模糊的詞和概念做了明確,、具體的修改,，操作性更強(qiáng)了。如：將幼兒園“工作人員”改為“教職工”,，“醫(yī)務(wù)人員”改為“衛(wèi)生保健人員”;將“體格檢查”表述為“健康檢查”,，與《幼兒園教職工配置標(biāo)準(zhǔn)》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等文件保持一致。將幼兒園規(guī)模原有“不宜過大”的提法,，明確為“一般不超過360人”;原有“兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)半”,，改為“正餐間隔時(shí)間為3.5—4小時(shí)”，不僅明確了兩餐是指正餐,，時(shí)間間隔也更合理;原有的幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間加上了括號(hào)注釋“包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間”每天不得少于2小時(shí),，而且結(jié)合新《規(guī)程》第二十二條可以明確得知：這2小時(shí)戶外活動(dòng)中體育活動(dòng)不得少于1小時(shí)。

通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新《規(guī)程》的指領(lǐng)性和導(dǎo)向性,。新《規(guī)程》主要在四個(gè)方面提高了標(biāo)準(zhǔn),、增加了細(xì)節(jié)要求，即：幼兒安全問題,，幼兒身心健康,，家園共育,，幼兒園管理規(guī)范化。新《規(guī)程》為我們幼教工作者指引了方向,，通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,，我知道要做到心中有目標(biāo);要遵循《規(guī)程》要求，規(guī)范從教行為;要堅(jiān)持立德樹人,，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,，實(shí)施德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

新《規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的.理論依據(jù),，它為幼兒園教育工作者指點(diǎn)引導(dǎo)了方向。通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,，在工作中要做到胸有成足,，在以后的工作實(shí)踐中，我將不斷的進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),，把《規(guī)程》精神落實(shí)到工作中去,。

幼兒園工作規(guī)程的心得體會(huì)和感悟篇十一

自施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后，我園開展了學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》的活動(dòng),，我作為一名來自一線的幼兒園教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)程的內(nèi)容，在聽取了老師的解讀后感悟很深,，受益很多,，對(duì)幼兒園工作和幼兒教育方面的認(rèn)識(shí)上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

新《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量,，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出,，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處,，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動(dòng)手能力,。萌發(fā)愛國(guó),，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo),。《規(guī)程》既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段,，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠?yàn)槿胄W(xué)做準(zhǔn)備,，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處,，本人也將堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則,，做到幼兒教育和保育相并重。同時(shí)我覺得幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng),，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),，快樂中成長(zhǎng)，這點(diǎn)也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的,。《規(guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng),，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過程,。這使我明白必須徹底改變?cè)葘W(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法,，現(xiàn)在我們給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑邪l(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧,。

其次興趣是成功之母,，我覺得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去自主學(xué)習(xí),。在《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng),，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì);教育要關(guān)注個(gè)別差異,，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長(zhǎng)檔案,。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn),，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo),。同時(shí),，幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料,，特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系,、環(huán)境、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往,，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向,，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道,，但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的,，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì),，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格,。

通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，讓我對(duì)幼兒教育有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。其中對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向,，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù),，它為幼兒園的教育工作指明了前進(jìn)的方向,，讓孩子更加健康快樂的成長(zhǎng)!

幼兒園工作規(guī)程的心得體會(huì)和感悟篇十二

《幼兒園工作規(guī)程》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，合作者,，引導(dǎo)者,。”教師這個(gè)角色的定位符合當(dāng)今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流,。下面是本站帶來的幼兒園工作規(guī)程,。

心得體會(huì)。

歡迎大家閱讀,。

新學(xué)期以來,，園內(nèi)組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》。在學(xué)習(xí)《規(guī)程》后,，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認(rèn)識(shí)和改觀,。

深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?！兑?guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的,?！兑?guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中,，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì),，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動(dòng)手能力,。萌發(fā)愛國(guó)，愛集體的情感,，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動(dòng),，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過程,。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向,。寶寶班雖然是學(xué)前班了，但是我們也應(yīng)遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容,，在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進(jìn)行,，加強(qiáng)師幼之間的互動(dòng)性，提高幼兒的積極性,，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí),。

我認(rèn)為做為一名幼兒園教師，先要學(xué)會(huì)尊重,、信任孩子的思想。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位幼兒,，發(fā)揚(yáng)幼兒的長(zhǎng)處,。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨,，為幼兒更好的成長(zhǎng)而奮斗。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),，它為幼兒園教育工作者指引了方向,。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》，在工作中要做到心中有數(shù),，在以后的工作實(shí)踐中,，我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去,。

這學(xué)期我們幼兒園學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,，我對(duì)綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進(jìn)行了分析,，這使我有了新的認(rèn)識(shí),，也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一,，是幼兒教師的助手，是輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,，并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。雖然幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是基本職責(zé)與要求都是一樣,，目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

《規(guī)程》中指出，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)放在工作首位,。如何保護(hù)幼兒的安全呢?作為保育員,，首先整理好本班教師的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),，堅(jiān)持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方,，對(duì)于幼兒的玩具、椅子等都要定期用消毒液進(jìn)行消毒,，教室,、廁所的地板保持清潔與干爽，避免地面有積水使幼兒摔跤,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔,、衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣,。做好流行性疾病的預(yù)防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一,，在流行性疾病多發(fā)的季節(jié)，要多教室進(jìn)行消毒,，教室要通風(fēng),，督促幼兒多喝水，增加抵抗力,，定期通知家長(zhǎng)清洗被褥,，保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由愉快地在幼兒園學(xué)習(xí),。

保育員也要協(xié)助本班教師配合引導(dǎo)幼兒順利完成教學(xué)活動(dòng),。《規(guī)程》中指出,，幼兒園要主動(dòng)與幼兒家庭配合,，幼兒園應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，并積極幫助家長(zhǎng)提高教育能力，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),。

保育員也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《工作規(guī)程》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，熟練掌握保育員職業(yè)培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容,，并能運(yùn)用到實(shí)踐中，并積極參加幼兒園里組織的教研活動(dòng),。提高業(yè)務(wù)水平,，并與本班教師一起制定相應(yīng)的措施，做到保教合一,。

促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的根本目的,，幼兒的發(fā)展是依靠幼兒園的保育和教育來實(shí)現(xiàn)的，作為保育員工作的職責(zé),，同時(shí),，要樹立保育觀，成為孩子的好老師,，教師的好幫手,，還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子!

《幼兒園工作規(guī)程》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，合作者,，引導(dǎo)者,。”教師這個(gè)角色的定位符合當(dāng)今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流,。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一,。如費(fèi)德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個(gè)體可憑借其后學(xué)習(xí)的傾向在“普遍范疇”(指人類個(gè)體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，如客體永久性概念的獲得)實(shí)現(xiàn)其發(fā)展,，總之教師承擔(dān)的不僅僅是知識(shí)傳授者的角色,，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動(dòng)，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),。1996年國(guó)家教育委員會(huì)頒布了幼兒園工作規(guī)程，《規(guī)程》對(duì)幼兒園工作和教育作了進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo),。通過這個(gè)假期的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感悟很深，受益匪淺,。深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的,。

《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量,，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的,。《規(guī)程》中指出：幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處,，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì),，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動(dòng)手能力,。萌發(fā)愛祖國(guó)、社會(huì),、愛集體,、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo),。

《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,，并注重活動(dòng)過程?！边@使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向,，現(xiàn)在我們給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們能在愉快的游戲中學(xué)到知識(shí)并開發(fā)自己的智力,。

我覺得做為一名幼兒園教師,，首先要樹立學(xué)會(huì)尊重、信任孩子的思想,。我們都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子,，發(fā)揚(yáng)幼兒的長(zhǎng)處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，從而提高自身的教學(xué)能力。時(shí)刻堅(jiān)持我校的教育宗旨,，為幼兒更好的成長(zhǎng)而奮斗,。

通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》，在工作中我做到了心中有數(shù),，對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向,，制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依?！队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),，它為幼兒園教育工作者指引了方向。

幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測(cè)查,，這是記者從新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》(簡(jiǎn)稱《規(guī)程》)獲悉的內(nèi)容,。《規(guī)程》還要求幼兒園應(yīng)開展反家庭暴力教育,，發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的,，應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案?！兑?guī)程》從3月1日起開始實(shí)施,。

《規(guī)程》強(qiáng)化了安全管理，專設(shè)“幼兒園的安全”一章,，明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施,、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度，建立安全責(zé)任制和,。

應(yīng)急預(yù)案,。

《規(guī)程》在“幼兒園的衛(wèi)生保健”這一章又專門提到幼兒用藥問題，要求幼兒園應(yīng)當(dāng)建立患病幼兒用藥的委托交接制度,，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人委托或者同意,，幼兒園不得給幼兒用藥另外要求，幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開展適合幼兒的體育活動(dòng),，正常情況下,，每日戶外體育活動(dòng)不得少于1小時(shí)。

針對(duì)幼兒園的教育工作,，《規(guī)程》明確,，幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系,，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接,。但幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。

《規(guī)程》還對(duì)幼兒入園和編班提出明確要求,。企業(yè),、事業(yè)單位和機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、部隊(duì)設(shè)置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外,，應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向社會(huì)開放,，招收附近居民子女入園。幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測(cè)查,。

在經(jīng)費(fèi)方面,，《規(guī)程》規(guī)定，幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能,、組織或參與競(jìng)賽等為由,，另外收取費(fèi)用;不得以營(yíng)利為目的組織幼兒表演、競(jìng)賽等活動(dòng),。