做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇一
脫掉你的西裝,，走出沉悶的辦公室，在完全開(kāi)放的環(huán)境下,，將身心融入于山野之間,，讓自己和同事陶醉在優(yōu)美的風(fēng)景之中，尋找童話般的熒光夢(mèng)境,。通過(guò)最新穎的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)模式,，結(jié)合景區(qū)的自然風(fēng)光，讓參與活動(dòng)的員工既享受了旅游的樂(lè)趣,，又充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的意義,，在活動(dòng)中拉近彼此心靈的距離，在活動(dòng)中增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,，在活動(dòng)中貫宣企業(yè)文化,，在活動(dòng)中減輕工作壓力。
2012年5-8月,，成都尚維啟點(diǎn),。
建議團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)客戶方需具備的條件。
團(tuán)隊(duì)想要在大自然中去放松自我,、享受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的果實(shí),；喜歡大自然、喜歡玩水,、喜歡美妙的螢火蟲(chóng),、喜歡清新的空氣、喜歡在戶外瘋一把,。
主要環(huán)節(jié)介紹,。
破冰、團(tuán)隊(duì)建設(shè),。
心理定向：活動(dòng)師快速打破學(xué)員心里堅(jiān)冰,，促進(jìn)學(xué)員之間關(guān)系的融合；
背景導(dǎo)入：導(dǎo)入夢(mèng)想家園活動(dòng)背景,，使參訓(xùn)學(xué)員迅速投入到活動(dòng)當(dāng)中,。
從瀑布的頂端扔下一根百米長(zhǎng)的攀山繩索，穿上防寒服的“飛人”從瀑布頂端一躍而下，如同蜻蜓點(diǎn)水般順瀑而降,，其間要抵御巨大的水流沖擊,，還要協(xié)調(diào)身體，在光滑的峭壁上尋找下腳點(diǎn),，如果幸運(yùn),，還可以找到幾個(gè)被瀑布遮攔的水簾洞，里面或許別有洞天……這就是新潮“驢友”的新寵兒——“瀑降”,。
項(xiàng)目任務(wù)：各個(gè)團(tuán)隊(duì)需要扮演一家制造牛的公司的總經(jīng)理,，你需要與其他公司競(jìng)爭(zhēng)生意，我是你們的客戶,，我希望你們能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作完一個(gè)“樣品?！保谱鳂悠纷詈玫墓緦?huì)贏得一個(gè)很大的訂單（100000個(gè)）,，你作為總經(jīng)理需要帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)達(dá)到目標(biāo),。
家庭建設(shè)：選出家長(zhǎng)，分配家庭成員角色,，組建家庭，提煉家庭文化,。
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小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇二
學(xué)習(xí)教育采取個(gè)人自學(xué),、集中學(xué)習(xí),、分散學(xué)習(xí)、研討交流相結(jié)合的方式進(jìn)行,。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動(dòng)在思想上得以發(fā)動(dòng),、觀念上得以更新、行動(dòng)上得以體現(xiàn),、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用,。
(二)對(duì)照檢查階段。
此階段的主要任務(wù)是,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn),。對(duì)照檢查存在的問(wèn)題,、師德師風(fēng)的狀況及學(xué)生、教師的問(wèn)卷進(jìn)行綜合分析,，對(duì)本校在師德師風(fēng)建設(shè)中的收獲和問(wèn)題進(jìn)行歸納整理,，上報(bào)教導(dǎo)處及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇三
教師――傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書(shū)結(jié)緣,，與書(shū)為友,，走進(jìn)書(shū)本,，終身的與書(shū)為伴,，學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書(shū)香校園。其實(shí)我是一個(gè)比較喜歡看書(shū)的人,，讀書(shū)能使人明理,，讀書(shū)能使人聰慧,，讀書(shū)能使人儒雅，讀書(shū)能使人充實(shí),，讀書(shū)能使人高尚,。參加工作以，直忙于工作,，讀書(shū)時(shí)間少了,，總覺(jué)得自己的思維空間和視野變小了。所以我要積極參與這個(gè)活動(dòng),，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。伴著我校正傾力“構(gòu)建書(shū)香校園,，打造學(xué)習(xí)型校園”的步伐，特制定了本年度個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，在當(dāng)今信息瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，教育者只有掌握大量的,、有效的教育信息,、不斷發(fā)展與人的認(rèn)識(shí)能力和發(fā)展水平相適應(yīng)的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,。多讀書(shū),，讀好書(shū)是必由之路。本人將積極響應(yīng)我校在全體師生中開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng),，促使自己在閱讀中碰撞,、激蕩升華、反思揚(yáng)棄,，堅(jiān)固專業(yè)根基,，提速專業(yè)發(fā)展。
1,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。
2,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,。
4,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富自身人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
1.《讓工作快樂(lè)起來(lái)》,、《教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適》,、《教育新理念》、《教育新理念》等,。
2.學(xué)校及本人訂購(gòu)的`各類報(bào)刊雜志等,。
1.堅(jiān)持做到每天讀書(shū)學(xué)習(xí)一小時(shí),，以書(shū)為友,，充實(shí)思想。
2.讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，堅(jiān)持每月至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,。
3.堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
4.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書(shū)信息。
5.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng),，主動(dòng)與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得,，多反思，多總結(jié),。由淺入深,、由易到難、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀、速讀,。
以上就是我的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,，作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程，教育天然需要我們具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念,。那么,，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神呢?答案就是――讀書(shū)。只有讀書(shū),，并且在讀書(shū)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫(xiě)作,，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好的途徑,。
小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇四
根據(jù)我校的特點(diǎn)和需要，采用集中讀書(shū)與自學(xué)相結(jié)合的形式組織讀書(shū),。在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的需要開(kāi)展自我培訓(xùn)活動(dòng)：
1,、必讀書(shū)目：《為什么是他們：來(lái)自名師的教育智慧》。
2,、推薦閱讀欄目：朱永新,，李鎮(zhèn)西等教育名家的博客,。
1、做好讀書(shū)筆記：摘抄經(jīng)典內(nèi)容3000字,。
2,、寫(xiě)好讀后感（或者讀書(shū)案例或者心得）1篇，1500字以上.紙質(zhì)稿一份a4紙（正反面打?。?，題目宋體二號(hào)加粗,，題目下方學(xué)校名和教師姓名，用楷體3號(hào),，正文仿宋3號(hào)，間距固定值25號(hào),，頁(yè)面設(shè)置默認(rèn)；電子稿用am發(fā)送給劉海燕老師,。
1、開(kāi)學(xué)后組織優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選：一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)8名,。
2、推薦交流：組織讀書(shū)交流會(huì),，推薦6名教師進(jìn)行讀書(shū)交流,。（讀后感或讀書(shū)心得或讀書(shū)案例）。
3,、推薦優(yōu)秀文章上傳學(xué)校校園網(wǎng)和讀書(shū)交流?？逗ｍ嵓撅L(fēng)：師生讀書(shū)專刊》,。
20xx年1月,。
小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇五
積極響應(yīng)并繼續(xù)推行教育局開(kāi)展的教師讀書(shū)活動(dòng),，以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),，在教師中倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，樹(shù)立“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣”的意識(shí),，在學(xué)校中形成一種讀書(shū)、研究的文化氛圍,。從而全面提高全校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
讀書(shū),，能夠改變教師人生匱乏、貧弱,、蒼白的狀態(tài),。
讀書(shū)，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。
讀書(shū),，能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè),。
讀書(shū)，能夠徹底改變教師孤獨(dú),、麻木,、灰色的人生狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”,。
讀書(shū),，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。
讀書(shū)，可提高教師的專業(yè)素質(zhì)和水平,。學(xué)高為師,，身正乃范。教師要在全面學(xué)習(xí),，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著,，提高教育理論水平,，轉(zhuǎn)變教育理念。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使教師登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。
讀書(shū),，在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香伴我行”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”,、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀,、享受教育,、享受人生。營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”氛圍,，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,。
三、讀書(shū)工程領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：孫元濤,。
副組長(zhǎng):王海東。
成員：劉昌龍,、李曉紅,、李永興、蘇寧波,、邢俏麗,、王榮國(guó)。
活動(dòng)對(duì)象主要為學(xué)校專任教師,，以教研組組成各讀書(shū)小組,。
四、實(shí)施內(nèi)容,。
1,、勤學(xué)習(xí)，積極實(shí)施“富腦”工程,。
建立學(xué)習(xí)性組織,，推進(jìn)校本行動(dòng)，形成新的校本文化,，是基礎(chǔ)教育課程改革的重要理念和目標(biāo),，也是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的首要前提。為此,，學(xué)校努力營(yíng)造學(xué)習(xí)化的氛圍,，倡導(dǎo)“集中與分散、輔導(dǎo)與自學(xué)”相結(jié)合原則,，引領(lǐng)教師多讀書(shū),、讀好書(shū),，讓讀書(shū)成為每一個(gè)教師的自覺(jué)行為,，做到把書(shū)讀薄,，把人讀厚，把書(shū)讀舊,，把人讀新,，與大師對(duì)話，與專家探討,，讓自己的大腦充滿思想者,、智慧者的聲音，讓教師用先進(jìn)的理論,，學(xué)會(huì)理性的思考問(wèn)題,。
2、多交流,，積極實(shí)施“洗腦”工程,。
要經(jīng)常性地組織教研組開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、課題研討會(huì),、專題討論會(huì)等交流研討活動(dòng),，學(xué)校將定期組織老師開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,，形成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍,。
3、常反思,，積極實(shí)施“醒腦”工程,。
學(xué)校要求教師特別是青年教師要堅(jiān)持撰寫(xiě)教育隨筆、讀書(shū)筆記,、案例反思等,。要經(jīng)常性地組織教師參加交流、討論等活動(dòng),，及時(shí)消化,，及時(shí)反思，從而有效地提升教師的實(shí)踐智慧,，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng),。
五、實(shí)施策略,。
實(shí)施“讀書(shū)富腦工程”,，要堅(jiān)持“三個(gè)為主”的讀書(shū)策略：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主,，與博覽群書(shū)相結(jié)合;,。
2,、學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;,。
3,、學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合;,。
努力使廣大教師通過(guò)讀書(shū)具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,，一種追求完美的人生信念,，不斷增長(zhǎng)教學(xué)智慧，提升人生價(jià)值,。每月或間月組織一次以骨干教師,、學(xué)科組長(zhǎng)為主的讀書(shū)研討會(huì)。
六,、實(shí)施內(nèi)容及要求,。
1.學(xué)期開(kāi)始，制定讀書(shū)計(jì)劃,，學(xué)期末領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工對(duì)教師的讀書(shū)筆記進(jìn)行認(rèn)真檢查,，評(píng)出等級(jí)(優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格)，并將教師讀書(shū)筆記檢查情況與教師工作量化掛鉤,，對(duì)于讀書(shū)筆記達(dá)不到合格要求的教師,，要與之進(jìn)行工作談話，督促其制訂出改進(jìn)措施,，并取消其本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格,。
2.每學(xué)期開(kāi)學(xué)初舉行一次教師讀書(shū)交流會(huì)議，教師向同事介紹看過(guò)的新書(shū),、好書(shū),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書(shū)氛圍,。同時(shí)起到擴(kuò)展教師讀書(shū)視野,，為下一步的教師讀書(shū)活動(dòng)提供更加廣泛的讀書(shū)選擇書(shū)目。
3.讀書(shū)心得撰寫(xiě)要求：
50周歲以上(含50周歲)教師每學(xué)期至少上交不少于500字的心得一篇,。
40—50周歲(含40周歲)教師每學(xué)期至少上交不少于1000字的心得一篇,。
40歲以下教師每學(xué)期至少上交不少于1000字的心得兩篇。
4、教務(wù)處每學(xué)期至少組織一次教師教育教學(xué)征文活動(dòng),，將校級(jí)評(píng)選與校級(jí)向上推薦有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并將之與教師的工作量化結(jié)合起來(lái)。
5建立學(xué)校教師讀書(shū)檔案,，對(duì)每一位教師的讀書(shū)筆記情況進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì),。
全體教師必須上網(wǎng)學(xué)習(xí)《課堂觀察20問(wèn)答》,。
班主任教師《新世紀(jì)班主任必讀》,。
語(yǔ)文教師《給語(yǔ)文教師的101條建議》《用心做教育》。
數(shù)學(xué)教師《給語(yǔ)數(shù)學(xué)教師的101條建議》《今天怎樣做教師》,。
英語(yǔ)教師《給語(yǔ)英語(yǔ)教師的101條建議》《賞識(shí)你的學(xué)生》,。
物理教師《給語(yǔ)物理教師的101條建議》《不做教書(shū)匠》。
化學(xué)教師《給語(yǔ)化學(xué)教師的101條建議》《給生命抹上愛(ài)的底色》,。
歷史教師《給語(yǔ)歷史教師的101條建議》《做最好的老師》,。
地理教師《給語(yǔ)地理教師的101條建議》《給孩子一個(gè)夢(mèng)想的天空》。
政治教師《給語(yǔ)政治教師的101條建議》《生命因教育而精彩》,。
生物教師《給語(yǔ)生物教師的101條建議》《為了自由呼吸的教育》,。
讀書(shū)能怡情，讀書(shū)能博采,，讀書(shū)能長(zhǎng)智,。我們要建立教師學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造“工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化”的人文環(huán)境,。我們要喊響“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣”的口號(hào),，積極開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì),、心得交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)和思考成為大部分教師的自覺(jué)行為,，讓個(gè)人學(xué)習(xí)孕育勃勃生機(jī),，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)激發(fā)集體智慧，全程學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)深層轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織,。
小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇六
必讀書(shū)籍：《民主主義與教育》（杜威）；《后現(xiàn)代課程觀》（多爾）,；《課程與教師》（佐藤學(xué)）,；《有效的學(xué)習(xí)型學(xué)校dd提高學(xué)業(yè)成就的最佳實(shí)踐》（richarddufo）；《西方教育心理學(xué)簡(jiǎn)史》（高覺(jué)敷等）,。
選讀書(shū)籍：《兒童繪畫(huà)與心理治療－－解讀兒童畫(huà)》（凱西?瑪考爾蒂）,；《第五項(xiàng)修煉》（彼得?圣吉）；《科學(xué)史》（丹皮爾）；《希臘的神話和傳說(shuō)》（斯威布）,；《動(dòng)機(jī)與人格》（馬斯洛）,；《兒童的道德判斷》（皮亞杰）；《西方哲學(xué)史》（羅素）,。
專業(yè)寫(xiě)作,。
整理出版?zhèn)€人專著。
文檔為doc格式,。
小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇七
3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，豐富自身人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。
三,、讀書(shū)內(nèi)容。
1.《讓工作快樂(lè)起來(lái)》,、《教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適》,、《教育新理念》、《教育新理念》等,。
2.學(xué)校及本人訂購(gòu)的各類報(bào)刊雜志等,。
四、讀書(shū)的具體措施安排：
1.堅(jiān)持做到每天讀書(shū)學(xué)習(xí)一小時(shí),，以書(shū)為友,，充實(shí)思想。
2.讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，堅(jiān)持每月至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,。
3.堅(jiān)持做好。
讀書(shū)筆記,。
摘錄教育教學(xué)信息以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
4.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書(shū)信息,。
5.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng),，主動(dòng)與同事交流，利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得,，多反思,，多總結(jié)。由淺入深,、由易到難,、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀、速讀,。
以上就是我的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,，作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程，教育天然需要我們具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念,。那么,，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神呢?答案就是——讀書(shū)。只有讀書(shū),，并且在讀書(shū)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究,、反思和寫(xiě)作，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好的途徑,。
一、指導(dǎo)思想,。
積極響應(yīng)并繼續(xù)推行教育局開(kāi)展的教師讀書(shū)活動(dòng),，以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，在教師中倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想,，樹(shù)立“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣”的意識(shí)，在學(xué)校中形成一種讀書(shū),、研究的文化氛圍,。從而全面提高全校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
讀書(shū)，能夠改變教師人生匱乏,、貧弱,、蒼白的狀態(tài)。
讀書(shū),，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。
讀書(shū),，能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè),。
讀書(shū)，能夠徹底改變教師孤獨(dú),、麻木,、灰色的人生狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”,。
讀書(shū),，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。
讀書(shū)，可提高教師的專業(yè)素質(zhì)和水平,。學(xué)高為師,，身正乃范。教師要在全面學(xué)習(xí),，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著,，提高教育理論水平,，轉(zhuǎn)變教育理念。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使教師登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。
讀書(shū),，在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香伴我行”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”,、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀,、享受教育,、享受人生。營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”氛圍,，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,。
三、讀書(shū)工程領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：孫元濤,。
副組長(zhǎng):王海東。
成員：劉昌龍,、李曉紅,、李永興、蘇寧波,、邢俏麗,、王榮國(guó),。
活動(dòng)對(duì)象主要為學(xué)校專任教師,，以教研組組成各讀書(shū)小組。
四,、實(shí)施內(nèi)容,。
1、勤學(xué)習(xí),，積極實(shí)施“富腦”工程,。
建立學(xué)習(xí)性組織，推進(jìn)校本行動(dòng),，形成新的校本文化,，是基礎(chǔ)教育課程改革的重要理念和目標(biāo)，也是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的首要前提,。為此,，學(xué)校努力營(yíng)造學(xué)習(xí)化的氛圍，倡導(dǎo)“集中與分散,、輔導(dǎo)與自學(xué)”相結(jié)合原則,，引領(lǐng)教師多讀書(shū)、讀好書(shū),，讓讀書(shū)成為每一個(gè)教師的自覺(jué)行為,，做到把書(shū)讀薄,，把人讀厚，把書(shū)讀舊,，把人讀新,，與大師對(duì)話，與專家探討,，讓自己的大腦充滿思想者,、智慧者的聲音，讓教師用先進(jìn)的理論,，學(xué)會(huì)理性的思考問(wèn)題,。
2、多交流,，積極實(shí)施“洗腦”工程,。
要經(jīng)常性地組織教研組開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、課題研討會(huì),、專題討論會(huì)等交流研討活動(dòng),，學(xué)校將定期組織老師開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,，形成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍,。
3、常反思,，積極實(shí)施“醒腦”工程,。
學(xué)校要求教師特別是青年教師要堅(jiān)持撰寫(xiě)教育隨筆、讀書(shū)筆記,、案例反思等,。要經(jīng)常性地組織教師參加交流、討論等活動(dòng),，及時(shí)消化,，及時(shí)反思，從而有效地提升教師的實(shí)踐智慧,，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng),。
五、實(shí)施策略,。
實(shí)施“讀書(shū)富腦工程”,，要堅(jiān)持“三個(gè)為主”的讀書(shū)策略：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主,，與博覽群書(shū)相結(jié)合;,。
2,、學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;,。
3,、學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合;,。
努力使廣大教師通過(guò)讀書(shū)具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,，一種追求完美的人生信念,，不斷增長(zhǎng)教學(xué)智慧，提升人生價(jià)值,。每月或間月組織一次以骨干教師,、學(xué)科組長(zhǎng)為主的讀書(shū)研討會(huì)。
六,、實(shí)施內(nèi)容及要求,。
1.學(xué)期開(kāi)始，制定讀書(shū)計(jì)劃,，學(xué)期末領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工對(duì)教師的讀書(shū)筆記進(jìn)行認(rèn)真檢查,，評(píng)出等級(jí)(優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格)，并將教師讀書(shū)筆記檢查情況與教師工作量化掛鉤,，對(duì)于讀書(shū)筆記達(dá)不到合格要求的教師,，要與之進(jìn)行工作談話，督促其制訂出改進(jìn)措施,，并取消其本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格。
2.每學(xué)期開(kāi)學(xué)初舉行一次教師讀書(shū)交流會(huì)議,，教師向同事介紹看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的,。
心得體會(huì),。
在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書(shū)氛圍。同時(shí)起到擴(kuò)展教師讀書(shū)視野為下一步的教師讀書(shū)活動(dòng)提供更加廣泛的讀書(shū)選擇書(shū)目,。
3.讀書(shū)心得撰寫(xiě)要求：
50周歲以上(含50周歲)教師每學(xué)期至少上交不少于500字的心得一篇,。
40—50周歲(含40周歲)教師每學(xué)期至少上交不少于1000字的心得一篇。
40歲以下教師每學(xué)期至少上交不少于1000字的心得兩篇,。
4,、教務(wù)處每學(xué)期至少組織一次教師教育教學(xué)征文活動(dòng),，將校級(jí)評(píng)選與校級(jí)向上推薦有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并將之與教師的工作量化結(jié)合起來(lái),。
5建立學(xué)校教師讀書(shū)檔案,，對(duì)每一位教師的讀書(shū)筆記情況進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì)。
全體教師必須上網(wǎng)學(xué)習(xí)《課堂觀察20問(wèn)答》,。
班主任教師《新世紀(jì)班主任必讀》,。
語(yǔ)文教師《給語(yǔ)文教師的101條建議》《用心做教育》。
數(shù)學(xué)教師《給語(yǔ)數(shù)學(xué)教師的101條建議》《今天怎樣做教師》,。
英語(yǔ)教師《給語(yǔ)英語(yǔ)教師的101條建議》《賞識(shí)你的學(xué)生》,。
物理教師《給語(yǔ)物理教師的101條建議》《不做教書(shū)匠》。
化學(xué)教師《給語(yǔ)化學(xué)教師的101條建議》《給生命抹上愛(ài)的底色》,。
歷史教師《給語(yǔ)歷史教師的101條建議》《做最好的老師》,。
地理教師《給語(yǔ)地理教師的101條建議》《給孩子一個(gè)夢(mèng)想的天空》。
政治教師《給語(yǔ)政治教師的101條建議》《生命因教育而精彩》,。
生物教師《給語(yǔ)生物教師的101條建議》《為了自由呼吸的教育》,。
讀書(shū)能怡情，讀書(shū)能博采,，讀書(shū)能長(zhǎng)智,。我們要建立教師學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造“工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化”的人文環(huán)境,。我們要喊響“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣”的,。
口號(hào),。
積極開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)、心得交流會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)習(xí)和思考成為大部分教師的自覺(jué)行為讓個(gè)人學(xué)習(xí)孕育勃勃生機(jī)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)激發(fā)集體智慧全程學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)深層轉(zhuǎn)變把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織,。
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小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇八
一,、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作,，提升能力。
二,、活動(dòng)目的：通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練,，培養(yǎng)員工的組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及思維創(chuàng)新能力,，使管培生更好地融入到集體中,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神和主人翁意識(shí)。同時(shí)，挖掘管培生的潛力,，促進(jìn)管培生間的交流與合作,，提升管培生對(duì)工作的激情和活力。
三,、主辦單位：集團(tuán)公司,。
四、活動(dòng)對(duì)象：公司管培生,。
五,、活動(dòng)地點(diǎn)：海邊沙灘。
六,、活動(dòng)時(shí)間：待定,。
七、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1.宣傳方式：會(huì)議通知各組長(zhǎng),，組長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)精神,。
2.考察場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具,。
3.召開(kāi)參加人員會(huì)議,。
九、具體活動(dòng)方案：
1.蜘蛛網(wǎng),。
(1)游戲目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，增進(jìn)溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的重要作用,。
(2)討論問(wèn)題：
a.你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題的?
b.每個(gè)人的任務(wù)是什么?
c.整個(gè)小組的運(yùn)作是否有效?為什么?
2.雷池取物,。
(1)活動(dòng)目的：建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流,，,，培養(yǎng)隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)合作，使小組充滿活力,。
3.信任背投,。
（1）活動(dòng)目的。
1．建立小組成員間的相互信任,。
2．使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我,。
3．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助,。
(2)討論問(wèn)題：例：
a最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)?
b參加游戲之后你們有何感受?
c當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí)，你有何感想?
十,、在海邊野餐,，食物可以集體去選購(gòu)。
十一、活動(dòng)后期宣傳工作,。
1.用照片,、文字報(bào)道示活動(dòng)過(guò)程的精彩畫(huà)面。突出我公司管培生戶外拓展培訓(xùn)的風(fēng)采,。
2.制作活動(dòng)精彩畫(huà)面視頻,，傳到公司網(wǎng)站。加大集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳力度,。
3.十二,、活動(dòng)預(yù)算：
1.道具費(fèi)用：150元。
2.海邊野炊費(fèi)用：900元,。
3.交通費(fèi)用：200元,。
共計(jì)：1250元。
十一,、附注,。
注意事項(xiàng)：做好安全保障工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,。
小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇九
一、活動(dòng)內(nèi)容：
南潯古鎮(zhèn)一日游(杭州藍(lán)天假期旅行社全程負(fù)責(zé)),。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
20--.9.20日(星期四)上午8：20前老教師到校集中。8：30上旅游車,，校門口8：10兩輛旅游車準(zhǔn)時(shí)等候,。
三、準(zhǔn)備工作：
1,、校門口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家(由孟陳睿老師負(fù)責(zé)),。
2、拍照由張旭強(qiáng)老師負(fù)責(zé),、拍錄像由孟陳睿老師負(fù)責(zé),。
3、有關(guān)工作人員8：00準(zhǔn)時(shí)在校接待廳報(bào)到,。徐江英,、鄭素平、親親校醫(yī)周雪如,、梁立群,、崔薈芹、孟陳睿,、張旭強(qiáng),、王小敏等8人。
4、中餐8桌,。吃飯酒店由杭州藍(lán)天假期旅行社聯(lián)系,，8桌人員名單安排由行政工會(huì)小組組長(zhǎng)陳潔負(fù)責(zé)。
4,、確定參加人員：
(1)育華離校老教師參加這次活動(dòng)經(jīng)梁立群老師電話聯(lián)系后確定89人,。參加南潯古鎮(zhèn)一日游的68人，電話征詢時(shí)都已征求家屬的意見(jiàn)把風(fēng)險(xiǎn)講清楚：
1)要身體吃得消,。
2)行走方便,。
3)自已愿意、家屬同意,。
4)不帶家屬包括小孩,。
5)不參加一日游的老教師禮金、禮品照發(fā),。禮金,、禮品第二天(9月21日)接待廳領(lǐng)取。
(2)工作人員8人,。徐江英,、鄭素平、親親校醫(yī)周雪如,、梁立群,、孟陳睿、張旭強(qiáng),、崔薈芹,、王小敏8人。
(a)徐江英(負(fù)責(zé)點(diǎn)名),、周雪如,、孟陳睿、王小敏四人一輛車,。
(b)梁立群(負(fù)責(zé)點(diǎn)名),、鄭素平、崔薈芹,、張旭強(qiáng)四人一輛車,。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)7人：陳校、賀校,、查校,、潘校、余小華,、徐馳波,、方正建,。(校領(lǐng)導(dǎo)座旅游車一起前往,。),。
5、禮品發(fā)放：
(1)慰問(wèn)金每人500元,。(徐江英負(fù)責(zé)準(zhǔn)備),。
(2)中秋月餅每人1合。(崔薈芹負(fù)責(zé)準(zhǔn)備),。
(3)水果.飲用水,。(由總務(wù)處崔薈芹負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)。
四,、杭州藍(lán)天假期旅行社用旅游車把老教師送到學(xué)校后,，老教師自行回家。
五,、安全措施：
(1)八個(gè)工作人員分別在旅游車或旅游過(guò)程中全程服務(wù),，落實(shí)老教師安全，確保萬(wàn)無(wú)一失,。
(2)每車跟一個(gè)校醫(yī),。陳素平、周雪如校醫(yī)帶上老人旅游過(guò)程中所需藥品,。
(4)遇到突發(fā)狀況及時(shí)救治并在第一時(shí)間通知相關(guān)人員,。
(5)準(zhǔn)備工作要想得周到，做得細(xì)之又細(xì),。
小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇十
訓(xùn)練目標(biāo)：
1,、只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有完美的個(gè)人,。
進(jìn)入21世紀(jì),，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，高績(jī)效和富有戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)的建設(shè)就顯得尤為重要,，使1+1大于2,，升級(jí)團(tuán)隊(duì)力量，鞏固自己競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)先地位,。
我們需要這樣一種團(tuán)隊(duì)的組合：團(tuán)結(jié)一致,、科學(xué)分工、默契協(xié)作,、有機(jī)互補(bǔ),、交流溝通。唯有這樣的團(tuán)隊(duì)才能表現(xiàn)出高昂的士氣,，工作才能有更高的效率,。
2,、提高團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力。
沒(méi)有執(zhí)行力,，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,！員工執(zhí)行力的高低，既可以促使企業(yè)快速發(fā)展,，也可以使企業(yè)停滯不前,！執(zhí)行力十六字方針“結(jié)果提前，自我退后,；鎖定目標(biāo),，專注重復(fù)”敬業(yè)重德、主動(dòng)積極,、細(xì)節(jié)完美,、做事到位、不講借口,、立即就干的六大要素一旦成為企業(yè)員工的作風(fēng)和習(xí)慣,，就會(huì)使您的企業(yè)快速騰飛！
3,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通協(xié)作力,。
尖峰“亮劍出擊高效溝通”培訓(xùn)，告訴大家溝通五要素,，即“溝通的心態(tài),、溝通的方式、溝通的寬度,、溝通的深度,、溝通的持續(xù)性”讓參訓(xùn)者認(rèn)識(shí)溝通的重要性，學(xué)習(xí)個(gè)人層面的溝通技能,，從而改變其溝通心態(tài)和動(dòng)機(jī),，促進(jìn)相互間的欣賞、建立信任,，并學(xué)習(xí)用組織體制建立暢通的溝通渠道,，逐漸實(shí)現(xiàn)溝通無(wú)障礙的高效團(tuán)隊(duì)。
4,、領(lǐng)到力的提升,。
領(lǐng)導(dǎo)力就是成影響力，領(lǐng)導(dǎo)等于影響,，領(lǐng)導(dǎo)力等于影響力,。當(dāng)一個(gè)人能夠影響別人，別人愿意追隨他的時(shí)候,，他就是領(lǐng)導(dǎo)者,。
解決思路：
我們?nèi)虒⒁泽w驗(yàn),，經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的分享式訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧,，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，在參與的同時(shí),，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思,，獲得某些感悟。它吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)注意適應(yīng)中國(guó)人的心理特征與接受風(fēng)格,，將大部分放在戶外，精心設(shè)置了系列新穎,、刺激的情景,，讓學(xué)員主動(dòng)地去體會(huì)，去解決問(wèn)題,，在參與,、體驗(yàn)的過(guò)程中，心理受到挑戰(zhàn),，思想得到啟發(fā),，然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理,。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn),、去醒悟,、對(duì)自己、對(duì)同事,、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí),、重新定位、這是“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”給我們的心理震撼,，也是“訓(xùn)練素質(zhì)拓展的意義所在”,。
活動(dòng)預(yù)期效果：
積極主動(dòng)的溝通精神；雙贏思維,、補(bǔ)位意識(shí),；開(kāi)放自我，換位思考,；面對(duì)變化的正確管理方法,；對(duì)團(tuán)隊(duì)具有高度的責(zé)任感,；富于使命感、超強(qiáng)的執(zhí)行力,；自我學(xué)習(xí)能力和意識(shí),；欣賞他人，鼓勵(lì)他人,，贊美他人,，完善自我。
尖峰活動(dòng)程設(shè)計(jì)依據(jù)：
能切身體會(huì)優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)的'激情,，從而真正建立員工的歸宿感和自豪感,。
體驗(yàn)式的依據(jù)：
i．體驗(yàn)式培訓(xùn)理論基礎(chǔ)項(xiàng)目實(shí)施。
在培訓(xùn)中,，參訓(xùn)員工會(huì)被分成幾個(gè)小組,，整個(gè)培訓(xùn)中體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合，在項(xiàng)目的實(shí)施中產(chǎn)生意識(shí),，回顧作為整個(gè)培訓(xùn)的核心部分,，培訓(xùn)教官會(huì)引導(dǎo)學(xué)員發(fā)表體會(huì)，大家分享,，進(jìn)行討論分析形成理論,，將學(xué)到的理論運(yùn)用到下一個(gè)項(xiàng)目中，進(jìn)一步指導(dǎo)日后的工作及生活（具體實(shí)施請(qǐng)參見(jiàn)下圖）,。
nothingtellsmorethanyourmindshapedbyyourownexperience.however,，withoutproperguidance，thethoughtsmaybewrongorbiased,。
項(xiàng)目整合,。
所涉及的項(xiàng)目包含室內(nèi)項(xiàng)目，戶外項(xiàng)目,，這一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感,，項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，對(duì)于一些理論做到在一個(gè)活動(dòng)中意識(shí),，下一個(gè)項(xiàng)目中理解,，再下一個(gè)活動(dòng)中應(yīng)用，做到融會(huì)貫通,，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作,、生活當(dāng)中。
培訓(xùn)保障：
安全：完善的體系,、安全的意識(shí),、合格的裝備、正確的操作方法以及豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全,。
內(nèi)容：堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),，對(duì)拓展訓(xùn)練深刻的理解和對(duì)聯(lián)想的熟悉，使整個(gè)設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng),，獨(dú)到,，新穎。
實(shí)施：專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)師隊(duì)伍,，統(tǒng)一的培訓(xùn)計(jì)劃,，保證培訓(xùn)效果達(dá)到設(shè)計(jì)要求。設(shè)施：多組訓(xùn)練設(shè)施保證安排條理清晰,，整齊有序,。
尖峰拓展訓(xùn)練的安全理念。
目標(biāo)：讓安全成為我們的一種生活方式,，因?yàn)榘踩c不安全之間沒(méi)有過(guò)渡,，只要踏出100％安全一步就進(jìn)入100％不安全。安全保障來(lái)自：完善的體系安全意識(shí)合格的裝備正確的操作方法豐富的經(jīng)驗(yàn)安全管理三要素：消除物的不安全狀態(tài)杜絕人的不安全行為控制環(huán)境因素主要培訓(xùn)器械介紹：
由于拓展訓(xùn)練的一部分場(chǎng)地要求學(xué)員在空中完成攀登,、跳躍、行進(jìn),、下降等動(dòng)作,，為了確保學(xué)員安全，我校使用公司統(tǒng)一定購(gòu)的進(jìn)口一流專業(yè)登山器材作為保護(hù)裝備,，主要包括：登山繩,、安全帶、鐵鎖,、下降器,、上升器、頭盔等,。所有登山器材至少應(yīng)遵循或ce（歐洲標(biāo)準(zhǔn)）中的一個(gè),；繩索和頭盔要求必須有安全認(rèn)證。以下對(duì)我們使用的訓(xùn)練器材進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,。
保險(xiǎn)流程：
1,、為每位參訓(xùn)學(xué)員提供價(jià)值身100000元責(zé)任險(xiǎn)，若有認(rèn)為此投保金額不足者,，請(qǐng)?jiān)趨f(xié)議價(jià)格以外另行購(gòu)買,。
2、在項(xiàng)目活動(dòng)中,，如參訓(xùn)學(xué)員發(fā)生意外傷害,，培訓(xùn)師和基地主任會(huì)協(xié)同參訓(xùn)公司組織者根據(jù)學(xué)員傷害程度第一時(shí)間處理或就近醫(yī)院治療，我機(jī)構(gòu)于24小時(shí)之內(nèi)通知保險(xiǎn)公司進(jìn)行理賠,。3,、理賠申請(qǐng)?zhí)峁?）學(xué)員原始診斷證明,、收據(jù)及處方。
2）事故證明,。（培訓(xùn)師出具）,。
小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇十一
年我校的工作思路是:牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)管理模式,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在教師教育中將繼續(xù)開(kāi)展以“潛心讀書(shū),、豐富內(nèi)涵,、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書(shū)活動(dòng),提高教師的人文素質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園.
1、教師讀書(shū)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要,。教師是新課程新教材的執(zhí)行者，如果教師整體素質(zhì)跟不上課改發(fā)展的需要,，勢(shì)必會(huì)影響課程改革的深入貫徹落實(shí),，也勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此,，作為學(xué)校發(fā)展最關(guān)鍵因素的教師必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)，使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪,，永不斷流的活水,。真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。
2,、教師讀書(shū)是其專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展,，必須依賴學(xué)習(xí)這一不竭的動(dòng)力,，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值,，專業(yè)閱讀必不可少，而人文滋養(yǎng)尤為重要,。
3,、教師讀書(shū)是提升生命質(zhì)量的需要。讀書(shū),，能夠改變教師人生匱乏,、貧弱、蒼白的狀態(tài)；讀書(shū),，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,；讀書(shū),，能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè),；讀書(shū)，能夠徹底改變教師孤獨(dú),、灰色的人生狀態(tài),，消除“職業(yè)倦怠”；讀書(shū),，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師歷史性地思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。
1,、再學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，再提高,。
要求：通過(guò)間周集體教研和個(gè)人自學(xué),，熟記自己任教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，參加學(xué)校組織的“學(xué)課標(biāo)”考試,，并寫(xiě)出不少于字的解讀體會(huì)。進(jìn)一步更新教育觀念,，達(dá)到知識(shí)的及時(shí)更新與充實(shí),，掌握新的教育教學(xué)方式、方法,，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,。
2、同讀一本書(shū),，共提高,。
3、個(gè)性閱讀,，成習(xí)慣,。
開(kāi)卷有益，認(rèn)真閱讀報(bào)刊文摘,，讓閱讀成為習(xí)慣,。朱永新教授說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是它可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松奈锵?，但是它可以改變?nèi)松臍庀?。”,、“讀書(shū)會(huì)讓我們的教師更加善于思考,，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的.智慧,，讓我們的教育更加美麗,。”
本年度要求每位老師通過(guò)借閱,、購(gòu)買,、網(wǎng)載等途徑，廣泛閱讀,，從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí),，把自己閱讀到的好書(shū),、美文，轉(zhuǎn)發(fā)在校園網(wǎng)上（教育教學(xué)―教師培訓(xùn)―教師文摘）,，每學(xué)期必須推薦2篇,，并寫(xiě)出推薦感言，不少于100字,，紅色標(biāo)記,，供別人點(diǎn)擊學(xué)習(xí)、共享,。
1,、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管主任為副組長(zhǎng),、骨干教師為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)并組織讀書(shū)計(jì)劃的實(shí)施。
同時(shí)建立《石實(shí)中教師讀書(shū)考評(píng)制度》,，將教師讀書(shū)筆記,、網(wǎng)上交流、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)行量化打分,，納入教師年終考評(píng),。
2、充實(shí)圖書(shū)資源,、構(gòu)建讀書(shū)文化氛圍,。
根據(jù)教師實(shí)際需要,，結(jié)合《榮成市中小學(xué)教師讀書(shū)計(jì)劃工程推薦閱讀書(shū)目》，學(xué)校進(jìn)一步充實(shí)圖書(shū)館資源,，為教師學(xué)習(xí)提供基本保障,。
3、建立“領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng),，教師聯(lián)動(dòng)”的讀書(shū)機(jī)制,。
為調(diào)動(dòng)教師讀書(shū)的積極性，采取每位主任帶三個(gè)老師組成一個(gè)讀書(shū)小組,，每個(gè)小組成員再帶一個(gè)老師,，每月有一個(gè)活動(dòng)主題，每周集中讀書(shū)一小時(shí),，對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的讀書(shū)筆記,，每周例會(huì)，校長(zhǎng)親自檢查,，并進(jìn)行批閱,。讓領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)，既使自身的管理方法得到改進(jìn),，又能給教師們樹(shù)立榜樣,，起帶頭作用，從而保證學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展,。
4,、加強(qiáng)評(píng)比與反饋，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí),。
平日讀書(shū)活動(dòng)由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的讀書(shū)活動(dòng)采取周抽查,、月檢查和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，納入教師年終考核,。學(xué)期末,，舉行一次學(xué)習(xí)筆記（不少于5000字）及“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)心得征文展評(píng)活動(dòng)。每學(xué)年末,，開(kāi)展一次讀書(shū)論壇活動(dòng)；開(kāi)展一次“我的讀書(shū)故事”主題演講比賽,。
一個(gè)有思想的人,，必然是一個(gè)博覽群書(shū)的人。一個(gè)精神充實(shí)的人,，也必然是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,。讀書(shū)吧，在新的學(xué)期到來(lái)的時(shí)候,，讓我們大家都捧起書(shū),。
附1：石實(shí)中讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
組長(zhǎng)：王德科。
副組長(zhǎng)：孫麗妍,。
時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容,。
3月份1、成立學(xué)校讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。
4月份“同讀一本書(shū)”博客隨筆檢查,。
5月份舉行好書(shū),、好文推薦活動(dòng)。
7月份開(kāi)展“我的讀書(shū)故事”為主題的讀書(shū)演講活動(dòng),；
8月份評(píng)比,、表彰讀書(shū)先進(jìn)。
石島實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009,、3,。
小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇十二
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，如何制定教師個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃?下面是本站小編收集整理的教師個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，歡迎閱讀,。
提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，努力造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想,、扎實(shí)專業(yè)知識(shí),、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，打造書(shū)香校園,，特制定我校教師讀書(shū)。
活動(dòng)方案,。
一,、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮,。引導(dǎo)教師“多讀書(shū)，讀好書(shū),，好讀書(shū)”,，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。
4、以讀書(shū)構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑,。
5、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，更新教師的教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想,、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書(shū)之欲望,。
6,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使教師能用書(shū)中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，體驗(yàn)到讀書(shū)的好處,，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣。
7,、通過(guò)讀書(shū)，增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量,。
8,、通過(guò)實(shí)施讀書(shū)工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
1,、個(gè)體研讀,。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深,、讀透,，讀有思考，讀有感受,，并且要讀寫(xiě)同步,，每月至少寫(xiě)好兩篇有質(zhì)量的。
讀書(shū)筆記,。
2,、集體閱讀。寫(xiě)摘記,、談感受,、談收獲、談疑惑,。
3,、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書(shū)好書(shū),，無(wú)障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴,，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)以及自己讀書(shū)的有感，通過(guò)師間心際交流,，將讀書(shū)思考向更廣的時(shí)空延伸,。
4、實(shí)踐寫(xiě)作,。新課程呼喚教師的反思行為,，要求教師做到“勤讀、勤做,、勤思,、勤寫(xiě)”，在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,。
5、開(kāi)展活動(dòng),。根據(jù)本校實(shí)際,，將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)報(bào)告會(huì),、讀書(shū)研討會(huì),、讀書(shū)演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書(shū),，在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái),。
四、讀書(shū)策略：
1,、提高認(rèn)識(shí),，重視讀。我們將通過(guò)每周的教師例會(huì)和板報(bào),、廣播,、校園網(wǎng)宣講讀書(shū)的意義，激發(fā)教師讀書(shū)的興趣,，使教師從思想上重視讀書(shū),。
2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書(shū)活動(dòng),，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著,，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
3,、落實(shí)閱讀書(shū)目,。加強(qiáng)、完善圖書(shū)室,、閱覽室建設(shè)管理,，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為教師借書(shū),、讀書(shū)的開(kāi)放港灣,。
4、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書(shū)時(shí)間為每周周三下午第七,、八節(jié),。
5、及時(shí)做好讀書(shū)筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書(shū)筆記,，每學(xué)期摘記不少于5000字,，感悟不少于1000字。
五,、保障措施。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織。
(1)成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書(shū)活動(dòng)提供組織保障,。
組長(zhǎng)：陳德。
副組長(zhǎng)：劉溫柔,。
成員：金小平林新新金勝利,。
2、學(xué)校建立有關(guān)讀書(shū)計(jì)劃的管理,、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等,。
規(guī)章制度。
把讀書(shū)情況納入常規(guī)管理及時(shí)檢查總結(jié),、量化考核,、反饋指導(dǎo)確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。
3,、學(xué)校將把教師讀書(shū)計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,，把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
4,、成立讀書(shū)小組,，定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流、專題討論等,。
一,、活動(dòng)目的。
為使教師更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng)和教育能力,，養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦,，有優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書(shū)香，充滿氣質(zhì),，充滿智慧,，用最靜心的閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈,。同時(shí),，為建設(shè)書(shū)香校園,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。
1,、在讀書(shū)活動(dòng)中,，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí),，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2,、在讀書(shū)活動(dòng)中,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，提高教育科研能力,。
3,、在讀書(shū)活動(dòng)中,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織,。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝,，有愉悅的心境”,，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì),。
4,、通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，形成校園文化特色,。
二、活動(dòng)主題,。
讀書(shū),，為精神打底，為人生奠基。
三,、活動(dòng),。
口號(hào)。
與知識(shí)為友,，與書(shū)本為友,。
四、參加人員,。
全校所有在職教師,。
讀書(shū)是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書(shū)不僅要專,，更要博。建議教師閱讀以下五類書(shū)刊：
1,、名人傳記,。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
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小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇十三
為了加強(qiáng)我們員工的身體健康并建立“健康第一。教育理念,，認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng),，增強(qiáng)員工體質(zhì)，促進(jìn)員工健康和諧發(fā)展,。
二,、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)有趣的游戲體驗(yàn)和互動(dòng),，員工可以快樂(lè),，明白生活在于運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光心態(tài)是健身的基礎(chǔ),，科學(xué)開(kāi)展豐富多樣的健身娛樂(lè)活動(dòng),，提高生活質(zhì)量、管理能力,，促進(jìn)高績(jī)效,。通過(guò)活動(dòng)，可以培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、合作交流能力和創(chuàng)造力，豐富員工的業(yè)余時(shí)間,，激發(fā)員工的體育熱情,，弘揚(yáng)員工的個(gè)性，促進(jìn)員工的全面健康發(fā)展。讓管理成為發(fā)展個(gè)性的天堂,，成為溫馨和諧的家,。
三.活動(dòng)主題。
舞動(dòng)的青春和幸福的生活,。
四.活動(dòng):,。
活動(dòng)開(kāi)始前，所有工作人員抽簽,，分為紅隊(duì),、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì),、紫隊(duì),、黃隊(duì)。然后根據(jù)賽事要求,，派出隊(duì)員參加賽事,。得分多的人就贏了，獲勝的隊(duì)員都會(huì)得到一份精美的禮物,。
(1)三條腿跑步,。
參賽者并排站在起跑線后，用繩子綁住內(nèi)腿,。比賽開(kāi)始時(shí),，他們向前跑，到達(dá)終點(diǎn)后回到起點(diǎn),，解開(kāi)繩子,，交給下一組成員，直到最后一組成員成功回到起跑線,，時(shí)間最短的一組獲勝,。
游戲規(guī)則:一定要往前跑，不要跳,，中間繩子散了,，一定要回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始,。
(2)真愛(ài)永存,。
每個(gè)隊(duì)的每個(gè)人嘴里都銜著一根稻草。第一個(gè)人把吸管上的飾品依次放在第二個(gè)人的吸管上,，傳遞速度決定勝負(fù),。
游戲規(guī)則:玩家在傳球過(guò)程中不得觸碰吸管和飾物，中途飾物脫落必須重新開(kāi)始,。
(3)快樂(lè)擁抱爆炸,。
比賽開(kāi)始后,，第一組球員背靠背(或胸對(duì)胸)托起氣球，向場(chǎng)地終點(diǎn)線移動(dòng)(其他球員可以協(xié)助將球放好),。過(guò)了終點(diǎn)線,，下一組才可以開(kāi)始，先過(guò)的選手都贏,。
游戲規(guī)則:球員移動(dòng)時(shí)不允許觸球(球除外),。當(dāng)球落下時(shí)，他們必須把它放回去,，繼續(xù)在下落的地方移動(dòng),。
(4)袋鼠跳躍向前沖。
比賽開(kāi)始后,，隊(duì)員們鉆到麻袋里,，迅速跳到終點(diǎn)線。到了終點(diǎn),，他們鉆出麻衣,，迅速跑回起跑線把麻袋遞給下一個(gè)隊(duì)員，以速度決定勝負(fù),。
游戲規(guī)則:參與者必須向前跳，不能跑,。
(5)大連臥虎藏龍,。
每個(gè)隊(duì)派出三名隊(duì)員，戴著動(dòng)物頭飾和剪刀石頭布,。哪一組選手先喊“猩猩蹲,，猩猩蹲，猩猩蹲大象蹲”然后大象一邊做動(dòng)作一邊喊,，蹲錯(cuò)了或者被叫去丟沒(méi)反應(yīng)的一對(duì),。這場(chǎng)比賽打了三場(chǎng)，每場(chǎng)贏100分,。
(6)踩氣球,。
現(xiàn)場(chǎng)一組兩個(gè)人，一男一女,，左右腳上綁著三到四個(gè)氣球,。活動(dòng)開(kāi)始后,，踩上對(duì)方的氣球,，保持他們的氣球完好無(wú)損，或者破損最小,，他們就會(huì)贏,。
(7)拋繡球,。
在一場(chǎng)比賽中，每隊(duì)有兩名球員,，一名帶籃,，一名帶球。投籃者試圖接球,，接球次數(shù)多的組獲勝,。
(8)堆報(bào)紙:將兩張4頁(yè)的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站著五個(gè)人(一組),，每組派一名代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布),。輸?shù)囊环奖仨毎褕?bào)紙折在腳下，然后站在上面(所有腳不允許落地),，直到其中一只站不起來(lái),。
(9)三人一組。
每個(gè)活動(dòng)十個(gè)人參加,，在音樂(lè)里聽(tīng)主持人的口令“三個(gè)人組成一個(gè)小組,。參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩個(gè)人來(lái)抱，這樣就淘汰了一個(gè)人,！主持人可以根據(jù)實(shí)際情況喊密碼,！
十二.活動(dòng)要求和注意事項(xiàng):。
1.安全第一,。員工應(yīng)服從員工的指揮,，不承擔(dān)不確定的風(fēng)險(xiǎn)；小心,，注意安全,。
2.保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)不要把活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾扔在任何地方,。請(qǐng)裝在垃圾袋里,！活動(dòng)結(jié)束，集體打掃戰(zhàn)場(chǎng),！
3.休閑游戲是這項(xiàng)活動(dòng)的主要內(nèi)容,。希望所有朋友出行都穿休閑裝，不要穿正裝,。女員工不要穿高跟鞋,，以免扭傷腳，影響團(tuán)隊(duì)成績(jī),。
4.途中需要提前離開(kāi)的員工應(yīng)向員工報(bào)告,。由于員工人數(shù)眾多，請(qǐng)服從指揮和安排,，讓我們一起成功完成這項(xiàng)活動(dòng),。
