無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高中寫人散文篇一

那案邊釉色為誰添,、紅墨為誰顏。銅鈴聲泯滅,，銅銹盡綿延,。繁華故遷，重音鋪過天,。

翼州城郊，毛驢牽著老叟一睹云煙,，老叟吹著小曲卻驚動了天邊的孤鳶,，于是它銜著他的童年墜入了人間。只因貪得了人間是非,，老叟眼簾淚不盡成泉,。只鳶又如何去校隊，這刻意的簽,。

那是一場沒有浮色的童年,，他微笑地走在人間。一切美的意象是對她詩化得鋪墊,。尋尋覓覓他等她一句摯言,。途彼公田,，他只用了一個溫馨勾勒眼前。如此簡單的獨白,，如此簡單的安排,，卻換得她執(zhí)意以冷漠潑散成冰的流年。

歲寒數(shù)十載,，滄?？淘谒哪樕稀Ｄ枪怅庒j釀的女兒紅,，他愈品愈濃,，她卻故自以笑釋從容。

她匆匆了卻塵囂予我以從容,，我孤影沉默在溪水橋頭,。迷失的霧，而我已墜入沉默的低谷,，我沉默,，聲不易出。一如那皎潔的月光斑駁在枯樹枝頭,，或凄美,，又或是卑微。一切歸于自然,，人不予雕琢,。

沉默如荼，我嘗它千百度,，卻嘗不出你的孤獨,。為什么你如此委婉而又倏忽。這隱藏在深閨里的雉鵑,，又如何飛出你沉默過的遠古,。

沉默如荼，你嘗它千百度,，卻不在酒暖夢微處,。為什么我在故里不見伊人故。這繁華已故的雕塑,，染上了風雪,，熱情不復。

多年后,、竹籬短,、野草馨。蔓延在濃墨交織的山水間。驀然一回首,，潸然涕下,。你蹙繡眉為了誰。近距離的情節(jié),，遠距離的訴說,。我不解你沉默為了誰。開不了口的結(jié)局,，你沉默又離去,。我沉默投之以不舍。因為不忍亂卻這片獨徑上的憂傷,。

你沉默因為放棄，以婉約放棄那蟬翼般的柔情,。

你沉默因為堅守,，以虛無縹緲堅守那霧雨的朦朧。

你沉默,，是關于低調(diào)的華麗,。因為你，我讀懂了什么叫放不下的回憶,?；蛟S，沉默是我們間最真的回憶,。

高中寫人散文篇二

每個人都有過那么一段深刻的記憶,，總會在無意間便驚覺它怎么總是在我的腦海中出現(xiàn)，因為人是貪婪的,，總想在人生道路中抓住些什么,，在人生的這條長途中，有人迷戀湖光山色,，一雙澄澈的眼眸閱盡千帆,；有人享受竹絲管弦，一對靈動的耳朵收納世間的名曲,；有人熱愛步履不停,，兩只腳輕便地踏遍大好河山，我也不例外,，我也想抓住途中的他,，但卻只是留住了他的笑，其實我已知足,！總有那么個畫面像記錄片一般在我腦海中播放————大手牽著小手從風雨中歸來,！初中生活是我記憶中最深刻的回憶，那兒有初始的我，傻得可愛,。班級中的競爭似乎被時間老人縮短了競爭的時間,，每一位同學都爭先恐后，因為大家清楚到：我是一名初中畢業(yè)生了,，在這樣的環(huán)境中,，我怎么可能不受影響呢？在每次考試結(jié)束后偷偷地計算著考試的排名之差,，分數(shù)之差,；偷偷地分析所犯下的錯；在每次頒獎儀式中一次又一次地將頭埋向書桌,，似乎能與書桌同一水平線,；在每次成績出來后悶悶不樂！那次,，我真得摔進“臭水溝”里去了,！整天失聲痛哭，看起來憔悴得如快凋零的花兒,。我就像風雨中的一粒米粒,，或許在不經(jīng)意間的一刻，我迎風而下,，脫離軌道,！

對，就是他,，牽著我的小手迎風而上,，我掙扎著，試圖甩開,，但那股強勁讓我往前了,！記憶中他的背影是那么高大啊,！風雨后他時不時回眸一笑,，讓我挺直腰桿大踏步地往前走，并非傾斜地身子倒癱在地上,。他一路的微笑讓我邁開步子,，勇往直前！

生活中,，您就像一本百科全書,，傳授于我正確的解答法，正如您所擅長的數(shù)學,，答得井然有序,，逐一分析,。學習上，您就像一位圣人,，神圣而高大,，融匯了知識的精華。

您是我所致愛的班主任,，您,，似乎是不可替代的。您對我的那份情,，我已銘記于心,，情是世上最無法替代的。當我在前進中遇到大風,，有您的力量助我向前,，我不畏懼；當我哭泣時,，有您的溫婉慰語,；當我想放棄時，那雙炯炯有神的眼睛在黑夜中閃爍著光芒,，為我照亮光芒,。您總對我說“你能行的,！”“如果做一件事,，要么要做到最好，要么不做,！”

“人生總要自己去闖闖,，老師只能給您指明方向！”

“我們不要妥協(xié),，螞蟻都未曾向磨難妥協(xié),，作為最高等動物，你就這樣妥協(xié),，難道你的智慧就這樣丟棄了,？”……您總是對我說一些看似簡單，實質(zhì)不簡單的話,，在不知不覺間,，它們走進了我的內(nèi)心深處，因為,，我正在享受這份“情”,。

您是不可替代的————我致愛的班主任！

高中寫人散文篇三

那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個城市尋求一份苦力活的民工,，每天都會不約而同地聚集到天橋下面,。勞累了一天的他們，總會在這里鋪一張席子，睡一個晚上,，似乎這里才是他們的安居之所,，這里才是他們的世界。是的,，在這個無親無故得城市,，他們是貧苦的勞動人。他們沒錢,，但是他們卻在用自己結(jié)實的身軀努力去掙錢,。為了擺脫貧窮，為了家里年邁的'母親和還在讀書的孩子,，也為了等待好日子得到來,，等待可愛得陽光能夠照射到他們貧困的角落里來。

是的,，他們一直在等待,。建筑工地上，熾熱的陽光下,，黝黑的肩膀上,，他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運著。對于那些高級白領的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活,，他們沒有奢望過,，他們也不知道那到底是一中怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想,。為了這個理想的實現(xiàn),，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏,，在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機會,。

年初時，cctv-1曾經(jīng)播放了《民工》這部電視劇,?？戳艘院螅腋锌季?。劇片生動地再現(xiàn)了民工生活的艱難,。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉(zhuǎn)變生活狀況，但他們依然保持著那分向往,，那份等待,。他們并不同于“養(yǎng)羊，娶媳婦,，生孩子,，再養(yǎng)羊”的牧羊人,，他們并不安于現(xiàn)狀，他們是在努力拼搏中等待陽關普照,。

曾經(jīng)見到過一些在外打工的民工,，也聽到過關于民工的一些故事，知道他們在城市中始終受著冷漠的眼神和歧視,。但每年的打工潮開始時,，他們?nèi)匀槐称鸪林氐陌ぬど掀D難的旅途。他們并不抱怨社會的不公,，而是始終對未來抱有希望,，那是一份多么可愛，多么令人敬佩的執(zhí)著的等待??！

農(nóng)民工，上帝沒有給他們與生俱來的財富,，但卻不能阻止他們對幸福的向往,，對陽光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待,，我敬佩他們,，永遠贊揚他們！

高中寫人散文篇四

我從遇見胡老師起,，對她就有了一份獨特的感情,。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛獻給了學生,，而留給自己的卻是兩鬢秋霜,。

胡老師不愛發(fā)火,，但是一發(fā)就不可收拾,。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發(fā)雷霆,，好好的晴天突然下起了大雨,，刮起了狂風。她毫不留情地大聲訓斥：“怎么搞的,？上課不好好聽,，又不完成作業(yè)，這是學校,，是學習的地方,！不是菜市場！”接下來講課,，她的聲調(diào)充滿了嚴厲,?？墒锹兀穆曊{(diào)就緩和了許多,，臉上又找回了微笑,。而她所講的內(nèi)容更細了，我們知道,，原來她不是真生氣,，反倒是在集中我們的注意力。

平時,，同學們不停地拿著不懂的問題去問胡老師,，她不是嚴詞拒絕，而是耐心為同學們講解,，而且臉上總掛有一絲笑容,。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的強調(diào)自己是對的,，而是與其他的老師討論之后,，認真的又一次給我們講解，使我們心服口服,。

老師感謝您,！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來光明,，卻燃燒了自己,；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈,，給我們引導方向,；老師感謝您！您像辛勤的園丁,，培育著我們——“祖國的花朵,。”

老師,，像辛勤的園丁,，細心地澆灌著祖國的花朵；老師,，似燃燒的蠟燭,，默默無聞、無私奉獻,，卻不求回報,；老師，如潔白的春蠶,，將知識的細絲留給我們,，而自己卻死亡……啊,，老師，您的精神,，永記我心,！

陳老師是和藹的。在自習或課間的時候,，她是那么地和藹,，臉上總是掛著笑容。因為我的數(shù)學成績好,，所以是老師的得力助手,。記得有一次，我上課聽不懂老師講的,，放學便去問老師,。老師聽了，耐心地給我講解,，但我并沒有聽進去,。老師一遍遍地講著，絲毫不顧已經(jīng)到了晚上6點半,。等到我聽懂了,，這才肯回家。老師一遇到這種類型的題,，就讓我回答,。久而久之，我再也不怕了這種難題了,。

陳老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！

高中寫人散文篇五

內(nèi)容提示：您對我們說："所謂的好運氣,，就是在人生中能抓住一次次出現(xiàn)的機會,。機會無處不在,，只有珍惜它，才能夠取得成功,。",。

上課了，您穿著黑色的大衣,，大步邁上講臺,?；蚴且饕粌墒鬃约盒伦鞯脑娫~，或是提一兩個饒有趣味的問題,，這樣,，您的課便自然而然地吸引住了我們。課堂上,，我們思想的火花總是讓您一次一次地點燃,，我們的關注點總是圍繞著您——一位花甲老人。

誰也不知道您的肚子里裝著多少墨水,，就像沒有人能數(shù)清您的白發(fā)一樣,，只知道您是一支默默燃燒的蠟燭，只知道您這支蠟燭已經(jīng)在講臺上燃了幾十年,。

現(xiàn)在,，您的臉上早已留下時間經(jīng)過的痕跡。只有在您的身邊,，我們才深深地感到時間的價值,，因為您經(jīng)常教導我們：要珍惜青春！

還記得那次作文課嗎,？我無心聽您的講評,，卻留心起三毛的小說。您看見了．說了幾句我至今還記得的話："三年的時光只是一眨眼的工夫,，它卻是你們?nèi)松姆炙畮X,，珍惜這一眨眼的時間吧，未來在你們的手中,！"看到您眼中流露出來的傷感的神情,，我內(nèi)疚地合上了小說。

其實,，同學們都知道您的故事：從小酷愛讀書,，生活卻逼得您無法讀書。珍貴的時間令人心痛地逝去了,，逝去的正像我們今天的黃金歲月,。這段時間在您的心中是多么重要啊，我們卻不懂得珍惜,。

老師,，我明白了，您傷感的,，是我們不知道珍惜時間,。您不僅珍惜自己的時間，您更珍惜我們的時間,。當太陽露出第一絲光亮的時候,，您的身影便出現(xiàn)在籃球場上,。真難想象，您投籃的命中率竟如此之高,！我們雖比您健壯,，機會卻總是被您抓住。您對我們說："所謂的好運氣,，就是在人生中能抓住一次次出現(xiàn)的機會,。機會無處不在，只有珍惜它,，才能夠取得成功,。"。

老師,，您的白發(fā)還在一天天地增加,，您使我們懂得珍惜時間的重要性。其實,，我們同樣珍惜您——敬愛的老師,。

高中寫人散文篇六

她，一個平凡人,，一張大眾臉,，站在人山人海中，很難分辨,，從小成績差勁,，同性朋友少得可憐，更別說是異性朋友了,！成績不入眾人之眼,，長相一般的她，沒有人愿意和懂她的心思,。

曾幾何時,，她會做夢，夢到自己變成大人,，夢到自己身邊有好多好多朋友,，可是夢終究代替不了現(xiàn)實，夢醒了,，但她仍沉迷其中,，睜開眼，再次被這殘酷的現(xiàn)實打敗,，被他揮打得遍體鱗傷,，推開門，在空中搖晃的電風扇真實的出現(xiàn)在她面前,，一切都有一種不由分說的真實,。

這樣一個她，不由得讓人感到心疼,，沒有過多的疼愛,，沒有堅實的'基礎和強大的后盾的她步入高中，語文不好,，數(shù)學差勁,，就連最簡單的地理她也占據(jù)著倒一的位置。

在班上的存在感渺小的不能再渺小,，所有人對她都不屑一顧,，但她真的努力了，只是沒有人看得見,，也沒有人懂,，一天天的消耗，她想過退學,，想過一百一萬種方法,，但就是沒想過離開，我想她是舍不得這個世界,，畢竟他是多么美麗?。∵@個世界沒給過她溫暖,、關切,，給她的只有無盡的失望與絕望，冷漠,，他人的冷漠,，在后來，我的到了答案,，是因為這個世界還容得下自己,，不愿離開，離開什么都沒有了,。

當聽到這個答案時,，驚訝遠遠多于贊嘆，也是,，這個世界這么大,，總有一個地方容得下自己。

高中寫人散文篇七

我們家對門兒有個露天修車鋪,，修車師傅是個聾啞人,，雖然我每天上學放學總要經(jīng)過這個修車鋪，但是我卻從來沒有正眼瞧過這個修車師傅。

一個冬天的傍晚,，寒風呼嘯,，（故事發(fā)生的背景，為下文打伏筆,。）我做完了作業(yè)正在看電視,，只聽“咚咚咚”的敲門聲。我打開門,，只見昏暗的暮色下,，站著一位穿著又臟又破的衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽,，臉上,、手上沾滿了油灰，正是那位修車師傅,。他焦急地用手不停地比畫著,，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不能明白他的意思,，我越聽越不懂,，他越急叫的聲音也越高，我見他是個聾啞人,，天又那么晚,，心里還真有點害怕，趕緊對他搖搖手,，關上了門,。隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大門,。

晚上,，爸爸媽媽回來了，飯桌上,，爸爸突然想起,，中午自行車壞了，他把自行車推到修車輔去修理,，到現(xiàn)在還沒取回來,。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他是在一家一家地尋找車主呀,！我和爸爸趕緊丟下飯碗,，披上外衣，跑到修車鋪,，只見黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風里,，搓著手,，跺著腳，不時地往手上哈著氣,，（又一次寫天冷,，修車師傅的表現(xiàn)讓人感動。）旁邊放著的正是我們家的那輛自行車,，看著這個情景,，我們什么都明白了,。爸爸連忙走上前,，修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下，仔細瞧了瞧,，認出爸爸就是車主,，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進爸爸的手中,。爸爸緊緊地握著修車師傅的雙手,，連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說：“真是太謝謝您啦，您把車往這一鎖就可以回家了,?！毙捃噹煾捣路鹂炊税职值囊馑迹脙鼋┑碾p手從口袋里摸出紙和筆,，在上面哆哆嗦嗦地寫了幾個字：“我怕您晚上用車,。”（“哆哆嗦嗦”,，可見在寒風中站了很久,，很冷。）,。

我的眼睛濕潤了,，想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風中,，久久地等待著車主的到來,，他在我心中的形象突然變得高大起來，他的心地如此的善良,，他的心靈是多么的美麗?。?/p>

點評：1選材較好,，集中筆墨刻畫一位普通修車人的美好心靈,，內(nèi)容真實，感情真摯,。2善于運用側(cè)面烘托的筆法,，以寒冷的天氣來表現(xiàn)修車師傅的行為令人感到溫暖,。

高中寫人散文篇八

那是暑假的一天，爸爸媽媽都加班去了,，我在家沒事干,，就去媽媽工作的店里玩。

半路上,，看見路邊有一大堆人擠在一塊,，形成了厚厚的“人墻”。他們在干什么呢,？好奇心驅(qū)使我快步朝“人墻”走去,，使勁鉆進人縫中，好不容易擠到最前面,，一看：原來是小孩子在地上作畫,，我覺得沒勁，正想離開,，卻突然發(fā)現(xiàn)這個孩子的左手是殘疾了,，于是，我又回頭仔細打量起他做的畫來,。只見他畫的惟妙惟肖,、色彩艷麗，令圍觀人贊嘆不已,。

我仔細聽著人們的議論,，只見一位叔叔不住的夸獎：“這孩子真不錯，這么小就畫得如此漂亮,，還是殘疾人,，真難為了他?！币晃淮笊┙舆^話說：“就是,，我家孩子比他大，還沒他畫得好呢,！”一位老大爺拍著孩子的肩膀說：“小朋友努力畫,，大爺支持你！”人們關心的話語,，熱情的鼓勵,，使孩子舒心地笑了。人們紛紛向他買畫,，我也不甘落后掏出兩元錢,，買了一幅畫。

我把這幅并不十分精美的畫貼在書房,，每當我在學習上遇到困難,，就看看這幅畫,，想想這幅畫的主人，便會立刻趕到全身充滿干勁,，堅持走下去,，直至成功。

從前,，有一個人不愛讀書,，經(jīng)常不去上學，他最不喜歡寫作文,。還經(jīng)常不寫作文,，不寫作業(yè)?？墒?，老師和他的家長還是一直幫助他,，他的爸爸要求他每天學習一個漢字,，理解意思，會組詞和造句,，記住同義詞和反義詞,；學習一個成語，理解意義,，記住同義成語和反義的成語,，運用這個成語造句，練習成語接龍,，這樣一來,，豐富了詞匯量，也學會了運用字,、詞,、成語，習慣了用字組詞,，用詞造句,，用句連成文章，他也漸漸地愛上了寫作文,。

經(jīng)過一段時間之后,，他的作文寫得越來越好，他寫的作文越來越多,，經(jīng)過一次又一次地檢查,，終于有幾篇作文發(fā)到了網(wǎng)上。

他家里的作文書雖然很多,，可是一下子就學完了,，他爸爸又幫他買了許多作文書,。放寒假了，他爸爸規(guī)定一天寫一篇作文,，還說,，如果網(wǎng)上的作文只要達到500個人閱讀，就可以獎勵100元,，有一次,，他在網(wǎng)上一看，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有兩篇作文閱讀率達到了500,，他連忙跑去告訴了他爸爸,，結(jié)果，他爸爸真的給他獎勵了兩百元,。

經(jīng)過長時間練習寫作文,，他寫作文的水平漸漸地提高了很多，作文的字數(shù)逐漸變多,。他以前以為寫作文很難,，可是，他現(xiàn)在覺得寫作文特別的簡單,。

現(xiàn)在,，他認識了寫作文的重要性，寒假的時候,，他幾乎每天都寫一篇作文,，他漸漸地變成了一個愛寫作文的人。

高中寫人散文篇九

為什么我總是會情不自禁的去頂撞您,，把我脾氣最壞的一面偏偏留給您,，而你仿佛早已習慣了我，每一次都包容我,，毫無怨言,。

為什么您總是會不厭其煩的去嘮叨我，把您全部的心思花費在我的身上,，而我卻不能耐心聽你說,，每一次都沖撞您，毫不歉疚,。

夜深了才明白誰最愛你,，誰在默默的愛著你，她就在你身邊而你從來未發(fā)現(xiàn),，未理會,。因為你就是那魚兒，她就是那水,，魚兒游著游著就忘了水,。

或許您更情愿做我那手機,，這樣您就可以天天陪著我。有時候您也如小孩一般,，和我一起伏在手機旁,，每當手機有提示音，您都露出比我還要歡喜的表情,，比我還要著急的去看是誰的短信,。誰的，但每次都被我拒絕,，而您,，或進入自己的房間，或繼續(xù)安靜的坐在我旁邊,。

您總是這樣好奇,，每當您問我問題時我總是顯得不耐煩，敷衍了事,。而我問您問題時,，您又如大師一般講的異常精辟不厭其煩。

如今坐上回家的列車,，但總感覺不是在回家,，反而卻有一種離家出走的感覺，因為有媽的地方才有家,。

分開了才發(fā)現(xiàn)，那無盡的嘮叨里飽含母親無限的關懷,，深沉的愛,。分開了才發(fā)現(xiàn)，母親沒有自己想象的那么堅強,，她也會不舍,，也會如孩子般哭泣。分開了才發(fā)現(xiàn),，自己也是那么的脆弱,，在母親面前能強忍著眼淚，但轉(zhuǎn)身過后淚水卻由不得自己控制涌出眼眶,。

有時候時常抱怨自己想不到華麗的文字去寫母親,，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)母親的愛是不需要修飾的，正是由于它的平淡才顯得它的偉大,。有的時候我慶幸自己有一顆喜歡安靜的心,，當自己獨處的時候思緒萬千，讓我有機會去回去感受它,。去回味它,。

有時候我怨恨那歲月過得太慢,，自己不能獨當一面，為母親減少一份憂愁,，免去在外奔波之苦,。但當我看到母親那青絲正在慢慢變成白發(fā)的`時候，我又恨歲月無情,，希望它能夠靜止下來,。那么母親就能永遠年輕，永遠的陪著我,?；蛟S正是由于這份矛盾，才讓人學會去珍惜,，去陪伴,。

周五，自己一個人在街道上閑逛,，沒有目標沒有方向,，就那樣走著走著，看到了絡繹不絕的車輛,，看到了繁忙的行人,，在看看現(xiàn)在的我，頃刻間心里產(chǎn)生了一種失落之情,，我發(fā)現(xiàn)了自己一無所有,，我發(fā)現(xiàn)了自己一無是處，我發(fā)現(xiàn)我自己離自己的夢想是那么遙遠……我想到了再工作的母親,，在為我工作的母親,，我呆了……呆了。

有時候,，母親又仿佛是一個心理大師,，每當我心情特別糟糕時，和母親通上一次電話,，一切的不爽,，一切的郁悶都會隨風而去，心理產(chǎn)生一種莫名的歡喜與溫暖……看看現(xiàn)在的我知道又該和老媽打電話了,。

時間過得真快,，馬上就要回家了，馬上就能看見老媽了,，看她在廚房忙碌的身影,，吃她做的美味可口的飯菜，聽她不厭其煩的嘮叨，每個畫面都是那么的熟悉,，然而又帶著些許的生疏,，或許離開老媽的日子真的有點長了，有點長了,。不過上天是公平的,，沒有分離，就沒有歡聚的喜悅,，離回家雖然還有5天,，但是我的心已經(jīng)帶著我久久的思念，早已飛回了千里之外的家鄉(xiāng)了,。

自古就有：“兒行千里母擔憂,。”其實不僅如此,，千里之外的兒子未嘗不是牽掛著在家的老母?。∠Ｍ桨?，希望她健康,，對她的思念，只有這凜凜刺骨的東風知道,，只有那南歸的鴻雁,，知道。而我堅信,，母親也在如我這樣的想著我,。

總之，現(xiàn)在很高興,，快回家,，快回家，吼吼,、、,、

高中寫人散文篇十

多年以前,，拜讀朱自清的《背影》時，內(nèi)心的感覺并不是十分深刻,，然而,，幾天前又重溫《背影》時，內(nèi)心的感覺卻異常細膩,，濃厚,，感傷……淚，就在不經(jīng)意間滑落臉龐,。這淚眼迷茫間,，仿佛看到了一位蒼茫無力的父親那蕭瑟的背影,，也仿佛看到了自己父親臉上那日漸滄桑的歲月痕跡……的確，父愛是一種不能用只言片語便能隨意囊括的深沉而偉大的感情,。

你或許有過失意,，無助，千萬別忘記父親一直默默的站在你的身后,；你或許有過傷心,，絕望，也一定不要忘記父親那深邃的溫暖而慈愛的目光,；你或許還有累了想歇息的時候,，請你一定記住，父親的愛是最安靜的港灣,，你可以將疲憊的心悄然?？浚赣H會用自己寬厚結(jié)實的肩膀為你抵擋一切,，父親的關愛和呵護會給我們撐起一把風雨無阻的大傘,，一帆迎風破浪的人生之舟！

高中寫人散文篇十一

我的生物老師姓x,，我們親切地叫他老頭,。

一談到他的芳名，咱班就會轟動,，他可是咱班的形象代言人,，這種重量級人物經(jīng)常出現(xiàn)在酸菜牛肉面上，讓人倍增食欲,。為此,，他沒少變臉，幾秒時間內(nèi)總漲成紅富士,。

他的外表挺讓人汗顏,。一米七三的個頭，黃黃的皮膚,，三七分發(fā)型,，經(jīng)常穿著一雙白耐克球鞋。典型的中西合璧,，一看就知道是性情中人,，但一般人欣賞不了?？伤?jīng)常在我們詫異的眼光中自我感覺良好地來一句：“怎么,，沒見過帥哥啊？”我們不知被雷倒多少次,。

他是同學們手中捧出來的國寶,，也是咱班上最有威信的老師。在課堂上,，他會津津有味,、全神貫注地給我們講解大自然里的生命。課堂里的時光,，永遠都是他的黃金時期,。他總是英姿颯爽地揮動手中的粉筆，神采飛揚地在黑板上譜寫他的杰作,。整個課堂瞬間變成了一個和諧的家庭,，充滿了大自然的氣息，生機勃勃,。課堂上的時間也就輕松而飛快地流過了,，盡管下課的的鈴聲強烈反抗，但是他意猶未盡,，依然在講臺上滔滔不絕,，盡情揮灑，直到同學們?yōu)樗恼n拍案叫絕,，他才滿面春風,，依依不舍地離開教室。

除此之外,，他還很有音樂細胞,，可以彈得一手好吉他。每次到他的showtime,，他總會陶醉在音樂的童話世界里,。此時，他那雙本就顯得憔悴的眼神貌似憂郁,，有同學說：“他這種眼神很像xxx,，眉宇間有點xxx的味道，拿吉他的動作,，乍一看有點像xxx,，就是臉長得像xxx”一語驚人，大家頓時笑得前仰后翻,，他也笑得和不籠嘴。

這就是咱班的生物老師,，一個才華橫溢,、可親可敬的老師。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

高中寫人散文篇十二

那還是在兩年前,，我剛上初中的時候。因為母親去世早,，由父親帶著我們?nèi)齻€孩子,，家境的艱難是可想而知了?？墒?，父親仍然望子成龍，極力支持我去區(qū)上的中學讀書,。

到離家十里路的區(qū)鎮(zhèn)上學,，需要自己帶飯。沒有了母親,，做飯的事就由父親包了下來,，父親總是做了面餅，在每個星期天的晚上送來,，因為他白天下地,。

有一天，下雪,，我望著那一片潔白的世界,，心里卻很不安。今天是星期天,，是父親送飯的日子,。每個星期天，我都盼望著父親來,，哪怕他什么話也不說,，只要我們能默默地相對坐一會兒，看一眼日漸衰老的父親,，我也會感到心里暖暖的,。可是今天,，一想到父親將要在雪地上蹣跚,，我又希望他今天不要來。忐忑不安的上完自習,，夾在同學們中間走向宿舍,。剛準備踏進寢室，我驚呆了,，一個瘦小的老人,，蜷縮在門旁,，提著一個鼓鼓的包?！鞍职?”我驚叫的撲過去,。雪還在紛紛揚揚的飄著，屋檐下父親的外衣上也都披上白雪,。我努力抑制住眼淚,，攙扶著把父親讓進我宿舍。

“下自習了?”父親的聲音暗啞無力但飽含著無限的愛,?！班拧,！蔽覒艘痪?。我感受到這種愛，幸福的真想哭,。

我接過父親做的面餅,，讓他在我的床上休息一會兒，他卻不動,，站著,，從口袋里掏了點零花錢給我，救急著要走,。父親才四十多歲,，但額上五線譜似的皺紋，已記載了他全部的辛苦,，他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白,，每一根頭發(fā)，都記載著他的辛苦和坎坷,。

看來,，父親在我剛上自習課的時候就來了，怕影響我學習,，就一直挨到我下自習課,。他穿得衣服并不多，在雪夜里,，凍得直啰嗦,，還直對我說:“不冷?！?/p>

父親剛走幾步,，又回來了，告訴我,，最上面的一個餅中夾著他當晚炒的菜,，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋,，要快吃，或許還熱著哩,。然后，才頭也不回的走了,。

高中寫人散文篇十三

她,，一個中等身材的老年婦女，略顯沉默的臉上,，總愛掛著波瀾不驚的笑容,，在我的眼里，她很普通,。但伴隨著我成長的這些年,，這才讓我明白，她原來真的不普通,。

聽她常說,，從小學習成績好，但生活十分艱苦,，成長趕在困難時期,，上中學趕在*時期，找工作趕上上山下鄉(xiāng),，再后來才參加了工作,，幾十年的光景，這一路走來,，實是吃了不少的苦?，F(xiàn)在她退休了，又整天為大家庭忙碌著,，洗衣,、做飯、拖地等活兒,，這是她每天要做的事情,。和千千萬萬同齡人一樣，這很普通,。

她,，也有不普通的時候。

她喜愛看報,，自成習慣,。她說：“我喜愛讀報，一天不讀報,，就像缺了什么,?！泵刻烨宄浚灰娝还茉鯓用?，總要先到樓下取報,，有時報紙沒到，她干脆先在車庫邊忙家務邊等著,，報紙一到,，隨即抓緊看上個十來分鐘，這,，也是她每天必須完成的事情,，日復一日，年復一年,，她早已養(yǎng)成了這個好習慣,。她還常常督促我也看一看報紙新聞及知識，長長見識,，關心國家大事,，是她，讓我也養(yǎng)成了時?？磮蟮暮昧晳T,。這一點，她與鄰家的老年婦女們都不同,。

她主抓學習,，很有擔當。按一般人家,，抓孩子學習是爸媽的事,，而我爸媽平時工作十分繁忙，她學習好,，自然成了家中平時主抓我學習的人,。她不但對我輔導得好，而且每天檢查督促我的作業(yè),，還經(jīng)常與老師溝通我的情況,。當我面對繁重的學習任務顯得不耐煩時，她也從不打罵我,，只是和我講勤學道理和歷史故事,。直到現(xiàn)在，我才明白,，她教給我的要勤學道理很對,，并一點也不過時，也知道了她的良苦用心,。

她從不縱容,，嚴格要求,。在別人的想象之中，她這個輩份的人,，一定對我十分縱容,。可實際上,，她平時對我過于嚴格又比較啰嗦,。當我調(diào)皮時，她不但不庇護我,，還經(jīng)常說我說得停不下來，我忍不住時,，也會對她吼上幾句,，并稱她為“啰嗦老太婆”。她大概知道自己確實是個啰嗦人,，有時平復一下心情后,，也會自動關閉言語通道，其實我心里很清楚,，她這是為我成長的每一步在操心哩,。

她精通電腦，熟悉手機,。和大多數(shù)老年婦女不同的是,，她會電腦已經(jīng)十多年了。她開電腦,，不是主要用來上網(wǎng)打游戲和看電視連續(xù)劇,，而是為我小學六年來不會做的數(shù)學題目，上網(wǎng)搜索解題過程和答案,，她一定是自己完完全全地懂了才教我,，這使我感觸很深，也相當于她重學了一遍小學數(shù)學知識,。

如今已是高中生的我,，數(shù)學題目難度變大，她雖不再上網(wǎng)學習數(shù)學解題過程了,，但仍然通過網(wǎng)絡自學來幫助指導我的語文,、歷史、地理,、生物等課程的學習,。她的手機中也常常注意收藏著諸多課外知識供我學習參考。她經(jīng)常要求我：“上課要好好聽講,，要有效率,，不能馬虎,、開小差。否則,，不會做題目,，就是浪費青春時光！”

這句話永遠在我心頭徘徊著,，更感覺到：她,，不普通。

高中寫人散文篇十四

“如果人人都是一出折子戲,，把最悲慘的部分留在別人生命里,，如果人間失去幾分離，還會不會又動情的演繹……”

《折子戲》這首歌曾經(jīng)在歌壇紅極一時,，它道出了眾多戲迷對戲曲的愛,。

姥爺?shù)囊簧姁蹜蚯脑竿窃趹蚺_上結(jié)束自己那有限的生命,。姥爺做到了,，他的最后時間是在戲臺上度過的，那滿臉的戲妝和滿身的戲裝讓姥爺笑著倒在了戲臺上,。

姥爺一生有兩大愛好,，一是喝酒，二是唱戲,。姥爺說喝酒可以讓自己不再為子女們憂愁,，但姥爺不知喝酒消愁愁更愁。在戲曲里可以盡情地釋放感情,，但姥爺不明白的是我們演的卻是別人,。

跪在姥爺?shù)撵`前，我突然明白了姥爺為什么那么熱愛戲曲,，盡管演的是別人,，但是卻知道下一步的路和下一句臺詞，不必再為現(xiàn)實中過了今天就不知明天會發(fā)生什么事而憂愁,。

那五彩的戲妝和戲裝,，更讓姥爺對戲曲鐘愛有加。姥爺走的那天,，我們燒了很多據(jù)說可以在那個世界上用的紙錢,，因為這樣姥爺便可以買更多的戲裝,，唱他喜歡的戲,。

姥爺?shù)乃啦皇寝Z轟烈烈的,，但卻是一個戲迷對戲曲的愛,。自從姥爺過世以后,，我也喜歡聽戲曲了,，如《女駙馬》,、《五女拜壽》,、《醉打金枝》等等。這些戲曲使我知道了姥爺為何鐘愛戲曲,，也使我更加懷念姥爺,。

姥爺，那些鳳冠霞衣,，那些名家選段,，都會讓我想起您。您聽,，又有人在唱《折子戲》了：“如果人人都是一出折子戲,，。在劇中輕輕釋放自己的歡樂與悲喜,；如果人間失去多彩的面具,，還會不會有人去留戀去惋惜……”

高中寫人散文篇十五

操場上，一個小孩子學著騎車,，旁邊站著他的爸爸。沒一句指導,，沒一絲安慰,，小孩子自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓,。終于,，小孩坐在地上，哭了,，哇哇大哭,。爸爸依然是那樣筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠,。

小孩多么渴望父親的鼓勵,。沒;小孩多么渴望父親的擁抱，還是沒,。只不過那雙空洞的雙眼,，讓小孩感到冷漠與無情。終于,，小孩不哭了,，倔強地站起來，跨上車,，開始又一次的嘗試,。爸爸早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步,，走了,。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，爸爸只不過不經(jīng)意地回了下頭,，手卻在顫抖,。小孩站起來，想著剛剛爸爸冷漠依然的眼神,，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰,。一步、兩步,、三步……爸爸的腳步聲依然堅定,。

16歲。

禮堂里,，當年的小孩子讓人群簇擁著走上了獎臺,。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮,。緊擁著榮譽,，在閃光燈不停的閃耀下，小孩艱難地探尋他的爸爸,。人群中,，唯獨沒他，臺下座位上,，只有一個他,。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的,，只有小孩與他的爸爸在對視著,。還是那樣冷漠，依然是這樣不屑,。爸爸那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色,。站起身，走向我們的兒子,，一把奪過緊擁著的獎杯,，爸爸毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來,，一步,、兩步、三步……爸爸的腳步聲依然堅定,。

昨天,。

今天,。

考場上。有一個小孩在寫著沉默的父愛,，心中充滿感激與驕傲,。

我的爸爸，他的感情如綿細的秋雨,，柔和的春風,，沒大起大落，只不過淡泊沉默罷了,。

沉默的父愛———我非常感激它,。

高中寫人散文篇十六

我的生物老師姓x，我們親切地叫他老頭,。

一談到他的芳名,，咱班就會轟動，他可是咱班的形象代言人,，這種重量級人物經(jīng)常出現(xiàn)在酸菜牛肉面上,，讓人倍增食欲。為此,，他沒少變臉,，幾秒時間內(nèi)總漲成紅富士。

他的外表挺讓人汗顏,。一米七三的個頭,，黃黃的皮膚，三七分發(fā)型,，經(jīng)常穿著一雙白耐克球鞋。典型的中西合璧,，一看就知道是性情中人,，但一般人欣賞不了?？伤?jīng)常在我們詫異的眼光中自我感覺良好地來一句：“怎么,，沒見過帥哥啊,？”我們不知被雷倒多少次,。

他是同學們手中捧出來的國寶，也是咱班上最有威信的老師,。在課堂上,，他會津津有味、全神貫注地給我們講解大自然里的生命,。課堂里的時光,，永遠都是他的黃金時期。他總是英姿颯爽地揮動手中的粉筆，神采飛揚地在黑板上譜寫他的杰作,。整個課堂瞬間變成了一個和諧的家庭,，充滿了大自然的氣息，生機勃勃,。課堂上的時間也就輕松而飛快地流過了,，盡管下課的的鈴聲強烈反抗，但是他意猶未盡,，依然在講臺上滔滔不絕,，盡情揮灑，直到同學們?yōu)樗恼n拍案叫絕,，他才滿面春風,，依依不舍地離開教室。

除此之外,，他還很有音樂細胞,，可以彈得一手好吉他。每次到他的`showtime,，他總會陶醉在音樂的童話世界里,。此時，他那雙本就顯得憔悴的眼神貌似憂郁,，有同學說：“他這種眼神很像xxx,，眉宇間有點xxx的味道，拿吉他的動作,，乍一看有點像xxx,，就是臉長得像xxx”一語驚人，大家頓時笑得前仰后翻,，他也笑得和不籠嘴,。

這就是咱班的生物老師，一個才華橫溢,、可親可敬的老師,。