總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全,。

1.遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,。

2.了解安全措施,。

二,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的意外事故。

1.燙傷：用大量冷水沖洗,，然后用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗,，再涂上藥水。

2.若酸,、堿濺入眼內(nèi),，立即用多量水沖洗，再用0.5%稀碳酸氫鈉溶液或0.01%瑞氏液洗,，最后用0.01%黃連素溶液滴入,。

3.酒精燈著火：用濕布蓋滅。

4.身上著火：就地打滾,。

5.電器著火：先切斷電源,，再用二氧化碳滅火器滅火。

6.油鍋著火：用鍋蓋蓋滅,。

7.發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，可打電話報(bào)警，通知其他人員救火,，迅速離開火場并打碎鋼盔,，用濕布捂住口鼻。

8.身上沾有堿液：立即用大量水沖洗,，然后涂上乙酸溶液,。

9.身上沾有酸類物質(zhì)：立即用大量水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉稀溶液。

11.酸,、堿濺在衣服上：立即用水沖洗,，然后涂上相應(yīng)的酸性或堿性物質(zhì)。

12.酸灼傷：先用大量水沖洗,，再用1%稀氨水及飽和硼酸溶液洗,，最后再用水沖洗，就醫(yī),。

13.堿灼傷：先用大量水沖洗,，再用1%-2%乙酸溶液或飽和硼酸溶液洗（若堿濺在眼睛內(nèi)，要先將粘著堿液的紗布輕輕拿下,，再用上述溶液沖洗,，并就醫(yī)）。

14.濃酸濺到眼睛內(nèi)：立即用水沖洗,，然后邊轉(zhuǎn)動(dòng)邊用稀碳酸氫鈉溶液或稀硼酸溶液洗,，并立即就醫(yī)。

15.若濃酸濺到衣服上或皮膚上：立即用水沖洗,，然后用飽和碳酸氫鈉溶液（2%-5%）沖洗,，再涂上甘油，并立即就醫(yī),。

16.若濃堿濺到衣服或皮膚上：立即用水沖洗,，然后用飽和硼酸溶液（5%）沖洗，并立即就醫(yī),。

17.眼睛或皮膚被硝酸灼傷：立即用大量水沖洗,，然后用碳酸氫鈉溶液沖洗，并立即就醫(yī),。

18.被重金屬鹽類沉淀蛋白質(zhì)灼傷：立即用大量水沖洗,，然后用飽和硫代硫酸鈉溶液洗，并立即就醫(yī),。

19.衣服或皮膚被氫氟酸或含氟離子的其它酸灼傷：先用大量水沖洗,，再用飽和碳酸鈉溶液沖洗，并用紗布擦干后就醫(yī),。

20.被汞或水銀觸及時(shí)：先用硫粉除去表面的汞,，然后涂上碳酸、銨鹽或飽和硫酸銨溶液,，并立即就醫(yī),。

21.被磷灼傷：先用大量水沖洗，再用1%-2%硫酸銅溶液洗并滴入少量碘酒（不要用水洗）,。

22.被玻璃割傷：先用大量水沖洗,，然后用苯扎溴銨酒精消毒劑（藥店有售）,。

23.被誤服藥物或吸入不明氣體：應(yīng)立即用筷子、雞翎等刺激喉頭,，催吐,。

25.若誤吞強(qiáng)酸（如硝酸）：可先口服一些蘇打（碳酸氫鈉）溶液（一般有藥店售）。

三,、常見滅火方法,。

1.酒精及實(shí)驗(yàn)用灑精失火：用濕布蓋住火焰（也可用鍋蓋等），同時(shí)用沙土蓋滅,。

2.苯,、甲苯、乙醇,、乙醚等有機(jī)溶劑失火：用泡沫滅火器撲滅,。如沒有滅火器，可用沙土或水滅火,。

3.油類失火：用泡沫滅火器（也可用沙土）撲滅,。如果失誤著火面積很大時(shí)，可用水和干砂來滅火,。但如果是石油衣物在不慎燃燒時(shí),，則不能用水滅火，因?yàn)槭鸵挛飼?huì)在水面上流動(dòng)擴(kuò)大火勢,，應(yīng)用沙土或泡沫滅火器滅火,。

4.氫氣流著火：用四氯化碳滅火。

5.橡膠試驗(yàn)室著火：用二氧化碳滅火器撲滅,。如沒有滅火器可在銅制大蒸餾燒杯上。

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二

1,、(1)做有毒氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí),，應(yīng)在通風(fēng)廚中進(jìn)行，并注意對(duì)尾氣進(jìn)行適當(dāng)處理(吸收或點(diǎn)燃等),。進(jìn)行易燃易爆氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意驗(yàn)純,，尾氣應(yīng)燃燒掉或作適當(dāng)處理。

(2)燙傷宜找醫(yī)生處理,。

(3)濃酸撒在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,，先用na2co3，(或nahco3)中和,，后用水沖擦干凈,。濃酸沾在皮膚上，宜先用干抹布拭去,，再用水沖凈,。濃酸濺在眼中應(yīng)先用稀nahco3溶液淋洗,，然后請(qǐng)醫(yī)生處理。

(4)濃堿撒在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,，先用稀醋酸中和,，然后用水沖擦干凈,。濃堿沾在皮膚上，宜先用大量水沖洗,，再涂上硼酸溶液,。濃堿濺在眼中，用水洗凈后再用硼酸溶液淋洗,。

(5)鈉,、磷等失火宜用沙土撲蓋。

(6)酒精及其他易燃有機(jī)物小面積失火,，應(yīng)迅速用濕抹布撲蓋,。

二.混合物的分離和提純。

分離和提純的方法,，分離的物質(zhì),，應(yīng)注意的事項(xiàng)，應(yīng)用舉例過濾,，用于固液混合的分離,，一貼,、二低、三靠,，如粗鹽的提純蒸餾,，提純或分離沸點(diǎn)不同的液體混合物，防止液體暴沸,，溫度計(jì)水銀球的位置,，如石油的蒸餾中冷凝管中水的流向，如石油的蒸餾萃取,，利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法，選擇的萃取劑應(yīng)符合下列要求：

和原溶液中的溶劑互不相溶;對(duì)溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑,，用四氯化碳萃取溴水里的溴,、碘分液，分離互不相溶的液體,，打開上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔,，使漏斗內(nèi)外空氣相通,。

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三

高中學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中想要掌握有效的學(xué)習(xí)方法與技巧，需要教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),?；瘜W(xué)作為一門自然學(xué)科，不僅有較強(qiáng)的規(guī)律性,，而且有較強(qiáng)的邏輯性,，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中只有掌握了有效的學(xué)習(xí)方法與技巧，才能收到更好的學(xué)習(xí)效果,。而高中學(xué)生由于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還十分有限,，因此單靠學(xué)生個(gè)人的力量去歸納總結(jié)相關(guān)的學(xué)習(xí)方法與技巧是不行的，教師必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生掌握多種多樣的學(xué)習(xí)方法與技巧,。

課前預(yù)習(xí)是學(xué)生進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要學(xué)習(xí)方法，學(xué)生如果不進(jìn)行課前預(yù)習(xí),，那么在課堂聽講的過程中就會(huì)出現(xiàn)力不從心的感覺,，難以跟上教師的教學(xué)步驟，因此會(huì)出現(xiàn)知識(shí)盲區(qū),，影響課堂聽課效率,。為了使學(xué)生在課堂上更加順利的完成聽課任務(wù)，消除知識(shí)盲區(qū),，跟上教師的教學(xué)步驟,，一種十分有效的學(xué)習(xí)方法就是進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。

學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中一種十分有效的學(xué)習(xí)方法就是進(jìn)行歸納與總結(jié),。高中階段的學(xué)生要學(xué)習(xí)很多化學(xué)知識(shí)點(diǎn),，并且知識(shí)點(diǎn)之間有著密切的聯(lián)系，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不能有效的進(jìn)行歸納與總結(jié),，那么知識(shí)點(diǎn)就會(huì)十分凌亂,，影響學(xué)生通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)的應(yīng)用去解決實(shí)際問題；同時(shí)學(xué)生不善于進(jìn)行歸納與總結(jié),，也會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,。

學(xué)生在進(jìn)行化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的過程中,，還要能夠積極的與教師進(jìn)行溝通與交流。學(xué)生個(gè)人的見解和能力是有限的,，只有通過與他人進(jìn)行有效的溝通與交流,，才能有更多看待問題的視角,，進(jìn)而收到更好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生首先要能夠積極的與教師進(jìn)行溝通與交流,，因?yàn)榻處煵粌H掌握了豐富的化學(xué)知識(shí),，而且有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，因此學(xué)生在與教師進(jìn)行溝通與交流的過程中，不管是在知識(shí)方面還是在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方面都能夠得到更多的啟發(fā),，使學(xué)生的知識(shí)水平與能力都能夠得到有效提升,。

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四

有關(guān)元素性質(zhì)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)題解題的竅門歸納：

(1)形成化合物種類最多的元素是碳。

(2)某元素的最高價(jià)氧化物的水化物能與其氣態(tài)氫化物化合生成鹽,，該元素是氮,。

(3)在地殼中含量最多的元素是氧，在地殼中含量最多的金屬元素是鋁,。

(4)常溫下呈液態(tài)的非金屬單質(zhì)是溴,，金屬單質(zhì)是汞。

(5)氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的元素是氟,。

(6)三種元素最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩皆能反應(yīng),，則必定含有ai元素。

有關(guān)元素性質(zhì)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)題解題的竅門歸納：

(7)焰色反應(yīng)呈黃色的元素是鈉,，焰色反應(yīng)呈紫色的元素是鉀,。(8)最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的元素是氯。

(9)單質(zhì)的硬度最大的元素是碳,。

(10)化學(xué)式為a2b2形的化合物,，則只可能為na2o2,、h2o2,、c2h2。

三招攻克化學(xué)推斷題：

1.猜測出題者的意圖,?；瘜W(xué)這一門的知識(shí)點(diǎn)比較多，而高考試卷又不可能把所有的內(nèi)容都涵蓋,，所以出題者要考查的也就是那些重點(diǎn)的內(nèi)容,，即一些經(jīng)常碰面的元素，比如氮,、硫,、碳，重要的基本的化合物二氧化硫,、氧化鐵、硫鐵礦等,，以及和我們的生活比較相關(guān)的，比如氧氣,、氯氣,、鐵之類等,。因此在做推斷題時(shí)大體的思考范圍就要有個(gè)界限，不能漫無目的亂想,。

2.找突破口,。題干越長，給的分支越多,，往往題目就越簡單,。因?yàn)轭}干越長,，分支越多,，也就是給的信息越多，越容易找到突破口,。一般的突破口就是一些元素的特性,，比如能腐蝕玻璃的單質(zhì)，自然就知道是氟了;還原性最強(qiáng)的離子,，就是硫離子了等等,。找到一兩個(gè)突破口，題就很容易解開了,。

3.如果實(shí)在找不到突破口,，在大致范圍確定的情況下，大可猜上一把,。因?yàn)榇笾碌姆秶_定了,，就可以根據(jù)題目給的條件猜出幾個(gè)可能的、常見的,、常用的元素或是化合物,，再用排除法找到答案。

元素推斷題技巧：(物質(zhì)之最),。

1.氫化物沸點(diǎn)最高的的非金屬元素是0,。

2.單質(zhì)是最易液化的氣體的元素是c1。

3.單質(zhì)是最輕的金屬元素是li,。

6.能導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)有石墨和晶體硅,。

7.能與堿溶液作用的單質(zhì)有ai、cl2,、si、s,。

元素推斷題技巧：(物質(zhì)之最),。

9.短周期中離子半徑最大的元素p,。

10.除h外原子半徑最小的元素e。

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五

1.實(shí)驗(yàn)安全：注意通風(fēng),，對(duì)尾氣進(jìn)行適當(dāng)處理,，如點(diǎn)燃或吸收。

2.鈉的化學(xué)性質(zhì)：鈉與氧氣,、水,、酸反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物分別為氧化鈉,、氫氧化鈉和氫氣,。

3.過氧化鈉與水、二氧化碳,、酸反應(yīng)時(shí),，產(chǎn)物分別為氫氧化鈉、碳酸鈉和氧氣,。

4.氧化鈉與水,、二氧化碳、酸反應(yīng)時(shí),，產(chǎn)物分別為氫氧化鈉,、碳酸鈉和氧氣。

5.氫氧化鈉的堿性：易溶于水,，溶液呈堿性,，使酚酞變紅。

6.碳酸鈉的性質(zhì)：易溶于水,，但比氫氧化鈉的溶解度小,，溶液呈堿性，使酚酞變淺紅,。

7.碳酸氫鈉的性質(zhì)：穩(wěn)定性較差,，受熱易分解，生成碳酸鈉,、二氧化碳和水,。

8.酸式鹽與堿反應(yīng)生成鹽和水，如碳酸氫鈉和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,。

9.酸式鹽與酸反應(yīng)生成鹽,、水和二氧化碳，如碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,、水和二氧化碳,。

10.酸堿鹽的反應(yīng)規(guī)律：酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，如鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水。

11.酸和鹽的反應(yīng)規(guī)律：酸和鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽,，如鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳和水,。

12.堿和鹽的反應(yīng)規(guī)律：堿和鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽，如氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,。

13.復(fù)分解反應(yīng)的定義：兩種化合物互相交換成分生成兩種新化合物的反應(yīng),。

14.復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律：酸堿鹽之間相互交換成分，生成氣體或沉淀等難溶性物質(zhì)時(shí),，復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生,。

15.離子方程式的書寫：用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)表示離子反應(yīng)的式子。

16.離子共存的條件：在酸性或堿性條件下能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子不能共存,；能生成沉淀或氣體等難溶性物質(zhì)的離子不能共存,。

17.離子的檢驗(yàn)方法：利用離子與特定試劑的反應(yīng)，可以檢驗(yàn)離子是否存在,。

18.原子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：原子核外電子排布呈現(xiàn)周期性變化的規(guī)律,。

19.元素周期表的結(jié)構(gòu)：周期表有7個(gè)周期，分為短周期（1-3周期）和長周期（4-7周期）,，每個(gè)周期包含18種元素,。

20.主族元素的分類：主族元素分為金屬元素和非金屬元素兩類，其中金屬元素位于周期表的左側(cè)和中間,，非金屬元素位于周期表的右側(cè),。

21.元素性質(zhì)的預(yù)測：根據(jù)元素在周期表中的位置可以預(yù)測元素的原子結(jié)構(gòu)、原子半徑,、化合價(jià)等性質(zhì),。

22.化學(xué)鍵的定義：原子之間通過共享電子而形成的強(qiáng)相互作用力。

23.共價(jià)鍵的特點(diǎn)：通過共用電子對(duì)形成的化學(xué)鍵稱為共價(jià)鍵,，共價(jià)鍵具有飽和性和方向性,。

24.離子鍵的定義：通過陰、陽離子之間的相互作用力形成的化學(xué)鍵稱為離子鍵,。

25.分子結(jié)構(gòu)的分類：分子結(jié)構(gòu)分為共價(jià)分子和非共價(jià)分子兩種類型,。共價(jià)分子由共用電子對(duì)的形成的化學(xué)鍵構(gòu)成，非共價(jià)分子包括單質(zhì)和共價(jià)型化合物兩種類型,。

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六

化學(xué)中的“一定”與“不一定”

1,、化學(xué)變化中一定有物理變化，物理變化中不一定有化學(xué)變化,。

2,、金屬常溫下不一定都是固體(如hg是液態(tài)的)，非金屬不一定都是氣體或固體(如br2 是液態(tài)的)注意：金屬,、非金屬是指單質(zhì),，不能與物質(zhì)組成元素混淆,。

3、原子團(tuán)一定是帶電荷的離子,，但原子團(tuán)不一定是酸根(如nh4+ ,、oh- ); 酸根也不一定是原子團(tuán) (如 cl- 叫氫氯酸根).

4、緩慢氧化不一定會(huì)引起自燃,。燃燒一定是化學(xué)變化。爆炸不一定是化學(xué)變化,。(例如高壓鍋爆炸是物理變化,。)

5、原子核中不一定都會(huì)有中子(如h原子就無中子),。

6,、原子不一定比分子小(不能說“分子大，原子小”),。 分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中分子可分原子不可分,。

7、同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),，也可能是幾種單質(zhì)的混合物,。如o2和o3。

8,、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子,，也可能是陽離子或陰離子。

9,、穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子最外層電子數(shù)不一定是8,，如氦原子。(第一層為最外層2個(gè)電子),。

10,、具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同一種元素。 (因?yàn)榱Ｗ影ㄔ?、分子,、離子，而元素不包括多原子所構(gòu)成的分子或原子團(tuán))只有具有相同核電荷數(shù)的 單核粒子 (一個(gè)原子一個(gè)核)一定屬于同種元素,。

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七

1.物質(zhì)的分類,，物質(zhì)的量濃度，氣體摩爾體積,，阿伏加德羅定律及推論,。

2.物質(zhì)的量濃度，氣體摩爾體積的計(jì)算,。

3.氧化還原反應(yīng),，金屬活動(dòng)順序表。

4.鈉，鈉的化合物,，過氧化鈉,，氧化鈉。

5.氯氣,，氯水的成分及性質(zhì),，氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法。

6.氯化氫,，鹽酸,，鹽，堿,，酸性氧化物,，堿性氧化物。

7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,，物質(zhì)的檢驗(yàn),，常見離子的檢驗(yàn)。

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇八

這是最簡單快捷有效,，也是最基本的方法,，為什么怎么說呢?因?yàn)榛瘜W(xué)不需要像物理數(shù)學(xué)那樣花非常多的時(shí)間去做題和研究，化學(xué)知識(shí)點(diǎn)特別多,、而且咋,，化學(xué)可以課前預(yù)習(xí)，但課堂上的效率卻是最高的,，往往老師講一遍就能記住70%-80%,，所以上課一定要認(rèn)真聽講。

上課時(shí)可以跟著老師一起回憶書本上的內(nèi)容,，看看哪里記憶比較模糊,，需要加深印象，然后課后重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下,。同時(shí)老師提問時(shí)也要積極思考,，簡單整理筆記，千萬不要耽誤聽課,。

學(xué)好化學(xué)其次要多做題,。

化學(xué)屬于理科，雖然需要背誦的知識(shí)點(diǎn)非常多,，都是題目也是要做的,，而且還要多做，尤其是計(jì)算類題目,。這就要求大家熟練掌握元素周期表及方程式,，該背的必須背下來,，通過做題歸納類型題的規(guī)律。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)題也是大家丟分比較多的一道題目,，這時(shí)要多背一些現(xiàn)成的術(shù)語,，學(xué)會(huì)區(qū)分細(xì)微的差別，注意細(xì)節(jié)問題,，把容易忽略的點(diǎn)都找出來,，重點(diǎn)記憶。

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇九

漫長的學(xué)習(xí)生涯中,，說到知識(shí)點(diǎn),，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位,，最具體的內(nèi)容，有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”,。那么,，都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢？以下是小編整理的高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十

從人類意識(shí)到環(huán)境污染開始,，到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明不少新方法處理廢棄物,、治理污染點(diǎn)或減少有毒物的暴露等。但這些都是污染控制,，而不是污染預(yù)防,，我們總不能一直跟在污染的屁股后面追，因?yàn)槲覀兿脑俣嗟臅r(shí)間與金錢都趕不上它的腳步,。因此,，我們應(yīng)從另一條路出發(fā)，搶在其之前將它攔截,。

美國國會(huì)于1990年通過《污染預(yù)防法案》,，明確提出污染預(yù)防這一新概念，即環(huán)境保護(hù)的首選對(duì)策是在源頭防止廢物的生成,，這樣就能避免對(duì)化學(xué)廢物的進(jìn)一步處理,。

二、農(nóng)作物化學(xué)品體現(xiàn)了污染預(yù)防的新理念,。

使用谷物生產(chǎn)的化學(xué)品叫農(nóng)作物化學(xué)品,，許多農(nóng)作物化學(xué)品對(duì)環(huán)境的破壞作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于以石油、煤,、天然氣,、海洋資源等為原料生產(chǎn)的化學(xué)品,。當(dāng)然某些農(nóng)作物化學(xué)品對(duì)我們?nèi)祟惪赡苁怯泻Φ模蟛糠謪s是對(duì)人類無毒無害的,。

由于農(nóng)作物化學(xué)品是以植物為原料生產(chǎn)的,，因此像自然界將枯死的植物分解處理掉一樣，自然界同樣也能將農(nóng)作物化學(xué)品分解,，使其消失,。試想一下，當(dāng)一棵樹倒地以后,，極小的微生物在該樹的樹葉和樹枝上開始工作直到樹完全腐敗爛掉;大部分由農(nóng)作物化學(xué)品生產(chǎn)的產(chǎn)品也會(huì)發(fā)生同樣的情況,。例如，一種以谷物為原料生產(chǎn)的化學(xué)品(如聚乳酸樹脂)所制作的手套,，只要填埋幾個(gè)星期就能很快被分解并最終完全消失,，醫(yī)院的外科醫(yī)生每天都要使用幾十副這種手套;相反，一種由石化產(chǎn)品(即以石油為原料生產(chǎn)的一類化學(xué)品)制作的塑料(聚乙烯等)手套可能會(huì)殘存成百上千年而不會(huì)腐爛消失,。

因此,，來自農(nóng)作物的化學(xué)品能體現(xiàn)污染預(yù)防的新理念，是從源頭消除污染的一項(xiàng)措施,，是當(dāng)今國際化學(xué)科學(xué)研究的前沿,。

三、農(nóng)作物化學(xué)品的生產(chǎn),。

生產(chǎn)許多農(nóng)作物化學(xué)品的初始原料是富含能量的碳水化合物,，如糖和淀粉。為了將玉米中的碳水化合物轉(zhuǎn)化并合成能用于制造新型塑料(聚乳酸)的農(nóng)作物化學(xué)品,，首先要將特種細(xì)菌放入裝滿玉米的大瓦罐,，細(xì)菌通過玉米發(fā)酵將玉米中的碳水化合物轉(zhuǎn)換成乳酸，然后再用這種乳酸制造農(nóng)作物化學(xué)品,。所以,，細(xì)菌為人類做了將碳水化合物轉(zhuǎn)化成有用分子的所有工作，但是最艱難的工作還在其后面,，發(fā)酵過程產(chǎn)生的釀造物是含有各種成分的混合物,，我們必須找到一種方法，將其中我們需要的成分(如乳酸)從這些混合物中分離出來,?？茖W(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種新的方法來分離玉米發(fā)酵后的混合物，開始時(shí),，他們使用一種新的塑料薄膜作非常細(xì)密的濾紙,，當(dāng)混合物通過這種塑料薄膜時(shí)，濾紙能夠?qū)⑽覀冃枰娜樗崃粝?，而讓其他物質(zhì)通過,。

四,、一種農(nóng)作物化學(xué)品——溶劑簡介。

溶劑無處不在,，如在工廠的許多流程中,，需要使用溶劑來清洗電子零件;在回收處理廢報(bào)紙時(shí)，也要使用溶劑來除去油墨;在家庭生活中,，人們也常使用各種方法去污劑(溶劑)來清除油污和涂料,。

僅在美國，每年消耗的溶劑就超過400萬噸,。目前這些溶劑大多是石化產(chǎn)品,，而且可能是有毒的?？茖W(xué)家早就知道,，真正安全的溶劑應(yīng)該是用農(nóng)作物化學(xué)品來制造，但要從農(nóng)作物中獲得這樣的溶劑,，其過程繁雜且價(jià)格昂貴,。因此，盡管來自農(nóng)作物的溶劑是綠色環(huán)保的,，但如果其價(jià)格過于昂貴，對(duì)使用它們的人來說,，就毫無意義,。

作為化學(xué)家，他們的挑戰(zhàn)就是要從全新的角度去思考一種古老的生產(chǎn)過程,，必須找到更便宜的方法制造出綠色環(huán)保的溶劑,。印度的達(dá)特博士及其同事已經(jīng)找到了一種用玉米制造各種有效溶劑的優(yōu)良方法，其生產(chǎn)所花費(fèi)的成本還不到原來生產(chǎn)方法的一半,，而且該方法的能耗也只有原來的90%,。不久的將來，美國人所用的大部分溶劑很可能被以玉米為原料生產(chǎn)的更清潔,、安全的溶劑所替代,。這些溶劑可以溶解許多物質(zhì)，如指甲油去除劑,、油漆消除劑,、包裝廂內(nèi)的填充劑、飲料瓶,、食品包裝袋,、清潔劑、乙醇汽油等,。

用像玉米那樣的天然產(chǎn)品生產(chǎn)出的化學(xué)品來代替安全性較差的其它化學(xué)品是十分令人滿意和高興的事情,，很難找到像由玉米制成的溶劑這樣的化合物,，它們既具有豐富的用途，又無毒害,，而且還能在自然界中自然分解,，不會(huì)造成環(huán)境污染。

然而,，目前我國在此領(lǐng)域還是一片空白,，希望有志于成為化學(xué)家的同學(xué)不妨努力學(xué)習(xí)，大膽探索,、研究,，爭取有一天，你們也能發(fā)明更先進(jìn)的制造農(nóng)作物化學(xué)品的方法,，也許通過你們的努力,，以玉米為原料制造的能源發(fā)動(dòng)汽車、以植物為原料制作的可樂等將變成現(xiàn)實(shí),。

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十一

有關(guān)元素性質(zhì)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)題解題的竅門歸納：

（1）形成化合物種類最多的元素是碳,。

（2）某元素的最高價(jià)氧化物的水化物能與其氣態(tài)氫化物化合生成鹽，該元素是氮,。

（3）在地殼中含量最多的元素是氧,，在地殼中含量最多的金屬元素是鋁。

（4）常溫下呈液態(tài)的非金屬單質(zhì)是溴,，金屬單質(zhì)是汞,。

（5）氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的元素是氟。

（6）三種元素最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩皆能反應(yīng),，則必定含有ai元素,。

有關(guān)元素性質(zhì)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)題解題的竅門歸納：

（7）焰色反應(yīng)呈黃色的元素是鈉，焰色反應(yīng)呈紫色的元素是鉀,。(8)最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的元素是氯,。

（9）單質(zhì)的硬度最大的元素是碳。

（10）化學(xué)式為a2b2形的化合物,，則只可能為na2o2,、h2o2、c2h2,。

三招攻克化學(xué)推斷題：

1,、猜測出題者的意圖?；瘜W(xué)這一門的知識(shí)點(diǎn)比較多,，而高考試卷又不可能把所有的內(nèi)容都涵蓋，所以出題者要考查的也就是那些重點(diǎn)的內(nèi)容,，即一些經(jīng)常碰面的元素,，比如氮,、硫、碳,，重要的基本的化合物二氧化硫,、氧化鐵、硫鐵礦等,，以及和我們的生活比較相關(guān)的,，比如氧氣、氯氣,、鐵之類等,。因此在做推斷題時(shí)大體的思考范圍就要有個(gè)界限，不能漫無目的亂想,。

2,、找突破口。題干越長,，給的分支越多,，往往題目就越簡單。因?yàn)轭}干越長,，分支越多,，也就是給的信息越多，越容易找到突破口,。一般的突破口就是一些元素的特性,，比如能腐蝕玻璃的單質(zhì)，自然就知道是氟了,；還原性最強(qiáng)的離子，就是硫離子了等等,。找到一兩個(gè)突破口,，題就很容易解開了。

3,、如果實(shí)在找不到突破口,，在大致范圍確定的情況下，大可猜上一把,。因?yàn)榇笾碌姆秶_定了,，就可以根據(jù)題目給的條件猜出幾個(gè)可能的、常見的,、常用的元素或是化合物,，再用排除法找到答案。

元素推斷題技巧：（物質(zhì)之最）,。

1,、氫化物沸點(diǎn)最高的的非金屬元素是0,。

2、單質(zhì)是最易液化的氣體的元素是c1,。

3,、單質(zhì)是最輕的金屬元素是li。

6,、能導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)有石墨和晶體硅,。

7、能與堿溶液作用的單質(zhì)有ai,、cl2,、si、s,。

元素推斷題技巧：（物質(zhì)之最）,。

9、短周期中離子半徑最大的元素p,。

10,、除h外原子半徑最小的元素e。

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十二

成鍵粒子陰,、陽離子原子,。

離子化合物：由離子鍵構(gòu)成的化合物叫做離子化合物。（一定有離子鍵,，可能有共價(jià)鍵）,。

共價(jià)化合物：原子間通過共用電子對(duì)形成分子的化合物叫做共價(jià)化合物。（只有共價(jià)鍵）,。

用電子式表示離子鍵形成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與表示共價(jià)鍵形成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)：

（1）電荷：用電子式表示離子鍵形成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)需標(biāo)出陽離子和陰離子的電荷,；而表示共價(jià)鍵形成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不能標(biāo)電荷。

（2）[]（方括號(hào)）：離子鍵形成的物質(zhì)中的陰離子需用方括號(hào)括起來,，而共價(jià)鍵形成的物質(zhì)中不能用方括號(hào),。