光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇一

高二數(shù)學(xué)備課成員共某某人,，某位老師都有代畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗，某位老師年輕有為,，干勁充足,，這是一個團結(jié)和諧,、積極向上的團隊。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組仍堅持集體合作教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,。同時，也把以老帶新落到實處,，使青年教師迅速成熟起來,。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組向數(shù)學(xué)教研室推薦觀摩下列各位老師的課，請各位老師做好準(zhǔn)備,，也請高二數(shù)學(xué)備課組全體老師為觀摩課老師提供全力幫助,。同時積極參加其他年級的數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動。

本學(xué)期仍堅持章節(jié)過關(guān)練習(xí),，每一章內(nèi)容完成后,，對學(xué)生進行章節(jié)檢測，測試試卷由高二數(shù)學(xué)備課成員分工命制,，協(xié)作完成,，(命題分配見進度表)，單元測試做到有考必改,，有改必評,，幫助學(xué)生建立糾錯檔案，全面提高學(xué)生成績,。

試卷批閱必須吸取上學(xué)期校統(tǒng)考的教訓(xùn),，降低出錯率，高二數(shù)學(xué)備課組首先要重視各次月考試卷的批閱,，第二要堅持責(zé)任到人的原則,，第三輪流各題的'批閱，同時又要互相協(xié)作,，第四要堅持分步給分的原則,，第五要堅持復(fù)查。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組完成的教學(xué)任務(wù)有某版數(shù)學(xué)選修某某,，數(shù)學(xué)選修某某,，數(shù)學(xué)選修某某，數(shù)學(xué)選修某某,，數(shù)學(xué)選修某某,，教學(xué)任務(wù)相當(dāng)繁重,，要精心計劃，認真準(zhǔn)備,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇二

高二數(shù)學(xué)備課成員共某某人,，某位老師都有代畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗，某位老師年輕有為,，干勁充足,，這是一個團結(jié)和諧、積極向上的團隊,。

二,、結(jié)對子活動。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組仍堅持集體合作教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,。同時，也把以老帶新落到實處,，使青年教師迅速成熟起來,。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組向數(shù)學(xué)教研室推薦觀摩下列各位老師的課，請各位老師做好準(zhǔn)備,，也請高二數(shù)學(xué)備課組全體老師為觀摩課老師提供全力幫助,。同時積極參加其他年級的數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動。

四,、試卷命制,。

本學(xué)期仍堅持章節(jié)過關(guān)練習(xí)，每一章內(nèi)容完成后,，對學(xué)生進行章節(jié)檢測,，測試試卷由高二數(shù)學(xué)備課成員分工命制，協(xié)作完成,，(命題分配見進度表),，單元測試做到有考必改，有改必評,，幫助學(xué)生建立糾錯檔案，全面提高學(xué)生成績,。

五,、試卷批閱。

試卷批閱必須吸取上學(xué)期校統(tǒng)考的教訓(xùn),，降低出錯率,，高二數(shù)學(xué)備課組首先要重視各次月考試卷的批閱，第二要堅持責(zé)任到人的原則,，第三輪流各題的批閱,，同時又要互相協(xié)作,，第四要堅持分步給分的原則，第五要堅持復(fù)查,。

六,、教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組完成的教學(xué)任務(wù)有某版數(shù)學(xué)選修某某,，數(shù)學(xué)選修某某,，數(shù)學(xué)選修某某，數(shù)學(xué)選修某某,，數(shù)學(xué)選修某某,，教學(xué)任務(wù)相當(dāng)繁重，要精心計劃,，認真準(zhǔn)備,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇三

這學(xué)期高一學(xué)生的教材為蘇教版必修一全本和必修二的前三個專題。每個專題一般由導(dǎo)語和兩至三個板塊組成,。導(dǎo)語對專題內(nèi)容作扼要介紹,，每個板塊再從不同的角度展示專題的人文內(nèi)涵，同時提出閱讀與鑒賞,、表達與交流的具體要求,。每個專題都配有寫作部分，既有寫作指導(dǎo)也有提供選做的作文題,。教材各專題涉及青春,、讀書、夢想,、人與自然……等等方面的內(nèi)容,，為學(xué)生與母語文化之間，自然之間,，社會之間架起了一座橋梁,。

高一上學(xué)期，是高中學(xué)段的開始,，是初高中銜接的重要階段,，也是高中三年語文學(xué)習(xí)的黃金時段之一。為了讓學(xué)生順利實現(xiàn)初高中的過渡,，掌握高中語文學(xué)習(xí)的思路特點,，熱愛并投入地學(xué)好這門課程，我們要很好地利用好這段時間,，培養(yǎng)出基礎(chǔ)扎實,、能力過硬、素養(yǎng)較高的學(xué)生。

高一語文教學(xué)要注重三性：趣味性,、基礎(chǔ)性和能動性,。

教育教學(xué)的趣味性。采用多種活動方式激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生熱愛語文學(xué)習(xí),。注重教育教學(xué)的基礎(chǔ)性。研究所教課文的重要基礎(chǔ)知識,，爭取抓得準(zhǔn),，不遺漏，落實好,。要以后娘之心狠抓基礎(chǔ)落實不放松,，基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，落實落實再落實,。

高一教學(xué)三條主線：基礎(chǔ)知識線,、課文講讀線、閱讀寫作線,。

1.很抓字詞,、背誦、翻譯等基礎(chǔ)知識的落實,。

（1）在學(xué)習(xí)課文時注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與鞏固,。

既然我們的'主要學(xué)習(xí)材料是課本，那么我們就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本中的三大基礎(chǔ)知識――字詞,、背誦和文言翻譯,，利用背誦、默寫,、練習(xí)等多種方式讓學(xué)生加以落實,，一定要抓牢抓死，不留死角,?？梢栽谡n前三分鐘讓學(xué)生落實基礎(chǔ)知識，可以在和學(xué)生交流時讓學(xué)生背默基礎(chǔ)知識,，可以在課堂學(xué)習(xí)中一起學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,，可以在練習(xí)中練習(xí)基礎(chǔ)知識。這是保證高一教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。

（2）利用“基礎(chǔ)知識天天練”搞好基礎(chǔ)練習(xí),。

語文基礎(chǔ)重在積累，語文能力重在運用,。積累要天天進行，運用也要日日實施,。

“基礎(chǔ)知識天天練”系列材料,，用b5紙印制,，保證每天一張，涵蓋字音,、字形,、詞語、病句,、標(biāo)點,、翻譯、默寫等基礎(chǔ)知識,，訓(xùn)練時段10分鐘以內(nèi),。按照分總的思路編排，先對各個專項進行分解學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，讓學(xué)生對基礎(chǔ)知識有一個系統(tǒng)的認識,，知道基礎(chǔ)知識的具體內(nèi)容，在各類材料中學(xué)習(xí)時能做到有的放矢,，然后進行綜合訓(xùn)練,，檢驗其綜合能力。

2.積極開展讀書,、紀(jì)念,、戰(zhàn)爭、自然,、藝術(shù),、科學(xué)、社會等專題閱讀,，做到讀寫一體化,。

讀書能開拓視野，豐富精神世界,，提高文化品位,，這毋庸置疑。課程標(biāo)準(zhǔn)要求選好書,，讀好書,，明確要求至少讀5本以上的名著及其他讀物。高一就要完成這一任務(wù),。上學(xué)期至少讀完兩本名著,。目前，海量閱讀已取得上上下下的共識,。在此大背景下,，我們要積極開展各種類型的閱讀活動，搞好閱讀。

3.課文講讀要靈活,，基礎(chǔ)與閱讀并重,。注重課文研讀。

《世紀(jì)金榜》導(dǎo)學(xué)案作為學(xué)生學(xué)習(xí)的配套學(xué)案,，要引導(dǎo)學(xué)生充分自學(xué),，該讀的要讀，該想的要想,，該寫的要寫,，該討論的要討論，引導(dǎo)學(xué)生充分自學(xué),，充分展示,，充分訓(xùn)練。當(dāng)堂測試題主要針對每課知識點和能力點進行訓(xùn)練,，精心設(shè)計,，適當(dāng)拓展，鞏固延伸,，真正使學(xué)案與學(xué)生完整的學(xué)習(xí)流程相吻合,。按排序表及時精心地制作學(xué)案，定稿前組內(nèi)討論,，定稿后須經(jīng)備課組長審核,。

如集體備課、公開課,、專題討論,、曬課、磨課等等的活動時間,、主題,、主講人、參與人員等,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇四

一,、課程間介：

高二政治課以素質(zhì)教育的實踐性為根本目的，以樹立科學(xué)世界觀,、人生觀,、價值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求，把馬克思主義哲學(xué)理論知識與思想政治教育,、思維能力教育統(tǒng)一起來,，對學(xué)生進行基礎(chǔ)性，常識性教育,。

二,、學(xué)生狀況：

高二學(xué)生在初中和高一期間,，通過學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理,、道德,、法律、社會發(fā)展,、基本國情和思想方法等教育，同時通過其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識創(chuàng)造了有利的條件,，奠定了知識基礎(chǔ)。

高二政治——《哲學(xué)常識》,，屬于一門比較抽象的關(guān)于世界觀的學(xué)說,，是對自然知識的概括與總結(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)理解有較大的困難,，不容易掌握;加之學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較薄弱,，尤其是知識水平與知識接受能力參差不齊，厭學(xué)情緒嚴(yán)重存在,，社會實踐經(jīng)驗嚴(yán)重不足,，加劇了學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)難度。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

3,、使學(xué)生能夠面對改革開放、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的新要求,，進行正確的價值判斷和選擇,，確定正確的人生目標(biāo)和道路。

四,、具體措施：

既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué),，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué)，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成;既要搞好知識的教與學(xué),，又要加強思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥,，貫穿于知識教學(xué)的全過程。

適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當(dāng)代中學(xué)生的心理特點,，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革,，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合，不斷創(chuàng)新,，激發(fā)學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，重視“生本教育”。

為此,，將廣泛采用以上教學(xué)形式與方法：

1,、課堂教學(xué)形式多樣化,。自學(xué)、討論,、講授,、練習(xí)、實踐等多課型,。

2,、教學(xué)方法主體化?！白x,、講、議,、評,、練”結(jié)合，讓學(xué)生積極參與,。

3,、教學(xué)手段現(xiàn)代化。多自制多媒體課件與使用投影,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

4、備課要“深”,。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生,，深入探討教法,。

5、上課要“實”,。即：上有充分準(zhǔn)備課,，不搞花架子，做到面向全體,，因材施教,。

6、作業(yè)要“精”,。即：作業(yè)要有針對性,，有代表性，有目的性,。

7,、教學(xué)要“活”。即：不局限于教材,，不局限于現(xiàn)成的模式,，不死用教案,，做到教有特色，教有風(fēng)格,。

8,、手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面,，在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出“新”字,。

9,、反饋考試要“勤”。即：實行小考,、單元考試、段考,、期中考試,、期末考試并重管理的方法，及時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇五

本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以教法研究為主線,，努力打造高效課堂。全組成員認真

學(xué)習(xí)

全組三位老師：李虹蓮任教1,、2,、11--13班(備課組長)，陳澤輝任教3-7班,，王妙婧任教8--9班,。

1、本學(xué)期認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,探討新教材,，切實提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)落實到我們的教育教學(xué)行為中去,。加強學(xué)科建設(shè),，加強集體備課，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師,。

2,、認真參加各級各種教研活動，如公開課,、推磨聽課和新教師匯報課,，并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒

其他

1、加強常規(guī)檢查和教研活動,對部分課堂教學(xué)進行課題評議,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得教學(xué)的點滴進步,。

2,、結(jié)合年級學(xué)段特點，加強教材的分析和教法的研究,，探索集體備課的有效模式,，通過集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進青年教師業(yè)務(wù)的迅速提高。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，優(yōu)化課堂教學(xué)，使本組的教師能利用資源庫的.資源進行備課,，達到資源共享,。

5、加強選修課程建設(shè),，開發(fā)本學(xué)科的課程資源,，積極穩(wěn)妥地推進新課程改革。

6,、備課組長認真做好組內(nèi)活動的組織協(xié)調(diào)工作,。認真參與校主管部門主持召開的備課組長會議并及時向組員傳達相關(guān)的會議內(nèi)容和精神。

2,、積極做好平時段考的出題和評卷工作,，認真做好質(zhì)量分析，及時總結(jié),。平時積極鼓勵教師撰寫教育教研論文,，不斷進步和提高。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇六

1,、繼續(xù)加強備課組的建設(shè),，備課組長以高度的工作責(zé)任心，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻,，團結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標(biāo)而同心協(xié)力，勤奮工作,。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一重點恨抓課堂教學(xué)監(jiān)督,。

2、加強備課組活動,，嚴(yán)格按照教研處關(guān)于集體備課的要求,，做到定時間,、定地點、定中心發(fā)言人,，提高備課效率,。增進各成員之間的互相學(xué)習(xí)和交流，認真開展聽課,、說課,、評課及案例研究工作，本學(xué)期組內(nèi)成員每人開一次公開課,。說課,、聽課和評課活動備課組成員必須參加，上課教師要在課前準(zhǔn)備好規(guī)范的說課稿,，課后及時寫出自我反思,。同一備課組內(nèi)，每人至少聽課15節(jié)以上;加強科組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí),。

3,、扎扎實實做好教學(xué)工作。認真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)大綱,，明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求，很好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。組織好備課組老師的集體備課工作,，注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)系實際,。做好分層教學(xué),，不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不斷改進教學(xué)方法,，控制好教學(xué)進度。又要面向高考,，更好地注意教學(xué)難度的循序漸進,，知識逐步擴展加深，逐步提高學(xué)生的能力,。加強課堂管理,，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生，耐心細致,，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動有趣,，提高學(xué)生聽課的興趣。做好尖子生的提高,，差生的輔導(dǎo),，認真按實際情況,，做到抓兩頭、促中間,，達到全面提高,。特別是培優(yōu)、補差工作要真抓實干,。

4,、要著力加強教學(xué)過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)督,，課堂教學(xué)達到精講巧練,，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。嚴(yán)格控制作業(yè)布置的情況,，在量和質(zhì)上有所體現(xiàn),。對所有學(xué)生的作業(yè)，做到全批全改,，以便全面掌握學(xué)生的情況,。注意解題規(guī)范訓(xùn)練。

5,、搞好第二課堂,。特別是物理尖子生的輔導(dǎo)、一定要嚴(yán)抓,、實管,。由黎少章和段文斌兩位老師具體負責(zé)。落實每個人的責(zé)任與分工,，經(jīng)一段時間的培訓(xùn),、輔導(dǎo)后參加市競賽。爭取在一年內(nèi)有很好的效果,。

6,、抓好老帶新，新促老工作,，充分發(fā)揮每個教師作用;由備課組長協(xié)調(diào),，全體老教師負責(zé)指導(dǎo)：黎少章、段文斌,、石佳玉,、周玲、鄧露成等五位新老師,，共同組織做好新教師的傳幫帶工作,。

7、組織全組教師積極參與全市物理公開課和學(xué)校的公開周活動。

1,、電場,。

2、恒定電流,。

3,、磁場。

4,、電磁感應(yīng),。

三、本學(xué)期高二物理教學(xué)計劃進度安排：

周次,。

日期

主要教學(xué)內(nèi)容,。

備注。

1

8.299.4,。

認識電場探究靜電力,。

2

9.59.11。

電場強度習(xí)題課,。

3

9.129.18,。

電勢和電勢差電場強度和電勢差關(guān)系習(xí)題課。

4

9.199.25,。

示波器的奧秘了解電容器靜電與新技術(shù),。

5

9.2610.2。

探究決定導(dǎo)體電阻的因素對電阻的進一步研究,。

研究閉合電路習(xí)題課,。

6

10.310.9。

認識多用電表,。

7

10.1010.16,。

電功率走進門電路了解集成電路習(xí)題課,。

8

10.1710.23,。

我們周圍的磁現(xiàn)象認識磁場探究安培力。

9

10.2410.30,。

安培力的應(yīng)用習(xí)題課研究洛倫茲力,。

10。

10.3111.6,。

洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)習(xí)題課磁場全章測試,。

11。

11.711.13,。

中段復(fù)習(xí)考試,。

12。

11.1411.20。

中段小結(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,。

13,。

11.2111.27。

研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件探究感應(yīng)電流的方向,。

14,。

11.2812.4。

習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律,。

15,。

12.512.11。

法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用（一）,、（二）習(xí)題課,。

16。

12.1212.18,。

自感現(xiàn)象及應(yīng)用渦流現(xiàn)象及應(yīng)用習(xí)題課,。

17。

12.1912.25,。

電磁感應(yīng)全章測試認識交變電流交變電流的描述,。

18。

12.261.1,。

表征交變電流的物理量,、變壓器遠距離輸電。

19,。

1.21.8,。

習(xí)題課交變電流測試認識傳感器。

20,。

1.91.15,。

探究傳感器的原理傳感器的應(yīng)用用傳感器制作自控裝置。

21,。

1.161.22,。

期末復(fù)習(xí)。

22,。

1.231.29,。

期末考試。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇七

1,、全組成員精誠團結(jié),，互相關(guān)心，互相支持,，弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系,，力爭使我們高二數(shù)學(xué)備課組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。

2、不拘形式不拘時間地點的加強交流,，互想之間取長補短,，與時俱進，教學(xué)相長,。

3,、在日常工作當(dāng)中，既保持和優(yōu)化個人特色,，又實現(xiàn)資源共享,，同類班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一。

“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”教育的興衰維系國家之興衰,，孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂,！數(shù)學(xué)這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學(xué)科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕,！夸張一點說數(shù)學(xué)是強校之本,，升學(xué)之源。鑒于此,，我們當(dāng)舉全組之力,，充分發(fā)揮團隊精神，既分工又合作,，立足高考,，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù)，在原來良好的基礎(chǔ)上錦上添花,。

1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。由數(shù)學(xué)活動,、故事,、吸引人的課,、合理的要求,、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)興趣,，在主觀作用下上升和進步,。

2,、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性,；注意運用對比的方法,，反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識,；注意從已有的知識出發(fā),，啟發(fā)學(xué)生思考。

3,、加強培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力,，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的.自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣,，進行辨證唯物主義教育,。

4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系,；加強復(fù)習(xí)檢查工作,；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法,，注重提高學(xué)生分析問題的能力,。

5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié),，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法,。

6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng),。

1,、按時完成學(xué)校（教導(dǎo)處，教研組）相關(guān)工作,。

2,、輪流出題，講求命題質(zhì)量,，分章節(jié)搞好集體備課,，形成電子教案。

3,、每周集體備課一次（時間為每周二下午第三,、四節(jié)課），每次有中心發(fā)言人,，組織進行教學(xué)研討,。

4、互相聽課,，以人之長,，補己之短，完善自我,。

5,、認真組織好培優(yōu)輔差工作以及數(shù)學(xué)竟賽的組織輔導(dǎo)工作,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇八

在學(xué)校教學(xué)工作意見指導(dǎo)下，在學(xué)部工作的框架下,，認真落實學(xué)校對備課組工作的各項要求,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，強化數(shù)學(xué)教學(xué)研究,，提高全組老師的教學(xué),、教研水平，明確任務(wù),，團結(jié)協(xié)作,，圓滿完成教學(xué)教研任務(wù)。具體目標(biāo)如下,。

1,、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)結(jié)論的'本質(zhì),，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用,，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過不同形式的自主學(xué)習(xí),、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程,。

2,、提高空間想像、抽象概括,、推理論證,、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力,。

3,、提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,，數(shù)學(xué)表達和交流的能力,，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。

4,、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學(xué)模式進行思考和作出判斷。

5,、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度,。

6,、具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值,、應(yīng)用價值和文化價值,，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

高二學(xué)生共有某某某人左右,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛不濃,、基礎(chǔ)較差。由于學(xué)生對學(xué)過的知識內(nèi)容不及時復(fù)習(xí),，致使對高二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響,，有一批思維相當(dāng)靈活的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不夠刻苦,，學(xué)習(xí)成績一般,，但有較大的潛力，以后好好的引導(dǎo),，進一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,。

1,、選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的,，豐富的和學(xué)生熟悉的素材,，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,，數(shù)學(xué)的思想和方法,，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感,，引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動,，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。

2,、通過“觀察”,，“思考”，“探究”等欄目,，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動,，切實改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

3、在教學(xué)中強調(diào)類比,，推廣,，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法,，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣,。

1、認真落實,，搞好集體備課,。每2周至少進行一次集體備課。各組老師根據(jù)自已承擔(dān)的任務(wù),，提前一周進行單元式的備課,，并出好本周的單頁練習(xí)。教研會時,，由一名老師作主要發(fā)言人,，對本周的教材內(nèi)容作分析，然后大家研究討論其中的重點,、難點,、教學(xué)方法等。

2,、詳細計劃,，保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用配備資料《非常學(xué)案》,，要求學(xué)生按教學(xué)進度完成相應(yīng)的習(xí)題,，教師要提前向?qū)W生指出不做的題，以免影響學(xué)生的時間,，每周以內(nèi)容“滾動式”編兩份練習(xí)試卷,，做后老師要收齊批改，存在的普遍性問題要安排時間講評,。

3,、抓好第二課堂，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣,。競賽班的教學(xué)進度要加快，教學(xué)難度要有所降低,，各班要培育好本班的優(yōu)生,，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，隨時注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

4,、加強輔導(dǎo)工作,。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師的下班輔導(dǎo)十分重要,。教師教學(xué)中,，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，有針對性地進行輔導(dǎo)工作,，既要注意照顧好班上優(yōu)生層,，更不能忽視班上的困難學(xué)生,。實行以競賽帶培優(yōu),，讓有能力的同學(xué)更上一層樓。實行專人負責(zé),，定時間,、定地點、定人數(shù),、定內(nèi)容,，的學(xué)校安排。

5,、段考制度創(chuàng)新,。由于高二分科，我校實行分層教學(xué),，今年段考實行文理分別負責(zé),，重點班和次重點班、普通班的分別考試,。對重點班要加深難度,，拓展寬度，爭取在高二使學(xué)生的數(shù)學(xué)能力有較大的提升,。其他班級要夯實基礎(chǔ),，實現(xiàn)會考新的突破，為高三學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇九

為了更好地貫徹國家和浙江省有關(guān)教育方針,，更好落實學(xué)校和教務(wù)處工作計劃，同時結(jié)合政治學(xué)科的有關(guān)實際情況,，本備課組總體工作思路是：以《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),，貫徹落實學(xué)校以人為本、科學(xué)自主理念,，積極開展生本課堂的教學(xué)實踐,，明確高一學(xué)生學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，以便更好地提高學(xué)習(xí)的針對性,、有效性,。

1.以深化普通高中課程改革為指導(dǎo),，以提高教師素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,，加強集體備課，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，不斷增強集體凝聚力。

2.深化課堂教學(xué)改革,，改變接受性教學(xué)的模式,，落實引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與、樂于研究,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué),，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，提高質(zhì)量。

二,、學(xué)情分析,。

1.高二學(xué)生分為四個層次：文科快班、普通班,，理科快班,、普通班，為教學(xué)帶來了很大的困難,。其中快班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相對于普通班要較好一些，而同在快班或普通班的學(xué)生也有差距,，這些現(xiàn)象的存在為課堂教學(xué)帶來很大的難度,。

2、經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了高中的政治學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)和學(xué)科學(xué)習(xí)及應(yīng)試能力等均有了一定的積累和提高，這些都為本學(xué)期進一步學(xué)習(xí)政治學(xué)科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、雖然經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)取得了一定的成效，也培養(yǎng)了一定的自學(xué)能力，但在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性依然比較大,，自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強,，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

4,、本學(xué)期的《生活與哲學(xué)》的內(nèi)容相對比較深奧,、抽象，學(xué)生參與的機會比較少,，因此,，在教學(xué)過程中，將注重講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)的題目,，有效突破重、難點,。文科班在本學(xué)期最后一個月將開始《文化生活》的學(xué)習(xí),。

三,、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求,。

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以社會主義市場經(jīng)濟為重要內(nèi)容,，緊緊圍繞與學(xué)生息息相關(guān)的經(jīng)濟生活展開,。在知識目標(biāo)上，幫助學(xué)生知道社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,，各項任務(wù)要服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)這個中心,，了解我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，知道社會主義市場經(jīng)濟的特點,。在能力目標(biāo)上,，幫助學(xué)生認識現(xiàn)實生活中常見的經(jīng)濟現(xiàn)象，獲得參與現(xiàn)代經(jīng)濟生活的'必要知識和技能,，理解公平與效率的關(guān)系,。在情感、態(tài)度和價值觀上,，幫助學(xué)生認識中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜誠信的價值，增強法律意識,，培養(yǎng)進取精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀。

四,、教學(xué)常規(guī)落實策略,。

1.發(fā)揮全體組員的力量，結(jié)合教學(xué)實際，經(jīng)過認真分析探討,，制定本備課組教學(xué)工作計劃,，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動。

2.實行集體備課制度,。首先要求教師充分理解教材,，掌握知識重點，把握知識體系,，弄清知識的來龍去脈,。在備好教材的同時，注重備學(xué)生,、備教法,，群策群力，形成最優(yōu)方案,，努力提高課堂效益,。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習(xí)題，編制適合教學(xué)實際的自編練習(xí),。

3.帶著飽滿的情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動,，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),，打造科學(xué)自主高效的自主課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，提高課堂教學(xué)效率,。

4.注重對學(xué)生進行審題思路和方法的培養(yǎng),，舉一反三，以提高學(xué)生審題,、解題的能力,。對每份練習(xí)及時批改，及時統(tǒng)計,，作好分析,，及時評講。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固,。

5.通過作業(yè)和談話等方式及時了解學(xué)生學(xué)情，及時進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),。

6.認真組織試題的選擇,、編制和送印，認真做好考前輔導(dǎo),，認真參與監(jiān)考和評卷活動,。

五,、教學(xué)改革推進策略分析。

1.把傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相互結(jié)合,，做到融會貫通,，達到最佳的教育效果。

2.政治課的學(xué)習(xí)上存在死記硬背現(xiàn)象,，運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力較差,，在教學(xué)過程中強調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)。

3.學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象有機結(jié)合的能力仍有待提高,。課堂教學(xué)中盡量穿插介紹時政新聞或圖片視頻，給學(xué)生以直觀的感受,。

4.抓作業(yè)落實,，要求學(xué)生把錯題抄在錯題本上。強化學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化理解,，扎扎實實抓規(guī)范,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇十

本學(xué)期我校政治教研組全組成員將一如既往地認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育.同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長,。增強政治教研組的整體實力,，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高,。

1.本學(xué)期將組織全體教師通過校本課程和集體備課認真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論教學(xué)方法,，提升自己的教學(xué)水平。

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師上好每一節(jié)課,，創(chuàng)造條件讓他們參與高考試題的考試與命題特點的研究中,。讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,，哲學(xué),，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴,，更好的駕奴教材,。

3.認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課.并認真做好筆錄,，以便在校教研活動時間能相互交流,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

1.強化,、細化考核要求,，促進新教師不斷進行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié),。

2.加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機制.我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，對新教師進行聽課,，并對課堂教學(xué)進行課題評議，及時反饋給上課老師,，讓他們及時地了解到自己的長處和不足,，以不斷取得點滴進步。

3.重視老教師的傳,，幫,，代和對新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時，要求老教師定期開展示范課,，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒。

一個主導(dǎo)教研組的課題,，往往決定著教研活動的方向,，價值，深度和實效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：

1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,，有利于促進教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2.必須具有較強的可行性,，應(yīng)與教研組成員的實際水平（知識，經(jīng)驗,，研究能力等）,、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達成預(yù)定目標(biāo),。

3.必須有較大的開放性,，使教研組成員都有自己的專長空間。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：

1.積極申報區(qū)級課題,，積極參與常州市和江蘇省級課題。

2.組內(nèi)一級教師仇培麗老師申報課題通過,，本學(xué)期取得階段性研究成果,。

3.教研組積極申報新一輪市級以上的課題。

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動載體,，一個再好的課題,，如果沒有扎實，有效的過程研究,，那也只能成為一種裝飾.所以,，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃,，人員有分工,，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思,。

本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便資源共享,。

1.本學(xué)期開學(xué)第一周,，教務(wù)處對全組成員的教案進行檢查，并分出等級,。

2.常州市金壇區(qū)每兩年青年教師基本功大賽評比活動,。.

3.青年教師參與高三學(xué)生模擬考試競賽。

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實的工作來彌補我們的不足之處,。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下,，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力,。

高二上學(xué)期備課組工作計劃安排篇十一

為了更好地執(zhí)行教研室、學(xué)校和年級組制定的教學(xué)計劃,，有序推進本學(xué)期的教學(xué)工作,，結(jié)合本校具體情況，特制訂本計劃,。

注：和理科班教學(xué)要求相同的部分,，其具體分析,、落實措施等在此不做贅述。

一,、學(xué)情,、教材體系和文科班特定要求的分析。

1.學(xué)情分析：經(jīng)過高二第一階段的學(xué)習(xí),，學(xué)生對于高中的語文學(xué)習(xí)在內(nèi)容深度,、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方法等方面也有了更為深刻的體會,；學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識得到一定的加強,，課內(nèi)外的閱讀得到進一步擴展，學(xué)生語文整體素養(yǎng)得到一定的提高,；但是在這些方面都還不夠,，語文基礎(chǔ)知識參差不齊，整體閱讀能力差,，語文學(xué)習(xí)還比較被動,，對語文的學(xué)習(xí)興趣欠佳。本學(xué)期閱讀和寫作能力還有待加強,，任務(wù)比較艱巨,。

2.教材教學(xué)：高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年，從教材上來看,，既有必修教材的基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提升,，本學(xué)期主要以《唐詩宋詞選讀》《唐宋八大家散文選讀》為載體在古代詩文閱讀方面尋求突破和提高；寫作上則要求學(xué)生努力寫出有思想,、有內(nèi)容,、有情感、有見地的文章,，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻,，謳歌親情要充實，鍛煉思想有文采,，注重創(chuàng)新寫新穎,。寫作要求更高，既解決“寫什么”,，又指導(dǎo)“怎么寫”,，利于學(xué)生寫作能力的提高。

3.文科班特定要求：緊盯高考目標(biāo)來看,，文科和理科最大的不同在于附加40分,。這40分中，在整個高二教學(xué)中應(yīng)該重點落實的是名著閱讀――《三國演義》,，同時,，應(yīng)當(dāng)比理科班更加注重文學(xué)常識的強調(diào)和積累,。

二、工作重點：

1.加強備課組內(nèi)部交流,，精心設(shè)計,、科學(xué)實施高二上學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù)，提高語文能力,，強化語文素養(yǎng),。

2.在教學(xué)中，積極倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”式學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造自由的教學(xué)氛圍,，注重學(xué)生的個體差異,，注重學(xué)生的個性發(fā)展。

3.夯實基礎(chǔ),，強化古代詩文閱讀的積累,。豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。讓學(xué)生具有進一步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外古詩文的能力,，掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,，為高三學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),。

4.以“閱讀”和“寫作”教學(xué)為抓手，帶動其它方面的教學(xué)工作,。運用各種方法,，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間,。

三,、具體措施：主要針對名著閱讀。

在高考要求的十部名著中,，《紅樓夢》《三國演義》為必考內(nèi)容,，高二年級主要任務(wù)是落實《三國演義》的閱讀和積累。

由于在小高前,，我校的文理科班語文周課時相同,，名著以外的教學(xué)任務(wù)也相同，在這樣的情況下,，要想落實大部頭的《三國演義》閱讀，難度可想而知,。因此,，名著閱讀只能在夾縫中生存,，往往很難落實到位。

本學(xué)期,，為了更好地落實名著閱讀,，為高三預(yù)留更多的時間，備課組計劃做一嘗試,，即每周擠出一節(jié)課時間用以指導(dǎo)學(xué)生名著閱讀或者解答學(xué)生的閱讀疑惑,。

本學(xué)期除去節(jié)假日，除去配合小高考的時間讓路預(yù)計14周時間,。但是小高科后,，課時會有所增加，每周學(xué)生閱讀3回,，本學(xué)期總計閱讀40回,，即81回――120回。

每周擠出一節(jié)課,，科任老師可以根據(jù)情況自由安排,。在進度統(tǒng)一的情況下，每兩個星期安排一次統(tǒng)一檢測,，以檢查鞏固閱讀效果,。

具體進度如下：2下旬――3月下旬，為小高考讓路,，不安排,；3月底――4月份，81―98回,；5月份，98―110回,；6月份,，110―120回。

注：6月份時間較為緊張,，要為期末復(fù)習(xí)預(yù)留時間,，3月小高考結(jié)束至4月份適當(dāng)多安排。

20xx.2.25,。

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