演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇一

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。小編為大家整理了關(guān)于文明主題的優(yōu)秀演講稿3篇,，歡迎大家閱讀。

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

首先,，在這之前，讓我們理解下什么是文明,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人,，就要會(huì)用文明語，做文明事,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,。

中國素有“禮儀之邦”之稱,，有禮，即有禮貌,，明事理,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人。

荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明、講究禮儀,、樹立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任,，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是和諧社會(huì)建設(shè)的需要,。

這幾年的變化非常之大,，城市環(huán)境乍一看美如畫。但在整個(gè)縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等,。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白，因?yàn)檫@些方面做到不到位,。我家住在現(xiàn)代城,，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一，但我每天一大早上學(xué)的路上,，總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃,，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘?jiān)圹E，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差,。

是的,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

走在大街上,，我們也時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦?，為了多吸引“顧客”的注意力，亂擺亂放,，經(jīng)常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲,。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會(huì)上沒有良好的行為習(xí)慣的人就會(huì)以自我為中心，擾亂公共秩序,，破壞公共環(huán)境,。所以，作為一個(gè)文明人,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明有禮的人。那么請(qǐng)用好我們的嘴,，多說善話,，多留美言;用好我們的手，多做善事,，多行善舉;用好我們的腳,，只走正道。和諧社會(huì),，美麗家園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在大地處處盛開,。

社會(huì)正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高,。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。

古人云：“自修齊，至治平”,。不錯(cuò),，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí),，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對(duì)部落,、民族,、階級(jí)、人類的幸福的追求,?！?/p>

一、千分之一的錢給他,，就會(huì)在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你也許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵(lì)他的話,，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的'動(dòng)作,。

“孔融讓梨”——一個(gè)各位再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使各位敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說,，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人,，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng),、無道德的人,，將會(huì)到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識(shí)無道德，是棄材,。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德,，是殺材?！?/p>

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人。所以,，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們各位,，一個(gè)集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好,。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會(huì)所淘汰,。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì),。

在校園里有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩,，雖經(jīng)學(xué)生會(huì)和老師多次提醒也未見成效,。其實(shí)，類似的情況之前就曾多次發(fā)生過,，比如去飯?zhí)脮r(shí)跑步,、自習(xí)課隨意討論問題、宿舍內(nèi)亂吼亂叫等,，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明文規(guī)定,，班主任也一再要求，但總是收效不明顯,，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn),，過一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢?究其根源,，我認(rèn)為,，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確,，在我們的周圍,，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰,、出口臟話,、擅闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經(jīng)日漸稀少,。但是作為我們國華的學(xué)生,，將來要成為社會(huì)的精英人才，我們就不能隨波逐流,，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題,。

什么是文明禮儀?簡單地說就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。行為禮儀是外在的表現(xiàn),，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng),，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德,。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅,，謙恭禮讓,，是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。孔融讓梨,、程門立雪,、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳,。在現(xiàn)在的社會(huì)中,，隨著科技文化的發(fā)展，國家經(jīng)濟(jì)的騰飛,，我們更加要講文明懂禮貌,。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的要求,，更是我們自身全面發(fā)展的需要,。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀,，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中,。曾看過這樣一篇報(bào)道,，有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園,。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,，與人交流注視對(duì)方,，上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步,、儀態(tài)表情落落大方等等,。總之,，應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!

古人云：“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身,。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化,，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng),?！侗本┏繄?bào)》曾報(bào)道說，有一個(gè)200多人的中國旅游團(tuán)去泰國,，飛機(jī)上三次用中文廣播,，呼吁中國乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī),。令人尷尬的是,，下飛機(jī)時(shí)還是有中國游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員,?！爸袊俗叩侥睦锒际恰匆娖淙耍嚷勂渎暋??！痹趪猓性S多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣,，用以提醒中國游客,。中國公民在境外的“文明古國"、"禮儀之邦"民族形象大受損害,。相反,，我們周邊的國家及地區(qū)在這方面卻做得比我們好，去年暑假,，我有幸去日本參觀學(xué)習(xí),，一下飛機(jī),，就受到微笑與鞠躬的禮遇，讓我立即感到了不同國度的文明氛圍,。在乘坐新干線的時(shí)候,，也頗有感觸，只見列車上的乘警在車廂內(nèi)巡查時(shí)鞠一個(gè)躬,，后退一步,，又鞠一個(gè)躬，后退一步,，這樣反復(fù)直至退出那節(jié)車廂為止,，神情十分嚴(yán)肅謙恭，絲毫不像中國的警察那樣居高臨下,、盛氣凌人,。不僅日本，我們周邊的韓國,、臺(tái)灣等國家和地區(qū)也非常注重文明禮儀,，而這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的，今天,，作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人,，難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎?中國要走向世界，就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng),，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象,。

“國家榮辱，匹夫有責(zé)”,，做為二十一世紀(jì)的青少年,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起，從小事做起,，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。寒假即將來臨,，同學(xué)們就將踏上回家的旅程,，希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們國華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。謝謝!

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位評(píng)委,，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《素質(zhì),，是一種習(xí)慣》,。

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想，不是嗎,？無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實(shí),，每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容小惡,，不拒小善，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用,？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做,？這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身,、他人,、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,，這里沒有一點(diǎn)說教的意味,，沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求,，有的是反思,，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議,?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性,。

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇三

作為新時(shí)代的學(xué)生,，文明禮儀的道理大家都清楚。不過,，在實(shí)際生活中,，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。下面是本站小編為大家整理了文明禮儀三分鐘,。

演講稿,。

歡迎大家閱讀。

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會(huì)用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,，讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

尊敬的各位評(píng)委,，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《素質(zhì)，是一種習(xí)慣》,。

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實(shí),，每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度,、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容小惡,，不拒小善,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料,，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人,、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例,。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),，沒有命令和強(qiáng)制要求,，有的是反思，關(guān)注,，傾聽不同的意見和建議,。活動(dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施,，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

三字經(jīng)。

中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。因此，我們要努力做到格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。

文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展,。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助,，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時(shí)尚;說話文明,、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長,、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通,、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者,。文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們,，讓我們一起努力,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位評(píng)委,，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

這是一個(gè)畫面，瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子,，他們迎風(fēng)而立,，脆弱不堪，仿佛大一點(diǎn)的風(fēng)就能將他們刮倒,。而在他們旁邊,，一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里，卻讓真正的母子孤零零的站在角落,。

他們難道不認(rèn)識(shí)字么?難道看不見清清楚楚的白紙黑字：“母子上車處”么?不!他們穿著考究,，應(yīng)該是有學(xué)問的人。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕,、可恨,、可惡!

這是一幅漫畫，卻深深觸動(dòng)了我,，我想,，這不僅僅是一幅漫畫，還是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事實(shí),，生活中絕對(duì)不乏這樣的事,，這樣的“文明人”。因?yàn)樽约杭傺b是文盲,，就可以更方便的獲取利益,。

在公交車上，有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座，以方便那些人上車,、下車和就座,。可偏偏有一些不認(rèn)識(shí)字的“文明人”貪圖方便,，大大方方地坐在專用座,，毫不愧疚，擠得真正的老弱病殘無處可坐,，只好隨著車動(dòng)而左右搖晃,，或坐在靠窗邊等里邊的座位，讓他們費(fèi)力地上上下下,，隨時(shí)都可能被桌腿或臺(tái)階絆倒,。每到此時(shí)，我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚,。

這就是所謂的不認(rèn)識(shí)字的“文明人”!現(xiàn)在,，這種“文明人”越來越多，我們要杜絕可惡的“文明人”,，去做真正的,、懂禮貌的文明人!

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

回顧燦爛歷史長河,，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀”,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。因此,，我們要努力做到格物,、致知、誠意,、正心,、修身。文明是一種認(rèn)識(shí),，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn),。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們,，讓我們一齊努力,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長,！

謝謝大家,！

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位評(píng)委老師、同學(xué)們,，大家下午好,，我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是——《文明起,，陋習(xí)滅》,。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,；不必怨艾自己的力量太小,，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少么,？可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對(duì)未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國,，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。

間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說過："好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長,，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步"。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅,，浪費(fèi)資源等等,。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習(xí)都可以解決。 文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上,。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明,。個(gè)人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。正如古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人,，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng),、無道德的人,，將會(huì)到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識(shí)無道德，是棄材,。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德,，是殺材,。”

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人。所以,，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好,。 那么，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí),，走向文明。

謝謝,。我的演講到此結(jié)束,。

養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生

尊敬的各位評(píng)委老師,、同學(xué)們,，大家下午好，我是42班的李冬梅,。今天我演講的題目是——《養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生》,。

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)于律己。

如果有人問：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，還是擁有一個(gè)好的成績呢,？我想大多數(shù)人都會(huì)說：當(dāng)然是習(xí)慣更重要了。 ?那么怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生呢,？到底什么是文明呢,？先請(qǐng)聽我給大家講兩個(gè)故事：

大家都知道新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的人,，大多數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

個(gè)小伙子始終沒有動(dòng),。這是主考官近來了，大家迅速回到座位安靜下來,。大家坐好后,，主考官宣布，面試已結(jié)束,，那個(gè)沒離開座位的小伙子被錄用,。

同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事大家有什么感想,？我們可以看到,，文明對(duì)一個(gè)國家、一個(gè)民族,、一個(gè)人是多么的重要,。我們還可以看到,，文明其實(shí)是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中,，它就在我們一言一行之中,，我們更可以看到，文明是一種品德,、一種修養(yǎng),、一種境界。 ?記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明來源于真誠的愛心,；愛是人類社會(huì)的永恒主題,。沒有愛，文明就失去了靈魂,，就像斷了線的風(fēng)箏,，像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿愛心,，愛黨,、愛祖國、愛人民,，愛學(xué)校,，愛老師、愛同學(xué),，愛家人,、愛朋友、愛自己,，愛花草樹木,、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水,。只要我們有了這種愛心,，就是一個(gè)文明的人,，一個(gè)高尚的人。

去了翅膀,。這個(gè)人空得一身臭皮囊,，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處,。

而在生活中,，校園里，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里,，見到老師，不知道問好,；生活中沒有秩序,，不懂得謙讓,；大庭廣眾下,，開口便罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎,？不,，這是無禮！

清澈的小河里,，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂,！嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎,？不,！這是無恥！

平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎,？不！這是齷齪,！

如此看來,，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊,！

古人說："言為心聲",，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶,。我說，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一名文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始,。

一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

同學(xué)們,，讓我們牢記“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，銘記“八榮八恥”要求,，堅(jiān)持遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的準(zhǔn)則,，堅(jiān)持從自我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué),，關(guān)注腳下的每一片綠地,，說文明話，做文明事,，當(dāng)文明人,，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生，做一名堂堂正正的中國人,！

謝謝大家,。我的演講到此結(jié)束。

文明禮儀,，從我做起

各位老師,、同學(xué)們，大家好：

今天,，我演講的題目是——《文明禮儀,，從我做起》。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,；不必抱怨自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少么？可是,，僅僅是這一點(diǎn)酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對(duì)未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國,，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”,。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決,。 文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會(huì)有良好的公共文明,。個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。正如古人所說的：格物,、致知,、誠意,、正心,、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí),，走向文明。

謝謝,。

文明禮儀,，伴我行

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好,！

仰望蒼穹,，蒼穹無語，卻有鳥兒為他歌頌贊歌,；俯視大地,，大地?zé)o言，卻有花草為它妝點(diǎn)美麗,。同樣,，一個(gè)人即使不言不語，他所表現(xiàn)出的自身修養(yǎng)也自會(huì)為他贏得他人的贊譽(yù)。而自身的修養(yǎng)也真和我今天所演講的`主題“文明禮儀”密不可分,?？梢赃@樣說，一個(gè)真正文明的人,，一舉一動(dòng)中往往會(huì)散發(fā)出一種迷人的氣息,。這是一種心靈美的展現(xiàn)，道德的升華,。會(huì)讓每一個(gè)接觸他的人如沐浴春風(fēng)般溫暖,，并接受到無限的正能量。不錯(cuò),，這是文明的一種傳遞,。

然而，在社會(huì)高度發(fā)展的今天,，“文明禮儀”,，這個(gè)幾千年來中華兒女代代相教的傳統(tǒng)精神財(cái)富卻隨著時(shí)代進(jìn)步的號(hào)角，漸漸被我們埋沒在記憶深處,。你可以看到,，對(duì)于“文明禮儀”，近幾年,，來我們到底是怎樣做的,。

“我們是文明人！”這樣的話,，可能很多人都說過,，可又有誰親身實(shí)踐。放眼望去,，操場上的垃圾是誰扔,，樹枝花草又是誰折,?！拔拿鞫Y儀，伴我行”這或許早已不僅僅只是一句口號(hào),，而是全社會(huì)對(duì)于我們的一種渴望,。

社會(huì)不需要假、惡,、丑,，校園也更不需要虛偽的文明。同學(xué)們,，請(qǐng)伸出你們的雙手,，用汗水澆灌禮儀之花，用我們開拓展新未來。

中國夢,，注定會(huì)交接到我們這代人的手中,，而我們也定然會(huì)成為祖國未來的建設(shè)者。虛偽的文明不會(huì)讓中國夢騰飛,。只有真正的文明才能指引中國夢走向康莊大道,。讓我們共同努力，說文明話,，走文明路,，做文明人。讓文明禮儀在你我心中扎根,，用我們的心態(tài)共同奮進(jìn),，實(shí)現(xiàn)你我心中的中國夢。

各位老師,、同學(xué),，大家好，我是xxx班的xxx,。今天我演講的題目是——《文明起,，陋習(xí)滅》。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小,，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少么,？可是,，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對(duì)未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。

間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說過："好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長,，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步",。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅,，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決,。 文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會(huì)有良好的公共文明,。個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。正如古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí)，走向文明,。

謝謝,。

文明禮儀伴我行

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天,，我的演講題目是“文明禮儀伴我行?！?/p>

中華上下五千年,，文明禮儀如黃河，滔滔不絕,，延古至今,；文明禮儀如白鴿，白首昂天,，展翅高飛,；文明禮儀如鮮花，淡雅清新,，芳留百世,。 孔子云：“不學(xué)禮，無以立,?！边@句話告訴我們，你若是不懂禮儀,，便無法在社會(huì)上立足,。由此可見，幾千多年前的人們,，是多么重視禮儀教化呀,！

但是，注重禮儀的又有幾個(gè)人呢,？類似“愛護(hù)公物,，人人有責(zé)”的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧,。可光會(huì)說不會(huì)做,，又有什么用,？明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，卻吝于履行,，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別,？所以,，我們要實(shí)踐禮儀，知行合一,，從自己的言行舉止上下功夫,，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí),。

我們身在社會(huì)中,，身份、角色都在不停地變化著,，我們?cè)谶@一刻討厭別人,，下一記得便成了別人討厭的對(duì)象。

當(dāng)我們身為公民時(shí),，對(duì)那些游客亂扔垃圾,，在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”當(dāng)我們身為游客時(shí)，又忍不住這兒摸摸,，那兒畫畫,。所以，“除了你的腳印,，什么也別留下,；除了照片與心情，什么也別帶走,?！?/p>

“尊敬別人就是尊敬自己?！边@句話果然沒錯(cuò),。那些習(xí)慣的陋習(xí),，圖的只是一時(shí)之快,，丟的,，卻是自己的人格和尊嚴(yán)。

就是因?yàn)榱己昧?xí)慣沒養(yǎng)成,，才會(huì)有地球如今的面貌,。

你可知，現(xiàn)在世界森林約有38.6億公頃,，可隨著人們野心越來越大,，每年的森林面積都約減1130萬公頃?！?130萬公頃”多么寵大的數(shù)字,，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取,，在森林里亂砍濫伐,。根據(jù)計(jì)算，目前正有20%的耕地面積嚴(yán)重退化,，50%河水嚴(yán)重污染,，25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕。你知道嗎,？每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān),，要知道，危及環(huán)境就是危及自身的安全,！

有句老話說：“少若成天性,，習(xí)慣成自然?！敝挥凶⒅仄綍r(shí)的禮儀,，從小培養(yǎng)，才能形成良好習(xí)慣,，得到別人的尊重,。所以讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起,！

幾百年花開花落,，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年潮起潮落,，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀,。

我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去,；應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽光,；應(yīng)以文明禮儀充實(shí)這個(gè)世界！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇七

文明禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需,。本站小編為大家整理了關(guān)于文明禮儀的。

演講稿,。

同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》,。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。眾所周知.中國是一個(gè)歷史悠久的國家,更是一個(gè)“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

可是文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨,。

再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

偉大的德國詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子?！毕Ｍ蠹揖o握手中這面鏡子,，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使,，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起,，爭當(dāng)文明學(xué)生,，爭創(chuàng)文明校園吧!

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。

說到“文明”有許多人都不重視，不自覺,。有人時(shí)“我”就不亂扔垃圾,，不亂說臟話;人一走，便開始滔滔不絕地說臟話,，罵人,，做出些不講文明的行為。講文明要靠自覺,，不要因?yàn)橛袥]有某個(gè)人,，而決定講不講文明。

在我看來,，口是心非的人有很多,，嘴上說講文明，卻根本不付出行動(dòng)——我就這么倒霉碰上了這攤事兒!

學(xué)校,，我想大家都很熟悉吧!那是個(gè)安靜,，修身，學(xué)習(xí)的圣地,，當(dāng)然,，那也是品質(zhì)好的人的聚集地?？晌业脑庥鰠s讓我否認(rèn)了這一點(diǎn),。

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。

說到“文明”有許多人都不重視，不自覺,。有人時(shí)“我”就不亂扔垃圾,，不亂說臟話;人一走，便開始滔滔不絕地說臟話,，罵人,，做出些不講文明的行為。講文明要靠自覺,，不要因?yàn)橛袥]有某個(gè)人,，而決定講不講文明,。

在我看來，口是心非的人有很多,，嘴上說講文明,，卻根本不付出行動(dòng)——我就這么倒霉碰上了這攤事兒!

學(xué)校，我想大家都很熟悉吧!那是個(gè)安靜,，修身,，學(xué)習(xí)的圣地，當(dāng)然,，那也是品質(zhì)好的人的聚集地,。可我的遭遇卻讓我否認(rèn)了這一點(diǎn),。

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會(huì)小標(biāo)兵》,。

你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知,。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對(duì)長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了,，仍然能以禮待人,。一九年，毛主席回韶山,，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí),，要把最舒適的座位讓給長者,，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想,、行為,，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來規(guī)范我們的行為,。其次，采取一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無效了,，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的,。

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇八

我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀，從我做起”,。

講文明,、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式,，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運(yùn)用禮儀中，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng),。并在社會(huì)交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)理,，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明,，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著,、語言,、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來,。

為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境,。“男生個(gè)個(gè)是紳士,，女生個(gè)個(gè)是淑女”,，成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年,。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

(1),、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),，著裝文明,。穿著適合學(xué)生身份，穿著整潔,，儀容儀表符合學(xué)生身份,。

(2)、遇見老師要主動(dòng)停下打招呼：“老師早”或“老師好”,。

(3),、校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑,，不大聲喧嘩,，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)的活動(dòng),。不打架鬧事,，上下樓梯靠右行。

(5),、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi),。

(6)、同學(xué)之間要相互尊重,，和睦相處,，不講臟話、粗話,，不侮辱別人,。

(7)、安靜地用餐,，不挑食,，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食,。

播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn),。如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生!

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇九

在許多發(fā)達(dá)國家，公民有等紅燈的習(xí)慣,，即使四周空蕩蕩的,，紅燈一亮，老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著,?；蛟S按照我們中國人的常規(guī)思維，這老外確實(shí)呆板傻氣,，對(duì)某些人為的規(guī)章制度不知靈活地變通,。在自己認(rèn)為合情合理或四周無人的情況下可以違反規(guī)定,，這似乎成為我們的一種習(xí)慣。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實(shí)的裝飾,。

追溯歷史的源頭,，我們驕傲，因?yàn)槲覀冇薪z路花雨,、四大發(fā)明,、貞觀之治、康乾盛世,？?文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形,，“文明古國”、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜,。

“達(dá)則兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身?！彪m然我們不是太陽,，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲,，用微光將自身點(diǎn)亮,。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng)，嚴(yán)守個(gè)人的道德底線,，為轉(zhuǎn)變,？種植渙夾形？鞒齙愕喂畢住n頤塹淖嫦冉簿孔暈倚奚恚,？岢,？“慎獨(dú)”，意思是在獨(dú)自一人,、無人監(jiān)督時(shí),，要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎自覺地約束自己，不能因?yàn)闊o人知曉就放松自我要求,，做出有違道義的事情,。例如不能因路上無人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈。

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

老師常常對(duì)我們說,，要做一個(gè)文明的人。不能亂扔垃圾,，不能踩踏綠化草坪,，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起……但是豎立在花壇中的溫馨提示牌上的小標(biāo)語，似乎被有些小朋友所忽視!

每天早上我背上書包，買好早點(diǎn),，一邊走一邊吃,。到了學(xué)校門口總會(huì)看到地上被一些不講文明的小朋友扔得到處都是垃圾，讓人看了都會(huì)覺得惡心和疼心!當(dāng)我在靠著墻角吃早點(diǎn)時(shí),，就會(huì)看到值日老師在打掃校門口那些成片的垃圾,。這是每天都會(huì)讓人看到的一幕!

那次，我看到我同年級(jí)的表叔向我這里走來,。之后,，他把手上的食品袋隨手一扔，見此,，我只好走上前去把表叔丟的垃圾袋撿起來丟到了旁邊的垃圾桶里,，然后再回到墻角繼續(xù)吃早點(diǎn)。

“曹藝凡,，你撿垃圾干嗎呀!丟在那兒又不要緊的,，許多人不都是這樣丟的嗎!”

“你怎么這樣不愛護(hù)公共衛(wèi)生呢!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。虧你還是我的長輩呢!”聽到這,，表叔似乎認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，默默地不說話了,。

吃完了早點(diǎn),，我走進(jìn)了校門。在去教室的路上,，我看見一二年級(jí)的小朋友在我們班領(lǐng)養(yǎng)的綠化帶中跑來跑去,，我仿佛聽見那可愛的小草在哭泣!

我加快步伐正要去阻止，就看到我們班的一大群同學(xué)帶著一顆愛心朝這邊跑來,，把這些不懂事的小朋友“請(qǐng)”到他們班主任辦公室里,，找他們班主任去教育這些不懂事的小朋友。這讓我感受到了一股強(qiáng)大的正能量在發(fā)揮作用,，也讓地球母親放下心來,。因?yàn)椋形覀冞@股強(qiáng)大的正能量的接班人守護(hù)著地球母親!

這些小事例,，我想大家也深有同感,。在生活中處處都有正能量。當(dāng)有負(fù)能量出現(xiàn)時(shí),，你的一次勸說,、一次阻止，都會(huì)給護(hù)衛(wèi)我們生存的空間做出了自己的貢獻(xiàn)!我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)溫馨,、和諧的大家庭里，希望看到我們周圍的人每天都能開開心心地生活在干干凈凈的環(huán)境中,，那么就從我做起!

在學(xué)校,，當(dāng)有同學(xué)踩花草,、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑,、罵臟話,、亂扔垃圾、浪費(fèi)糧食的時(shí)候,，我們不應(yīng)該走開,，而要上前制止，有同學(xué)吵架也要上前勸阻,，見到老師要主動(dòng)問好;在街上,，看見果皮扔在地上應(yīng)該撿起、人多的地方不去擠,、買東西要排隊(duì);在公交車上,，看到需要關(guān)愛的人要讓座、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶!

讓我們攜起手來爭做文明小市民!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

文明禮儀,，是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,，而且不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),，更是城市的臉面，更是國家的臉面,。

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物……我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)。文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想質(zhì)量,。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪，不損壞花草,。我相信,，經(jīng)過我們的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,，一個(gè)文明美好的社會(huì),，一個(gè)文明美好的民族。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我們的生活中到處有文明,，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，文明就在我們身邊,。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，文明禮貌源遠(yuǎn)流長，講文明,、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,?？墒牵缃裨谠S多旅游高峰期,，不少的游客居然在長城上,、高速公路上亂扔垃圾，隨地吐痰,，大聲喧嘩——做出了許多不文明的行為，這大大破壞了具有五千年文化的中國的光輝形象,。

我們同學(xué)身上也有許多這樣的壞毛病,。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵錾霞瘯?huì)時(shí)，臺(tái)上的同學(xué)與老師在演講,，而臺(tái)下有不少同學(xué)蠢蠢欲動(dòng),、竊竊私語、打打鬧鬧,，全然不顧演講者的感受,。當(dāng)我們來到食堂時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)蜂涌而至,，食堂里吵雜如雷,，甚至還有不少的同學(xué)正在成群結(jié)隊(duì)地插隊(duì)。在中自習(xí)或者晚自習(xí)前,，一些同學(xué)還會(huì)吃零食,，喝有色飲料，甚至有的同學(xué)還屢教不改,。這大大損壞了學(xué)校的形象和班級(jí)的形象,。

文明是一個(gè)人重要的素質(zhì)。一個(gè)有尊嚴(yán)的人,，一個(gè)受尊敬的人,，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人,。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們的重要任務(wù),，但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),。

文明是基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格,，性格影響命運(yùn),。誰擁有文明的習(xí)慣就擁有美好的未來。讓我們從身邊做起,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，改掉我們身邊的不良行為，做一個(gè)文明人,。

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十一

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,，是一個(gè)地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書,，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵,、世界的未來,，我們必須做一名文明的小學(xué)生!

但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?

遇到師長,、來賓,，主動(dòng)問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處，友好合作,。做到得理讓人,，失理道歉，相互尊重,，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng),、您好,、謝謝,、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。

在家里,，孝敬、體貼父母,，尊敬長輩,。面對(duì)父母長輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞。家里來了客人,，熱情、大方,、有禮貌地招待,。

在外面，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼,，幫助別人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善,，心中有他人”,。

在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來,，少先隊(duì)員們!爭做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們，“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起,、從我做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和-諧,、文明校園而努力吧!

謝謝!

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十二

各位老師，各位同學(xué)：

下午好,！

我要講的題目是文明禮儀伴我行,。三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀。〞意思是說：做子女的,，從小就要尊敬師長,，有愛伙伴，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀,。

我們的校園中常常有一些不文明的行為,，如：下課鈴一響，友的同學(xué)就橫沖直地跑出教室,，和旁邊的同學(xué)大聲說笑,，還在走廊間打打鬧鬧，一些同學(xué)為了一一點(diǎn)口角紛爭不依不饒,，甚至拳腳相加,，這些不文明的行為我們見到了一定要制止，杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為想做到文明有禮可真難,。其實(shí)文明只是在見到老師、同學(xué)說一聲“早上好〞,，離去的一聲“再見〞,，多說一些“對(duì)不起〞、“沒關(guān)系〞就不會(huì)再有紛爭,，就足以表現(xiàn)文明了,。

文明還不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的實(shí)踐,。如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來,；如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松?價(jià)值不在于錢袋,；但是如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ巳说恼嬷B,。

讓我們行動(dòng)起來,，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，要表達(dá)我們的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們的校園充滿歡聲笑語,，讓文明之花萬紫千紅的盛開吧,！

謝謝大家！

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

文明,，就像三月的微風(fēng)，溫暖心田;文明,，就像小溪的流水,，滋潤人心。文明,，是一座城市的象征,，一座城市的底蘊(yùn)，一方人民素養(yǎng)的表象,。

古有孔融讓梨,，這是尊敬兄長的文明;有程門立雪，這是尊師重道的文明;有孟母三遷,，這是愛護(hù)晚輩的文明;有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明,。

但是,，被稱為“魚米之鄉(xiāng)”的太倉也曾因文明二字變得暗淡，失去了原有的光彩,。大街上,，人們隨手亂扔的垃圾到處都是，卻沒一個(gè)人把垃圾撿起來扔到垃圾桶;墻壁上,，本該潔白干凈的墻壁卻貼滿了小廣告,，這樣不僅影響了市容，更降低了太倉的形象,。甚至有的工廠為了一己私利亂排放廢水,，廢氣等有害物質(zhì)，不僅對(duì)環(huán)境造成了污染,，更不知將我們的文明置于何地!

文明不大,，文明更不難，它無須讓我們翻山越嶺,，更無須涉身險(xiǎn)地,。輕輕的撿起一張廢紙，遇到師長問好是文明,，甚至一個(gè)微笑都將是文明,。而對(duì)于企業(yè)家來說制造出好的產(chǎn)品,，承擔(dān)起社會(huì)的指責(zé)，讓資源得以充分的利用將是文明,。

有一次,，我跟媽媽到公園里玩，我看著手中已經(jīng)喝完的礦泉水瓶,，漫不經(jīng)心地隨手一扔,，把它扔到了草地上。媽媽看見了,，對(duì)我說：“不能把垃圾扔到草地上,，如果每個(gè)人都這樣做的話，那么世界不就會(huì)變得很臟了嗎?”我臉紅了,，為自己剛才做的事感到羞恥,，我趕忙把自己剛才扔的礦泉水瓶，扔到了垃圾桶里,。之后,，我又看到一個(gè)小朋友在亂扔垃圾，我上前去把媽媽對(duì)我說的話說給他聽,，他也微紅了臉,，把垃圾扔到了垃圾桶里。我想只要我們大家都能夠傳播這份文明,，世界一定會(huì)變得更加和平美好,。

我們行動(dòng)起來吧!創(chuàng)建一個(gè)文明城市一個(gè)美好的太倉，有句話說：“城市是我家,，管理靠大家”,。創(chuàng)造文明太倉，不僅僅是大人的事,，更是我們的事!我們是城市的小主人,，創(chuàng)建文明太倉就要從我們自己做起，我相信我們的城市一定會(huì)天更藍(lán),，水更綠,，草更青。只有這樣,，太倉才會(huì)更加美好,。文明城市，你我共行,，文明太倉,，你我共建!

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

文明是一陣春風(fēng)，吹開人們心中的花朵;文明是一盞明燈,，點(diǎn)燃大家錦繡的啟程,，文明還是甘甜的雨露，滋潤人們干渴的心靈,。

啊,，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪,，哪兒就有快樂和幸福,。讓我們一起行動(dòng)起來吧，創(chuàng)建文明社會(huì),，我們都是小主人!

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

中國一直被稱為“禮儀之邦”，我們的博大精深的文化與周到的禮儀一直被外國友人所贊嘆,。但近來,，各種“中國式過馬路”、“中國式購物”頻頻登上報(bào)紙,，不禁使我們國人蒙羞,。

作為一名中學(xué)生我也感到十分羞愧，在過馬路時(shí)喜歡隨大流往前沖,，在公共場所有時(shí)也會(huì)影響他人,。但各類“中國式”名詞讓我明白，如果國人素質(zhì)不提高,，禮儀之邦的美稱只是個(gè)笑話,。在我的家鄉(xiāng)邵東，不雅事件頻頻發(fā)生,，但近年來政府加大監(jiān)管力度，并且做出許多調(diào)整,，例如說街邊隨處可見的“創(chuàng)建文明城市”的標(biāo)語,，將垃圾進(jìn)行分類的垃圾桶等等，都在不知不覺中改變著這個(gè)城市,。

只有人人做到講文明,、懂禮儀，這個(gè)社會(huì)才能更好,，更加進(jìn)步,，我們所生活的城市也會(huì)因?yàn)槲拿鞯氖忻穸篮谩袼刭|(zhì)的提升也能扭轉(zhuǎn)所謂的“中國式”帶來的窘迫,。

城市的繁榮需要文明來裝飾,，國家的強(qiáng)盛也需要文明來點(diǎn)綴。做文明人，舉止有禮,，不打攪他人,，寬恕他人，那這世間將會(huì)少多少紛爭糾葛!

愿大家都行動(dòng)起來,，用自己的行為改變這座城市,。一個(gè)人的力量是薄弱的，但千千萬萬個(gè)人的力量卻是強(qiáng)大的,。做文明人,，創(chuàng)文明城市，這不僅是我的夢想,，也是無數(shù)人所期待的,。

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十六

同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。談吐舉止,，簡單說,，就是人們相互交往中的語言與行為。

談吐舉止可以說是人的外殼,，它有美丑之分,，雅俗之別。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然,。一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠的,。違心,、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服,，沒有半點(diǎn)兒美可言。

中國臺(tái)灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對(duì)我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會(huì)記得,?！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點(diǎn)兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記,。

本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型,，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢!讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧。

行為規(guī)明禮儀演講稿三分鐘篇十七

文明是一條無形的線,，悄悄地連起你我的心;文明是含苞欲放的花蕾,，不經(jīng)意間為你綻出絢麗的花朵;文明是象征的白鴿，無拘無束的翱翔藍(lán)天,。

有很多文明事例在發(fā)生在身邊,，但是最不能讓我忘記的是那個(gè)小女孩燦爛的微笑，像一位路過的小天使,，用她小小的魔法棒,，把我的心照亮。

那是一個(gè)平凡的下午,，小雨淋淋瀝瀝地滋潤著萬物,。我放了學(xué)，正站在路口等車,。仔細(xì)打量著行色匆匆的行人,。忽然，有一個(gè)女孩子闖入了我的視線,，讓我注意她,，不是因?yàn)樗@艷的外表，也不是她有華麗的衣裳,，只是她臉上的一抹微笑,，淡淡的。嗯?哦,，原來她手里拿著一根棒棒糖,。只見她搖晃著兩條小辮子，用盡力氣才終于扯下了棒棒糖的包裝紙,?？伤]有馬上吃掉棒棒糖，品嘗那滋味,，而是在四處張望些什么,。這舉動(dòng)令我更為好奇，她究竟在找什么?她好像找到了,，朝著什么走去。

這時(shí)的她狼狽極了,，手里要拿著棒棒糖,，要拿傘，又要拿著一個(gè)袋子,，手機(jī)還攥著那張包裝紙,，這使她半個(gè)身子都受到了“滋潤”。我不禁心中暗想：“那張紙扔掉算了，現(xiàn)在又不是三年自然災(zāi)害,，要收集一千張?zhí)羌埲Q機(jī)器狗嗎?”她忽然在一個(gè)垃圾箱面前,，該不是……，她小心翼翼地將那張紙扔了進(jìn)去,，為此她的袖口沾滿雨水,，可她卻露出了滿意的微笑，這才心安理得她一口將那個(gè)沾滿雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,，微笑著離開了,。我望著身邊的人，竟沒有人看到這令人感到的一幕,，也沒有人佇立,，停留。

我心中突然很不是滋味,，就像喝了一杯濃縮的咖啡,，心中可惜也慚愧。盡管我只是靜靜地坐著,，但我的良心卻如坐針氈,。

如今，我早已不記得那女孩微笑時(shí)的神情了,，可她的燦爛微笑卻依然在我心中,，它無時(shí)無刻不照耀著我的心靈。那女孩就在發(fā)生在身邊,，在那下雨的午后,，在那記憶的深處。

快!心動(dòng)不如行動(dòng),，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我，我為人人和諧的文明社會(huì)吧!