光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學科技室工作計劃總結篇一

結合實際工作情況我組組織教師認真學習“上海市中小學二期課改《信息科技》學科的基本思路”及“面向21世紀的新基礎教育理念,，使教育思想不斷更新,，以新的教育理念深入持久的投入到教育教學中使我組教師得以共同提高。

1,、加強學生信息技術基礎知識的習得和基本技能的訓練,，上好每一堂信息技術課。

2．積極參與各級各類的評比活動,，努力提升教學實踐水平和教學理論水平,。

3,、積極搜集,、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設,。

4,、為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境,。

一,、在信息技術教育教學方面。要求每位教師吃透教材,，積極探討新的教育教學方法,，我們組的老師進行了“分層教學”的模式,，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。使學生逐步認識到信息技術在科技發(fā)展．社會需求方面的重要意義,，激發(fā)學生學習這門學科的積極性,、注重開發(fā)學生的智力、培養(yǎng)學生的能力,，使學生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能,，為適應社會的需求和發(fā)展打下堅實的基礎。

二,、積極參加寶山進修學院召開的各項有關信息技術方面的教研教改活動,，全面領會和掌握信息技術在社會發(fā)展和科技進步方面的重要性和必要性，努力適應科技進步和發(fā)展使我校的信息技術教學工作走在同行業(yè)的前列,。

三、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽,、努力做好耐心細致的輔導培訓工作,。

四、我校信息技術工作還將肩負著培訓教師這一艱巨的任務,。通過培訓將使我校85％以上的教師能夠掌握計算機的基本知識和基本操作技能,。并能運用在教育教學工作之中以全面提高我校的教育教學質(zhì)量。

五,、要求每位老師利用一切業(yè)余時間進行自我進修并積極參組織的有關培訓以全面提高自身的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技能,。通過對教師的信息技術培訓工作使廣大教師基本掌握計算機的基本知識和基本技能。

六,、要求每位教師每學期利用多媒體設備上一定數(shù)量的展示課或研討課,，全面提高教學質(zhì)量。

七,、學校的多媒體教室,、電腦房都有嚴格的管理制度和專人管理，定時檢查和維修,、保養(yǎng)使機器設備時刻處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)為一線教學服務,。

在今后的教育教學工作中，我組將繼續(xù)以學生為本,，針對不同層次的學生,，采用不同的教育教學方法，因材施教循序漸進,；遵循“以學生為主體,、教師為主導”的教育教學原則,，充分發(fā)揮學生主動探究學習的積極性，運用各種教學手段,，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和課堂效率,。

小學科技室工作計劃總結篇二

認真落實貫穿市教委《上海市學?？破战逃澳衬场卑l(fā)展規(guī)劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學校實施素質(zhì)教育的突破口,，進一步普及青少年科技教育,。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動,。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃》為契機,，因地制宜，以創(chuàng)新為原則,，以“綠色--環(huán)?！睘樘厣e極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環(huán)?；顒?，提升學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生擁有科學的生活態(tài)度,，科學探索的精神及人文科學素養(yǎng),。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學校二期課改為載體,，推動科技活動項目的開展,。以學科滲透為基礎，促進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展,。

1,、推進和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，積極參與“光啟行動論壇”,，開展爭創(chuàng)“明日科技之星”的活動,，制定相應評選和獎勵機制。

2,、組織教師參與“變廢為寶”的拓展課課程編寫及課堂實踐活動,，做好四個一(讀一本科幻書，講一位科學家的故事,，畫一幅科幻畫,，做一件變廢為寶的`科技作品)。

3、組織好學生參加區(qū),、市級科技比賽,，重在參與，注重指導,。

4,、圍繞“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的主題,，開展以節(jié)能減排位主,。形式多樣的科普系列活動。

5,、通過網(wǎng)上科技活動及科技節(jié)活動,，整合社區(qū)科技教育資源，開展走進社區(qū)系列活動,。

6,、落實20xx年綠色學校節(jié)能減排三件實事:綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類,，廢電池回收,。

7、配合學校組織好教師240學科培訓,，積極參加區(qū)級科技指導崗位培訓,，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導學生開展科技活動的水平及學?？萍脊ぷ鹘M織和管理的能力。

1,、參加科技會議,，制定科技教育計劃、環(huán)境計劃,。(2―3月),。

2、參加徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動,。(2―3月),。

3、繼續(xù)開設變廢為寶,，一次性物品再利用小組興趣活動,，加強輔導老師的培訓工作。(2―12月),。

4,、組織師生聽活動中心教師的科普講座，結合科技周，進行征文演講評比賽活動,。(5月,，9月)。

5,、結合科技節(jié),，組織師生參加各類科普活動，挖掘本?？萍蓟顒觿?chuàng)新項目,，充分展示學生科技活動風采。(5月),。

6,、結合春游活動，到科普基地進行參觀實踐活動,。(3月),。

7、開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒?，如3月12日植樹節(jié)的護綠行動，3月22日的世界水日,，6月5日世界環(huán)境日等,，開展適時教育。(2――12月),。

8,、組織參加各類杯賽。

i徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動,。(2―3月),。

ii“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的主題活動(4月―5月),。

iii“匯中杯”環(huán)保故事比賽(5月);,。

iv“市二初中杯”知識產(chǎn)權科普系列活動;(4―6月)。

“位育初中”杯環(huán)保攝影比賽(4―6月),。

vi“宛平杯”生命教育系列活動(5月),。

vii“斜土--日新杯”植物系列網(wǎng)上競賽活動，(6月-10月),。

小學科技室工作計劃總結篇三

為進一步貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》,，落實“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力”，“鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐”的指示以及市縣關于科普工作會議精神;激發(fā)學生從小愛科學,、學科學,、用科學的興趣;以提高學生科技素質(zhì),、增強探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨,，努力探索常規(guī)教學與科普教育相整合;以科普活動促進素質(zhì)教育全面實施,，使教育教學質(zhì)量大幅度提高，構建和諧校園,。

1.加強領導,。學校已經(jīng)成立的科普工作領導小組，全面組織領導科技教育工作,，做到不斷統(tǒng)一認識,，轉變工作理念，高效完成學?？萍冀逃ぷ魅蝿?。

2.加強學習。按照科技輔導員素質(zhì)要求,，不失時機地安排科技輔導員到外地學習和培訓,，力爭提高輔導員的業(yè)務能力，做到一專多能,，充分發(fā)揮科技輔導的能動作用,。

3.優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設科技工作基礎設施,，構建良好的校園科普氛圍,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

4.健全制度,。建立各項規(guī)章制度,，構建行之有效的評估機制，充分發(fā)揮其導向和激勵作用,，做到人員落實,，經(jīng)費落實，科普活動落實,。

(一)抓校園環(huán)境建設,，營造良好的育人環(huán)境,。

1.加強領導,，高度重視。在校長正確領導下,，我校經(jīng)過多年的艱苦探索,，認識到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學生創(chuàng)新品格和提升學生創(chuàng)新能力,，是我們教育工作者的重大責任,。因此,，學校配備了科技輔導員負責科技教育工作。

2.加強硬件環(huán)境建設,。學校設立科普辦公室,，建設科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍,，使學生在校內(nèi)有更多的科普活動場所,。

3.加強校園軟環(huán)境建設。利用墻壁,、宣傳櫥窗,、黑板專刊,、紅領巾廣播站,、等及時播報(放)科普新聞，宣傳科普知識,，將科普氣息滲透到校園的每一處,。

(二)建設科普教師隊伍，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資,。

學校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡,。由校長親自抓，教導處全面負責,并確定科技輔導員具體抓,，工會,、少先隊和班主任配合抓，全體師生積極參與,。學校還將選送有科技特長的老師外出學習,，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務工作(即訂閱一本科普報刊,，輔導一個科技課外興趣小組,，每周摘錄一條科普信息)。

(三)抓科學滲透,，做到科普教育“學科化”

1.重視科普教育與學科教學的整合?，F(xiàn)有各門學科具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對獨立的,，又是相互聯(lián)系的,，他們構成了科普教育的啟蒙基礎體系。充分挖掘學科教學中的科普教育內(nèi)涵,，是學校開展科普教育的堅實基礎,。一是做到科普教育在各學科中的有機滲透，要組織教師分學科,，分系列,，分層次整理編制了學科滲透科普教育的知識點,，使科普教育在各學科中具有可操作性，從而達到有機滲透的目的,。二是重視各學科間科普教育內(nèi)容的相互溝通,，使各學科教師能齊頭并進、相互貫通進行科普教育,，使科普教育真正落實于各科教學之中,。

2.改革課堂教學模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處,，我們的課堂教學目標要以學生為主體,，能使學生主動地提出問題，解決問題,，培養(yǎng)能力,。對此我們要做到：

(1)突出探求過程，給學生以豐富的感性知識;,。

(2)重視問題討論,，讓學生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點;。

(3)強化活動體驗,，激發(fā)學生學習的內(nèi)趨力,。

3.抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”,。綜合實踐活動課程中蘊涵著豐富的科技教育內(nèi)容,，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑.為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合,。

(1)上好科技活動課,。

(2)建好科技興趣小組，積極組織學生開展“四小”活動(小制作,、小實驗,、小論文、小發(fā)明),。

(四)開展形式多樣的科技教育活動,，促進學生全面發(fā)展。

落實科技教育的實質(zhì)在于體現(xiàn)“全面,、主動”,，即面向全體學生，讓學生主動發(fā)展,。而開展科技活動是促使學生全面,、主動發(fā)展的最有效的途徑之一,，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環(huán)節(jié),。為了抓好全體學生的科技教育工作,，學校結合實際，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：

1.以科技競賽為載體,，認真組織輔導積極參加比賽,。

2.以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》,、《少年百科知識報》,、《科學大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽;低年級的科技小報(剪報)比賽;航天科普知識競賽,，我的夢想飛翔在藍天,。

3.以校園能手評比為載體，開展繪畫,、貼畫,、剪紙、手抄報,、板報設計,、科技小論文等能手比賽。

4.以科技類興趣小組活動為載體,，開辦“科技實驗小組”,、“科技制作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組,，充分發(fā)展他們的個性特長,。

5.以紅領巾廣播站為載體，專門開辟一個《科技博覽》欄目,，定期利用午間活動,，組織學生閱讀、學習《科學大眾》,、《少年百科知識報》,、《小哥白尼》(趣味科學)、《學習方法報》(自然科學版),、《小探索者》等報刊的科普知識,。

6.營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍,。學校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學?？萍冀逃矫娴奶厣菍W?？破招麄鞯拇翱?。宣傳櫥窗，有老師專門負責宣傳資料的選擇,、張貼,、更新和管理;各班開辟“生物角”,，讓學生觀察動植物;同時利用班級黑板報這個平臺，各年級在黑板報中,，專門開辟一個“科普角”,，作好科普知識的宣傳。

(五)重視評價的推動激勵作用,。

依據(jù)多元智慧理論,，努力實現(xiàn)評價的多元化，評價要促進學生,、教師,、學校共同發(fā)展。對于學生要重視過程評價,。在學生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣,，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個學期末開展“科普之星”評選活動,。對于教師的評價,。要重視師德，重科普素養(yǎng),，重視過程,，重成果。抓實教學“六認真”,，推動教師對教學實踐進行不斷的探索,、反思、改進,，促進教師的專業(yè)成長,。科普教師要及時總結年度工作,，學校進行考核,。

小學科技室工作計劃總結篇四

指導思想:貫徹黨的十八大精神和科學普及法，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，以推進素質(zhì)教育為目標,，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,。開展豐富多彩的校園科普系列活動,，培養(yǎng)學生愛科學、學科學,、用科學的興趣,！我校今年的科技工作的口號是：“人人參與科技活動，在參與中增長科技知識，以科技知識引導我們的學習和生活”,。整體思路：

1,、結合新課改的要求和學校科技教育規(guī)劃的制定,，積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設,。以課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的科技普及教育，面向全體,，積極推進科普活動的創(chuàng)新,；廣泛發(fā)動，形成合力,，提高本?？萍冀逃男省?/p>

2,、加強領導,，健全學校科技教育工作機制,；依托課堂,，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂,。

教學,。

與科普教育一體化、開放式的教學模式,，走出去,、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的,、生活中的科學,。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景,。

3,、充分發(fā)揮其示范和輻射作用，創(chuàng)建自己的品牌教師,，鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究,，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。具體工作：

1,、開展全校性的科技普活動,，結合市、縣的科技比賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式,，由校和班級兩個層面展開,。

2、搞好校內(nèi)宣傳活動,。結合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進行科普宣傳,；班主任利用午會課、班隊會,、“快樂的十分鐘”等時間讓學生以自主比賽,、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；搞好日常衛(wèi)生,、科技知識的教育,，要求每班在專門開設一個科普欄目；與周邊社區(qū)和社會科普單位相聯(lián)系,，對學生進行科普教育,。

3、積極參加科技比賽,。對于學校本來的重點項目,、強項，小制作,、建筑模型,、航模等項目要鞏固好。同時,，適當選擇一些其它項目進行發(fā)展,、壯大。建立校內(nèi)科技興趣小組,?？萍夹〗M要做到五個“定”，即定指導,、定記錄,、定內(nèi)容、定時間,、定地點,。

4、建章立制,、創(chuàng)造條件,、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議,，布置,、協(xié)調(diào)相關事宜。為科技指導教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間,。進一步加大投入,，保證活動經(jīng)費及活動必須設備的到位。在現(xiàn)有的獎勵機制上,，進一步加大對那些工作卓有成效,，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。對重點項目指導老師的課時費用將再提高一檔,。對在各類科技創(chuàng)新活動中獲獎的老師予以重獎,。

5、用科教新理念,、新思想在辦學層面指導特色的建設,，推動科技辦學特色朝內(nèi)涵,、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展,。注重校園科學文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構建,，注重科技教育的基地建設,，努力營造校園科技文化氛圍?？萍冀逃氐慕ㄔO要以點帶面,，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動,，開展一次科普小作文比賽,，并給予必要的獎勵；鼓勵學生的小發(fā)明,、小創(chuàng)造,，要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校,，學期結束時,，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。

6,、建立科技教育激勵機制,。科技教育工作納入學校教師工作的考核內(nèi)容,，教師科技教育的實績作為業(yè)務考核,、職稱評聘的依據(jù)之一，形成“搞與不搞不一樣,，搞好與搞不好不一樣”的評價體制,，獎勵優(yōu)秀的科技輔導教師與愛好科技活動的學生；尤其要努力提高科技輔導教師的待遇，讓他們在實踐中不斷提升自己的輔導水平,，參加區(qū),、市級自治區(qū)比賽，為學校爭光,。重視對科技教育的投入,，保證必要的活動經(jīng)費，不斷購置更新科技器材,，推動學?？萍冀逃粩嘞蚯鞍l(fā)展；加強對青少年科技教育的理論研究,，培養(yǎng)一支樂于奉獻的科技輔導員隊伍,。學校每學期有計劃地安排科技輔導教師參加區(qū)活動中心的教研、培訓等活動,，以提高他們科技教育的專業(yè)能力,。

7、依托社區(qū)優(yōu)勢,，建立校,、家、社會三位一體的科技教育網(wǎng)絡,，建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的兼職輔導員隊伍,，引導學生結合社會實踐、自愿者活動等積極參與社區(qū)科普宣傳活動,。本學年,，我們將組織學生進入社區(qū)，進行一次以“愛護我們周邊的生活環(huán)境”為主題的為社區(qū)打掃衛(wèi)生的實踐活動,，讓學生們體會生態(tài)環(huán)境對我們生活的重要性,。

科普工作的推廣與深入，是學校教育,、教學的重要組成部分,，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現(xiàn),。認真周密的計劃是成功的良好開端,。我們將充分調(diào)動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個臺階,?？傮w策略和目標：

1、認真學習,、深刻認識青少年科技教育工作的宏觀背景和導向,。認真學習和深入貫徹國家《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,，正確定位科技工作在學校工作中的地位和作用。

2,、積極參加具有突擊性和長期性特點的重大活動,。

3、提高科技組教師的業(yè)務素質(zhì),，加強科研工作,，探索“特色創(chuàng)建”和“運作模式”。

科技室管理員：金鴿,。

紅城鎮(zhèn)徐家磨小學小學,。

2012年2月26日。

小學科技室工作計劃總結篇五

一,、學期工作思路：

本學期工作指導思想：繼續(xù)貫徹新課程理念,，推進課程改革，加強小學科學教育教學的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動,，提升科學教學的教研質(zhì)量與教研水平;實施專業(yè)化指導與學術性,。

本學期工作的主要任務：改進和完善教學研究制度和工作方式，努力建構民主,、開放,、高效的教研機制,。確立以人為本的理念,，充分提高教學的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題,，深入而全面,、扎實而有效地展開，群策群力,、共同探討,。

二、學期主要工作：

(一)加強學習,、更新觀念,，提高教師科學素養(yǎng)以及教育教學理論水平，深層次把握科學教學的真諦,。

1,、精心組織各種學習活動，積極建構學習型組織,。

本學期將圍繞以下專題開展學習活動：

(1)認真學習和鉆研《科學課程標準》,、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科,。

學課程改革理念性,、學術性思考,，又有科學主題教育形態(tài)性研究。

(2)認真學習和鉆研有關有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,。

(3)認真學習和鉆研有關研究性學習,、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。

(4)認真學習和鉆研有關“做中學”教學案例專著,。

(二)改善教研方式,，提高教研質(zhì)量。

充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用,，充分,、全面解讀《科學》課程標準，切實提高教學質(zhì)量,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高學校課程建設能力。

1,、改革傳統(tǒng)教研方式,，積極參與教研，與教師共同協(xié)商,、平等對話,，自主開展教研活動，充分發(fā)揮全體科學教師的作用,，提高教研質(zhì)量,。

(三)以教育科研為先導，以課題研究為抓手,，深化教育教學改革,。

1、探索小學科學學科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實效性,。以課堂教學、課程建設等具體問題為著眼點：強調(diào)結果價值與過程價值并重,，提倡“過程即成長”的行動理念,。

2、發(fā)動全體科學教師積極參與上級開展的各種重點課題研究活動,。

(四)認真參與新課程培訓,、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動,，促進自己專業(yè)成長,。

認真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓活動,，進一步轉變教育觀念,，提升課程意識和課程實施水平,，為新課程實施提供有力保障。

小學科技室工作計劃總結篇六

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展。

二,、主要任務,、目標。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,，實驗開出率達到90%以上,，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗，觀察能力,。

三,、具體工作措施。

1,、實驗室設專門管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務,，目標：

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃,，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準備,，精心設計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性,，安全性及效果,。

(5)在實驗教學、教研方面,，以全體科學任課教師為組,，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力,。

3,、材料歸檔。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求,；

4,、實驗室器材管理。

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(2)作好相關實驗器材的申報,，采購,，申購等工作；

(3)每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

5、其他相關工作,。

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作,；

(2)不足之處，另行補充,。

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小學科技室工作計劃總結篇七

第十一周：9,、新年吉利(一),。

第十二周：9、新年吉利(一)十,、拼泥板,。

第十三周：11,、雪片飄呀飄(一)(二)第十四周：十二、顏色-d(一),。

第十五周：十二,、顏色-d(二)。

第十六周：13,、乘風破浪(一)(二),。

第十七周：溫習。

第十八周：考試,。

小學科技室工作計劃總結篇八

認真落實貫穿市教委《上海市學?？破战逃笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃》及教育局2018年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學校實施素質(zhì)教育的突破口,，進一步普及青少年科技教育,。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動,。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃》為契機,，因地制宜，以創(chuàng)新為原則,，以“綠色——環(huán)?！睘樘厣e極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環(huán)?；顒?，提升學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生擁有科學的生活態(tài)度,，科學探索的精神及人文科學素養(yǎng),。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學校二期課改為載體,，推動科技活動項目的開展,。以學科滲透為基礎，促進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展,。

二,、主要工作。

1,、推進和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，積極參與“光啟行動論壇”,，開展爭創(chuàng)“明日科技之星”的活動,，制定相應評選和獎勵機制。

2,、組織教師參與“變廢為寶”的拓展課課程編寫及課堂實踐活動,，做好四個一（讀一本科幻書,，講一位科學家的故事，畫一幅科幻畫,，做一件變廢為寶的科技作品）,。

3、組織好學生參加區(qū),、市級科技比賽,，重在參與，注重指導,。

4,、圍繞“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的`主題,，開展以節(jié)能減排位主,。形式多樣的科普系列活動。

5,、通過網(wǎng)上科技活動及科技節(jié)活動,，整合社區(qū)科技教育資源，開展走進社區(qū)系列活動,。

6,、落實2018年綠色學校節(jié)能減排三件實事：綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類,，廢電池回收,。

7、配合學校組織好教師240學科培訓,，積極參加區(qū)級科技指導崗位培訓,，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng),，提升輔導學生開展科技活動的水平及學?？萍脊ぷ鹘M織和管理的能力,。

三,、具體安排,。

1,、參加科技會議,，制定科技教育計劃,、環(huán)境計劃,。（2―3月）,。

2、參加徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動,。（2―3月）,。

3、繼續(xù)開設變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動,，加強輔導老師的培訓工作,。（2―12月）。

4,、組織師生聽活動中心教師的科普講座,，結合科技周，進行征文演講評比賽活動,。（5月,，9月）。

5,、結合科技節(jié),，組織師生參加各類科普活動，挖掘本?？萍蓟顒觿?chuàng)新項目,，充分展示學生科技活動風采。（5月）,。

6,、結合春游活動，到科普基地進行參觀實踐活動,。（3月）,。

7、開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒?，如3月12日植樹節(jié)的護綠行動，3月22日的世界水日,，6月5日世界環(huán)境日等,，開展適時教育。（2――12月）,。

8,、組織參加各類杯賽。

i徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動,。（2―3月）,。

ii“做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色”的主題活動（4月―5月）,。

iii“匯中杯”環(huán)保故事比賽（5月）,；

iv“市二初中杯”知識產(chǎn)權科普系列活動；（4―6月）,。

“位育初中”杯環(huán)保攝影比賽（4―6月）,。

vi“宛平杯”生命教育系列活動（5月）,。

vii“斜土——日新杯”植物系列網(wǎng)上競賽活動,，（6月—10月）,。

小學科技室工作計劃總結篇九

新的學期已經(jīng)到來，如何制定小學科技,。

一,、學期工作思路：

本學期工作指導思想：繼續(xù)貫徹新課程理念，推進課程改革,，加強小學科學教育教學的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動,，提升科學教學的教研質(zhì)量與教研水平;實施專業(yè)化指導與學術性。

本學期工作的主要任務：改進和完善教學研究制度和工作方式,，努力建構民主,、開放、高效的教研機制,。確立以人為本的理念,，充分提高教學的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題,，深入而全面,、扎實而有效地展開，群策群力,、共同探討,。

二、學期主要工作：

(一)加強學習,、更新觀念,，提高教師科學素養(yǎng)以及教育教學理論水平，深層次把握科學教學的真諦,。

1,、精心組織各種學習活動，積極建構學習型組織,。

本學期將圍繞以下專題開展學習活動：

(1)認真學習和鉆研《科學課程標準》,、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科,。

學課程改革理念性,、學術性思考，又有科學主題教育形態(tài)性研究,。

(2)認真學習和鉆研有關有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,。

(3)認真學習和鉆研有關研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗,。

(4)認真學習和鉆研有關“做中學”教學案例專著,。

(二)改善教研方式，提高教研質(zhì)量。

充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用,，充分,、全面解讀《科學》課程標準，切實提高教學質(zhì)量,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高學校課程建設能力。

1,、改革傳統(tǒng)教研方式,，積極參與教研，與教師共同協(xié)商,、平等對話,，自主開展教研活動，充分發(fā)揮全體科學教師的作用,，提高教研質(zhì)量,。

(三)以教育科研為先導，以課題研究為抓手,，深化教育教學改革,。

1、探索小學科學學科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實效性,。以課堂教學、課程建設等具體問題為著眼點：強調(diào)結果價值與過程價值并重,，提倡“過程即成長”的行動理念,。

2、發(fā)動全體科學教師積極參與上級開展的各種重點課題研究活動,。

(四)認真參與新課程培訓,、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動,，促進自己專業(yè)成長,。

認真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓活動,，進一步轉變教育觀念,，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障,。

一,、教學目標。

通過科學課程的學習,，知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識,，并能應用于日常生活,，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣;了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動,，逐步學會科學地看問題,、想問題;保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象,、尊重證據(jù),、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感;親近自然、欣賞自然,、珍愛生命,，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心科技的新發(fā)展,。

二,、教學資源分析。

五年級下冊的學習內(nèi)容,，是由“沉和浮”“熱”“時間的測量”和“地球的運動”四個單元組成的,。

教學重點和難點。

1,、提供足夠的材料讓學生在動手動腦中完成探究任務,。

2、幫助學生把現(xiàn)象,、數(shù)據(jù)轉化為證據(jù),，利用證據(jù)得出結論。

3,、建立科學概念,，讓學生的認識沿著概念形成的規(guī)律發(fā)展。

4,、一定要讓學生親自經(jīng)歷制作的過程,，才能發(fā)展學生的科學探究能力。

三,、學生基本情況分析,。

從年齡結構和心理特征來看，學生對一切事物都充滿著好奇心,，有較強的求知欲,，在教師的引導下基本能主動開展探究活動。但學生的自主性學習的能力還是比較薄弱,，能主動開展的學習的學生比較少,，比較依賴于教師的教;學生用自己擅長的方法來表述自己的觀點以及合作研究學習的能力與意識還是比較薄弱,。因此教師的教學要積極地發(fā)展學生探究學習能力、提高學生的合作意識,，以及愿意用自己的方法來表達自己的認識與觀點,。我要求學生在掌握知識的同時，還應記筆記,，并能應用到生活實踐中去,。

2、深刻領會并認真貫徹執(zhí)行《新課程改革的精神》和《新課程標準》的要求;,。

3,、加強自身素養(yǎng)、知識水平以及業(yè)務能力的提升并不斷提高自己的實踐能力;,。

5,、潛心解讀學生、了解學生,、知道學生認知規(guī)律以及學生學習的心理;,。

7、張揚學生的個性,，發(fā)展學生特長,，努力開發(fā)學生的潛能，發(fā)展學生的多元智能,，注重學生自主性探究和個性特長的培養(yǎng),。

五、教學評價方案,。

1,、課堂即時評價：是指在課堂教育教學過程中，教師針對學生的語言,、思維等學習行為,，作出及時的價值判斷。

2,、教師自我反思：是教師主體對自我既往教育教學實踐的重新審視,，對其合理性，成敗得失進行判斷與思考,。

五,、日程安排。

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小學科技室工作計劃總結篇十

一、指導思想：

我校堅持貫徹黨的精神和科學普及法,，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，以推進素質(zhì)教育為目標,，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,。開展豐富多彩的校園科普系列活動,，培養(yǎng)學生愛科學、學科學,、用科學的興趣!

我校今年的科技工作的口號是：我參與,，我學習，我快樂,。

二,、整體思路：

1、以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的科技普及教育,，了解科技教育工作對建設創(chuàng)新型國家的重要意義。面向全體,，積極推進科普活動的創(chuàng)新；廣泛發(fā)動,，形成合力,，提高本校科技教育的效率,。

2,、加強領導，健全學?？萍冀逃ぷ鳈C制,；依托科學、美術,、體育,、綜合等課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,。探索課堂教學與科普教育一體化,、開放式的教學模式，走出去,、請進來,，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學,。在實踐中了解并掌握更多的科技知識,，領略科技前沿的風景。(參觀科技實踐基地,、參觀科技館,、聽科普講座,，參與科普實踐活動等)。

3,、建立自己的品牌項目,，充分發(fā)揮其示范和輻射作用。繼續(xù)深入開展”搗蛋部隊”項目,，讓”我搗蛋,、我創(chuàng)新、我快樂”的口號響遍校園內(nèi)外,。本學期”搗蛋部隊”要上檔次加難度,。要邀請學生家長積極參與，促進家校聯(lián)合,。

4,、強化科技興趣小組日常訓練工作，本學期計劃組織學生進行航模比賽一次,。帶領學生到城關河實地進行航模訓練2次,。

5、創(chuàng)建自己的品牌教師,，培養(yǎng)巢偉老師積極參加科技教育的理論和實踐研究,，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。本學期由巢偉老師帶隊參加鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽,，參觀遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽,。

三、具體工作：

1,、開展全校性的科技普活動,，結合市、縣的科技創(chuàng)新大賽和大規(guī)模的科普活動,，采用緊密型的管理方式,，由校和班級兩個層面展開。如：科幻畫比賽,、”搗蛋部隊”結構設計大賽,、金點子頭腦風暴創(chuàng)意設計大賽、科技演講比賽,、科技知識競賽等,。

2、搞好校內(nèi)宣傳活動,。學校利用櫥窗,、板報、電子屏等,，定人定期更換宣傳資料,，結合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進行科普宣傳,；班主任利用晨會課、班隊會,、“快樂的十分鐘”等時間讓學生以自主比賽,、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；對學生進行科普教育,。

3,、積極參加省、市,、縣級的科技比賽,。我們將根據(jù)本校自身特點，選擇性地參加縣級,、市級,、省級比賽項目。對于學校本來的重點項目,、強項,，如綜合實踐活動、科技創(chuàng)新活動,、科學dv活動等項目要鞏固好,。同時，適當選擇一些其它項目進行發(fā)展,、壯大。具體的參賽項目根據(jù)通知而定,，建立校內(nèi)科技興趣小組,。科技小組要做到五個“定”,，即定指導,、定記錄、定內(nèi)容,、定時間,、定地點。

4,、建章立制,、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍,，定期召開科技工作會議,，布置、協(xié)調(diào)相關事宜,。為科技指導教師創(chuàng)造條件,，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間,。進一步加大投入，保證活動經(jīng)費及活動必須設備的到位,。在現(xiàn)有的獎勵機制上,，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度,。對重點項目指導老師的任課節(jié)數(shù)減少,，對在各類科技創(chuàng)新活動中獲獎的老師予以重獎。

5,、結合校長三年任期目標和辦學發(fā)展規(guī)劃,，用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設,，推動科技辦學特色朝內(nèi)涵,、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。注重校園科學文化的積淀,，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構建,，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍,。

科技教育基地的建設要以點帶面,，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動,，開展一次科普小征文比賽,，并給予必要的獎勵；鼓勵學生的小發(fā)明,、小創(chuàng)造,，要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校,，學期結束時,，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。

科普工作的推廣與深入,，是學校教育,、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素,，更是學校先進教育教學理念的集中體現(xiàn),。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調(diào)動全體師生的積極性,，努力將新學期的科技工作提升一個臺階,。

小學科技室工作計劃總結篇十一

以“三個代表”為重要指導思想，全面貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》,、《學校藝術教育規(guī)程》,，認真制定體育、衛(wèi)生,、藝術學期工作計劃,，并按照計劃有目的、有步驟的進行實施,，廣泛開展體育,、衛(wèi)生、藝術教育活動,，促進學生全面發(fā)展,。

二、具體工作,。

a、根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》的要求及《關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》,，開足開齊開好體育課,，認真組織學生完成兩操，認真做好學生的體質(zhì)測試,，并做好成績記載、數(shù)據(jù)錄入,、成績上報等工作。積極開展課外體育活動,，探索體育活動內(nèi)容和形式，努力滿足學生體育活動的需要,。并保證學生每天有一小時的體育活動。

b,、開展好排球特色項目的'訓練和比賽，確保訓練時間,，制定訓練內(nèi)容，并做好排球隊員的銜接工作,，選拔好隊員,。積極參加各項市級比賽及組織開展各項體育競賽活動，豐富學生的體育鍛煉內(nèi)容。

c,、學期體育工作安排情況：三月份：運動隊集合并開始訓練，參加太倉市冬季三項比賽,。四月份：組織排球訓練，參加太倉市小學生排球比賽,，舉辦第十二屆春季運動會,。五月份：排球特色各類活動比賽,。六月份：完成體質(zhì)測試工作，做好各年級體育考核工作,。

a、加強學生衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作,。完善突發(fā)事件應對機制,。進一步加大對甲流的防控工作和食品衛(wèi)生防控工作,，在發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事件或者傳染病時，及時報告當?shù)匦l(wèi)生部門和教育局,。加強學校衛(wèi)生老師的培訓，為學生提供基本的衛(wèi)生服務,，認真完成學生因病缺課網(wǎng)絡直報工作,。并配備相關常用的藥品,，做好藥品使用記錄。

b,、完善健康教育課程設置，開齊開足開好健康教育課,。并根據(jù)季節(jié)性、突破性的傳染病發(fā)生和流行規(guī)律,，利用校內(nèi)宣傳陣地,，做好宣傳工作，提高學生的健康知識知曉率,，促進學生健康行為養(yǎng)成率，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣,，增強自我防范的能力,。

以《學校藝術教育規(guī)程》為指導,，廣泛開展藝術教育活動，促進學生全面發(fā)展,。

二月份：1、上好每一節(jié)音樂,、美術等藝術課，并做好學校書畫社的工作,；2,、各年級推選特長生,；3、合唱隊,、舞蹈隊、鼓樂隊等文藝隊爭取第二周開始訓練,。

三月份：1、合唱隊等文藝隊的正常排練及隊員的確定,；2、挑選優(yōu)秀的隊員排練小作品,；3、籌備6月份的校園文化藝術節(jié),。

四月份：1、合唱隊等文藝隊的排練,；2、組織好藝術教師積極參與市、區(qū)的培訓和學習,；3、組織好學生參加上級部門舉辦的各類文藝,、書畫等競賽活動。

五月份：1,、擬定校園文化藝術節(jié)的具體事項；2,、上報參加演出節(jié)目并進行相關排練。

六月份：舉行校園文化藝術節(jié),。

以上只是我們在本學期的大致計劃，詳細的計劃會在實施過程中具體體現(xiàn),。

小學科技室工作計劃總結篇十二

新的一學期又拉開了序幕,，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行,，更好地服務于教學之功能,，特制定如下計劃：

一、指導思想,。

進一步完善實驗室各種制度,，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理,，做好儀器借還登記,，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。

二,、情況分析,。

教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用,，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題,，一些儀器較舊,。

三、工作目標,。

按照課程標準開足開齊實驗課程,，引導學生能完成各個實驗，形成一定的實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗，觀察能力,。

四,、主要任務。

完善各種制度和表卡,，做到“帳,、卡、物”三者一致,。

規(guī)范儀器的擺放,，使之科學，合理,，美觀,。

嚴格履行借還手續(xù)。

熱情服務,，做到有用必應,。

加強儀器室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度,。

調(diào)動教師們使用儀器的積極性,。

做好年度清查、管理工作,。

五,、方法措施。

對照儀器室布置標準,，認真完善儀器室的各種制度,，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循,。

按照儀器配備目錄標準,，進一步整理、擺放各種儀器,，盡量做到合理,、科學,、規(guī)范，并使之與帳卡一致,。

嚴格履行借還手續(xù)。借領儀器時,，填寫好領用記載,。按時歸還，歸還時,，認真檢查儀器是否完好,。

注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生,。

小學科技室工作計劃總結篇十三

相比能力,，人的思想要是有問題才更可怕，思想意識一旦跑偏就不光是工作能力差的事了,，還有可能會讓人做出錯誤的選擇,，釀成惡劣的后果。所以我們政思工作是一刻也不能停歇,，就算不至于每天跟在耳朵后面提醒,，但是也得時常向師生做一些宣傳教育。經(jīng)過進入假期以來的長時間考量,，我覺得我們的工作還有很多空間可以挖掘,，只要把這部分空白給完善好，對教學一定能有很大的促進,，以下就是我的工作計劃,。

1、目標指向,。

都說人沒有德是不能在世上站住腳的,，在復雜的人際當中是這樣，我們作為育人的機構,，當然不能無視德的含義,。當然了我們不是要求師生都去做那種迂腐呆板的老好人，而是要讓他們有端正的觀念,，擴充他們的認知層面,。不僅要把能力作為發(fā)展方向，還得把人的典型品質(zhì)給塑造起來,。

2,、工作預期。

在把我們的計劃全都給實施完成之后,，可以讓我們的教學走上更規(guī)范的水平,。對一些不好的風氣能起到強大的糾正作用,，同時可以刺激工作的積極性，使每個人的覺悟都有所長進,。同時對學生也必然會起到巨大的影響,，一個是令他們的思想得到完善，觀念認識更加全面,，從以前對學習抵觸的狀態(tài),，轉變?yōu)闃酚^好學的勢頭。最為關鍵的是讓所有人都對自己的身份有了充分的認識,，明白自己該干什么,。

3、實施手段,。

將一些重要觀念作為宣傳的內(nèi)容,，在醒目的地方做好標識，讓這些概念耳濡目染深入人心,。這是一種表面的對外宣傳,，只是配合我們主體工作的一種措施，而真正的核心是對師生分別展開觀念重塑和認知引導的工作,。既要安排他們進行學習,，還要做細致的溝通講解。