每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇一

該同志自19xx年到xx三中任教以來(lái),，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作，始終工作在教學(xué)第一線,，由于業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，綜合素質(zhì)高，知識(shí)全面系統(tǒng),，語(yǔ)言表達(dá)能力突出,，學(xué)校特委以重任，連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班班主任,，勝任高三數(shù)學(xué)課大循環(huán)，出色地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績(jī),，受到了全校師的一致好評(píng)。

該同志思想積極要求進(jìn)步,，不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,、關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論,，并與工作實(shí)踐相結(jié)合,，取得良好的效果。

為了使學(xué)生能夠應(yīng)歷年來(lái)高考形勢(shì)的不斷變化,，該同志不斷更新教育教學(xué)理念，腳踏實(shí)地，應(yīng)用適應(yīng)鏈接,、推理演繹等教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，分析能力,、應(yīng)變能力,，不但使學(xué)生同時(shí)也帶動(dòng)一批青年教師盡快完成思維的轉(zhuǎn)換，提高了學(xué)生,、教學(xué)的質(zhì)量，受到校領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

該同志從xx年開(kāi)始,，一直擔(dān)任班主任工作，至今為止已送走三屆畢業(yè)生,，每屆畢業(yè)生都傾注了大量心血,，為各高校輸送了大批德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生，在班主任工作中能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，采取正確的方式,、方法去引導(dǎo)教育學(xué)生，效果顯著?，F(xiàn)階段,，獨(dú)生子女成為高中學(xué)生的主流，由于家庭和社會(huì)原因,，學(xué)生們的身上,，存在著種種不良習(xí)慣和不服從的性格,，很難管理和教育,，該同志避免了一些家長(zhǎng)和教師的粗暴方法,，而是苦口婆心，循序善誘,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，不斷摸索,、實(shí)踐和總結(jié),，逐漸形成了自己獨(dú)特的管理模式，成效顯著,。在班級(jí)的量化管理方面,，使每位學(xué)生都達(dá)到有“法”可依，有“法”必依,，違“法”必究,，公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生，使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí),、生活和紀(jì)律習(xí)慣,，達(dá)到小管理大收獲的目的。由于所帶班級(jí)管理目的明確,，責(zé)任清楚,，管理有方，務(wù)實(shí)良效,，因此所帶的班級(jí)呈現(xiàn)出“班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、向心力強(qiáng)”的特點(diǎn),，連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師,。

xx年9月，被xxx縣政府評(píng)為縣勞模;xx年9月10日,，被xxx市教育局授予全市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師稱號(hào),。

該同志團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人,，為人豪爽,，做事干練。在學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)中,，積極踴躍,，充分發(fā)揮了骨干教師的作用，發(fā)揚(yáng)了集體主義精神,，為活動(dòng)的順利完成做出了貢獻(xiàn),。

該同志作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，在學(xué)生心中她是一位知識(shí)豐富,，幽默風(fēng)趣的好教師;在同事心中,，她是一位虛心好學(xué)，勤勉自律的好同事;在領(lǐng)導(dǎo)心中,，她是一們?nèi)蝿谌卧?，積極向上的好同志，更是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇二

楊麗老師是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,，出色的班主任。本科畢業(yè),高級(jí)教師,。曾擔(dān)任業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，區(qū)政協(xié)xx。曾獲省教學(xué)能手,，省心理課題一等獎(jiǎng),，市優(yōu)秀教師，市“巾幗標(biāo)兵”等榮譽(yù),。xx年調(diào)入嘉高以來(lái),，連續(xù)三屆擔(dān)任高三畢業(yè)班，所帶班級(jí)高考成績(jī)突出,，重點(diǎn)率達(dá)百分之七十以上,，曾獲秀洲區(qū)教文體系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號(hào)。

楊麗娟老師教學(xué)成績(jī)突出,。她那極強(qiáng)的教學(xué)基本功和極豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使得她的語(yǔ)文教學(xué)會(huì)考a級(jí)率連續(xù)三年達(dá)86%以上;高考平均分居嘉興市前列，最高分達(dá)129分;學(xué)生在各類征文比賽中頻頻獲獎(jiǎng),，徐?？?、徐萍同學(xué)的征文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。

楊麗娟老師奉獻(xiàn)精神突出,。她那從不懈怠的敬業(yè)精神折射出嘉高人的品性,，早六點(diǎn)多到校晚八九點(diǎn)回家，多年如一日,。敬業(yè)奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,，xx年她任教高三，其間她自己半月板撕裂,，拖著傷腿堅(jiān)持上課;而此時(shí)愛(ài)人又住院,，真是禍不單行，怎么辦?當(dāng)大家與小家發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候,楊老師舍小家為大家,，一直堅(jiān)守高三崗位,，因?yàn)樗雷鳛橐幻嗣窠處煹呢?zé)任知道所承載的是56個(gè)家庭的希望，承載的是秀洲區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)嘉高的期望;但是作為妻子的她,，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容自己對(duì)愛(ài)人的愧疚,。

楊麗娟老師班主任工作出色。從教23年,，班主任工作長(zhǎng)達(dá)21年,。優(yōu)秀的班主任工作形成了她的“一班一品”：以愛(ài)心貫穿教育過(guò)程的始終，在班上全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，08屆高三(9)重點(diǎn)大學(xué)率達(dá)75%;班級(jí)屢獲精神文明班級(jí),，體育節(jié)總分第一名，衛(wèi)生示范班級(jí);班中學(xué)生在各種競(jìng)賽中也屢屢獲勝,，05屆的沈達(dá)宇同學(xué)獲全國(guó)物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，沈倩杰同學(xué)獲全國(guó)生物競(jìng)賽三等獎(jiǎng),，08屆的張忠偉同學(xué)獲全國(guó)生物競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，王林林同學(xué)獲全國(guó)物理競(jìng)賽浙江賽區(qū)二等獎(jiǎng)，09屆的錢揭珺同學(xué)獲全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，王亞楠,、張一波同學(xué)獲全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽嘉興市一等獎(jiǎng)。因此,，她的班級(jí)被全校公認(rèn)為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的示范班。

楊麗娟老師以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,、高品位的班主任工作,，創(chuàng)造了她教育教學(xué)上的一個(gè)個(gè)輝煌;她與嘉高團(tuán)隊(duì)一起在前進(jìn)，辛苦著并收獲著,，收獲著并快樂(lè)著!楊麗老師是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,，出色的班主任。本科畢業(yè),高級(jí)教師,。曾擔(dān)任業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，區(qū)政協(xié)xx。曾獲省教學(xué)能手,，省心理課題一等獎(jiǎng),，市優(yōu)秀教師，市“巾幗標(biāo)兵”等榮譽(yù),。xx年調(diào)入嘉高以來(lái),，連續(xù)三屆擔(dān)任高三畢業(yè)班，所帶班級(jí)高考成績(jī)突出,，重點(diǎn)率達(dá)百分之七十以上,，曾獲秀洲區(qū)教文體系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號(hào)。

楊麗娟老師教學(xué)成績(jī)突出,。她那極強(qiáng)的教學(xué)基本功和極豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使得她的語(yǔ)文教學(xué)會(huì)考a級(jí)率連續(xù)三年達(dá)86%以上;高考平均分居嘉興市前列，最高分達(dá)129分;學(xué)生在各類征文比賽中頻頻獲獎(jiǎng),，徐?？　⑿炱纪瑢W(xué)的征文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表,。

楊麗娟老師奉獻(xiàn)精神突出,。她那從不懈怠的敬業(yè)精神折射出嘉高人的品性，早六點(diǎn)多到校晚八九點(diǎn)回家,，多年如一日,。敬業(yè)奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，xx年她任教高三,，其間她自己半月板撕裂,，拖著傷腿堅(jiān)持上課;而此時(shí)愛(ài)人又住院，真是禍不單行,，怎么辦?當(dāng)大家與小家發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候,楊老師舍小家為大家,，一直堅(jiān)守高三崗位，因?yàn)樗雷鳛橐幻嗣窠處煹呢?zé)任知道所承載的是56個(gè)家庭的希望,，承載的是秀洲區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)嘉高的期望;但是作為妻子的她,，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容自己對(duì)愛(ài)人的愧疚。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇三

xxx,，女,，1985年1月出生,，中共黨員，教育碩士在讀,，一級(jí)教師,，xxx小學(xué)思品教學(xué)能手。20xx夏,，她懷揣夢(mèng)想,，踏上了三尺講臺(tái)，成了一名光榮的人民教師,。從教八年來(lái),，在xxx一小這樣一所底蘊(yùn)深厚、催人奮進(jìn)的百年名校里,，她用自己的愛(ài)和智慧默默耕耘,、無(wú)悔追求，在班主任這個(gè)平凡而又偉大的崗位上,，收獲著愛(ài)與被愛(ài)的幸福,。

愛(ài)，師之魂也,。xxx老師知道,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，要做一名讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的教師,，就要把愛(ài)的陽(yáng)光灑向每一個(gè)學(xué)生的心田,。在她眼中，每一個(gè)孩子都是天使,，無(wú)論他們性格活潑或安靜,、發(fā)展領(lǐng)先或遲緩、長(zhǎng)得高矮或胖瘦,，他們都是上天賜予的最好禮物,。八年來(lái)，她總是以深情的目光注視著身邊的每一個(gè)孩子,，以一名女教師特有的細(xì)膩溫婉真誠(chéng)地走進(jìn)每一個(gè)孩子的心靈，讓他們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),。

青邑是一個(gè)被測(cè)為智力發(fā)育有些遲緩的小女孩,。她的動(dòng)作很不協(xié)調(diào)，總是比別人慢一拍,，上下樓梯還經(jīng)常會(huì)一腳踩空摔個(gè)跟頭,。當(dāng)又一次不小心摔破嘴唇的青邑站在xxx面前時(shí)，她看著這個(gè)可愛(ài)老實(shí)的小女孩,，忍不住流淚了,，她說(shuō)：“我一定要像媽媽一樣保護(hù)你,，讓你不再受到傷害！”從此,，一下課,，xxx的身后多了一個(gè)小尾巴。在她的影響下,，班級(jí)的孩子們自發(fā)組成了一個(gè)愛(ài)心小團(tuán)隊(duì),，每天幫青邑收拾書(shū)包，整理物品,，攙她上學(xué)放學(xué),。班級(jí)有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子，有一次竟然合伙起來(lái)欺負(fù)老實(shí)的青邑,，被xxx當(dāng)場(chǎng)看到,。一向溫和的她，那天變得非常嚴(yán)厲,，用了整整一節(jié)課的時(shí)間,，教育得全班同學(xué)泣不成聲。從此再也沒(méi)人嘲笑這個(gè)女孩,，她的臉上常掛著微笑,。xxx每天幫助她認(rèn)識(shí)最基本的漢字，讀懂最淺顯的課文,，教她最簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,。xxx常常凝望她，心里說(shuō)：“孩子,，老師也許不能給你太多的知識(shí),，但是我希望能給你童年的歡樂(lè)，我一定好好保護(hù)你做人的尊嚴(yán),！”十歲生日禮前夕,，xxx讓孩子們寫(xiě)下自己的生日愿望，這個(gè)女孩用稚拙的字寫(xiě)下了這樣一句話:“我希望xxx做我的媽媽,！”

xxx老師深深地,、發(fā)自內(nèi)心地、純純?nèi)缒赣H般地愛(ài)著這一群天真,、活潑,、可愛(ài)的孩子們，急他們所急,，樂(lè)他們所樂(lè),，仔細(xì)關(guān)注每一個(gè)孩子的每一個(gè)細(xì)微的情緒變化，用寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的小過(guò)失，用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn),，用喜悅的心情去贊美他們的每一點(diǎn)成功。春暖花開(kāi),，草長(zhǎng)鶯飛,，她和孩子們?nèi)ソ加危诖笞匀坏膽驯е?，孩子們捕捉蜻蜓,，也捕捉靈感，放飛風(fēng)箏,，也放飛希望,；夏風(fēng)陣陣，酷熱難擋,，她組織孩子們觀察雷陣雨,，舉行斗蛋、畫(huà)鼻子等比賽,；秋高氣爽,，丹桂飄香，她帶孩子們?nèi)ス珗@賞菊,，開(kāi)展成語(yǔ)接龍,、古詩(shī)誦讀活動(dòng)；冬梅怒放,，雪壓青松,，她與孩子們?cè)诮淌依镏v白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，在操場(chǎng)上堆雪人,、打雪仗……因?yàn)閻?ài),，所以愛(ài)，這一切,，都只源于她對(duì)孩子們那一份深深的愛(ài),！

博學(xué)、勤學(xué)是xxx的摯愛(ài)追求,。她知道,，只有學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)淺薄,、潤(rùn)澤生命,，只有學(xué)習(xí)，才能涵養(yǎng)人生智慧,，提升生命質(zhì)量。她始終把課堂當(dāng)作素質(zhì)教育的主渠道,，為了提高教學(xué)效率,，她花費(fèi)大量的時(shí)間閱讀資料,，鉆研教材，精心備課,。每次備課她都在吃透學(xué)生,、教材的同時(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，因材施教，力求創(chuàng)新,?！澳偰茉谡n堂上帶給我們驚喜。喜歡聽(tīng)您講語(yǔ)文,，親切、真實(shí)、有趣,。您教給我們的是知識(shí),，是智慧，更是人生的經(jīng)驗(yàn),?！眡xx老師的一位學(xué)生畢業(yè)后，在給她的信中這樣寫(xiě)道,。因?yàn)樗膱?zhí)著思考和追求,，她也在各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽中收獲著。工作以來(lái),，她先后榮獲校青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng),；xxx班主任基本功大賽二等獎(jiǎng)；市直語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng),；xxx小學(xué)品德青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng),。20xx年，她還被評(píng)為xxx“小學(xué)思品教學(xué)能手”,。其實(shí),，不僅是賽課，哪怕是普通的家常課,，教研組的一節(jié)課教研課,，xxx都要把課打磨精致，因?yàn)樗馈皩W(xué)習(xí),，需要的是刻苦專研”,。

“教學(xué)實(shí)踐使我明白：只有以教育科研來(lái)帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使高質(zhì)量的教學(xué)建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)上?！眡xx一直把教學(xué)與科研相結(jié)合,，扎扎實(shí)實(shí)地鉆研著，探索著,。每年都訂閱大量教學(xué)雜志,，業(yè)余時(shí)間注意搜集有關(guān)教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)。幾年來(lái),，她認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，先后有6篇論文發(fā)表在《學(xué)生之友》、《成才之路》,、《鹽城教師之友》等省市級(jí)報(bào)刊雜志上,，三十多篇論文在省市教育主管部門組織的比賽中獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)刊物上發(fā)表習(xí)作二十多篇,，獲獎(jiǎng)二十多篇,。她還積極投身課題的主持與研究，主持或參與的省,、市級(jí)課題《校本課程的實(shí)施研究》,、《小學(xué)課外閱讀的指導(dǎo)策略》等五項(xiàng)課題均順利結(jié)題。

在班主任工作方面,，xxx老師也重研究,、講方法。在多年的班主任工作中,，她積極進(jìn)行改革,，勇于創(chuàng)新，逐步摸索出一套行之有效的辦法,。在她的班級(jí)里,，有一個(gè)溫馨而誘人的小天地——“煩惱回收站”，xxx每天都要到回收站里看一看,，為學(xué)生解答一些困惑和疑問(wèn),。源自于“愛(ài)”的“煩惱回收站”很快成為師生對(duì)話的有效平臺(tái)，使她真正走進(jìn)了孩子們的心靈世界,，成了他們的朋友,。xxx在班里還組織豐富多彩的活動(dòng)，譬如,，“我是護(hù)綠小衛(wèi)士”的`主題活動(dòng),，“童話故事我來(lái)講”講故事比賽，“讓愛(ài)綻放,，為十歲喝彩”集體生日會(huì),，“餃子‘味’何這么香”綜合實(shí)踐活動(dòng)……一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意的班級(jí)活動(dòng),，被xxx和孩子們演繹得有聲有色。她還鼓勵(lì)孩子們多讀書(shū),，多思考,，多寫(xiě)作。孩子們編小報(bào),、出文集，向《四季青語(yǔ)文網(wǎng)》投稿……真切地感受著語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。去年,，xxx帶領(lǐng)三（5）班的小朋友們自己編輯排版印刷的班級(jí)小報(bào)《七彩童心》刊發(fā)40多期，受到了孩子,、家長(zhǎng),、同事們的一致好評(píng)。

八年的班主任工作有苦有甜,，讓xxx如此竭盡所能,、無(wú)怨無(wú)悔地奮斗在這個(gè)平凡崗位上的動(dòng)力，便是班主任工作的巨大魅力——辛苦付出后的精神享受,。今年教師節(jié),，xxx收到了一封來(lái)自鹽城中學(xué)高一學(xué)生單晨晨的來(lái)信：上高一了，節(jié)奏明顯的快了不少,，一進(jìn)了教室,，就看見(jiàn)那講臺(tái)，看見(jiàn)講臺(tái),，就想起您,。xxx你要記得多多注意身子，在教室里上課一定很干燥,，要記得多喝水,；改作業(yè)不要改到太晚，會(huì)對(duì)皮膚很不好,；試卷其實(shí)沒(méi)必要在最短的時(shí)間里改出來(lái),，同學(xué)們會(huì)體諒你……總之，xxx要改改你一向“過(guò)于認(rèn)真”的態(tài)度,，我們知道你很敬業(yè),，但是健康最重要。俗話說(shuō)“身體是革命的本錢”嘛,！……”提起這些,，xxx臉上充滿了幸福：“每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，真的覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人,?！?/p>

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇四

20xx年4月,，為助推晴隆縣的教育脫貧攻堅(jiān)，黔西南州教育局成立了晴隆縣脫貧攻堅(jiān)“減貧摘帽”同心助攻團(tuán),，作為教師的他被賦予了一種新的使命,，成為了同心助攻團(tuán)的一名成員。自教育脫貧攻堅(jiān)工作開(kāi)展以來(lái),，他的舞臺(tái)不只是教室里的三尺講臺(tái),，不只是教書(shū)育人，還積極投身到晴隆蓮城教育扶貧攻堅(jiān)的工作中,。

新的形勢(shì)下,，脫貧攻堅(jiān)工作不僅任務(wù)重，責(zé)任大,，而且擔(dān)子重,，壓力大。但他敢于擔(dān)當(dāng),，緊緊圍繞上級(jí)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作安排部署,，全面分析脫貧攻堅(jiān)工作中面臨的困難和問(wèn)題，深刻謀劃了全辦的教育脫貧攻堅(jiān)的開(kāi)展思路,，建議中心校,，在全辦范圍內(nèi)再進(jìn)行一輪走訪摸排，為蓮城辦教育精準(zhǔn)扶貧和控輟保學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

在走訪摸排中,，他掌握了以下詳實(shí)的數(shù)據(jù)，為脫貧攻堅(jiān)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。晴隆蓮城街道辦現(xiàn)有人口10327戶37158人,，其中建檔立卡1381戶5523人。共有6-16周歲適齡人口4941人,，其中建檔立卡892人,，非建檔立卡4049人。6-16周歲適齡人口建檔立卡學(xué)生中在校就讀848人,，在縣內(nèi)就讀725人,，縣外就讀123人，其中學(xué)前教育8人,，義務(wù)教育766人,，高中、中職73人,，大專本科1人,。未在校適齡人口中送教上門2人，殘疾兒童少年隨班就讀0人,，九年級(jí)畢業(yè)42人,，臺(tái)賬疑似輟學(xué)19人,，已勸返銷號(hào)19人。20xx-2020學(xué)年,，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助1022人,，資助金額151.175萬(wàn)元。義務(wù)教育階段和高中以上教育資助做到應(yīng)助盡助,。

在脫貧攻堅(jiān)的道路上,，他履職盡責(zé)，發(fā)揮作用,，對(duì)自己各方面的要求十分嚴(yán)格,，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照、檢查,、規(guī)范自己的行為。他嚴(yán)于律己,、廉潔自律,、以身作則、處事公正,，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心群眾，對(duì)同志以誠(chéng)相待,，善于做細(xì)致的`思想政治工作,，注意傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和要求。在脫貧攻堅(jiān)的種種難關(guān)和困難面前,，他沒(méi)有逃避和退縮,，特別是在家中老人、小孩生病等困難的情況下,，一直堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)第一線,，為了確保晴隆蓮城教育扶貧工作能如期完成“減貧摘帽”，不拖全縣后腿,，他選擇直面困難,，積極同工作組干部一起開(kāi)會(huì)分析，研究對(duì)策,，引導(dǎo)貧困對(duì)象共同渡過(guò)難關(guān),，克服脫貧攻堅(jiān)道路上的種種困難。

羅穎是他所教班級(jí)的一個(gè)學(xué)生,，出生于農(nóng)村家庭,。不知道什么原因，這位同學(xué)上課經(jīng)常走神,，經(jīng)常找各種理由請(qǐng)假,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降,，人也變得沉默寡言。劉安雄老師了解到這個(gè)情況后,，利用放學(xué)之余的時(shí)間進(jìn)行家訪,。有一次在前往他家的路途中突然下雨，他冒著大雨跑到羅穎同學(xué)家,，與他的爸爸,、姐姐溝通，在交流時(shí)肯定了他在學(xué)校的優(yōu)秀表現(xiàn),。通過(guò)多次耐心地教育,、談心、輔導(dǎo),，羅穎不再請(qǐng)假,，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇五

作為一名初中語(yǔ)文教師,，我對(duì)事業(yè)懷著滿腔的熱忱,，有著執(zhí)著的追求，在工作中,，謙虛謹(jǐn)慎,、腳踏實(shí)地、勤奮努力,，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績(jī),，在教書(shū)育人取得了突出的成績(jī)。

在同事眼中,，我是一位年輕有朝氣,、思路開(kāi)闊、辦事果斷,、敢想敢干的好同志,；在師生眼中，我是一位和藹可親,、真心實(shí)意替學(xué)生著想的大姐姐,。在這么多年的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：為人要誠(chéng)心,；對(duì)人民服務(wù)要全心,；面對(duì)各種誘惑，保持一顆平常心,，才能在人生的道路上腳踏實(shí)地,、勇往直前。

我堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。自1992年從xx師范學(xué)校畢業(yè)以來(lái),，一直工作在教育教學(xué)的第一線。參加工作近十五年來(lái),，我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語(yǔ)文,。連年成績(jī)優(yōu)秀，在全縣排名名列前茅,。

（一）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，教書(shū)育人，是學(xué)生的良師益友,。

自擔(dān)任初中語(yǔ)文教師以來(lái),，我一直以一個(gè)模范教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教材,，改進(jìn)教學(xué)模式，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)，我關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，教書(shū)育人，公平施教,，堅(jiān)持以誠(chéng)待人,，善待每一位同學(xué)的每一份情感，營(yíng)造平等和諧的教學(xué)氛圍,。因?yàn)槲业牟恍概?，在城?zhèn)中學(xué)，我不僅課堂教學(xué)工作出色,，而且能耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，言傳身教，被稱為是學(xué)生的良師益友,。

（二）言傳身教,，不厭其煩，以身作則,，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué),。

在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用,。平時(shí)要求學(xué)生做到的,，自己要先做到。在心情不好的時(shí)候,，我也能盡量保持一種好的心境,，從不把個(gè)人情緒帶到工作中去,。以自己的敬業(yè)精神、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué),，教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心,，要有始有終，愛(ài)學(xué)好學(xué),。

自參加工作以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè)，從不計(jì)較個(gè)人得失,。不管是從事何種工作,，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,。并不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，不斷完善管理方式，努力提高管理水平,。

（一）擔(dān)任班主任工作期間,，我一方面狠抓班級(jí)管理，一方面注重思想工作,。每學(xué)期開(kāi)始都制定了詳盡的工作計(jì)劃,，各項(xiàng)活動(dòng)的系統(tǒng)安排、紀(jì)律衛(wèi)生的嚴(yán)格要求,、與學(xué)生的個(gè)別談話,，我都詳細(xì)地記錄在案。尤其是中考前對(duì)尖子生的思想狀況,，學(xué)習(xí)狀態(tài),，我都格外關(guān)心。親切的詢問(wèn),，耐心的輔導(dǎo),，使他們?cè)诳记澳軌驌碛幸粋€(gè)平和的心態(tài)。

（二）擔(dān)任校語(yǔ)文大組長(zhǎng)期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，研究新教材，實(shí)施五五教學(xué)模式,，與全體語(yǔ)文老師共同鉆研,，互相切磋，整合題組,，編寫(xiě)學(xué)案,，確實(shí)起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下，在全體語(yǔ)文老師的共同努力下,，城鎮(zhèn)中學(xué)的語(yǔ)文已經(jīng)走出低谷,，逐漸走向輝煌。身為教研組長(zhǎng),，我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng),。每一次講公開(kāi)課，我都熱心地幫助他們,，積極輔導(dǎo)他們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì),、教材鉆研、板書(shū)設(shè)計(jì)等方面能力的提高,。同時(shí),，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI(lǐng)全體語(yǔ)文教師,，在全縣首次推廣統(tǒng)一學(xué)案的活動(dòng),，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。

（三）擔(dān)任語(yǔ)文兼職教研員期間,，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，承擔(dān)縣教育局，教研室分配的各項(xiàng)任務(wù),。組織研討會(huì),，編寫(xiě)試題。從來(lái)不曾有絲毫的懈怠,。兩年多的時(shí)間,，我編擬試題18份，組織研討會(huì)兩次,，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)兩次,，并積極為教研工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。在城鎮(zhèn)中學(xué),，我更是極力推動(dòng)教學(xué)改革，始終站在教改的最前沿,，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng),。

（一）關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難,。

在擔(dān)任班主任工作期間,，我經(jīng)常下寢室、下班級(jí),，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況,，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對(duì)性地幫助他們解決存在的問(wèn)題,，爭(zhēng)取進(jìn)步,。關(guān)心每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,，更是給予了更多的關(guān)心和幫助,，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。天冷了看到有的.同學(xué)還是穿著秋衣,，就從自己家拿來(lái)衣服送給學(xué)生,；有同學(xué)畢業(yè)時(shí)因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)沒(méi)有路費(fèi)回家，找到我時(shí),，我總是能盡力地給予資助,；有同學(xué)生病了，總是不管有多晚,，我都會(huì)及時(shí)地安排好送醫(yī)院就醫(yī),，甚至陪床到天亮。

（二）充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，鼓勵(lì)同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)成才,。

充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，通過(guò)開(kāi)展各種形式,、豐富多彩的活動(dòng),，提供各種機(jī)會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù)，從而鍛煉同學(xué)們的組織能力,、動(dòng)手能力和思維能力,，培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學(xué)校開(kāi)展的各種實(shí)踐活動(dòng),。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，積極投入到各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展形形色色的實(shí)踐活動(dòng)：當(dāng)一回小記者,、消滅錯(cuò)別字、當(dāng)個(gè)好導(dǎo)游等系列活動(dòng),。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，不僅增長(zhǎng)了語(yǔ)文知識(shí)，而且更好的鍛煉了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,。

（三）注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，發(fā)展個(gè)性，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力,。

尊重學(xué)生個(gè)性的存在,，鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的同時(shí),，我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉自己；鼓勵(lì)學(xué)生們拓寬知識(shí)面,，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。在學(xué)校舉行的演講活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié),、等多項(xiàng)活動(dòng)中,，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力,，提高了他們的綜合素質(zhì)。

初中語(yǔ)文教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),，相信將在新的征程中繼往開(kāi)來(lái),，在自己的崗位上做出更多的貢獻(xiàn)。雖然工作中有苦有樂(lè),，有笑有淚,，但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覠釔?ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)每一位學(xué)生,。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)教師的職責(zé)，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個(gè)閃亮的名字,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇六

19xx年畢業(yè)于x大學(xué),，大學(xué)本科，理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，化學(xué)專業(yè),，中級(jí)職稱，自參加工作以來(lái),，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,，擔(dān)任班主任工作,，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，始終以為了孩子的一切,，一切為了孩子的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中,，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽(yù)，取得了較好的成績(jī),。但我深知道成績(jī)只代表過(guò)去,，成績(jī)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛(ài)的教育事業(yè),。

當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,，當(dāng)一名班主任更是不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥?、繁忙的,，是具有挑?zhàn)性的，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，需要無(wú)限的愛(ài)心,、耐心，更需要有如針般的細(xì)心,，才能創(chuàng)造出讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的良好環(huán)境,。因此對(duì)待工作我不敢有絲毫的怠慢。一個(gè)好班主任,，就是一個(gè)好班,。可見(jiàn),，班主任自身師德的修養(yǎng),，言談舉止對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響是多么的巨大。教師,，為人師表,，班主任，更應(yīng)該既做教師,，更做人師,，而且把做人師放在第一位。在多年的班主任工作中,，我深深體會(huì)到班主任擔(dān)負(fù)著比任課教師更重要的育人的任務(wù),。班主任的思想、觀點(diǎn),、作風(fēng),、言論、行為乃至生活習(xí)慣,，都對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響作用,，有的甚至影響學(xué)生的一生。因此,，有的人把班主任看成是班集體的靈魂,。我覺(jué)得,，班主任首先應(yīng)有高尚的精神境界。在個(gè)人道德修養(yǎng)上,，行為習(xí)慣上,，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求，打鐵還得自身硬,。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要播撒陽(yáng)光到別人心里,，總得自己心中先有。

備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,！作為自己每天工作的信條,。平日里我不肯錯(cuò)過(guò)每一次聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不管是哪個(gè)級(jí)別的課,，我都會(huì)用心聽(tīng),，用心琢磨，取之精華,，摒棄糟粕,，消化、應(yīng)用在自己的課堂上,。我還積極爭(zhēng)取每一次做課機(jī)會(huì),，因?yàn)椋孔鲆还?jié)研究課,，評(píng)優(yōu)課,，觀摩課，對(duì)自己都是一次挑戰(zhàn),，一次提高,。作為一名教師，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,，并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法,，及時(shí)批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與學(xué)生真誠(chéng)相處,，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的教師,，又是親密的好朋友,，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡,，同學(xué)們總喜歡上自己的課,，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在教師面前的一個(gè)重要任務(wù),。為此,，在工作中我認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教,，注重翻閱各種教學(xué)刊物,，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。我還積極參加教學(xué)改革,，努力嘗試分層教學(xué),，為使每個(gè)層次的學(xué)生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識(shí)的聯(lián)系,，運(yùn)用變式教學(xué)開(kāi)發(fā)逆向思維,，迎合學(xué)生求新、求變的心理,，使尖子更尖,。學(xué)困生注重雙基的落實(shí)，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批,、個(gè)別輔導(dǎo),、情感鼓勵(lì)等等，使他們體會(huì)到分層不等于被放棄,，而是有針對(duì)性的提高,，增強(qiáng)了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)明顯提高,。在教學(xué)改革的同時(shí),，我持之以恒的主動(dòng)學(xué)習(xí)教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,，努力探詢適合各年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，積極采用啟發(fā)式、討論式,，而且學(xué)中有變,。本學(xué)年我擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任班主任工作,，研究考鋼,，分析考題,，激勵(lì)學(xué)生，上好每一節(jié)課是我每天必做的工作,，我的課也得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可,，學(xué)生成績(jī)?cè)谌心？技案呖贾械靡泽w現(xiàn),，基本完成高考任務(wù),。

從事教育科研工作，在某些人的印象中,，以為就是翻翻書(shū)報(bào),、查查資料、寫(xiě)寫(xiě)論文,。其實(shí),，教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作,，它首先需要的就是一種對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛(ài),、對(duì)事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮,，一種鍥而不舍的耐力,，一種不斷探索的執(zhí)著。自從任班主任以來(lái),，我更深知肩上的責(zé)任,。如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研,。幾年來(lái),，在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余,，我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料,，積極開(kāi)展各種形式的教科研實(shí)踐。一疊疊資料,，浸透著我執(zhí)著追求,、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成,、發(fā)表,，一堂堂好課的開(kāi)設(shè)、展示,，我也向研究型教師邁進(jìn)一大步,。

近幾年獲得成績(jī)：

1、20xx年,，論文依托化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)發(fā)表在x教育一書(shū)中,。

2,、20xx年，被靈武一中評(píng)為優(yōu)秀教師,。

3,、20xx年，論文構(gòu)建以學(xué)為主的課堂教學(xué)在全國(guó)課改成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng),。

4,、20xx年,，輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽x賽區(qū)獲三等獎(jiǎng),。

5、從20xx年至20xx年多次被評(píng)為教學(xué)能手,。

在工作中,，我時(shí)刻沒(méi)有忘記自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,，因此,，我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書(shū)籍,，并自費(fèi)購(gòu)買了很多與自身專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,，并如饑似渴地從中汲取營(yíng)養(yǎng),，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐,，且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)做到勤專研,、善思考,、細(xì)研究,，不斷提升自己，豐富自己,，使自己的專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)能力有了較大的進(jìn)步與提高,。作為教師也是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中成長(zhǎng),，只不過(guò)教師的專業(yè)成長(zhǎng)一定要快,，因?yàn)閷W(xué)生等不起，所以學(xué)習(xí)型,、研究型的教師是我們今后從事教育教學(xué),，搞好教育教學(xué)，提高教育教學(xué)肩上不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。我勇于探索新的班級(jí)管理模式,，通過(guò)制定《班級(jí)章程》、《學(xué)生在校行為規(guī)范》等,，在學(xué)生中樹(shù)立起客觀,、公正、公平,、積極的形象,；充分發(fā)揮班干作用,，建立完全自主式的班級(jí)管理模式。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，積極幫助,，激勵(lì)學(xué)生去改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí),。通過(guò)一系列的創(chuàng)新管理,，所教班級(jí)在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面成績(jī)斐然,。

從二十余年的教學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟了超前的教育理念,，先進(jìn)的教學(xué)思想,，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路,，鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。回顧走過(guò)的路,，我只想說(shuō)：唯一欣慰的是我問(wèn)心無(wú)愧,，因?yàn)槲乙恢痹趭^斗，一直在努力,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇七

為了自己的夢(mèng)想,，人們總是寧愿一生守望，無(wú)論時(shí)有多長(zhǎng),，路有多遠(yuǎn),，事有多滄桑。

我于1995年畢業(yè)于江津師范校,，帶著青春的夢(mèng)想走出校門,，直奔心中那片凈土而去。x鎮(zhèn)七龍星小學(xué)坐落在一個(gè)山溝里,，孤零零的一棟樓房,，墻體沒(méi)有一點(diǎn)粉刷過(guò)的跡象，四周都是雜草,，只有下邊的操場(chǎng)有一小塊泥地,，凹凸不平?？蛇@一切并不能熄滅我心中燃燒的火焰,，它就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

一接手的就是六年級(jí)的畢業(yè)班。因?yàn)槟莻€(gè)真正的最美的鄉(xiāng)村女老師,，原五年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師——唐老師,，不幸得了肺癌，現(xiàn)在已奄奄一息,。同學(xué)們的眼睛都哭紅腫了,，根本沒(méi)把我放在眼里。我理解他們,，可那是我上的第一節(jié)課呀,。我摸摸孩子們的頭，“走,，我陪你們看唐老師去,。”孩子們驚呆了,，“真的,，老師,，不上課,，去看唐老師?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,。剛才還是淚流滿面的小臉如今又一張張地笑開(kāi)了。我的淚卻不知怎的悄悄地滑落,。

接下來(lái),，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。那天早晨,，天還下著雨,，可好幾個(gè)孩子的脖子上都掛了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的怪東西。我走近一看,，那竟是一把把手電,，可那裝電池的筒卻是普通電筒長(zhǎng)度的兩倍，又丑又長(zhǎng),。鄉(xiāng)村孩子比較矮小,，有的才十來(lái)歲，脖子上掛了那么大,、那么長(zhǎng)的一個(gè)鐵玩意,，再掛一個(gè)布袋來(lái)裝午餐的飯盒，背上一個(gè)大書(shū)包,，手中一把破爛的雨傘,，腳下呢?是一雙滿是淤泥的塑料筒靴。那樣子真好笑，“呵呵,，你們的電筒為什么這么長(zhǎng)呀?”“那樣好裝更多的廢舊電池,，才亮呀?！薄澳銈儙c(diǎn)出門的,，還帶手電?”“四點(diǎn)半”空間一下子凝固，我的心間在顫抖,，我怎能笑出來(lái),。我急忙扭轉(zhuǎn)過(guò)身,“我還有兩節(jié)廢舊電池呢，誰(shuí)要?”孩子們沒(méi)有聽(tīng)出我哽咽的聲音,，依然笑著說(shuō):“我要,，我要?！?/p>

從那后,，我常常買來(lái)新電池，說(shuō)是舊的,。剛開(kāi)始,，孩子們還議論，“老師的電池很新呢,，就不要了?真亮,。”后來(lái)孩子們不議論了,，可他們看我的眼神不再是怪怪的,，反而覺(jué)得暖暖的。

孩子們自己帶米來(lái),，中午在校蒸飯吃,，再打點(diǎn)一份小菜，吃得有滋有味,?？晌野l(fā)現(xiàn)班上一些孩子中午放學(xué)后總是慢吞吞的，并不像其他同學(xué)急匆匆地奔向食堂,。怎么回事?一次,，我放學(xué)后在走廊上故意溜達(dá)了一圈又走進(jìn)教室，里面有五六個(gè)孩子,，有的在開(kāi)飯盒,，有的已經(jīng)吃上了。一些是斑駁的凹凸的鐵盒,，一些是掉了瓷的黑盅子,，可里面卻無(wú)一不是冷飯,，上面無(wú)一不是幾絲咸菜?！昂⒆觽?，拿著飯盒跟我走?！焙⒆觽儾恢?，不過(guò)還是聽(tīng)話地跟來(lái)了?；氐剿奚?，我沒(méi)有先忙著做自己的飯，而是和孩子們一邊談笑一邊抄上了白菜,。我又幫孩子們把飯熱了熱,，然后盛上一大碗熱騰騰地飯，再蓋上油油的白菜,?！按蠹页园桑园?，今天不趕集,，只剩白菜了?！焙⒆觽兺?，淚直在眼里打滾,，“謝謝李老師,。”

這以后,，幫孩子們熱飯,、加菜就是常有的事?？珊⒆觽円操N心呀,，今天帶蘿卜，明天帶萵筍……他們還那么小,，還走那么遠(yuǎn)的路,，我除了感動(dòng)，還能說(shuō)什么呢,。

這些孩子大多數(shù)都是留守兒童,，可他們的親情并沒(méi)有流失，他們只是太想爸爸媽媽了,，可有什么用呢,，只能深深地埋在心底。我常常利用班會(huì)課正面開(kāi)導(dǎo)孩子們，為他們排憂解難,，幫助他們解決感情上的困惑,、學(xué)習(xí)中的苦悶、生活中的煩惱,。我真心疼愛(ài)他們,，讓久沒(méi)有跟父母聯(lián)系的孩子們打打電話，聽(tīng)聽(tīng)父母的聲音,，也讓他們給父母寫(xiě)寫(xiě)信,，說(shuō)說(shuō)心里話。孩子們的感情得到了釋放,，一個(gè)個(gè)變得比以前更活潑可愛(ài)了,。

有了一個(gè)好的開(kāi)始，接下來(lái)的工作我也沒(méi)讓大家失望,。我和孩子們親如母子,，無(wú)話不談，經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降暮贸煽?jī),，全鎮(zhèn)第一名，這在這所村小是前所未有的事,。孩子們,、家長(zhǎng)們、領(lǐng)導(dǎo)們都樂(lè)開(kāi)了花,。

接下來(lái)的一個(gè)個(gè)教師節(jié),，一張張“先進(jìn)團(tuán)員”“先進(jìn)教師”“紅巖好教師”“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)隨之而來(lái)。而我卻異常平靜,，榮譽(yù)只代表領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)們對(duì)過(guò)去工作地認(rèn)可，而我守望地卻是孩子們的明天,。畢業(yè)時(shí),，孩子們眼里的淚光，那不愿離去的身影,。我既感幸福又感難過(guò),，可我心中的那份癡念卻是更加執(zhí)著。

98年我又帶著我的夢(mèng)想走進(jìn)了x鎮(zhèn)幼兒園,走進(jìn)了一個(gè)童話般美妙的世界,孩子們張開(kāi)笑臉簇?fù)碓谖业纳磉?陽(yáng)光更柔,花兒更美,我為自己感到自豪,我為我有如此美麗的事業(yè)而陶醉.

但在接下來(lái)地幼教生涯中,我漸漸明白了這一看似游戲一樣的工作,其實(shí)是更復(fù)雜,更繁瑣,需要付出更多的時(shí)間,、精力及無(wú)限的愛(ài)心,。

工作環(huán)境真的很吵，有破不完的案,，打不完的“官司”,，擦不完的鼻涕,，系不完的鞋帶。此時(shí),，我是超人,，我既是教師，傳授知識(shí),、技能,，答疑解惑，我又是律師,、保姆,、玩伴，有時(shí)甚至還需客串一下警察,、醫(yī)生,、環(huán)衛(wèi)工、粉刷匠等,，但我并未被嚇到,，我反而更加用心，因?yàn)樗麄儽纫郧暗暮⒆痈「?，更需要我?/p>

盡管是到了小鎮(zhèn),，可幼兒的父母?jìng)兺獬龃蚬さ暮芏啵⒆觽冎荒苡蔂敔斈棠?，外公外婆,，甚至是祖祖輩們的照料。老年人的教育觀念比較落后,，孩子們只要有吃有喝就行,，教育等同于會(huì)寫(xiě)會(huì)算。我就常利用上放學(xué)接送幼兒的時(shí)間與他們談心,、交流,。“寶貝,，今天感覺(jué)如何?”“乖孫孫，再教我一個(gè)游戲嘛,?！彼麄冇辛艘唤z絲轉(zhuǎn)變，我感到非常的滿足,。

對(duì)于幼兒,，我的寶貝們，我更是加倍的疼愛(ài)他們,，對(duì)于聰慧的幼兒,，我有意識(shí)地培養(yǎng)他們的品格意志;對(duì)于內(nèi)向的孩子,，我用愛(ài)心、耐心,，輕叩他們的心門,，心與心的呼喚;對(duì)于生病的幼兒，我少不了特別的關(guān)照,，時(shí)時(shí)噓寒問(wèn)暖;對(duì)于弱智的孩子,，我總小心把他們捧在手心，用最溫柔的眼神,，輕柔言語(yǔ)引領(lǐng)他們,，讓其毫無(wú)膽怯地邁出人生的每個(gè)開(kāi)始。

同事總是笑著問(wèn)：“一天忙到晚,，你累不累喲,。”我總是笑著回答：“累呀,，但我真心的愛(ài)著我的孩子們呀,，不用詫異，也沒(méi)有什么理由,，看著他們,，我的心就會(huì)暖暖的，我就想微笑著看著他們,，哪怕是拉拉手,，抱一抱，或親上兩口,。

茫茫人海,，我感謝有你、有他,，有我最最親愛(ài)的寶貝們,，悠悠歲月，十年,、二十年,、三十年……無(wú)論時(shí)有多長(zhǎng)，路有多遠(yuǎn),，我將一生守望,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇八

我叫漆xx，是xx初級(jí)中學(xué)校的一名普通藝體教師,，在工作崗位上我嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè),，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),；作為一名共產(chǎn)黨員,，能時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí),、教育教學(xué),、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生,，言傳身教,，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的好評(píng),。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,，身體力行教師的職業(yè)道德,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想,，才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求,。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè),，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì),，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德,，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng),，追求健康文明的生活方式，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足及時(shí)更正,。

曾經(jīng)有位校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀教師，要甘于平淡,，但是不能甘于平庸,，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)；而一個(gè)黨員就是一面旗幟,，不僅要做好自己的工作,，更要在普通教師中樹(shù)立典范。從此以后,，我始終以這句話勉勵(lì)自己,，在教育中始終堅(jiān)持以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切作為工作信條,，以愛(ài)作為與學(xué)生相處的橋梁；在教學(xué)中,，敢于創(chuàng)新,，敢于突破,，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的新課堂。

師德之魂是師愛(ài),，熱愛(ài)學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志,，也是對(duì)老師最基本的要求。作為一名藝體教師,，在教育教學(xué)過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感,、使命感,、人格魅力和道德風(fēng)范來(lái)影響教育學(xué)生。

我們學(xué)校的學(xué)生,，大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,，班上有百分之七十是留守學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)孩子疏于關(guān)心和教育,，有的孩子過(guò)早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問(wèn)題,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我總是先跟班主任老師溝通,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流,，弄清楚產(chǎn)生問(wèn)題的原因，幫助孩子發(fā)自內(nèi)心的改變,。用包容和愛(ài)心去感化他們,，把他們引向成功的道路。

在每學(xué)期都參與很多班的班會(huì)時(shí),，孩子們說(shuō)：我們都很幸運(yùn),，也很幸福，因?yàn)橛龅搅藧?ài)我們的家長(zhǎng),，遇到了特別棒的老師,。感動(dòng)的話語(yǔ)時(shí)常縈繞在耳邊,，我愈發(fā)為自己是一名教師而感到自豪,。

我是一名藝體教師，在教學(xué)改革中,，我積極探索,，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常共同研究,，主動(dòng)聽(tīng)課,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法,。我鼓勵(lì)學(xué)生多參與到課堂中來(lái),，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問(wèn)題的時(shí)間,，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地,，多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境,，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，讓課堂活起來(lái)；解放學(xué)生的頭腦,、雙手,、眼睛、嘴巴和時(shí)間,，努力做到以學(xué)生為主體,，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展,。

除此之外,，我積極參加組內(nèi)、縣學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)教研組的藝體教研活動(dòng),，與同行之間探討新的教學(xué)方法,，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

回首過(guò)去,，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅,。作為一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員,，我決心用自己的知識(shí)和愛(ài)心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī),，一路放歌,，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌,，用愛(ài)揚(yáng)起學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇九

xxx,貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院教師，xx職稱,。自xx年大學(xué)本科畢業(yè)后,，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔(dān)任藥學(xué)院xx、xx,，現(xiàn)任藥學(xué)院xx,、院xx,。該政治思想覺(jué)悟高,，為人正派，作風(fēng)樸實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，在平凡的工作崗位上始終把教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人貫穿在工作中,，成績(jī)突出。20xx年,、20xx年,、20xx年、20xx年,、20xx年年終技術(shù)考核優(yōu)秀,、分獲xx嘉獎(jiǎng)，20xx年和20xx年兩次榮獲"xx市優(yōu)秀教師"稱號(hào),，xxxx年主講xxxx課程被評(píng)貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院"精品課",。xxxx年被評(píng)為貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院學(xué)院"教學(xué)名師"。

xxx政治素質(zhì)好,，理想信念堅(jiān)定,，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,，旗幟鮮明,，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來(lái),，她一直從事教學(xué)一線工作,，教學(xué)工作熱情飽滿，特別是在任xxxx期間,，很好地配合系領(lǐng)導(dǎo)的工作,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)。她所分管的xxxx及xxxx工作都取得了顯著的成績(jī),，在藥學(xué)院首次教研室評(píng)估中,，她所分管的xxxx獲得xxxx;對(duì)系日常的教學(xué)管理工作細(xì)致周到，特別是在xxxx我院xxxx迎評(píng)工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合協(xié)調(diào)能力,，出色地完成了組織上交給的任務(wù),，得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為藥學(xué)院的發(fā)展建設(shè)做出了較大的貢獻(xiàn)?？傊秊槿苏?，做事干練，不計(jì)較個(gè)人得失,，有高度的政治責(zé)任感和大局意識(shí),。

"師者，所以傳道授業(yè)解惑也",。xxx老師一直承擔(dān)藥學(xué)院本?？茖I(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，年年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量,，先后講授過(guò)的課程有xxxx,、xxxx,作為藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)骨干課程，多年來(lái)一直未曾間斷,。在具體工作中,，她能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正,。備課詳盡,、細(xì)致，精心設(shè)計(jì)教案,，能夠在教學(xué)過(guò)程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏,。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，她以知識(shí)的傳授為根本,，注意與學(xué)生的溝通與交流,，總是達(dá)到良好的教學(xué)效果。

xxx老師還非常重視教學(xué)改革,，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法,。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作，不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)多篇教改論文,。同時(shí)積極參與試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)改革，以及嘗試開(kāi)放式考試改革,，在xxxx年參與的藥學(xué)院教研立項(xiàng)課題《xxxx》獲得院級(jí)教學(xué)研究成果三等獎(jiǎng),。

除了課堂教學(xué)，xxx老師每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。每次從選題,、材料的收集、初稿的寫(xiě)作直到定稿的完成,，她都做到仔細(xì)過(guò)問(wèn),，悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在,，使論文寫(xiě)作得以順利完成;對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),。

一個(gè)人做好工作不僅要具備必要的知識(shí)和技能，更離不開(kāi)感情和愛(ài)心的投入,。xxx還經(jīng)常在課下與學(xué)生交流,，理解學(xué)生的意見(jiàn)和心聲,，征求學(xué)生對(duì)自己教學(xué)方面的建議或要求，針對(duì)學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)和生活上的困難，她耐心解答,、正確教育和利導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光,、掌握正確學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，閱讀優(yōu)秀書(shū)刊,，這些都為學(xué)生成長(zhǎng)成才起到了舉足輕重的作用,。

xxx老師為人謙和,，與們打交道總是帶著微笑,，熱心周到。無(wú)論是自己工作分內(nèi)的還是分外的,，她都積極參與,，樂(lè)于為教師和學(xué)生服務(wù)。她經(jīng)常早出晚歸,，加班加點(diǎn),，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言,，及時(shí)認(rèn)真完成工作任務(wù),。她那種扎實(shí)的工作作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，以身作則的榜樣力量深深感動(dòng)和激勵(lì)她身邊的工作人員和學(xué)生,，在學(xué)生的心中她是一位好老師,，在教師的心中她是一位好同事。

xxx老師在擔(dān)任藥學(xué)院xxxx,，由于xxxx就象大宅門里的總管,，事無(wú)巨細(xì)，大到教學(xué)計(jì)劃的修訂,、新專業(yè)的申請(qǐng),、各課程的監(jiān)考編排、教材的征定統(tǒng)計(jì)等,，小到平常的教師調(diào)課協(xié)調(diào),、日常通知的發(fā)放等，還要參與各項(xiàng)教學(xué)檢查,，實(shí)在瑣碎得不得了,，就容易使人心煩氣躁，但范老師從來(lái)都是愉快地工作,、毫無(wú)怨言的工作,，總是滿懷強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，傾心于日常的教學(xué)管理工作,，使藥學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)評(píng)估工作總是名列前茅,。

今年貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院迎評(píng)促建啟動(dòng)后，xxx老師作為xxxx,，她的任務(wù)也就更加艱巨繁重,，對(duì)此她沒(méi)有表現(xiàn)出任何的為難情緒，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和組織安排的每一項(xiàng)工作沒(méi)有說(shuō)過(guò)半個(gè)"不"字,。她按照學(xué)院的統(tǒng)一要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)評(píng)估方案及指標(biāo)體系,，花了大量的時(shí)間和精力逐條,、逐句研讀評(píng)估方案，吃透每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的內(nèi)涵,。她不僅出色地完成了份內(nèi)的工作,，而且還承擔(dān)了大量的份外的工作任務(wù)，特別是主動(dòng)承擔(dān)了"材料組組長(zhǎng)"這一又苦又累的重要角色,。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)精心起草專業(yè)自評(píng)報(bào)告,、各類計(jì)劃總結(jié)，親自執(zhí)筆修訂本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,、xxxx等等,，這些材料都以較高的質(zhì)量受到了院專家組的充分肯定?？傊?，在我院學(xué)士學(xué)位評(píng)估中,，她以強(qiáng)烈的責(zé)任感和頑強(qiáng)的工作意志，領(lǐng)導(dǎo)和組織材料組成員,，經(jīng)常利用中午,、夜晚進(jìn)行了大量的材料編輯和整理工作，為確保所有評(píng)價(jià)材料按時(shí)上架,、順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位評(píng)估做出了貢獻(xiàn),。

為了能夠更好地搞好教學(xué)和科研，提高教學(xué)水平,，除了搞好本職教學(xué)工作外,，xxx老師還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加省市舉辦的各種培訓(xùn),，投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

在近幾年來(lái)，xxx老師先后參加了在上x(chóng)xxx舉辦的關(guān)于"xxxx",、在xxxx的關(guān)于"xxxx",、在xxxx舉辦的"xxxx"等，每次學(xué)習(xí)回來(lái),，都及時(shí)的將所學(xué)知識(shí)在教學(xué)和教學(xué)管理中加以應(yīng)用。特別是在籌建"藥學(xué)院xx實(shí)驗(yàn)中心"時(shí),，參與的學(xué)院教研立項(xiàng),，并執(zhí)筆撰寫(xiě)了研究報(bào)告，后來(lái)在貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院北校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中加以應(yīng)用,，還獲得了貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院教學(xué)研究成果x等獎(jiǎng),。

科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。xxx老師在認(rèn)真完成日常的教學(xué)與管理工作同時(shí),，惜時(shí)如金,，克服多種困難，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平,。從教至今,，在承擔(dān)大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時(shí)，從未放松科學(xué)研究,，科研碩果累累,，在藥學(xué)院的科研工作量的統(tǒng)計(jì)中總是名列前茅。自參加工作以來(lái)在各級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表論文共計(jì)xx余篇,，其中核心期刊上發(fā)表論文xx篇,。主持和參加課題省市及院級(jí)課題共計(jì)xx項(xiàng),，主編和參與著作編寫(xiě)x部。如在xxxx年主持承擔(dān)了貴州省科技廳立項(xiàng)課題《xxxxx》,，20xx年參與并主研貴州省教育科學(xué)十五規(guī)劃立項(xiàng)課題《xxxxx》等等,。她所撰寫(xiě)的《xxxx》在20xx年獲得貴州省一等獎(jiǎng)。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十

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1968年10月生中共黨員1990年7月畢業(yè)于師范學(xué)院化學(xué)系中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師,、xx縣第三屆名教師、xx市優(yōu)秀教師,、xx省第十九屆春蠶獎(jiǎng)獲得者,、中國(guó)化學(xué)會(huì)會(huì)員、xx市化學(xué)會(huì)理事?，F(xiàn)擔(dān)任xx中學(xué)政教處副主任,、xx中學(xué)生化教研組組長(zhǎng)。同時(shí)兼任多年班主任工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心是教師中的楷模,。

x老師擔(dān)任高中化學(xué)課程教學(xué)已有十七年時(shí)間,，長(zhǎng)期從事一線教學(xué)工作，對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷探索新的教學(xué)方法。由“啟發(fā)式教學(xué)方式”到“探究性教學(xué)方式”,，由“學(xué)生被動(dòng)接受”到“學(xué)生主動(dòng)鉆研”,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性，活躍課堂氣氛,。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維,，以思促能，授課深入淺出,，通俗易懂,，深受學(xué)生歡迎。同時(shí)狠抓落實(shí),，對(duì)每次考試成績(jī)顯著進(jìn)步的同學(xué)大力表?yè)P(yáng),，對(duì)退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因，樹(shù)立信心,，爭(zhēng)取趕上,。xx年獲xx縣王家揚(yáng)獎(jiǎng)教金，xx年被為xx市優(yōu)秀教師,，xx年9月獲xx省第十九屆春蠶獎(jiǎng),。

xx屆學(xué)生李修昶，入學(xué)時(shí)成績(jī)列班級(jí)第二,，腦子很聰明.但自以為是,，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，上課好動(dòng)，不遵守紀(jì)律,，在同學(xué)中產(chǎn)生負(fù)面影響,。高一第一次測(cè)試時(shí)列班級(jí)24，x老師找他談話,，耐心做思想工作,，第二次測(cè)試上升到第1o，可是期末又跌至第20,。且學(xué)期思想品德考核班委給他不及格,。分析他的性格后，高二開(kāi)學(xué)時(shí)x老師讓他當(dāng)上化學(xué)課代表,，并給他定下指標(biāo)：每次化學(xué)測(cè)驗(yàn)班級(jí)前十名,。這一招收獲很大，他學(xué)習(xí)勁頭很足,，不但完成課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,，還經(jīng)常找參考書(shū)鉆研題目，隨著化學(xué)成績(jī)的提高,，壞習(xí)慣也隨之改變,，且?guī)?dòng)其他學(xué)科成績(jī)提高。在高二下學(xué)期化學(xué)競(jìng)賽中獲xx市一等獎(jiǎng),，并在當(dāng)年高考中以641分考取xx大學(xué)計(jì)算機(jī)系,。又如.戴林興同學(xué)，西店人,，xx年9月進(jìn)入桃源書(shū)院，中考成績(jī)一般,，家境貧困,、自信心差、學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,、無(wú)計(jì)劃,，進(jìn)入高一后，在x老師的精心開(kāi)導(dǎo)下,，他學(xué)習(xí)化學(xué)積極性很高,，不但課堂認(rèn)真，思考積極,，而且課外時(shí)間很會(huì)利用,，鉆研能力顯著提高，xx年5月參加xx市高一化學(xué)競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng),，xx年4月高二參加xx省高中化學(xué)競(jìng)賽獲省一等獎(jiǎng),，xx年高考估分成績(jī)不錯(cuò),。

x老師在教學(xué)上十分努力，并取得了良好的效果,，所教班級(jí)平時(shí)考試中成績(jī)?cè)谄叫邪嘀蓄I(lǐng)先,。xx年、xx年因化學(xué)會(huì)考成績(jī)列全市前三名而被評(píng)為市優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。多次帶高三畢業(yè)班,，高考成績(jī)出色。如xx年高考所帶班級(jí)理綜成績(jī)平均236分,，領(lǐng)先全省平均分30多分,。xx年高考理科綜合平均分達(dá)216分，在縣內(nèi)名列前茅,。

x老師擔(dān)任xx中學(xué)生化教研組組長(zhǎng),，狠抓教研組組風(fēng)建設(shè)，組織各類公開(kāi)課,、縣市教研活動(dòng),，在xx市內(nèi)有一定知名度。xx年以來(lái),，xx中學(xué)生化教研組承辦和主辦了市,、縣各級(jí)教研活動(dòng)50多次。教研活動(dòng)的開(kāi)展,，促進(jìn)了教師專業(yè)水平提高的同時(shí),，也為廣大化學(xué)教師教學(xué)交流提供了廣闊的平臺(tái)，xx中學(xué)生化教研組在xx縣,、xx市獲得較好的評(píng)價(jià),。xx年x老師評(píng)為xx縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。xx年10月xx中學(xué)生化組被評(píng)為xx市首屆三星級(jí)教研組,，x老師評(píng)為xx市優(yōu)秀教研組長(zhǎng),。

積極組織各類化學(xué)興趣小組，參加省,、市化學(xué)競(jìng)賽取得顯著成績(jī),。1998學(xué)年輔導(dǎo)高一市化學(xué)競(jìng)賽，王嘯波等11人獲市二,、三等獎(jiǎng);輔導(dǎo)高二化學(xué)競(jìng)賽,，趙志杰獲省三等獎(jiǎng)，趙國(guó)宏等12人獲市一,、二,、三等獎(jiǎng)。1999學(xué)年輔導(dǎo)高二省化學(xué)競(jìng)賽，王嘯波獲省二等獎(jiǎng),，莊旭東獲省三等獎(jiǎng),，李修昶等10位同學(xué)獲市各類獎(jiǎng)次，同時(shí)學(xué)校獲省團(tuán)體一等獎(jiǎng),。xx學(xué)年輔導(dǎo)高一化學(xué)競(jìng)賽,，仇偉峰等三人獲市二、三等獎(jiǎng),。xx學(xué)年輔導(dǎo)高一市化學(xué)競(jìng)賽,，馮之超、葉祥等12人獲市一,、二等獎(jiǎng),，學(xué)校獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)高二化學(xué)競(jìng)賽,，孫祥等13人獲省,、市獎(jiǎng)。xx學(xué)年輔導(dǎo)高二化學(xué)競(jìng)賽,，葉祥獲省二等獎(jiǎng),，其他13人獲市一、二,、三等獎(jiǎng),，學(xué)校獲市團(tuán)體二等獎(jiǎng)。xx年,、xx年,、xx年等每年有許多學(xué)生獲獎(jiǎng)。xx年xx省高中化學(xué)競(jìng)賽中蔣展,、戴林興等8名學(xué)生獲省一等獎(jiǎng),，18名學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀集體,。

1,、xx學(xué)年開(kāi)始x老師兼管政教處生活區(qū)管理工作，通過(guò)開(kāi)展“優(yōu)秀寢室”每二周一次評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)在生活區(qū)設(shè)立團(tuán)支部等措施采加強(qiáng)管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力,，完成課題《生活區(qū)建立團(tuán)支部的探索與實(shí)踐》獲中央教科所二等獎(jiǎng),、xx市一等獎(jiǎng)。xx中學(xué)生活區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)引起xx市許多高校的關(guān)注,。xx年評(píng)為xx縣優(yōu)秀員,，xx年12月x老師獲xx市人防宣傳先進(jìn)個(gè)人。

2,、自xx年以來(lái),，x老師兼任桃源書(shū)院副院長(zhǎng),，負(fù)責(zé)桃源書(shū)院日常教學(xué)與管理，三年來(lái)取得了一系列的成績(jī)：

(1),、形成了一套良好學(xué)校管理模式,。

桃源書(shū)院學(xué)生同xx中學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上、思想意識(shí)上,、行為習(xí)慣上等有較大差距,。xx老師負(fù)責(zé)制定教師值周制度、學(xué)生值周制度,、日常管理制度等一系列,。

規(guī)章制度。

因?yàn)榻枳獾现菍W(xué)校教室,，交通不便,，所以學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，通過(guò)半封閉的獨(dú)特的強(qiáng)化管理模式,，學(xué)生已逐漸形成良好習(xí)慣,。

(2)、刻苦鉆研,、教學(xué)質(zhì)量高,。

桃源書(shū)院教師起早帶晚，孜孜不卷,，全體教師齊心一致,，積極輔導(dǎo)解答每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題。其中xx老師起著積極的榜樣作用,。三年來(lái),，每次參與xx中學(xué)階段性考試，有20人左右進(jìn)入年級(jí)段前100名,，并有2-3人進(jìn)入前10名,，在xx中學(xué)及縣內(nèi)引起強(qiáng)烈反響。該屆桃源書(shū)院學(xué)生在xx年高考中有20人上重點(diǎn),。

(3),、積極組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，取得良好效果,。

1.關(guān)心學(xué)生,，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上困難,。

從95年進(jìn)入xx中學(xué)起,，x老師一直擔(dān)任班主任工作。98屆有一位學(xué)生叫胡美麗，家境貧困,，性格內(nèi)向,。開(kāi)學(xué)時(shí)，別的同學(xué)都來(lái)報(bào)名,，她卻來(lái)整理東西,，不辭而別，原因是父母拿不出報(bào)名的學(xué)費(fèi),。x老師聞?dòng)嵑?，即上門家訪，并向?qū)W校申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi),，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助,，以解決她后顧之憂。平時(shí)經(jīng)常關(guān)心她,，后來(lái)她終于樹(shù)立信心,，努力讀書(shū)，最后考上鄭州紡織工學(xué)院本科,。

2.加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。

強(qiáng)化習(xí)慣從開(kāi)學(xué)第一天做起,，培養(yǎng)能力從提高自我約束力做起,，通過(guò)各種有效途徑，提高班級(jí)集體凝聚力,。多年班主任工作,，x老師已形成一套良好的管理模式，所帶班級(jí)連續(xù)被學(xué)校評(píng)為最佳值周班,、校精神文明班,、校先進(jìn)班集體、縣先進(jìn)班集體等等,。x老師本人也多次獲校級(jí)先進(jìn)班主任,、縣德育先進(jìn)工作者，縣“十佳優(yōu)秀班主任”,，并在報(bào),、電視臺(tái)上作專門介紹。

在教學(xué)上開(kāi)展教研活動(dòng)積累心得,，并撰寫(xiě)多篇論文,，在各類刊物上發(fā)表或省級(jí)獲獎(jiǎng)。其中論文《探究性實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中運(yùn)用》xx年獲縣一等獎(jiǎng),，《開(kāi)展化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神》獲xx年省二等獎(jiǎng)，論文《活用鹵代烴》在xx年12月《高中數(shù)理化》雜志上發(fā)表,，《鹵代烴的性質(zhì)和應(yīng)用》在中學(xué)生理化報(bào)上發(fā)表,。xx年論文《談化學(xué)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行主體探究的教學(xué)策略研究》獲省二等獎(jiǎng)。參與李勝永老師為組長(zhǎng)的省級(jí)課題《新課程理念下“主體探究”化學(xué)教學(xué)策略研究》的研究取得顯著效果,，獲xx年xx市政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng),。xx年論文《培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)提高化學(xué)課堂教學(xué)的有效性》獲省二等獎(jiǎng)。

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該同志自1999年到三中任教以來(lái),，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作，始終工作在教學(xué)第一線,，由于業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，綜合素質(zhì)高，知識(shí)全面系統(tǒng),，語(yǔ)言表達(dá)能力突出,，學(xué)校特委以重任，連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班班主任,，勝任高三數(shù)學(xué)課大循環(huán),，出色地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jī),，受到了全校師的一致好評(píng),。

該同志思想積極要求進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針,、政策,、關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論，并與工作實(shí)踐相結(jié)合,，取得良好的效果,。

為了使學(xué)生能夠應(yīng)歷年來(lái)高考形勢(shì)的不斷變化，該同志不斷更新教育教學(xué)理念,，腳踏實(shí)地,，應(yīng)用適應(yīng)鏈接、推理演繹等教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，分析能力、應(yīng)變能力,，不但使學(xué)生同時(shí)也帶動(dòng)一批青年教師盡快完成思維的轉(zhuǎn)換,，提高了學(xué)生,、教學(xué)的質(zhì)量，受到校領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

該同志從xx年開(kāi)始,，一直擔(dān)任班主任工作，至今為止已送走三屆畢業(yè)生,，每屆畢業(yè)生都傾注了大量心血,，為各高校輸送了大批德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生,，在班主任工作中能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，采取正確的方式、方法去引導(dǎo)教育學(xué)生,，效果顯著?，F(xiàn)階段，獨(dú)生子女成為高中學(xué)生的主流,，由于家庭和社會(huì)原因,，學(xué)生們的身上，存在著種種不良習(xí)慣和不服從的性格,，很難管理和教育,，該同志避免了一些家長(zhǎng)和教師的粗暴方法，而是苦口婆心,，循序善誘,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，不斷摸索,、實(shí)踐和總結(jié),，逐漸形成了自己獨(dú)特的管理模式，成效顯著,。在班級(jí)的量化管理方面,，使每位學(xué)生都達(dá)到有“法”可依，有“法”必依,，違“法”必究,，公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生，使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí),、生活和紀(jì)律習(xí)慣,，達(dá)到小管理大收獲的目的。由于所帶班級(jí)管理目的明確,，責(zé)任清楚,，管理有方,，務(wù)實(shí)良效，因此所帶的班級(jí)呈現(xiàn)出“班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、向心力強(qiáng)”的特點(diǎn)，連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師。

xx年9月,，被x縣政府評(píng)為縣勞模;xx年9月10日,，被x市教育局授予全市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

該同志團(tuán)結(jié)同志,，樂(lè)于助人,，為人豪爽，做事干練,。在學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)中,，積極踴躍，充分發(fā)揮了骨干教師的作用,，發(fā)揚(yáng)了集體主義精神,，為活動(dòng)的順利完成做出了貢獻(xiàn)。

該同志作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，在學(xué)生心中她是一位知識(shí)豐富,，幽默風(fēng)趣的好教師;在同事心中，她是一位虛心好學(xué),，勤勉自律的好同事;在領(lǐng)導(dǎo)心中,，她是一們?nèi)蝿谌卧梗e極向上的好同志,，更是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣,。

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迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光,，孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師,。"別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強(qiáng)健的爸爸,、溫柔慈祥的媽媽,、善良可親的姐姐，還是博學(xué)多才的智者,，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"做了一輩子教師的爺爺?shù)脑挷粫r(shí)地響在我的耳邊,，提醒著我。我微笑著走進(jìn)了孩子們的中間,，和“小男子漢們”腦門頂著腦門,，手腕扳著手腕地比試,，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀,。從孩子們那友好,、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師,，我們歡迎你!

在孩子們中間,，那種放松、無(wú)拘無(wú)束,、融洽的氣氛,，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)開(kāi)心,、有趣的游戲,，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,，又常給我無(wú)窮的回味,。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí);當(dāng)我汗流頰背、口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了，聰明了,，突然間,，我感覺(jué)自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣,，無(wú)比偉大,，是其他任何工作無(wú)法比擬的。慢慢地,，我便愛(ài)上這份職業(yè),。

現(xiàn)在我?guī)У氖峭邪嗟暮⒆樱邪嗟暮⒆幽挲g小,，大小便經(jīng)常解在衣褲上,。剛開(kāi)學(xué)的近一個(gè)月的時(shí)間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張,，但還是要耐心地處理每件事情,。我想我不僅僅要做他們的老師，同時(shí)還要學(xué)會(huì)做他們的媽媽,，其中的辛苦是不言而喻的,。每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動(dòng)了,，還真覺(jué)得累,?？墒敲慨?dāng)我看到自己的辛勞和愛(ài)心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，一股由衷地欣慰油然而生,。

記得曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)叫孩子,，剛?cè)雸@的時(shí)候他兩歲半，幾乎不會(huì)說(shuō)話,，他還分不清楚班里的三位老師,，把所有的老師一律叫成劉老師，其實(shí)班里根本沒(méi)有劉老師,。我看著這張白白凈凈的可愛(ài)的小臉蛋,，期盼著能從自己的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開(kāi)始有點(diǎn)懼怕--這樣的孩子來(lái)到我們班,。讓我怎么帶好這個(gè)班?我不禁有些心酸,。我想,，作為一名老師我有責(zé)任也有義務(wù)去幫助他。于是,，我就利用每天中午他醒來(lái)比較早的時(shí)間來(lái)教他說(shuō)話,。剛開(kāi)始，他還比較配合,，但是大概到了半個(gè)月左右的時(shí)間,，他不但沒(méi)有進(jìn)步，而且還很不配合,。那時(shí)我真的很灰心,，想放棄?？墒?，轉(zhuǎn)念一想，我不能!這樣做,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是責(zé)任也是義務(wù),，我必須這樣做!于是，我使出各種辦法來(lái)教他,。終于,，兩個(gè)半月之后我的努力沒(méi)有白費(fèi)，他終于能準(zhǔn)確說(shuō)出班里的三位老師了,。那天一下午我都高興的不得了,，還特意給爺爺打了個(gè)電話。

一段時(shí)間后,，已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,，還會(huì)說(shuō)幾個(gè)日常短語(yǔ),。在生活護(hù)理上，我們對(duì)他也是加倍地關(guān)心和照顧,，原來(lái)老拉肚子的毛病也好了,，他媽媽說(shuō)在醫(yī)院花了一萬(wàn)多都沒(méi)有治好，還是上幼兒園好,。我們也為一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪,，如果您沒(méi)有做過(guò)老師，也許很難體會(huì)這份心情,，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了,，這是我用滿腔的愛(ài)換取的一份厚禮-----一份世俗的天平無(wú)法衡量的感情："孩子們愛(ài)我，我更愛(ài)孩子們,。"世界上的愛(ài)有無(wú)數(shù),，而孩子們最需要的愛(ài)是鼓勵(lì)和關(guān)懷以及毫無(wú)怨言的耐心。

我千百倍的耐心和付出,，也得到了家長(zhǎng)的理解與支持,。聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)“老師，沒(méi)關(guān)系,，我們能理解”這樣的話,，我真的很感動(dòng)。法國(guó)作家雨果這樣寫(xiě)道：比陸地更大的是海洋,，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài),，我們會(huì)覺(jué)得,，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!

工作快三年了，雖然有時(shí)候也覺(jué)得累,，覺(jué)得苦,，但我不怨。因?yàn)楹⒆涌鞓?lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師生命不斷增值的過(guò)程,，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,，當(dāng)你生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語(yǔ),，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累，想休息片刻,，孩子們呼喊著“我來(lái)幫老師捶捶背”的時(shí)候,，你能不感到幸福嗎?面對(duì)這份幸福，我驕傲，我激動(dòng),，我更加難忘,。

當(dāng)然，我也有過(guò)失敗,，有過(guò)傷心,，有過(guò)挫折。的確,，幼兒教師的工作十分平凡,，然而，不少同事幾十年如一日,，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子,，這，就很不平凡!真的讓我感動(dòng)不已!在平凡而充實(shí)的工作中,，我將繼續(xù)以自己的滿腔熱情,，注釋幼兒教師的職責(zé)，呵護(hù)幼兒的成長(zhǎng),，書(shū)寫(xiě)xx幼兒園教育事業(yè)的不平凡!

我驕傲,，我是一名幼兒教師!

我驕傲，我是一名xx幼兒園的教師!

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在十五年的特教生涯中，張學(xué)紅始終站在教育工作前沿,，“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo),，在平凡的崗位上，她模范履行教師職責(zé),，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，勤懇工作，樂(lè)于奉獻(xiàn),，全身心的投入到教育教學(xué)之中,。從教十五年，她的工作得到了學(xué)生,、家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可和好評(píng),，在多年的教育教學(xué)和班主任工作中,，多次受到了上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，曾先后獲得旗級(jí)“語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”,、“教科研先進(jìn)個(gè)人”,、“優(yōu)秀教師”、“三八紅旗手”、盟級(jí)“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”,、“骨干教師”，還榮獲內(nèi)蒙古殘聯(lián),、少工委“手拉手先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),。同時(shí)，她撰寫(xiě)的論文獲得國(guó)家,、自治區(qū)一,、二等獎(jiǎng)。

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,，她從沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己,。她深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，以新思路新方法來(lái)指導(dǎo)工作。她勤于學(xué)習(xí),，勇于探索,，邊總結(jié)邊反思，摸索出了一套行之有效的適合低年級(jí)的“識(shí)教學(xué)”方法,。她先后多次參加過(guò)課堂教學(xué)大賽,，承擔(dān)過(guò)旗級(jí)以上組織的公開(kāi)觀摩課，課講得成功,，得到了同事們的一致好評(píng),。她有多篇論文獲獎(jiǎng)，其中,，《培養(yǎng)識(shí)能力,，提高識(shí)效率》獲自治區(qū)教育教學(xué)研究會(huì)一等獎(jiǎng);《師情化春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》,、《因材施教,，分類教學(xué)》分別獲全國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)二、三等獎(jiǎng),。

作為學(xué)校教育教學(xué)骨干,，她總是堅(jiān)持這樣一種觀念：特教學(xué)校沒(méi)有“差生”，不管什么樣的學(xué)生,，只要他們來(lái)了,，我們就應(yīng)該努力的,，細(xì)心的發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并用不同的方式肯定這些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,，自信心和上進(jìn)心，才能有利于他們的健康成長(zhǎng),。因智障班學(xué)生年齡,、智力水平參差不齊，所以她在教學(xué)中深入研究教育教學(xué)的基本規(guī)律和方法,，認(rèn)真了解教育對(duì)象的身心特點(diǎn)和個(gè)體差異,。為了有針對(duì)性的補(bǔ)償學(xué)生的生理、心理缺陷,，她在教學(xué)中遇到問(wèn)題,，隨時(shí)向同事請(qǐng)教，課堂上,，它采用分類教學(xué),，注重個(gè)別輔導(dǎo)，積極探索“玩中學(xué),、學(xué)中玩”的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在課堂上學(xué)得開(kāi)心,，玩得也開(kāi)心,，都喜歡上她的語(yǔ)文課。

愛(ài)是永恒的話題,?！坝辛藧?ài)就有了一切”。張學(xué)紅老師經(jīng)常用這句話勉勵(lì)自己,，她所帶的班級(jí)中，中重度的弱智學(xué)生占了一大部分,，自理和自控能力普遍較差,。有些學(xué)生自言自語(yǔ)，罵人,，哭鬧,，用痰吐人，多動(dòng)攻擊性強(qiáng),，每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)不一,，但她始終堅(jiān)持以“愛(ài)”為基點(diǎn)，用“心”去面對(duì)每一位學(xué)生,。在她的班里,，有位叫楊海的學(xué)生患有多動(dòng)癥，罵老師、打同學(xué),，咬老師的手,，抓老師的臉，上課隨意走動(dòng),，無(wú)法坐下來(lái)安靜聽(tīng)課,。面對(duì)這個(gè)孩子，她困惑過(guò),、退縮過(guò),、無(wú)助過(guò)。即便這樣,，張老師也從來(lái)沒(méi)有過(guò)放棄過(guò)這個(gè)學(xué)生的念頭,，教學(xué)上對(duì)他進(jìn)行個(gè)別化教育，結(jié)合游戲教學(xué),，讓他在玩的樂(lè)趣中學(xué)知識(shí)?，F(xiàn)在的他，也能安靜地坐下來(lái)學(xué)習(xí)了,，雖然有時(shí)也搗亂,，但他會(huì)寫(xiě)不少的，會(huì)讀不少的課文,，沒(méi)有張老師的辛勤付出,，這些成績(jī)要得到是難以想象的。還有一位學(xué)生叫其木格,，來(lái)自偏遠(yuǎn)的牧區(qū),，從小在牧區(qū)長(zhǎng)大。由于受家庭環(huán)境的影響,，她的性格很孤僻,，從不與同學(xué)說(shuō)話。張老師想盡一切辦法讓她開(kāi)口,。有一次,，她爺爺來(lái)到學(xué)校接她，特意找到張老師,，感激地說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)這么大,，從沒(méi)叫過(guò)爺爺，上個(gè)星期回到家,，竟然叫了我一聲爺爺!真感謝張老師,，是您讓她開(kāi)了口，一句平淡的‘爺爺',，可是你知道它的背后包含多少的艱辛與不易啊!”莫日根同學(xué),，他父母離異,，跟奶奶生活在一起，靠父親微薄的工資生活,。了解這個(gè)情況后,，她買了學(xué)習(xí)用品，在每年“六一”來(lái)臨之際,，送給他,。正是這些愛(ài)的付出，贏得了學(xué)生的信任與愛(ài)戴,，直到又一次,，一位學(xué)生拉著她的手說(shuō)：“老師，您就像媽媽一樣愛(ài)我!”面對(duì)心理有障礙,，性格孤僻的孩子,，張老師總是找他們談心，了解孩子們的生活,、家庭,。孩子們做錯(cuò)了事，她總是耐心的批評(píng)教育,，努力用真誠(chéng)感染他們,。同學(xué)們認(rèn)為她是值得信賴的老師，又是親密的好朋友,。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡,，同學(xué)們都喜歡她。她本著不放棄每一個(gè)學(xué)生的信念,，耕耘在特殊教育這塊愛(ài)的園地里,。一年，兩年,，三年過(guò)去了,，漸漸地這些孩子變得懂事起來(lái)，有幾個(gè)孩子默默地念著：“老師關(guān)心我們,，我們愛(ài)老師,。”對(duì)于用這種特殊方式表達(dá)的愛(ài),，常常讓張老師深深地感動(dòng),。她曾為那個(gè)教了一個(gè)月會(huì)寫(xiě)“a”的孩子感到驕傲;她曾為那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子開(kāi)口說(shuō)出的第一句“老師好”而感動(dòng)得流淚;她曾為那個(gè)能把她講的故事再完整的復(fù)述一遍的孩子而感到高興,。就在前些日子,，已經(jīng)畢業(yè)幾年的3名女孩來(lái)學(xué)校找她，活潑開(kāi)朗的葛霞熱情的給了她一個(gè)擁抱,?？粗@幾個(gè)孩子,，張老師幸福感油然而生。盡管沒(méi)有桃李芬芳,，她也沒(méi)有遺憾,，因?yàn)樵谔厥饨逃姆疾莸乩铮鹗加谛羷?，收獲于平淡,。

走近張學(xué)紅老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地,、盡心盡責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié),，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高,。她辛勤的工作,，仔細(xì)分析年輕老師的匯報(bào)課、創(chuàng)新課,，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法,，每次聽(tīng)課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課,，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn),，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f(shuō),，每一位年輕教師的成長(zhǎng)，都灑有她辛勤的汗水,。

教務(wù)工作是一項(xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作,，在擔(dān)任教務(wù)主任工作時(shí)，她深入教學(xué)一線,，配合協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)格細(xì)化教務(wù)處各項(xiàng)工作,。

一分耕耘,，一分收獲，當(dāng)看著班級(jí)墻上貼滿的一張張獎(jiǎng)狀時(shí);當(dāng)拿著一本本精致耀眼的榮譽(yù)證書(shū)時(shí),，張學(xué)紅老師感受到了奮斗中的成功和喜悅,，她常說(shuō),，干特殊教育這行，靠的就是“愛(ài)心,、耐心,、加恒心”，有了愛(ài)心才有花的種子,，有了耐心種子才會(huì)發(fā)芽,，有了恒心，才能開(kāi)出七彩的花朵,，愿特殊教育這塊芳草地里開(kāi)出艷麗的奇葩,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十一

我叫xxxx，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師,，作為一名年輕教師,，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間,，并讓它做為行動(dòng)指南,、行為標(biāo)尺來(lái)衡量自我的教學(xué)得失。我對(duì)教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛(ài),，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力,，于20xx年和20xx年分別取得高等教育自學(xué)考試?？啤⒈究飘厴I(yè)證書(shū),，并在20xx年拿到了普通話水平一級(jí)乙等證書(shū),。

由于我的基本功比較扎實(shí)，在20xx年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎(jiǎng),。

作為一名年輕的教師,，我不僅僅基礎(chǔ)扎實(shí)，并且對(duì)教育事業(yè)更是充滿了愛(ài)心,，在我所教的班級(jí)內(nèi),，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到教師的愛(ài)與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是教師心目中的驕傲,。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,，曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來(lái)越少，性格變得越來(lái)越開(kāi)朗,，和同學(xué)相處的也越來(lái)越好,。尤其是她把教師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感激，逢人必講教師的好處,。正是因?yàn)檫@件事,，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我好評(píng)如潮,，更加信任和擁護(hù)。還是這件事,，在20xx年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì)”活動(dòng)中,，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告,；曾讓很多的學(xué)生、家長(zhǎng),、教師為之動(dòng)容,，為之感動(dòng)。同年11月,，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng),。因?yàn)樵?0xx年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”榮譽(yù),。淵博的知識(shí),，赤誠(chéng)的愛(ài)心是每位教師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師,，我更擁有著良好的耐心和寬容心,。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深,，所以和我家的關(guān)系也十分緊張。偏偏這個(gè)孩子十分調(diào)皮,，經(jīng)常小錯(cuò)不斷，一旦孩子犯了錯(cuò)誤,，只要教師稍加管教,，家長(zhǎng)定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長(zhǎng)和教師過(guò)不去,。在這種情景下，我從沒(méi)有與其發(fā)生過(guò)正面沖突,，每次都是以忍耐來(lái)化解,，以好言來(lái)相勸,。在快要臨近期末考試的時(shí)候,，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息,。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對(duì),，毅然決然的利用每一天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課，以此做為和他家長(zhǎng)溝通的契機(jī),。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課,，孩子的家長(zhǎng)也有開(kāi)始的覺(jué)得教師裝好心，到之后被徹底感動(dòng),。這樣小小的一件事又為我樹(shù)立了良好的口碑。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，?jīng)學(xué)區(qū)推薦，20xx年我被縣委縣政府授予“三等功”,。

任教十二年來(lái),，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí),，我對(duì)自我的專業(yè)知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高,，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運(yùn)用對(duì)話式教學(xué)。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《去年的樹(shù)》一課,，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課,，促使對(duì)話式教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中走向深入。在20xx年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村教育城市化教學(xué)能手”稱號(hào),。同時(shí),，由于各方面的出色表現(xiàn)，20xx年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號(hào),。同時(shí),，在20xx年任縣星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)中，又被評(píng)為首批模范星教師,。

作為任縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師,，我憑借自我深厚的語(yǔ)文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,，代表任縣參加了20xx年《x市第二屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽》,，榮獲二等獎(jiǎng)。

在20xx年教師節(jié)來(lái)臨之際,，我有幸被縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，理解了隆重的表彰,。

為了構(gòu)成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色,，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備研究，20xx年,，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)組,。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu),，根據(jù)縣研制小組供給的三卡模式,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡”，率先在全縣進(jìn)行觀摩教學(xué),，實(shí)績(jī)突出,，被縣教委評(píng)為“一課三卡”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教師。在20xx年任縣小學(xué)語(yǔ)文教師暑期培訓(xùn)中,，我所作的《平等對(duì)話——追求精彩紛呈,、靈動(dòng)無(wú)限的語(yǔ)文課堂》專題講座，受到聽(tīng)課教師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。付出終有回報(bào),，在20xx年教師節(jié)來(lái)臨之際，我被評(píng)為第三屆x市“學(xué)科名師”,，再一次被縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,，我愿意和全縣的語(yǔ)文教師一道,，共同提高,，一齊提高，使我縣的語(yǔ)文教學(xué)模式走出任縣，走向全國(guó),。

在做好一個(gè)語(yǔ)文教師的同時(shí),，從教十二年來(lái),，我一向兼任小學(xué)品德與社會(huì)課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會(huì)課也曾多次在學(xué)區(qū),、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課,。

我認(rèn)為,，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識(shí),、良好的本事、赤誠(chéng)的愛(ài)心,；更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失,、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無(wú)私精神。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,，花的事業(yè)是甜美的,，可是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地,、專心地垂著綠蔭的。

我立志做一個(gè)這樣的人民教師。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十二

男漢族中共黨員1980年2月出生,。思想政治教育專業(yè)博士在讀國(guó)家二級(jí)心理咨詢師.

“他需要的不僅僅是呵護(hù),，更需要精神的激勵(lì),，我們一道呵護(hù)他,，激勵(lì)他....”這是在飛信家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的交流。十年間,，他充分利用網(wǎng)絡(luò)載體進(jìn)行思想政治教育,，從qq到email到飛信到微信...堅(jiān)持利用雙休日的4個(gè)小時(shí)舉行飛信家長(zhǎng)會(huì)，與學(xué)生建立談心室,，他建立的共青團(tuán)微博被評(píng)為省級(jí)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”超過(guò)3200個(gè)小時(shí)的傾心交流使他的愛(ài)無(wú)處不在,。他深知只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育!他愛(ài)學(xué)生，傾其所有;他愛(ài)事業(yè),，如癡如醉!因?yàn)閻?ài),，他對(duì)每一名學(xué)生傾心呵護(hù);因?yàn)閻?ài)，他鉆研勵(lì)志教育,，激勵(lì)學(xué)生攻堅(jiān)克難,，甘為人梯做學(xué)生科創(chuàng)路上的燈塔。因?yàn)閻?ài),，他放棄無(wú)數(shù)個(gè)與家人,、孩子團(tuán)聚的日日夜夜。曾經(jīng)揮汗如雨,，曾經(jīng)嘔心瀝血,，曾經(jīng)歡笑伴著淚水,，但他永遠(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔...

心理障礙學(xué)生,，特困學(xué)生，少數(shù)民族學(xué)生組成了特殊群體,，他用慈母般的關(guān)愛(ài)去溫暖那一顆顆冰冷脆弱的心靈,。

2019級(jí)新生小麗出現(xiàn)幻視，幻聽(tīng),，思維混亂等現(xiàn)象,，他第一時(shí)間趕到，一面向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，一面和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，日夜守護(hù)小麗身邊,，三天兩夜沒(méi)有合眼。小麗哭鬧時(shí)他耐心勸慰直到天亮,，出現(xiàn)幻覺(jué)時(shí)真誠(chéng)的做小麗的“媽媽”聽(tīng)她訴說(shuō)衷腸直到淚流滿面,，有一次熟睡的小麗突然大喊一聲“爸，不許打我媽”,，抓起他的手就咬,，他強(qiáng)忍著鉆心的疼痛阻止了同學(xué)對(duì)小麗的阻攔，慢慢的拍著她的頭說(shuō)“爸爸錯(cuò)了,，再也不會(huì)了”就這樣當(dāng)小麗含著“爸爸”的手再次入睡時(shí),，他的手已深深地印出兩道血痕。為了救治患重度精神分裂癥的小麗,，他與家長(zhǎng)一同籌借高額的治療費(fèi)用,，主動(dòng)承擔(dān)了她母親的食宿費(fèi)，交通費(fèi)和小麗的檢查費(fèi)用,，并將情況及時(shí)匯報(bào)給學(xué)工處劉峰處長(zhǎng),，劉處長(zhǎng)安排她母親在學(xué)校食堂工作，解決了母親的后顧之憂他及時(shí)召開(kāi)年級(jí)大會(huì),、心理主題團(tuán)活,、愛(ài)心主題班會(huì)等，深入細(xì)致做小麗身邊同學(xué)的思想工作,，為其后期恢復(fù)做好準(zhǔn)備,。當(dāng)小麗痊愈返校后，精心挑選黨員干部組成愛(ài)心寢室,，照顧她的生活,，幫她輔導(dǎo)功課，為她營(yíng)造溫馨和諧的康復(fù)環(huán)境,。功夫不負(fù)有心人,，小麗不但恢復(fù)了健康，還考取了研究生,，并順利就業(yè),，成立了幸福的家庭。現(xiàn)在每逢假期小麗都會(huì)回母?？纯?，因?yàn)樗缫寻堰@里當(dāng)做了家，把老師當(dāng)成了親人,。

他長(zhǎng)期負(fù)責(zé)學(xué)院的心理健康教育工作,，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，解決各類心理危機(jī)事件13起均獲好評(píng)。

2019年的春天,，特困生小薇沒(méi)有按時(shí)返校并失去聯(lián)系,，家長(zhǎng)也是含糊其辭。他第一時(shí)間趕赴大興安嶺,，踏著沒(méi)膝的大雪見(jiàn)到小薇受傷未愈的母親,。他耐心說(shuō)服母親，從母親講述中,，他斷定小薇被騙去傳銷了,，他向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后立刻趕往長(zhǎng)春，不顧個(gè)人安危,，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)見(jiàn)到了一心想要“暴富”給母親治病的小微,，機(jī)智的帶她脫離傳銷組織，回來(lái)后幫助小薇申請(qǐng)助學(xué)貸款,，幫助小薇設(shè)計(jì)勤工助學(xué)計(jì)劃,，經(jīng)常與之耐心交流，并用自己的親身經(jīng)歷激勵(lì)小薇戰(zhàn)勝困難完成學(xué)業(yè),。經(jīng)常與母親溝通形成合力,，精心安排小薇的母親來(lái)參觀比賽，深受鼓舞的小薇勇奪女子3000米冠軍,。她被老師的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了,，此后她兩次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，考取了研究生,，并出國(guó)深造,。在臨行前她發(fā)來(lái)這樣一條短信：敬愛(ài)的老師，感謝您慈母般的關(guān)愛(ài)讓我戰(zhàn)勝了命運(yùn),，我會(huì)做一名向您一樣的人,，把愛(ài)傳承下去!”

十年間他管理不同程度的困難學(xué)生831名，共走訪特困家庭35家,，資助學(xué)生27人,，共計(jì)3萬(wàn)余元。

2019級(jí)小麥?zhǔn)切陆S族學(xué)生,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)她沒(méi)有朋友,，經(jīng)常獨(dú)自流淚有時(shí)還發(fā)出低吼聲。他及時(shí)找她談心,，了解維族的生活習(xí)慣,，關(guān)心小麥的生活和學(xué)習(xí)，組織研究生為她“開(kāi)小灶”,，終于小麥的成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前20%。在維族傳統(tǒng)節(jié)日古爾邦節(jié)前夕,，他精心組織班級(jí)同學(xué)為小麥慶祝節(jié)日,，當(dāng)全班高唱最炫的民族風(fēng)時(shí),，小麥和身邊的同學(xué)都熱淚盈眶。耐心的思想工作贏得了小麥的信任,，使她感受到了溫暖,，懂得了愛(ài)。

小麥的經(jīng)歷只是他關(guān)愛(ài)少數(shù)民族學(xué)生的一個(gè)縮影,，在他的心中還有被細(xì)心引導(dǎo)成為科創(chuàng)之星的阿爾娜,，在地震中受災(zāi)被及時(shí)救助的黎紅豆(羌族)…在他的1506名學(xué)生中，共有滿,、蒙,、回、羌,、鄂倫春,、達(dá)斡爾、維吾爾,、阿克孜八個(gè)少數(shù)民族數(shù)十名學(xué)生,，他悉心呵護(hù)，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí),，用真誠(chéng)的心將愛(ài)的種子植根于學(xué)生的心田,。

思想政治教育的真諦是塑造人的優(yōu)秀品格，影響人的一生,。面對(duì)社會(huì)的壓力人生的挑戰(zhàn),，學(xué)生不僅需要呵護(hù)更需要激勵(lì)。施教之功,，先在激趣,，巧在授法，重在練化,，貴在養(yǎng)習(xí),。他悉心研究勵(lì)志教育將團(tuán)體操、社會(huì)實(shí)踐,、科技創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合打造精神激勵(lì)的利器,。

團(tuán)體操—?jiǎng)?lì)志教育的火種。他綜合運(yùn)用教育學(xué),、社會(huì)學(xué),、心理學(xué)、傳播學(xué),、管理學(xué),、藝術(shù)學(xué)使團(tuán)體操的訓(xùn)練充滿著激情與挑戰(zhàn)，鍛造學(xué)生追求勝利，克服困難,，戰(zhàn)勝挫折,，經(jīng)受考驗(yàn)的品質(zhì)。從2019年至今,，他連續(xù)七年組織編排大型團(tuán)體操,，七個(gè)大型團(tuán)體操表演一等獎(jiǎng)，5000名學(xué)生的勵(lì)志記憶,。數(shù)學(xué)學(xué)院的團(tuán)體操已成為全校公認(rèn)的勵(lì)志教育品牌,。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的精神激勵(lì)，他精心設(shè)計(jì)勵(lì)志方案,，合理安排訓(xùn)練環(huán)節(jié),，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，利用每一個(gè)困難去激勵(lì)學(xué)生,。有時(shí)要凌晨三點(diǎn)到場(chǎng)地定點(diǎn);改進(jìn)方案直到凌晨更是家常便飯,。一連十幾天加班住校，和學(xué)生們一同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬是他們共同的寶貴記憶,。每年五月那張黝黑的臉,，配上潔白的牙已經(jīng)成了一道校園風(fēng)景。對(duì)女兒的思念常使他百感交集,，但當(dāng)看到學(xué)生們用勇敢代替了懦弱,，用堅(jiān)韌代替了放棄，用團(tuán)結(jié)協(xié)作代替了自私自利,，當(dāng)他在歡呼聲中被拋向空中的時(shí)候,，收獲的是感動(dòng)一生的愛(ài)。

社會(huì)實(shí)踐—?jiǎng)?lì)志教育的升華,。他將感恩教育融入志愿服務(wù)活動(dòng),，觸動(dòng)學(xué)生心靈，將精神激勵(lì)升華為個(gè)性品格,。通過(guò)志愿服務(wù)使學(xué)生了解了社會(huì),，懂得了珍惜，懂得了感恩,，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),，更獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。十年間,，他利用寒暑假及雙休日積極帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),，深入鄉(xiāng)村社區(qū)，參加師生共計(jì)1213人,，募集財(cái)物近6萬(wàn)余元,，受益群體近600人,。志愿服務(wù)隊(duì)的事跡曾先后被多家電視媒體報(bào)道，2019年他組織“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)成功參加了全國(guó)“第四屆青少年綠色長(zhǎng)征”活動(dòng),，哈爾濱師范大學(xué)獲得最佳組織獎(jiǎng),，他個(gè)人被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

科技創(chuàng)新—?jiǎng)?lì)志教育的爆發(fā),。精神激勵(lì)的歸宿在于學(xué)生的成長(zhǎng)成才。他悉心引導(dǎo)學(xué)生將攻堅(jiān)克難,，勇于創(chuàng)新,，敢于勝利的精神品質(zhì)用于科技創(chuàng)新活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。他從激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，普及學(xué)科知識(shí)，提高職業(yè)技能入手,，精心組織學(xué)生參加各級(jí)各類科技競(jìng)賽和職業(yè)技能大賽,。他以全國(guó)挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽為主陣地,，以科技協(xié)會(huì)，建模協(xié)會(huì),，數(shù)學(xué)競(jìng)賽協(xié)會(huì),，行知協(xié)會(huì)為依托，開(kāi)展科技活動(dòng),，并建立相應(yīng)的qq群,，飛信群。積極為社團(tuán)聯(lián)系指導(dǎo)教師,，安排專家講座,，指導(dǎo)科技活動(dòng)，反饋專家意見(jiàn),，甘為人梯做學(xué)生的科技導(dǎo)航員,。記得有一次從下午一點(diǎn)，到晚上七點(diǎn),，連續(xù)為四個(gè)社團(tuán)開(kāi)了七個(gè)小時(shí)的專家意見(jiàn)反饋會(huì)和動(dòng)員會(huì),，最后嗓子累的已經(jīng)發(fā)不出聲音。第二天辦公室的門上掛著一個(gè)塑料袋,，里面放著喉寶還有一張字條,，上面寫(xiě)著：老師放心，我們一定努力!老師保重,，我們愛(ài)您!

他的學(xué)生參加各類競(jìng)賽,，共獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)19項(xiàng),，二等獎(jiǎng)32項(xiàng)，三等獎(jiǎng)28項(xiàng),，省級(jí)一等獎(jiǎng)26項(xiàng),，二等獎(jiǎng)53項(xiàng)?？萍紕?chuàng)新也為學(xué)生的考研和就業(yè)提供了強(qiáng)大的助力,，他們有的走上科研之路發(fā)表scci數(shù)篇，有的被保送讀研,，有的出國(guó)深造,，有的找到理想的工作。在科技創(chuàng)新的帶動(dòng)下,，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的考研率和就業(yè)率在全校始終名列前茅,。這些都彰顯了勵(lì)志教育的神奇魅力。

為了給學(xué)生插上勵(lì)志的翅膀,，十年間他放棄了婚假,，病假;放棄了無(wú)數(shù)個(gè)雙休日，寒暑假;犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)與家人團(tuán)聚的日子,，甚至狠心放下襁褓中的孩子,，但他無(wú)怨無(wú)悔因?yàn)樗男闹醒b著對(duì)學(xué)生無(wú)私的大愛(ài)，裝著立德樹(shù)人的神圣使命,。

他注重將工作實(shí)踐與理論研究相結(jié)合,，不斷提高個(gè)人科研水平，并于2019年考取了教育部輔導(dǎo)員基地思想政治教育專業(yè)博士,。十年間,，他發(fā)表論文6篇。其中一篇發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》(理論版),。主持省教育廳課題1項(xiàng),，參加各類課題研究4項(xiàng)，參編書(shū)目4部,，擔(dān)任《思想道德與法律基礎(chǔ)》和《大學(xué)生心理健康教育》課兼職教師,。參加全國(guó)青少年發(fā)展高級(jí)研修班，國(guó)家教育部第70期輔導(dǎo)員骨干培訓(xùn)班,，參加atc第二代認(rèn)知療法培訓(xùn)和黑龍江省大學(xué)生心理健康教育課程培訓(xùn),，積極參加就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)提高就業(yè)指導(dǎo)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐,，努力實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員工作的職業(yè)化和專業(yè)化。

十年來(lái),，他“以人為本,，立德樹(shù)人”的工作理念,。踏實(shí)肯干，有愛(ài)心,，有耐心,，有激情，有創(chuàng)意的工作風(fēng)格贏得了領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可,。在歷次輔導(dǎo)員年終考核中都獲得了“優(yōu)秀”。他最大的愿望就是做一輩子輔導(dǎo)員,，把愛(ài)進(jìn)行到底!

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十三

王xx,、男,、漢族,、小學(xué)一級(jí)教師自20xx年參加工作以來(lái)一向擔(dān)任小學(xué)教學(xué)工作我始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我?guī)煹赂呱袗?ài)崗敬業(yè)以“教書(shū)育人”為己任在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自我所鐘愛(ài)教育事業(yè),。

我從事教育教學(xué)工作以來(lái)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)教書(shū)育人誨人不倦,。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、堅(jiān)持出滿勤干滿點(diǎn)從不遲到早退,。以校為家熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。在教育教學(xué)中為了不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高自我的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)用心參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)用心參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)向優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間我既教書(shū)又育人經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信為人正直,；在學(xué)習(xí)上要用心積極開(kāi)拓創(chuàng)新待人要寬厚做事要有職責(zé)心,；在生活上要勤勞節(jié)儉生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民熱愛(ài)群眾做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人,。

作為一名青年教師我能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)同時(shí)自我也認(rèn)真鉆研精益求精因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái),。在教育教學(xué)工作方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)刻苦鉆研教材認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃按要求認(rèn)真?zhèn)湔n并根據(jù)兒童年齡特征的不一樣遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課力求使教學(xué)方法做到新穎。注重提高課堂教學(xué)效率善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”適應(yīng)新課改理念極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在小學(xué)教學(xué)工作的十年中所帶學(xué)科成績(jī)?cè)谥行膶W(xué)校始終名列前茅,。個(gè)性是在20xx年所帶的三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)名列全縣216所學(xué)校第11名獲20xx年度黎家灣學(xué)區(qū)專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核第二名。

在擔(dān)任一線教師的八年間我堅(jiān)持“一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切”從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手尋找學(xué)生心靈世界的窗口在知人的基礎(chǔ)上教書(shū)育人我的學(xué)生既不怕我又格外親近我有什么心理話都愿意給我說(shuō),。所以我的話總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上,。

“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙沒(méi)有愛(ài)就談不上教育不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)沒(méi)有教不好的學(xué)生僅有不會(huì)教的教師只要對(duì)差生有愛(ài)心、耐心,、恒心就能成為學(xué)生的.良師益友”我是這樣說(shuō)也是這樣做的,。

十年來(lái)有過(guò)掌聲有過(guò)淚水有過(guò)荊棘有過(guò)鮮花有過(guò)坎坷有過(guò)歡歌。我始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展健康成長(zhǎng),。我在班級(jí)管理中注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生因材施教主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生促使學(xué)生構(gòu)成團(tuán)結(jié),、勤奮,、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書(shū)與育人并舉嚴(yán)格要求學(xué)生幫忙學(xué)生養(yǎng)成精益求精嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健全的品格和健康的人格,。我憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。

總之作為一名教師我覺(jué)得自我始終要踐行為人之道從師之道,。個(gè)性在實(shí)施教師績(jī)效考核的這天我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn),。也正是這樣做的堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新,、默默奉獻(xiàn),。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)因?yàn)樵谖业男闹袑W(xué)生永久是天使我就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十四

20xx年參加工作,，先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校團(tuán)書(shū)記,、鄉(xiāng)團(tuán)委副書(shū)記、學(xué)校社政教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),，現(xiàn)任分校教導(dǎo)主任。

多年默默無(wú)聞辛勤耕耘于農(nóng)村教育事業(yè),從不因待遇差懈怠工作,，相反樣樣工作都能出色的完成,。6年前母親身患癌癥，住院2個(gè)多月,，去年3月父親患腦梗癱瘓?jiān)诖?，為了教育工作，很少?qǐng)假,。他愛(ài)校如家,，經(jīng)常很早來(lái)到學(xué)校檢查學(xué)生自修情況，從不嫌報(bào)酬低,、條件差,、責(zé)任重，起早摸黑細(xì)心管好每個(gè)住校學(xué)生,。教導(dǎo)處工作盡管工作很忙,，還勇挑重?fù)?dān)，針對(duì)學(xué)校教師編制緊,、學(xué)科建設(shè)不全,，20xx學(xué)年兼任了初三3個(gè)班的社政教學(xué)任務(wù)，針對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)的薄弱,，又兼任了班主任工作,。

一直以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，探索高效的課堂教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量一直處在學(xué)校領(lǐng)先,，多次處于區(qū)前列。在做好教學(xué)工作同時(shí),，帶頭搞課改,，做科研，他業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在區(qū)教研室組織的社政老師技能競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng),，如在20xx年區(qū)教研室組織的九年級(jí)社政老師單項(xiàng)技能競(jìng)賽中還榮獲一等獎(jiǎng)。最近四年撰寫(xiě)教學(xué)論文6篇,，其中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)3篇,，獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2篇，主持完成區(qū)級(jí)課題1個(gè),。

對(duì)于學(xué)校分配的工作,，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，做實(shí)做好,。在他多年的班主任生涯中,，一直用“勤奮”與“愛(ài)心”辛勤耕耘著，工作細(xì)致扎實(shí),，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)生紀(jì)律好,，學(xué)習(xí)積極性高,，成績(jī)突出。如20xx年帶的畢業(yè)班有7位同學(xué)考入嘉興一中,，有17位同學(xué)考入三校重點(diǎn),，創(chuàng)造了洛東中學(xué)歷史的最好成績(jī)。擔(dān)任教導(dǎo)主任后善于把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思路轉(zhuǎn)化具體教學(xué)行為,，在教學(xué)常規(guī)管理方面,勇于創(chuàng)新,，注重實(shí)效，很抓落實(shí),，扎實(shí)的教務(wù)工作為學(xué)校教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了貢獻(xiàn),。

多年來(lái),，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地履行著“教書(shū)育人”的神圣職責(zé),，贏得了學(xué)生,、家長(zhǎng)和同行的信任和尊重，多次評(píng)為區(qū),、校先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀班主任,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十五

教師用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題,、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈,，他的先進(jìn)事跡值得我們學(xué)習(xí)。下面小編為大家搜集整理的教師先進(jìn)個(gè)人,。

希望大家喜歡!

我叫劉xx,，女，生于19xx年,，1988年從事教育教學(xué)工作,，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師,。1988年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,。20xx年以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣,、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”,、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào),，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣,、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任,。在從事教育工作的20xx年中,，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條。

一,、銳意進(jìn)取,，不斷超越。

我從事教育教學(xué)工作以來(lái),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，教書(shū)育人，誨人不倦,。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家,，熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。在多年的教育教學(xué)中,，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),，并認(rèn)真寫(xiě),。

心得體會(huì)。

工作期間,，我既教書(shū)又育人,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠(chéng)實(shí)守信,，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，待人要寬厚,，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體,，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人,。

二、認(rèn)真教學(xué),，潛心教研,。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)教研論壇》,、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí),，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料,，了解學(xué)生特點(diǎn),，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材,，備學(xué)生,，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人,，而我則循循善誘的引導(dǎo),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍,。教育學(xué)生上,，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問(wèn)，多巡視,，多輔導(dǎo),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友,，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步,。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事,，寫(xiě)心里話,，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在,。

日記,。

中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界,，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”,，使他們健康成長(zhǎng),。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

教研活動(dòng)是載體,，課改教研是先導(dǎo),。為此，我在所從事的教研工作中積極探索,，勤于實(shí)踐,，做好新課改的模范帶頭人。在這方面,，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),，如縣名師送教課、省模范教師位惠女,、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課,、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等,，不斷充實(shí)自己,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。20xx年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);20xx年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);縣教導(dǎo)主任評(píng)課,、說(shuō)課均獲二等獎(jiǎng);我積極參加鄉(xiāng)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高,，獲得好評(píng),。xx年9月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng),，做好新上崗教師的幫扶的工作,，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的,，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo),。認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課,、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高,。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí),，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭,，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),，均取得較好的成績(jī)。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)的,、等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng),。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。

俗話說(shuō)：在其位,、務(wù)其職,、思其政。作為教導(dǎo)主任,，我時(shí)刻要求自己做到正確定位,，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,，“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用,。在工作中,，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我,。

作為寄宿制學(xué)校的班主任,，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級(jí)學(xué)生年齡小,，生活自理能力弱,，他們的衣食住行，吃喝拉撒,，事無(wú)巨細(xì),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材,，身心健康成長(zhǎng),，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人,，我把“動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行、曉之以理,、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的,。

座右銘。

班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工,、父母離異家庭的孩子有四五個(gè),，在我細(xì)致、耐心地工作下,，他們都能自強(qiáng),、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母,、遠(yuǎn)離親情,，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話,，有的半年聯(lián)系一次,，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來(lái),，單純認(rèn)為給孩子吃飽,、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了,，而忽視與孩子的心理溝通與交流,，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,，孩子的人生觀,、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變?yōu)榇耍医o學(xué)生分組,，利用校信通,、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一,、三,、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流,，匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親,，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友短暫的時(shí)光里,，我不但取得了家長(zhǎng)的放心,，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體,。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生,，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),，抓住每一個(gè)教育良機(jī),，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。體貼后進(jìn)生,，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心,、自強(qiáng)心,，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽,、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,。讓學(xué)生自己組織,、自己管理、自己發(fā)展,，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

一份耕耘,，一份收獲。近幾年來(lái),，無(wú)論是教學(xué)還是教研,，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首,，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn),，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài),，我眷戀山區(qū)這片黃土,，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!

xxx,貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院教師，xx職稱,。自xx年大學(xué)本科畢業(yè)后,，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔(dān)任藥學(xué)院xx,、xx,，現(xiàn)任藥學(xué)院xx、院xx,。該同志政治思想覺(jué)悟高,，為人正派，作風(fēng)樸實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，在平凡的工作崗位上始終把教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人貫穿在工作中,，成績(jī)突出。20xx年,、20xx年,、20xx年、20xx年,、20xx年年終技術(shù)考核優(yōu)秀,、分獲嘉獎(jiǎng)，20xx年和20xx年兩次榮獲“xx市優(yōu)秀教師”稱號(hào),，x年主講課程被評(píng)貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院“精品課”,。xxxx年被評(píng)為貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院學(xué)院“教學(xué)名師”,。

一、思想素質(zhì)良好,，政治信念堅(jiān)定,。

思想政治素質(zhì)好，理想信念堅(jiān)定,，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,，旗幟鮮明,，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來(lái),，她一直從事教學(xué)一線工作,，教學(xué)工作熱情飽滿，特別是在任xxxx期間,，很好地配合系領(lǐng)導(dǎo)的工作,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)。她所分管的xxxx及xxxx工作都取得了顯著的成績(jī),，在藥學(xué)院首次教研室評(píng)估中,，她所分管的獲得;對(duì)系日常的教學(xué)管理工作細(xì)致周到，特別是在xxxx我院xxxx迎評(píng)工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合協(xié)調(diào)能力,，出色地完成了組織上交給的任務(wù),，得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為藥學(xué)院的發(fā)展建設(shè)做出了較大的貢獻(xiàn),?？傊秊槿苏保鍪赂删?，不計(jì)較個(gè)人得失,，有高度的政治責(zé)任感和大局意識(shí)。

二,、教學(xué)水平精湛,，熱心教書(shū)育人。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,。x老師一直承擔(dān)藥學(xué)院本專科專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù),，年年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量,，先后講授過(guò)的課程有xxxx、xxxx,作為藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)骨干課程,，多年來(lái)一直未曾間斷,。在具體工作中,，她能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正,。備課詳盡,、細(xì)致，精心設(shè)計(jì)教案,，能夠在教學(xué)過(guò)程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏,。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，她以知識(shí)的傳授為根本,，注意與學(xué)生的溝通與交流,，總是達(dá)到良好的教學(xué)效果。

x老師還非常重視教學(xué)改革,，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法,。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作，不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)多篇教改論文,。同時(shí)積極參與試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)改革，以及嘗試開(kāi)放式考試改革,，在xxxx年參與的藥學(xué)院教研立項(xiàng)課題《xxxx》獲得院級(jí)教學(xué)研究成果三等獎(jiǎng),。

除了課堂教學(xué)，x老師每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。每次從選題,、材料的收集、初稿的寫(xiě)作直到定稿的完成,，她都做到仔細(xì)過(guò)問(wèn),，悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在,，使論文寫(xiě)作得以順利完成;對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),。

一個(gè)人做好工作不僅要具備必要的知識(shí)和技能，更離不開(kāi)感情和愛(ài)心的投入,。還經(jīng)常在課下與學(xué)生交流,，理解學(xué)生的意見(jiàn)和心聲，征求學(xué)生對(duì)自己教學(xué)方面的建議或要求,，針對(duì)學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)和生活上的困難，她耐心解答,、正確教育和利導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，閱讀優(yōu)秀書(shū)刊,，這些都為學(xué)生成長(zhǎng)成才起到了舉足輕重的作用。

三,、服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),，傾心教學(xué)管理。

x老師為人謙和,，與同志們打交道總是帶著微笑,，熱心周到。無(wú)論是自己工作分內(nèi)的還是分外的,，她都積極參與,，樂(lè)于為教師和學(xué)生服務(wù)。她經(jīng)常早出晚歸,，加班加點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè),，毫無(wú)怨言,，及時(shí)認(rèn)真完成工作任務(wù)。她那種扎實(shí)的工作作風(fēng),，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，以身作則的榜樣力量深深感動(dòng)和激勵(lì)她身邊的工作人員和學(xué)生，在學(xué)生的心中她是一位好老師,，在教師的心中她是一位好同事,。

x老師在擔(dān)任藥學(xué)院xxxx，由于xxxx就象大宅門里的總管,，事無(wú)巨細(xì),，大到教學(xué)計(jì)劃的修訂、新專業(yè)的申請(qǐng),、各課程的監(jiān)考編排,、教材的征定統(tǒng)計(jì)等,，小到平常的教師調(diào)課協(xié)調(diào),、日常通知的發(fā)放等,，還要參與各項(xiàng)教學(xué)檢查,，實(shí)在瑣碎得不得了,，就容易使人心煩氣躁,，但范老師從來(lái)都是愉快地工作,、毫無(wú)怨言的工作,，總是滿懷強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),，傾心于日常的教學(xué)管理工作,，使藥學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)評(píng)估工作總是名列前茅。

今年貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院迎評(píng)促建啟動(dòng)后，x老師作為xxxx,，她的任務(wù)也就更加艱巨繁重,，對(duì)此她沒(méi)有表現(xiàn)出任何的為難情緒，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和組織安排的每一項(xiàng)工作沒(méi)有說(shuō)過(guò)半個(gè)“不”字,。她按照學(xué)院的統(tǒng)一要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)評(píng)估方案及指標(biāo)體系,，花了大量的時(shí)間和精力逐條,、逐句研讀評(píng)估方案，吃透每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的內(nèi)涵,。她不僅出色地完成了份內(nèi)的工作,，而且還承擔(dān)了大量的份外的工作任務(wù)，特別是主動(dòng)承擔(dān)了“材料組組長(zhǎng)”這一又苦又累的重要角色,。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)精心起草專業(yè)自評(píng)報(bào)告,、各類計(jì)劃總結(jié)，親自執(zhí)筆修訂本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,、xxxx等等,，這些材料都以較高的質(zhì)量受到了院專家組的充分肯定?？傊?，在我院學(xué)士學(xué)位評(píng)估中，她以強(qiáng)烈的責(zé)任感和頑強(qiáng)的工作意志,，領(lǐng)導(dǎo)和組織材料組成員,，經(jīng)常利用中午、夜晚進(jìn)行了大量的材料編輯和整理工作,，為確保所有評(píng)價(jià)材料按時(shí)上架,、順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位評(píng)估做出了貢獻(xiàn)。

四,、積極進(jìn)修學(xué)習(xí),，投身社會(huì)實(shí)踐。

為了能夠更好地搞好教學(xué)和科研,，提高教學(xué)水平,，除了搞好本職教學(xué)工作外，x老師還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)修學(xué)習(xí),，參加省市舉辦的各種培訓(xùn),，投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在近幾年來(lái),，x老師先后參加了在上x(chóng)xxx舉辦的關(guān)于“xxxx”,、在xxxx的關(guān)于“xxxx”,、在xxxx舉辦的“xxxx”等，每次學(xué)習(xí)回來(lái),，都及時(shí)的將所學(xué)知識(shí)在教學(xué)和教學(xué)管理中加以應(yīng)用,。特別是在籌建“藥學(xué)院xx實(shí)驗(yàn)中心”時(shí)，參與的學(xué)院教研立項(xiàng),，并執(zhí)筆撰寫(xiě)了研究報(bào)告,，后來(lái)在貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院北校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中加以應(yīng)用，還獲得了貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院教學(xué)研究成果x等獎(jiǎng),。

五,、科研能力較強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果顯著,。

科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證,。x老師在認(rèn)真完成日常的教學(xué)與管理工作同時(shí)，惜時(shí)如金,，克服多種困難,，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),，努力保持,、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今,，在承擔(dān)大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時(shí)，從未放松科學(xué)研究,，科研碩果累累,，在藥學(xué)院的科研工作量的統(tǒng)計(jì)中總是名列前茅。自參加工作以來(lái)在各級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表論文共計(jì)xx余篇,，其中核心期刊上發(fā)表論文xx篇,。主持和參加課題省市及院級(jí)課題共計(jì)xx項(xiàng)，主編和參與著作編寫(xiě)x部,。如在xxxx年主持承擔(dān)了貴州省科技廳立項(xiàng)課題《xxxxx》,，20xx年參與并主研貴州省教育科學(xué)十五規(guī)劃立項(xiàng)課題《xxxxx》等等。她所撰寫(xiě)的《xxxx》在20xx年獲得貴州省一等獎(jiǎng),。

夢(mèng)想雄鷹的翅膀,，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生,。在每一次雛鷹展翅的試飛里,，我聽(tīng)見(jiàn)理想扣擊天堂的回響。這就是我---一名普通小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任,。我于xx年9月參加工作,，至今已經(jīng)整整20xx年了。在這20xx年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛(ài)的孩子們,，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái),，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放,。下面,，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識(shí)和體會(huì),。

一,、激情滿懷，無(wú)私奉獻(xiàn),。

我熱愛(ài)自己的工作,，如同熱愛(ài)自己的生命。早在孩提時(shí)代,，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固,。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望,。大學(xué)畢業(yè)后,，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師,。站在神圣的講臺(tái)上,，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心,。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神,、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題,、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈,。我播種陽(yáng)光，收獲了春天,。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書(shū),。所以，我面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生,，我依然風(fēng)里雨里,、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!

二,、率先垂范,，身教感染,。

在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子,，不如做出樣子,，要想正人，必先正己”,。所以,，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生,，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響,。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己,、率先垂范,。這一年來(lái)，我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止,，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以,，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳,、拈輕怕重,，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于,，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí),，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈,，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子,，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教,、身行一例、勝似千言”的至理,。

名言,。

三、嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),，教書(shū)育人,。

班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),，才可贏得學(xué)生的信賴,，走進(jìn)孩子們的心靈,，才能在教書(shū)的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中,，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè),，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人,。“金鳳凰”要愛(ài),，“丑小鴨”更要愛(ài),。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生,，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛(ài)心,。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們,，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心,，做到了多談心、多家訪,、多幫助,、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng),，促其發(fā)光,。“上課提問(wèn)多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問(wèn)題不解決不撒手”,。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì),。在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展,。在教學(xué)中,，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法,，讓尖子生吃飽,，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生,，扶持差生,，滿足優(yōu)生。

四,、創(chuàng)新方法,，培養(yǎng)習(xí)慣。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障,，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī),、集會(huì)常規(guī),、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī),，并設(shè)立“衛(wèi)生星”,、“守紀(jì)星”、“文明星”,、“安全星”,、“創(chuàng)新星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體,、服從命令”的思想,，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,，又具有“個(gè)性張揚(yáng),、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日,，開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”,、“知榮明恥我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香好班級(jí)”等主題班會(huì),，并通過(guò)小品,、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮,，不但再次矯正了他們的不良行為,，而且使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示,，形成了“收放自如,，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),，為造就適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn),。

五,、追求卓越，奮力翱翔,。

常言道：要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教,，呼喚反思型教師,、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師,，必須是不竭之泉,，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界,。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中,，我潛心鉆研教材,，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng),，及時(shí)進(jìn)行反思,，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息,，勇于探索教育規(guī)律,，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課,，教學(xué)技能不斷提高,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)：20xx年被評(píng)為“堯都區(qū)優(yōu)秀教師”,，輔導(dǎo)的作品在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評(píng)為三等獎(jiǎng),，小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)榮獲一等獎(jiǎng)，20xx年5月第二學(xué)期教師賽講中榮獲一等獎(jiǎng),，20xx年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”,，教學(xué)成績(jī)突出。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……”是我追求的境界,。作為一名教育工作者,，我絲毫沒(méi)有懈怠,，也不敢懈怠,，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué),、教改科研工作,，在教育這片田園里勤奮耕耘,，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春,。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”,，只要辛勤耕耘,，揮灑汗水,。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十六

xx,，xx年生,，大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)一級(jí)教師,，xx年參加工作，先后擔(dān)任過(guò)小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué),。于xx年調(diào)入我校任教至今，主要擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),、班主任兼年級(jí)組長(zhǎng)工作,。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，師德高尚,，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著,，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎,。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,，他努力探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施創(chuàng)新教育,，在教中研,，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師中樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣,，其事跡主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

在政治上，他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十六大精神,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、方針,、政策，積極認(rèn)真地參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),，按時(shí)收看時(shí)事新聞,，了解國(guó)家政策和國(guó)家大事等。通過(guò)學(xué)習(xí),，他提高了思想道德素質(zhì),。在近四年的工作中，他按照《陜西省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》《陜西省教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》等嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行了一個(gè)人民教師的職責(zé),，全身心地投入教育事業(yè)。他團(tuán)結(jié)同志,，顧全大局,，工作任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬,，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用,。

在工作中，他深深地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展，在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、大力提倡創(chuàng)新教育的今天,，不學(xué)習(xí)是不行的，從而樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,。因此,，他積極參加了學(xué)歷培訓(xùn)，于xx年取得了大學(xué)本科學(xué)歷,。另外,，他還參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等,，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì),，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流,，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在實(shí)際工作中,，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見(jiàn)和建議,，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽(tīng)其他老師的課,，從中汲取長(zhǎng)處，常和同事探討教育教學(xué)方法,，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，取得了良好的效果。新形勢(shì)下的教育對(duì)教師有了更高的要求,，他充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高了教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，收到了良好的效果,。

在近六年的工作中，他充分利用課余時(shí)間鉆研課標(biāo)和課程,，把握課文的'重點(diǎn)和難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，板書(shū)設(shè)計(jì),，了解學(xué)生實(shí)際,，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，做到心中有學(xué)生，胸中有教法,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，既注重了知識(shí)的傳授,，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),，健康地成長(zhǎng)。他多次承擔(dān)學(xué)校公開(kāi)課教學(xué),，外出培訓(xùn)后的匯報(bào)課,。等，并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì),。在近幾年的教學(xué)中,，所任教學(xué)科成績(jī)名列前茅，由于教學(xué)效果好,，他受到了學(xué)校,，社會(huì)的一致好評(píng)。他還帶領(lǐng)本年級(jí)的全體老師,，發(fā)揚(yáng)苦干實(shí)干精神,，團(tuán)結(jié)一心，凝聚力量,，高質(zhì)量的完成學(xué)校下達(dá)的每一項(xiàng)工作任務(wù),。在校內(nèi)外舉行的各種文娛活動(dòng)比賽中，他所在的年級(jí)表現(xiàn)突出,，受到其他教師的好評(píng),。

學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合處，特殊的地理環(huán)境,，造成了特殊的生源,。該校多數(shù)為農(nóng)村孩子，近年來(lái),，外出務(wù)工家長(zhǎng)不斷增多,，留守兒童也多了，對(duì)班上的留守孩子,，他非常關(guān)心,，當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問(wèn)暖,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活及心理健康狀況,，制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。班上的四個(gè)留守孩子心理都很健康,，很樂(lè)觀，對(duì)學(xué)習(xí),、生活充滿信心,，其中有三個(gè)孩子被評(píng)為三好學(xué)生。有一個(gè)叫xx的男孩子,，幾年前父親不幸身亡,，母親改嫁，年幼的他由六十多歲的爺爺奶奶照顧,，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，這個(gè)孩子很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話,，做事小心翼翼,。了解這些情況后，該教師主動(dòng)找他談話,，讓他擔(dān)任班干部,，經(jīng)常與老師、同學(xué)交流,，時(shí)間一長(zhǎng),，這個(gè)孩子變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步,，他的爺爺,、奶奶對(duì)老師非常感謝，是老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)讓這個(gè)孩子擺脫了失去父母的陰影,。這樣的例子舉不勝舉,，他所在班級(jí)的學(xué)生自信、樂(lè)觀,、大方,，班風(fēng)班貌好。由于該同志思想覺(jué)悟高,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，是一位關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育工作,、視學(xué)校發(fā)展為已任的教師,，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用，特推薦該同志評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十七

__,，男,，1963年出生，__區(qū)__實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師,。

__老師1983年9月參加工作,，工作態(tài)度端正，愛(ài)崗敬業(yè),。19__年9月,，因教學(xué)成績(jī)突出被評(píng)為原宿遷縣人民政府先進(jìn)工作者。

三十年來(lái),，李老師兢兢業(yè)業(yè)做好本質(zhì)工作,，時(shí)時(shí)刻刻不忘人民教師這一光榮稱號(hào)，處處以身作則,，為人師表,，嚴(yán)格要求自己念念不忘黨的培養(yǎng)。從思想上,、工作上、生活上,，李老師始終積極向上從不懈怠,。李老師視關(guān)愛(ài)學(xué)生為自己的天職，熱愛(ài)工作,，工作能力突出,，受到學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)歡迎,、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的一致認(rèn)可。

三十多年的班主任工作,，使他形成一種習(xí)慣,，家中再大的事都是小事，學(xué)生再小的事都是大事,，他每天都是早來(lái)晚走,，老婆孩子說(shuō)不顧家，一根筋,。他把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣,，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。例如他每天要提前到校查看教室衛(wèi)生是否干凈,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,，遇到氣溫變化的時(shí)候,，他還會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物。晚上放學(xué)把學(xué)生護(hù)送回家,，有時(shí)還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,。總之,，學(xué)生在學(xué)校的饑寒冷暖,，喜怒哀樂(lè)他幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí),，她帶去看病,。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng),。他認(rèn)為：這些看起來(lái)很平常,，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作,。其實(shí)這也正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn),。

20__年9月，__區(qū)__實(shí)驗(yàn)學(xué)校剛剛成立,，李老師主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)到當(dāng)時(shí)環(huán)境較艱苦的__實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作,。__實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處化工園區(qū)，其前身為光前小學(xué),，是一所村辦小學(xué),，生活環(huán)境較差，但是他認(rèn)為越是艱苦的地方越需要自己去主動(dòng)奉獻(xiàn),。

20__年9月,，學(xué)校面臨改善辦學(xué)條件、開(kāi)展教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機(jī),。李老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)學(xué)校信息技術(shù)教室電腦陳舊,，無(wú)法正常使用，學(xué)生不能正常使用電腦上課,。他將這件事放在心中,，并不斷思考如何改善學(xué)校辦學(xué)條件。經(jīng)過(guò)仔細(xì)梳理,，李老師想起了自己曾經(jīng)的得意弟子,，現(xiàn)在北京潤(rùn)德鴻圖科技發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)李潤(rùn)凡先生。李先生一直熱心公益事業(yè),，懷著為學(xué)校改善辦學(xué)條件的急切心情,，李老師及時(shí)地與李先生取得了聯(lián)系，在電話中向他介紹了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展變化,，介紹了當(dāng)前學(xué)校面臨教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機(jī)和學(xué)生無(wú)法使用電腦上課的困難,，并提出了請(qǐng)李先生回家鄉(xiāng)回母?？匆豢吹脑竿＠钕壬硎疽蚴虑檩^多無(wú)法回家,，但是很愿意為改善家鄉(xiāng)辦學(xué)條件奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,。經(jīng)過(guò)多方接洽，20__年9月10日,，由李潤(rùn)凡先生捐贈(zèng)的價(jià)值12余萬(wàn)元的30臺(tái)聯(lián)想電腦正式裝配到位,。看著孩子們興高采烈地用上嶄新的電腦上信息技術(shù)課,，李老師的眼眶濕潤(rùn)了,。

在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過(guò)程中，李老師雖然已經(jīng)年近五十,，但面對(duì)工作仍然像年青人一樣沖在前邊,。20__年8月，學(xué)校由化工園區(qū)搬遷至原侍嶺鎮(zhèn)的一所村辦小學(xué)吳圩小學(xué)辦學(xué),。因歷史原因,，學(xué)校條件較差，校園內(nèi)雜草叢生,，無(wú)法正常使用,。看到這一情況后,，李老師冒著近40度的室外溫度,，開(kāi)著自己家的拖拉機(jī),、耕地機(jī),，用一星期的時(shí)間鏟除學(xué)校雜草、平整校園場(chǎng)地,、整理校園操場(chǎng),。一期下來(lái)，學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化,，而李老師卻因?yàn)檫^(guò)度勞累中暑而住進(jìn)了醫(yī)院,。

20__年2月，學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建急需為孩子們配備新的課桌椅,。李老師再次與自己的另一個(gè)學(xué)生李先超聯(lián)系,，為學(xué)生募得價(jià)值近三萬(wàn)元的學(xué)生課桌凳260套，讓孩子們坐上了嶄新的課桌凳,。

作為一名老教師,，在他的腦海里從來(lái)就沒(méi)有年齡大了，干不動(dòng)了,，糊弄兩年就退休啦這種想法,。他曾經(jīng)在辦公室和年輕的教師聊天時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句話“我的年紀(jì)大了,，有時(shí)身體各部分零件不聽(tīng)使喚了，可我感覺(jué)到過(guò)去所發(fā)生的一切,，仿佛就在昨天,，我非常自豪地告訴你們我愛(ài)我的學(xué)生、我愛(ài)教師崗位的一顆心永遠(yuǎn)不會(huì)改變”,，一句樸實(shí)話語(yǔ)讓年輕的老師低頭沉默下來(lái),，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，辦公室想起了雷鳴般的掌聲,，為他送來(lái)贊許的目光,，也正是這種不服老的一顆心，促使他能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓,，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律,，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平,，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專業(yè)成長(zhǎng),。年紀(jì)大了,，接受新事物比較慢些，為了使自己在教育現(xiàn)代化的推進(jìn)中不會(huì)落伍,，他兩年頭在家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許的情況下,，花費(fèi)四千余元電腦一臺(tái)，學(xué)習(xí)電腦操作,，在互聯(lián)網(wǎng)上備課,，學(xué)習(xí)等，在其學(xué)習(xí)過(guò)程中,，經(jīng)常拜年輕教師為師,，不恥下問(wèn)。

同事們經(jīng)常評(píng)價(jià)李老師說(shuō),，李老師不僅能教出好成績(jī),、教出好學(xué)生、還能教出有愛(ài)心的企業(yè)家,，李老師真是好樣的!

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十八

愛(ài)是一個(gè)永恒的話題,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的,，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的,，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我每天用愛(ài)編織著珠鏈,，用愛(ài)心搭起橋梁,。但做什么事都不是一帆風(fēng)順的，做老師最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班主任工作的一項(xiàng)核心內(nèi)容,。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì),。我首先深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十九

教育科學(xué)系教師。自參加工作以來(lái),，林默然老師愛(ài)崗敬業(yè),，踏實(shí)上進(jìn)，努力鉆研,，在教育教學(xué)心理咨詢實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等各項(xiàng)工作中均取得了突出的成績(jī),。

作為一名青年教師，林老師認(rèn)為教學(xué)的過(guò)程同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程,，一個(gè)好老師最重要的標(biāo)準(zhǔn)就在于能否把教學(xué),、科研和個(gè)人學(xué)習(xí)有力的結(jié)合起來(lái),。在這一點(diǎn)上,，他做到了。

由于系里教師少,，任務(wù)重,，在近兩年的時(shí)間里，林老師承接了三門專業(yè)課和兩門公共課的教學(xué)任務(wù),，幾乎以每個(gè)學(xué)期開(kāi)兩門新課的進(jìn)度超負(fù)荷的工作,。面對(duì)學(xué)校賦予的任務(wù)，林老師沒(méi)有退縮,，也沒(méi)有敷衍了事,，而是認(rèn)真地準(zhǔn)備每一次課，用心的補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí),，提升自己的專業(yè)水平,。上課之余，一方面向老教師學(xué)習(xí),，一方面大量的閱讀提高自己,。圖書(shū)館和書(shū)店成了他最經(jīng)常流連的地方，兩年以來(lái)為了準(zhǔn)備專業(yè)課,，他不吝惜自己微薄的工資,，僅參考書(shū)就買了近三百本，價(jià)值上萬(wàn)元,。毫不夸張的說(shuō),，他的個(gè)人房間成了小書(shū)庫(kù)，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)對(duì)學(xué)生,、對(duì)教學(xué)有幫助的專業(yè)書(shū)籍在林老師那里都可以找到,。

當(dāng)然，僅僅學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)是不夠的,，為了把更好的知識(shí)教給學(xué)生,。他同時(shí)還注重自己專業(yè)技能的提高。他于xx年假期參加了心理咨詢師職業(yè)資格考試,，成為了我國(guó)第四批獲得國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)定的二級(jí)心理咨詢師,。不過(guò)，他并沒(méi)有滿足于此,，他繼續(xù)不斷的外出向?qū)＜液屯袑W(xué)習(xí)心理咨詢與治療技術(shù),。有時(shí)候很幸運(yùn)的得到了學(xué)校的支持，而有時(shí)候高額的學(xué)習(xí)費(fèi)用則要從自己的生活費(fèi)用中扣除,。為了進(jìn)步,，這點(diǎn)艱難和清苦，他都獨(dú)自承受了,。

時(shí)光荏苒,，由于節(jié)假日大多都泡在了閱讀和學(xué)習(xí)上，雖然生活在以風(fēng)景優(yōu)美著稱的焦作,，埋頭苦讀的他卻從來(lái)沒(méi)有到過(guò)焦作的任何一個(gè)景點(diǎn),。每當(dāng)看到其他人輕松過(guò)節(jié)，外出旅游,，他只是一笑而已,，因?yàn)樗靼滓粋€(gè)良好的課堂來(lái)源于老師豐富的知識(shí)積累，這需要他不斷地努力/而付出的這一切，當(dāng)他站在講臺(tái)上,，看到學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)可,，他覺(jué)得值得了。

盡管努力學(xué)習(xí)耗費(fèi)了大量的時(shí)間,，林老師仍然沒(méi)有忘記在科研上提高自己,。xx年林老師在系領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下和系里其他同事一道參與了《大學(xué)生心理健康教育》一書(shū)的編寫(xiě)，后來(lái)該書(shū)成為我校選修課教材,，深受學(xué)生歡迎,，xx年在cn刊物上發(fā)表關(guān)于大學(xué)生郁悶現(xiàn)象研究的論文一篇，并且參與了一個(gè)省級(jí)課題,，東西雖少,，但是每一分都滲透著他的心血。

育人,。

知識(shí)水平的提高只是積累,，他的真正目的在于提高整體上的教學(xué)水平，能夠以更好更靈活的方式把知識(shí)教給自己的學(xué)生,。

在心理咨詢教學(xué)中,，xx老師創(chuàng)造性的運(yùn)用了課前練習(xí)，把技能練習(xí)和咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)課程融入到日常的點(diǎn)滴體驗(yàn)和課前的活動(dòng)上,。讓學(xué)生在每一次理論學(xué)習(xí)之前都能夠就心理咨詢和治療課程中的某些小技巧進(jìn)行練習(xí),，日積月累，學(xué)生不僅僅靠老師講課來(lái)提升自己的知識(shí)水平,，同時(shí)靠自己的體會(huì)和練習(xí)來(lái)改善自己,。

并且在課堂上，x老師采用開(kāi)放式教學(xué)的方法,，不僅僅局限在課堂上,，而是注意向生活中輻射。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中注意利用音像資料和互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間以從廣度上提升學(xué)生的視野,，并且把理論知識(shí)和學(xué)生個(gè)人的生活實(shí)踐想結(jié)合,，把智育與德育、智育與生活實(shí)踐教育完好的融合在一起,。讓學(xué)生在課堂上不僅學(xué)到了知識(shí)而且學(xué)會(huì)怎樣做人,，怎樣利用學(xué)到的東西指導(dǎo)自己的生活。

在課堂上x(chóng)老師以老師的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，給予學(xué)生諄諄教誨,，在生活中他則像朋友一樣和學(xué)生交流,，了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè),，和學(xué)生分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心學(xué)生的大學(xué)生活。熱愛(ài)學(xué)生一直是盧老師努力的目標(biāo),，對(duì)他教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生他都投注了深深的感情,，每當(dāng)看到學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，或者找不到人生的方向,，他都會(huì)像朋友一樣走到學(xué)生的身邊和他們探討人生和理想,。無(wú)怪乎有的學(xué)生對(duì)他說(shuō)，“x老師,，聽(tīng)你的課和與你一起交流讓我的人生有了很大的不同”,。

把自己的全部熱情和精力奉獻(xiàn)到學(xué)校工作和教學(xué)中來(lái)。是x老師一直遵行和實(shí)踐的信條,。

作為一名專職教師,，他并沒(méi)有讓自己游離在學(xué)校工作之外。而是充滿了熱情的投入到系里的工作中去,。xx年冬天,，教育科學(xué)系籌劃進(jìn)一步完善心理實(shí)驗(yàn)室和心理咨詢室的工作，領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)交給了他,，對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在學(xué)校的年輕人來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)全新的任務(wù)和陌生的領(lǐng)域。但是他并不叫難叫苦,，而是主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),。借助于互聯(lián)網(wǎng)和朋友的幫助，他學(xué)習(xí)了國(guó)內(nèi)同類院校心理實(shí)驗(yàn)室和咨詢室的主要配置,。然后就是考察市場(chǎng),、選設(shè)備、聯(lián)系廠家,、擬定協(xié)議與廠家談判以及創(chuàng)造性的解決資金不足的問(wèn)題,。不停的奔波成了他生活的主要主題。大量的信息傳遞依靠互聯(lián)網(wǎng)和電話,，不僅耗費(fèi)了大量的電話費(fèi),，而且還落下了一個(gè)小毛病，只要較長(zhǎng)時(shí)間的通話就會(huì)耳朵疼,。對(duì)于此,，他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，也沒(méi)有要求學(xué)校報(bào)過(guò)一分錢電話費(fèi),。到了今天,，心理實(shí)驗(yàn)室和心理咨詢室都已經(jīng)初具規(guī)模，他只是為之感到欣慰而從沒(méi)提到自己的付出,。xx年,，他還承擔(dān)了系里信息員的工作以及系部網(wǎng)站的建設(shè),，負(fù)責(zé)系里的新聞宣傳，每周還要負(fù)責(zé)系里的報(bào)銷工作,。大量的工作,，讓大家經(jīng)常能夠看到他出現(xiàn)在系辦公室里，系里有的同事開(kāi)玩笑說(shuō),，“辦公室里應(yīng)該有林老師的一張辦公桌”,，他只是一笑置之。沒(méi)有過(guò)什么怨言,，也沒(méi)有過(guò)什么額外的要求,。

心理咨詢是x老師的專業(yè)課，也因?yàn)閤x老師在專業(yè)方面的努力逐漸得到了大家的認(rèn)可,，開(kāi)始不斷地有人找林老師心理咨詢,，有的是教過(guò)的學(xué)生，有的則是慕名而來(lái),，有時(shí)候還要負(fù)責(zé)為部分學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體訓(xùn)練,。無(wú)論怎樣，他都熱情地接待并且盡心得幫助他們,，有次一個(gè)學(xué)生在假期里情緒嚴(yán)重崩潰,，給盧老師打電話說(shuō)想自殺。林老師很快就從家里趕來(lái),，并且迅速的通知相關(guān)人員,，運(yùn)用智慧和努力挽救了一個(gè)年輕的生命。他以前常說(shuō)：“在這種時(shí)候我就是救火隊(duì)員”,，這次他真的做到了,。但他并不炫耀自己，只是默默地祝福那些尋求幫助的同學(xué),。

由于承擔(dān)過(guò)于繁重的任務(wù),，x老師的身體狀況逐漸變得糟糕，開(kāi)始不停的咳嗽,，嗓音也逐漸嘶啞,。但是林老師并沒(méi)有因此停止工作反而更認(rèn)真地上好每一節(jié)課，為了能讓學(xué)生聽(tīng)清楚就需要更大的聲音,。到xx年底,，醫(yī)生檢查認(rèn)為是聲帶息肉，如果不治療有變啞的可能,，需要手術(shù),。林老師聽(tīng)了盡管很難過(guò)，但是還是堅(jiān)持把課程上到學(xué)期結(jié)束,，才住進(jìn)了醫(yī)院,。并且在病床上還不忘為學(xué)生改他們的期末考試卷子,。有人問(wèn)他為什么那么認(rèn)真。他沒(méi)有說(shuō)什么,，因?yàn)?，他知道,，做為一個(gè)好老師就是要對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的稱號(hào)負(fù)責(zé)。

xx年夏天,，全校搞德育評(píng)估,，而剛好這時(shí)候x老師的女兒出生了，一邊是需要照顧的妻子和孩子,，一邊則是系里的工作,，這讓他為難萬(wàn)分。后來(lái)在家里呆了十多天后,，他還是選擇了工作,，拋開(kāi)需要照顧的妻子和孩子到學(xué)校完成自己的工作。雖然內(nèi)心充滿了牽掛,，但是他知道作為一個(gè)老師首先要做好自己的工作才對(duì)得起自己的道德和良心,。

參加工作三年，x老師努力了三年,，在這三年里他付出了心血和汗水,，但是從來(lái)不要求榮譽(yù)和報(bào)酬，一直堅(jiān)持做自己該做和需要自己做的工作,。

這就是x老師,，一個(gè)普通的青年教師，沒(méi)有很驚人的外表和豪邁的言談,，但是他只是用自己的行動(dòng)默默地努力,、以自己的努力踐行著師德的標(biāo)準(zhǔn)。