作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

中班健康教案預(yù)防感冒篇一

健康課是幼兒園教育中非常重要的一部分,，有助于培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)和良好的生活習(xí)慣,。作為一名中班班主任，我在這學(xué)期里上了一堂精彩的中班健康課,，幫助幼兒了解身體健康的重要性,。通過(guò)這次心得體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，健康課要注重培養(yǎng)幼兒的興趣和參與性,，使其能夠積極主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。

首先,，我在上健康課的時(shí)候,，注重鼓勵(lì)幼兒參與。課堂上,，我介紹了一些有關(guān)身體健康的知識(shí),，并進(jìn)行了互動(dòng)問(wèn)答。通過(guò)鼓勵(lì)幼兒積極回答問(wèn)題,，并給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，我發(fā)現(xiàn)幼兒們對(duì)課堂充滿了興趣。他們踴躍地舉手回答問(wèn)題,，并積極與我分享他們的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)參與，幼兒們不僅加深了對(duì)健康知識(shí)的理解,，也培養(yǎng)了他們的自信心和表達(dá)能力,。

其次，我在課堂設(shè)計(jì)中注重培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。健康不僅僅是身體的健康,，還包括心理和社交的健康。因此,，我設(shè)計(jì)了一些富有想象力和創(chuàng)造力的活動(dòng),，以幫助幼兒發(fā)展綜合健康。比如,，在一堂課上,，我讓幼兒們分組進(jìn)行小劇場(chǎng)表演，表達(dá)他們對(duì)健康的理解和想法,。幼兒們展示了他們的創(chuàng)造力和想象力,，通過(guò)角色扮演，他們深入地體驗(yàn)了健康的概念,，并對(duì)健康行為有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

另外，我在課堂中充分利用了多媒體和實(shí)物等教學(xué)資源，使課堂更加生動(dòng)有趣,。我發(fā)現(xiàn)，幼兒特別喜歡通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片和實(shí)物展示來(lái)學(xué)習(xí)健康知識(shí),。在一堂課上,，我放了一部有關(guān)洗手的動(dòng)畫(huà)片，然后給每個(gè)幼兒分發(fā)了一張洗手液和一塊肥皂,，并讓他們動(dòng)手洗手,。幼兒們經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，進(jìn)一步加深了對(duì)洗手的重要性的認(rèn)識(shí),。通過(guò)運(yùn)用多媒體和實(shí)物資源,，我提高了課堂的趣味性和參與性，使幼兒更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和體驗(yàn),。

最后,，我注意到，在課堂設(shè)計(jì)中要充分考慮幼兒的興趣愛(ài)好和發(fā)展特點(diǎn),。每個(gè)幼兒都有自己的個(gè)性和興趣,。在設(shè)計(jì)健康課時(shí)，我要盡量滿足幼兒的個(gè)體需求,。比如,，有些幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)特別感興趣，我在課堂上加入了一些體育活動(dòng),，通過(guò)游戲的方式讓他們動(dòng)起來(lái),。有些幼兒對(duì)繪畫(huà)和手工制作很感興趣，我則通過(guò)畫(huà)畫(huà)和手工制作的活動(dòng),，讓他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)健康知識(shí),。通過(guò)考慮幼兒的興趣愛(ài)好和發(fā)展特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)幼兒們更加主動(dòng)地參與到課堂中來(lái),，學(xué)習(xí)效果也更加顯著,。

綜上所述，中班健康課的重要性不容忽視,。通過(guò)我這次健康課的心得體會(huì),，我認(rèn)識(shí)到健康課要注重培養(yǎng)幼兒的興趣和參與性，使其能夠積極主動(dòng)地參與到課堂中來(lái),。只有讓幼兒感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，才能更好地培養(yǎng)他們的健康意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。希望在今后的教學(xué)中,，我能更好地運(yùn)用這些心得體會(huì),，為幼兒們創(chuàng)造更有意義和有趣的健康課堂。

中班健康教案預(yù)防感冒篇二

3.強(qiáng)化遵守交通規(guī)則意識(shí)。

布置場(chǎng)地,、圓形教具人手一個(gè),、背景音樂(lè)。

重點(diǎn)：練習(xí)聽(tīng)信號(hào)走跑交替,。

難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)倒退走,。

演示法、游戲法,、體驗(yàn)法等,。

1.帶入熱身環(huán)節(jié)。

小司機(jī)們,！今日我們來(lái)做歡樂(lè)小司機(jī)的游戲,，跟教師一齊活動(dòng)活動(dòng)吧！

教師帶領(lǐng)幼兒走,、跑,、蛇行跑，做熱身運(yùn)動(dòng),。

2.練習(xí)走跑交替,。

請(qǐng)小司機(jī)們注意安全，不要碰撞,，聽(tīng)清信號(hào),！

慢慢開(kāi)，停,！快快開(kāi),，停！慢慢開(kāi),，快快開(kāi),，停！

3.練習(xí)倒車(chē),。

后面是你們的停車(chē)位,，如果我們不轉(zhuǎn)身，怎樣把車(chē)停到車(chē)位上呢,？

教師示范并強(qiáng)調(diào)倒車(chē)規(guī)則：倒車(chē)的時(shí)候眼睛向后看,、慢慢倒。

4.增加趣味,，雙人倒車(chē),。

剛才我們倒車(chē)的技術(shù)都很練好了，如果把小車(chē)加長(zhǎng),，能倒入車(chē)庫(kù)嗎,？請(qǐng)小司機(jī)來(lái)試試,！

5.情境游戲：小司機(jī)運(yùn)貨忙。

教師講解路線,，強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則意識(shí)：經(jīng)過(guò)一條寬寬的路,，能夠快快開(kāi)，一條窄窄的路要慢慢開(kāi),，最終經(jīng)過(guò)倒車(chē)區(qū),，把積木放到玩具箱里。

6.結(jié)束放松環(huán)節(jié),。

在生活中小朋友們也要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路注意看紅綠燈,，過(guò)馬路走人行橫道,，還要提醒爸爸媽媽不能隨便停車(chē)，相信大家必須能做到,。

放松活動(dòng),。

中班健康教案預(yù)防感冒篇三

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種牛奶、錄像,、照片,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、交流分享,，知道牛奶有許多營(yíng)養(yǎng),。

1、出示各種牛奶：讓幼兒說(shuō)說(shuō)你喜歡喝什么牛奶,，為什么,？引導(dǎo)幼兒

從牛奶的口味、營(yíng)養(yǎng)等方面說(shuō)清自己喜歡的理由,。

2,、教師小結(jié)：我們小朋友都喜歡喝牛奶，牛奶不僅口味好,，而且還有

很豐富的營(yíng)養(yǎng),，里面的鈣、維生素 ,、蛋白質(zhì)能使我們?cè)鰪?qiáng)抵抗力,，讓我們變得更健康、更聰明,。 二,、經(jīng)驗(yàn)提升，了解如何健康飲用牛奶,。

2,、那應(yīng)該怎么喝牛奶呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)保健老師是怎么說(shuō)的，她有什么好的建議,。

3,、播放錄像。幼兒交流（我們應(yīng)該怎樣飲用牛奶）,。

再一次播放錄像,，幼兒討論（飲用牛奶對(duì)身體的好處。）,。

4,、教師小結(jié)：原來(lái)我們每天要喝兩杯牛奶，早晚各一杯……

三,、情感遷移,，關(guān)愛(ài)家人。

1,、讓幼兒說(shuō)說(shuō)除了小朋友要喝牛奶外,，成人是否也要喝牛奶？為什么,？

2,、播放錄像，保健老師的話,。

3,、幼兒交流成人為什么要喝牛奶。

4,、動(dòng)員家人飲用牛奶,，學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他們。

中班健康教案預(yù)防感冒篇四

1.幼兒練習(xí)踩高蹺,，能保持身體平衡,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.幼兒對(duì)體育游戲踩高蹺感興趣,。

3.感受傳統(tǒng)游戲的樂(lè)趣,。

4.培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力,。

5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

高蹺人手一副,、積木若干(障礙物),、"果樹(shù)"教具、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)"香香澡"三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)開(kāi)始部分：情景導(dǎo)入果園里的果子成熟了,，農(nóng)民伯伯一個(gè)人摘不完,，我們一起幫幫他吧。大;考吧.幼,，師網(wǎng)出處(幼兒"開(kāi)火車(chē)"隨音樂(lè)進(jìn)場(chǎng))

1.師：果園到來(lái),，可是果樹(shù)太高了，我們夠不到怎么辦?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出"高蹺")

(二)基本部分：

1.出示高蹺,，幼兒自由探索,。

師：它是什么呢?怎么玩?

2.師示范。

小結(jié)：腳底中心踩在高蹺上,，雙手拉直繩子,，眼睛向前看3.幼兒用正確方法練習(xí)。

師：要幫農(nóng)民伯伯摘果子必須要走得穩(wěn),，走得快,。

4.游戲"摘果子"幼兒分為六組，同時(shí)繞過(guò)障礙物,，進(jìn)行接力比賽。(師指導(dǎo)幼兒)

(三)結(jié)束部分：

放松活動(dòng)師：果子摘完了,，小朋友們衣服也臟了,，我們來(lái)拍拍身上的土。(幼兒拍拍腿,、拍怕胳膊,、拍拍背)(四)活動(dòng)延伸：

1.建構(gòu)區(qū)：我?guī)娃r(nóng)民伯伯搭梯子

2.美工區(qū)：我們一塊捏果子

3.益智區(qū)：我來(lái)幫忙分果子四、活動(dòng)反思：

在這節(jié)活動(dòng)中通過(guò)錄像課件等讓幼兒了解“踩高蹺”是元宵節(jié)的一種民間習(xí)俗,，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備好了高蹺,，通過(guò)游戲的形式引起孩子們的興趣，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找到踩高蹺的訣竅,，進(jìn)一步的探索，在游戲中結(jié)束,，孩子們很感興趣,，也有的孩子在平衡能力方面還需要進(jìn)一步的練習(xí)，在這節(jié)活動(dòng)中這點(diǎn)得到了驗(yàn)證,。

中班健康教案預(yù)防感冒篇五

1,、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳，不獨(dú)自游泳,。

2,、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。

3,、認(rèn)識(shí)游泳物品,，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),。

4、感受游泳時(shí)不注意安全帶來(lái)的危害,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)游泳物品,，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),。

活動(dòng)難點(diǎn)：

掌握游泳中的自我保護(hù)方法。

1,、 海灘游泳圖片,。

2、 泳衣,、泳帽,、泳鏡、泳圈等物品,。

3,、 游泳溺水視頻。

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入。

1,、談話：

——炎熱的夏天悄悄來(lái)了,，你最喜歡夏天的什么活動(dòng)？

2,、出示海灘游泳景象的圖片,，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣,。

二,、認(rèn)識(shí)游泳物品的名稱(chēng)及其用途。

——游泳要帶些什么物品呢,？

——教師一一出示游泳物品,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱(chēng)及其用途。

三,、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng)：

——游泳前要先換好游泳裝,，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水準(zhǔn)備,。

——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水,。

——下水前先取一些水，向胸前,、身上慢慢潑濕,，熟悉水溫后再下水,。

——隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事，要從入口的樓梯上下,。

——不要把頭放到水里或開(kāi)玩笑游戲,。

——水池邊經(jīng)常很濕，走路要小心,，這樣才不會(huì)滑倒,。

——游泳后要馬上洗澡。

四,、播放有關(guān)溺水的視頻,知道游泳時(shí)要注意安全,。

1.了解有關(guān)溺水的事情。

——你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎?你是通過(guò)哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情

呢?(電視上,、報(bào)紙上,、圖書(shū)里、成人的講述中等,。)

2.觀看有關(guān)溺水的情況報(bào)道,救人的過(guò)程等,并互相交流自救知識(shí),。

3.教師小結(jié)：游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害……。

4.啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因,。

五,、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

——游泳時(shí)怎樣才能既開(kāi)心又安全?

(如盡量要在安全的游泳池中游泳,不去危險(xiǎn)的地方,；一定要在成人的陪同下,不能一個(gè)人去游泳,在還沒(méi)有安全掌握技能的情況下,要使用防護(hù)用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕快上岸并大聲呼救。)

中班健康教案預(yù)防感冒篇六

1,、知道水源自于地下水和天上的雨水,，經(jīng)過(guò)工廠的加工、過(guò)濾等程序,，才能飲用,。

2、了解水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物,，知道不能喝生水,。

3、樂(lè)意觀察生活,，觀察各種儀器,，感受觀察帶來(lái)的快樂(lè)。

1,、顯微鏡若干臺(tái),。

2、帶領(lǐng)幼兒參觀自來(lái)水廠,，了解水加工,、處理的過(guò)程,。

（一）組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：水從哪里來(lái)

我們喝的水是從哪里來(lái)的？（幼兒經(jīng)過(guò)談?wù)摵?，得知水可以從天上的雨水那里?lái),，也可以從江、河,、湖里得來(lái)）

江河里的水,、天上的水可以直接飲用嗎？為什么,？要經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能飲用,？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)水加工、處理的`過(guò)程）

（二）教師小結(jié)

我們飲用的水是江河里的水,，自來(lái)水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過(guò)加工,、過(guò)濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤?，水龍頭和這些水管連接著,，通過(guò)水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。

（三）了解水中的物質(zhì)成分

師：雖然這些水變干凈了,，但是是否可以直接飲用了呢,？為什么？

分組請(qǐng)幼兒在顯微鏡下觀察水,，知道水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物,，有些微生物對(duì)我們?nèi)梭w有益處，而有些微生物對(duì)我們身體是不利的,。

我們要怎樣處理才能飲用這些水呢,？

（四）教師小結(jié)

自來(lái)水雖然經(jīng)過(guò)了加工處理，但里面有些微生物對(duì)我們身體是有害的因此要將自來(lái)水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物,，這樣的水飲用起來(lái)就很安全了,。

中班健康教案預(yù)防感冒篇七

3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、助殘疾人的情感

一：引出主題

1.游戲：指五官

轎是說(shuō)一個(gè)五官的名稱(chēng),，幼兒必須又快又準(zhǔn)得指出來(lái)

2.以猜謎語(yǔ)的形式，引出活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

謎面：上邊毛，下邊毛,，中間有顆黑葡萄,。

二：了解眼睛對(duì)人的重要性

1.幼兒聽(tīng)歌曲《五官歌》師：小朋友，聽(tīng)了這首歌誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們的眼睛可以我們做什么?(幼兒自由回答)那我們?nèi)绻麤](méi)有眼睛將會(huì)怎么樣呢?好,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一人拿一個(gè)眼罩戴好,，親身感受一下,，你可以站起來(lái)慢慢得走兩步。(幼兒親身感受后回答問(wèn)題)

2.出示盲人圖片師：那個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)叔叔為什么帶著一個(gè)墨鏡,，手里還拿著一根木棍在馬路上走?(幼兒回答)教師引出盲人一詞,，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見(jiàn)東西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便,，我們小朋友應(yīng)該怎樣呢?(使幼兒懂得關(guān)心,、助殘疾人)

三：懂得如何保護(hù)眼睛

師：眼睛對(duì)我們這么重要，那我們是不是應(yīng)該保護(hù)自己的雙眼呢?怎么保護(hù)呢?老師給小朋友帶來(lái)了幾幅圖,，請(qǐng)你們來(lái)做裁判,，看看說(shuō)做的對(duì),。(將幼兒分成兩組,，教師出示一幅,，幼兒作出判斷，并說(shuō)明原因,，答對(duì)的一組獲得一朵小紅花)

最后,，教師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何保護(hù)眼睛。

四：玩“貼眼睛”的游戲

幼兒手里拿著兩個(gè)“眼睛”,，站在距頭像一米處,，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛,，看說(shuō)貼得準(zhǔn),。活動(dòng)自然結(jié)束,。

中班健康教案預(yù)防感冒篇八

1,、嘗試用多種方法和輪胎做游戲，在游戲中練習(xí)走,、跑,、跳等基本技能,。

2,、能積極參與體育活動(dòng)，掌握滾輪胎的方法,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快,。

3、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

4、體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

嘗試用多種方法和輪胎做游戲,，在游戲中練習(xí)走,、跑、跳等基本技能,。

能積極參與體育活動(dòng),，掌握滾輪胎的方法，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉快,。

1,、廢舊汽車(chē)輪胎若干。

2,、錄音機(jī)一架,、磁帶。

一,、開(kāi)始部分師："今天天氣真好,，我們到外面玩玩吧"（聽(tīng)音樂(lè)，活動(dòng)身體）

二,、基本部分

1,、幼兒自由玩輪胎師：咦，大家看那是什么呀,？（輪胎）我們?cè)谀睦镆部匆?jiàn)過(guò)有這些輪胎寶寶,？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種車(chē)上有）師：輪胎寶寶可真漂亮，我們和輪胎寶寶做好朋友,，一起玩玩吧,，老師看哪個(gè)小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋，想出的玩法又多又有趣,。

（1）幼兒分散自由玩輪胎,，教師注意觀察，適當(dāng)指導(dǎo),。

（2）集中交流玩法,。

師：剛才看到寶寶很會(huì)動(dòng)腦筋，想出了許多有趣的玩法,，誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小老師,，把自己的好辦法教給小朋友。

請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)玩給大家看,，對(duì)有新意的.玩法加以表?yè)P(yáng),，并請(qǐng)其他孩子跟著學(xué)。

幾種玩法：

（1）滾輪胎,，幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎,。

（2）將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走。

（3）輪胎跨跳,、雙腳向前跳,。

（4）腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

（5）鉆輪胎,。

2,、游戲：滾輪胎大賽師：輪胎真好玩，我們來(lái)把輪胎變成小汽車(chē),，進(jìn)行開(kāi)車(chē)比賽吧,。

（1）將幼兒分成4組進(jìn)行迎面接力，每組準(zhǔn)備輪胎一個(gè),。

（2）交待游戲規(guī)則：一位幼兒將輪胎往前滾,，滾到對(duì)面，交給對(duì)面組的一位幼兒,；這位幼兒再滾回來(lái)給這面的一位幼兒,。依此類(lèi)推，最快輪完的那一組就獲勝,。

游戲2—3次

三,、結(jié)束部分

師：今天寶寶真勇敢、真聰明,。天色不早了,，我們開(kāi)著車(chē)子回家吧，明天再來(lái)玩,。

1,、利用輪胎練習(xí)合作游戲

2、戶外活動(dòng)時(shí),，鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法,。

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高,。活動(dòng)過(guò)程中,，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流,。

中班健康教案預(yù)防感冒篇九

1,、享受健康的活動(dòng),，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、能夠使用運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行全身運(yùn)動(dòng)，初步了解上下肢運(yùn)動(dòng)的概念,。

3,、學(xué)習(xí)使用表格設(shè)計(jì)一周的晨練時(shí)間表。

1,、晨練時(shí)間表,。

2、運(yùn)動(dòng)器材,，水彩筆,，黑板。

1,、老師們展示各種體育器材以引起孩子們的興趣,。

（1）兒童可以自由選擇自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行鍛煉。

（2）老師組織孩子們討論鍛煉后身體的感覺(jué)如何,？你用運(yùn)動(dòng)器材鍛煉身體的哪個(gè)部位,？

（3）教師總結(jié)。

2,、老師幫助孩子們理解上下肢運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng)的概念,。

（1）教師引導(dǎo)幼兒討論并分類(lèi)動(dòng)作模式。

b,、教師總結(jié)：當(dāng)使用手臂或腿和腳進(jìn)行鍛煉時(shí),，可以鍛煉手臂或腿和腳。這兩種形式分別稱(chēng)為上肢運(yùn)動(dòng)和下肢運(yùn)動(dòng),。如果我們?nèi)磉\(yùn)動(dòng),，鍛煉身體的每一部分，這就是全身運(yùn)動(dòng),。

（2）老師引導(dǎo)孩子們對(duì)體育器材進(jìn)行分類(lèi),。

a、老師展示了運(yùn)動(dòng)器材,，并要求孩子們將運(yùn)動(dòng)器材分別對(duì)應(yīng)于上肢,、下肢和全身運(yùn)動(dòng)。

b,、教師和兒童共同核實(shí),。

c、老師總結(jié)：不同的器械可以鍛煉身體的不同部位,。我們都需要在鍛煉方面取得進(jìn)步,，我們的身體也會(huì)很好。

3,、教師和兒童分析兒童的“現(xiàn)狀”,；晨練時(shí)間表,。

（1）老師展示時(shí)間表的模型圖并引導(dǎo)孩子們觀察。

（2）老師引導(dǎo)孩子討論時(shí)間表（上肢運(yùn)動(dòng),、下肢運(yùn)動(dòng),、上肢和下肢運(yùn)動(dòng)）。

4,、老師指導(dǎo)孩子們完成自己的任務(wù),；晨練計(jì)劃。

（1）孩子們自己設(shè)計(jì)晨練計(jì)劃,。

（2）教師導(dǎo)游,。

5、孩子們大膽地介紹自己的鍛煉計(jì)劃并解釋原因,。

在日?；顒?dòng)中根據(jù)自己的計(jì)劃進(jìn)行鍛煉。

中班健康教案預(yù)防感冒篇十

在幼兒園《綱要》中將幼兒的健康放在首要位置,，而在健康領(lǐng)域中幼兒身體的正常發(fā)育又是最重要的部分,，幼兒時(shí)期是身體發(fā)育的重要時(shí)期，在這一時(shí)期幼兒不良的坐,、立,、行姿勢(shì)，很容易造成幼兒身體發(fā)育出現(xiàn)脊柱彎曲,、歪肩等嚴(yán)重的問(wèn)題,，到成年以后難以糾正，因此為了讓幼兒養(yǎng)成正確的坐,、立,、行姿勢(shì)，提高自我保護(hù)意識(shí),，本次活動(dòng)中通過(guò)多媒體,、圖片展示以及游戲等形式，讓幼兒認(rèn)識(shí)形成“駝背”的原因,，感知“駝背”給生活帶來(lái)的不便,，從而使幼兒在日常生活中自發(fā)地調(diào)整的坐、立,、行姿勢(shì),，為健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、養(yǎng)成正確的坐、立,、行姿勢(shì),，懂得姿勢(shì)正確的重要性,。

2、激發(fā)愛(ài)護(hù)自己身體的情感,，提高自我保護(hù)意識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在日常生活中觀察“駝背”人的姿態(tài),。

物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件，森林的圖片,，駝背人的照片,，音樂(lè)磁帶等，幼兒表演的服裝（解放軍服裝,、時(shí)裝等）和道具,。

情景創(chuàng)設(shè)：小舞臺(tái)、超市,、廚房等游戲場(chǎng)景,。

【活動(dòng)過(guò)程】。

2,、展示課件,，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看有關(guān)小樹(shù)苗成長(zhǎng)的過(guò)程。

思考：

（1）哪些小樹(shù)苗長(zhǎng)大以后變成一個(gè)威武雄壯的解放軍戰(zhàn)士,？

（2）哪些小樹(shù)苗長(zhǎng)大以后變成了小駝背,？為什么？

3,、展示一些“駝背”人群的照片,，讓幼兒觀察他們的姿態(tài)，說(shuō)說(shuō)他們美不美,？他們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣呢,？（教育幼兒要愛(ài)惜自己美麗的身體，但不歧視有身體殘疾的人）,。

4,、出示人體脊柱圖示，教師講解形成“駝背”的原因：人體的脊柱就像小樹(shù)苗的樹(shù)干,，在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中長(zhǎng)期保持不正確的坐,、立、行及睡覺(jué)的姿勢(shì)就會(huì)造成脊柱彎曲,，長(zhǎng)大以后就變成小駝背了,。

6、請(qǐng)幼兒在創(chuàng)設(shè)的游戲場(chǎng)景中扮演“小駝背”,，表演舞蹈,、唱歌,，到超市購(gòu)物以及在廚房做家務(wù)等，感受駝背給生活帶來(lái)的諸多不便,。

7,、展開(kāi)討論：小朋友應(yīng)該怎樣做長(zhǎng)大以后才不會(huì)變成駝背呢？鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的看法,，并根據(jù)幼兒的討論結(jié)果進(jìn)行小結(jié),。

8、大家輪流到小舞臺(tái)上走秀和表演：

（1）比一比誰(shuí)坐,、站,、走得最美？教師用鏡頭將孩子們最美的瞬間拍攝保存下來(lái),。

（2）學(xué)做解放軍進(jìn)行正步走,、齊步走、隊(duì)列變化等的操練和演習(xí),。

【活動(dòng)延伸】,。

生活活動(dòng)：

（1）在日常生活中，經(jīng)常提醒幼兒保持正確的坐,、立,、行及睡覺(jué)的姿勢(shì)，幫助個(gè)別幼兒矯正已形成的不良姿勢(shì),。

（2）開(kāi)展“誰(shuí)最美”的評(píng)比活動(dòng),。

游戲活動(dòng)：以最美的姿勢(shì)在“小舞臺(tái)”上進(jìn)行各種表演。

【活動(dòng)反思】,。

本次活動(dòng)中教師通過(guò)小樹(shù)的生長(zhǎng)課件直觀形象地讓幼兒感知形成“駝背”的原因,，以游戲讓幼兒切身體驗(yàn)“駝背”的煩惱，使幼兒從心理上認(rèn)識(shí)保持正確的坐,、立,、行及睡覺(jué)姿勢(shì)的重要性。教師協(xié)同家長(zhǎng)截取了幼兒在日常生活中的一些行為照片,，當(dāng)孩子們看到自己不正確的的坐,、立、行及睡覺(jué)姿勢(shì)時(shí),，都不好意思地低下了頭,。孩子們明白了怎樣的姿勢(shì)是最美的，他們?cè)谖枧_(tái)上,，在老師的鏡頭前,，愉快地展現(xiàn)自己最美的姿勢(shì)，在集中活動(dòng)之后,，繼續(xù)開(kāi)展“比一比,，誰(shuí)最美”的活動(dòng),，讓幼兒在日常生活中互相觀察、欣賞和評(píng)價(jià)他人的坐,、立,、行姿勢(shì)，相互督促和提醒,，使幼兒良好的行為習(xí)慣得以鞏固,。

中班健康教案預(yù)防感冒篇十一

了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自己保護(hù)意識(shí),。

引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療,。鼓勵(lì),、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神,。

風(fēng)兒與花的標(biāo)志牌；活動(dòng)前讓幼兒了解一些花的名稱(chēng),。

引導(dǎo)幼兒自由選擇風(fēng)兒與花的角色,，并按標(biāo)志牌自己分組，每組10人左右,。

提醒幼兒注意游戲規(guī)則,，花跑到終點(diǎn)后就不能再追了，追逐時(shí)要注意安全,。

幼兒們對(duì)體育課比較感興趣,，他們的跑的能力發(fā)展的不錯(cuò)，也能遵守游戲規(guī)則,，有幾個(gè)幼兒的反應(yīng)比較慢,，需要多練習(xí)。體育活動(dòng)真的是幼兒最喜歡的活動(dòng),，幼兒們的積極性一直很高,，通過(guò)體育活動(dòng)也增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。

在教學(xué)風(fēng)這一課時(shí)我想,，風(fēng)在孩子們的世界里并不陌生,，現(xiàn)在正好是春天，春風(fēng)娃娃無(wú)時(shí)不在身邊,，何不借此機(jī)會(huì)讓學(xué)生親自感受一下風(fēng)娃娃的存在呢?所以,，課前，我和孩子們一起在操場(chǎng)上與風(fēng)玩耍,，看一看飄揚(yáng)的五星紅旗,、熱電廠斜斜的煙柱、翻飛的小紙屑,、舞動(dòng)的柳條……這一設(shè)計(jì),，體現(xiàn)了語(yǔ)文既生活,，生活既語(yǔ)文，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文不一定非在教室中學(xué),，生活處處皆語(yǔ)文,。另外，通過(guò)學(xué)生親身感受,，再結(jié)合平時(shí)的生活積累,，能一下開(kāi)拓學(xué)生的思維，所以,，孩子們說(shuō)出了許多精彩的語(yǔ)句,，如：風(fēng)娃娃象魔術(shù)師，他一點(diǎn),，小草就綠了,；風(fēng)娃娃象姐姐的手，摸在臉上軟軟的,、暖暖的,；風(fēng)娃娃象春姑娘的小弟弟……正因?yàn)楹⒆觽儗?duì)風(fēng)有了親身感受，有了深刻的體驗(yàn),，所以他們能很快把思維融入到課文文本中,，做到了學(xué)生情感與文本合二為一，達(dá)到了較好的教學(xué)效果,；教學(xué)中,，通過(guò)多種形式的'朗讀訓(xùn)練，更深的體會(huì)到了風(fēng)娃娃的調(diào)皮與可愛(ài),。在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，我又設(shè)計(jì)了“尋找風(fēng)娃娃”的活動(dòng)，把學(xué)生的思維引向縱深,，進(jìn)而續(xù)寫(xiě)詩(shī)歌,，讓孩子們體會(huì)到小作家的快樂(lè)與滿足。

總之,，整節(jié)課,，我以學(xué)生為主體，以興趣引導(dǎo),，學(xué)生想象豐富,，感情充沛，充分體驗(yàn)到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

中班健康教案預(yù)防感冒篇十二

目標(biāo)：1,、知道耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)聲音，知道耳朵的重要性。

2,、通過(guò)教師的講解以及集體討論,，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。

3,、形成一定的自我保護(hù)意識(shí),。

準(zhǔn)備：耳朵的謎語(yǔ)。

過(guò)程：

一,、猜謎語(yǔ),，引起幼兒的注意。左一片,，右一片,，到老不見(jiàn)面。

二,、幫助幼兒進(jìn)一步了解耳朵,。

三、通過(guò)教師的講解,，大家的討論,，掌握一些保護(hù)耳朵的方法,。

教師：耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)聲音,，耳朵很重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的耳朵呢,？

小結(jié)：1,、不能往耳朵里放東西。2,、不能隨便挖耳朵,。3、輕輕的和別人說(shuō)話,，不要對(duì)著耳朵喊叫,。4、聽(tīng)到很響的聲音時(shí),，要張大嘴巴或快快的走開(kāi),。5、有水進(jìn)入耳朵,，用棉球吸干,，耳朵不舒服，要及時(shí)去醫(yī)院,。

四,、游戲：請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？

中班健康教案預(yù)防感冒篇十三

近來(lái)天氣驟冷,，部分幼兒感冒的特別多,，針對(duì)這種下現(xiàn)象,，為了使幼兒知道了生病怎么辦，及怎樣預(yù)防感冒特設(shè)計(jì)本活動(dòng),。

1.了解感冒的一些癥狀,。

2.知道感冒了怎么辦，不怕吃藥,，打針,，知道配合醫(yī)生看病才能好得快。

3.了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識(shí),。

4.了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

5.知道檢查身體的重要性,。

教學(xué)重點(diǎn)：知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒,。

教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒有一定難度，需要教師引導(dǎo),。

了解本班幼兒近段時(shí)間班上幼兒患感冒的情況,，多媒體課件。

一.導(dǎo)入,。

師：前幾天×××沒(méi)有入園,，小朋友們知道是什么原因嗎?

請(qǐng)那個(gè)小朋友介紹自己因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒打點(diǎn)滴所以沒(méi)來(lái)上學(xué)。

二.請(qǐng)近段感冒的幼兒介紹感冒會(huì)引起身體哪兒不舒服,。

三.播放多媒體課件,。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。

小結(jié)：打噴嚏,，流鼻涕,，咳嗽，喉嚨疼,，渾身無(wú)力,，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平時(shí)出現(xiàn)這些情況,，就要及時(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)ゾo治療,，讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

四.了解患病后的做法,。

1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯忻傲嗽趺崔k,。(看醫(yī)生，抓藥,，打針,，嚴(yán)重時(shí)需要輸液。)。

2.如果你感冒了,，醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針,，甚至輸液，你怕不怕?為什么?

小結(jié)：感冒了并不可怕,，只要我們積極配合醫(yī)生治療,，身體會(huì)很快恢復(fù)健康的.。

五.了解預(yù)防感冒的辦法,。

1.讓幼兒討論預(yù)防感冒的方法,。

2.看多媒體圖片，知道怎樣預(yù)防感冒,。

六.結(jié)束活動(dòng),。

帶幼兒到室外跑步，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，少生病。

針對(duì)生活中常見(jiàn)的問(wèn)題生成的活動(dòng),，一方面幼兒感覺(jué)有興趣,，一方面對(duì)幼兒的認(rèn)知有很大提高，對(duì)幼兒的身體成長(zhǎng)有很大幫助,。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果,，孩子們聽(tīng)到老師打噴嚏就會(huì)馬上提醒“老師，你感冒了,，要吃藥哦,?！蔽乙谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材,，對(duì)孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。

活動(dòng)目標(biāo),。

1,、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。

2,、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),，積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí),。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

5,、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

預(yù)防感冒的圖片：開(kāi)窗通風(fēng),、勤洗手洗臉,、鍛煉身體。

活動(dòng)過(guò)程,。

1,、出示感冒藥。

教師：你們知道這是什么藥嗎?(感冒藥),。

2,、說(shuō)說(shuō)感冒的感受。

(1)你得過(guò)感冒嗎?感冒得時(shí)候有什么感覺(jué)?哪里會(huì)不舒服?

(2)幼兒相互交流已有的感冒經(jīng)驗(yàn),。

(3)小結(jié)：感冒有發(fā)燒,、流鼻涕、咳嗽,、鼻塞等基本癥狀,。

3、了解感冒的傳播途徑--怎么會(huì)得感冒的?

除了著涼以外,，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳給你的呢?怎么傳的?

小結(jié)：不注意冷熱會(huì)得感冒,，人的身體抵抗力差也會(huì)得感冒。另外,，感冒還可以通過(guò)吐沫,、痰等傳播。

4,、懂得一些預(yù)防感冒的小常識(shí),。

(1)幼兒交流治療感冒的經(jīng)驗(yàn)。

(2)幼兒交流預(yù)防感冒的方法,。

--那我們?cè)趺磥?lái)保護(hù)自己,，不讓自己和別人傳染上感冒呢?

(3)出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法,。

(4)教師小結(jié),。

活動(dòng)總結(jié)。

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在參與活動(dòng)的同時(shí)，感受到健康活動(dòng)的快樂(lè),。同時(shí),，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),。

活動(dòng)反思,。

在活動(dòng)開(kāi)始時(shí),，每個(gè)幼兒的注意力都很集中。都能很準(zhǔn)確的將老師提出的問(wèn)題回答出來(lái),，幼兒注意力很集中,。只是在回答問(wèn)題時(shí)，他們?cè)诶蠋煹奶嵝严?，才能夠?qū)⒄Z(yǔ)言說(shuō)完整,，在這方面要加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練。

中班健康教案預(yù)防感冒篇十四

1.了解上下樓梯時(shí)安全的重要性,，懂得正確的上下樓梯,。

2.初步掌握安全上下樓梯的'方法。

3.學(xué)會(huì)正確上下樓梯,。

小猴住院的圖片,、在樓上布置小豬的家、小豬手偶,、一張生日卡,。

根據(jù)小猴住院的圖片，引出主題——《小猴上下樓梯》的故事,。

1.老師講《小猴上下樓梯》的故事,。

2.教師詢(xún)問(wèn)幼兒小猴受傷的原因。

3.教師引導(dǎo)幼兒講述小猴為什么會(huì)從樓梯上摔下來(lái)呢,？

教師小結(jié)：上下樓梯時(shí)一定要注意安全,，不然容易讓自己摔倒受傷，甚至可能會(huì)連累朋友受傷,。

1.教師引導(dǎo)幼兒討論怎樣上下樓梯才安全呢,？

2.教師鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。

教師小結(jié)：上下樓梯靠右邊走,，眼睛看著前方,，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)走，人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走,，不擁擠,，不搶先，如果拿著東西應(yīng)一手拿東西,，一手緊握扶把。

1.教師進(jìn)行情景導(dǎo)入,，引導(dǎo)幼兒上樓梯給小豬送生日禮物,。

2.教師提醒幼兒上下樓梯時(shí)一定要注意安全。

3.教師帶領(lǐng)幼兒上樓梯,。提示幼兒一手緊握扶手,。一個(gè)跟著一個(gè)靠右邊走,。

4.到樓上小朱家將賀卡送給小豬，并一起唱《生日快樂(lè)》歌,，向他表示祝賀,。

5.教師帶領(lǐng)幼兒下樓梯。提示幼兒,，不要著急,，不要推擠，一手緊握扶手,，一個(gè)跟著一個(gè)靠右邊走,。

學(xué)習(xí)兒歌：教室里，輕輕走,；走廊上,，慢慢走；轉(zhuǎn)彎口,，減速走,；上下樓梯靠右走。

中班健康教案預(yù)防感冒篇十五

1．幼兒能夠在愉快的游戲中發(fā)展平衡能力,、跨跳能力以及動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

2．培養(yǎng)幼兒積極參與游戲活動(dòng)興趣，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè),。

1．平衡木3根,、梅花樁8個(gè)、皮筋2根,，拱形門(mén)6個(gè),、玩具箱8個(gè)、音樂(lè),。

2．喜羊羊,、美羊羊、沸羊羊,、懶羊羊的胸牌若干,，毛絨玩具若干、灰太狼頭飾,、配班老師,。

一．活動(dòng)導(dǎo)入（熱身運(yùn)動(dòng)）。

教師帶著慢羊羊的胸牌扮演帶領(lǐng)著小朋友（帶著喜羊羊和美羊羊等胸牌）伴隨著音樂(lè)入場(chǎng),，小朋友們跟隨著教師做熱身運(yùn)動(dòng),。

二．羊群練功。

1,、到達(dá)灰太狼城堡的路很艱難,。我們必須先練好本領(lǐng),，才能到達(dá)，現(xiàn)在我們開(kāi)始到練功場(chǎng)訓(xùn)練,。

2,、小羊們?cè)诰毠?chǎng)上自由練習(xí)，巡回指導(dǎo),，鼓勵(lì)小羊們刻苦訓(xùn)練,。

三．搭救好朋友。

1,、交代規(guī)則和玩法：

2,、第一次解救：

路線為1：走過(guò)小橋、跨過(guò)小河,、走過(guò)梅花樁,，最后鉆過(guò)山洞。

小羊們?cè)诘膸ьI(lǐng)下出發(fā),，到達(dá)城堡后看見(jiàn)的是灰太狼,，并且被灰太狼發(fā)現(xiàn)了，小羊們按原路返回,。

3,、第二次解救：

路線為2：走過(guò)一條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋、跨過(guò)小河（皮筋拉直間隔的距離比路線1要寬）,、走過(guò)彎彎曲曲的梅花樁,，最后鉆過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞。

小羊們到達(dá)城堡后看到的是青青草原的小動(dòng)物們,，成功解救,。

4、羊群放松：

四．羊村慶祝：

宣布解救成功,，回村慶祝,。教師帶著幼兒伴隨著主題曲回教室。