范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

科技創(chuàng)新題目篇一

隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步,，每個(gè)人都知道創(chuàng)新的重要性。作為一個(gè)大學(xué)學(xué)生,，我也有著自己的一些創(chuàng)新心得體會(huì),，希望與大家分享。

一,、明確目標(biāo),，注重細(xì)節(jié)。

首先,，創(chuàng)新需要有明確的目標(biāo),。在創(chuàng)新之前，需要做好充分的準(zhǔn)備工作,，包括市場(chǎng)研究,、資源整合等。在此基礎(chǔ)上,，明確創(chuàng)新的目標(biāo)和方向,，將創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)路徑規(guī)劃好,。其次，在創(chuàng)新的過(guò)程中需要注重細(xì)節(jié),。有時(shí)候一些微小的細(xì)節(jié)問(wèn)題也可能導(dǎo)致失敗,。在實(shí)施創(chuàng)新之前，一定要仔細(xì)審核細(xì)節(jié)問(wèn)題,，這樣才能確保創(chuàng)新邁出的是正確的步伐,。

二、尋找機(jī)遇,，勇于嘗試,。

創(chuàng)新是源于市場(chǎng)需求和機(jī)遇的，因此創(chuàng)新者需要能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上的機(jī)遇點(diǎn),，以更快速地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的需求,。同時(shí)，創(chuàng)新者也需要敢于嘗試并承受風(fēng)險(xiǎn),，因?yàn)槌晒εc失敗之間只有一線之間,。如果我們總是不敢跨出那一步，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法了解我們的真正實(shí)力,。因此,，為了嘗試不同的方法和想法，我們必須勇于迎接挑戰(zhàn)和變化,。

三,、鼓勵(lì)創(chuàng)意，重視團(tuán)隊(duì)合作,。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都應(yīng)該被鼓勵(lì)大膽地提出創(chuàng)意,，并為實(shí)現(xiàn)這些創(chuàng)意提供支持。這樣的互相鼓勵(lì)和支持不僅能提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，更可以增強(qiáng)創(chuàng)意的質(zhì)量,。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間也要注重合作,。團(tuán)隊(duì)的成功是建立在每個(gè)成員的成功基礎(chǔ)之上,，只有在這個(gè)過(guò)程中充分發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，并團(tuán)結(jié)一致,，才可能達(dá)到最優(yōu)的結(jié)果,。

四、不斷學(xué)習(xí),，持續(xù)推進(jìn),。

創(chuàng)新并不是一件事情完成之后就可以不管了，而是一個(gè)不斷推進(jìn)的過(guò)程。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)并關(guān)注技術(shù)和其他創(chuàng)新動(dòng)態(tài),，緊跟市場(chǎng)需求的變化和最新趨勢(shì)的變化,，因此我們需要不斷地磨煉技能和知識(shí)。在更高水平上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成功,，需要掌握更多知識(shí)和技能,，這就需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升。

五,、成功不僅是一個(gè)結(jié)果,，也是一個(gè)過(guò)程。

成功不僅僅是一個(gè)結(jié)果,，而是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷修正和調(diào)整的過(guò)程,。要想在創(chuàng)新中獲得最終成功,，我們必須認(rèn)識(shí)到：成功不是一蹴而就的結(jié)果，而是在持續(xù)創(chuàng)新,，不斷改進(jìn)和反思的過(guò)程中逐步實(shí)現(xiàn)的,。最終成功無(wú)疑來(lái)自一個(gè)長(zhǎng)期的努力，而我們應(yīng)該堅(jiān)定地相信這一點(diǎn),，并在創(chuàng)新的道路上不斷地努力和前進(jìn),。

結(jié)論。

在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里,，創(chuàng)新是我們不可忽視的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。通過(guò)以上的體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn),，在實(shí)踐中,，創(chuàng)新并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，而是需要付出額外的努力和不斷嘗試,。不過(guò),，只要我們真正意識(shí)到自己的理性，并不斷完善自己的創(chuàng)新思維,，成功一定會(huì)在我們眼前,。

科技創(chuàng)新題目篇二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章,。

歷經(jīng)幾年試驗(yàn),，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利,?？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場(chǎng)。小羽意識(shí)到,，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗,，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規(guī)范。于是,，她將工藝流程公之于眾,，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)發(fā)布推行,。這些努力逐漸見(jiàn)效,，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來(lái)越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新,，最終成為眾望所歸的致富帶頭人,。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度,，確定立意,，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作,，不得抄襲,。

【優(yōu)秀作文】。

科技創(chuàng)新題目篇三

第一段：引言（約200字）,。

創(chuàng)新精神是一種追求進(jìn)步和突破的態(tài)度,，是在新時(shí)代下必不可少的素質(zhì)。作為當(dāng)代青年,，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,，積極探索未知的領(lǐng)域，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。通過(guò)自身的實(shí)踐和體驗(yàn),，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新精神的重要性以及應(yīng)該如何培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

第二段：覺(jué)悟與魄力（約200字）,。

首先,，創(chuàng)新精神要求我們有覺(jué)悟和魄力，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)和壓力,。創(chuàng)新不是一條平坦的道路,，而是經(jīng)歷著種種困難和阻礙。只有敢于站在懸崖邊,，敢于冒險(xiǎn)試錯(cuò),，才可能發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇和突破。在我自己的經(jīng)歷中,，多次的失敗使我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有敢于邁出第一步，接受失敗并從中吸取教訓(xùn)，才能收獲成功的喜悅,。

第三段：學(xué)習(xí)與思考（約200字）,。

其次，創(chuàng)新精神要求我們不斷學(xué)習(xí)和思考,，保持對(duì)新知識(shí)的渴求和對(duì)問(wèn)題的思考,。只有積累了廣泛而深厚的知識(shí)，才能有更多的思維資源去解決問(wèn)題,。在我們現(xiàn)代社會(huì),，獲取知識(shí)的渠道十分便利，通過(guò)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考,，我們可以不斷完善自己,，推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并能夠?yàn)榻鉀Q社會(huì)問(wèn)題提供新的思路和觀點(diǎn),。

第四段：團(tuán)隊(duì)與合作（約200字）,。

此外，創(chuàng)新精神還鼓勵(lì)我們參與團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。團(tuán)隊(duì)合作可以相互補(bǔ)充優(yōu)勢(shì)，激發(fā)出更多的創(chuàng)新火花并實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值,。在團(tuán)隊(duì)中,，我們還可以分享經(jīng)驗(yàn)和技能，共同攻關(guān)和解決問(wèn)題,。在我個(gè)人經(jīng)歷中,，通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員合作，我學(xué)到了許多新的想法和方法,，這無(wú)疑對(duì)于我的創(chuàng)新思維有了極大的幫助,。

第五段：持之以恒與成果（約200字）。

最后,，創(chuàng)新精神需要持之以恒的努力才能取得實(shí)質(zhì)性成果,。創(chuàng)新是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，一蹴而就的成功很少,。只有堅(jiān)持不懈地去追求創(chuàng)新,，不斷克服困難和挑戰(zhàn)，才能最終取得成果,。同時(shí),，我們也需要明確創(chuàng)新的目標(biāo)和方向，有所選擇地去進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐,，以確保我們的努力最終能夠落地和得到認(rèn)可,。

結(jié)尾（約100字）。

總之，創(chuàng)新精神對(duì)于當(dāng)代青年來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。要培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,，我們需要有覺(jué)悟和魄力，保持學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，參與團(tuán)隊(duì)并重視合作,，同時(shí)持之以恒地努力，并期待取得實(shí)質(zhì)性成果,。相信只要每個(gè)人都發(fā)揮出自己的潛力,，我們就能夠以創(chuàng)新精神為驅(qū)動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

科技創(chuàng)新題目篇四

傳說(shuō)“年”是一種“頭生獨(dú)角,，兇猛異常”的野獸,，每到臘月最后一天,，出來(lái)掠食噬人，威脅人類生命的安全,。但這種野獸,，人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)它有“三怕”——怕聲,、怕光,、怕紅顏色，人們?yōu)榱蓑?qū)趕它,，用紅顏色的桃木砍成牌子掛在門(mén)口,，稱謂“桃符”。還有的燃燒砍來(lái)的青竹子,，燃燒時(shí)發(fā)出劈劈啪啪的“聲音”和“光”,，“年”見(jiàn)了，只有遠(yuǎn)走快跑,，第二天一早,，大家安然無(wú)恙，互相拱手祝賀,，“拜年”也就由此而來(lái)春節(jié),，中國(guó)人最重要的節(jié)日。是中國(guó)最盛大,、最熱鬧,、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國(guó)人所獨(dú)有的節(jié)日,。

【范文】,。

“板橋體”看似單個(gè)字形歪歪斜斜,，但總體感覺(jué)錯(cuò)落有致，別有韻味,。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就,，想借模仿他的風(fēng)格來(lái)出名，那么他必定會(huì)走入一條死胡同,。因?yàn)橛腥苏f(shuō),，這種作品“不可無(wú)一，不可有二,?！闭f(shuō)“不可無(wú)一”，是肯定了“板橋體”獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和不朽的藝術(shù)地位;說(shuō)“不可有二”,，則揭示了藝術(shù)創(chuàng)作中的真理,。正如賈平凹在信中對(duì)小妹所說(shuō)：“對(duì)于大師，你只能學(xué)習(xí),，不能效仿,。”

“板橋體”與“揚(yáng)州八怪”的其他藝術(shù)風(fēng)格的誕生,，有其獨(dú)特的歷史背景和意義,，在那個(gè)壓制人才發(fā)展、摧殘人才天性的清王朝,，“揚(yáng)州八怪”用一種不合乎世俗審美標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)風(fēng)格,，表達(dá)自己的人格理想、高尚情操,，是對(duì)自由的追求，也是對(duì)于權(quán)貴的蔑視和抗?fàn)??？梢哉f(shuō)，“板橋體”的'“非隸非楷,，非古非今”是掙脫束縛,，思想和心靈獲得自由的象征，這也便是鄭板橋作品的韻味所在,。后人如果模仿“板橋體”,，只能有其形而無(wú)其神。這樣的作品,，當(dāng)然“不可有二”,。然而，許多人并不信奉這個(gè)原則,。當(dāng)文學(xué)與時(shí)尚產(chǎn)生了關(guān)聯(lián),，似乎文學(xué)創(chuàng)作也能產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,，作家也能按一個(gè)模子批量生產(chǎn)了。書(shū)店里,，占據(jù)“暢銷書(shū)架”的一會(huì)兒是懸疑小說(shuō),，一會(huì)兒又是通俗哲理?；涌傇诜?，卻大都千篇一律。那些書(shū)雖暢銷一時(shí),，不久卻被遺忘在角落,，蒙上塵垢，掛上蛛網(wǎng),。一位名人說(shuō)過(guò)：“所有的價(jià)值最終都只剩下時(shí)間,。時(shí)間會(huì)濾去所有跟風(fēng)的作品，最終只留下一部或幾部體現(xiàn)時(shí)代精神,，關(guān)注人類和人生的作品,。”

這么說(shuō),，我們是否就不要學(xué)習(xí)他人的作品了呢?當(dāng)然不是,。那些膚淺的跟風(fēng)之作，正是因?yàn)閷?duì)文化藝術(shù)傳承,、研究不夠,，才會(huì)畫(huà)虎不成反類犬，落于俗套,。因此,，傳承是文化生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，創(chuàng)新則為之注入源源不斷的活力,。

不僅藝術(shù)創(chuàng)作如此,，生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多方面，都要傳承與創(chuàng)新并重,。改革開(kāi)放后,，我國(guó)與外界的科技、文化等交流頻繁,，汲取了不少成功的經(jīng)驗(yàn),，嘗到了甜頭。但是現(xiàn)在,，我國(guó)的創(chuàng)新實(shí)力卻比較薄弱,。前幾日的《文匯報(bào)》上說(shuō)，上海的服務(wù)業(yè)管理照搬制造業(yè)管理模式,，阻礙了服務(wù)業(yè)起舞,。在此,，制造業(yè)管理模式也是“不可無(wú)一，不可有二”的吧,。有變通與創(chuàng)新,，才有突破。

不論從事什么行業(yè),，我們都要廣泛學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),，并充分認(rèn)識(shí)自身特點(diǎn)，選擇正確的發(fā)展方向,，勇于創(chuàng)新,。傳承與創(chuàng)新并重，是科技和文藝等發(fā)展的根源,。

科技創(chuàng)新題目篇五

創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的話題,，無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力,。在我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中,，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的必要性和挑戰(zhàn)。本文將從理念明確,、機(jī)遇把握,、團(tuán)隊(duì)合作、困難克服和未來(lái)規(guī)劃等五個(gè)方面來(lái)敘述我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì),。

第一段：理念明確,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的第一步是要明確自己的理念和目標(biāo)。我相信“創(chuàng)新是一種態(tài)度,，創(chuàng)業(yè)是一種精神”,。在創(chuàng)新過(guò)程中，我們要敢于突破常規(guī)思維,，勇于嘗試新的方式和方法,。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們要有堅(jiān)定的信念和決心,，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在我創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中,，我始終堅(jiān)持著自己的理念和目標(biāo),，不斷努力探索新的領(lǐng)域和機(jī)會(huì)。

第二段：機(jī)遇把握,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要能夠把握機(jī)遇,。機(jī)遇是存在于人們的生活和工作中,，關(guān)鍵是要有敏銳的洞察力和判斷力,。在我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，我經(jīng)常關(guān)注社會(huì)和市場(chǎng)變化，積極尋找機(jī)遇,。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，我會(huì)迅速行動(dòng),，抓住機(jī)遇并加以利用,。同時(shí)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的能力,，不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,。團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)⒉煌乃枷牒湍芰θ诤显谝黄穑纬蓜?chuàng)新的火花,。在我創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中,，我非常注重團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)成員相互配合,，堅(jiān)持開(kāi)放和包容的工作氛圍,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠有效地分工合作,，共同攻克各種困難和挑戰(zhàn),。

第四段：困難克服。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,，我們難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),。然而，困難并不可怕,，只要我們能夠勇敢面對(duì),，并找到解決的辦法。在我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中,，我遇到了許多困難,，如資金短缺、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等,。但我始終相信,，只要我們有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就一定能夠克服困難,，取得成功,。

第五段：未來(lái)規(guī)劃。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的過(guò)程,。在我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中,，我不僅要關(guān)注當(dāng)下的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，更要思考未來(lái)的發(fā)展和規(guī)劃,。我會(huì)繼續(xù)保持開(kāi)放的思維,，關(guān)注社會(huì)和市場(chǎng)的變化,，不斷尋找新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同時(shí),，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己,，不斷完善自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的敘述,，我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性和挑戰(zhàn),。明確理念、把握機(jī)遇,、合作團(tuán)隊(duì),、克服困難和規(guī)劃未來(lái)是我在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的核心體會(huì)。我相信只要我們勇敢創(chuàng)新,，敢于創(chuàng)業(yè),，就一定能夠取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

科技創(chuàng)新題目篇六

月色如水,，寂靜無(wú)聲，迎面走來(lái)一位楚楚可人的琵琶女,，為你彈盡世間悲歡,。你陶醉于音樂(lè)的美妙，感慨于她命運(yùn)的不順,，幾乎忘記了整個(gè)世界,。

古典詩(shī)歌《琵琶行》轉(zhuǎn)化為流行歌曲，被越來(lái)越多的人傳唱,。琵琶女的高超琴技和坎坷命運(yùn)被更多人了解,，傳統(tǒng)更加深入人心。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，科技迅猛發(fā)展,，不少人利用各種技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，讓曾被遺忘的傳統(tǒng)煥發(fā)出生機(jī),。我們作為在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的新一代年輕人,，有責(zé)任、有義務(wù)加入創(chuàng)新以傳承傳統(tǒng)者的行列,，讓傳統(tǒng)經(jīng)久不衰,。

傳統(tǒng)是一個(gè)民族的財(cái)富，翰墨書(shū)香,、魏骨晉風(fēng),、唱念做打……這些決定了我們國(guó)家的獨(dú)特性,。傳統(tǒng)是一個(gè)國(guó)家的靈魂,，中國(guó)屢歷顛沛而魂魄不散,，很大程度上靠的是傳統(tǒng)的維系。學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng),，有利于我們青年從先輩身上汲取經(jīng)驗(yàn),、增強(qiáng)身份認(rèn)同感。我們需要傳統(tǒng),，傳統(tǒng)的力量將鼓舞我們不斷前行,。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，創(chuàng)新是傳統(tǒng)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。沒(méi)有了創(chuàng)新,，傳統(tǒng)就會(huì)因無(wú)法適應(yīng)時(shí)代而被淘汰。只有創(chuàng)新才能使傳統(tǒng)深入人心,，讓傳統(tǒng)綿延流淌,、經(jīng)久不衰。李子柒從傳統(tǒng)農(nóng)耕生活中汲取靈感,，吸睛無(wú)數(shù)粉絲;教授創(chuàng)作出甲骨文表情包,，使其在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳;“數(shù)字敦煌”將古典美和科技美相結(jié)合，讓更多人了解敦煌的傳統(tǒng)文化……由此可見(jiàn),，傳統(tǒng)經(jīng)過(guò)創(chuàng)新,，才能充分展現(xiàn)它的魅力。

傳統(tǒng)是有分量的,，它有時(shí)如小雨淅淅,，有時(shí)如長(zhǎng)河浩蕩，它所滋育的,，是每個(gè)中華兒女的心田,。而創(chuàng)新則是一種能力，它自然在召喚,，它神圣去皈依,，為傳統(tǒng)的發(fā)展注入原動(dòng)力?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代給我們提供了很多便利的條件,，科技、數(shù)字技術(shù)等,，都為創(chuàng)新提供了無(wú)限可能,。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，我們面對(duì)日新月異的世界,，決不能因追逐繁華而丟去了我們的根本。無(wú)論我們身處何方，我們都要守住我們的底線和文化自信,?；赝^(guò)去，那個(gè)動(dòng)亂不堪,、戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,，實(shí)在是一個(gè)民族永遠(yuǎn)的傷痛，但所幸沒(méi)有出現(xiàn)大批見(jiàn)利忘義,、忘記根本的國(guó)民,，有無(wú)數(shù)勇士勇敢地發(fā)出正義之聲，守住了文化尊嚴(yán),，讓傳統(tǒng)傳承下去,。我們作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該承擔(dān)起傳承傳統(tǒng)的重任,，利用好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代提供的諸多便利條件,，用創(chuàng)新使傳統(tǒng)生生不息。

勸勉我們要做敢于創(chuàng)新的“拓荒?！?。生于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在面對(duì)傳統(tǒng)時(shí)更加要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的精神以助推傳統(tǒng)的發(fā)展,。只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，在未來(lái)，我們才可能欣慰地發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)從未消逝,，我們才可以對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)：“謝謝你,，再見(jiàn)!”

科技創(chuàng)新題目篇七

在開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的最初階段，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展道路感到非常迷茫和困惑,。作為一個(gè)畢業(yè)不久的大學(xué)生,，我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念和實(shí)踐了解甚少，也缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。因此,，我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的意義和目標(biāo)存在一定的質(zhì)疑，不知道在這個(gè)過(guò)程中能獲得怎樣的幫助和收獲,。

漸進(jìn)階段：知識(shí)積累與技能提升,。

隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的深入進(jìn)行，我逐漸開(kāi)始了解和掌握了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基本理論和實(shí)踐方法,。通過(guò)參與各類課程和講座,，我學(xué)習(xí)到了市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)模式設(shè)計(jì),、團(tuán)隊(duì)管理等方面的知識(shí),，并學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些知識(shí)分析和解決具體問(wèn)題,。此外，通過(guò)與企業(yè)家和成功創(chuàng)業(yè)者的交流與互動(dòng),，我深刻領(lǐng)悟到了創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神的重要性,，也在實(shí)踐中逐漸培養(yǎng)起了自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。

嘗試階段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我積極參與各類實(shí)踐項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽,，嘗試搭建自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì),。這個(gè)階段的過(guò)程不僅充滿了挑戰(zhàn)，同時(shí)也隱藏著巨大的機(jī)遇,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景和特長(zhǎng)的人合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo),。同時(shí)，在實(shí)踐中也面臨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和商業(yè)模式驗(yàn)證的困難,，但正是這些挑戰(zhàn)和問(wèn)題的解決,，讓我更深入地理解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和復(fù)雜性。

收獲階段：自我認(rèn)知與成長(zhǎng),。

通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的體驗(yàn),，我不僅在知識(shí)和技能上得到了提升，更重要的是培養(yǎng)了自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的意識(shí),。我從一個(gè)迷茫和困惑的學(xué)生,，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的年輕人。這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和把握機(jī)遇,，學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也學(xué)會(huì)了保持積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困境,。這些收獲不僅對(duì)我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路有著深遠(yuǎn)的影響,，也對(duì)我個(gè)人的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

回顧與展望：責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束之際,，回顧過(guò)去的心得體會(huì)，我意識(shí)到自己不僅在知識(shí)和技能上得到了提升,，更深刻地理解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義和價(jià)值,。作為一個(gè)年輕人，我應(yīng)該積極地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,，發(fā)揮自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路并非一帆風(fēng)順,，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和變化。

經(jīng)過(guò)這段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的旅程,，我收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，并明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向,。我相信,，只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念和精神,，我一定能在未來(lái)的道路上取得更大的成就,。

科技創(chuàng)新題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，大家好,。

我叫______，來(lái)自________,。我演講的題目是“發(fā)展源于創(chuàng)新,，創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展”。在浩瀚的'歷史長(zhǎng)河中,，人類就是在開(kāi)拓創(chuàng)新之中發(fā)展進(jìn)步的,。在廣闊的時(shí)空舞臺(tái)上，________企業(yè)雖然只是滄海一粟,，但也肩負(fù)著神圣的文化傳播使命,。我們的企業(yè)伴隨著波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷逐步發(fā)展----可以看出：企業(yè)每一步的發(fā)展，總是伴隨著改變,、創(chuàng)新和進(jìn)步,。

________的金字招牌熠熠生輝了幾十年，如今感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈沖擊,。如果說(shuō)昨天是奮斗,，那么今天的我們就不能僅僅滿足于停留現(xiàn)狀，而應(yīng)該跟隨著時(shí)代改革的呼聲,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新。在悠悠書(shū)香中,，“____人”這個(gè)光榮的崗位伴我們成長(zhǎng),，使我們成熟，“____人”在時(shí)代大潮之中求變圖新,，追求著進(jìn)步與發(fā)展,。

做為_(kāi)___________的一名普通員工,，我親身經(jīng)歷了這種變革和發(fā)展---從原來(lái)的計(jì)劃發(fā)行到如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng);從當(dāng)年的閉架銷售、簡(jiǎn)陋店堂到如今的優(yōu)雅環(huán)境,、明亮店面;從傳統(tǒng)的銷售方式到全方位的現(xiàn)代化服務(wù);從落后的手工操作到先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理一切都在創(chuàng)新,，都在變革，都在發(fā)展社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步帶給我們的不僅僅是挑戰(zhàn),，更多的是機(jī)遇,，只要抓住機(jī)遇，就能實(shí)現(xiàn)發(fā)展和跨越,。創(chuàng)新---在于思想觀念的更新,。

20____年，____________與____________開(kāi)始了業(yè)務(wù)連鎖合作,。當(dāng)時(shí)，雖然書(shū)業(yè)連鎖的概念早已提出多年,，連鎖經(jīng)營(yíng)在全國(guó)先進(jìn)省份也不乏成功案例,。但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，連鎖經(jīng)營(yíng)還是一個(gè)新的觀念,，跨省業(yè)務(wù)連鎖更是一個(gè)新的嘗試,，一個(gè)新的領(lǐng)域。此舉能否成功,，能否為市店帶來(lái)利益,，都不得而知。連鎖方案剛剛提出,，就掀起了軒然大波,，有贊成的，有反對(duì)的,，意見(jiàn)不一,，議論紛紛思想的碰撞，觀點(diǎn)的爭(zhēng)論,，觀念的顛倒復(fù)帶來(lái)了劇烈的頭腦風(fēng)暴,。這是一段思想起伏的過(guò)程，也是一段思想更新的歷程,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下,，跨省業(yè)務(wù)連鎖在太原市店所屬的門(mén)店中全面推進(jìn)。

如今,，三個(gè)年頭過(guò)去了,。回頭看看業(yè)務(wù)連鎖合作的足跡,，它為我們帶來(lái)了許多新的變化：

科技創(chuàng)新題目篇九

2．升斗量水,。

3．違紀(jì)開(kāi)車,。

4．變換方位。

5．月球飛鳥(niǎo),。

6．誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊,。

7．最后一個(gè)字母。

英語(yǔ)字母表的第一個(gè)字母是a,。b的前面當(dāng)然是a,。那么最后一個(gè)字母是什么?

8．沉船。

某人有過(guò)這樣一次經(jīng)歷：他乘坐的船駛到海上后就慢慢地沉下去了,，但是,，船上所有的乘客都很鎮(zhèn)靜，既沒(méi)有人去穿救生衣,，也沒(méi)有人跳海逃命,，卻眼睜睜地看著這條船全部沉沒(méi)。

9．火車過(guò)隧道,。

兩條火車軌道除了在隧道內(nèi)的一段外都是平行鋪設(shè)的,。由于隧道的寬度不足以鋪設(shè)雙軌，因此,，在隧道內(nèi)只能鋪設(shè)單軌,。

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科技創(chuàng)新題目篇十

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力,，已成為越來(lái)越多人追求的夢(mèng)想。然而,，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，想要在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域取得成功并非易事。我經(jīng)歷過(guò)多次創(chuàng)業(yè)過(guò)程,，總結(jié)出一些心得體會(huì),，在此與大家分享。希望能給正在創(chuàng)業(yè)的人們一些啟示,，更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第二段：勇于創(chuàng)新的重要性,。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,，勇于創(chuàng)新是非常重要的。企業(yè)必須要認(rèn)清行業(yè)現(xiàn)狀,，尋找能夠突破現(xiàn)有模式的創(chuàng)新點(diǎn),。創(chuàng)新能為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能為消費(fèi)者提供更好的產(chǎn)品和服務(wù),。我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，多次面對(duì)市場(chǎng)飽和和激烈競(jìng)爭(zhēng)的情況,，通過(guò)不斷地創(chuàng)新，推出新產(chǎn)品或提供新服務(wù),，成功突圍并取得了市場(chǎng)份額的增長(zhǎng),。因此，我深信只有不斷創(chuàng)新,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中無(wú)往不利,。

第三段：堅(jiān)定信念的重要性。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順,，中途會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn),。而在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，堅(jiān)定的信念是前進(jìn)的動(dòng)力,。我曾遇到過(guò)資金緊缺,、人才流失等問(wèn)題，但我始終堅(jiān)信自己的創(chuàng)業(yè)理念和能力,，不斷尋找解決問(wèn)題的辦法,。我始終相信“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，只要我堅(jiān)持不懈,，必定能夠越過(guò)困難,，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。因此,，堅(jiān)定的信念是我在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中最寶貴的財(cái)富。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中,，團(tuán)隊(duì)合作也是不可或缺的要素。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)能夠匯聚各種專業(yè)的能力,，有效地解決問(wèn)題,、創(chuàng)造價(jià)值。我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，不斷完善團(tuán)隊(duì)建設(shè),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠有效地分擔(dān)工作壓力,，還能帶來(lái)更多的創(chuàng)意和靈感,，促進(jìn)創(chuàng)新的發(fā)展。因此,，建立一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)是我在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的必備戰(zhàn)略,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,，持續(xù)學(xué)習(xí)是非常重要的,。隨著科技的發(fā)展,，市場(chǎng)的變化，只有不斷學(xué)習(xí),，才能及時(shí)掌握新知識(shí)和趨勢(shì),，為企業(yè)的發(fā)展提供支持。我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，通過(guò)參加各種培訓(xùn),、研討會(huì)和行業(yè)展會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí),。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠在市場(chǎng)中快速做出反應(yīng),，為企業(yè)的發(fā)展提供更多機(jī)會(huì),。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)是我在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的必備素質(zhì),。

總結(jié)：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程,，需要勇于創(chuàng)新、堅(jiān)定信念,、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí),。這些都是我通過(guò)多次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐得出的心得體會(huì)。希望這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)正在創(chuàng)業(yè)的人們有所啟發(fā),，愿意與大家共同分享成長(zhǎng)和成功的喜悅,。只要我們不斷努力，堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,，一定可以取得令人矚目的成績(jī),。

科技創(chuàng)新題目篇十一

多少年來(lái)，令語(yǔ)文界同仁最為頭痛的問(wèn)題莫過(guò)于語(yǔ)文教學(xué)效率不高這一頑癥了,。而在語(yǔ)文教學(xué)中,，對(duì)老師而言，最難教的是作文;對(duì)學(xué)生來(lái)講,，最難寫(xiě)的是作文了,。因此，我們很有必要一起來(lái)探究,、治療這個(gè)“頭痛”癥,。

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革大潮洶涌而來(lái)，嶄新的教學(xué)理念激起了師生的創(chuàng)造熱情,，這無(wú)疑是解決教學(xué)頑癥的良方,。下面談?wù)剛€(gè)人在作文教學(xué)中的幾點(diǎn)思考供同仁們切磋。

一,、生活最神奇

生活是作文之母,。離開(kāi)了生活,，作文就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木,。就應(yīng)該與生活緊緊地聯(lián)系在一起,，生活給了我這樣一條真理：讓作文走進(jìn)生活，在生活中作文,。

不少中學(xué)生作文脫離生活實(shí)際,，生編硬套，字詞不夠廢話湊,，像擠似的想一句寫(xiě)一句,。如何改變這種現(xiàn)象呢?我的淺顯見(jiàn)解是：出示作文題之后，不要立即逼迫學(xué)生寫(xiě)作,，而是倡導(dǎo)他們有針對(duì)性地在生活中實(shí)地考察;讓他們走向社會(huì),，深入生活，獲得第一手資料;保證學(xué)生寫(xiě)作的自主性,，并盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的作文情境,，注重學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)。這樣,，學(xué)生就會(huì)有感可發(fā),，在有話可說(shuō)了。例如我讓學(xué)生寫(xiě)《我的老師》一文,，大多數(shù)學(xué)生的作文內(nèi)容雷同,，語(yǔ)言枯燥乏味，有非常明顯的編造痕跡,。殊不知,，老師的興趣,、愛(ài)好及業(yè)余生活等,，同樣能反映老師的品格和形象。因此第二次同題練筆前,，我先讓學(xué)生采訪教過(guò)自己的老師,，詳細(xì)詢問(wèn)他們的生活、興趣,、愛(ài)好等,，并認(rèn)真做筆錄。這樣,，學(xué)生寫(xiě)作時(shí)就有了真實(shí)可感的內(nèi)容,，寫(xiě)出來(lái)的老師形象就豐富了，也豐滿了許多,。

“必須尋到源頭,，方有清甘的水喝,。”這“源頭”就是我們的五彩繽紛的生活,，讓生活成為學(xué)生自己真正的創(chuàng)作源泉吧!

一,、觀察最實(shí)惠

魯迅先生說(shuō)：“如果要要?jiǎng)?chuàng)作，第一須觀察`````”怎樣觀察呢?魯迅提出多看的原則：“看得越多越細(xì)致周密,，作文往往就會(huì)成功,。”孫犁說(shuō)：“我們既然打定主意寫(xiě)東西,，便要對(duì)一切東西,，采取一種關(guān)心的態(tài)度，極密切的關(guān)心,。大至生活中的種種,，小至一鳥(niǎo)一木，風(fēng)云變-態(tài),，四季風(fēng)光,，都要比別人多花費(fèi)幾番眼力?！?/p>

所以,，在作文教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生全景式的掃描生活中的事物,，用自己的眼,，以自己的心去理解、感受它;我積極倡導(dǎo)學(xué)生觀察某一事物對(duì)象時(shí)要在共性的基礎(chǔ)上進(jìn)一步去挖掘出事物的個(gè)性,。給大家講一個(gè)耐人尋味的觀察細(xì)節(jié)：“比如聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方厲害的話,，暴躁的人就會(huì)按捺不住，臉紅筋脹地發(fā)言反對(duì);有涵養(yǎng)的人便會(huì)鎮(zhèn)靜異常,，從容不迫地加以駁斥;愛(ài)生氣而不喜歡講話的人定會(huì)一言不發(fā),，臉變青了，緊緊咬著嘴唇;世故很深的人就裝著滿不在乎的樣子,，只微微地冷笑一下;膽子小的人就臉色灰白,，禁不住冒出冷汗;老實(shí)的人便局促不安，手足都不曉得放在哪里好,?！弊髡咭悦翡J的洞察力，通過(guò)細(xì)致入微的觀察,、感受和思考,，才能勾畫(huà)出不同人物的性格特征。如果我們動(dòng)筆之前能有這樣細(xì)致的觀察，這樣深入的挖掘,，那寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手了,。

二、積累最便利

人生的經(jīng)歷與對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察畢竟是有限的,，一個(gè)人不可能做到事事身臨其境,。要擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，寫(xiě)作時(shí)有話可說(shuō),，有物可寫(xiě)，必須注意積累寫(xiě)作材料,。金先生曾說(shuō)：“書(shū)讀多了,，讀熟了，常?？梢皂樋诒吵鰜?lái),，也就慢慢地體會(huì)到他們的好處，也就慢慢地摸到寫(xiě)文章的調(diào)子,?！币虼耍谄綍r(shí)的教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)所讀之書(shū)要進(jìn)行熟讀精思,，融會(huì)貫通,，消化為自己的東西;提倡多讀書(shū)，多吸取別人的知識(shí),，拿來(lái)充實(shí)自己,，并引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上記錄好詞、佳句,、精彩片斷,，進(jìn)行分類，做好標(biāo)簽,，以便“零存整缺;放手讓學(xué)生閱讀自己喜愛(ài)的文章,，寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感受,。

一位女同學(xué)在讀到教材中《紫藤蘿瀑布》,，被深深地吸引了,，于是我指導(dǎo)她找到類似的散文閱讀,，并要求她在閱讀的過(guò)程中要“抄”要“記”要“缺要“用”。她閱讀文章后,，寫(xiě)下這樣一段話：“在人生的跑道上,，總有許多的不平坦之處。窗外，樹(shù)長(zhǎng)出了新,，綠綠的,、嫩嫩的，偶爾會(huì)有幾只燕子飛過(guò),，歡唱著,，草坪上的小草挺直了腰，閃爍的陽(yáng)光在草間跳來(lái)跳去,，一切顯得那么生機(jī)勃勃,。而我無(wú)心欣賞這一切，只是無(wú)聲無(wú)息地坐著,，唉``````寒冷的冬天過(guò)去了,，等待你的將是陽(yáng)光明媚的春天。為什么一定要斤斤計(jì)較命運(yùn)呢,，人生何處不快樂(lè),。我依舊凝望窗外，只是嘴角邊多了一絲笑意,?！彼o這篇文章起名為《人生何處不快樂(lè)》，流露出自己的真情,。

總之,，只有在生活、學(xué)習(xí)中注意積累寫(xiě)作素材,，作文時(shí),，吾意所欲言，無(wú)不隨意所欲,，內(nèi)容應(yīng)筆而生,，如“源頭活水，滔滔不竭,?！?/p>

三、想象最美麗

作文需要想像,，好的作文融入了想像,，那無(wú)疑是錦上添花，應(yīng)了列寧說(shuō)的一句話：“想像是地球上最美麗的花朵,?！比绾巫寣W(xué)生在寫(xiě)作時(shí)展開(kāi)豐富想像，?這是一個(gè)難題,，我的解難方法是：在平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐中注重學(xué)生想像力的培養(yǎng),。例如,，郭沫若的《天上的街市》就是一首聯(lián)想寬廣，想像豐富的好詩(shī),。我在教學(xué)時(shí)請(qǐng)同學(xué)們先分析哪些地方用了聯(lián)想和想像,，是怎么用的，并且比較如果不用的話效果有什么不同,。通過(guò)討論分析,，學(xué)生明白了想像是文章的翅膀，它可以穿越空間,，穿梭古今,，超越時(shí)間，載著自己和別人的思想任意飛翔,。于是我趁熱打鐵,，立即讓學(xué)生展開(kāi)想像，續(xù)寫(xiě)一,、兩節(jié)詩(shī),。學(xué)生的'作品出來(lái)后，我知道了“聯(lián)想,、想像”的概念已深入人心,，但這不是我的最終目的，最終的教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生在以后的作文訓(xùn)練中能使用聯(lián)想和想像,，使作文錦上添花,，更準(zhǔn)確、生動(dòng),、傳神,。

此后，我在課堂教學(xué)中都有意識(shí)地進(jìn)行一系列的片段訓(xùn)練,，一年下來(lái),，學(xué)生的作文比起以前明顯豐厚了，學(xué)生分析,、比較問(wèn)題,、多角度考慮問(wèn)題的能力也有所增強(qiáng)。下面列舉三個(gè)訓(xùn)練片段供大家參考,，片段一：《古代英雄的石像》中的石像倒塌前的小石子說(shuō)了些什么?片段二：鄉(xiāng)愁是一種抽象的情感,，你能用具體的事物表現(xiàn)出來(lái)嗎?欣賞余光中和席慕容的《鄉(xiāng)愁》試寫(xiě)一種情感。片段三：出示一幅漫畫(huà),，請(qǐng)同學(xué)們加入自己的聯(lián)想和想像,，設(shè)想人物當(dāng)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作,、語(yǔ)言和心理,。

四,、合作最動(dòng)人

作文,，無(wú)疑是一種個(gè)體自主參與創(chuàng)造性勞動(dòng),，但同時(shí)也不可忽視集體創(chuàng)作的神奇力量。比如,，在寫(xiě)事物特征性說(shuō)明文時(shí),，可以設(shè)計(jì)這樣的教學(xué)流程：一、老師給出事物特征性說(shuō)明文題目——明確合作目標(biāo);二,、學(xué)生在生活中觀察說(shuō)明對(duì)象——了解寫(xiě)作對(duì)象的特征;三,、老師把學(xué)生分成若干個(gè)小組，并由小組成員推薦出文筆好且能負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)——籌建合作組織;四,、在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，小組討論會(huì)上各成員輪流匯報(bào)觀察、感知結(jié)果,，小組長(zhǎng)作筆錄并共同修改,，定稿成文——開(kāi)展合作活動(dòng);五、各小組長(zhǎng)代表所在組向全班交流寫(xiě)作成果,，老師給出公允的評(píng)價(jià)——展示合作成果,。這種合作型的集體創(chuàng)作，煥發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情,，集中了大家的智慧,，提高了寫(xiě)作能力，確是一舉多得的好設(shè)計(jì),。

在學(xué)習(xí)文言文《記承天寺夜游》時(shí),，我要求學(xué)生分組概括課文內(nèi)容，可以不拘形式,。其中一個(gè)小組集體創(chuàng)作了一首打油詩(shī)：“明月邀我去,，寺里尋懷民。漫步月光里,，愿做閑散人,。”這首詩(shī)既敘述了事件,，又揭示了主旨,。師生欣喜萬(wàn)分，初嘗到了合作的甜頭,。

用一句話來(lái)小結(jié)此文,，那就是神奇的生活，實(shí)惠的觀察,，便利的積累,，美麗的想像,，連同動(dòng)人的合作，可以創(chuàng)造出成功的作文,。

科技創(chuàng)新題目篇十二

第一段：引言和背景介紹（200字）,。

在當(dāng)今高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成為了推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要力量,。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和目標(biāo)；而對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)則能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步注入新的活力,。在我過(guò)去的幾年中，我積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐并不斷總結(jié)心得與體會(huì),，對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和成功因素有了更深入的理解,。

第二段：創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性（200字）。

創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的源泉,，它意味著以新的思維方式和方法解決問(wèn)題,，滿足人們的需求。作為創(chuàng)新的延伸,，創(chuàng)業(yè)則是將新的思維和方法轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值,。創(chuàng)業(yè)不僅僅意味著成功創(chuàng)辦一家公司，更是一種積極進(jìn)取,、追求個(gè)人夢(mèng)想的態(tài)度和行動(dòng)方式,。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)之間相輔相成、相互促進(jìn),，共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,。

第三段：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心要素（300字）。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要掌握一系列的核心要素,。首先是市場(chǎng)洞察能力和創(chuàng)新思維,，要深入了解市場(chǎng)和消費(fèi)者需求，在獨(dú)到的洞察中找到創(chuàng)新的機(jī)會(huì),。其次是團(tuán)隊(duì)合作能力,，成功的創(chuàng)業(yè)往往需要一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，并團(tuán)結(jié)協(xié)作以追求共同的目標(biāo),。第三是資源整合能力，創(chuàng)業(yè)需要資源的支持,，包括資金,、人才和技術(shù)等，能夠有效整合資源并加以利用是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵,。最后是執(zhí)行力和堅(jiān)持不懈的精神,，充滿激情和毅力是成功創(chuàng)業(yè)者的共同特征,。

第四段：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)與策略（300字）。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中不可避免地會(huì)面臨各種挑戰(zhàn),，比如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力,、資金和人才困擾等。在這些挑戰(zhàn)面前,，創(chuàng)新者需要制定適當(dāng)?shù)牟呗詠?lái)應(yīng)對(duì),。首先,，要保持開(kāi)放的心態(tài),，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)需求,。其次,，要靈活變通，根據(jù)市場(chǎng)反饋及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)品或服務(wù),。再次,，要注重建立良好的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，與合作伙伴建立緊密的合作關(guān)系,，共同推動(dòng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的發(fā)展,。最后，要勇于迎接挑戰(zhàn),，不斷創(chuàng)新,，及時(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的失敗進(jìn)行總結(jié)和反思，積極尋求改進(jìn)的方法和策略,。

第五段：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)和收獲（200字）,。

通過(guò)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，我收獲了很多,。首先,，我能夠更加自主地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo),。其次,，我經(jīng)歷了嘗試、失敗與成功的過(guò)程,，不斷提升了自己的能力和素質(zhì),。再次，我擁有了更加廣闊的人際交往圈和人脈資源,，遇到了很多志同道合的小伙伴與合作伙伴,。最后，我深刻感受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的價(jià)值和意義,，愿意為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：（100字）,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個(gè)既有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇的過(guò)程，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),、保持激情和毅力,。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新的力量和創(chuàng)業(yè)的意義,，并通過(guò)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí),，提升了自己的能力和素質(zhì)。我相信,，在未來(lái)的日子里,，我會(huì)繼續(xù)踐行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，不斷挑戰(zhàn)自我,，并為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

科技創(chuàng)新題目篇十三

2．“思念”話題——《所謂伊人，在水一方》,。

3．“環(huán)?！痹掝}——《我想有個(gè)家——一只小鳥(niǎo)的心聲》。

4．“寬容”話題——《風(fēng)中有朵雨做的云》,。

5．“理解”話題——《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》,。

6．“親情”話題——《世上只有媽媽好》。

7．“讀書(shū)”話題——《愛(ài)你沒(méi)商量》,。

8．“學(xué)習(xí)”話題——《他山之石,，可以攻玉》。

科技創(chuàng)新題目篇十四

我曾經(jīng)試圖去模仿自己所羨慕的所有的人,，甚至想拋棄自己的性格,、特長(zhǎng)完全成為別人。我錯(cuò)了,，我的模仿行動(dòng)都失敗了,。我徹底絕望了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己一無(wú)是處,。我什么也沒(méi)有了,，失去了自己獨(dú)有的個(gè)性、風(fēng)度,、性格,、魅力、思想,，失去了這些的結(jié)果是什么,，有什么收獲嗎?沒(méi)有，我承受的是更可怕的代價(jià)，我浪費(fèi)了自己的時(shí)間,、精力,，我比以前變的更糟。我希望我的失敗能給大家一些啟示,，請(qǐng)大家不要在犯這些低級(jí)錯(cuò)誤了,。最近看了2017年陜西卷的高考作文題，我忽然發(fā)現(xiàn)自己也曾經(jīng)是高考作文中的那只烏鴉,。

我介紹我的經(jīng)歷,，不是完全否定模仿別人的.效果。我只是認(rèn)為某些模仿不僅不會(huì)為我們帶來(lái)積極作用,，而且有時(shí)還會(huì)埋沒(méi)我們其他方面沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì),。高考作文中的這只烏鴉!我很希望你是我的朋友，剛開(kāi)始看到你的經(jīng)歷,，對(duì)你確實(shí)有一些嘲笑和遺憾,，可后來(lái)仔細(xì)一想,，你的執(zhí)著的確很令我佩服,，我不得不在眾說(shuō)紛紜中悄悄的向你伸一伸大拇指。

科技創(chuàng)新題目篇十五

《莊子·齊物論》里風(fēng)吹萬(wàn)竅,，聲音各異,，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎,，也有動(dòng)聽(tīng)的沉吟,，“吹萬(wàn)不同”，可風(fēng)一停,，就沒(méi)了聲音,，死氣沉沉。這自由的風(fēng)來(lái)得真好,。一如自由的說(shuō)話,，別人無(wú)話可說(shuō)處，你依然有話要說(shuō),，也許是個(gè)性的彰顯,，也許是人來(lái)瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質(zhì)疑,，又或者,，是創(chuàng)新意識(shí)的靈光一現(xiàn)。有多少?gòu)堁牢枳Φ牧眍?，也就有多少“老魚(yú)跳波瘦蛟舞”的詩(shī)意,，斷不可少了這份自由。

而創(chuàng)新之人，有時(shí)也是彰顯個(gè)性之人,。創(chuàng)新意識(shí),，有時(shí)也閃現(xiàn)在愣頭青的張揚(yáng)里。今日之彰顯,，是他日的獨(dú)樹(shù)一幟;今日之叛逆,，是明日的不落窠臼。木心說(shuō)：“凡是偉大的,，都是叛逆的,。”就像黃遵憲寫(xiě)詩(shī)：“我手寫(xiě)我口,，古豈能拘牽,。”他的創(chuàng)新,，難免遭人譏諷,，可他不在乎。昔日義玄禪師,，別人講的`他不這樣講,，越發(fā)顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門(mén),，好不凄慘,。正所謂“一路行遍天下，無(wú)人識(shí)得,，盡皆起謗”,。后開(kāi)臨濟(jì)一宗，法脈延續(xù)最久,。

錢(qián)鐘書(shū)在《論偏見(jiàn)》里說(shuō),，假如我們不能懷挾偏見(jiàn)，隨時(shí)隨地必須得客觀公平,、正經(jīng)嚴(yán)肅,，那就像造屋只有客廳，沒(méi)有臥室,，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)頭前的姿態(tài),。

羅素也說(shuō)“須知參差多態(tài)，乃是幸福的本源”,。千人一面,，時(shí)刻保持一種姿態(tài)真讓人膩味?！都t樓夢(mèng)》里晴雯被攆出賈府,，王夫人回賈母似有若無(wú)的疑問(wèn)時(shí)，說(shuō)：“有本事的人難免吊歪?！蹦憧?，有本事和吊歪，創(chuàng)新和個(gè)性,，總是如影隨形,。那么，何必繃著個(gè)臉呢?可是,，我們看見(jiàn)多少中規(guī)中矩的標(biāo)準(zhǔn),，扼殺了個(gè)性，也扼殺了創(chuàng)新,。

王國(guó)維在《人間詞話》里說(shuō)：社會(huì)上之習(xí)慣,，殺許多之善人;文學(xué)上之習(xí)慣，殺許多之天才,。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規(guī)矩,，少有創(chuàng)見(jiàn)，沒(méi)有創(chuàng)新,，察言觀色,，人云亦云。龔自珍詩(shī)說(shuō)“不拘一格降人才”,，這詩(shī)現(xiàn)在依舊不會(huì)過(guò)時(shí),。

有人曾批評(píng)如今的年輕人暮氣沉沉，沒(méi)有朝氣,，批評(píng)得對(duì)，可是,，什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄,，更值得商榷。否則,，未來(lái)的年輕人依舊暮氣沉沉,。《一代宗師》有句臺(tái)詞我很喜歡,。八卦掌掌門(mén)人年事已高,，承諾退隱,，說(shuō)：“年輕人要出頭,，總要給他個(gè)機(jī)會(huì)不是?”世界是屬于年輕人的，年輕人要出頭,，不妨就給他們個(gè)機(jī)會(huì)吧,，彰顯個(gè)性,，銳意創(chuàng)新，由他們?cè)旆礊橥跞ァ?/p>

科技創(chuàng)新題目篇十六

我們讀文章首先要看的也是文章的面目——標(biāo)題，所以,，文章的題目非常重要,。在平時(shí)的作文中，很多學(xué)生對(duì)標(biāo)題的重要性認(rèn)識(shí)不足,，草草擬題,，平庸、缺乏新意,，更有甚者,，個(gè)別學(xué)生的作文缺少標(biāo)題。試想,，如果題目不吸引人,，就會(huì)直接影響讀者尤其是閱卷老師對(duì)該文的第一印象；反過(guò)來(lái)說(shuō),，如果標(biāo)題新穎,，就會(huì)讓評(píng)卷者眼睛為之一亮，一見(jiàn)鐘情,，想急切地把文章讀下去,。

怎樣才能擬一個(gè)新穎別致的好題目呢？我主要從巧用修辭這方面談?wù)剺?biāo)題創(chuàng)新：

有人說(shuō)“修辭是作文的魔水”,，擬題目也一是樣,，標(biāo)題中運(yùn)用某種修辭方法，可以增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和感染力,，使你的文章在眾多作文中脫穎而出,，此類情況極為常見(jiàn)。

1,。運(yùn)用比喻,。

以“相信自己與聽(tīng)取他人意見(jiàn)”為話題：《自信的手杖》《信心是帆，意見(jiàn)是船》,；以“出人意料和情理之中”為話題：《陽(yáng)光與風(fēng)雨同行》《意外花開(kāi)在情理枝頭》,。

2。運(yùn)用設(shè)問(wèn)或反問(wèn),。

以“相信自己與聽(tīng)取他人意見(jiàn)”為話題：《敢問(wèn)路在何方,？》。

以“出人意料和情理之中”為話題：《偶然,？必然,！》《“什么？”一一“是該這樣,！”》通過(guò)設(shè)問(wèn)擬題,，能引人注意,；用反問(wèn)擬題，可加強(qiáng)語(yǔ)氣,。

3,。運(yùn)用擬人。

科技創(chuàng)新題目篇十七

1,、有9小袋茶葉,，其中有一袋重量不標(biāo)準(zhǔn)，輕了一些,。請(qǐng)你用天平,，只稱2次把它找出來(lái)。

3,、哪3個(gè)數(shù)在相加和相乘時(shí),，都得到相同的結(jié)果呢?

4、成語(yǔ)謎(1)嘴嚴(yán)(2)翹翹板(3)只招9人,。

發(fā)明故事,。

奇特的啄木鳥(niǎo)。

據(jù)調(diào)查,，啄木鳥(niǎo)每天要敲打樹(shù)干500～600次,通過(guò)高速攝影算出,啄木鳥(niǎo)啄樹(shù)的沖擊速度是2080km/h,當(dāng)啄木鳥(niǎo)的頭部從樹(shù)上彈回來(lái)時(shí),它減速的沖擊力也大得驚人——有1000個(gè)重力常數(shù),。要知道，一輛汽車如以56km/h的速度撞在一堵墻上,，其力量才不過(guò)10個(gè)重力常數(shù),，可想而知，1000個(gè)重力常數(shù)是多么巨大的沖擊力!奇怪的是,，啄木鳥(niǎo)從來(lái)不會(huì)因此而得到腦震蕩,，頭頸也不會(huì)受到任何損傷。根據(jù)啄木鳥(niǎo)頭部的奇特構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)方式,，有人設(shè)計(jì)了一種新穎的安全帽和防撞盔,。經(jīng)試驗(yàn)，這樣的帽子比一般的防護(hù)帽效果要好得多,。

科技創(chuàng)新題目篇十八

高中地理屬于系統(tǒng)地理，但一定要重視彰顯空間性,，把握空間規(guī)律,，重視學(xué)生空間思維能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握一定的空間概念,，這對(duì)于高中地理教學(xué)效率的提高至關(guān)重要,。高中地理涉及很多具體的案例，這些都應(yīng)當(dāng)置于具體的區(qū)域背景下展開(kāi)討論,。把握區(qū)域性對(duì)于地理教學(xué)效率的提高是前提基礎(chǔ),。高中地理具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性,，所以對(duì)綜合性予以體現(xiàn)也非常關(guān)鍵。一定要使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合聯(lián)系,，這樣才會(huì)切實(shí)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)效率,，保證高地理課堂教學(xué)取得更好的質(zhì)量。就“氣候”這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)對(duì)洋流,、地形這些內(nèi)容聯(lián)系綜合，學(xué)習(xí)“水文”部分內(nèi)容,，需要對(duì)氣候,、地形部分進(jìn)行綜合，學(xué)習(xí)“植被”應(yīng)當(dāng)具體聯(lián)系氣候,、地形,、水文，加以綜合,，對(duì)綜合性充分體現(xiàn),，高中地理課堂教學(xué)才會(huì)取得更好的教學(xué)效果。

二,、教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)一定要科學(xué)合理,。

高中地理課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)直接影響到高中地理課堂教學(xué)效果，所以優(yōu)化設(shè)計(jì)地理課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)非常關(guān)鍵,。選擇教學(xué)內(nèi)容需要對(duì)地理主干知識(shí)把握,，具體設(shè)計(jì)要結(jié)合知識(shí)的發(fā)生與發(fā)展。首先,，要善于突破教材的局限,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容適度拓展延伸，提高學(xué)生在地理知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的充實(shí)感,。其次,，一定要精心篩選教學(xué)內(nèi)容，確保相關(guān)內(nèi)容具有示范性與基礎(chǔ)性,。以農(nóng)業(yè)地域類型這部分教學(xué)為例,，對(duì)農(nóng)業(yè)地域類型的'區(qū)位條件、生產(chǎn)特點(diǎn),、改良措施的介紹,，一定要與農(nóng)業(yè)地域類型具有代表性的分布區(qū)相結(jié)合，如此設(shè)計(jì)才會(huì)保證課堂教學(xué)達(dá)到目標(biāo)性,、科學(xué)性,、思想性、啟發(fā)性的有效統(tǒng)一,，有利于地理課堂教學(xué)效率的提高,。同時(shí)對(duì)教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)一定要尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,，即從簡(jiǎn)入難，循序漸進(jìn),，保證教師教學(xué)的思路與學(xué)生學(xué)習(xí)的思路保持相同的節(jié)奏,。對(duì)教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，教師還應(yīng)把握課堂活動(dòng)主次分明,，保證秩序,，避免枯燥、單調(diào),。還應(yīng)當(dāng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的難易交替特別注意,，如此有利于使學(xué)生集中注意力，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)做到有效的把握,，最終取得良好的教學(xué)效果,。

三、應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高學(xué)生的地理興趣,。

地理這門(mén)學(xué)科實(shí)際上非常生動(dòng)有趣，教師展開(kāi)教學(xué)可以充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，如利用多媒體,、各種直觀教具，或投影儀等,，將教學(xué)內(nèi)容以動(dòng)態(tài)化的形式呈獻(xiàn)給學(xué)生,，生動(dòng)直觀的畫(huà)面非常形象，能夠?qū)⒊橄笾R(shí)具體化,，降低了學(xué)生的理解難度,，提高了學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)感，在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi),，有效豐富了學(xué)生掌握的信息量,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)課堂教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量都上升到了新的層次,。

四,、對(duì)教學(xué)方法創(chuàng)新，提高學(xué)生地理學(xué)習(xí)的積極性,。

教學(xué)實(shí)際上是教和學(xué)的雙邊活動(dòng),，師生之間進(jìn)行互動(dòng)交流，在這個(gè)過(guò)程中相互溝通,、啟發(fā)，教學(xué)相長(zhǎng),。教師和學(xué)生之間互相分享經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),，達(dá)到情感上的交流,，分享彼此的觀念與體驗(yàn)，豐富教學(xué)內(nèi)容,，經(jīng)過(guò)探索實(shí)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn),，最終形成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。教師展開(kāi)地理教學(xué),，要注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí),，改變唱獨(dú)角戲的狀態(tài),，不能采取滿堂灌教學(xué)方式，多途徑進(jìn)行師生互動(dòng),。對(duì)學(xué)生做好引導(dǎo),，使學(xué)生之間相互討論，啟發(fā)學(xué)生,，有效鍛煉學(xué)生的思維,，拓展學(xué)生的思路，教師也要積極參與學(xué)生的議論,，詳細(xì)講解重難點(diǎn),，做好歸納總結(jié)與評(píng)價(jià)。教師應(yīng)對(duì)途經(jīng)開(kāi)辟信息反饋渠道,，把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，進(jìn)而對(duì)教學(xué)進(jìn)程有效調(diào)控。多多運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),，使學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)更好地鞏固,，使學(xué)生能夠多角度、多方位思考問(wèn)題,，提升學(xué)生在地理方面的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生潛能與創(chuàng)造性，提升課堂教學(xué)活力,，構(gòu)建愉悅輕松的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生在快樂(lè)的體驗(yàn)中輕松完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

五,、對(duì)實(shí)踐教學(xué)高度重視,，重視學(xué)生能力的提升。

在學(xué)生綜合能力培養(yǎng)方面,，實(shí)踐教學(xué)是十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，要加強(qiáng)理論教學(xué)同實(shí)踐教學(xué)之間的聯(lián)系，使學(xué)生靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí),，具備一定的實(shí)踐能力,。地理這門(mén)學(xué)科具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,，將課本知識(shí)緊密聯(lián)系客觀實(shí)際是地理教學(xué)突出的特點(diǎn)，如氣象觀測(cè),、天文觀測(cè),、水文觀測(cè)、考察野外地質(zhì)地貌,、自然保護(hù)區(qū),、河流等，這些活動(dòng)活動(dòng)均涵蓋三個(gè)階段,，即明察問(wèn)題,、對(duì)知識(shí)重現(xiàn)、知識(shí)遷移,。顯然,，地理課程與生產(chǎn)實(shí)踐具有緊密的聯(lián)系，要想實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的提高,，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐非常關(guān)鍵,，對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)一定要高度重視。因此,，在教學(xué)過(guò)程中要充分發(fā)揮學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的輔助作用,，提升課堂教學(xué)效果，充分體現(xiàn)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)意義,。

六,、結(jié)語(yǔ)。

本文主要結(jié)合地理教學(xué)實(shí)踐,，探討創(chuàng)新高中地理教學(xué)的相關(guān)策略,，只要掌握科學(xué)的方法，科學(xué)定位,、對(duì)教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真篩選,、靈活采用各種教學(xué)方法，重視實(shí)踐教學(xué)等,，必定會(huì)有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地參與地理學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)高中地理教學(xué)效率的提高,。

科技創(chuàng)新題目篇十九

標(biāo)題創(chuàng)新,，要突出一個(gè)“新”字，做到新穎別致,，獨(dú)出心裁,。這里，我想為大家介紹幾種標(biāo)題創(chuàng)新的技巧。

一,、引用化用法,。

1．“誠(chéng)信”話題——《眾里尋它千百度》。

2．“思念”話題——《所謂伊人,，在水一方》。

3．“環(huán)?！痹掝}——《我想有個(gè)家——一只小鳥(niǎo)的心聲》,。

4．“寬容”話題——《風(fēng)中有朵雨做的云》。

5．“理解”話題——《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》,。

6．“親情”話題——《世上只有媽媽好》,。

7．“讀書(shū)”話題——《愛(ài)你沒(méi)商量》。

8．“學(xué)習(xí)”話題——《他山之石,，可以攻玉》,。

標(biāo)題1、2都是引用詩(shī)詞名句,，既具有濃厚的抒情色彩,，又蘊(yùn)含深刻的雙關(guān)含義。標(biāo)題3,、4,、和5分別引用和化用大家熟悉、喜歡的歌名,，活潑而有趣,。標(biāo)題6、7引用的都是影視劇名,，新穎而別致,。標(biāo)題8則是引用經(jīng)典名言，典雅而深刻,。這些標(biāo)題,，貼近生活，使人喜聞樂(lè)見(jiàn),，倍感親切,。

二、設(shè)置懸念法,。

1．“素質(zhì)教育”話題——《十六歲,，老朽了！》,。

2．“素質(zhì)教育”話題——《考試魔鬼定律》,。

3．“男孩女孩”話題——《三個(gè)女生一臺(tái)戲》。

4．“男孩女孩”話題——《我與203室不得不說(shuō)的故事》。

5．“人與自然”話題——《兩只流淚的愛(ài)情魚(yú)》,。

6．“人與自然”話題——《一只老鼠的手記》,。

科技創(chuàng)新題目篇二十

1963年3月3日，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召,，自此年僅22歲的雷鋒成為一代又一代青年心中的道德楷模和精神偶像,。50多年后的今天，許多青年仍把雷鋒作為自己價(jià)值觀的向?qū)?，把踐行雷鋒精神作為衡量自身行為的尺度,，這說(shuō)明“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在今天依然有強(qiáng)大的號(hào)召力。

習(xí)總書(shū)記曾指出：“雷鋒所具有的信念的能量,、大愛(ài)的胸懷,、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣,，正是我們民族精神的最好寫(xiě)照,，他是我們‘民族的脊梁’。要充分發(fā)揮各方面英模人物的榜樣作用,，大力激發(fā)社會(huì)正能量,，為實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’提供強(qiáng)大精神動(dòng)力?！痹诋?dāng)代開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),、培育雷鋒精神，可以引導(dǎo)人們樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó),、愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想,，堅(jiān)定人們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信,；有助于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，增強(qiáng)人們對(duì)主流價(jià)值觀念的認(rèn)同感和踐行力；有助于激發(fā)全社會(huì)道德建設(shè)熱情,，集聚道德建設(shè)正能量,，形成引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的文明風(fēng)尚。

雷鋒精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德和中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)良革命傳統(tǒng)的繼承,，是鐵路青年進(jìn)行鐵路現(xiàn)代化建設(shè)寶貴的財(cái)富,，為協(xié)調(diào)良好的人際關(guān)系和構(gòu)建社會(huì)主義和諧鐵路提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。因此,，作為雷鋒精神傳承的新時(shí)期青年理所當(dāng)然該發(fā)揮青年應(yīng)有的作用,，擔(dān)當(dāng)應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng),，我收獲頗多：

一,、主動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的理論認(rèn)識(shí)。

開(kāi)展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)不僅是個(gè)實(shí)踐問(wèn)題,，同樣也是個(gè)理論問(wèn)題,。就雷鋒精神本身而言，我們絕不是只學(xué)習(xí)雷鋒一件件具體的事跡,，而是要學(xué)習(xí)事跡中所蘊(yùn)含著的豐富的理論價(jià)值,。因?yàn)樾聲r(shí)代的雷鋒精神包含了多層次的時(shí)代意義，其中主要有：尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,；助人為樂(lè)的社會(huì)主義風(fēng)格,；忠于職守的職業(yè)道德；集體主義的無(wú)產(chǎn)階級(jí)人生觀以及大公無(wú)私的共產(chǎn)主義精神等,。所以我們襄北鐵路青年只有積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、去了解這些雷鋒精神豐富深刻的理論,，不斷反省提高自己的覺(jué)悟,，才能在正確理論指導(dǎo)下把學(xué)雷鋒活動(dòng)健康開(kāi)展下去。

二,、知行合一,，開(kāi)展青工崗位學(xué)雷鋒。

我們通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神理論,，最終的目的是為了指導(dǎo)我們實(shí)踐,。這就要求我們襄北青工要做到知行合一，主動(dòng)踐行雷鋒精神,。立足崗位學(xué)雷鋒就是立足自己的本職工作,，把雷鋒精神融合到自己的工作和學(xué)習(xí)、生活中,。從我做起,，從身邊做起、從小事做起,，貴在堅(jiān)持,。雷鋒許多事跡是在很多平凡的崗位上不斷堅(jiān)持才形成的.。因此我們青年職工要在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí),、鉆和擠的釘子精神,；在生活中學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,；在工作中學(xué)習(xí)雷鋒一絲不茍,、甘愿奉獻(xiàn)的螺絲釘精神。同時(shí)在參與襄北車站舉辦的青年志愿者活動(dòng)時(shí)以雷鋒為標(biāo)尺,，比照自己的行為不端反思,，提高自我修養(yǎng)。

武漢鐵路局團(tuán)委以及襄北車站團(tuán)委已經(jīng)結(jié)合現(xiàn)代傳媒的特征開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)學(xué)雷鋒、微信學(xué)雷鋒的方式,。我們鐵路青年作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的主體,，理應(yīng)在踐行學(xué)雷鋒活動(dòng)中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮主要作用。我們除了在網(wǎng)上曬出學(xué)雷鋒的好人好事,、感悟和體會(huì)外,，也要積極尋找需要我們幫助的人或事，以多種方式來(lái)幫助他們,，以此來(lái)傳播雷鋒精神,。同時(shí)也可以擴(kuò)大踐行雷鋒精神的空間，不光僅局限于本單位本系統(tǒng),，關(guān)注一些社會(huì)熱點(diǎn),，力所能及的參與一些社會(huì)公益活動(dòng)如環(huán)保和義教等。

經(jīng)歷了時(shí)代變遷的雷鋒精神,，具有豐富的內(nèi)容和崇高的意蘊(yùn),。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,，是弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要形式和載體,，是深化社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。襄北車站,，越來(lái)越多的“雷鋒”不斷涌現(xiàn),，他們正以凡人大愛(ài)，以高尚情操,，成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的積極踐行者,。