總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇一

在這次圣誕節(jié)活動(dòng)中，我們度過(guò)了一個(gè)充滿歡樂(lè)和溫馨的時(shí)光,。孩子們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,，通過(guò)游戲,、舞蹈、唱歌和互贈(zèng)禮物,，體驗(yàn)到了濃濃的節(jié)日氛圍,。以下是對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

一,、活動(dòng)目標(biāo),。

1.培養(yǎng)孩子們的社交能力，增強(qiáng)與他人的交流和互動(dòng),。

2.通過(guò)各種活動(dòng),，提高孩子們的智力和創(chuàng)新能力。

3.通過(guò)活動(dòng),，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩和分享,，培養(yǎng)良好的品德。

二,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1.圣誕裝飾品和禮物的展示：我們?yōu)楹⒆觽冋故玖烁鞣N圣誕裝飾品和禮物，讓他們感受到了節(jié)日的氣氛,。

2.圣誕故事分享：我們邀請(qǐng)了老師和孩子們一起分享圣誕故事,，如《圣誕頌歌》等，讓孩子們更好地了解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)和習(xí)俗,。

3.圣誕舞蹈和歌曲表演：我們組織了一場(chǎng)圣誕舞蹈和歌曲表演,，讓孩子們通過(guò)表演，展示他們的才藝,。

4.圣誕禮物互贈(zèng)：我們鼓勵(lì)孩子們互贈(zèng)禮物,，讓他們學(xué)會(huì)感恩和分享。

三,、活動(dòng)效果,。

1.孩子們的社交能力得到了提高，他們與他人交流更加自如和自信,。

2.孩子們的智力和創(chuàng)新能力得到了提高,，他們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)游戲和互動(dòng)，提高了解決問(wèn)題的能力,。

3.孩子們的品德得到了培養(yǎng),，他們學(xué)會(huì)了感恩和分享，對(duì)他人更加友善和尊重,。

四,、活動(dòng)反思。

1.在活動(dòng)過(guò)程中，我們需要加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全保障,，確保他們的身體健康,。

2.在活動(dòng)的組織和安排上，我們需要更加周密和細(xì)致,，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

3.在活動(dòng)結(jié)束后,，我們需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思,，以便更好地改進(jìn)和優(yōu)化未來(lái)的活動(dòng)。

五,、未來(lái)展望,。

1.我們將繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng)，以進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的社交能力,、智力和品德,。

2.我們將加強(qiáng)對(duì)孩子們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，為他們創(chuàng)造更加溫馨和舒適的成長(zhǎng)環(huán)境,。

3.我們將不斷地優(yōu)化和改進(jìn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織,，以更好地滿足孩子們的需求和期待。

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇二

圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日,，因?yàn)槌錆M了快樂(lè),、溫馨，所以,，現(xiàn)在有許多國(guó)家也會(huì)搞一些慶祝活動(dòng),。就像我們中國(guó)的春節(jié)由于充滿了團(tuán)圓,、喜慶，所以現(xiàn)在也有許多外國(guó)人也會(huì)過(guò)春節(jié)一樣,。在每年的圣誕節(jié)里,，總會(huì)給孩子們留下了美好的回憶，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂(lè)"的童話之旅,。今年隨著孩子們期盼的圣誕節(jié)的到來(lái),，我們班設(shè)計(jì)了“快樂(lè)圣誕節(jié)”的主題活動(dòng)，與孩子們一起親手制作圣誕襪,、圣誕老人,、布置環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目等系列活動(dòng)來(lái)慶祝圣誕節(jié),，旨在讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中感受節(jié)日氛圍的溫馨,，體驗(yàn)分享、互送祝福、收到禮物時(shí)的驚喜以及閱讀的快樂(lè)?，F(xiàn)將班里開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)總結(jié)梳理如下：

為了讓家長(zhǎng)和孩子們更好的融入到活動(dòng)中來(lái),，我們利用博客向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)，家園一起讓孩子們更好的了解圣誕節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,。

《圣誕鼠》,、《從窗外飛來(lái)的禮物》、《圣誕老爸》一本本繪本的分享讓孩子們不僅體會(huì)到分享的快樂(lè),，又能從一個(gè)個(gè)故事中感受閱讀的幸福,。

對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，圣誕襪它最大的魅力就是可以裝圣誕禮物,，所以我們就特意設(shè)計(jì)了這節(jié)《圣誕襪》教學(xué)活動(dòng),，和孩子們一起裝扮了一下用來(lái)裝圣誕禮物的圣誕襪，孩子們用各種線條圖案進(jìn)行表現(xiàn),，讓孩子們通過(guò)親自動(dòng)手裝扮,，感受圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。

班里有序的進(jìn)行著各項(xiàng)有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng),，孩子們?cè)诩液桶职謰寢寕円策M(jìn)行了有趣的圣誕活動(dòng)——裝扮圣誕樹(shù),、圣誕果蔬拼盤、親子小制作——雪房子等等,，和家人一起迎接圣誕節(jié)的到來(lái),。

一張張卡片載滿了爸媽們對(duì)寶貝的祝福，收到美好祝福的孩子們同樣也把自己對(duì)家人的祝福展現(xiàn)在一張張祝愿卡上,，讓我們大家都得到美好的祝愿!

我們班在各班區(qū)域游戲進(jìn)行了觀摩和評(píng)比時(shí),，結(jié)合三點(diǎn)：游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、游戲材料的投放,、以及幼兒的游戲水平等方面,，三位老師精心設(shè)計(jì)，有效利用現(xiàn)有空間,，創(chuàng)設(shè)了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域,。讓孩子們不僅感受到西方的節(jié)日文化，同時(shí)也獲得不同的快樂(lè)情感體驗(yàn),。

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇三

12月29日上午,，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng),。

24日一大早,，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花,、彩結(jié),、彩條,、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái),。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友,。陽(yáng)光寶寶班的好多孩子早早來(lái)到幼兒園，在愛(ài)心卡上寫下了新年的祝愿,，好多孩子都是自己寫的喲,，還有的是通過(guò)繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái),，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班,，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲,。

迎元旦,、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng),。每年,，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝活動(dòng),，讓孩子感受快樂(lè),、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年,，我園積極動(dòng)腦,，精心策劃，以游園的的形式來(lái)舉行了本次慶?；顒?dòng),。活動(dòng)中,，孩子們玩得開(kāi)心,，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受,。

在這次活動(dòng)中,，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有11個(gè)印章,，不愧為能干寶寶,！孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心,。通過(guò)這次的游藝活動(dòng),，讓孩子們充分展示了自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過(guò)游藝活動(dòng),，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,；通過(guò)游藝活動(dòng)，加深了家園情,、師生情、親子情,。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

活動(dòng)那天,，雖然寒風(fēng)中飄著雪花,，但好多家長(zhǎng)、孩子還是堅(jiān)持到了最后,，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中,，由各班家委會(huì)成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶（小遺憾：我班沒(méi)有一個(gè)寶寶被抽中），師生們一起放飛氣球,。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧,！祝愿陽(yáng)光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),！

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇四

這次的圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，總體而言還是不錯(cuò)的,，但是,，也存在許多不做之處。具體情況如下：

1,、前期的.宣傳不是很到位,，各班老師和家長(zhǎng)溝通的不是很好,。

2、在放音樂(lè)時(shí)有些過(guò)快,，音樂(lè)的大小聲掌握的不是很好。

3,、室內(nèi)的燈光比較暗,，家長(zhǎng)和孩子最后有出來(lái)的。

4,、篝火時(shí)，老師和老師的配合不是很好,，老師不知道整個(gè)環(huán)節(jié),。

5,、在發(fā)禮物時(shí)比較亂,，沒(méi)有秩序，家長(zhǎng)都自己拿的,。

每次活動(dòng)都會(huì)有突發(fā)的事件,，沒(méi)有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個(gè)活動(dòng)還可以,，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，孩子也有很大的進(jìn)步，每次活動(dòng)孩子都會(huì)鍛煉孩子,。每次的活動(dòng)也會(huì)給我們更多的經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇五

20xx年12月xx日，我園舉行了圣誕節(jié)系列活動(dòng),，讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日，但在西方國(guó)家,，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日,，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖,，還同時(shí)開(kāi)展了親子活動(dòng)?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),，體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享,。

2,、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3,、幼兒能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

4,、通過(guò)圣誕活動(dòng)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言、藝術(shù),、健康,、社會(huì)、科學(xué)全面發(fā)展,。

（一）禮物準(zhǔn)備：

圣誕老人的服裝一套（約50元）,、每位老師一頂圣誕帽（共約50元）、圣誕樹(shù),、圣誕小禮品（約30元一斤）,、圣誕音樂(lè)。

（二）環(huán)境布置：

1,、舞臺(tái)懸掛圣誕老人頭像，兩邊用拉花和氣球裝飾,。頭像下懸掛：“merrychristmas,！”在英文下掛“圣誕快樂(lè)”。

物資準(zhǔn)備：圣誕老人頭像,、拉花和氣球（幼兒園買）,。

2、大廳：顯要位置擺放一棵大圣誕樹(shù),，布置上彩燈和飾品,，樹(shù)下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：松樹(shù),，裝飾燈,，卡紙，即時(shí)貼,，彩條等,。

4、走廊：懸掛吊飾,。

物資準(zhǔn)備：圣誕襪,、小鈴鐺、雪花等（老師做）,。

各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)（包括了所有樓道,、樓梯和欄桿），掛墻上或欄桿上,。

5,、班級(jí)門口：懸掛圣誕老人頭像、氣球等,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：圣誕老人頭像,、氣球（幼兒園買）。

（三）知識(shí)準(zhǔn)備：

1,、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí),。如圣誕的由來(lái)、圣誕老人的.由來(lái)圣誕樹(shù),。

2,、幼兒掌握的：日常導(dǎo)入內(nèi)容。

（1）,、英語(yǔ)（語(yǔ)言）：?jiǎn)卧~認(rèn)讀：reindeer馴鹿,、jinglebell鈴鐺、snowman雪人,、santaclaus圣誕老人,，圣誕節(jié)節(jié)慶用語(yǔ)：圣誕快樂(lè)merrychristmas！新年快樂(lè)happynewyear,！圣誕節(jié)到了christmasiscoming,。

（2）、社會(huì)：圣誕節(jié)的來(lái)歷,，圣誕老人的故事,。

（4）、美術(shù)：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置美術(shù)手工課,，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境,。

（5）、科學(xué)：利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，分大中小三個(gè)段做數(shù)學(xué)游戲,。

（一）物品準(zhǔn)備：幼兒禮物,、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè)、相機(jī),。

（二）人物準(zhǔn)備：圣誕老人、攝像師,。

8：00—8：30入園,。

事先在兩個(gè)大班聯(lián)系好2名幼兒，請(qǐng)他們8：00入園,，由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人,，帶領(lǐng)大班幼兒，對(duì)每一位小朋友說(shuō)：“merrychrsitmas”,！

8：40—8：55領(lǐng)導(dǎo)入座,，組織家長(zhǎng)入場(chǎng)到指定地點(diǎn)。

（教師聯(lián)系好家長(zhǎng),，事先告訴活動(dòng)內(nèi)容和參加比賽的項(xiàng)目）,。

9：00—9：20主持人入場(chǎng)報(bào)幕。

9：20—9：35園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,。

9：40—10：30主持人報(bào)幕,，幼兒節(jié)目開(kāi)始（個(gè)別班班內(nèi)進(jìn)行）。

以班為單位準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目,，形式可以是獨(dú)唱,、合唱、舞蹈,、小品,、講故事，參加人員可以是幼兒,、老師和家長(zhǎng),。

10：40—11：40主持人報(bào)幕活動(dòng)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)（親子活動(dòng)）。

主持人宣讀游戲比賽規(guī)則,，親子活動(dòng)開(kāi)始,。

1、袋鼠媽媽（家長(zhǎng)把孩子抱在懷里，看誰(shuí)蹦得快）,；揪尾巴（中班）,，抓下尾巴最多的家庭獲勝；走梅花樁,、兩人三足（大班）。2、搶椅子（為幼兒贏禮物）,。

在整個(gè)活動(dòng)中,，不能有效的組織全體家長(zhǎng)都參與，有些活動(dòng)組織的太凌亂,，今后還要多研究,、多琢磨，使幼兒各項(xiàng)素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇六

在圣誕節(jié)真正到來(lái)之前,，我園就舉辦了圣誕節(jié)的活動(dòng)，一是去迎接節(jié)日到來(lái),，二是讓幼兒能夠提前感受圣誕的美好?，F(xiàn)下這個(gè)活動(dòng)舉辦得相對(duì)成功，也結(jié)束了,，所以特做個(gè)總結(jié)回顧活動(dòng),。

在活動(dòng)真正的開(kāi)始前，我們園內(nèi)老師和小朋友們齊心協(xié)力裝飾園內(nèi)的環(huán)境,，大家一起動(dòng)手把整個(gè)幼兒園都裝飾成圣誕節(jié)的氛圍,。所有的裝飾材料都是幼兒園后勤準(zhǔn)備的，大家剪紙,，剪出來(lái)很多關(guān)于圣誕節(jié)的剪紙,，貼在班級(jí)窗戶上，還買了紅燈籠掛在門口,，特別的有氣氛,，像是過(guò)年一樣。然后就是把園里的一些樹(shù)裝飾成圣誕樹(shù),，這樣就更能顯得出在過(guò)圣誕了,，畢竟過(guò)圣誕最不可能缺少的就是圣誕樹(shù)了。我們還給孩子們準(zhǔn)備了很多的小禮物,，都裝在了禮盒里,，給孩子們一個(gè)驚喜。當(dāng)活動(dòng)準(zhǔn)備做好了之后,，我們的活動(dòng)就開(kāi)始了,。

活動(dòng)開(kāi)始選在x日，當(dāng)活動(dòng)啟動(dòng)后,，我們召集園里大中小班的孩子一起圍坐在草坪上,，在草坪上放置了一張很大的毛毯，供我們坐,，然后用了一個(gè)很大的布把場(chǎng)地圍起來(lái)了,，避免寒風(fēng)，并特地買來(lái)了烤火爐放在周圍供暖，這樣在玩游戲的時(shí)候,，大家都不會(huì)冷了,。在活動(dòng)里，我們有猜謎語(yǔ)的活動(dòng),，有小朋友猜對(duì)謎語(yǔ)就送禮物,。然后后面還有跳舞、唱歌表演環(huán)節(jié),，都是小朋友們的主場(chǎng),，等表演完，就開(kāi)始玩游戲,，通過(guò)這些小活動(dòng)，把氣氛給調(diào)動(dòng)起來(lái),，讓孩子們體會(huì)到圣誕節(jié)的美好,。

這次的活動(dòng)孩子們真的玩的很開(kāi)心，就連我們老師也很享受,。雖然節(jié)日是外國(guó)的,，但是不妨礙我們?nèi)ミ^(guò)節(jié)，畢竟節(jié)日本身就是一種美好,。此次活動(dòng),，看到大家都那么開(kāi)心，那么布置活動(dòng)時(shí)的辛苦也是值得了,?；顒?dòng)結(jié)束，我們老師把禮物都分給孩子們,，但是很意外和驚喜的是,，孩子們竟然也給我們老師準(zhǔn)備了禮物，這真的是一份很大的驚喜啊,。

本次活動(dòng),，我覺(jué)得舉辦的很棒，可以把大家聚集起來(lái),，如此也能讓幼兒們彼此之間熟悉,，交到自己的朋友，也能夠讓老師與孩子的關(guān)系更加親近,。相信孩子參加完這個(gè)圣誕活動(dòng)后,，他們會(huì)對(duì)圣誕節(jié)了解了，這樣也能豐富他們的知識(shí),，這也是比較好的一個(gè)方面了,。這次大家都過(guò)的那么開(kāi)心，未來(lái)舉辦此類活動(dòng)也會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)的。

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇七

為了讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方的多元文化,，讓孩子們感受,，慶圣誕迎新年的快樂(lè)，__幼兒園組織全園幼兒以班級(jí)為單位舉行了慶圣誕迎新年活動(dòng),。

慶圣誕,，迎新年活動(dòng)在《祝你圣誕快樂(lè)》歌聲中徐徐拉開(kāi)序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長(zhǎng)表達(dá)了美好的祝福,，緊接著由家長(zhǎng)扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前,。在孩子們喜悅和期待的目光里，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物,，還為大家講述了圣誕節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō),。

圣誕傳說(shuō)里美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕賀卡,、身背禮物的圣誕老人,，這一切都為每個(gè)孩子帶來(lái)了許多美好的遐想。帶著對(duì)圣誕節(jié)的美好憧憬,，孩子們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作,、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹(shù)披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹(shù)下孩子們一起手捧圣誕果虔誠(chéng)的許下了美好的愿望和深深的祝福,。

在老師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過(guò)愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人,。在一片祝福聲中，大家又進(jìn)行了美食分享,，在美食分享活動(dòng)中,，孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來(lái)的美食。

美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹(shù)跳起了歡快的《兔子舞》,，最后慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束,。

通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解了西方的文化,，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂(lè),，更體驗(yàn)到了和家人一起動(dòng)手的樂(lè)趣。在歡快的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，孩子們不僅獲得了情感上的體驗(yàn)，知識(shí)上的拓展,，而且動(dòng)手能力方面也得到了很大的提升,。

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇八

我覺(jué)得這個(gè)總結(jié)應(yīng)該分三部分寫：

一、在校園,；

二,、校外,；

三、水果圣誕活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義,。

首先,，在學(xué)校，做一個(gè)大概的概述,。讓我們從準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始,。水果圣誕項(xiàng)目小組成立于12月5日。我們一開(kāi)始就非常重視這次活動(dòng),，尤其是這次活動(dòng)的細(xì)節(jié),。我們一開(kāi)始就注意到了，我們大二也一起討論了一些具體的細(xì)節(jié),，因?yàn)檫@次水果圣誕活動(dòng)涉及學(xué)校多,，信息量大，宣傳任務(wù),，報(bào)名任務(wù),，信息收集任務(wù)，水果采購(gòu)任務(wù),，水果包裝。而且這是我們第一次接手這么大的活動(dòng),，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都學(xué)不會(huì),。我們的水果小組成立20多天，先后完成了課堂宣傳,、報(bào)名,、信息收集、水果采購(gòu),、水果包裝,、配送配送任務(wù)、水果配送,、信息核對(duì)和缺失等,。尤其是大一新生成員，在他們的努力和幫助下,，我們的活動(dòng)取得了圓滿成功,！

宣傳，我們的宣傳有利有弊,。我們將項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員分成幾個(gè)小組,，并指定某個(gè)小組負(fù)責(zé)指定的教室和宿舍。但是去宿舍宣傳的時(shí)候,，感覺(jué)大家好像有點(diǎn)反感,，就取消了宿舍宣傳,，直接進(jìn)行教室宣傳。這樣的后果就是大一基本知道活動(dòng),，但是大四知道活動(dòng)的不多,，這是一個(gè)缺點(diǎn)。但是我們也提前幾天拿出展板和海報(bào)來(lái)宣傳,，但是高年級(jí)學(xué)生的參與度不是很高,。這個(gè)值得思考！其次,，我們宣傳的時(shí)候,，海報(bào)分兩塊，一塊是降卡救樹(shù)的意思,，一塊是參加高校,，但是我們沒(méi)有在這一塊注明信息，比如校園,，導(dǎo)致一些同學(xué)誤以為是校園,。另外，我們的宣傳板數(shù)量少,，宣傳也沒(méi)有多,，這也是你們高年級(jí)學(xué)生參與度低的原因之一。

注冊(cè)時(shí),，我們?cè)O(shè)計(jì)了登記表和注冊(cè)信息登記表,。這是好的，降低了信息的錯(cuò)誤率,，但是也給我們以后把信息輸入電腦帶來(lái)很大的麻煩,，信息量大。我們沒(méi)有充分考慮輸入信息的工作量,。其實(shí)我們可以在現(xiàn)場(chǎng)直接通過(guò)電腦輸入信息,，或者按照學(xué)校分類匯總信息，這樣也會(huì)給我們的信息匯總減少很多壓力,。當(dāng)我們值班時(shí),，我們比較了賬目的核實(shí)情況。

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇九

xxxx年12月24日星期五,，我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì),，本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中,，通過(guò)我們的努力,，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

可是在活動(dòng)中,，也存在不少的問(wèn)題,；前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強(qiáng),，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來(lái)有點(diǎn)情緒化,，哭臉,，不過(guò)等家長(zhǎng)都坐好了`就都沒(méi)有哭了。由于小班的幼兒年齡小,，看到家長(zhǎng)多少會(huì)有點(diǎn)情緒化,；特別在放煙花的時(shí)候，有幾個(gè)幼兒嚇到了,，要老師抱,、哭臉。

在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立,、自主的性格,。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái),，小的幼兒怕,，哭臉；膽大的幼兒就玩的很開(kāi)心,。接下來(lái)的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長(zhǎng)的湖動(dòng)特別好,，家長(zhǎng)也非常配合我們，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問(wèn)題時(shí),，回答錯(cuò)誤,，上臺(tái)表演了舞蹈“桃化朵朵開(kāi)”，當(dāng)時(shí)的氣氛特別好,，好多幼兒,、家長(zhǎng)也跟著跳,。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來(lái)了,，回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮,。

在進(jìn)行氣球貼畫時(shí),，每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮,，能和爸爸媽媽一起做東西,。最后的是水果拼盤，家長(zhǎng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來(lái)進(jìn)行自創(chuàng),。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最后幼兒品嘗,，我們看到了每位幼兒,、家長(zhǎng)臉上都露出了開(kāi)心的笑容,，我們心理也很開(kāi)心。

總的來(lái)說(shuō),，小班的這次活動(dòng)比較成功,，但也有不足的地方，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高,。

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇十

一年一度的圣誕節(jié)又到了，為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗,，了解西方,，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，在圣誕前夕,，安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開(kāi)始進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境裝飾,，為孩子們營(yíng)造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人,、系著紅色圍巾大鼻子可愛(ài)的人,、懸掛在空中各色的小禮物,、白色的柵欄,、加上圣誕彩樹(shù)的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景,！

20xx年12月日,，幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人，在門前迎接孩子們的到來(lái),！瞧,，他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝，頭戴紅色的帽子,，手上拎著大大的禮物包,，里面裝著滿滿的愛(ài)心禮物，有各種各樣包裝精美的糖果和餅干,，每個(gè)小朋友入園后,，都可以得到一份小禮品，孩子們開(kāi)心極了,，隨著圣誕音樂(lè)聲響起,，孩子們都?xì)g呼雀躍，將自己準(zhǔn)備的圣誕送給自己的好朋友,，孩子們帶上各種各樣的卡通面具,，穿上漂亮的衣物，參加熱鬧的舞會(huì),，立刻都變成了童話中的人物,！有會(huì)七十二般變化的孫悟空,、有可愛(ài)勇敢的喜羊羊、有會(huì)打小怪獸的奧特曼,、有無(wú)憂無(wú)慮的藍(lán)色小精靈與邪惡巫師格格巫,，有黑色的蜘蛛俠，他們共同感受節(jié)日的`愉快氣氛和互相關(guān)愛(ài)的友情,！課堂上,，老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來(lái)以及世界各地的風(fēng)俗人情，孩子們帶來(lái)了好吃的食物與好朋友分享,，感受同伴之間分享的快樂(lè),，跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂(lè)，唱唱跳跳,，開(kāi)心快樂(lè)極了,！

雖說(shuō)圣誕節(jié)是“舶來(lái)品”，但也給我們的生活增添了不少,，也讓孩子們感受到中西方的多元文化,，獲得不同的快樂(lè)情感體驗(yàn)，為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái),，讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信,，在參與表演中體驗(yàn)快樂(lè)，在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng),，在互相祝福中感受愛(ài)和學(xué)會(huì)感恩,！

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇十一

20xx年12月日星期，我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì),，本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié),。在這次的活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力,，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

可是在活動(dòng)中，也存在不少的問(wèn)題,；前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強(qiáng),，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)了,，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來(lái)有點(diǎn)情緒化,，哭臉，不過(guò)等家長(zhǎng)都坐好了`就都沒(méi)有哭了,。由于小班的幼兒年齡小,，看到家長(zhǎng)多少會(huì)有點(diǎn)情緒化；特別在放煙花的時(shí)候,，有幾個(gè)幼兒嚇到了,，要老師抱,、哭臉。

在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立,、自主的性格,。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái),，小的幼兒怕,，哭臉；膽大的幼兒就玩的很開(kāi)心,。

接下來(lái)的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長(zhǎng)的湖動(dòng)特別好,，家長(zhǎng)也非常配合我們，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問(wèn)題時(shí),，回答錯(cuò)誤,，上臺(tái)表演了舞蹈“桃化朵朵開(kāi)”，當(dāng)時(shí)的氣氛特別好,，好多幼兒,、家長(zhǎng)也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來(lái)了,，回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰,。也將游戲的氣氛推向高潮。

在進(jìn)行氣球貼畫時(shí),，每組家庭有非常的認(rèn)真,。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西,。最后的是水果拼盤,，家長(zhǎng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來(lái)進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒,、家長(zhǎng)臉上都露出了開(kāi)心的笑容,，我們心理也很開(kāi)心。

總的來(lái)說(shuō),，小班的這次活動(dòng)比較成功,，但也有不足的地方，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高,。

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇十二

jinglebell的歌聲在耳邊回響，圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手，在我們的期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至,，在這溫馨美好的日子里,，xx幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節(jié)游園活動(dòng),。

快樂(lè)的游戲讓老師更加快樂(lè),，精心準(zhǔn)備的禮物讓老師倍感溫暖。

早在24日,，園務(wù)會(huì)就利用午休時(shí)間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲,，讓老師們?cè)诳鞓?lè)的游戲中放松工作的壓力。游戲最后,，園務(wù)會(huì)還特地為大家準(zhǔn)備了禮物——漂亮的圍巾還有貼合咱中國(guó)人過(guò)圣誕習(xí)慣,，寓意一生平安的一個(gè)花生和一個(gè)蘋果，園務(wù)會(huì)的精心準(zhǔn)備,，讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖,。

快樂(lè)圣誕，大家齊參與,。

25日下午,，家長(zhǎng)們應(yīng)邀參加xx幼兒園的雙節(jié)游園會(huì)。下午3點(diǎn),，全體老師們好玩動(dòng)感的圣誕舞蹈為整個(gè)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕,。親子紅毯秀，讓每個(gè)孩子和家長(zhǎng)也體驗(yàn)到成為焦點(diǎn)的感覺(jué),。在這樣一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里,，圣誕老人也來(lái)到幼兒園為大家送祝福了，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上,，跟大家打著招呼來(lái)到孩子們中間,，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，孩子的歡呼聲,、家長(zhǎng)們的尖叫聲讓整個(gè)幼兒園瞬間變成了快樂(lè)的海洋,。圣誕老人為大家?guī)?lái)了圣誕大禮——一張游園會(huì)門。接下來(lái),，一場(chǎng)好玩的游園會(huì)開(kāi)始了,。

雙節(jié)游園，寓教于樂(lè),。

今天,，幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋,，手工坊,，英語(yǔ)游戲室，快樂(lè)套圈,，泥塑坊,，捕魚達(dá)人區(qū)，放映室等各項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目,，帶給孩子別樣的愉悅體驗(yàn),。

每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束，將得到一個(gè)小印章,，集齊6個(gè)印章便可到大廳領(lǐng)取圣誕精美禮物和圣誕大餐,。

xx幼兒園的本次慶祝活動(dòng),，旨在為孩子們提供一個(gè)展示的平臺(tái),，讓孩子們?cè)趨⑴c制作中獲得自信，在參與表演中體驗(yàn)快樂(lè),，在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng),，在互相祝福中學(xué)會(huì)感恩!為了突出我園的辦園理念，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師,，把雙語(yǔ)化體現(xiàn)的淋漓盡致,。

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇十三

20xx年12月24日、25日,，明治乳業(yè)貿(mào)易(上海)有限公司為上海新世紀(jì)靜安新城幼兒園的小朋友及家長(zhǎng)們帶去了一場(chǎng)精心策劃,、準(zhǔn)備的圣誕節(jié)親子活動(dòng)。明治乳業(yè)貿(mào)易(上海)有限公司成立于20xx年,，現(xiàn)以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為中心進(jìn)行明治醇壹鮮牛乳,、明治保加利亞式酸奶等乳制品的銷售業(yè)務(wù)。

此次圣誕節(jié)親子活動(dòng)以“圣誕迎新”為主題,，為該園的小朋友及家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了三個(gè)游戲環(huán)節(jié)：首先,，小朋友與爸爸媽媽一起選擇喜愛(ài)的果醬、巧克力,、糖果等制作屬于自己的圣誕酸奶;其次,，以小知識(shí)競(jìng)猜的形式實(shí)施了普及乳制品知識(shí)的環(huán)節(jié);最后，還加入了“與圣誕老人爭(zhēng)勝負(fù)”的剪刀石頭布游戲,?；顒?dòng)結(jié)束后由“圣誕老人”為每一位小朋友送上了豐厚的.圣誕節(jié)小禮物。這次通過(guò)明治公司的精心策劃,，使小朋友和家長(zhǎng)們一起度過(guò)了一個(gè)非常難忘的圣誕節(jié),。

作為一家知名乳制品公司，明治不僅僅致力于生產(chǎn)銷售高品質(zhì)的乳制品,，同時(shí)也非常注重傳播乳制品的知識(shí),，為消費(fèi)者樹(shù)立正確的乳制品飲食觀念,。今后，明治公司將走進(jìn)更多社區(qū)及幼兒園為小朋友及家長(zhǎng)們搭建平臺(tái),，通過(guò)接觸明治的產(chǎn)品加深對(duì)乳制品的了解,，讓人們吃得放心!

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇十四

為了讓幼兒感受濃濃的圣誕節(jié)日氣氛，20xx年12月xx日xx幼兒園開(kāi)展了“童心飛揚(yáng),，歡度圣誕”系列活動(dòng),。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，各級(jí)部展開(kāi)各具特色的活動(dòng),。

小班開(kāi)展了“繽紛圣誕”體驗(yàn)活動(dòng),。

在掛滿窗花氣球彩帶的教室里，頭戴圣誕帽子的小朋友在聆聽(tīng)身著圣誕老人衣服的老師訴說(shuō)著不同國(guó)家的圣誕節(jié)習(xí)俗知識(shí);接著響起了鈴兒響叮的歡快音樂(lè),，有一位神秘嘉賓來(lái)給小朋友們送圣誕禮物了,。孩子們歡呼著，興奮著,，充分感受到節(jié)日的快樂(lè),，在“merrychristmas”中愛(ài)上這個(gè)充滿童話色彩的節(jié)日。

中班舉行了“巧手秀出快樂(lè)圣誕”活動(dòng),。

每個(gè)中班老師都籌備了多姿多彩的圣誕活動(dòng),，和小朋友們一起體驗(yàn)圣誕帶來(lái)的快樂(lè)。瞧!中一班孩子們制作的精美圣誕帽,，一個(gè)個(gè)笑得多開(kāi)心;看!中二班孩子們制作的圣誕賀卡,，在寒冷冬日帶來(lái)了濃濃暖意;中三班孩子們制作的圣誕粘貼畫豐富多彩，每幅畫都很生動(dòng)美麗;中四班孩子們制作的圣誕娃娃可愛(ài)又俏皮,，中五班孩子們制作的圣誕襪精美又漂亮,，都是小巧手;中六班孩子們制作的圣誕麋鹿栩栩如生，看孩子們多么認(rèn)真開(kāi)心,。一系列的手工創(chuàng)意活動(dòng),，為孩子們營(yíng)造了浪漫、溫馨,、充滿童趣的圣誕美景,，帶領(lǐng)幼兒們一起走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的圣誕節(jié)。

大班舉行的是“我的獨(dú)立圣誕日”活動(dòng),。

在這個(gè)特殊的日子里,，孩子們開(kāi)展了生活自理能力各項(xiàng)大比拼?？?，大一班的“穿鞋襪比賽”緊鑼密鼓的進(jìn)行;大二班的“疊衣服比賽”小朋友們穩(wěn)重有序;大三班的“疊被子比賽”整齊劃一;大四班的“穿衣服小能手比賽”別開(kāi)生面;大五班的“使用筷子比賽”緊張有序。在節(jié)日的歡笑聲中,，大班的孩子們通過(guò)有趣的比賽,，感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,，懂得了自己的事情自己做。,。

系列活動(dòng),，既讓幼兒了解了圣誕節(jié)知識(shí)，又讓孩子們用自己的方式歡歡喜喜地享受了節(jié)日的快樂(lè),，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,。

幼兒園圣誕節(jié)總結(jié)篇十五

20xx年12月xx日星期x,，我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì),，本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中,，通過(guò)我們的努力,，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

可是在活動(dòng)中,，也存在不少的問(wèn)題,；前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強(qiáng)，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)了,，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來(lái)有點(diǎn)情緒化,，哭臉，不過(guò)等家長(zhǎng)都坐好了`就都沒(méi)有哭了,。由于小班的幼兒年齡小,，看到家長(zhǎng)多少會(huì)有點(diǎn)情緒化；特別在放煙花的時(shí)候,，有幾個(gè)幼兒嚇到了,，要老師抱、哭臉,。

在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立,、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié),，我班的氣氛沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái),，小的幼兒怕，哭臉,；膽大的幼兒就玩的很開(kāi)心,。

接下來(lái)的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長(zhǎng)的湖動(dòng)特別好，家長(zhǎng)也非常配合我們,，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問(wèn)題時(shí),，回答錯(cuò)誤，上臺(tái)表演了舞蹈“桃化朵朵開(kāi)”,，當(dāng)時(shí)的氣氛特別好,，好多幼兒,、家長(zhǎng)也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來(lái)了,，回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰,。也將游戲的氣氛推向高潮。

在進(jìn)行氣球貼畫時(shí),，每組家庭有非常的認(rèn)真,。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西,。最后的是水果拼盤,，家長(zhǎng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來(lái)進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒,、家長(zhǎng)臉上都露出了開(kāi)心的笑容,，我們心理也很開(kāi)心。

總的來(lái)說(shuō),，小班的這次活動(dòng)比較成功,，但也有不足的地方，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高,。