計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇一
本學(xué)期四年級(jí)有一個(gè)教學(xué)班,共xx人,,其中男生占一大半,他們分別來(lái)自學(xué)校周圍的九個(gè)自然村,,經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)困難生有了很大進(jìn)步,但仍有幾個(gè)學(xué)習(xí)困難生較累,,如:(_)等,,他們進(jìn)步慢的原因有兩個(gè),一是智力較差,,二是學(xué)習(xí)勁頭不足,,本學(xué)期的工作重點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行輔導(dǎo),多做思想工作,,鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,,爭(zhēng)取在新的一學(xué)期里,有更大的進(jìn)步,。
1,、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,發(fā)奮學(xué)習(xí),,消除自卑感,,要勤儉節(jié)約。
2,、加強(qiáng)他們的德育教育,,學(xué)習(xí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3,、結(jié)合課本內(nèi)容,,加強(qiáng)文化課輔導(dǎo)和紀(jì)律教育。
4,、通過(guò)教育,,使他們團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。
5,、通過(guò)加強(qiáng)輔導(dǎo),,使他們樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī),。
1,、對(duì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和品德教育。
2,、加強(qiáng)輔導(dǎo)文化課知識(shí),。
3、建立互助小組,,利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)教育,。
4、本著少批語(yǔ)多表?yè)P(yáng)的原則,,鼓勵(lì)困難生上進(jìn)。
5,、做好學(xué)習(xí)困難生的家訪工作,。
6、做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。
周次,。
1讀數(shù)。
2億以內(nèi)數(shù)的寫法,。
3億以內(nèi)數(shù)的大小比較,。
4求近似數(shù)。
5角的度量,。
6口算乘法,。
7筆算乘法。
8積的變化規(guī)律,。
9乘法估算,。
10期中復(fù)習(xí)。
11畫垂線,。
12口算除法,。
13商的變化規(guī)律。
14角的分類,。
15復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,。
16數(shù)學(xué)廣角。
17期末復(fù)習(xí),。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇二
1,、認(rèn)真開導(dǎo),積極教育,幫助學(xué)困生建立自信心,。
2,、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,發(fā)揮家庭教育的潛力,。
對(duì)于學(xué)生的教育,,學(xué)校作用固然重要,家庭作用也不容忽視,。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一,,良好配合,我一方面利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,,與他們的家長(zhǎng)溝通交流,,在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對(duì)孩子的教育思想,、教育方法等,,另一方面,我經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系,。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí),,我便及時(shí)地告知他們的家長(zhǎng),一同分享其中的快樂(lè),,當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí),,就盡快地詢問(wèn)他們的家長(zhǎng),了解其中的情況,,剖析其中的原因,,交換看法和意見(jiàn)。果然,,在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,,這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變。
3,、成立“一幫一”的的幫扶小組,,促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對(duì)于學(xué)困生的幫助,作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的,。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn),,為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,在班上,,我成立了“一幫一”的幫扶小組,,讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生,給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充。如周x和馬x,王x和許x,,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了互補(bǔ),更實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ),。
對(duì)學(xué)困生的幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、艱巨的任務(wù),,是教師義不容辭的責(zé)任,。作為教師要以身作則,,全力以赴,找出學(xué)困生的“病源”,,進(jìn)行對(duì)癥下藥,,耐心、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,,避免粗心,、偏心,杜絕采用粗暴手段,,讓祖國(guó)的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來(lái),。只要我們努力,“頑石”也會(huì)雕琢成“珍品”,。
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輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇三
本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員,,我將利用學(xué)校的有利資源,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,,開展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)建設(shè),,努力開創(chuàng)班級(jí)工作新局面,,。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》,、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育,,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計(jì)劃如下:
1,、健全班隊(duì)委,,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,,對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,,搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌,、講衛(wèi)生、講文明,、守紀(jì)律的好少年,。
3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),,團(tuán)隊(duì)意識(shí),,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
4,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng),。
5、開展,。
手抄報(bào),。
6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
1、組織學(xué)生返校報(bào)到,,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,,排位,進(jìn)行教育,。
2,、健全班隊(duì)委,明確分工,。
3,、"提高交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力"活動(dòng),。
4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。
6、布置寫新學(xué)期計(jì)劃,。
1,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。
2,、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。
3,、做好"十一小長(zhǎng)假"的安全教育工作。
4,、開展做文明學(xué)生活動(dòng),,定期評(píng)選文明學(xué)生。
5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。
1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),,開展閱讀,、普通話、演講比賽,。
2,、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。
3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),。
4,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
1,、抓好復(fù)習(xí),,參加期末考試。
2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。
3、做好學(xué)期末總結(jié),,寫好操行。
評(píng)語(yǔ),。
以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),,結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見(jiàn),以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo),,實(shí)踐創(chuàng)新,,做好少先隊(duì)員的思想品德工作,推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展,,加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,,考核點(diǎn)面結(jié)合,保證我校少先隊(duì)工作文明,、健康,、持續(xù),、和諧發(fā)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè),,通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生能力,為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),,扎實(shí)工作,,奮發(fā)有為,努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面,。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,,以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持熱愛(ài)共產(chǎn)黨,深入開展愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育,。提倡道德規(guī)范:“愛(ài)校守法,明理誠(chéng)信,,友善團(tuán)結(jié),,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人,,德智并舉,,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”,。
(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理:
1,、發(fā)揮大隊(duì)部的作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作,。
2,、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度:做好“。
黑板報(bào),。
”每月評(píng)比,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等,。
3,、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的管理,培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國(guó)旗手成員,。
(二)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》精神:
2,、以愛(ài)國(guó)主義為核心,弘揚(yáng)培育民族精神,,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,,要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,,開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè),弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng),,逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比如班級(jí)里開展“尋找身邊的名人”、“中國(guó)真了不起”,、“了不起的中國(guó)人”等活動(dòng)),,樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心,、自豪感,。
3、采用民主選舉確立大,、中,、小隊(duì)干部,定期輪流任職,,大力宣傳學(xué)生中的好人好事,,為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信,、可敬,、可學(xué)”的榜樣,通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生,,要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求,,不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性,、系統(tǒng)性和實(shí)效性,注重提高自身修養(yǎng),,以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生,、塑造學(xué)生。
(三)發(fā)揮各班中,、小隊(duì)在班級(jí)的作用,努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動(dòng),。
發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用,,努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動(dòng)”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn),,在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時(shí),,結(jié)合“責(zé)任”,、“禮讓”、“衛(wèi)生”,、“寬容”,、“誠(chéng)信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動(dòng),,讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”,、“在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),切實(shí)提高隊(duì)員自主管理,、自主活動(dòng)的意識(shí)和能力,。
比如“禮儀示范”,在做到上學(xué)期要求情況下,,進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌,、團(tuán)結(jié)、尊敬師長(zhǎng)等禮儀,,在校園乃至于校外同樣見(jiàn)到老師敬個(gè)禮,、問(wèn)聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”,。在“綜合實(shí)踐活動(dòng)”開展的籌備過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)生的作用,,特別是中隊(duì)長(zhǎng),、小隊(duì)長(zhǎng)的作用,在有序的情況下,,索性放手給學(xué)生,,讓他們討論、交流活動(dòng)的內(nèi)容,、策略,、方法以及活動(dòng)過(guò)程中要注意的問(wèn)題,然后教師進(jìn)行總結(jié),、整理出活動(dòng)的方案,、內(nèi)容。接著活動(dòng)的過(guò)程中,,讓學(xué)生自己按照自己定出的方案,、活動(dòng)流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng),并且讓學(xué)生管理自己的小組,直到活動(dòng)結(jié)束乃至于活動(dòng)成果的形成,。
(四)加大力度,,常抓不懈,開展多項(xiàng)教育活動(dòng),。
1,、常規(guī)教育。
各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí),,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2、安全教育,。
深化拓展安全教育,,進(jìn)一步聯(lián)合有關(guān)部門,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng),。深入宣傳,講明道理,,學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí),、消防知識(shí)、交通知識(shí),,并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng),,在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能,增強(qiáng)安全防范意識(shí),,杜絕一切事故的發(fā)生,。
3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng),,開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源,,精心組織各種紀(jì)念活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn),、有所感悟,、有所收獲,。
4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用,。
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部,,紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地,,積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng),搞好班級(jí)文化建設(shè),,建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目,,引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化,、美化,,使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
(五),、努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和管理,,為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺(tái)。
課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地,,在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為,,努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和活動(dòng)的管理,在校園中形成一種人人有事做,、人人求發(fā)展,、人人都快樂(lè)的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性,,發(fā)揮他們的策劃,、組織、協(xié)調(diào)能力,,抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng),,努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量,使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作,。
(六),、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育。
(七),、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生,、勤儉節(jié)約教育。
九月份:尊師重教月,。
1,、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃。
2,、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動(dòng),。
3、慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),,組織開展“我的老師“,、“老師,我想對(duì)您說(shuō)”等征稿活動(dòng),,讓隊(duì)員獲得為人師表的感受,,體驗(yàn)教師工作的辛苦,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理,。
十月份:愛(ài)國(guó)主義教育月。
1,、慶祝建國(guó)63周年,。國(guó)慶節(jié)期間,在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的偉大民族精神,,把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和隊(duì)員能夠做到的身邊的小事,具體化為隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)集體,、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)伙伴的情感。各中隊(duì)可開展“慶國(guó)慶書畫現(xiàn)場(chǎng)展”,、“唱支頌歌贊祖國(guó)”,、“向國(guó)旗敬禮”、等活動(dòng),。
2,、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)63周年,舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,,新一屆隊(duì)委換屆選舉,。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日,學(xué)校少先隊(duì)和各中隊(duì)要利用這個(gè)時(shí)機(jī),,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和責(zé)任感教育,,組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史、演隊(duì)史,、展隊(duì)史,、延隊(duì)史”;開展“新隊(duì)章,,新感悟”活動(dòng),開展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動(dòng),。
十一月份:快樂(lè)成長(zhǎng)月,。
1、引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng),,讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn),,學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己,看待別人,,針對(duì)自己的不足,隊(duì)員之間相互支招,。并結(jié)合校本課程的開發(fā),,激勵(lì)隊(duì)員人人有追求的目標(biāo),天天有成功的快樂(lè),。
2,、開展“家長(zhǎng)開放日”體驗(yàn)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng),、家長(zhǎng)和孩子的相互溝通和理解;開展文明活動(dòng),,促進(jìn)隊(duì)員之間的友好相處。在活動(dòng)中,,輔導(dǎo)員要注意傾聽(tīng)隊(duì)員的心聲,,關(guān)注隊(duì)員的成長(zhǎng),滿足隊(duì)員的需求,。幫助隊(duì)員建立“快樂(lè)成長(zhǎng)袋”,。
十二月份:安全法制教育月。
1,、“12.9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng),。
2、開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。
3,、組織籌備元旦慶祝活動(dòng),。
一月份學(xué)期總結(jié)月,。
1、做好,。
資料歸檔,。
2、安排寒假活動(dòng),。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇四
學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在,,因此學(xué)生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán),。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),,進(jìn)步的樂(lè)趣,,達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,我根據(jù)教育理論中“因材施教,,量力性原則實(shí)施特殊教育計(jì)劃,,分層教學(xué),在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異,,做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。
我現(xiàn)任教七年級(jí)兩個(gè)班,學(xué)生人數(shù)多,,通過(guò)近些時(shí)間的調(diào)查和了解,,初步確定以下同學(xué)為輔導(dǎo)對(duì)象:優(yōu)等生有:鄧功勛等六人,后進(jìn)生有:楊芳等六人,。這些學(xué)生大致上分為兩個(gè)類型:(1)基礎(chǔ)好,,思維很靈活,接受知識(shí)較快,。(2)學(xué)習(xí)成績(jī)差,,平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不很明確,不能刻苦,,作業(yè)馬虎,,上課不專心。
1,、對(duì)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,,逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2,、查漏補(bǔ)缺,,對(duì)癥下藥;
3,、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合,,以課內(nèi)為主,并和優(yōu)生結(jié)對(duì)子,;雙向選擇,,”一幫一,一對(duì)紅“,,充分發(fā)揮六人小組的作用,,以優(yōu)帶差。
4,、在課內(nèi),,教師要有意識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練,、發(fā)言的機(jī)會(huì);
5,、對(duì)后進(jìn)生一視同仁,,不歧視,多鼓勵(lì),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的”閃光點(diǎn)“,,增強(qiáng)他們的上進(jìn)心,要全面滲透激勵(lì)教育,,多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng),少批評(píng),、少指責(zé),。激勵(lì)他們進(jìn)步。
6,、采取傾斜政策,對(duì)后進(jìn)生給以”偏愛(ài)和厚愛(ài)“,。每天給他們留特定的作業(yè),,當(dāng)天及時(shí)批閱及時(shí)改正。
7,、根據(jù)其特點(diǎn),,給優(yōu)等生同學(xué)留特定的作業(yè),當(dāng)天批閱當(dāng)天輔導(dǎo),。
每天根據(jù)作業(yè)情況,,學(xué)生掌握知識(shí)情況,培優(yōu)補(bǔ)差,。每周二和周三晚飯后分別對(duì)優(yōu)等生和學(xué)困生進(jìn)行專題輔導(dǎo),。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇五
一、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期我以學(xué)校,、系。
為指導(dǎo),,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。樹立"以人為本,德育為先"的觀念,。堅(jiān)持以"安全教育"為主題,,深化愛(ài)國(guó)主義教育,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。以班級(jí)為載體,,做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成,,并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中要不斷努力,,不斷前進(jìn),,以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二,、具體工作內(nèi)容,、措施。
(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理:
1,、評(píng)選新生班委會(huì),。每班實(shí)行班干部值班制度,負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,,并及時(shí)上報(bào),,每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì),每周舉行一次班干部會(huì)議,。
2,、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),老生班帶新生班,,樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。
3、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng),,通過(guò)升旗儀式,、開展讀書活動(dòng)、觀看百部愛(ài)國(guó)主義影片等教育活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感,。
4、繼續(xù)開展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動(dòng),,并加強(qiáng)"大學(xué)生安全"教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,深入開展"創(chuàng)良好班風(fēng),,建和諧校園"活動(dòng),,重新布置班級(jí)陣地,結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地,。
5,、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),,開展尊師敬師,、愛(ài)生重教,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選,,宣傳先進(jìn)事跡,。
6、做好甲流的防控工作,,嚴(yán)密布控,,責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療的原則。
7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,,利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。
以幫助學(xué)生"學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事"為方向,以培養(yǎng)學(xué)生文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛(ài)為目標(biāo),,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體,。進(jìn)行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育。
l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,,加強(qiáng)道德規(guī)范教育,努力做到"自立自強(qiáng),、和諧班級(jí)",。重點(diǎn)一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),,學(xué)風(fēng)。
2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育,。
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,,從。
自我評(píng)價(jià),。
做起,。堅(jiān)持以德育人,,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),對(duì)自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進(jìn)行判斷。堅(jiān)持隊(duì)會(huì),、晨會(huì),,并認(rèn)真作好記錄,提高自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力,。
三,、體育衛(wèi)生工作。
(1)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,,嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻,、亂畫和亂踩腳印,。
(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,營(yíng)造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境,,堅(jiān)持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生,,禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象,,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,確保良好的生活環(huán)境,。
(3)加強(qiáng)早操檢查,,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),并確保出操質(zhì)量和效果,。
(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí),,展示大學(xué)生綜合素質(zhì),為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮,。
上述措施只是對(duì)我在本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),,指正。
一,、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。樹立"以人為本,,德育為先"的觀念。堅(jiān)持以"安全教育"為主題,,深化愛(ài)國(guó)主義教育,,加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以班級(jí)為載體,,做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成,,并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中要不斷努力,,不斷前進(jìn),,以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二,、具體工作內(nèi)容,、措施。
(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,。
1,、評(píng)選新生班委會(huì)。每班實(shí)行班干部值班制度,,負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,,并及時(shí)上報(bào),每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì),,每周舉行一次班干部會(huì)議,。
2、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),,老生班帶新生班,,樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
3,、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng),通過(guò)升旗儀式,、開展讀書活動(dòng),、觀看百部愛(ài)國(guó)主義影片等教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感,。
4,、繼續(xù)開展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動(dòng),并加強(qiáng)"大學(xué)生安全"教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,,深入開展"創(chuàng)良好班風(fēng),建和諧校園"活動(dòng),重新布置班級(jí)陣地,,結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地,。
5、結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),,開展尊師敬師、愛(ài)生重教,,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育,,并在學(xué)生中評(píng)選,宣傳先進(jìn)事跡,。
6,、做好甲流的防控工作,嚴(yán)密布控,,責(zé)任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療的原則,。
7、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,,利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育,。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
以幫助學(xué)生"學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事"為方向,,以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛(ài)為目標(biāo),,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,,以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育,。
l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范教育,,努力做到"自立自強(qiáng),、和諧班級(jí)"。重點(diǎn)一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),,學(xué)風(fēng)。
2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,,從自我評(píng)價(jià)做起,。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),,對(duì)自己做事的態(tài)度,、能力、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持隊(duì)會(huì),、晨會(huì),并認(rèn)真作好記錄,,提高自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力,。
三、體育衛(wèi)生工作,。
(1)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻,、亂畫和亂踩腳印。
(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,營(yíng)造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境,堅(jiān)持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生,,禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,,確保良好的生活環(huán)境,。
(3)加強(qiáng)早操檢查,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),,并確保出操質(zhì)量和效果,。
(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí),展示大學(xué)生綜合素質(zhì),,為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮,。
【篇二】,。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),,是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié),。作為輔導(dǎo)員,在教育與管理的關(guān)系上,,應(yīng)以教育為主,,管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一,,主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能,,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生在德,、智,、體等方面都得到發(fā)展,特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下:
一,、迎接挑戰(zhàn),,迅速完成角色轉(zhuǎn)變,積極進(jìn)入工作狀態(tài),。
從201x年兼任兩個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員以來(lái),,不管是工作環(huán)境,還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色,,適應(yīng)新的工作崗位,。同時(shí),我也意識(shí)到自己所面臨的巨大工作壓力--工作經(jīng)驗(yàn)不足,、工作對(duì)象迥然不同,,而以往輔導(dǎo)員的優(yōu)秀工作成績(jī),也對(duì)自己有著潛在的壓力,。我想在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面一定要向老輔導(dǎo)員向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請(qǐng)教,、多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)示,、多匯報(bào),、多交流、多總結(jié),、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變,,積極投入到工作中去,不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任與指導(dǎo),。
二,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),保持自身思想的先進(jìn)性,,樹立先進(jìn)的工作意識(shí),。
1、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,,提高自身思想政治水平,。
作為思想政治輔導(dǎo)員,,我深刻認(rèn)識(shí)到保持思想覺(jué)悟先進(jìn)性的重要性。為此,,我計(jì)劃定期拿出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),,積極參加黨組織的理論學(xué)習(xí)和民主生活會(huì),保證自己思想始終與黨中央保持一致,,提高思想政治覺(jué)悟,,嚴(yán)格遵循"三個(gè)代表"重要思想指導(dǎo)自己的實(shí)踐,使自己的輔導(dǎo)員工作能適應(yīng)新形勢(shì)新發(fā)展的需要,。
2,、遵循正確的工作思路,樹立先進(jìn)的工作意識(shí),。
在工作中一定要多向院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);多與輔導(dǎo)員隊(duì)伍里的老同事,、老師請(qǐng)教學(xué)習(xí);多與任科教師溝通交流的工作思路,嚴(yán)格要求自己,、虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),,平時(shí)沒(méi)有時(shí)間總結(jié)思考,就利用晚上,、周末的時(shí)間,。牢固樹立"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,,為了學(xué)生的一切"的服務(wù)意識(shí),,努力做到以良好的形象影響學(xué)生、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生,、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生,、無(wú)私的愛(ài)心感染學(xué)生。
3,、注重配合,,講求默契,共同做好我院學(xué)生工作,。
各個(gè)輔導(dǎo)員由于專業(yè)學(xué)歷不一致,、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致,,容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào),,在這種新形勢(shì)、新環(huán)境下,,要遵循以院學(xué)生工作的大局為重,,注重配合,講求默契的工作思路,,嚴(yán)格遵照院學(xué)生工作思路與計(jì)劃,,在張世君副書記的直接指導(dǎo)下開展工作,,使各項(xiàng)學(xué)生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契,。積極參加輔導(dǎo)員學(xué)生工作例會(huì),總結(jié)周工作,、計(jì)劃下周工作,,以保證我院學(xué)生工作順利、高效的開展!
三,、遵循校黨委指示精神,,按照校黨委辦、院長(zhǎng)辦,、院學(xué)生處及院團(tuán)委的要求,,扎實(shí)開展各項(xiàng)學(xué)生工作。
1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正面引導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)生黨建工作的開展。
從總體上看,,我系學(xué)生思想主流是好的,,但也存在一定程度的思想混亂、信仰危機(jī)和價(jià)值迷失現(xiàn)象,。為此,,將采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),強(qiáng)化人生理想和信念教育,,如:通過(guò)主題班會(huì),、團(tuán)日活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)等形式開展各項(xiàng)活動(dòng),,充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的作用,,按年級(jí)組建黨小組,爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)配齊學(xué)生黨支部書記,。每個(gè)黨小組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和專業(yè)特色開展黨團(tuán)活動(dòng),。
嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展程序,嚴(yán)把審查關(guān),,認(rèn)真詳細(xì)的(通過(guò)學(xué)生意見(jiàn)調(diào)查表,、老師意見(jiàn)調(diào)查表、學(xué)習(xí)生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)的詳盡調(diào)查)從方方面面對(duì)黨員發(fā)展對(duì)象進(jìn)行審查考核,,充分參考輔導(dǎo)員的意見(jiàn),,只要是輔導(dǎo)員認(rèn)為不合格的黨員發(fā)展對(duì)象我們絕對(duì)不發(fā)展。我相信,,只要我們加強(qiáng)正面引導(dǎo),,絕大部分同學(xué)是能夠積極向黨組織靠攏,,樹立正確的人生理想和信念。
2,、努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
目前,我系大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有明確目的,,自覺(jué)性強(qiáng),,態(tài)度端正,能刻苦學(xué)習(xí),。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo),,平時(shí)整天混日子,學(xué)習(xí)應(yīng)付了事,,考試前臨時(shí)抱佛腳,,甚至有極少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備*,。為此,,我們將想方設(shè)法花大力氣,,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),。特別是圍繞學(xué)習(xí)問(wèn)題,,多召開主題班會(huì),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、英語(yǔ)四六級(jí)交流會(huì)等,,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。同時(shí),,我們將經(jīng)常性地與班主任、任課教師保持密切聯(lián)系,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,有針對(duì)性的做好督促、檢查工作,。
我相信,,只要我們尊重學(xué)生的個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,,激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就能調(diào)動(dòng)。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng),,我們?cè)趯W(xué)生中廣泛開展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽,,組織他們參加各種活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。
另外,,我們還將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。制好《藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生學(xué)生資料信息表》(包括學(xué)生的家長(zhǎng)姓名,、家庭住址,、聯(lián)系電話等詳細(xì)的個(gè)人信息)讓輔導(dǎo)員人手一冊(cè);讓每一位老師都有該信息表的備份。這樣便于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況全面了解與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。
3,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
目前,,有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙;再者,,學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高,相對(duì)而言,,他們心理承受能力較弱,有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙,。為此,,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理衛(wèi)生工作,重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì),,如在學(xué)生中開展多種形式,、多種內(nèi)容的群體活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中交流思想,、加深了解,、開闊胸懷;同時(shí),我們自身也加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),。對(duì)少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo),,想方設(shè)法進(jìn)行疏導(dǎo),情況較嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)與學(xué)校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系,,共同做好工作,。
4、盡心盡力做好特困生工作,。
現(xiàn)在我系家庭困難學(xué)生越來(lái)越多,,我們經(jīng)常深入學(xué)生中,特別是新生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),,是對(duì)學(xué)生家庭狀況了解的時(shí)期,,我院主要在這個(gè)時(shí)期對(duì)每個(gè)年級(jí)的貧困學(xué)生建立貧困檔案的,對(duì)家庭困難學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)了解,,作到心中有數(shù),,還積極向?qū)W院、學(xué)校反應(yīng),,想方設(shè)法采取多種形式幫助他們,,如:主動(dòng)幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學(xué)崗位,積極為他們爭(zhēng)取學(xué)院、學(xué)校的困難補(bǔ)助或社會(huì)上捐助;認(rèn)真幫助他們辦理國(guó)家助學(xué)貸款手續(xù)等等,。此外,,我們?cè)谒枷肷辖?jīng)常鼓勵(lì)他們,尤其鼓勵(lì)他們樹立自強(qiáng)自立的信心,。
5,、主動(dòng)深入宿舍開展工作。
目前,,我系學(xué)生管理和教育存在著專職政工隊(duì)伍人手少,、工作量大;學(xué)生種類多、人數(shù)多,、居住分散等矛盾,,僅靠四個(gè)專職政工人員已遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作要求,學(xué)生宿舍也就成為我們開展思想政治工作的重要陣地,。遵循學(xué)校指示精神,,我們將成立學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì),旨在通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,,全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)廣大學(xué)生自律意識(shí),,把宿舍這塊思想文化陣地牢牢占領(lǐng),。目前,社區(qū)管理委員會(huì)在積極發(fā)揮作用,暑假前第三屆學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì)剛剛成立,。自開展此活動(dòng)以來(lái)我們制定《宿舍安全公約》,,張貼在每個(gè)學(xué)生宿舍;開展"安全教育"主題班會(huì);結(jié)合實(shí)際情況,舉辦"安全知識(shí)競(jìng)賽",,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識(shí),,防止了惡性事件的發(fā)生。平時(shí)我們經(jīng)常深入宿舍,,通過(guò)開座談會(huì),、個(gè)別交流等形式增進(jìn)對(duì)同學(xué)了解,經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系,,發(fā)揮宿舍管理員作用,,在宿舍與宿舍間開展各項(xiàng)文體活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)取同學(xué)對(duì)生活上的反應(yīng),,積極與社區(qū)服務(wù)中心保持聯(lián)系,。
6、充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用,。
我們的學(xué)生干部,,既是各項(xiàng)活動(dòng)組織者和帶頭人,又是我們聯(lián)系學(xué)生的紐帶,他們生活在學(xué)生中,,有一定威信,,對(duì)其他同學(xué)有較強(qiáng)影響力和號(hào)召力,為此,,我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu),、積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生骨干隊(duì)伍,。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行專門培訓(xùn),,每年十月份是我系學(xué)生會(huì)與系團(tuán)委納新及干部培訓(xùn)的時(shí)間,每屆納新會(huì)與培訓(xùn)班我系黨總支副書記與各年級(jí)輔導(dǎo)員都要親到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生干部工作,,給他們明確職責(zé),,積極輔導(dǎo)他們開展各項(xiàng)工作,培養(yǎng)他們自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的能力,讓他們積極參與學(xué)生工作的各項(xiàng)管理,。此外,,我們將嘗試從高年級(jí)中挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部擔(dān)任新生班的班主任,,配合我們輔導(dǎo)員共同做好學(xué)生工作,。為使學(xué)生干部管理逐步規(guī)范化,我們將建立一整套,。
規(guī)章制度,。
通過(guò)一系列制度使上情下達(dá)、信息暢通以便于我們及時(shí)掌握和解決學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題,。事實(shí)表明我們只要注意充分發(fā)揮學(xué)生干部作用學(xué)生方面的一些工作便可放手交給學(xué)生干部和其他同學(xué)去共同完成這樣既培養(yǎng)他們的能力又使學(xué)生工作得以順利展開,。考慮學(xué)生干部重要性我們一直嚴(yán)把學(xué)生干部審查關(guān)充分征求老學(xué)生干部和廣大學(xué)生代表的意見(jiàn)今年我們計(jì)劃在學(xué)生干部的選拔中又增加《教師意見(jiàn)調(diào)查表》的內(nèi)容凡是我們考察的學(xué)生干部候選人一定有老師同意推薦的;凡是沒(méi)有老師同意推薦的再好的學(xué)生干部我們也將不予錄用,。
7.廣泛的開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
考慮到我們藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)動(dòng)手、實(shí)踐能力要求較高較強(qiáng)的特點(diǎn),,再加上我院黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),,而且專為此項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立經(jīng)費(fèi),為活動(dòng)的開展提供了保障,。為此我們廣泛開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),,主要有三大塊:第一塊:教學(xué)環(huán)節(jié)之內(nèi)的實(shí)踐、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。第二塊:由院團(tuán)委牽頭組織發(fā)動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。第三塊:利用每年暑期,由院團(tuán)委組織的暑期實(shí)踐活動(dòng),并邀請(qǐng)系部專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),。主要實(shí)踐基地為郴州市區(qū)的18家實(shí)踐基地,。
通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,為我系學(xué)生提供實(shí)踐,、實(shí)習(xí),、參觀的機(jī)會(huì),為學(xué)生以后踏上工作崗位奠定了基礎(chǔ),,進(jìn)而促進(jìn)我系應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè),。
工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,教育學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,使學(xué)生在德,、智,、體等方面得到全面發(fā)展。
2,、重視班級(jí)學(xué)生干部建設(shè),。一組好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體,班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石,,同時(shí)也是學(xué)生工作的核心和靈魂,,是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。另外,,我們對(duì)于學(xué)生干部的要求必須嚴(yán)格,,對(duì)學(xué)生干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格,發(fā)現(xiàn)一起,,查處一起,,力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過(guò)硬的班級(jí)干部,,凸顯班級(jí)干部在學(xué)生工作中的強(qiáng)大作用,。
3、熱情關(guān)懷和愛(ài)護(hù)學(xué)生,,做深入細(xì)致的思想政治工作,,組織好早晚自習(xí)活動(dòng),教育學(xué)生遵守《南京旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》,,努力使所代各班成為遵守紀(jì)律,,奮發(fā)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)向上,,朝氣蓬勃的集體,,爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、院級(jí)文明班級(jí),。
4,、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況,,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間,組織學(xué)生參加課外各類實(shí)踐活動(dòng)和開展課外閱讀活動(dòng),。
5,、關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,,我?guī)Я?個(gè)班,,共214人,其中有近20%名的不同程度的貧困生,,所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn),。一是了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助,、勤工助學(xué)崗位,、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等工作;二是幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。
6,、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育,,組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的思想,樹立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度,,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)的公共財(cái)物,,負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理事宜,。
7、組織和指導(dǎo)班會(huì),,輔導(dǎo)班委會(huì),、團(tuán)委會(huì)開展工作,有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理的能力,,培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力,,每月至少舉行主題班會(huì)一次,,召開班委會(huì)兩次。
8,、全面,、正確地了解學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu),、推優(yōu)工作,。
9、處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件,,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,并努力保護(hù)學(xué)生身心,使學(xué)生健康成長(zhǎng),。
10,、不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,用自己的思想,、品德,、行為、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,,同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。
【篇三】。
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),,幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。
首先,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,,了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),,并隨時(shí)溝通,,了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),,并向大家及時(shí)發(fā)布信息,,以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次,,對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生,,首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考,,保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始,,高校的就業(yè)工作全面展開,,各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開展的工作重點(diǎn),。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),,一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,針對(duì)學(xué)生的想法,、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生走出去,,引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì),、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,,與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,向用人單位推薦我們的學(xué)生,??傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率,。
(二)加強(qiáng)日常管理工作,,督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),,督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,。總價(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn),,對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,,反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,究其原因,,一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,,這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,,如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?;谝陨蟽牲c(diǎn)原因,,對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,每周三定期巡查,,平時(shí)不定期抽查,,督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,保持學(xué)生思想穩(wěn)定,。
堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,,使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持"以人為本,、安全第一"的工作原則,一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,,使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),,建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,,做到超前防范,信息暢通,,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),,以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。
(四)狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
一方面,,輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí),、公正,、公平。同時(shí),,結(jié)合和諧校園的建設(shè),,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,,嚴(yán)格管理,,抓好落實(shí),,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),,把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外,還大力抓典型,,通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,,促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,,在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī),,且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,隨時(shí)溝通,,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),,提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè),。
在過(guò)去的兩年時(shí)間里,,有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效,但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來(lái)的日子里,,我們將不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),,不斷調(diào)整工作思路,,及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題,與學(xué)生多溝通,,了解他們的想法,,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇六
由于各種原因,,學(xué)生個(gè)體存在著差異,如智力,、能力,、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等,都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,,讓那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃:
我采取“抓兩頭,,帶中間”的方式,,做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作,。
(一)學(xué)優(yōu)生:
1,、鼓勵(lì)優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí)。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好,,思維活躍,,在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情,積極舉手發(fā)言,,積極與其他學(xué)生配合,,他們遇到的問(wèn)題和困難,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,。要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定,。培養(yǎng)他們大膽實(shí)踐,不怕出錯(cuò),,增強(qiáng)信心,。
2、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí),,能大膽地對(duì)問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解,不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,,而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問(wèn)題,從而學(xué)會(huì)或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問(wèn)題,,提出創(chuàng)造性問(wèn)題,。組織成績(jī)好的學(xué)生在課外開展提高性的自學(xué)小組,讓學(xué)生互相討論,,互相啟發(fā),,適當(dāng)作一些指導(dǎo)。
3,、在教學(xué)中滲透課外的知識(shí),。成績(jī)好的學(xué)生,有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,,不滿足于課內(nèi)的知識(shí),,對(duì)掌握課外的知識(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。根據(jù)他們這一特點(diǎn),教學(xué)時(shí)適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識(shí),,并與課內(nèi)知識(shí)融會(huì)貫通,。使他們?cè)谑炀氄莆照n內(nèi)知識(shí)的同時(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望,。
4、在課堂上創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生積極思維的氣氛,。設(shè)置一些有深度的問(wèn)題,,讓學(xué)生在討論中探究,鼓勵(lì)優(yōu)秀生解答難題,。此時(shí),,采用分小組競(jìng)賽的形式,安排優(yōu)秀生做組長(zhǎng),,發(fā)揮他們的作用,。
(二)學(xué)困生:
1、課外輔導(dǎo),。找時(shí)間叫他們了解“課堂知識(shí)掌握怎么樣,?”
2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),,利用“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶,,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。安排特殊座位,,以優(yōu)帶差。
3,、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)困生多表現(xiàn),,讓他們多動(dòng)腦,動(dòng)口,,動(dòng)手,,體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡(jiǎn)單的字詞句段,使他們愛(ài)上語(yǔ)文,。
4,、對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施;讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),。
5,、采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,,讓他們體驗(yàn)成功感,。
6、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,,教給正確學(xué)習(xí)方法,,使他們朝正確方向發(fā)展;改善他們學(xué)習(xí)情況,,提高學(xué)習(xí)成績(jī),;對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求:如在該卷時(shí),,放寬學(xué)困生的扣分要求,,提高他們的成績(jī);作業(yè)要求也可以分層,,盡量簡(jiǎn)單好做,。
7、成立一個(gè)學(xué)困生小班,,推選組長(zhǎng)之類的“干部”,,進(jìn)行組內(nèi)比賽,形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展,。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識(shí)。
8,、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
9,、利用整理課,、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。
10,、定期做好家訪,及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,,努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,切中時(shí)機(jī),,“傳情報(bào)”,、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
1,、必須優(yōu)化備課,,功在課前,效在課上,,成果鞏固在課后輔導(dǎo),。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要的精力”。
2、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,,一視同仁。
3,、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
4,、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,。用整理課、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。
5、定期做好家訪,,及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,,努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,,切中時(shí)機(jī),,“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。
xxx,。
20xx年xx月xx日。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇七
以學(xué)院20x,。
年工作計(jì)劃為指南,,緊緊圍繞學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”這一中心,全系上下一心,,進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作,。下面就是小編給大家?guī)?lái)的輔導(dǎo)員工作計(jì)劃,希望能幫助到大家!
本學(xué)期擔(dān)任機(jī)械學(xué)院及物電學(xué)院的輔導(dǎo)員,。堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生,,培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念,結(jié)合自己所帶學(xué)生的實(shí)際情況,,做好班級(jí)學(xué)生管理工作,,現(xiàn)就20x。
一,、做好迎新工作,。
報(bào)名時(shí),,盡力做到全天都在場(chǎng),迎接新生,,第一時(shí)間給予關(guān)心和照顧,。告訴學(xué)生們拒絕推銷,注意財(cái)產(chǎn)安全,。晚上帶領(lǐng)學(xué)生干部深入宿舍,,探望新同學(xué),為他們排憂解難,,幫助他們盡快熟悉新環(huán)境,,融入新生活。因?yàn)槭切律?,做好學(xué)生的安撫工作,,告之基本的防暑知識(shí),,生活知識(shí),,安全知識(shí)。做好新生見(jiàn)面會(huì)準(zhǔn)備,。
二,、入學(xué)教育。
1,、從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,,保持積極向上的心態(tài),奮斗定會(huì)有所收獲,。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,,并適應(yīng)大學(xué)生活。鼓勵(lì)他們保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),,同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,積極發(fā)展自己的特長(zhǎng)愛(ài)好??偠灾?,要讓他們明白大學(xué)學(xué)的不僅僅是書本知識(shí),還有為人處事等等諸多方面,。
2,、開學(xué)初,組織新生做好入學(xué)的教育工作,。包括學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)章程,,安全方面的知識(shí)等。
3,、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,,召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,使班級(jí)同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí),工作,,生活等有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),,也吸取別人的一些經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他們初步規(guī)劃大學(xué)生活,。
三,、做好新生軍訓(xùn)工作。
我校的軍訓(xùn)安排在10月14日,,我會(huì)配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作,,提前給他們交待一些注意事項(xiàng)。在軍訓(xùn)期間,,迅速了解班級(jí),,了解寢室的情況,遇到問(wèn)題做到及時(shí),、迅速解決;觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,,及早發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部一些意志力,組織觀念不強(qiáng)的同學(xué),,并給予教育,。軍訓(xùn)期間,時(shí)常去視察班級(jí)情況,,并給予關(guān)心照顧,。利用軍訓(xùn)機(jī)會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流,,也讓新生班級(jí)通過(guò)一起奮斗形成的班級(jí)凝聚力,。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、黨建工作和心理健康教育工作,。
1、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神,,努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作,。
2、切實(shí)抓好九一八,、辛亥革命一百周年等重大時(shí)間和敏感時(shí)期的教育,、疏導(dǎo)工作,既保護(hù)好學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情又維護(hù)好校園的安全穩(wěn)定,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,教育學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,使學(xué)生在德,、智,、體等方面得到全面發(fā)展。
3,、熱情關(guān)懷和愛(ài)護(hù)學(xué)生,,做深入細(xì)致的思想政治工作,教育學(xué)生遵守《大學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生手冊(cè)》等規(guī)范,,努力使所管理班級(jí)成為遵守紀(jì)律,奮發(fā)學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)向上,,朝氣蓬勃的集體。
4,、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí),,提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平,鼓勵(lì)新生寫入黨申請(qǐng)書,。
5,、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí),。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,定期組織各班心理委員開會(huì),,及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況,預(yù)防心理疾病,。
五,、積極做好班委的選拔工作。
開學(xué)前一周內(nèi)落實(shí)每個(gè)班的聯(lián)絡(luò)員,。新生軍訓(xùn)后,,等大家互相了解后,公平公正的民主選舉班委,。每個(gè)班的班團(tuán)委干部設(shè)置為:班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,、文藝委員,、體育委員、生活委員,、宿管委員,、團(tuán)支書,、組織委員、宣傳委員,。班長(zhǎng)團(tuán)支書每天上午1,、2節(jié)下課后到輔導(dǎo)員處報(bào)到,學(xué)習(xí)委員到教學(xué)秘書處報(bào)到,。
六,、狠抓學(xué)生管理,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度,獨(dú)立完成作業(yè),,不無(wú)故缺課,。然后給大家說(shuō)明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別,講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法,。抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),,因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,,及時(shí)、公正,、公平,。督促學(xué)生晚自習(xí),并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣,,讓學(xué)生意識(shí)到自學(xué)的重要性,,為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:通過(guò)每周召開一次學(xué)生干部例會(huì),,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),,加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性,、積極性,,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),,還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng),,活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。
3、選擇好英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)員,,組織成立英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組,,抓好第一學(xué)期的cet4過(guò)級(jí)率。
七,、鍛煉學(xué)生能力,,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
1,、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂,。們利用學(xué)生的課余時(shí)間,,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng),,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,,個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,,知識(shí)面得到拓寬,動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高,,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),,督促學(xué)生學(xué)好所開課程,拓寬自己的知識(shí)面,,并不定期收集有關(guān)專升本,、等級(jí)考試的有關(guān)信息,及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,,受到了學(xué)生的一致好評(píng)。
2,、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問(wèn)題,,辨證的看待周圍的人和事,這對(duì)于他們了解社會(huì),,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。
3、我們針對(duì)20x,。
級(jí)新生現(xiàn)在的心理狀態(tài),,及時(shí)的做好疏導(dǎo)工作。
4,、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),,培養(yǎng)多方面的人才,,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如演講比賽等,。多參加系,、學(xué)校活動(dòng),,如卡拉ok,、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。
八,、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作,。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動(dòng),。督促學(xué)生每日早操,促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)行課外體育活動(dòng),,并且認(rèn)真為學(xué)生講解鍛煉身體的重要性,。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室,查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況,,安全情況,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育,督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生,,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,,愛(ài)整潔,熱愛(ài)勞動(dòng),,從小事做起的優(yōu)良品質(zhì),。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,,保持安靜,,遵守紀(jì)律。時(shí)常對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行突擊檢查,檢查學(xué)生的課余活動(dòng),,堅(jiān)決杜絕違法活動(dòng),,如賭博行為的滋生。
3,、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),,防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí)。在每一次的節(jié)假日,,提前做好班級(jí)學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來(lái)了解情況,,知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因,。
九、其他工作,。
1,、做好班級(jí)的助學(xué)金評(píng)選工作,時(shí)常與他們交流,,了解他們的情況,,盡量做到公平、公正,、公開,。
2、帶動(dòng)班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學(xué),,平時(shí)多加關(guān)心開導(dǎo),,使他早日融入班級(jí)。
3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流,,讓每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)記下我的聯(lián)系方式,如有任何問(wèn)題可以向我或者班主任提出,。
每學(xué)期至少與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次,,幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期,。每學(xué)期至少與專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次,參與專業(yè)學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)一次,,加強(qiáng)與專業(yè)學(xué)院的溝通,熟悉專業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)模式,,并開展相應(yīng)的活動(dòng),,為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。每月至少到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談12次,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,,關(guān)注特困生的生活情況,,身體情況,并檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生情況和安全情況,。每月至少與學(xué)生談話8次,,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、感情問(wèn)題,,對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
以《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),,結(jié)合生物工程系的專業(yè)實(shí)際,進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,,全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),,狠抓“四率”,努力提升生物工程系學(xué)生工作水平,。具體大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃如下:
一,、團(tuán)組織、班干部隊(duì)伍建設(shè),。
1,、做好08級(jí)新生的班委會(huì)選拔工作。
2,、堅(jiān)持每周的班級(jí)例會(huì)制度,。
3、實(shí)施班干部學(xué)期考核制,,希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心,。
二、常規(guī)工作,。
(一)主題活動(dòng),。
1、思想政治工作計(jì)劃教育,。
1)對(duì)于學(xué)生群體,,我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處,,我把學(xué)生分類,,在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),有重點(diǎn)的,、分層次的對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育,。通過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察,,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話,,盡早解決他們的思想問(wèn)題,。
2)不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平。通過(guò)政教課對(duì)學(xué)生的理想信念教育,、民族精神培育,、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動(dòng)的開展,以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和理論水平,。通過(guò)組織學(xué)生觀看一系列教育影片,、講座,加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,,提高學(xué)生們的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平,。
2、新生軍訓(xùn)工作和評(píng)優(yōu)表彰,。
配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時(shí)完成以下任務(wù):
1)迅速了解班級(jí),,了解寢室的情況,遇到問(wèn)題做到及時(shí),、迅速解決,。
2)觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),,加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,。
3)督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),要求人人過(guò)關(guān),。
4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃,,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境,。
5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作,。
以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型,、激勵(lì)榜樣,,真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度,。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,。具體工作如下:
1、完成各班班級(jí)口號(hào),、班歌的征集,。
2,、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映,。
(三)文明修身工程,。
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,通過(guò)目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。具體工作如下:
1,、堅(jiān)持08級(jí)學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境,。
2,、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起,讓同學(xué)們感受到學(xué)校對(duì)于他們的關(guān)愛(ài),,而不僅僅是對(duì)他們的各種限制,。
3、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),,同時(shí)觀察每個(gè)人的特長(zhǎng),側(cè)重培養(yǎng),。
1,、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計(jì)劃。
2,、在每一次的節(jié)假日,,提前做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來(lái)了解情況,,知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因。
3,、配合學(xué)院宿管部的要求,,每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,,更能加深與學(xué)生之間的感情,,同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
(五)服務(wù)工作,。
配合學(xué)院的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,,統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單。
新學(xué)期,,我將繼續(xù)堅(jiān)持以《x,。
學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際,,全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),,狠抓“四率”,努力提升個(gè)人工作水平,,在今后的工作崗位上,,主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,,使學(xué)生在德,、智、體等方面都得到發(fā)展,,針對(duì)學(xué)生工作的特點(diǎn),,現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際,提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下:
一,、安全問(wèn)題,。
安全問(wèn)題是一切工作的前提與根本,沒(méi)有安全,,一切等于零,。在我的工作中,安全分為三個(gè)方面:
1,、人身安全,。通過(guò)不斷地講解、案例分析,、防范措施的執(zhí)行(主要是針對(duì)目前h1n1疫情,,班級(jí)預(yù)警員的指定),信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,,首先保證人身安全不受傷害,,其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)情況的掌控與了解,信息反饋的順暢,。
2,、心理安全。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,,通過(guò)大規(guī)模心理調(diào)查,,建立新生心理檔案,收集各種相關(guān)信息,,隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施,。每個(gè)人都需要心理檔案齊全,,掌握進(jìn)程,及時(shí)進(jìn)行心理咨詢,,保證心理健康,,進(jìn)而保證全部的安全。
3,、宿舍安全,。積極配合學(xué)院后勤保障部,爭(zhēng)取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況,。這樣,不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,,更能加深與學(xué)生之間的感情,,同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
二,、新生工作,。
本學(xué)期,由于工作需要,,成為x,。
級(jí)新生輔導(dǎo)員,在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí),,完成以下幾個(gè)任務(wù):
1,、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,耐心,、細(xì)致做好新生接待工作,,給新生和新生家長(zhǎng)留下好的大學(xué)印象。
2,、配合學(xué)院,、系部完成對(duì)x。
級(jí)新生的入學(xué)教育工作,,不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平,,希望通過(guò)入學(xué)教育,新生能樹立大學(xué)意識(shí),、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí),、工作習(xí)慣,,成為有理想、有紀(jì)律,、有知識(shí),、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生,。
3、迅速了解班級(jí),,了解寢室的情況,,遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決,。觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,,從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評(píng),。
4、建立并落實(shí)班委工作制度,,一開始,,就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,了解同學(xué)們的實(shí)際情況,。
5,、督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),要求人人過(guò)關(guān)6,、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,,通過(guò)座談、咨詢,、講座等方式,,幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。
7、做好“9個(gè)1”工程(見(jiàn)好第一面,、組建好第一屆班委會(huì),、爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi),、安排新生過(guò)好第一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,、構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)、爭(zhēng)取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心,、策劃好一次主題班會(huì),、對(duì)學(xué)生做一次期末述職)。
8,、配合學(xué)院,、系部組織的各項(xiàng)工作。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè),。
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,,通過(guò)努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),,具體工作如下:
1,、完成各班班級(jí)口號(hào)征集,制定各班班級(jí)的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,,使整個(gè)班級(jí)有奔頭,,有章可循。
2,、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。
3,、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽(tīng)課,,積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通,。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁,。
4、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),,同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),積極鼓勵(lì),,側(cè)重培養(yǎng),。
四、人文氛圍,。
努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,,是一個(gè)長(zhǎng)期而且系統(tǒng)的工程,個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面:以人為本,、文化氛圍,、積極表達(dá)。
1,、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),,充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主,、人格,、性格等等,。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人,而不單純是個(gè)學(xué)生,,給學(xué)生們充足的自由空間,,鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí),積極地引導(dǎo),。
2,、文化氛圍并不是個(gè)虛無(wú)的概念,而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書,、讀好書,、不要放過(guò)任何一本書。這包括社會(huì)科學(xué)書籍,,促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),,也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書籍,擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識(shí)面,。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),,而只要在讀書,書讀多了,,我們就是在建立一種文化氛圍,。
3、表達(dá)有兩種方式,,口頭表達(dá)和書面表達(dá),。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過(guò)任何一次能當(dāng)眾說(shuō)話和與老師、大家,、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì),,并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,,同學(xué)們不一定要能寫小說(shuō),、詩(shī)歌,但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章,,而且非寫得既通順又扎實(shí)不可,。
五、服務(wù)工作,。
“我們的工作就是服務(wù),,服務(wù)無(wú)大事,細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,,把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”,。這是學(xué)院的服務(wù)理念,引用到我個(gè)人的工作崗位,就需要完成具體的幾項(xiàng)工作:
1,、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,,除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,,公正、公平,、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級(jí)貧困生名單之外,,更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的品質(zhì),。
2,、全面、正確,、客觀地了解學(xué)生,、評(píng)價(jià)學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu),、推優(yōu)工作,。以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型,、激勵(lì)榜樣,,真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度,。
3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,并做好相關(guān)記錄,。
4、通過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察,,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問(wèn)題,。
5,、做到生活上關(guān)心學(xué)生,及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突,、變化的問(wèn)題,,對(duì)于學(xué)生提出的各類問(wèn)題,及時(shí)解決,。
六,、提升自己。
不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,爭(zhēng)取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,,用自己的思想,、品德、行為,、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,,同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,,學(xué)到老的思想理念,,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
七,、特色創(chuàng)新,。
1、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng),。
2,、計(jì)劃在新生中推行讀書工程,促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動(dòng);以演講,、辯論為組織形式,,培養(yǎng)學(xué)生思辯能力。),。
這七個(gè)方面,,將是我工作的主要思路。除此之外,,溝通平臺(tái)的方式開發(fā),、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想,、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線,。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地的思考,當(dāng)然,,也會(huì)依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況會(huì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。
我有一種教育理想,也許只是個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo),,即希望能帶出一屆才華橫溢,、敢說(shuō)、敢做,、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,,別無(wú)他求,。也許理想化的東西會(huì)遇到現(xiàn)實(shí)地不斷腐蝕,但我心不會(huì)改變,,面對(duì)挑戰(zhàn),,我會(huì)堅(jiān)持下去,面對(duì)挫折,,我會(huì)堅(jiān)持下去,,我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!
新學(xué)年我將以《x。
職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),,結(jié)合生物工程系的專業(yè)實(shí)際,,進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),,狠抓“四率”,,努力提升生物工程系學(xué)生工作水平。
一,、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,,確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
1,、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的x,。
大精神、三個(gè)代表重要思想,,使同學(xué)們能夠真正了解國(guó)家的大政方針政策,,把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來(lái),。
2,、開展愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育,。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,,深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,,引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問(wèn)題展開討論,就學(xué)習(xí),、生活,、作風(fēng)、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。同時(shí),,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng),、自尊、自愛(ài),、自信,、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,,堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心,,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求,。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類型的班會(huì),、座談會(huì)、早操,、晚自習(xí)等活動(dòng),,貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到學(xué)生的肯定,。
3,、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,,在生活中要求進(jìn)步,,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
4,、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持以人為本、安全第一的工作原則,,一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,,使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),,建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,,信息暢通,,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
二,、狠抓學(xué)生管理,,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
1、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):一方面,,輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),,因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,,及時(shí)、公正,、公平,。同時(shí),結(jié)合和諧校園的建設(shè),,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,,進(jìn)一步完善制度,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,,抓好落實(shí),,抓考風(fēng),,促學(xué)風(fēng),,把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,,還大力抓典型,,通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,,促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。
2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:輔導(dǎo)員們通過(guò)每周召開一次學(xué)生干部例會(huì),總結(jié)上周工作,,布置下周任務(wù),,加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,,發(fā)揮他們自我管理,、自我教育、自我服務(wù),、自我提高的主動(dòng)性、積極性,,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,。同時(shí),,還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞服務(wù)為先導(dǎo),創(chuàng)新為龍頭,,文體為載體,,學(xué)術(shù)造氛圍的指導(dǎo)思想,開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng),,活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。
3、學(xué)生社團(tuán)工作,。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生建立幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,,做好各社團(tuán)的建章立制工作、納新工作,,積極開展活動(dòng),,見(jiàn)效果出成果。
三,、以豐富多彩的活動(dòng)為載體,,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
1,、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂,。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間,,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng),,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。如成立了美術(shù)、音樂(lè),、書法,、舞蹈等活動(dòng)小組,經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),,學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,,個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,知識(shí)面得到拓寬,,動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高,,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),督促學(xué)生學(xué)好所開課程,,拓寬自己的知識(shí)面,,并不定期收集有關(guān)專升本、等級(jí)考試的有關(guān)信息,,及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,,受到了學(xué)生的一致好評(píng),。
2、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵(lì)學(xué)生完成《成長(zhǎng)導(dǎo)刊》的編寫工作,,根據(jù)每期主題的不同,,引導(dǎo)學(xué)生深入思考問(wèn)題,辨證的看待周圍的人和事,,這對(duì)于他們了解社會(huì),,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。
3,、我們針對(duì)20x,。
級(jí)新生專門印制了一整套調(diào)查問(wèn)卷,學(xué)生認(rèn)真填寫,,輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個(gè)學(xué)生的測(cè)評(píng)檔案,,通過(guò)這些資料可以詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的心理和需求,可以有針對(duì)性地進(jìn)行心理,、學(xué)習(xí),、生活方面的輔導(dǎo),我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會(huì)得到顯著的改善,。
4,、我們還組織了一些競(jìng)賽活動(dòng),如上學(xué)期的大學(xué)生焦點(diǎn)辯論賽,、知識(shí)競(jìng)賽,、禮儀風(fēng)采大賽等,本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競(jìng)賽活動(dòng),,旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力,。
一、抓畢業(yè),。
目前全教育班畢業(yè)率72%,,還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,本學(xué)期初將對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,,同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,從學(xué)校和家庭兩方面著手。
其中掛科門數(shù)10門以上的有6人,,其中2人退學(xué),,4人準(zhǔn)備留級(jí);。
3門到4門人數(shù)15,,這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,,確保畢業(yè);。
1到2門的40人,這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科,,軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,,并且大四上學(xué)期沒(méi)有重修。
總之,,08五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任,。
二,、促就業(yè)。
我是第一年做就業(yè)工作,,很多工作沒(méi)有頭緒,,在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問(wèn)題需要“耐心,、細(xì)心,、責(zé)任心”,想從以下幾個(gè)方面開展:
1,、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn),,他們的就業(yè)問(wèn)題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,時(shí)間基本都在3月末四月初,,對(duì)于這部分同學(xué),,我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn),,爭(zhēng)取找到一份好工作,。
2、目前考研成績(jī)已經(jīng)出來(lái),,我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,,還有10多人有可能調(diào)劑,對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作,,雙手都要抓,。
3、其他在校學(xué)生,,督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí),,做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。
4,、總之,對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,,要細(xì)心的做好每個(gè)情況跟蹤,,同時(shí)心中要有責(zé)任心,是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好。
三,、保穩(wěn)定,。
2、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過(guò)程中,,做好學(xué)生的請(qǐng)銷假工作,,保證學(xué)生的出行安全。
四,、黨建工作,。
1、黨員發(fā)展,。
黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來(lái)開展,,本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,人數(shù)為7人,。
預(yù)備黨員的選出主要從成績(jī)和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,,成績(jī)要求3.0以上,必須要有骨干經(jīng)驗(yàn),,如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績(jī)要求適當(dāng)放寬,,但是最低不低于2.5。
2,、黨支部工作,。
強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,黨員同學(xué)要求在就業(yè)問(wèn)題上帶頭,,并且在離校問(wèn)題上做好積極宣傳動(dòng)員,。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。
本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫,,預(yù)計(jì)花費(fèi)20x。
元,。
六,、學(xué)習(xí)與總結(jié)。
輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,,回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,這也是大四工作的重點(diǎn),,并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升,。
以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是工作的重點(diǎn),,大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是人生的新起點(diǎn),,所以本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的原則,我將認(rèn)真完成我的工作,,為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇八
學(xué)生的心理健康正越來(lái)越受到人們的重視,小學(xué)生年齡小,,學(xué)習(xí),、生活上碰到的困惑,有時(shí)無(wú)法自行解決,,長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙,。這時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導(dǎo)、幫助,,我們的心理輔導(dǎo)站正是為解決學(xué)生的心理問(wèn)題服務(wù)的,為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù),,特制定以下工作計(jì)劃:
以學(xué)校的工作計(jì)劃,、德育計(jì)劃為指導(dǎo),通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),,努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,,達(dá)到“助人自助”的教育效果。
二,、工作目標(biāo),。
1、通過(guò)開展各種形式宣傳,,普及工作,,讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作。
2,、密切與班主任的聯(lián)系,,更好地與德育工作相輔相承。
3,、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作,,力求個(gè)案上有所突破。
1,、心理輔導(dǎo)的方法,、途徑:心理咨詢室“心語(yǔ)室”,紅領(lǐng)巾廣播,,各班級(jí)心理教育課,,學(xué)校櫥窗,各班級(jí)黑板報(bào),,心語(yǔ)箱等,。
2、建立心理輔導(dǎo)室,開通心理輔導(dǎo)熱線,。在校內(nèi)選擇一個(gè)合適的教室作為學(xué)?!靶睦磔o導(dǎo)室”,配備必要的設(shè)施,,創(chuàng)建良好的心理氛圍,。校輔導(dǎo)站地點(diǎn):“心語(yǔ)室”。
3,、輔導(dǎo)站定期開放時(shí)間:每星期一中午11:30—12:30(其它時(shí)間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約),。
4、組織全體教師學(xué)習(xí)各級(jí)文件,,有關(guān)心理輔導(dǎo)方面的知識(shí),、方法等,使每一個(gè)教師首先每天保持一顆健康的心理面對(duì)學(xué)生,。
5,、除建立“心語(yǔ)室”,定時(shí)開放外,,每位班主任每人一本記載本,,隨時(shí)輔導(dǎo)記載,為一些怕難為情的學(xué)生和不愿進(jìn)心理室,,喜歡和班主任老師交談的同學(xué)服務(wù),。
6、利用好“心語(yǔ)”信箱,,便于學(xué)生平時(shí)與輔導(dǎo)老師的溝通,。
7、各班利用班隊(duì)活動(dòng),、心理教育課深入淺出地輔導(dǎo)學(xué)生心理健康,,從學(xué)生身邊的事展開。還可與家長(zhǎng)聯(lián)系結(jié)合起來(lái),,積極了解學(xué)生的性格,、能力、習(xí)慣等,。
8,、利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播,、國(guó)旗下講話等宣傳一些心理常識(shí),,營(yíng)造心理健康教育的有利氛圍。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育黑板報(bào),,向全校宣傳一些心理保健知識(shí),,使學(xué)生受到潛移默化的教育,,達(dá)到“無(wú)聲”勝“有聲”的教育效果。
9,、完善學(xué)校心理管理機(jī)制,,緊密團(tuán)結(jié)在以梁東校長(zhǎng)為中心的心理教育組,明確各項(xiàng)分工,,定期開展教研活動(dòng),,研討各類案例。
10,、認(rèn)真做好有檔心理咨詢的資料積累,、典型案例的整理等工作,讓這項(xiàng)工作走上正軌,,爭(zhēng)取輔導(dǎo)出成效,。
11、參與區(qū)心理個(gè)案,、論文評(píng)比:鼓勵(lì)更多的教師參與區(qū)心理個(gè)案,、論文評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)撰寫個(gè)案,、論文活動(dòng)提高教師對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的研究。
12,、建立學(xué)生心理發(fā)展檔案:為了對(duì)學(xué)生更多地了解,,便于與學(xué)生進(jìn)行溝通,使學(xué)生更好地在新梅得到發(fā)展,,本學(xué)期對(duì)每班一些特殊學(xué)生進(jìn)行心理發(fā)展檔案的建立,。
計(jì)劃的制定只是干好這項(xiàng)工作的第一步,關(guān)鍵是要在實(shí)踐中不斷調(diào)整,,重實(shí)效,,看成果,總之通過(guò)心理輔導(dǎo),,我們有信心讓每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng),。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇九
計(jì)劃起到一種督促與監(jiān)督的作用,預(yù)防和糾正執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的偏差,。以下是小編為您帶來(lái)的大學(xué)生輔導(dǎo)員,。
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首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,,用自己優(yōu)良的思想、品行,、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,,樹立更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念,,熟悉本職工作,、通曉學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度,。
堅(jiān)持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則,。在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,使他們?cè)谒枷肷弦鹬匾?,養(yǎng)成良好的安全意識(shí),。
1.落實(shí)每月班會(huì)制,做到經(jīng)常查寢制,。貼近學(xué)生的生活狀況,,加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。
2.提前做好節(jié)假日班級(jí)學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前,,及時(shí)了解返校情況,。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示,努力做好班級(jí)每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作,。
1.加強(qiáng)法制教育,,增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。
2.堅(jiān)持每周至少要找5-6名學(xué)生個(gè)別談心,,有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活中的困難,。
3.定期組織各班舉行心理班會(huì)、心理話劇等活動(dòng),,及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況,,預(yù)防心理疾病。
嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列,,進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理,,使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化,。
1.要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不及格,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),,要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,力爭(zhēng)本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象,。
2.建立健全通報(bào)機(jī)制,,利用每月班會(huì),及時(shí)通報(bào)學(xué)生到課率,、就寢,、內(nèi)務(wù)等情況。
3.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通,、聯(lián)系,,雙管齊下地管理好學(xué)生,并做好相關(guān)記錄,。
4.鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng),,豐富學(xué)生的課余生活。
好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體,,班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石,,也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。
1.在本學(xué)期初期,,對(duì)原有的班委進(jìn)行微調(diào),,優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。
2.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè),,每月定期召開例會(huì),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性,鍛煉他們的組織能力和管理能力,。
3.嚴(yán)格要求學(xué)生干部,,對(duì)班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格,,發(fā)現(xiàn)一起,,處罰一起,力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、作風(fēng)過(guò)硬的班干部,,凸顯他們?cè)趯W(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。
關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn),。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,,我?guī)Я?個(gè)班,共107人,,其中有近32名不同程度的貧困生,。
1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,,統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單,,建立貧困生檔案,,積極為學(xué)生爭(zhēng)取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助,、助學(xué)金評(píng)定等工作;幫助他們樹立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度。
2.做好思想內(nèi)向,、不善與人溝通這類學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作,。
3.重視學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生,在這方面我打算經(jīng)常與其家長(zhǎng)進(jìn)行反饋,、溝通,,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),順利完成學(xué)業(yè),。
在接下來(lái)的工作中,,我將時(shí)刻提醒自己為人師表,多向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請(qǐng)教,,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),,不斷調(diào)整工作思路,力爭(zhēng)在新學(xué)期取得新的成績(jī),。
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間xx級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),學(xué)生即將離校,,四年培養(yǎng)工作也將做個(gè)總結(jié),,在這大四的關(guān)鍵時(shí)期,我的工作重心是抓畢業(yè),、促就業(yè),、保穩(wěn)定。
目前全教育班畢業(yè)率72%,,還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,,本學(xué)期初將對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,從學(xué)校和家庭兩方面著手,。
其中掛科門數(shù)10門以上的有6人,其中2人退學(xué),,4人準(zhǔn)備留級(jí);,。
3門到4門人數(shù)15,這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,,確保畢業(yè);,。
1到2門的40人,這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科,,軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,,并且大四上學(xué)期沒(méi)有重修,。
總之,08五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,,為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任,。
我是第一年做就業(yè)工作,很多工作沒(méi)有頭緒,,在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,,認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問(wèn)題需要“耐心、細(xì)心,、責(zé)任心”,,想從以下幾個(gè)方面開展:
1、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn),,他們的就業(yè)問(wèn)題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,,時(shí)間基本都在3月末四月初,對(duì)于這部分同學(xué),,我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,,保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn),爭(zhēng)取找到一份好工作,。
2,、目前考研成績(jī)已經(jīng)出來(lái),我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,,還有10多人有可能調(diào)劑,,對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作,雙手都要抓,。
3,、其他在校學(xué)生,督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí),,做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,,時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
4,、總之,,對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,,要細(xì)心的做好每個(gè)情況跟蹤,,同時(shí)心中要有責(zé)任心,是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好,。
2,、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過(guò)程中,做好學(xué)生的請(qǐng)銷假工作,,保證學(xué)生的出行安全,。
1,、黨員發(fā)展。
黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來(lái)開展,,本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,,人數(shù)為7人。
預(yù)備黨員的選出主要從成績(jī)和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,,成績(jī)要求3.0以上,,必須要有骨干經(jīng)驗(yàn),如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績(jī)要求適當(dāng)放寬,,但是最低不低于2.5,。
2、黨支部工作,。
強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,,黨員同學(xué)要求在就業(yè)問(wèn)題上帶頭,并且在離校問(wèn)題上做好積極宣傳動(dòng)員,。
本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫,,預(yù)計(jì)花費(fèi)20xx元。
輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,,回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,這也是大四工作的重點(diǎn),,并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升,。
以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是工作的重點(diǎn),,大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是人生的新起點(diǎn),,所以本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的原則,,我將認(rèn)真完成我的工作,,為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十
時(shí)間過(guò)得可真快,,從來(lái)都不等人,,很快就要開展新的工作了,先做一份工作計(jì)劃,,開個(gè)好頭吧,。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的教師輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
由于各種原因,學(xué)生個(gè)體存在著差異,,如智力,、能力、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等,,都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,讓那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上,。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃:
我采取“抓兩頭,,帶中間”的方式,做好學(xué)優(yōu)生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作,。
(一)學(xué)優(yōu)生:
1、鼓勵(lì)優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí),。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好,,思維活躍,在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情,,積極舉手發(fā)言,,積極與其他學(xué)生配合,他們遇到的問(wèn)題和困難,,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,。要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定。培養(yǎng)他們大膽實(shí)踐,,不怕出錯(cuò),,增強(qiáng)信心。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí),能大膽地對(duì)問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解,,不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,,而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問(wèn)題,,從而學(xué)會(huì)或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問(wèn)題,,提出創(chuàng)造性問(wèn)題。組織成績(jī)好的學(xué)生在課外開展提高性的自學(xué)小組,,讓學(xué)生互相討論,,互相啟發(fā),適當(dāng)作一些指導(dǎo),。
3,、在教學(xué)中滲透課外的知識(shí)。成績(jī)好的學(xué)生,,有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,,不滿足于課內(nèi)的.知識(shí),對(duì)掌握課外的知識(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性,。根據(jù)他們這一特點(diǎn),,教學(xué)時(shí)適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識(shí),并與課內(nèi)知識(shí)融會(huì)貫通,。使他們?cè)谑炀氄莆照n內(nèi)知識(shí)的同時(shí),,擴(kuò)大知識(shí)面。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望,。
4,、在課堂上創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生積極思維的氣氛。設(shè)置一些有深度的問(wèn)題,,讓學(xué)生在討論中探究,,鼓勵(lì)優(yōu)秀生解答難題。此時(shí),,采用分小組競(jìng)賽的形式,,安排優(yōu)秀生做組長(zhǎng),發(fā)揮他們的作用,。
(二)學(xué)困生:
1,、課外輔導(dǎo)。找時(shí)間叫他們了解“課堂知識(shí)掌握怎么樣,?”
2,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),利用“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶,,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),,激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位,,以優(yōu)帶差,。
3、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)困生多表現(xiàn),,讓他們多動(dòng)腦,,動(dòng)口,動(dòng)手,,體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡(jiǎn)單的字詞句段,,使他們愛(ài)上語(yǔ)文。
4,、對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施,;讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
5、采用激勵(lì)機(jī)制,,對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,讓他們體驗(yàn)成功感,。
6,、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,教給正確學(xué)習(xí)方法,,使他們朝正確方向發(fā)展,;改善他們學(xué)習(xí)情況,提高學(xué)習(xí)成績(jī),;對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求:如在該卷時(shí),,放寬學(xué)困生的扣分要求,提高他們的成績(jī),;作業(yè)要求也可以分層,,盡量簡(jiǎn)單好做。
7,、成立一個(gè)學(xué)困生小班,,推選組長(zhǎng)之類的“干部”,進(jìn)行組內(nèi)比賽,,形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識(shí),。
8,、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。
9,、利用整理課、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。
10、定期做好家訪,,及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,,努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,,切中時(shí)機(jī),,“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。
1,、必須優(yōu)化備課,,功在課前,效在課上,,成果鞏固在課后輔導(dǎo),。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要的精力”。
2,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,,一視同仁,。
3、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。
4、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,。用整理課,、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。
5,、定期做家訪,及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,,努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,切中時(shí)機(jī),,“傳情報(bào)”,、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十一
在一個(gè)班級(jí)當(dāng)中,,總相對(duì)存在著好,、中、差各類學(xué)生,,影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。如何走出一條轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的期望之路,是每一位教師傾力追求的目標(biāo),,也是全面提高民族素質(zhì)的需要,,后進(jìn)生的智力因素體此刻感知籠統(tǒng),思維緩慢,,他們對(duì)所學(xué)資料的理解,、應(yīng)用等潛力較差,,因而學(xué)生往往出現(xiàn)“數(shù)學(xué)太難了,語(yǔ)文作文不會(huì)寫等等”我是學(xué)不好的,?!薄斑@節(jié)課我聽(tīng)不懂?!薄拔冶葎e人笨,,怎樣也學(xué)不會(huì)?!遍L(zhǎng)期發(fā)展下去,,勢(shì)必造成成績(jī)落后。就隨即產(chǎn)生自卑,、畏懼等心理,。因此,教師應(yīng)根據(jù)后進(jìn)生的特征進(jìn)行轉(zhuǎn)化,,因勢(shì)利導(dǎo),,做到因材施教。他們并不是“朽木不可雕”的差生,。他們的差主要是行為,、習(xí)慣、態(tài)度等方面的缺陷,。根據(jù)后進(jìn)生的構(gòu)成原因特制定計(jì)劃如下:
朱雪:沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,上課精力不集中,沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,。
周東堯:活潑好動(dòng),上課做小動(dòng)作,,作業(yè)不認(rèn)真,。
張丹:父母忙、不會(huì)照顧不上,,缺乏良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),,沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,。孫江濤:沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,作業(yè)不認(rèn)真,且有時(shí)完不成,,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。
李寅鵬:聰明好動(dòng),但沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,上課做小動(dòng)作,。不愛(ài)完成作業(yè),,父母工作忙,家庭教育跟不上,。學(xué)習(xí)成績(jī)較差,。
李欣:沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課精力不集中,,沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)習(xí)成績(jī)較差。
1,、采用個(gè)別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行后進(jìn)生的輔導(dǎo),。
2、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來(lái),,充分利用家庭教育的力量,,家校結(jié)合,。
3,、開展“一幫一”手拉手活動(dòng),利用同桌的優(yōu)勢(shì),,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。
(2)、師者,,“傳道,、授業(yè)、解惑”也,,重在傳道,。教書育人,無(wú)論是習(xí)慣上還是事實(shí)上,,人們總是自然的將教書放在了第一位,。可職業(yè)學(xué)校呢,?我認(rèn)為育人更重要,。超多的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們,后進(jìn)生往往職責(zé)心差,,不懂得尊重別人,,無(wú)所謂禮貌,不屑與人溝通,,心里或多或少罩著些陰影……他們需要的,,首先并不是書本知識(shí),而是需要被關(guān)心,、幫忙,、愛(ài)護(hù),,是他們不健康或者畸形的人格,心理得到矯正,,好讓迷途的羔羊不再迷途,。因此,我們應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念,,在形勢(shì)的變化中,,求得發(fā)展。
(3),、樹立“本事比知識(shí)更重要”的觀念,。當(dāng)今世界教育的總趨勢(shì),是側(cè)重培養(yǎng)有準(zhǔn)確的選取力,,勤奮的自學(xué)力,,理論的創(chuàng)造力,獨(dú)特的組織力和實(shí)踐中的決策力的人,。
(4),、樹立“老師是心理保健醫(yī)生”的觀念,后進(jìn)生,,客觀上要求我們教師的職責(zé)不僅僅僅是拿書本上課,,他們渴求一些比書本知識(shí)更急切的東西,他們?nèi)鄙傩判?,心中沒(méi)有燈塔,,腳下無(wú)路……因此,我們應(yīng)少拿書本,,多給學(xué)生把把脈,,開出有效藥方,診治病情,。因?yàn)榻】档纳硇?,才是知識(shí)的真正載體。
5,、我們深知“一桶水與一杯水”的深刻含義,。可如今我們的“一桶水”也受到了后進(jìn)生這特殊群體的挑戰(zhàn),。我們不能沉湎于已經(jīng)學(xué)到的知識(shí),,而只能抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)修學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識(shí)技能,,拓寬相關(guān)學(xué)科知識(shí)面,,尤其是學(xué)習(xí)和掌握新形勢(shì)下、新時(shí)期如何培育后進(jìn)生的方法和技能。
6,、注重方法,,常抓不懈。后進(jìn)生,,是一個(gè)很普遍的群體,。他們的轉(zhuǎn)化工作,是我們的重要工作,。只要我們正視現(xiàn)實(shí),,思想上不歧視他們,感情上不厭惡他們,,看到他們身上可教可塑的一面而永不放下,,根據(jù)實(shí)際狀況,注意把握轉(zhuǎn)化的契機(jī),,就能夠收到事半功倍的效果,,使我們的工作不斷進(jìn)步。
(1)加倍關(guān)愛(ài),。優(yōu)生倍受老師的關(guān)愛(ài)是理所當(dāng)然的,,因?yàn)樗麄兗o(jì)律好,成績(jī)好,,優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,。但后進(jìn)生更需要老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。因?yàn)楹筮M(jìn)生的心理往往呈“自卑封鎖”的狀態(tài),,當(dāng)別人曲解時(shí)他們就會(huì)感到不滿感到壓抑,從而造成心靈扭曲,。只有老師加倍關(guān)愛(ài)他們,,使他覺(jué)得老師并不厭棄他,且能理解,、幫忙他,,使他們受到鼓舞,得到心靈滿足,,萌發(fā)向上的動(dòng)力,。作為教師應(yīng)對(duì)后進(jìn)生,務(wù)必要加倍關(guān)愛(ài),,使師生間持續(xù)默契的情感交流,,學(xué)生自然便“親其師,信其道”了,。
(2)揚(yáng)長(zhǎng)避短,。每個(gè)學(xué)生都有自尊心,后進(jìn)生也不例外,。如果他們的自尊心受到傷害,,在受創(chuàng)的心靈里將會(huì)留下更深的傷痕,。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō):“得不到別人的信任與尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊心,,你信任他,,賦予他更多的職責(zé),往往是調(diào)動(dòng)他的用心性的最好手段,?!彼^揚(yáng)長(zhǎng)就是應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),大力加以挖掘,、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),,做到有的放矢,充分激發(fā)他們的自尊心,、自善心,。作為老師,要努力去尋找他們身上哪怕是微小的閃光點(diǎn)與長(zhǎng)處,,大力揚(yáng)長(zhǎng),。因?yàn)檎议L(zhǎng)處的過(guò)程就是了解學(xué)生的過(guò)程,就是發(fā)掘其動(dòng)力的過(guò)程,,就是幫忙其克服缺點(diǎn)的過(guò)程,,從而做到“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。
(3)堅(jiān)持不懈,?!氨鶅鋈撸且蝗罩??!睂W(xué)生的后進(jìn)不是一天構(gòu)成的,因?yàn)楹筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化也不是一朝一夕的事,。由于受年齡的局限,、知識(shí)的缺乏、環(huán)境的干擾以及性格的影響,,他們?cè)谒枷肷贤哂泻艽蟮姆磸?fù)性,,剛才得到表?yè)P(yáng),轉(zhuǎn)身又做錯(cuò)事,。教師務(wù)必要正視這一點(diǎn),,要細(xì)致分析其思想變化,堅(jiān)持不懈地做細(xì)致工作,。而不要認(rèn)為這是“江山易改,,本性難移”或是“朽木不可雕”,而輕率下“不可救藥”的結(jié)論,而要“動(dòng)之以情,,曉之以理”采用耐心教育和說(shuō)服的方法,,用真誠(chéng)去喚起他的'良知,為差生知錯(cuò)而改創(chuàng)設(shè)“臺(tái)階”,,使學(xué)生從心底里埋下對(duì)老師耐心教育感激的愛(ài),,從而,把錯(cuò)誤的思想從其頭腦里一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái),。這就要求老師應(yīng)對(duì)后進(jìn)生務(wù)必有水滴石穿的堅(jiān)韌毅力和耐心,。
(4)嚴(yán)格要求?!皣?yán)師才能出高徒”,、“沒(méi)有規(guī)矩難成方圓?!庇捎趯W(xué)生年齡小,,可塑性大,如果不對(duì)他們嚴(yán)格要求,,就會(huì)產(chǎn)生“差之毫厘,,謬以千里”的不利后果。因此老師要注意個(gè)別誘導(dǎo),,實(shí)行因人施教,,對(duì)癥下藥,嚴(yán)格要求,。老師對(duì)差生的教育務(wù)必把握契機(jī),,適當(dāng)分寸,做到長(zhǎng)善救失,。
(5)齊抓共管,。由于后進(jìn)生自我控制、自我意識(shí)潛力較差,,他們一般不可能自覺(jué)地構(gòu)成自我教育的習(xí)慣。因此,,除了學(xué)校的教育外,,還務(wù)必尋求家庭教育,學(xué)校家庭密切配合,,齊抓共管,。老師可透過(guò)組織家長(zhǎng)會(huì),家訪,,電話訪等多種途徑,,與家長(zhǎng)一齊研究,,分析學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況,,雙方都及時(shí)了解學(xué)生在校內(nèi)外的思想狀況,,齊抓共管,構(gòu)成合力,,為后進(jìn)生轉(zhuǎn)變營(yíng)造一個(gè)良好的教育氛圍,這也是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法重要途徑之一。
7,、輔導(dǎo)小組成員:
班主任。
xxx,。
轉(zhuǎn)變后進(jìn)生需要花費(fèi)很大的精力和超多的投入,,有時(shí)候即使費(fèi)盡心機(jī),也可能收不到太大的效果,。教師的天職是既教書又育人,,只要我們緊跟時(shí)代的步伐,講究轉(zhuǎn)化策略,,賦予真摯的愛(ài),,正確誘導(dǎo),采取多層次立體式教育方法,,后進(jìn)生最終也會(huì)成為有用的人,。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十二
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,,備學(xué)生,,要較高的業(yè)務(wù)能力,調(diào)動(dòng)一切可以利用的因素來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。下面是職場(chǎng)本站為大家整理的輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃模板資料,提供參考,,歡迎你的閱讀,。
為了讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展,就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,,班主任除了傾注愛(ài)心,,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),,因材施教,抓好反復(fù)教育外,,還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),,運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。
我所執(zhí)教的班級(jí)共有31名學(xué)生,,由于種種原因,,有四個(gè)孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)吃力,,根據(jù)他們的特點(diǎn)我制定了以下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃:
分析學(xué)困生成因,制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃,。
具體分析班級(jí)學(xué)困生形成的成因,,初步認(rèn)為:學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心理健康問(wèn)題,、自身的學(xué)習(xí)方法,、教師的教育方式方法、來(lái)自家庭的教育方法乃至社會(huì)影響等等,,都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,。明確了學(xué)困生的成因是有效轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。根據(jù)本班學(xué)生考試成績(jī),、課堂表現(xiàn),、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合表現(xiàn)確定學(xué)困生名單。在逐個(gè)分析學(xué)困原因的基礎(chǔ)上,,然后從學(xué)生能力實(shí)際情況出發(fā),,幫助學(xué)困生制定進(jìn)步計(jì)劃,使之“跳一跳,,能夠摘到桃子”,。
二。加強(qiáng)家校合作,,隨時(shí)掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況,。
班主任要與學(xué)生家長(zhǎng)采用多種方式進(jìn)行溝通:電話聯(lián)系、家訪等,。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對(duì)學(xué)困生的情況能夠及時(shí)了解,,并且針對(duì)學(xué)生的情況隨時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)化措施,采取更有效的策略,。教師要想全面了解學(xué)生,,就要了解學(xué)生的家庭,做到經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,。隨時(shí)全方位的了解學(xué)生,,才有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化需要家長(zhǎng)更大的支持與配合,。而這種支持與配合,,來(lái)自于教師與學(xué)生家長(zhǎng)的長(zhǎng)期溝通,建立在互相信任,、得不到家長(zhǎng)的支持,將缺乏針對(duì)性,,難保其轉(zhuǎn)化效果,。
三,。用愛(ài)心對(duì)待學(xué)困生,幫他們樹立自信心,。
班主任要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)困生,,尋找他們身上的閃光點(diǎn)。閃光點(diǎn)即一個(gè)人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),。抓住人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處來(lái)肯定,、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),,都能有效地打消人的自卑感,喚起人的進(jìn)取心,。每個(gè)人都有閃光點(diǎn),。信任與賞識(shí)教育問(wèn)題學(xué)生的重要前提。用人格的力量去啟迪他的心靈,,用愛(ài)心去融化他的“心理防線”,,在師生間架起一道情感交流的橋梁。經(jīng)過(guò)“曉之以理,,動(dòng)之以情”,,因勢(shì)利導(dǎo),使她受到老師的信任,、關(guān)愛(ài),、尊重和期待,從而漸漸恢復(fù)了自尊與自信,,消除了自卑和抵觸情緒,,愿意接受幫助和教育。進(jìn)而引導(dǎo)他對(duì)自我價(jià)值的分析,,讓他自己去嘗試和感受進(jìn)步帶來(lái)的成就感,,變消極狀態(tài)為主動(dòng)狀態(tài)。
四,。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,利用課余時(shí)間幫學(xué)困生補(bǔ)課。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,,所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,,備學(xué)生,要較高的業(yè)務(wù)能力,,調(diào)動(dòng)一切可以利用的因素來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除此外,,還應(yīng)利用每天的課余時(shí)間,,幫助他們補(bǔ)習(xí)功課,,讓他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天清,不要欠帳,。
五,。合作學(xué)習(xí),多方幫教,,多措并舉,、多管齊下。
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明,,當(dāng)求知雙方展開互動(dòng),,進(jìn)行問(wèn)題討論時(shí),都獲益匪淺,。因此合作學(xué)習(xí)是學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略,。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進(jìn)行分組,分散學(xué)困生,,充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,。并確定結(jié)對(duì)幫扶人員名單。每一名學(xué)困生搭配一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,,對(duì)每一課中所要掌握的知識(shí)點(diǎn),、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實(shí),。
每一個(gè)班級(jí),,都客觀存在著或多或少的“學(xué)困生”,他們構(gòu)成了教師工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教學(xué)工作中不可忽視的問(wèn)題,。新學(xué)期開學(xué)了,為了不讓一位學(xué)生掉隊(duì),,為了提高學(xué)生的整體成績(jī),,現(xiàn)結(jié)合我班的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃:
一,、情況分析,。
本班共有學(xué)生70人,根據(jù)上學(xué)年的教學(xué)和了解,,班級(jí)學(xué)困生還是有不少,。其中有幾位學(xué)生基礎(chǔ)差,成績(jī)很不理想,,常常不能按時(shí)完成基本的作業(yè),。根據(jù)對(duì)他們的觀察得知:這幾位學(xué)生在以本班集體為樣本團(tuán)體參照下,顯得學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,,暫時(shí)記憶力弱,,長(zhǎng)時(shí)記憶持久性差,,加之家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí),,家教方面可以說(shuō)是屬于放任自流型,有的學(xué)生還會(huì)撒謊欺騙老師和家長(zhǎng)等各種主客觀因素造成其總是落后于整個(gè)班集體,。
二,、具體措施。
1,、建立典型學(xué)困生個(gè)人檔案,。
想方設(shè)法,盡快收集學(xué)困生的有關(guān)信息,,建立典型學(xué)困生個(gè)人檔案,,對(duì)癥下藥找出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略,制訂個(gè)性化的標(biāo)準(zhǔn)方案,,使轉(zhuǎn)化措施更有針對(duì)性,。我準(zhǔn)備通過(guò)以下途徑了解:(1)在班級(jí)環(huán)境中直接觀察他們的言行舉止。(2)在課堂教學(xué)和批改作業(yè)中了解,。(3)家訪座談,,巧妙地查詢他們走進(jìn)困境的歷史,盡可能多了解他們的有關(guān)案例,。
2,、師生溝通,直接點(diǎn)擊學(xué)生心靈層面,。
與學(xué)困生的心靈空間構(gòu)建愛(ài)的驛站,,讓學(xué)困生的心靈馬車可以隨時(shí)停靠,。與優(yōu)生比,,要更加尊重學(xué)困生的人格,理解他們的苦衷,,體諒他們的難處,,要用愛(ài)去溫暖、關(guān)懷他們,。多激勵(lì),、少指責(zé)批評(píng),更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們,,以免加重對(duì)立情緒,。(1)動(dòng)以真情,真正從內(nèi)心關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,,使他們確實(shí)感到愛(ài)的溫暖,,與你心心相印,。(2)用語(yǔ)言暗示,消釋消極盛怒情緒,。(3)激勵(lì)法,,使其振作精神,相信自己,,理智的克服困難,。
3、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍,,巧妙幫助學(xué)生脫困,。
對(duì)這些暫時(shí)在我心中定位為學(xué)困生的,不管是上課和下課,,盡量做到:目光多關(guān)注,,機(jī)會(huì)多給予,鼓勵(lì)多用心,,紀(jì)律多重復(fù),,獎(jiǎng)勵(lì)多偏心,談心高頻率等,,在桌位安排方面,,安排一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在他們周圍,盡心幫助他們解決實(shí)際困難,,我再利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),,對(duì)這些學(xué)困生的作業(yè)盡量面批;建立學(xué)困生特殊評(píng)價(jià)體系,讓他們獲得成功的喜悅,,使他們產(chǎn)生爭(zhēng)取合格逐步向上的沖動(dòng),。
4、發(fā)揮班集體的作用,。
努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,多引導(dǎo)他們參加有益的活動(dòng),有意識(shí)地安排優(yōu)生主動(dòng)接近幫助他們,,讓他們體驗(yàn)自己處處受人尊重,,置身于愛(ài)的海洋,排除一些消極因素干擾,,如家長(zhǎng),、親朋、同學(xué)的譏嘲和輕視,。學(xué)習(xí)上有意識(shí)避免一些刺激性量化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),,特別是作業(yè)等第和考分等。更不能排名次,即使有量化必需,,也只能用粗線條表示,。教學(xué)過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和才干,,引導(dǎo)鼓勵(lì)他們擔(dān)任某方面的職務(wù),,把有一定難度、責(zé)任較大的任務(wù)交給他們完成,,教師有意識(shí)的幫助,,培養(yǎng)其責(zé)任感。多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣,,逐步轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)的不良行為。
5,、家校合力,,共同促進(jìn)。
通過(guò)和幾個(gè)學(xué)困生的家長(zhǎng)個(gè)別接觸,,我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想,,作為一名教師,我首先做的是通過(guò)談話,,讓這些家長(zhǎng)知道他們對(duì)子女的學(xué)習(xí)有不可推卸的義務(wù)責(zé)任,,并用樂(lè)觀向上和真情賞識(shí)的心態(tài),激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)子女的美好期望,。堅(jiān)持做到用恒心和耐心與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的電話聯(lián)絡(luò),,每天讓學(xué)生抄寫“某月某日備忘錄”,并讓家長(zhǎng)簽字,,第二天交給老師檢查,,這樣以防家庭作業(yè)被學(xué)生借口遺忘。
6,、持之以恒,,鞏固習(xí)慣。
學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是一天兩天,,一周兩周就能行的,。學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就,在轉(zhuǎn)變過(guò)程中,,他們一定會(huì)出現(xiàn)多次反復(fù),。所以我必須以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中,持之以恒,,鞏固習(xí)慣,,力爭(zhēng)使我班的學(xué)困生告別落后,走向成功。
一個(gè)班集體,,難免會(huì)有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,,因此,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要,。我們不能選擇適合教育的學(xué)生,只能選擇適合學(xué)生的教育,。
一,、確定后進(jìn)生名單,尋求原因,,是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件,。
開學(xué)初,對(duì)學(xué)生聽(tīng)其言,、觀其行,、察其人,要進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和了解,,我決定本期的主要幫扶對(duì)象是蔡雨馨(此學(xué)生家庭條件還可以,,但是父母長(zhǎng)期在外做生意,全靠爺爺奶奶的照顧,,有些嬌氣,,自制能力差。),,同時(shí)其它后進(jìn)生也不能松懈,,像趙楷、馮俊杰,、蔣藝佳等,。情況摸清了,原因找到了,,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,,結(jié)合實(shí)際情況,制訂出切實(shí)可行的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,。
二,、做到理解尊重,是轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的關(guān)鍵所在,。
教育是充滿感情的事業(yè),,可以說(shuō)沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育,。教育要以寬廣博大的胸懷面對(duì)后進(jìn)生,,要給他們以真誠(chéng)、純潔、無(wú)私的愛(ài),,要給他們更多的關(guān)心,、幫助和鼓勵(lì)。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過(guò)程中,,我們不僅要摸清后進(jìn)生的致差原因,,而且要知道后進(jìn)生們并非什么都差,在他們身上肯定有很多優(yōu)點(diǎn);我們不僅要與后進(jìn)生建立一種和睦可親的關(guān)系,,使后進(jìn)生消除生疏感,、懼怕感,感到教師可親可敬,,而且還要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們的長(zhǎng)處給予肯定、給予贊揚(yáng),,并給予他們以充分的信任,,以保持和挖掘他們強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。
三,、堅(jiān)持動(dòng)情、明理,、導(dǎo)行,,禁止體罰和變相體罰,是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則,。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作,,其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識(shí),,提高覺(jué)悟,,提高思想素質(zhì),變得有道德,、有教養(yǎng),、有紀(jì)律,從而少犯錯(cuò)誤,。所以我們必須注意運(yùn)用科學(xué)的批評(píng)教育的藝術(shù)和方法,。體罰和變相體罰學(xué)生我認(rèn)為是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作之大敵、大忌,,是不能允許的,,必須加以制止和杜絕。
在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí),,我們一定要采取擺事實(shí),、講道理,以理服人的態(tài)度,決不能以勢(shì)壓人,。批評(píng)教育不僅要合道理,,而且也要合情理。只有這樣,,學(xué)生才能真正明其理而改其行,。在此基礎(chǔ)上,教師還要以身作則,,用自己的言行來(lái)影響學(xué)生,、教育學(xué)生。
四,、把握好后進(jìn)生容易反復(fù)的情況,,未雨綢繆,防微杜漸,。
一般說(shuō)來(lái),,在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中如果不注意防范就會(huì)容易出現(xiàn)反復(fù)。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需要有一個(gè)良好的環(huán)境,,如果班級(jí)紀(jì)律較差,、班風(fēng)不好,轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生很可能不能自已而引起反復(fù),,所以我們應(yīng)該全力創(chuàng)造一個(gè)良好的班集體,,為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提供優(yōu)化的環(huán)境,發(fā)揮班集體的力量;后進(jìn)生由于平時(shí)給人的印象差,,再加上老師和同學(xué)們又常常用習(xí)慣的心理定勢(shì)來(lái)看待他們,,這樣就難免使后進(jìn)生有時(shí)會(huì)受到冤枉誤會(huì),這時(shí)也可能會(huì)造成反復(fù),,所以我們要努力做到公正,、平等,,不偏袒好學(xué)生;后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作需要家庭的密切配合,,所以我們要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,共同配合,,聯(lián)手防范,。
主要措施:
1.課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì),讓優(yōu)生吃得飽,,讓差生吃得好,。
2.課外輔導(dǎo),利用午間時(shí)間,,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。
3.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),指名讓他帶一名差生,,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。
4.對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),,多練習(xí)。
冰凍三尺,,非一日之寒,,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程,,非一朝一夕所能奏效。
1,、認(rèn)真開導(dǎo),,積極教育,幫助學(xué)困生建立自信心,。
2,、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,發(fā)揮家庭教育的潛力,。
對(duì)于學(xué)生的教育,學(xué)校作用固然重要,,家庭作用也不容忽視,。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一,良好配合,,我一方面利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,,與他們的家長(zhǎng)溝通交流,在溝通與交流中統(tǒng)一,、完善對(duì)孩子的教育思想,、教育方法等,另一方面,,我經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系,。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí),我便及時(shí)地告知他們的家長(zhǎng),,一同分享其中的快樂(lè),,當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí),,就盡快地詢問(wèn)他們的家長(zhǎng),了解其中的情況,,剖析其中的原因,,交換看法和意見(jiàn)。果然,,在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,,這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變。
3,、成立“一幫一”的的幫扶小組,,促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對(duì)于學(xué)困生的幫助,作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的,。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn),,為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,在班上,,我成立了“一幫一”的幫扶小組,,讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生,給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充,。如周x和馬x,,王x和許x,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了互補(bǔ),,更實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ)。
對(duì)學(xué)困生的幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、艱巨的任務(wù),,是教師義不容辭的責(zé)任。作為教師要以身作則,,全力以赴,,找出學(xué)困生的“病源”,進(jìn)行對(duì)癥下藥,,耐心,、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,避免粗心,、偏心,,杜絕采用粗暴手段,讓祖國(guó)的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來(lái),。只要我們努力,,“頑石”也會(huì)雕琢成“珍品”。
:很高興讀到優(yōu)秀的文章,。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十三
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn),,小學(xué)生在班集體中的地位可分為受歡迎型、受排斥型和“中間型”,。在實(shí)習(xí)的班級(jí)里面就發(fā)現(xiàn)一個(gè)受排斥的學(xué)生,。我從其它同學(xué)對(duì)他的講訴和評(píng)價(jià)中知道他是因?yàn)樘宰晕覟橹行模欢萌穗H交往,,不懂得包容體諒,,很少顧及他人感受。不懂得尊重別人,。他自身不愛(ài)學(xué)習(xí),,成績(jī)又不好,學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,。也比較好動(dòng),,動(dòng)不動(dòng)就伸出拳頭打人,又愛(ài)搞惡作劇捉弄人,。在值日工作中愛(ài)偷懶,,上課要么擾亂他人學(xué)習(xí),而且經(jīng)常亂丟紙屑,,不干凈整潔,。也經(jīng)常因?yàn)檫t到或其他原因給班集體扣分或“抹黑”的學(xué)生等等。當(dāng)這樣的現(xiàn)象發(fā)生,,我們不管是作為老師還是班集體中的一員,,都有義務(wù)去幫助他們改正一些不好的習(xí)慣及缺點(diǎn),使他們?nèi)谌氚嗉w中,。我覺(jué)得可以從以下幾方面著手嘗試,。
1、深入家庭,,進(jìn)行家教指導(dǎo),。孩子是家庭的折射,孩子的成長(zhǎng)離不開良好家庭環(huán)境的影響,。要想解決他的不良表現(xiàn),還得從他的家庭入手,。
首先,,找家長(zhǎng)談心,幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)變觀念,。讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力,齊抓共管,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其次,,要求家長(zhǎng)督促孩子完成家庭作業(yè),經(jīng)常查看孩子的作業(yè),。作為家長(zhǎng),,每天應(yīng)抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)陪孩子,與孩子交流,,了解今天老師講的內(nèi)容,、學(xué)校里發(fā)生的事、老師布置了什么作業(yè)等,,家長(zhǎng)也在一旁看看報(bào)刊,,形成濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍,幫助孩子形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,,不要以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子的成績(jī),當(dāng)他的成績(jī)不理想的時(shí)候,,家長(zhǎng)也不要以打罵相威脅,,改變家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí),提高家庭教育的質(zhì)量,。
2,、耐心引導(dǎo),找回自我,。老師可以通過(guò)開設(shè)“心理輔導(dǎo)班”,,對(duì)被排斥學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),與他們做朋友,,多與他們交流溝通,。幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生自信心,,使其盡快融入班集體,。俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人,?!崩蠋熞惨虒?dǎo)學(xué)生,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,,要學(xué)會(huì)對(duì)自己作出公正全面的評(píng)價(jià),。不要死死盯住自己的短處,背上一個(gè)沉重的包袱,,要善于挖掘和發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),,以補(bǔ)償自己的不足。
3,、角色扮演,,榜樣示范法,。活潑好動(dòng),、模仿能力強(qiáng)是小學(xué)生的突出特點(diǎn),。在活動(dòng)中,采用角色扮演的方式間接糾正學(xué)生身上的錯(cuò)誤行為,,這對(duì)教育那些經(jīng)常違反校規(guī),、班規(guī)、時(shí)常打架的學(xué)生具有很好的效果,??梢栽诨顒?dòng)中,讓學(xué)生說(shuō)出班上最受歡迎的同學(xué)的個(gè)性和行為特點(diǎn),,如學(xué)習(xí)刻苦,、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)熱心等,;然后,,讓那些平時(shí)不守紀(jì)律的學(xué)生去模仿和扮演好學(xué)生,,讓他們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)男┦鞘苋藲g迎的行為,,哪些是應(yīng)該擯棄的不良行為。這樣不僅在學(xué)生樂(lè)于接受的游戲中實(shí)施了道德教育,,還為他們樹立了道德榜樣,,指出了努力的方向和目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生向健康的方向發(fā)展,。在角色扮演的同是還可采用協(xié)作互幫的小組合作形式,,讓學(xué)生之間互相進(jìn)行指點(diǎn)和幫助,,達(dá)到共同促進(jìn),、共同協(xié)作的目的,從而獲得良好的人際交往經(jīng)驗(yàn),。
員,,我是快樂(lè)能干的?!痹谡n堂上,,老師多讓被排斥的學(xué)生回答問(wèn)題并給予強(qiáng)大的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。老師與同學(xué)的掌聲與祝賀,,大大地增強(qiáng)了他的自信,,讓他體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。
5,、興趣引導(dǎo),,自我競(jìng)賽法。教師可以根據(jù)受排斥學(xué)生的某些不良品行,,為他們制定發(fā)展過(guò)程中的小目標(biāo),,哪怕只是“跨度很小的一步”,如“今天我說(shuō)了十句臟話,,明天只說(shuō)一句”,。然后將學(xué)生今天“的我”與昨天的“我”進(jìn)行比較,及時(shí)肯定他們的進(jìn)步,,“培植”他們的自尊心,,為他們的未來(lái)“播種”信心與希望,增強(qiáng)他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和勇氣,。要看到被排斥學(xué)生的閃光點(diǎn),,收集孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,展示他們的優(yōu)點(diǎn),,鼓勵(lì)他們重拾自信,,逐步贏得同學(xué)們的尊重與認(rèn)同。在班級(jí)里設(shè)立“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”展臺(tái),,他們?cè)O(shè)計(jì)的賀卡,,寫的文章,鋼筆字,,和同學(xué)合作的手抄報(bào),,都是展示的內(nèi)容。讓他們展示自我,,從而能融入班集體這個(gè)大家庭,。
6、運(yùn)用多種評(píng)價(jià),,促進(jìn)發(fā)展,。維果茨基說(shuō)過(guò):“我們不盯著兒童發(fā)展的昨天,而應(yīng)該盯著兒童發(fā)展的明天”,。作為教師如果不是實(shí)事求是地用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)他,,那么他將自暴自棄,他的個(gè)性發(fā)展也必然受到限制。因此,,要調(diào)動(dòng)他的積極性,、主動(dòng)性,老師必須注意課堂上的評(píng)價(jià),,用發(fā)展的眼光看待他,。當(dāng)他能主動(dòng)參與勞動(dòng)時(shí),就及時(shí)在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他,;當(dāng)他學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)小進(jìn)步時(shí),,就把她進(jìn)步的消息告訴家長(zhǎng);當(dāng)他能主動(dòng)幫助同學(xué)的時(shí)候,,讓同學(xué)給予一聲感激的“謝謝”,;當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候,引導(dǎo)他自己找出不對(duì)的地方,,并想出假如再出現(xiàn)類似情況會(huì)怎么去做,。當(dāng)他在家中有出色的表現(xiàn)的時(shí)候,由家長(zhǎng)反饋給老師,,并給予鼓勵(lì)??讓他明白:世上無(wú)難事,,只怕有心人;只要努力,,我一定不會(huì)比其他同學(xué)差的,。
班集體對(duì)個(gè)體的影響是多方面的,它將深刻影響學(xué)生社會(huì)化人格的形成和發(fā)展,;班集體內(nèi)部人際關(guān)系的特點(diǎn)和狀況,,也將深刻影響學(xué)生的自我認(rèn)知、自我定位以及生活信念和人生態(tài)度的形成,。為培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生具有健全的人格和健康的人際交往品質(zhì),,教師應(yīng)發(fā)揮權(quán)威作用,關(guān)注那些在班集體中受排斥的學(xué)生,,幫助他們改善自身的行為舉止,,提高人際交往能力,改變?cè)诎嗬锏牟焕匚?,為他們打造一片快?lè)成長(zhǎng)的天空,。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十四
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),,以人為本,,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的`學(xué)風(fēng),,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。
全班總?cè)藬?shù):43人男生:25人女生:18人,。男女生比例不協(xié)調(diào),。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但自覺(jué)性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,,愛(ài)勞動(dòng),,愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。
(一)班風(fēng)建設(shè):大家齊齊努力,,創(chuàng)建優(yōu)秀的班級(jí),,形成良好的班風(fēng)。積極配合大隊(duì)部做好班級(jí)日常管理工作,。抓好班風(fēng)評(píng)比工作,,制定班級(jí)評(píng)比制度。
(二)針對(duì)特殊學(xué)生,,開展特殊教育,。利用工作之余,抓好學(xué)習(xí)上有困難的孩子的各方面的教育,,尤其是班級(jí)榮譽(yù)感方面,。
1、文明行為教育:行動(dòng)口號(hào)“好品德,好習(xí)慣,,好孩子”措施:
(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,,結(jié)合“爭(zhēng)章活動(dòng)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì),表現(xiàn)不好的以促進(jìn),。
(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,,有內(nèi)容、有計(jì)劃,、有效果安排晨間早讀,,語(yǔ)、英,、數(shù)交替進(jìn)行,,根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),落實(shí)班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練,,使行為規(guī)范經(jīng)?;?/p>
(3)以學(xué)生發(fā)展為本,,挖掘?qū)W生自我管理,,自我教育意識(shí),以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,,找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,。
(4)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。
(5)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。
2、安全教育,。
(1)每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門用來(lái)記錄安全知識(shí)的本子,,即“安全知識(shí)”記錄本。
(2)在每個(gè)星期的班隊(duì)課中,,結(jié)合本班實(shí)際,,安排“安全知識(shí)講解課”。
(3)進(jìn)行一些防火,、地震等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)候,,應(yīng)變的演習(xí),。
略
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十五
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面小編給大家?guī)?lái)中學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員工作計(jì)劃5篇,希望大家喜歡!
一,、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,,我班將根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、學(xué)生喜歡的班隊(duì)活動(dòng),加強(qiáng)環(huán)境教育,、常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。做到文明禮貌,、誠(chéng)信做人。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,,繼續(xù)在教育形式和方法上想辦法,,在學(xué)生管理上花氣力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二、具體工作目標(biāo)及要求:
二,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、《學(xué)生一日常規(guī)》,并于每月定期召開學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)課,。
三,、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查,落實(shí)常規(guī)工作,。如:兩操的監(jiān)督,、各類文化課的督促。
四,、組織召開好雙周的中隊(duì)活動(dòng)課,,并于每月定時(shí)召開中隊(duì)干部會(huì)議。
五,、指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
六,、每月確定一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)主題,并安排好相應(yīng)的黑板報(bào)工作,。
七,、做好班級(jí)綠化帶的管理與維護(hù)工作。
八,、做好學(xué)生課間,、午間、中午放學(xué)及就餐紀(jì)律與安全問(wèn)題,。
九,、協(xié)助好班主任共同完成其他各方面的工作,如升旗儀式,、每天的清潔衛(wèi)生工作等,。
一十、按時(shí)完成各種資料的上交和學(xué)校安排的臨時(shí)任務(wù),。
三,、具體活動(dòng)安排。
一,、制定中隊(duì)計(jì)劃,,中隊(duì)家務(wù)布置。
二,、“迎接新學(xué)期”,、“入學(xué)安全教育”黑板報(bào)宣傳。
三,、慶祝教師節(jié),,開展向老師送祝福活動(dòng),。
四,、開展“溫馨教室”布置活動(dòng)。
一,、“歡度國(guó)慶”,、“消防安全教育”黑板報(bào)宣傳。
二,、參加大隊(duì)部組織的“1013主題大隊(duì)會(huì)”活動(dòng),。
三、班級(jí)苗圃認(rèn)養(yǎng)和管理,。
一,、參加大隊(duì)部“我在尋找育瑞最美的”大型作品展。
二,、交通消防安全教育,,開展“我是安全宣傳員”活動(dòng),。
三、“交通消防安全教育”,、“自救自護(hù)教育”黑板報(bào)宣傳,。
一、“冬季安全教育”,、“慶祝圣誕節(jié)”黑板報(bào)宣傳,。
二、開展冬季安全教育活動(dòng),。
二,、開展慶祝元旦活動(dòng)。
一,、迎接期末考試,,積極備考。
二,、“迎接期末考試”,、“寒假安全教育”黑板報(bào)宣傳。
三,、寒假安全教育,過(guò)一個(gè)安全愉快的寒假,。
四,、少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào)。
工作思路:緊緊圍繞學(xué)校中心工作,,以育人為目標(biāo),,大力加強(qiáng)思想道德教育和校紀(jì)校規(guī)教育;以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)證書通過(guò)率;以學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐為平臺(tái),,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以合作單位為紐帶,,積極邀請(qǐng)多家單位來(lái)院招聘,提高畢業(yè)生就業(yè)率;以日常工作為抓手,,加強(qiáng)制度建設(shè)和基層組織建設(shè);不斷豐富第二課堂活動(dòng),,進(jìn)一步凝練和彰顯學(xué)生工作特色,為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生工作單位而努力奮斗,。
一,、堅(jiān)持思想育人,大力提高同學(xué)們的思想道德水平,。
1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作,,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,。
2.舉辦優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)和優(yōu)秀學(xué)生勵(lì)志報(bào)告會(huì),,用先進(jìn)事跡和勵(lì)志事跡,鼓舞和帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步,。
3.舉辦安全教育活動(dòng)月,,簽訂安全承諾書,加強(qiáng)安全和校紀(jì)校規(guī)教育,,提高安全意識(shí),。加強(qiáng)安全防范教育講座,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。
二,、堅(jiān)持文化育人,狠抓學(xué)風(fēng),、考風(fēng),。
1.繼續(xù)嚴(yán)抓課堂考勤,采取黨員監(jiān)督課堂考勤的措施,,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。
2.加強(qiáng)四六級(jí)考試的動(dòng)員,每年評(píng)選四級(jí)通過(guò)率最好的班級(jí),。
3.加強(qiáng)專業(yè)證書考試的動(dòng)員,,鼓勵(lì)會(huì)計(jì)專業(yè)、人力資源等專業(yè)同學(xué)積極準(zhǔn)備并參加專業(yè)證書考試,。
4.加強(qiáng)考研的動(dòng)員,、培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì),以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
5.對(duì)考試中有違紀(jì),、舞弊行為的學(xué)生將進(jìn)行嚴(yán)肅處理,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
三、堅(jiān)持制度建設(shè),,以改革的精神推進(jìn)學(xué)院的自身建設(shè),。
1.抓好日常工作,規(guī)范日常行為,,做好做細(xì)大學(xué)生思想政治教育和心理健康排查工作,。
2.強(qiáng)化年級(jí)、班級(jí)和學(xué)院管理,。多開展年級(jí),、班級(jí)、寢室活動(dòng),,在每年的11月份評(píng)選優(yōu)秀年級(jí),、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀年級(jí)輔導(dǎo)員,。
3.狠抓制度建設(shè)、班集體和團(tuán)支部建設(shè),,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,。
四、堅(jiān)持服務(wù)育人,,積極做好就業(yè)服務(wù)工作,。
1.分析和統(tǒng)計(jì)好畢業(yè)生的就業(yè)方向,及時(shí)地把就業(yè)信息有針對(duì)性的通知到相關(guān)學(xué)生,。
2.每天做好就業(yè)信息的收集工作,,及時(shí)統(tǒng)計(jì)和上傳劍橋?qū)W院的就業(yè)信息,并積極通知,。
3.積極拓展就業(yè)資源,,加強(qiáng)與合作單位的聯(lián)系,積極企事業(yè)單位來(lái)院招聘,。
大一新的一個(gè)學(xué)期即將臨近,,作為這一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我身上的責(zé)任也比較重,。這是我第一次做輔導(dǎo)員工作,,很多地方還是要去請(qǐng)教身邊的前輩們,所以這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō),,注定是一次非常的工作,,我必須要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心,將這個(gè)學(xué)期的工作做好,。以下是我這次工作的一些計(jì)劃:
一、提升自我,,改善管理,。
我作為一名新晉的輔導(dǎo)員,在帶班方面固然是有一些難度的,。但是好在自己大學(xué)的時(shí)候做了幾年助教,,為自己也增添了一些閱歷,所以這次再步入大學(xué)做輔導(dǎo)員的時(shí)候也多了一些信心,。在大一這個(gè)學(xué)期里,,我首先要做的就是提升自己,然后把管理工作做起來(lái),。這一批學(xué)生從高中升入大學(xué),,肯定期間會(huì)有很多不適應(yīng)的部分。比如說(shuō)一些學(xué)生第一次住校,,第一次集體生活,,第一次脫離家庭的保護(hù),,這些都會(huì)讓學(xué)生感到恐慌,所以我必須要加強(qiáng)班集體的管理,,讓他們多一些約束,,以防出現(xiàn)一些不必要的漏洞。
二,、關(guān)注學(xué)生,,維護(hù)安全。
這些學(xué)生第一次進(jìn)入大學(xué),,在很多方面其實(shí)還不是很獨(dú)立的,,他們需要一段時(shí)間,這段時(shí)間是個(gè)過(guò)渡期,,所以作為輔導(dǎo)員的我,,也要對(duì)這一方面更加上心一些。首先是要關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng),,帶的班比較多,,我可能沒(méi)有辦法把精力分散給每個(gè)學(xué)生,但是我會(huì)通過(guò)整個(gè)集體去判斷,,做好助教工作,,合理安排他們的工作。更好的關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng),,維護(hù)學(xué)生們的安全,,陪伴他們度過(guò)這個(gè)過(guò)渡期。
三,、改正不足,,樹立目標(biāo)。
按照我以前的工作來(lái)看,,其實(shí)我是存在著一些不足的,,比如說(shuō)沒(méi)有太大的目標(biāo),自己做事情安排性不是很強(qiáng),,很容易出現(xiàn)管理上的一些失誤,,這些問(wèn)題今后都是要改善的,不能再出現(xiàn)第二次這樣的事情了,。我必須要去多加約束自己,,然后樹立一些目標(biāo),供自己去努力和實(shí)現(xiàn),。
帶大學(xué)生不是一件簡(jiǎn)單的事情,,這個(gè)學(xué)期確實(shí)對(duì)于剛在這個(gè)崗位上的我來(lái)說(shuō),是一次非常巨大的挑戰(zhàn),。但是我會(huì)努力去做好,或許可能會(huì)遇到一些很難的事情,但是我也不會(huì)氣餒。我會(huì)振作起來(lái),繼續(xù)把輔導(dǎo)員的工作做好,不辜負(fù)學(xué)院對(duì)我的期望,,也不辜負(fù)每個(gè)學(xué)生對(duì)我的尊敬,。感謝學(xué)校給我的這個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)帶著謹(jǐn)慎的工作態(tài)度走好今后的每一步,持續(xù)成長(zhǎng)!
本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員,,我將利用學(xué)校的有利資源,,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,開展豐富多樣的活動(dòng),,不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)建設(shè),,努力開創(chuàng)班級(jí)工作新局面,。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,,狠抓養(yǎng)成教育,,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,。特制訂計(jì)劃如下:
一,、具體工作內(nèi)容。
1,、健全班隊(duì)委,,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,,對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),,團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。
4,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。
5,、開展手抄報(bào),,普通話,演講比賽等活動(dòng),。
6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
二,、各月工作重點(diǎn):
1、組織學(xué)生返校報(bào)到,,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,,排位,,進(jìn)行教育。
2,、健全班隊(duì)委,,明確分工。
3,、"提高交通安全意識(shí),,提高自我保護(hù)能力"活動(dòng)。
4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。
6,、布置寫新學(xué)期計(jì)劃。
1,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng),。
2、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。
3,、做好"十一小長(zhǎng)假"的安全教育工作。
4,、開展做文明學(xué)生活動(dòng),,定期評(píng)選文明學(xué)生。
5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。
1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),,開展閱讀,、普通話、演講比賽,。
2,、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。
3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),。
4,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
1,、抓好復(fù)習(xí),,參加期末考試,。
2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。
3,、做好學(xué)期末總結(jié),寫好操行評(píng)語(yǔ),。
一、指導(dǎo)思想,。
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),,社會(huì)發(fā)生了巨大變化,堅(jiān)持以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的思想方針為指導(dǎo),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)民教育,,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),,培養(yǎng)實(shí)踐意識(shí),。以人為本,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),,營(yíng)造寬松,、和諧的氛圍,。在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。張揚(yáng)個(gè)性,努力建設(shè)一個(gè)有活力,、有特色的中隊(duì),。
二、班級(jí)情況,。
我中隊(duì)共有學(xué)生54人,,其中男生29人,女生25人,,整體學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣較好。
三,、具體安排如下:
(一)培養(yǎng)中隊(duì)干部,,充分發(fā)揮隊(duì)干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用。
隊(duì)干部是班主任的得力助手,,盡量的給每個(gè)同學(xué)鍛煉機(jī)會(huì),,班級(jí)事物由隊(duì)干部集體討論,大膽放手,,發(fā)揮小干部的智慧,。不僅讓他們得到鍛煉,,而且增長(zhǎng)了才干,還可以使自己抽出更多的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去,。
1,、給隊(duì)干部明確分工;。
2,、幫助隊(duì)干部樹立威信;,。
3、定期召開隊(duì)干部會(huì)議,,指導(dǎo)工作方法,,鼓勵(lì)他們大膽潑辣的工作;。
4,、同時(shí)要求隊(duì)干部嚴(yán)格要求自己,,時(shí)時(shí)處處以身作則,起到模范帶頭作用,。
(二)良好的隊(duì)風(fēng),、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)營(yíng)造良好氛圍。
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,,勤奮學(xué)習(xí),,關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,,熱愛(ài)勞動(dòng),,講究衛(wèi)生,積極鍛煉身體,。培養(yǎng)中隊(duì)的凝聚力,。
1、每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標(biāo),。
2,、指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動(dòng),教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧,。
3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),。學(xué)生在班集體中,,要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4,、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差,,三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作,。
(三)切實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育,重視每月的少先隊(duì)主題活動(dòng),。
根據(jù)大隊(duì)部確定的各月份活動(dòng)主題,,并根據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)主題是按計(jì)劃開展少先隊(duì)活動(dòng),并及時(shí)做好記錄,。
(四)學(xué)校教育教學(xué)工作,,安全教育放在首位。
學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重,,是一切工作得以順利開展的前提,,因此,,把學(xué)生安全教育工作放在班級(jí)工作的第一位,。
1、用晨會(huì),、集會(huì),、板報(bào)、圖片展等形式,,開展安全知識(shí)教育,。
2、用主題隊(duì)會(huì)的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識(shí),,提高安全意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
(五)學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,,促進(jìn)班級(jí)工作更順利開展,。
通過(guò)觀察學(xué)生,及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,,讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來(lái)管理學(xué)生,,使學(xué)生更好地發(fā)展,作好各個(gè)時(shí)期的家訪工作,。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十六
編者按:本文主要從指導(dǎo)思想,;輔導(dǎo)目標(biāo);輔導(dǎo)宗旨,;輔導(dǎo)形式,;輔導(dǎo)計(jì)劃,對(duì)心理咨詢室工作計(jì)劃進(jìn)行講述,。其中,,主要包括:通過(guò)多種形式的宣傳,,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo),普及心理輔導(dǎo)工作,、個(gè)別輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo),、綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式,,以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主,以點(diǎn)帶面,,具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn):
當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來(lái)越受到人們的關(guān)注,,小學(xué)生年齡小,學(xué)習(xí),、生活上碰到的困惑,,有時(shí)無(wú)法自行解決,長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙,。此時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導(dǎo),、幫助,我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問(wèn)題服務(wù)的,,為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù),,特制訂如下工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校的工作計(jì)劃,、德育計(jì)劃為指導(dǎo),通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),,努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,,達(dá)到“助人自助”的教育效果。
二,、輔導(dǎo)目標(biāo):
1.通過(guò)多種形式的宣傳,,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo),普及心理輔導(dǎo)工作,。
2.密切與班主任的聯(lián)系,,更好地與德育工作相輔相成。
3.認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作,,力求在個(gè)案上有所突破,。
4.采用科學(xué)的管理手段,使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范,。
三,、輔導(dǎo)宗旨:
留下你的煩惱,帶走我的微笑。
四,、輔導(dǎo)形式:
個(gè)別輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo),。
(一)常規(guī)工作:
1.綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式,,以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主,以點(diǎn)帶面,。
2.值班與預(yù)約相結(jié)合,。輔導(dǎo)教師固定值班,主要安排與個(gè)別學(xué)生見(jiàn)面輔導(dǎo)活動(dòng),,其他時(shí)間的輔導(dǎo),,主要通過(guò)提前預(yù)約。
3.開通輔導(dǎo)站的固定信箱與電子信箱,,對(duì)于學(xué)生的來(lái)信,,要有不同方式的回復(fù)。
4.利用各種宣傳手段,,普及心理保健常識(shí),。可通過(guò)板報(bào),、廣播,、講座等,,讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健,,并增強(qiáng)心理健康意識(shí)。
5.接待登記制度,。值班教師做好值班接待記錄,,便于總結(jié)工作和定期檢查。
6.建立學(xué)生心理檔案,,更好地,、更全面地記錄學(xué)生情況,并做好保密與保管工作,。
7.學(xué)生特殊情況反饋制度,,建立與班主任的雙向反饋,必要時(shí)還與學(xué)生家長(zhǎng),、任課教師取得聯(lián)系,,以保證輔導(dǎo)的綜合成效。
(二)開放時(shí)間:
每周一------周五中午時(shí)間段及周二下午(其它時(shí)間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約),。
輔導(dǎo)站應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上,,真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生,扎實(shí)開展工作,爭(zhēng)取在輔導(dǎo)面上略有擴(kuò)大,,在輔導(dǎo)成效上有所突破,。
輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃及措施篇十七
一、基本情況:
輔導(dǎo)對(duì)象:xxx,。
性別:男,。
年齡:10歲。
年級(jí):三年級(jí),。
父母文化水平:小學(xué),。
個(gè)性特點(diǎn):活潑好動(dòng),、性格外向,、樂(lè)于為集體做好事,積極主動(dòng)熱情,。
二,、社會(huì)適應(yīng)情況和存在的心理問(wèn)題:
家庭情況。
父母均是農(nóng)民,文化水平不高,忙于工作,早出晚歸,沒(méi)有時(shí)間關(guān)心和督促孩子的學(xué)習(xí),對(duì)他的行為習(xí)慣不夠重視,。
個(gè)人情況,。
學(xué)習(xí)興趣不大、上課注意力不夠集中,、不樂(lè)意做作業(yè)、作業(yè)馬虎,、好動(dòng)貪玩,、有較多不良的行為習(xí)慣,、喜歡與同學(xué)追逐打鬧、欺負(fù)同學(xué),、喜歡給同學(xué)起綽號(hào)等,。該生喜歡老師表?yè)P(yáng),有時(shí)很積極,,但又經(jīng)常犯錯(cuò)誤被老師批評(píng),,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好,但過(guò)后又會(huì)重犯,,特別是喜歡和同學(xué)打鬧,,他個(gè)子較高,別人沒(méi)有搞他,,他卻喜歡動(dòng)手搞別人,,或者追趕同學(xué)。
學(xué)校情況,。
學(xué)校是鎮(zhèn)中心小學(xué),,屬省一級(jí)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境良好,,離住宅區(qū)較遠(yuǎn),,需由家長(zhǎng)接送上放學(xué)。學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣要求較嚴(yán)格,。
三,、診斷分析。
一二年級(jí)都就讀于農(nóng)村小學(xué)的xxx,,習(xí)慣于農(nóng)村小學(xué)生活的自由,。農(nóng)村學(xué)校規(guī)則沒(méi)那么多,而且沒(méi)那么嚴(yán)格,,學(xué)生下課可以隨意活動(dòng),,放學(xué)時(shí)間比較早,學(xué)生的課余時(shí)間較多,,玩的時(shí)間自然就多了,,而且自由度很廣。而我校是城鎮(zhèn)小學(xué),,學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,,特別嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。所以盡管xxx來(lái)到我們學(xué)校學(xué)習(xí),,他還改不掉不守規(guī)矩,、貪玩,、學(xué)習(xí)興趣不高的習(xí)慣,。從這看來(lái),環(huán)境因素的影響肯定是占絕大部分的,。另外他的父母都是農(nóng)民,,文化水平不高,對(duì)他的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與督促作用不大,,對(duì)他的要求也不嚴(yán)格,。這說(shuō)明該生的學(xué)習(xí)興趣不高、欠交作業(yè)或作業(yè)馬虎,、基礎(chǔ)較差與家庭教育因素有較大的關(guān)系,。
四,、輔導(dǎo)對(duì)策。
1,、通過(guò)改善家庭,、學(xué)校、人際交往等關(guān)系,,在整體的輔導(dǎo)中達(dá)成輔導(dǎo)目標(biāo),。
2、密切聯(lián)系家長(zhǎng),,爭(zhēng)取家庭教育與學(xué)校教育的全力配合,。讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)興趣,。
3,、用真誠(chéng)感動(dòng)孩子的心靈,建立對(duì)教師的親近感,以便更好地輔導(dǎo)教育,。
五,、輔導(dǎo)過(guò)程。
1,、2005年9月1日,,在課堂上我讓學(xué)生自薦當(dāng)班長(zhǎng),xxx同學(xué)把手舉得高高的,,開學(xué)第一天我看他表現(xiàn)很好,,但是讓他出來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么要當(dāng)班長(zhǎng),當(dāng)上班長(zhǎng)后會(huì)怎么做,,他卻說(shuō)不上來(lái),。后來(lái)我就選他為勞動(dòng)委員,每天都要留下來(lái)管好值日生清潔,,他很高興,。在第一周的時(shí)間里,我看到他勞動(dòng)很主動(dòng),,很樂(lè)意幫集體做事,。我表?yè)P(yáng)了他,他非常開心,。
2,、第二周,有同學(xué)向我投訴xxx同學(xué)在值日時(shí)不但沒(méi)有幫忙掃地,,還拿著掃把追同學(xué)來(lái)玩,。我找他來(lái)談話問(wèn)他:“你值日時(shí)為什么要拿掃把追同學(xué)呢?”他說(shuō):“是他先搞我的,?!薄澳阒肋@是不對(duì)的嗎”,?他不好意思地說(shuō):“知道,老師,,我知錯(cuò)的了,,我以后不會(huì)這樣了?!蔽铱此姓J(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度這么好,,就原諒了他,叫他以后不能再犯了,。
3,、第三周的星期一,語(yǔ)文科代表向我反映該生沒(méi)有交語(yǔ)文作業(yè),,英語(yǔ)老師也說(shuō)他沒(méi)有完成英語(yǔ)作業(yè),。我問(wèn)他:“你為什么沒(méi)有交作業(yè)呢?”他說(shuō):“老師,,我有做的,,只是做不完,我現(xiàn)在就去做,,等下交給你好嗎,?”我說(shuō):“你是一個(gè)很積極的人,老師最欣賞就是你夠大膽,,做勞動(dòng)委員還算負(fù)責(zé)任,,不過(guò),老師更希望你在學(xué)習(xí)上能多下苦功,,把成績(jī)提上去,。”他說(shuō):“老師,,我知道了,。”
星期三,,我改他的作業(yè)時(shí),,發(fā)現(xiàn)他的字寫得很馬虎。上課時(shí)老師講到哪里都不知道,,很少舉手回答問(wèn)題,。找他談話他就是說(shuō)明白了。老師跟他講道理,,他就好像知道自己該怎么做一樣。
4,、第四周,,該生看值日時(shí)顧著與值日生在包干區(qū)玩,,沒(méi)有負(fù)責(zé)好值日。課間與同學(xué)追逐被執(zhí)勤隊(duì)員扣了分,。問(wèn)他為什么會(huì)那樣,,他就說(shuō)是別人追他玩的。我跟他說(shuō)事情的嚴(yán)重性,,跟他講道理,,他就說(shuō)明白。后來(lái)觀察他的表現(xiàn)還好有所進(jìn)步,。
5,、第五周,我發(fā)現(xiàn)該生很喜歡與同班的一個(gè)大胖子玩,,但是他又喜歡叫他的綽號(hào),,我知道后跟他說(shuō)了不能叫同學(xué)的綽號(hào),也不能給同學(xué)改綽號(hào),,但他后來(lái)還是忍不住叫別人的綽號(hào),。于是我就開玩笑地對(duì)他說(shuō):“如果再聽(tīng)到你叫別人的綽號(hào),那老師也給你起一個(gè)好嗎,?”他說(shuō):“老師,,不要呀,同學(xué)們都會(huì)笑我的,?!蔽艺J(rèn)真地對(duì)他說(shuō):“那你有沒(méi)有想過(guò)那個(gè)同學(xué)的感受呢?難道他就不怕別人笑了嗎,?”他低下頭說(shuō):“老師,,我以后再也不叫別人的綽號(hào)了?!?/p>
6,、第七周,國(guó)慶節(jié)回來(lái),,該生沒(méi)有完成作業(yè),。他說(shuō)顧著玩和看電視,沒(méi)有全部完成作業(yè),。我讓他放學(xué)補(bǔ)做回來(lái)再回家,,他卻問(wèn)我:“老師,可不可以回家做,,我下午交給你呀,?”我說(shuō)不可以,當(dāng)天的事情要當(dāng)天做,。誰(shuí)知道他拿去掃地的借口,,掃完地就偷走了,。我跟他的家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)就說(shuō)工作忙,,沒(méi)空看他的作業(yè),,他說(shuō)做完就不看他的作業(yè)了,而且文化水平不高,,還請(qǐng)老師對(duì)他嚴(yán)格一點(diǎn),。我跟家長(zhǎng)聊了很多,說(shuō)明了家庭教育對(duì)孩子同樣是很重要的,。家長(zhǎng)也答應(yīng)積極配合老師教育孩子,。當(dāng)天下午,該生一回到學(xué)校就把作業(yè)交給了我,。我還表?yè)P(yáng)了他,,鼓勵(lì)他要努力學(xué)習(xí)。
7,、第八周,,同學(xué)告訴我他跟班長(zhǎng)打架。我找他們兩人了解了情況,。他也說(shuō):“是我從后面抱著他,,他就打我了,我就還手打他,?!蔽艺f(shuō):“你無(wú)緣無(wú)故從后面抱著別人,首先是你不對(duì)了,,他打你是他的正常反應(yīng),,但是他也有錯(cuò),不該想都不想就還手,。他打了你,,你再打回他你就錯(cuò)上加錯(cuò)了。有什么問(wèn)題應(yīng)該找老師來(lái)解決,,武力是決解不了事情的,,明白嗎?”他很誠(chéng)懇地認(rèn)了錯(cuò),,也和班長(zhǎng)互相道了歉,。共同管理好班級(jí)。但是第二天,,又有同學(xué)看見(jiàn)他追同學(xué)來(lái)玩,。我就找他來(lái)談話,根據(jù)他的好動(dòng)貪玩,教育了他玩也要有一個(gè)度,,玩也要注意安全,,要?jiǎng)幽X想想什么事該做,,什么事不該做,。我知道他參加了科學(xué)探究這個(gè)興趣小組,跟他談這方面的內(nèi)容,。我跟他說(shuō):“人家列文虎克從玩中出了大名堂,,你覺(jué)得你那樣玩能得到什么呢?其實(shí)你很聰明的,,你可以在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中多玩一下,,老師相信你也能玩出一些名堂來(lái)的?!备f(shuō)這些,,他特別開心,也答應(yīng)我以后會(huì)注意自己的行為,,努力改掉那些不好的習(xí)慣,。
了。后來(lái)問(wèn)他為什么,,他就說(shuō):“我以為你叫我回家做,,我在家做了?!眴?wèn)他英語(yǔ)為什么沒(méi)有完成,,他就說(shuō)沒(méi)有本子或者是忘記記作業(yè)。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他說(shuō)作業(yè)是要來(lái)鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)的,,不做作業(yè),,又怎么能掌握知識(shí)呢?談了很久,,他也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,。
9、第十周,,他基本能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),,但作業(yè)的完成效果不怎么好,例如字寫得很馬虎,,錯(cuò)別字較多,,格式不對(duì)等。我要他到我辦公室來(lái)認(rèn)真地練字,,他寫得很認(rèn)真,,于是我拿他的前后兩個(gè)寫字本來(lái)對(duì)照給他看,讓他自己來(lái)評(píng)價(jià),他很不好意思,。主動(dòng)地跟我說(shuō):“老師,,我以后會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)做作業(yè)的了?!蔽倚χf(shuō):“你看你認(rèn)真寫的字多端正,,我想你能認(rèn)真堅(jiān)持這樣寫字,將來(lái)你寫的字一定會(huì)很美觀的,?!?/p>
是較馬虎,同學(xué)的投訴少了,。最讓我高興的是他上課被我表?yè)P(yáng)后特別的專心,,而且非常積極地舉手回答問(wèn)題。我告訴他:“最近你的表現(xiàn)有了很大進(jìn)步,,老師還要打電話給你媽媽表?yè)P(yáng)你呢,!”他高興得不得了,接下來(lái)的學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真,。
11,、第十四周,他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,,成績(jī)有所進(jìn)步了,,但由于基礎(chǔ)打得不好,學(xué)習(xí)起來(lái)還是有較大的困難,。課間的時(shí)候還有個(gè)別同學(xué)會(huì)投訴他的不是,,但是也以前少了。
六,、輔導(dǎo)結(jié)果與反思,。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的輔導(dǎo),xxx同學(xué)好動(dòng)貪玩的行為有所收斂,,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,,課間跟同學(xué)玩也少了追逐打鬧的現(xiàn)象,和同學(xué)相處融洽了,,不良情緒的爆發(fā)及攻擊性行為明顯減少,。但偶爾還會(huì)和同學(xué)產(chǎn)生矛盾,在課堂上仍有精神分散的現(xiàn)象,。作業(yè)時(shí)好時(shí)壞,,偶爾還會(huì)因?yàn)榉N種原因而不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)。但情況總比以前有所改善了,。我想在輔導(dǎo)過(guò)程中與家長(zhǎng)的聯(lián)系還不夠密切,,家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)注不夠。在班級(jí)中應(yīng)多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)讓該生感受集體榮譽(yù)感和集體生活的快樂(lè),感受與同學(xué)友好相處的快樂(lè),。同時(shí)在學(xué)習(xí)上要多給他一些指引,。我想這樣輔導(dǎo)的效果會(huì)更好。但是這只是短短三個(gè)月的輔導(dǎo),,該生已經(jīng)有了不少的轉(zhuǎn)變,,讓我覺(jué)得很開心,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,,我繼續(xù)用我的愛(ài)心和耐心輔導(dǎo)該生,,我相信他會(huì)有更大的進(jìn)步,!