每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇一
您好!
感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書(shū),。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生,。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園,，有綠如筆毯的足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén),，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵,，美極了?？稍谶@充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán),，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了,，地球是人類(lèi)的母親,，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的`星球上去,，所以我給大家提一些建議：
一、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng),。
二、水是生命的源泉,，但是它又實(shí)在太少了,。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水,，所以我們要節(jié)約用水,。用洗衣服的水沖馬桶,，用洗菜,，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
三,、不亂扔紙屑，不隨地吐痰,。
為了我們的校園,，為了我們的生活，為了我們的地球,，行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn),，讓我們校園的明天更加美好!
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給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇二
你們好!
由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo),，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先;寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn);學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高,。學(xué)校的'各方各面都很不錯(cuò)。學(xué)校的環(huán)境也很好,，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。在此,，我給你們提幾條小建議,，希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。
第三：我們的教學(xué)器材很缺乏,，比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材,，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購(gòu)買(mǎi)一批教學(xué)器材,，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用,，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。
我即將小學(xué)畢業(yè)了,，即將告別我親愛(ài)的母校,。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見(jiàn)送給母校,，愿我的母校更美麗,。
xxx。
20xx年x月x日,。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇三
你們好,！
由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,；寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn),；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò),。學(xué)校的環(huán)境也很好,，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處,。在此,，我給你們提幾條小建議,，希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。
第三：我們的教學(xué)器材很缺乏,，比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材,，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購(gòu)買(mǎi)一批教學(xué)器材,，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用,，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。
我即將小學(xué)畢業(yè)了,，即將告別我親愛(ài)的母校,。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見(jiàn)送給母校,，愿我的母校更美麗,。
祝你們：
工作順利。
身體健康,！
你們學(xué)校的一名少先隊(duì)員：
xx,。
*年*月*日。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇四
您好,。感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書(shū),。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活差不多有六年之久,。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,。一進(jìn)后門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵,，美極了,。可在這充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán),，十分影響校園的`美好環(huán)境,。在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了,，地球是人類(lèi)的母親,，是生命的搖籃,，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚,。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,，所以我給大家提一些建議：
一,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
二,、水是生命的源泉,，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水,。用洗衣服的水沖馬桶,，用洗菜，洗米的水澆花,，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
三,、不亂扔紙屑，不隨地吐痰,。
為了我們的校園,，為了我們的生活，為了我們的地球,，行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn),，讓我們校園的明天更加美好!
xx。
x年x月x日,。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇五
您好,！
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活差不多有六年之久,。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán),，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,，在綠油油的草坪上,，這些垃圾顯得異常刺眼。
為此,，我提出以下幾點(diǎn)建議,。
一、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng),。在操場(chǎng)上多安置幾個(gè)垃圾桶,，這樣就能減少同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上亂丟垃圾的現(xiàn)象。
二．水是生命的源泉,，珍惜水源就是珍惜我們的生命,。但是它實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水,。
三,、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰,?？人詴r(shí)，噴出的飛沫帶有細(xì)菌,，從而傳染給健康人,。吐痰可以吐到紙巾里丟進(jìn)垃圾桶。為了大家的健康,，不要隨地吐痰,！
四、多組織同學(xué)們?cè)谛@里搞衛(wèi)生,。操場(chǎng)上,、校門(mén)口，都是垃圾聚集的地方,。我們可以劃分每個(gè)班該打掃的地方,，打掃完之后做一個(gè)評(píng)比，看哪個(gè)班的衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)最干凈,，可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球,，行動(dòng)起來(lái)吧！我們齊心協(xié)力,，讓校園的明天更加美好,！
建議人：五（5）班蒲鈺嘉。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇六
您好!我是六年級(jí)(1)班的學(xué)生,，在學(xué)校生活快6年了,，我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校。在離校之前,，我有幾點(diǎn)建議想對(duì)你們說(shuō),，希望你們能采納我的建議。
我們讀書(shū)的學(xué)校原來(lái)是一所廠辦子弟校,，校舍非常破舊,。操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊,，只有三層樓的教學(xué)大樓光線也不好;教學(xué)樓旁邊僅有4個(gè)用磚頭砌成的乒乓球臺(tái),，不能滿(mǎn)足同學(xué)們活動(dòng)的需要。現(xiàn)在可好了,，新修的大門(mén)既漂亮又顯得很有氣勢(shì),。教學(xué)大樓穿了“新衣服”——樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚,，變得像新房子了,。大樓里面，三,、四層樓的過(guò)道,、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚,。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)非常愉快,。學(xué)校換了新貌，同學(xué)們也更愛(ài)自己的學(xué)校了,。
我們的學(xué)校還在改造中,，但是還不夠理想，我想給校領(lǐng)導(dǎo)提以下幾點(diǎn)建議：
操場(chǎng)還沒(méi)有修好,，應(yīng)該修快點(diǎn),。學(xué)校的'活動(dòng)場(chǎng)地太小了，所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了,，擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)地,，建成一個(gè)塑膠足球場(chǎng)。
教學(xué)大樓前面的籃球場(chǎng)最好也是塑膠的，這樣既美觀,，又能方便同學(xué)們的活動(dòng),。
在圍墻內(nèi)，還可以多種花草,，多栽樹(shù),，讓我們的校園變得更美，像個(gè)大花園一樣,。
原來(lái)的校門(mén)旁,，有許多小食店，很多同學(xué)喜歡買(mǎi)零食吃,，吃完了將果皮,、食品袋亂扔，不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生,，會(huì)影響同學(xué)的身體健康，希望有關(guān)部門(mén)把那些小食品攤點(diǎn)拆掉,。學(xué)校大隊(duì)部還要加強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育，不亂吃零食,。
有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃,，只要離果皮箱遠(yuǎn)一點(diǎn)就扔在地上，很不文明,。建議多設(shè)幾處小一點(diǎn)的垃圾桶,，方便同學(xué)們?nèi)优K物。不過(guò)最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來(lái)吃,。
以上五點(diǎn)建議,，不知對(duì)不對(duì)，僅供校領(lǐng)導(dǎo)們參考,。
此致
敬禮!
xxx,。
20xx年x月x日。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇七
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,。
在母校的這六年間,，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高,。
在此,，首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培,，使我受益匪淺,。
為了讓學(xué)校越辦越好,，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議,。
第一,，我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。
圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方,。
閱覽室建成后,，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有姓名和班級(jí),。
同學(xué)們憑著借書(shū)卡就可以借到他喜歡的圖書(shū),，并做好詳細(xì)的登記,。
倘若有損壞圖書(shū)的,，就給予相應(yīng)處罰。
這樣,，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí),，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣。
第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,，使我們的校園更加漂亮,。
春天，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天,，我們可以在大樹(shù)的懷抱下看書(shū);秋天,，我們與剛剛脫離的樹(shù)葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣,。
下課了,，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園,，一定可以解除上課時(shí)的疲倦,，使我們的精神更加飽滿(mǎn)。
第三不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色,，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng),，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要,。
以上就是我的建議,，望校長(zhǎng)能夠睬納。
建議人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇八
你好：
大家都知道，地球,，人類(lèi)的母親,。這個(gè)生命的搖籃,，是那樣的美麗壯觀，和藹可親,。但是同時(shí),，她又是那么脆弱無(wú)比。在日常生活中,，不愛(ài)衛(wèi)生,、不珍惜資源的大有人在。
在班級(jí)中,，就有許多不保護(hù)環(huán)境,、不珍惜資源的現(xiàn)象。記得有一次,，老師下課檢查衛(wèi)生,，竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙,，被它的主人揉成一團(tuán)丟棄在垃圾桶里,，它會(huì)多么的傷心失望呀?而且，那可是還沒(méi)用完的紙啊,，就這么被扔在了垃圾桶里,。這充分地顯示了同學(xué)們愛(ài)護(hù)資源的意識(shí)不夠強(qiáng)烈，要知道“家園只有一個(gè),，地球不能克隆”呀!像這樣的事情還屢屢出現(xiàn),，像：值日生忘記將電燈、電扇關(guān)掉;有同學(xué)不把水及時(shí)喝光,，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上隨處可見(jiàn)小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的,。
所以，為了我們班級(jí)的衛(wèi)生,，讓大家重新意識(shí)到“珍惜資源”是多么寶貴,。我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
一、及時(shí)將水喝完,，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生;要不然就直接從家里帶來(lái)水,。
二、下課整理抽屜,，有紙屑及時(shí)扔到垃圾桶里,。
三、不亂扔粉筆頭,。
四,、不寫(xiě)小紙條，有事情下課當(dāng)面談,，不在上課時(shí)偷偷摸摸,，既費(fèi)時(shí),，又費(fèi)力。
五,、在學(xué)校洗手時(shí),，用完后，要將水龍頭關(guān)緊,。別讓水龍頭一直哭泣,。
以上是我提出的建議，也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量,，但是如果你們認(rèn)真對(duì)待,，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么,，世界將是多么的美好!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命,。不論是在家，在學(xué)校,，還是在別的地方;不論是紙資源,，電資源,，還是其他資源,。我們都一定要珍惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)好我們共同的家園,。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇九
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了，我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校,，度過(guò)人生的另一個(gè)階段,。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,，望校長(zhǎng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議：
1,、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理,，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干,，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室,，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水,。因此我希望校長(zhǎng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥,，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草,。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題,，又美化了校園環(huán)境,，還凈化了空氣。
2,、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱,。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上,，是環(huán)境受到了破壞,。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善,。
3、開(kāi)放電腦室,、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'建議書(shū)作文,。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦,，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,，換上更多有益大家的書(shū)籍,，并對(duì)全校開(kāi)放，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理,。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū),，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé),。并將部分副課,，例如美術(shù)、音樂(lè),、體育,、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議,，請(qǐng)校長(zhǎng)認(rèn)真考慮,，把學(xué)校建設(shè)得更加美好!
祝您身體健康，工作順利!
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇十
您好,！
首先,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育，才讓我們的.孩子日漸聰明,、可愛(ài),、善良、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì),，能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議,。我們知道,，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,，所以，今后,，我們一定會(huì)與老師互相配合,，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議,，供學(xué)校和老師參考,，不當(dāng)之處還望諒解。
1,、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力,。
2,、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3,、在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
4,、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。
5,、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力,。
6,、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
7,、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力,。
幾點(diǎn)拙見(jiàn)，萬(wàn)望見(jiàn)諒!
此致
敬禮!
建議人：xx,。
20xx年x月x日,。
