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2023年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-20 17:27:03
2023年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思(通用15篇)
時間:2023-12-20 17:27:03     小編:LZ文人

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,,避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

我們xx幼兒園為了圣誕節(jié)的這一天是提前很久就開始做準備了的,,就為了能夠讓小朋友和家長們能夠度過一個愉快的圣誕節(jié)。這個節(jié)日是從西方傳過來的一個節(jié)日,,所以我們幼兒園主要就是進行了文娛活動,,讓小朋友和家長一起慶祝圣誕節(jié)的到來。現(xiàn)在圣誕節(jié)也已經(jīng)過去了,,為我們這一次的圣誕節(jié)做一個活動總結(jié),,這樣能夠更好的去舉辦之后的活動。

圣誕節(jié)就是耶穌的誕生之日,,這在西方是一個比較盛大的節(jié)日的,,近些年受西方文化的影響我們國家也開始過西方的節(jié)日,。但我們主要還是要過傳統(tǒng)的節(jié)日的,,所以在圣誕節(jié)的這天就只舉行了文娛活動,沒有對幼兒舉行節(jié)日知識方面的教育,,但也還是讓幼兒給自己的家人送上了親手制作的賀卡,。

我們老師準備這一次的活動大概是花了一個月的時間,我們?yōu)樾∨笥褌兣啪毠?jié)目就花了很多的時間,。因為幼兒園的小朋友大部分都是年齡比較小的,,排練節(jié)目是非常的費力的一件事情,不僅要整頓好排練時的紀律,,也要教小朋友們學好舞蹈動作和歌曲,。所以前后花了大概有一個月的時間才排練好要在活動上表演的節(jié)目,但好在最后的效果是很不錯的,,我們老師的辛苦也是沒有白費的,。活動現(xiàn)場的氣氛是很好的,,我們排練的節(jié)目也得到了很多老師和家長的好評,。

在活動開始前的一周的時間,我們園的所有老師就開始利用好下班的時間布置好教室和活動場地,,我們從網(wǎng)上購買了一顆小型的圣誕樹,,在活動當日在樹上掛滿了彩燈和小禮物,在保證安全的情況下布置好了活動當天的場地。每個小朋友在圣誕節(jié)的當天都受到了紅色的圣誕襪,。雖然說這個過程是比較的辛苦的,,但在活動的時候看到小朋友們的笑臉就覺得是很值得的,也覺得我們的辛苦是沒有白費的,,至少小朋友們和家長都是很喜歡我們當天的活動的,。

這一次的活動整體可以說是很不錯的,不管是效果還是活動的氣氛都非常的好,,很多的家長都說我們這一次的活動舉辦的非常的有趣,。雖然在這其中也出現(xiàn)過一些小的問題,但那是因為表演者但是學齡前兒童,,所以也在可接受的范圍之內(nèi),。這一次也讓我們很多的老師多了一次舉辦活動的經(jīng)驗,我相信之后幼兒園的活動只會在我們所有老師的努力之下辦的越來越好,,所以說這一次的活動是很成功的,。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

為讓幼兒感受西方的節(jié)日與中國節(jié)日的不同,**年12月25日**幼兒園組織“快樂圣誕節(jié)”主題活動,,在一片歡樂的海洋中,,全體師生度過了一個開心快樂的圣誕節(jié)。

各班組織幼兒了解了圣誕節(jié)的來歷,、習俗,;欣賞學習了關(guān)于圣誕節(jié)的故事、兒歌,、歌曲,、舞蹈等;教師和幼兒共同搜集材料,,通過手工,、繪畫等方式裝美麗的圣誕樹,裝飾環(huán)境,。

清晨,,幼兒園響起了歡快的圣誕歌曲,由家長義工和老師們精心扮演的圣誕老人早早地來到幼兒園門口迎接孩子們到來,,給孩子們一個驚喜,,為孩子們戴上圣誕帽,給孩子們送上圣誕禮物,。圣誕老人還來到班級,,來到孩子們中間,和孩子們合影,,并給每一個孩子送上了象征平安如意的“平安果”,,與孩子們共享節(jié)日的歡樂。

班級組織圣誕聯(lián)歡,唱起圣誕歌,,跳起歡樂的舞蹈,,做起開心的游戲,孩子們相聚在一起,,唱啊,、跳啊,玩的不亦樂乎!全園充滿了濃厚的節(jié)日的氛圍,。

在圣誕節(jié)系列活動中,,讓孩子們對國外傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)有了一個更深刻的認識,孩子們在感受濃濃的節(jié)日氛圍和節(jié)日快樂的同時,,懂得了分享的樂趣,,增進相互間的感情!

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇三

二是讓幼兒能夠提前感受圣誕的美好。

現(xiàn)下這個活動舉辦得相對成功,,也結(jié)束了,,所以特做個總結(jié)回顧活動。

在活動真正的開始前,,我們園內(nèi)老師和小朋友們齊心協(xié)力裝飾園內(nèi)的環(huán)境,,大家一起動手把整個幼兒園都裝飾成圣誕節(jié)的氛圍。所有的裝飾材料都是幼兒園后勤準備的,,大家剪紙,,剪出來很多關(guān)于圣誕節(jié)的剪紙,貼在班級窗戶上,,還買了紅燈籠掛在門口,,特別的有氣氛,像是過年一樣,。然后就是把園里的一些樹裝飾成圣誕樹,這樣就更能顯得出在過圣誕了,,畢竟過圣誕最不可能缺少的就是圣誕樹了,。我們還給孩子們準備了很多的小禮物,都裝在了禮盒里,,給孩子們一個驚喜,。當活動準備做好了之后,我們的活動就開始了,。

活動開始選在xx日,,當活動啟動后,我們召集園里大中小班的孩子一起圍坐在草坪上,,在草坪上放置了一張很大的毛毯,,供我們坐,然后用了一個很大的布把場地圍起來了,避免寒風,,并特地買來了烤火爐放在周圍供暖,,這樣在玩游戲的時候,大家都不會冷了,。在活動里,,我們有猜謎語的活動,有小朋友猜對謎語就送禮物,。然后后面還有跳舞,、唱歌表演環(huán)節(jié),都是小朋友們的主場,,等表演完,,就開始玩游戲,通過這些小活動,,把氣氛給調(diào)動起來,,讓孩子們體會到圣誕節(jié)的美好。

這次的活動孩子們真的玩的很開心,,就連我們老師也很享受,。雖然節(jié)日是外國的,但是不妨礙我們?nèi)ミ^節(jié),,畢竟節(jié)日本身就是一種美好,。此次活動,看到大家都那么開心,,那么布置活動時的辛苦也是值得了,。活動結(jié)束,,我們老師把禮物都分給孩子們,,但是很意外和驚喜的是,孩子們竟然也給我們老師準備了禮物,,這真的是一份很大的驚喜啊,。

本次活動,我覺得舉辦的很棒,,可以把大家聚集起來,,如此也能讓幼兒們彼此之間熟悉,交到自己的朋友,,也能夠讓老師與孩子的關(guān)系更加親近,。相信孩子參加完這個圣誕活動后,他們會對圣誕節(jié)了解了,,這樣也能豐富他們的知識,,這也是比較好的一個方面了,。這次大家都過的那么開心,未來舉辦此類活動也會更有經(jīng)驗的,。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇四

歌聲在耳邊回響,,圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手,在我們的期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至,,在這溫馨美好的日子里,,xx幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節(jié)游園活動,。

快樂的游戲讓老師更加快樂,,精心準備的禮物讓老師倍感溫暖。

早在24日,,園務會就利用午休時間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲,,讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力。游戲最后,,園務會還特地為大家準備了禮物——漂亮的圍巾,,還有貼合咱中國人過圣誕習慣,寓意一生平安的一個花生和一個蘋果,,園務會的精心準備,,讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。

25日下午,,家長們應邀參加xx幼兒園的雙節(jié)游園會,。下午3點,全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個活動拉開了帷幕,。親子紅毯秀,,讓每個孩子和家長也體驗到成為焦點的感覺。在這樣一個快樂的節(jié)日里,,圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了,,扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上,跟大家打著招呼來到孩子們中間,,將整個活動推向了高潮,,孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋,。圣誕老人為大家?guī)砹耸フQ大禮——一張游園會門。接下來,,一場好玩的游園會開始了,。雙節(jié)游園,寓教于樂,。

今天,,幼兒園將化身童話城堡,。迷宮屋,手工坊,,英語游戲室,,快樂套圈,泥塑坊,,捕魚達人區(qū),,放映室等各項娛樂項目,帶給孩子別樣的愉悅體驗,。每個項目結(jié)束,,將得到一個小印章,集齊6個印章便可到大廳領(lǐng)取圣誕精美禮物和圣誕大餐,。

幼兒園的本次慶?;顒樱荚跒楹⒆觽兲峁┮粋€展示的平臺,,讓孩子們在參與制作中獲得自信,,在參與表演中體驗快樂,在學會分享中感受成長,,在互相祝福中學會感恩,!為了突出我園的辦園理念,本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師,,把雙語化體現(xiàn)的淋漓盡致,。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇五

滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié),在圣誕前期我們通過各種各樣的,?;顒优c孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節(jié)的氛圍,,我們在圣誕節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,,在我們師幼的相互的努力下,原本毫無圣誕氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道,,并且利用各種各樣的活動進行節(jié)日的滲透,。

結(jié)合圣誕主題我們在區(qū)域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的了解圣誕節(jié),更加的喜歡圣誕節(jié),。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了圣誕老人例如:廢舊材料方便面桶,,雞蛋殼、廢舊盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動,,孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創(chuàng)作,。開發(fā)了幼兒的想象空間。

在活動中我們還一起利用瓦楞紙,、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工制作——麋鹿,,孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創(chuàng)作,。給幼兒提供了豐富的想象空間,讓幼兒敢于用手工的方式來表達自己的情感,。

幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物,,掛到圣誕樹上,來把圣誕樹裝飾的更加漂亮,。

在區(qū)域里我們利用紙盒子,,和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創(chuàng)作,在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進行創(chuàng)設(shè),,把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮,。

利用圣誕樹上的松子我們進行了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進行手工創(chuàng)作,更進一步的促進幼兒與家長之間的情感,,同時也讓家長體驗手工制作的樂趣,。

教學活動:圣誕老人的面具

在充分了解圣誕老人的特點之后,我們與幼兒一起進行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進行手工創(chuàng)作,。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對圣誕老人的理解,。

通過周六周日布置的小任務給好朋友準備圣誕禮物,孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物,,通過這次開展的送圣誕禮物的活動,,更進一步的促進孩子之間的情感交流,使孩子之間建立了更好的關(guān)系,。

在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球,,但是由于沒有找到打氣筒,而嘗試著讓孩子來吹氣球,,原本只找了平時看起來肺活量比較大的,,由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加,于是就每位幼兒發(fā)了一個氣球請他們來吹,,結(jié)果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了,。

我們還請幼兒在利用對圣誕節(jié)的了解,幼兒利用的方式自主自由的來進行表達,,并把作品自己剪出輪廓,,把幼兒的作品懸掛起來,裝飾環(huán)境,。

在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進行活動,在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進行各種活動,,表演欣賞節(jié)目,,促進了幼兒與家長之間的關(guān)系,讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂,。

通過各種各樣的活動使幼兒進一步的了解了圣誕節(jié),,體驗到了從中得到快樂。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇六

20xx年12月xx日,,我園進行了圣誕晚會,,本節(jié)目共6個環(huán)節(jié)。在這次的活動中,,通過我們的努力,,保證了節(jié)目的較高質(zhì)量:我班的節(jié)目受到了家長的好評。

可是在活動中,,也存在不少的問題,;前面的歌曲表演和手指帶動性強,幾乎每個孩子都動起來了,,只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點情緒化,,哭臉,不過等家長都坐好了`就都沒有哭了,。由于小班的幼兒年齡小,,看到家長多少會有點情緒化;特別在放煙花的時候,,有幾個幼兒嚇到了,,要老師抱、哭臉,。

在以后的的日常生活中我們會多培養(yǎng)幼兒的獨立,、自主的性格。在:“圣誕老爺爺”進場的這個環(huán)節(jié),,我班的氣氛沒有帶動起來,,小的幼兒怕,哭臉,;膽大的幼兒就玩的很開心,。

接下來的是急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動特別好,家長也非常配合我們,,萱萱的媽媽在進行搶答問題時,,回答錯誤,上臺表演了“桃化朵朵開”,,當時的氣氛特別好,,好多幼兒、家長也跟著跳,。的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動起來了,,回答錯誤的也都按照懲罰內(nèi)容進行懲罰。

在進行氣球貼畫時,,每組家庭有非常的認真,。幼兒也非常的興奮,,能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤,,家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創(chuàng),。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,,最后幼兒品嘗,,我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容,,我們心理也很開心,。

總的來說,小班的這次活動比較,,但也有不足的地方,,希望在日后的活動中能夠進一步提高。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇七

伴隨著冬日里溫暖的陽光,,一年一度的`新年又來臨了,,為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日,我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動,。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),,享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始,,本次活動主要分為六個環(huán)節(jié):

1,、25號早晨,由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,,讓孩子們感受節(jié)日的喜悅,。

2、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動,,在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上,,25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。

3,、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動《圣誕huhu》,。

4、圣誕老人出場,,有獎問答,,有關(guān)圣誕知識的,答對的有獎,。

5,、狂歡活動:圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。

6,、聯(lián)歡活動結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上,,以自助餐的形式分享美食,品嘗自己的勞動成果,。

這天,,家長和孩子們都玩得很開心,整個上午的活動氣氛非常熱鬧,,通過一系列的聯(lián)歡活動,孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗,,感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動,。每年,,我們都力求以不同的形式來慶祝活動,,讓孩子感受快樂,、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,,我園精心策劃,,以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動,?;顒又校⒆觽兺娴瞄_心,,每個孩子都體驗到了成功的喜悅,。

通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力,。加強孩子對西方文化的了解,,促進幼兒互相團結(jié)友愛地相處。通過這次活動,,讓孩子們充分展示了自己,,體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖,;加深了家園情,、師生情、親子情,。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié),。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇八

12月25日星期x上午,_幼兒園成功舉辦了圣誕親子游校活動,。24日下午,,我校全校教職員工就頂著寒風把_幼兒園裝扮一新,雪花,、彩結(jié),、彩條、氣球等在_幼兒園的各個地方隨風飄揚,,_幼兒園頓時溫暖喜慶起來,。

25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到_幼兒園,,在愛心卡上寫下了新年的祝愿,,好多同學都是自己寫的喲,還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望,。接下來,,同學們和家長一起進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后,,同學們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班,,開心、快樂的玩著每一種游戲,。

迎,、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動,。每年,,我們都力求以不同的形式來慶祝活動,,讓同學感受快樂,、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,,我校積極動腦,,精心策劃,以游校的的形式來舉行了本次慶?;顒?。活動中,,同學們玩得開心,,每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣,。

在這次活動中,,我班同學表現(xiàn)棒極了,,絕大多數(shù)同學們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個印章,不愧為能干寶寶!同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,,好開心,。通過這次的游校活動,,讓同學們充分展示了自己,,體驗到努力就會成功;通過游校活動,,讓師生們共同感受到了唐婧_幼兒園大家庭的溫暖;通過游?;顒樱由盍思倚G?、師生情,、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日,。

活動當天,雖然很寒冷,,但家長,、同學還是堅持到了最后,大家一起見證了最后激動人心的那一刻:在歡快的歌聲中,,由唐婧校長抽取了幸運寶寶(非常開心,,我們班有三個寶貝被抽中),最后由唐校長為幸運寶貝們發(fā)放禮品,,祝愿所有的同學們新的一年健康快樂,、茁壯成長!

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇九

20xx年12月25日下午,陽光明媚,。xx幼兒園大一班,、中三班共同舉辦了“大手牽小手,親子樂悠悠”的圣誕親子活動,。此活動是為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的來歷,,感受圣誕節(jié)的風俗,了解西方文化,,并且增加孩子與父母之間的親情,。

活動開始全體教師帶領(lǐng)著孩子和家長跳律動操,活躍開場氣氛,;接著孩子們在家長的配合下共同完成圣誕作品,,包括圣誕新年主題繪畫,圣誕樹裝扮等,。

隨著活動的推進,,孩子和家長們熱情高漲,精心的布置自己的夢幻圣誕,給這一天帶來濃濃的節(jié)日氣息,。最后寫下心愿卡,,和爸爸媽媽們一起將對未來美好的祝福掛在圣誕樹上。

家長們紛紛表示,,謝謝老師和幼兒園隨時舉行這樣的開放日親子活動,,讓他們能在忙碌的工作中抽出時間跟孩子一起玩,共享美好的'童年時光,。整個活動在充滿溫馨和愛的氛圍中進行著,,家長和孩子的心更近了,和老師們的心也更近了,。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇十

20xx年12月xx號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動,。

活動開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,,知道了過圣誕節(jié)的習俗,。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,,帶到幼兒園和大家共同分享,。有了這些經(jīng)驗準備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點,,反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講,,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,,懂禮貌,,圣誕老人就會送給她禮物”,所以,,孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待,。

活動開始時,請孩子們閉上眼睛,,再睜開眼時,,圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮,!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色,、味道,、軟硬等特征,并且引導孩子知道糖果不能多吃,,吃完糖果之后要及時刷牙,、漱口,,保護牙齒不受傷害。

活動中,,我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做,。做好之后,,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。

活動最后,,因為孩子們表現(xiàn)特別棒,,所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,,臉上寫滿了幸福和開心,!

離園時,孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”,!

孩子們開心,,家長們高興,我們的活動就是成功的,!

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇十一

為了讓孩子們度過一個快樂,、開心而難忘的圣誕節(jié),**幼兒園于12月25日開展了炫彩童年,,快樂圣誕主題活動。

幼兒園為孩子們準備了平安果,,祝福孩子們平安,、健康、快樂,,也承載著全體三幼人對孩子們深深的祝福,。各班老師結(jié)合圣誕節(jié)開展了形式各樣主題活動:有的帶領(lǐng)孩子們觀看視頻,了解圣誕節(jié),;有的帶領(lǐng)孩子們制作手工,;還有的和孩子們一起裝飾教室。

而大一班則把家長請進了課堂,,請家長為孩子們上了一堂生動,、有趣的`圣誕手工活動。大一班王碩媽媽為孩子們準備了剪刀,、膠棒,、畫筆、卡紙等物品,,帶領(lǐng)孩子們一起動手制作圣誕老人,?;顒又校⒆觽儽绕綍r聽得更認真,,看得更仔細了,,一筆一畫、仔仔細細,。自己動手制作的圣誕老人也比買來的更為珍貴,,因為這是孩子們自己的勞動成果??粗约褐谱鞯氖フQ老人,,孩子們露出了開心的笑容。

此次活動為孩子們送去了真摯的祝福,,更讓他們?nèi)娴牧私饬耸フQ節(jié),。孩子們在活動中獲得自信、體驗快樂,、感受成長,,在互相祝福中感受溫暖。炫彩童年,,快樂圣誕,,祝福孩子們的童年更加絢麗多彩!

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇十二

為讓幼兒感受西方的節(jié)日與中國節(jié)日的不同,xx年12月25日xx幼兒園組織“快樂圣誕節(jié)”主題活動,,在一片歡樂的海洋中,,全體師生度過了一個開心快樂的圣誕節(jié)。

各班組織幼兒了解了圣誕節(jié)的來歷,、習俗,;欣賞學習了關(guān)于圣誕節(jié)的故事、兒歌,、歌曲,、舞蹈等;教師和幼兒共同搜集材料,,通過手工,、繪畫等方式裝美麗的圣誕樹,裝飾環(huán)境,。

清晨,,幼兒園響起了歡快的圣誕歌曲,由家長義工和老師們精心扮演的圣誕老人早早地來到幼兒園門口迎接孩子們到來,,給孩子們一個驚喜,,為孩子們戴上圣誕帽,給孩子們送上圣誕禮物,。圣誕老人還來到班級,,來到孩子們中間,,和孩子們合影,并給每一個孩子送上了象征平安如意的“平安果”,,與孩子們共享節(jié)日的歡樂,。

班級組織圣誕聯(lián)歡,唱起圣誕歌,,跳起歡樂的舞蹈,,做起開心的游戲,孩子們相聚在一起,,唱啊,、跳啊,玩的不亦樂乎!全園充滿了濃厚的節(jié)日的氛圍,。

在圣誕節(jié)系列活動中,,讓孩子們對國外傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)有了一個更深刻的'認識,孩子們在感受濃濃的節(jié)日氛圍和節(jié)日快樂的同時,,懂得了分享的樂趣,,增進相互間的感情!

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇十三

叮叮當,叮叮當,,鈴兒響叮當,。”伴隨著歡快的圣誕歌曲,,帶著美好的期盼,,我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,,感受東西方文化的差異,,xx幼兒園開展了以“美麗圣誕快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶祝活動,。

圣誕前夕,為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍,,用心的老師們早早地就開始著手布置,,為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境:皚皚的雪地、大胡子圣誕老人,、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人,、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄,、加上圣誕彩樹的映襯,,共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景!

xx月xx日上午,,隨著圣誕祝福歌,,幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里,。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物,讓每個孩子心里蕩漾著無比的快樂,、幸福,。各班教師有計劃地組織幼兒進行主題教育,使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式,。在這樣一個快樂的節(jié)日里,,當然要來點不一樣的啦,大班的老師為孩子們準備了神秘的圣誕禮物,,它就藏在有趣的刮畫紙里,,大班的小朋友正在認真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開,他們在用心描繪最美的圣誕節(jié),,五彩的線條編織著童話般的世界,;中班老師帶著孩子們制作圣誕樹,綠色的卡紙在小巧手的加工下變成了一棵棵美麗的圣誕樹,,在圣誕樹,、汽球、彩帶,、燈飾,、禮物的點綴下,整個教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛,;小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語,,這是寶寶們在幼兒園度過的第一個圣誕節(jié),他們非常的開心,,小家伙們和老師一起裝飾圣誕樹,,紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺,、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新,,大家圍坐在圣誕樹旁唱歌跳舞,溫馨無比,。

雖說圣誕節(jié)是“舶來品”,,但也給我們的生活增添了不少樂趣,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,,獲得不同的快樂情感體驗,,為孩子們提供了一個展示的平臺,讓孩子們在參與各類活動中獲得自信,,在參與表演中體驗快樂,,在學會分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學會感恩,!

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幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇十四

伴隨著冬日里溫暖的陽光,一年一度的新年又來臨了,,為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日,,我們在20__年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),,享受著親子同樂的溫馨和快樂,。上午九點我們活動正式開始,本次活動主要分為六個環(huán)節(jié),。

一,、25號早晨,由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,,讓孩子們感受節(jié)日的喜悅,。

二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動,,在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上,,25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。

三,、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動《圣誕huhu》,。

四、圣誕老人出場,,有獎問答,,有關(guān)圣誕知識的,答對的有獎,。

五,、狂歡活動:圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具),。

六,、聯(lián)歡活動結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,,品嘗自己的勞動成果,。

這天,家長和孩子們都玩得很開心,,整個上午的活動氣氛非常熱鬧,通過一系列的聯(lián)歡活動,,孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗,,感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?;顒?。每年,,我們都力求以不同的形式來慶祝活動,,讓孩子感受快樂,、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,,我園精心策劃,,以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動,?;顒又校⒆觽兺娴瞄_心,,每個孩子都體驗到了成功的喜悅,。

通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力,。加強孩子對西方文化的了解,,促進幼兒互相團結(jié)友愛地相處。通過這次活動,,讓孩子們充分展示了自己,,體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情,、親子情,。相信這是孩子們度過的最難忘的一次。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)與反思篇十五

為了讓幼兒感受濃濃的圣誕節(jié)日氣氛,,20xx年12月xx日xx幼兒園開展了“童心飛揚,,歡度圣誕”系列活動。根據(jù)幼兒的年齡特點,,各級部展開各具特色的活動,。

小班開展了“繽紛圣誕”體驗活動。

在掛滿窗花氣球彩帶的教室里,,頭戴圣誕帽子的小朋友在聆聽身著圣誕老人衣服的老師訴說著不同國家的圣誕節(jié)習俗知識;接著響起了鈴兒響叮的歡快音樂,,有一位神秘嘉賓來給小朋友們送圣誕禮物了。孩子們歡呼著,,興奮著,,充分感受到節(jié)日的快樂,在“merrychristmas”中愛上這個充滿童話色彩的節(jié)日,。

中班舉行了“巧手秀出快樂圣誕”活動,。

每個中班老師都籌備了多姿多彩的圣誕活動,和小朋友們一起體驗圣誕帶來的快樂。瞧!中一班孩子們制作的精美圣誕帽,,一個個笑得多開心;看!中二班孩子們制作的圣誕賀卡,,在寒冷冬日帶來了濃濃暖意;中三班孩子們制作的圣誕粘貼畫豐富多彩,每幅畫都很生動美麗;中四班孩子們制作的圣誕娃娃可愛又俏皮,,中五班孩子們制作的圣誕襪精美又漂亮,,都是小巧手;中六班孩子們制作的圣誕麋鹿栩栩如生,看孩子們多么認真開心,。一系列的手工創(chuàng)意活動,,為孩子們營造了浪漫、溫馨,、充滿童趣的圣誕美景,,帶領(lǐng)幼兒們一起走進了一個夢幻的圣誕節(jié)。

大班舉行的是“我的獨立圣誕日”活動,。

在這個特殊的日子里,,孩子們開展了生活自理能力各項大比拼???,大一班的“穿鞋襪比賽”緊鑼密鼓的進行;大二班的“疊衣服比賽”小朋友們穩(wěn)重有序;大三班的“疊被子比賽”整齊劃一;大四班的“穿衣服小能手比賽”別開生面;大五班的“使用筷子比賽”緊張有序。在節(jié)日的歡笑聲中,,大班的孩子們通過有趣的比賽,,感受到自己已經(jīng)長大了,懂得了自己的事情自己做,。,。

系列活動,既讓幼兒了解了圣誕節(jié)知識,,又讓孩子們用自己的方式歡歡喜喜地享受了節(jié)日的快樂,,度過了一個快樂而又有意義的節(jié)日。

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