人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
上課吵鬧檢討書(shū)篇一
尊敬的班主任老師：
您好,，在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書(shū),，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為。
回顧我的錯(cuò)誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話,，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書(shū)學(xué)習(xí),。
事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤,，我感到深深的羞愧與懊悔,。我覺(jué)得自己非常對(duì)不起老師,、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母,，更是對(duì)不起我自己,。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視，我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問(wèn)題,，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷,。
為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證沒(méi)用下次了,。
xxx,。
20xx年xx月xx日。
上課吵鬧檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好,！
我是xx,，由于今天沒(méi)有克制住自己，在課堂上大吵大鬧,，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律,，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)，還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下,。
現(xiàn)在的我,，有些不知道該怎么起筆，寫(xiě)下這份檢討書(shū)了,。因?yàn)樽笥叶际俏业腻e(cuò),，我很不好意思，因?yàn)橛X(jué)得對(duì)不起您,。這堂課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課,，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)是最感興趣的，同時(shí),，我在數(shù)學(xué)方面的天賦也比其他的同學(xué)更突出,，故此，您總是對(duì)我照顧的多一些,。
可是,，今天，我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧,，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)正常學(xué)習(xí),。這堂課因?yàn)槭菍?zhuān)門(mén)解答難題的，所以這堂課總共分了四道大題,，先讓我們稍作思考,，隨后進(jìn)行小組討論。本就話多的我,，頓時(shí)起了精神,，對(duì)于第一道大題,，我看一眼便知道了怎么解答，故此,，我十分期待著討論的到來(lái),。
我看著小組成員們眼中的疑惑，便詢問(wèn)他們的問(wèn)題和困惑在那里,，并一一解答。一開(kāi)始,，我確實(shí)是在和同學(xué)討論題目的,。但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們這周?chē)懔钠鹆俗罱返碾娨晞『托≌f(shuō),，甚至還提到了我最喜歡的明星,。聽(tīng)到xx明星的名字，我兩只耳朵都豎起來(lái)了,。
因?yàn)榧依锕艿奶貏e嚴(yán),，再加上我本身也不是很喜歡玩手機(jī)的原因，很多的娛樂(lè)八卦我都不了解,。每天回家最多的就是看新聞,，了解一下實(shí)時(shí)發(fā)生的'各種事情，便學(xué)習(xí)去了,。聽(tīng)到關(guān)于xx的話題和八卦,，我那顆好奇的心變劇烈的跳動(dòng)著。
于是課堂紀(jì)律變被我拋擲于腦后,，和同學(xué)們聊起了起來(lái),。在其他組都討論完之后，班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,，聲音特別大,。剛開(kāi)始您也以為我們是在討論問(wèn)題，后來(lái)察覺(jué)到我們是在討論課外話題不由得很生氣,。
您讓我們?nèi)慷颊镜浇淌液竺媪P站,，讓我們認(rèn)真聽(tīng)講。再被您呵斥的時(shí)候,，我很傷心,，同時(shí)我也清醒了過(guò)來(lái)。這可是課堂時(shí)間,，我怎么能夠吵鬧,，還討論課堂以外的話題?？粗谖恢蒙险J(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課的同學(xué),，我不禁感到很后悔,。
為什么，我就這么沒(méi)有自制力呢,？再怎么喜歡明星,，也沒(méi)有課堂知識(shí)重要，我已經(jīng)是一名初中生了,，該分的清孰輕孰重,。這樣的行為，對(duì)自己,，對(duì)同學(xué),，對(duì)老師，都是一種不好的影響,，大家都失去了寶貴的課堂時(shí)間,。
對(duì)不起老師！沒(méi)有下一次了,，請(qǐng)您原諒我,！
此致
敬禮！
檢討人：xxx,。
xx月xx日,。
上課吵鬧檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于學(xué)生昨天上課和同桌吵鬧的事情,，我已經(jīng)知道我錯(cuò)在哪了,。寫(xiě)這封檢討書(shū)，一是為了給沒(méi)有尊重您的行為賠禮道歉,，二是為了給我自己反思的時(shí)間,，三是為了征求老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
首先,，我得先給老師誠(chéng)懇的道下歉,。“老師,，對(duì)不起”,！我在您的課堂上，在您認(rèn)真給我們講課的時(shí)間里,，我竟然和同桌吵了起來(lái),，聲音之大，動(dòng)靜之響,，像是社會(huì)上鬧事兒的'混混一般毫不顧及他人,，不僅打亂了您上課的節(jié)奏，也影響了其他同學(xué)上課。上課吵鬧這樣的事情放在班級(jí)里是擾亂秩序,，放在整個(gè)年級(jí)以及整個(gè)學(xué)校,，那已經(jīng)是破壞課堂紀(jì)律、無(wú)視學(xué)校明文規(guī)定的大忌了?，F(xiàn)在冷靜下來(lái)的我,，就是您再借給我十個(gè)膽也不敢再犯這樣的錯(cuò)誤了！
其次,，我得給自己一點(diǎn)反思的時(shí)間,。在寫(xiě)這封檢討書(shū)的過(guò)程中，我把事情的來(lái)龍去脈捋了一遍,，發(fā)現(xiàn)我之所以能在上課時(shí)候和同學(xué)吵鬧起來(lái),，是因?yàn)樯险n之前沒(méi)有把問(wèn)題解決清楚，不僅課沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,，還上著上著課就忘乎所以的吵起來(lái)了。以后我一定會(huì)把該解決的問(wèn)題都放在課堂之外去解決,，絕不給自己再次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),。并且在同學(xué)之間的人際關(guān)系上面，我需要認(rèn)真反思為什么沒(méi)能好好溝通,，導(dǎo)致遇到問(wèn)題不僅解決不了,，還牽扯上那么大的紀(jì)律問(wèn)題出現(xiàn)。不吵架是易事,，但溝通問(wèn)題一日不解決,，問(wèn)題的根源就仍然存在。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的人際關(guān)系處理問(wèn)題,，我希望老師可我一些建議,，從而更好地幫我成為一個(gè)溫柔克制的人。
再次,，我希望老師能夠給學(xué)生我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師，這一次我是真的知道錯(cuò)了,。我也好好反思過(guò)了,，我知道自己錯(cuò)在哪里，也知道怎樣改正了,。希望老師您能大人有大量,，原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，讓我重新做一個(gè)尊師重紀(jì)的好學(xué)生,。老師，您要是還在為此生氣,，您可以把我叫去辦公室重重打我?guī)状蟀褰鈿?，這樣既能解您的氣,，也能讓我通過(guò)疼痛更好地吸取教訓(xùn)，牢記這次吵鬧事件的后果,，永不再犯,。
老師，以上就是我檢討書(shū)的全部?jī)?nèi)容了,，希望您從這三個(gè)方面重新考量我這個(gè)學(xué)生,。
最后，再一次說(shuō)一聲：“老師,，對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)彙薄?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
上課吵鬧檢討書(shū)篇四
尊敬的班主任老師：
此刻我懷著深刻懊悔難過(guò)的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以反省我在教室里玩球的行為錯(cuò)誤,。前段時(shí)間,，由于本人喜歡打籃球，于是花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)籃球帶到學(xué)校里來(lái)玩,。本人打籃球應(yīng)該是在體育課上的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)打的,，可是我在下課期間也在教室后排地板上玩，拍打籃球引起的啪啪聲影響了部分同學(xué)的課間休息,，對(duì)此我感到深刻的愧疚與歉意,。
反省我的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)自身存在諸多方面的問(wèn)題：
一,，只顧自己娛樂(lè),，沒(méi)有考慮其他同學(xué)感受。打籃球運(yùn)動(dòng)健身盡管有益,，可是也只是一項(xiàng)興趣愛(ài)好,，自己喜歡并不代表其他同學(xué)也喜歡。
二,，教室是公共場(chǎng)所,，課間同學(xué)們也要休息，我這么拍球就嚴(yán)重得影響了同學(xué)休息,。
三,，思想幼稚，沒(méi)有想過(guò)后果,。在教室里玩球是比較有隱患的,，一來(lái)影響同學(xué)休息，二來(lái)也可能砸碎教室里的窗戶玻璃以及天花板上日光燈管，造成公共財(cái)物的破壞,，影響教學(xué)質(zhì)量,。
四，在教室打球要是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或是其他班級(jí)班主任看到,，班級(jí)印象就會(huì)嚴(yán)重受損,，老師也難以在校立足。五,，盡管我喜歡打球,，可是打球水平也是三腳貓的水準(zhǔn)，職業(yè)聯(lián)賽無(wú)望進(jìn)入,，連縣市聯(lián)賽也沒(méi)有得到過(guò)什么獎(jiǎng)牌,，壓根就沒(méi)資格擺一副運(yùn)球的耍酷姿態(tài),。
正所謂知恥而后勇,，有勇氣才能助力成功。由此可見(jiàn),，恥辱是不壞的,，明理懂事的人往往敬重那些給予自身批評(píng)的人。班主任老師此番對(duì)我的批評(píng),，切實(shí)有理，至真厚重,，猶如我人生道途上的指路明燈,。通過(guò)這次檢討，我一定要吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并且發(fā)奮進(jìn)取,，成為一個(gè)知廉恥、有擔(dān)當(dāng),、明大義,、守禮節(jié)的好人。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日。
上課吵鬧檢討書(shū)篇五
尊敬的x老師：您好,！
我是您的學(xué)生xxx,，對(duì)于我這次犯下的錯(cuò)誤向您說(shuō)聲對(duì)不起。我做到一名小學(xué)生應(yīng)該做到的事情,，違反了班級(jí)的規(guī)章制度,，影響了課堂紀(jì)律，使得和同學(xué)們都受到了極大的影響。父母辛辛苦苦賺錢(qián)是送我來(lái)讀書(shū)的,，而我卻并沒(méi)有如他們所想的那樣,，反而在學(xué)校上課時(shí)還和同學(xué)吵鬧。我對(duì)不起送我來(lái)讀書(shū)的父母,，讀不起用心良苦的老師,，也對(duì)不起給我良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。
當(dāng)時(shí)其實(shí)我是有在認(rèn)真聽(tīng)課的,，只不過(guò)我的同桌就沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課,，他不僅不想聽(tīng)課還讓我也別聽(tīng)課，陪他玩,。想這哪行呀,，我來(lái)學(xué)校就是為了來(lái)學(xué)習(xí)的，要是不學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)了這個(gè)錢(qián),。想著我就沒(méi)有搭理他,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)看著聽(tīng)著老師講課，我以為我不理他,，過(guò)會(huì)他自己也就不說(shuō)話了,。沒(méi)想到，他看我沒(méi)理他他又接著和我說(shuō)話,，我還是不理他,。結(jié)果他居然就開(kāi)始罵我了，他覺(jué)得這樣也許我就會(huì)理他了,。我在心里告訴自己不搭理他過(guò)會(huì)他就自己趴桌上睡著了的,，以前我都是這樣對(duì)他的，這次我也是一樣的這樣,。結(jié)果他依然還在哪對(duì)著我罵,，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾分鐘，我一直告訴自己沒(méi)關(guān)系,，就當(dāng)他說(shuō)的話是放屁,，他愿意浪費(fèi)口水就讓他罵唄。他罵了一會(huì)之后發(fā)現(xiàn)我還是沒(méi)什么反應(yīng),，就突然猛地推了我一下,，我感覺(jué)自己被推了一下之后，趕緊抓住了桌子穩(wěn)住了,?？赡苁撬次覄倓偟膭?dòng)作太搞笑就發(fā)出了笑聲，我平穩(wěn)了一下心態(tài)之后對(duì)他說(shuō),，是不是有病,，我以為他會(huì)收斂一點(diǎn),。沒(méi)想到他更張狂了，我就是有病怎么樣,，你打我呀,，我強(qiáng)忍著打他的沖動(dòng)，告訴自己現(xiàn)在是在上課,，沒(méi)必要和這種人計(jì)較,。結(jié)果他看我沒(méi)打算繼續(xù)搭理他他又推了我一下，我反應(yīng)過(guò)來(lái)穩(wěn)住,，同時(shí)直接對(duì)他吼道：“你神經(jīng)病嗎,。”這句話一出口全班都看向了我,，我也知道我這句話聲音太大了,，沒(méi)想到這么大，全班包括老師都看向了發(fā)出聲音的我,。我自問(wèn)平時(shí)上課也都是認(rèn)真聽(tīng)講,，各種活動(dòng)也都是積極參與，但我覺(jué)得這次真不是我的錯(cuò),，當(dāng)然我也有一定的責(zé)任,。但我希望老師能讓他換個(gè)座位，或者讓我換個(gè)座位,，我覺(jué)得如果他坐在我旁邊的話,，會(huì)嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)，使我的成績(jī)一落千丈,。
最后希望老師能夠原諒我這次的行為,，給予初次犯錯(cuò)的我一次機(jī)會(huì)。
檢討人：xxx,。
20xx年x月x日,。
上課吵鬧檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好,！
昨天上課的時(shí)候,，由于中途老師有事出去了一趟，因此我也產(chǎn)生了一些不該有的心思,，那便是在還沒(méi)下課的時(shí)候便開(kāi)始吵鬧,，實(shí)際上這不該是一名學(xué)生在上課時(shí)的表現(xiàn)，可我的確做出了上課吵鬧的舉動(dòng),，這是不成熟的行為,，也是錯(cuò)誤的行為，因此在老師辦理完自己的事物回到教室以后,，正好能夠看到吵鬧的我,，因此我決定向老師寫(xiě)下這一份關(guān)于上課吵鬧的檢討書(shū),。
站在老師與其他同學(xué)的角度上看待，我這樣的行為是不對(duì)的,，學(xué)生的首要任務(wù)其實(shí)是在教室中安心地學(xué)習(xí),，這個(gè)過(guò)程包括認(rèn)真聽(tīng)講與不擾亂課堂秩序兩個(gè)行為，也就是說(shuō)作為學(xué)生應(yīng)該要保證上課的過(guò)程能夠安靜,、有序的進(jìn)行,，即便老師不在教室里的時(shí)候也應(yīng)該要自覺(jué)地看書(shū)自習(xí)，然后等待老師歸來(lái)以后正常上課,?？墒俏颐黠@將這當(dāng)做可以肆意胡鬧的機(jī)會(huì)，根本就沒(méi)有考慮到自己這樣已經(jīng)嚴(yán)重干擾了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí),，況且當(dāng)時(shí)還沒(méi)有下課,，我又怎么能夠?yàn)榱藵M足一己私欲而在上課的時(shí)候吵鬧呢。
如果說(shuō)老師沒(méi)有及時(shí)制止與懲罰我的話,，任由我在課堂上面進(jìn)行吵鬧,，那么其影響絕對(duì)的惡劣的。首先便是影響到了老師的權(quán)威性,，畢竟不管以哪種角度來(lái)看待,，我的所作所為都稱不上是一件好事，而且這種做法對(duì)于老師是不尊重的,，也可能會(huì)引起一些心思同我一般活躍的同學(xué)的效仿,，況且這種行為也是對(duì)自身的行為，屬于嘩眾取寵的范疇,，或許當(dāng)時(shí)我自己感覺(jué)良好,，實(shí)際上事后我覺(jué)得自己就像是一個(gè)“跳梁小丑”一般，而且我這樣做也影響了其他同學(xué)的行為,。
在經(jīng)歷了一番老師的批評(píng)與教導(dǎo)之后,，我覺(jué)得自己以后可不能夠再在上課的時(shí)候吵鬧了，畢竟以前我還認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤之處,，或者說(shuō)我在吵鬧的時(shí)候根本意識(shí)不到自己錯(cuò)在哪里,，是老師的一番話語(yǔ)讓我清醒過(guò)來(lái)，讓我明白了這樣的行為其實(shí)是不符合一名優(yōu)秀學(xué)生的行為的,，所以我才打算做出一些改變,，或者說(shuō)我應(yīng)該在認(rèn)清自己以后盡快以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己知錯(cuò)就改的決心，所以我應(yīng)該提升一些自己的修養(yǎng),，將課堂上的規(guī)定深深記在腦海之中,。
盡管老師沒(méi)有繼續(xù)深究我上課吵鬧的事情，但這并不意味著我就可以無(wú)動(dòng)于衷,，畢竟這也說(shuō)明老師已經(jīng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì),，我應(yīng)該要明白自己上課吵鬧的錯(cuò)誤性并加以改正,，這樣來(lái)說(shuō)我才能夠有所成長(zhǎng)，才不會(huì)做出一些自認(rèn)為沒(méi)錯(cuò)但是對(duì)老師,、對(duì)其他同學(xué)都造成不良影響的事情,。最后我通過(guò)對(duì)自己的反省與總結(jié)寫(xiě)下了這份關(guān)于我上課吵鬧的檢討書(shū)，這不僅僅表明我不再上課吵鬧的決心,，而且還蘊(yùn)含著我對(duì)積極向上的學(xué)習(xí)生活的向往,，是對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的模仿與學(xué)習(xí)，對(duì)于上課吵鬧的行為我應(yīng)該堅(jiān)決抵制,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
上課吵鬧檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好,！
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái),。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為,，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的,。
此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受,，這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的是我自己,；我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己,。
而且,，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重,。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。
其二，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。
其三，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說(shuō)話，對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷,，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝,。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。
又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝,，三罪也在寫(xiě)此檢討之時(shí),，我深感自己的無(wú)知。
其實(shí),，那次說(shuō)話是完全可以控制的,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話，話題的是有關(guān)二戰(zhàn)的軍事知識(shí),，我們知道與課堂知識(shí)無(wú)關(guān),，但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒，我們?cè)谂匀魺o(wú)人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。
這次說(shuō)話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻,，想了很多,，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講,，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。
我接受老師的批評(píng)教導(dǎo),，愿意接受處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,。并且是絕對(duì)不會(huì)再有下一次的。
檢討人：xxx,。
20xx年x月x日,。
上課吵鬧檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
您好！
認(rèn)真上課,，好好學(xué)習(xí)本該是一個(gè)學(xué)生的的天職,，但是在昨天的語(yǔ)文課上我卻公然向校紀(jì)校規(guī)挑戰(zhàn)了，我和同桌李小紅在語(yǔ)文老師上課的時(shí)候由于一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí),，當(dāng)堂吵鬧,，擾亂了班級(jí)的教學(xué)秩序，給班級(jí)同學(xué)們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)起到了不良的影響作用,，在老師的教育下,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
我的錯(cuò)誤有三,，首先,，同學(xué)之間的友愛(ài)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，積累艱難,，而摧毀這樣難得的友誼卻不過(guò)是在一朝一夕一個(gè)舉動(dòng)之間就可以完成的,。我和李小紅是朝夕相對(duì)的同桌，遇到爭(zhēng)執(zhí)應(yīng)該用友誼化解誤會(huì),，而不應(yīng)該用過(guò)激的行為傷害到我們之間的友誼,。
其次，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體,，我們公然打斗擾亂了班級(jí)的正常紀(jì)律是對(duì)班級(jí)同學(xué)不負(fù)責(zé)任的行為,。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立更加強(qiáng)烈的班級(jí)集體觀念。
希望老師能夠給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),。
此致
敬禮
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日。
上課吵鬧檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
您好,！
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您,，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。
眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,，真的是不應(yīng)該。
這一次我也深知我是錯(cuò)的,，我不該在課堂上講話,，甚至還帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)一起，導(dǎo)致課堂當(dāng)時(shí)的秩序非?；靵y,，對(duì)不起，老師,，我知道錯(cuò)了,，我也一定會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤。也不會(huì)再有下一次發(fā)生這樣的事件,。我之后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。
而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律,，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng),，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校?。?/p>
今天上午的自習(xí),，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知,，特向您做最深刻的檢討,。
首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。而且這件事情還影響到了其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),，我罪孽深重。這一次老師你要是想嚴(yán)懲我,，我一定會(huì)接受,，因?yàn)槲也荒艽蚱菩＜o(jì)校規(guī)，不然會(huì)給老師你造成更麻煩的后果,。
先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。
我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì),，我會(huì)盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。我相信通過(guò)這一次的深刻檢討,，這樣的錯(cuò)誤一定也不會(huì)再犯了,。之后的我也一定會(huì)像我所說(shuō)的那樣，努力學(xué)習(xí),，天天向上,。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
