心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過(guò)思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一

2009年10月,。

哈達(dá)中心學(xué)校白鳳文。

經(jīng)過(guò)二天的培訓(xùn),，感觸很深,，開(kāi)拓了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。在為期二天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真聽(tīng)取了陶繼新主編的《明校長(zhǎng)治校之道》、易凌峰教授的《新經(jīng)濟(jì)背景下的新教育》,、《課堂,。

教學(xué)。

研究》和朱永新博士的《改變從閱讀開(kāi)始》等專(zhuān)題講座,?；貋?lái)后認(rèn)真進(jìn)行了反思，對(duì)學(xué)校管理上有了一些新的想法,。

做為一名主管安全的副校長(zhǎng),，我覺(jué)得今后學(xué)校的安全工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手，才能把學(xué)校的安全工作做好,。

一,、大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí),。充分發(fā)揮安全副校長(zhǎng),、安全主任和課任教師的作用,，廣泛開(kāi)展安全法制教育,，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),，把學(xué)法、知法,、守法,、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、認(rèn)知能力和行為能力,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全常識(shí)教育,。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí),，熟悉報(bào)警、求助電話的使用,，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，充分利用各種機(jī)會(huì)和條件，如勞技課,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，積極開(kāi)展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,。學(xué)校在集中開(kāi)展安全常識(shí)教育外,，利用告家長(zhǎng)書(shū)的形式，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水常識(shí),，提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女,，防止他們私自下河玩水。

二,、大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道,。

1,、加強(qiáng)工作責(zé)任制度,。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),。建立一支學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍,，動(dòng)員和組織教師積極參與,，群防群治,，共同做好學(xué)校安全和綜治工作,。

2、落實(shí)定期檢查制度,。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查,、各負(fù)其責(zé),、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn),、重點(diǎn)查,、查反復(fù)、反復(fù)查,，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏,，不留死角,。

3,、執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度,。要堅(jiān)持每月一次安全工作例會(huì)和履職報(bào)告制度,，重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào),。

4,、健全資料檔案制度,。要將上級(jí)的安全工作指示,、年度計(jì)劃。

總結(jié),。

日常管理檢查月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類(lèi)建檔,。

三、

大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)值班值周工作。一是加強(qiáng)值班值周人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜,，還具備一定的防暴抗暴能力。二是建立嚴(yán)格的入校詢(xún)問(wèn)制度,，非本校學(xué)生和教師必須在征得同意并有正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校,，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。

2,、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu),，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

3,、加強(qiáng)校園防盜安全管理,。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理,，做到制度齊全,，措施到位。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,，在任何情況下都不得擅離職守,。值班人員要做好值班記錄,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,，組織到位,，措施到位,。

4,、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常,，無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),，加強(qiáng)維護(hù)管理,，確保消防安全,。

5,、加強(qiáng)校舍安全管理,。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理,。從實(shí)際出發(fā),，在學(xué)生出操,、集合,、放學(xué)，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,，要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備,，及時(shí)消除安全隱患,并在樓梯口設(shè)立安全警示標(biāo)志。

6,、加強(qiáng)體育安全管理,。切實(shí)加強(qiáng)體育課,、課間活動(dòng)的組織管理,，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng),、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備,、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),，防止發(fā)生意外事故,。

四,、大力加強(qiáng)與安全職能部門(mén)的配合協(xié)作,，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境,。要積極配合交巡警,、交通部門(mén),，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序,，確保校門(mén)及周邊地區(qū)良好的交通秩序,。

書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二

近年來(lái),，隨著教育的不斷發(fā)展,，校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，其角色越來(lái)越重要,。因此,，為了提高校長(zhǎng)的素質(zhì)和能力,，許多地方開(kāi)始開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)培訓(xùn)班,，以便收集各方面領(lǐng)導(dǎo)力和提供專(zhuān)業(yè)知識(shí),。在此期間,，我有幸參加了一次校長(zhǎng)培訓(xùn)班，并從中獲得了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

第二段：收獲。

在這次培訓(xùn)班中,，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能,。我學(xué)習(xí)了如何在人際交往和溝通中保持有效的溝通,，如何處理緊急情況和緊急事件,。我還學(xué)到了如何領(lǐng)導(dǎo),、管理和協(xié)調(diào)學(xué)校的各個(gè)方面,，尤其是如何協(xié)調(diào)教育事業(yè)和企業(yè)文化,，以便在日常管理中取得良好的效果,。另外,，在這次培訓(xùn)班中,，我還學(xué)會(huì)了很多解決學(xué)校管理方面的問(wèn)題的技巧和技能。

第三段：感悟,。

通過(guò)這次培訓(xùn)班,，我逐漸認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)的角色和使命。校長(zhǎng)不僅要為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),，而且還要解決學(xué)校管理所面臨的各種問(wèn)題,。校長(zhǎng)還必須具有一定的威信和能力，以便在學(xué)校管理方面起到更加積極和有效的作用,。

第四段：應(yīng)用,。

學(xué)習(xí)技能和知識(shí)很容易,，但應(yīng)用它們則要更加困難,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們要選擇好的方向和做出正確的決策。我們要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),、改進(jìn)問(wèn)題，以便成為一個(gè)真正的校長(zhǎng),。另外，在應(yīng)用技能和知識(shí)的同時(shí),，我們也需要思考如何幫助教師提高教學(xué)水平,，如何為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第五段：總結(jié),。

在這次失責(zé)中,，我不僅學(xué)習(xí)到了如何成為一名好的校長(zhǎng),，而且還學(xué)習(xí)到了如何掌握重要的領(lǐng)導(dǎo)技能和重要的領(lǐng)導(dǎo)信息,。我也意識(shí)到,，要成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng),，我們必須不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并努力改善我們的領(lǐng)導(dǎo)技能,。總之,，這次培訓(xùn)班是一個(gè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和拓展自我能力的機(jī)會(huì),。期待未來(lái)，將會(huì)更加努力地工作和實(shí)踐,，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三

校長(zhǎng)培訓(xùn)班已圓滿結(jié)束,，受益匪淺,。特別是聽(tīng)取了張志勇廳長(zhǎng)的《尊重規(guī)律依靠科學(xué)努力推進(jìn)高中素質(zhì)教育》的報(bào)告,，收獲頗豐,。主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：

一,、進(jìn)一步明確了素質(zhì)教育下的考試與應(yīng)試教育的本質(zhì)區(qū)別,。實(shí)行素質(zhì)教育后，學(xué)校和教師談考試色變,，唯恐被戴上違規(guī)辦學(xué)的帽子，該進(jìn)行的單元考試不敢考了,，教學(xué)效果不能得到及時(shí)的檢驗(yàn),，教學(xué)中的問(wèn)題不能得到及時(shí)的診斷和矯正,。聽(tīng)取報(bào)告后，明確了素質(zhì)教育是取消過(guò)多,、過(guò)濫的考試，規(guī)范考試成績(jī)的使用,，而不是一刀切的取消考試,。

二,、"減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)"不等于學(xué)生學(xué)習(xí)的少了,。"減負(fù)"是減掉過(guò)重的`,、單調(diào)的,、單時(shí)空的,、單一學(xué)習(xí)方式的負(fù)擔(dān),；"減負(fù)"不是不要學(xué)習(xí),，更不是不要教育質(zhì)量,，"減負(fù)"的目的是為了改善學(xué)習(xí)的性質(zhì)與結(jié)構(gòu),，是為了讓學(xué)生更好的,、全面的,、多時(shí)空的,、多方式的科學(xué)的學(xué)習(xí)。

三,、"規(guī)范辦學(xué)行為"不只是上課時(shí)間,、放假時(shí)間,、作息時(shí)間,、作業(yè)與考試上的規(guī)范,，更重要的是課程上的規(guī)范。因?yàn)檎n程關(guān)乎人的教育權(quán)利,、關(guān)乎人的全面發(fā)展、關(guān)乎人的個(gè)性發(fā)展,、關(guān)乎人的潛能釋放,、關(guān)乎人的學(xué)習(xí)興趣,。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程和地方課程、積極開(kāi)發(fā)校本課程和德育課程,，注重社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)是規(guī)范辦學(xué)的重要組成部分,。

書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四

近年來(lái),，教育領(lǐng)域?qū)τ谔岣邔W(xué)校教育質(zhì)量的要求越來(lái)越高，雙減校長(zhǎng)培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生,。我有幸參加了這個(gè)培訓(xùn)班,，并從中受益匪淺,。下面我將就雙減校長(zhǎng)培訓(xùn)班的重要性,、收獲和感悟進(jìn)行總結(jié),，分享給大家,。

首先,，雙減校長(zhǎng)培訓(xùn)班的重要性不言而喻。作為學(xué)校的首席行政官,，校長(zhǎng)在教育教學(xué),、管理方面肩負(fù)著極其重要的責(zé)任和使命,。雙減校長(zhǎng)培訓(xùn)班正是為了幫助校長(zhǎng)提高自身素質(zhì)和能力,，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提高。在班上,，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論,、管理技巧以及教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等內(nèi)容,，這些知識(shí)和技能對(duì)于我們的學(xué)校工作來(lái)說(shuō)極其重要。通過(guò)培訓(xùn),，我們能夠更好地理解教育改革的方向,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

其次,，雙減校長(zhǎng)培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了豐富的收獲,。在班上,，我了解到了許多新的教育理念和觀念。我們探討了教育的本質(zhì),，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位,，明確了教師的角色和使命,。這讓我深刻地意識(shí)到,，教育并不只是傳授知識(shí),，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),。另外，我還學(xué)到了許多實(shí)用的管理技巧,，如如何制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、如何建立有效的績(jī)效考核制度等,。這些都給我在學(xué)校管理方面提供了很多有益的思考和借鑒,，相信在今后的工作中將會(huì)發(fā)揮重要作用。

雙減校長(zhǎng)培訓(xùn)班給我最大的感悟是,，作為校長(zhǎng),，我們更應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,。在培訓(xùn)的過(guò)程中,，我們多次強(qiáng)調(diào)“關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”的重要性,。學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的根本,，只有關(guān)心和理解學(xué)生，才能制定出更加科學(xué)有效的教育方案,。另外,，我們還進(jìn)行了一系列的教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)，提高教學(xué)效果,。在這過(guò)程中,，我深感學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮師資和資源優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造條件讓每個(gè)學(xué)生發(fā)展出自己的特長(zhǎng)和興趣，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育,。

最后,，我想強(qiáng)調(diào)的是，雙減校長(zhǎng)培訓(xùn)班的重要性離不開(kāi)學(xué)校和個(gè)人的積極推動(dòng),。學(xué)校應(yīng)該高度重視校長(zhǎng)的培養(yǎng)和成長(zhǎng),，積極支持校長(zhǎng)參加相關(guān)培訓(xùn),，為校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供良好的條件。同時(shí),，校長(zhǎng)個(gè)人也應(yīng)該具備一顆學(xué)習(xí)的心態(tài),，保持對(duì)教育新知識(shí)的敏感度,。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),，才能更好地引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,。

總之,，雙減校長(zhǎng)培訓(xùn)班是十分重要和必要的。通過(guò)這個(gè)培訓(xùn),，我們校長(zhǎng)能夠在現(xiàn)代教育理念和管理技巧方面得到提升，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展,。希望每個(gè)校長(zhǎng)都能加強(qiáng)對(duì)雙減校長(zhǎng)培訓(xùn)班的重視，不斷完善自身的素質(zhì)和能力,，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇五

“校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂”,“一個(gè)好的校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)?！?。下面是本站小編為大家整理的校長(zhǎng)培訓(xùn)班。

供你參考!

教育局為提高我縣各校管理水平,，舉行了一次校長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)培訓(xùn)我們認(rèn)識(shí)不少名校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)到了他們先進(jìn)的管理理念和他們爭(zhēng)先創(chuàng)業(yè)的精神,。學(xué)習(xí)到了他們不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自我修身的敬業(yè)精神。他們的事跡令人感動(dòng),，他們的理念令人佩服,，他們的學(xué)識(shí)令人折服。聽(tīng)了他們的報(bào)告,，我們心潮澎湃久久不能平靜,，躺在床上不斷的思索,，不斷的反思：同樣都是學(xué)校的管理者，為什么他們能做的那么好?我們?yōu)槭裁茨敲雌降瓱o(wú)奇呢?思來(lái)想去主要有以下幾個(gè)方面需要我們?nèi)ヅΓ?/p>

一,、作為一名校長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在學(xué)習(xí)中,，給我們作報(bào)告的那些名校長(zhǎng)們，不管是外地的和本縣的，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們都有淵博的知識(shí),，都有一定的教育理論知識(shí)和先進(jìn)的管理理念,。他們還有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)?，F(xiàn)如今時(shí)代在變,，學(xué)生的思想在變,，教師的觀念在變,，教育理念在變,，黨和國(guó)家的政策在變,，各行各業(yè)都在改革發(fā)展。我們作為一名教育工作者,，不學(xué)習(xí)，不讀書(shū),，就跟不上時(shí)代的變化,，跟不上時(shí)代的潮流,，就無(wú)法引領(lǐng)教師走向新的天空,，就無(wú)法使學(xué)校有更大的發(fā)展,。所以我們作為新世紀(jì)的校長(zhǎng),，一定要多學(xué)習(xí),，多讀書(shū)，從書(shū)中尋找學(xué)校發(fā)展的方向,，從書(shū)中尋找解決學(xué)校問(wèn)題的辦法，從書(shū)中尋找培養(yǎng)什么樣的人才,。總之,，只有不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自生修養(yǎng)，提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)才能,，才能辦出一所好學(xué)校,。

二、作為一名校長(zhǎng)要有干事業(yè)的精神和不斷進(jìn)取的思想,。裴素清校長(zhǎng)在報(bào)告中講到他成功的秘訣就是一個(gè)字“干”，這個(gè)干字包含了一個(gè)校長(zhǎng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，同時(shí)也包含了校長(zhǎng)的辛酸,。多少次她在苦苦思索，多少次她起早貪黑,，多少次她找教師談心做思想工作,，多少次她帶領(lǐng)全體教師一起干活，一起工作,。多少次她跑單位,，找領(lǐng)導(dǎo)籌措資金，多少個(gè)不眠之夜呀!她這種苦干實(shí)干的畫(huà)面一幕幕展現(xiàn)我們眼前,。雖然沒(méi)有親眼所見(jiàn),。但我們能夠想象的到,。

三、作為一名校長(zhǎng)要關(guān)心教師的生活和教師的成長(zhǎng),。

四,、作為一名校長(zhǎng)要有先進(jìn)的辦學(xué)理念，努力使自己管理的學(xué)校有特色,、出成績(jī),。

參加了x市教育局組織的教育管理干部高級(jí)研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在此,，我不僅深切地感受到名校的獨(dú)特魅力,，而且聆聽(tīng)了知名專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告，實(shí)地參觀了武漢市幾所特色學(xué)校,。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫而緊張,，但我收獲頗豐。

此次培訓(xùn),，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容、形式,、參加的人員,、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都做了周密,、細(xì)致,、精心的考慮和安排。這充分說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視及深切關(guān)懷,。從開(kāi)班到結(jié)束,，市教育局的代局長(zhǎng)、于科長(zhǎng),、李瑛科長(zhǎng)及區(qū)教體局教育股的股長(zhǎng)武鳳捷等領(lǐng)導(dǎo)和我們一同培訓(xùn)學(xué)習(xí),，他們時(shí)而認(rèn)真埋頭記筆記，時(shí)而和專(zhuān)家就學(xué)校管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行交流探討,，他們一絲不茍,、謙虛的工作作風(fēng)讓我們深感敬佩。

學(xué)習(xí)期間,，我們先后聆聽(tīng)了華中師大楊炎軒博士,、武漢大學(xué)研究生梁紅霞主任、及來(lái)自武漢市崇仁漢濱小學(xué)校長(zhǎng)汪飛和心理學(xué)專(zhuān)家耿喜玲老師的專(zhuān)題報(bào)告,，讓我們更加明確了校長(zhǎng)角色的定位,，校長(zhǎng)只有充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，才能推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展;校長(zhǎng)要善于培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,，幫助教師不斷實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。作為來(lái)自農(nóng)村學(xué)校的一名校長(zhǎng),，學(xué)校師資隊(duì)伍缺乏，一貫制約著學(xué)校的快速發(fā)展,，因此,，凡事我大多親力親為，事務(wù)繁忙,，甚至不分工作的主次,，胡子眉毛一把抓，抓住芝麻丟了西瓜的事情也時(shí)有發(fā)生,。聽(tīng)了梁紅霞教授關(guān)于《君子之道與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》的專(zhuān)題報(bào)告,，使我明白了如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力，校長(zhǎng)不能把時(shí)間用于處理日?，嵤?，而是應(yīng)研究辦學(xué)理念，校長(zhǎng)要修煉自己的溝通能力,，打造高效的團(tuán)隊(duì),，發(fā)揮全員領(lǐng)導(dǎo)力，幫助他人成功,。武漢市硚口區(qū)崇仁漢濱小學(xué)汪飛校長(zhǎng)的專(zhuān)題報(bào)告,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，展示了學(xué)校的亮點(diǎn)和特色,，給我們每個(gè)學(xué)習(xí)者很大的體會(huì)，引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進(jìn)行了深入思考,，進(jìn)一步體會(huì)到“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！敝晾怼?/p>

名言,。

總結(jié)的精妙之處,，他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)思想拓寬了我們的視野。在感嘆他們學(xué)術(shù)造詣高的同時(shí),，自己收獲著思想與理念,，學(xué)習(xí)中逐漸感受到對(duì)知識(shí)的渴望，他們的講座高屋建瓴,、博大精深又深入淺出，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密,，發(fā)人深省,。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,，即在聆聽(tīng)專(zhuān)家專(zhuān)題報(bào)告的基礎(chǔ)上,，我們有機(jī)會(huì)親自走進(jìn)湖北省武漢市的幾所優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀考察,，看到了一些名校的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化氛圍：尤其是吳家山三中的科技發(fā)明小制作，漢濱小學(xué)的珠心算以及夷陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“七彩星”評(píng)價(jià)模式,，都給人留下了深刻的印象,，每所學(xué)校都有不同的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，覺(jué)得每次學(xué)習(xí)參觀都是不虛此行,。另外,，走進(jìn)課堂，看到孩子們專(zhuān)注的學(xué)習(xí)態(tài)度不得不令人嘆服;陽(yáng)光大課間,，師生一起隨著優(yōu)美的旋律舞動(dòng),，校園里充滿了青春的活力;課間十分，同學(xué)們慢聲輕步下樓的情形至今令人難忘;看到《班級(jí)公約》和《班級(jí)崗位表.》,，才明白怎樣精細(xì)化管理班級(jí);豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，教研組集體備課等，使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)的積淀不是一朝一夕就能完成,，它需要一定時(shí)間的歷練,，要想凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,，就要提升內(nèi)涵,，需要整體規(guī)劃，要從細(xì)處入手,，通過(guò)細(xì)節(jié)求實(shí)效,。

參加這次培訓(xùn)研修班的學(xué)員都是來(lái)自x市各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)或者副校長(zhǎng)，有x市名校的校長(zhǎng),，也有辦學(xué)規(guī)模較小學(xué)校的,，有城市學(xué)校的校長(zhǎng)，也有農(nóng)村的;有小學(xué)的,，也有初中的,。平時(shí)大家工作都比較繁忙，很少有機(jī)會(huì)坐在一起溝通交流,。

一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我學(xué)得開(kāi)心愉快!培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，我們有太多的不舍,，我們多想再在一起交流學(xué)習(xí),、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式,，是聯(lián)系實(shí)際研討,、參觀、考察借鑒，實(shí)踐總結(jié)提高的模式,，是十分符合校長(zhǎng)們的特點(diǎn)和需求的方式,。總而言之,，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé),。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵,，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。

根據(jù)安慶市教育管理干部培訓(xùn)工作安排,，經(jīng)過(guò)…區(qū)教育局人事科的推薦,，我有幸參加了20xx年安慶市第二十期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，有幸成為安慶市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班58名學(xué)員中的一份子,，聆聽(tīng)省內(nèi)教育專(zhuān)家,、優(yōu)秀校長(zhǎng)的精彩講座;吸收他們超前的教育理念和智慧精華;借鑒他們成功的辦學(xué)智慧，可謂收獲良多,，受益匪淺,。總的收獲可以概括為：“啟心智,、拓視野,、明方向、鼓干勁”,。

從教20多年來(lái),，我參加過(guò)的各種培訓(xùn)次數(shù)已經(jīng)很多：入職培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn),、新教材培訓(xùn),、市英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)、校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn),、“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn),、以及本次安慶市中小學(xué)校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)等。每次培訓(xùn)的開(kāi)班典禮各有千秋,，但給我留下最深印象的還是“第二十期校長(zhǎng)培訓(xùn)”的開(kāi)班儀式,。

20xcx年5月16日上午，在安慶市電大多功能教室,，一場(chǎng)簡(jiǎn)樸而隆重的開(kāi)班典禮拉開(kāi)帷幕,。安慶市教育局局長(zhǎng)徐曉春、副局長(zhǎng)鐘勝,、人事科科長(zhǎng)何先強(qiáng),、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表安慶電大院長(zhǎng)畢明生及來(lái)自全市四區(qū)六縣各中學(xué)及中心學(xué)校的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)58名學(xué)員參加了開(kāi)班典禮,。徐局長(zhǎng)清晰地闡述了本次培訓(xùn)班的重大意義;明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)與任務(wù);精辟地概括出教師成才成功的“三部曲”——先成才,，后成名，再成家,。對(duì)現(xiàn)階段全市的教育工作他提出了四個(gè)“準(zhǔn)確把握”：1,、準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段教育工作的目標(biāo)任務(wù);2、準(zhǔn)備把握教育質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn);3,、準(zhǔn)備把握全面提高教育質(zhì)量的路徑;4,、準(zhǔn)備把握全市教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。他認(rèn)為安慶市要全面提高教育質(zhì)量,，首先教師隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ),，沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，教育的發(fā)展是不可能的,。他希望本次培訓(xùn)班學(xué)員能成為引領(lǐng)安慶市教育的領(lǐng)軍人物,。學(xué)員代表的發(fā)言也非常樸實(shí)、簡(jiǎn)短而富有活力,。鐘勝副局長(zhǎng)主持典禮儀式,，他旁征博引、妙語(yǔ)連珠,，他的總結(jié)性講話深深地感染著每位學(xué)員,。他指出：第二十期校長(zhǎng)培訓(xùn)工程是我市十三五期間教育管理現(xiàn)代化的重大舉措之一，希望每個(gè)學(xué)員心中都需要有個(gè)教育夢(mèng),。他對(duì)全體學(xué)員提出了培訓(xùn)的具體要求和殷切期望,，極大地鼓舞了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和斗志。

下面讓我們一起來(lái)分享部分專(zhuān)家,、學(xué)者和一線教師講座的精彩片段,。20xx年5月16日下午至5月26日下午在安慶電大學(xué)術(shù)報(bào)告廳，陸續(xù)舉行了“提升課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力”,、“學(xué)校文化建設(shè)芻議”,、“校長(zhǎng)職業(yè)與職業(yè)校長(zhǎng)”、“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀校長(zhǎng)”,、“學(xué)校教育和管理中若干法律問(wèn)題分析”等22場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告和講座,。

安慶市一中丁長(zhǎng)青校長(zhǎng)作了《求真務(wù)實(shí)腳踏實(shí)地》的報(bào)告。在他看來(lái)教育思想是辦學(xué)的靈魂,，教育質(zhì)量是辦學(xué)的生命,，學(xué)校管理是辦學(xué)的關(guān)鍵;他認(rèn)為求真的校長(zhǎng)才有學(xué)校的清明;求真的工作氛圍才能靜心的工作;靜心教書(shū)，潛心育人,，腳踏實(shí)地,，求真務(wù)實(shí)，教育才有美好的未來(lái)!

安慶二中副校長(zhǎng)金全寧作了題為《學(xué)校文化建設(shè)芻議》的報(bào)告。他說(shuō)學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂,。文化是時(shí)間和心靈釀造出來(lái)的,，是一代代人共同的精神創(chuàng)造的成果，是自然積淀而成,。金校長(zhǎng)非常具有演講天賦,，時(shí)而滔滔不絕，時(shí)而娓娓道來(lái),，中間穿插精彩的視頻,，旁征博引，談古論今,，使每位學(xué)員享受著精彩的文化盛宴,。

校長(zhǎng)強(qiáng)則教師強(qiáng)，教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng),，學(xué)校強(qiáng)則教育強(qiáng),。這是安慶十中校長(zhǎng)黃治講座《校長(zhǎng)職位與職業(yè)校長(zhǎng)》中的精彩語(yǔ)句。他認(rèn)為具有高尚人格的校長(zhǎng),，才能帶出一支具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍,。他引用了《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容：引領(lǐng)教師成長(zhǎng)校長(zhǎng)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)應(yīng)將學(xué)校作為教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主陣地,。他說(shuō)作為校長(zhǎng),，首先要懂得教育規(guī)律，能按照教育規(guī)律為學(xué)校設(shè)計(jì)科學(xué)化的發(fā)展藍(lán)圖,，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，帶動(dòng)教師成長(zhǎng)。其次,，校長(zhǎng)要用教育手段而不是強(qiáng)制方法讓教師明白并接受其價(jià)值觀,，領(lǐng)導(dǎo)策略，以求在理解上達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上,，共同努力把學(xué)校教育搞好,。

這次校長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)熏陶，豐富了我對(duì)學(xué)校管理方面的認(rèn)知和策略,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我意識(shí)到教育的內(nèi)容源于生活，教育的根本目的是服務(wù)于人的生活,，教育的過(guò)程本身就是生活,。關(guān)懷生命成長(zhǎng)是教育的本質(zhì);只有關(guān)注了人的成長(zhǎng)，這樣培養(yǎng)出來(lái)的人才在社會(huì)上才會(huì)有創(chuàng)造性,，才會(huì)回歸教育本質(zhì),。同時(shí)我也意識(shí)到自己內(nèi)涵的不足,，需要提升的空間很大，需要在今后學(xué)校教育教學(xué)管理實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),、思考,、探索和提高。

歷時(shí)十天的校長(zhǎng)提高班集中培訓(xùn),，于5月26日降下帷幕,。每天平均三場(chǎng)講座，每場(chǎng)講座至少都是兩小時(shí)左右,，專(zhuān)家學(xué)者們臺(tái)上演講精彩紛呈，臺(tái)下學(xué)員們聽(tīng)得真切,，記得詳細(xì),。時(shí)間過(guò)得很快，盡管培訓(xùn)比上班更累,，但每場(chǎng)講座學(xué)員們都座無(wú)虛席，鴉雀無(wú)聲,。大家一致感覺(jué)收獲頗豐，這樣的累很值,，因?yàn)槔鄄⒖鞓?lè)著!

書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇六

近年來(lái)，教育領(lǐng)域一直倡導(dǎo)著“雙減”發(fā)展理念,，即學(xué)生減負(fù),、教師減負(fù)。作為學(xué)校的核心管理者，校長(zhǎng)在實(shí)踐中起著至關(guān)重要的作用,。為了進(jìn)一步提升校長(zhǎng)的現(xiàn)代管理水平和教育領(lǐng)導(dǎo)能力,，我參加了一期為期兩周的雙減校長(zhǎng)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中,，我深刻領(lǐng)悟到了雙減的重要性，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,。以下是我對(duì)本次培訓(xùn)班的心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)班的內(nèi)容涵蓋了現(xiàn)代教育管理的方方面面。在活動(dòng)中，我們接觸到了教育法規(guī)政策,、學(xué)校管理制度,、教學(xué)評(píng)價(jià)和教育研究等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，這為我們從更廣闊的視野來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校管理提供了基礎(chǔ),。通過(guò)了解法規(guī)政策,，我們學(xué)會(huì)了根據(jù)政策的指引來(lái)科學(xué)制定學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并合理調(diào)配教育資源。同時(shí),，了解學(xué)校管理制度，我們能夠建立一整套科學(xué)合理的管理制度，確保學(xué)校運(yùn)行的有序和規(guī)范,。此外,，學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)和教育研究也是制定教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果我們能夠針對(duì)性地優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。這些內(nèi)容都是非常實(shí)用且有針對(duì)性的,，將會(huì)對(duì)我的實(shí)際工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

其次,，在與來(lái)自不同學(xué)校的校長(zhǎng)交流中,，我領(lǐng)悟到了管理的核心是人文關(guān)懷。學(xué)校管理涉及到的不僅僅是行政和紀(jì)律,，更應(yīng)該注重對(duì)教職工和學(xué)生的關(guān)懷。只有建立起良好的師生關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作，才能夠真正提高學(xué)校管理的水平,。在培訓(xùn)班中，我們通過(guò)小組討論,、案例研討等活動(dòng)，分享了各自學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)和心得,。每個(gè)校長(zhǎng)都充分發(fā)揮了自己的主觀能動(dòng)性，積極參與交流,，并給予了寶貴的建議,。這種共同進(jìn)步的氛圍深深感染了我，也使我更加明白了作為校長(zhǎng)應(yīng)該立足于人性化管理,，真正達(dá)到“雙減”的目標(biāo)。

此外,，在培訓(xùn)班中,，我們還參觀了其他優(yōu)秀學(xué)校，并進(jìn)行了互動(dòng)交流,。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，我們能夠更好地調(diào)整自身教育發(fā)展的方向和策略。參觀學(xué)校的過(guò)程中,，我看到了不同學(xué)校的特色教育項(xiàng)目和獨(dú)特的教學(xué)方法,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我留下了深刻的印象。通過(guò)和其他校長(zhǎng)的互動(dòng)交流，我了解到不同學(xué)校在管理和教育教學(xué)方面的創(chuàng)新做法,，這對(duì)我開(kāi)闊了眼界,，提高了我解決問(wèn)題的能力。這種跨校交流不僅僅是經(jīng)驗(yàn)的共享,，更是一種相互促進(jìn)和共同進(jìn)步的機(jī)會(huì),，對(duì)我們的工作有很大幫助。

最后,，在培訓(xùn)班結(jié)束后,，我們還得到了一位資深教育專(zhuān)家的指導(dǎo)和回訪。專(zhuān)家從多個(gè)維度對(duì)我們進(jìn)行了全面的跟蹤指導(dǎo),，并幫助我們糾正了一些在培訓(xùn)過(guò)程中的不足和錯(cuò)誤,。這種個(gè)性化的輔導(dǎo)大大提高了我們的學(xué)習(xí)效果，也增加了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。通過(guò)專(zhuān)家的指導(dǎo),，我加深了對(duì)雙減教育的理解，并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化自己的管理思路和方法,。

總的來(lái)說(shuō),，這次雙減校長(zhǎng)培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)學(xué)習(xí)權(quán)威教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我對(duì)學(xué)校管理和教育領(lǐng)導(dǎo)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在與其他校長(zhǎng)的交流和互動(dòng)中，我明白了管理的核心是人性化關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)合作,。同時(shí),，通過(guò)參觀學(xué)校和專(zhuān)家的指導(dǎo)，我開(kāi)闊了眼界,，提高了自身的工作能力,。這次培訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也拓寬了我的視野,，我相信這些收獲會(huì)對(duì)我的今后工作產(chǎn)生積極的影響,。作為一名校長(zhǎng)，我將始終堅(jiān)持雙減發(fā)展理念,，為學(xué)校的質(zhì)量提升和學(xué)生的全面發(fā)展不斷努力,。

書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇七

校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人,，有什么樣的校長(zhǎng)就有什么樣的學(xué)校。

做為一校之長(zhǎng),，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,，就必須具有時(shí)代的眼光、社會(huì)的良知、

正確的理念,、獨(dú)到的見(jiàn)解,、堅(jiān)韌的品格和廣闊的胸懷。

自從明德小學(xué)建校以來(lái),，我一直在努力學(xué)習(xí)并深入領(lǐng)會(huì)明德學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，了解全人教育思想，樹(shù)立全人教育理念,。

這次參加明德小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),，使自己對(duì)全人教育的辦學(xué)理念又有了更進(jìn)一步的理解。

全人教育的理念是強(qiáng)調(diào)教育的范疇?wèi)?yīng)該是整體性的,、全面性的,，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來(lái)的學(xué)習(xí)需要與順序，這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)童才能在心理上,、智慧上及體魄上等各方面達(dá)到健全均衡的發(fā)展,。

換句話說(shuō)，也就是要讓學(xué)童不僅是學(xué)到各種知識(shí),，還要接受道德與正確的生命價(jià)值觀念,，并且啟發(fā)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能學(xué)以致用，幫助他們不但具備相關(guān)知識(shí)可以因應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種考驗(yàn),，更重要的是擁有一個(gè)“真,、善、美”的人生目標(biāo),，在這樣的基礎(chǔ)上,，將來(lái)他們就會(huì)懂得如何走正確有路，做正確的事,，如何面對(duì)生活中的危機(jī)并轉(zhuǎn)成正面的機(jī)會(huì),，成為一個(gè)堂堂正正的人，愿意服務(wù)大眾,、貢獻(xiàn)社會(huì),。

首先，全人教育強(qiáng)調(diào)“勤勞樸實(shí)”,。

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在勤勞的服務(wù)精神下,，才能體會(huì)樸素的重要性，進(jìn)而養(yǎng)成親切,、踏實(shí)與服務(wù)人群的文化。

要落實(shí)勤勞樸實(shí)這個(gè)理念,，需要通過(guò)綠化美化公園化和勞動(dòng)服務(wù)等各種各樣的活動(dòng),。

另一個(gè)全人教育的重點(diǎn)是啟發(fā)、帶動(dòng)大腦的均衡發(fā)展。

所以特別強(qiáng)調(diào)一些藝術(shù),、文學(xué)等具有啟發(fā)性的活動(dòng),，用輕松、整體競(jìng)賽的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。

在藝術(shù)方面要采用繪畫(huà),、書(shū)法及手工作品的制作，在文學(xué)方面要強(qiáng)調(diào)朗誦古典與圣賢所留下來(lái)的珍貴經(jīng)典,，同時(shí)以和道德有關(guān)的題目作為作文的主題,。

全人教育，這雖是最傳統(tǒng),，但同時(shí)也是最科學(xué),、最先進(jìn)的系統(tǒng)。

它是通過(guò)融合古人數(shù)千年留傳下來(lái)的教育方法與教材,，及融入國(guó)家指定的基礎(chǔ)教育,，來(lái)完成獨(dú)特的明德小學(xué)教育理念。

通過(guò)這次培訓(xùn),，使我提高了對(duì)全人教育理念的認(rèn)識(shí),，也更加明確了自己的職責(zé)。

在今后的工作中,，我必將全力以赴地落實(shí)全人教育的辦學(xué)理念,，以不負(fù)王老先生對(duì)我們的關(guān)心和厚愛(ài)!

通過(guò)這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西,，講課的老師從理論的深度與親生的實(shí)踐相結(jié)合,，從學(xué)校管理、課堂教學(xué),，校本教研,，信息化教學(xué)等方面的闡述，使自己收獲很大,，下面就從我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家共勉,。

學(xué)校管理的.要素有三個(gè)方面;人、財(cái),、物,，管人是管理的主體核心，是各要素中居于首位的因素,。

財(cái)是辦學(xué)的基本支持力量,，是完成教育教學(xué)任務(wù)的重要基礎(chǔ)，錢(qián)一定要花在真正需要的地方,，物是辦學(xué)實(shí)施基礎(chǔ),，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)的重要物質(zhì)保障,。

校長(zhǎng)要管理好學(xué)校首要穩(wěn)定人心，規(guī)范辦學(xué)行為,，管理上要講求藝術(shù),，調(diào)動(dòng)員工的積極性，讓員工樹(shù)立校榮我榮,，校衰我恥的思想,，為教師搭建展示才華的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師的人生價(jià)值,。

要想提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要提高課堂教學(xué)的效率，要解決過(guò)去課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,，比如重知識(shí)輕創(chuàng)新,，重結(jié)果輕過(guò)程，重形式輕效果,，重教法輕學(xué)法,，在課堂上要有平等和諧的氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度,，把課上成充實(shí)的課,、豐實(shí)的課、平實(shí)的課,、真實(shí)的課,。

校本研訓(xùn)應(yīng)成為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分，因此學(xué)校建立校本研訓(xùn)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,，建立評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)構(gòu),，從組織型，自主型兩個(gè)模式進(jìn)行校本研訓(xùn),，集體學(xué)習(xí)理論,，集體備課、評(píng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互交流，共同提高,，也自主學(xué)習(xí),、自己反思，寫(xiě)心得體會(huì),，要通過(guò)教研活動(dòng),，研究小問(wèn)題真現(xiàn)象，要讓教師寫(xiě)教育敘事,、寫(xiě)日記教育教學(xué)真實(shí)的事情,，提倡教師終身閱讀,，努力長(zhǎng)舌書(shū)香校園。

因?yàn)樾畔⒒虒W(xué)可以促進(jìn)教師的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，所以校長(zhǎng)要增強(qiáng)教師的信息素質(zhì),，讓教師在其它學(xué)科中有效地融入信息技術(shù)，學(xué)校要不斷充實(shí)資源庫(kù),，調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用信息技術(shù)的穩(wěn)定性,，讓每位教師都能熟練應(yīng)用多媒體，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),，教師幸福的教學(xué),。

我想隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，教育將會(huì)對(duì)校長(zhǎng)提出更高的要求,，會(huì)有的問(wèn)題擺在我們面前,，需要我們?nèi)ソ鉀Q，我們想,，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷反思，不斷實(shí)踐與創(chuàng)新,，才能勝任歷史賦予我們的責(zé)任,。

總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了認(rèn)識(shí),，明確了職責(zé)。

知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵,，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命,。

今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲,、所悟,、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷摸索,、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式,，形成自己的辦學(xué)特色,，辦好人民滿意的教育。

書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇八

20xx年4月8日至4月12日,，我有幸參加了鄭州市教育局組織的20xx年度第一期民辦學(xué)校校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)了文化團(tuán)隊(duì)能力,、領(lǐng)導(dǎo)干部的媒體素養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)校的形象設(shè)計(jì)與傳播,、教育政策法規(guī),、學(xué)校管理理論與謀略、十八大精神,、民辦學(xué)校的發(fā)展與現(xiàn)狀等知識(shí),，令我深受啟發(fā)，收獲很大,，充分理解了校長(zhǎng)應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì),。本次培訓(xùn)組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富,、活動(dòng)緊湊,、紀(jì)律嚴(yán)明，應(yīng)該說(shuō),，這次學(xué)習(xí)開(kāi)闊了眼界,，拓寬了思維，明確了使命?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會(huì)：

縱觀參加全程培訓(xùn),，既有專(zhuān)家講課又有名校校長(zhǎng)講解，既有小組討論又有經(jīng)驗(yàn)介紹,，全方位地對(duì)課程進(jìn)行學(xué)習(xí),、理解和反思，從中深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理的必要性和緊迫性,。

本次培訓(xùn)接受權(quán)威專(zhuān)家的授課指導(dǎo),，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到課程專(zhuān)家的權(quán)威性講解，使我對(duì)學(xué)校管理有了更廣泛的了解,，得到了能為制訂教學(xué)和管理方面提供了背景材料和理論支撐,，有了實(shí)施和管理新課程的理念和方法，我更加理解了學(xué)校該做什么,，不該做什么,。

學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是組內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)交流,，學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn),，有些經(jīng)驗(yàn)直接可用，有些經(jīng)驗(yàn)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際間接地得到啟發(fā),。

每一次活動(dòng),，都在反思自己走過(guò)的學(xué)校管理，總結(jié)出還存在著價(jià)值取向不明,，教育理論還未總結(jié)出來(lái),，不利于學(xué)校整體發(fā)展,；校園文化沒(méi)有發(fā)揮作用，使得教師觀念的真正轉(zhuǎn)變難度加大等一些不足之處,。

在培訓(xùn)其間一邊在聽(tīng)專(zhuān)家講課的同時(shí),，產(chǎn)生了管理學(xué)校的一些新思路。

校本培訓(xùn),，校本教研,，校本研修是新課程理念下加快學(xué)校發(fā)展和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的根本途徑。作為校長(zhǎng)要明確校本培訓(xùn),、教研的指導(dǎo)思想，確定培訓(xùn)研究?jī)?nèi)容,，積極探索校本研修的模式,，強(qiáng)化管理措施，全面提高教師的素質(zhì),。

從民間的自發(fā)行為到政府自覺(jué)的引導(dǎo)發(fā)展,；從區(qū)域領(lǐng)先發(fā)展到各地齊頭并進(jìn)發(fā)展，學(xué)校要想發(fā)展離不開(kāi)當(dāng)?shù)卣恼咧С趾蛶头?；從市?chǎng)無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)到相對(duì)健康有序發(fā)展,，今后學(xué)校要發(fā)展壯大必須從以下幾點(diǎn)進(jìn)行，規(guī)范招生宣傳,，規(guī)范辦學(xué)地點(diǎn),，規(guī)范招生秩序，規(guī)范年審,，規(guī)范收費(fèi),，規(guī)范投訴信訪等方面；從總體資源短缺到局部地區(qū)資源過(guò)剩,，今后學(xué)校要辦有靈魂的學(xué)校,，學(xué)生、教學(xué)等各方面都要提高,。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),，職業(yè)教育要想發(fā)展，學(xué)校就必須舍棄“等”,、“靠”,、“要”的思想，要面對(duì)現(xiàn)實(shí),，尋找和制造機(jī)會(huì),，開(kāi)拓創(chuàng)新，合理發(fā)展學(xué)校未來(lái)的戰(zhàn)略,，轉(zhuǎn)變觀念,，利用科學(xué)發(fā)展觀理念來(lái)武裝學(xué)校,。

民辦職業(yè)教育今后發(fā)展的戰(zhàn)略：高層隊(duì)伍要穩(wěn)定，要有遠(yuǎn)見(jiàn)的眼光,；校長(zhǎng)職業(yè)化,，全身心地投入到學(xué)校的發(fā)展和管理中；培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,，包括專(zhuān)兼職教師,；穩(wěn)定師資隊(duì)伍，減輕教師的包袱和壓力,；提高管理人員的能力和素質(zhì),；健全管理制度，用制度管理人,；堅(jiān)定不移地創(chuàng)學(xué)校品牌,，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)；了解國(guó)家法律法規(guī)及政策,，依法辦學(xué),；堅(jiān)持社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的原則。

總而言之,，一星期的學(xué)習(xí)給予了我很多啟發(fā)和思考,。總結(jié)和反思整個(gè)的學(xué)習(xí),，專(zhuān)家教授所做報(bào)告,、講座的最終目的'，就是希望我不斷追求新的理念,，不斷掌握新的知識(shí),。不斷提高新的技能。通過(guò)這次培訓(xùn),，提高了認(rèn)識(shí),，明確了職責(zé)。在新的形勢(shì)下,，校長(zhǎng)必須要有新的理念,，新的視野，新的思維,，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來(lái)教育事業(yè)的發(fā)展和變化,，方能保證學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。一個(gè)好的校長(zhǎng)是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵,。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)校長(zhǎng),、教師的支持。在今后的工作實(shí)踐中要加倍努力，辛勤工作,，營(yíng)造和諧,、進(jìn)取的校園氛圍。

書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇九

作為一名教育工作者,，領(lǐng)導(dǎo)干部的角色不僅僅是管理,、協(xié)調(diào)、組織等基本職責(zé),，更需要擁有扎實(shí)的理論知識(shí),、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的人文素養(yǎng)。因此,，參加后備校長(zhǎng)培訓(xùn)班成為我個(gè)人不可或缺的一部分,。

第二段：收獲。

在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,，我深刻認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)者在教育系統(tǒng)中的重要性,。在教育事業(yè)中，校長(zhǎng)作為管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者，不僅僅只是負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校日常運(yùn)營(yíng),，更是學(xué)校自我提升和發(fā)展的重要保障,。我還了解了一些與校長(zhǎng)工作相關(guān)的政策法規(guī)，比如關(guān)于教師管理,、課程設(shè)置等方面的標(biāo)準(zhǔn),，這為我更好地?fù)?dān)任校領(lǐng)導(dǎo)提供了優(yōu)質(zhì)的保障。

第三段：實(shí)踐,。

培訓(xùn)班的內(nèi)容也讓我在校園管理實(shí)踐中受益匪淺,。在課程中，我們嘗試了“模擬學(xué)校管理”項(xiàng)目,，這個(gè)項(xiàng)目帶給我了很多的啟示和思考,。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們扮演了學(xué)校中不同的管理者角色,，從而實(shí)際體驗(yàn)到了校園管理的具體過(guò)程,，這是非常有益的。

第四段：共鳴,。

在與其他培訓(xùn)班成員的交流中,，我整天在尋找著并找到了一些共鳴。所有的參與者都來(lái)自不同區(qū)域的學(xué)校,，并且每個(gè)人都有自己的寶貴經(jīng)驗(yàn),。組織詳盡的交流會(huì)有助于我們共同探討并解決問(wèn)題，同時(shí)也在尋找更好的解決方法時(shí)加深了我們的了解和認(rèn)知。

第五段：總結(jié),。

總體來(lái)說(shuō),，參加后備校長(zhǎng)培訓(xùn)班是我職業(yè)發(fā)展的寶貴機(jī)會(huì)，它不僅帶給我學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，還加強(qiáng)我與其他領(lǐng)導(dǎo)者的聯(lián)系,，深化了我對(duì)校長(zhǎng)職能的理解和認(rèn)識(shí)。我前進(jìn)的道路上,，期待著此次經(jīng)歷能夠給我校園管理的實(shí)踐和日常工作中開(kāi)辟一條新的路線,。

書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十

根據(jù)安慶市教育管理干部培訓(xùn)工作安排，經(jīng)過(guò)…區(qū)教育局人事科的推薦,，我有幸參加了20xx年安慶市第二十期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班,，有幸成為安慶市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班58名學(xué)員中的一份子，聆聽(tīng)省內(nèi)教育專(zhuān)家,、優(yōu)秀校長(zhǎng)的精彩講座,；吸收他們超前的教育理念和智慧精華；借鑒他們成功的辦學(xué)智慧,，可謂收獲良多,，受益匪淺?？偟氖斋@可以概括為：“啟心智,、拓視野、明方向,、鼓干勁”,。

從教20多年來(lái)，我參加過(guò)的各種培訓(xùn)次數(shù)已經(jīng)很多：入職培訓(xùn),、青年教師培訓(xùn),、新教材培訓(xùn)、市英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn),、校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn),、“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)、以及本次安慶市中小學(xué)校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)等,。每次培訓(xùn)的開(kāi)班典禮各有千秋,，但給我留下最深印象的還是“第二十期校長(zhǎng)培訓(xùn)”的開(kāi)班儀式。

20xcx年5月16日上午,，在安慶市電大多功能教室,，一場(chǎng)掘樸而隆重的開(kāi)班典禮拉開(kāi)帷幕。安慶市教育局局長(zhǎng)徐曉春,、副局長(zhǎng)鐘勝,、人事科科長(zhǎng)何先強(qiáng),、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表安慶電大院長(zhǎng)畢明生及來(lái)自全市四區(qū)六縣各中學(xué)及中心學(xué)校的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)58名學(xué)員參加了開(kāi)班典禮,。徐局長(zhǎng)清晰地闡述了本次培訓(xùn)班的重大意義,；明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)與任務(wù)；精辟地概括出教師成才成功的“三部曲”——先成才,，后成名,，再成家。對(duì)現(xiàn)階段全市的教育工作他提出了四個(gè)“準(zhǔn)確把握”：1,、準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段教育工作的目標(biāo)任務(wù),；2、準(zhǔn)備把握教育質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn),；3,、準(zhǔn)備把握全面提高教育質(zhì)量的路徑；4,、準(zhǔn)備把握全市教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。他認(rèn)為安慶市要全面提高教育質(zhì)量，首先教師隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ),，沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，教育的發(fā)展是不可能的。他希望本次培訓(xùn)班學(xué)員能成為引領(lǐng)安慶市教育的領(lǐng)軍人物,。學(xué)員代表的發(fā)言也非常樸實(shí),、簡(jiǎn)短而富有活力。鐘勝副局長(zhǎng)主持典禮儀式,，他旁征博引、妙語(yǔ)連珠,，他的總結(jié)性講話深深地感染著每位學(xué)員,。他指出：第二十期校長(zhǎng)培訓(xùn)工程是我市十三五期間教育管理現(xiàn)代化的重大舉措之一，希望每個(gè)學(xué)員心中都需要有個(gè)教育夢(mèng),。他對(duì)全體學(xué)員提出了培訓(xùn)的具體要求和殷切期望,，極大地鼓舞了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和斗志。

下面讓我們一起來(lái)分享部分專(zhuān)家,、學(xué)者和一線教師講座的精彩片段,。20xx年5月16日下午至5月26日下午在安慶電大學(xué)術(shù)報(bào)告廳，陸續(xù)舉行了“提升課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力”,、“學(xué)校文化建設(shè)芻議”,、“校長(zhǎng)職業(yè)與職業(yè)校長(zhǎng)”、“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀校長(zhǎng)”,、“學(xué)校教育和管理中若干法律問(wèn)題分析”等22場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告和講座,。

安慶市一中丁長(zhǎng)青校長(zhǎng)作了《求真務(wù)實(shí)腳踏實(shí)地》的報(bào)告。在他看來(lái)教育思想是辦學(xué)的靈魂，教育質(zhì)量是辦學(xué)的生命,，學(xué)校管理是辦學(xué)的關(guān)鍵,；他認(rèn)為求真的校長(zhǎng)才有學(xué)校的清明；求真的工作氛圍才能靜心的工作,；靜心教書(shū),，潛心育人，腳踏實(shí)地,，求真務(wù)實(shí),，教育才有美好的未來(lái)！

安慶二中副校長(zhǎng)金全寧作了題為《學(xué)校文化建設(shè)芻議》的報(bào)告,。他說(shuō)學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂,。文化是時(shí)間和心靈釀造出來(lái)的，是一代代人共同的精神創(chuàng)造的成果,，是自然積淀而成,。金校長(zhǎng)非常具有演講天賦，時(shí)而滔滔不絕,，時(shí)而娓娓道來(lái),，中間穿插精彩的視頻，旁征博引,，談古論今,，使每位學(xué)員享受著精彩的文化盛宴。

校長(zhǎng)強(qiáng)則教師強(qiáng),，教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng),，學(xué)校強(qiáng)則教育強(qiáng)。這是安慶十中校長(zhǎng)黃治講座《校長(zhǎng)職位與職業(yè)校長(zhǎng)》中的精彩語(yǔ)句,。他認(rèn)為具有高尚人格的校長(zhǎng),，才能帶出一支具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。他引用了《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容：引領(lǐng)教師成長(zhǎng)校長(zhǎng)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的第一責(zé)任人,，校長(zhǎng)應(yīng)將學(xué)校作為教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主陣地,。他說(shuō)作為校長(zhǎng)，首先要懂得教育規(guī)律,，能按照教育規(guī)律為學(xué)校設(shè)計(jì)科學(xué)化的發(fā)展藍(lán)圖,，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，帶動(dòng)教師成長(zhǎng),。其次,，校長(zhǎng)要用教育手段而不是強(qiáng)制方法讓教師明白并接受其價(jià)值觀，領(lǐng)導(dǎo)策略,，以求在理解上達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上,，共同努力把學(xué)校教育搞好,。

這次校長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)熏陶，豐富了我對(duì)學(xué)校管理方面的認(rèn)知和策略,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我意識(shí)到教育的內(nèi)容源于生活，教育的根本目的是服務(wù)于人的生活,，教育的過(guò)程本身就是生活,。關(guān)懷生命成長(zhǎng)是教育的本質(zhì)；只有關(guān)注了人的成長(zhǎng),，這樣培養(yǎng)出來(lái)的人才在社會(huì)上才會(huì)有創(chuàng)造性,，才會(huì)回歸教育本質(zhì)。同時(shí)我也意識(shí)到自己內(nèi)涵的不足,，需要提升的空間很大,，需要在今后學(xué)校教育教學(xué)管理實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、思考,、探索和提高,。

歷時(shí)十天的校長(zhǎng)提高班集中培訓(xùn)，于5月26日降下帷幕,。每天平均三場(chǎng)坎座,，每場(chǎng)坎座至少都是兩小時(shí)左右，專(zhuān)家學(xué)者們臺(tái)上演講精彩紛呈,，臺(tái)下學(xué)員們聽(tīng)得真切,，記得詳細(xì)。時(shí)間過(guò)得很快,，盡管培訓(xùn)比上班更累,，但每場(chǎng)坎座學(xué)員們都座無(wú)虛席，鴉雀無(wú)聲,。大家一致感覺(jué)收獲頗豐,，這樣的累很值，因?yàn)槔鄄⒖鞓?lè)著,！