人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇一

各位家長(zhǎng)：

上午好,！

首先，我代表高一（x）班全體任課教師以及位同學(xué)對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,！感謝你們對(duì)學(xué)校以及對(duì)我工作的支持,！

之所以說感謝，是因?yàn)槲覀冞@次家長(zhǎng)會(huì)的真正目的有兩個(gè)：

一是促進(jìn)家長(zhǎng),、學(xué)校、教師,、學(xué)生相互交流,；二是促進(jìn)學(xué)生更加努力的學(xué)習(xí),。你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心，學(xué)生可能并不在乎家長(zhǎng)會(huì)講什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)來參加了會(huì)議，就會(huì)感到驕傲和幸福,，就會(huì)感到壓力，也就有動(dòng)力,。

總之，謝謝大家,！

現(xiàn)在我就高一（x）班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)，同時(shí)也有幾點(diǎn)想法和大家交流,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

班級(jí)基本情況與班級(jí)管理：

我們班共有48名同學(xué)，其中男同學(xué)有24人,，女同學(xué)有24人；住宿生43人,，走讀生5人,。班級(jí)一共9位任課教師,，現(xiàn)在我就為大家一一介紹,。

數(shù)學(xué)老師，擁有多年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)教學(xué)的把握準(zhǔn)確到位，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況了解透徹,，能夠有針對(duì)性的因材施教,，是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀教師,。

英語(yǔ)老師，新任教師,，出身英語(yǔ)世家，專業(yè)水平自不必說,。又因?yàn)槟贻p有活力，上課形式新穎,，輕松活潑，深受學(xué)生喜愛,。

化學(xué)老師,，多年教研組長(zhǎng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。現(xiàn)在還同時(shí)任教高三學(xué)年,，是我校化學(xué)組元老級(jí)人物,。

歷史老師，也是一位年輕有活力的女教師,，剛剛從高三下到高一，工作細(xì)致,，成績(jī)突出。

政治老師,，美女老師,，教學(xué)多年,，有獨(dú)到的見解和感悟,，為人細(xì)致耐心,，學(xué)生都很喜歡她,。

地理老師，地理組教研組長(zhǎng),，年輕有為，有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。

可以說,，這是一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊(duì),，每一位老師都有高度的責(zé)任心,，也都盡心盡力教育著每一位學(xué)生。

班級(jí)里有著優(yōu)秀的班級(jí)干部團(tuán)體：

班長(zhǎng)：紀(jì)律班長(zhǎng)：寄宿生班長(zhǎng)：

學(xué)委：生活委員：文藝委員：

體委：勞動(dòng)委員：電教管理員：

團(tuán)支書：組織委員：宣傳委員：

以上班級(jí)干部各司其職,，相互配合默契，對(duì)于班級(jí)的事情往往都是我還沒有說到,，他們卻已經(jīng)想到甚至是做到，這樣的班干部團(tuán)體也是深受學(xué)生的愛戴,，所以我們良好的班風(fēng)班貌很快形成，而這過程的點(diǎn)滴也代表著我們師生的共同努力,。

作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了2個(gè)月的時(shí)光,，2個(gè)多月來，每一個(gè)學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：眾所周知,，本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年。高考升學(xué)又是社會(huì)各界特別是家長(zhǎng)們比較關(guān)注的熱點(diǎn),。

基于這一點(diǎn),，從一開學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達(dá)成共識(shí),，要心往一處想、勁往一處使,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都順利的考入理想的大學(xué)。經(jīng)過這2個(gè)多月的努力,，我們高一（x）班的各項(xiàng)工作都取得了比較好的成績(jī)。

軍訓(xùn)時(shí),，經(jīng)過全班同學(xué)的不懈努力，我們奪得了會(huì)操比賽第二名,、歌唱比賽第二名的好成績(jī),。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，全班同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，文明參加和觀看比賽,，最終獲得文明班集體的稱號(hào)。

開學(xué)以來兩次考試,，同學(xué)們也能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得不小的進(jìn)步,。因?yàn)槭瞧叫邪啵瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比強(qiáng)化班的學(xué)生要差一些,，但經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，班級(jí)內(nèi)一部分同學(xué)能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，刻苦鉆研，努力超越,，取得了非常大的進(jìn)步。

首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極,，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白,，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng),，只會(huì)完成老師布置的作業(yè),，然后無事可干,。

其次，自習(xí)課上還存在一些同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象,。喜歡講話、傳紙條,、看課外書。這樣子做不光自己學(xué)不好,，還會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。另外,，學(xué)生回到宿舍不能有效利用時(shí)間，經(jīng)常聊天吵鬧,，還有熄燈后躲在衛(wèi)生間看課外書、玩手機(jī)的行為。嚴(yán)重影響自己和他人的休息質(zhì)量,，導(dǎo)致第二天上課昏昏沉沉，學(xué)習(xí)效率不高,。

對(duì)此我們是這樣做的：

（一）強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)：

1,、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),。

熟話說“不以規(guī)矩，不成方圓”,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)情況制定班規(guī),。努力達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正。

2,、強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)。

在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),，甚至每一分每一秒,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)充分利用在校的“有效時(shí)間”，我們提出“到校就到班,、到班就到位、到位就學(xué)習(xí)”,，注重時(shí)間的有效性。我們力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,，天天有進(jìn)步。

3,、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理,、心理指導(dǎo)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生立足自我,、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),，競(jìng)爭(zhēng)出人才”的道理,；明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理,。

4,、強(qiáng)化自信意識(shí)。

因?yàn)樽孕旁趯W(xué)習(xí)中也是非常重要的環(huán)節(jié),。缺乏自信等于失敗。目前仍有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，缺少自信,。

（二）協(xié)調(diào)三種關(guān)系,。

1、教師之間關(guān)系,。

2、教師和學(xué)生之間關(guān)系,。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生的文明禮貌，尊重老師,；同時(shí),，老師們都能尊重學(xué)生的人格。師生關(guān)系和諧,。

3、學(xué)生之間關(guān)系,。

48個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)性和想法,；但4班是我們大家溫馨的家，同學(xué)們能夠和睦相處,，互幫互助。同時(shí),，也注意與其他班級(jí)同學(xué)的友好相處。

（三）關(guān)注兩類學(xué)生,。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,。

對(duì)這類學(xué)生我們需要更多的耐心、愛心和細(xì)心,。多理解,，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng),。要讓他們理解父母的苦心，要讓他們看到自己的希望,。

2、對(duì)住校的學(xué)生,。

遠(yuǎn)離親人陪伴，需要關(guān)心和照顧,。幫助解決他們的生活問題,，關(guān)注他們的健康,。

最后,，我對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正：

第一、要相信學(xué)校,，相信老師。

客觀地說,，抓起始年級(jí)是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié),，才能走上加速發(fā)展的快車道。但是我們高一年級(jí)有非?？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度,，特別是剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的偏愛和重視,，校長(zhǎng)特別注重起始年級(jí)，從高一開始,，就特別注重我們年級(jí)的工作。

分管年級(jí)的各位領(lǐng)導(dǎo),，更是全身心地?fù)湓谀昙?jí)工作上,。更為重要的是我們有一批特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，他們中有經(jīng)過多年摸打滾爬的教學(xué)骨干,，還正在成長(zhǎng)的教壇新秀。我們有理由相信,，20xx年的高考，我們一定會(huì)取得好成績(jī),。

第二、要正視孩子們成績(jī)的變化,。

目前,，學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì),。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子,。

如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大，亂了陣腳,，那孩子也必然會(huì)亂陣腳,，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視,。對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,、退步的原因，分析成功,、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施,，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學(xué)習(xí)的過程,。

第三,、相信孩子，鼓勵(lì)孩子,，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的,，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難,、挫折，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴,，訴說,，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象,。這時(shí)候,，我們要學(xué)會(huì)傾聽,，孩子說出來，可能也就沒事了,。

有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí),，但由于狀態(tài)問題，造成成績(jī)退步,，這時(shí)，如果家長(zhǎng)批評(píng)幾句,，反而會(huì)促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。

面對(duì)孩子的退步，不要一味的批評(píng),、指責(zé)，形成對(duì)立,，降低其信心，甚至破罐子破摔,，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。每次孩子回家,，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠(chéng)布公的交流,，尋問他在校的情況，成績(jī)?nèi)绾?，生活如何，查找不足?/p>

第四,、重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。

對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求,，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說：＂沒有吃不了的苦＂,，要對(duì)孩子做好吃苦教育、拼搏教育,。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì),。

面對(duì)孩子的成敗不大喜，不大悲,，坦然面對(duì)，從容不迫,。至少當(dāng)著學(xué)生的面，不能表現(xiàn)出焦慮,、無望，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心,，手忙腳亂,。孩子考試,，很大程度上也是在考家長(zhǎng),。要幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信,。

第五、關(guān)注學(xué)生的細(xì)微行為,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。

讀書需要心靜,，心無雜念,。比如上網(wǎng),、看小說、交友,、有無手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題，如果發(fā)現(xiàn)一定要和我聯(lián)系,，以便于我們共同教育和管理。特別關(guān)注學(xué)生的交友情況,，現(xiàn)在的學(xué)生成熟早，男女生的關(guān)系問題很微妙,，有的是哥們，有的是早戀,。請(qǐng)大家多關(guān)注一些,，特別是早戀,，雖然是正?，F(xiàn)象，但它會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)心境,，造成不必要的麻煩。同時(shí),，要注意方式方法。

孩子回家要督促他學(xué)習(xí),，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視,，晚上不超過11點(diǎn)。

第六,、要盡量避免外界的干擾,。高一開好頭很關(guān)鍵,，“良好的開端是成功的一半,。”他會(huì)影響,、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們。

學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。此外,，我們要及時(shí)與教師交流,，尤其是班主任。一個(gè)班48名學(xué)生,，有時(shí)老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過及時(shí)的溝通,，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏,，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高,，不斷進(jìn)步。

最后,，衷心的希望能夠得到各位家長(zhǎng)的大力支持，支持我們的孩子,，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校,。我堅(jiān)信：在我們的共同努力下，我們20xx年高考一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo),，把孩子們送入理想的大學(xué),。

謝謝大家,！

高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇二

家長(zhǎng)們：

大家上午好,！

今天在這里召開我們高一7班的家長(zhǎng)會(huì)，首先感謝各位家長(zhǎng)的到來,，謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校工作的配合。召開此次家長(zhǎng)會(huì)的目的,，是想向各位家長(zhǎng)介紹一下孩子們最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。

前幾天孩子們剛剛經(jīng)歷了開學(xué)以來的第一次月考,，這次月考的成績(jī)也可以說是有人歡喜有人愁。孩子們剛剛從初中畢業(yè),，升入高一才一個(gè)月時(shí)間,，經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，孩子們對(duì)高一的學(xué)習(xí)節(jié)奏應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了,。學(xué)校設(shè)置此次考試，就是想檢驗(yàn)一下孩子們最近一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。我們學(xué)校也是市里面的重點(diǎn)高中,，孩子們也都是以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)來的。但在此次的月考中,，有很大的一部分同學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況。這些同學(xué)我就不一一點(diǎn)名了,，家長(zhǎng)們手中也都有成績(jī)單。

現(xiàn)在才剛剛開學(xué)一個(gè)月,，可能這些同學(xué)還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏；也可能是還沒有從放假當(dāng)中收心,，沒有全心全意的投入學(xué)習(xí),；也可能是還延續(xù)著初中的學(xué)習(xí)方法,，玩鬧似的進(jìn)行學(xué)習(xí),。不管是哪種原因，結(jié)果已經(jīng)是這樣了,，我相信這次的考試成績(jī)也給了這些學(xué)生當(dāng)頭一棒，他們之后應(yīng)該會(huì)迅速的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。家長(zhǎng)們?cè)谶@段時(shí)間要多監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí),，幫助他們適應(yīng)高中與初中完全不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，等孩子們適應(yīng)之后，家長(zhǎng)們就可以放手了,。

所以，我也必須要跟家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào),，高中與初中是完全不同的兩個(gè)階段，高中的知識(shí)難度,、學(xué)習(xí)任務(wù)比初中都強(qiáng)了太多,。初中可能只要上課認(rèn)真聽講，下課把作業(yè)完成就能夠取得好成績(jī),，甚至有的時(shí)候只要認(rèn)真的做作業(yè)就能夠掌握知識(shí),。但高中不一樣，高中上課要多聽,，下課要多練,。上課的時(shí)候稍微分神,，可能就跟不上老師的節(jié)奏了。學(xué)生一時(shí)無法適應(yīng)可以理解,，但需要趕快把狀態(tài)調(diào)整過來，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

家長(zhǎng)們也要調(diào)整好自己的.狀態(tài)，不能再用之前的態(tài)度來對(duì)待孩子們的學(xué)習(xí),，要想成績(jī)提高得快，更好的掌握知識(shí),，課下就要多刷題,。家長(zhǎng)們也要改變自己對(duì)孩子們的要求,，可以變得嚴(yán)格一點(diǎn)，讓孩子們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在的學(xué)生都是一樣的，必須要有人監(jiān)督才會(huì)認(rèn)真學(xué),，自覺的學(xué)生很少見。所以需要家長(zhǎng)們和我們老師聯(lián)合起來,，幫助孩子們提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，獲得進(jìn)步,。

今天我的發(fā)言就到此結(jié)束,，也請(qǐng)家長(zhǎng)們回去轉(zhuǎn)告給孩子們我今天說的這些要點(diǎn)，爭(zhēng)取下一次考試取得大的進(jìn)步,！

謝謝大家！

高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!今天上午,，我們__小學(xué)在這里召開全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。首先，我代表學(xué)校全體師生,，對(duì)各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎,。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持,。在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育,、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,?！笆箤W(xué)生成才,，使家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨,。“為后白鎮(zhèn)的教育多做一些工作,，為后白鎮(zhèn)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想。總之一句話,，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!

我們都非常清楚,，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng),、社會(huì)和學(xué)校共同配合,。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ校鲞M(jìn)相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問題上能形成共識(shí),。

在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的意見。

1,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師,、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解,。

2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討,，并不是像有些個(gè)別家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢的錯(cuò)誤認(rèn)為,。

3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況,，家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。

二,、家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)。

1,、孩子在成長(zhǎng)的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外,，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥,。其實(shí),，在今后幾十年的時(shí)間里,，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn),，家長(zhǎng)也要冷靜旁觀，心中有數(shù),，孩子遇到困難，家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì),，不能毫無理智，被動(dòng)急躁,。

2、孩子喜歡玩,。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”,，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”,。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備,，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書,，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子,，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,，家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍,，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩,。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好,。

3、缺點(diǎn)不少,。孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),，孩子不可能一下子齊備,，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn),，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備,，急躁粗暴,，會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá),，效果反而不好。

三,、家長(zhǎng)現(xiàn)狀分析。

從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。

1,、認(rèn)為自己很忙，沒有時(shí)間到校,。

2,、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

3,、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了,。

4、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿、耗費(fèi)),，而忽視了情感的投入,。

5,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比,，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

6,、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄,。

四,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求。

1,、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，接送孩子上學(xué)放學(xué),，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題是所有家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù),。

2、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友,，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師,，一個(gè)愛看書的家庭,，孩子肯定愛看書，知識(shí)面廣;一個(gè)愛打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷),。家庭教育要正規(guī)化，堅(jiān)持下來,。(國(guó)外主要是家庭教育)。我國(guó)家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,，其實(shí),，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,，是高中,、大專的還很少。一般來說,，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促,、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話,，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的,。

3、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校,、教師溝通、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。

4,、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。我校所處的地理位置有它的特殊性,，一出學(xué)校大門就是馬路，隱藏著許多安全隱患,。因此，廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,，最大程度地避免意外事故的發(fā)生,。

(1)人身安全,。一是教育孩子在上學(xué)、放學(xué)的路上不逗留,，正確行走，不在路邊,、水邊玩耍;二是教育孩子不要玩危險(xiǎn)性的游戲。

(2)飲食安全,。一是注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是個(gè)人衛(wèi)生更要強(qiáng)化;二是要求學(xué)生盡量不要在攤點(diǎn)上購(gòu)買食品,。

以上便是本次班會(huì)的主要內(nèi)容，希望在我們家長(zhǎng)和老師的共同努力下,，我們孩子可以擁有一個(gè)美好的明天!謝謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇四

各位家長(zhǎng)同志：

上午好！很高興今天能和大家坐在一起,。我是高一·（7）班的班主任兼語(yǔ)文教師，我叫x'x,。

首先，我代表高一·（7）班的全體任課教師對(duì)你們的到來再次表示熱烈的歡迎,，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學(xué)就讀,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。這是出自各位一片殷切的愛子之情,、愛女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持,。對(duì)孩子來說只要自己的家長(zhǎng)愿意來參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望同時(shí)也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長(zhǎng)但由于有的老師同時(shí)教幾個(gè)班,，所以不能一一列席，望各位家長(zhǎng)見諒,。

今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程，一是請(qǐng)孫疃中學(xué)教導(dǎo)處趙主任就高一年級(jí)整體情況向大家作匯報(bào),。二是有我就這一階段班級(jí)情況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、配合和支持,。三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流,。

我們班共有82名同學(xué),，其中男同學(xué)有55人，女同學(xué)有27人,；住宿生一共人，其中男同學(xué)有人住宿,，女同學(xué)有人住宿。

作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了四個(gè)多月的時(shí)光,，四個(gè)多月來,，每一個(gè)學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學(xué)生活學(xué)習(xí)的各方面取得的優(yōu)異成績(jī)，是我們孫疃中學(xué)的光榮,，更是你們家長(zhǎng)的驕傲。學(xué)生在四個(gè)多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī),，眾所周知，本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年,。高考升學(xué)又是社會(huì)各界特別是家長(zhǎng)們比較關(guān)注的熱點(diǎn)?；谶@一點(diǎn),，從一開學(xué),，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達(dá)成共識(shí),，要心往一處想、勁往一處使,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都順利的考入理想的大學(xué)。經(jīng)過這四個(gè)多月的努力,，我們高一·（7）班的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)，在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。應(yīng)該說,，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真,，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個(gè)問題，期中考試的成績(jī),、多次比賽獲得的,。榮譽(yù),、每次學(xué)校檢查之后的評(píng)價(jià)都是最好的證明。在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍里,，老師的悉心教育，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體,。同學(xué)們?cè)絹碓较矚g自己的班、喜歡自己的老師,。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的兩次考試中，我們班的總評(píng)分一直位居年級(jí)第一名。學(xué)生在成績(jī)進(jìn)步的同時(shí),，其它各方面的能力也有了較大的.提高。學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光,、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感增強(qiáng)。但兩次考試也反映了一些問題,，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，馬馬虎虎,；三是有一部分同學(xué)成績(jī)下滑的比較快,；其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重，這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)給予積極的配合。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，大都抱著得過且過的心態(tài)，學(xué)得很輕松,，成績(jī)也就不是很拔尖,。不過有一點(diǎn)我深信，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力,，入學(xué)以來等同學(xué)的大幅度進(jìn)步就是證明。這些都是我們共同努力的結(jié)果,。

作為班主任，我堅(jiān)信：沒有教育不好的學(xué)生,。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名,，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。在學(xué)習(xí)方面,，我從不以成績(jī)論英雄,，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后,，我都會(huì)找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài),，減輕他們的心理壓力,，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。因?yàn)槲抑溃喊嗉?jí)管理的對(duì)象是學(xué)生,，而學(xué)生是有情感有思想的人,。在工作中,，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍,，知識(shí)面廣，有個(gè)性,、有主見。他們接受教育不是被動(dòng)的,，而是有選擇的,。因此,，在班級(jí)管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格,，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想,，沒有制度談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度,，應(yīng)該看到,，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用,。根據(jù)這個(gè)思想，我班的各項(xiàng)制度都是經(jīng)班委會(huì)討論,，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對(duì)管理的抵觸情緒,，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效,。另外，我根據(jù)自己和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，我一般采取較溫和的態(tài)度,。為了更好的和學(xué)生交流，我打算今后讓每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備了一個(gè)小結(jié)本,。記錄自己的好的表現(xiàn),，不好的方面,，如何改進(jìn)，和老師要說的話,，等等，學(xué)生們有心理話可以和老師交流,。有的話和父母不愿說的，都寫在本里和我傾訴,。另外,。他們自己分析自己的錯(cuò)誤,，比老師的說教更容易讓學(xué)生們接受，相信教育的效果會(huì)更好,。當(dāng)然,，我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合,。

首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極,，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白,，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè),，然后無事可干，,。從表面上看,，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后,，學(xué)習(xí)難度加大了,，作業(yè)量增多了,，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了,。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí),。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),，成績(jī)會(huì)越來越好,，或者有明顯進(jìn)步,；而懶惰、怕吃苦的同學(xué),，想把成績(jī)搞好就難了。我總有一個(gè)美好的愿望,，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課,、學(xué)會(huì)思考問題，不要完全依靠老師,，特別是成績(jī)嶄時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要?？拷處熝a(bǔ)，想有出色表現(xiàn),，難！因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化,、領(lǐng)悟,，最后達(dá)到觸類旁通,。所以我提倡同學(xué)們勤思,、勤問,。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,，會(huì)遇到許多困難和波折,，作為學(xué)校,，作為班主任，作為課任老師,，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。如有的學(xué)生需要意志,，有的需要耐力，有的需要情緒,，有的需要方法，有的需要細(xì)心,。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力,。

高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高一xx班班主任xxxx,，首先我代表學(xué)校和高一xx班全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì),。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的子女做人與成材,。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

下面我就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問題做簡(jiǎn)單說明：

高一xx班入學(xué)中考成績(jī)最高分為xx分。我班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人。

2.教師情況介紹,。

我班師資力量較好，絕大多數(shù)授課教師教齡都在8年以上,，幾乎所有教師都有著二輪以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中有5位教師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭教師,。

3.班委會(huì)組成。

班長(zhǎng)——xxxx,、副班長(zhǎng)——xxxx、團(tuán)支部書記——xxxx,、組織委員——xxxx、生活委員——xxxx,。

4.班級(jí)管理理念。

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我比較注重強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和班級(jí)的民主氛圍,，盡心培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。對(duì)于高一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀,、晚自習(xí),、值日、作業(yè)情況,、按時(shí)到校,、請(qǐng)假制度、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成。如果能讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)有所提升,。

1.班級(jí)成績(jī)分析。

通過我班同學(xué)這學(xué)期的刻苦努力,，前二次的月考，我班涌現(xiàn)出了許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，在近期的第二次月考中，我班在全年級(jí)前五十名共有xx人,，他們分別是：xxxx,、xxxx,、xxxx,。在前二十名及前五十名的`班級(jí)所占比例測(cè)算中，我班僅次于xx班,。在班級(jí)總均分上，我班也僅次于xx班,。二次月考各項(xiàng)成績(jī)均高于其他班級(jí)。

2.班級(jí)總體評(píng)價(jià),。

這學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話,，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)xxxx,、副班長(zhǎng)xxxx、生活委員xxxx,、文藝委員xxxx,、宣傳委員xxxx等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué)，像xxxx,、xxxx、xxxx等等,，都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好，學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課絕大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，一學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧,。

3.存在的一些問題。

當(dāng)然,，在二次月考中也反映出了一些問題，我們要引起重視,，也希望家長(zhǎng)積極配合,。主要問題有：

(1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差，缺乏自覺性,，做什么事都要老師看著,。有些同學(xué)自習(xí)課特別喜歡講話,，作業(yè)經(jīng)常需要老師催,，問題不會(huì)從來不到辦公室問，對(duì)不懂題目無所謂,，聽之任之。

(2)少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，成績(jī)好壞無所謂,，上課開小差注意力不集中,。

(3)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如學(xué)習(xí)磨洋工,，作業(yè)書寫潦草，喜歡抄作業(yè),，課下不復(fù)習(xí)，很少做題目,，回家從來不看書,，書上基礎(chǔ)知識(shí)生疏等等,。

(4)惰性比較強(qiáng)的同學(xué)比較多,，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆,，怕記，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至個(gè)別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都不想做,。

對(duì)于以上問題，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育,。

高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，這是一道難越的坎。從初中升入高中,，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措,，出現(xiàn)種.種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng),。

高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多,、難度大、要求高，作業(yè)量大,。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。高中是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視。

1.易出現(xiàn)的情況,。

他們總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立。如果說,，兒童對(duì)事情的看法基本是服從成人意見的，他們現(xiàn)在就有了很強(qiáng)的逆反心理,，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和看法都是正確的。他們不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

在這一時(shí)期的高中生已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,，他們開始關(guān)注同齡人之間的交往,，很在意別的同學(xué)對(duì)自己的看法,，他們有時(shí)會(huì)“多愁善感”有時(shí)又會(huì)“喜怒無常”。這一時(shí)期,，男生和男生之間、女生和女生之間都容易產(chǎn)生矛盾,，如果不及時(shí)疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)打架斗毆事件,。男女生交往上也容易出現(xiàn)問題，我們應(yīng)該鼓勵(lì)正常的男女生交往,，但如果不對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo)，也極有可能出現(xiàn)早戀的情況,。這一時(shí)期的學(xué)生由于鑒別能力差，極有可能結(jié)交一些行為不端的人,，受到一些不良學(xué)生的教唆，從而走上歧途,。

2.對(duì)家長(zhǎng)的希望,。

在高中階段,，學(xué)生在各方面仍然是不完善,、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過高中階段,。

(1)多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令,。

(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán)。

(3)就怎樣與人溝通,，與你的孩子進(jìn)行交流，教會(huì)他們正確的與人相處,。在發(fā)現(xiàn)你的孩子與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，積極的去疏導(dǎo)他的情緒,，讓他們知道武力解決不了問題,。在發(fā)現(xiàn)你的孩子有早戀現(xiàn)象時(shí),，請(qǐng)引起重視，通過正確的方式去教育他,，有可能你的及時(shí)干預(yù)會(huì)阻止一些嚴(yán)重后果的發(fā)生。

(4)請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒.唐的,。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解,。

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。

3.給家長(zhǎng)的建議。

(1)建立有效的監(jiān)督機(jī)制,。比如在假期里，你的孩子流連于電視劇中,、沉迷于電腦中,，千萬別說我也沒有辦法,，因?yàn)槟闶羌议L(zhǎng),，如果你真的希望你的孩子成績(jī)優(yōu)秀，相信你會(huì)很好的控制孩子的上網(wǎng),、看電視時(shí)間，畢竟假期不是只用來讓學(xué)生有時(shí)間去玩的,。

(2)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(3)有空與你的孩子多交流，和他們成為朋友,，及時(shí)了解他們的思想,，針對(duì)你的孩子每個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的思想變化,，留心觀察,，及時(shí)與他們溝通。

(4)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好,。歡迎家長(zhǎng)來校交流。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后考上理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表高一xx班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展。對(duì)你們的到來,，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的各位同學(xué)們：

大家好,！

我是本班的班主任老師，我叫小胡,，首先我特別的感謝各位家長(zhǎng)能抽時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。相比各位家長(zhǎng)也是特別關(guān)心自己的孩子在一個(gè)什么樣的班上,，下面我會(huì)簡(jiǎn)單的跟各位家長(zhǎng)做出概述的。本次家長(zhǎng)會(huì)呢,，主要是希望能跟各位家長(zhǎng)打個(gè)照面，能有個(gè)認(rèn)識(shí),，也為了以后遇到情況時(shí)方便工作，希望大家體諒,。這次家長(zhǎng)會(huì)，我要說的就三點(diǎn)：

可能你們覺得自己孩子考入一個(gè)高不成低不就的高中了,，可能在你們眼里高中學(xué)校比較出名的只有xx中學(xué)，但是我希望大家能知道，我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,，以及教資力量可一點(diǎn)都不比對(duì)方學(xué)校差。我給孩子們當(dāng)班主任,，你們無須擔(dān)心我的工作能力，我雖然看起來還年輕,，但是我已經(jīng)還是一個(gè)帶了兩屆畢業(yè)生的班主任了,，并且他們那兩屆學(xué)生都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。學(xué)習(xí)環(huán)境,，你們也大可放心，我們班中考最高分是以631分錄取我們高中的，最低分也是以464分進(jìn)入我們學(xué)校的,。所以不要覺得自己孩子在一個(gè)多差的班上，你們給我這個(gè)班主任足夠的信任了,，我才能把他們的孩子教導(dǎo)的更加出色。

我是個(gè)對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格的老師,，所以如果你覺得我這個(gè)班主任很多教育孩子的地方是你難以理解的話，你大可把學(xué)生轉(zhuǎn)到其他班上去,，這點(diǎn)我絕不阻攔,。相比我的教學(xué)風(fēng)格你們?cè)谧约汉⒆拥目谥幸擦私獾囊稽c(diǎn)。我始終堅(jiān)信著一句話：“嚴(yán)師才能出高徒,?！备咧惺撬麄冏顬殛P(guān)鍵的一個(gè)階段,，如果連這點(diǎn)都沒看透的.話，我也不適合當(dāng)這個(gè)班主任了,。目前我們班的學(xué)生剛經(jīng)歷過軍訓(xùn)，經(jīng)過了一次摸底考試,，說實(shí)在話，情況讓我非常的不開心,，幾乎每個(gè)人的狀態(tài)都是差于中考的，只有少數(shù)的學(xué)生還有了進(jìn)步的跡象,，這是非常危險(xiǎn)的一個(gè)信號(hào)，希望各位家長(zhǎng)能在家的時(shí)候,，對(duì)自己的孩子能多一點(diǎn)監(jiān)督。

不過我們班的優(yōu)點(diǎn)還是很多的,，在軍訓(xùn)的時(shí)候，我們班的學(xué)生是最為認(rèn)真的,，并且我們也是在最后的閱兵也是當(dāng)中拿到了第一名的好成績(jī)，就是因?yàn)榇蠹易銐虻膱F(tuán)結(jié),。這個(gè)班的全體學(xué)生已經(jīng)對(duì)這個(gè)班有了集體榮譽(yù)感了,，目前還沒有看到一個(gè)學(xué)生是值得讓我重點(diǎn)關(guān)注的，都表現(xiàn)的很好,。在競(jìng)選班干部的時(shí)候，大家也是非常的踴躍積極,，相信以后在上課的時(shí)候，會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)非常好的教學(xué)氛圍的，總的來說這個(gè)班未來可期,。

高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家中午好！

學(xué)生來到遼寧省xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活即將圓滿結(jié)束,。今天,，為了學(xué)生更好成長(zhǎng)與更大進(jìn)步，我們大家再次相聚在一起。首先,，我代表高一一班的老師和一班所有的學(xué)生，對(duì)大家的光臨,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

將近一年的時(shí)間，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注指導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心支持以及全體師生的共同努力下,，大家也許能夠感受到，咱們高一2班這個(gè)剛組成不足300天的新家,，已經(jīng)展現(xiàn)出了驕人的風(fēng)姿，團(tuán)結(jié)友愛,、孝敬誠(chéng)信班風(fēng)和踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)風(fēng)。上學(xué)期獲得“模范班級(jí)”稱號(hào),，本學(xué)期獲得期中考試高一年級(jí)第一名。今天我結(jié)合班級(jí)和學(xué)生現(xiàn)狀,，跟大家交流三個(gè)方面的問題，一是成績(jī)，二是學(xué)生的分科,，這二個(gè)關(guān)系到孩子教育前景的問題，希望能與您有更深入的交流,。

總體上看，學(xué)生進(jìn)入這學(xué)期以來,，各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。

1,、學(xué)生的紀(jì)律觀念不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境不斷優(yōu)化,。課前無遲到現(xiàn)象，課堂無違紀(jì)記錄,，自習(xí)課安靜，教室布置優(yōu)美,，地面干凈整潔，桌凳擺放有序,，整體的學(xué)習(xí)環(huán)境良好,。

2,、孩子們學(xué)習(xí)的目標(biāo)越來越明確,，知道為什么而學(xué)，將來準(zhǔn)備做什么,，學(xué)習(xí)有緊迫感，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子越來越多。

3,、自學(xué)能力逐步提高,，合作意識(shí)不斷增強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,。

關(guān)于這一次的成績(jī)，班級(jí)排名年級(jí)組第一,，總共考了8課，有6科第一,，雖然取得這么好的成績(jī)，但仍然存在著一些問題：

第一,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

第二,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

通過主題班會(huì)及學(xué)科教師利用自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

第三，關(guān)注情緒變化,，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)：寫一日反思，發(fā)現(xiàn)問題,；個(gè)別談心,，解決個(gè)體問題,；開主題班會(huì)，解決共性問題,；開展文體活動(dòng)，緩解心理壓力,。

關(guān)于文理分班,，根據(jù)我校近幾年分班的實(shí)際情況,，有一些值得參考意見提供給學(xué)生和家長(zhǎng)，供大家參考,。

（1）班里或者學(xué)校里，哪科報(bào)的多,，我就報(bào)哪科。

（2）根據(jù)傳統(tǒng)觀念,，不認(rèn)真了解現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，自認(rèn)為哪種類型好就選哪種,。

（3）分班態(tài)度不端正，認(rèn)為理科學(xué)不會(huì),，成績(jī)不好就去學(xué)文。

（4）過早的為將來工作尋找門路,，認(rèn)為哪科好賺錢就選哪科，其實(shí)從我們面對(duì)的現(xiàn)狀看,，這世界變化太快，有許許多多事情是我們目前都難以預(yù)料的,。

（5）情感取向型,。認(rèn)為某某同學(xué)和自己關(guān)系特別好,，隨之選擇。

（6）班級(jí)依戀癥,。認(rèn)為目前班級(jí)好、和諧,，感情深，層次高,，對(duì)陌生的環(huán)境恐懼，不愿意到下一個(gè)層次的班級(jí)去,。

（7）聽父母的安排，父母讓學(xué)什么,，我就學(xué)什么，惟命是從,，背離自己的愿望、興趣和愛好,。

以上這些都不應(yīng)該成為選擇文理的依據(jù)，恰恰相反,，這些因素常常是導(dǎo)致選擇文理分科后學(xué)習(xí)困難,，成績(jī)上不來的主要原因。約有70%以上的學(xué)生因?yàn)檫@些原因選擇了不適合自己的科目,，后悔莫及,。

1．興趣和愛好是出發(fā)點(diǎn)。

興趣是最好的老師,，興趣和愛好可以決定學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2．要根據(jù)個(gè)人學(xué)科優(yōu)勢(shì)來選擇,。

語(yǔ)文,、英語(yǔ),、數(shù)學(xué)好，政史地可以的學(xué)生建議學(xué)文,，尤其語(yǔ)文、英語(yǔ),、數(shù)學(xué)有優(yōu)勢(shì),，文理分科后,，文科的課時(shí)要比現(xiàn)在明顯增加，將來高考打高分比較容易,；尤其提醒，從歷年高考成績(jī)來看,，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)特別突出的.，在文科高考中尤其占優(yōu)勢(shì),，非常容易考上一流名牌大學(xué),；語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)好,，物理、化學(xué),、生物好的同學(xué),，建議學(xué)理,，將來高考沖刺名牌大學(xué),。

理化生沒有很高的天賦,，只是靠辛苦學(xué)習(xí)，且成績(jī)不是非常突出,。

學(xué)理科進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的條件：數(shù)學(xué)特好；物理,、化學(xué),、生物均排列在靠前位置,；英語(yǔ)很好；整理和記憶能力不強(qiáng),，不善言語(yǔ)和很少和人交流。

1．高考中,，理科考生較多，約為文科的3倍,，招收理科考生的學(xué)校和系也較多，同時(shí)學(xué)理的尖子生也多,，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈；文科招收的學(xué)校雖少于理科,，但文科考生也比理科少的多，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)弱一些,。

2．文科就業(yè)率低于理科。

3．藝術(shù)類的學(xué)生,，選文選理都可以，但是選文的較多,。最后，文理分班選擇學(xué)生本人拿意見,，從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，結(jié)合社會(huì)發(fā)展需要,，理性的進(jìn)行選擇。

總之,，各位家長(zhǎng)，我們?cè)谏鐣?huì)上擔(dān)任的角色雖然不同,，但我們的目標(biāo)任務(wù)是一致的，那就是學(xué)生的考學(xué),。下面我想對(duì)各位家長(zhǎng)朋友提幾條建議，供參考,。

講到成績(jī)：對(duì)于本次其中成績(jī)分段，我給大家一個(gè)參考建議：家長(zhǎng)們結(jié)合其它幾次的成績(jī)段看一下你們孩子大概（不絕對(duì)）的奮斗目標(biāo)（重點(diǎn),、一般本科、上線儀式,、藝術(shù)體育等）。

二是支持,、配合學(xué)校的各項(xiàng)制度。指導(dǎo)孩子牢固樹立規(guī)則意識(shí),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，還有就是指導(dǎo)孩子要牢固樹立安全意識(shí),，遵守交通法規(guī),，注意交通安全,，身上不要多帶現(xiàn)金，不要帶貴重物品進(jìn)校,。這里在提一下手機(jī)的問題:發(fā)信息玩游戲（舉例）。

三是加強(qiáng)與班主任,、任課老師的聯(lián)系通過各種形式，把你的建議,、設(shè)想反饋給老師?？纱螂娫捲儐柡⒆幼罱谛５谋憩F(xiàn)，也可以對(duì)老師說說孩子在家里的表現(xiàn),；更歡迎家長(zhǎng)朋友能利用空余時(shí)間來學(xué)校與班主任,、任課老師溝通,，老師、家長(zhǎng),、學(xué)生三方，這樣面對(duì)面溝通,，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng),，更有針對(duì)性,、更有實(shí)效性。

謝謝大家,！

高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇八

各位家長(zhǎng)同志：

大家下午好！很高興今天能和大家坐在一起,。我是高一(9)班的班主任兼語(yǔ)文教師，我叫陳園,。

首先,，我代表高一?(9)班的全體任課教師對(duì)你們的到來再次表示熱烈的歡迎,，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的深深地謝意,，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在合肥七中就讀,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛子之情,、愛女之情,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。對(duì)孩子來說只要自己的家長(zhǎng)愿意來參加會(huì)議,，對(duì)他們就是驕傲就是幸福。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是向您介紹初,、高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)的變化，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，指導(dǎo)您幫助孩子做好初,、高中的銜接,，同時(shí)政教處將布置高一軍訓(xùn)的相關(guān)事宜?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱宋覀兊暮⒆?，一切為了我們的學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望同時(shí)也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程,，一是剛才教務(wù)處張主任已經(jīng)就今年高考情況向大家作了匯報(bào)。二是政教處顧主任就軍訓(xùn)事宜進(jìn)行了詳細(xì)的布置,。三是由我就這一階段班級(jí)情況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、配合和支持,。四是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流,。

1、班級(jí)同學(xué)：我們班共有49名同學(xué),其中男同學(xué)有26人,女同學(xué)有23人,。

作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了三個(gè)多星期的時(shí)光,，開學(xué)以來，每一個(gè)學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：根據(jù)大家的自薦情況,，成立了班委會(huì)、團(tuán)支部,、各科課代表,、組長(zhǎng)，在這三周里,，我們班委會(huì)成員(見幻燈片)，發(fā)放班級(jí)書本作業(yè),、管理每天班級(jí)紀(jì)律、出黑板報(bào),，布置班級(jí)等工作中付出了很多努力。班長(zhǎng)許勁峰幾次帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)取書本,、收取醫(yī)保卡費(fèi)用,、布置班級(jí)；副班長(zhǎng)吳宗秀收取班費(fèi),、辦理圖書卡、布置班級(jí),；牛梓豪體育委員每天帶領(lǐng)同學(xué)出操、整隊(duì),，受到學(xué)校好評(píng),；汪朦學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)認(rèn)真、以身示范,，受到老師表?yè)P(yáng)；沈曉敏每天負(fù)責(zé)電教設(shè)備開關(guān)保管,，細(xì)心周到；蘇鵬松勞動(dòng)委員不怕苦,、不怕累，安排值日生還帶頭勞動(dòng),；米蘭團(tuán)支部書記出好第一期黑板報(bào)、收繳團(tuán)員證,，工作僅僅有條；紀(jì)律委員鄭楊班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng),，工作主動(dòng)大膽；心理委員沈靜靜幫助布置班級(jí),；文藝委員孟君出黑板報(bào),，布置班級(jí)想了很多辦法；還有我們團(tuán)支部組織委員姚麗娟,、宣傳委員李元星在班級(jí)綠地認(rèn)養(yǎng)的管理中也做了很多工作，還有生活委員曹斌斌每天早上開門,、晚上鎖門，還在周日為學(xué)校推廣普通話宣傳周做出了貢獻(xiàn),。

我們的各科課代表沈曉敏、張焜,、汪朦、趙紅梅,、蔡維倫,、賀耀東、陳嘯,、王志新、吳限,、管悅、牛梓豪也都學(xué)習(xí)認(rèn)真,，積極為老師和同學(xué)們服務(wù)，在每一個(gè)學(xué)科起到了帶頭作用,。我們前兩個(gè)星期還有八個(gè)組長(zhǎng)同學(xué)張愛明、施偉,、姚麗娟、潘凌云,、武亭亭、繆子瑩,、陳智翔,、張敏等同學(xué)工作認(rèn)真,、學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,。

還有一些同學(xué)盡管沒有擔(dān)任班干，但學(xué)習(xí)非常努力,，經(jīng)常受到授課老師的表?yè)P(yáng)，為班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)起到了積極的作用,。比如王晉靜,、鹿新,、夏天賜,、鄭艷敏、謝春梅,、何敏生,、李龍坤、楊澤潤(rùn),、陳淑婷,、邱珊珊、劉濤,、胡木陽(yáng)子等同學(xué),。還有一些同學(xué)作業(yè)比較認(rèn)真，書寫比較工整,，比如臧燁,、葉凱、胡正寅,、崔子童,、陳冉等同學(xué)，也受到老師表?yè)P(yáng),。

開學(xué)以來,，我們學(xué)校先后進(jìn)行了入學(xué)教育、新生第一次班會(huì)教育,，我們班級(jí)成立了班委會(huì)和團(tuán)支部,，同時(shí)剛剛又調(diào)整了座位，對(duì)班級(jí)進(jìn)行了個(gè)性化布置,。說到這,，在班級(jí)布置工作中，我要特別感謝鄭楊的父親和王晉靜的父親,，給予了我們很大的幫助。我們很多同學(xué)也表現(xiàn)出很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感,，我想我們這個(gè)社會(huì)需要的就是這樣的人才,，具有團(tuán)結(jié)意識(shí)、集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

當(dāng)然，我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問題,，有些問題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。比如,，個(gè)別同學(xué)早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，個(gè)別同學(xué)上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極,，聽講效率不高,，課后作業(yè)沒有真正弄明白。個(gè)別同學(xué)在家里不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè),，然后無事可干,，。從表面上看,，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為,，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題,。

2,、班級(jí)老師：

借用楊校長(zhǎng)的話：“我們七中的老師個(gè)個(gè)教學(xué)有風(fēng)格,，人人教學(xué)有特色”咱們班的老師更是當(dāng)之無愧此稱號(hào),。學(xué)校實(shí)行的聘任制，首先學(xué)校聘請(qǐng)班主任,，然后班主任按照抽定的簽號(hào)順序有規(guī)律地聘請(qǐng)任課教師。

語(yǔ)文：陳園,；數(shù)學(xué)：高玉敏；英語(yǔ)：溫春梅；政治：程靜,；歷史：席冬梅；地理：王青,；物理：姜允華；化學(xué)：曾艷,；生物：陳強(qiáng)；體育：方雯,。

3、高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

咱們學(xué)校,，北依包河公園,，那清爽的廉泉滋養(yǎng)我浩然正氣,；東靠省圖書館,，那智慧的靈光指引我薄發(fā)厚積；南鄰安徽大劇院,，那高雅的藝術(shù)激勵(lì)我青春飛揚(yáng)；西臨大鐘樓，那激越的鐘聲點(diǎn)染我奮發(fā)圖強(qiáng),。自然環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃郁的省級(jí)示范高中,，說實(shí)話，七中,，真的是成人、成才的好地方,。

(1)七中的校訓(xùn)：立志成人，力求成才——道德至上,，人格當(dāng)先，誠(chéng)信為本,，做人第一；追求真知,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，明智創(chuàng)造,，爭(zhēng)做人才。

(2)高中學(xué)習(xí)的意義：高中對(duì)于孩子來說,，高中是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的最重要階段,，人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,。我想對(duì)于我們家長(zhǎng)來說，孩子來到七中,，目標(biāo)就是考上一本甚至重點(diǎn)，使我們彼此最大的愿望,。開學(xué)以來，據(jù)我觀察,，有個(gè)別學(xué)生還處于懵懂狀態(tài)之中,，沒有目標(biāo),，沒有方向,，說簡(jiǎn)單點(diǎn),，不太想好，這也是很可怕的,。

1.介紹高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

(2),、每一學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容：必修+選修。

(3),、高中畢業(yè)的三個(gè)必要條件：修滿144個(gè)學(xué)分+學(xué)測(cè)合格+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格。

2.解讀高,、初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)的變化。

(1),、知識(shí)內(nèi)容的整體數(shù)量劇增,，任務(wù)重,、時(shí)間緊,、進(jìn)度快。所有的必修內(nèi)容在高二上學(xué)期全部學(xué)完,，必修內(nèi)容占據(jù)高考內(nèi)容的60%，這也就告訴我們整個(gè)高一學(xué)習(xí)是高中階段最重要的時(shí)刻,。

(2)、知識(shí)內(nèi)容的獨(dú)立性強(qiáng),，容易遺忘,、綜合運(yùn)用艱難,。這就要求我們必須尋求方法，反復(fù)記憶,、及時(shí)鞏固，而且這個(gè)過程必須學(xué)生個(gè)人獨(dú)立完成,，因?yàn)榻處煕]有時(shí)間帶著你檢查、鞏固,。

(3)、學(xué)科語(yǔ)言在抽象程度上突變,，入門困難、學(xué)習(xí)不適應(yīng),。前幾天，化學(xué)老師,、數(shù)學(xué)老師都告訴我，說剛開始的內(nèi)容是全書最難的,，學(xué)生必須回家后再多做練習(xí)加以鞏固和領(lǐng)悟。

(4),、思維方法向理性層次躍遷，全面,、細(xì)致,、深刻,、嚴(yán)密的思維培養(yǎng),。高中學(xué)習(xí)因時(shí)間的緊張，老師沒有辦法向初中那樣一遍一遍地反復(fù),，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中必須學(xué)會(huì)超前學(xué)習(xí)、自我總結(jié),、自我引申,。

1、適度督促孩子的學(xué)習(xí),，防止過度放松,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀況全面失控；因?yàn)槌踔袑W(xué)生作業(yè)簽字,，某些私立學(xué)校學(xué)生散學(xué)后到老師處做作業(yè)，可以說有些學(xué)生一直是家長(zhǎng)老師逮著他學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在我們的作業(yè)不簽字，散學(xué)后也沒有地方去做作業(yè),，因此也就希望各位家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在這一階段多花一點(diǎn)時(shí)間陪著并督促她,，讓他養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2,、思想上要讓孩子時(shí)刻明白高中階段的學(xué)習(xí)非常重要，必須面對(duì),，思想上不輕視、不逃避,，決不能有“船到碼頭車到站”松口氣的想法,，認(rèn)為考到七中就高枕無憂了,。那就麻煩了,，少一松懈,，兩個(gè)月過去了,，我們必修一一本書就上完了,。真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，高一階段的重要性,，因?yàn)楦咭粚W(xué)完整個(gè)高中課程60%以上的內(nèi)容，是高中階段打基礎(chǔ)的至關(guān)重要的階段,。

3,、高、初中的學(xué)習(xí)跨度非常大,，要一步一步、扎扎實(shí)實(shí),，靜下心來緊跟老師的節(jié)奏，學(xué)習(xí)不貪多,、不貪難，務(wù)實(shí)是關(guān)鍵,。目前，隨著大學(xué)的擴(kuò)招,，每年的高考招生計(jì)劃也在增多，高考的難度不會(huì)加大,，反而會(huì)減校要想考上好的大學(xué)，關(guān)鍵是一個(gè)人的整體素質(zhì),，如卷面書寫的工整、做題的細(xì)心全面,、思維的周密等等。

4,、協(xié)助學(xué)校督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：在家及時(shí)認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè),。每位同學(xué)都有一本記作業(yè)本，我們每天下午放學(xué)后花五分鐘的時(shí)間,，由值日班長(zhǎng)將作業(yè)抄寫在黑板上。家長(zhǎng)同志們,，你可以不簽字，但你必須對(duì)照他的記作業(yè)本,，翻看他的作業(yè),，檢查書寫是否工整，卷面是否清潔,，是否全部完成。說到這里,，有個(gè)別同學(xué)的書寫很不工整，自己對(duì)自己要求不高,，作業(yè)擠成一團(tuán),，字跡潦草涂改。我要求每位同學(xué)購(gòu)買一本字帖,，在此我拜托各位家長(zhǎng)每天要求孩子寫一頁(yè)，我一個(gè)星期收看一次,，請(qǐng)家長(zhǎng)在上面簽字。字是一個(gè)人的門面,，很多人都是因?yàn)樽謱懙煤枚蜷_了就業(yè)之門，我想我們不得忽視,。

1.幫助孩子樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。告訴孩子進(jìn)入七中后,，目標(biāo)就是要考上一本以上院校,，在這三年緊張的學(xué)習(xí)生涯中，愉悅地跟上老師的步伐或適當(dāng)?shù)丶涌焖俣?，向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，會(huì)很充實(shí)而又快樂地度過這段人生中最難忘的歲月,。

2.幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校九月是“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”,，下面我們將一起學(xué)習(xí)一下學(xué)校的方案。我們將在教育問題上統(tǒng)一口徑,。

3.幫助孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)沒有太多的捷徑,，一要主動(dòng)動(dòng)腦，而要提高效率,。有的同學(xué)思維相當(dāng)活躍，但他學(xué)習(xí)不主動(dòng),，不注意總結(jié),，學(xué)的輕松,，但成績(jī)總是上不去,，讓人惋惜；有的同學(xué)相當(dāng)勤奮,，但他效率不高，不注意時(shí)間，學(xué)的很累,，但成績(jī)收效甚微,，讓人心痛,。我們七中的孩子可能就有這兩種：刻苦型和活躍性,，尤其是我們平行班。在這里,，我也說一下，我們學(xué)校的分班情況：為了分層教學(xué)的需要,，學(xué)校高一年級(jí)分為三個(gè)層次，實(shí)驗(yàn)班,、強(qiáng)化班和平行班,，多年的實(shí)踐證明這樣做是對(duì)的,。我這幾天還帶八班的課,，我就一直在觀察,、在思考，為什么我們班的同學(xué)沒有考到700分以上呢,？實(shí)際上我們同學(xué)中大多數(shù)也就是剛才我說的兩種同學(xué)，我們我們的成績(jī)不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法差了一點(diǎn),。勤奮型的同學(xué)一定要提高效率，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)提醒孩子一份試卷必須在規(guī)定的時(shí)間完成,，不得在做作業(yè)時(shí)看看電視、聽聽音樂或者吃吃零食?；钴S型的同學(xué)要在家里額外地給他加重作業(yè)的份量,，提高作業(yè)的質(zhì)量，督促更好地利用時(shí)間,。

4.教育孩子遵守學(xué)校的紀(jì)律,。

家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的,。比如,，我們要求上學(xué)不得遲到，合肥七中是零遲到學(xué)校,；我們要求不得帶手機(jī)進(jìn)校園，更不得在校園使用手機(jī),，據(jù)我觀察，有的孩子在家中是乖寶寶,，躲在房間看書，而實(shí)際上心思不在,。可以這樣說,，目前,，手機(jī)是影響孩子心思的最大隱患。對(duì)于這一點(diǎn),，學(xué)校有時(shí)也無能為力，因?yàn)樗低档厝跁锎虺烧饎?dòng),，我們無法看見,。開學(xué)至今,，我已經(jīng)看見我們班很多同學(xué)有手機(jī)，有個(gè)同學(xué)上課把手機(jī)拿出來,，還被老師發(fā)現(xiàn),。今天，我在這里真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)能夠收起孩子的手機(jī),，否則真的會(huì)出麻煩的,?？梢越o孩子買一張卡,，再說,，如果真有事到公用電話處或找老師打一下,。

一句話，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,，必須堅(jiān)持一個(gè)原則：凡是有利于孩子學(xué)習(xí)的事情，不遺余力,；凡是不利于孩子學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做,。讓孩子牢記一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的,，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律,。進(jìn)入高中,，需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī),。

5.相信學(xué)校的每一項(xiàng)科學(xué)、務(wù)實(shí)的舉措，全力支持學(xué)校工作,，要與老師保持一致，形成教育的合力,。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，也是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。

在這種情況下,，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流,、相互包容。作為家長(zhǎng),，要正確對(duì)待教師的不足，人無完人,，當(dāng)孩子和您們說起老師的不足和短處時(shí),，您一定要堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，更不能貶低老師,，同樣老師也會(huì)積極維持家長(zhǎng)的形象，這樣教育才能形成合力,。否則，孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話，孩子的損失就大了,。有事情或有問題,，直接與我聯(lián)系,，我會(huì)幫助你,，并給你一個(gè)滿意的答復(fù)。

6.教孩子做人處事的原則方法和技巧,。

1.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大,、誠(chéng)實(shí)的人。

2.胸懷大度,、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。

3.遇事要冷靜，多做自我批評(píng),，互諒互讓，不要意氣用事,，盲目沖動(dòng),，干出傻事,。

作為班主任，我堅(jiān)信：沒有教育不好的學(xué)生,。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高,。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績(jī)論英雄,，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,，著眼于學(xué)生的努力程度,。我每天早晨6：50左右到校，中午不回家,。我們下一步所要迎接的工作就是放假、軍訓(xùn),、運(yùn)動(dòng)會(huì)，接著期中考試,，我觀察個(gè)別同學(xué)還沒有進(jìn)入狀態(tài)，我真的很擔(dān)心,。希望各位家長(zhǎng)通知能夠記住我今天說的話,，讓我們共同攜手,，齊抓共管,，精心栽培,，為創(chuàng)造他們的美好明天而共同努力！

最后,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來再次表示衷心的感謝，并祝愿大家身體健康,，家庭幸福，萬事如意,！謝謝,！

高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇九

各位家長(zhǎng)：

您們好!我是高一(10)班的班主任,。首先,，我代表高一(10)班的全體科任教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們?cè)诎倜χ谐榭詹晦o勞苦地趕來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。今天把各位請(qǐng)到這里來就是共同商討,，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵(lì)煉成材!

現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學(xué)工作，學(xué)生情況向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),，也有幾點(diǎn)想法和大家交流。

一,、學(xué)生分析。

我班現(xiàn)有學(xué)生93人,，其中男生76人，女生17人,。年齡大多只有十五六歲,，是人生的黃金時(shí)期,，人生觀世界觀;思維方式，對(duì)事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位,。人的一生道路曲折而漫長(zhǎng),，但緊要處只有幾步,，走好走壞，都會(huì)深深地影響他們的一生,，高中，正是在這個(gè)緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是人生最重要一個(gè)分水嶺,。

這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：

1、抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展,。

他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型,。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題,，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,，認(rèn)識(shí)還比較片面,、容易受到他人的影響,，經(jīng)常憑自己的好惡來對(duì)待人和事,。獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，喜歡爭(zhēng)論,，希望得到別人的認(rèn)可，在家長(zhǎng)面前更是如此,，有時(shí)很片面,，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度,。

2、逆反心理比較重,。

當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴,，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了,，所以父母常覺得他們“越長(zhǎng)大越不服管教”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪,，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴,，語(yǔ)言不要挖苦,，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的。

二,、我們的工作。

(一),、以教師為主導(dǎo)，通過“三個(gè)加強(qiáng)”來全面落實(shí)高中基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)任務(wù),。

1、加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),，自己作到以最高度的責(zé)任心，最飽滿的熱情,，最集中的精力投入到班級(jí)管理中，深入了解實(shí)際情況,，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題,。

2,、加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)和合力的形成,，作到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力,，和衷共濟(jì),。我們是一個(gè)優(yōu)秀的教師集體,，語(yǔ)文周老師，化學(xué)馬老師,，物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師，教學(xué)上勤,，細(xì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，英語(yǔ)張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生,，英語(yǔ)老師口語(yǔ)達(dá)專業(yè)八級(jí)，生物劉老師擁有生物學(xué)心理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,。兩人年輕有活力與學(xué)生的溝通能力強(qiáng)，教學(xué)敢于創(chuàng)新,，教學(xué)實(shí)力得到師生的一致好評(píng)!

3、加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考練檢查,，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

(二),、以學(xué)生為主體,，通過“三個(gè)樹立”來培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)和駕馭各科知識(shí)的綜合能力,。

樹立紀(jì)律觀念,。高一時(shí)期，學(xué)生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,，嚴(yán)格管理,。通過耐心細(xì)致的思想工作,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好,，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正,。