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幼兒園五一勞動節(jié)相關(guān)活動策劃方案設(shè)計篇一

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們中x班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié)

了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品

介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務(wù)勞動

如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

5,、手工：制作“美麗的花”

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話,。

6,、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛,。

幼兒園五一勞動節(jié)相關(guān)活動策劃方案設(shè)計篇二

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們情感。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗勞動生活。

1.結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動,。

2.讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)心身邊的事,。

3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片,。

5.預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,，供幼兒勞動之用,。

6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機,，廚房廚師,，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動,。

小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1.通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”,、“我會自己脫衣服”,、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動,。

中班活動：《自己的事情自己做》

1.通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”,、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”,、“我能自己擦椅子”,、“我會掃地”等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力,，以及熱愛勞動的快樂,。

2.通過班級的各項活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動,，具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動如：“疊被子”,、“穿衣服”、“疊衣服”,、“擦椅子”,、“掃地”。

大班活動：《我是勞動小明星》

1.進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動,。

2.各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動,，尊重并感謝勞動者,，嘗試體驗成人的勞動。

3.以班級為單位包干院內(nèi),、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木,、拔拔雜草等活動。

特別說明：

1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進(jìn)行。

幼兒園五一勞動節(jié)相關(guān)活動策劃方案設(shè)計篇三

1,、尊重生活周圍勞動人民,，知道勞動成果的來之不易。

2,、能嘗試做一些力所能及的事,，積極參與活動。

3,、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，懂得勞動最光榮的道理。

勞動最光榮

20xx年4月x日5月x日,。

1,、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感,。

2,、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動,。

(一)了解“勞動節(jié)”

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片,，進(jìn)行宣傳,。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動中讓幼兒念一念,、聽一聽,、講一講、唱一唱,。

4,、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的,。

(二)勞動實踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

1,、各班以“勞動最光榮”為主題,，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”,、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動,。

2、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動技能,。

(擦桌子、掃地,、疊被子,、分勺子、穿脫衣服)

3,、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),，幫助家長做力所能及的勞動。

(三)幼兒分享

將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享,，充分展現(xiàn)“我能行”!