寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,，寫明白,，實(shí)事求是。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇一

本學(xué)期的教研工作即將結(jié)束，通過全組教師的共同努力,，教研工作取得了一定的成效,。一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。以下就針對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研的工作做如下總結(jié),。

1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識(shí)到，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木,，無源之水”。因此,，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況,，立足校本，有計(jì)劃,、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力，目標(biāo)明確,，形式多樣,。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問題,，從而使教師更新教學(xué)觀念,，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué),，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì),，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變,。

教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

2.開展教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1),、我們組的教研活動(dòng)每?jī)芍荛_展一次,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容,、定時(shí)間,、講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),。每位教師都能加強(qiáng)自我研修，努力提高業(yè)務(wù)能力,。加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效率。各位數(shù)學(xué)教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、反思，互相聽評(píng)課,，教師認(rèn)真聽課,，集體評(píng)議，相互研討,，共同促進(jìn),，形成良好的教研氛圍。

2),、進(jìn)一步完善集體備課制度,。倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié),、分頭備課,，力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達(dá)到資源共享之目的。目前,，積累了一定的教學(xué)資料,，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的,，不但本年級(jí)使用,，還傳給下一年級(jí)使用，做到資源共享,。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了教的合力,，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平,。

3.做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和督。本學(xué)期,，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時(shí),，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿意,。

4.存在的問題,。

1)、對(duì)青年教師的幫助還不夠,，有待于加強(qiáng)。在以后的教學(xué)工作中,，在輔導(dǎo)青年教師上再投入多一些精力,，多聽他們的隨堂課，多加強(qiáng)交流,，幫助他們盡快成長(zhǎng),。使初中數(shù)學(xué)組的教學(xué)實(shí)力提高的更快，青年教師成為我校的教學(xué)骨干,。

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期,。總結(jié)過去,，展望未來,，我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重而道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷地開拓進(jìn)取,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

時(shí)光飛逝,，學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教研組長(zhǎng)的精心安排下,，我們組結(jié)合我校的實(shí)際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃,，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地,，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育,。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以課改為核心，注重課堂教學(xué)的時(shí)效性,，從細(xì)節(jié)抓起,。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐工作，全面提高教師專業(yè)素質(zhì),。在全體老師的共同努力下,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。為了更好地做好以后的教研工作,，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

1.以課教學(xué)質(zhì)量切入點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作,。

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。切實(shí)提高備課質(zhì)量努力體現(xiàn)以人為本的思想,，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，隨時(shí)保證有余課，課前作好充分準(zhǔn)備,，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)反思,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，保持作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。堅(jiān)持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查，期末對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行量化積分,。學(xué)校每位教師能精心合理布置作業(yè),，做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí),，切實(shí)抓好查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差等工作。教師互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

2.以課改為核心，加強(qiáng)校本活動(dòng),。

教研組重視校本教研活動(dòng),。學(xué)校本著以教師為主體，校本研究為載體,，培訓(xùn)為依托,，積極探索教學(xué)新模式,。我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,。之后,，我們集中評(píng)價(jià)、分析討論,、交流,。各位老師都寫好一份好的聽課感受，切合實(shí)際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向,。大家一致認(rèn)為,，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，重視學(xué)生自主探索,，合作交流的能力培養(yǎng),。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,。發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)聽課、評(píng)課活動(dòng),。

積極開展教研組活動(dòng),，開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師本學(xué)期聽課不得少于10節(jié),。以課題研究、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流,、校本培訓(xùn)等方式開展好教學(xué)研究工作。通過互相聽課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。每次研討課,，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案,。我們教研組尤其重視評(píng)課及反思環(huán)節(jié),，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的說課,、評(píng)課活動(dòng),。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩?duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖、思路,、理念,，同時(shí)談在課堂教學(xué)實(shí)踐過程中達(dá)到的教學(xué)效果或困惑,，然后由已定的中心發(fā)言者點(diǎn)評(píng)，接著大家圍繞執(zhí)教的亮點(diǎn),、困惑或自己觀課后的感受進(jìn)行暢所欲言,，最后教研組長(zhǎng)做主題總結(jié)發(fā)言。這樣組內(nèi)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,、相互學(xué)習(xí),，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。在11月1日參加全鎮(zhèn)小學(xué)部學(xué)科教學(xué)滲透法制教育觀摩教研交流活動(dòng)中,，我校程楊老師獲得了數(shù)學(xué)組第二名,。通過本次聽課、交流,、參觀,、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野,，對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識(shí),，激發(fā)了教師更深層次的思索,。

3.存在的不足和前進(jìn)的方向。

1),、聽課及評(píng)課的制度,、方案有待于改進(jìn)。

3),、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo),，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率,。有耕耘,，就收獲。讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步,，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。

今后,，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī),。真正地一步一個(gè)腳印地朝前進(jìn),。使我校數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓，再上一個(gè)新臺(tái)階,。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇二

時(shí)間一晃而過,，彈指之間，已接近尾聲,，過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過自身的不懈努力，在工作上得到了鍛煉,也取得了一定的成績(jī),，但也存在諸多不足,。回顧過去的一年,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

過去的一年我的工作緊緊圍繞局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排,，及教研室的主要工作來完成我的崗位職責(zé)和展開我的工作。主要工作有：

1,、x月份,，教研室全體人員和部分學(xué)校校長(zhǎng)及骨干教師到太谷參觀學(xué)習(xí)“課改”；在后來的11月份又去芮城縣參觀學(xué)習(xí),。這兩次大規(guī)模的外出學(xué)習(xí)是在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,，意從我縣的義務(wù)段的課堂教學(xué)入手，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。這也是我們今年的工作重心及各項(xiàng)工作的立足點(diǎn),。

2、4月份開始我們緊張地投入到“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化教研室驗(yàn)收”準(zhǔn)備工作當(dāng)中,，并在9月11至17日,，迎來了省級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的.檢查，其中對(duì)我們每個(gè)教研員的個(gè)人資料,、教研員的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力,、教研員的講評(píng)課能力、教研室的檔案資料等方面進(jìn)行了查看和考核,，及聽取了每個(gè)教研員的個(gè)人述職和實(shí)地查看了學(xué)校情況,。此項(xiàng)工作在一年的整體工作中中我們最為費(fèi)勁耗時(shí)，但是作為一名教研員從中我得到了很大的歷練,，更加明確了一名教研員的職責(zé)和工作方向,，我們教研室集體工作得到上級(jí)部門的肯定與支持也是我們最大的欣慰。

3,、常規(guī)工作xxx定期到學(xué)校聽評(píng)課,，對(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo)；一學(xué)期一次學(xué)校常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查,；冬學(xué)段學(xué)?；舅仞B(yǎng)的測(cè)查；一年四次的考試題命制及參與組織各項(xiàng)工作等,。

4,、除了緊隨教研室的主體工作之外,，作為一名小學(xué)英語(yǔ)教研員，我也開展了一些符合本學(xué)科特點(diǎn)的工作,，旨在為我縣小學(xué)英語(yǔ)教師做好服務(wù),、指導(dǎo)、引領(lǐng)工作。如：我利用群的平臺(tái)積極開展小學(xué)英語(yǔ)教師的教研工作，并從冬學(xué)段開始安排4名優(yōu)秀英語(yǔ)教師將自己的課件定期上傳至qq群的共享文件,，以供廣大教師參考使用，從而緩解了農(nóng)村小學(xué)教師因帶4個(gè)年級(jí)的課又教齡短對(duì)教材與課標(biāo)不熟悉的現(xiàn)狀,；召開區(qū)域性或全縣英語(yǔ)教師交流研討會(huì)，上半年我組織縣直部分英語(yǔ)教師參會(huì),，和下半年全縣部分英語(yǔ)教師的會(huì)議,，會(huì)中我對(duì)目前我縣的英語(yǔ)現(xiàn)狀進(jìn)行分析并對(duì)突出問題作一處理，也讓廣大教師對(duì)日常教學(xué)中的問題交流探討,，效果頗佳,；我又多次對(duì)我縣的英語(yǔ)薄弱學(xué)校深入調(diào)研并多次聽評(píng)課及與教師積極展開研討，等等,。通過各項(xiàng)工作,，目的就是想盡快地從教師入手、從課堂入手,，發(fā)現(xiàn)問題并針對(duì)性地解決問題,，為我縣的教育教學(xué)質(zhì)量提升盡我的微薄之力。

經(jīng)過一年的工作實(shí)踐,，使我深刻體會(huì)到,，要當(dāng)好一個(gè)教研員的確不容易。怎樣才能做一個(gè)好教研員,、怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓人滿意的教研員,，我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來對(duì)待教研員工作的。身為一名教研員,，我的研齡僅有兩年,，我在不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和深挖教材和課標(biāo)，并誠(chéng)懇地向同行和專家學(xué)習(xí),，不斷開拓新的工作方式以便履行一名教研員的職責(zé),。

除了我自身的不斷學(xué)習(xí)及以外，我的工作重心也在服務(wù)學(xué)校和引領(lǐng)老師,，但是我縣小學(xué)英語(yǔ)的教育教學(xué)是起步之初,、規(guī)范之初，我需要做的工作還很多。

1,、不斷提升個(gè)人素養(yǎng),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研員,，通過不斷地閱讀教育理論書籍,，掌握系統(tǒng)的理論知識(shí)，打牢教研員的教育理論基礎(chǔ),，來豐富自己的知識(shí)，提高自身的文化修養(yǎng),。

2,、更新教育教學(xué)觀念，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)校本教研和教材教法的研究,，通過深入學(xué)校,，進(jìn)入課堂，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、提高自己的服務(wù)意識(shí),，努力為一線教師排憂解難,，要充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用，使各項(xiàng)工作能順利協(xié)調(diào)發(fā)展,，讓英語(yǔ)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革有關(guān)書籍,更新教育觀念,，認(rèn)真研究挖掘?qū)W科特點(diǎn),，勤于學(xué)習(xí)、善于反思,，不斷增強(qiáng)自身能力發(fā)展,，真正使自己的教研水平得到提高。

2,、堅(jiān)持深入基層學(xué)校聽課,，通過教學(xué)觀摩活動(dòng)提升自己的聽、評(píng),、導(dǎo)課的能力,，引領(lǐng)學(xué)科教師共同進(jìn)步。

3,、積極開展多種形式的教研活動(dòng),，認(rèn)真抓好教師技能培訓(xùn)，以示范、講解,、研討,、訓(xùn)練等多種形式優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教師的課堂教學(xué)能力,。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇三

時(shí)間一晃而過,，彈指之間，20xx年已接近尾聲,，過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過自身的不懈努力，在工作上得到了鍛煉,也取得了一定的成績(jī),，但也存在諸多不足,。回顧過去的一年,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

過去的一年我的工作緊緊圍繞局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排,，及教研室的主要工作來完成我的崗位職責(zé)和展開我的工作,。主要工作有：

1、20xx年x月份,，教研室全體人員和部分學(xué)校校長(zhǎng)及骨干教師到太谷參觀學(xué)習(xí)“課改”,；在后來的11月份又去芮城縣參觀學(xué)習(xí)。這兩次大規(guī)模的外出學(xué)習(xí)是在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,，意從我縣的義務(wù)段的課堂教學(xué)入手,，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。這也是我們今年的工作重心及各項(xiàng)工作的立足點(diǎn),。

2,、4月份開始我們緊張地投入到“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化教研室驗(yàn)收”準(zhǔn)備工作當(dāng)中，并在9月11至17日,，迎來了省級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，其中對(duì)我們每個(gè)教研員的個(gè)人資料、教研員的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力、教研員的講評(píng)課能力,、教研室的檔案資料等方面進(jìn)行了查看和考核,，及聽取了每個(gè)教研員的個(gè)人述職和實(shí)地查看了學(xué)校情況。此項(xiàng)工作在一年的整體工作中中我們最為費(fèi)勁耗時(shí),，但是作為一名教研員從中我得到了很大的歷練,，更加明確了一名教研員的職責(zé)和工作方向，我們教研室集體工作得到上級(jí)部門的肯定與支持也是我們最大的欣慰,。

3,、常規(guī)工作---定期到學(xué)校聽評(píng)課，對(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo),；一學(xué)期一次學(xué)校常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查,；冬學(xué)段學(xué)校基本素養(yǎng)的測(cè)查,；一年四次的考試題命制及參與組織各項(xiàng)工作等。

4,、除了緊隨教研室的主體工作之外,，作為一名小學(xué)英語(yǔ)教研員，我也開展了一些符合本學(xué)科特點(diǎn)的工作,，旨在為我縣小學(xué)英語(yǔ)教師做好服務(wù),、指導(dǎo)、引領(lǐng)工作,。如：我利用qq群的平臺(tái)積極開展小學(xué)英語(yǔ)教師的教研工作,，并從冬學(xué)段開始安排4名優(yōu)秀英語(yǔ)教師將自己的課件定期上傳至qq群的共享文件，以供廣大教師參考使用,，從而緩解了農(nóng)村小學(xué)教師因帶4個(gè)年級(jí)的課又教齡短對(duì)教材與課標(biāo)不熟悉的現(xiàn)狀,；召開區(qū)域性或全縣英語(yǔ)教師交流研討會(huì)，上半年我組織縣直部分英語(yǔ)教師參會(huì),，和下半年全縣部分英語(yǔ)教師的會(huì)議,，會(huì)中我對(duì)目前我縣的英語(yǔ)現(xiàn)狀進(jìn)行分析并對(duì)突出問題作一處理，也讓廣大教師對(duì)日常教學(xué)中的問題交流探討,，效果頗佳,；我又多次對(duì)我縣的英語(yǔ)薄弱學(xué)校深入調(diào)研并多次聽評(píng)課及與教師積極展開研討，等等,。通過各項(xiàng)工作,，目的就是想盡快地從教師入手、從課堂入手,，發(fā)現(xiàn)問題并針對(duì)性地解決問題,，為我縣的教育教學(xué)質(zhì)量提升盡我的微薄之力。

經(jīng)過一年的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到,，要當(dāng)好一個(gè)教研員的確不容易,。怎樣才能做一個(gè)好教研員、怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓人滿意的教研員,，我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來對(duì)待教研員工作的,。身為一名教研員，我的研齡僅有兩年,，我在不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和深挖教材和課標(biāo),，并誠(chéng)懇地向同行和專家學(xué)習(xí)，不斷開拓新的工作方式以便履行一名教研員的職責(zé),。

除了我自身的不斷學(xué)習(xí)及以外,，我的工作重心也在服務(wù)學(xué)校和引領(lǐng)老師，但是我縣小學(xué)英語(yǔ)的教育教學(xué)是起步之初,、規(guī)范之初,，我需要做的工作還很多。

1,、不斷提升個(gè)人素養(yǎng),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研員,，通過不斷地閱讀教育理論書籍,，掌握系統(tǒng)的理論知識(shí)，打牢教研員的教育理論基礎(chǔ),，來豐富自己的知識(shí),，提高自身的文化修養(yǎng)。

2,、更新教育教學(xué)觀念,，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)校本教研和教材教法的研究，通過深入學(xué)校,，進(jìn)入課堂,，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、提高自己的服務(wù)意識(shí)，努力為一線教師排憂解難,，要充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用,，使各項(xiàng)工作能順利協(xié)調(diào)發(fā)展，讓英語(yǔ)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革有關(guān)書籍,更新教育觀念,，認(rèn)真研究挖掘?qū)W科特點(diǎn)，勤于學(xué)習(xí),、善于反思,，不斷增強(qiáng)自身能力發(fā)展，真正使自己的教研水平得到提高,。

2,、堅(jiān)持深入基層學(xué)校聽課，通過教學(xué)觀摩活動(dòng)提升自己的聽,、評(píng),、導(dǎo)課的能力，引領(lǐng)學(xué)科教師共同進(jìn)步,。

3,、積極開展多種形式的教研活動(dòng)，認(rèn)真抓好教師技能培訓(xùn),，以示范,、講解、研討,、訓(xùn)練等多種形式優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，提高教師的課堂教學(xué)能力。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇四

本學(xué)期我在個(gè)人教研過程中付出了很多的努力,，主要包括以下幾點(diǎn)：

一、盡可能多的擠出時(shí)間來閱讀理論書籍,，特別是學(xué)校訂購(gòu)的語(yǔ)文教學(xué)刊物,，對(duì)典型的文章和好的教育理論及時(shí)的做好筆記，并記錄自己的心得體會(huì),，以此來鞏固自己的理論基礎(chǔ),，提升自己的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)。除了自己學(xué)習(xí)外,，還積極的組織組內(nèi)成員學(xué)習(xí)單元教學(xué)理論,，為更好的教研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、積極組織并參與單元教學(xué)設(shè)計(jì)的備課,，講課和評(píng)課。在備課中毫無保留的提出自己的觀點(diǎn)和見解供同行參考,，同時(shí)也虛心的聽取同事的意見,，撰寫教案或?qū)W(xué)案。講授公開課前,，精心準(zhǔn)備,，嘗試了導(dǎo)學(xué)案和課件在單元教學(xué)中的應(yīng)用,。課后及時(shí)反思，評(píng)課時(shí)認(rèn)真聽取同行的意見,，以使自己有更大的提高,。

三、積極參與聽課,，除本組的公開課外,，還認(rèn)真的聽了其他學(xué)科的公開課和常規(guī)課，本學(xué)期共聽課24節(jié),，在聽課中發(fā)現(xiàn)了很多教師身上的閃光點(diǎn),，也從中總結(jié)和借鑒了很多的經(jīng)驗(yàn)，覺得收益頗豐,。

四,、平時(shí)認(rèn)真的反思自己的教學(xué)行為，包括常規(guī)課堂中的突發(fā)事件的處理,，語(yǔ)文教學(xué)中各個(gè)模塊的教學(xué)策略,，以及如何做好學(xué)生的思想工作等多個(gè)方面的內(nèi)容。并且寫成文字材料保留下來,，因?yàn)榻?jīng)常的反思,，對(duì)自己的教學(xué)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也就能不斷的修正自己的錯(cuò)誤,，彌補(bǔ)不足,，使教學(xué)更加系統(tǒng)和高效了。

五,、結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真的撰寫了論文，雖然從理論上和文采上還有很多的不足之處,，但是通過這樣的嘗試已經(jīng)讓我意識(shí)到理論的重要性,，今后的教學(xué)中應(yīng)該更多的注重理論的學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

六,、嘗試了小組合作學(xué)習(xí)的模式，尤其是在初一年級(jí),，充分的利用小組合作的優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生管學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生,，取得了很好的效果,，使不同層次的學(xué)生都有了相應(yīng)的提高。

教研是教師提高的有效方式,，在今后的工作中,，我一定會(huì)更加積極的參與到教研工作中去,，既使自己的能力得到提升，也會(huì)帶動(dòng)組員共同進(jìn)步,。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇五

一學(xué)期的工作落近尾聲,。本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組工作進(jìn)取推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)工作,，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn),，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以課改為核心,，注重課堂教學(xué)的主渠道,，求真務(wù)實(shí)、強(qiáng)化改革意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、開拓創(chuàng)新，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié)：

先進(jìn)的新理念要走進(jìn)課堂,，教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執(zhí)行者,，來實(shí)踐新課程,，實(shí)施新課程、落實(shí)新課程,，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者,、創(chuàng)造者。所以,，要加強(qiáng)教師新理念的學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師主角、課程意識(shí),、本事結(jié)構(gòu)的更高的提升。

1,、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,。新的教育理念是課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利開展的前提，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力,，而教師是實(shí)施新課程的根本主體,。所以，我們切實(shí)認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作,，每單周進(jìn)行一次以校輔導(dǎo),，雙周以組輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。有專人講座,、集中培訓(xùn),、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合,，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)取學(xué)習(xí)新課程,，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念,。著重以實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要資料，先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述,，不斷提高認(rèn)識(shí)，深化和發(fā)展,，進(jìn)取投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,，體現(xiàn)課改的新理念;同時(shí)，每位教師都認(rèn)真做好記錄,，及時(shí)反饋小結(jié),，交流心得感受，從而不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，研究教法,。課程改革,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究,、勤于動(dòng)手,、合作交流的本事，更加突出教學(xué)觀念,，方法要有新的轉(zhuǎn)變,。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，切實(shí)抓好教材研究分析工作,。尤其對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的教材認(rèn)真進(jìn)行了分析,。同時(shí)還組織各任課教師也對(duì)教材進(jìn)行全面分析、交流,。大家暢所欲言,，進(jìn)取探討學(xué)習(xí)，對(duì)教材要有選擇,、加工的本事,。這樣，促進(jìn)了教師間互相切磋,、學(xué)習(xí),、共同發(fā)展提高教學(xué)本事，從而團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力,，構(gòu)成教育的合力,。

3、重視課改教研活動(dòng),。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中,，本著以教師為主體，校本研究為載體,，培訓(xùn)為依托,，進(jìn)取探索教學(xué)新模式。組織開展了教學(xué)案例分析工作,，著重分析成功之舉和敗筆之處,，鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好，每月一次及時(shí)總結(jié),、交流,。按照認(rèn)知規(guī)律，實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí),，逐步反思實(shí)踐中的得失,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提升自我,。對(duì)于優(yōu)秀的反思,，探索出的新方法、新路子大力宣傳學(xué)習(xí),。此外,，我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,。之后,，我們集中評(píng)價(jià)、分析討論,、交流,。各位教師都寫好一份好的聽課感受，切合實(shí)際談出自我今后教學(xué)發(fā)展的方向,。大家一致認(rèn)為,，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，重視學(xué)生自主探索,，合作交流的本事培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,。

課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中。僅有在教學(xué)活動(dòng)中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”,。因而,，我們十分重視課堂教學(xué)的研究,，不斷實(shí)施新課程改革。

1,、組織教師進(jìn)行了對(duì)前期新課程實(shí)驗(yàn)階段的總結(jié),，著重談做法，講經(jīng)驗(yàn),，提問題,，出點(diǎn)子。尤其是對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高的班級(jí)進(jìn)行評(píng)析,，認(rèn)真分析,，找原因，找差距,，定措施,，并和教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講活，真心交流,、協(xié)商,、學(xué)習(xí)，共同提高促進(jìn),。同時(shí),，創(chuàng)立了老教師和年青教師搭對(duì)互幫小組，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高,。

2,、認(rèn)真做好“二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程”活動(dòng)。開展進(jìn)行了課堂教學(xué)大聯(lián)評(píng)活動(dòng),。要求教師教學(xué)中必須體現(xiàn)課改的新理念,，創(chuàng)立自我的教學(xué)模式。首先,，教師人人登臺(tái),，人人參與，每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)高質(zhì)量的課,，由評(píng)價(jià)組聽課評(píng)議,，從中評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課。其次,，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課再進(jìn)行公開示范課教學(xué),。這樣發(fā)揮每個(gè)人的作用，宣傳推廣好的教學(xué)方法,，創(chuàng)立新課程教學(xué)模式,，促進(jìn)本校的教學(xué)水平的提高。先后聽了羅教師和明校長(zhǎng)的公開課，這兩節(jié)課都體現(xiàn)了課改的新理念,，以人為本,，重視學(xué)生自主探索，合作交流的本事培養(yǎng),。同時(shí)注重評(píng)價(jià)激勵(lì),，注重練習(xí)形式的多樣性，層次性,，趣味性的設(shè)計(jì),。最終，再次對(duì)年青教師的教學(xué)進(jìn)行追蹤,、調(diào)查,、指導(dǎo)、評(píng)價(jià),，使其不斷提高教學(xué)水平,。

3、認(rèn)真抓好教研專題的研討,，校本培訓(xùn)的工作,，促進(jìn)教學(xué)方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想,，以人為本,，培養(yǎng)學(xué)生合作交流，自主探索,，參與教學(xué)的本事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視親自組織進(jìn)行校本培訓(xùn)，研討,，采取定目標(biāo),、下任務(wù)、壓擔(dān)子,、搭建教學(xué)舞臺(tái),、教學(xué)研討平臺(tái)。人人確定專題,，參與研討,，從而不斷在教學(xué)中大膽研究、創(chuàng)新,。在教研中校長(zhǎng),，主任，教研組長(zhǎng)首先進(jìn)行了專題講座研討;其次,，各位教師分別進(jìn)行了專題講座,，課程總結(jié)等形式的校本培訓(xùn),。大家齊聚一堂，暢所欲言,，進(jìn)取探究，構(gòu)成了一個(gè)良好的教研氛圍,。這樣有利于不斷借鑒,、實(shí)踐、創(chuàng)新,，構(gòu)成自我的教學(xué)藝術(shù),。

1、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng),，征集課后反思,，教學(xué)設(shè)計(jì)，論文的評(píng)選活動(dòng),。同時(shí)開展了“五個(gè)一”活動(dòng),。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一份優(yōu)秀教案,，寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文,，編一份好的試題，制一份好課件,。此外,，還開展了信息技術(shù)教育，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行必須的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雖然條件拘限但教師的進(jìn)取性很高，有必須的收獲,。增強(qiáng)教師信息素養(yǎng)本事是十分必要的,，也是必然的趨勢(shì)。今后,，我們更要加強(qiáng)信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使教師更好地占有資料，共享學(xué)科資源,，優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng),。

2、定期組織了教學(xué)檢查工作,。每月一次人人參與評(píng)價(jià),，及時(shí)小結(jié)反饋。這樣能夠加強(qiáng)教師之間學(xué)術(shù)對(duì)話,、交流,、學(xué)習(xí),，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。

3,、組織進(jìn)行了一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。在競(jìng)賽的資料上我們首先由各位教師自我出一份試卷,，然后再由教研組審議,，補(bǔ)充，最終集中測(cè)試評(píng)卷,。同時(shí)做好表彰評(píng)價(jià)工作,，對(duì)期中，期末考試我們認(rèn)真組織評(píng)卷,，交流,。并協(xié)助學(xué)校對(duì)考試中年級(jí)前十名學(xué)生和提高突出的學(xué)生都進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。這樣更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，激發(fā)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，構(gòu)成一個(gè)你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

4,、組織進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃以及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。十二月中旬我們進(jìn)行了復(fù)習(xí)計(jì)劃交流，各位教師都能結(jié)合實(shí)際,，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃同時(shí)提出了十分好的復(fù)習(xí)措施,。這樣使教師之間互相學(xué)習(xí)，借鑒,，提高,。之后，我們又組織了復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師談出自我好的做法,，這樣為年青教師供給了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)于統(tǒng)考年級(jí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，進(jìn)取為其出謀劃策，出外購(gòu)買復(fù)習(xí)資料,，創(chuàng)造一切便利的條件,，共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

綜上所述,，這一學(xué)期,，我們著重以課改為中心,，認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作，進(jìn)取實(shí)施課程改革,。但在工件中也存在著不足,。應(yīng)對(duì)新課程，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),，我們要迎難而上;應(yīng)對(duì)新機(jī)遇,，我們要全面更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、本事結(jié)構(gòu),，用發(fā)展的眼光審視未來，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我,。僅有這樣,，才能適應(yīng)改革，適應(yīng)社會(huì),，才能在新課程實(shí)施中有所作為,。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇六

學(xué)年度，體育教研組一直堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入貫徹落實(shí)。針對(duì)這一學(xué)期,，做一份體育教研組工作總結(jié)：本著以人為本,，關(guān)注常態(tài)的思想，開展多式多樣的體育活動(dòng),，促進(jìn)健康成長(zhǎng),，豐富校園生活，圓滿地完成了學(xué)校體育工作任務(wù),。我將從以下幾方面講述體育教研組工作總結(jié)：

1.加強(qiáng)體育業(yè)余訓(xùn)練,，積極組隊(duì)，合理選材,，積極參加各類比賽,。積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活,。

2.10月中旬成功舉辦了我校第十屆體能運(yùn)動(dòng)會(huì),，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是參賽人數(shù)最多的一次，項(xiàng)目設(shè)置也是很豐富,。

3.加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練,，做到天天檢查、周周公布,，有效提高學(xué)生體質(zhì)鍛煉,。

4.本學(xué)期,，我們體育調(diào)研組，協(xié)助完成了體育局承辦國(guó)家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作;協(xié)助縣體育局完成了國(guó)家高水平運(yùn)動(dòng)基地的創(chuàng)建工作,。

1.本學(xué)期開始,，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓(xùn)工作;10月份，全組成員注冊(cè)省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái),，積極參與討論交流;學(xué)期末,，全組又參與專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù)。

2.加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理,，對(duì)體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開展中的安全管理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定,。

3.集體備課制度，每周一上午定為集體備課時(shí)間,，體育教研組的所有人員認(rèn)真研究教材,、教法，對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑,、建議，能一起探討交流,。

4.在認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的.基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《海陵中學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案》,。

雖然我校體育教研組積極改善提高各相關(guān)系統(tǒng)設(shè)施,，但仍有諸多不足的地方：1.課外體育內(nèi)容欠豐富;2.各類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的成績(jī)不夠突出。

通過本次的體育教研組工作總結(jié),，對(duì)未來我們應(yīng)補(bǔ)充做到：1.合理選材,，明確分工，落實(shí)責(zé)任;2.做好體育特長(zhǎng)生思想工作,，處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系,，處理好家長(zhǎng)、班主任的關(guān)系,，以得到對(duì)訓(xùn)練工作的支持;3.利用時(shí)間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志,，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向，新理念;4.充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，如手足球,、健身花鼓等。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇七

本學(xué)期,，我首先認(rèn)真完成了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。為了做好這些，我努力做到了：多看書,，多閱讀,，多思考,，多動(dòng)筆，多交流,，學(xué)習(xí)他人,，充實(shí)自己。并逐步完善了自己的教學(xué)技能,。

每一次的備課,、教研活動(dòng)，教學(xué)研討會(huì),，聽課評(píng)課,，手語(yǔ)的學(xué)習(xí)，理論文章的交流,，我都積極參加,，感覺充實(shí)提高了不少。

我的課堂,，即使面對(duì)同樣的學(xué)生，每個(gè)學(xué)期,，不同文章體裁的教學(xué)方法,，總要想辦法變一變，一則因?qū)W生特殊,，個(gè)體差異太大;老師多變變方法,，能極大提高學(xué)生注意力;二則靈活多變的方法能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這是我這樣做并長(zhǎng)期堅(jiān)持的原因,。

我們班是留級(jí)生班,，學(xué)生都淘的出圈兒。所以,，想讓他們聽你的,，老師就得時(shí)時(shí)處處做好榜樣示范，要求學(xué)生做到的,，老師要帶頭做到,。其次，是培養(yǎng)好小干部,，讓他們做好老師的小助手,，幫助老師在不在校時(shí)，當(dāng)好老師的眼睛,，做好教育的輔力,，充當(dāng)‘小老師’的角色。第三,，是利用干部督促同學(xué)上好自習(xí)課,。我們班學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性很差,。所以，我賦予干部一定的權(quán)力,，在自習(xí)課時(shí),，負(fù)責(zé)督促大家學(xué)習(xí)，記錄違紀(jì)現(xiàn)象,，和第二天晨會(huì)的獎(jiǎng)懲掛鉤,，效果特別顯著。

我們班學(xué)生普遍智商比較低,，基礎(chǔ)差,，能力差，習(xí)慣差,，貪玩好動(dòng),，學(xué)東西困難。而且部分學(xué)生每天下午還要進(jìn)行跳舞訓(xùn)練,。這就使得這些學(xué)生沒有完作業(yè)的時(shí)間,，上午上課沒精神，晚上寫作業(yè)潦草馬虎,。怎么辦?首先,，課上，老師注意面向全體,，盡量使每個(gè)學(xué)生在課上都有參與活動(dòng)和發(fā)言的'機(jī)會(huì);其次,，課下,，要求學(xué)生一幫一，優(yōu)幫差，盡量使每位學(xué)生每天都學(xué)有收獲,。第三,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)的積極性,，每逢大禮拜或放假前后,，我都對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)把孩子的學(xué)習(xí)和教育放在心上,。最后,，還堅(jiān)持給走讀生家長(zhǎng)用微信發(fā)作業(yè)，督促家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成作業(yè),。

這學(xué)期,，在完成教學(xué)常規(guī)工作和繁忙的班主任常規(guī)工作外，我又完成了各種教師信息,、學(xué)生信息的完善工作,，完成了文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中的投票、實(shí)踐等工作，參與了學(xué)校課題研究中的子課題《特校語(yǔ)文課堂中培養(yǎng)聾童健全人格的有效性研究》,。

總之,，作為一名特教老兵，我仍在且行且學(xué),，且學(xué)且思,，活到老，學(xué)到老,，學(xué)別人,，做自己。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇八

學(xué)校教研組工作根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃部署,，完成了本學(xué)期的教育教學(xué)研究工作,，總結(jié)過去取得了一定成績(jī)，瞻望未來還需有大量的工作需要去做,。為了今后更好的開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)期所做的主要工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)。

一,、所開展的主要工作：

1,、各教研組按照開學(xué)初制定的《教研組工作計(jì)劃》開展教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，為確保教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),，其開展的具體活動(dòng)為：

語(yǔ)文教研組：在每雙周教研組例會(huì)上認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教研教改文章，學(xué)習(xí)《___教學(xué)常規(guī)》及考試大綱等材料,，組織開展聽、評(píng),、說課活動(dòng),，要求教師每節(jié)課都用課件授課，組織教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際制定教研課題,。要求教師認(rèn)真開展教學(xué)反思活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上教師主動(dòng)寫作論文，在不同檔次的刊物上已有四篇投稿,。

學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合學(xué)生實(shí)際認(rèn)真組織校本課程的開發(fā)和實(shí)施,，配合學(xué)校德育處，牽頭組織了“感恩”系列教育月活動(dòng),。師生共同參與,，共同學(xué)習(xí)。組織了全校性的作文競(jìng)賽活動(dòng),，分6組共有158人參與,，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀之作。組織學(xué)生參加了全國(guó)書法大賽和分年級(jí)組織了學(xué)生興趣活動(dòng),，活動(dòng)形式不一,，內(nèi)容豐富多彩,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的寫作習(xí)慣和積極性。

數(shù)學(xué)教研組：

教師活動(dòng)：組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃和確定教研課題,，并要求教師在教學(xué)工作中開展教研課題,，根據(jù)教研組教師結(jié)構(gòu)開展傳幫帶活動(dòng)，制度措施較硬,，為促進(jìn)新教師成熟起到了很好的帶動(dòng)作用,。為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，開展集體備課,、說課比賽和課件比賽,，認(rèn)真組織本組教師“以考帶練”的業(yè)務(wù)自修工作。

學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處安排組織了2次學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。英語(yǔ)教研組：

教師活動(dòng)：組織教師學(xué)習(xí)《考試大綱》《教學(xué)常規(guī)辦法》,，組織先進(jìn)教研教改材料9篇，豐富了教師的理論水平和能力,，根據(jù)教師實(shí)際和學(xué)生實(shí)際制定,、落實(shí)并實(shí)施教研課題。根據(jù)學(xué)校安排編印校本輔導(dǎo)教材并分年級(jí)實(shí)施,。組織教師進(jìn)行一次說課比賽和課件制作比賽,。每月一次分年級(jí)進(jìn)行集體備課，編寫優(yōu)質(zhì)教案20多篇,，按時(shí)完成以考代練的業(yè)務(wù)自修,。組織各種類型的聽評(píng)課，圓滿完成了教研組工作和教導(dǎo)處安排的各項(xiàng)工作,。

學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)教導(dǎo)處安排組織了全校性興趣活動(dòng)和學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)各一次,。

物理信息組：按教研組工作計(jì)劃每周進(jìn)行一次聽評(píng)課活動(dòng)，每?jī)芍芙M織學(xué)習(xí)優(yōu)秀檢驗(yàn)論文或觀看實(shí)驗(yàn)光碟,，制定校驗(yàn)課題——“板書設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何引入”,，并在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施和總結(jié)，落實(shí)好青年教師的傳幫帶活動(dòng),。

學(xué)生活動(dòng)：舉辦了一次興趣活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

生化組：采取分散、集中相結(jié)合的方法學(xué)習(xí)《考試大綱》和相關(guān)的理論文章,，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作和復(fù)習(xí)備考工作,，提升教師教學(xué)水平和能力，抓好教師的備課和授課,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生實(shí)際情況，分學(xué)科成立四個(gè)課題研究小組，并要求教師在平時(shí)教學(xué)工作中努力實(shí)施,、研究和落實(shí),，通過課題研究為教師的實(shí)際教學(xué)積累寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，開展集體備課活動(dòng),，討論撰寫優(yōu)質(zhì)教案。組織教師進(jìn)行優(yōu)秀課件的評(píng)比和說課大賽,，調(diào)動(dòng)了教師工作積極性,。

學(xué)生活動(dòng)：舉辦了“環(huán)保知識(shí)”講座和以“生物與自然和諧發(fā)展”為主題的興趣活動(dòng)。

政史地組：重視對(duì)新教師的培養(yǎng),，抓教學(xué)五常規(guī)來規(guī)范教師教學(xué)行為,。深化組內(nèi)課堂教學(xué)研究氛圍，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)成立備課小組,，安排專門負(fù)責(zé)任,，要求其他教師分工合作，積極開展教學(xué)研究,，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,，積極參與了學(xué)校組織的各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。組織教師撰寫了優(yōu)質(zhì)教案和制作課件評(píng)比,。

學(xué)生活動(dòng)：組織了以感恩為核心的故事會(huì)和學(xué)生愛國(guó)主義影片放映,，讓學(xué)生了解更多的歷史知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

體音美組：組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論及教學(xué)方法,，組織組內(nèi)教師進(jìn)行各種類型的聽評(píng)課活動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng)：第一周進(jìn)行《體育課堂安全》講座,，第二周組織高三年級(jí)籃球比賽,。為第四十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式訓(xùn)練了團(tuán)體操，第十一周組織初二,、初三年級(jí)乒乓球賽,，第十三周舉行初一年級(jí)拔河比賽,，十三周開展學(xué)生排球比賽,，十六周開展高一、高二年級(jí)籃球比賽,，豐富了學(xué)生的體育活動(dòng),，展現(xiàn)了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

二,、抓好常規(guī)工作,，向管理要質(zhì)量。

1、定期定時(shí)召開教研組會(huì)議,，使各項(xiàng)工作形成常規(guī)和制度,，要求教研組長(zhǎng)對(duì)所做的工作作進(jìn)一步總結(jié)，對(duì)所開展的工作做一安排部署,，避免工作的盲目和隨意,。教導(dǎo)處對(duì)相關(guān)工作提出一定要求。

2,、加強(qiáng)常規(guī)工作,，保證各項(xiàng)教學(xué)工作不出問題。

要求教研組長(zhǎng)把好教案簽字關(guān),，按學(xué)校備課細(xì)則和需求審核教師備課,，同時(shí)要求教研組長(zhǎng)重視教學(xué)過程管理，對(duì)教師教育教學(xué)進(jìn)行不定期和不常規(guī)檢查,，并且根據(jù)教導(dǎo)處安排做好月教學(xué)檢查工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的細(xì)小問題在教研組例會(huì)上通報(bào)，要求教師限期整改,，保證了教學(xué)工作的有序進(jìn)行,，同時(shí)針對(duì)各組青年教師的現(xiàn)狀，認(rèn)真組織各種類型的聽評(píng)課活動(dòng),，落實(shí)好青年培訓(xùn)計(jì)劃,，使青年教師的成長(zhǎng)更進(jìn)一步。

三,、加強(qiáng)校本教研,，提升教師業(yè)務(wù)水平和能力。

1,、開學(xué)初各教研組根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和學(xué)生實(shí)際，制定教研課題,，并在教育教學(xué)中努力實(shí)施,，并且根據(jù)學(xué)校安排，對(duì)每一階段的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié),，盡量使教研教改工作落到實(shí)處,。同時(shí)為了提高課堂效率，提升學(xué)生能力,，要求教研組長(zhǎng)繼續(xù)貫徹“精講多練”,、“精講巧練”的課堂教學(xué)要求，努力實(shí)施分層教學(xué),。

2,、教研組長(zhǎng)盡量發(fā)揮各組學(xué)科特點(diǎn),，通過開展一系列教師競(jìng)賽活動(dòng)來加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平，提升教師教學(xué)能力,。同時(shí)根據(jù)學(xué)校安排開展各種學(xué)生活動(dòng),，來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

手做的或者在網(wǎng)上下載的有用的課件,、聯(lián)系、文章集中存放在一起,，以供其他教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便能夠資源共享,。

存在的主要問題：

1,、青年教師培養(yǎng)方面盡管做了大量工作，但相當(dāng)一部分青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)跟不上,，后勁不足,，不能更好地勝任教學(xué)工作，工作只能出于一般化狀態(tài),，給畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作帶來的負(fù)面影響大,。

2、教研組長(zhǎng)課時(shí)任務(wù)重,，不能對(duì)本組教師教學(xué)工作作出行之有效指導(dǎo)和檢查,，在教學(xué)過程管理中精力不夠，從而導(dǎo)致部分教師工作上不夠主動(dòng),、積極,，在一定程度上拖了學(xué)校后腿。

3,、教師缺少必要的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不能讓教師接受新的教育理念，教師課堂效率低下,，不能從教改層面上研究,、深入，教師業(yè)務(wù)自修只停留在表面上,，“穿新鞋,，走老路”，上課時(shí)教師包攬課堂的問題依舊突出,，不能或不會(huì)注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣未能養(yǎng)成,。

教師利用信息技術(shù)駕馭課堂能力不夠強(qiáng),，對(duì)教學(xué)輔助設(shè)施作用發(fā)揮不夠好,，對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)檢查，落實(shí)不能認(rèn)真,、細(xì)心,，“以考代練”工作處于一般化狀態(tài)。

今后工作思路：

要加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，充分發(fā)揮早讀,、早自習(xí)等學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間作用，教師采取一定措施,，以聽寫,、檢測(cè)等隨機(jī)檢查形式切實(shí)夯實(shí)和加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生能力,，繼續(xù)完善和加強(qiáng)單元考試,，教師要想辦法帶動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

要繼續(xù)加強(qiáng)校本教研,，以“提高課堂效率”和“發(fā)揮學(xué)生主體地位”為核心，集思廣益,，鼓勵(lì)教師要善于研究,、善于總結(jié)，給教師搭建更好的展示平臺(tái),。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的組內(nèi)初級(jí)培訓(xùn),，以《考試大綱》和《考試說明》為載體，提升教師理論和專業(yè)水平,。同時(shí)注重對(duì)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，提升教師整體素質(zhì)。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇九

在2006---2008這三年里,，我能始終保持旺盛的工作熱情,，以對(duì)工作事業(yè)的高度責(zé)任感，在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在所領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，圓滿地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作。三年來我非常用心地認(rèn)真地努力地默默地做了大量工作,，我可以問心無愧的說我起到了骨干教師的模范帶頭作用,，我的人生座右銘是：老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事,，我相信,，能把每一件簡(jiǎn)單的事做好的人本身就不簡(jiǎn)單。能把每一件平凡得事都做好得人就不平凡,。因此,，從這種想法出發(fā),，我認(rèn)真履行著自己的教研員職責(zé)，把服務(wù)教師的教,，服務(wù)學(xué)生的學(xué),、研究課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率作為頭等大事來抓,。凡是學(xué)校有需求我就要做的,，凡是老師喜歡的教研內(nèi)容形式我就要堅(jiān)持的。我常常把課堂,、教師,、學(xué)生、教材掛在心上,，成為我生活的全部意義所在?，F(xiàn)將這三年的工作匯報(bào)總結(jié)如下。

1,、能堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),，不斷地用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己。使自己的思想觀念始終站在教學(xué)改革的前沿,。這些年來我一直堅(jiān)持閱讀《人民教育》,、《班主任》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》,、《數(shù)理天地》,、《中學(xué)教研》等雜志，象鄭杰的《給教師的一百條建議》,、李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》等教育書籍我是愛不釋手,。隨時(shí)翻閱，它是我的精神食糧,，我常把自己收集到的新觀點(diǎn),、新方法以及我個(gè)人在閱讀時(shí)的思考，在每次教研活動(dòng)時(shí),，及時(shí)地與老師們交流,，大有不吐不快的感覺。尤其是學(xué)習(xí)了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的使用方法以后,，見了內(nèi)行的老師我就問,。積極探索網(wǎng)絡(luò)情境下的有效教研模式，現(xiàn)在已經(jīng)有六十五位老師加入了初中數(shù)學(xué)學(xué)科組,。在“教學(xué)信息”“教學(xué)資源’”教師日志“等欄目中教師文章不斷上傳,，更新。現(xiàn)在老師們已經(jīng)習(xí)慣了在教研網(wǎng)上看信息,，與同行交流,。以后我們會(huì)吸引更多的老師參與進(jìn)來,，關(guān)心、關(guān)注教研網(wǎng)建設(shè),。利用好這個(gè)現(xiàn)代化的工具。

2,、每個(gè)學(xué)期都有重點(diǎn),、有針對(duì)性的組織全市的教學(xué)研討活動(dòng)，象今年我就針對(duì)新分教師對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽關(guān)注的較少,，自己的解題能力有限的情況,，數(shù)學(xué)競(jìng)賽一結(jié)束，就安排老師獨(dú)立做競(jìng)賽試卷,。初三每年都安排中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。平時(shí)能積極主動(dòng)地深入學(xué)校聽課、評(píng)課,，參加學(xué)校教研活動(dòng),，參加教育局組織的每次開學(xué)前工作檢查，每次學(xué)期中的調(diào)研活動(dòng),。有時(shí)一個(gè)學(xué)期中,，到一個(gè)學(xué)校去聽課評(píng)課達(dá)4次。全年有一半的時(shí)間在學(xué)校度過的,。在我的工作日程上,，每個(gè)學(xué)期的周二下午幾乎都安排了活動(dòng)（放假考試除外）。全年聽課評(píng)課200節(jié)以上,，參加教育局組織的調(diào)研活動(dòng)善始善終,，并且能嚴(yán)格按照教育局領(lǐng)導(dǎo)的要求，每天聽課4~5節(jié),，每聽完一節(jié)課都極其認(rèn)真地把自己思想與教師交流,，希望給予老師幫助，服務(wù)教學(xué),、提高課堂教學(xué)水平,。也許，我的評(píng)課交流,，完全是善意的,，誠(chéng)懇的，有價(jià)值的,，老師們很愿意和我平等地交流,。

3、帶領(lǐng)老師開展課題研究,，在沒有向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)課題經(jīng)費(fèi)的情況下,，完成了《促進(jìn)中學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)與研究》的實(shí)驗(yàn)工作,。參與課題研究的教師們，做了大量的工作,。他們不為名,，不為利，只為對(duì)事業(yè)的追求,，他們每年在自治區(qū)教科所組織的論文評(píng)比中有獲獎(jiǎng)?wù)撐?0多篇,，開展了3次交流活動(dòng)，最后順利通過自治區(qū)評(píng)審,，得以結(jié)題?，F(xiàn)在老師們?cè)u(píng)價(jià)觀念方法的轉(zhuǎn)變很大程度上是得益與這個(gè)課題的研究。另外,，還參加與組織了《促進(jìn)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究》的課題實(shí)驗(yàn),。此課題的研究接近尾聲，兩年來課題活動(dòng)20多次,。每學(xué)期活動(dòng)都有計(jì)劃,。每一次都不折不扣執(zhí)行。現(xiàn)在我們課題的活動(dòng)已經(jīng)形成了這樣的局面,，我們只要把課題活動(dòng)安排到哪個(gè)學(xué)校,，這個(gè)學(xué)校的全體數(shù)學(xué)教師都來參加，其主要原因是,，我們組織活動(dòng)的內(nèi)容豐富,，活動(dòng)質(zhì)量高，參加活動(dòng)后收獲大,。也就是說,，我們的課題活動(dòng)能有效地帶動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)的開展。每次課題組成員在一起交流時(shí),，老師們無不感慨地說：“參加課題研究,，學(xué)到了很多東西，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面上都有較大的提高,?！?/p>

4、組織數(shù)學(xué)應(yīng)用問題競(jìng)賽全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽,，從組織報(bào)名到安排考場(chǎng)、監(jiān)考,、閱卷,、錄入成績(jī)、頒發(fā)證書，各個(gè)環(huán)節(jié),，無一疏漏,，規(guī)范，嚴(yán)肅,，使競(jìng)賽活動(dòng)圓滿結(jié)束,，參與學(xué)校12所，參與學(xué)生三千多人次,。涉及中學(xué)五個(gè)年級(jí),。考點(diǎn)多而分散,。因?yàn)榛顒?dòng)組織嚴(yán)明,，得到了廣大師生的認(rèn)同,。為我市優(yōu)秀的學(xué)生提供了一個(gè)展示才能的平臺(tái),，有效地激發(fā)了我市的尖子學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)上進(jìn)意識(shí)。

5,、培養(yǎng)青年教師,，幫助青年教師盡快進(jìn)入角色，勝任教學(xué),。每個(gè)學(xué)期都要組織,，工作3年或3年以下的數(shù)學(xué)教師開展課標(biāo)、教材,、課堂教學(xué)的研討活動(dòng),，由于和新教師接觸較多，一般新教師到崗一學(xué)期后,，我都能叫上名字,，對(duì)他們的教學(xué)情況也基本了解。發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉他們。青年教師是我們的未來,，我忠心地希望他們青出于藍(lán)勝于藍(lán),。

6、擔(dān)任中學(xué)組組長(zhǎng),，能以身作則,，承擔(dān)組里瑣碎之事（收、發(fā),、分試卷,、收、發(fā)、分資料,、收發(fā)各類通知等）,，協(xié)調(diào)好中學(xué)組各位教研員的關(guān)系，熱心為大家服務(wù),。能積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作,，提建議，想辦法,，為我所的教研工作干好,，添磚加瓦。

7,、精心組織市局教學(xué)能手教壇新秀評(píng)選及優(yōu)質(zhì)課調(diào)講活動(dòng),，及平時(shí)的教研活動(dòng)。努力營(yíng)造實(shí)事求是的教研氛圍,。強(qiáng)調(diào)用科學(xué)的態(tài)度去評(píng)價(jià)教學(xué)行為,。為了使活動(dòng)更好地發(fā)揮它的激勵(lì)、促進(jìn)和觀摩學(xué)習(xí)研討功能,，我們能堅(jiān)持公平公正的原則,，我們一年一個(gè)方案，一年一個(gè)主題,。去年我們?cè)O(shè)計(jì)兩輪比賽有口答題目,、筆答試卷，最后從19人選手中選出6名教師參加講課比賽,。我們的想法是研討教法第一,，評(píng)比第二。我設(shè)計(jì)了個(gè)人網(wǎng)頁(yè),，嘗試采用網(wǎng)上交流形式,，今年的教壇新秀評(píng)選及優(yōu)質(zhì)課調(diào)講活動(dòng)，經(jīng)歷初賽,、復(fù)賽,、決賽。我精心設(shè)計(jì)題目,。努力找到教學(xué)的難點(diǎn),、弱項(xiàng)。引導(dǎo)廣大教師深層次參與活動(dòng),。今年我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,、在第三中學(xué)的通力協(xié)作下，成功地承辦了新疆青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。受到新疆教科所領(lǐng)導(dǎo)及各地州參會(huì)教研員,、老師的好評(píng)。

8、利用暑假期間,，參加骨干教師學(xué)習(xí),、教研員培訓(xùn)。組織全體初中數(shù)學(xué)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。組織學(xué)科基地?；顒?dòng)。制定學(xué)科基地協(xié)作體活動(dòng)計(jì)劃,。在每一次組織數(shù)學(xué)教師活動(dòng)中,，我既是主持人，又是主講人,，為了組織好這些活動(dòng),，我絞盡腦汁，我必須加緊學(xué)習(xí),，必須動(dòng)腦筋想辦法,，使活動(dòng)內(nèi)容，既有針對(duì)性,，又有實(shí)效性,，否則,，教研又對(duì)教師們又有多少約束力,，我們只能靠活動(dòng)的充實(shí)有效來吸引教師們參加。每搞一次大型的活動(dòng),，我都如履薄冰,，生怕搞的不好，活動(dòng)結(jié)束后,，我如釋重負(fù),。

9、命制期末考試試卷,，參加期末考試巡考,、閱卷、考試抽樣,、試卷分析,、組織中考教學(xué)策略研討等。參加高考模擬考試閱卷,，參加自治區(qū)中考命題工作,，命制自治區(qū)中考模擬試卷。凡是和考試有關(guān)的工作,，我都是一絲不茍,，認(rèn)真對(duì)待的。每次我命制的期末考試試題。內(nèi)容新穎,。難易適中,，有較好的信度和區(qū)分度。去年高中的抽考試卷（由烏市印發(fā)的）發(fā)到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)沒有封條,，我們報(bào)著服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)教學(xué)的宗旨，立即從我市印刷廠要來封條,，一個(gè)一個(gè)個(gè)學(xué)校送去,，諸如此類的小事還有很多。

11,、組織克一中,、克七中、克六中,、克五中,、獨(dú)一中、獨(dú)二中及部分小學(xué)的師生,，給疆內(nèi)初中班（克三中）捐書近萬冊(cè),。5。12汶川大地震后,，我積極捐錢捐物,。獻(xiàn)愛心。

12,、三年來,，撰寫教研反思6篇，課題結(jié)題報(bào)告一份,，抽考成績(jī)分析,、中考成績(jī)分析共5份，教學(xué)查訪總結(jié)3篇,。教研論文2篇,。其中多篇在《克拉瑪依教育》上發(fā)表。修改,，審閱了多篇教學(xué)論文并上傳教研網(wǎng),。受學(xué)校之邀到學(xué)校教研活動(dòng)。

以上是我一年來做的一些工作,，我熱愛我的工作,，反思是我的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)是我的愛好,，低調(diào)做人,，高調(diào)做事,，是我的追求，我會(huì)在不斷總結(jié),、不斷反思中把工作做得更出色,。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇十

在本學(xué)期，我一直都認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極探索教學(xué)方法,，參入教學(xué)改革的實(shí)踐探索中，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹新課標(biāo),，加快教育、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力,?？偨Y(jié)一學(xué)期中的各種情況，作如下總結(jié)：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，認(rèn)真這習(xí)貫徹新課標(biāo)，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,，落實(shí)高效課堂。針對(duì)八年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，上課盡量做到精講多練,，分組討論，講練結(jié)合等活動(dòng)提高學(xué)生在課堂中的興趣,，實(shí)施：聽不如看,，看不如練，練不如講,，來發(fā)動(dòng)學(xué)生做好課堂的主人,，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2,、堅(jiān)持學(xué)生為主體,，向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。精心組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，針對(duì)實(shí)干年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合,。地教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)/提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成學(xué)習(xí)小組,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次,，加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。我在教學(xué)中著重采取了問題討論式教學(xué)法,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)。在作業(yè)批改上,，做到認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在講評(píng)作業(yè)時(shí)做到有的放矢，使學(xué)生能及時(shí)認(rèn)識(shí)并糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤,。典型的錯(cuò)誤,，集中輔導(dǎo)，做到不放過每一道錯(cuò)題,。集中與個(gè)別相結(jié)合,。

1、落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，面向全體學(xué)生,。由于學(xué)生在知識(shí)、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長(zhǎng)等不盡相同,，所以要因材施教。在組織教學(xué)時(shí),，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要特別予以關(guān)心,，及時(shí)采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力,，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動(dòng)等多種形式,，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能,。

2,、重視改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)施三步式教學(xué)步驟。第一步,，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求,，并布置與課本內(nèi)容相關(guān),、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成。第二步,，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識(shí),，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題,，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題,。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出,、分析,、解決問題的能力，包括將實(shí)際問題上升為數(shù)學(xué)模型的能力,，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。第三步，課后復(fù)習(xí),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，加強(qiáng)輔導(dǎo)。

3,、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成多個(gè)小組，幾個(gè)層次,，分別布置難,、中、淺三個(gè)層次作業(yè),，使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高,。課后作業(yè)，就讓學(xué)生板演講解完成,，書面作業(yè)另行安排,，多題型多花樣的經(jīng)典題。

4,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)數(shù)學(xué)是人們生活,、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù),、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明,，數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象;數(shù)學(xué)為其他科學(xué)提供了語(yǔ)言,、思想和方法，是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ);數(shù)學(xué)在提高人的推理能力,、抽象能力,、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨(dú)特的作用;數(shù)學(xué)是人類的一種文化，它的內(nèi)容,、思想,、方法和語(yǔ)言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的,、有意義的,、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察,、實(shí)驗(yàn),、猜測(cè)、驗(yàn)證,、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求,。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。由于學(xué)生所處的文化環(huán)境,、家庭背景和自身思維方式的不同,，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程,。

5,、由于學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，要想很好的接受新知識(shí)還很難,，為了更好的教學(xué),，我還樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了和諧師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，面向全體學(xué)生,，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極輔導(dǎo)差生,，培養(yǎng)優(yōu)等生,，使學(xué)生共同發(fā)展。將學(xué)生的共同發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，恰倒好處的使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)得到了培養(yǎng)和發(fā)揮,，收到了良好的效果。

加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高專業(yè)素質(zhì)從實(shí)際出發(fā),，多學(xué)習(xí)向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念,，教給學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生綜合能力,。

通過一學(xué)期的不懈努力,，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，總體學(xué)風(fēng)良好,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步,。在今后的工作中將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇十一

本學(xué)期,，生物科組整體教師在校園行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級(jí)教育作業(yè)精力,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教育觀念,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí),、敬業(yè)樂教,，以教書育人為本，用心投身教研教改活動(dòng)中,，在校園提倡的有用教育,、有用教育、有用教研活動(dòng)中取得了較好的成果,。本學(xué)期的作業(yè),，總結(jié)為如下幾個(gè)方面:

開學(xué)前，依照校園的統(tǒng)一要求,，召開了科組會(huì)議,，學(xué)習(xí)校園在本學(xué)期的作業(yè)計(jì)劃和校園教導(dǎo)處的作業(yè)安排，清晰了作業(yè)目標(biāo),，總結(jié)上學(xué)期的成果與缺乏,，制訂了生物科組本學(xué)期的作業(yè)計(jì)劃。備課小組守時(shí)進(jìn)行大眾教研活動(dòng)。充分進(jìn)行大眾討論,，加強(qiáng)科組教師的溝通協(xié)作,，增強(qiáng)科組凝聚力。

因?yàn)樯锟埔殉蔀橹锌伎颇?，各教師都加?qiáng)了課堂教育的慣例作業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教育的各個(gè)環(huán)節(jié),，向四十五分鐘要質(zhì)量,。在課堂教育中還要留意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精力和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)。

在慣例教育檢查中,，各位教師都能依照進(jìn)度正常完成了本學(xué)期的教育使命,。備課能按校園要求實(shí)施電子備課，有的還寫在備課本上,，兩層備課,。根據(jù)本科的特色，在課堂上充分利用直觀教具和多媒體,，教育方法靈敏,。堂上完成練習(xí)，學(xué)生試驗(yàn),、演示試驗(yàn)都能盡最大努力去進(jìn)行,。學(xué)生對(duì)生物科的興趣濃厚，學(xué)習(xí)熱情高,，師生關(guān)系良好,，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果普遍前進(jìn)。

科組內(nèi)教研氣氛濃厚,，新教師虛心請(qǐng)教教育方法,、經(jīng)驗(yàn)，老教師主動(dòng)向新教師學(xué)習(xí)新知識(shí),、新方法,，互相學(xué)習(xí)、共同前進(jìn),。守時(shí)安排科組活動(dòng),，討論教育方法、研究教材材料,，科組進(jìn)一步抓好備課,、聽課作業(yè)，完善備課,、聽課準(zhǔn)則,。做到及時(shí)評(píng)課或與上公開課的教師及時(shí)交換意見,。

在往后的教育教育作業(yè)中，生物科組將加強(qiáng)學(xué)生的思維品德教育,，教育學(xué)生建立愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思維,，前進(jìn)學(xué)生的科學(xué)本質(zhì)和探索精力,。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教育,，前進(jìn)學(xué)生的試驗(yàn)操作潛力,。充分利用直觀教具、克己教具和多媒體,，留意利用本土資源,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲,。留意前進(jìn)自身教育水平緩業(yè)務(wù)本質(zhì),，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力爭(zhēng)取更大的前進(jìn),。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇十二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，本人積極參加學(xué)校和英語(yǔ)組組織的教研活動(dòng),，結(jié)合新課程的特點(diǎn),，確立了“激情課堂”為主題的教研活動(dòng)。經(jīng)過3個(gè)多月時(shí)間,，我積極參加理論學(xué)習(xí),、集體備課、同課異構(gòu)式上課,、評(píng)課,、總結(jié)反思等系列活動(dòng)，完成了教研活動(dòng)的規(guī)定內(nèi)容,。本人作為本年級(jí)組的一名成員,，自始至終積極參加。現(xiàn)將本次教研活動(dòng)情況簡(jiǎn)單小結(jié)如下：

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一,，教師是直接的受益者,，教師的積極主動(dòng)的個(gè)性化教研就來源于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論,，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),，注重學(xué)科整合，教師個(gè)人要積極投身到校本教研之中,，只有這樣,，才能提高自身的教研水平。

在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了集體備課,、上課和交互式評(píng)課,，雖然我們的課不算是很完美，還存在或多或少的毛病,，但這些都是體現(xiàn)我們真實(shí)課堂教學(xué)的課,。同一個(gè)主題，但每堂課的上法各有千秋,，都有其亮點(diǎn)與不足之處,，在分析他人之課，改進(jìn)自己之課,，再去第三課堂中加以完善的過程中,，我們的課堂教學(xué)水平也在不斷的改進(jìn)之中，對(duì)提高自己的課堂教學(xué)水平起著很大的幫助,。我個(gè)人認(rèn)為,，對(duì)自己教學(xué)最有幫助的課其實(shí)就是同事之間的真實(shí)的課，惟有真實(shí)的課堂教學(xué),，才會(huì)有扎實(shí)的教學(xué)質(zhì)量,，也才能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。名師的課,，我們要學(xué)的是他的教學(xué)理念,，做秀的課，我們要學(xué)的僅僅是他的一些教學(xué)花樣;我們現(xiàn)在真正需要的就是這種校本教研形式的真實(shí)的課,。一句話,，真實(shí)是課堂教學(xué)的生命力所在。因此,，校本教研是提高教學(xué)水平最為直接,、最為有效的途徑。

隨著新課程的逐步推進(jìn),，人們?cè)絹碓街匾暯處煹淖晕曳此寂c行動(dòng)研究的重要性,。我們的校本教研，除了備課,、上課和評(píng)課外,，還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是要寫教學(xué)反思和總結(jié)反思。教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,，常寫教學(xué)反思，是促進(jìn)了自身專業(yè)的發(fā)展有效的辦法,。

校本教研是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí),、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái),。大家在教研活動(dòng)中暢所欲言，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑,，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷,，探討教學(xué)中的神來之筆，明辨教學(xué)中的是非曲直,。教研已脫去了它神秘的外衣,，更加平民化、大眾化,，不知不覺中,，教研已成為了教師教學(xué)中不可或缺的重要內(nèi)容， 每一次的授課不再是教師一個(gè)人的冥思苦想,，成為了眾多教師智慧的結(jié)晶。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇十三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我從事區(qū)美術(shù)兼職教研員工作已有大半年時(shí)間了,，這期間我得到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，也得到了很多老教師的悉心指導(dǎo),，這些都讓我受益匪淺,，通過上述美術(shù)教研工作，我也得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì),，使自己在工作能力和業(yè)務(wù)能力上都有所進(jìn)步和提高,。今后，我將更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作,，爭(zhēng)取把美術(shù)教研工作做得更好,。為我區(qū)的美術(shù)教育工作盡自己的一份力量。最后,，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和教導(dǎo),，也感謝全體美術(shù)教師對(duì)我的大力支持。相信我區(qū)的美術(shù)教研工作將會(huì)取得更加豐碩的成果,。

一學(xué)年匆匆而過,，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá),、自由探索,、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中,，我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向,，積極開展敘事研究,。

我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展美術(shù)教學(xué)的課題實(shí)驗(yàn)》,，做好實(shí)驗(yàn)的各種資料收集工作,。積極開展教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載,，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，把握教改動(dòng)向,，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思,，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極制作課件。并征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》,、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志,，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽,。

學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)教育專家陳大同的《觀課議課,討論并思考怎樣滲透教學(xué)中,。

2、強(qiáng)化集體備課,，協(xié)同攻關(guān),。

本學(xué)年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),，優(yōu)化組合,，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面,，通過幾教幾評(píng)和聽課評(píng)課制度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。

3,、開展美術(shù)興趣小組,，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

老師每周二開展興趣小組活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗,，展示校園。激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。

4,、建立新的課程理念,，探索新型的教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真抓好課堂教學(xué),，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,，強(qiáng)化他們的好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見,，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程,。狠練基本功,，加強(qiáng)課堂演示,，向40分要質(zhì)量。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo),，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題,，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì),。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料,、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,，用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量,。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)期我組開展了,，面向全體學(xué)生在教學(xué)中滲透《雙創(chuàng)教育》,，為迎接市雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查和西安石油小學(xué)的教師觀摩,，我組舉辦了兩次以“繪綠色安康百人粉筆畫大賽”,，活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。舉辦了全校學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展,。我組有三名教師到西安參加全省優(yōu)質(zhì)課展示學(xué)習(xí),，其中有我組選送獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)課《奇妙的爬行》一課，我組教師孫祝玲教師講匯報(bào)課,，并得到領(lǐng)導(dǎo)和專家好評(píng),。

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù),，如學(xué)校教師講課制作教具,、宣傳板報(bào)設(shè)計(jì)、書寫標(biāo)語(yǔ)等等,。

在美術(shù)教學(xué)中,，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì),。今后,，我們將會(huì)更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

教研工作總結(jié)個(gè)人篇十四

20--上半年的一個(gè)學(xué)期即將過去,，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一、思想認(rèn)識(shí),。

在一學(xué)期里,，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志,。

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地,。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了--年年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作,，成功的組織了學(xué)校“迎奧運(yùn),。慶元旦”